Nhiệm vụ điển hình trong vật lý OGE. Kết nối mô hình thi OGE với Kỳ thi Thống nhất KIM

Trang này chứa Demo phiên bản OGE vật lý lớp 9 năm 2009 - 2019.

Phiên bản demo của OGE trong vật lý có hai loại nhiệm vụ: nhiệm vụ bạn cần đưa ra câu trả lời ngắn gọn và nhiệm vụ bạn cần đưa ra câu trả lời chi tiết.

Đối với tất cả các nhiệm vụ của tất cả phiên bản trình diễn của OGE trong vật lý Các câu trả lời được cung cấp và các mục có câu trả lời dài có giải pháp chi tiết và hướng dẫn chấm điểm.

Để hoàn thành một số nhiệm vụ, bạn cần lắp ráp một thiết lập thử nghiệm dựa trên các bộ công cụ tiêu chuẩn cho công việc vật lý tuyến đầu. Chúng tôi cũng đăng một danh sách các thiết bị thí nghiệm cần thiết.

TRONG phiên bản demo của OGE 2019 trong vật lý so với bản demo 2018 không thay đổi.

Phiên bản demo của OGE trong vật lý

Lưu ý rằng phiên bản demo của OGE trong vật lýđược trình bày ở định dạng pdf và để xem chúng, chẳng hạn, bạn phải có gói phần mềm Adobe Reader miễn phí được cài đặt trên máy tính của bạn.

Thang tính lại điểm sơ cấp để hoàn thành bài thi
đến một điểm trên thang điểm năm

• thang tính lại điểm sơ cấp hoàn thành bài thi năm 2018 thành thang điểm năm;
• thang tính lại điểm sơ cấp hoàn thành bài thi năm 2017 thành thang điểm năm;
• thang tính lại điểm sơ cấp hoàn thành bài thi năm 2016 thành thang điểm năm.
• thang tính lại điểm sơ cấp hoàn thành bài thi năm 2015 thành thang điểm năm.
• thang tính lại điểm sơ cấp hoàn thành bài thi năm 2014 thành thang điểm năm.
• thang tính lại điểm sơ cấp hoàn thành bài thi năm 2013 thành thang điểm năm.

Những thay đổi trong bản demo vật lý

Phiên bản trình diễn của OGE trong vật lý 2009 - 2014 gồm 3 phần: nhiệm vụ lựa chọn đáp án, nhiệm vụ có đáp án ngắn, nhiệm vụ có đáp án chi tiết.

Năm 2013 ở phiên bản demo của OGE trong vật lý sau đây đã được giới thiệu thay đổi:

• đã từng là Đã thêm nhiệm vụ 8 với nhiều lựa chọn- đối với hiệu ứng nhiệt,
• đã từng là thêm nhiệm vụ 23 với câu trả lời ngắn– để hiểu và phân tích dữ liệu thực nghiệm được trình bày dưới dạng bảng, biểu đồ hoặc hình (sơ đồ),
• đã từng là số lượng nhiệm vụ có câu trả lời chi tiết đã tăng lên năm: Ngoài 4 nhiệm vụ có đáp án chi tiết phần 3, nhiệm vụ 19 phần 1 đã được bổ sung - về việc áp dụng thông tin từ văn bản nội dung vật lý.

Trong năm 2014 phiên bản demo của OGE trong vật lý 2014 so với năm trước về cấu trúc và nội dung không thay đổi, tuy nhiên, đã có tiêu chí đã thay đổi chấm điểm bài tập có đáp án chi tiết.

Năm 2015 đã có cấu trúc biến thể đã thay đổi:

• Tùy chọn đã trở thành bao gồm hai phần.
• Đánh số nhiệm vụ đã trở thành bởi vì xuyên suốt toàn bộ phiên bản không có ký hiệu chữ cái A, B, C.
• Biểu mẫu ghi lại câu trả lời trong các bài tập có lựa chọn câu trả lời đã được thay đổi: câu trả lời bây giờ cần được viết ra số với số câu trả lời đúng(không khoanh tròn).

Năm 2016 ở phiên bản demo của OGE trong vật lýđã xảy ra những thay đổi đáng kể:

• Tổng số việc làm giảm xuống còn 26.
• Số câu trả lời ngắn tăng lên 8
• Điểm tối đa cho tất cả công việc không thay đổi(vẫn - 40 điểm).

TRONG phiên bản demo của OGE 2017 - 2019 trong vật lý so với bản demo 2016 không có thay đổi nào.

Dành cho học sinh lớp 8, 9 muốn chuẩn bị tốt và thi đậu OGE trong toán học hoặc tiếng Ngađể đạt điểm cao, trung tâm đào tạo Resolventa tiến hành

Chúng tôi cũng tổ chức cho học sinh

Ngày càng có ít thời gian cho đến ngày 3 tháng 6 năm 2017 và vật lý là một môn học phức tạp. Vì vậy, nhiều sinh viên vội vàng gian lận, tìm kiếm câu trả lời có sẵn cho OGE ở đâu đó trên Internet.

Nếu bây giờ bạn chưa hiểu đây là loại GIA (OGE) gì, hãy đưa ra một tài liệu tham khảo ngắn gọn. Học sinh tốt nghiệp lớp 9 sẽ tham gia kỳ thi tương tự của Kỳ thi Thống nhất Bang - GIA, viết tắt của chứng nhận cuối cùng của bang. Nó có thể có hai loại: OGE và GVE. Kỳ thi chính của bang (OGE) được thực hiện bởi phần lớn học sinh tốt nghiệp lớp chín. Cách tiếp cận tương tự như Kỳ thi Thống nhất: tiêu chuẩn hóa cao độ về hình thức và quy trình kiểm tra. Kỳ thi cuối cấp cấp bang (GVE) được thực hiện bởi trẻ em khuyết tật và học sinh của các cơ sở giáo dục đóng cửa. Cách tiếp cận kiểm tra ở đây rất khác: các câu hỏi và nhiệm vụ dựa trên phiếu.

Điều gì sẽ xảy ra tại OGE 2017 về vật lý

Bạn phải hoàn thành 26 nhiệm vụ trong 180 phút. Bài kiểm tra có thể được chia thành hai phần. Phần đầu tiên bao gồm 22 nhiệm vụ. Ở đây, sinh viên tốt nghiệp phải nhập một câu trả lời ngắn (dưới dạng một số, một số hoặc một nhóm số/số) hoặc chọn hai câu trả lời đúng từ những câu trả lời được đề xuất (trắc nghiệm) hoặc thiết lập sự tương ứng giữa hai chuỗi thông tin, và trong một nhiệm vụ, anh ta sẽ cần đưa ra câu trả lời đầy đủ, chi tiết.

Phần thứ hai chỉ bao gồm bốn nhiệm vụ, nhưng tất cả đều yêu cầu câu trả lời chi tiết. Và nhiệm vụ số 23 chỉ là công việc trong phòng thí nghiệm.

Khi chuẩn bị cho kỳ thi, hãy nhớ rằng bạn không cần tất cả các môn vật lý với tính đa dạng của nó mà chỉ cần bốn phần mà OGE được thiết kế để kiểm tra: hiện tượng cơ học, hiện tượng nhiệt, hiện tượng điện từ, hiện tượng lượng tử. Tất nhiên, lý tưởng nhất là chương trình giảng dạy ở trường phải cung cấp cho bạn kiến ​​thức toàn diện về những phần này, nhưng trên thực tế, điều này không phải lúc nào cũng đúng. Vì vậy, đừng dựa vào những gì bạn đã được dạy mà hãy cố gắng bám theo những cuốn sách giáo khoa chính thức do Bộ Giáo dục và Khoa học giới thiệu (gọi là sách giáo khoa chấm điểm).

So với OGE năm ngoái, kỳ thi hiện tại, 2017, không có thay đổi gì cả về cấu trúc và loại câu hỏi, vì vậy hãy thoải mái sử dụng nó để chuẩn bị.

Đáp án Kỳ thi Quốc gia (OGE) 2017 môn Vật lý

Một truy vấn trong bất kỳ công cụ tìm kiếm nào “Câu trả lời cho OGE ngày 3 tháng 6 năm 2017” sẽ cung cấp cho bạn hơn chục tài nguyên đề nghị mua CMM 2017 “nguyên bản”. Chúng tôi hy vọng bạn hiểu rằng đây là những kẻ lừa đảo thực sự sẽ chỉ lấy tiền của bạn nhưng đổi lại họ sẽ không cung cấp cho bạn gì hoặc CIM hoặc CIM demo từ những năm trước. Tại sao phải trả tiền cho một thứ đã được lưu trữ chính thức trong phạm vi công cộng trên trang web của Viện Đo lường Sư phạm Liên bang? Điều này hoàn toàn vô nghĩa, đừng sa vào nó.

Tải xuống chìa khóa để giải quyết tất cả các bài kiểm tra ngay bây giờ!

Điều thực sự sẽ giúp bạn vượt qua môn vật lý thành công là sự tin tưởng vào bản thân và kiến ​​thức của bạn. Rốt cuộc, bạn đã nghiên cứu một thứ gì đó trong vài năm và nó không thể biến mất khỏi đầu bạn được. Bạn chỉ cần nhắc nhở bản thân về những gì mình đã học, học thêm những điều gì đó nhưng cái chính là đưa những kiến ​​thức đã tích lũy được vào một hệ thống thuận tiện cho bạn. Viết cheat sheet hoặc ghi chú cho tất cả các phần của sách giáo khoa - đây là cách đơn giản và hiệu quả để sắp xếp kiến ​​thức trong đầu để dễ dàng áp dụng vào bài thi.

OGE năm 2017

Ngoài hai môn chính - toán và tiếng Nga - sinh viên tốt nghiệp cũng sẽ phải học hai môn tùy chọn trong danh sách sau: vật lý, hóa học, sinh học, văn học, địa lý, lịch sử, nghiên cứu xã hội, ngoại ngữ (tiếng Anh, tiếng Đức, Tây Ban Nha hoặc Pháp), Tin học .

Các bài viết về đáp án ở các chủ đề khác:

• Đáp án OGE bằng tiếng Anh (26 và 27/5/2017)
• Đáp án OGE bằng tiếng Tây Ban Nha (26 và 27/5/2017)
• Câu trả lời cho

Sự chỉ rõ
kiểm soát vật liệu đo lường để thực hiện
trong kỳ thi chính cấp tiểu bang năm 2017 về VẬT LÝ

1. Mục đích của CMM đối với OGE- để đánh giá trình độ đào tạo giáo dục phổ thông về vật lý của sinh viên tốt nghiệp lớp IX của các tổ chức giáo dục phổ thông nhằm mục đích chứng nhận cuối cùng của nhà nước cho sinh viên tốt nghiệp. Kết quả thi có thể được sử dụng khi tuyển sinh vào các lớp chuyên ở trường trung học cơ sở.

OGE được thực hiện theo Luật Liên bang Liên bang Nga ngày 29 tháng 12 năm 2012 số 273-FZ “Về giáo dục ở Liên bang Nga”.

2. Văn bản quy định nội dung CMM

Nội dung của công việc kiểm tra được xác định trên cơ sở thành phần Liên bang của tiêu chuẩn nhà nước về giáo dục phổ thông cơ bản về vật lý (lệnh của Bộ Giáo dục Nga ngày 05/03/2004 số 1089 “Về việc phê duyệt thành phần Liên bang tiêu chuẩn giáo dục nhà nước về giáo dục phổ thông tiểu học, phổ thông cơ bản và trung học phổ thông (hoàn chỉnh).

3. Các phương pháp lựa chọn nội dung và phát triển cấu trúc CMM

Các cách tiếp cận để lựa chọn các thành phần nội dung được kiểm soát được sử dụng trong thiết kế các biến thể CMM đảm bảo yêu cầu về tính đầy đủ về chức năng của bài kiểm tra, vì trong mỗi biến thể, việc nắm vững tất cả các phần của khóa học vật lý cơ bản ở trường đều được kiểm tra và các nhiệm vụ của tất cả các cấp độ phân loại đều được kiểm tra. cung cấp cho từng phần. Đồng thời, các yếu tố nội dung quan trọng nhất theo quan điểm tư tưởng hoặc cần thiết để tiếp tục giáo dục thành công đều được kiểm tra trong cùng một phiên bản CMM với các nhiệm vụ có mức độ phức tạp khác nhau.

Cấu trúc của phiên bản KIM đảm bảo kiểm tra tất cả các loại hoạt động do thành phần Liên bang của tiêu chuẩn giáo dục tiểu bang cung cấp (có tính đến các hạn chế do các điều kiện kiểm tra viết hàng loạt về kiến ​​thức và kỹ năng của học sinh): làm chủ bộ máy khái niệm của môn vật lý tiểu học, nắm vững kiến ​​thức phương pháp luận và kỹ năng thực nghiệm, sử dụng nhiệm vụ giáo dục các văn bản có nội dung vật lý, vận dụng kiến ​​thức vào giải các bài toán tính toán, giải thích các hiện tượng, quá trình vật lý trong các tình huống mang tính chất thực hành.

Các mô hình nhiệm vụ được sử dụng trong công việc kiểm tra được thiết kế để sử dụng công nghệ trống (tương tự như Kỳ thi Thống nhất) và khả năng xác minh tự động phần 1 của công việc. Tính khách quan của việc kiểm tra các nhiệm vụ có đáp án chi tiết được đảm bảo bởi các tiêu chí đánh giá thống nhất và sự tham gia của nhiều chuyên gia độc lập đánh giá một công việc.

OGE môn Vật lý là kỳ thi do học sinh lựa chọn và thực hiện hai chức năng chính: cấp chứng chỉ cuối cùng cho học sinh tốt nghiệp tiểu học và tạo điều kiện để phân loại học sinh khi vào các lớp chuyên của trường trung học cơ sở. Với những mục đích này, CMM bao gồm các nhiệm vụ có ba mức độ phức tạp. Hoàn thành các nhiệm vụ ở mức độ phức tạp cơ bản cho phép bạn đánh giá mức độ nắm vững các yếu tố nội dung quan trọng nhất của tiêu chuẩn trong vật lý tiểu học và nắm vững các loại hoạt động quan trọng nhất cũng như hoàn thành các nhiệm vụ có mức độ phức tạp tăng dần và cao - mức độ sẵn sàng của học sinh để tiếp tục học tập ở giai đoạn giáo dục tiếp theo, có tính đến mức độ học tập cao hơn của môn học (cơ bản hoặc hồ sơ).

4. Kết nối mô hình thi OGE với Kỳ thi Thống nhất KIM

Mô hình kiểm tra OGE và KIM Thống nhất Kỳ thi Vật lý được xây dựng trên cơ sở một khái niệm thống nhất để đánh giá kết quả học tập của học sinh môn “Vật lý”. Các phương pháp tiếp cận thống nhất được đảm bảo trước hết bằng cách kiểm tra tất cả các loại hoạt động được hình thành trong khuôn khổ dạy học môn học. Trong trường hợp này, các cấu trúc công việc tương tự được sử dụng cũng như một nhóm mô hình nhiệm vụ duy nhất. Tính liên tục trong việc hình thành các loại hoạt động khác nhau được thể hiện qua nội dung nhiệm vụ cũng như hệ thống đánh giá nhiệm vụ kèm đáp án chi tiết.

Có thể lưu ý hai điểm khác biệt đáng kể giữa mô hình kỳ thi của OGE và Kỳ thi Thống nhất KIM. Do đó, các tính năng công nghệ của Kỳ thi Thống nhất không cho phép kiểm soát hoàn toàn việc phát triển các kỹ năng thực nghiệm và loại hoạt động này được kiểm tra gián tiếp bằng cách sử dụng các nhiệm vụ được thiết kế đặc biệt dựa trên ảnh. Việc thực hiện OGE không có những hạn chế như vậy, vì vậy một nhiệm vụ thử nghiệm đã được đưa vào công việc, được thực hiện trên thiết bị thực. Ngoài ra, trong mô hình kiểm tra của OGE, khối kỹ thuật kiểm tra để làm việc với nhiều loại thông tin vật lý được thể hiện rộng rãi hơn.

5. Đặc điểm cấu trúc và nội dung của CMM

Mỗi phiên bản của CMM bao gồm hai phần và có 26 nhiệm vụ khác nhau về hình thức và mức độ phức tạp (Bảng 1).

Phần 1 gồm 22 nhiệm vụ, trong đó 13 nhiệm vụ yêu cầu trả lời ngắn gọn dưới dạng một số duy nhất, 8 nhiệm vụ yêu cầu trả lời ngắn gọn dưới dạng một số hoặc một bộ số và một nhiệm vụ có đáp án chi tiết. Nhiệm vụ 1, 6, 9, 15 và 19 có đáp án ngắn là nhiệm vụ thiết lập sự tương ứng giữa các vị trí được trình bày trong hai bộ hoặc nhiệm vụ chọn hai phát biểu đúng từ danh sách đề xuất (trắc nghiệm).

Phần 2 bao gồm bốn nhiệm vụ (23-26), trong đó bạn cần cung cấp câu trả lời chi tiết. Nhiệm vụ 23 là một nhiệm vụ thực tế sử dụng thiết bị phòng thí nghiệm.