Pagsasanay sa wikang Arabe. Mga libreng channel ng video para sa pag-aaral ng Arabic sa YouTube

Na nakakakuha ng katanyagan taun-taon. Ang pag-aaral ng wikang Arabe ay may sariling mga katangian, na nauugnay sa istraktura ng wika mismo, pati na rin sa pagbigkas at pagsulat. Dapat itong isaalang-alang kapag pumipili ng isang programa para sa pagsasanay.

Prevalence

Ang Arabe ay kabilang sa grupong Semitiko. Sa mga tuntunin ng bilang ng mga katutubong nagsasalita kung kanino ito katutubo, ang Arabic ay pumapangalawa sa mundo pagkatapos ng Chinese.

Ang Arabic ay sinasalita ng humigit-kumulang 350 milyong tao sa 23 bansa kung saan ang wika ay itinuturing na opisyal. Kabilang sa mga bansang ito ang Egypt, Algeria, Iraq, Sudan, Saudi Arabia, UAE, Bahrain, Palestine at marami pang iba. Gayundin, ang wika ay isa sa mga opisyal sa Israel. Dahil sa kadahilanang ito, ang pag-aaral ng wikang Arabe ay nagsasangkot ng paunang pagpili ng diyalekto na gagamitin sa isang partikular na bansa, dahil, sa kabila ng maraming magkakatulad na elemento, ang wika ay may sariling natatanging katangian sa iba't ibang bansa.

Mga dayalekto

Ang modernong Arabic ay maaaring nahahati sa 5 malalaking grupo ng mga diyalekto, na, mula sa linguistic point of view, ay halos matatawag na iba't ibang wika. Ang katotohanan ay ang mga pagkakaiba-iba ng leksikal at gramatika sa mga wika ay napakahusay na ang mga taong nagsasalita ng iba't ibang diyalekto at hindi alam ang wikang pampanitikan ay halos hindi magkaintindihan. Mayroong mga sumusunod na pangkat ng mga diyalekto:

• Magribskaya.
• Egyptian-Sudanese.
• Syro-Mesopotamia.
• Arabian.
• Gitnang Asya.

Ang isang hiwalay na angkop na lugar ay inookupahan ng modernong karaniwang Arabic, na, gayunpaman, ay halos hindi ginagamit sa kolokyal na pananalita.

Mga tampok ng pag-aaral

Ang pag-aaral ng Arabic mula sa simula ay hindi isang madaling gawain, dahil pagkatapos ng Chinese, ito ay itinuturing na isa sa pinakamahirap sa mundo. Mas matagal ang pag-master ng Arabic kaysa sa pag-aaral ng anumang wikang European. Nalalapat din ito sa mga klase na may mga guro.

Ang independiyenteng pag-aaral ng wikang Arabic ay isang mahirap na landas, na mas mahusay na tanggihan sa simula. Ito ay dahil sa ilang mga kadahilanan. Una, ang pagsulat ay napakakomplikado, na hindi mukhang Latin o Cyrillic, na nakasulat mula kanan hanggang kaliwa, at hindi rin nagbibigay ng paggamit ng mga patinig. Pangalawa, ang mismong istruktura ng wika, sa partikular na morpolohiya at gramatika, ay naiiba sa pagiging kumplikado.

Ano ang hahanapin bago simulan ang pag-aaral?

Ang programa para sa pag-aaral ng wikang Arabe ay dapat itayo na isinasaalang-alang ang mga sumusunod na salik:

• Ang pagkakaroon ng sapat na oras. Ito ay tumatagal ng ilang beses na mas maraming oras upang matuto ng isang wika kaysa sa pag-aaral ng iba pang mga wika.
• Mga pagkakataon para sa parehong independiyenteng trabaho at para sa mga klase sa isang grupo o kasama ang isang pribadong guro. Ang pag-aaral ng Arabic sa Moscow ay nagbibigay sa iyo ng pagkakataon na pagsamahin ang iba't ibang mga opsyon.
• Pagsasama sa proseso ng pag-aaral ng iba't ibang aspeto: pagsulat, pagbabasa, pakikinig at, siyempre, pagsasalita.

Hindi natin dapat kalimutan na kailangan mong magpasya sa pagpili ng isang partikular na diyalekto. Ang pag-aaral ng Arabic ay iba depende sa kadahilanang ito. Sa partikular, ang mga diyalekto sa Egypt at Iraq ay ibang-iba na ang kanilang mga nagsasalita ay hindi laging magkaintindihan. Ang paraan sa labas ng sitwasyon ay maaaring pag-aralan ang wikang pampanitikan ng Arabe, na may mas kumplikadong istraktura, ngunit naiintindihan sa lahat ng mga bansa ng mundo ng Arab, dahil ang mga diyalekto ay tradisyonal na may mas pinasimple na anyo. Sa kabila nito, ang pagpipiliang ito ay may mga negatibong panig. Bagaman ang wikang pampanitikan ay naiintindihan ng lahat ng mga bansa, halos hindi ito sinasalita. Maaaring mangyari na ang isang taong nagsasalita ng isang wikang pampanitikan ay hindi makakaunawa sa mga taong nagsasalita ng isang tiyak na diyalekto. Sa kasong ito, ang pagpili ay nakasalalay sa layunin ng pag-aaral. Kung may pagnanais na gamitin ang wika sa iba't ibang bansa, kung gayon ang pagpili ay dapat gawin patungo sa pampanitikan na bersyon. Kung ang wika ay pinag-aralan para sa trabaho sa isang partikular na bansang Arabo, ngunit ang kagustuhan ay dapat ibigay sa kaukulang diyalekto.

Talasalitaan

Ang pag-aaral ng wikang Arabe ay imposible nang walang paggamit ng mga salita at parirala, na sa kasong ito ay may mga pagkakaiba sa katangian kumpara sa mga wikang European. Ito ay dahil sa ang katunayan na sa Europa ang mga wika ay magkakaugnay at malakas na naiimpluwensyahan ang isa't isa, dahil kung saan mayroon silang maraming karaniwang mga yunit ng leksikal. Halos lahat ng bokabularyo ng wikang Arabe ay may orihinal na pinagmulan, na halos hindi maaaring konektado sa iba. Ang bilang ng mga paghiram mula sa ibang mga wika ay naroroon, ngunit ito ay sumasakop ng hindi hihigit sa isang porsyento ng diksyunaryo.

Ang pagiging kumplikado ng pag-aaral ay nakasalalay din sa katotohanan na ang wikang Arabe ay nailalarawan sa pagkakaroon ng mga kasingkahulugan, homonym at polysemantic na mga salita, na maaaring seryosong malito ang mga taong nagsisimulang matuto ng wika. Sa Arabic, ang parehong mga mas bagong salita at napakatanda ay magkakaugnay, na, sa parehong oras, ay walang tiyak na koneksyon sa isa't isa, gayunpaman, sila ay nagpapahiwatig ng halos magkaparehong mga bagay at phenomena.

Ponetika at pagbigkas

Ang pampanitikan na Arabic at ang maraming mga diyalekto nito ay nailalarawan sa pagkakaroon ng isang napaka-binuo na phonetic system, lalo na, nalalapat ito sa mga consonant: guttural, interdental at emphatic. Ang pagiging kumplikado ng pag-aaral ay kinakatawan din ng lahat ng uri ng kombinatoryal na posibilidad ng pagbigkas.

Maraming mga bansang Arabo ang nagsisikap na ilapit ang pasalitang pagbigkas ng mga salita sa wikang pampanitikan. Ito ay konektado lalo na sa konteksto ng relihiyon, lalo na sa tamang pagbabasa ng Koran. Sa kabila nito, sa ngayon ay walang iisang punto ng pananaw kung paano basahin nang tama ang ilang mga pagtatapos, dahil ang mga sinaunang teksto ay walang mga patinig - mga palatandaan para sa pagtukoy ng mga tunog ng patinig, na hindi nagpapahintulot sa isa na tama na sabihin kung paano eksaktong dapat ang isa o ibang salita. binibigkas.

Ang Arabic ay isa sa pinakamalawak na sinasalita at isa rin sa pinakamahirap na wikang matutunan sa mundo. Ang kahirapan ay nakasalalay sa isang espesyal na pagsulat nang walang pagkakaroon ng mga patinig, multi-level na morpolohiya at gramatika, pati na rin ang isang espesyal na pagbigkas. Ang isang mahalagang kadahilanan sa pag-aaral ng isang wika ay ang pagpili ng diyalekto, dahil ang wikang Arabe ay ibang-iba ang tunog sa iba't ibang bansa.

Binabati kita sa isang mahalagang desisyon! Matatag kang nagpasya na matuto ng Arabic, ngunit paano pumili ng isang paraan? Anong aklat ang pipiliin upang pag-aralan at kung paano magsimulang "magsalita" sa lalong madaling panahon? Naghanda kami para sa iyo ng gabay sa mga modernong kurso at pamamaraan ng pag-aaral ng Arabic.

Una, magpasya sa layunin kung saan kailangan mong matuto ng Arabic. Gusto mo bang mag-aral ng mga gawa sa mga agham ng Sharia nang hindi naghihintay ng pagsasalin? Naiintindihan mo ba ang Quran sa orihinal? O baka nagpaplano kang bumisita sa isang bansang nagsasalita ng Arabic? Nagpaplano ka bang makaakit ng mga bagong kasosyo sa negosyo?
Ito ay isang bagay kung kailangan mong matutunan ang wika para sa mga simpleng pang-araw-araw na sitwasyon upang makipag-usap sa paliparan, sa isang tindahan o hotel, at isa pa kung plano mong basahin ang mga aklat ng mga sinaunang siyentipiko sa orihinal.
Ang pagtukoy sa pangwakas na layunin ay isang napakahalagang hakbang sa paggawa ng iyong pag-aaral bilang epektibo hangga't maaari. Ang pag-aaral ng wika ay isang mahaba at mahirap na paglalakbay, at ang pagkakaroon ng malinaw na pag-unawa sa mga motibo sa pag-aaral ng wika ay makakatulong sa iyo na huwag sumuko sa gitna ng paglalakbay.

alpabetong Arabe
Anuman ang layunin na itinakda mo para sa iyong sarili, magsimula sa pag-aaral ng alpabeto. Marami ang sumusubok na laktawan ang hakbang na ito, umaasa sa transliterasyon ng mga salitang Arabic. Ngunit sa lalong madaling panahon, kailangan mo pa ring bumalik sa hakbang na ito, at bukod pa, kailangan mong muling pag-aralan ang mga salitang kabisado mo na. Mas mainam na magsimula kaagad sa mga pangunahing kaalaman. Sa una, kapag nag-aaral ng alpabeto, maaaring mahirap, ngunit pagkatapos ay makikita mo na hindi ito tumatagal ng maraming oras. Gayundin, huwag kalimutan ang tungkol sa pagbuo ng mga kasanayan sa pagsulat, bumili o mag-print ng mga copybook at subukang pag-aralan ang mga ito nang regular at magsulat ng maraming mga salitang Arabe hangga't maaari. Ito ay pagbabasa sa pamamagitan ng mga pantig at pagsulat na tutulong sa iyo na matuto ng mga titik sa iba't ibang posisyon. Siyempre, hindi ito gagana nang maayos sa una, at bukod pa, aabutin ka ng ilang oras upang masanay sa paraan ng pagsulat, ngunit sa kaunting pagsisikap ay matututo ka kung paano magsulat ng tekstong Arabic.
Magsanay nang higit pa sa pagbigkas ng mga titik, kahit pabulong. Ang aming articulatory apparatus ay kailangang masanay sa mga bagong posisyon, at kapag umuulit ka, mas mabilis kang matututo.

Pagpili na Mag-aral ng Islamic Sciences
Upang makapaghanda para sa pag-unawa at pagbabasa ng literatura sa wikang Arabe, at partikular na mga aklat ng Sharia, bilang karagdagan sa bokabularyo, kinakailangang matutunan ang gramatika ng wika. Ang isang magandang pagpipilian ay ang Medina na kurso ni Dr. Abdur Rahim. Sa kabila ng katotohanan na ito ay may kaunting bokabularyo, ang kurso ay napaka-global at sistematiko sa mga tuntunin ng gramatika at nagbibigay ng unti-unting pagkatuto para sa mag-aaral. Ang pangunahing bentahe ng kursong Medina ay isang malinaw na sistema para sa pagpapakita ng materyal na walang tuyo na pormal na mga pahayag ng mga patakaran. Ang Ajurrumia ay halos natunaw dito at, na may matatag na pag-aaral, sa pagtatapos ng ikalawang volume ay magkakaroon ka ng kalahati ng pangunahing gramatika sa iyong ulo.
Ngunit ang kursong Medinan ay naglalagay ng karagdagang pagsisikap sa pagbuo ng bokabularyo. Maraming karagdagang materyales para dito - tulad ng taabir o kyraa (maliit na tulong sa pagbabasa), at anumang tulong upang palakasin ang bokabularyo o mga kasanayan sa pakikinig. Para sa pinaka-epektibong pag-aaral, ang kursong Medina ay dapat kunin nang komprehensibo, o dagdag na kumuha ng kursong naglalayong bumuo ng pagbabasa, pagsasalita, tulad ng Al-Arabiya bayna yadeik.

Pagpipilian para sa kolokyal na pananalita

Para sa pagpapaunlad ng mga kasanayan sa komunikasyon, ang isang mahusay na pagpipilian ay ang kursong Al-Arabiya Bayna Yadeik o Ummul-Kura (al-Kitab ul-Asasiy). Ang pag-aaral ng Al-Arabiya bayna yadeik ay mas laganap, ang diin sa kurso ay sa pakikipag-usap na kasanayan. Ang isang malaking plus ay na mula sa mga unang aralin maaari mong matutunan ang mga parirala na kinakailangan para sa simpleng komunikasyon, gawin ang pagbigkas ng mga titik. Ang partikular na atensyon ay binabayaran sa pakikinig. Ang kursong ito ay isinulat para sa mga dayuhan na dumating upang magtrabaho sa Saudi Arabia, at idinisenyo sa paraang ang mag-aaral ay maaaring "walang sakit" na makakuha ng bokabularyo at magsalita ng Arabic. Pagkatapos makumpleto ang unang volume, magagawa mong magsalita ng tama sa mga simpleng pang-araw-araw na paksa, makilala ang Arabic na pananalita sa pamamagitan ng tainga, at magsulat.
Sa hinaharap, kapag pinag-aaralan ang mga kursong ito, kinakailangan din na kumuha ng grammar. Halimbawa, pagkatapos makumpleto ang pangalawang volume, maaari ka ring kumuha ng kursong Ajurumiya.

Paano maglagay muli ng bokabularyo
Ang isa sa mga problema na kinakaharap ng mga nag-aaral ng anumang wikang banyaga ay hindi sapat na bokabularyo. Mayroong maraming mga paraan upang matuto ng mga bagong salita at ang mga ito ay epektibo rin para sa Arabic. Siyempre, ang pinakamahusay na paraan upang matuto ng mga salita ay kabisaduhin ang mga ito sa konteksto. Magbasa ng higit pang mga aklat sa Arabic, at sa paunang yugto, maiikling kwento at diyalogo, salungguhitan at pag-highlight ng mga bagong salita. Maaari silang isulat at idikit sa paligid ng bahay, maaari silang ilagay sa mga espesyal na application na nagbibigay-daan sa iyo upang matuto ng mga salita kahit saan (tulad ng Memrise), o isulat lamang sa isang diksyunaryo. Sa anumang kaso, maglaan ng hindi bababa sa 30 minuto upang ulitin ang mga salita.
Kapag binibigkas ang isang salita, isipin ito sa pinakamakulay na paraan, o gumamit ng mga illustration card - sa ganitong paraan ay gumagamit ka ng ilang bahagi ng utak nang sabay-sabay. Ilarawan ang salita para sa iyong sarili, gumuhit ng mga parallel at gumawa ng mga lohikal na kadena - mas maraming koneksyon ang nalilikha ng iyong utak, mas mabilis na maaalala ang salita.
Gamitin ang mga natutunang salita sa usapan. Ito ang pinaka-epektibong paraan, at ang pinaka-natural. Gumawa ng mga pangungusap gamit ang mga bagong salita, bigkasin ang mga ito nang madalas hangga't maaari, at siyempre, huwag kalimutang ulitin ang mga kamakailang natutunang salita.

Paglinang ng mga kasanayan sa pakikinig
Ang partikular na atensyon ay dapat bayaran sa pagbuo ng kakayahang maunawaan ang pagsasalita ng Arabic sa pamamagitan ng tainga. Huwag pabayaan ang pakikinig, ipinapakita ng pagsasanay na maraming tao ang nakakabasa at nakakaunawa, ngunit hindi lahat ay naiintindihan ang sinabi ng kausap. Upang gawin ito, gaano man ito kalat, kailangan mong makinig sa higit pang mga audio na materyales. Mayroong sapat na maikling kwento, kwento at diyalogo sa Arabic sa net, marami sa kanila ay sinusuportahan ng teksto o mga subtitle. Maraming mga mapagkukunan ang nag-aalok ng isang maliit na pagsubok sa dulo upang suriin kung gaano mo naunawaan ang iyong nabasa.
Makinig nang maraming beses hangga't kailangan mo, nang paulit-ulit, at mapapansin mo na sa bawat oras na mauunawaan mo ang higit pa at higit pa. Subukang unawain ang kahulugan ng mga hindi pamilyar na salita mula sa konteksto, at pagkatapos ay suriin ang kahulugan ng mga salita sa diksyunaryo. Huwag kalimutang magsulat ng mga bagong salita upang matutunan ang mga ito sa hinaharap. Kung mas maraming bokabularyo ang mayroon ka, mas madali para sa iyo na maunawaan ang pananalita.
Ano ang gagawin kung halos walang malinaw? Marahil ay kumuha ka ng masyadong kumplikadong materyal. Magsimula sa pinakasimpleng, huwag agad kumuha ng mga kumplikadong audio, na mas inilaan para sa mga matatas sa wika. Pumili ng mga nagsasalita na malinaw at malinaw na nagsasalita, sa simpleng wikang pampanitikan.
Ang pagkakapare-pareho ay mahalaga sa pagbuo ng mga kasanayan sa pakikinig. Kailangan mong mag-aral nang higit pa, at hindi mawalan ng pag-asa, kahit na tila halos wala kang naiintindihan. Sa muling pagdadagdag ng bokabularyo at patuloy na pagsasanay, magsisimula kang makilala ang mga salita nang higit pa at higit pa, at pagkatapos ay maunawaan ang Arabic sa orihinal.

Magsimula na tayong mag-usap
Kailangan mong simulan ang pakikipag-usap sa lalong madaling panahon. Hindi ka dapat maghintay hanggang magkaroon ka ng sapat na bokabularyo, maaari mong simulan ang pagbuo ng pinakasimpleng mga diyalogo pagkatapos ng mga unang aralin. Hayaan silang maging banal, ngunit huwag pabayaan ang pagbuo ng mga kasanayan sa pakikipag-usap at diction. Makipag-usap sa iyong mga kamag-anak, kaklase sa iba't ibang paksa. Hindi nakahanap ng kapareha? Maaari kang makipag-usap sa iyong sarili sa harap ng salamin, ang pangunahing bagay ay upang ipakilala ang mga bagong natutunan na salita sa iyong pagsasalita, ilipat ang mga ito mula sa "passive" na bokabularyo sa "aktibo". Kabisaduhin ang mga set na expression at subukang gamitin ang mga ito nang madalas hangga't maaari.
Bilang karagdagan, kumuha ng mga twister ng dila, ang kanilang pagbigkas ay isang mahusay na simpleng paraan ng pagpapabuti ng diction. Para saan ito? Ang aming mga organo ng speech apparatus ay bihasa sa pagbigkas ng mga katutubong tunog, at maraming mga detalye sa wikang Arabic. Samakatuwid, ang isang mahusay na solusyon ay, kasama ng sinusukat na pagbabasa, kasanayan sa pakikipag-usap, sa pana-panahon upang sanayin ang pagbigkas ng mga twister ng wikang Arabic. Bilang isang magandang bonus, makakatulong ito sa iyong mapupuksa ang accent nang mas mabilis.

Sulat
Habang patuloy kang nag-aaral ng Arabic, mas kailangan mong magsulat. Halimbawa, nasa ikalawang tomo na ng kursong Medina, mayroong hanggang 20 takdang-aralin sa isang aralin, para sa 10-15 na pahina. Ang pagkakaroon ng pagsasanay sa isang napapanahong paraan, lubos mong mapadali ang proseso ng pag-aaral sa hinaharap. Isulat araw-araw ang iyong natutunan, lahat ng mga bagong salita at pangungusap. Magreseta kahit na ang mga pagsasanay na ibinibigay para sa pagbabasa o oral performance. Kung pinapayagan ng iyong bokabularyo at pangunahing kaalaman sa gramatika, ilarawan kung ano ang nangyari sa iyo sa araw, mag-imbento at magsulat ng mga bagong diyalogo.

Sa pamamagitan ng pagbuo ng mga kasanayang ito, nilapitan mo ang pag-aaral ng wikang Arabe sa isang kumplikado, mula sa lahat ng panig - at ito ang pinaka-epektibong pamamaraan. Huwag kalimutan ang tungkol sa patuloy na pag-aaral, at kasipagan sa iyong bahagi. Kahit na ang pinaka-progresibong pamamaraan ay hindi gumagana sa kanilang sarili. Upang matuto ng isang wika, kailangan mo lamang mag-aral. Siyempre, mayroong higit at hindi gaanong epektibong mga pamamaraan - halimbawa, kapag nag-aaral ng isang wika sa isang katutubong nagsasalita, lalo na sa isang bansang Arabo, magsisimula kang magsalita nang mas mabilis, dahil ang mga naturang klase ay nagaganap nang may kumpletong paglubog sa kapaligiran ng wika. Ngunit kahit na ang pag-aaral sa bahay, pagpili ng mga pinaka-epektibong pamamaraan na ginawa sa mga nakaraang taon, makakamit mo ang isang magandang resulta.

Ang Arabic ay kasalukuyang pinakalaganap sa mga wikang Semitiko at kabilang sa timog na sangay nito. Ang wikang Arabe ay umabot sa tugatog ng pagiging perpekto nang ibinaba ang huling Banal na Kasulatan, ang Banal na Quran, bago ang kagandahan at kadakilaan kung saan maraming mga connoisseurs ng salita noong panahong iyon ang yumukod. Ipinahayag ng Makapangyarihang Panginoon:

“Ipinahayag Namin siya kasama ng Qur'an sa Arabic, kung saan walang kahit katiting na kapintasan. Marahil ang kabanalan sa harap ng Diyos ay magising sa puso ng mga tao ”(tingnan:).

Ang modernong pampanitikan na wikang Arabe, na naging resulta ng unti-unting pag-unlad ng klasikal na wikang Arabe, ay laganap sa maraming mga bansa sa mundo, ang kabuuang populasyon na lumampas sa 100 milyong katao.

Kasama ng pampanitikang Arabic, na isang iisa at karaniwang wika ng estado sa lahat ng mga bansang Arabo, mayroon ding mga lokal na diyalektong Arabe. Sa kaibahan sa wikang pampanitikan, na pinag-iisa hindi lamang ang lahat ng mga Arabo, kundi pati na rin ang mga edukadong Muslim sa mundo, ang mga dayalekto at diyalekto ay may makitid, teritoryal na kahulugan.

Sa phonetically, ang literary Arabic ay nailalarawan sa pamamagitan ng isang malawak na sistema ng consonant phonemes, lalo na guttural, emphatic at interdental. Mayroon itong anim na ponemang patinig: tatlong maikli at tatlong mahaba.

Sa gramatika, ang wikang Arabe, tulad ng iba pang mga wikang Semitiko, ay nailalarawan sa pamamagitan ng isang makabuluhang pag-unlad ng inflection at nabibilang sa pangkat ng mga inflectional na wika. Ang bawat anyo ng gramatika ay batay sa tatlong-katinig (bihirang apat na katinig) na ugat. Ang paghubog ng mga salita ay pangunahing nangyayari dahil sa panloob na pagbabago sa istruktura ng salita.

Arabic script

Ang alpabetong Arabe ay binubuo ng 28 titik, na nagpapakita lamang ng mga katinig sa pagsulat. Walang mga espesyal na titik para sa pagsulat ng mga patinig sa pagsulat ng Arabic. Ngunit dahil sa katotohanan na sa Arabic ay may maikli at mahabang patinig, ang ilang mga titik na nagsisilbing balangkas ng mga katinig ay ginagamit upang ihatid ang mahahabang patinig sa pagsulat. Ang mga maikling patinig ay ipinapadala sa pamamagitan ng pagsulat sa tulong ng mga patinig.

Kaya, ang sistema ng pagsulat ng Arabe ay batay sa nakasulat na representasyon ng mga tunog lamang ng katinig, at ang mga patinig na bumubuo sa salita ay pinupuno ng mambabasa sa proseso ng pagbasa, depende sa kahulugan ng salita at ang papel nito sa pangungusap. .

Ang mga titik ng alpabetong Arabe ay nailalarawan sa katotohanan na ang bawat isa sa kanila ay, depende sa posisyon nito sa salita, ilang mga estilo: independyente, paunang, gitna at pangwakas. Ang katangian ng pagsulat ng isang liham ay nakasalalay sa kung ito ay konektado sa magkabilang panig sa mga bahagi ng isang binigay na salita o sa kanan lamang.

Sa 28 na titik ng alpabeto, 22 ang konektado sa magkabilang panig at may apat na anyo ng pagsulat, at ang natitirang 6 - sa kanan lamang, habang mayroon lamang dalawang anyo ng pagsulat.

Sa likas na katangian ng pagsulat ng mga pangunahing elemento, ang karamihan sa mga titik ng alpabetong Arabe ay maaaring pagsamahin sa ilang mga grupo. Ang mga titik ng parehong grupo ay may parehong naglalarawang "skeleton" at naiiba sa bawat isa lamang sa pagkakaroon at lokasyon ng tinatawag na mga diacritical na punto. Ang mga titik ay maaaring walang tuldok, o may isa, dalawa, o tatlong tuldok na maaaring lumitaw sa itaas o ibaba ng titik. Ang mga titik ay konektado sa isa't isa sa tulong ng pagkonekta ng mga gitling.

Ang mga nakalimbag at nakasulat na istilo ng mga titik ng alpabetong Arabe ay hindi sa panimula ay naiiba. Walang malalaking titik sa alpabetong Arabe.

Vocalizations

Ang sistema ng pagsulat ng Arabe ay nagbibigay para sa pagpapadala lamang ng mga katinig at mahabang patinig. Ang mga maikling patinig ay hindi ipinapakita sa pagsulat. Gayunpaman, upang linawin ang likas na katangian ng mga maikling patinig sa ilang mga kaso, halimbawa, sa Banal na Quran, mga tradisyon ng propeta, mga aklat-aralin, ang mga ito ay ipinahiwatig gamit ang mga espesyal na subscript o superscript na mga character na tinatawag na mga patinig.

Ang vocalization ay inilalagay sa itaas o ibaba ng titik na nagsasaad ng tunog na katinig. Mayroong tatlong patinig sa Arabic:

− Fatah

Ang patinig na "fatha" ay inilalagay sa itaas ng titik sa anyo ng isang slash َ_ at naghahatid ng isang maikling patinig na tunog [a]. Halimbawa: بَ [ba], شَ [sha].

− "Kyasra"

Ang vocalization "kasra" ay inilalagay sa ilalim ng titik sa anyo ng isang slash ـِ at naghahatid ng maikling patinig [at]. Halimbawa: بِ [bi], شِ [shi].

− "Damma"

Ang patinig na "damma" ay inilalagay sa itaas ng titik sa anyo ng isang kuwit ـُ at nagbibigay ng isang maikling patinig [y]. Halimbawa: بُ [bu], شُ [shu].

− "Sukun"

Ang kawalan ng patinig pagkatapos ng katinig ay ipinahihiwatig ng isang icon na tinatawag na "sukun". Ang "Sukun" ay nakasulat bilang ـْ at inilalagay sa itaas ng titik. Halimbawa: بَتْ [bat], بِتْ [bit], بُتْ [ngunit].

Kasama sa mga karagdagang icon sa Arabic ang Shadda sign, na nagpapahiwatig ng pagdodoble ng isang tunog ng katinig. Ang "Shadda" ay isinulat bilang malaking titik ng Russia na "sh". Halimbawa: بَبَّ [babba], بَتِّ [batty]

Transkripsyon

Sa pagtingin sa katotohanan na sa wikang Arabe mayroong isang makabuluhang pagkakaiba sa pagitan ng sistema ng paglalarawan ng mga salita sa pagsulat at ng kanilang tunog na komposisyon, para sa mga praktikal na layunin ay gumagamit sila ng tinatawag na transkripsyon. Ang transkripsyon ay ang paghahatid ng mga tunog ng isang wika gamit ang mga tinatanggap na kumbensyonal na mga senyales o mga titik ng pareho o ibang wika, na ibinigay, kung kinakailangan, ng mga karagdagang icon.

Sa aklat-aralin na ito, ang wikang Ruso ay pinagtibay bilang mga palatandaan ng transkripsyon ng mga tunog ng Arabic. Upang ilarawan ang mga tunog na wala sa wikang Ruso, ang ilang mga letrang Ruso ay nilagyan ng mga karagdagang icon: isang gitling at isang tuldok sa ilalim ng titik. Ang isang gitling ay nagpapahiwatig ng isang interdental consonant, at ang isang tuldok ay nagpapahiwatig ng isang solidong tunog.

Tutorial sa wikang Arabe online, tutorial sa wikang Arabe online, Tutorial sa wikang Arabe online na tutorial sa Arabic online Tutorial sa Arabic online na Tutorial sa Arabic mula sa simula i-download ang tutorial sa Arabic onlineaklat-aralinWikang Arabe onlineaklat-aralinWikang Arabe onlineaklat-aralinArabic onlineaklat-aralinArabic sa Internetaklat-aralinArabic mula sa simula download arabic mula sa simula, matuto ng arabic online mula sa simula, matuto ng arabic mula sa simula ng arabic para sa libreng arabic download arabic diksyunaryo arabic grammar

Isang Anti-Zionist Course sa Literary Arabic, mula Zero hanggang Perfection.

Ang kursong ito ay isang pribadong proyekto ng may-akda, na hindi nagdadala sa kanya ng isang sentimos, ay ginagawa sa lubos na sigasig at dahil sa pagmamahal sa linggwistika sa pangkalahatan at para sa wikang Arabic sa partikular. Samakatuwid, walang mga reklamo tungkol sa anyo ng pagsusumite at ang nilalaman ng mga aralin ay tinatanggap, ang pagiging kasapi sa komunidad na ito ay limitado, lahat ay maaaring magbasa, mag-post ng mga artikulo - mga tagapag-alaga lamang (may totalitarian na diktadura at walang demokrasya, pagpaparaya at iba pang maling pagpapakita ng Zionism), maaari kang magtanong sa mga komento at magbigay ng nakabubuo na pagpuna sa nilalaman ng isang partikular na aralin na may mga mungkahi para sa pagpapabuti. Ang lahat ng hindi sumasang-ayon sa mga simpleng panuntunang ito ay walang awang aalisin, at ang patuloy na oligophrenic na mga Zionist ay ipapadala kay Shaitan na may walang hanggang pagbabawal sa mga komento.

Ang kurso ay itatayo sa aking kaalaman na natamo sa kurso ng independiyenteng pag-aaral ng wikang Arabe, gayundin sa isang grupo ng iba pang mga wika, sa kursong Arabic na dinaluhan ko sa embahada ng Saudi Arabia, at sa audio at video mga materyales na magagamit sa akin, na matatagpuan sa net at sa iba pang mga mapagkukunan. Kung saan alam ko ang may-akda ng mga hiniram na materyales, ipinapahiwatig ko ito. Kung saan hindi ko alam, hindi ko ipinapahiwatig. Kung ikaw ang may-ari ng copyright ng anumang naka-post dito, mangyaring abisuhan ang alinman sa dalawang tagapag-alaga ng komunidad at kami, sa pagsang-ayon sa iyo, ay aalisin ang materyal o maglalagay ng link sa iyo sa tabi nito. Humihingi ako ng paumanhin nang maaga.

Ang mga pangunahing prinsipyo ay ang pinakasimple at maginhawang pagtatanghal ng materyal, na may mga detalyadong paliwanag sa bawat paksa at bawat nuance ng paksa, pati na rin ang self-sufficiency ng kurso, i.е. hindi mo na kakailanganing magsaliksik sa maraming diksyonaryo para isalin ito o ang salitang iyon, magsaliksik sa paghahanap ng Pinaka Detalyadong Balarila ng Wikang Arabe upang maunawaan ang hindi nasabi, atbp. Ang kursong ito ay magiging sapat upang makabisado ang pampanitikan na wikang Arabe ("fusha"), na sumasailalim sa lahat ng modernong diyalekto ng wikang Arabe. Ang ilang mga diyalekto ay sasaklawin mamaya sa magkahiwalay na mga kurso at/o mga artikulo, ngunit kung minsan ang mga paliwanag ng mga pinakakaraniwang pagkakaiba sa pagitan ng mga pangunahing diyalekto ay ibibigay din sa kursong ito. Sinusubukan kong iwasan ang pang-agham na terminolohiya hangga't maaari, pinapalitan ito ng simple at naa-access na bokabularyo mula sa wika ng isang ordinaryong tao. Magbibigay ako ng mga indikasyon ng siyentipiko at iba pang napaka, napakatalino at tamang mga pangalan ng mga termino sa anyo ng maliliit na tala at kung saan sa tingin ko ito ay angkop. Ang kurso ay patuloy na pupunan at pagbutihin, perpektong nais kong dalhin ito kahit sa antas ng isang nagtapos sa unibersidad na may degree sa philology, insha Alla.

Ang wikang Arabe ay tiyak na hindi mas banal kaysa sa anumang iba pang wika, gaya ng inaangkin ng mga Arabo, ngunit ito ay hindi maikakailang natatangi, tulad ng ibang wika. Ang literatura ng Arabe ay maaaring makipagkumpitensya sa anumang iba pang panitikan sa mundo, kung hindi sa mga tuntunin ng kaalaman, kung gayon sa mga tuntunin ng pambansang kulay, na hindi lumubog sa maraming siglo salamat sa matagumpay na muling paghubog ng Judeo-Christian na kasinungalingan sa ilalim ng pamumuno ni Muhammad , na nagbigay ng isang ideolohiyang matatag sa oras at espasyo sa lahat ng mga Arabo, gayundin ang nagpataw ng pananaw sa mundo ng Arab sa milyun-milyong kinatawan ng daan-daang iba pang mga bansa, na hindi maaaring hindi matuwa sa isang tagamasid sa labas. Ang Arabic ay isa sa aking limang paboritong wikang banyaga, at mas alam ko ito kaysa sa apat na pinagsama-sama, kaya magsimula tayo dito.

Nilalaman.

Seksyon 1. Mga tunog at titik.

Ang seksyong ito ay maaaring mukhang medyo pabagu-bago sa mga tuntunin ng pag-aaral ng gramatika at bokabularyo. Ngunit hindi ganoon. Ang isang sistematikong pag-aaral ng gramatika ay posible lamang pagkatapos ng mastering pagsulat, at sa seksyong ito, ang mga hiwalay na pagsasama ng grammar ay ibinibigay upang sa paglaon, kapag pinag-aaralan ang kasunod na mga seksyon, ang lahat ay mas madaling matandaan at ma-assimilate. Pagkatapos ng lahat, ang pangunahing prinsipyo ng pag-aaral ng wika ay nakatago sa sinaunang kasabihan na "ang pag-uulit ay ang ina ng pag-aaral." Ang sitwasyon ay katulad ng bokabularyo (i.e. bokabularyo): mga salita mula sa pangunahing layer ng Arabic araw-araw na bokabularyo, i.e. ang mga salitang ginagamit ng mga Arabo sa pang-araw-araw na buhay ay kadalasang binubuo ng mga titik na lohikal na dumaan sa pinakahuli, i.e. Kasama sa mga salitang ito ang pinakamahirap na tunog para sa isang taong Ruso, at nagsisimula kami sa pinakamadali, upang hindi matakot kaagad. Samakatuwid, walang ganap na mga teksto at paksa hanggang sa ganap na karunungan ang lahat ng mga tunog at titik ng wikang Arabic, na nangangahulugang magkakaroon lamang ng mga seryosong teksto mula sa pangalawang seksyon.

Ang mga tunog ay katulad ng mga tunog ng wikang Ruso at ang kanilang literal na pagpapahayag.
Aralin 1. Maikling patinig. Mga katinig na "b, t"
Aralin 2
Aralin 3 "t" - babae

Ang wikang Arabe sa kasaysayan ay nagsimulang umunlad sa mundo salamat sa pag-unlad at paglaganap ng Islam bilang isa sa pinakamalaking relihiyon sa mundo. Ang Arabic ay kilala bilang wika ng Quran, ang Banal na Aklat ng Islam. Ito ang pangunahing wika ng mga Muslim.

Ano ang kawili-wiling malaman para sa lahat na mag-aaral ng Arabic para sa mga nagsisimula

1. Kung saan ang Arabic ay sinasalita

Ang Arabic ay ang opisyal na wika ng 22 bansa at ito ang mother tongue ng mahigit 200 milyong tao sa heograpiya mula sa timog-silangang Asya hanggang sa hilagang-kanluran ng Africa, na mas kilala bilang mundo ng Arab.

"Klasiko" Ang Arabic, na kilala bilang wika ng Qur'an, ay ang wika kung saan nakasulat ang Qur'an at ang batayang wika para sa syntactic at grammatical norms ng modernong Arabic. Ito ang klasikal na Arabic na itinuturo sa mga paaralang panrelihiyon at sa lahat ng mga paaralang Arabe sa buong mundo.

"Modernong Pamantayan" Ang Arabic ay katulad ng klasiko, ngunit mas madali at mas simple. Ito ay naiintindihan ng karamihan sa mga Arabo at ipinapalabas sa TV, ito ay sinasalita ng mga pulitiko, ito ay pinag-aaralan ng mga dayuhan. Karamihan sa mga pahayagang Arabe at modernong panitikan ay gumagamit ng Modern Standard Arabic.
Arabic na sinasalitang wika ay may maraming iba't ibang diyalekto. Kaya, halimbawa, ang isang katutubong Iraqi ay halos hindi mauunawaan ang isang lokal na Algerian at vice versa, dahil nagsasalita sila ng ganap na magkakaibang mga dialekto. Ngunit pareho silang makakapag-usap sa isa't isa kung gagamit sila ng modernong karaniwang Arabic.

2. Ano ang alam na ng sinuman sa atin tungkol sa wikang Arabic

• Maraming mga salita ang dumating sa amin mula sa Arabic, at alam nating lahat ang mga ito, halimbawa:

قطن, cotton
سكر, asukal
غزال, gasela
قيثارة, gitara
الكحول , alak
صحراء , Sahara
قيراط , carat
ليمون , limon

• Gumagamit ang Arabic ng parehong bantas gaya ng iba pang wikang banyaga, gaya ng English, ngunit ang Arabic ay may bahagyang magkaibang mga bantas, gaya ng reverse comma (،) o isang mirrored question mark (؟).

3. Gaano kahirap mag-aral ng Arabic

• Mga kahirapan sa pagbigkas

Maraming mga tunog sa Arabic ang binibigkas sa paraang lalamunan, na para bang nabuo ang mga ito nang malalim sa lalamunan - samakatuwid, kinakailangan ang pagsasanay upang matutunan kung paano bigkasin ang mga ito nang tama.

• Pagkakasunod-sunod ng mga salita sa isang pangungusap

Anumang pangungusap sa Arabic ay nagsisimula sa isang pandiwa, kaya para sabihing "ang bata ay kumakain ng mansanas" kailangan mong sabihin na "ang batang lalaki ay kumakain ng mansanas":
اكل الولد التفاحة .

• Ang mga pang-uri ay inilalagay pagkatapos ng pangngalan:

السيارة الحمراء - pulang kotse

• Ang mga pangungusap ay isinusulat mula kanan pakaliwa, kaya ang unang pahina ng aklat, para sa ating mga Europeo, ay ituturing na huli.

4. Paano makakatulong ang Arabic para sa mga nagsisimula sa hinaharap

• Ang Arabe ay kabilang sa Semitic na pangkat ng mga wika, samakatuwid ay marami itong pagkakatulad sa mga wika tulad ng Amharic, Hebrew. Samakatuwid, para sa mga maaaring matuto ng Arabic, ang iba pang mga wika ng grupong Semitic ay mas mauunawaan.
• Ang mga wika tulad ng Persian/Farsi, Urdu, Kurdish at iba pa ay gumagamit ng Arabic alphabet na ginagamit sa pagsulat ng kanilang sariling mga wika. Samakatuwid, ang mga nakakaintindi ng Arabic mula sa simula ay makakabasa ng mga nakasulat na salita at pangungusap ng alinman sa mga wikang ito, ngunit hindi naiintindihan ang kahulugan.

1. Tukuyin kung ano mismo ang iyong mga layunin para sa pag-aaral ng Arabic para sa mga nagsisimula.

Tulad ng isinulat namin sa itaas, mayroong ilang uri ng Arabic: Modern Standard, Classical at Colloquial Arabic. Ang bawat uri ay may pananagutan para sa sarili nitong mga layunin.

2. Master ang Arabic alphabet

Sa unang sulyap, ang alpabeto ay tila ang pinakamahirap at hindi maintindihan na sandali para sa mga nagpasya na kumuha ng wikang Arabic. Sinusubukan pa nga ng ilan na iwasang pag-aralan ito at isaulo lamang ang pagbigkas o transliterasyon ng mga salitang Arabe. Ang pamamaraang ito ay magdadala ng maraming problema sa hinaharap. Mas magiging kapaki-pakinabang, sa kabaligtaran, na huwag pansinin ang transkripsyon, at matutunan ang pagbabaybay ng mga salita. Samakatuwid, upang mabilis na matuto ng Arabic para sa mga nagsisimula, alamin ang alpabeto.

3. Matutong gumamit ng bokabularyo ng Arabic.

Ang paggamit ng diksyunaryo ng Arabe ay napakahirap sa simula, ngunit pagkatapos na linawin ang mga pangunahing punto at ilang pagsasanay, hindi ito magiging mahirap.
Una, dapat itong isaalang-alang na ang lahat ng mga salita sa diksyunaryo ay ginagamit sa kanilang mga orihinal na anyo, habang sa mga teksto ay nangyayari ang mga ito sa mga nagmula na anyo.
Pangalawa, ang istraktura ng diksyunaryo mismo ay may sistema ng ugat, iyon ay, ang ugat ng salita ay itinuturing na salita sa paghahanap. Ang mga ugat sa diksyunaryo ay nasa alphabetical order. Iyon ay, upang mahanap ang salitang istiqbaal (registrar), kailangan mong malaman ang tatlong-titik na ugat ng salitang ito - q-b-l, iyon ay, ang salitang ito ay nasa diksyunaryo sa ilalim ng titik q.

4. Patuloy kaming nag-aaral ng Arabic.

Upang mabilis na matuto ng Arabic, kailangan mong pag-aralan ito nang palagian. Kung mayroon kang internet, maaari kang matuto ng Arabic online. Mayroong maraming mga mapagkukunan online para sa self-learning Arabic. Maaari kang bumili ng mga aklat-aralin na may mga pag-record ng audio, pakikinig kung saan mabibigkas ka ng wika at maunawaan ang pagbigkas. Maraming mga tutorial tulad ng pag-aaral ng Arabic mula sa simula ay nag-aalok ng mga kawili-wiling mnemonics para sa pagsasaulo ng mga salitang Arabic.

5. Humingi ng tulong sa isang tutor.