Demo na bersyon para sa OGE physics. Pinag-isang CMM system

Ang pahinang ito ay naglalaman ng demonstration versions ng OGE sa physics para sa grade 9 para sa 2009 - 2019.

Mga opsyon sa pagpapakita para sa OGE sa pisika naglalaman ng dalawang uri ng mga gawain: mga gawain kung saan kailangan mong magbigay ng maikling sagot, at mga gawain kung saan kailangan mong magbigay ng detalyadong sagot.

Sa lahat ng gawain ng lahat mga opsyon sa pagpapakita para sa OGE sa pisika Ang mga sagot ay ibinigay, at ang mga item na matagal nang tumugon ay may mga detalyadong solusyon at mga tagubilin sa pagmamarka.

Upang makumpleto ang ilang mga gawain, kailangan mong bumuo ng isang pang-eksperimentong setup batay sa mga karaniwang kit para sa front-line na trabaho sa physics. Nagbibigay din kami ng listahan ng mga kinakailangang kagamitan sa laboratoryo.

SA demo na bersyon ng OGE 2019 sa pisika kumpara sa 2018 demo version walang pagbabago.

Mga demo na bersyon ng OGE sa pisika

Tandaan na demo na bersyon ng OGE sa pisika ay iniharap sa pdf na format, at upang matingnan ang mga ito dapat ay mayroon ka, halimbawa, ang libreng Adobe Reader software package na naka-install sa iyong computer.

Scale para sa muling pagkalkula ng pangunahing marka para sa pagkumpleto ng gawaing pagsusuri
sa isang marka sa limang-puntong sukat

• isang iskala para sa muling pagkalkula ng pangunahing marka para sa pagkumpleto ng 2018 examination paper sa isang marka sa limang-puntong iskala;
• isang iskala para sa muling pagkalkula ng pangunahing marka para sa pagkumpleto ng 2017 examination paper sa isang marka sa limang-puntong iskala;
• scale para sa muling pagkalkula ng pangunahing marka para sa pagkumpleto ng 2016 examination paper sa isang marka sa limang-puntong sukat.
• isang iskala para sa muling pagkalkula ng pangunahing marka para sa pagganap ng papel ng pagsusulit noong 2015 sa isang marka sa isang limang-puntong sukat.
• isang iskala para sa muling pagkalkula ng pangunahing marka para sa pagganap ng papel ng pagsusulit noong 2014 sa isang marka sa isang limang-puntong sukat.
• scale para sa muling pagkalkula ng pangunahing marka para sa pagkumpleto ng 2013 examination paper sa isang marka sa limang-puntong sukat.

Mga pagbabago sa mga demo ng pisika

Mga bersyon ng demonstrasyon ng OGE sa pisika 2009 - 2014 binubuo ng 3 bahagi: mga gawain na may pagpipilian ng mga sagot, mga gawain na may maikling sagot, mga gawain na may detalyadong sagot.

Noong 2013 sa demo na bersyon ng OGE sa pisika ipinakilala ang mga sumusunod mga pagbabago:

• ay idinagdag ang gawain 8 na may pagpipilian ng mga sagot- para sa mga thermal effect,
• ay idinagdag ang gawain 23 na may maikling sagot– upang maunawaan at pag-aralan ang pang-eksperimentong data na ipinakita sa anyo ng isang talahanayan, graph o figure (diagram),
• ay ang bilang ng mga gawain na may detalyadong sagot ay nadagdagan sa lima: sa apat na gawain na may detalyadong sagot ng bahagi 3, ang gawain 19 ng bahagi 1 ay idinagdag - sa aplikasyon ng impormasyon mula sa teksto ng pisikal na nilalaman.

Noong 2014 demo na bersyon ng OGE sa physics 2014 kaugnay ng nakaraang taon sa mga tuntunin ng istraktura at nilalaman hindi nagbago, gayunpaman, mayroong nabago ang pamantayan pagsusuri ng mga gawain na may detalyadong sagot.

Noong 2015 meron nagbago ang iba't ibang istraktura:

• Ang pagpipilian ay naging binubuo ng dalawang bahagi.
• Pagnunumero naging mga gawain sa pamamagitan ng sa buong bersyon na walang mga pagtatalaga ng titik A, B, C.
• Ang form para sa pagtatala ng sagot sa mga gawain na may pagpipilian ng mga sagot ay binago: ang sagot ngayon ay kailangang isulat bilang na may bilang ng tamang sagot(hindi bilog).

Noong 2016 sa demo na bersyon ng OGE sa pisika nangyari makabuluhang pagbabago:

• Kabuuang bilang ng mga trabaho nabawasan sa 26.
• Bilang ng mga item ng maikling sagot nadagdagan sa 8
• Pinakamataas na marka para sa lahat ng gawain hindi nagbago(pa rin - 40 puntos).

SA demo na bersyon ng OGE 2017 - 2019 sa physics kumpara sa demo version 2016 walang mga pagbabago.

Para sa mga mag-aaral sa grade 8 at 9 na gustong maghanda ng mabuti at makapasa OGE sa matematika o wikang Ruso para sa mataas na marka, ang Resolventa training center ay nagsasagawa

Nag-aayos din kami para sa mga mag-aaral

Pagtutukoy
kontrolin ang pagsukat ng mga materyales para sa pagsasagawa
sa 2017 pangunahing pagsusulit ng estado sa PHYSICS

1. Layunin ng CMM para sa OGE- upang masuri ang antas ng pagsasanay sa pangkalahatang edukasyon sa pisika ng mga nagtapos ng mga grado ng IX ng mga organisasyon ng pangkalahatang edukasyon para sa layunin ng pangwakas na sertipikasyon ng estado ng mga nagtapos. Maaaring gamitin ang mga resulta ng pagsusulit kapag tinatanggap ang mga mag-aaral sa mga espesyal na klase sa mga sekondaryang paaralan.

Ang OGE ay isinasagawa alinsunod sa Pederal na Batas ng Russian Federation na may petsang Disyembre 29, 2012 No. 273-FZ "Sa Edukasyon sa Russian Federation".

2. Mga dokumentong tumutukoy sa nilalaman ng CMM

Ang nilalaman ng gawaing pagsusuri ay tinutukoy batay sa Pederal na bahagi ng pamantayan ng estado ng pangunahing pangkalahatang edukasyon sa pisika (Order of the Ministry of Education of Russia na may petsang 03/05/2004 No. 1089 "Sa pag-apruba ng Federal component ng mga pamantayang pang-edukasyon ng estado ng pangunahing pangkalahatan, pangunahing pangkalahatan at pangalawang (kumpletong) pangkalahatang edukasyon”).

3. Mga diskarte sa pagpili ng nilalaman at pagbuo ng istruktura ng CMM

Ang mga diskarte sa pagpili ng mga kinokontrol na elemento ng nilalaman na ginamit sa disenyo ng mga variant ng CMM ay nagsisiguro sa pangangailangan ng functional na pagkakumpleto ng pagsubok, dahil sa bawat variant ang mastery ng lahat ng mga seksyon ng pangunahing kurso sa pisika ng paaralan ay sinusuri at ang mga gawain ng lahat ng mga antas ng taxonomic ay sinusuri. inaalok para sa bawat seksyon. Kasabay nito, ang mga elemento ng nilalaman na pinakamahalaga mula sa isang ideolohikal na pananaw o kinakailangan para sa matagumpay na pagpapatuloy ng edukasyon ay sinusubok sa parehong bersyon ng CMM na may mga gawain na may iba't ibang antas ng pagiging kumplikado.

Tinitiyak ng istruktura ng bersyon ng KIM ang pagsubok sa lahat ng uri ng aktibidad na ibinigay ng Pederal na bahagi ng pamantayang pang-edukasyon ng estado (isinasaalang-alang ang mga paghihigpit na ipinataw ng mga kondisyon ng mass written testing ng kaalaman at kasanayan ng mga mag-aaral): mastering ang conceptual apparatus ng isang kurso sa pisika ng primaryang paaralan, pag-master ng kaalaman sa metodolohikal at mga kasanayang pang-eksperimento, paggamit ng mga gawaing pang-edukasyon ng mga pisikal na teksto, aplikasyon ng kaalaman sa paglutas ng mga problema sa pagkalkula at pagpapaliwanag ng mga pisikal na phenomena at mga proseso sa mga sitwasyon na nakatuon sa kasanayan.

Ang mga modelo ng gawain na ginamit sa gawaing pagsusuri ay idinisenyo para sa paggamit ng blangko na teknolohiya (katulad ng Pinag-isang Pagsusuri ng Estado) at ang posibilidad ng awtomatikong pag-verify ng bahagi 1 ng trabaho. Ang objectivity ng pagsuri sa mga gawain na may detalyadong sagot ay sinisiguro ng pare-parehong pamantayan sa pagtatasa at ang pakikilahok ng ilang mga independiyenteng eksperto na sinusuri ang isang gawain.

Ang OGE sa physics ay isang pagsusulit na pinili ng mga mag-aaral at gumaganap ng dalawang pangunahing tungkulin: ang pangwakas na sertipikasyon ng mga nagtapos sa elementarya at ang paglikha ng mga kondisyon para sa pagkakaiba ng mga mag-aaral kapag pumapasok sa mga espesyal na klase ng sekondaryang paaralan. Para sa mga layuning ito, kasama sa CMM ang mga gawain ng tatlong antas ng pagiging kumplikado. Ang pagkumpleto ng mga gawain ng isang pangunahing antas ng pagiging kumplikado ay nagbibigay-daan sa iyo upang masuri ang antas ng karunungan ng mga pinakamahalagang elemento ng nilalaman ng pamantayan sa pisika ng primaryang paaralan at karunungan sa pinakamahalagang uri ng mga aktibidad, at pagkumpleto ng mga gawain ng tumaas at mataas na antas ng pagiging kumplikado - ang antas ng kahandaan ng mag-aaral na magpatuloy sa edukasyon sa susunod na yugto ng edukasyon, na isinasaalang-alang ang karagdagang antas ng pag-aaral ng paksa (basic o profile).

4. Koneksyon ng modelo ng pagsusulit ng OGE sa Unified State Exam KIM

Ang modelo ng pagsusuri ng OGE at ang KIM Unified State Examination sa Physics ay binuo batay sa isang pinag-isang konsepto para sa pagtatasa ng mga nakamit na pang-edukasyon ng mga mag-aaral sa paksang "Physics". Ang mga pinag-isang diskarte ay sinisiguro, una sa lahat, sa pamamagitan ng pagsuri sa lahat ng uri ng aktibidad na nabuo sa loob ng balangkas ng pagtuturo ng paksa. Sa kasong ito, ang mga katulad na istruktura ng trabaho ay ginagamit, pati na rin ang isang solong bangko ng mga modelo ng gawain. Ang pagpapatuloy sa pagbuo ng iba't ibang uri ng aktibidad ay makikita sa nilalaman ng mga gawain, gayundin sa sistema para sa pagtatasa ng mga gawain na may detalyadong sagot.

Posibleng mapansin ang dalawang makabuluhang pagkakaiba sa pagitan ng modelo ng pagsusulit ng OGE at ng KIM Unified State Examination. Kaya, ang mga teknolohikal na tampok ng Unified State Exam ay hindi nagpapahintulot para sa ganap na kontrol sa pagbuo ng mga kasanayan sa pang-eksperimentong, at ang ganitong uri ng aktibidad ay hindi direktang nasubok gamit ang mga espesyal na idinisenyong gawain batay sa mga litrato. Ang pagsasagawa ng OGE ay hindi naglalaman ng mga naturang paghihigpit, kaya isang pang-eksperimentong gawain ang ipinakilala sa trabaho, na isinagawa sa totoong kagamitan. Bilang karagdagan, sa modelo ng pagsusuri ng OGE, ang isang bloke sa mga diskarte sa pagsubok para sa pagtatrabaho sa iba't ibang pisikal na impormasyon ay mas malawak na kinakatawan.

5. Mga katangian ng istraktura at nilalaman ng CMM

Ang bawat bersyon ng CMM ay binubuo ng dalawang bahagi at naglalaman ng 26 na gawain na naiiba sa anyo at antas ng pagiging kumplikado (Talahanayan 1).

Ang Bahagi 1 ay naglalaman ng 22 mga gawain, kung saan 13 mga gawain ay nangangailangan ng isang maikling sagot sa anyo ng isang solong numero, walong mga gawain na nangangailangan ng isang maikling sagot sa anyo ng isang numero o isang set ng mga numero, at isang gawain na may isang detalyadong sagot. Ang mga gawain 1, 6, 9, 15 at 19 na may maikling sagot ay mga gawain upang maitaguyod ang mga sulat ng mga posisyon na ipinakita sa dalawang set, o mga gawain upang pumili ng dalawang tamang pahayag mula sa iminungkahing listahan (multiple choice).

Ang Bahagi 2 ay naglalaman ng apat na gawain (23-26), kung saan kailangan mong magbigay ng detalyadong sagot. Ang Gawain 23 ay isang praktikal na gawain na gumagamit ng mga kagamitan sa laboratoryo.

MGA MADALAS NA TANONG laki="+2">

Karamihan sa mga problema ay malulutas kung hindi mo pinagana ang mga ad blocker na nakakasagabal sa paggana ng mga script ng site. Kung sakali, tingnan kung magpapatuloy ang problema kung gumagamit ka ng ibang browser. Kung hindi, basahin ang listahan ng mga madalas itanong. Kung hindi ito makakatulong, itanong ang iyong tanong sa ibaba ng pahina.

Mga pangkalahatang tanong na laki="+1">

Sagot: Magtanong sa iyo sa grupo sa VKontakte.

Sagot: Isulat sa form na "Mag-ulat ng isang error", bawat gawain ay may isa.

Sagot: Alisan ng check ang iyong browser para i-autofill ang mga field.

Sagot: Huwag mag-log in ng isang taon, ito ay awtomatikong tatanggalin.

Sagot: Hindi ibinigay.

Sagot: Ang sukat ng Pinag-isang Estado ng Pagsusulit ay nakalista sa tab na "Tungkol sa Pagsusulit".

Sagot: Ang mga gawain sa pangunahing catalog ay tumutugma sa mga detalye at demo na bersyon ng mga pagsusulit sa kasalukuyang taon. Maraming mga katanungan ang kinuha mula sa mga materyales sa pagsusulit noong nakaraang taon. Ang kanilang listahan ay makikita sa pahina ng "Mga Opsyon".

Laki ng mag-aaral="+1">
Mga pangkalahatang tanong na laki="+1">

Sagot: Sa seksyong "Aking Mga Istatistika," mag-log in gamit ang iyong username.

Sagot: Kumpletuhin ang pagsubok. Ang system mismo ang magbibigay ng mga solusyon.

Sagot: Para sa mga takdang-aralin na nagkakahalaga ng higit sa isang puntos, isang bahagi ng mga puntos ang igagawad.

Sagot: Ang mga opsyon na pinagsama-sama ng guro sa seksyong "Para sa Guro" ay awtomatikong lalabas sa kanyang mga listahan pagkatapos mong lutasin ang opsyon at i-click ang pindutang "I-save".

Sagot: Hindi ito pupunta.

Sagot: Ipagpatuloy ang solusyon mula sa seksyong "Aking Mga Istatistika".

laki="+1">

Sagot: Naka-log in ka sa ilalim ng ibang login.

Sagot: May error sa numero o binubuksan mo mula sa pahina ng isa pang item.

Para sa laki ng guro="+1">
May hindi gumagana o hindi gumagana ng tama laki="+1">

Sagot: Malamang, mag-log in sa ilalim ng ibang login.

Sagot: Kailangan munang magparehistro ang mga mag-aaral sa portal. Hindi mo kailangang idagdag ang mga ito sa mga listahan; awtomatikong lalabas ang mga ito sa mga listahan pagkatapos nilang makumpleto ang anumang gawaing itinalaga sa kanila, na ginawa ng guro sa seksyong "Para sa Mga Guro".

Sagot: Suriin kung nasa tamang seksyon ka (halimbawa: para sa isang magazine sa basic mathematics, tingnan ang basic mathematics).

Paano tanggalin, ibalik, palitan ang pangalan? laki="+1">

Sagot: Ilipat ito sa archive.

Sagot: Hanapin ang mag-aaral sa pahina ng listahan ng mag-aaral at tanggalin mula doon. Awtomatikong mawawala ito sa log.

Sagot: Buksan ang listahan ng mga naka-archive at i-click ang button na ibalik.

Sagot: Ibalik ang mga gawa at mag-aaral mula sa archive.

Sagot: I-click ang pangalan ng mag-aaral at palitan ang pangalan nito.

Paghahanda ng mga opsyon (gumagana para sa mga mag-aaral) laki="+1">

Sagot: Gamitin ang mga tagubilin sa seksyong "Para sa Guro".

Sagot: Sa "mga parameter ng pagsubok".

Sagot: Mag-click sa pindutan upang pumili ng isang paksa, pagkatapos ay sa icon ng trabaho upang ilakip ito sa paksa.

Gumawa ng mga gawa, nagtatrabaho sa mga bug laki="+1">

Sagot: Sa seksyong "Guro" maaari kang lumikha ng iyong sariling mga gawain; ang mga sagot sa mga ito ay hindi mahahanap kahit saan. Kasabay nito, habang gumagawa ng trabaho sa bahay, ang mga mag-aaral ay maaaring humingi ng payo sa isang kamag-anak, tutor o kaklase.

Sagot: Sa anumang oras sa mga parameter ng pagsubok.

Sagot: Para sa gawaing ginawa sa seksyong “Guro,” makikita mo ang mga solusyon sa pamamagitan ng pag-click sa gawain at pangalan ng mag-aaral.

Sagot: Sa class journal, i-click ang numero ng trabaho, lalabas ang summary table para sa bawat mag-aaral at bawat assignment, at ang average na score para sa bawat assignment ay kakalkulahin.

Bago magsimula ang bagong akademikong taon, ang mga demo na bersyon ng OGE 2019 sa physics (GRA 9th grade) ay nai-publish sa opisyal na website ng FIPI.

Ang mga resulta ng pagsusulit sa OGE sa pisika sa ika-9 na baitang ay maaaring gamitin kapag tinatanggap ang mga mag-aaral sa mga espesyal na klase sa mataas na paaralan. Ang isang patnubay para sa pagpili sa mga espesyal na klase ay maaaring isang tagapagpahiwatig na ang mas mababang limitasyon ay tumutugma sa 30 puntos.

Demo na bersyon ng OGE sa physics 2019 (Grade 9) mula sa FIPI na may mga sagot

Mga pagbabago sa KIM 2019 kumpara noong 2018

Walang mga pagbabago sa istraktura at nilalaman ng KIM.

Mga katangian ng istraktura at nilalaman ng KIM OGE 2019 sa pisika

Ang bawat bersyon ng CMM ay binubuo ng dalawang bahagi at naglalaman ng 26 na gawain na naiiba sa anyo at antas ng kahirapan.

Ang Bahagi 1 ay naglalaman ng 22 mga gawain, kung saan 13 mga gawain na may maikling sagot sa anyo ng isang numero, walong gawain na nangangailangan ng maikling sagot sa anyo ng isang numero o isang hanay ng mga numero, at isang gawain na may isang detalyadong sagot. Ang mga gawain 1, 6, 9, 15 at 19 na may maikling sagot ay mga gawain upang maitaguyod ang mga sulat ng mga posisyon na ipinakita sa dalawang set, o mga gawain upang pumili ng dalawang tamang pahayag mula sa iminungkahing listahan (multiple choice).

Ang Bahagi 2 ay naglalaman ng apat na gawain (23–26), kung saan kailangan mong magbigay ng detalyadong sagot. Ang Gawain 23 ay isang gawaing laboratoryo na gumagamit ng mga kagamitan sa laboratoryo.

Ang tagal ng OGE sa physics

Ang tinatayang oras upang makumpleto ang mga gawain ay:

1) para sa mga gawain ng isang pangunahing antas ng pagiging kumplikado - mula 2 hanggang 5 minuto;

2) para sa mga gawain na mas kumplikado - mula 6 hanggang 15 minuto;

3) para sa mga gawain ng isang mataas na antas ng pagiging kumplikado - mula 20 hanggang 30 minuto.

180 minuto ang inilaan para tapusin ang buong gawain sa pagsusuri.

Mga kondisyon ng pagsusulit

Ang pagsusulit ay ginaganap sa mga silid-aralan ng pisika. Kung kinakailangan, maaari kang gumamit ng iba pang mga silid na nakakatugon sa mga kinakailangan ng ligtas na trabaho kapag nagsasagawa ng mga pang-eksperimentong gawain ng gawaing pagsusuri.

Sa panahon ng pagsusulit, sa bawat silid-aralan ay mayroong isang dalubhasa sa pagsasagawa ng mga tagubilin at pagbibigay ng gawaing laboratoryo, na nagsasagawa ng mga briefing sa kaligtasan bago ang pagsusulit at sinusubaybayan ang pagsunod sa ligtas na mga panuntunan sa paggawa habang ang mga mag-aaral ay nagtatrabaho sa mga kagamitan sa laboratoryo.

Ang mga halimbawang tagubilin sa kaligtasan ay ibinibigay sa Appendix 3*.

Ang mga hanay ng mga kagamitan sa laboratoryo para sa pagsasagawa ng gawaing laboratoryo (gawain 23) ay inihanda nang maaga, bago ang pagsusulit. Upang maihanda ang mga kagamitan sa laboratoryo, ang mga lugar ay ipinapaalam isa o dalawang araw bago ang pagsusulit ng mga bilang ng mga set ng kagamitan na gagamitin sa pagsusulit.

Ang pamantayan para sa pagsuri sa pagganap ng gawaing laboratoryo ay nangangailangan ng paggamit ng standardized na kagamitan sa laboratoryo sa loob ng balangkas ng OGE. Ang listahan ng mga hanay ng kagamitan para sa pagsasagawa ng mga pang-eksperimentong gawain ay pinagsama-sama sa batayan ng mga karaniwang hanay para sa pangharap na gawain sa pisika, pati na rin sa batayan ng mga set ng "GIA Laboratory". Ang komposisyon ng mga set/kit na ito ay nakakatugon sa mga kinakailangan sa pagiging maaasahan at mga kinakailangan para sa disenyo ng mga pang-eksperimentong gawain ng OGE examination task bank.

Ang mga numero at paglalarawan ng kagamitang kasama sa mga kit ay ibinibigay sa Apendise 2* “Listahan ng mga kagamitan kit”.

Kung ang anumang mga instrumento at materyales ay hindi makukuha sa mga punto ng pagsusuri, ang kagamitan ay maaaring palitan ng katulad na kagamitan na may iba't ibang katangian. Upang matiyak ang isang layunin na pagtatasa ng pagganap ng gawain sa laboratoryo ng mga kalahok ng OGE, sa kaganapan ng pagpapalit ng mga kagamitan na may katulad na isa sa iba pang mga katangian, kinakailangan upang bigyan ng pansin ang mga eksperto sa komisyon ng paksa na sumusuri sa pagkumpleto ng mga gawain isang paglalarawan ng mga katangian ng kagamitang aktwal na ginagamit sa pagsusulit.

* tingnan ang demo na bersyon

Bago magsimula ang bagong akademikong taon, ang mga demo na bersyon ng OGE 2019 sa physics (GRA 9th grade) ay nai-publish sa opisyal na website ng FIPI.

Maipapayo na simulan ang paghahanda para sa OGE 2019 sa pisika para sa mga nagtapos sa ika-9 na baitang sa pamamagitan ng pag-pamilyar sa iyong sarili sa mga opsyon sa pagpapakita. Gayundin, ang bukas na FIPI task bank ay naglalaman ng mga halimbawa ng mga tunay na opsyon na kasama sa mga pagsusulit sa pagsusulit.

OGE sa physics demo version 2019 (grade 9) mula sa FIPI na may mga sagot

Ang mga resulta ng pagsusulit sa OGE sa pisika sa ika-9 na baitang ay maaaring gamitin kapag tinatanggap ang mga mag-aaral sa mga espesyal na klase sa mataas na paaralan. Ang isang patnubay para sa pagpili sa mga espesyal na klase ay maaaring isang tagapagpahiwatig na ang mas mababang limitasyon ay tumutugma sa 30 puntos.

Walang mga pagbabago sa OGE KIM 2019 kumpara sa 2018.

Mga tagubilin para sa pagsasagawa ng gawain

Ang papel ng pagsusulit ay binubuo ng dalawang bahagi, kabilang ang 26 na gawain.

Ang Bahagi 1 ay naglalaman ng 21 maikling sagot na gawain at isang mahabang sagot na gawain, ang bahagi 2 ay naglalaman ng 4 na mahabang sagot na gawain. 3 oras (180 minuto) ang inilaan upang makumpleto ang gawaing pagsusuri sa pisika.

Ang mga sagot sa mga gawain 2–5, 8, 11–14, 17, 18, 20 at 21 ay isinusulat bilang isang numero, na tumutugma sa bilang ng tamang sagot. Isulat ang numerong ito sa patlang ng sagot sa teksto ng gawain, at pagkatapos ay ilipat ito sa sagot na form Blg. teksto ng gawain. Ang mga sagot sa mga gawain 7, 10 at 16 ay nakasulat sa anyo ng isang numero, na isinasaalang-alang ang mga yunit na ipinahiwatig sa sagot.

Isulat ang iyong sagot sa patlang ng sagot sa teksto ng gawain, at pagkatapos ay ilipat ito sa sagot sa form No. 1. Hindi na kailangang magpahiwatig ng mga yunit ng pagsukat sa sagot. Para sa mga gawain 22–26 dapat kang magbigay ng detalyadong sagot. Ang mga gawain ay nakumpleto sa sagutang papel Blg. 2. Ang Gawain 23 ay eksperimental, at upang makumpleto ito kailangan mong gumamit ng kagamitan sa laboratoryo.

Lahat ng mga form ng Unified State Exam ay pinupunan ng maliwanag na itim na tinta. Maaari kang gumamit ng gel o capillary pen. Kapag gumagawa ng mga kalkulasyon, pinapayagang gumamit ng isang di-programmable na calculator.

Kapag kinukumpleto ang mga takdang-aralin, maaari kang gumamit ng draft. Ang mga entry sa draft, pati na rin sa teksto ng mga materyales sa pagsukat ng kontrol, ay hindi isinasaalang-alang kapag sinusuri ang trabaho. Ang mga puntos na natatanggap mo para sa mga natapos na gawain ay buod.

Subukang kumpletuhin ang pinakamaraming gawain hangga't maaari at makakuha ng pinakamaraming puntos. Pagkatapos ng gawain, suriin kung ang sagot sa bawat gawain sa sagutang papel Blg. 1 at Blg. 2 ay nakasulat sa ilalim ng tamang numero.

Koneksyon ng modelo ng pagsusuri ng OGE 2019 sa pisika na may KIM USE

Ang modelo ng pagsusuri ng OGE at ang KIM Unified State Examination sa Physics ay binuo batay sa isang pinag-isang konsepto para sa pagtatasa ng mga nakamit na pang-edukasyon ng mga mag-aaral sa paksang "Physics". Ang mga pinag-isang diskarte ay sinisiguro, una sa lahat, sa pamamagitan ng pagsuri sa lahat ng uri ng aktibidad na nabuo sa loob ng balangkas ng pagtuturo ng paksa. Sa kasong ito, ang mga katulad na istruktura ng trabaho ay ginagamit, pati na rin ang isang solong bangko ng mga modelo ng gawain.

Ang pagpapatuloy sa pagbuo ng iba't ibang uri ng aktibidad ay makikita sa nilalaman ng mga gawain, gayundin sa sistema para sa pagtatasa ng mga gawain na may detalyadong sagot. Mayroong dalawang makabuluhang pagkakaiba sa pagitan ng modelo ng pagsusulit ng OGE at KIM USE.

Kaya, ang mga teknolohikal na tampok ng Unified State Exam ay hindi nagpapahintulot para sa ganap na kontrol sa pagbuo ng mga kasanayan sa pang-eksperimentong, at ang ganitong uri ng aktibidad ay hindi direktang nasubok gamit ang mga espesyal na idinisenyong gawain batay sa mga litrato.

Ang pagsasagawa ng OGE ay hindi naglalaman ng mga naturang paghihigpit, kaya isang pang-eksperimentong gawain ang ipinakilala sa trabaho, na isinagawa sa totoong kagamitan. Bilang karagdagan, sa modelo ng pagsusuri ng OGE, ang isang bloke sa mga diskarte sa pagsubok para sa pagtatrabaho sa iba't ibang pisikal na impormasyon ay mas malawak na kinakatawan.