İş çevresinde VPR dünyası. dünya çapında VPR

1. Vücut ağırlığını belirlemek için hangi cihaz kullanılır?

1) hız göstergesi 2) terazi 3) barometre 4) termometre

2. Zaman aralıklarını belirlemek için hangi araç kullanılır?

3. Bitkinin açıklamasını okuyun.

Çam, 40 m yüksekliğe kadar herdem yeşil bir bitkidir.Bir ağacın ortalama ömrü 150-200 yıldır. Çamın ince, düz bir gövdesi vardır, üzerindeki kabuk altta neredeyse gri, üstte sarımsı-kırmızıdır. Koyu yeşil iğneler, her biri iki iğneden oluşan demetler halinde büyür. İğneler her yıl ağaçtan düşer, ancak hepsi birden değil, kısmen, çünkü iğnelerin çoğu iki ila üç yıl yaşar. Çam kozalakları kahverengimsi gri, yumurta şeklindedir.

Hangi resim bir çam ağacını göstermektedir?

1) 2)

3) 4)

4. Yeryüzündeki hangi doğal fenomen nedeniyle yeraltı suyu rezervleri sürekli yenileniyor?

5. Hayvanın açıklamasını okuyun.

Kırlangıç, nadiren yere düşen küçük, hızlı uçan bir kuştur. Tüyleri siyah, kuyruğun yanında beyazdır. Göğüs geniş, boyun kısa, baş düzdür. Kanatlar uzun ve sivri, kuyruk çatallı veya ortasında bir çentik var. Bacaklar kısa, uzun ince ayak parmakları. Kırlangıçlar böcek öldürücüdür, yiyeceklerini anında yakalarlar ve mevsim boyunca kırlangıçlar çok sayıda böceği yok eder.

Hangi resimde bir kırlangıç görülüyor?

6. Sürücü arabanın hızını hangi cihazla belirler?

1) hız göstergesi 2) denge ölçeği 3) pusula 4) termometre

7. İfadeyi bitirin: Evren...

1)güneşin etrafında dönen tüm gezegenler

2) Dünya ve uydusu Ay

3) astronomların gözlemlediği yıldızlar ve gezegenler

4) yıldızlar, gezegenler ve diğer gök cisimleri ile geniş alan

9. Yılın herhangi bir zamanında hangi doğal fenomen gözlemlenebilir?

1) yaprak dökümü 2) dolunay 3) çözülmüş lekelerin görünümü 4) böbreklerin şişmesi

10. Bir evin duvarını yapan bir duvarcı tuğlanın hangi özelliğini kullanır?

1) eriyebilirlik 2) sertlik 3) esneklik 4) plastisite

11 Haziran 23 Uluslararası Olimpiyat Günü. Olimpiyat halkaları neyi simgeliyor? Olimpiyat hareketinin gelişimi insanlık için neden önemlidir?

Fotoğrafta hangi meslek gösteriliyor? Bu meslekteki insanlar ne tür işler yapıyor? Bu mesleğin insanları için en önemli olan karakter nitelikleri nelerdir? İki veya üç niteliği adlandırın ve seçiminizi açıklayın.

______________________________________________________________

Tüm dünyada DÜŞEYARA için hazırlanıyor

Hangi çizimler doğanın yarattığı nesneleri tasvir ediyor? yazmaksayılar çizimler.

2. Yeryüzünde gece ve gündüzün değişmesinin nedeni

3. Güneş, güneş sistemindeki büyük miktarda ışık ve ısı yayan kozmik bir cisimdir. Geceleri Ay'ın da parlak olduğunu görüyoruz. Neden? Niye?

1) Ay bir yıldızdır

2) Ay, güneş sistemindeki en büyük nesnedir.

3) Ay, dünyaya güneşten daha yakındır.

4) Ay güneş ışığını yansıtır

4. Hayvanın açıklamasını okuyun.

Gri kurbağa, zamanının çoğunu karada geçiren büyük bir amfibidir. Çayırda, tarlada, bahçede, ormanda bulunabilirler. İlkbaharda, yumurtalarını bırakmak için kısaca su kütlelerine taşınırlar. Gün batımında kurbağalar aktif olarak avlanırlar ve gün boyunca gevşek toprağa girerler veya taşların altında ve diğer barınaklarda saklanırlar. Çok sayıda siğil ile kısa arka ayakları, kuru, bazen keratinize ciltleri vardır.

Hangi resim gri bir kurbağayı gösteriyor?

5. Metni okuyun.

Porçini- bir mantar toplayıcı için en çok arzu edilen bulgu. Güzel, lezzetli, inanılmaz kokulu. Eşsiz bir özellik için "beyaz" adını aldı: diğer mantarların aksine, kesildiğinde ve daha fazla pişirildiğinde kararmaz. Porcini mantarının kapağının boyutu 40 cm çapa kadar ulaşabilir, mantarın olgunluğu, tüplerin zeytin sarısı rengi ve kapağın altındaki gözeneklerle gösterilir. Başlığın rengi açık veya koyu kahverengiden kahverengimsi beyaza, nadiren sarı veya kırmızı-kahverengiye kadar değişir. Bacak çapı 25 santimetreye kadar, düz veya açık kahverengi zemin üzerine beyaz bir ağ ile tabana doğru genişliyor. Taze kesilmiş mantarın eti beyaz veya hafif pembemsidir.

Hangi resim beyaz bir mantarı gösteriyor?

6. Şekil, çift camlı bir pencerenin bir parçasını göstermektedir. Havanın özelliklerinden hangisi yapısını belirler?

1) elastikiyet 2) yanıcılık 3) plastisite 4) şeffaflık

7. Yanmayı destekleyen ve nefes almak için gerekli olan gaz hangisidir?

1) nitrojen 2) oksijen 3) hidrojen 4) karbon dioksit

8. Aşağıdaki tanım aşağıdaki kozmik bedenlerden hangisini ifade etmektedir?

"Güneş'in etrafında dönen küçük bir gök cismi. Bazen bir gaz ve toz kuyruğu oluşturur.”

1) kuyruklu yıldız 2) gezegen 3) yıldız 4) göktaşı

Tüm dünyada DÜŞEYARA için hazırlanıyor

1. Hayvanın açıklamasını okuyun.

Moğol dzeren, bozkırda yaşayan, ince bacakları ve erkeklerde lir şeklinde boynuzları olan küçük bir antiloptur. Antilop ikinci adını aldı çünkü erkeklerin boynunun dibini dışbükey yapan oldukça gelişmiş bir gırtlak var. Tehlikeyi gören hayvan saatte 75-80 km hızla zıplayabiliyor, 2 m yüksekliğe kadar 4-6 metrelik atlayışlarla havalanıyor. Böylece antilop bir saat veya daha fazla koşabilir.

Moğol dzerenini gösteren resim hangisidir?

3) 4)

2. Bir kişi tuğla üretiminde hangi minerali kullanır?

1) mermer 2) kireçtaşı 3) kömür 4) kil

3. Dünyadaki hangi doğal fenomen sayesinde göldeki su kaynağı sürekli yenileniyor?

1) rüzgar 2) gelgit 3) su döngüsü 4) gündüz ve gece

4. Hava sıcaklığını belirlemek için hangi alet kullanılır?

1) hız göstergesi 2) barometre 3) higrometre 4) termometre

5. Bir aşçı, açık ateşte et pişirirken kömürün hangi özelliğini kullanır?

1) eriyebilirlik 2) sertlik 3) yanıcılık 4) süneklik

6. Ne tür bir mineraldeğil sağlam?

1) kum 2) yağ 3) kireçtaşı 4) granit

7. Vahşi yaşamda meydana gelen hangi fenomen, Rusya'nın merkezinde sonbahar için tipiktir?

8. Yanmayı destekleyen ve nefes almak için gerekli olan gaz hangisidir?

1) kuvars kumu 2) kireçtaşı 3) kil 4) turba

9. Benzer tablolar hava durumu web sitelerinde bulunabilir. Üç gün boyunca hava tahminini dikkatlice inceleyin.

Bu üç gün için hava durumu hakkında doğru ifadeyi seçin.

1) Salı günü nem oranı gece %95'ten gündüz %70'e kadar değişecektir.

2) Salıdan Perşembeye kadar parçalı bulutlu.

3) Perşembe günü hava sıcaklığı -6 °С'nin üzerinde olacaktır.

4) Çarşamba sabahı rüzgar güneyden güneydoğuya yön değiştirecek.

Ksenia, deneyiminin sonuçlarından nasıl bir sonuç çıkarabilirdi?

1) Tohumların çimlenmesi için ışığa ihtiyacı vardır.

2) Tohum çimlenmesi için aynı cam beherlere ihtiyaç vardır.

3) Nemli bir bez üzerine konan tohumlar her zaman çimlenir.

4) Bezelye tohumlarının çimlenmesi hava sıcaklığına bağlıdır.

Tüm dünyada DÜŞEYARA için hazırlanıyor

1. Benzer tablolar hava durumu web sitelerinde bulunabilir. Üç gün boyunca hava tahminini dikkatlice inceleyin.

Tabloda simgeyle gösterilenler ?

1) güney rüzgarı 2) kuzey rüzgarı 3) batı rüzgarı 4) doğu rüzgarı

Petya, deneyiminin sonuçlarından nasıl bir sonuç çıkarabilirdi?

1) Tohumların çimlenmesi için ışığa ihtiyacı vardır.

2) Tohum çimlenmesi için kuru toprak gereklidir.

3) Kutu, bitkilerin hızlı büyümesini teşvik eder.

4) Büyüyen bir bitki ışık için çabalar.

3. Örneğin bir orman parkında bulunabilecek bir işareti dikkatlice düşünün.

Bu kuralı yazın.

_______________________________________________________________

________________________________________________________________

4. Haritanın bir parçasını dikkatlice düşünün. Alan gri renkle vurgulanır.

Bu alanın adı nedir?

5. Resimlere bakın, metni okuyun ve lahana ve turp açıklamalarını karşılaştırın. Açıklamalara dayanarak, bu bitkiler arasında en az bir benzerlik ve bir farklılık belirtin.

Lahana iki yıllık bir bitkidir, bir tarım ürünüdür. Vahşi doğada oluşmaz. Başı oluşturan yapraklar yemek için kullanılır. Kural olarak, fidelerde lahana yetiştirilir. Hazır fideler açık toprağa ekilir. Bir lahana başı genellikle dört ila beş ay içinde olgunlaşır.

Ekili turp çeşitleri, Karadeniz ve Akdeniz kıyılarında yaygın olan deniz turpu - vahşi bir biçimden kaynaklanmaktadır. İlk yılda oluşan kök bitkileri çiğ gıda olarak kullanılır. Ekili turp dona dayanıklı bir bitkidir. Tohumları 4 ° C sıcaklıkta filizlenmeye başlar, fideler ve yetişkin bitkiler -5 ° C'ye kadar donları tolere eder, bu nedenle bu bitkinin tohumları Nisan ayı kadar erken ekilebilir.

Tüm dünyada DÜŞEYARA için hazırlanıyor

Masha, deneyiminin bir sonucu olarak hangi soruyu cevaplamış olabilir?

1) Yağ suda nasıl çözünür?

2) Suyun buharlaşması bir bitkideki yaprak sayısına mı bağlı?

3) Bitkinin dalları ne kadar süre yağ ile suyu buharlaştırır?

4) Yağ sudaysa buharlaşır mı?

2. Öğretmen Cyril'den bir houseplant begonyasının köklü çeliklerini saksılara dikmesine yardım etmesini istedi. Cyril'in gerçekleştirmesi gereken eylemlerin sayısını sıralayın.

Eylem numaralarını doğru sırayla yazın.

1) saksıya toprak dökün

2) kesimi kazılmış deliğe indirin

3) bir delik serpin ve biraz sıkıştırın

4) toprakta küçük bir çöküntü yapın

5) iniş alanını hafifçe nemlendirin ve kesimi bir cam kavanozla kapatın

___________________________________

3. Haritanın bir parçasını dikkatlice düşünün. Anakara gri renkle vurgulanmıştır.

Bu kıtanın adı nedir? ________________________

4. Petya, uydunun Dünya çevresindeki hareket mekanizmasını açıklamak için bir deney yapmaya karar verdi.

Küçük delikli yarım litrelik bir cam kavanoz ve plastik bir tenis topu aldı. Kavanozu yatay konumda tutmak(Şek. 1) , Petya içine bir top yerleştirdi ve kavanozun boynunu boştaki avucuyla kapattı. Sonra kavanozu yoğun bir şekilde döndürmeye başladı, böylece içerideki top geminin duvarı boyunca hızla hareket etmeye başladı. Bundan sonra Petya, dönme hareketlerine devam ederken kavanozu ters çevirdi. Bir zamanlar boyun aşağı pozisyondayken(İncir. 2) , Petya avucunu delikten çıkardı ve kavanozu döndürmeyi bıraktı. Kısa bir süre sonra top kavanozdan düştü.

Petya deneyinin sonuçlarından nasıl bir sonuç çıkarabilir?

1) Bankada, içine yerleştirilen herhangi bir eşya hareket edebilir.

2) Top döndürüldüğü sürece kavanozda kalır.

3) Kavanoz, topun hareketinin fark edilebilir olması için opak olmalıdır.

4) Bu tür deneyler için herhangi bir kap kullanılabilir.

Pirinç. bir

Pirinç. 2

5. Evcil hayvan mağazasının kapısındaki uyarıyı okuyun.

Maşa, perşembe akşamı saat sekizde dükkana gelirse kedisi için bu mağazadan mama alabilecek mi?

Cevabını açıkla.

_______________________________________________________________

6. Doğal Alanlar tablosundaki boşlukları aşağıdaki listeden isim ve açıklamaları kullanarak doldurunuz. Her geçişin yerine yazınoda seçilen başlık veya açıklama.

doğal alanlar

Doğal koşulların adlarının ve açıklamalarının listesi:

1) saksaul

2) sıcak iklim, düşük yağış

3) kunduz

4) istikrarlı kar örtüsü, soğuk uzun kışlar

5) orman

6) çöl

Tüm dünyada DÜŞEYARA için hazırlanıyor

1. Haritaya dikkatlice bakın. Anakara üzerinde karanlıkta vurgulanır.

Bu kıtanın adı nedir? __________________________________________

2. Tohumların çimlenebilmesi için belirli koşulların gerekli olduğunu biliyorsunuz. Sergei, aşağıdaki deneyi yaparak bu koşullardan birinin rolünü bulmaya karar verdi. İçinde biraz su bulunan iki özdeş bardak aldı, her birine 15 bezelye tohumu koydu ve birine biraz toprak döktü. Her iki bardağı da sınıfta öğretmen masasının üzerine bıraktı. Çok geçmeden tohumların her iki bardakta da filizlendiğini keşfetti.

Sergey, deneyini kurarken hangi soruyu yanıtlamış olabilir?

1) Sınıfta okul çocuklarının bulunması bezelye tohumlarının çimlenmesini nasıl etkiler?

2) Bezelye tohumlarının çimlenmesi için güneş ışığına ihtiyacı var mı?

3) Bezelye tohumları cam kaplarda filizlenir mi?

4) Bezelye tohumlarının çimlenmesi toprağın mevcudiyetine bağlı mıdır?

Deneyimin başlangıcı

Deneyimin sonu

3. Aşağıdaki insan eylemlerinden hangisi kötü bir alışkanlıktır?

1) Başkalarının kişisel hijyen malzemelerinin kullanılması

2) dişçi ofisine düzenli ziyaretler

3) Sebze ve meyvelerin diyetine dahil etme

4) öksürürken veya hapşırırken ağzınızı mendille kapatmak

4. Bir insan hangi organlar sayesinde hareket edebilir?

1) böbrekler 2) akciğerler 3) kan damarları 4) kaslar

5. Haritanın bir parçasını dikkatlice düşünün. Alan gri renkle vurgulanır.

Aşağıda hayvan resimleri bulunmaktadır. Haritada vurgulanan alanda bu hayvanlardan hangi üçü doğal bir ortamda (hayvanat bahçesinde değil) yaşıyor? yazmaksayılar

6. işlev nedirolağan dışı Insan derisi?

1) ter ve sebum salgılanması

2) soğuğa ve sıcağa tepki

3) güneşten korunma

4) çevrede kamuflaj

Tüm dünyada DÜŞEYARA için hazırlanıyor

1. Tohumların çimlenebilmesi için belirli koşulların gerekli olduğunu biliyorsunuz. Alena, aşağıdaki deneyi yaparak bu koşullardan birinin rolünü bulmaya karar verdi. İki özdeş bardak aldı, her birine nemli bir bez koydu ve her birine 15 bezelye tohumu döktü. Bir bardağı sınıftaki masanın üzerine bıraktı, diğerini kapalı bir dolaba koydu. Çok geçmeden tohumların her iki bardakta da filizlendiğini keşfetti.

Alena, yaşadığı deneyimin sonuçlarından nasıl bir sonuç çıkarabilirdi?

1) Tohumları çimlendirmek için farklı bardaklar almanız gerekir.

2) Tohumların çimlenebilmesi için güneş ışığına ihtiyacı vardır.

3) Tohumlar çimlenmek için güneş ışığına ihtiyaç duymazlar.

4) Tohum çimlenmesi için kuru bir bez gereklidir.

Deneyimin başlangıcı

Deneyimin sonu

2. Haritanın bir parçasını dikkatlice düşünün. Anakara gri renkle vurgulanmıştır.

Bu kıtanın adı nedir? ____________________________

3. Resimlere bakın, metni okuyun ve tavuk ve evcil kazın açıklamalarını karşılaştırın. Açıklamalara dayanarak, bu hayvanlar arasında en az bir benzerlik ve bir farklılık belirtin.

Tavuk, kümes hayvanlarının en çok sayıda ve yaygın olan türüdür. İyi uçmuyor. İnsan evcilleştirmesinin uzun tarihi boyunca, çok sayıda farklı tavuk türü yetiştirilmiştir. Tavuklar en faydalı ve verimli kümes hayvanları arasındadır. Et ve yumurta için yetiştirilirler, ayrıca onlardan tüy ve tüy elde edilir.

Evcilleştirilmiş gri kaz cinsi evcil kazdır. Genelde uçamaz. Tüyleri ve lezzetli eti nedeniyle gri kaz oldukça erken evcilleştirildi. Eski Mısır ve antik Roma kaynaklarını, İncil metinlerini inceleyerek, bunun en eski kümes hayvanlarından biri olduğu sonucuna varabiliriz, çünkü kazlar 3000 bin yıldan fazla bir süre önce evcilleştirildi. Bununla birlikte, kazlar, insan tarafından değiştirilen diğer kümes hayvanlarından daha azdır, modern evcil kaz, eski Romalıların günlerinde olduğu gibi pratik olarak aynı kalmıştır.

4. Sirke içerisine tavuk yumurtası konursa bir süre sonra gaz kabarcıkları oluşmaya başlar. Yumurta kabuğu ve sirke bu şekilde etkileşir. Ayrıca sirke ne kadar asidik olursa, gaz kabarcıkları o kadar aktif hale gelir.

Andrew kızılcık suyunu keşfetmeye karar verdi. İki bardak aldı, içine aynı miktarda meyve suyu ve sirke döktü ve sonra her bardağa bir yumurta koydu (pilav. bir ). Bir süre sonra, her iki bardakta da yumurtaların yüzeyinde ve sıvının üst sınırında çok sayıda kabarcık biriktiğini, ancak sirkeli bardakta çok daha fazla olduğunu ve aktif olarak oluşmaya devam ettiğini gördü. .(İncir. 2).

Andrey, deneyiminin sonuçlarından nasıl bir sonuç çıkarmalıdır?

1) Sirke ve meyve içeceği tavuk yumurtasının şeklini değiştirir.

2) Mors, sirkeden daha asidiktir.

3) Mors yenmemelidir.

4) Morse, bileşiminde asit içerir.

Pirinç. bir

Pirinç. 2

5. Haritaya dikkatlice bakın. Anakara üzerinde karanlıkta vurgulanır.

sayılar altında bu hayvanlar belirtilmiştir.

Tüm dünyada DÜŞEYARA için hazırlanıyor

Haritanın kısmına dikkatlice bakın. Anakara gri renkle vurgulanmıştır.

Aşağıda hayvan resimleri bulunmaktadır. Bu hayvanlardan hangi üçü bir önceki sayfada vurgulanan anakarada doğal bir ortamda (hayvanat bahçesinde değil) yaşıyor? yazmaksayılar altında bu hayvanlar belirtilmiştir.

2. Resimlere bakın, metni okuyun ve buz ve kar açıklamalarını karşılaştırın. Açıklamalara dayanarak, bu nesneler arasında en az bir benzerlik ve bir farklılık belirtin.

Buz katı sudur. 0°C'nin altındaki sıcaklıklarda oluşur. Buzun bir özelliği, suyun yüzeyinde oluşması, büyük kalınlıkta bile şeffaf olmasıdır. Dünyadaki ana buz rezervleri, özellikle buz tabakasının kalınlığının 4 km'ye ulaştığı Antarktika'da olmak üzere kutup başlıklarında yoğunlaşmıştır.

Kar, kar tanelerinden oluşur - küçük donmuş su kristalleri. Kar rengi, kristaller arasındaki havadan beyaz görünür. 0 °C'nin altındaki hava sıcaklıklarında kar oluşur. Yeryüzündeki kar örtüsünün yüksekliği 4-5 metreyi geçmez.

________________________________________________________________________________________

3. Her durumda, cümlenin başında, doğru bir kural oluşturacak şekilde devamını seçin: bunun için, ilk sütundaki her konum için ikinci sütundan karşılık gelen konumu seçin.

Bir cümlenin başlangıcı Bir cümlenin devamı

A) Odadaki tozu temizlemek için

1) Kendinizi düzenli olarak duşta yıkamanız veya banyo yapmanız gerekir.

B) Sağlıklı bir cilt için

2) ıslak temizlik yapılması gereklidir.

B) Sağlığı iyileştirmek

3) Düzenli egzersiz yapmalısınız.

4. Tohumların çimlenebilmesi için belirli koşulların gerekli olduğunu biliyorsunuz. Olga'ya bezelye tohumlarının çimlenmesi için su ve hava ihtiyacını test eden bir deney yapması talimatı verildi. Üç özdeş bardak aldı ve her birine 15 bezelye tohumu döktü. Tohumların altındaki ikinci bardağa Olga nemli bir bez koydu ve üçüncüde tohumları suyla doldurdu.(Şek. 1) . Kız bütün bardakları aynı sıcak yere koydu. Bir süre sonra bezelye tohumlarının sadece ikinci bardakta filizlendiğini keşfetti.(İncir. 2) .

Olga, deneyiminin sonuçlarından nasıl bir sonuç çıkarabilirdi?

1) İkinci bardakta tohumlar diğerlerinden daha yavaş çimlendi.

2) Aşırı nem ile tohum çimlenmesi hızlanır.

3) Tohumların çimlenebilmesi için hem suya hem de havaya ihtiyacı vardır.

4) Tohum çimlenmesi için sadece ışık gereklidir.

P5. Bir kişi yiyecekleri organlar aracılığıyla sindirir ve özümser

1) dolaşım 2) solunum 3) sindirim 4) duyular

Tüm dünyada DÜŞEYARA için hazırlanıyor

1. Haritanın bir parçasını dikkatlice düşünün. Anakara gri renkle vurgulanmıştır.

Aşağıda hayvan resimleri bulunmaktadır. Bu hayvanlardan hangi üçü, haritada vurgulanan anakarada doğal bir ortamda (hayvanat bahçesinde değil) yaşıyor? yazmaksayılar altında bu hayvanlar belirtilmiştir.

2. Bir kişinin resmini düşünün. Sağdaki resimde, oklarla işaretleyin ve buzağıları, aksiller çukuru, insan karaciğerini işaretleyin.

Cevap:

3. Bir insan hangi organlar sayesinde etrafındaki dünyayı algılayabilir?

1) duyu organları 2) sindirim organları 3) boşaltım organları 4) solunum organları

4. Nikolai sınıf arkadaşlarını şaşırtmak istedi. Cam şişenin kapağını açtı (pilav. ANCAK ) ve makasın ucuyla kapakta bir delik açtı. Daha sonra Nikolai, şişeyi yarıya kadar özel renkli soğuk suyla doldurdu ve kapağı olabildiğince sıkı tuttu (pilav. B ).

Sonra kapağın açıklığına bir pipet soktu, böylece alt ucu renkli suda kaldı. Pipet ve kapak Nikolai'nin birleşim yeri hamuru ile kapladı (pilav. AT ). Yarısı renkli soğuk suyla doldurulmuş bitmiş şişe, birkaç dakika boyunca büyük bir sıcak su kavanozuna koydu (pilav. G ). Bir süre sonra şişeden renkli su çeşme gibi fışkırmaya başladı (pilav. D ).

Hangi sorunun cevabı Nikolai'nin deneyinin sonuçlarını açıklamaya yardımcı olacaktır?

1) Isıtıldığında havaya ne olur?

2) Soğuk su, sıcak suyu soğutur mu?

3) Havanın suda çözünmesini engelleyen nedir?

4) Su soğuyunca neden fışkırır?

5. Aşağıdakilerden hangisi insan görüşünde bozulmaya yol açar?

2) 2,5 m'den daha yakın olmayan bir mesafede TV

3) masa lambasını sadece sola yerleştirin

4) bilgisayar başında saatler geçirmek

6. Evinizin yakınına evsel atıkların ayrı toplanması için üç kutu yerleştirilmiştir.

"Cam" tanka hangi eşyaları koyacaksınız? yazmaksayılar bu öğeler.

Tüm dünyada DÜŞEYARA için hazırlanıyor

1. Yaz aylarında, Ivan ve ailesi Karadeniz kıyısında dinlendiler. İlk günün akşamında genç, ciltte kızarıklık ve yanma hissinden şikayet etti. Ebeveynler Ivan'a yardım etmeye karar verdi. Ivan'a yardım etmekyasaktır

1) cildi herhangi bir yağ ile yağlayın

2) ona serin bir duş almasını teklif edin

3) ona bir bardak su verin

4) bir doktor çağırın

2. Masha, suyun buharlaşmasının bitkilerin yaşamındaki rolünü okudu ve bir deney yapmaya karar verdi. Her birine aynı miktarda su döktüğü dört bardak aldı. İlk bardağı bitki olmadan bıraktı. Geri kalanına aynı bitkinin aynı büyüklükteki dallarını yerleştirdim. İkinci bardağa, tüm yaprakları çıkardığı bir dal koydu; üçüncüsü - iki yapraklı bir dal ve dördüncüsü - yaklaşık olarak aynı büyüklükte altı yapraklı. Suyun yüzeyden buharlaşmasını azaltmak için Masha, suyun üzerine ince bir yağ tabakası döktü.(Şek. 1) . Kız, deneyin seyrini üç gün boyunca gözlemledi. Dördüncü gün, Masha deneyin sonuçlarını çizdi.(İncir. 2) .

Bu deneyin sonuçlarından nasıl bir sonuç çıkarılabilir?

1) Su, ince bir yağ tabakasından buharlaşır.

2) Bitkinin dalı ne kadar kalınsa, o kadar fazla su buharlaşır.

3) Bir bitkinin yaşaması için su ve yağa ihtiyacı vardır.

4) Dalda ne kadar çok yaprak olursa, o kadar fazla su buharlaşır.

3. Doktorlar neden insanlara ağızlarından değil burunlarından nefes almalarını tavsiye ediyor?

1) Burunda hava temizlenir ve ısıtılır.

2) Dil ve dişler havanın akciğerlere girmesini zorlaştırır.

3) Ağız solunum değil sindirim organıdır.

4) Açık ağız, kötü ebeveynliğin bir işaretidir.

4. Soğukta ormanda yürüyüş yaparken yanaklarınız çok üşüyorsa ne yapılmalı?

1) ambulans çağırmak

2) hemen klinikteki doktora başvurun

3) yanaklarınızı temiz karla ovun

4) yanaklarınızı yünlü yumuşak bir bezle ovun

5. Kalbin insan vücudundaki rolü nedir?

1) kana besin sağlar

2) kanda oksijen depolar

3) kanı damarlardan iter

4) vücudun çalışmasını düzenler

6. Oksijen insan vücuduna şu yollarla girer:

1) akciğer 2) kalp 3) omurilik 4) kas dokusu

7. Sinirler boyunca beyinden insan organlarına ne gelir?

1) besinler 2) su ve mineral tuzları 3) elektrik sinyalleri 4) karbondioksit ve oksijen

8. Solunum organlarının insanlar için önemi nedir?

1) vücuttaki boşlukları doldurmak

2) vücuda hava sağlamak

3) vücutta faydalı maddelerin birikmesine yardımcı olur

4) aşırı kanın aktığı bir yer olarak hizmet eder

9. Örneğin bir kitapçıda bulunabilecek işareti dikkatlice düşünün.

Sizce bu işaretin koyduğu kural nedir?

Bu kuralı yazın.

________________________________________________________________

10. Yaşadığınız yer hakkında bilgi verin (örneğin, içinde ne tür evler, manzaralar, gelenekler, doğa var).

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11. Aşağıdakilerden hangisi bir kişinin kötü alışkanlıkları olarak kabul edilir?

1) başkalarının kişisel hijyen ürünlerini kullanın

2) zamanını planla

3) dişlerinizi düzenli olarak fırçalayın

4) meyve ve sebze yiyin

12. Sadece kişisel hijyen maddeleri hangi grupta yer almaktadır?

1) diş fırçası, tarak, havlu, el bezi

2) diş macunu, sabun, banyo, çamaşır makinesi

3) mendil, tencere, el kremi, makas

4) kova, banyo süpürgesi, çamaşır tozu, kürdan

Tüm dünyada DÜŞEYARA için hazırlanıyor

1. Kostya, bitkiye su sağlamada kökün rolünü okudu ve denemeye karar verdi. Taze havuç kökü mahsulünde, cam tüplü bir mantarın içine girmesi için bir matkapla 3-4 cm'lik bir derinlik kesti ve kök mahsulü 20-25 dakika indirdi. ılık suya. Daha sonra havuçtaki girintiyi bir kağıt peçeteyle kuruttuktan sonra hazırlanan şeker şurubu ile doldurdu. Kostya, şurubun bir kısmı tüpte olacak şekilde, girintinin üst kısmına ucunda mantar bulunan bir cam tüp yerleştirdi. Bütün bunları suyla dolu bir kavanoza yerleştirdi ve tüpü folyo ile kavanozun boynuna dikey olarak sabitledi.

Daha sonra Kostya, birkaç saat boyunca kök ekine yerleştirilen bir tüpte sıvı seviyesinde bir artış gözlemledi.

Kostya bu deneyde hangi soruyu yanıtlamak istedi?

1) Şeker şurubu kök mahsulün tadını etkiler mi?

2) Havuç kökü suyu emer mi?

3) Kök mahsul hangi sıcaklıkta büyümeye başlar?

4) Havuç kökü suda uzun süre kalabilecek mi?

2. Aşağıdakilerden hangisi kötü insan alışkanlıkları için geçerlidir?

1) çok fazla meyve ve sebze yiyin

2) Sabah ve akşam dişlerinizi fırçalayın

3) beden eğitimi derslerine katılmak

4) Başkalarının kişisel hijyen ürünlerini kullanmak

3. Doktorlar neden ağızdan değil de burundan nefes almayı önerir?

1) Ağız bir sindirim organıdır, solunum organı değildir.

2) Dişler ve dil, havanın akciğerlere hareketini engeller.

3) Ağzı her zaman açık olan biriyle iletişim kurmak hoş değildir.

4) Burunda hava temizlenir ve ısıtılır.

4. Ne tür bir kişiye kibar denir? Hangi nezaket kurallarını biliyorsun? Neden her insan kibar olmalı?

5. Yeryüzünde gece ve gündüzün değişmesinin nedeni

1) Kuzey ve Güney yarım kürelerin Güneşi tarafından eşit olmayan aydınlatma

2) ayın dünya etrafında dönmesi

3) Dünyanın kendi ekseni etrafında dönüşü

4) Güneş'ten Dünya'ya çok büyük bir mesafe

6. Dima, küçük kardeşi ile birlikte, bir ev bitkisinin sürgününde kök oluşumu üzerine bir deney yaptı. Bunu yapmak için iki kesim sürgün aldı ve bunları kaynamış su ile oda sıcaklığına soğutulmuş şeffaf bardaklara yerleştirdi. Aynı zamanda bardaklardan birine biraz bitkisel yağ döktü.(resmi görmek) .

Yaklaşık bir hafta sonra yağsız bir bardakta sürgünün suda kalan kısmında kökler oluşmaya başladı.

Dima ve küçük erkek kardeşi deneyin sonuçlarından ne gibi sonuçlar çıkarabilir?

1) Bitkisel yağlar kök oluşumunu etkiler.

2) Bitkiler kaynamış su ile sulanmamalıdır.

3) Camların şeffaflığı köklerin gelişimini etkiler.

4) Bir bitki köksüz yaşayamaz.

7. Örneğin bir asfalt yolun yanında bulunabilecek işareti dikkatlice düşünün.

Bu işaret hangi kuralı belirler?

Bu kuralı yazın.

________________________________________________________________

8. Havanın hangi özelliği çevremizdeki nesneleri görmemizi sağlar?

1) renksizlik 2) esneklik 3) şeffaflık 4) hareketlilik

9. Vahşi yaşamda meydana gelen hangi fenomen, Rusya'nın merkezinde sonbahar için tipiktir?

1) yüksek su 2) şiddetli yağmurlar 3) çayır bitkilerinin meyvelerinin olgunlaşması 4) toplu çiçeklenme

10. Zaman aralıklarını belirlemek için hangi araç kullanılır?

1) hız göstergesi 2) higrometre 3) kronometre 4) termometre

11. Bir kişinin resmini düşünün. Sağdaki resimde oklarla işaret edin ve ayak bileğini, akciğerleri, insan midesini etiketleyin.

Seçenek numarası 1

DÜŞEYARA'nın dünya çapında demo versiyonu 4. sınıf 2017.

Çalışma 10 görev içerir. 3.1, 3.2, 3.3, 4 görevlerinde sadece cevabı bir dizi sayı, bir kelime veya bir kelime kombinasyonu şeklinde yazmak gerekir. Görev 2'de kısa bir cevapla. 1, 5, 6.2, 6.3, 7, 8, 9, 10 görevlerinde çözümü ve cevabı yazmanız gerekir.

Eğer öğretmen tarafından seçenek verilmişse, C bölümündeki görevlerin cevaplarını girebilir veya grafik formatlarından birinde sisteme yükleyebilirsiniz. Öğretmen, B bölümünün ödevlerinin sonuçlarını görecek ve C bölümüne yüklenen cevapları değerlendirebilecektir. Öğretmenin verdiği puanlar istatistiklerinizde görüntülenecektir.

MS Word'de yazdırma ve kopyalama için sürüm

Benzer tabloları hava durumu web sitelerinde bulabilirsiniz. Üç gün boyunca hava durumunu kontrol edin.

Bu üç gün için beklenen hava durumu ile ilgili doğru ifadeleri seçin ve sayılarını cevap satırına yazın.

1) Çarşamba günü hava sıcaklığı 21 °C'yi geçmeyecek.

2) Salı günü kuzey rüzgarı esecek.

3) Nem Salı akşamından Çarşamba sabahına kadar değişmeyecektir.

4) Üç gün boyunca hava bulutlu olacak.

Cevap:

İfadelerin verilen bölümlerinden insan sağlığını korumak için iki kural yapın: bunun için ilk sütundaki her pozisyon için ikinci sütundan ilgili pozisyonu seçin.

Yanıt olarak sayıları, harflere karşılık gelen sırayla düzenleyerek yazın:

A	B

Cevap:

Ofisin resmine bakın. Pencerenin içi camdan yapılabilir. Şekilde ilgili yazıtla bir okla işaretlenmiştir.

Resimde metalden yapılmış herhangi bir nesneyi (detay) ve kağıttan yapılmış herhangi bir nesneyi (detay) bir okla gösterin. Her okun yanına ilgili malzemenin adını yazın.

Bir dünya haritası düşünün. Üzerinde A ve B harfleri iki kıtayı işaret ediyor.

Her kıtanın adını verilen alana yazın.

Kıta adı A	Kıta adı B

Bir kişinin resmine bakın. Oklarla göster ve işaretle incik, omuz ve karın kişi örnekte gösterildiği gibidir.

Ayrıntılı cevabı olan görevlerin çözümleri otomatik olarak kontrol edilmez.
Bir sonraki sayfada, bunları kendiniz kontrol etmeniz istenecektir.

Artyom, bezelye tohumlarının çimlenmesini ve ortaya çıkan filizleri gözlemledi. Işığın çimlenme oranını etkileyip etkilemediğini anlamak için iki bardak aldı, her birine birkaç özdeş bezelye tohumu koydu ve tohumların tamamen suda olması için bir şişeden suyla doldurdu. Artyom, her iki bardağı da bir floresan lambanın altına masanın üzerine koydu, ancak bunlardan biri, delikli bir karton kutu tarafından lambadan korunuyordu. Sonra Artyom her iki bardakta görünen filizleri izledi.

Tarif edilen deneyde iki farklı bardakta bezelye tohumlarının çimlenme koşullarını karşılaştırın. Her satırda altı çizili kelimelerden birinin altını çizin.

İki bardakta tohumların sıcaklığı: aynı fark

Tohumların iki bardakta aydınlatılması: aynı fark

Sıcaklık	aydınlatma

Resimlerdeki işaretlere bakın. Bu işaretlerin her birini nerede bulabilirsiniz?

Sizce bu işaretlerin her birini hangi kural yansıtıyor?

Bu kuralları yazın.

Ayrıntılı cevabı olan görevlerin çözümleri otomatik olarak kontrol edilmez.
Bir sonraki sayfada, bunları kendiniz kontrol etmeniz istenecektir.

Fotoğraflar, çeşitli meslek temsilcilerinin çalıştığı nesneleri gösteriyor. Fotoğraflardan BİRİNİ seçin ve onu temsil eden harfi yazın. Seçilen fotoğrafta gösterilen öğelerle hangi mesleğin temsilcileri çalışıyor? Seçtiğiniz konu(lar) ile temsilcilerinin çalıştığı birçok meslek biliyorsanız, bunlardan herhangi birini adlandırın.. Bu meslekteki insanlar ne tür işler yapıyor? Bu meslekteki insanların çalışmaları toplum için nasıl faydalıdır?

Tüm Rusya Test Çalışması VPR 2017 Dünya etrafında 4. sınıf Örnek. Tüm Rusya Doğrulama Çalışması

Çalışma talimatları

"Dünya çevresinde" konusunda çalışma yapmak için verilir

45 dakika. Çalışma iki bölümden oluşmakta ve 10 görev içermektedir.

Çalışma metnindeki cevap alanına görevlere verdiğiniz cevapları yazınız.

Çalışma yaparken ders kitabı, çalışma kitabı ve diğer referans materyallerinin kullanılmasına izin verilmez.

Görevleri verildikleri sırayla tamamlamanızı tavsiye ederiz. Zaman kazanmak için hemen tamamlayamayacağınız görevi atlayın ve bir sonrakine geçin. Mümkün olduğu kadar çok görevi tamamlamaya çalışın.

Size başarılar diliyoruz!

Örnek, birkaç görev 3, 7 ve 8 örneği içerir.

Test çalışmasının gerçek versiyonlarında, bu pozisyonların her biri için sadece bir görev sunulacaktır.

Bölüm 1

2. Benzer tablolar hava durumu web sitelerinde bulunabilir. Üç gün boyunca hava durumunu kontrol edin.

Bu üç gün için beklenen hava durumu ile ilgili doğru ifadeleri seçin ve sayılarını cevap satırına yazın.

Çarşamba günü hava sıcaklığı 21 °C'yi geçmeyecek.
Salı günü kuzey rüzgarı esecek.
Nem Salı akşamından Çarşamba sabahına kadar değişmeyecek.
Üç gün boyunca hava bulutlu olacak. Cevap:

3. Dünya haritasına bakın. Üzerinde A ve B harfleri iki kıtayı işaret ediyor.

3.1. Her kıtanın adını verilen alana yazın.

Kıta adı A:

Kıta adı B:

3.2. Fotoğraflar sonraki sayfada kutup ayısı, kunduz, zebralar ve gergedan. Bu hayvanların her birinin adını, gösterildiği fotoğrafın numarasının yanına yazın.

3.3. Bu hayvanlardan hangileri doğal bir ortamda (hayvanat bahçesinde değil) A anakarasında, hangileri B anakarasında yaşar? yazmak sayılar Bu hayvanların fotoğrafları.

Kıtalar	ANCAK	B
Hayvanlar

Haritaya, fotoğraflara bakın ve 3. görevi tamamlayın.

Bir harita düşünün. Üzerinde A ve B harfleri iki doğal bölgeyi işaretler.

3.1. Her bir doğal alanın adını verilen boşluğa yazın. A doğal alanının adı: B doğal alanının adı:

3.2. Sonraki sayfa hayvan ve bitki resimlerini içerir samur, kar baykuşu, kutup tilkisi ve Kahverengi ayı. Bu hayvanların ve bitkilerin her birinin adını, gösterildiği fotoğrafın yanına yazın.

3.3. Bu hayvanlardan / bitkilerden hangileri doğal ortamlarında (hayvanat bahçesinde veya botanik bahçesinde değil) A doğal bölgesinde ve hangileri - B doğal bölgesinde yaşıyor / büyüyor? yazmak sayılar bu hayvanları ve bitkileri ilgili harflerin altındaki bir tabloda gösteren fotoğraflar.

doğal alan	ANCAK	B
Hayvanlar ve bitkiler

Seçilen sayıları ilgili harflerin altına tabloya yazın.

incik, omuz ve karın

6.1. Tarif edilen deneyde iki farklı bardakta bezelye tohumlarının çimlenme koşullarını karşılaştırın. Her satırda altı çizili kelimelerden birinin altını çizin.

İki bardakta tohumların sıcaklığı: aynı fark

Tohumların iki bardakta aydınlatılması: aynı fark

6.2. Işığın tohum çimlenme oranını etkileyip etkilemediğini belirlemek için Artyom hangi ölçümleri ve karşılaştırmaları yapmalıdır?

Bölüm 2

7-10 arası görevleri tamamlarken, sunulan soruların her birini sırayla yanıtlayın. Cevapları, konuşma kurallarına uyarak açık ve okunaklı bir şekilde yazın.

Kural 1:

Kural 2:

Kural 3:

ANCAK)

AT)

Seçilen fotoğraf:

10.1. Bölgenin adını yazın: cumhuriyet veya bölge veya bölge veya şehir veya yaşadığınız özerk bölge.

10.2. Yaşadığınız bölgenizdeki/ilçenizdeki ana şehrin adı nedir?

10.3. Bölgeniz ne tür mallarla ünlü? Bölgenizde hangi doğa anıtları veya tarih ve kültür anıtları bulunuyor? Bize bu anıtlardan birinden bahsedin.

Test çalışması için değerlendirme sistemi

Görev 2–4, 6.1, 6.2'ye verilen kısa cevapların değerlendirilmesi

3.2, 4, 6.1 ve 6.2 görevlerinin her birine doğru cevap 1 puan olarak tahmin edilmektedir.

Görev 2, 3.1'in her birine tam bir doğru cevap 2 noktada tahmin edilmektedir. Cevapta bir hata yapılırsa (fazladan bir rakam yazılır veya istenen rakam yazılmazsa) 1 puan verilir; iki veya daha fazla hata yapılırsa - 0 puan.

Görev 3.3'e verilen tam bir doğru cevap 3 puan değerindedir. Cevapta bir hata yapılırsa (fazladan bir rakam yazılır veya gerekli rakam yazılmazsa) 2 puan verilir; iki hata yapılırsa - 1 puan, ikiden fazla hata - 0 puan.

Görev 1, 5, 6.3-10'a verilen cevapları değerlendirmek için talimatlar

1. Ofisi gösteren çizimi düşünün. Pencerenin içi camdan yapılabilir. Şekilde ilgili yazıtla bir okla işaretlenmiştir.

Resimde metalden yapılmış herhangi bir nesneyi (detay) ve kağıttan yapılmış herhangi bir nesneyi (detay) bir okla gösterin. Her okun yanına ilgili malzemenin adını yazın.

	Puan
Olası cevaplardan biri Doğru cevap olarak, çizimdeki diğer öğeler (detaylar), ilgili malzemelerden yapılabiliyorsa sayılmalıdır. Değerlendirilirken, yalnızca nesnenin (detayın) yapıldığı ilgili malzemenin imzasıyla birlikte nesnenin (detayın) göstergesi sayılır.
Her materyalden uygun imzalarla doğru bir şekilde bir öğe (detay) belirtildi	2
Doğru şekilde belirtilen öğe(ler) (detay(lar)) yalnızca karşılık gelen bir imzaya sahip bir materyalden, başka bir materyalden öğeler (detaylar) yanlış belirtilmiş veya belirtilmemiş	1
Hiçbir öğe doğru listelenmedi	0
En yüksek puan	2

5. Bir kişinin resmini düşünün. Oklarla göster ve işaretle incik, omuz ve karın

kişi örnekte gösterildiği gibidir.

Doğru cevabın içeriği ve puanlama talimatları	Puan
Değerlendirilirken, yalnızca ilgili imzaya sahip vücut bölümünün (organının) göstergesi sayılır. Eşleştirilmiş parçalar (organlar) için bu parçalardan (organlar) sadece birinin belirtilmesi yeterlidir.
Vücudun (organ) üç parçası da ilgili imzalarla doğru bir şekilde belirtilmiştir.	2
Vücudun (organ) sadece herhangi iki kısmı ilgili imzalarla doğru bir şekilde belirtilmiştir.	1
Vücudun (organ) sadece bir kısmı karşılık gelen imza ile doğru bir şekilde belirtilmiştir. VEYA Tüm vücut parçaları (organlar) yanlıştır. VEYA Vücudun tüm bölümleri (organlar) oklarla işaretlenmiştir, ancak etiketlenmemiştir. VEYA Vücudun (organ) hiçbir bölümü belirtilmemiş	0
En yüksek puan	2

6. Artyom, bezelye tohumlarının çimlenmesini ve ortaya çıkan filizleri gözlemledi. Işığın çimlenme oranını etkileyip etkilemediğini anlamak için iki bardak aldı, her birine birkaç özdeş bezelye tohumu koydu ve tohumların tamamen suda olması için bir şişeden suyla doldurdu. Artyom, her iki bardağı da bir floresan lambanın altına masanın üzerine koydu, ancak bunlardan biri, delikli bir karton kutu tarafından lambadan korunuyordu. Sonra Artyom her iki bardakta görünen filizleri izledi.

6.3. Artyom, bir bardaktaki toprağın varlığının tohum çimlenme oranını etkileyip etkilemediğini öğrenmek için hangi deneyi kullanabilir? Bu deneyi açıklayın.

Doğru cevabın içeriği ve puanlama talimatları	Puan
Cevap, deneyin böyle bir tanımını içerebilir. Bir bardağa biraz tohum dökmeniz ve suyla, başka bir bardağa - tohumlar ve toprakla doldurmanız ve suyla doldurmanız gerekir. Gözlükleri aynı ışık ve aynı sıcaklığa sahip olacak şekilde yan yana koyun. Deneyin anlamca yakın olan başka bir açıklaması verilebilir.
Deneyin açıklaması doğru bir şekilde yansıtıyor tohum çimlenme koşullarındaki farklılıklar (bardaklardan birinde toprak olmalı, diğerinde olmamalıdır); nem, sıcaklık ve ışık açısından tohum çimlenme koşullarındaki benzerlikler	2
Deneyin açıklamasında, sadece tohum çimlenme koşullarındaki farklılıklar doğru bir şekilde yansıtılmıştır (bardaklardan birinde toprak olmalı, diğerinde olmamalıdır)	1
Deneyin açıklaması, tohum çimlenme koşullarındaki farklılıkları yansıtmaz / yanlış yansıtır (bardaklardan birinde toprak olmalı, diğerinde olmamalıdır). VEYA Deney açıklaması sağlanmadı	0
En yüksek puan	2

7. Şekillerde gösterilen işaretleri göz önünde bulundurun. Bu işaretlerin her birini nerede bulabilirsiniz?

Sizce bu işaretlerin her birini hangi kural yansıtıyor? Bu kuralları yazın.

Doğru cevabın içeriği ve puanlama talimatları	Puan
1) işaretlerin her birini karşılayabileceğiniz bir yer: 1) sokak, 2) müze / alışveriş merkezi vb. 3) giyim etiketi; 2) kurallar: 1 - Burada yaya geçidinden karşıya geçmelisiniz. 2 - Bu odada fotoğraf çekmek yasaktır. 3 - Bu ürün ütülenmemelidir.
Yer göstergesi
İki veya üç işaretle karşılaşabileceğiniz yerler doğru bir şekilde belirtilmiştir	1
Herhangi bir işaretten yalnızca biriyle karşılaşabileceğiniz yer doğru bir şekilde belirtilmiştir. VEYA Konumların hiçbiri doğru değil	0
Tüzük
	2
	1
	0
En yüksek puan	3

Resimlerdeki işaretlere bakın. Sizce tüm bu işaretlerin ortak noktası nedir?

Sizce bu işaretlerin her birini hangi kural yansıtıyor? Bu kuralları yazın.

Doğru cevabın içeriği ve puanlama talimatları	Puan
Doğru cevap aşağıdaki unsurları içermelidir: sorunun cevabı: işaretleri birleştiren şey: tüm bu işaretler sokakta bulunabilir VEYA bunlar trafik işaretleridir; (Sorunun cevabı anlamca yakın, farklı bir formülle verilebilir.) düzenlemeler: 1 - Burada yaya geçidinden karşıya geçmelisiniz. 2 - Dikkatli olun, çocuklar burada yolu geçebilir. 3 - Burada bisiklet yolu var. Kurallar, anlamca yakın olan diğer formülasyonlarda verilebilir. Yalnızca kuralın katı bir şekilde formüle edilmesi değil, aynı zamanda öğrencinin ilgili kuralı anladığını gösteren herhangi bir açıklama da doğru cevap olarak kabul edilebilir.
Sorunun cevabı: işaretleri birleştiren nedir
Sorunun doğru cevabı	1
Yanlış cevap	0
Tüzük
Üç kural doğru	2
Herhangi bir kuraldan sadece ikisi doğru formüle edilmiştir	1
Sadece bir kural doğrudur. VEYA Kuralların hiçbiri doğru formüle edilmemiş	0
En yüksek puan	3

8. Fotoğraflar, farklı meslek temsilcilerinin birlikte çalıştığı nesneleri göstermektedir.

Fotoğraflardan BİRİNİ seçin ve onu temsil eden harfi yazın. Seçilen fotoğrafta gösterilen öğelerle hangi mesleğin temsilcileri çalışıyor? Seçtiğiniz konu(lar) ile temsilcilerinin çalıştığı birçok meslek biliyorsanız, bunlardan herhangi birini adlandırın. Bu meslekteki insanlar ne tür işler yapıyor? Bu meslekteki insanların çalışmaları toplum için nasıl faydalıdır?

	Puan
K1	meslek tanımı	1
	1
	0

K2	İşin niteliğinin açıklaması	1
	1
VEYA Cevap yanlış	0
K3		1
	1
VEYA Cevap yanlış	0
	En yüksek puan	3

Fotoğraflar, mesleklerden birinin temsilcilerinin çalıştığı nesneleri gösteriyor.

Bu meslek nedir? Bu meslekteki insanlar ne tür işler yapıyor? Bu meslekteki insanların çalışmaları toplum için nasıl faydalıdır?

Değerlendirme için kriterler ve yönergeler	Puan
K1	meslek tanımı	1
Meslek doğru. Herhangi bir spesifikasyon seviyesinin (örneğin, işçi, inşaatçı, ressam) geçerli adları, derecelendirme yapılırken doğru cevap olarak sayılır.	1
Meslek açıkça tanımlanmadı/yanlış tanımlandı	0
*Meslek açıkça tanımlanmamış / yanlış tanımlanmışsa ve K1 kriterine göre 0 puan verilirse, diğer tüm değerlendirme pozisyonları için 0 puan verilir.*
K2	İşin niteliğinin açıklaması (Açıklamanın uzunluğu değerlendirilirken açıklamanın uzunluğu dikkate alınmaz, özünde doğru olan kısa bir açıklama bu kriter için maksimum puan ile değerlendirilebilir.)	1
Seçilen mesleğin temsilcilerinin ne tür işler yaptıklarının doğru bir şekilde anlatılması	1
Seçilen mesleğin temsilcilerinin ne tür işler yaptıklarına dair bir açıklama yok. VEYA Cevap yanlış	0
K3	Topluma faydalarının açıklaması (Değerlendirilirken herhangi bir ciltteki bir açıklama doğru kabul edilebilir. Asıl mesele, açıklamanın seçilen mesleğe göre belirtilmesidir.)	1
Seçilen mesleğin insanlarının çalışmalarının topluma nasıl faydalı olduğuna dair uygun bir açıklama yapılır.	1
Belirli bir mesleğin sosyal önemi ile ilgili olmayan genel nitelikteki muhakemeler verilmiştir. VEYA Cevap yanlış	0
	En yüksek puan	3

Fotoğraflar, çeşitli mesleklerden insanları iş başında gösteriyor. Fotoğraflardan BİRİNİ seçin ve altında verildiği harfi yazın.

Seçilen fotoğrafta hangi meslek temsil ediliyor? Bu meslekteki insanlar ne tür işler yapıyor? Bu mesleğin temsilcileri çalışmalarında hangi malzemeleri/ekipmanları kullanıyor?

ANCAK)

AT)

Değerlendirme için kriterler ve yönergeler	Puan
K1	meslek tanımı	1
Meslek doğru tanımlanır (öğrencinin seçtiği imaj, adını verdiği meslekle ilişkilendirilir). Herhangi bir spesifikasyon seviyesinin (örneğin, işçi, inşaatçı, ressam) geçerli adları, derecelendirme yapılırken doğru cevap olarak sayılır.	1
Meslek açıkça tanımlanmadı/yanlış tanımlandı	0
*Meslek açıkça tanımlanmamış / yanlış tanımlanmışsa ve K1 kriterine göre 0 puan verilirse, diğer tüm değerlendirme pozisyonları için 0 puan verilir.*
K2	İşin niteliğinin açıklaması (Açıklamanın uzunluğu değerlendirilirken açıklamanın uzunluğu dikkate alınmaz, özünde doğru olan kısa bir açıklama bu kriter için maksimum puan ile değerlendirilebilir.)	1
Seçilen mesleğin temsilcilerinin ne tür işler yaptıklarının doğru bir şekilde anlatılması	1
Seçilen mesleğin temsilcilerinin ne tür işler yaptıklarına dair bir açıklama yok. VEYA Cevap yanlış	0
K3	Malzeme / ekipman göstergesi (Değerlendirme yapılırken herhangi bir miktarda malzeme ve/veya teçhizatın belirtilmesi doğru olarak alınabilir.)	1
Seçilen mesleğin temsilcileri tarafından çalışmada kullanılan malzeme ve/veya teçhizatın doğru bir şekilde belirtilmesi	1
Yanlış cevap	0
	En yüksek puan	3

9. 8 Şubat'ta ülkemiz Rus Bilim Günü'nü kutluyor. Bilimin gelişimi Rusya için neden önemlidir? (Cevabınızı beş cümleye kadar yazınız.)

10.1 Bölgenin adını yazın: cumhuriyet veya bölge veya bölge veya içinde yaşadığınız şehir veya özerk bölge.

10.2.Yaşadığınız bölgenizin/bölgenizin ana şehrinin adı nedir?

10.3 Bölgeniz ne tür mallarla ünlü? Bölgenizde hangi doğa anıtları veya tarih ve kültür anıtları bulunuyor? Bize bu anıtlardan birinden bahsedin.

Değerlendirme için kriterler ve yönergeler	Puan
K1	Bölgenin üretimi ile bilinen malların endikasyonu	1
Üretimi bölge tarafından bilinen doğru şekilde belirtilen ürün(ler)	1
Bölgenin üretildiği bilinen ürün(ler) listelenmemiş veya yanlış listelenmiş	0
K2	Bölgenin doğal anıtının veya tarih ve kültür anıtının adı	1
Doğaya veya tarihe ve kültüre ait anıt(lar)ın doğru bir şekilde isimlendirilmesi	1
Doğa veya tarih ve kültür anıt(lar)ı yanlış adlandırılmamış veya adlandırılmamış	0
K3	Bir doğa anıtı veya bir kültür anıtı hakkında bir hikaye	2
Hikaye, anıtı ziyaret etmekten, onunla ilgili film izlemekten vb. hakkında temel bilgileri içerir. Gerçek hata yok	2
Hikaye, anıtı ziyaret etmekten, onunla ilgili film izlemekten vb. kendisi hakkında temel bilgileri içerir; Hikayede maddi hatalar var. VEYA Hikaye, yalnızca anıt ziyaretinden izlenimler içeriyor	1
Görevin gereklerini karşılamayan genel nitelikteki gerekçeler verilir. VEYA Cevap yanlış	0
	En yüksek puan	4

Tüm işlerin performansını değerlendirmek için sistem

İşin performansı için maksimum puan - 31 .

Beş puanlık bir ölçekte puanları işaretlere dönüştürmek için tablo

Nisan 2018'de, VPR'nin dünyadaki tüm Rusya doğrulama çalışması 4 sınıfta bir kez daha gerçekleştirildi.

VPR 2019'a hazırlanmak için, okullarda test edildikten sonra ağda görünen geçen yılki sürümler uygundur.

Dünya çapında VPR 2018'in çeşitleri 4. Sınıf + cevaplar

Doğrulama çalışması seçeneğinin yapısı

"Dünya çevresinde" konusundaki test çalışmasının varyantı, içerik ve görev sayısı bakımından farklılık gösteren iki bölümden oluşur.

Bölüm 1, 6 görev içerir:

Verilen görüntülerde belirli öğelerin seçimini içeren 2 görev;
Kısa cevaplı 3 görev (sayılar, bir kelime veya kelime kombinasyonu şeklinde) ve ayrıntılı cevaplı 1 görev.

Bölüm 2, ayrıntılı bir cevabı olan 4 görev içerir.

"Çevremizdeki dünya" konusundaki test çalışmasını tamamlamak için 45 dakika verilir.

Bireysel görevlerin performansını değerlendirme ve bir bütün olarak test etme sistemi.

Doğru yapılan iş 32 noktada tahmin edilmektedir.
3.2, 4, 6.1 ve 6.2 görevlerinin her birine doğru cevap 1 puan olarak tahmin edilmektedir.

Görev 2, 3.1'in her birine tam bir doğru cevap 2 noktada tahmin edilmektedir. Cevapta bir yanlışlık varsa (fazladan bir
basamak veya gerekli bir basamak yazılmaz), 1 nokta ayarlanır; eğer
İki veya daha fazla hata yapıldı - 0 puan.

Görev 3.3'e verilen tam bir doğru cevap 3 puan değerindedir. eğer
cevapta bir hata yapıldı (fazladan bir sayı yazıldı veya yazılmadı dahil)
gerekli bir sayı yazılır), 2 puan verilir; iki hata yapılırsa - 1 puan, ikiden fazla hata - 0 puan.

1, 5, 6.3–10 görevlerine verilen cevaplar kriterlere göre değerlendirilir. Tam dolu
1, 5, 6.3 görevlerinin her birine doğru cevap 2 puanla tahmin edilir,
görevler 7-9 - 3 puan, görev 10 - 6 puan için.

DEMO VERSİYONU

ilkokul mezunları için son çalışma

dünya çapında

(eğitim sisteminin durumunu değerlendirmek için)

Gösteri versiyonu, ilkokul mezunlarının "Dünya çevresinde" konusundaki planlanan öğrenme çıktıları ile ustalıklarını değerlendirmek için geliştirilmiştir. Bu seçeneğin içeriğinin ve yapısının geliştirilmesine yönelik yaklaşımlar, çalışmanın şartnamesinde sunulmaktadır.

Demoyu incelerken, içerdiği görevlerin, başarısı tüm CMM serisi kullanılarak doğrulanacak olan tüm planlanan sonuçları yansıtmadığı unutulmamalıdır. Kontrol edilebilecek unsurların tam bir listesi, “Sosyal Bilimler” alanında ilköğretim genel eğitiminin ana eğitim programına hakim olmanın planlanan sonuçlarını belirleyen kodlayıcıda verilmiştir. Doğa bilimi (Çevre)". Demonun amacı, CMM'nin yapısı hakkında fikir edinme fırsatı sağlamaktır.görevler, biçimleri ve karmaşıklık düzeyleri.

ÖĞRENCİLER İÇİN TALİMATLAR

Çalışmayı tamamlamak için 45 dakikanız var.

İş yerinde farklı görevlerle karşılaşacaksınız. Bazı görevlerde, sunulan dört cevaptan birini seçmeniz gerekecek. Doğru olduğunu düşündüğünüz cevabın yanındaki sayıyı daire içine alınız.

Bazı sorular birden fazla doğru cevap seçmenizi gerektirir. Görevlerin metnini dikkatlice okuyun.

Çalışmada, cevabı belirtilen yere kaydedilmesi gereken görevler olacaktır.

Bazı görevler size kolay görünecek, bazıları ise zor. Bir görevi nasıl tamamlayacağınızı bilmiyorsanız, onu atlayın ve bir sonrakine geçin. Vaktiniz varsa, kaçırdığınız görevleri tamamlamayı tekrar deneyebilirsiniz.

Bir hata yaptıysanız ve cevabınızı düzeltmek istiyorsanız, üzerini çizin ve doğru olduğunu düşündüğünüz cevabı daire içine alın veya yazın.

Size başarılar diliyoruz!

1. Rusya Federasyonu bayrağında renkli şeritlerin hangi sırayla bulunduğunu belirtin. Rengin adını, bayraktaki ilgili şeritle bir okla bağlayın.

2. Dmitry Donskoy altında, Moskova Kremlin için taş duvarlar inşa edildi. Bölgenin her yerinden taş ustaları Moskova'ya toplandı. Ve 1367'de çalışmaya başladılar. Duvarlar, Moskova yakınlarındaki taş ocaklarında çıkarılan kireç taşından yapılmıştır. Kremlin, beyaz duvarlarının güzelliği ile çağdaşlarını o kadar etkiledi ki, o zamandan beri Moskova'ya beyaz taş deniyor.

Moskova Kremlin'in yakınında hangi yüzyılda taş duvarlar ortaya çıktı? Bu yüzyılı Zaman Çizelgesi'nde belirtin.

3. Aşağıdaki resimlerden hangisi zehirli bir bitkiyi göstermektedir?

4. Durgun su içeren doğal bir rezervuar yavaş yavaş büyür. Daha sonra turbanın oluşabileceği yerde çürümemiş bitki örtüsü tabanda birikir. Böyle bir su kütlesine denir

1) göl 2) havuz 3) nehir 4) bataklık

5. Aşağıdakiler orman bölgesine özgü bir besin zinciridir:

meşe → yaban domuzu → kurt

Bu besin zinciri ile ilgili doğru ifadeyi seçiniz.

1) Kurtlar meşe palamudu ve meşe kökü yerler

2) Meşeler yaban domuzları için son derece tehlikelidir.

3) Kurtlar domuz avlar

4) Yaban domuzları tarlalardaki ekimlere zarar verir

6. Sizden önce cisimlerin veya maddelerin adları:

mermer sütun

su damlası

Demir tırnak

ayçiçek yağı

tuz

Bu adları tablonun uygun hücrelerine yazın.

7. Okulda çocuklar bitki tohumlarının çimlenmesi için su, hava, ısı ve ışığın gerekli olup olmadığını incelediler. Alyosha, evde fasulye tohumlarıyla araştırma yapmaya karar verdi.

İlk bardakta Alyoşa tohumların altına su ve havanın tohumlara girmesi için ıslak gazlı bez koyar, ikincisinde ise tohumların içine hava girmesin diye tohumları tamamen suyla doldurur. Oğlan her iki bardağı da güneş ışığında aynı sıcak yere koydu.

Alyoşa deneyimlerinde neyi kontrol etti?

1) Kaç tane fasulye tohumu canlı kaldı?

2) Fasulye tohumlarının çimlenmesi için güneş ışığına ihtiyacı var mı?

4) Fasulye tohumlarının çimlenme hızı hava sıcaklığına bağlı mıdır?

Atlas belirleyicisini "Dünyadan gökyüzüne" kullanarak, içinde bir alakarga tanımını bulun. Bu kuş, karganın yakın bir akrabasıdır.

Tanımlama atlasında ve aşağıdaki metinde jay ile ilgili bilgileri okuyun.

(1) Akrabalarından - kargalar, kargalar ve kaleler - alakarga kırmızımsı kahverengi renkte farklılık gösterir. (2) Kanatlardaki mavi tüyler alakargayı daha da zarif kılıyor.(3) Jay, yalnızca meşe palamudu ve fındık gibi bitkisel gıdalarla beslenir.(4) Jay Mart ayında bir yuva yapar ve Mayıs sonunda zaten civcivleri olur.

8. Bu metinde alakarga işaretlerinin tanımında hangi hata yapılmıştır? Jay hakkında yanlış bilgi içeren cümlenin numarasını yazın.

Cevap:

9. Metinde verilen alakarga ile ilgili hangi bilgileri, kimlik atlası yardımıyla kontrol edemediniz?

Cevap:

“Kırıntı varilinden çıktım,
Kökler başladı ve büyüdü,
uzun boylu ve güçlü oldum
Gök gürültülü fırtınalardan veya bulutlardan korkmuyorum.
domuz ve sincap besliyorum
Meyvem küçük diye bir şey yok.

Bu bilmecede bir meşeyi tanımak kolaydır, çünkü bu ağacın nasıl göründüğünden, nasıl çoğaldığından ve hayvanlara nasıl yardım ettiğinden bahseder.

10. Kendi bilmeceni yaz dağ külü , bu bitkinin üç işaretini gösterir. (Ayette bilmece yazmaya gerek yoktur).

Cevap:

11. Bilginize dayanarak, gerçek tarihi olaylardan bahsettiğimizi metinlerin hangi bölümlerinden belirleyin. Tüm doğru cevapların harflerini daire içine alın.

ANCAK. Kötü kıskanç insanlar Prens Vladimir'e Muromets'in eski kahramanı Ilya'yı anlattı, sanki Ilya Kiev'den prensi hayatta kalmaktan ve onun yerine oturmaktan övünüyormuş gibi. Vladimir sinirlendi ve Ilya'nın bir yeraltı hapishanesinde, derin mahzenlerde hapsedilmesini emretti. Oradaki kahraman için kötü olurdu. Evet, neyse ki, Vladimir'in kızı genç prenses ona acıdı: babasından gizlice zindana yastıklar, ipek battaniyeler, sıcak bir elbise ve doyurucu yiyecekler gönderdi.

B. İlk kez, 1216 yıllıklarında, yani 13. yüzyılda Rusya'da bir dokumacı mesleğinden bahsedildi. Birkaç dokumacının çalıştığı ilk, hala küçük atölyelerin görünümü de bu zamana kadar uzanıyor.

AT. 12 Nisan 1961'de dünyaya bir kelime yayıldı: "Hadi gidelim!" Yurttaşımız, bir uzay gemisiyle dünyayı dolaşan ilk kişiydi. Gagarin uzayda sadece 108 dakika geçirdi ama bu uçuş insanlığın uzay çağını açtı.

12. Maç tarihleri ve olaylar.Her tarih için bir tarihsel olay seçin.

tarih		Etkinlik

A) 1380		Büyük Vatanseverlik Savaşı

B) 1812		Napolyon'un ordusuyla vatanseverlik savaşı

C) 1941		Kulikovo Savaşı

Cevabınızdaki karşılık gelen harflerin yanına seçilen sayıları yazın.

Cevap: A - _____, B - _____, C - _____.

13. Aşağıdaki ifadelerden, iyi bir görüş sağlamanıza yardımcı olacak bir kural seçin.

3) Kitabın metni mümkün olduğunca gözlerden uzak tutulmalıdır.

14. Şekil, insan sindirim sisteminin şematik bir temsilini göstermektedir. Şekilde ok ile gösterilen sindirim organlarından hangisidir?

1) yemek borusu

2) bağırsaklar

3) mide

4) karaciğer

15. Dünya, güneş sistemindeki gezegenlerden biridir. Diyagram, Güneş'i ve güneş sisteminin bazı cisimlerini gösterir: Dünya, uydusu ve Dünya'nın en yakın komşusu olan gezegen. Bu gök cisimlerini hangi sayıların gösterdiğini belirleyin.

Güneş

Bu gök cisimlerinin adlarını karşılık gelen sayının yanına yazın.

Cevap: 1 - ______________, 2 - ______________, 3 - ______________

16. Karşılaştır süt ve yağ. Bunu yapmak için tablodaki boşlukları (a-d) doldurun. Tabloda doldurma örneği ilk satırda verilmiştir.

17. Tamamlanan tabloya dayanarak, yağın ve sütün hangi özelliklerinin aynı ve hangilerinin farklı olduğu hakkında bir sonuç çıkarın. Sonucu yazın.

Çözüm:

Ira'nın büyükannesi yeşil soğanın sağlığa çok iyi geldiğini söylüyor. Ira, büyükannesini memnun etmeye ve onun için yeşil soğan yetiştirmeye karar verdi.

Bunun nasıl yapılacağı, Ira bir kitapta okudu. İşte söyledikleri:

Kaynatılmamış suyu küçük bir kavanoza dökün. Bu tür suda köklerin büyümesi için ihtiyaç duyduğu daha fazla hava vardır.
Su seviyesini izlemek daha uygun olacak şekilde şeffaf bir kavanoz almak daha iyidir.
Soğan başını, soğanın altı suya değecek şekilde kavanozun üstüne yerleştirin.
Yaprakların birlikte filizlenmesi için soğanın ılık bir yerde ışıkta durması gerekir.
2-3 gün sonra köklerin ampul üzerinde nasıl görüneceğini göreceksiniz.
Kökler büyüdüğünde, yeşil yapraklar ampulden “çıkacaktır”.
Soğan köklerinin daima suya değdiğinden emin olun.
Yaprakları bol olana kadar bekle, sonra onları kes ve sağlığına ye!

18. Ira, kitapta okuduğu her şeyi yaptı ve ardından beş gün boyunca başka bir şehre bir gezi için ayrıldı. Döndüğünde köklerin filizlenmediğini gördü. Beş yaşındaki erkek kardeş Sasha, kedi Murka'nın bir kavanoz soğanı düşürdüğünü söyledi. Sasha yerden boş bir kavanoz aldı, soğanı içine koydu ve dolaba, kediden uzağa koydu. Soğan neden filizlenmedi?

1) Köklerin çimlenmesi için ışığa ihtiyacı vardır.

2) Kedi ampulü kaşıdı ve ampul "öldü".

3) Çok az zaman geçti, biraz daha beklemeniz gerekiyor.

4) Ampul sadece su ile temas ettiğinde çimlenebilir.

19. Sonbaharın sonlarında, Ira filizlenmiş kökleri olan birkaç ampul keşfetti ve onları balkondaki bir kutuya dikmeye karar verdi. Ira paltosunu giydi, balkona çıktı, bir kutu toprağa soğan dikti ve "bahçesini" suladı. Ancak hasat yapamadı. Soğan yapraklarının neden büyümediğini açıklar mısınız?

Cevap:

20. Ormanın kenarında yürüyen Kostya ve Dasha, patikanın yakınındaki yuvasından düşmüş bir civciv gördüler. Civciv karıştırdı, etrafına korkmuş gibi görünen adamlara benziyordu. Kostya ve Dasha ne yapacaklarını tartışmaya başladılar. Arkadaşların yorumları aşağıda. Onları tanıyın.

O çok küçük ve uçamıyor. Yardımsız kalırsa ölecek çünkü ona bakacak kimse olmayacak. Onu eve götürelim ve besleyelim. Ve büyüyüp uçmayı öğrendiğinde onu serbest bırakacağız.

Esaret altında yaşayan kuşların ormandaki yaşama uyum sağlayamadığını duydum. Ormanda bırakmak daha iyi. Avcılar tarafından tahrip edilmiş olmalı. Avcılar onu bulamasın diye buradan uzağa götürelim ve sık otların arasında bir yere bırakalım.

Erkeklerin bakış açısını paylaşır mısın? Cevabını şununla işaretle✓ .

Neden bu bakış açısına sahip olduğunuzu açıklayın.

İş numarası	Doğru cevap (çözüm)	Görevi tamamlamak için maksimum puan
	Cevap: Rengin adıyla (aşağıdan yukarıya) oklarla bağlanır - kırmızı, mavi, beyaz 1 puan - tüm oklar doğru çizilmiş 0 puan - bir veya daha fazla hata yapıldı
	Cevap: 14. yüzyıl işaretli 1 puan - işaretli doğru cevap 0 puan - yanlış cevap
	Cevap: 3) 1 puan - doğru cevap seçildi 0 puan - yanlış cevap
	Cevap: 4) bataklık 1 puan - doğru cevap seçildi 0 puan - yanlış cevap

maddeler	Ayçiçek yağı	Tuz

2 puan – tablonun tüm hücreleri doğru şekilde doldurulur

1 puan – bir veya iki öğe yanlış hücrelere yerleştirilmiş

0 puan - diğer durumlarda

Cevap: 3) Fasulye tohumlarının çimlenmesi için havaya ihtiyacı var mı?

1 puan - doğru cevap seçildi

0 puan - yanlış cevap

Cevap: Öneri 3

1 puan - teklif numarası doğru bir şekilde belirtilmiş ve başka numara verilmemiş

0 puan - yanlış cevap veya diğer sayılar doğru cevapla birlikte verilir

Cevap:

1) Alaca bir yuva yaptığında.

2) Civcivler göründüğünde.

2 puan - cevabın her iki unsuru da doğru bir şekilde belirtilmiştir

1 puan - cevabın unsurlarından sadece biri doğru bir şekilde belirtilmiş

0 puan - diğer durumlarda

Cevap:

İşaretler: ince, esnek bir gövdeye sahip bir ağaç, yapraklar birkaç çift dikdörtgen "yapraktan" oluşur, meyveler kırmızıdır ve kümeler halinde toplanır.

2 puan - cevap, bitkinin üç işaretini doğru bir şekilde gösterir

1 puan - bir hata yapıldı veya sadece iki işaret verildi

0 puan - diğer durumlarda

Cevap: BV

1 puan - cevabın her iki unsuru da doğru

0 puan - cevabın bir unsuru doğru veya cevap yanlış

Cevap: A3, B2, C1

1 puan

0 puan - yanlış cevap

1 puan - doğru cevap seçildi

0 puan - yanlış cevap

Cevap: 4) karaciğer

1 puan - doğru cevap seçildi

0 puan - yanlış cevap

Cevap: 1 - Ay, 2 - Mars, 3 - Dünya

1 puan - doğru cevabın üç unsuru da verilmiştir

0 puan - diğer durumlarda

Cevap:

Tablonun doldurulması: (a), (b) - hayır; (c) - beyaz, (d) - siyah

1 puan - tüm unsurlar doğru

0 puan - diğer durumlarda

Cevap:

Benzerlik: ikisi de opaktır ve şekillerini korumazlar

Farklılıklar: farklı renkler

2 puan - doğru cevabın tüm unsurları verilir

1 puan - bir hata yapıldı

0 puan - diğer durumlarda

Sonuç, görev No. 16'dan tablonun tamamlanmasına göre doğru olarak kabul edilir (tablonun doldurulmasının doğruluğuna bakılmaksızın)

Cevap:

4 - Ampul sadece su ile temas ettiğinde çimlenebilir.

1 puan - doğru cevap seçildi

0 puan - yanlış cevap

Cevap:

1) Soğan çimlenmesi için ısı gereklidir (talimatlara göre).

2) Açıklamaya göre, Ira sonbaharda bir ampul dikti ve oldukça soğuktu (kız paltoluydu)

2 puan - neden doğru bir şekilde verilir (ısı eksikliği) ve çimlenme oranının ısıya ihtiyaç duyduğunu gösteren talimatlara bir bağlantı yapılır

1 puan – cevabın sadece bir unsuru verilir

0 puan - diğer durumlarda

2 puan - “Benim kendi bakış açım var” belirtilir ve bir açıklama yapılır (civciv bulunduğu yere yakın bir yerde ormanda bırakılmalıdır. Bu durumda ebeveynler onu bulup yardımcı olabileceklerdir.) ).

1 puan - adamlardan biriyle anlaşma belirtilir ve seçilen bakış açısının gerekçesi verilir. Gerekçe, görevde verilen metni tamamen tekrarlamamalıdır.