Ege Russian bersyon 20 gawain 7. Mga pagkakamali sa paggamit ng mga pang-ukol

Pagbuo ng aralin (mga tala ng aralin)

Pangalawang pangkalahatang edukasyon

Pansin! Ang site ng pangangasiwa ng site ay hindi responsable para sa nilalaman ng mga pag-unlad ng pamamaraan, gayundin para sa pagsunod sa pagbuo ng Federal State Educational Standard.

Syntactic norms

Teorya ng Gawain 7

Mag-ehersisyo: Magtatag ng pagsusulatan sa pagitan ng mga pangungusap at mga pagkakamali sa gramatika na ginawa sa kanila: para sa bawat posisyon ng unang hanay, piliin ang kaukulang posisyon mula sa pangalawang hanay. Sa 1st column sa ilalim ng mga letrang A) B) C) D) E) ang mga halimbawa ay ibinibigay, sa 2nd column sa ilalim ng mga numero ay ibinigay ang mga katwiran para sa mga pagkakamali sa gramatika.

Isulat sa talahanayan ang mga napiling numero sa ilalim ng kaukulang mga titik.

Ano ang magiging hitsura ng sagot:

Ang maximum na bilang ng mga puntos para sa pagkumpleto ng gawaing ito ay 5 puntos.

Para sa bawat tamang natukoy na tugma - 1 puntos.

1. Maling paggamit ng case form ng isang pangngalan na may pang-ukol

Sa gawain na may liham, naghahanap kami ng mga derivative prepositions (karaniwang nagsisimula ang pangungusap sa kanila) at suriin ang kaso ng pangngalan pagkatapos ng preposition. Ang lahat ng sumusunod na pang-ukol ay maaari lamang isama sa Dative case ng isang pangngalan:

• Ayon kay (kanino? ano?)
• Salamat sa (kanino? ano?)
• Taliwas sa (sino? ano?)
• Tulad ng (kanino? ano?)
• Laban (kanino? ano?)

Gayundin sa pangungusap ay maaaring may mga pang-ukol na pinagsama sa isang pangngalan sa Genitive case:

• sa katamtaman (ng ano?)
• sa panahon (ano?)
• sa pagpapatuloy (ano?)
• dahil sa (ano?)
• sa konklusyon (ano?)
• tulad ng ano?)
• dahil sa (bakit?)
• tulad ng ano?)

Halimbawa: Dahil sa pagtaas ng antas ng serbisyo sa mga tindahan ng kumpanya, mas marami ang mga customer.

2. Paglabag sa ugnayan ng paksa at panaguri

Hinahanap namin ang pagtatayo na "lahat na ...", "mga taong ...", "ang isa na ...", atbp. sa mga gawain na may liham, kinakailangang suriin ang kasunduan sa pagitan ng paksa at ang panaguri (isahan / maramihan) sa pangunahin at sa mga pantulong na sugnay.

Halimbawa: Naaalala ng lahat na nagbabasa ng "Boris Godunov" ni Pushkin ang palaboy na si Varlaam.

Naaalala ng lahat na nakabasa ng "Boris Godunov" ni Pushkin ang palaboy na si Varlaam.

3. Paglabag sa pagbuo ng isang panukala na may hindi pantay na aplikasyon

Sa gawain na may liham ay dapat na mga panipi

Halimbawa: Lumilitaw sa harap natin si D.S. bilang marubdob na nagmamahal sa kanyang katutubong kultura. Likhachev sa aklat « Mga liham tungkol sa mabuti at maganda » .

Paliwanag: Ang aplikasyon ay isang kahulugang ipinahahayag ng isang pangngalan.

Paliwanag:

• Kung ang mga panipi ay pinangungunahan ng isang generic na pangalan (aklat, pahayagan, magasin, larawan, atbp.), ang pangalan sa mga panipi ay dapat na wim.p. Halimbawa, ang nobelang "Eugene Onegin"; pagpipinta "Autumn"; awit na "Dbinushka".
• Kung walang generic na pangalan bago ang mga panipi, ang pangalan sa mga panipi ay inflected. Halimbawa, sa "Eugene Onegin"; sa "Autumn" ni Levitan; sa "Dbinushka".

4. Error sa pagbuo ng pangungusap na may magkakatulad na kasapi

Kung ang pangungusap ay may magkakatulad na miyembro ng pangungusap na konektado ng unyon na "at", pagkatapos nito ay mayroong isang karaniwang umaasa na salita (mga salita), kinakailangang suriin kung ang unang homogenous na miyembro ng pangungusap ay sumasang-ayon sa mga karaniwang umaasa na salita na ito. Halimbawa, sa pangungusap na "umaasa kami at naniwala sa tagumpay", ang unang homogenous na miyembro ng pangungusap na "umaasa kami" ay hindi sumasang-ayon sa "sa tagumpay", samakatuwid mayroong isang pagkakamali sa gramatika sa pangungusap na ito.

Ang mga salita ng iba't ibang bahagi ng pananalita ay hindi maaaring gamitin bilang magkakatulad na miyembro ng isang pangungusap. Halimbawa, "Mahilig ako sa pagguhit at pagpipinta"

Kung sa isang pangungusap ang mga homogenous na miyembro ay konektado ng dobleng unyon "hindi lamang - kundi pati na rin", "tulad ng - kaya at", "kung hindi pagkatapos", kinakailangang suriin kung ang mga homogenous na miyembro ng pangungusap ay kaagad pagkatapos ng mga unyon na ito. Halimbawa, sa pangungusap na "Naghihintay kami Hindi lang masha, ngunit din Vanya" tama ang mga unyon. Kung babaguhin natin ang lugar ng isa sa kanila: "Kami Hindi lang naghihintay kay Masha ngunit din Vanya”, may lalabas na grammatical error sa pangungusap.

5. Paglabag sa homogeneity ng mga konsepto

Ang mga salita ng iba't ibang bahagi ng pananalita ay hindi maaaring gamitin bilang homogenous na miyembro ng isang pangungusap. Halimbawa, "Gusto ko ang pagguhit at pagpipinta"

6. Paglabag sa homogeneity ng syntactic elements

Hindi katanggap-tanggap na labagin ang homogeneity ng syntactic elements ng pangungusap. Ang participial turnover at ang subordinate na bahagi ng isang komplikadong pangungusap ay hindi maaaring kumilos bilang homogenous syntactic elements.

Halimbawa, sa pangungusap na "Ivan, na nag-aral sa ika-9 na baitang at nakibahagi sa kumpetisyon, ...", nagkamali.

7. Maling pagbuo ng pangungusap na may participial turnover

Ang isang takdang-aralin na may isang liham ay nagsisimula sa isang participial turnover

Halimbawa: Pagkatanggap pangunahing edukasyon sa tahanan sa Moscow, si Radishchev ay nakatala sa St. Petersburg Corps of Pages.

Sinasagot ng mga pang-abay ang mga tanong: ginagawa ano? tapos na ano?

Paliwanag: ang gerund ay nagpapahayag ng karagdagang kilos na may pangunahing kilos na ipinahahayag ng pandiwa. Ang taong gumagawa ng parehong mga aksyon ay dapat na iisang tao. Sa pangungusap, ang aksyon na "naka-enrol" ay isinagawa ng "sila, ilang tao" (walang katiyakan na personal na pangungusap), at ang aksyon na "natanggap" ay isinagawa ni Radishchev.

Paliwanag: ang pang-abay na turnover na kadalasan ay hindi maaaring gamitin kasama ng mga impersonal na pangungusap, maliban kung ang aksyon ay ipinahayag ng mga salitang "maaari, hindi"

8. Paglabag sa pagbuo ng pangungusap na may participial turnover

Naghahanap kami ng participial turnover sa mga gawain na may sulat

Sinasagot ng sakramento ang mga tanong: ano ang ginagawa ng isa? anong ginawa niya? anong tapos na?

Mga halimbawa ng mga participle: pagtatrabaho, pagdududa, pagdating, pagsusulat, atbp.

Halimbawa: Ang isa sa mga bayani ng nobela, na naghahanap ng kahulugan ng buhay, ay nagbubukas ng daan tungo sa panloob na kalayaan.

Paliwanag: Kung ang pangungusap ay naglalaman ng participle, ang anyo nito (pagtatapos) ay dapat sumang-ayon sa pangngalan na binibigyang kahulugan. Para magawa ito, nagtatanong kami mula sa salitang binibigyang kahulugan hanggang sa sakramento. Halimbawa, "mayroong maraming mga lalaki (ano?) na pumunta sa kagubatan." Ang pagtatapos ng sakramento ay dapat na kasabay ng pagtatapos ng tanong dito.

9. Maling pagbuo ng pangungusap na may di-tuwirang pananalita

Huwag paghaluin ang direkta at hindi direktang pananalita. Hindi katanggap-tanggap na gamitin ang mga panghalip na "Ako, KAMI, IKAW, IKAW" sa subordinate na bahagi ng pangungusap sa di-tuwirang pananalita.

Halimbawa, "inamin ni Dima iyon ako hindi handa sa klase ngayon.

10. Mga error na may kaugnayan sa paglabag sa ayos ng mga salita sa isang simpleng pangungusap

11. Mga pagkakamali sa paggamit ng mga pang-ukol

KLASIFIKASYON NG MGA ERRORS NG GRAMATIKA:

1. maling paggamit ng case form ng isang pangngalan na may pang-ukol
2. maling paggamit ng case form ng isang pangngalan
3. paglabag sa ugnayan ng paksa at panaguri
4. paglabag sa pagbuo ng pangungusap na may hindi tugmang aplikasyon
5. pagkakamali sa pagbuo ng pangungusap na may magkakatulad na kasapi
6. paglabag sa homogeneity ng mga konsepto
7. paglabag sa homogeneity ng syntactic elements
8. maling pagbuo ng pangungusap na may pang-abay na turnover
9. paglabag sa pagbuo ng isang pangungusap na may participial turnover
10. maling pagbuo ng pangungusap na may di-tuwirang pananalita
11. paglabag sa ayos ng salita sa isang simpleng pangungusap
12. mga pagkakamali sa paggamit ng mga pang-ukol

GAMITIN 2017: gawain 7

SYNTAX REGULATIONS

OPTION 1

MGA GRAMMATICAL ERRORS

MGA MUNGKAHI

1) Si Propesor Larionova, na nagsalita sa kumperensya, ay gumawa ng isang kawili-wiling ulat.

2) Isang napakalinaw na paglalarawan ng optical telegraph ang iniwan sa amin ni A. Dumas sa nobelang The Count of Monte Cristo.

3) Kumikislap na mga ilaw na kumukupas sa madaling araw, gusto kong humanga sa paparating na bapor.

4) Maaari mong humanga at pag-usapan ang tungkol sa Italya nang walang katapusan.

5) Ang mga hindi nakapasa sa abstract sa oras ay hindi papayagang kumuha ng pagsusulit.

6) Sa The Golden Age, isinulat ni Geoffrey Chaucer ang tungkol sa kung gaano ito kaganda noong unang panahon at kung gaano ito kasama ngayon.

7) Ayon sa utos ni Peter I, lahat ng nagtapon ng basura sa Neva ay pinarusahan.

8) Ang mga shrews, salungat sa kanilang pangalan, ay karaniwang hindi naghuhukay ng mga butas, ngunit ginagamit ang mga inilatag ng mga rodent o moles.

9) Salamat sa iba't ibang uri ng sining, maiparating ng isang tao ang pinaka-kumplikadong damdamin.

MGA GRAMMATICAL ERRORS

MGA MUNGKAHI

1) Ang lahat ng dumating sa Volgograd ay dumating sa Mamaev Kurgan.

B) isang pagkakamali sa pagbuo ng isang pangungusap na may magkakatulad na miyembro

2) Ang direktor ng isang maliit na negosyo ay nakapag-iisa na nakikibahagi sa pagpili ng mga tauhan at kanilang pamamahala.

C) paglabag sa pagtatayo ng isang panukala na may hindi pantay na aplikasyon

3) Ang pagpipinta ni Borisov-Musatov "Spring" ay naglalarawan ng mga sanga ng cherry blossoms at dandelion na handang lumipad sa paligid.

4) Walang anumang bagay, kahit na ang ulan na nagsimula, ay maaaring makagambala sa aming paglalakad.

5) Sa nayon sila ay interesado at naniniwala sa lahat ng hindi pangkaraniwan.

6) Ayon sa Old Russian Tale of Bygone Years, si Princess Olga ay mula sa Pskov.

7) Tila naging halimaw ang ulap na nakatingin sa iyo mula sa taas.

8) Ang isang nag-iisang pasahero ay nakakuha ng pansin hindi lamang sa disenteng kahinhinan ng suit, kundi pati na rin sa kakulangan ng bagahe.

9) Bumalik ako mula sa Rostov sa gabi.

3 / Magtatag ng isang sulat sa pagitan ng mga pangungusap at ang mga pagkakamali sa gramatika na ginawa sa kanila: para sa bawat posisyon ng unang hanay, piliin ang kaukulang posisyon mula sa pangalawang hanay.

MGA GRAMMATICAL ERRORS

MGA MUNGKAHI

1) Naalala ng lahat na nasa teatro noong araw na iyon ang maliwanag na dula ng mga aktor.

2) Kapag namimitas ng mga kabute, siguraduhing iproseso lamang ang mga ito sa araw ng pagpili.

3) Sa "Sorochinsky Fair", na isinulat ni N.V. Gogol, ang kulay ng Little Russia ay muling nilikha.

D) paglabag sa pagkakasunud-sunod ng mga salita sa isang pangungusap

5) Erich From once said that love is closer to death than to life.

6) Ayon sa alamat, ito ay edelweiss na tumubo sa dugo ni Prometheus na nakakadena sa isang bato.

8) Sa tagsibol, gusto mo hindi lamang magandang panahon, kundi pati na rin ang mga masasayang kaganapan.

9) Naging madali para sa akin ang pag-aaral dahil sa tiyaga at disiplina sa sarili.

Isulat ang iyong sagot sa mga numero na walang mga puwang o iba pang mga character.

4 / Magtatag ng isang sulat sa pagitan ng mga pangungusap at ang mga pagkakamali sa gramatika na ginawa sa kanila: para sa bawat posisyon ng unang hanay, piliin ang kaukulang posisyon mula sa pangalawang hanay.

MGA GRAMMATICAL ERRORS

MGA MUNGKAHI

1) Gamit ang kabastusan, pinagmumulta na ngayon ang media.

B) isang pagkakamali sa pagbuo ng isang pangungusap na may magkakatulad na miyembro

2) Sa Bibliocross competition, ang kalahok na nagbabasa ng pinakamaraming libro ang mananalo.

3) Hindi naantala ang tren, nakarating ito sa istasyon ayon sa iskedyul.

D) isang pagkakamali sa pagbuo ng isang kumplikadong pangungusap

4) Sa "The Wild Landdowner" M.E. Malinaw na iginuhit ni Saltykov-Shchedrin ang isang mayamang ginoo na natagpuan ang kanyang sarili na walang mga tagapaglingkod.

E) maling paggamit ng case form ng isang pangngalan na may pang-ukol

5) Tinanong namin kung tama bang umasa sa tulong ng estado.

6) Ang pasaporte ay dapat palitan pagkatapos ng petsa ng pag-expire nito.

7) Siya na hindi marunong tumawa sa kanyang sarili ay sobrang nakaka-touch.

8) Pagdating sa isang konsiyerto ng isang symphony orchestra, nakikinig ako at nag-e-enjoy sa classical music.

Isulat ang iyong sagot sa mga numero na walang mga puwang o iba pang mga character.

5 / Magtatag ng isang sulat sa pagitan ng mga pangungusap at ang mga pagkakamali sa gramatika na ginawa sa kanila: para sa bawat posisyon ng unang hanay, piliin ang kaukulang posisyon mula sa pangalawang hanay.

MGA GRAMMATICAL ERRORS

MGA MUNGKAHI

A) paglabag sa pagbuo ng isang pangungusap na may participial turnover

1) Huminto sa isang bintana ng tindahan ang isang babaeng naglalakad na may kasamang aso.

B) paglabag sa pagbuo ng isang pangungusap na may participial turnover

2) Naniniwala ang mga psychologist na ang tagapagsalita ay hindi dapat humarap sa publiko bago magsimula ang kanyang talumpati.

B) pagkawala ng kontrol

3) Ang masamang panahon ay humahadlang o nakakaantala sa pag-aani.

D) paglabag sa pagbuo ng isang panukala na may hindi pantay na aplikasyon

5) Si Mitrofanushka ay pinalaki ng kanyang mga magulang sa pag-ibig, at kalaunan ay naging egoist siya.

6) Pagdating sa St. Petersburg, pumunta kami sa Palace Square.

7) Pag-akyat sa hagdan, ang matanda ay kailangang huminto upang magpahinga.

8) Si Turgenev ay isang manunulat, hindi karaniwang sensitibo sa kagandahan ng salita.

9) Hindi napalampas ni Lola ang isang heading na "Cooking Together" sa magazine na "Telenedele".

6 / Magtatag ng isang sulat sa pagitan ng mga pangungusap at ang mga pagkakamali sa gramatika na ginawa sa kanila: para sa bawat posisyon ng unang hanay, piliin ang kaukulang posisyon mula sa pangalawang hanay.

MGA GRAMMATICAL ERRORS

MGA MUNGKAHI

A) maling paggamit ng case form ng isang pangngalan na may pang-ukol

1) Ang eksibisyon ay nagtatanghal hindi lamang pagpipinta, kundi pati na rin ang iskultura.

B) isang pagkakamali sa pagbuo ng isang pangungusap na may magkakatulad na miyembro

2) Inilathala ng mga modernong mamamahayag ang kanilang mga gawa sa mga pahina ng magasing Sovremennik.

C) paglabag sa pagtatayo ng isang panukala na may hindi pantay na aplikasyon

3) Masha ay lalo na sinaktan ng mga isdang tahimik na lumalangoy sa isang malaking aquarium.

D) paglabag sa pagbuo ng isang pangungusap na may participial turnover

E) maling pagbuo ng isang pangungusap na may participial turnover

5) Walang tumugon sa mga liham na ipinadala namin sa Odessa bawat linggo.

6) Ang bawat isa na nakalimutan ang mga kakila-kilabot ng digmaan ay dapat makita ang mga pagpipinta ng artist na si Mikhail Savitsky.

7) Dumating ang tren ayon sa iskedyul.

8) Sa Digmaan at Kapayapaan, kapag naglalarawan ng mga aksyong militar, madalas na gumagamit si Tolstoy ng paghahambing sa isang laro ng chess.

9) Ang imahe ni Peter I ay lumilitaw sa maraming mga gawa ni Pushkin, hinahangaan at pinahahalagahan siya.

7 / Magtatag ng isang sulat sa pagitan ng mga pangungusap at ang mga pagkakamali sa gramatika na ginawa sa kanila: para sa bawat posisyon ng unang hanay, piliin ang kaukulang posisyon mula sa pangalawang hanay.

MGA GRAMMATICAL ERRORS

MGA MUNGKAHI

A) maling pagbuo ng isang pangungusap na may participial turnover

1) Walang duda: isang buong tren na puno ng karbon ang nawala sa istasyon.

2) Dal, kahit na sa panahon ng buhay ni Pushkin, ay nag-print ng isang fairy tale na naitala mula sa mga salita ng makata sa "Library for Reading".

C) maling paggamit ng case form ng isang pangngalan na may pang-ukol

3) Ang mga gawa ng mananalaysay sa mga aktibidad ni Peter I ay batay sa pinakabihirang mga dokumento ng archival.

D) paglabag sa pagbuo ng isang panukala na may hindi pantay na aplikasyon

4) Salamat sa iba't ibang uri ng sining, maiparating ng isang tao ang pinaka-kumplikadong damdamin.

D) paglabag sa koneksyon sa pagitan ng paksa at panaguri

5) Ang pagkakaroon ng punit na mga gulay mula sa hardin, ang mga bitamina sa kanila ay mabilis na nawasak sa ilalim ng impluwensya ng liwanag at oxygen.

6) Ang mahihirap na gawain ay nagbibigay inspirasyon sa mga siyentipiko sa mga bagong tuklas.

7) Ang kwento ni M. Gorky "Makar Chudra" ay nai-publish sa pahayagan ng Tiflis na "Caucasus"

8) Ang mga prutas at gulay, na nagsisilbing mapagkukunan ng mga bitamina, ay dapat na nasa diyeta ng bawat tao.

9) Ikaw ang unang tumingin sa akin ng seryoso at naniwala sa akin.

8 / Magtatag ng isang sulat sa pagitan ng mga pangungusap at ang mga pagkakamali sa gramatika na ginawa sa kanila: para sa bawat posisyon ng unang hanay, piliin ang kaukulang posisyon mula sa pangalawang hanay.

MGA GRAMMATICAL ERRORS

MGA MUNGKAHI

A) paglabag sa pagbuo ng isang pangungusap na may participial turnover

1) Kapag kumukulo ng patatas, isawsaw ang tubers sa kumukulong tubig na.

B) paglabag sa koneksyon sa pagitan ng paksa at panaguri

2) Ang mga butil ng walnut na inihurnong sa oven ay maaaring ihain kasama ng isda.

C) isang pagkakamali sa pagbuo ng isang pangungusap na may magkakatulad na miyembro

3) Ang huling bagay na nais kong pag-isipan ay ang pag-uugali ng mga kalahok sa kompetisyon.

D) maling pagbuo ng isang pangungusap na may participial turnover

4) Wala sa mga nabubuhay ang magsasabi ng sigurado. hanggang kailan mananatili ang magandang Venice.

E) maling paggamit ng case form ng isang pangngalan na may pang-ukol

5) Ang paglalapat ng yodo sa balat, nangyayari ang lokal na pangangati, na sinamahan ng pagdagsa ng dugo.

6) Tulad ng mga mandaragat, hinuhuli ng mga miller ang hangin sa tulong ng mga layag na nakaunat sa mga pakpak ng mga gilingan.

7) Makalipas ang isang daang taon, sa wakas ay tinanggal ang mga pagdududa tungkol sa lakas ng istraktura ng tulay.

8) Si Nicholas ay hindi kailanman nagpabaya o nag-alinlangan sa suporta ng kanyang kapatid.

9) Dahil sa mahabang leeg, maraming dinosaur ang makakakuha ng pagkain sa mataas na lugar.

9 / Magtatag ng isang sulat sa pagitan ng mga pangungusap at ang mga pagkakamali sa gramatika na ginawa sa kanila: para sa bawat posisyon ng unang hanay, piliin ang kaukulang posisyon mula sa pangalawang hanay.

MGA GRAMMATICAL ERRORS

MGA MUNGKAHI

A) isang pagkakamali sa pagbuo ng isang pangungusap na may magkakatulad na miyembro

1) Ang mga contact lens ay tama na pinili lamang ng isang doktor, na isinasaalang-alang ang iba't ibang mga parameter at katangian ng mata.

B) paglabag sa pagbuo ng isang pangungusap na may participial turnover

2) Napansin kong naglalaro ang mga lalaki sa malapit, tumigil ako.

C) maling pagbuo ng isang pangungusap na may participial turnover

3) Hindi kalayuan sa old quarter, nakita at nakilala namin ang mga tagaroon.

D) maling paggamit ng case form ng isang pangngalan na may pang-ukol

4) Ang isang coordinating union ay ginagamit sa magkakatulad na mga miyembro ng isang pangungusap at nag-uugnay sa kanila.

D) paglabag sa koneksyon sa pagitan ng paksa at panaguri

5) Naglakad ako papunta sa barko sa ilalim ng walang humpay na iyak ng karamihan.

6) Ang pinaka-mapanganib na mga sitwasyon ay naghihintay sa mga turista sa malalaking lungsod, kung saan ang lahat ng mga kriminal ay nagtitipon sa paghahanap ng madaling pera.

7) Sinusubukang magmukhang kalmado at kahit na walang malasakit, walang nakapansin sa aking takot.

8) Ang driver ng trolleybus ay lumingon sa mga pasahero na may kahilingan na magbayad para sa pamasahe.

9) Nakatayo na ang isang taxi sa labas ng bahay, limang minuto ang natitira bago umalis.

MGA GRAMMATICAL ERRORS

MGA MUNGKAHI

A) paglabag sa pagbuo ng isang pangungusap na may participial turnover

1) Isang mahalagang susi sa paglalahad ng kahulugan ng nobela ay ang kabalintunaan ng may-akda, na naghahayag hindi lamang sa mga tauhan ng pangunahing tauhan, kundi pati na rin sa ideolohikal na kargada ng nobela.

2) Ang pag-on sa tema ng "maliit na tao", imposibleng hindi mapansin kung gaano kaliwanag ang N.M. Karamzin "Poor Liza", na natuklasan ang mundo ng "maliit na tao".

C) paglabag sa pagtatayo ng isang panukala na may hindi pantay na aplikasyon

3) Ang balangkas ng nobela ay may kasamang mga katotohanan na hindi lamang tumutugma sa katotohanan, ngunit nakikita rin bilang simpleng katawa-tawa.

D) paglabag sa koneksyon sa pagitan ng paksa at panaguri

4) Si M. Gorky sa dulang "At the Bottom" ay nagpakita ng mga taong nasira ng buhay, at inihayag ang kanilang panloob na mundo pangunahin mula sa mga pag-uusap.

E) paglabag sa species-temporal na ugnayan ng mga anyo ng pandiwa

5) Ang nobelang "Master at Margarita" ay naglalarawan ng isang tao na hindi ibinigay ang kanyang talento sa paglilingkod sa Sistema.

6) Ang mga nagtitiwala sa kapangyarihan ng tao ay hindi magagarantiya ng bukas.

8) Pagdating sa Petersburg, napagtanto niya na mahirap ayusin ang isang pulong sa kanyang anak.

9) Tuturuan ng mga guro ang mga bata na unawain at itanim sa kanila ang pagmamahal sa tula, pagpipinta, musika.

MGA GRAMMATICAL ERRORS

MGA MUNGKAHI

A) paglabag sa pagbuo ng isang pangungusap na may participial turnover

1) Sa tula ni M.Yu. Ang "Death of a Poet" ni Lermontov ay tumutukoy sa malagim na kamatayan sa isang tunggalian ng A.S. Pushkin.

B) isang pagkakamali sa pagbuo ng isang kumplikadong pangungusap

2) F.M. Itinuring ni Dostoevsky na posible ang kaligayahan hindi lamang "sa mga kasiyahan ng pag-ibig, ngunit sa pinakamataas na pagkakaisa ng espiritu" at hinahangaan ang gawa ni Tatyana, na hindi nagtayo ng kanyang personal na kaligayahan sa kasawian ng iba.

C) paglabag sa pagtatayo ng isang panukala na may hindi pantay na aplikasyon

3) Maaaring basahin ng mga nag-aaral ng Ingles ang mga gawa ni Dickens sa orihinal.

D) paglabag sa koneksyon sa pagitan ng paksa at panaguri

4) Pagkatapos ng pag-expire ng bank card, dapat itong mapalitan ng bago.

E) paglabag sa species-temporal na ugnayan ng mga anyo ng pandiwa

5) Paglikha ng imahe ni Akaky Akakievich Bashmachkin sa kuwentong "The Overcoat", N.V. Ipinakita ni Gogol kung gaano kawalang-kilos ang lipunan sa mga problema at pangangailangan ng isang maliit na tao.

6) Ayon kay K.I. Chukovsky, ang pangunahing gawain ng mga manunulat ng mga bata ay "kami sa anumang gastos ay naglalabas ng sangkatauhan sa isang bata."

7) Sa pamamagitan ng paglikha ng isang akda, ipinapahayag ng manunulat ang kanyang saloobin sa buhay at mga tao dito.

8) Ang imahe ng makata-propeta, na nilikha ni Pushkin, ay nagpasiya ng kanyang sariling buhay.

9) Ito ay kinakailangan hindi lamang upang bigyang-pansin ang kaalaman ng mga mag-aaral, kundi pati na rin ang kanilang mga praktikal na kasanayan.

12 / Magtatag ng isang sulat sa pagitan ng mga pangungusap at ang mga pagkakamali sa gramatika na ginawa sa kanila: para sa bawat posisyon ng unang hanay, piliin ang kaukulang posisyon mula sa pangalawang hanay.

MGA GRAMMATICAL ERRORS

MGA MUNGKAHI

A) isang paglabag sa pagbuo ng isang pangungusap na may participial turnover

1) Nagsimula ang rebolusyon sa agham dahil sa paglitaw ng mga bagong pamamaraan ng istatistika.

B) isang pagkakamali sa pagbuo ng isang pangungusap na may magkakatulad na miyembro

2) Madalas na pinag-uusapan ni V. Nabokov ang tungkol sa mga komposisyon ng chess sa kanyang mga akdang pampanitikan, lalo na sa nobelang The Gift at ang memoir book na Other Shores.

C) paglabag sa pagtatayo ng isang panukala na may hindi pantay na aplikasyon

3) Paghahanda para sa mga pagsusulit, gumugol kami ng higit sa isang araw sa silid ng pagbabasa ng silid-aklatan ng lungsod.

D) paglabag sa koneksyon sa pagitan ng paksa at panaguri

4) Matapos basahin ang isang artikulo tungkol sa mga tanawin ng Taganrog, nagkaroon ng pagnanais na makita ang lahat sa aking sariling mga mata.

E) maling paggamit ng case form ng isang pangngalan na may pang-ukol

5) Litota - isang pamamaraan na panlabas na kabaligtaran sa hyperbole, ngunit sa katunayan ay likas na pagkakaiba-iba nito.

6) Ang pagdiriwang ng mga teatro ng mga bata, na naganap sa pagtatapos ng huling panahon, ay naging isang tunay na holiday.

7) Ang lahat ng nakatayo sa pila ay patuloy na tumahimik.

8) Madalas na pinag-uusapan ni Sergei ang kanyang paboritong nobela - ang "Steppenwolf" ni Hermann Hesse.

9) Ang mga museo ng mga lungsod ay hindi lamang dapat mapanatili ang mga apartment ng mga dakilang tao, kundi pati na rin ang mga ordinaryong tao.

13 / Magtatag ng isang sulat sa pagitan ng mga pangungusap at ang mga pagkakamali sa gramatika na ginawa sa kanila: para sa bawat posisyon ng unang hanay, piliin ang kaukulang posisyon mula sa pangalawang hanay.

MGA GRAMMATICAL ERRORS

MGA MUNGKAHI

A) paglabag sa kasunduan

1) Ang mga kabayo ng Cossacks, na natatakpan ng bula, ay tumakbo nang buong bilis.

B) paglabag sa kontrol sa mga homogenous na miyembro ng panukala

2) Ang bawat isa na nakamit ang isang gawa ay sumusunod sa tawag ng puso.

C) paglabag sa koneksyon sa pagitan ng paksa at panaguri

3) Nais kong bungkalin at alamin ang lahat ng mga lihim ng kasaysayan ng Sinaunang Mundo.

D) paghahalo ng tuwiran at di-tuwirang pananalita

4) Hindi nagkataon na sinabi ng bida na hindi ako nagtatago sa likod ng ibang tao.

D) isang pagkakamali sa pagbuo ng isang kumplikadong pangungusap

5) Ayon sa mga desisyon ng Konseho ng Lungsod, ang pamasahe sa pampublikong sasakyan ay itinaas.

6) Matapos basahin ang teksto ni V. Soloukhin, naisip ko ang tanong tungkol sa kahulugan ng buhay ng tao.

7) Ang teksto ay kabilang sa D.S. Likhachev, na nagpapataas ng problema sa pagpapanatili ng pamana ng kultura.

8) Ang mga hindi nakapasa sa abstract ay hindi papayagang kumuha ng pagsusulit.

9) Paulit-ulit kong tinanong ang aking sarili: "Ano ang dahilan ng aking pagdududa?"

Gawain 7

1. A) Ang iyong Vanya ay isang malaking slob. b) Siya ay may balbas at isang anak na babae. C) Kinailangan kong magtrabaho sa mahirap na mga kondisyon, walang pahinga kahit isang araw. D) Ang isang pagsusuri ng kanyang thesis ay isinulat ng isang propesor ng philology. E) Ang ganda ng handwriting niya, kaya naman tinanggap siya bilang clerk sa opisina.

1) Maling paggamit ng case form ng isang pangngalan na may pang-ukol;

3) paglabag sa species-temporal na ugnayan ng mga anyo ng pandiwa;

4) maling pagbuo ng isang pangungusap na may participial turnover;

5) maling pagbuo ng isang pangungusap na may hindi direktang pananalita;

6) maling pagbuo ng salita;

7) paglabag sa koneksyon sa pagitan ng paksa at panaguri.

2 .A) Sa gabi ay nakaupo kami sa tabi ng apoy, at ang tagapayo ay nagkuwento sa amin ng iba't ibang mga kuwento. B) Ilang lalaki at babae ang nakatayo sa tarangkahan C) Bumili si Nanay ng prutas, gulay, tinapay, dalandan, mansanas. D) Pag-uwi ko, nanlamig ako. E) Para sa aking kaarawan, ang aking lola ay magluluto ng isang malaking pie na may mga mansanas.

1) Isang pagkakamali sa pagbuo ng isang pangungusap na may aplikasyon;

2) isang pagkakamali sa pagbuo ng isang pangungusap na may magkakatulad na miyembro;

4) paglabag sa koneksyon sa pagitan ng paksa at panaguri;

5) paglabag sa species-temporal na ugnayan ng mga anyo ng pandiwa.

6. Paglabag sa mga pamantayan ng koordinasyon;

7) maling pagbuo ng pangungusap na may pang-abay na turnover;

3. PERO ) Ang kanyang nag-iisip na tingin ay nagsasalita ng kahihiyan. B) Nang lumaki ang mga anak, inilagay sila sa isang kadena. C) Pumasok si Vera sa silid kasama ang kanyang anak sa kanyang mga bisig. D) Kung hindi ako makapasa sa aking mga pagsusulit, mapupunta ako sa hukbo. E) Inihambing ng kanta ang Petrel, nagsusumikap para sa rebolusyon at nakikita dito ang tanging paraan, at ang hangal na Penguin, na nagpapakilala sa isang petiburges, nagtatago mula sa kulog, natatakot sa isang paparating, kahit na hindi nagbabanta ng bagyo .

1) Paglabag sa koneksyon sa pagitan ng paksa at panaguri;

2) maling pagbuo ng mga anyo ng salita;

3) paglabag sa pagbuo ng isang pangungusap na may participial turnover;

4) maling pagbuo ng salita;

5) isang pagkakamali sa pagbuo ng isang pangungusap na may magkakatulad na mga miyembro;

6) isang pagkakamali sa pagbuo ng isang kumplikadong pangungusap;

7) paglabag sa species-temporal na ugnayan ng mga anyo ng pandiwa.

4. A) Matagal na naghintay sina Serezha at Misha sa pagbabalik ng kanilang mga magulang. B) Nais kong tumagos at matutunan ang lahat ng mga lihim ng agham na ito. C) Ang nakahiga na libro sa mesa ay halatang hindi interesado sa bata. D) Tinitingnan ko ang larawan, at talagang gusto ko ito, at nagpunta ako upang magsulat ng isang sanaysay. E) Ayon sa utos ng direktor, ang pinuno ng laboratoryo ay nagpunta sa isang paglalakbay sa negosyo.

1) maling paggamit ng anyo ng kaso ng isang pangngalan na may pang-ukol;

2) paglabag sa koneksyon sa pagitan ng paksa at panaguri;

3) isang pagkakamali sa pagbuo ng isang pangungusap na may aplikasyon;

4) isang pagkakamali sa pagbuo ng isang pangungusap na may magkakatulad na miyembro;

5) maling pagbuo ng isang pangungusap na may participial turnover;

6) paglabag sa species-temporal na ugnayan ng mga anyo ng pandiwa.

7) maling pagbuo ng isang pangungusap na may hindi direktang pananalita.

5. A) Pagsasanay ng mga mangangaso para sa pagpuksa sa mga lobo at mga taong responsable sa pagsasagawa ng kaganapang ito. B) Sa pagbangon ng Volga, ang barge ay ilalabas sa mga berth ng Samara. C) Alam ng mga nagmamay-ari ng malalaking aso na maaari silang mahuli kung hindi sila binusalan. D) Pinadalhan kami ng libro sa pamamagitan ng parcel post. D) Ang kausap ay naging masayahin at masayahing tao. .

1) Paglabag sa paraan ng pagpapahayag ng panaguri;

2) isang pagkakamali sa pagbuo ng isang pangungusap na may magkakatulad na miyembro;

3) isang pagkakamali sa pagbuo ng isang kumplikadong pangungusap;

4) maling pagbuo ng mga anyo ng salita;

5) paglabag sa mga pamantayan ng pamamahala;

6) maling paggamit ng case form ng isang pangngalan na may pang-ukol;

7) isang paglabag sa pagbuo ng isang pangungusap na may participial turnover.

6. A) Ito ang pinakamatinding pasyente sa aming ward. B) Nawalan ako ng tiwala sa mga tao: sinuman ay nagsusumikap na magnakaw. C) May mga mesa, upuan, aparador at iba't ibang antigong kasangkapan sa silid. D) Ang mga modernong mag-aaral ay mahilig sa maraming wikang banyaga. D) Pag-uwi ko, nanlamig ako.

1) Maling pagbuo ng isang pangungusap na may participial turnover;

2) paglabag sa koneksyon sa pagitan ng paksa at panaguri;

3) maling pagbuo ng mga anyo ng salita;

4) maling pagbuo ng salita;

5) isang pagkakamali sa pagbuo ng isang pangungusap na may magkakatulad na miyembro;

6) maling paggamit ng case form ng isang pangngalan na may pang-ukol;

7) paglabag sa pagbuo ng isang pangungusap na may participial turnover.

Kapag naghahanda para sa pagsusulit, dapat tandaan na ang mga morphological na pamantayan ng wikang Ruso ay may kasamang paglabag sa mga pamantayan ng pagbuo ng salita at form. ito mga pagkakamali sa gramatika na nauugnay sa maling paggamit ng mga bahagi ng pananalita at mga anyo nito, ibig sabihin. maling pagbuo ng anyo ng mga pangngalan, adjectives, numerals, pronouns, verbs, participles, gerunds. Halimbawa:

Maling pagkakabuo ng anyo ng pangngalan: marami himala hindi sapat ang teknolohiya oras.

Maling pagkakabuo ng anyong pang-uri: higit pa mas kawili-wili, mas maganda.

Mga pagkakamali sa paggamit ng buong anyo ng pang-uri sa halip na maikli: Ate may sakit isang linggo na.

Maling paggamit ng mga pangngalan: limang daan rubles, sa dalawang libo ikaanim na taon.

Mga error sa paggamit ng mga kolektibong numero: lima naglalakad ang mga babae sa kalsada. MULA SA pareho gilid ng kalsada.

Maling pagbuo ng anyong panghalip: sa kanila sa bahay, sa kanila mga bata.

Maling anyo ng pandiwa: Sila paglalakbay, gusto.

Maling pagbuo ng anyo ng participle: pagsusulat tungkol sa buhay ng kalikasan.

Maling paggamit ng case form ng isang pangngalan na may pang-ukol:

Salamat kay itaas ang antas ng serbisyo ay naging mas maraming mamimili.

Paglabag sa ugnayang aspeto-temporal ng mga anyo ng pandiwa: nagyeyelo saglit, biglang tumibok ulit ang puso.

Paghahalo ng passive at totoong participle: Gawain, patuloy tayo.

Ang pangalawang pangkat ng mga pagkakamali sa gramatika sa USE sa wikang Ruso ay binubuo ng mga pagkakamali sa pagbuo ng mga syntactic constructions: paglabag sa mga pamantayan ng koordinasyon at kontrol, hindi tamang paggamit ng homogenous at nakahiwalay na mga miyembro ng isang pangungusap, pati na rin ang mga pagkakamali sa pag-iipon ng mga kumplikadong pangungusap at pangungusap sa pagsasalita ng ibang tao. Halimbawa:

Kapag natauhan ang bida. Huli na ang lahat. (Paglabag sa mga hangganan ng supply)

May kilala akong grupo ng mga lalaki, seryoso adik jazz. (Paglabag sa kasunduan)

Nagsasalaysay mga mambabasa. (Paglabag sa kontrol)

Lahat ng nagbabasa ng "Boris Godunov" ni Pushkin naaalala palaboy na si Varlaam. (Paglabag sa koneksyon sa pagitan ng paksa at panaguri)

Lumilitaw sa harap natin si D. S. Likhachev bilang masigasig na nagmamahal sa kanyang katutubong kultura sa aklat "Mga liham tungkol sa mabuti at maganda". (Paglabag sa pagbuo ng pangungusap na may hindi tugmang aplikasyon)

Ang makipot na landas ay natatakpan ng pagbagsak niyebe sa ilalim ng iyong mga paa. (Paglabag sa pagbuo ng isang pangungusap na may participial turnover)

ulan, bumubuhos mula umaga at alin nakialam sa aming paglalakad, natapos pagkatapos ng hapunan. (Kombinasyon ng mga konstruksyon na may participial turnover at may salitang which)

Pagbabasa ng artikulo palaging kumuha ng mga tala. (Maling pagbuo ng pangungusap na may adverbial turnover)

Mas talented siya kaysa sa kanyang kapatid. (Maling pagdodoble ng unyon)

Hindi masyadong maganda ang bag ko paano sa isang kasintahan. (Maling pagbuo ng mga pangungusap na may dobleng pang-ugnay)

Salamat kay pagsisikap kaibigan, nakakuha ako ng A. (Maling pagbuo ng mga pangungusap na may derivative preposition)

Ang mga klase ay gaganapin sa istadyum parke at bulwagan. (Maling ginamit na mga pang-ukol na may magkakatulad na miyembro ng pangungusap)

nagmamakaawa ako tumahimik at makinig ako. (Paggamit ng iba't ibang bahagi ng pananalita bilang magkakatulad na miyembro ng isang pangungusap)

Itinuro sa akin ng aklat na ito na pahalagahan at igalang ang mga kaibigan, na nabasa ko

kahit sa pagkabata. ( Error sa pagbuo ng isang kumplikadong pangungusap)

Sinabi ni Bazarov kay Arkady iyon iyong si tatay ay isang retiradong lalaki. (Paghahalo ng tuwiran at di-tuwirang pananalita)

suriin ang iyong sarili

Tukuyin ang katangian ng pagkakamali sa gramatika at isulat ang mga pangungusap sa isang binagong anyo

Ang pagkakaroon ng gumawa ng isang bilang ng mga kalkulasyon, ang problema ay nalutas.

Ang mga may-ari ng cherry orchard ay nanganganib na mapahamak.

Matapos basahin ang The Tale of Igor's Campaign, hindi kusang-loob na ipinakita sa akin ng aming estado ang sarili bilang isang prinsipal ng Russia.

I'm very sorry sa nangyari.

Ang aming grupo ay malapit at palakaibigan.

Ang bagong accountant ay magsisimulang magtrabaho sa Lunes.

Nagsanay kami ng humigit-kumulang dalawang daang mga espesyalista, ngunit isang katlo lamang sa kanila ang nakapasa sa mga pagsusulit.

Ang ilang mga tao, lalo na sa ating henerasyon, ay hindi nakakaunawa ng modernong musika.

Bago ang holiday, ang tindahan ay may pagbebenta ng mga medyas at medyas.

Mas mapagpakumbaba ako bilang isang TV presenter kaysa bilang isang musikero.

Hindi lahat ay gustong magbayad para sa mga serbisyong ibinibigay ng estado sa populasyon.

Hinawakan niya ang braso niya at sinabing ikaw ang pinakamagandang tao na nakilala ko sa buong buhay ko.

Ang kanyang puso ay tumibok, ang kanyang mga labi ay tuyo, at siya ay dinilaan ng kanyang dila.

Nagtatrabaho sa teksto, naganap ang aming unang kakilala kay S.T. Aksakov.

Sa paggawa ng araling-bahay, nakuha namin ang unang ideya tungkol sa buhay ni I.S. Turgenev.

Sa paggunita sa kanyang pagkabata, isinulat ni Leo Tolstoy na hindi hinayaan ng aking ina na mawala sa akin ang nagniningas na lampara ng buhay.

Hindi lamang galit na tinanggihan ng ina ang lahat ng payo ng mga doktor, ngunit hindi rin tumigil sa pakikipaglaban para sa buhay ng kanyang anak.

Pagdating mula sa St. Petersburg, nanirahan siya sa bahay ng isang kaibigan.

Ang mga tala ng pangangaso ni Turgenev, na isang napakahusay na tagumpay, ay mga halimbawa lamang ng isang mahuhusay na panulat.

Ang manunulat ay nagtataglay ng ilang hindi maintindihan na regalo upang ilarawan ang mundo ng kalikasan, na minahal niya at naalala sa pinakamaliit na detalye ang lahat ng kanyang mga impression.

Gamit ang calculator, mabilis at madali ang pagkalkula.

Nang magising ako sa lamig, nakita kong alas-siyete na.

May fireplace sa silid, na matagal nang hindi nasusunog at nagsilbing istante ng mga nangungupahan.

Pagkatapos si Sergeev ay hinirang na pinuno ng depot ng motor, na nagtatrabaho sa posisyon na ito sa loob ng isang taon at kalahati.

Mga gawain sa pagsasanay

Ipahiwatig ang pangungusap na may mali sa gramatika (sa paglabag sa syntactic norm).

1. Lahat ng gustong gumawa ng marami sa isang araw ay gumising ng maaga.

2. Nakatanggap ng mga diploma ang mga guro na malikhaing nagtrabaho sa buong taon ng akademiko.

3. Ayon sa utos ng direktor ng paaralan, ang mga klase ay nagsisimula sa alas-nuwebe ng umaga.

4. Lahat ng pasaherong gumagamit ng pampublikong sasakyan ay dapat magbayad ng pamasahe.

1. Bawat tagsibol, ang kiwi ay naglalagay ng isa (bihirang dalawa) maberde-puting itlog sa isang patag na hugis na pugad na matatagpuan sa gitna ng mga ugat, o sa isang siksik na bush, o sa isang hukay na butas. 2. Lahat ng bumisita sa bansang ito ay namangha sa mabuting pakikitungo ng mga tagaroon.

3. Ang mga panauhin na nagpuyat ay nag-aatubili na umalis sa kanilang magiliw na host.

4. Tinawag ng pinuno ng kindergarten ang mga magulang para sa isang pag-uusap.

1. Taliwas sa inaasahan ng mga kritiko, ang nobela ay isang mahusay na tagumpay sa mga mambabasa.

2. Nagsusulat ang mga dalubwika tungkol sa mga panghihiram sa ibang bansa at kailangan mong bantayan ang iyong talumpati.

3. Ang komedya ni N.V. Gogol ay naging paksa ng maraming pag-aaral sa panitikan.

4. Ang guro ay ginawaran ng Premyo ng Pangulo ng Russia.

1. Kailangang magbayad para sa pamasahe sa metro.

2. Ang tagumpay sa kompetisyon ay nakasalalay hindi lamang sa kasanayan, kundi sa kaalaman sa teknolohiya.

3. Nang tanungin ng ina ang kanyang anak kung bakit siya nagbabasa ng mga ipinagbabawal na aklat, sumagot si Paul na gusto niyang malaman ang lahat. 4. Iginagalang at pinapahalagahan niya ang kanyang mga kasama sa harapan.

1. Mahilig kaming mag-hiking at madalas pumunta sa kagubatan.

2. Ang delegasyon ay patungo sa bahay ng isang sikat na siyentipiko, na matatagpuan hindi kalayuan mula sa pangunahing plaza. 3. Nag-ehersisyo ang mga atleta ayon sa iskedyul ng pagsasanay.

4. Ang tula ni Blok na "The Twelve" ay nagpapakita ng isang komplikadong sistema ng mga imahe.

1. Lumapit sa akin ang mga nakapaligid nitong mga nakaraang taon.

2. Sa unang pagkakataon, nakinig ako sa opera na "The Snow Maiden" kasama ang aking mga magulang.

3. Ang pasyente ay nag-apply at ginagamot ng doktor na ito.

4. Malugod na tinulungan ng mga mag-aaral ang mga arkeologo na nagmula sa St.

1. Isinulat ni Tsiolkovsky na ang pangunahing layunin ng kanyang buhay ay isulong ang sangkatauhan kahit kaunti. 2. Ang isang espesyal na komisyon ay nilikha sa lungsod, na ipinagkatiwala sa pag-uugnay sa gawain ng lahat ng mga kumpanya ng konstruksiyon.

3. Sa pagtatapos ng kasanayan sa produksiyon, ang bawat mag-aaral ay dapat magsulat ng isang ulat sa gawaing ginawa. 4. Masaya ang mga taong sa kanilang buhay ay lumalapit sa huwaran na nabuo sa kabataan.

1. Sa pagpipinta na "Alyonushka", inilarawan ni V.M. Vasnetsov ang isang batang babae na magsasaka na dumating sa isang lawa ng kagubatan. 2. Ang matapang na tagapag-alaga, itinaya ang kanyang buhay, ay sumugod sa tumatakbong kabayo.

3. Ang mga hindi umatras sa harap ng mga kahirapan ay palaging magiging halimbawa para sa mga nakababatang henerasyon. 4. Ang pagpaparehistro ng mga kalahok sa kumperensya ay isinagawa kaagad sa kanilang pagdating.

1. Napansin ng lahat ng nakakakilala sa dakilang manunulat ang kanyang kahinhinan at pagsunod sa mga prinsipyo.

2. Ang mga naninirahan sa lugar na ito ay nagbigay ng espesyal na atensyon sa pag-unlad ng hortikultura.

3. Sinabihan ng taxi driver ang mga bagong papasok na pasahero na sila ang magbabayad ng pamasahe.

4. Hindi lamang mga kakayahan, kundi pati na rin ang kasipagan ay makakatulong upang makamit ang tagumpay sa trabaho.

1. Walang sinumang naglaro sa basketball team ng paaralan ang naging propesyonal na atleta. 2. Ang mga glades ng kagubatan ay natatakpan ng mga maliliwanag na bituin ng mga ligaw na strawberry, na namumulaklak nang husto sa taong ito. 3. Ang mga kapatid na babae ay mahilig at bihasa sa makabagong musika.

4. Maraming mga kagiliw-giliw na artikulo ang nai-publish sa "Rovesnik".

Mga sagot sa mga gawain sa pagsubok:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Ngayon gusto kong magmungkahi ng isang uri "cheat sheet". Ipapaliwanag ko kung gaano kadaling tapusin ang gawain bilang 7.

Paano madaling tapusin ang gawain bilang 7

Bilang halimbawa para sa komento, gagawin ko ang gawaing iminungkahi sa demo para sa 2016.

Magkomento

Mungkahi 1. Bigyang-pansin ang mga pandiwa - mga panaguri sa loob nito. Nakatayo sila sa iba't ibang panahunan at mga pandiwa ng iba't ibang uri(naglalantad- kasalukuyan. oras, nesov. tingnan; walang takip- nakaraan. oras, kuwago. view).

Konklusyon: ang species-temporal na ugnayan ng mga pandiwa ay nilabag (ang mga pandiwa sa isang pangungusap ay dapat na may parehong uri at panahunan). Sagot- D

Mungkahi 2. Bago sa amin ay isang kumplikadong panukala. Tingnan ang stem sa pangunahing sugnay: kinuha ang lahat. Sa nakikita natin , ang panaguri ay dapat nasa maramihan. numero (kinuha). Ang kakanyahan ng pagkakamali dito ay ang salita ay kinuha bilang paksa WHO, at ito ang paksa ng subordinate clause ( na bumisita). Samakatuwid, tama na hanapin ang grammatical na batayan, pagkatapos ay makikita mo kaagad ang isang error. Sagot- G(nasira ang koneksyon sa pagitan ng paksa at panaguri)

Mungkahi 3.Sa puso ng akdang "The Tale of a Real Man". May error dito. Kapag ang pangungusap ay naglalaman ng mga karaniwang pangngalan (kuwento, nobela, libro, opera, balete, atbp.), pagkatapos ay isusulat ang pamagat ng akda. sa nominative case.

tama: Sa puso ng trabaho Kuwento tungkol sa totoong tao.

naghahanap ng sagot tungkol sa aplikasyon(ang pamagat ng akda ay isang aplikasyon, iyon ay, isang kahulugan na ipinahayag ng isang pangngalan). Sagot: AT

Mungkahi 5. Sa panukalang ito, nakikita natin participial habang sinasagot nito ang tanong Ano(sketches, dinala ika mula sa isang paglalakbay sa Silangan). Ano ang mali dito? Anong sketches? Dinala s

Konklusyon: maling pagkakabuo ng pangungusap na may participial turnover. Sagot: PERO

Mungkahi 9. Narito ang isang kumplikadong pangungusap. Tingnan, ang subordinate na bahagi dito ay nakakabit sa pangunahing isa nang sabay-sabay sa pamamagitan ng dalawang paraan ng subordination - magkano. Ang kailangan mo lang ay isang allied word magkano. Samakatuwid ang sagot ay B, iyon ay, isang pagkakamali sa pagbuo ng isang kumplikadong pangungusap.

Isulat natin ang mga sagot sa mga numero:

Sagot:

Tandaan na sa gawain Blg. 7 mayroong 5 sagot, at 9 na pangungusap. Samakatuwid hindi dumating upang sagutin ang mga pangungusap Blg. 4,6,7,8

Ano pang mga pangungusap ang maaaring mali? (wala sila sa demo)

Maling ayos ng pangungusap na may di-tuwirang pananalita. Tandaan, sa ganitong pangungusap, ang mga personal na panghalip ay dapat lamang tumayo sa 3 mukha.

Mga halimbawa:

Isinulat ni A.N. Nekrasov na " ako inialay ang lira sa kanyang mga tao.

Tama: " siya lira…”

Mga pagkakamali sa isang pangungusap may pang-abay na turnover. Tandaan ang mga patakaran. Sila ay nasa site na ito. Hayaan mong ipaalala ko sa iyo iyon ang kilos sa pang-abay na turnover ay dapat gawin ng paksa.

Mga halimbawa:

Pag-akyat sa bundok, naging ganap na dilim.(Dito ang pangungusap ay impersonal, walang paksa, walang aakyat sa bundok)

Nagmamaneho hanggang sa istasyon, lumipad ang aking sumbrero. (Maaaring lumipad ang sumbrero, ngunit magmaneho hanggang sa istasyon, hindi)

Tamang halimbawa:

Paghahanda para sa pagsusulit, gumagawa ako ng maraming gawain sa pagsubok. (Naghahanda ako at ginagawa ko)

Mga pagkakamali sa mga pangungusap na may mga homogenous na miyembro. Maaaring magkaroon ng maraming iba't ibang mga error dito. Alalahanin ang mga patakaran, mga uri ng mga pagkakamali. Magbibigay ako ng ilang halimbawa.

Mga halimbawa:

Bumili siya prutas, mansanas, peras. (Ang prutas ay isang mas pangkalahatang konsepto, kaya hindi ito isang homogenous na termino, ngunit isang pangkalahatang salita. Bumili siya ng mga prutas: mansanas, peras).

Mahal ko ang maraming bagay: matematika, russian, kasaysayan.

(Ang mga homogenous na miyembro ay dapat na nasa parehong anyo ng pangkalahatang salita: Gustung-gusto ko ang maraming bagay: matematika, Ruso, kasaysayan).

Ito ang aking mga komento at mga tip. Sanayin, alamin ang mga patakaran, at pagkatapos ang lahat ay gagana.

Melnikova Vera Alexandrovna

• Susunod >

Matutong makakita ng mga pagkakamali sa gramatika. Kung matutunan mong kumpiyansa na makilala sila sa gawain, hindi ka mawawalan ng mga puntos sa sanaysay. (Criterion 9 - "Pagsunod sa mga pamantayan ng wika.") Gayundin, ang isang takdang-aralin kung saan makakakuha ka ng 5 puntos ay nangangailangan ng espesyal na pagtrato!

Gawain 7 USE sa Russian

Pagbubuo ng Gawain: Magtatag ng pagsusulatan sa pagitan ng mga pagkakamali sa gramatika at mga pangungusap kung saan ginawa ang mga ito: para sa bawat posisyon ng unang column, piliin ang kaukulang posisyon mula sa pangalawang column.

Isulat sa talahanayan ang mga napiling numero sa ilalim ng kaukulang mga titik.

Paano isasagawa ang gayong gawain? Mas mainam na magsimula sa kaliwang bahagi. Hanapin ang pinangalanang syntactic phenomenon (participial phrase, subject at predicate, atbp.) sa mga pangungusap sa kanan at suriin kung may grammatical error. Magsimula sa mga mas madaling mahanap at matukoy.

Suriin natin ang karaniwang mga pagkakamali sa gramatika sa pagkakasunud-sunod kung saan dapat suriin ang mga ito sa pagsusulit.

Hindi pare-parehong Application

Ang isang hindi magkatugma na apendiks ay ang pamagat ng isang libro, magasin, pelikula, pagpipinta, atbp., na nakapaloob sa mga panipi.

Ang pangungusap ay nagbabago ayon sa kaso generic salita, at ang hindi tugmang aplikasyon ay nasa paunang anyo at hindi nagbabago: sa nobela"Digmaan at Kapayapaan"; larawan Levitan "Golden Autumn" sa istasyon istasyon ng metro na "Tverskaya"

Kung walang generic na salita sa pangungusap, ang application mismo ay nagbabago sa mga kaso: mga bayani ng "Digmaan at Kapayapaan"; Nakatingin ako sa Levitan's Golden Autumn, magkikita kami sa Tverskaya.

Mali sa pagbuo ng mga salita : sa nobelang "Digmaan at Kapayapaan"; sa pagpipinta na "Golden Autumn", sa istasyon ng metro ng Tverskaya.

Sa gawain, naganap ang gayong pagkakamali sa pangungusap 3.

Direkta at di-tuwirang pananalita.

Ang isang pangungusap na may di-tuwirang pananalita ay isang kumplikadong pangungusap. Ihambing:

Sinabi ng konduktor: "I'll bring you tea" - Sabi ng konduktor na dadalhan niya kami ng tsaa. Mali sa pagbuo ng mga salita: Sabi ng konduktor, dadalhan kita ng tsaa.(Dapat magbago ang personal na panghalip.)

Nagtanong ang pasahero: "Maaari ko bang buksan ang bintana" - Nagtanong ang pasahero kung maaari niyang buksan ang bintana. Mali sa pagbuo ng mga salita : Nagtanong ang pasahero kung maaari niyang buksan ang bintana.(Ang pangungusap ay may LI sa tungkulin ng unyon, ang unyon ANO ang hindi pinapayagan sa pangungusap.)

Participial

Nakahanap kami ng mga pangungusap na may participial turnover, tingnan kung mayroong anumang mga pagkakamali sa pagbuo nito.

1. Ang tinukoy (pangunahing) salita ay hindi makapasok sa participial turnover, maaari itong dumating bago o pagkatapos nito. Mali sa pagbuo ng mga salita: sino ang dumating mga manonood upang makipagkita sa direktor. tama: mga manonood na dumating upang makilala ang direktor o mga manonood na dumating upang makipagkita sa direktor.

2. Ang participle ay dapat sumang-ayon sa kasarian, bilang at kaso sa pangunahing salita, na tinutukoy ng kahulugan at sa pamamagitan ng tanong: mga residente kabundukan (ano?), takot sa isang bagyo o mga residente mga bundok(ano?), tinutubuan ng mga puno ng abeto. Mali sa pagbuo ng mga salita: ang mga naninirahan sa bundok ay natakot sa bagyo o mga naninirahan sa mga bundok, tinutubuan ng mga fir.

Tandaan: isa sa mga nangyari last summer(kami ay sumasang-ayon sa participle na may salitang ISA - pinag-uusapan namin ang tungkol sa isang kaganapan). Naaalala ko ang ilang mga kaganapan na nangyari noong nakaraang tag-araw (nagtatanong kami mula sa EVENTS "ano?").

3. Ang sakramento ay may kasalukuyang panahon ( tuntunin sa pagsasaulo ng mag-aaral), pang nagdaan ( estudyanteng nagmemorize), ngunit walang future tense ( mag-aaral na nakaalala sa tuntunin- Mali sa pagbuo ng mga salita).

Sa gawain, naganap ang gayong pagkakamali sa pangungusap 5.

Participal turnover

Tandaan: Tinatawag ng participle ang karagdagang aksyon, at ang pandiwa-predicate - ang pangunahing. Ang participle at ang verb-predicate ay dapat sumangguni sa parehong karakter!

Hinahanap namin ang paksa sa pangungusap at tinitingnan kung ginagawa nito ang aksyon na tinatawag na gerund. Pagpunta sa unang bola, si Natasha Rostova ay nagkaroon ng natural na kaguluhan. Nagtatalo kami: bumangon ang pananabik - Naglakad si Natasha Rostova- Iba't ibang mga character. Tamang opsyon: Pagpunta sa unang bola, si Natasha Rostova ay nakaranas ng natural na kaguluhan.

Sa isang tiyak na personal na pangungusap, madaling ibalik ang paksa: AKO, KAMI, IKAW, IKAW: Kapag gumagawa ng isang alok, isaalang-alang(ikaw) gramatikal na kahulugan ng salita. Nagtatalo kami: isaalang-alang mo at make up ka- walang error.

Ang pandiwa- panaguri ay maaaring ipahayag pawatas: Kapag bumubuo ng isang pangungusap, kinakailangang isaalang-alang ang kahulugan ng gramatika ng salita.

Nagtatalo kami: Pagkatapos basahin ang pangungusap, tila sa akin ay walang pagkakamali. Hindi ako maaaring maging paksa, dahil wala ito sa inisyal na anyo. Ang pangungusap na ito ay may mali sa gramatika.

Ang gramatikal na koneksyon sa pagitan ng paksa at panaguri.

Ang error ay maaaring itago sa mga kumplikadong pangungusap na binuo ayon sa modelong "THE WHO...", "EVERYONE, WHO...", "ALL, WHO...", "NOONE OF THOSE WHO...", "MANY OF THOSE WHO...", " ISA SA MGA…” Sa bawat simpleng pangungusap, ang kumplikadong paksa ay magkakaroon ng sarili nitong paksa, kinakailangang suriin kung ang mga ito ay pare-pareho sa kanilang mga panaguri. SINO, LAHAT, WALANG TAO, ISA, pinagsama sa mga panaguri sa isahan; IYAN, LAHAT, MARAMI ay pinagsama sa kanilang mga panaguri sa maramihan.

Pagsusuri sa alok: Wala sa mga bumisita doon noong tag-araw ang hindi nabigo. NOBODY WAS - isang grammatical error. SINO ANG BISITA - walang mali. Nanghinayang ang mga hindi pumunta sa pagbubukas ng eksibisyon. SORRY NILA - walang mali. SINO ANG HINDI DUMATING - isang grammatical error.

Sa gawain, naganap ang gayong pagkakamali sa pangungusap 2.

Paglabag sa mga uri ng temporal na ugnayan ng mga anyo ng pandiwa.

Bigyang-pansin ang mga pandiwa ng panaguri: ang maling paggamit ng panahunan ng pandiwa ay humahantong sa pagkalito sa pagkakasunud-sunod ng mga aksyon. Nagtatrabaho ako nang hindi nag-iingat, na may mga paghinto, at bilang isang resulta ay nakagawa ako ng maraming katawa-tawa na mga pagkakamali. Ayusin natin ang error: Nagtatrabaho ako nang hindi nag-iingat, na may mga paghinto, at bilang isang resulta ay nakakagawa ako ng maraming katawa-tawa na mga pagkakamali.(Ang parehong di-ganap na pandiwa ay nasa kasalukuyang panahunan.) Nagtrabaho ako nang walang pag-iingat, na may mga paghinto, at bilang isang resulta ay nakagawa ako ng maraming katawa-tawang pagkakamali.(Ang parehong mga pandiwa ay nasa past tense, ang unang pandiwa - imperpective - ay nagpapahiwatig ng proseso, ang pangalawa - perfective - ay nagpapahiwatig ng resulta.)

Sa gawain, naganap ang gayong pagkakamali sa pangungusap 1: Inilantad at ibinunyag ni Turgenev...

Mga homogenous na miyembro ng isang pangungusap

Mga pagkakamali sa gramatika sa mga pangungusap na pang-ugnay At.

1. Unyon At hindi maiugnay ang isa sa mga kasapi ng isang pangungusap sa buong pangungusap. Hindi ako mahilig magkasakit at kapag nakakuha ako ng dalawa. Ang Moscow ay isang lungsod na siyang lugar ng kapanganakan ni Pushkin at inilarawan nang detalyado. Nang bumalik si Onegin sa Petersburg at nang makilala si Tatyana, hindi niya siya nakilala. Nakinig sa isang panayam tungkol sa kahalagahan ng palakasan at bakit kailangan nilang gawin. (Ayusin ang bug: Nakinig sa isang panayam tungkol sa kahalagahan ng sports at ang mga benepisyo ng sports. O kaya: Nakinig ng lecture sa ano ang kahalagahan ng isports at bakit kailangan nilang gawin .)
2. Unyon At hindi maaaring ikonekta ang mga homogenous na miyembro na ipinahayag sa buo at maikling anyo ng mga adjectives at participle: Siya ay matangkad at payat. Siya ay matalino at maganda.
3. Unyon At hindi maaaring mag-ugnay ng infinitive at pangngalan: Mahilig akong maglaba, magluto at magbasa ng mga libro. (Tama: Mahilig akong maglaba, magluto at magbasa ng mga libro.)
4. Mahirap makilala ang isang error sa naturang syntactic construction: Mahal at hinangaan ng mga Decembrist ang mga taong Ruso. Sa pangungusap na ito, ang pagdaragdag ng TAO ay tumutukoy sa parehong panaguri, ngunit ito ay konektado sa gramatika sa isa lamang sa mga ito: ANG MGA TAO AY HINAHANGA (SININO?). Mula sa pandiwang PAG-IBIG ay tinatanong natin ang tanong na SINO? Tiyaking magtanong mula sa bawat panaguri ng pandiwa sa bagay. Narito ang mga karaniwang pagkakamali: inaalagaan at minamahal ng mga magulang ang mga bata; Naiintindihan at nakikiramay ako sa iyo; natutunan niya at ginamit ang panuntunan; Mahal at ipinagmamalaki ko ang aking anak. Ang pagwawasto ng naturang pagkakamali ay nangangailangan ng pagpapakilala ng iba't ibang mga karagdagan, ang bawat isa ay magiging pare-pareho sa kanyang verb-predicate: Mahal ko ang anak ko at proud ako sa kanya.

Paggamit ng Compound Unions.

1. Matutong kilalanin ang mga sumusunod na pang-ugnay sa isang pangungusap: “HINDI LAMANG ..., KUNDI AT”; "PAANO ..., KAYA AT". Sa mga unyon na ito, hindi mo maaaring laktawan ang mga indibidwal na salita o palitan ang mga ito ng iba: Hindi lang kami, nagulat din ang mga bisita namin. Ang kapaligiran ng panahon sa komedya ay nilikha hindi lamang ng mga aktor, kundi pati na rin ng mga character na nasa labas ng entablado. Gaya sa araw, gayundin sa gabi, puspusan ang trabaho.
2. Ang mga bahagi ng dobleng unyon ay dapat na kaagad bago ang bawat isa sa mga homogenous na miyembro . Ang maling pagkakasunud-sunod ng salita ay humahantong sa isang grammatical error: Sinuri namin hindi lamang sinaunang lungsod, ngunit bumisita din sa mga bagong lugar.(Tamang pagkakasunud-sunod: Hindi lang namin nakita... pero binisita din namin...)Ang sanaysay ay dapat paano naman ang mga pangunahing tauhan, kaya sabihin tungkol sa masining na katangian. (Tamang pagkakasunud-sunod: Dapat sabihin ng sanaysay paano naman ang mga pangunahing tauhan, pati na rin ang mga artistikong katangian. )

Paglalahat ng mga salita na may magkakatulad na miyembro

Ang pangkalahatang salita at ang magkakatulad na mga miyembro na sumusunod dito ay nasa parehong kaso: Gumawa ng dalawang sports:(paano?) skiing at swimming.(Mali sa pagbuo ng mga salita: Ang malalakas na tao ay may dalawang katangian: kabaitan at kahinhinan.)

Mga pang-ukol na may magkakatulad na miyembro

Ang mga pang-ukol sa harap ng magkakatulad na mga miyembro ay maaari lamang tanggalin kung ang mga pang-ukol na ito ay pareho: Siya ay bumisita sa Greece, Spain, Italy, sa Cyprus. Mali sa pagbuo ng mga salita: Siya ay bumisita sa Greece, Spain, Italy, Cyprus.

Kumpilkadong pangungusap

Ang mga pagkakamali na nauugnay sa maling paggamit ng mga unyon, magkakatulad na salita, mga salitang nagpapakita ay napakakaraniwan. Maaaring mayroong maraming mga pagpipilian para sa mga error, tingnan natin ang ilan sa mga ito.

Dagdag na unyon: Nahirapan ako sa tanong kung dapat ko bang sabihin sa tatay ko ang lahat. Hindi ko namalayan kung gaano ako kalayo sa katotohanan.

Paghahalo ng coordinating at subordinating conjunctions : Nang mapagod si Murka sa panggugulo sa mga kuting, at pumunta siya sa isang lugar upang matulog.

Ang sobrang particle ay: Kailangan niya akong puntahan.

Nawawala ang index na salita: Ang pagkakamali mo ay masyado kang nagmamadali.(Inalis SA VOL.)

Ang kaalyadong salita na WHICH ay pinunit mula sa salitang binibigyang kahulugan: Isang mainit na ulan ang nagbasa sa lupa, na kailangan ng mga halaman.(Tama: Mainit ulan kung saan kailangan ng mga halaman, binasa ang lupa.)

Sa gawain, ang gayong pagkakamali ay ginawa sa pangungusap 9.

Maling paggamit ng case form ng isang pangngalan na may pang-ukol

1. Mga Pang-ukol SALAMAT, AYON SA, SA KABILA, LABAN, LABAN, LIKE + pangngalan sa DATIVE CASE: salamat sa husayYu , ayon sa iskedyulYu , salungat sa mga patakaranam .

• Ang pang-ukol na PO ay maaaring gamitin sa kahulugang "MATAPOS". Sa kasong ito, ang pangngalan ay nasa pang-ukol na kaso at may wakas AT: sa pagtatapos (pagkatapos ng graduation), pagdating sa lungsod (pagkatapos ng pagdating), sa pag-expire ng termino (pagkatapos ng pag-expire ng termino).

Tandaan: sa pagdating At, sa dulo At, sa oras na makumpleto At, sa pag-expire At, sa pagdating E, sa pagdating E.

• Naaalala namin ang mga tampok ng pamamahala sa mga sumusunod na parirala:

Para patunayan (ano?) tama

Upang mamangha sa (ano?) pasensya

Magbigay ng halimbawa ng (ano?) error

Ibuod (ano?) gawain

Umamin sa (ano?) isang krimen

Miss na kita, malungkot (para kanino?) para sayo

Bigyang-pansin ang (ano?) maliliit na bagay

Ituro (ano?) ang mga pagkukulang

Sisihin (ano?) sa kasakiman

Tandaan ang mga mag-asawa:

mag-alala tungkol sa anak - mag-alala tungkol sa anak

Maniwala sa tagumpay - tiwala sa tagumpay

Ang tanong ng konstruksiyon - mga problema sa konstruksiyon

Bumuo ng kita sa pag-upa - Bumuo ng kita sa pag-upa

Kamangmangan sa problema - hindi pamilyar sa problema

Nasaktan ng kawalan ng tiwala - nasaktan ng kawalan ng tiwala

bigyang pansin ang kalusugan bigyang pansin ang kalusugan

Abala sa negosyo - pagkabalisa tungkol sa negosyo

bayaran ang pamasahe - bayaran ang pamasahe

Pagsusuri ng sanaysay - pagsusuri ng sanaysay

Bayad sa serbisyo - bayad sa serbisyo

Superyoridad sa kanya - kalamangan sa kanya

babala laban sa panganib - babala sa panganib

Makilala sa pagitan ng mga kaibigan at kaaway - Makilala sa pagitan ng mga kaibigan at kaaway

Nagulat sa pasensya - nagulat sa pasensya

Katangian niya - katangian niya

Miss
para sa iyo
(panghalip sa
pang-ukol
kaso)
Sa
mga salita
marami,

Halimbawa:
Ang daming
mga libro
tumayo
sa mga istante;
Ang daming bata
taun-taon
nagpapahinga
sa bansa;
Ilang estudyante
dumalo

sa klase sa
pisikal na edukasyon
?
ikasal mula sa mga manunulat:
(M. Yu. Lermontov);
(A. S. Pushkin);

(V. G. Korolenko);

M. Gorky)
7-2. I-install

kaugnay
posisyon mula sa ikalawang hanay.
MGA MUNGKAHI
GRAMATIKA
MGA MALI


AT)

Sa unang pagkakataon ang opera
Khovanshchina

hindi pantay na aplikasyon

D)


PERO
B
AT
G
D
6
1
3
2
7

Natutunan natin yan
a
bawat
tagasuri
1
1
sagot
mga tala

HINDI MAAYOS:
Pagpupulong sa istasyon ng tren

TAMA:
Nung nagkita kami, umiyak kami.
SALAMAT KAY
SA KABILA
AYON KAY
GUSTO
Ano?
masamang panahon
tungkol sa
mga inaasahan
utos
ulap
NAKA-ON
= pagkatapos ng isang bagay
+ pang-ukol

(sa ano?)
sa pagdating
e
sa pagdating
at
NAKA-ON
+ buntong-hininga, nagdadalamhati,
G
kumaluskos, umiyak,
Sa
magdalamhati, magdalamhati
+ datibo

(para kanino?
h
sa kanya?)
manabik
ng asawa
SA TINGNAN
Ano?
P
nalalapit na kaganapan
2
. Gamit ang mga numero
dalawa,

tatlo apat,

tatlong bahay
para sa gabi
pangalan ay
(A. S. Pushkin);
(A.P. Chekhov)
naghihintay sa pila
magpadala pa
dalawang komposisyon
(N. Ostrovsky).
Sa
para sa isa,

Dalawampu
isa
mag-aaral
sa
dinadalaw
sa isang camping trip
.
Tukuyin

1) Sa mga unibersidad
natanggap
apatnapu't isang tao.


1

aplikasyon
Paghambingin ang tatlong pangungusap:
1
) Sa larawan (
p.p.
.) "Natutulog na Pastol" (
i.p

2) Sa "Ang Natutulog na Pastol" (
p.p.
.) Nagawa ni Venetsianov na ihatid ang lahat ng kagandahan ng madilim na kalikasan ng Russia.
3) Sa larawan (
p.p.
.) "Natutulog na pastol" (
p.p.
.) Nagawa ni Venetsianov na ihatid ang lahat ng kagandahan ng madilim na kalikasan ng Russia.
i.p
. (tingnan ang Proposisyon 1).

Subukan nating lutasin ang problemang ito
7-1. I-install
pagsusulatan sa pagitan ng mga panukala at ng mga pinapayagan sa mga ito
mga error sa gramatika: para sa bawat posisyon ng unang column, piliin
kaugnay
posisyon mula sa ikalawang hanay.
MGA MUNGKAHI
GRAMATIKA
MGA MALI
A) Salamat

1) maling paggamit ng case form ng isang pangngalan na may pang-ukol
2) paglabag sa koneksyon sa pagitan ng paksa at panaguri

3) isang paglabag sa pagbuo ng isang pangungusap na may
hindi pantay na aplikasyon

4) isang pagkakamali sa pagbuo ng isang pangungusap na may magkakatulad na miyembro
D) paglikha
pagpipinta
,
ang gawain ay nagpatuloy ng ilang araw.
5) maling pagbuo ng isang pangungusap na may participial turnover
6) paglabag sa pagbuo ng isang pangungusap na may participial turnover
7) maling pagbuo ng pangungusap na may hindi direktang pananalita
PERO
B
AT
G
D
1
6
2
4
5
N. G.
Kharlanova
.
MULA SA.
Arkhipovskoe
Rehiyon ng Stavropol
2014
Syntactic norms
Mga pamantayan sa pag-apruba
Mga pamantayan sa pamamahala
kung:
5
Ilang estudyante
tara na

isa na ..., ang mga ...:
Yung
nakalantad
malamig"

..: Ito


Karamihan sa mga bahay
sa distritong ito

bato
.
Ikasal:
Karamihan sa mga pinto
ay mababa

para sa kanyang paglaki
ako
(L. Andreev).
4. Mga pagkakamali sa pagbuo ng mga pangungusap na may magkakatulad na kasapi
7-5. I-install
pagsusulatan sa pagitan ng mga panukala at ng mga pinapayagan sa mga ito
mga error sa gramatika: para sa bawat posisyon ng unang column, piliin
kaugnay
posisyon mula sa ikalawang hanay.
MGA MUNGKAHI
GRAMATIKA

MGA MALI

1) maling paggamit ng case form ng isang pangngalan na may pang-ukol

2) paglabag sa koneksyon sa pagitan ng paksa at panaguri

3) isang paglabag sa pagbuo ng isang pangungusap na may
hindi pantay na aplikasyon
G)

4) isang pagkakamali sa pagbuo ng isang pangungusap na may magkakatulad na miyembro
D)
5) maling pagbuo ng isang pangungusap na may participial turnover
6) paglabag sa pagbuo ng isang pangungusap na may participial turnover
7) maling pagbuo ng pangungusap na may hindi direktang pananalita
PERO
B
AT
G
D
5
1
3
6
4
Tandaan natin ang pangunahing bagay!

Pang-ukol

.

HINDI MAAYOS:


HINDI MAAYOS:
Ang mga tiket ay ibebenta sa
pagdating
mga tren.
Sa pamamagitan ng
pagdating
Mga pamantayan sa pag-apruba
Koordinasyon
at panaguri

1. Karaniwan

Halimbawa:
Makalipas ang kalahating oras
walo
armado
tao

pumasok
sa bahay ng innkeeper
N. Ostrovsky);
At sa kagubatan
sampung mangangabayo
hinampas
mga kabayo
(siya).

Walong eroplano
istante
nag-alis
magkapares, sumusunod sa pila
(N. Chukovsky).
Tandaan natin ang pangunahing bagay!

1. Maling paggamit ng case form ng isang pangngalan na may pang-ukol
Pang-ukol
salamat sa, sa kabila ng, sa kabila ng

HINDI MAAYOS:
Salamat kay
pagtatayaA
sa kabila
mga tagubilin
ayon kay
utos

TAMA:
Salamat kay
pagtataya
sa kabila
mga tagubilin
ayon kay
utos
Pang-ukol
sa pagdating, sa pagkumpleto, sa pag-alis, sa pagbubukod, sa pagdating

may anyong pang-ukol
.

Ang panaguri ay ginagamit sa maramihang anyo,
kung:
1.
Ilang mga mag-aaral
nagmamadaling humabol
pinuno ng kumpetisyon.
Ilang lalaki at babae

ginagamot nang may interes
sa hitsura ng isang kuting sa silid-aralan.
Bago pa man pumasok sa paaralan
karamihan sa mga unang baitang
mahilig magbasa at marunong magbilang
.
na:
Karamihan sa mga magulang
,
naka-host
(maramihan)
nanatili
sa paaralan pagkatapos ng kaganapan.
Karamihan sa mga magulang
nanatili
sa paaralan pagkatapos ng kaganapan.

7-4. I-install
pagsusulatan sa pagitan ng mga panukala at ng mga pinapayagan sa mga ito
mga error sa gramatika: para sa bawat posisyon ng unang column, piliin
kaugnay
posisyon mula sa ikalawang hanay.
MGA MUNGKAHI
GRAMATIKA

MGA MALI
PERO)

1) maling paggamit ng case form ng isang pangngalan na may pang-ukol

2) paglabag sa koneksyon sa pagitan ng paksa at panaguri
AT)
3) isang paglabag sa pagbuo ng isang pangungusap na may
hindi pantay na aplikasyon

4) isang pagkakamali sa pagbuo ng isang pangungusap na may magkakatulad na miyembro

5) maling pagbuo ng isang pangungusap na may participial turnover
6) paglabag sa pagbuo ng isang pangungusap na may participial turnover
7) maling pagbuo ng pangungusap na may hindi direktang pananalita
PERO
B
AT
G
D
6
3
1
4
7

Madalas
ganyang gramatikal
pagkakamali
magkita sa
at maaaring

WHO.

atbp.
WHO
ginagamit lamang
na may iisang pandiwa. h
.

Ibinigay

4. Mga pagkakamali sa pagbuo ng mga pangungusap na may magkakatulad na kasapi


AT


kung:
1.
Karamihan sa mga silid
na
ay na-renovate.
2.
napakalaki

karamihan

mga paaralan
bumahagi
sa Olympics na ito.
6. Paglabag sa pagbuo ng pangungusap na may participial turnover

Imahe
makata-propeta
nilikha

i.p
i.p
Ang imahe ng makata-propeta,
nilikha
Pushkin, tinutukoy ang kanyang sariling buhay.
Inutusan akong sirain
Tinukoy na salita
sniper
dumapo sa isang puno
Inutusan akong sirain
sniper ng puno
. inutusan ako
sirain
7-3. I-install
pagsusulatan sa pagitan ng mga panukala at ng mga pinapayagan sa mga ito
mga error sa gramatika: para sa bawat posisyon ng unang column, piliin
kaugnay
posisyon mula sa ikalawang hanay.
MGA MUNGKAHI
GRAMATIKA
MGA MALI

1) maling paggamit ng case form ng isang pangngalan na may pang-ukol

2) paglabag sa koneksyon sa pagitan ng paksa at panaguri

3) isang paglabag sa pagbuo ng isang pangungusap na may
hindi pantay na aplikasyon

4) isang pagkakamali sa pagbuo ng isang pangungusap na may magkakatulad na miyembro

5) maling pagbuo ng isang pangungusap na may participial turnover
6) paglabag sa pagbuo ng isang pangungusap na may participial turnover
7) maling pagbuo ng pangungusap na may hindi direktang pananalita
PERO
B
AT
G
D
3
5
4
2
1
Good luck!!!

Mga slide caption:

Miss
para sa iyo
(panghalip sa
pang-ukol
kaso)
Sa
mga salita
marami,

kaunti, kaunti, marami, gaano karami
ang panaguri, bilang panuntunan, ay inilalagay sa isahan,

Halimbawa:
Ang daming
mga libro
tumayo
sa mga istante;
Ang daming bata
taun-taon
nagpapahinga
sa bansa;
Ilang estudyante
dumalo

sa klase sa
pisikal na edukasyon
?
ikasal mula sa mga manunulat:
Marami nang karwahe ang dumaan sa kalsadang ito.
(M. Yu. Lermontov);
Ilang sa amin ang nakaligtas sa labanan
(A. S. Pushkin);
Ilang fairy tale at alaala pa ba ang nanatili sa kanyang alaala?
(M. Gorky). Hindi gaanong karaniwan sa mga kasong ito, ang plural na anyo ng panaguri ay ginagamit:
Maraming mga apoy, parehong bago at pagkatapos, sumenyas sa higit sa isa sa akin sa kanilang proximity
(V. G. Korolenko);
Maraming mga mata ang tumingin sa malawak, patag na mukha ng mahabang linya ng mga sundalo na may malamig, tahimik na pag-usisa, paghamak, pagkasuklam (
M. Gorky)
4. Mga pagkakamali sa pagbuo ng mga pangungusap na may magkakatulad na kasapi
7-2. I-install
pagsusulatan sa pagitan ng mga panukala at ng mga pinapayagan sa mga ito
mga error sa gramatika: para sa bawat posisyon ng unang column, piliin
kaugnay
posisyon mula sa ikalawang hanay.
MGA MUNGKAHI
GRAMATIKA
MGA MALI
A) Ang delegasyon ay patungo sa bahay ng isang sikat na siyentipiko, na matatagpuan hindi kalayuan mula sa pangunahing plaza.
1) maling paggamit ng case form ng isang pangngalan na may pang-ukol
B) Ang winter session ng mga mag-aaral ay ginanap ayon sa iskedyul.
2) paglabag sa koneksyon sa pagitan ng paksa at panaguri
AT)

Sa unang pagkakataon ang opera
Khovanshchina
Nakinig ako sa aking mga magulang.
3) isang paglabag sa pagbuo ng isang pangungusap na may
hindi pantay na aplikasyon
D) Ang bawat isa na nagsimulang matuto ng isang wikang banyaga nang maaga, ganap na nakakabisado ito.
4) isang pagkakamali sa pagbuo ng isang pangungusap na may magkakatulad na miyembro
D)
Si Alekhin, pagpasok sa drawing room, ay bumulalas na ako ay natutuwa nang makita kaming lahat.
5) maling pagbuo ng isang pangungusap na may participial turnover
6) paglabag sa pagbuo ng isang pangungusap na may participial turnover
7) maling pagbuo ng pangungusap na may hindi direktang pananalita
PERO
B
AT
G
D
6
1
3
2
7
Ang format ng gawain, na sumusubok sa kaalaman sa syntactic norms, norms ng koordinasyon at kontrol, ay nagbago nang malaki kumpara sa mga nakaraang taon, ngunit ang teoretikal na materyal na kinakailangan para sa matagumpay na solusyon ng bahaging ito ng pagsusulit ay pareho. Uulitin at isasaayos natin ito.
Natutunan natin yan
a
ang pagganap ng gawain 7 ay maaaring itakda mula 0 hanggang 5 puntos. Per
bawat
wastong ipinahiwatig na numero na tumutugma sa numero mula sa listahan,
tagasuri
tumatanggap ng 1 puntos bawat isa (5 puntos: walang mga error; 4 puntos: inamin
1
pagkakamali; 3 puntos: 2 pagkakamali ang nagawa; 2 puntos: tama ang 2 digit;
1
iskor: isang numero lamang ang tama; 0 puntos: ganap na mali
sagot
, ibig sabihin. maling pagkakasunod-sunod ng mga numero o kawalan nito. Umorder
mga tala
mahalaga ang mga digit sa sagot.
5. Maling pagbuo ng pangungusap na may participial turnover
Ang verb-predicate at ang participle ay hindi dapat magpahiwatig ng mga aksyon ng iba't ibang bagay at tao.

HINDI MAAYOS:
Pagpupulong sa istasyon ng tren
, tumulo ang luha sa mga mata ko.
TAMA:
Nang magkita kami sa istasyon, ang mga luha mismo ang lumabas sa mga mata.
Nung nagkita kami, umiyak kami.
SALAMAT KAY
SA KABILA
AYON KAY
GUSTO
Ano?
masamang panahon
tungkol sa
mga inaasahan
utos
ulap
NAKA-ON
= pagkatapos ng isang bagay
+ pang-ukol

(sa ano?)
sa pagdating
e
sa pagdating
at
NAKA-ON
+ buntong-hininga, nagdadalamhati,
G
kumaluskos, umiyak,
Sa
magdalamhati, magdalamhati
+ datibo

(para kanino?
h
sa kanya?)
manabik
ng asawa
SA TINGNAN
Ano?
P
nalalapit na kaganapan
2
. Gamit ang mga numero
dalawa,

tatlo apat,
kasama sa paksa, ang panaguri ay karaniwang inilalagay sa maramihan:

tatlong bahay
para sa gabi
pangalan ay
(A. S. Pushkin);
Apat na aso ang tumakbo sa likod ng andador
(A.P. Chekhov)
; Bilang karagdagan sa military echelon, sa istasyon
naghihintay sa pila
magpadala pa
dalawang komposisyon
(N. Ostrovsky).
Sa
mga numero ng tambalang nagtatapos
para sa isa,
ang panaguri ay inilalagay sa isahan.

Dalawampu
isa
mag-aaral
sa
dinadalaw
sa isang camping trip
.
Tukuyin
isang pangungusap na may mali sa gramatika (sa paglabag sa syntactic norm).
1) Sa mga unibersidad
natanggap
apatnapu't isang tao.
2) Umakyat si Propesor Sotnikova sa sahig
3) Ipinadala siya sa Moscow ayon sa utos.
4) Ang batang babae ay nagsuot ng bagong amerikana.
1

3. Paglabag sa pagbuo ng isang panukala na may hindi naaayon
aplikasyon
Paghambingin ang tatlong pangungusap:
1
) Sa larawan (
p.p.
.) "Natutulog na Pastol" (
i.p
.) Nagawa ni Venetsianov na ihatid ang lahat ng kagandahan ng madilim na kalikasan ng Russia.
2) Sa "Ang Natutulog na Pastol" (
p.p.
.) Nagawa ni Venetsianov na ihatid ang lahat ng kagandahan ng madilim na kalikasan ng Russia.
3) Sa larawan (
p.p.
.) "Natutulog na pastol" (
p.p.
.) Nagawa ni Venetsianov na ihatid ang lahat ng kagandahan ng madilim na kalikasan ng Russia.
Ang unang dalawang pangungusap ay tama sa gramatika, ang pangatlo ay naglalaman ng isang grammatical error, dahil kung mayroong isang karaniwang pangngalan, ang wastong isa ay dapat na nasa
i.p
. (tingnan ang Proposisyon 1).

Subukan nating lutasin ang problemang ito
7-1. I-install
pagsusulatan sa pagitan ng mga panukala at ng mga pinapayagan sa mga ito
mga error sa gramatika: para sa bawat posisyon ng unang column, piliin
kaugnay
posisyon mula sa ikalawang hanay.
MGA MUNGKAHI
GRAMATIKA
MGA MALI
A) Salamat
ang pagtaas ng antas ng serbisyo sa mga branded na tindahan ay naging mas maraming mamimili.
1) maling paggamit ng case form ng isang pangngalan na may pang-ukol
B) Sa kanyang mga artikulo, ang mamamahayag na ito ay nagbangon ng mga tanong na may kinalaman sa marami sa kanyang mga kapanahon.
2) paglabag sa koneksyon sa pagitan ng paksa at panaguri
C) Ang mga nagsusumikap para sa isang pangarap mula pagkabata ay madalas na napagtanto ang kanilang mga plano sa buhay.
3) isang paglabag sa pagbuo ng isang pangungusap na may
hindi pantay na aplikasyon
D) Ang isang kemikal na reaksyon ay nagpapakita at tumutulong upang maunawaan ang komposisyon ng isang sangkap.
4) isang pagkakamali sa pagbuo ng isang pangungusap na may magkakatulad na miyembro
D) paglikha
pagpipinta
,
ang gawain ay nagpatuloy ng ilang araw.
5) maling pagbuo ng isang pangungusap na may participial turnover
6) paglabag sa pagbuo ng isang pangungusap na may participial turnover
7) maling pagbuo ng pangungusap na may hindi direktang pananalita
PERO
B
AT
G
D
1
6
2
4
5
Ang gawain ng isang guro ng wikang Ruso
N. G.
Kharlanova
.
MULA SA.
Arkhipovskoe
Rehiyon ng Stavropol
2014
Syntactic norms
Mga pamantayan sa pag-apruba
Mga pamantayan sa pamamahala
Ang panaguri ay ginagamit sa maramihang anyo,
kung:
5
. Ang mga pangunahing miyembro ng pangungusap ay pinutol sa bawat isa:
Ilang estudyante
unang klase ng St. Petersburg gymnasium
tara na
sa isang internasyonal na kumperensya sa Espanya.

Ang ilang mga paghihirap ay dulot din ng mga gawaing nauugnay sa koordinasyon sa mga kumplikadong pangungusap na may mga kumbinasyon
isa na ..., ang mga ...:
Yung
na hindi gaanong lumangoy
nakalantad
malamig"
pati na rin ang mga pagsasanay na nauugnay sa paggamit ng magkakatulad na mga miyembro ng isang pangungusap na may magkapares na unyon
tulad ng ..., at .., hindi lamang ..., kundi pati na rin
..: Ito
Ito ay kawili-wili hindi lamang para sa mga bata, kundi pati na rin para sa mga matatanda.
Ang panaguri ay maramihan kung ito ay ipinahayag ng isang pang-uri:
Karamihan sa mga bahay
sa distritong ito

bato
.
Ikasal:
Karamihan sa mga pinto
ay mababa

para sa kanyang paglaki
ako
(L. Andreev).
4. Mga pagkakamali sa pagbuo ng mga pangungusap na may magkakatulad na kasapi
7-5. I-install
pagsusulatan sa pagitan ng mga panukala at ng mga pinapayagan sa mga ito
mga error sa gramatika: para sa bawat posisyon ng unang column, piliin
kaugnay
posisyon mula sa ikalawang hanay.
MGA MUNGKAHI
GRAMATIKA

MGA MALI
A) Dahil itinaboy ang mga pating sa malayo sa dagat, hindi na nag-aalala ang mga rescuer sa anumang bagay.
1) maling paggamit ng case form ng isang pangngalan na may pang-ukol
B) Salamat sa isang artikulo sa pahayagan, nalaman namin ang tungkol sa pagpapatuloy ng ruta ng bangkang turista sa Northern Islands.
2) paglabag sa koneksyon sa pagitan ng paksa at panaguri
C) Sa isyu ng Abril ng magasing Kabataan, inilathala ang mga tula ng isang batang mahuhusay na makata.
3) isang paglabag sa pagbuo ng isang pangungusap na may
hindi pantay na aplikasyon
G)

Tinulungan ng mga estudyante ang isang grupo ng mga geologist na dumating mula sa St. Petersburg.
4) isang pagkakamali sa pagbuo ng isang pangungusap na may magkakatulad na miyembro
D)
Ang internasyonal na komunidad ay nauunawaan at nababahala tungkol sa mga problema ng mga ekonomiya ng mga umuunlad na bansa.
5) maling pagbuo ng isang pangungusap na may participial turnover
6) paglabag sa pagbuo ng isang pangungusap na may participial turnover
7) maling pagbuo ng pangungusap na may hindi direktang pananalita
PERO
B
AT
G
D
5
1
3
6
4
Tandaan natin ang pangunahing bagay!

1. Maling paggamit ng case form ng isang pangngalan na may pang-ukol
Pang-ukol
sa pagdating, sa pagkumpleto, sa pag-alis, sa pagbubukod, sa pagdating

may anyong pang-ukol
.

HINDI MAAYOS:
Ibebenta ang mga tiket pagdating ng tren.
Pagdating sa lungsod, nakipagpulong si Chichikov sa mga opisyal ng lungsod.
HINDI MAAYOS:
Ang mga tiket ay ibebenta sa
pagdating
mga tren.
Sa pamamagitan ng
pagdating
sa lungsod ng Chichikov nakipagpulong sa mga opisyal ng lungsod.
Mga pamantayan sa pag-apruba
Koordinasyon
paksa na ipinahahayag ng numeral at pangngalan,
at panaguri

1. Karaniwan
ang panaguri ay inilalagay sa anyong maramihan na ang paksa ay nagsasaad ng isang animated na bagay,
Halimbawa:
Makalipas ang kalahating oras
walo
armado
tao

pumasok
sa bahay ng innkeeper
N. Ostrovsky);
At sa kagubatan
sampung mangangabayo
hinampas
mga kabayo
(siya).
Ang parehong sa paksa - isang walang buhay na bagay, kung ang isang aktibong aksyon ay ipinahiwatig:

Walong eroplano
istante
nag-alis
magkapares, sumusunod sa pila
(N. Chukovsky).
7. Maling pagbuo ng pangungusap na may di-tuwirang pananalita
Tandaan natin ang pangunahing bagay!

1. Maling paggamit ng case form ng isang pangngalan na may pang-ukol
Pang-ukol
salamat sa, sa kabila ng, sa kabila ng
ay ginagamit LAMANG sa pangngalan. kaso ng datibo.

HINDI MAAYOS:
Salamat kay
pagtatayaA
sa kabila
mga tagubilin
ayon kay
utos

TAMA:
Salamat kay
pagtataya
sa kabila
mga tagubilin
ayon kay
utos
Pang-ukol
sa pagdating, sa pagkumpleto, sa pag-alis, sa pagbubukod, sa pagdating

may anyong pang-ukol
.

Ang panaguri ay ginagamit sa maramihang anyo,
kung:
1.
Ang pangngalan ay nagsasaad ng isang animated na bagay, at ang panaguri ay nagpapahiwatig na ang mga aksyon na ginagawa ng bagay na ito ay matindi at masigla:
Ilang mga mag-aaral
nagmamadaling humabol
pinuno ng kumpetisyon.
2. Ang pangungusap ay may magkakatulad na paksa:
Ilang lalaki at babae

ginagamot nang may interes
sa hitsura ng isang kuting sa silid-aralan.
3. Ang pangungusap ay may magkakatulad na panaguri:
Bago pa man pumasok sa paaralan
karamihan sa mga unang baitang
mahilig magbasa at marunong magbilang
.
4. Sa simuno bago ang panaguri, mayroong participial phrase (may plural participle) o depinitibong sugnay na may magkakatulad na salita
na:
Karamihan sa mga magulang
,
naka-host
(maramihan)
pakikilahok sa organisasyon ng holiday,
nanatili
sa paaralan pagkatapos ng kaganapan.
Karamihan sa mga magulang
na nakibahagi sa organisasyon ng holiday,
nanatili
sa paaralan pagkatapos ng kaganapan.

6. Paglabag sa pagbuo ng pangungusap na may participial turnover
Kailangan mong hanapin ang tamang salita.
Sa pangungusap na ito, ang salitang anak ay tinukoy, at hindi ang tao, samakatuwid, ang tamang opsyon:
7-4. I-install
pagsusulatan sa pagitan ng mga panukala at ng mga pinapayagan sa mga ito
mga error sa gramatika: para sa bawat posisyon ng unang column, piliin
kaugnay
posisyon mula sa ikalawang hanay.
MGA MUNGKAHI
GRAMATIKA

MGA MALI
PERO)
Nakipag-usap ang siyentipiko sa mga kinatawan ng mga bansang Aprikano na naroroon sa kongreso.
1) maling paggamit ng case form ng isang pangngalan na may pang-ukol
B) Kabilang sa mga siyentipikong gawa ng F.I. Si Buslaev, una sa lahat, ang kanyang aklat na "Historical Grammar of the Russian Language" ay dapat banggitin.
2) paglabag sa koneksyon sa pagitan ng paksa at panaguri
AT)
Taliwas sa mga tuntunin ng bantas, kadalasang gumagamit ang mga mamamahayag ng mga gitling sa halip na mga tutuldok.
3) isang paglabag sa pagbuo ng isang pangungusap na may
hindi pantay na aplikasyon
D) Ang isang kemikal na reaksyon ay nagpapakita at tumutulong upang maunawaan ang komposisyon ng isang sangkap.
4) isang pagkakamali sa pagbuo ng isang pangungusap na may magkakatulad na miyembro
E)) Sinabihan ng taxi driver ang mga bagong pasok na pasahero na sila ang magbabayad ng pamasahe.
5) maling pagbuo ng isang pangungusap na may participial turnover
6) paglabag sa pagbuo ng isang pangungusap na may participial turnover
7) maling pagbuo ng pangungusap na may hindi direktang pananalita
PERO
B
AT
G
D
6
3
1
4
7

2. Paglabag sa ugnayan ng paksa at panaguri
Madalas
ganyang gramatikal
pagkakamali
magkita sa
kumplikadong mga pangungusap
at maaaring
pinapayagan sa mga sumusunod na kaso:
Mga pangungusap na kung saan ang pantulong na sugnay ay pinagsama sa tulong ng isang magkakatulad na salita
WHO.
Karaniwan ang gayong mga pangungusap ay nagsisimula sa mga salitang:
lahat ng ..., ang mga ..., ang mga ..., wala sa mga ...
atbp.
Mahalagang tandaan na ang panghalip
WHO
ginagamit lamang
na may iisang pandiwa. h
.
Kasabay nito, kailangan ding bigyang pansin ang pagkakaisa ng mga anyo ng gramatika ng paksa at ang panaguri sa pangunahing bahagi ng pangungusap.
Ibinigay
ang pangungusap ay wasto sa gramatika. Ang mga sumusunod na variant ng naturang panukala ay magiging mali:
4. Mga pagkakamali sa pagbuo ng mga pangungusap na may magkakatulad na kasapi
Mukhang ganito ang demo:
Ang mga kaso na tinalakay sa itaas ay kadalasang matatagpuan sa mga pagsusulit sa PAGGAMIT. Ngunit magbibigay kami ng ilang higit pang mga halimbawa ng prepositional control.
AT
mga pangungusap na kinabibilangan ng kolektibong pangngalan na may kahulugang dami
(karamihan, minorya, bahagi atbp.)
, kadalasang ginagamit ang panaguri sa mga isahan na anyo,
kung:
1.
Ang pangngalan ay nagsasaad ng walang buhay na bagay:
Karamihan sa mga silid
na
ay na-renovate.
2.
Ang isang kolektibong pangngalan ay may kahulugan:
napakalaki

karamihan

mga paaralan
bumahagi
sa Olympics na ito.
6. Paglabag sa pagbuo ng pangungusap na may participial turnover
Sa mga pangungusap na naglalaman ng participial turnover, kinakailangang bigyang-pansin ang mga sumusunod na punto:

Kasunduan ng participle na may tinukoy na salita sa kasarian, bilang at kaso.
Imahe
makata-propeta
nilikha
Pushkin, tinutukoy ang kanyang sariling buhay.
Ang tinukoy na larawan ng salita ay nasa
i.p
., mga yunit h., m.r., at ang sakramento na nilikha - sa
i.p
., pl. h.Samakatuwid, ang pangungusap na ito ay mali ang pagkakabuo ng gramatika. Tamang opsyon:
Ang imahe ng makata-propeta,
nilikha
Pushkin, tinutukoy ang kanyang sariling buhay.
Ang salitang binibigyang kahulugan ay hindi dapat masira ang participial turnover, maaari lamang itong tumayo bago o pagkatapos nito.
Inutusan akong sirain
isang sniper sa isang puno.
Tinukoy na salita
sniper
sinisira ang participle sa pangungusap na ito
dumapo sa isang puno
Samakatuwid, ang pangungusap na ito ay naglalaman ng isang grammatical error. Mga tamang opsyon:
Inutusan akong sirain
sniper ng puno
. inutusan ako
sirain
sniper na dumapo sa puno.
7-3. I-install
pagsusulatan sa pagitan ng mga panukala at ng mga pinapayagan sa mga ito
mga error sa gramatika: para sa bawat posisyon ng unang column, piliin
kaugnay
posisyon mula sa ikalawang hanay.
MGA MUNGKAHI
GRAMATIKA
MGA MALI
A) Ang mga problema ng ekonomiya at negosyo ay ang pokus ng host ng palabas sa TV na "Business Moscow".
1) maling paggamit ng case form ng isang pangngalan na may pang-ukol
B) Aalis sa isang paglalakbay, biglang dumating sa amin ang mga bisita.
2) paglabag sa koneksyon sa pagitan ng paksa at panaguri
C) Ang mga kapatid na babae ay mahilig at bihasa sa modernong musika.
3) isang paglabag sa pagbuo ng isang pangungusap na may
hindi pantay na aplikasyon
D) Ang lahat na sumulat tungkol sa kalikasan ng Russia ay napansin ang mga tula at kaakit-akit nito
4) isang pagkakamali sa pagbuo ng isang pangungusap na may magkakatulad na miyembro
D) A.P. Si Chekhov, sa isang liham mula sa Yalta, ay naglalarawan ng isang paglalakbay sa botanikal na hardin.
5) maling pagbuo ng isang pangungusap na may participial turnover
6) paglabag sa pagbuo ng isang pangungusap na may participial turnover
7) maling pagbuo ng pangungusap na may hindi direktang pananalita
PERO
B
AT
G
D
3
5
4
2
1
Good luck!!!

Preview:

Preview:

GAMITIN 2015: gawain 7

SYNTAX REGULATIONS

OPTION 1

GAMITIN 2015: gawain 7

SYNTAX REGULATIONS

OPTION 2

GAMITIN 2015: gawain 7

SYNTAX REGULATIONS

OPTION 3

GAMITIN 2015: gawain 7

SYNTAX REGULATIONS

OPTION 4

MGA SAGOT SA GAWAIN 7

SYNTAX REGULATIONS

Preview:

GAMITIN 2015: gawain 7

SYNTAX REGULATIONS

OPTION 1

GAMITIN 2015: gawain 7

SYNTAX REGULATIONS

OPTION 2

GAMITIN 2015: gawain 7

SYNTAX REGULATIONS

OPTION 3

GAMITIN 2015: gawain 7

SYNTAX REGULATIONS

OPTION 4

MGA SAGOT SA GAWAIN 7

SYNTAX REGULATIONS

Preview:

GAMITIN 2015: gawain 7

SYNTAX REGULATIONS

OPTION 1

GAMITIN 2015: gawain 7

SYNTAX REGULATIONS

OPTION 2

GAMITIN 2015: gawain 7

SYNTAX REGULATIONS

OPTION 3

GAMITIN 2015: gawain 7

SYNTAX REGULATIONS

OPTION 4

GAMITIN 2015: gawain 7

SYNTAX REGULATIONS

OPTION 2

GAMITIN 2015: gawain 7

SYNTAX REGULATIONS

OPTION 3

GAMITIN 2015: gawain 7

SYNTAX REGULATIONS

OPTION 4