Max Luscher test online. Kunin ang buong pagsusulit sa Luscher online nang libre gamit ang transcript

Layunin ng pamamaraan

• kasalukuyang psychophysiological estado ng paksa;
• ang kanyang antas ng stress resistance;
• antas ng aktibidad;
• pagkakaroon o kawalan ng mga kakayahan sa komunikasyon.

Mga kalamangan ng pamamaraang isinasaalang-alang

Kasaysayan ng paglikha

Mga Pagbagay at Pagbabago

Teoretikal na implikasyon

Pagsubok ng kulay ng Luscher

Paano maipasa nang tama ang pagsusulit sa Luscher.

Ang Luscher color test ay lalong ginagamit ng mga HR specialist ng mga employer kapag kumukuha ng mga bagong empleyado. Ang isang hindi handa na kandidato ay may bawat pagkakataon na mabigo sa kanyang pagtatangka sa trabaho.

Sa kabila ng katotohanan na ang pagsubok sa Luscher at ang kilalang "Polygraph" ("lie detector") ay ganap na magkakaibang mga entity, nagpapakita sila ng pantay na tumpak na mga resulta sa mga hindi sinanay na paksa. Ang punto dito ay na walang kaalaman sa pamamaraan, hindi malinaw kung paano kumilos at kung ano ang mga sagot na ibibigay. Ngunit kung hindi lahat ay maaaring labanan ang Polygraph, kung gayon ang pagsubok sa Luscher ay medyo madaling i-bypass.

Ang pamamaraan ng pagsubok ay batay sa saloobin ng isang tao sa kulay at sa katunayan, matagal nang alam na ang mga kulay ay nahahati sa "malamig" at "mainit" at ang ilan sa mga ito ay nagdudulot sa atin ng kapayapaan ng isip, habang ang iba, sa kabaligtaran, ay nakakainis sa atin. . Inialay ni Max Lüscher ang kanyang buong buhay sa pagsasaliksik sa isyung ito at pagperpekto sa kanyang pagsubok.

Kailangan mo lamang na gumugol ng kaunting oras at pag-aralan ang kahulugan ng mga kulay, pati na rin ang interpretasyon ng mga pares ng kulay. Marahil balang araw ay hihilingin sa iyo na ayusin ang mga guhit ng kulay ng pagsubok sa Luscher, at pagkatapos ay magiging handa kang ipakita ang iyong sarili bilang isang matatag na moral, positibo at may pag-asa na tao. Patawarin mo ako, dahil posible na ikaw ay eksaktong ganito at handang patunayan ito nang walang paunang paghahanda.

Sa madaling salita, ang payo sa isang taong kumukuha ng pagsusulit sa Luscher ay maaaring mabalangkas tulad ng sumusunod: mga pangunahing kulay (tulad ng asul - sumisimbolo sa kalmado, kasiyahan; asul-berde - isang pakiramdam ng kumpiyansa, tiyaga, kung minsan ay katigasan ng ulo; orange-pula - sumisimbolo sa paghahangad. , aggressiveness, nakakasakit na tendensya, kaguluhan, mapusyaw na dilaw - aktibidad, pagnanais na makipag-usap, expansiveness, cheerfulness.) ay dapat sumakop nakararami sa unang limang posisyon, at karagdagang mga kulay: purple; kayumanggi, itim, kulay abo. (Sinisimbolo ang mga negatibong tendensya: pagkabalisa, stress, takot, kalungkutan) ay dapat ipamahagi sa dulo ng iyong pinili.

Pagsusulit sa Luscher

• Ang lilang ay katangian ng isang tao na may ilang pagbabago sa pag-iisip, mga kakaibang katangian, at maaari ring magkaroon ng mga problema sa sekswal na globo;
• Kayumanggi - nangangahulugan na ang tao ay may ilang hindi nalutas na panloob na mga salungatan, at gayundin na ang tao ay maaaring magkaroon ng malubha, hindi naaangkop na negatibong pag-uugali;
• Itim - nagsasalita para sa sarili at nailalarawan sa pamamagitan ng takot, depresyon at poot ng lahat sa paligid.
• Ang kulay abo ay isang kulay ng hangganan, kapag ang kulay na ito ay inilagay sa unang lugar, ito ay mailalarawan sa isang tao na hindi gustong magbukas, gustong ibigay ang sarili, pinoprotektahan ang sarili mula sa iba upang hindi matuwa. Ito ay kanais-nais na ang kulay na ito ay matatagpuan sa ikaanim hanggang ikapitong posisyon.

Tatlong pangunahing panuntunan para sa kung paano maipasa nang tama ang pagsusulit sa Luscher:

1. Ang mga pagpipilian ay hindi dapat eksaktong ulitin ang bawat isa, ngunit hindi sila dapat na radikal na naiiba sa bawat isa;
2. Sa unang apat na posisyon ay dapat mayroong apat na pangunahing kulay (Asul, Berde, Pula, Dilaw); pinipili ng bawat tao, ayon sa kanyang karakter, kung aling kulay ang mas malapit o mas maganda sa kanya;
3. Sagutin ang sa tingin mo ay tama, kahit na mapagtagumpayan mo ang lahat ng mga pagsusulit nang positibo, sa isang personal na pakikipanayam ay ipapakita ng psychologist ang lahat ng iyong positibo at negatibong katangian ng karakter at walang magiging pare-pareho, ikaw ay paghihinalaan ng kawalan ng katapatan sa mga sagot sa ang pagsubok at tatanggihan.

Luscher test - paglalarawan at interpretasyon

Ang pagsubok sa Luscher ay batay sa pag-aakalang ang pagpili ng kulay ay madalas na sumasalamin sa pagtutok ng paksa sa isang partikular na aktibidad, mood, functional na estado at ang pinaka-matatag na mga katangian ng personalidad.

Minsan ginagamit ng mga dayuhang psychologist ang Luscher test para sa mga layunin ng paggabay sa karera sa pagpili ng mga tauhan, mga pangkat ng paggawa ng staff, at sa mga pangkat etniko; pag-aaral ng gerontological, na may mga rekomendasyon sa pagpili ng mga mapapangasawa. Ang mga kahulugan ng mga kulay sa kanilang sikolohikal na interpretasyon ay natukoy sa panahon ng isang komprehensibong pagsusuri ng isang malaking contingent ng iba't ibang mga paksa.

Karagdagang mga kulay: 5) lila; 6) kayumanggi, 7) itim, 8) zero(0). Sinasagisag nila ang mga negatibong tendensya: pagkabalisa, stress, takot, kalungkutan. Ang kahulugan ng mga kulay na ito (pati na rin ang mga pangunahing) ay natutukoy sa pinakamalaking lawak ng kanilang kamag-anak na pag-aayos at pamamahagi ayon sa posisyon, na ipapakita sa ibaba.

Mga Tagubilin (para sa isang psychologist): “I-shuffle ang mga may kulay na card at ilagay ang mga ito nang nakaharap ang kulay sa ibabaw. Hilingin sa paksa na pumili mula sa walong kulay ang pinakagusto niya. Sa kasong ito, dapat itong ipaliwanag na dapat niyang piliin ang kulay tulad nito, nang hindi sinusubukang iugnay ito sa kanyang paboritong kulay sa mga damit, kulay ng mata, atbp. Dapat piliin ng paksa ng pagsusulit ang pinaka-kaaya-ayang Kulay sa walo. Ang card na may napiling kulay ay dapat itabi, ibababa ang may kulay na gilid. Hilingin na pumili ng pinaka-kaaya-aya mula sa natitirang pitong kulay. Ang napiling card ay dapat ilagay na may kulay na gilid pababa sa kanan ng una. Ulitin ang pamamaraan. Isulat muli ang mga numero ng card sa inilatag na pagkakasunud-sunod. Pagkatapos ng 2-3 minuto, ilagay muli ang mga card nang nakataas ang kulay at gawin ang parehong. Kasabay nito, ipaliwanag na ang paksa ay hindi dapat matandaan ang pagkakasunud-sunod ng layout sa unang pagpipilian at sinasadyang baguhin ang nakaraang pagkakasunud-sunod. Dapat siyang pumili ng mga kulay na parang sa unang pagkakataon.

Sa pagsusulit sa Lüscher, ang mga ganitong kaso ay karagdagang minarkahan ng liham A sa itaas ng numero ng kulay at ang tanda -, halimbawa:

Paano makapasa sa pagsubok ng kulay ng Luscher?

Luscher Color Test

Ang pagsusulit sa kulay ng Luscher ay isang sikolohikal na pagsusulit na magbibigay-daan sa iyong malaman ang iyong mga kasanayan sa komunikasyon, mga pangunahing katangian ng personalidad, at matukoy din kung gaano ka madaling ma-stress. Ang pagsubok ng kulay ng Luscher ay binuo noong 1948. Ang kakaibang uri ng pagsubok ay bibigyan ka ng mga card na may iba't ibang kulay. Ang iyong atas ay ang ayusin ang mga kulay sa anumang pagkakasunud-sunod na gusto mo. Siyempre, mas mahusay na kunin ang pagsusulit nang mag-isa at walang pag-uudyok. Kung hindi, mawawala ang kahulugan ng pagsubok. Kung, sa ilang kadahilanan, nais mong makamit ang hindi isang makatotohanan, ngunit isang perpektong resulta, pagkatapos ay basahin ang mga tagubilin.

Mga tagubilin

1 hakbang

Numerolohiya +

8 kulay na pagsubok sa Luscher

Pagsusulit sa Luscher. Paano ayusin nang tama ang mga kulay

Ang pagsusulit sa Luscher ay isa sa mga pinakapaboritong pagsusulit sa mga psychologist. Gayunpaman, madalas itong ginagamit ng mga employer kapag nagre-recruit ng mga tauhan. Hindi ito nakakagulat, dahil nagdadala ito ng maraming impormasyon tungkol sa isang tao at tumatagal ng kaunting oras.

Hinati ni Luscher ang mga kulay sa dalawang kategorya, 4 na kulay sa bawat isa:

1. Pangunahing kulay - orange-pula, dilaw, madilim na asul, asul-berde;
2. Karagdagang mga kulay - kayumanggi, kulay abo, itim, lila.

Paano maayos na ayusin ang mga kulay sa pagsubok? Ang "autogenic norm" (tamang pagkakasunud-sunod) ng mga kulay ay ang mga sumusunod: pula, dilaw, berde, lila, asul, kayumanggi, kulay abo, itim. Ngunit ito ay mas mahusay na hindi upang kopyahin ang pagkakasunud-sunod na ito, dahil ito ay kilala sa lahat ng mga psychologist. Mas mainam na palitan ng kaunti ang mga kulay.

Sa anong prinsipyo dapat ayusin ang mga kulay? Ang mga pangunahing kulay ay dapat mauna, pagkatapos ay mga karagdagang. Gayunpaman, inirerekomenda ng mga taong may kaalaman na huwag mong piliin ang asul bilang ikaanim na kulay.

kailangan mong pumunta sa isang mental health center mula sa trabaho, ang buong pagsubok doon ay pumasa sa Luscher test para sa kagustuhan sa kulay,

kulay pula, itim, lila, kulay abo, asul na kayumanggi, berde, dilaw

Tandaan, ang perpektong pagkakasunud-sunod ng mga kulay upang makapasa sa pagsubok sa Luscher ay:

Bago isulat ang pagsusulit, makinig nang mabuti sa mga tagubilin. Magkunwaring medyo nag-aalala ka. Kung tatanungin ka kung may alam ka tungkol sa Luscher test, sagot sa negatibo. Halimbawa, kumuha ka ng mga IQ test, willpower test, personality test at iba pa.

Upang matagumpay na makapasa sa pagsusulit at hindi pukawin ang hinala ng mga tagasuri, siguraduhing baguhin ang pag-aayos ng mga kulay mula sa perpektong pagkakasunud-sunod.

Maaari mong baguhin ang mga katabing kulay, ngunit hindi ang lokasyon ng mga pangunahing kulay. Halimbawa, ang pag-aayos ng mga kulay: pula at dilaw, asul at lila ay maaaring mabago. Ngunit, imposible ang pag-aayos ng mga kulay na itim at berde.

Dahil ang pamamaraan ng pagsubok ay ginanap nang dalawang beses, sa pangalawang pagpipilian ay kailangan mong ayusin muli ang mga kulay sa anumang pagkakasunud-sunod. Kapag pumipili ng mga kulay, maaari mong piliin ang iyong unang sequence o baguhin ang pag-aayos ng mga kulay. Huwag kailanman simulan ang pag-aayos ng mga kulay sa reverse order.

Pagsubok ng kulay ng Luscher. Buong bersyon ng pamamaraan.

Ang pagsusulit ng kulay ng Luscher ay batay sa isang eksperimento na itinatag na relasyon sa pagitan ng kagustuhan ng isang tao para sa ilang partikular na kulay (shades) at ng kanyang kasalukuyang sikolohikal na kalagayan. Ang pagsusulit sa Luscher ay batay din sa pagpapalagay na ang pagpili ng kulay ay madalas na sumasalamin sa pagtuon ng paksa sa isang partikular na aktibidad, mood, estado ng pagganap at ang pinaka-matatag na mga katangian ng personalidad.

Luscher ng diskarteng ay nailalarawan sa pamamagitan ng ang katunayan na ito ay maaaring, sa isang maikling panahon (mas mababa sa 10 minuto), magbigay ng isang malalim at malawak, at libre mula sa may malay-tao kontrol ng paksa, paglalarawan ng kanyang sikolohikal na estado.

Ginagamit ng mga dayuhang sikologo ang pagsusulit sa Luscher para sa gabay sa karera sa pagpili ng mga tauhan, mga pangkat ng paggawa ng staff, at sa mga pangkat etniko; pag-aaral ng gerontological, na may mga rekomendasyon sa pagpili ng mga mapapangasawa. Ang mga kahulugan ng mga kulay sa kanilang sikolohikal na interpretasyon ay natukoy sa panahon ng isang komprehensibong pagsusuri ng isang malaking contingent ng iba't ibang mga kumukuha ng pagsusulit.

Pagsusuri ng kulay ng Luscher (Buong bersyon ng pamamaraan):

Piliin ang kulay na pinaka-kasiya-siya sa iyo ngayon. Hinihiling namin sa iyo na huwag iugnay ang kulay ng card sa kulay ng iyong mga damit o kotse, upang makagambala sa iyong sarili mula sa kanila. Pagkatapos, mula sa natitirang pitong kulay, piliin ang pinaka-kaaya-aya. Ulitin ang pamamaraan sa natitirang anim na kulay, pagkatapos ay lima at iba pa hanggang sa katapusan. Isulat ang mga kulay sa pagkakasunud-sunod na pinili mo ang mga ito mula sa pinakakasiya-siya hanggang sa hindi gaanong kasiya-siya. Pagkatapos ng 2-3 minuto, bumalik muli sa 8 color card at gawin ang parehong. Sa kasong ito, hindi mo kailangang tumuon sa pagkakasunud-sunod ng layout sa unang pagpipilian; pumili ng mga kulay na parang ito ang iyong unang pagkakataon.

Ang mga katangian ng mga kulay (ayon kay Max Luscher) ay kinabibilangan ng 4 pangunahin at 4 na karagdagang kulay.

1) asul - sumisimbolo sa kalmado, kasiyahan;

2) asul-berde - isang pakiramdam ng kumpiyansa, tiyaga, kung minsan ay katigasan ng ulo;

3) orange-red - sumisimbolo sa paghahangad, pagiging agresibo, nakakasakit na tendensya, kaguluhan;

4) light yellow - aktibidad, pagnanais na makipag-usap, expansiveness, kagalakan.

Sa kawalan ng salungatan, sa pinakamainam na estado, ang mga pangunahing kulay ay dapat na nakararami sa unang limang posisyon.

Karagdagang mga kulay: 5) lila; 6) kayumanggi, 7) itim, 8) kulay abo (0). Sinasagisag nila ang mga negatibong tendensya: pagkabalisa, stress, takot, kalungkutan. Ang kahulugan ng mga kulay na ito (pati na rin ang mga pangunahing) ay natutukoy sa pinakamalaking lawak ng kanilang kamag-anak na pag-aayos at pamamahagi ayon sa posisyon, na ipapakita sa ibaba.

Ang unang pagpipilian sa pagsubok ng Luscher ay nagpapakilala sa nais na estado, ang pangalawa - ang aktwal. Depende sa layunin ng pag-aaral, ang mga resulta ng naaangkop na pagsusuri ay maaaring bigyang-kahulugan."

Bilang resulta ng pagsubok, nakakuha kami ng walong posisyon; ang una at pangalawa ay isang malinaw na kagustuhan (na tinutukoy ng + +);

ikatlo at ikaapat - kagustuhan (na tinukoy x x);

ikalima at ikaanim - kawalang-interes sa kulay (ipinahiwatig ng = =);

ikapito at ikawalo - antipatiya sa kulay (ipinahiwatig - -)

Batay sa pagsusuri ng higit pang mga resulta ng pananaliksik, nagbigay si M. Luscher ng tinatayang paglalarawan ng mga napiling posisyon:

Ang unang posisyon ay sumasalamin sa mga paraan upang makamit ang layunin (halimbawa, ang pagpili ng asul ay nagpapahiwatig ng intensyon na kumilos nang mahinahon, nang walang labis na pag-igting);

Ang ika-2 posisyon ay nagpapakita ng layunin na ang paksa ay nagsusumikap para sa;

Ang ika-3 at ika-4 na posisyon ay nagpapakilala sa kagustuhan para sa kulay at sumasalamin sa pakiramdam ng paksa ng totoong sitwasyon kung nasaan siya, o ang kurso ng aksyon na iminumungkahi ng sitwasyon sa kanya;

Ang ika-5 at ika-6 na posisyon ay nagpapakilala sa kawalang-interes sa kulay, isang neutral na saloobin dito. Tila ipinapahiwatig nila na ang paksa ay hindi nag-uugnay sa kanyang estado, kalooban, motibo sa mga kulay na ito. Gayunpaman, sa isang tiyak na sitwasyon, ang posisyon na ito ay maaaring maglaman ng isang reserbang interpretasyon ng kulay, halimbawa, ang asul (kulay ng kapayapaan) ay pansamantalang isinantabi bilang hindi naaangkop sa sitwasyong ito;

Ang ika-7 at ika-8 na posisyon ay nagpapakilala sa isang negatibong saloobin sa kulay, ang pagnanais na sugpuin ang anumang pangangailangan, motibo, mood na makikita ng kulay na ito.

Ang mga napiling kulay ay naitala gamit ang isang listahan ng mga numero sa pagkakasunud-sunod ng kagustuhan, na nagpapahiwatig ng mga posisyon. Halimbawa, kung pipiliin mo ang pula, dilaw, asul, kulay abo, berde, lila, kayumanggi at itim, isusulat mo:

Ang mga zone (+ +; x x; = =; - -) ay bumubuo ng 4 na functional na grupo.

Interpretasyon ng mga resulta ng pagsusulit

Tulad ng nabanggit, ang isa sa mga pamamaraan para sa pagbibigay-kahulugan sa mga resulta ng isang pagpipilian ay upang suriin ang posisyon ng mga pangunahing kulay. Kung sila ay sumasakop sa isang posisyon nang higit pa kaysa sa ikalima, nangangahulugan ito na ang mga katangian at pangangailangan na kanilang nailalarawan ay hindi nasiyahan, samakatuwid, mayroong pagkabalisa at isang negatibong estado.

Ang kamag-anak na posisyon ng mga pangunahing kulay ay isinasaalang-alang. Kapag, halimbawa, ang No. 1 at 2 (asul at dilaw) ay matatagpuan sa malapit (bumubuo ng isang functional group), ang kanilang karaniwang tampok ay binibigyang diin - ang subjective na oryentasyong "paloob". Ang pinagsamang posisyon ng mga kulay No. 2 at 3 (berde at pula) ay nagpapahiwatig ng awtonomiya, kalayaan sa paggawa ng desisyon, at inisyatiba. Ang kumbinasyon ng mga kulay No. 3 at 4 (pula at dilaw) ay nagbibigay-diin sa "labas" na direksyon. Ang kumbinasyon ng mga kulay No. 1 at 4 (asul at dilaw) ay nagpapahusay sa representasyon ng pag-asa ng mga paksa sa kapaligiran. Kapag ang mga kulay No. 1 at 3 (asul at pula) ay pinagsama sa isang functional na grupo, ang isang kanais-nais na balanse ng pag-asa sa kapaligiran at subjective na oryentasyon (asul) at awtonomiya, ang "panlabas" na oryentasyon (pula) ay binibigyang diin. Ang kumbinasyon ng berde at dilaw na mga kulay (No. 2 at 4) ay isinasaalang-alang bilang isang kaibahan sa pagitan ng subjective na pagnanais na "paloob", awtonomiya, katigasan ng ulo at pagnanais na "labas", pag-asa sa kapaligiran.

Ang mga pangunahing kulay, ayon kay Max Luscher, ay sumisimbolo sa mga sumusunod na sikolohikal na pangangailangan:

No. 1 (asul) - ang pangangailangan para sa kasiyahan, katahimikan, matatag na positibong attachment;

No. 2 (berde) - ang pangangailangan para sa pagpapatibay sa sarili;

No. 3 (pula) - ang pangangailangan na aktibong kumilos at makamit ang tagumpay;

No. 4 (dilaw) - ang pangangailangan para sa pananaw, pag-asa para sa pinakamahusay, mga pangarap.

Kung ang mga pangunahing kulay ay nasa ika-1 - ika-5 na posisyon, pinaniniwalaan na ang mga pangangailangang ito ay natutugunan sa isang tiyak na lawak at itinuturing na nasiyahan; kung sila ay nasa ika-6 - ika-8 na posisyon, mayroong ilang uri ng salungatan, pagkabalisa, kawalang-kasiyahan dahil sa hindi kanais-nais na mga pangyayari. Ang isang tinanggihan na kulay ay makikita bilang isang mapagkukunan ng stress. Halimbawa, ang tinanggihang asul na kulay ay nangangahulugan ng kawalang-kasiyahan sa kawalan ng kapayapaan at pagmamahal.

Isinasaalang-alang ni Max Lüscher ang mga posibilidad ng pagtatasa ng pagganap sa panahon ng pagsusuri ng pagpili ng kulay batay sa mga sumusunod na lugar.

Ang berdeng kulay ay nagpapakilala sa flexibility ng volitional manifestations sa mahirap na mga kondisyon ng operating, na nagsisiguro sa pagpapanatili ng pagganap.

Ang pulang kulay ay nagpapakilala sa lakas ng loob at isang pakiramdam ng kasiyahan sa pagnanais na makamit ang isang layunin, na tumutulong din na mapanatili ang pagganap.

Pinoprotektahan ng dilaw na kulay ang pag-asa para sa tagumpay, kusang kasiyahan mula sa pakikilahok sa isang aktibidad (kung minsan ay walang malinaw na pag-unawa sa mga detalye nito), at oryentasyon patungo sa karagdagang trabaho.

Kung ang lahat ng tatlong kulay na ito ay nasa simula ng row at magkakasama, malamang na mas produktibong aktibidad at mas mataas na performance. Kung sila ay nasa ikalawang kalahati ng hilera at hiwalay sa isa't isa, ang pagbabala ay hindi gaanong kanais-nais.

Mga tagapagpahiwatig ng pagkabalisa. Kung ang pangunahing kulay ay nasa ika-6 na lugar, ito ay ipinahiwatig ng tanda -, at ang lahat ng iba pa na nasa likod nito (ika-7 - ika-8 na posisyon) ay ipinahiwatig ng parehong tanda. Dapat silang ituring bilang mga tinanggihang kulay, bilang isang sanhi ng pagkabalisa at isang negatibong estado.

Sa pagsubok ng Luscher, ang mga naturang kaso ay karagdagang minarkahan ng titik A sa itaas ng numero ng kulay at ang tanda -, halimbawa:

Mga tagapagpahiwatig ng kabayaran. Kung mayroong pinagmumulan ng stress o pagkabalisa (ipinahayag ng anumang pangunahing kulay na inilagay sa ika-6 at ika-8 na posisyon), ang kulay na inilagay sa 1st posisyon ay itinuturing bilang isang tagapagpahiwatig ng kabayaran (compensating motive, mood, behavior). Sa kasong ito, ang letrang C ay inilalagay sa itaas ng numerong sumasakop sa 1st place. Ito ay itinuturing na isang mas marami o hindi gaanong normal na kababalaghan kapag naganap ang kabayaran dahil sa isa sa mga pangunahing kulay. Kasabay nito, ang mismong katotohanan ng pagkakaroon ng isang tagapagpahiwatig ng stress at kabayaran ay palaging nagpapahiwatig ng isang suboptimal na estado.

Sa mga kasong iyon kung saan ang kabayaran ay nangyayari sa pamamagitan ng mga karagdagang kulay, ang mga resulta ng pagsusulit ay binibigyang kahulugan bilang mga tagapagpahiwatig ng isang negatibong estado, negatibong motibo, at negatibong saloobin sa nakapaligid na sitwasyon.

Pagpapakahulugan sa kulay ng pagsubok ng Luscher

Sa ngayon, marami na ang nakarinig tungkol sa epekto ng mga kulay sa pag-iisip ng tao. Ang mga tamang napiling kulay ay nakakatulong sa paglutas ng maraming problema. Kaya, ang isang karampatang pagpili ng mga kumbinasyon ng kulay ay nagbibigay-daan sa mga restaurateurs na makaakit ng mga customer. Para sa maraming tao, nakakatulong ang mga tamang shade na lumikha ng komportableng interior ng kwarto. Para sa sikolohikal na tulong sa mga tao, sa pagpili ng mga tauhan, ginagamit ng mga psychologist ang Luscher test, ang interpretasyon at pagsusuri kung saan ay nagbibigay ng magagandang resulta.

Mga katangian ng pangunahing kulay

Mula sa pananaw ng isang karaniwang tao, ang mga kulay ay may mga sumusunod na kahulugan:

• asul - nagtataguyod ng kalmado, nauugnay ito sa kalangitan, na may mga seascape. Ang labis na kulay na ito ay maaaring humantong sa depresyon, dahil lumilikha ito ng impresyon ng lamig. Ang pinakamahusay na pagpipilian ay upang pagsamahin ang malalim sa isa pang kulay o mag-opt para sa mga intermediate shade sa pagitan ng asul at berde;
• pink - nauugnay sa kabataan, lambing, pagkababae. Ang kulay rosas ay naroroon sa parehong mga damit ng maliliit na batang babae at malabata na babae. Ito ay matatag na nakabaon sa babaeng kasarian at lilikha ng isang romantikong kapaligiran;
• pula ang kulay ng aktibidad at tagumpay. Ang pulang kulay ay nagpapasigla sa pag-iisip. Napag-alaman na kapag napapalibutan ng pulang kulay, ang mga tao ay kumakain ng mas mabilis at higit pa. Ang pula ay ang pinaka-agresibo sa mga kulay. Ito ay nauugnay sa makalaman na kagalakan ng buhay. Ang kulay pula ay minamahal ng "mga kapangyarihan na";
• itim - maraming iniuugnay sa hindi kilala at kamatayan. Ang mga mas gustong tumingin sa buhay na madilim ay subukang palibutan ang kanilang mga sarili ng ganitong kulay.Gayunpaman, itim ang kulay ng espirituwalidad. Ito ang kulay ng damit ng mga monghe. Para sa halos lahat ng mga tao, ang kulay na itim ay nagbubunga ng mga kaisipan tungkol sa kawalang-hanggan, tungkol sa kahulugan ng buhay. Ito rin ang kulay ng kumpiyansa at pormalidad;
• puti ay ang kulay ng kabutihan at espirituwal na kadalisayan. Ang puting kulay ay natatangi at maaaring isama sa anumang kulay. Bagaman ang puti ang pinakamadaling marumihan ng mga kulay, ito rin ang pinakadalisay. Marahil sa kadahilanang ito ay kulay ng mga medikal na gown;
• dilaw ang kulay ng araw at espirituwalidad, kagalakan. Ang impluwensya ng dilaw na kulay sa isang tao ay napakahusay. Nakatago sa kaibuturan ng hindi malay ay ang koneksyon sa pagitan ng makalupang buhay at ang dilaw na disk. Ngunit ang kulay na ito ay naglalaman ng duality. Ang isang bahagi nito ay init, ang isa ay init, na maaaring seryosong masunog;
• hindi maikakailang berde ang kulay ng muling pagsilang. Ito ay nauugnay sa pagkamayabong at kalusugan. Samakatuwid, ito ay inirerekomenda para sa mga taong napapailalim sa makabuluhang pagbabago sa mood.

Mga katangian ng mga kulay ayon kay Luscher

Hinati ni Max Luscher ang mga kulay sa 4 na pangunahin at 4 na karagdagang.

• Asul - nagbibigay ng kasiyahan at kapayapaan.
• Ang asul-berde ay kumpiyansa, tiyaga, katigasan ng ulo.
• Orange-red - pagiging agresibo, kaguluhan, paghahangad.
• Banayad na dilaw - kasiyahan, aktibidad.

Kabilang sa mga karagdagang kulay ang: purple, brown, black, zero. Na ayon sa pagkakabanggit ay sumisimbolo: pagkabalisa, stress, alalahanin at kalungkutan.

Luscher test at interpretasyon

Ayon sa pagsubok ng Luscher, ang pagpili ng isa sa mga pangunahing kulay ay magsasaad ng estado na nais ng tao, ang pagpili ng isa sa mga karagdagang kulay ay magpapakita ng aktwal na posisyon ng taong sinusuri. Ang resulta ay walong posisyon:

• ang unang dalawa ay magpapakita ng binibigkas na kagustuhan, ang kanilang pagtatalaga ay: ++;
• ang ikatlo, ikaapat ay magbibigay ng kagustuhan (xx);
• ang ikalima, ikaanim ay magpapakita ng kawalang-interes sa kulay (==);
• ang ikapito, ikawalo ay magbibigay ng kumpletong antipatiya sa kulay (-).

Sa panahon ng pagsubok, itala ang mga napiling kulay gamit ang isang listahan ng mga numero, sa pagkakasunud-sunod ng kagustuhan, na nagpapahiwatig ng mga posisyon. Isinagawa ang pagsubok sa Luscher at ang interpretasyon nito ay nagbibigay ng mga kinakailangang halaga. Una, ang posisyon ng mga pangunahing kulay ay tinasa; kung ang kanilang posisyon ay higit pa sa ikalima, kung gayon ang mga pangangailangan ng tao ay hindi nasiyahan at mayroong isang estado ng pagkabalisa. Kung ang mga kulay ay sumasakop sa mga posisyon 1 hanggang 5, ang mga pangangailangan ay mas nasiyahan. Ang pagtatasa ng pagganap ng isang tao ay tinutukoy ng mga sumusunod na lugar: berde at pula - nangangahulugang pagpapakita ng kalooban at pagganap sa iba't ibang mga kondisyon, dilaw - binabawasan ang pag-asa ng tagumpay, na makakaapekto sa karagdagang trabaho. Kung ang tatlong kulay na ito ay nasa simula ng hilera, kung gayon ang pagiging produktibo ay talagang mataas,

kung sila ay natagpuan - ang ikalawang kalahati ng hilera at ang mga kulay ay pinaghihiwalay - ito ay nagpapahiwatig ng isang posibleng mababang pagganap.

Bilang resulta ng interpretasyon ng mga pagsusulit sa Luscher kumpara sa mga talatanungan at pakikipag-usap sa isang tao, maaaring hatulan ng isang tao ang mga katangian ng karakter at katangian ng isang partikular na indibidwal.

Paano maipasa ang Lusher test nang tama

Paano maipasa ang Lusher test nang tama

Sa seksyong Psychology, ang tanong na kailangan mong pagdaanan mula sa trabaho ay isang klinika sa kalusugan ng isip, ang buong pagsubok doon ay pagpasa sa pagsusulit ng Luscher para sa kagustuhan sa kulay, tinanong ng may-akda ng Mercurius, ang pinakamahusay na sagot ay Well, ito ay depende sa kung paano marami ang susubok sa iyo ng isang may karanasan at karampatang espesyalista. Posible na ang pagsusulit ay isang dahilan lamang upang lumikha ng isang kapaligiran sa pagtatrabaho kung saan ikaw ay mapapansin. Ang pagsusulit sa Luscher ay isang kawili-wiling bagay at medyo propesyonal. Bagama't mas tama na gumamit ng iba't ibang pagsubok na binuo sa iba't ibang prinsipyo. Ngunit ang direktang komunikasyon sa paksa ay mahalaga pa rin kung pinag-uusapan natin ang tungkol sa indibidwal na trabaho, at hindi tungkol sa "pagsusukat ng average na temperatura sa ospital." Ang isa sa mga dahilan ay ang mga resulta ng pagsubok ay maaaring pekein sa pamamagitan ng pag-aaral ng "tamang" sequence. Alam ito ng mga psychologist at psychiatrist at gumagawa sila ng iba't ibang hakbang. Halimbawa, ang mismong katotohanan na natutunan mo ang tamang pagkakasunod-sunod ay maaaring isang senyales na ikaw ay higit pa o hindi gaanong matino :)

Sa parehong pagsubok sa Luscher, mahigpit na nagsasalita, walang mga "tama" na sagot. Ngunit madaling mapansin ng isang espesyalista ang mga pagkakaiba sa pagitan ng iyong pag-uugali at mga resulta ng pagsusulit at mauunawaan na siya ay "pinamumunuan ng ilong." Depende sa kung anong mga layunin ang hinahabol, maaari itong magbunga ng mga karagdagang tanong. 🙂

Sa madaling salita, kung ang isang psychologist o psychiatrist ay isang tulala, kung gayon hindi mahalaga kung ano ang isusulat mo sa pagsusulit - magkakaroon pa rin ng posibilidad na "putulin" ka. Kung siya ay isang propesyonal, kung gayon hindi mahalaga kung ano ang iyong isusulat - makikita pa rin niya kung sino ka talaga. Ngunit sa kasong ito, ang "pamemeke ng mga dokumento" ay maaaring hindi gumana sa iyong pabor. Kaya inirerekomenda ko pa rin ang pagkuha ng pagsusulit "mula sa puso." Bukod dito, maaari rin itong maging kapaki-pakinabang para sa "pasyente" - kapwa upang matuto ng bago tungkol sa kanyang sarili, at upang magkaroon ng layunin na materyal para sa mga reklamo kung may mangyari :)

Panimula

Kamakailan lamang, ang pagsubok ng M. Luscher gamit ang hanay ng kulay ay nakakuha ng malawak na katanyagan bilang isang tool para sa pagtukoy ng emosyonal at characterological na batayan ng isang personalidad at ang mga banayad na nuances ng kasalukuyang estado nito. Ang pagsusulit ng Luscher ay ginagamit sa pagpili ng mga tauhan, mga pangkat ng paggawa ng staff, sa mga pag-aaral ng etniko at gerontological, at sa pagsasagawa ng mga sikolohikal na diagnostic sa mga institusyong pedagogical at medikal. Ang pagsusulit ng Luscher ay kabilang sa kategorya ng mga pamamaraan ng projective at batay sa pag-aakalang ang mga kagustuhan para sa ilang mga kulay kaysa sa iba ay nauugnay sa matatag na mga personal na katangian ng paksa at mga katangian ng kanyang karanasan sa kasalukuyang sitwasyon.

Ang pangunahing bentahe ng pamamaraang ito:

Ang pagiging simple ng gawaing itinalaga sa paksa;

Kumpletuhin ang paghihiwalay mula sa sikolohikal na nilalaman na naitala ng pagsusulit;

Posibilidad ng paulit-ulit na pagsubok ng parehong paksa;

Ang resulta ng pagsusulit ay hindi nakadepende sa katumpakan ng self-assessment ng paksa at sa kanyang kakayahang ipahayag ang kanyang mga estado.

Dapat pansinin, gayunpaman, na ang Luscher o ang mga may-akda ng kasunod na mga manwal sa paggamit ng pagsubok ng kulay ay hindi wastong nagsagawa ng mga pamamaraan para sa pagpapatunay at pagsuri sa pagiging maaasahan ng gawain nito. Samakatuwid, hindi inirerekomenda na ibatay ang iyong paghuhusga tungkol sa paksa sa interpretasyon lamang ng pagsusulit ng kulay, lalo na kung may mga pagkakaiba sa pagitan ng mga resulta nito at ng mga resulta ng iba pang mga pamamaraan ng psychodiagnostic. Ang paggamit ng pagsubok na ito sa isang baterya ng mga diskarte ay nagpapataas ng pagiging maaasahan ng mga resultang nakuha.

Ang buong pagsubok sa Luscher ay binubuo ng tatlong subtest. Sa una sa kanila, tinutukoy ng paksa ang kanyang saloobin sa mga kulay ng kulay abo, sa pangalawa - sa apat na pangunahin at apat na karagdagang mga kulay, at sa pangatlo - sa apat na pangunahing kulay, pati na rin ang kanilang mga kulay. Sa psychodiagnostic na kasanayan, ang pangalawang subtest ay madalas na ginagamit, na pinakamainam na pinagsasama ang pagiging simple at bilis ng pamamaraan ng pagsubok at ang antas ng nilalaman ng impormasyon ng mga resulta na nakuha. Kaugnay nito, ito ang pangalawang subtest ng Luscher technique na ipinakita sa "Manual" na ito.

Iminungkahi ni Luscher na makilala sa pagitan ng dalawang punto ng pananaw sa kulay: ang una - ang layunin na kahulugan ng kulay (kung saan naunawaan niya ang mga pisikal na katangian ng kulay at ang simbolikong kahulugan nito, karaniwan sa lahat ng tao, anuman ang kasarian, edad, katayuan sa lipunan at indibidwal. mga kagustuhan) at ang pangalawa - ang subjective na saloobin ng isang partikular na paksa sa kulay na ito.

Ang kulay at ang layunin nito ay tinatawag na istraktura. Ang subjective na saloobin patungo sa kulay (halimbawa, simpatiya, kawalang-interes, antipathy) ay tinatawag na isang function. Ang istraktura bilang layunin na kahulugan ng kulay, tulad ng hitsura ng kulay, ay pare-pareho para sa bawat tao. Ipinaliwanag ni Luscher ang pinagmulan ng istraktura ng kulay tulad ng sumusunod.

Ang tao ay palaging nabubuhay na napapalibutan ng kulay, ngunit sa loob ng ilang libong taon ng kanyang kasaysayan ay hindi niya nakontrol ang mga kulay sa paligid niya. Ang kulay para sa isang tao ay isang panlabas na kadahilanan kung saan ang isa ay kailangang tumugon sa isang tiyak na paraan. Ang madilim na asul na kulay ng kalangitan sa gabi ay hudyat ng pagsisimula ng gabi - isang oras ng pahinga, kapayapaan at seguridad. Ang maliwanag na dilaw na kulay ng pagsikat ng araw ay ang oras ng paggising - interes sa bagong araw, pag-asa. Ang pulang kulay ng dugo ay ang pangangailangan na magpakilos ng mga pwersa para sa pag-atake o pagtatanggol. Ang mga asosasyon ay nabuo sa pagitan ng mga kulay bilang mga elemento ng ilang partikular na sitwasyon sa buhay at ang psychophysiological states na nabuo ng mga sitwasyong ito. Ang pagkakaroon ng naturang mga asosasyon ay tumutukoy sa pang-unawa ng kulay bilang isang senyas sa nervous system tungkol sa pangangailangan para sa isang tiyak na psychophysiological restructuring, paghahanda ng katawan upang harapin ang sitwasyong ito. Ang mga eksperimento na isinagawa ng mga psychophysiologist ay nakumpirma na ang isang bilang ng mga physiological indicator ng estado ng paksa ay natural na nagbabago depende sa kung anong kulay ang kanyang tinitingnan.

Function, i.e. Ang subjective na saloobin sa anumang kulay ay indibidwal para sa bawat tao. Nakikita ng isa ang kulay na kaakit-akit, ang isa ay walang malasakit dito, ang isang pangatlo ay tinatanggihan ito bilang mayamot, at ang ikaapat ay itinuturing na ito ay pangit lamang. Ang pag-andar ng kulay ay nabuo sa panahon ng buhay ng isang tao at lubos na nakasalalay sa kung ano ang nauugnay sa isang ibinigay na kulay. Kaya't ang parehong kulay ay maaaring mataas ang rating bilang kulay ng isang kotse at hindi maganda ang rating bilang kulay ng balat, atbp.

Iminungkahi ni Luscher na kung ang isang paksa ay hihilingin na suriin ang isang kulay tulad nito, nang hindi iniuugnay ito sa anumang bagay, pagkatapos ay gagabayan siya ng layunin na istraktura ng kulay, at kung ang halaga ng signal ng isang tiyak na kulay ay tumutugma sa mga kakayahan at nangungunang saloobin ng kanyang katawan, kung gayon ang partikular na kulay na ito ay ire-rate bilang pinaka-kaaya-aya. Ang pagsubok sa kagustuhan sa kulay ay batay sa dalawang pagpapalagay na ito.

Ang hanay ng kulay ng pagsubok ay binubuo ng apat na pangunahin at apat na karagdagang kulay. Ang bawat kulay ay may sariling serial number.

Tandaan: Tanging ang mga kulay na iminungkahi ni Luscher ang dapat gamitin bilang materyal na pampasigla. Dapat tandaan na ang mga pangalan na "asul", "kulay abo", atbp. ay napaka-arbitrary, ngunit ang interpretasyon ng mga kagustuhan sa kulay ay makabuluhan lamang kapag ginamit ang orihinal na stimuli. Hindi ka maaaring gumamit ng mga card na ginawa sa bahay. Sa ating bansa, ang pamantayan ay itinuturing na materyal na pampasigla na ginawa ng Imaton. Ang mga produkto ng MP "Center for Applied Psychology" ay ganap na sumusunod sa pamantayang ito.

Mga pangunahing kulay at ang kanilang simbolikong kahulugan:

No. 1 - asul na kulay. Sumisimbolo ng kalmado, kasiyahan, lambing at pagmamahal.

No. 2 - berdeng kulay. Sumisimbolo ng tiyaga, tiwala sa sarili, katigasan ng ulo, paggalang sa sarili.

No. 3 - pula. Sumisimbolo ng paghahangad, aktibidad, aggressiveness, opensiba, awtoridad, sekswalidad.

No. 4 - dilaw na kulay. Sumisimbolo sa aktibidad, pagnanais para sa komunikasyon, pagkamausisa, pagka-orihinal, kagalakan, ambisyon.

Dahil ang apat na pangunahing kulay ay sumasagisag sa mga pangunahing sikolohikal na pangangailangan (ang pangangailangan para sa kasiyahan at pagmamahal, ang pangangailangan para sa pagpapatibay sa sarili, ang pangangailangang kumilos at magtagumpay, at ang pangangailangang tumingin sa unahan at pag-asa), mayroon silang espesyal na kahulugan. At kung ang pagsusulit ay isinasagawa ng isang malusog, balanseng tao na walang mga salungatan at depresyon, kung gayon ang 4 na pangunahing kulay ay dapat sumakop sa unang limang posisyon.

Karagdagang mga kulay at ang kanilang simbolikong kahulugan:

Ang mga kulay na ito ay sumisimbolo sa mga negatibong tendensya: pagkabalisa, stress, takot, kalungkutan. Sa mahigpit na pagsasalita, ang itim at kulay abo ay hindi matatawag na mga kulay sa lahat: ang itim ay ang negasyon ng kulay, at ang kulay abo ay ganap na neutral at walang kulay. Ang lila ay isang kumbinasyon ng asul at pula, habang ang kayumanggi ay isang kumbinasyon ng orange-pula at itim, na nagreresulta sa isang madilim at medyo walang buhay na kulay. Ang brown o violet ay hindi sikolohikal na primarya, at sila ay isinama sa pagsusulit pagkatapos ng maraming pagsubok at pagkakamali. Ang mga kulay na ito ay dapat na karaniwang nasa indifferent zone o tinanggihan. Ngunit sa pagsasagawa, sila ay madalas na naka-highlight at inilipat sa simula ng hilera dahil sa isa o higit pang mga pangunahing kulay.

Ang isa pang dahilan kung bakit isinama ang mga karagdagang kulay sa pagsubok ay upang madagdagan ang pangkalahatang gamit ng pagsubok. Ang pagdaragdag ng mga karagdagang kulay ay nagpapalawak sa saklaw ng mga pangunahing kulay. Ito ay nagbibigay-daan sa iyo upang mas tumpak na matukoy ang kahulugan na nakalakip sa paglalagay ng isang kulay sa isang posisyon o isa pa sa isang hilera.

Ang aming hindi malay na mga pagpipilian ay maaaring magbunyag ng maraming tungkol sa aming pagkatao. Minsan sinasabi sa atin ng mga color test sa sikolohiya ang mga bagay na hindi natin alam sa ating sarili. Kaya naman maraming nagmamahal sa kanila, pero maraming tao ang natatakot sa kanila.

Tinutukoy ng psychological color test, na binuo ni Max Luscher, ang sikolohikal na kalagayan ng isang indibidwal. Naniniwala ang may-akda na ang pagpili ng isang tao ay batay sa kanyang mga hilig sa ilang mga uri ng aktibidad, mood, kakayahan, at pag-andar ng katawan.

Ngunit may isang kondisyon na madalas nakalimutan. Ang Luscher psychological test ay tinatasa ang estado ng isang tao sa isang tiyak, ibig sabihin, ibinigay na sandali sa oras. Tulad ng ipinakita ng mga pag-aaral, pagkatapos ng ilang buwan ay nagbago ang pagpili ng mga paksa.

Paano isinasagawa ang pagsubok sa Luscher?

Pangunahing tuntunin

Kapag naglalagay ng mga bulaklak, dapat kang sumunod sa ilang mga patakaran:

1. Sa panahon ng 2nd pass ng psychological test na may mga bulaklak, huwag kopyahin ang unang layout.
2. Ilagay ang mga pangunahing kulay sa mga unang posisyon, mga karagdagang kulay sa huli.
3. Manatili sa mga patakaran, ngunit tumugon din ayon sa iyong nararamdaman. Kung hindi tapat ang sagot mo sa isang color test kasama ang isang psychologist, may pagkakataon na lalabas ito sa isang personal na panayam. Pagkatapos ay makikita mo ang iyong sarili sa isang awkward na posisyon.

Ang pagnanais na gumawa ng isang magandang impression, nakalimutan ang tungkol sa iyong mga tunay na katangian, ay hindi palaging magiging isang plus. Pinahahalagahan ng ilang tagapag-empleyo ang mga empleyado na maaaring maging sarili nila. Ang pangunahing tuntunin dito ay ang lahat ay dapat nasa moderation.

Interpretasyon ng mga resulta

Pagkatapos ng pag-aaral, nakakuha ang paksa ng 8 posisyon. Pinag-uusapan nila ang saloobin patungo sa isang tiyak na kulay:

1. 1st at 2nd position - isang estado sa tulong kung saan nakamit ng isang tao ang isang layunin.
2. Ang ika-3 at ika-4 na posisyon ay ang kasalukuyang estado ng isang tao.
3. Ika-5 at ika-6 na posisyon - ang estado ng paksa ay hindi nauugnay sa mga napiling shade.
4. Ang ika-7 at ika-8 na posisyon ay nagsasaad na ang isang tao ay naglalayong supilin sa kanyang sarili.

Ang isang mahalagang papel ay nilalaro ng kumbinasyon ng mga kulay, i.e. ang pagpili ng mga kulay na nakatayo sa tabi ng bawat isa.

Mga halimbawa ng interpretasyon ng mga kumbinasyon:

1. Ang berde at pula ay nagsasalita ng inisyatiba at determinasyon.
2. Ang asul at dilaw ay nagpapahiwatig ng pag-asa ng kalagayan ng isang tao sa kapaligiran kung saan siya matatagpuan.
3. Kapag pinagsama ang asul at pula, mayroong isang makatwirang balanse sa pagitan ng pagtitiwala at kalayaan mula sa kapaligiran.

Sa karamihan ng mga kaso, pinananatili ang isang trend. Kung pinagsama ng paksa ang 3 pangunahing kulay, ipinapahiwatig nito ang kanyang pagiging produktibo at pagganap. Ang paghihiwalay ng mga pangunahing kulay ay nagpapahiwatig ng kabaligtaran.

Ang pagsusulit na ito ay binubuo ng stimulus material (walong color card) at isang methodological manual, na naglalaman ng paglalarawan ng pagsubok, pamamaraan ng pagsubok, pagproseso, at interpretasyon ng mga resulta.

Gamit ang pagsusulit na ito, matutukoy mo ang emosyonal na kagalingan ng bata hindi lamang sa sandaling ito, ngunit tukuyin din ang kanyang ginustong emosyonal na estado, pati na rin ang kanyang masuri na saloobin patungo sa kindergarten, pamilya, paparating na pag-aaral, atbp. (Mga Appendice 1-8).

Diagnosis ng emosyonal na kalagayan ng isang preschooler at ang kanyang aktibidad sa pagsusuri (saloobin) patungo sa:

ü antas kaginhawaan ng bata sa kindergarten;

ü sa hinaharap pag-aaral;

ü mga sitwasyon sa pamilya;

papuntang kindergarten sa panahon ng adaptasyon

I-download:

Preview:

E. D. Polyakova, sikologong pang-edukasyon

MBOU Primary school-kindergarten sa Essentuki, Stavropol Territory. 2016.

Diagnosis ng emosyonal na estado ng mga batang preschool

M. Luscher color test

Mga lugar ng paggamit.Ang pamamaraan na ito ay maaaring gamitin:

1. kapag pinag-aaralan ang antas kaginhawaan bata sa bahay, sa kindergarten;
2. kapag tinutukoy ang emosyonal na mga saloobin ng mga preschoolerkaugnay ng paparating na pag-aaral;
3. sa panahon ng diagnosis mga sitwasyon sa pamilya;
4. upang matukoy ang kaugnayan ng bata sa kindergartensa panahon ng pagbagay;
5. upang makilala ang mga taong madaling kapitan ng sakitdepressive states at affective reactions.

Pangkalahatang paglalarawan

Ang pagsusulit na ito ay binubuo ng materyal na pampasigla (walong color card) at isang manual na pamamaraan, na naglalaman ng isang paglalarawan ng pagsubok, pamamaraan ng pagsubok, mga tagapagpahiwatig ng numero at ang kanilang pagkalkula, pagproseso, interpretasyon ng mga resulta at aplikasyon (1-8). Ginagawang posible ng mga talahanayan ng interpretasyon na gawing simple ang pagproseso ng mga resulta ng pagsubok hangga't maaari.

Oras: 5-8 minuto.

Ang pagsubok ng kulay ng Luscher ay maaaring gamitin nang isa-isa. Kasama ng indibidwal na pagsusuri, pinapayagan ang pangkatang pagsusuri.

Mga Alituntunin. Pamamaraan ng pagsubok:binabalasa ng eksperimento ang mga may-kulay na card at inilalagay ang mga ito nang nakaharap ang ibabaw ng kulay sa harap ng paksa, pagkatapos nito ay hinihiling niya sa kanya na piliin ang pinakagusto niya sa walong kulay, ibig sabihin, piliinpinaka-kaaya-ayakulay sa walo. Isinasantabi ng eksperimento ang card na may napiling kulay, ibinababa ang kulay, at isusulat ang numero nito sa talahanayan ng protocol. Ang pamamaraan ng pagpili ng kulay ay paulit-ulit. Kung hindi mapipili ng paksa ang pinakakaaya-aya na kulay, iminumungkahi ng eksperimento ang pagpili ng pinakakaaya-aya. hindi kanais-nais na kulay at pagkatapos ay nagmumungkahi ng paglipat sa pagpili ng magagandang kulay.

Pagkatapos ng 2-3 minuto ang eksperimentoinuulit ang pag-aaral: muling inilalatag ang mga card na may kulay sa gilid at iniimbitahan ang paksa na piliin muli ang kanilang ginustong mga kulay, na nagpapaliwanag na hindi dapat tandaan ng paksa ang pagkakasunud-sunod ng layout sa unang pagpipilian o sinasadyang baguhin ito.

Upang kalkulahin ang kabuuang paglihis mula sa autogenic norm (SD)kinakailangang ihambing ang pagkakasunud-sunod ng mga lugar na sinasakop ng mga kulay sa pagpili ng bata sa "perpektong" kaayusan(34251607). Una, ang pagkakaiba sa pagitan ng aktwal na inookupahan na espasyo at ang karaniwang posisyon ng kulay ay kinakalkula, pagkatapos ay ang mga pagkakaibang ito (ang kanilang mga ganap na halaga, nang hindi isinasaalang-alang ang tanda) ay summed up. Ang halaga ng CO ay nag-iiba mula 0 hanggang 32 at maaari lamang kahit . Ang halaga ng CO ay sumasalamin sa isang matatag na emosyonal na background, ibig sabihin, ang umiiral na mood ng bata.

Ang materyal na pampasigla para sa pagsusulit ay binubuo ng karaniwang maraming kulay na mga parisukat na ginupit ng papel na may mga gilid na mula 28 mm hanggang 50 mm. Sa pag-diagnose ng mga bata, karaniwang ginagamit ang isang hindi kumpletong hanay ng 8 kulay na mga parisukat. Ang mga pangunahing kulay ay isinasaalang-alang (sa pagkakasunud-sunod ng bilang na itinalaga sa kanila):

1. asul
2. berde malinaw na ginustong mga kulay
3. pula ginustong mga kulay
4. dilaw
5. violet mga neutral na kulay
6. kayumanggi
7. itim negatibong kulay
8. kulay abo (zero)

Ang unang dalawang kulay ay itinuturing na malinaw na ginustong, ang ikatlo at ikaapat ay ginustong, ang ikalima at ikaanim ay neutral, at ang ikapito at walo ay nagdudulot ng antipatiya at negatibong saloobin.

Ang isang pinasimpleng pamamaraan ng pagsusuri (para sa walong kulay) ay bumaba sa sabay-sabay na pagtatanghal ng lahat ng may kulay na mga parisukat sa isang puting background sa paksa na may panukalang piliin ang isa na pinakagusto niya, na kaaya-aya. Ang napiling parisukat ay ibinabalik at itabi, pagkatapos ay ulitin ang pamamaraan. Ang isang serye ng mga parisukat ay nabuo kung saan ang mga kulay ay nakaayos ayon sa kanilang pagiging kaakit-akit sa paksa.

Ang sikolohikal na interpretasyon ng nagresultang serye ng mga subjective na kagustuhan sa kulay ay batay, una, sa pag-aakalang ang bawat kulay ay may isang tiyak na simbolikong kahulugan, halimbawa: pula - ang pagnanais para sa kapangyarihan, pangingibabaw, berde - tiyaga, tiyaga, atbp.

Pangalawa, pinaniniwalaan nahanay ng mga kagustuhan sa kulaysumasalamin sa mga indibidwal na katangian ng paksa. Kasabay nito, mayroon itong functional significance posisyon inookupahan ng isang tiyak na kulay. Halimbawa, pinaniniwalaan na ang unang dalawang posisyon ng serye ay tumutukoy sa mga layunin at paraan ng indibidwal upang makamit ang mga ito, at ang huling dalawa ay ang pinigilan na mga pangangailangan na sinasagisag ng mga kulay na ito. Pagpili sa lugar pangunahing kulay ay nauugnay sa mga may malay na tendensya, at kabilang sa karagdagang - kasama ang globo ng walang malay.

Ang unang pagpipilian sa pagsubok ng Luscher ay nagpapakilalaninanais na estado, pangalawa - totoo . Depende sa layunin ng pag-aaral, maaari mong bigyang-kahulugan ang mga resulta ng kaukulang pagsusulit at pumili ng sistema ng pagtatasa sa pamamagitan ng paghahambing ng mga resulta ng nais at aktwal na estado ng bata.

1. Pagtatasa ng mga resulta ng emosyonal na estado.

4 na puntos - sa simula ng hilera, asul, dilaw, lilang kulay. Itim, kulay abo, kayumanggi - sa dulo ng hilera.Paborableng emosyonal na estado.

3 puntos - pinapayagan ang pula at berdeng mga kulay sa mga unang posisyon. Inilipat ang kulay abo at kayumanggi sa gitna ng hilera.Kasiya-siyang emosyonal na estado.

2 puntos - paglilipat ng itim sa gitna ng hilera. Ang asul, dilaw, lila ay nasa mga huling posisyon.Ang emosyonal na estado ng bata ay hindi kasiya-siya- kailangan ang tulong ng isang psychologist o guro.

1 puntos - itim at kulay abo sa simula ng hilera; ayaw sumunod ng bata.Nasa krisis ang bata, ang tulong ng mga espesyalista (psychologist, psychotherapist) ay kinakailangan.

Appendix 1. Materyal na pampasigla. Mga color card.

Appendix 2. Talaan ng protocol para sa pag-aaral ng emosyonal na estado ng bata. Pagsubok ng kulay ng Luscher.

Appendix 3. Talaan ng mga function ng pangunahing mga kulay ng pagtatanghal.

Ang function na "+" sa Talahanayan 3 ng pagsubok ng kulay ng Luscher ay nangangahulugang isang pagtindi ng pangangailangan na ipinahayag ng isang naibigay na kulay, "x" - ang karanasan ng mga estado na nauugnay sa kasiyahan nito, "=" - ang kawalan ng kaugnayan ng pangangailangan sa sandaling ito , "-" - ang imposibilidad o hindi kanais-nais na matugunan ang pangangailangan, negatibong saloobin, at samakatuwid ang kanyang pagkabigo.

Appendix 4. Mga function ng karagdagang mga kulay ng pagtatanghal.

Appendix 5. Mga tanong upang matukoy ang emosyonal na saloobin ng mga preschooler kaugnay ng paparating na pag-aaral

1. Gusto mo bang pumasok sa paaralan?
2. Gusto mo bang manatili sa kindergarten (sa bahay) ng isa pang taon?
3. Gusto mo ba kapag binabasa ka ng mga tao ng mga libro?
4. Hinihiling mo ba sa iyong sarili (ang iyong sarili) na ipabasa sa iyo ang isang libro?
5. Bakit mo gustong pumasok sa paaralan?
6. Gusto mo ba ng mga gamit sa paaralan?
7. Kung pinapayagan kang gumamit ng mga gamit sa paaralan sa bahay at hindi pumasok sa paaralan, magiging okay ba iyon sa iyo? Bakit?
8. Sino ang gusto mong maging kapag nakikipaglaro sa paaralan kasama ang mga bata: isang mag-aaral o isang guro? Bakit?
   

Appendix 6. Mga tanong kapag nagsasaliksik sa antas ng kaginhawaan ng isang bata sa kindergarten:

1. Gusto mo bang pumunta sa kindergarten?
2. Gusto mo bang magtrabaho sa isang kindergarten kapag ikaw ay nasa hustong gulang na?
3. Kaibigan ba kayo sa grupo? Sinong kaibigan mo?
4. Madalas ba kayong mag-away?
5. Masaya ka ba sa grupo ngayon?
6. Pupunta ka ba sa kindergarten bukas?

Appendix 7. Mga tanong para sa pag-diagnose ng sitwasyon sa pamilya:

1. Anong kulay ang pipiliin ni nanay?
2. Anong kulay ang pipiliin ni tatay?
3. Gusto mo ba kapag dumarating ang mga bisita sa iyo?
4. Sinong kasama mo sa carousel: nanay? tatay?
5. Saan mo gustong maglaro: sa bahay? sa kindergarten? bumibisita?
6. Anong uri ng apartment (bahay) ang mayroon ka? Anong itsura?
7. Gusto mo bang may bumisita sa iyo mula sa kindergarten?

Appendix 8. Mga tanong upang matukoy ang kaugnayan ng bata sa kindergarten sa panahon ng adaptasyon:

1. Mahilig ka bang makipag-sex, bakit?
2. Sa tingin mo ba ay mabuti o masama ang mga bata sa iyong grupo?
3. Maaari mo bang bigyan ang isang kaibigan ng isang laruan para sa kabutihan?
4. Kapag pinarusahan ka, anong mood mayroon ka, ano ang nararamdaman mo?
5. Kung pinupuri ka ng guro para sa isang bagay, anong mood ang nakukuha mo?
6. Inaasahan ka sa grupo tuwing umaga, welcome ka ba?
7. Pumili ka ba ng sarili mong mga laruan?
8. Pupunta ka rin ba sa kindergarten bukas?

Ang pagsubok ng kulay ng Luscher ay isa sa pinakasikat na mga diskarte sa projective. Color psychodiagnostics, na pinahihintulutan ng Luscher test, ay naglalayong epektibong matukoy ang psycho-emotional na estado ng mga taong may iba't ibang edad.

Walang halos isang tao na hindi nakarinig tungkol sa pagkakaroon ng isang malapit na relasyon sa pagitan ng estado ng kaisipan at kulay. Matagal nang naghahanap ang mga psychologist ng isang epektibong paraan na gagawing posible na maipaliwanag nang tama ang pagpili ng kulay ng mga paksa, ngunit ang Swiss psychiatrist na si Max Lüscher ang unang gumawa nito sa kalagitnaan ng huling siglo. Ngayon, ang Luscher test ay kasama sa arsenal ng sinumang nagsasanay na psychotherapist at ito ay isang de-kalidad na psychodiagnostic na tool. Maaari mong palaging dalhin ito online sa aming website, at makakuha din ng isang maikling interpretasyon na ganap na walang bayad.

Tool para sa personal na psychodiagnostics

Ang CTL (o Luscher Color Test) ay unang inilarawan noong 1948. Agad nitong dinala ang may-akda nito sa buong mundo na katanyagan. Ang Luscher projective test ay nagbibigay ng ideya ng propensidad ng isang tao para sa isang partikular na aktibidad, ang pamamayani ng isang partikular na mood, at ipinapakita ang pinaka-matatag na mga katangian ng personalidad.

Anuman ang layunin ng therapist, ang Luscher Color Test ay nangangailangan ng malaking karanasan sa interpretasyon. Kapag inilathala ang pagsubok na ito, paulit-ulit na binigyang-diin ng may-akda na ang pamamaraang ito ay gumagana lamang nang perpekto kapag gumagamit ng isang standardized na hanay ng mga pampasigla ng kulay.

Sa kasamaang palad, maraming mga modernong espesyalista sa larangan ng sikolohiya ang nagpapabaya sa mga tagubilin ng may-akda ng pagsubok at nakikibahagi sa pag-decode sa kanilang sarili. Bilang resulta, ang interpretasyon ng pagsubok ay kadalasang hindi maaasahan at hindi nagbibigay ng inspirasyon sa kumpiyansa sa mga kliyente. Samakatuwid, kailangan mong maghanap ng isang espesyalista na makakapag-diagnose sa iyo nang tama gamit ang CTL, o kunin ang pagsusulit na ito online, na nililimitahan ang iyong sarili sa isang maikling transcript.

Maikling Paglalarawan

Alam ng mga espesyalista ang dalawang bersyon ng pagsubok sa Luscher: maikli at puno. Maaari mong kumpletuhin ang dalawang opsyong ito online sa aming website. Ginagawang posible ng CTL na makita ang mga pinagmulan ng intrapersonal na mga salungatan at bumuo ng isang sapat na sistema ng mga impluwensyang psychotherapeutic.

Karaniwan, ang pagsusulit na ito ay ginagamit upang matukoy ang kalagayan ng psycho-emosyonal ng isang indibidwal. Ito ay epektibo rin:

Ang kakanyahan ng pagsubok ay ang pagraranggo ng mga iminungkahing kulay batay sa pakiramdam ng kanilang kasiyahan para sa iyong sarili. Dapat ayusin ng isang tao ang lahat ng mga kulay nang paisa-isa, simula sa pinakagusto. Isinasagawa ang pagsubok sa liwanag ng araw gamit ang karaniwang materyal na pampasigla. Depende sa anyo ng pagsusulit, ang isang tao ay kailangang pumili mula sa 8 o 48 na kulay. Ang walong kulay na pagsubok ay ang mas karaniwang anyo, at ang buong bersyon ng CTL ay mas madalas na ginagamit sa klinikal na psychotherapeutic na kasanayan.

Pinaikling bersyon

Gusto mo bang makakuha ng mga resulta nang mabilis, nang walang detalyadong pagsusuri ng istraktura ng iyong personalidad? Kunin ang maikling (walong kulay) na bersyon ng pagsusulit na ito! Ang form na ito ng CTL ay binubuo ng stimulus material sa anyo ng isang set ng 8 kulay. Ang bawat stimulus ay binibigyan ng serial number: 0 para sa kulay abo, 1 para sa asul, 2 para sa berde, 3 para sa pula, 4 para sa dilaw, 5 para sa lila, 6 para sa kayumanggi, 7 para sa itim. Ang mga kulay na ito ay nahahati din sa pangunahin at pangalawa.

Ang mga pangunahing kulay ay: berde, asul, pula, dilaw. Sinasalamin nila ang pinakagustong pag-uugali ng isang tao at sinasabi ang tungkol sa kanyang mga hilig. Kadalasan, ang isang tao ay nagsusumikap na ilagay ang mga kulay na ito sa unang 5 posisyon, kahit na mayroong iba't ibang mga pagpipilian.

Kasama sa mga karagdagang kulay ang kayumanggi at lila, pati na rin ang itim at kulay abo. Ang mga kulay na ito ay mga simbolo ng iba't ibang negatibong pagpapakita: pagkabalisa, takot, stress at kalungkutan. Ang mga kahulugan ng mga kulay na ito ay tinutukoy din ng kanilang pagraranggo. Kadalasan ang kanilang lugar (maliban sa purple) ay nasa ibaba ng posisyon 4, ngunit, siyempre, malaya kang ilagay ang mga ito kung saan mo gusto.

Pinalawak na bersyon

Kung gusto mong makakuha ng detalyadong profile ng personalidad, pagkatapos ay kunin ang buong bersyon ng pagsubok sa Luscher. Binubuo ito ng 48 stimuli sa anyo ng iba't ibang kumbinasyon ng mga karagdagang at pangunahing kulay. Ito ay nagpapahintulot sa amin na pag-aralan ang mga relasyon ng isang tao nang detalyado at magsagawa ng malalim na psychodiagnostics ng kanyang psycho-emotional na estado. Ang susi sa pagbibigay-kahulugan sa variant na ito ng CTL ay nasa subconscious ng tao.

Kahulugan ng color stimuli

Alam kung ano ang ibig sabihin ng isang partikular na kulay sa isang partikular na tao, marami kang masasabi tungkol sa kanya. Ang mga pangunahing sikolohikal na katangian ng iba't ibang uri ng kulay ay napakatumpak na sumasalamin sa personalidad at mga kagustuhan ng paksa. Ang uri ng kulay ay tinutukoy ng pangunahing ginustong kulay, iyon ay, pinag-uusapan nila ang isang "dilaw" na tao o, sabihin nating, isang "asul" na tao. Ang bawat uri ng kulay ay may sariling mga katangian, katangian, ginustong aktibidad, at maging ang mga paboritong libangan at istilo ng pananamit. Dahil sa pagiging simple at kalinawan nito, ang pagsubok sa kulay ng Luscher ay kadalasang ginagamit bilang batayan para sa maraming modernong mga pagsubok at pamamaraan na nagpapahintulot sa isang tao na magtrabaho kasama ang emosyonal na globo ng isang tao. Ang pag-alam sa uri ng kulay ng isang tao, madali kang makakapili ng angkop na kasama sa trabaho, kasal o sekswal na kasosyo.

Ang typology ni Luscher ng "color personality" ay matagal nang nalampasan ang pagsubok mismo sa kasikatan. Lumalabas na ang aming mga kagustuhan sa kulay ay direktang nakakaapekto sa pagganyak at pag-uugali. Napatunayan na ang mga kabataan sa ilalim ng 25 ay mas gusto ang pula at dilaw na mga kulay, habang ang mga matatanda ay gusto ng kayumanggi, kulay abo at berdeng mga kulay. Ang mga kulay na ito ay pinipili din ng mga kabataan kung sila ay nabigo sa buhay, o nagdurusa sa neurosis o pisikal na karamdaman. Ngayon, matagumpay na ginagamit ang CTL sa kanilang trabaho ng mga sikologo at psychotherapist ng pamilya at bata.

Sa iba't ibang panahon, ang pagsubok sa kulay ng Luscher ay nakatanggap ng iba't ibang mga pagsusuri: mula sa kumpletong kasiyahan hanggang sa malupit na pagpuna. Gayunpaman, ayon sa karamihan ng mga eksperto, ang pagsusulit na ito ay isa sa pinakamahalaga at kawili-wiling mga diskarte sa projective.