ተግባር 7 ፈተና እንዴት እንደሚሰራ። ቅድመ አቀማመጥ ያለው የስም የጉዳይ ቅርጽ ትክክል ያልሆነ አጠቃቀም
ለሩሲያ ተማሪዎች የ USE ተግባር ቁጥር 7, በእነሱ ውስጥ በተደረጉ ስህተቶች አይነት መሰረት አረፍተ ነገሮችን ማሰራጨት አስፈላጊ ነው. ችግሩ ከስህተት አማራጮች በላይ ብዙ ዓረፍተ ነገሮች በመኖራቸው ላይ ነው ፣ እና ትክክለኛውን መልስ በቀላሉ መገመት የማይቻል ነው ፣ ስለሆነም ዓረፍተ ነገሮችን ለመገንባት ህጎችን በደንብ ማወቅ ያስፈልግዎታል። ለሰባተኛው ተግባር ትክክለኛ ማጠናቀቂያ እስከ አምስት ዋና ዋና ነጥቦችን ማግኘት ይችላሉ ፣ ስለሆነም በእሱ ውስጥ ስህተቶችን መሥራት የማይፈለግ ነው።
ንድፈ ሐሳብ ለ ተግባር ቁጥር 7 በሩሲያ ቋንቋ USE
በፈተና ተግባር ውስጥ እንዲገኙ የታቀዱትን ስህተቶች እንይ.
- በአረፍተ ነገር ግንባታ ላይ ከተካፋይ ሽግግር ጋር መጣስ
በአሳታፊው ትርኢት ውስጥ የሚተረጎመውን ቃል በጭራሽ ማካተት አይችሉም፡ “ወደ ከተማዋ የመጡ ቱሪስቶች”፣ ወይም “ወደ ከተማዋ የመጡ ቱሪስቶች”፣ ግን “ወደ ከተማዋ የመጡ ቱሪስቶች” አይደለም። እንዲሁም ተሳታፊው ሁል ጊዜ በፆታ፣ በጉዳይ እና በቁጥር ከተገለፀው ቃል ጋር የሚስማማ መሆን አለበት፡- “ክፍሎች የታጠቁ” ሳይሆን “ክፍል (ምን?) ፈርኒሽድ”።
ለጉዳዮቹ ትኩረት መስጠት አለብዎት: "በእኔ ከተጻፉት ደብዳቤዎች አንዱ" - በዚህ ጉዳይ ላይ, ቅዱስ ቁርባን "አንድ" ከሚለው ቃል ጋር ይጣጣማል, ነገር ግን "በእሷ የተፃፉ ተከታታይ ደብዳቤዎችን ካነበቡ በኋላ" - ጥያቄው ለ. ቅዱስ ቁርባን የሚጠየቀው "ፊደሎች" ከሚለው ቃል ነው.
- የአረፍተ ነገር ትክክል ያልሆነ ግንባታ ከግጥሚያ ጋር
በግሥ-ተሳቢው እና በጀርዱ የተገለጹት ድርጊቶች አንድ የተለመደ ርዕሰ ጉዳይ ሊያመለክቱ ይገባል-“ቤትን ለቅቄ መውጣት ሁል ጊዜ መብራቱን አጠፋለሁ” - የተሳሳተ አማራጭ ፣ በዚህ ጉዳይ ላይ ግርዶሹ “ብርሃን” የሚለውን ቃል ስለሚያመለክት የማይቻል ነው. ልክ ነው: "ቤትን ለቅቄ መውጣት, ሁልጊዜ መብራቱን አጠፋለሁ."
- ከተመሳሳይ አባላት ጋር ዓረፍተ ነገር የመገንባት ስህተት
ህብረቱን "እና" ከተለያዩ የንግግር ክፍሎች ቃላቶች ጋር ማገናኘት አይቻልም, እንዲሁም በአሳታፊው ሽግግር እና "የትኛው" በሚለው ቃል መካከል ያስቀምጡት. "ከቤት ብዙም ሳይርቅ አዲስ ጎረቤቶችን አየን እና አገኘን" - ትክክል አይደለም; ትክክለኛው አማራጭ “ከቤት ብዙም ሳይርቅ አዲስ ጎረቤቶችን አይተን አውቀናል” ነው። እንዲሁም የተሳሳተ "መጽሐፉ ለልጆች ብቻ ሳይሆን ለወላጆቻቸውም ጭምር" ነው, ነገር ግን በትክክል "መጽሐፉ ለልጆች ብቻ ሳይሆን ለወላጆቻቸውም ጭምር" ነው.
ሌላ ምሳሌ: "በጠረጴዛው ላይ የተቀመጠ እና በሚያምር ሁኔታ የሳለው ልጅ" ትክክል አይደለም, ነገር ግን "በጠረጴዛው ላይ ተቀምጦ በሚያምር ሁኔታ የሳለው ልጅ" ትክክል ነው.
- ወጥነት ከሌለው መተግበሪያ ጋር በአረፍተ ነገር ግንባታ ውስጥ ስህተቶች
በእንደዚህ ዓይነት ዓረፍተ-ነገሮች ውስጥ, የተገለፀውን ቃል መመልከት ያስፈልግዎታል. ለምሳሌ: "በመጽሐፉ ውስጥ" ወንጀል እና ቅጣት "ብዙ የፍልስፍና ችግሮች ይነሳሉ" - የተሳሳተ; “መጽሐፍ” የሚለው ቃል ከተወገደ ወይም አባሪው ከሱ ጋር ከተቀናጀ አረፍተ ነገሩ በትክክል ይጻፋል፡ “በመፅሃፉ ውስጥ “ወንጀል እና ቅጣት” ብዙ የፍልስፍና ችግሮች ከተነሱ።
የተገለጸ ቃል ካለ, ማመልከቻው በስም ሁኔታ ውስጥ መሆን አለበት: በጋዜጣው "City Bulletin" ("City Bulletin አይደለም"), ኢንሳይክሎፒዲያ "የውሃ ውስጥ ዓለም" ("የውሃ ውስጥ ዓለም አይደለም"), በፕሮግራሙ ውስጥ " የራስ ጨዋታ" ("የራስ ጨዋታ" አይደለም)።
- የስም ጉዳዩን አላግባብ መጠቀም
| ሰበብ | የስም መያዣ | ለምሳሌ |
|---|---|---|
| ይመስገን | ዳቲቭ | እሱ እንደ ደንቦቹ አድርጓል - የተሳሳተ |
| አጭጮርዲንግ ቶ | እሱ እንደ ደንቦቹ ይሠራል - ትክክል | |
| በተቃራኒው | ||
| እንደ | ||
| በተቃራኒው | ||
| በመንገድ ላይ | ||
| በ ("በኋላ" ማለት ነው) | ቅድመ ሁኔታ | ቤት እንደደረሰች፣ አያቷን ጠራች - ተሳስቷል። |
| ቤት እንደደረሰች ለአያቷ ጠራች - ትክክል |
እንደ “ሲደርሱ”፣ “ሲጠናቀቅ”፣ “ሲጠናቀቅ”፣ “ጊዜው ሲያልቅ”፣ “ሲደርሱ”፣ “ሲደርሱ” ያሉ ቃላቶች መታወስ አለባቸው።
እንዲሁም ሐረጎችን ማስታወስ ያስፈልግዎታል-
- ወደ አንድ ነገር አመልክት
- ለአንድ ነገር መክፈል
- ለአንድ ነገር ተናዘዙ
- ለአንድ ነገር ትኩረት ይስጡ
- በሆነ ነገር ለመደነቅ
- የሆነ ነገር ተወቃሽ
- የሆነ ነገር አስታውስ
- በአንድ ነገር ላይ ግብረመልስ
- በጉዳዩ መካከል ያለውን ግንኙነት መጣስ እና ተንብዮአል
ከርዕሰ ጉዳዩ "እነዚያ" ጋር በብዙ ቁጥር ግስ-ተሳቢውን መጠቀም እንዳለቦት መታወስ አለበት እና "ማን" በሚለው ርዕሰ ጉዳይ - በነጠላ። "ወደ ኤግዚቢሽኑ የመጡት ስለ እሱ ጥሩ አስተያየቶችን ትተውታል" እንጂ "ወደ ኤግዚቢሽኑ የመጡት ስለ እሱ ጥሩ ግምገማዎችን ትተዋል" አይደለም። "ፕሮፌሰሩን ያየ ሁሉ ሰላምታ ሰጥቶታል" ሳይሆን "ፕሮፌሰሩን ያየ ሁሉ ሰላምታ ሰጠው።"
- የተሳሳተ የዓረፍተ ነገር ግንባታ በተዘዋዋሪ ንግግር
ቀጥተኛ ንግግርን ከተዘዋዋሪ ንግግር ጋር መቀላቀል አትችልም፣ እንዲሁም ቀጥተኛ ንግግርን ወደ ቀጥተኛ ያልሆነ ንግግር ለመተርጎም “እኔ” የሚለውን ቃል ተጠቀም። ለምሳሌ, "ጸሐፊው እኔ ሁሉንም አሳቢ ሰዎች አድራሻ ነኝ ብሎ ጽፏል" ስህተት ነው; "ጸሐፊው ሁሉንም አሳቢ ሰዎችን እንደሚናገር ጽፏል" - ትክክል.
- የዝርያዎችን መጣስ - የግሥ ቅርጾች ጊዜያዊ ትስስር
ከተመሳሳይ ርዕሰ ጉዳይ ጋር የተያያዙ ግሦች በሙሉ በጊዜ እና በቅርጽ የተጣጣሙ መሆናቸውን ማረጋገጥ ያስፈልጋል. ለምሳሌ፣ “አይ.ኤስ. ቱርጌኔቭ ባዛሮቭን በጣም አስቸጋሪ በሆነው ፈተና - "የፍቅር ፈተና" ገዛው - ይህ ደግሞ የጀግናውን እውነተኛ ማንነት አሳይቷል። - የተሳሳተ አማራጭ እና "I.S. ቱርጄኔቭ ባዛሮቭን በጣም አስቸጋሪ በሆነው ፈተና - "የፍቅር ፈተና" ገዛው - ይህ ደግሞ የጀግናውን እውነተኛ ማንነት ያሳያል። - ታማኝ።
- ውስብስብ ዓረፍተ ነገር በመገንባት ላይ ስህተት
እንደነዚህ ያሉ ስህተቶች ብዙውን ጊዜ የተሳሳቱ ግንኙነቶችን ያካትታሉ. "የጥንታዊ ሥነ-ጽሑፍን በማንበብ, የፔትሮቭ ከተማ" በኤ.ኤስ. ፑሽኪን, ኤን.ቪ. ጎጎል፣ ኤፍ.ኤም. Dostoevsky" - በዚህ ዓረፍተ ነገር ውስጥ ህብረቱ "ምን" ከመጠን በላይ ነው. ጦርነቱ ቀድሞውንም ሲያበቃ በአንዳንድ ቦታዎች ግን አሁንም የተለያዩ ጥይቶች ተሰምተዋል። - ተጨማሪ ህብረት "ግን".
የተግባር አፈፃፀም ስልተ ቀመር
- የሰዋሰው ስህተቶች የሌሉባቸውን ዓረፍተ ነገሮች እናስወግዳለን።
- ስህተት ያለባቸውን ዓረፍተ ነገሮች አንድ በአንድ እናነባለን እና ምን ዓይነት ሰዋሰው ስህተት እንደተፈጠረ እንወስናለን.
- ትክክለኛውን መልስ ጻፍ.
በሩሲያ ቋንቋ ውስጥ ለሥራ ቁጥር 7 አጠቃቀም የተለመዱ አማራጮች ትንተና
የ2018 ማሳያ ሰባተኛው ተግባር
በሰዋሰው እና በተፈቀዱ ዓረፍተ ነገሮች መካከል የደብዳቤ ልውውጥ መመስረት-ለመጀመሪያው ዓምድ ለእያንዳንዱ ቦታ ፣ ከሁለተኛው አምድ ውስጥ ተዛማጅ ቦታን ይምረጡ።
ሰዋሰው ስህተቶች | ቅናሾች |
ሀ) የተሳሳተ የአረፍተ ነገር ግንባታ ከተካፋይ ለውጥ ጋር | 1) በሩሲያ አቫንት-ጋርዴ አርቲስቶች ሥራ ውስጥ የተነሱት አዲስ ውበት የቀድሞዎቹን "የግሪክ-ሮማን" የጥበብ ጥበባዊ እሴት ሀሳቦችን ለውጦታል። |
ለ) በአረፍተ ነገር ግንባታ ላይ ከተካፋይ ለውጥ ጋር መጣስ | 2) በልጅነት ጊዜ የሩሲያ ተረት ታሪኮችን የሚያነቡ ሰዎች ፣ ታሪኮች በጀግንነት አስደናቂ ነበሩ። |
ሐ) ዝርያዎችን መጣስ - የግሥ ቅርጾች ጊዜያዊ ትስስር | 3) በከፍተኛ አስተማማኝነት ፣ ተንቀሳቃሽ ተቀባዮች በጣም ያነሰ ኃይል ይጠቀማሉ። |
መ) ቅድመ-ዝንባሌ ያለው የስም የጉዳይ ቅጽ ትክክል ያልሆነ አጠቃቀም | 4) ትምህርቱን እንዳጠናቀቀ ጓደኛዬ ወደ ፋብሪካው ሲገባ በአጭር ጊዜ ውስጥ የተርነር ብቃትን አገኘ። |
መ) ወጥነት ከሌለው ማመልከቻ ጋር የዓረፍተ ነገሩን ግንባታ መጣስ | 5) እንደ I.N. ክራምስኮይ ምንም እንኳን ብዙ የመሬት ገጽታ ሥዕሎች በሥዕሎቻቸው ውስጥ ዛፎችን ፣ ውሃን እና አየርን ቢያሳዩም ፣ ነፍስ አለች “Rooks” በኤ.ኬ. ሳቭራሶቭ. |
6) አብዛኞቹ የወጣት ሳይንቲስቶች ስራዎች ለቲዎሬቲካል ፊዚክስ ችግሮች ያደሩ ናቸው። |
|
7) የአንድ ሰው ውስጣዊ ጥንካሬ እና ድፍረት በግጥሙ ውስጥ በአ.ቲ. Tvardovsky "Vasily Terkin". |
|
8) በመቀጠልም በፈረሶቹ ፊት የሚጣደፈውን ለራሱ እንኳን ማስረዳት አልቻለም። |
|
9) በቃላት መጨረሻ ላይ "ለ" የሚለውን ፊደል በመጠቀም በ 19 ኛው ክፍለ ዘመን ለወግ ግብር ብቻ ነበር. |
የማስፈጸሚያ ስልተ ቀመር፡
- መስራት ያለብን የሰዋሰው ስህተቶች ዝርዝር በጥንቃቄ እናነባለን።
- የተወሰነ ሰዋሰው ስህተት ያለባቸውን ዓረፍተ ነገሮች ለማግኘት የሚያስፈልግዎትን ዓረፍተ ነገር በጥንቃቄ እናነባለን።
- ለመጀመር, ያለምንም ስህተቶች የተዋቀሩ እነዚያን ዓረፍተ ነገሮች መለየት ይችላሉ. እነዚህ 1፣ 3፣ 6 እና 7 ዓረፍተ ነገሮች ናቸው።
- ዓረፍተ ነገር 2በአረፍተ ነገር ግንባታ ላይ ከተሳታፊ ማዞር ጋር ጥሰትን እናያለን; ቀኝ - በልጅነት ጊዜ የሩሲያ ተረት እና ታሪኮችን የሚያነቡ ሰዎች በጀግንነት አስደናቂ ነበሩ. ውስጥ ዓረፍተ ነገር 4- የዝርያውን መጣስ - የግሥ ቅርጾች ጊዜያዊ ትስስር; ቀኝ ጓደኛዬ ከትምህርት ቤት እንደተመረቀ ወደ ፋብሪካው ገባ እና በአጭር ጊዜ ውስጥ የተርነር ብቃትን አገኘ።. ውስጥ አምስተኛው ዓረፍተ ነገርከማይጣጣም ማመልከቻ ጋር የፕሮፖዛል ግንባታ መጣስ; ቀኝ - እንደ I.N. ክራምስኮይ ምንም እንኳን ብዙ የመሬት ገጽታ ሥዕሎች በሥዕሎቻቸው ውስጥ ዛፎችን ፣ ውሃን እና አየርን ቢያሳዩም ነፍስ በሥዕሉ ላይ ብቻ ነው ያለችው ። "ሮክስ"አ.ኬ. ሳቭራሶቭ.በአረፍተ ነገር 8 -ከቅድመ-ሁኔታ ጋር የስም ጉዳዩን የተሳሳተ አጠቃቀም; ያስፈልጋል - በመቀጠልም በፈረሶቹ ፊት እንዲጣደፍ ያደረገውን ለራሱ እንኳን ማስረዳት አልቻለም።. ጥቆማ 9- የተሳሳተ የአረፍተ ነገር ግንባታ ከተሳታፊ ለውጥ ጋር; ቀኝ - በ 19 ኛው ክፍለ ዘመን በቃላት መጨረሻ ላይ "ለ" የሚለውን ፊደል በመጠቀም ሰዎች ለወግ ግብር ብቻ ይከፍሉ ነበር.
- ትክክለኛውን መልስ ጻፍ፡-
የምደባው የመጀመሪያ ስሪት
| ሰዋሰው ስህተቶች | ቅናሾች |
|---|---|
| ሀ) በርዕሰ-ጉዳዩ እና በተሳቢው መካከል ያለውን ግንኙነት መጣስ | 1) ማርኮ ፖሎ (1254-1324) - የቬኒስ ነጋዴ እና ተጓዥ በንግድ ሥራው ላይ ቻይና ደርሶ አሥራ ሰባት ዓመታትን በካን ኩብላይ ፍርድ ቤት አሳልፏል። |
| ለ) ትክክለኛ ያልሆነ የአረፍተ ነገር ግንባታ በተዘዋዋሪ ንግግር | 2) ችግሩን ለመፍታት አስቸጋሪ ነበር. |
| ሐ) ወጥነት ከሌለው ማመልከቻ ጋር የዓረፍተ ነገሩን ግንባታ መጣስ | 3) Pergolas, ቅስቶች እና trellises በእይታ ቦታውን ወደ ክፍሎች ይከፍላሉ, የግለሰብ ዞኖችን ይለያሉ. |
| መ) የዓረፍተ ነገሩ የተሳሳተ ግንባታ ከተሳታፊ ለውጥ ጋር | 4) ክሬም "ሶፊያ" እግሮቹን እብጠት ለመከላከል በዓመት ውስጥ ብዙ ጊዜ ጥቅም ላይ ይውላል. |
| 5) አንድሬ እኔ ብቻዬን ብተወኝ ይሻላል አለ። | |
| 6) የጉልበት ሥራ የማይቆጠቡ ሰዎች ብዙውን ጊዜ ብዙ ያስገኛሉ. | |
| 7) በዓለም ላይ ረጅሙ መወጣጫ በሴንት ፒተርስበርግ ሜትሮ አድሚራልቴስካያ ጣቢያ ላይ ተጭኗል። | |
| 8) ስለ ፕሮጀክቱ ከመወያየት በፊት, ሁሉም ሰው የወደፊት ደጋፊዎችን እና ተቃዋሚዎችን ይመለከታል እና ይፈልጋል. | |
| 9) የ 2013 የበጋ ጎርፍ በሩሲያ ሩቅ ምስራቅ እና ሰሜን ምስራቅ ቻይና ሰፊ አካባቢዎችን ያጥለቀለቀው ፣ ካለፉት አስርት ዓመታት ውስጥ በጣም ተስፋፍተው ከነበሩ የተፈጥሮ አደጋዎች አንዱ ነው። |
የማስፈጸሚያ ስልተ ቀመር፡
- መስራት ያለብን የሰዋሰው ስህተቶች ዝርዝር በጥንቃቄ እናነባለን።
- የተወሰነ ሰዋሰው ስህተት ያለባቸውን ዓረፍተ ነገሮች ለማግኘት የሚያስፈልግዎትን ዓረፍተ ነገር በጥንቃቄ እናነባለን።
- ለመጀመር, ያለምንም ስህተቶች የተዋቀሩ እነዚያን ዓረፍተ ነገሮች መለየት ይችላሉ. እነዚህ 1፣ 3፣ 7 እና 9 ዓረፍተ ነገሮች ናቸው።
- ስህተት ያለባቸውን ዓረፍተ ነገሮች አንድ በአንድ እናነባለን እና ምን ዓይነት ሰዋሰው ስህተት እንደተፈጠረ እንወስናለን. ውስጥ ዓረፍተ ነገር 2በስህተት ጥቅም ላይ የዋለውን “ችግሩን መፍታት” የሚለውን የማስታወቂያ ትርኢት እናያለን። ቪ ዓረፍተ ነገር 4- በተሳሳተ መንገድ የተስማማ ማመልከቻ ("ሶፊያ ክሬም" መሆን አለበት). ውስጥ ስድስተኛው ዓረፍተ ነገርበርዕሰ-ጉዳዩ እና በተሳቢው መካከል ባለው ግንኙነት ላይ ስህተት ተፈጠረ; ቀኝ - ብዙ ጥረት የማያደርጉ ሰዎች ብዙውን ጊዜ ብዙ ያስገኛሉ።, ወይም - የጉልበት ሥራን የማይቆጥብ ሰው ብዙውን ጊዜ ብዙ ውጤት ያስገኛል. የሚለው ሐረግ " አንድሪው ተናግሯል።» በስህተት የተሰራ ቀጥተኛ ያልሆነ ንግግርን ያመለክታል በአረፍተ ነገር 5; ያስፈልጋል - አንድሬ ብንተወው ይሻላል አለ።. ግራ ዓረፍተ ነገር 8እና ከተመሳሳይ አባላት ጋር ዓረፍተ ነገርን በመገንባት ላይ ስህተት።
- ትክክለኛውን መልስ ጻፍ፡-
| ሀ | ለ | ውስጥ | ጂ | ዲ |
|---|---|---|---|---|
| 6 | 5 | 4 | 2 | 8 |
የምደባው ሁለተኛ ስሪት
በአረፍተ ነገሮች እና በውስጣቸው በተደረጉ ሰዋሰዋዊ ስህተቶች መካከል መጻጻፍ ያዘጋጁ-ለመጀመሪያው ዓምድ ለእያንዳንዱ ቦታ ፣ ከሁለተኛው አምድ ውስጥ ተጓዳኝ ቦታን ይምረጡ።
| ሰዋሰው ስህተቶች | ቅናሾች |
|---|---|
| ሀ) የተሳሳተ የአረፍተ ነገር ግንባታ ከተካፋይ ለውጥ ጋር | 1) የውጭ ቋንቋን በሚማርበት ጊዜ መጽሐፍትን ለማንበብ, ፊልሞችን ለመመልከት እና ከአፍ መፍቻ ቋንቋዎች ጋር ለመግባባት ይረዳል. |
| ለ) በርዕሰ-ጉዳዩ እና በተሳቢው መካከል ያለውን ግንኙነት መጣስ | 2) ዲክንስ ከልጅነቱ ጀምሮ ዓለም ንቀት ብቻ እንዳልሆነ ይሰማው ነበር፣ በዚህ ውስጥ መኖር ዋጋ እንዳለው ተናግሯል። |
| ሐ) ቅድመ-ዝንባሌ ያለው የስም የጉዳይ ቅጽ ትክክል ያልሆነ አጠቃቀም | 3) በ 18 ኛው ክፍለ ዘመን ስለኖሩት የሞስኮ አርክቴክቶች የመዝገብ ቁሳቁሶችን ማተም እንቀጥላለን. |
| መ) በአረፍተ ነገር ግንባታ ላይ ከተካፋይ ለውጥ ጋር መጣስ | 4) ዘመዶች መወደድ እና እንክብካቤ ያስፈልጋቸዋል. |
| መ) ከተመሳሳይ አባላት ጋር ዓረፍተ ነገርን በመገንባት ላይ ስህተት | 5) መንደር፣ ወንዝና ጫካ ይሳባሉ። |
| 6) በድርድሩ መጨረሻ ተሳታፊዎች ወደ ጋዜጠኞች ወጡ. | |
| 7) ከአዲሱ ዓመት በዓላት በኋላ እኔና እናቴ በሞስኮ ክልል ውስጥ የምትኖረውን አያቴን ለመጎብኘት ሄድን. | |
| 8) ሩሲያ ለኮርፖሬሽኑ አሥር በጣም አስደሳች አገሮች ውስጥ መግባቷ ለከፍተኛ የሽያጭ መጠን ምስጋና ይግባውና የአካባቢው ተወካይ ቢሮ ተጨማሪ ኢንቨስትመንቶችን እንዲስብ ያስችለዋል | |
| 9) ልዩ የኤክስሬይ ምልከታዎች ወደ ምድር ዙርያ በመጀመራቸው ምስጋና ይግባውና ወደ አንድ ሺህ የሚጠጉ የኤክስሬይ ስርዓቶች በእኛ እና በአቅራቢያው ባሉ ጋላክሲዎች ውስጥ ይታወቃሉ። |
የማስፈጸሚያ ስልተ ቀመር፡
- መስራት ያለብን የሰዋሰው ስህተቶች ዝርዝር በጥንቃቄ እናነባለን።
- የተወሰነ ሰዋሰው ስህተት ያለባቸውን ዓረፍተ ነገሮች ለማግኘት የሚያስፈልግዎትን ዓረፍተ ነገር በጥንቃቄ እናነባለን።
- ለመጀመር, ያለምንም ስህተቶች የተዋቀሩ እነዚያን ዓረፍተ ነገሮች መለየት ይችላሉ. እነዚህ አማራጮች 2፣ 7፣ 8 እና 9 ናቸው።
- ውስጥ የመጀመሪያ ዓረፍተ ነገርየአስተዋዋቂው ማዞሪያን የተሳሳተ አጠቃቀም እናያለን; መጽሐፍትን ማንበብ የውጭ ቋንቋዎችን ይማራል. ትክክለኛ አማራጭ፡- የውጭ ቋንቋዎችን ለመማር ይረዳል… ውስጥ ሦስተኛው ዓረፍተ ነገርሕትመቶች እንጂ አርክቴክቶች ሳይሆኑ በአሥራ ስምንተኛው ክፍለ ዘመን የኖሩት - በቅዱስ ቁርባን ለውጥ ላይ ስህተት ተፈጥሯል። ቀኝ: .. ስለኖሩት የሞስኮ አርክቴክቶች የማህደር ዕቃዎችን ማተም… ውስጥ አምስተኛው ዓረፍተ ነገርበርዕሰ-ጉዳዩ እና በተሳቢው መካከል ያለው ግንኙነት ተሰብሯል. ውስጥ ስድስተኛው ዓረፍተ ነገርቅድመ-ሁኔታ ያለው የስም ሁኔታ በስህተት ጥቅም ላይ ውሏል። ትክክለኛው አማራጭ ነው። መጨረሻ ላይ", እና ውስጥ አራተኛከተመሳሳይ አባላት ጋር ዓረፍተ ነገር ሲሠራ ስህተት ተፈጥሯል።
- ትክክለኛውን መልስ ጻፍ፡-
| ሀ | ለ | ውስጥ | ጂ | ዲ |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 5 | 6 | 3 | 4 |
የሥራው ሦስተኛው ስሪት
በአረፍተ ነገሮች እና በውስጣቸው በተደረጉ ሰዋሰዋዊ ስህተቶች መካከል መጻጻፍ ያዘጋጁ-ለመጀመሪያው ዓምድ ለእያንዳንዱ ቦታ ፣ ከሁለተኛው አምድ ውስጥ ተጓዳኝ ቦታን ይምረጡ።
| ሰዋሰው ስህተቶች | ቅናሾች |
|---|---|
| ሀ) ወጥነት ከሌለው ማመልከቻ ጋር የዓረፍተ ነገሩን ግንባታ መጣስ | 1) ጨዋታው የተካሄደው በሉዝሂኒኪ ስታዲየም ትልቅ የስፖርት መድረክ ነው። |
| ለ) የተሳሳተ የዓረፍተ ነገር ግንባታ ከቃላት አነጋገር ጋር | 2) ለክትባት ምስጋና ይግባውና ከወንዶቹ መካከል አንዳቸውም አልታመሙም። |
| ሐ) ትክክለኛ ያልሆነ የአረፍተ ነገር ግንባታ በተዘዋዋሪ ንግግር | 3) የታመመው ልጅ, በመስኮቱ ላይ ቆሞ, በሚያሳዝን ሁኔታ, እና መኪኖች እየተጓዙ ነበር. |
| መ) ቅድመ-ዝንባሌ ያለው የስም የጉዳይ ቅጽ ትክክል ያልሆነ አጠቃቀም | 4) የውጭ ቋንቋን በሚማርበት ጊዜ መጽሐፍትን ለማንበብ, ፊልሞችን ለመመልከት እና ከአፍ መፍቻ ቋንቋዎች ጋር ለመነጋገር ይረዳል. |
| መ) ከተመሳሳይ አባላት ጋር ዓረፍተ ነገርን በመገንባት ላይ ስህተት | 5) ልማድ ከንቃተ ህሊናችን ውጪ የሚሰራ ስር የሰደደ የባህሪ አይነት ነው። |
| 6) የማይመስል ጠራርጎ ወይም ጸጥ ያለ የኦክ ደን የሚመስለው እረፍት የሌለው ፕሮሰሲንግ ኢንደስትሪ ነው እና እኛ ተባይ እና በሽታ አምጪ ተህዋሲያን ፣ጥንዚዛ ፣ፈንገስ እና በሽታ አምጪ ተህዋሲያን የምንላቸው ሰዎች በዚህ ውስጥ ትልቅ ሚና ይጫወታሉ። | |
| 7) ወደ manor ቤት ከዋናው መግቢያ ፊት ለፊት ባለው ጎዳና ላይ ያሉት አሮጌው ሊንዳን ከፍ ያሉ እና የተንሰራፋ ነው። | |
| 8) ከቡርጎስ ወደ ማድሪድ እየተመለስን በስፔን በመኪና እየነዳን ነበር። | |
| 9) አብዛኛዎቹ በነፃነት የሚኖሩ እንስሳት ዘላለማዊውን ችግር በመፍታት የተጠመዱ ናቸው - የራሳቸው ህልውና እና መወለድ። |
የማስፈጸሚያ ስልተ ቀመር፡
- መስራት ያለብን የሰዋሰው ስህተቶች ዝርዝር በጥንቃቄ እናነባለን።
- የተወሰነ ሰዋሰው ስህተት ያለባቸውን ዓረፍተ ነገሮች ለማግኘት የሚያስፈልግዎትን ዓረፍተ ነገር በጥንቃቄ እናነባለን።
- ለመጀመር, ያለምንም ስህተቶች የተዋቀሩ እነዚያን ዓረፍተ ነገሮች መለየት ይችላሉ. በትክክል የተገነቡ ዓረፍተ ነገሮች፡ 5፣ 6፣ 8 እና 9።
- ውስጥ የመጀመሪያ ዓረፍተ ነገርወጥነት የሌለው መተግበሪያ ማየት ይችላሉ; ቀኝ - በሉዝሂኒኪ ስታዲየም ትልቅ የስፖርት መድረክወይም በቀላሉ በትልቁ የስፖርት መድረክ "ሉዝሂኒኪ". ሁለተኛ ቅናሽ- ከቅድመ-ሁኔታ ጋር የስም ጉዳዩን የተሳሳተ አጠቃቀም ምሳሌ; ቀኝ - ለክትባት ምስጋና ይግባው. ሶስተኛ- በተዘዋዋሪ የንግግር ስህተት; አራተኛ- የቃላት አገላለጽ ያለው ዓረፍተ ነገር በመገንባት ላይ። በሰባተኛውዓረፍተ ነገሩ ከተመሳሳይ አባላት ጋር አንድ ዓረፍተ ነገር በመገንባት ላይ ስህተት ሠርቷል; ትክክለኛው አማራጭ- ወደ manor ቤት ከዋናው መግቢያ ፊት ለፊት ባለው መንገድ ላይ ያሉት የድሮው የሊንደን ዛፎች ረጅም እና የተንጣለለ (ወይም "ከፍ ያለ እና የተንጣለለ") ናቸው.
- ትክክለኛውን መልስ ጻፍ፡-
| ሀ | ለ | ውስጥ | ጂ | ዲ |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 4 | 3 | 2 | 7 |
ሚስ
ለእናንተ
( ውስጥ ተውላጠ ስም
ቅድመ ሁኔታ
ጉዳይ)
በ
ቃላት
ብዙ ነገር,
ለምሳሌ:
ብዙ ነገር
መጻሕፍት
ቆመ
በመደርደሪያዎች ላይ;
ብዙ ልጆች
በየዓመቱ
ማረፍ
በአገሪቱ ውስጥ;
ስንት ተማሪዎች
ተሳትፈዋል
በክፍል ውስጥ
የሰውነት ማጎልመሻ
?
ረቡዕ ከጸሐፊዎች፡-
(M. Yu. Lermontov);
(ኤ.ኤስ. ፑሽኪን);
(V. G. Korolenko);
ኤም. ጎርኪ)
7-2. ጫን
ተዛማጅ
ከሁለተኛው ዓምድ አቀማመጥ.
ቅናሾች
ሰዋስው
ስህተቶች
ውስጥ)
ለመጀመሪያ ጊዜ ኦፔራ
ክሆቫንሽቺና
ወጥነት የሌለው መተግበሪያ
መ)
ሀ
ለ
ውስጥ
ጂ
ዲ
6
1
3
2
7
ያንን እንማራለን
ሀ
እያንዳንዱ
መርማሪ
1
1
መልስ
መዝገቦች
የተሳሳተ፡
በባቡር ጣቢያው ስብሰባ
ቀኝ:
ስንገናኝ አለቀስን።
ይመስገን
ቢሆንም
አጭጮርዲንግ ቶ
LIKE
ምንድን?
መጥፎ የአየር ሁኔታ
ኦ
የሚጠበቁ
ማዘዝ
ደመና
በ
= ከአንድ ነገር በኋላ
+ ቅድመ ሁኔታ
(በምን?)
ሲደርሱ
ሠ
ሲደርሱ
እና
በ
+ አዝኑ፣ አዝኑ፣
ጂ
ለመዝረፍ ፣ ለማልቀስ ፣
ጋር
ማዘን፣ ማዘን
+ ተወላጅ
(ለማን?
ሸ
ለእሱ?)
እመኛለሁ።
በሚስት
በእይታ
ምንድን?
ፒ
መጪ ክስተት
2
. ከቁጥሮች ጋር
ሁለት,
ሶስት አራት ፣
ሦስት ቤቶች
ለምሽት
ስም ነው።
(ኤ.ኤስ. ፑሽኪን);
(ኤ.ፒ. ቼኮቭ)
ወረፋ በመጠባበቅ ላይ
አሁንም ለመላክ
ሁለት ጥንቅሮች
(ኤን. ኦስትሮቭስኪ).
በ
ለአንድ,
ሃያ
አንድ
ተማሪ
በ
ተደጋጋሚ
በካምፕ ጉዞ ላይ
.
ይግለጹ
1) ወደ ዩኒቨርሲቲዎች
ተቀብለዋል
አርባ አንድ ሰው።
1
ማመልከቻ
ሶስት ዓረፍተ ነገሮችን አወዳድር፡-
1
በሥዕሉ ላይ (
ፒ.ፒ.
.) "የተኛ እረኛ" (
ኢ.ፒ
2) "በተኛች እረኛ" ውስጥ (
ፒ.ፒ.
.) ቬኔሲያኖቭ የጨለመውን የሩሲያ ተፈጥሮ ማራኪነት ሁሉ ለማስተላለፍ ችሏል.
3) በሥዕሉ ላይ
ፒ.ፒ.
.) "የተኛች እረኛ" (
ፒ.ፒ.
.) ቬኔሲያኖቭ የጨለመውን የሩሲያ ተፈጥሮ ማራኪነት ሁሉ ለማስተላለፍ ችሏል.
ኢ.ፒ
. (ፕሮፖዚሽን 1 ይመልከቱ)።
ይህንን ችግር ለመፍታት እንሞክር
7-1 ጫን
በአስተያየቶቹ እና በእነሱ ውስጥ በተፈቀዱት መካከል ያሉ ደብዳቤዎች
ሰዋሰዋዊ ስህተቶች፡ ለእያንዳንዱ የመጀመሪያው ዓምድ አቀማመጥ ይምረጡ
ተዛማጅ
ከሁለተኛው ዓምድ አቀማመጥ.
ቅናሾች
ሰዋስው
ስህተቶች
ሀ) አመሰግናለሁ
1) ቅድመ-ዝንባሌ ያለው የስም የጉዳይ ቅጽ ትክክል ያልሆነ አጠቃቀም
2) በርዕሰ-ጉዳዩ እና በተሳቢው መካከል ያለውን ግንኙነት መጣስ
3) በአረፍተ ነገር ግንባታ ላይ ጥሰት
ወጥነት የሌለው መተግበሪያ
4) ከተመሳሳይ አባላት ጋር ዓረፍተ ነገርን በመገንባት ላይ ስህተት
መ) መፍጠር
መቀባት
,
ሥራው ለብዙ ቀናት ቀጠለ.
5) የዓረፍተ ነገር ትክክለኛ ያልሆነ ግንባታ ከተሳታፊ ለውጥ ጋር
6) በአረፍተ ነገር ግንባታ ላይ ከተካፋይ ማዞር ጋር መጣስ
7) በተዘዋዋሪ ንግግር የተሳሳተ የአረፍተ ነገር ግንባታ
ሀ
ለ
ውስጥ
ጂ
ዲ
1
6
2
4
5
ኤን.ጂ.
ካርላኖቫ
.
ጋር።
Arkhipovskoe
የስታቭሮፖል ክልል
2014
የአገባብ ደንቦች
የማጽደቅ ደንቦች
የአስተዳደር ደንቦች
ከሆነ፡-
5
በርካታ ተማሪዎች
እንሂድ
አንድ ማን...፣ እነዚያ...:
እነዚያ
ተጋልጧል
ቀዝቃዛ"
.. ይህ
አብዛኞቹ ቤቶች
በዚህ ወረዳ ውስጥ
ድንጋይ
.
ሠርግ፡
አብዛኞቹ በሮች
ዝቅተኛ ነበሩ
ለእድገቱ
አይ
(ኤል. አንድሬቭ).
4. ተመሳሳይ ከሆኑ አባላት ጋር አረፍተ ነገሮችን በመገንባት ላይ ያሉ ስህተቶች
7-5. ጫን
በአስተያየቶቹ እና በእነሱ ውስጥ በተፈቀዱት መካከል ያሉ ደብዳቤዎች
ሰዋሰዋዊ ስህተቶች፡ ለእያንዳንዱ የመጀመሪያው ዓምድ አቀማመጥ ይምረጡ
ተዛማጅ
ከሁለተኛው ዓምድ አቀማመጥ.
ቅናሾች
ሰዋስው
ስህተቶች
1) ቅድመ-ዝንባሌ ያለው የስም የጉዳይ ቅጽ ትክክል ያልሆነ አጠቃቀም
2) በርዕሰ-ጉዳዩ እና በተሳቢው መካከል ያለውን ግንኙነት መጣስ
3) በአረፍተ ነገር ግንባታ ላይ ጥሰት
ወጥነት የሌለው መተግበሪያ
ሰ)
4) ከተመሳሳይ አባላት ጋር ዓረፍተ ነገርን በመገንባት ላይ ስህተት
መ)
5) የዓረፍተ ነገር ትክክለኛ ያልሆነ ግንባታ ከተሳታፊ ለውጥ ጋር
6) በአረፍተ ነገር ግንባታ ላይ ከተካፋይ ማዞር ጋር መጣስ
7) በተዘዋዋሪ ንግግር የተሳሳተ የአረፍተ ነገር ግንባታ
ሀ
ለ
ውስጥ
ጂ
ዲ
5
1
3
6
4
ዋናውን ነገር እናስታውስ!
ቅድመ-ዝንባሌዎች
.
የተሳሳተ፡
የተሳሳተ፡
ትኬቶች በ ላይ ይሸጣሉ
መምጣት
ባቡሮች.
በ
መምጣት
የማጽደቅ ደንቦች
ማስተባበር
እና ይተነብያል
1. አብዛኛውን ጊዜ
ለምሳሌ:
ከግማሽ ሰዓት በኋላ
ስምት
የታጠቁ
ሰው
ገብቷል
ወደ ማረፊያው ቤት
N. Ostrovsky);
እና በጫካ ውስጥ
አሥር ፈረሰኞች
ተገርፏል
ፈረሶች
(እሱ)።
ስምንት አውሮፕላኖች
መደርደሪያ
መነሳት
ወረፋውን ተከትሎ በጥንድ
(N. Chukovsky).
ዋናውን ነገር እናስታውስ!
1. ቅድመ-ሁኔታ ያለው የስም የጉዳይ ቅጽ ትክክል ያልሆነ አጠቃቀም
ቅድመ-ዝንባሌዎች
ምስጋና, ቢሆንም, ቢሆንም
የተሳሳተ፡
ይመስገን
ትንበያ ሀ
ቢሆንም
መመሪያዎች
አጭጮርዲንግ ቶ
ማዘዝ
ቀኝ:
ይመስገን
ትንበያ
ቢሆንም
መመሪያዎች
አጭጮርዲንግ ቶ
ማዘዝ
ቅድመ-ዝንባሌዎች
ሲደርሱ, ሲጠናቀቅ, ሲወጡ, ሲገለሉ, ሲደርሱ
ቅድመ-አቀማመጥ ይኑርዎት
.
ተሳቢው በብዙ ዓይነቶች ጥቅም ላይ ይውላል ፣
ከሆነ፡-
1.
በርካታ የትምህርት ቤት ልጆች
ለመያዝ ቸኮለ
የውድድር መሪ.
ብዙ ወንዶች እና ሴቶች ልጆች
በፍላጎት መታከም
በክፍል ውስጥ ድመትን ለመምሰል.
ወደ ትምህርት ቤት ከመሄድዎ በፊት እንኳን
አብዛኞቹ የመጀመሪያ ክፍል ተማሪዎች
ማንበብ ይወድ ነበር እና መቁጠር ይችላል
.
የትኛው፡
አብዛኞቹ ወላጆች
,
አስተናግዷል
(ብዙ)
ቀረ
ከዝግጅቱ በኋላ በትምህርት ቤት.
አብዛኞቹ ወላጆች
ቀረ
ከዝግጅቱ በኋላ በትምህርት ቤት.
7-4. ጫን
በአስተያየቶቹ እና በእነሱ ውስጥ በተፈቀዱት መካከል ያሉ ደብዳቤዎች
ሰዋሰዋዊ ስህተቶች፡ ለእያንዳንዱ የመጀመሪያው ዓምድ አቀማመጥ ይምረጡ
ተዛማጅ
ከሁለተኛው ዓምድ አቀማመጥ.
ቅናሾች
ሰዋስው
ስህተቶች
ሀ)
1) ቅድመ-ዝንባሌ ያለው የስም የጉዳይ ቅጽ ትክክል ያልሆነ አጠቃቀም
2) በርዕሰ-ጉዳዩ እና በተሳቢው መካከል ያለውን ግንኙነት መጣስ
ውስጥ)
3) በአረፍተ ነገር ግንባታ ላይ ጥሰት
ወጥነት የሌለው መተግበሪያ
4) ከተመሳሳይ አባላት ጋር ዓረፍተ ነገርን በመገንባት ላይ ስህተት
5) የዓረፍተ ነገር ትክክለኛ ያልሆነ ግንባታ ከተሳታፊ ለውጥ ጋር
6) በአረፍተ ነገር ግንባታ ላይ ከተካፋይ ማዞር ጋር መጣስ
7) በተዘዋዋሪ ንግግር የተሳሳተ የአረፍተ ነገር ግንባታ
ሀ
ለ
ውስጥ
ጂ
ዲ
6
3
1
4
7
በብዛት
እንዲህ ሰዋሰው
ስህተቶች
ውስጥ መገናኘት
እና ይችላል
የአለም ጤና ድርጅት.
እናም ይቀጥላል.
የአለም ጤና ድርጅት
ብቻ ጥቅም ላይ የዋለ
ከነጠላ ግሦች ጋር። ሸ
.
የተሰጠው
4. ተመሳሳይ ከሆኑ አባላት ጋር አረፍተ ነገሮችን በመገንባት ላይ ያሉ ስህተቶች
ውስጥ
ከሆነ፡-
1.
አብዛኞቹ ክፍሎች
አስቀድሞ
ታድሷል።
2.
ከአቅም በላይ የሆነ
አብዛኞቹ
ትምህርት ቤቶች
ተሳትፈዋል
በዚህ ኦሎምፒክ ።
6. በአረፍተ ነገር ግንባታ ላይ ከተካፋይ ማዞር ጋር መጣስ
ምስል
ገጣሚ-ነብይ
ተፈጠረ
ኢ.ፒ
ኢ.ፒ
የገጣሚው-ነቢይ ምስል ፣
ተፈጠረ
ፑሽኪን, የራሱን ሕይወት ወሰነ.
እንዳጠፋ ታዝዣለሁ።
የተገለጸ ቃል
ተኳሽ
ዛፍ ላይ ተቀምጧል
እንዳጠፋ ታዝዣለሁ።
የዛፍ ተኳሽ
. ታዘዝኩኝ።
ማጥፋት
7-3. ጫን
በአስተያየቶቹ እና በእነሱ ውስጥ በተፈቀዱት መካከል ያሉ ደብዳቤዎች
ሰዋሰዋዊ ስህተቶች፡ ለእያንዳንዱ የመጀመሪያው ዓምድ አቀማመጥ ይምረጡ
ተዛማጅ
ከሁለተኛው ዓምድ አቀማመጥ.
ቅናሾች
ሰዋስው
ስህተቶች
1) ቅድመ-ዝንባሌ ያለው የስም የጉዳይ ቅጽ ትክክል ያልሆነ አጠቃቀም
2) በርዕሰ-ጉዳዩ እና በተሳቢው መካከል ያለውን ግንኙነት መጣስ
3) በአረፍተ ነገር ግንባታ ላይ ጥሰት
ወጥነት የሌለው መተግበሪያ
4) ከተመሳሳይ አባላት ጋር ዓረፍተ ነገርን በመገንባት ላይ ስህተት
5) የዓረፍተ ነገር ትክክለኛ ያልሆነ ግንባታ ከተሳታፊ ለውጥ ጋር
6) በአረፍተ ነገር ግንባታ ላይ ከተካፋይ ማዞር ጋር መጣስ
7) በተዘዋዋሪ ንግግር የተሳሳተ የአረፍተ ነገር ግንባታ
ሀ
ለ
ውስጥ
ጂ
ዲ
3
5
4
2
1
መልካም ምኞት!!!
የስላይድ መግለጫ ጽሑፎች፡-
ሚስ
ለእናንተ
( ውስጥ ተውላጠ ስም
ቅድመ ሁኔታ
ጉዳይ)
በ
ቃላት
ብዙ ነገር,
ትንሽ ፣ ትንሽ ፣ ብዙ ፣ ስንት ፣ በጣም ብዙ
ተሳቢው ፣ እንደ አንድ ደንብ ፣ በነጠላ ውስጥ ይቀመጣል ፣
ለምሳሌ:
ብዙ ነገር
መጻሕፍት
ቆመ
በመደርደሪያዎች ላይ;
ብዙ ልጆች
በየዓመቱ
ማረፍ
በአገሪቱ ውስጥ;
ስንት ተማሪዎች
ተሳትፈዋል
በክፍል ውስጥ
የሰውነት ማጎልመሻ
?
ረቡዕ ከጸሐፊዎች፡-
ብዙ ሰረገላዎች በዚህ መንገድ አልፈዋል።
(M. Yu. Lermontov);
ከጦርነቱ የተረፍነው ስንቶቻችን ነን
(ኤ.ኤስ. ፑሽኪን);
በእሷ ትውስታ ውስጥ ስንት ተጨማሪ ተረት እና ትዝታዎች ቀሩ?
(ኤም. ጎርኪ) በነዚህ ጉዳዮች ባነሰ ሁኔታ፣ ተሳቢው ብዙ ቁጥር ጥቅም ላይ ይውላል፡-
ብዙ እሳቶች፣ በፊትም ሆነ በኋላ፣ ከአንዱ በላይ በቅርበት ጠቁመውኛል።
(V. G. Korolenko);
ብዙ ዓይኖች በብርድ፣ ጸጥ ያለ የማወቅ ጉጉት፣ በንቀት፣ በመጸየፍ ወደ ረጅሙ ወታደር ሰፊ፣ ጠፍጣፋ ፊት ተመለከቱ (
ኤም. ጎርኪ)
4. ተመሳሳይ ከሆኑ አባላት ጋር አረፍተ ነገሮችን በመገንባት ላይ ያሉ ስህተቶች
7-2. ጫን
በአስተያየቶቹ እና በእነሱ ውስጥ በተፈቀዱት መካከል ያሉ ደብዳቤዎች
ሰዋሰዋዊ ስህተቶች፡ ለእያንዳንዱ የመጀመሪያው ዓምድ አቀማመጥ ይምረጡ
ተዛማጅ
ከሁለተኛው ዓምድ አቀማመጥ.
ቅናሾች
ሰዋስው
ስህተቶች
ሀ) የልዑካን ቡድኑ ከዋናው አደባባይ ብዙም ሳይርቅ ወደሚገኝ አንድ ታዋቂ ሳይንቲስት ቤት እያመራ ነበር።
1) ቅድመ-ዝንባሌ ያለው የስም የጉዳይ ቅጽ ትክክል ያልሆነ አጠቃቀም
ለ) የተማሪዎች የክረምት ክፍለ ጊዜ በተያዘለት መርሃ ግብር መሰረት ተካሂዷል.
2) በርዕሰ-ጉዳዩ እና በተሳቢው መካከል ያለውን ግንኙነት መጣስ
ውስጥ)
ለመጀመሪያ ጊዜ ኦፔራ
ክሆቫንሽቺና
ከወላጆቼ ጋር አዳመጥኳቸው።
3) በአረፍተ ነገር ግንባታ ላይ ጥሰት
ወጥነት የሌለው መተግበሪያ
መ) የውጭ ቋንቋን ቀደም ብሎ መማር የጀመረ ማንኛውም ሰው በትክክል ይገነዘባል።
4) ከተመሳሳይ አባላት ጋር ዓረፍተ ነገርን በመገንባት ላይ ስህተት
መ)
አሌኪን ወደ ስዕሉ ክፍል ሲገባ ሁላችንንም በማየቴ በጣም ደስ ብሎኛል ብሎ ጮኸ።
5) የዓረፍተ ነገር ትክክለኛ ያልሆነ ግንባታ ከተሳታፊ ለውጥ ጋር
6) በአረፍተ ነገር ግንባታ ላይ ከተካፋይ ማዞር ጋር መጣስ
7) በተዘዋዋሪ ንግግር የተሳሳተ የአረፍተ ነገር ግንባታ
ሀ
ለ
ውስጥ
ጂ
ዲ
6
1
3
2
7
የሥራው ቅርጸት ፣ የአገባብ ደንቦችን ፣ የማስተባበር እና የቁጥጥር ደንቦችን ዕውቀት የሚፈትሽ ፣ ካለፉት ዓመታት ጋር ሲነፃፀር ብዙ ተለውጧል ፣ ግን ለዚህ የፈተና ክፍል ስኬታማ መፍትሄ አስፈላጊው የንድፈ ሀሳብ ቁሳቁስ ተመሳሳይ ነው። ደግመን እናስተካክለዋለን።
ያንን እንማራለን
ሀ
የተግባር 7 አፈፃፀም ከ 0 ወደ 5 ነጥቦች ሊዘጋጅ ይችላል. ከኋላ
እያንዳንዱ
ከዝርዝሩ ውስጥ ካለው ቁጥር ጋር የሚዛመድ ትክክለኛ ቁጥር ፣
መርማሪ
እያንዳንዱ 1 ነጥብ ይቀበላል (5 ነጥብ: ምንም ስህተቶች; 4 ነጥቦች: ተቀባይነት
1
ስህተት; 3 ነጥቦች: 2 ስህተቶች ተደርገዋል; 2 ነጥብ: 2 አሃዞች ትክክል ናቸው;
1
ውጤት: አንድ ቁጥር ብቻ ትክክል ነው; 0 ነጥቦች: ሙሉ በሙሉ ስህተት
መልስ
፣ ማለትም እ.ኤ.አ. የተሳሳተ የቁጥሮች ቅደም ተከተል ወይም አለመገኘቱ። ማዘዝ
መዝገቦች
በመልሱ ውስጥ ያሉት አሃዞች.
5. የተሳሳተ የአረፍተ ነገር ግንባታ ከተካፋይ ማዞር ጋር
ግስ-ተሳቢው እና ተሳታፊው የተለያዩ ነገሮችን እና ሰዎች ድርጊቶችን ማመላከት የለባቸውም።
የተሳሳተ፡
በባቡር ጣቢያው ስብሰባ
፣ እንባዬ ከዓይኖቼ ፈሰሰ።
ቀኝ:
ጣቢያው ላይ ስንገናኝ እንባዎቹ እራሳቸው ከዓይኖች ታዩ።
ስንገናኝ አለቀስን።
ይመስገን
ቢሆንም
አጭጮርዲንግ ቶ
LIKE
ምንድን?
መጥፎ የአየር ሁኔታ
ኦ
የሚጠበቁ
ማዘዝ
ደመና
በ
= ከአንድ ነገር በኋላ
+ ቅድመ ሁኔታ
(በምን?)
ሲደርሱ
ሠ
ሲደርሱ
እና
በ
+ አዝኑ፣ አዝኑ፣
ጂ
ለመዝረፍ ፣ ለማልቀስ ፣
ጋር
ማዘን፣ ማዘን
+ ተወላጅ
(ለማን?
ሸ
ለእሱ?)
እመኛለሁ።
በሚስት
በእይታ
ምንድን?
ፒ
መጪ ክስተት
2
. ከቁጥሮች ጋር
ሁለት,
ሶስት አራት ፣
በርዕሰ-ጉዳዩ ውስጥ የተካተተ ፣ ተሳቢው ብዙውን ጊዜ በብዙ ቁጥር ውስጥ ይቀመጣል-
ሦስት ቤቶች
ለምሽት
ስም ነው።
(ኤ.ኤስ. ፑሽኪን);
ከጋሪው ጀርባ አራት ውሾች ሮጡ
(ኤ.ፒ. ቼኮቭ)
; ከወታደራዊ እርከን በተጨማሪ በጣቢያው
ወረፋ በመጠባበቅ ላይ
አሁንም ለመላክ
ሁለት ጥንቅሮች
(ኤን. ኦስትሮቭስኪ).
በ
ውህድ ቁጥሮች ያበቃል
ለአንድ,
ተሳቢው በነጠላ ውስጥ ተቀምጧል.
ሃያ
አንድ
ተማሪ
በ
ተደጋጋሚ
በካምፕ ጉዞ ላይ
.
ይግለጹ
ሰዋሰዋዊ ስህተት ያለበት ዓረፍተ ነገር (የአገባብ ደንብን በመጣስ)።
1) ወደ ዩኒቨርሲቲዎች
ተቀብለዋል
አርባ አንድ ሰው።
2) ፕሮፌሰር ሶትኒኮቫ ወለሉን ወሰደ
3) በትእዛዙ መሰረት ወደ ሞስኮ ተላከ.
4) ልጅቷ አዲስ ኮት ለብሳለች።
1
3. በፕሮፖዛል ግንባታ ላይ ጥሰት
ማመልከቻ
ሶስት ዓረፍተ ነገሮችን አወዳድር፡-
1
በሥዕሉ ላይ (
ፒ.ፒ.
.) "የተኛ እረኛ" (
ኢ.ፒ
.) ቬኔሲያኖቭ የጨለመውን የሩሲያ ተፈጥሮ ማራኪነት ሁሉ ለማስተላለፍ ችሏል.
2) "በተኛች እረኛ" ውስጥ (
ፒ.ፒ.
.) ቬኔሲያኖቭ የጨለመውን የሩሲያ ተፈጥሮ ማራኪነት ሁሉ ለማስተላለፍ ችሏል.
3) በሥዕሉ ላይ
ፒ.ፒ.
.) "የተኛች እረኛ" (
ፒ.ፒ.
.) ቬኔሲያኖቭ የጨለመውን የሩሲያ ተፈጥሮ ማራኪነት ሁሉ ለማስተላለፍ ችሏል.
የመጀመሪያዎቹ ሁለት ዓረፍተ ነገሮች ሰዋሰው ትክክል ናቸው, ሶስተኛው ሰዋሰዋዊ ስህተት ይዟል, ምክንያቱም የጋራ ስም ካለ, ትክክለኛው በ ውስጥ መሆን አለበት.
ኢ.ፒ
. (ፕሮፖዚሽን 1 ይመልከቱ)።
ይህንን ችግር ለመፍታት እንሞክር
7-1 ጫን
በአስተያየቶቹ እና በእነሱ ውስጥ በተፈቀዱት መካከል ያሉ ደብዳቤዎች
ሰዋሰዋዊ ስህተቶች፡ ለእያንዳንዱ የመጀመሪያው ዓምድ አቀማመጥ ይምረጡ
ተዛማጅ
ከሁለተኛው ዓምድ አቀማመጥ.
ቅናሾች
ሰዋስው
ስህተቶች
ሀ) አመሰግናለሁ
በብራንድ መደብሮች ውስጥ የአገልግሎት ደረጃን ማሳደግ ብዙ ገዢዎች ሆነዋል።
1) ቅድመ-ዝንባሌ ያለው የስም የጉዳይ ቅጽ ትክክል ያልሆነ አጠቃቀም
ለ) እኚህ ጋዜጠኛ በጽሑፋቸው ብዙ የዘመኑን ሰዎች ያሳሰቡ ጥያቄዎችን አንስቷል።
2) በርዕሰ-ጉዳዩ እና በተሳቢው መካከል ያለውን ግንኙነት መጣስ
ሐ) ከልጅነታቸው ጀምሮ ለህልም የሚጥሩ ብዙውን ጊዜ የሕይወታቸውን እቅዳቸው ይገነዘባሉ.
3) በአረፍተ ነገር ግንባታ ላይ ጥሰት
ወጥነት የሌለው መተግበሪያ
መ) ኬሚካላዊ ምላሽ የአንድን ንጥረ ነገር ስብጥር ያሳያል እና ይረዳል።
4) ከተመሳሳይ አባላት ጋር ዓረፍተ ነገርን በመገንባት ላይ ስህተት
መ) መፍጠር
መቀባት
,
ሥራው ለብዙ ቀናት ቀጠለ.
5) የዓረፍተ ነገር ትክክለኛ ያልሆነ ግንባታ ከተሳታፊ ለውጥ ጋር
6) በአረፍተ ነገር ግንባታ ላይ ከተካፋይ ማዞር ጋር መጣስ
7) በተዘዋዋሪ ንግግር የተሳሳተ የአረፍተ ነገር ግንባታ
ሀ
ለ
ውስጥ
ጂ
ዲ
1
6
2
4
5
የሩስያ ቋንቋ መምህር ሥራ
ኤን.ጂ.
ካርላኖቫ
.
ጋር።
Arkhipovskoe
የስታቭሮፖል ክልል
2014
የአገባብ ደንቦች
የማጽደቅ ደንቦች
የአስተዳደር ደንቦች
ተሳቢው በብዙ ዓይነቶች ጥቅም ላይ ይውላል ፣
ከሆነ፡-
5
. የዓረፍተ ነገሩ ዋና አባላት አንዳቸው ከሌላው ተቆርጠዋል-
በርካታ ተማሪዎች
የቅዱስ ፒተርስበርግ ጂምናዚየም የመጀመሪያ ክፍል
እንሂድ
በስፔን ለሚደረገው ዓለም አቀፍ ጉባኤ።
አንዳንድ ችግሮች የተፈጠሩት ውስብስብ በሆኑ ዓረፍተ ነገሮች ውስጥ ከማጣመር ጋር በተያያዙ ተግባራት ነው።
አንድ ማን...፣ እነዚያ...:
እነዚያ
ያነሰ የሚዋኙ
ተጋልጧል
ቀዝቃዛ"
እንዲሁም የአንድ ዓረፍተ ነገር ተመሳሳይ አባላትን ከተጣመሩ ማህበራት አጠቃቀም ጋር የተያያዙ ልምምዶች
እንደ ..., እና .., ... ብቻ ሳይሆን
.. ይህ
ለልጆች ብቻ ሳይሆን ለአዋቂዎችም አስደሳች ነበር.
ተሳቢው ብዙ ነው በቅጽል ከተገለጸ፡-
አብዛኞቹ ቤቶች
በዚህ ወረዳ ውስጥ
ድንጋይ
.
ሠርግ፡
አብዛኞቹ በሮች
ዝቅተኛ ነበሩ
ለእድገቱ
አይ
(ኤል. አንድሬቭ).
4. ተመሳሳይ ከሆኑ አባላት ጋር አረፍተ ነገሮችን በመገንባት ላይ ያሉ ስህተቶች
7-5. ጫን
በአስተያየቶቹ እና በእነሱ ውስጥ በተፈቀዱት መካከል ያሉ ደብዳቤዎች
ሰዋሰዋዊ ስህተቶች፡ ለእያንዳንዱ የመጀመሪያው ዓምድ አቀማመጥ ይምረጡ
ተዛማጅ
ከሁለተኛው ዓምድ አቀማመጥ.
ቅናሾች
ሰዋስው
ስህተቶች
ሀ) ሻርኮችን ወደ ባሕሩ ርቀው ከሄዱ በኋላ አዳኞች ስለ ምንም ነገር አይጨነቁም።
1) ቅድመ-ዝንባሌ ያለው የስም የጉዳይ ቅጽ ትክክል ያልሆነ አጠቃቀም
ለ) በጋዜጣ ላይ ላለው ጽሑፍ ምስጋና ይግባውና ወደ ሰሜናዊ ደሴቶች የቱሪስት ጀልባ መንገድ እንደገና መጀመሩን ተምረናል.
2) በርዕሰ-ጉዳዩ እና በተሳቢው መካከል ያለውን ግንኙነት መጣስ
ሐ) በሚያዝያ እትም የወጣቶች መፅሄት ላይ የአንድ ጎበዝ ባለቅኔ ግጥሞች ታትመዋል።
3) በአረፍተ ነገር ግንባታ ላይ ጥሰት
ወጥነት የሌለው መተግበሪያ
ሰ)
ከሴንት ፒተርስበርግ የመጡ የጂኦሎጂስቶች ቡድን ተማሪዎች ረድተዋል።
4) ከተመሳሳይ አባላት ጋር ዓረፍተ ነገርን በመገንባት ላይ ስህተት
መ)
ዓለም አቀፉ ማህበረሰብ የታዳጊ አገሮችን ኢኮኖሚ ችግር ተረድቶ ያሳስበዋል።
5) የዓረፍተ ነገር ትክክለኛ ያልሆነ ግንባታ ከተሳታፊ ለውጥ ጋር
6) በአረፍተ ነገር ግንባታ ላይ ከተካፋይ ማዞር ጋር መጣስ
7) በተዘዋዋሪ ንግግር የተሳሳተ የአረፍተ ነገር ግንባታ
ሀ
ለ
ውስጥ
ጂ
ዲ
5
1
3
6
4
ዋናውን ነገር እናስታውስ!
1. ቅድመ-ሁኔታ ያለው የስም የጉዳይ ቅጽ ትክክል ያልሆነ አጠቃቀም
ቅድመ-ዝንባሌዎች
ሲደርሱ, ሲጠናቀቅ, ሲወጡ, ሲገለሉ, ሲደርሱ
ቅድመ-አቀማመጥ ይኑርዎት
.
የተሳሳተ፡
ትኬቶች ባቡሩ ሲደርሱ ይሸጣሉ።
ወደ ከተማዋ እንደደረሰ ቺቺኮቭ ከከተማው ባለስልጣናት ጋር ተገናኘ.
የተሳሳተ፡
ትኬቶች በ ላይ ይሸጣሉ
መምጣት
ባቡሮች.
በ
መምጣት
በቺቺኮቭ ከተማ ከከተማው ባለስልጣናት ጋር ተገናኘ.
የማጽደቅ ደንቦች
ማስተባበር
ርዕሰ ጉዳይ በቁጥር እና በስም የተገለጸ ፣
እና ይተነብያል
1. አብዛኛውን ጊዜ
ተሳቢው በብዙ ቁጥር የተቀመጠ ሲሆን ርዕሰ ጉዳዩ የታነመ ነገርን የሚያመለክት ነው ፣
ለምሳሌ:
ከግማሽ ሰዓት በኋላ
ስምት
የታጠቁ
ሰው
ገብቷል
ወደ ማረፊያው ቤት
N. Ostrovsky);
እና በጫካ ውስጥ
አሥር ፈረሰኞች
ተገርፏል
ፈረሶች
(እሱ)።
ከርዕሰ-ጉዳዩ ጋር ተመሳሳይ ነው - ግዑዝ ነገር ፣ ንቁ እርምጃ ከተጠቆመ
ስምንት አውሮፕላኖች
መደርደሪያ
መነሳት
ወረፋውን ተከትሎ በጥንድ
(N. Chukovsky).
7. ትክክለኛ ያልሆነ የአረፍተ ነገር ግንባታ በተዘዋዋሪ ንግግር
ዋናውን ነገር እናስታውስ!
1. ቅድመ-ሁኔታ ያለው የስም የጉዳይ ቅጽ ትክክል ያልሆነ አጠቃቀም
ቅድመ-ዝንባሌዎች
ምስጋና, ቢሆንም, ቢሆንም
ከስም ጋር ብቻ ጥቅም ላይ ይውላሉ። ዳቲቭ መያዣ.
የተሳሳተ፡
ይመስገን
ትንበያ ሀ
ቢሆንም
መመሪያዎች
አጭጮርዲንግ ቶ
ማዘዝ
ቀኝ:
ይመስገን
ትንበያ
ቢሆንም
መመሪያዎች
አጭጮርዲንግ ቶ
ማዘዝ
ቅድመ-ዝንባሌዎች
ሲደርሱ, ሲጠናቀቅ, ሲወጡ, ሲገለሉ, ሲደርሱ
ቅድመ-አቀማመጥ ይኑርዎት
.
ተሳቢው በብዙ ዓይነቶች ጥቅም ላይ ይውላል ፣
ከሆነ፡-
1.
ስሙ የታነፀ ነገርን ያመለክታል፣ እና ተሳቢው የሚያመለክተው በዚህ ነገር የሚከናወኑ ድርጊቶች ኃይለኛ እና ጉልበተኞች መሆናቸውን ነው፡-
በርካታ የትምህርት ቤት ልጆች
ለመያዝ ቸኮለ
የውድድር መሪ.
2. ዓረፍተ ነገሩ ተመሳሳይ የሆኑ ጉዳዮች አሉት፡-
ብዙ ወንዶች እና ሴቶች ልጆች
በፍላጎት መታከም
በክፍል ውስጥ ድመትን ለመምሰል.
3. ዓረፍተ ነገሩ ተመሳሳይ የሆኑ ተሳቢዎች አሉት፡-
ወደ ትምህርት ቤት ከመሄድዎ በፊት እንኳን
አብዛኞቹ የመጀመሪያ ክፍል ተማሪዎች
ማንበብ ይወድ ነበር እና መቁጠር ይችላል
.
4. ከተሳቢው በፊት ካለው ርእሰ-ጉዳይ ጋር፣ አንድ አሳታፊ ሐረግ (ከብዙ ክፍል ጋር) ወይም ከሕብረት ቃል ጋር ቁርጥ ያለ አንቀጽ አለ።
የትኛው፡
አብዛኞቹ ወላጆች
,
አስተናግዷል
(ብዙ)
በበዓሉ አደረጃጀት ውስጥ ተሳትፎ ፣
ቀረ
ከዝግጅቱ በኋላ በትምህርት ቤት.
አብዛኞቹ ወላጆች
በበዓሉ አደረጃጀት ውስጥ የተሳተፈ ፣
ቀረ
ከዝግጅቱ በኋላ በትምህርት ቤት.
6. በአረፍተ ነገር ግንባታ ላይ ከተካፋይ ማዞር ጋር መጣስ
ትክክለኛውን ቃል ማግኘት ያስፈልግዎታል.
በዚህ ዓረፍተ ነገር ውስጥ፣ ልጅ የሚለው ቃል ይገለጻል እንጂ ሰውየው አይደለም፣ ስለዚህ ትክክለኛው አማራጭ፡-
7-4. ጫን
በአስተያየቶቹ እና በእነሱ ውስጥ በተፈቀዱት መካከል ያሉ ደብዳቤዎች
ሰዋሰዋዊ ስህተቶች፡ ለእያንዳንዱ የመጀመሪያው ዓምድ አቀማመጥ ይምረጡ
ተዛማጅ
ከሁለተኛው ዓምድ አቀማመጥ.
ቅናሾች
ሰዋስው
ስህተቶች
ሀ)
ሳይንቲስቱ በጉባኤው ላይ ለተገኙት የአፍሪካ ሀገራት ተወካዮች ንግግር አድርገዋል።
1) ቅድመ-ዝንባሌ ያለው የስም የጉዳይ ቅጽ ትክክል ያልሆነ አጠቃቀም
ለ) ከ F.I ሳይንሳዊ ስራዎች መካከል. ቡስላቭ በመጀመሪያ ደረጃ "የሩሲያ ቋንቋ ታሪካዊ ሰዋሰው" መጽሐፉ መጠቀስ አለበት.
2) በርዕሰ-ጉዳዩ እና በተሳቢው መካከል ያለውን ግንኙነት መጣስ
ውስጥ)
ከሥርዓተ-ነጥብ ደንቦች በተቃራኒ ጋዜጠኞች ብዙውን ጊዜ ከኮሎን ይልቅ ሰረዝን ይጠቀማሉ.
3) በአረፍተ ነገር ግንባታ ላይ ጥሰት
ወጥነት የሌለው መተግበሪያ
መ) ኬሚካላዊ ምላሽ የአንድን ንጥረ ነገር ስብጥር ያሳያል እና ይረዳል።
4) ከተመሳሳይ አባላት ጋር ዓረፍተ ነገርን በመገንባት ላይ ስህተት
መ)) የታክሲ ሹፌሩ አዲስ የገቡትን መንገደኞች ታሪፉን እንደሚከፍሉ ነገራቸው።
5) የዓረፍተ ነገር ትክክለኛ ያልሆነ ግንባታ ከተሳታፊ ለውጥ ጋር
6) በአረፍተ ነገር ግንባታ ላይ ከተካፋይ ማዞር ጋር መጣስ
7) በተዘዋዋሪ ንግግር የተሳሳተ የአረፍተ ነገር ግንባታ
ሀ
ለ
ውስጥ
ጂ
ዲ
6
3
1
4
7
2. በርዕሰ-ጉዳዩ እና በተሳቢው መካከል ያለውን ግንኙነት መጣስ
በብዛት
እንዲህ ሰዋሰው
ስህተቶች
ውስጥ መገናኘት
ውስብስብ ዓረፍተ ነገሮች
እና ይችላል
በሚከተሉት ሁኔታዎች ውስጥ ይፈቀዳል:
የበታች አንቀጽ በተዋሃደ ቃል እርዳታ የተገናኘባቸው ዓረፍተ ነገሮች
የአለም ጤና ድርጅት.
ብዙውን ጊዜ እንደዚህ ያሉ ዓረፍተ ነገሮች የሚጀምሩት በሚሉት ቃላት ነው-
ሁሉም...፣ እነዚያ...፣ እነዚያ...፣ አንዳቸውም...
እናም ይቀጥላል.
ተውላጠ ስም መሆኑን ማስታወስ አስፈላጊ ነው
የአለም ጤና ድርጅት
ብቻ ጥቅም ላይ የዋለ
ከነጠላ ግሦች ጋር። ሸ
.
በተመሳሳይ ጊዜ በአረፍተ ነገሩ ዋና ክፍል ውስጥ ለርዕሰ-ጉዳዩ ሰዋሰዋዊ ቅርጾች እና ተሳቢው አንድነት ትኩረት መስጠት አስፈላጊ ነው.
የተሰጠው
አረፍተ ነገሩ በሰዋሰው ትክክል ነው። የሚከተሉት የእንደዚህ ዓይነቱ ሀሳብ አማራጮች የተሳሳቱ ይሆናሉ።
4. ተመሳሳይ ከሆኑ አባላት ጋር አረፍተ ነገሮችን በመገንባት ላይ ያሉ ስህተቶች
ማሳያው ይህንን ይመስላል።
ከላይ የተገለጹት ጉዳዮች ብዙውን ጊዜ በ USE ሙከራዎች ውስጥ ይገኛሉ። ግን ጥቂት ተጨማሪ የቅድሚያ ቁጥጥር ምሳሌዎችን እንሰጣለን።
ውስጥ
መጠናዊ ትርጉም ያለው የጋራ ስም ያካተቱ ዓረፍተ ነገሮች
(አብዛኞቹ፣ አናሳዎች፣ ክፍል ወዘተ.)
ብዙውን ጊዜ ተሳቢው በነጠላ ቅርጾች ጥቅም ላይ ይውላል ፣
ከሆነ፡-
1.
ስሙ ግዑዝ ነገርን ያመለክታል፡-
አብዛኞቹ ክፍሎች
አስቀድሞ
ታድሷል።
2.
የጋራ ስም ፍቺ አለው፡-
ከአቅም በላይ የሆነ
አብዛኞቹ
ትምህርት ቤቶች
ተሳትፈዋል
በዚህ ኦሎምፒክ ።
6. በአረፍተ ነገር ግንባታ ላይ ከተካፋይ ማዞር ጋር መጣስ
አሳታፊ ለውጥን ባካተቱ ዓረፍተ ነገሮች ውስጥ ለሚከተሉት ነጥቦች ትኩረት መስጠት ያስፈልጋል።
በጾታ፣ በቁጥር እና በጉዳይ ከተገለፀው ቃል ጋር የአሳታፊው ስምምነት።
ምስል
ገጣሚ-ነብይ
ተፈጠረ
ፑሽኪን, የራሱን ሕይወት ወሰነ.
የተገለጸው የቃላት ምስል በውስጡ አለ።
ኢ.ፒ
., ክፍሎች h., m.r. እና የተፈጠረ ቅዱስ ቁርባን - ውስጥ
ኢ.ፒ
.፣ ፕ. ሸ.ስለዚህ ይህ ዓረፍተ ነገር ሰዋሰው በስህተት ነው የተሰራው። ትክክለኛ አማራጭ፡-
የገጣሚው-ነቢይ ምስል ፣
ተፈጠረ
ፑሽኪን, የራሱን ሕይወት ወሰነ.
እየተተረጎመ ያለው ቃል የአሳታፊውን ለውጥ ማፍረስ የለበትም, ከእሱ በፊት ወይም በኋላ ብቻ ሊቆም ይችላል.
እንዳጠፋ ታዝዣለሁ።
በዛፍ ላይ ተኳሽ.
የተገለጸ ቃል
ተኳሽ
በዚህ ዓረፍተ ነገር ውስጥ ያለውን ክፍል ይሰብራል
ዛፍ ላይ ተቀምጧል
ስለዚህ ይህ ዓረፍተ ነገር የሰዋሰው ስህተት ይዟል። ትክክለኛ አማራጮች፡-
እንዳጠፋ ታዝዣለሁ።
የዛፍ ተኳሽ
. ታዘዝኩኝ።
ማጥፋት
ተኳሽ በዛፍ ላይ ተቀምጧል.
7-3. ጫን
በአስተያየቶቹ እና በእነሱ ውስጥ በተፈቀዱት መካከል ያሉ ደብዳቤዎች
ሰዋሰዋዊ ስህተቶች፡ ለእያንዳንዱ የመጀመሪያው ዓምድ አቀማመጥ ይምረጡ
ተዛማጅ
ከሁለተኛው ዓምድ አቀማመጥ.
ቅናሾች
ሰዋስው
ስህተቶች
ሀ) የኢኮኖሚ እና የንግድ ሥራ ችግሮች የቲቪ ትዕይንት "ቢዝነስ ሞስኮ" አስተናጋጅ ትኩረት ነበሩ.
1) ቅድመ-ዝንባሌ ያለው የስም የጉዳይ ቅጽ ትክክል ያልሆነ አጠቃቀም
ለ) በጉዞ ላይ ስንወጣ, በድንገት እንግዶች ወደ እኛ መጡ.
2) በርዕሰ-ጉዳዩ እና በተሳቢው መካከል ያለውን ግንኙነት መጣስ
ሐ) እህቶች ዘመናዊ ሙዚቃን በጣም ይወዱ እና ጠንቅቀው ያውቃሉ።
3) በአረፍተ ነገር ግንባታ ላይ ጥሰት
ወጥነት የሌለው መተግበሪያ
መ) ስለ ሩሲያ ተፈጥሮ የፃፉ ሁሉ ግጥሞቹን እና ማራኪነቱን አስተውለዋል
4) ከተመሳሳይ አባላት ጋር ዓረፍተ ነገርን በመገንባት ላይ ስህተት
መ) ኤ.ፒ. ቼኮቭ ከያልታ በጻፈው ደብዳቤ ወደ እፅዋት የአትክልት ስፍራ የተደረገውን ጉዞ ገልጿል።
5) የዓረፍተ ነገር ትክክለኛ ያልሆነ ግንባታ ከተሳታፊ ለውጥ ጋር
6) በአረፍተ ነገር ግንባታ ላይ ከተካፋይ ማዞር ጋር መጣስ
7) በተዘዋዋሪ ንግግር የተሳሳተ የአረፍተ ነገር ግንባታ
ሀ
ለ
ውስጥ
ጂ
ዲ
3
5
4
2
1
መልካም ምኞት!!!
ቅድመ እይታ፡
ቅድመ እይታ፡
2015 ተጠቀም: ተግባር 7
የአገባብ ደንቦች
አማራጭ 1
ቅናሾች | ሰዋሰው ስህተቶች |
2015 ተጠቀም: ተግባር 7
የአገባብ ደንቦች
አማራጭ 2
ቅናሾች | ሰዋሰው ስህተቶች |
2015 ተጠቀም: ተግባር 7
የአገባብ ደንቦች
አማራጭ 3
ቅናሾች | ሰዋሰው ስህተቶች |
2) የዓረፍተ ነገር ትክክለኛ ያልሆነ ግንባታ ከተሳታፊ ለውጥ ጋር |
|
4) በርዕሰ-ጉዳዩ እና በተሳቢው መካከል ያለውን ግንኙነት መጣስ |
|
6) በተዘዋዋሪ ንግግር የተሳሳተ የአረፍተ ነገር ግንባታ. |
|
10) የአሳታፊ ማዞሪያን መዋቅር መጣስ |
|
11) አመክንዮአዊ ተኳሃኝ ያልሆኑ ጽንሰ-ሐሳቦችን በአንድ ተከታታይ ተመሳሳይነት ባለው አካል ውስጥ መጠቀም |
|
12) የበታችውን ክፍል የተሳሳተ ማያያዝ, የአረፍተ ነገሩን ትርጉም ግንዛቤ ውስጥ አሻሚነት ይፈጥራል. |
2015 ተጠቀም: ተግባር 7
የአገባብ ደንቦች
አማራጭ 4
ቅናሾች | ሰዋሰው ስህተቶች |
1) በርዕሰ-ጉዳዩ እና በተሳቢው መካከል ያለውን ግንኙነት መጣስ |
|
2) የፕሮፖዛል ግንባታ ላይ መጣስ ወጥነት ከሌለው ማመልከቻ ጋር. |
|
4) የዓረፍተ ነገር ትክክለኛ ያልሆነ ግንባታ ከተሳታፊ ለውጥ ጋር |
|
5) ቅድመ-ሁኔታ ያለው የስም የጉዳይ ቅጽ ትክክል ያልሆነ አጠቃቀም። |
|
ለተግባር 7 መልሶች
የአገባብ ደንቦች
አማራጭ 1 | አማራጭ 2 | አማራጭ 3 | አማራጭ 4 |
|
ቅድመ እይታ፡
2015 ተጠቀም: ተግባር 7
የአገባብ ደንቦች
አማራጭ 1
ቅናሾች | ሰዋሰው ስህተቶች |
ሀ ወደ ቦሮዲኖ ሜዳ የሄዱት ሁሉ ለሩሲያ ብሄራዊ ነፃነት ተሟጋቾች መታሰቢያ ሐውልቶች ፊት ለፊት አንገታቸውን ደፍተዋል። | 1) የመነሻ ቅድመ-ዝንባሌ ባለው ሀረግ ውስጥ ቁጥጥርን መጣስ |
ለ. ቬኒስ እንደደረስኩ ወዲያውኑ ብዙ የማውቃቸውን ጓደኞቼን ጎበኘሁ። | 2) የዓረፍተ ነገር ትክክለኛ ያልሆነ ግንባታ ከተሳታፊ ለውጥ ጋር |
ሐ. የንቃት ጸደይ ግጥም በ F. Tyutchev "የፀደይ ውሃ" ግጥም ውስጥ ተገልጧል. | 3) የተለያዩ ጉዳዮችን የሚቆጣጠሩ ተመሳሳይ ተሳቢ አባላት ያሉት ዓረፍተ ነገር ሲሠራ ስህተት |
መ. የኢኮኖሚክስ ባለሙያዎች ስለ ግሽበት መውደቅ እና ከአሁን በኋላ የደመወዝ እዳ እንደማይኖር እያወሩ ነው። | 4) በርዕሰ-ጉዳዩ እና በተሳቢው መካከል ያለውን ግንኙነት መጣስ |
መ. የፕሮግራሙ አድማጮች ከአንድ ታዋቂ የቴሌቭዥን አቅራቢ ጋር ለመገናኘት ጠብቀው እና ተስፋ አድርገው ነበር። | 5) የፕሮፖዛል ግንባታ ላይ መጣስ ወጥነት ከሌለው ማመልከቻ ጋር. |
ሠ. ጠባብ መንገድ በወደቀው በረዶ ተሸፍኗል። | 6) በተዘዋዋሪ ንግግር የተሳሳተ የአረፍተ ነገር ግንባታ. |
ሰ.ሃዘንተኞች በከረጢት እና በሀዘን ፊታቸው ሄዱ። | 7) ቅድመ-ሁኔታ ያለው የስም የጉዳይ ቅጽ ትክክል ያልሆነ አጠቃቀም። |
Z. ለቢዝነስ ጉዞ አባቴ በእርግጠኝነት በበዓላት እንደምመለስ ቃል ገባ። | 8) የሁለተኛ ደረጃ አባላትን እና የበታች አንቀጾችን የተሳሳተ አጠቃቀም. |
I. የአለባበስ ዘይቤን በሚመርጡበት ጊዜ ግለሰባዊነት አጽንዖት ተሰጥቶታል | 9) የበታች ክፍል ውስጥ ያለውን የአጋር ቃል ሰዋሰዋዊ ቅርጽ መጣስ. |
10) የአሳታፊ ማዞሪያን መዋቅር መጣስ |
|
11) አመክንዮአዊ ተኳሃኝ ያልሆኑ ጽንሰ-ሐሳቦችን በአንድ ተከታታይ ተመሳሳይነት ባለው አካል ውስጥ መጠቀም |
|
12) የበታችውን ክፍል የተሳሳተ ማያያዝ, የአረፍተ ነገሩን ትርጉም ግንዛቤ ውስጥ አሻሚነት ይፈጥራል. |
2015 ተጠቀም: ተግባር 7
የአገባብ ደንቦች
አማራጭ 2
ቅናሾች | ሰዋሰው ስህተቶች |
ሀ. በአጭር ጊዜ ውስጥ በሳተላይት ከተማ አዲስ ትምህርት ቤት፣ ሆስፒታል ብቻ ሳይሆን የድራማ ቲያትር እና ቤተመጻሕፍትም ተገንብተዋል። | 1) በርዕሰ-ጉዳዩ እና በተሳቢው መካከል ያለውን ግንኙነት መጣስ |
ለ. ቡና ቤት አቅራቢው ያዘጋጀውን ቡና ውስኪ ተጨምሮበት ጠጣሁ። | 2) የፕሮፖዛል ግንባታ ላይ መጣስ ወጥነት ከሌለው ማመልከቻ ጋር. |
V. Raskolnikov ንድፈ ሃሳቡን ፈለሰፈ እና አደነቀ። | 3) የተናጠል ሁለተኛ ደረጃ አባላትን እና የበታች አንቀጽን የተሳሳተ አጠቃቀም። |
መ. የመንደሩ ነዋሪዎች፣ ወንዶች እና ልጆች ወደ እነርሱ እየሄዱ ነበር። | 4) የዓረፍተ ነገር ትክክለኛ ያልሆነ ግንባታ ከተሳታፊ ለውጥ ጋር |
ሠ. አንዳንድ የአማዞን ወንዝ ገባር ወንዞችን ከጎበኙ መንገደኞች መካከል ግዙፍ ተንሳፋፊ ቅጠሎች ያሉት ተክል ገልጿል። | 5) ቅድመ-ሁኔታ ያለው የስም የጉዳይ ቅጽ ትክክል ያልሆነ አጠቃቀም። |
ሠ. ግንባታው ሲጠናቀቅ ሠራተኞቹ ቦታውን በሥርዓት ለቀው ወጡ። | 6) የአሳታፊው ማዞሪያ መዋቅር መጣስ |
G. ብዙ አንባቢዎች ጸሐፊውን ጋቭሪል ትሮፖልስኪን "ጥቁር ጆሮ እስከ ነጭ ቢም" በሚለው መጽሐፋቸው ያውቃሉ. | 7) በተዘዋዋሪ ንግግር የተሳሳተ የአረፍተ ነገር ግንባታ. |
Z. በእድሜ የገፉ ሰዎች ወንበር ተሰጥቷቸው ነበር። | 8) ከድርብ ማህበራት አጠቃቀም ጋር የተያያዘውን የዓረፍተ ነገር አወቃቀሩን መጣስ |
I. በዛፉ ላይ የተቀመጠውን ተኳሽ እንዳጠፋ ታዝዣለሁ. | 9) የተለያዩ ጉዳዮችን የሚቆጣጠረው ወጥ የሆነ ተሳቢ ያለው ዓረፍተ ነገር ሲሠራ ስህተት። |
10) ከተገለፀው ቃል ጋር የአሳታፊውን ስምምነት መጣስ. |
|
11) የመሻገሪያ ጽንሰ-ሀሳቦችን በአንድ ተከታታይ ተመሳሳይነት ያለው ጥምረት። |
|
12) የበታች ክፍል ውስጥ ያለውን የአጋር ቃል ሰዋሰዋዊ ቅርጽ መጣስ. |
2015 ተጠቀም: ተግባር 7
የአገባብ ደንቦች
አማራጭ 3
ቅናሾች | ሰዋሰው ስህተቶች |
ሀ. ግጥም ወደ ሌላ ቋንቋ መተርጎም ውበቱን ያጣል። | 1) የመነሻ ቅድመ-ዝንባሌ ባለው ሀረግ ውስጥ ቁጥጥርን መጣስ። |
ለ. ፕሪሽቪን በጥልቀት ያውቅ ነበር እና በተፈጥሮ ስራው ውስጥ ነገረን። | 2) የዓረፍተ ነገር ትክክለኛ ያልሆነ ግንባታ ከተሳታፊ ለውጥ ጋር |
C. የስነ-ምህዳር ተመራማሪዎች በተለይ ዛሬ የደን ጥበቃ ችግር በጣም አስፈላጊ መሆኑን ደጋግመው ተናግረዋል. | 3) የተለያዩ ጉዳዮችን የሚቆጣጠሩ ተመሳሳይ ተሳቢ አባላት ያሉት ዓረፍተ ነገር ሲሠራ ስህተት። |
መ የሰው ባሕርያት መካከል ሦስት ዋና ዋና ቡድኖች አሉ, ምስጋና አንተ የግል ውበት ደረጃ ለማሳደግ ይችላሉ: ማህበራዊነት, ነጸብራቅ, አንደበተ ርቱዕ. | 4) በርዕሰ-ጉዳዩ እና በተሳቢው መካከል ያለውን ግንኙነት መጣስ |
ዲ. በመደብሩ ውስጥ, ለፕሮም ተስማሚ የሆነ, እና በትክክል የሚስማማ, ብልጥ ቀሚስ መረጠች. | 5) ወጥ ያልሆነ ትክክለኛ የስም ማመልከቻ አላግባብ መጠቀም። |
ኢ. በመንደሩ ዳርቻ ላይ በርካታ አዳዲስ ቤቶች ቆመው ነበር። | 6) በተዘዋዋሪ ንግግር የተሳሳተ የአረፍተ ነገር ግንባታ. |
እና. ወደ ቤትዎ ለመምጣት ፈቃደኛ የሆነ የኮምፒተር ጥገና ቴክኒሻን ይፈልጋሉ። | 7) ተውላጠ ስም ከቅድመ-ዝግጅት ጋር የጉዳይ መልክን በትክክል አለመጠቀም። |
Z. በኤፕሪል እትም "ወጣቶች" መጽሔት በአንድ ወጣት ባለቅኔ ግጥሞች ታትመዋል. | 8) የተናጠል ሁለተኛ ደረጃ አባላትን እና የበታች አንቀጽን የተሳሳተ አጠቃቀም። |
I. አሌክኪን ወደ ሳሎን እየገባሁ ሁላችንን በማየቴ በጣም ደስ ብሎኛል ብሎ ጮኸ። | 9) የቅጽል ስም ከተገለፀው ስም ጋር ያለውን ስምምነት መጣስ |
10) የአሳታፊ ማዞሪያን መዋቅር መጣስ |
|
11) አመክንዮአዊ ተኳሃኝ ያልሆኑ ጽንሰ-ሐሳቦችን በአንድ ተከታታይ ተመሳሳይነት ባለው አካል ውስጥ መጠቀም |
|
12) የበታችውን ክፍል የተሳሳተ ማያያዝ, የአረፍተ ነገሩን ትርጉም ግንዛቤ ውስጥ አሻሚነት ይፈጥራል. |
2015 ተጠቀም: ተግባር 7
የአገባብ ደንቦች
አማራጭ 4
ቅናሾች | ሰዋሰው ስህተቶች |
ሀ. ከኢንስቲትዩቱ ሲመረቁ፣ ተመራቂዎቻችን በልዩ ኩባንያዎች ውስጥ በመቀጠር ሊታመኑ ይችላሉ። | 1) በርዕሰ-ጉዳዩ እና በተሳቢው መካከል ያለውን ግንኙነት መጣስ |
ለ. መኮንኑ ፈረሶች እንደሚፈልጉ ከጣቢያው ጌታ ጠየቀ። | 2) የፕሮፖዛል ግንባታ ላይ መጣስ ወጥነት ከሌለው ማመልከቻ ጋር. |
ጥ. ብዙ ጊዜ ራሳቸውን ከተራ ሰራተኞች በላይ የሚያደርጉ የዓለማዊ ማህበረሰብ ተወካዮች አጋጥመውኛል። | 3) የሁለተኛ ደረጃ አባላትን እና የበታች አንቀጾችን የተሳሳተ አጠቃቀም. |
መ በሩሲያ ቋንቋ ለፈተና መዘጋጀት, የትምህርት ቤቱን ኮርስ በሙሉ መድገም አስፈላጊ ነው. | 4) የዓረፍተ ነገር ትክክለኛ ያልሆነ ግንባታ ከተሳታፊ ለውጥ ጋር |
ዲ. ባለብዙ ቶን ተዋጊ ፣ ከሁሉም የስበት ህጎች በተቃራኒ ፣ ምንም ሳይነሳ ማለት ይቻላል ከአውሮፕላኑ አጓጓዥ ወለል ወደ አየር ይወጣል። | 5) ቅድመ-ሁኔታ ያለው የስም የጉዳይ ቅጽ ትክክል ያልሆነ አጠቃቀም። |
ሠ. ፀሐፊው በቅርብ መጽሐፉ ውስጥ በዘመናዊው የሩስያ መንደሮች ውስጥ የትምህርት ችግሮችን መርምሯል. | 6) ከተገለፀው ስም ጋር የአሳታፊውን ስምምነት መጣስ. |
ሰ. በሰሜን አፍሪካ በተፈጥሮም ሆነ በሰዎች ባህሪ ውስጥ ብዙ ልዩ ባህሪያትን ተመልክተናል። | 7) የመነሻ ቅድመ-ዝንባሌ ባለው ሀረግ ውስጥ ቁጥጥርን መጣስ። |
Z. እስከ ቅርብ ጊዜ ድረስ በጨዋነት ቪታሊን የተመለከቱት በአባት ስም በአክብሮት ይናገሩት ጀመር። | 8) የተለያዩ ጉዳዮችን የሚቆጣጠር ተመሳሳይነት ያለው ተሳቢ ያለው ዓረፍተ ነገር ሲሠራ ስህተት። |
I. ልጆች ለመልበስ ወደ አዳራሽ ይሄዳሉ፣ እዚያም ወላጆቻቸው እየጠበቁዋቸው ነው። | 9) ድርብ ጥምረት አላግባብ መጠቀም |
10) በተዘዋዋሪ ንግግር የተሳሳተ የአረፍተ ነገር ግንባታ. |
|
11) ውስብስብ በሆነ ዓረፍተ ነገር ውስጥ የቃላት ቅደም ተከተል መጣስ. |
|
12) የአሳታፊው ማዞሪያ መዋቅር መጣስ |
ለተግባር 7 መልሶች
የአገባብ ደንቦች
አማራጭ 1 | አማራጭ 2 | አማራጭ 3 | አማራጭ 4 |
|
ቅድመ እይታ፡
2015 ተጠቀም: ተግባር 7
የአገባብ ደንቦች
አማራጭ 1
ቅናሾች | ሰዋሰው ስህተቶች |
ሀ ወደ ቦሮዲኖ ሜዳ የሄዱት ሁሉ ለሩሲያ ብሄራዊ ነፃነት ተሟጋቾች መታሰቢያ ሐውልቶች ፊት ለፊት አንገታቸውን ደፍተዋል። | 1) የመነሻ ቅድመ-ዝንባሌ ባለው ሀረግ ውስጥ ቁጥጥርን መጣስ |
ለ. ቬኒስ እንደደረስኩ ወዲያውኑ ብዙ የማውቃቸውን ጓደኞቼን ጎበኘሁ። | 2) የዓረፍተ ነገር ትክክለኛ ያልሆነ ግንባታ ከተሳታፊ ለውጥ ጋር |
ሐ. የንቃት ጸደይ ግጥም በ F. Tyutchev "የፀደይ ውሃ" ግጥም ውስጥ ተገልጧል. | 3) የተለያዩ ጉዳዮችን የሚቆጣጠሩ ተመሳሳይ ተሳቢ አባላት ያሉት ዓረፍተ ነገር ሲሠራ ስህተት |
መ. የኢኮኖሚክስ ባለሙያዎች ስለ ግሽበት መውደቅ እና ከአሁን በኋላ የደመወዝ እዳ እንደማይኖር እያወሩ ነው። | 4) በርዕሰ-ጉዳዩ እና በተሳቢው መካከል ያለውን ግንኙነት መጣስ |
መ. የፕሮግራሙ አድማጮች ከአንድ ታዋቂ የቴሌቭዥን አቅራቢ ጋር ለመገናኘት ጠብቀው እና ተስፋ አድርገው ነበር። | 5) የፕሮፖዛል ግንባታ ላይ መጣስ ወጥነት ከሌለው ማመልከቻ ጋር. |
ሠ. ጠባብ መንገድ በወደቀው በረዶ ተሸፍኗል። | 6) በተዘዋዋሪ ንግግር የተሳሳተ የአረፍተ ነገር ግንባታ. |
ሰ.ሃዘንተኞች በከረጢት እና በሀዘን ፊታቸው ሄዱ። | 7) ቅድመ-ሁኔታ ያለው የስም የጉዳይ ቅጽ ትክክል ያልሆነ አጠቃቀም። |
Z. ለቢዝነስ ጉዞ አባቴ በእርግጠኝነት በበዓላት እንደምመለስ ቃል ገባ። | 8) የሁለተኛ ደረጃ አባላትን እና የበታች አንቀጾችን የተሳሳተ አጠቃቀም. |
I. የአለባበስ ዘይቤን በሚመርጡበት ጊዜ ግለሰባዊነት አጽንዖት ተሰጥቶታል | 9) የበታች ክፍል ውስጥ ያለውን የአጋር ቃል ሰዋሰዋዊ ቅርጽ መጣስ. |
10) የአሳታፊ ማዞሪያን መዋቅር መጣስ |
|
11) አመክንዮአዊ ተኳሃኝ ያልሆኑ ጽንሰ-ሐሳቦችን በአንድ ተከታታይ ተመሳሳይነት ባለው አካል ውስጥ መጠቀም |
|
12) የበታችውን ክፍል የተሳሳተ ማያያዝ, የአረፍተ ነገሩን ትርጉም ግንዛቤ ውስጥ አሻሚነት ይፈጥራል. |
2015 ተጠቀም: ተግባር 7
የአገባብ ደንቦች
አማራጭ 2
ቅናሾች | ሰዋሰው ስህተቶች |
ሀ. በአጭር ጊዜ ውስጥ በሳተላይት ከተማ አዲስ ትምህርት ቤት፣ ሆስፒታል ብቻ ሳይሆን የድራማ ቲያትር እና ቤተመጻሕፍትም ተገንብተዋል። | 1) በርዕሰ-ጉዳዩ እና በተሳቢው መካከል ያለውን ግንኙነት መጣስ |
ለ. ቡና ቤት አቅራቢው ያዘጋጀውን ቡና ውስኪ ተጨምሮበት ጠጣሁ። | 2) የፕሮፖዛል ግንባታ ላይ መጣስ ወጥነት ከሌለው ማመልከቻ ጋር. |
V. Raskolnikov ንድፈ ሃሳቡን ፈለሰፈ እና አደነቀ። | 3) የተናጠል ሁለተኛ ደረጃ አባላትን እና የበታች አንቀጽን የተሳሳተ አጠቃቀም። |
መ. የመንደሩ ነዋሪዎች፣ ወንዶች እና ልጆች ወደ እነርሱ እየሄዱ ነበር። | 4) የዓረፍተ ነገር ትክክለኛ ያልሆነ ግንባታ ከተሳታፊ ለውጥ ጋር |
ሠ. አንዳንድ የአማዞን ወንዝ ገባር ወንዞችን ከጎበኙ መንገደኞች መካከል ግዙፍ ተንሳፋፊ ቅጠሎች ያሉት ተክል ገልጿል። | 5) ቅድመ-ሁኔታ ያለው የስም የጉዳይ ቅጽ ትክክል ያልሆነ አጠቃቀም። |
ሠ. ግንባታው ሲጠናቀቅ ሠራተኞቹ ቦታውን በሥርዓት ለቀው ወጡ። | 6) የአሳታፊው ማዞሪያ መዋቅር መጣስ |
G. ብዙ አንባቢዎች ጸሐፊውን ጋቭሪል ትሮፖልስኪን "ጥቁር ጆሮ እስከ ነጭ ቢም" በሚለው መጽሐፋቸው ያውቃሉ. | 7) በተዘዋዋሪ ንግግር የተሳሳተ የአረፍተ ነገር ግንባታ. |
Z. በእድሜ የገፉ ሰዎች ወንበር ተሰጥቷቸው ነበር። | 8) ከድርብ ማህበራት አጠቃቀም ጋር የተያያዘውን የዓረፍተ ነገር አወቃቀሩን መጣስ |
I. በዛፉ ላይ የተቀመጠውን ተኳሽ እንዳጠፋ ታዝዣለሁ. | 9) የተለያዩ ጉዳዮችን የሚቆጣጠረው ወጥ የሆነ ተሳቢ ያለው ዓረፍተ ነገር ሲሠራ ስህተት። |
10) ከተገለፀው ቃል ጋር የአሳታፊውን ስምምነት መጣስ. |
|
11) የመሻገሪያ ጽንሰ-ሀሳቦችን በአንድ ተከታታይ ተመሳሳይነት ያለው ጥምረት። |
|
12) የበታች ክፍል ውስጥ ያለውን የአጋር ቃል ሰዋሰዋዊ ቅርጽ መጣስ. |
2015 ተጠቀም: ተግባር 7
የአገባብ ደንቦች
አማራጭ 3
ቅናሾች | ሰዋሰው ስህተቶች |
ሀ. ግጥም ወደ ሌላ ቋንቋ መተርጎም ውበቱን ያጣል። | 1) የመነሻ ቅድመ-ዝንባሌ ባለው ሀረግ ውስጥ ቁጥጥርን መጣስ። |
ለ. ፕሪሽቪን በጥልቀት ያውቅ ነበር እና በተፈጥሮ ስራው ውስጥ ነገረን። | 2) የዓረፍተ ነገር ትክክለኛ ያልሆነ ግንባታ ከተሳታፊ ለውጥ ጋር |
C. የስነ-ምህዳር ተመራማሪዎች በተለይ ዛሬ የደን ጥበቃ ችግር በጣም አስፈላጊ መሆኑን ደጋግመው ተናግረዋል. | 3) የተለያዩ ጉዳዮችን የሚቆጣጠሩ ተመሳሳይ ተሳቢ አባላት ያሉት ዓረፍተ ነገር ሲሠራ ስህተት። |
መ የሰው ባሕርያት መካከል ሦስት ዋና ዋና ቡድኖች አሉ, ምስጋና አንተ የግል ውበት ደረጃ ለማሳደግ ይችላሉ: ማህበራዊነት, ነጸብራቅ, አንደበተ ርቱዕ. | 4) በርዕሰ-ጉዳዩ እና በተሳቢው መካከል ያለውን ግንኙነት መጣስ |
ዲ. በመደብሩ ውስጥ, ለፕሮም ተስማሚ የሆነ, እና በትክክል የሚስማማ, ብልጥ ቀሚስ መረጠች. | 5) ወጥ ያልሆነ ትክክለኛ የስም ማመልከቻ አላግባብ መጠቀም። |
ኢ. በመንደሩ ዳርቻ ላይ በርካታ አዳዲስ ቤቶች ቆመው ነበር። | 6) በተዘዋዋሪ ንግግር የተሳሳተ የአረፍተ ነገር ግንባታ. |
እና. ወደ ቤትዎ ለመምጣት ፈቃደኛ የሆነ የኮምፒተር ጥገና ቴክኒሻን ይፈልጋሉ። | 7) ተውላጠ ስም ከቅድመ-ዝግጅት ጋር የጉዳይ መልክን በትክክል አለመጠቀም። |
Z. በኤፕሪል እትም "ወጣቶች" መጽሔት በአንድ ወጣት ባለቅኔ ግጥሞች ታትመዋል. | 8) የተናጠል ሁለተኛ ደረጃ አባላትን እና የበታች አንቀጽን የተሳሳተ አጠቃቀም። |
I. አሌክኪን ወደ ሳሎን እየገባሁ ሁላችንን በማየቴ በጣም ደስ ብሎኛል ብሎ ጮኸ። | 9) የቅጽል ስም ከተገለፀው ስም ጋር ያለውን ስምምነት መጣስ |
10) የአሳታፊ ማዞሪያን መዋቅር መጣስ |
|
11) አመክንዮአዊ ተኳሃኝ ያልሆኑ ጽንሰ-ሐሳቦችን በአንድ ተከታታይ ተመሳሳይነት ባለው አካል ውስጥ መጠቀም |
|
12) የበታችውን ክፍል የተሳሳተ ማያያዝ, የአረፍተ ነገሩን ትርጉም ግንዛቤ ውስጥ አሻሚነት ይፈጥራል. |
2015 ተጠቀም: ተግባር 7
የአገባብ ደንቦች
አማራጭ 4
ቅናሾች | ሰዋሰው ስህተቶች |
|||
ሀ. ከኢንስቲትዩቱ ሲመረቁ፣ ተመራቂዎቻችን በልዩ ኩባንያዎች ውስጥ በመቀጠር ሊታመኑ ይችላሉ። | 1) በርዕሰ-ጉዳዩ እና በተሳቢው መካከል ያለውን ግንኙነት መጣስ |
|||
ለ. መኮንኑ ፈረሶች እንደሚፈልጉ ከጣቢያው ጌታ ጠየቀ። | 2) የፕሮፖዛል ግንባታ ላይ መጣስ ወጥነት ከሌለው ማመልከቻ ጋር. |
|||
ጥ. ብዙ ጊዜ ራሳቸውን ከተራ ሰራተኞች በላይ የሚያደርጉ የዓለማዊ ማህበረሰብ ተወካዮች አጋጥመውኛል። | 3) የሁለተኛ ደረጃ አባላትን እና የበታች አንቀጾችን የተሳሳተ አጠቃቀም. |
|||
መ በሩሲያ ቋንቋ ለፈተና መዘጋጀት, የትምህርት ቤቱን ኮርስ በሙሉ መድገም አስፈላጊ ነው. | 4) የዓረፍተ ነገር ትክክለኛ ያልሆነ ግንባታ ከተሳታፊ ለውጥ ጋር |
|||
ዲ. ባለብዙ ቶን ተዋጊ ፣ ከሁሉም የስበት ህጎች በተቃራኒ ፣ ምንም ሳይነሳ ማለት ይቻላል ከአውሮፕላኑ አጓጓዥ ወለል ወደ አየር ይወጣል። | 5) ቅድመ-ሁኔታ ያለው የስም የጉዳይ ቅጽ ትክክል ያልሆነ አጠቃቀም። |
|||
ሠ. ፀሐፊው በቅርብ መጽሐፉ ውስጥ በዘመናዊው የሩስያ መንደሮች ውስጥ የትምህርት ችግሮችን መርምሯል. | 6) ከተገለፀው ስም ጋር የአሳታፊውን ስምምነት መጣስ. |
|||
ሰ. በሰሜን አፍሪካ በተፈጥሮም ሆነ በሰዎች ባህሪ ውስጥ ብዙ ልዩ ባህሪያትን ተመልክተናል። | 7) የመነሻ ቅድመ-ዝንባሌ ባለው ሀረግ ውስጥ ቁጥጥርን መጣስ። |
|||
Z. እስከ ቅርብ ጊዜ ድረስ በጨዋነት ቪታሊን የተመለከቱት በአባት ስም በአክብሮት ይናገሩት ጀመር። | 8) የተለያዩ ጉዳዮችን የሚቆጣጠር ተመሳሳይነት ያለው ተሳቢ ያለው ዓረፍተ ነገር ሲሠራ ስህተት። |
|||
I. ልጆች ለመልበስ ወደ አዳራሽ ይሄዳሉ፣ እዚያም ወላጆቻቸው እየጠበቁዋቸው ነው። | 9) ድርብ ጥምረት አላግባብ መጠቀም |
|||
| 1) የመነሻ ቅድመ-ዝንባሌ ባለው ሀረግ ውስጥ ቁጥጥርን መጣስ | ||||
ለ. ቬኒስ እንደደረስኩ ወዲያውኑ ብዙ የማውቃቸውን ጓደኞቼን ጎበኘሁ። | 2) የዓረፍተ ነገር ትክክለኛ ያልሆነ ግንባታ ከተሳታፊ ለውጥ ጋር |
|||
ሐ. የንቃት ጸደይ ግጥም በ F. Tyutchev "የፀደይ ውሃ" ግጥም ውስጥ ተገልጧል. | 3) የተለያዩ ጉዳዮችን የሚቆጣጠሩ ተመሳሳይ ተሳቢ አባላት ያሉት ዓረፍተ ነገር ሲሠራ ስህተት |
|||
መ. የኢኮኖሚክስ ባለሙያዎች ስለ ግሽበት መውደቅ እና ከአሁን በኋላ የደመወዝ እዳ እንደማይኖር እያወሩ ነው። | 4) በርዕሰ-ጉዳዩ እና በተሳቢው መካከል ያለውን ግንኙነት መጣስ |
|||
መ. የፕሮግራሙ አድማጮች ከአንድ ታዋቂ የቴሌቭዥን አቅራቢ ጋር ለመገናኘት ጠብቀው እና ተስፋ አድርገው ነበር። | 5) የፕሮፖዛል ግንባታ ላይ መጣስ ወጥነት ከሌለው ማመልከቻ ጋር. |
|||
ሠ. ጠባብ መንገድ በወደቀው በረዶ ተሸፍኗል። | 6) በተዘዋዋሪ ንግግር የተሳሳተ የአረፍተ ነገር ግንባታ. |
|||
ሰ.ሃዘንተኞች በከረጢት እና በሀዘን ፊታቸው ሄዱ። | 7) ቅድመ-ሁኔታ ያለው የስም የጉዳይ ቅጽ ትክክል ያልሆነ አጠቃቀም። |
|||
Z. ለቢዝነስ ጉዞ አባቴ በእርግጠኝነት በበዓላት እንደምመለስ ቃል ገባ። | 8) የሁለተኛ ደረጃ አባላትን እና የበታች አንቀጾችን የተሳሳተ አጠቃቀም. |
|||
I. የአለባበስ ዘይቤን በሚመርጡበት ጊዜ ግለሰባዊነት አጽንዖት ተሰጥቶታል | 9) የበታች ክፍል ውስጥ ያለውን የአጋር ቃል ሰዋሰዋዊ ቅርጽ መጣስ. |
|||
10) የአሳታፊ ማዞሪያን መዋቅር መጣስ |
||||
11) አመክንዮአዊ ተኳሃኝ ያልሆኑ ጽንሰ-ሐሳቦችን በአንድ ተከታታይ ተመሳሳይነት ባለው አካል ውስጥ መጠቀም |
||||
12) የበታችውን ክፍል የተሳሳተ ማያያዝ, የአረፍተ ነገሩን ትርጉም ግንዛቤ ውስጥ አሻሚነት ይፈጥራል. |
2015 ተጠቀም: ተግባር 7
የአገባብ ደንቦች
አማራጭ 2
ሰዋሰው ስህተቶች |
|
ሀ. በአጭር ጊዜ ውስጥ በሳተላይት ከተማ አዲስ ትምህርት ቤት፣ ሆስፒታል ብቻ ሳይሆን የድራማ ቲያትር እና ቤተመጻሕፍትም ተገንብተዋል። | 1) በርዕሰ-ጉዳዩ እና በተሳቢው መካከል ያለውን ግንኙነት መጣስ |
ለ. ቡና ቤት አቅራቢው ያዘጋጀውን ቡና ውስኪ ተጨምሮበት ጠጣሁ። | 2) የፕሮፖዛል ግንባታ ላይ መጣስ ወጥነት ከሌለው ማመልከቻ ጋር. |
V. Raskolnikov ንድፈ ሃሳቡን ፈለሰፈ እና አደነቀ። | 3) የተናጠል ሁለተኛ ደረጃ አባላትን እና የበታች አንቀጽን የተሳሳተ አጠቃቀም። |
መ. የመንደሩ ነዋሪዎች፣ ወንዶች እና ልጆች ወደ እነርሱ እየሄዱ ነበር። | 4) የዓረፍተ ነገር ትክክለኛ ያልሆነ ግንባታ ከተሳታፊ ለውጥ ጋር |
ሠ. አንዳንድ የአማዞን ወንዝ ገባር ወንዞችን ከጎበኙ መንገደኞች መካከል ግዙፍ ተንሳፋፊ ቅጠሎች ያሉት ተክል ገልጿል። | 5) ቅድመ-ሁኔታ ያለው የስም የጉዳይ ቅጽ ትክክል ያልሆነ አጠቃቀም። |
ሠ. ግንባታው ሲጠናቀቅ ሠራተኞቹ ቦታውን በሥርዓት ለቀው ወጡ። | 6) የአሳታፊው ማዞሪያ መዋቅር መጣስ |
G. ብዙ አንባቢዎች ጸሐፊውን ጋቭሪል ትሮፖልስኪን "ጥቁር ጆሮ እስከ ነጭ ቢም" በሚለው መጽሐፋቸው ያውቃሉ. | 7) በተዘዋዋሪ ንግግር የተሳሳተ የአረፍተ ነገር ግንባታ. |
Z. በእድሜ የገፉ ሰዎች ወንበር ተሰጥቷቸው ነበር። | 8) ከድርብ ማህበራት አጠቃቀም ጋር የተያያዘውን የዓረፍተ ነገር አወቃቀሩን መጣስ |
I. በዛፉ ላይ የተቀመጠውን ተኳሽ እንዳጠፋ ታዝዣለሁ. | 9) የተለያዩ ጉዳዮችን የሚቆጣጠረው ወጥ የሆነ ተሳቢ ያለው ዓረፍተ ነገር ሲሠራ ስህተት። |
10) ከተገለፀው ቃል ጋር የአሳታፊውን ስምምነት መጣስ. |
|
11) የመሻገሪያ ጽንሰ-ሀሳቦችን በአንድ ተከታታይ ተመሳሳይነት ያለው ጥምረት። |
|
12) የበታች ክፍል ውስጥ ያለውን የአጋር ቃል ሰዋሰዋዊ ቅርጽ መጣስ. |
2015 ተጠቀም: ተግባር 7
የአገባብ ደንቦች
አማራጭ 3
ሰዋሰው ስህተቶች |
|
ሀ.ግጥም ወደ ሌላ ቋንቋ መተርጎም ውበቱን ያጣል። | 1) የመነሻ ቅድመ-ዝንባሌ ባለው ሀረግ ውስጥ ቁጥጥርን መጣስ። |
ቢ ፕሪሽቪን በጥልቀት ያውቅ ነበር እና ተፈጥሮን በስራው ነገረን። | 2) የዓረፍተ ነገር ትክክለኛ ያልሆነ ግንባታ ከተሳታፊ ለውጥ ጋር |
C. የስነ-ምህዳር ተመራማሪዎች በተለይ ዛሬ የደን ጥበቃ ችግር በጣም አስፈላጊ መሆኑን ደጋግመው ተናግረዋል. | 3) የተለያዩ ጉዳዮችን የሚቆጣጠሩ ተመሳሳይ ተሳቢ አባላት ያሉት ዓረፍተ ነገር ሲሠራ ስህተት። |
መ የሰው ባሕርያት መካከል ሦስት ዋና ዋና ቡድኖች አሉ, ምስጋና አንተ የግል ውበት ደረጃ ለማሳደግ ይችላሉ: ማህበራዊነት, ነጸብራቅ, አንደበተ ርቱዕ. | 4) በርዕሰ-ጉዳዩ እና በተሳቢው መካከል ያለውን ግንኙነት መጣስ |
ሠ በመደብሩ ውስጥ፣ ለፕሮም ፍጹም የሆነ፣ እና በትክክል የሚስማማ፣ ብልጥ ቀሚስ መርጣለች። | 5) ወጥ ያልሆነ ትክክለኛ የስም ማመልከቻ አላግባብ መጠቀም። |
ሠ በርካታ አዳዲስ ቤቶች በመንደሩ ዳርቻ ላይ ቆመው ነበር። | 6) በተዘዋዋሪ ንግግር የተሳሳተ የአረፍተ ነገር ግንባታ. |
G. ወደ ቤት ለመምጣት ፈቃደኛ የሆነ የኮምፒውተር ጥገና ቴክኒሻን ይፈልጋሉ። | 7) ተውላጠ ስም ከቅድመ-ዝግጅት ጋር የጉዳይ መልክን በትክክል አለመጠቀም። |
Z. በኤፕሪል እትም "ወጣቶች" መጽሔት በአንድ ወጣት ባለቅኔ ግጥሞች ታትመዋል. | 8) የተናጠል ሁለተኛ ደረጃ አባላትን እና የበታች አንቀጽን የተሳሳተ አጠቃቀም። |
I. አሌክኪን ወደ ሳሎን እየገባሁ ሁላችንን በማየቴ በጣም ደስ ብሎኛል ብሎ ጮኸ። | 9) የቅጽል ስም ከተገለፀው ስም ጋር ያለውን ስምምነት መጣስ |
10) የአሳታፊ ማዞሪያን መዋቅር መጣስ |
|
11) አመክንዮአዊ ተኳሃኝ ያልሆኑ ጽንሰ-ሐሳቦችን በአንድ ተከታታይ ተመሳሳይነት ባለው አካል ውስጥ መጠቀም |
|
12) የበታችውን ክፍል የተሳሳተ ማያያዝ, የአረፍተ ነገሩን ትርጉም ግንዛቤ ውስጥ አሻሚነት ይፈጥራል. |
2015 ተጠቀም: ተግባር 7
የአገባብ ደንቦች
አማራጭ 4
ሰዋሰው ስህተቶች |
|
ሀ. ከኢንስቲትዩቱ ሲመረቁ፣ ተመራቂዎቻችን በልዩ ኩባንያዎች ውስጥ በመቀጠር ሊታመኑ ይችላሉ። | 1) በርዕሰ-ጉዳዩ እና በተሳቢው መካከል ያለውን ግንኙነት መጣስ |
ለ. መኮንኑ ፈረሶች እንደሚፈልጉ ከጣቢያው ጌታ ጠየቀ። | 2) የፕሮፖዛል ግንባታ ላይ መጣስ ወጥነት ከሌለው ማመልከቻ ጋር. |
ጥ. ብዙ ጊዜ ራሳቸውን ከተራ ሰራተኞች በላይ የሚያደርጉ የዓለማዊ ማህበረሰብ ተወካዮች አጋጥመውኛል። | 3) የሁለተኛ ደረጃ አባላትን እና የበታች አንቀጾችን የተሳሳተ አጠቃቀም. |
መ በሩሲያ ቋንቋ ለፈተና መዘጋጀት, የትምህርት ቤቱን ኮርስ በሙሉ መድገም አስፈላጊ ነው. | 4) የዓረፍተ ነገር ትክክለኛ ያልሆነ ግንባታ ከተሳታፊ ለውጥ ጋር |
መ ብዙ-ቶን ተዋጊ ፣ ከሁሉም የስበት ህጎች በተቃራኒ ፣ ከአውሮፕላን ተሸካሚው ወለል ላይ ያለ ሩጫ ወደ አየር ይወጣል። | 5) ቅድመ-ሁኔታ ያለው የስም የጉዳይ ቅጽ ትክክል ያልሆነ አጠቃቀም። |
ሠ. ፀሐፊው በቅርብ መጽሐፉ ውስጥ በዘመናዊው የሩስያ መንደሮች ውስጥ የትምህርት ችግሮችን መርምሯል. | 6) ከተገለፀው ስም ጋር የአሳታፊውን ስምምነት መጣስ. |
ሰ. በሰሜን አፍሪካ በተፈጥሮም ሆነ በሰዎች ባህሪ ውስጥ ብዙ ልዩ ባህሪያትን ተመልክተናል። | 7) የመነሻ ቅድመ-ዝንባሌ ባለው ሀረግ ውስጥ ቁጥጥርን መጣስ። |
Z. እስከ ቅርብ ጊዜ ድረስ በጨዋነት ቪታሊን የተመለከቱት በአባት ስም በአክብሮት ይናገሩት ጀመር። | 8) የተለያዩ ጉዳዮችን የሚቆጣጠር ተመሳሳይነት ያለው ተሳቢ ያለው ዓረፍተ ነገር ሲሠራ ስህተት። |
I. ልጆች ለመልበስ ወደ አዳራሽ ይሄዳሉ፣ እዚያም ወላጆቻቸው እየጠበቁዋቸው ነው። | 9) ድርብ ጥምረት አላግባብ መጠቀም |
10) በተዘዋዋሪ ንግግር የተሳሳተ የአረፍተ ነገር ግንባታ. |
|
11) ውስብስብ በሆነ ዓረፍተ ነገር ውስጥ የቃላት ቅደም ተከተል መጣስ. |
|
12) የአሳታፊው ማዞሪያ መዋቅር መጣስ |
ተግባር 7 የተዋሃደ የግዛት ፈተና በሩሲያ ቋንቋ ፣ ቲዎሪ።
ተግባር 7 USE 2018- ይህ የእርስዎን የአገባብ ደንቦች ዕውቀት ፈተና ነው።
ለዚህ ተግባር እርስዎ ማግኘት ይችላሉ 5 ነጥብ. ስለዚህ ትክክለኛው አተገባበሩ በጣም አስፈላጊ ነው. ይህ ከፈተናው እጅግ በጣም ብዙ እና ከባድ ስራዎች አንዱ ነው።
ስለዚህ፣ በማሳያው ውስጥ፣ ይህ ተግባር እንደሚከተለው ተዘጋጅቷል፡-
|
በሰዋሰዋዊ ስህተቶች እና በተፈጠሩባቸው ዓረፍተ ነገሮች መካከል መጻጻፍ ያዘጋጁ-ለመጀመሪያው አምድ ለእያንዳንዱ ቦታ ፣ ከሁለተኛው አምድ ውስጥ ተዛማጅ ቦታን ይምረጡ። |
|
|
ሀ) በርዕሰ-ጉዳዩ እና በተሳቢው መካከል ያለውን ግንኙነት መጣስ ለ) ወጥነት ከሌለው ማመልከቻ ጋር የዓረፍተ ነገሩን ግንባታ መጣስ ሐ) ከተመሳሳይ አባላት ጋር ዓረፍተ ነገርን በመገንባት ላይ ስህተት መ) የዓረፍተ ነገሩ የተሳሳተ ግንባታ ከተሳታፊ ለውጥ ጋር መ) በአረፍተ ነገር ግንባታ ላይ ከተካፋይ ለውጥ ጋር መጣስ |
1) ተጓዦቹ ያለፍላጎታቸው ከዝናብ በኋላ በሰማይ ላይ የሚታየውን ቀስተ ደመና ያደንቁ ነበር። 2) የ I.I ምስል. የሺሽኪን "የመርከቧ ግሮቭ" ከአርቲስቱ በጣም ግርማ ሞገስ የተላበሰ ሥዕሎች አንዱ ነው. 3) በጣሊያን ትንንሽ ከተሞች ውስጥ የነበሩ ሁሉ የድንጋይ ድልድዮች በአይቪ፣ በደረቁ የእብነበረድ እብነበረድ ህንፃዎች ተሞልተው አይተዋል፣ የሚያብረቀርቅ ባለጌል ጉልላት። 4) በ "Ethnographic Review" መጽሔት ውስጥ ዲ.ኤን. ኡሻኮቭ ስለ ልማዶች በርካታ ጽሑፎችን ብቻ ሳይሆን ስለ ሩሲያ ገበሬዎች እምነትም ጭምር አሳተመ. 5) ከ 40 ሺህ ዓመታት በፊት እሳትን መሥራትን በመማር የሰው ልጅ እድገት በከፍተኛ ሁኔታ ጨምሯል። 6) ከተጠራጣሪዎች አስተያየት በተቃራኒ ከመሬት ውጭ ያሉ ሥልጣኔዎች መኖራቸውን የሚያረጋግጡ እውነታዎች አሉ። 7) ቪ.ጂ. ቤሊንስኪ በ N.V ሥራ ላይ ስለ ሃያ ጽሑፎች እና ግምገማዎች ጽፏል. ጎጎል 8) ጥንታዊ የእጅ ጽሑፎችን በማንበብ ብዙ አስደሳች ነገሮችን መማር ይችላሉ. 9) ፂዮልኮቭስኪ የህይወቱ ዋና አላማ የሰው ልጅን በትንሹ በትንሹ ወደ ፊት ማራመድ እንደሆነ ጽፏል። |
በUSE 2018 ለውጦችተግባር 7 አልተነካም, ስለዚህ, እንደ ባለፈው አመት, ለእያንዳንዱ ስህተት ምሳሌ መመረጥ አለበት.
የሥራው ውስብስብነት ለአረፍተ ነገሮች 9 አማራጮች በመኖራቸው ላይ ነው, እና አምስት የስህተት ስሞች ብቻ ናቸው. ይህ ማለት 4 ዓረፍተ ነገሮች የሚከተሉትን ሊያመለክቱ ይችላሉ-
1) በግራ ዓምድ ውስጥ ያልተዘረዘረ ወደ ሌላ ዓይነት ስህተት.
2) ስህተት ወደሌላቸው ዓረፍተ ነገሮች (ይህም ይከሰታል).
ተግባር 7 ለትክክለኛው የቃላት ትስስር፣ ለትክክለኛው አስተዳደር እና ቅንጅት ተግባር መሆኑን አስታውስ። ስለዚህ, ሁሉም ቃላቶች በሚፈለገው ጾታ, ቁጥር, ጉዳይ, ጊዜ ውስጥ መሆናቸውን በጥንቃቄ መከታተል ያስፈልግዎታል.
የማስፈጸሚያ ስልተ ቀመር፡
1) ለተግባር 7 ትክክለኛ ማጠናቀቂያ, የቃላቶቹን ጠቋሚዎች ማየትን መማር ያስፈልግዎታል.
2) እንደሌሎች ተግባራት ሁሉ መረጃው በስህተት ስሞች የተከፋፈለ ነው። በመጀመሪያ፣ በአመደቡ ውስጥ ያሉትን ሁሉንም ውሎች መማር እና መረዳት ያስፈልግዎታል። ለምሳሌ, መተግበሪያ ምን እንደሆነ እና ምን እንደሚመስል ለማወቅ. በአሳታፊ እና በአሳታፊ ሀረጎች መካከል ያለውን ልዩነት መለየት መቻል አስፈላጊ ነው, እንዲሁም ትክክለኛ ግንባታቸውን ማወቅ, ተመሳሳይነት ያላቸውን አባላትን እና ድርብ ማያያዣዎችን መፈለግ, ርዕሰ ጉዳዩን መፈለግ እና መተንበይ እና ለትክክለኛው ግንኙነት መፈተሽ, የግሥ ቁጥጥርን ማወቅ እና ቅድመ ሁኔታን ማወቅ አስፈላጊ ነው. የጉዳይ ቁጥጥር.
|
የዓረፍተ ነገር ግንባታን መጣስ ወጥነት ከሌለው ጋር ማመልከቻ መተግበሪያ- ይህ በስም የተገለጸ ፍቺ ነው፣ የጋዜጦች ስም፣ መጽሔቶች፣ ሥዕሎች፣ መጻሕፍት፣ ጂኦግራፊያዊ ነገሮች፣ ወዘተ. ሐይቅ (ምን?) ባይካል የተገለጸው ቃል (ከየትኛው ጥያቄ ለመተግበሪያው የሚጠየቅበት) እና አፕሊኬሽኑ ለተመሳሳይ ርዕሰ ጉዳይ የተለያዩ ስያሜዎችን ይሰጣል። ማስታወስ ያለባቸው ነገሮች፡- ቃሉ የሚገለጽበት ሁኔታ ምንም ይሁን ምን ወጥነት የሌለው አፕሊኬሽኑ በስም ጉዳይ ላይ ነው (ሐይቅ (አይ.ፒ.) ባይካል (አይ.ፒ.)። |
|
|
CAN |
የተከለከለ ነው። |
|
ከሶቺ ከተማ ጥቂት ኪሎ ሜትሮች ተነሥተን ተገናኘን። "ጦርነት እና ሰላም" በተሰኘው ፊልም ኤስ ቦንዳርክክ ፒየር ቤዙክሆቭን በትክክል ተጫውቷል. በ "ጦርነት እና ሰላም" ኤስ ቦንዳርክክ ፒየር ቤዙክሆቭን በትክክል ተጫውቷል. |
ከሶቺ ከተማ ጥቂት ኪሎ ሜትሮች ተነሥተን ተገናኘን። "ጦርነት እና ሰላም" በተሰኘው ፊልም ኤስ ቦንዳርክክ ፒየር ቤዙክሆቭን በትክክል ተጫውቷል. |
|
በአረፍተ ነገር ግንባታ ላይ ከተሳታፊ ለውጥ ጋር መጣስ ቃሉ እየተተረጎመ ያለው ተሳታፊ በፆታ፣ በቁጥር እና በጉዳይ መስማማት አለበት። እየተተረጎመ ያለው ቃል በተሳታፊ ስርጭት ውስጥ መካተት የለበትም። በተጨባጭ ተካፋይ ምትክ መኖር የለበትም። |
|
|
CAN |
የተከለከለ ነው። |
|
1. (ቲ.ፒ.) የእንግሊዝ ቡድንን ባሸነፉ የእግር ኳስ ተጫዋቾቻችን (ቲ.ፒ.) እንኮራለን 2. በእናቴ የተዘጋጁት ፓንኬኮች በጣም ጣፋጭ ነበሩ. 3. በእኛ የተከናወነው ተግባር የተለየ ችግር አይፈጥርም. |
1. (አር.ፒ.) የእንግሊዝ ቡድንን ባሸነፉ የእግር ኳስ ተጫዋቾቻችን (ቲ.ፒ.) እንኮራለን 2. በእናቴ የተዘጋጁት ፓንኬኮች በጣም ጣፋጭ ነበሩ. የምናከናውነው ተግባር ምንም ልዩ ችግር አይፈጥርም. |
|
ትክክል ያልሆነ የዓረፍተ ነገር ግንባታ ከግጥሚያ ጋር gerundርዕሰ ጉዳዩ የሚያከናውነውን ተጨማሪ ድርጊት ያመለክታል. በአንድ ዓረፍተ ነገር ውስጥ ያለው ተካፋይ በአንድ ዓይነት ተሳቢ ሊተካ ይችላል። (ፈገግታ, በመንገድ ላይ ሄደ. - በመንገድ ላይ ሄዶ ፈገግ አለ). 1. በአሳቢው የተገለፀው ድርጊት እና በጌርዱ የተገለፀው ድርጊት የተለያዩ ሰዎች ከሆኑ ተውላጠ ቃሉ ጥቅም ላይ አይውልም። 2. ተሳቢው በፍጻሜው ካልተገለጸ ተውላጠ ቃሉ ግላዊ ባልሆነ ዓረፍተ ነገር ውስጥ ጥቅም ላይ አይውልም። 3. ተሳቢው በአጭር ተገብሮ ተካፋይ ከተገለጸ የአድቨርቢያል ማዞሪያ ጥቅም ላይ አይውልም። |
|
|
CAN |
የተከለከለ ነው። |
|
1. ወደ ከተማዋ በነዳሁ ጊዜ ኃይለኛ ነፋስ ጀመረ። 2. ሞስኮ ስደርስ አዝኛለሁ. 3. ፈተናን ሳልፍ ዩንቨርስቲ ገባሁ። |
1. ወደ ከተማዋ ሲቃረብ ኃይለኛ ነፋስ ጀመረ. (ነፋሱ ወደ ከተማው መንዳት አይችልም) 2. ወደ ሞስኮ ስደርስ, አዝኛለሁ. 3. ፈተናዎችን ካለፍኩ በኋላ ወደ ዩኒቨርሲቲ ተቀበልኩ (አንድ ሰው ተቀብያለሁ) |
|
በርዕሰ-ጉዳዩ እና በተሳቢው መካከል ያለውን ግንኙነት መጣስ 1. የተዋሃዱ ቃላት ጾታ የሚወሰነው በቁልፍ ቃሉ ነው፡ UN - የተባበሩት መንግስታት ድርጅት (ድርጅት - ዋናው ቃል በኤፍ አር) 2. ተሳቢው ከውህዱ ስም የመጀመሪያ (ዋና) ቃል ጋር የሚስማማ ነው። 3. በውስብስብ ዓረፍተ ነገር ዋና እና የበታች ክፍሎች፣ ርዕሰ ጉዳዩ እና ተሳቢው በቁጥር መስማማት አለባቸው፡- ሁሉም (እነዚያ) + በብዙ ቁጥር ተሳቢ፣ ማን (ያ) + በነጠላ ተሳቢ። |
|
|
CAN |
የተከለከለ ነው። |
|
1. የተባበሩት መንግስታት የጆርጂያ-ኦሴቲያን ግጭት ጉዳይ መፍትሄ እንዳገኘ አስታውቋል። 2. የሚወዛወዝ ወንበር ተስተካክሏል. 3. [ሁሉም (ለቲያትር ፍላጎት ያለው) የአሌሴይ ባክሩሺን ስም ያውቃል]. |
1. የተባበሩት መንግስታት የጆርጂያ-ኦሴቲያን ግጭት ጉዳይ መፍትሄ አስታወቀ. 2. የሚወዛወዝ ወንበር ተስተካክሏል. 3. [ሁሉም (ለቲያትር ፍላጎት ያለው) የአሌሴይ ባክሩሺን ስም ያውቃል]. |
|
ትክክለኛ ያልሆነ የአረፍተ ነገር ግንባታ በተዘዋዋሪ ንግግር ቀጥተኛ ንግግርን በተዘዋዋሪ በሚተረጉምበት ጊዜ ተውላጠ ስሞች እና ግሶች በ 1 ኛ ሰው መልክ በ 3 ኛ ሰው ተውላጠ ስም እና ግሶች መተካት አለባቸው. |
|
|
CAN |
የተከለከለ ነው። |
|
ከተመሳሳይ አባላት ጋር ዓረፍተ ነገሮችን በመገንባት ላይ ስህተቶች 1. እያንዳንዳቸው ተመሳሳይነት ያላቸው አባላት በሰዋሰው ከጋራ ቃል ጋር መያያዝ አለባቸው። 2. እያንዳንዳቸው ተመሳሳይነት ያላቸው አባላት በቃላት ከጋራ ቃል ጋር መያያዝ አለባቸው። 3. ተመሳሳይነት ያላቸው አባላቶች ቅጽል ወይም ተካፋይ ከሆኑ ሁለቱም አንድ ዓይነት (ሙሉ ወይም አጭር) መሆን አለባቸው። 4. ከተመሳሳይ አባላት በፊት የተለያዩ ቅድመ-ዝንባሌዎች ከታሰቡ ሊታለፉ አይችሉም። 5. ሁሉም ተመሳሳይነት ያላቸው አባላት በተመሳሳይ ሁኔታ ውስጥ መሆን አለባቸው አጠቃላይ ቃል. 6. የጂነስ-ዝርያ ፅንሰ-ሀሳቦችን በተከታታይ ተመሳሳይነት መቀላቀል አይችሉም አባላት. 7. ድርብ ማኅበራትን ሲጠቀሙ የቃላት ቅደም ተከተል ተሰብሯል (እንደ ...፣ እና ... 8. ድርብ ህብረት ክፍሎች ቋሚ ናቸው, በሌላ ቃል መተካት አይችሉም: ብቻ ሳይሆን ካልሆነ... እንግዲያውስ እንደ ... እና |
|
|
CAN |
የተከለከለ ነው። |
|
1. Raskolnikov (ማን? ምን? V.p.) ጽንሰ-ሐሳቡን አመጣ እና ያደንቃል (ማን? ምን? ወዘተ)። 2. ገመዱን መሳብ እና ቀስት መተኮስ ቀላል አይደለም. 3. እነዚህ መጻሕፍት አስደሳች (አጭር ቅጽ) እና በደንብ የተገለጹ ናቸው (አጭር ቅጽ) ወይም እነዚህ መጻሕፍት አስደሳች (ሙሉ ቅጽ) እና በሚገባ የተገለጹ (ሙሉ ቅጽ) ናቸው። 4. ብዙ ሰዎች በየቦታው ነበሩ፡ በጎዳናዎች፣ አደባባዮች፣ አደባባዮች ላይ። 5. የገበሬዎች ህይወት በሩሲያ ክላሲኮች (አር.ፒ.): ጎጎል, ቱርጄኔቭ, ቶልስቶይ (አር.ፒ.) ስራዎች ውስጥ ተገልጿል. 6. እሽጉ ጭማቂ እና ፍራፍሬዎችን ይዟል: ብርቱካን, ሙዝ. 7. ስሜት ለግጥሙ ፈጣሪ ብቻ ሳይሆን ለአንባቢያንም ዋናው ነገር ነበር ብሎ መከራከር ይቻላል። 8. በሰሜን አፍሪካ፣ በተፈጥሮም ሆነ በሰዎች ላይ ብዙ ባህሪያትን ተመልክተናል። |
1. ራስኮልኒኮቭ ንድፈ ሃሳቡን አቀረበ እና አደነቀ። (ግሦች በተለያዩ ጉዳዮች ከስሞች ጋር ይጣመራሉ) 2. ቀስት መሳል እና መተኮስ ቀላል አይደለም 3. እነዚህ መጻሕፍት አስደሳች (አጭር ቅጽ) እና በደንብ የተገለጹ (ሙሉ ቅጽ) ናቸው። 4. ብዙ ሰዎች በየቦታው ነበሩ፡ በጎዳናዎች፣ አደባባዮች፣ አደባባዮች ላይ። 5. የገበሬዎች ህይወት በሩሲያ ክላሲኮች (አር.ፒ.): ጎጎል, ቱርጊኔቭ, ቶልስቶይ (አይ.ፒ.) ስራዎች ውስጥ ተገልጿል. 6. ጥቅሉ ብርቱካን, ጭማቂ, ሙዝ, ፍራፍሬዎች ይዟል. 7. ስሜት የግጥሙ ፈጣሪ ዋናው ነገር ብቻ ሳይሆን ለአንባቢያንም ነበር ብሎ መከራከር ይቻላል። 8. በሰሜን አፍሪካ በተፈጥሮም ሆነ በሰዎች ባህሪ ውስጥ ብዙ ልዩነቶችን ተመልክተናል። (ማህበር የለም… ብቻ ሳይሆን) |
|
ውስብስብ ዓረፍተ ነገርን በመገንባት ላይ ያሉ ስህተቶች 1. የመለዋወጫ ክፍሉ ትክክለኛ ያልሆነ አባሪ ይፈጥራልየአረፍተ ነገሩን ትርጉም አሻሚ ግንዛቤ.የባህሪው አንቀጽ ከተመካበት ቃል በኋላ መምጣት አለበት። 2. የበታች ገላጭ አንቀጽ ከዋናው ጋር ተያይዟል በቅንጦት ሊ, እሱም እንደ የበታች ማህበር ሆኖ ያገለግላል, ስለዚህ ህብረቱ እዚህ ከመጠን በላይ ነው. |
|
|
CAN |
የተከለከለ ነው። |
|
1. (ደብዳቤው አለ) (ኦዲተሩ ወደ ከተማው እየሄደ ነው (በ Skvoznik-Dmukhanovsky የሚቆጣጠረው)። 2. ከድሉ በፊት ፔቾሪን ተፈጥሮን ያደንቃል፣ እና ቨርነር ፈቃዱን እንደፃፈ ጠየቀ። |
1. (ደብዳቤው አለ) (ኦዲተር ወደ ከተማው እንደሚሄድ) (የሚተዳደረው Skvoznik - Dmukhanovsky) (በዚህ የአረፍተ ነገር ግንባታ ፣ ስኩቮዝኒክ-ዲሙካኖቭስኪ ኦዲተሩን እንጂ ከተማዋን ሳይሆን ከተማዋን የሚያስተዳድር ይመስላል) 2. ከድሉ በፊት, Pechorin ተፈጥሮን ያደንቃል, እና ቨርነር (ፈቃዱን ምን እንደጻፈው) ይጠይቃል. |
|
የስም ጉዳዩን የተሳሳተ አጠቃቀም። እና ቦታዎች. ያለ ቅድመ ሁኔታ ወይም ያለ ቅድመ ሁኔታ 1. ቅድመ-አቀማመጦች እንደ፣ ምንም እንኳን፣ አመሰግናለሁ፣ በተመሳሳይ ሁኔታ፣ አብሮ፣ ምናልባት በዲ.ፒ. ብቻ ጥቅም ላይ ይውላሉ (ለማን? ምን?) “ከአንድ ነገር በኋላ፣ በአንድ ነገር የተነሳ” ትርጉሙ PO ቅድመ-ሁኔታ ከፒ.ፒ. ጋር ጥቅም ላይ ውሏል (ለማን? ምን?) በመለኪያ ፣ በኃይል ፣ በቆይታ ፣በቀጣይ ፣በማጠቃለያ ፣በምክንያት ፣በመጨረሻ ፣እንደ ፣በ + R.p.ስም። የተለያዩ ስሞች ያላቸው የተለያዩ ቅድመ-ዝንባሌዎች ከተፈለጉ, ጥቅም ላይ መዋል አለባቸው. እንደዚህ ባሉ ጉዳዮች ላይ ቅድመ-ሁኔታዎችን መተው ተቀባይነት የለውም. 2. ቅድመ-አቀማመጦች በ - ከ, በርቷል - ከ. |
|
|
CAN |
የተከለከለ ነው። |
|
1. በተቃራኒ (ለማን? ምን? ዲ.ፒ.) ሁኔታዎች ምስጋና (ማን? ምን? ዲ.ፒ.) ትጋት በጊዜው መጨረሻ ላይ ጊዜው ካለፈ በኋላ ባቡሩ እንደደረሰ ሲደርሱ 2.ወደ ከተማ - ከከተማ |
1. በተቃራኒው (ማን? ምን? አር.ፒ.) ሁኔታዎች ምስጋና (ለማን? ምን? R.p.) ጥረቶች በጊዜው መጨረሻ ላይ ጊዜው ካለፈ በኋላ ባቡሩ እንደደረሰ ሲደርሱ 2.ከከተማው |
የትምህርት እድገት (የትምህርት ማስታወሻዎች)
ሁለተኛ ደረጃ አጠቃላይ ትምህርት
ትኩረት! የጣቢያው አስተዳደር ቦታ ለሥነ-ዘዴ እድገቶች ይዘት እና እንዲሁም የፌዴራል ስቴት የትምህርት ደረጃ ልማትን ለማክበር ኃላፊነት የለበትም።
የአገባብ ደንቦች
የተግባር ቲዎሪ 7
የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ያድርጉበእነሱ ውስጥ በተደረጉት ዓረፍተ ነገሮች እና ሰዋሰዋዊ ስህተቶች መካከል መጻጻፍ ያዘጋጁ-ለመጀመሪያው አምድ ለእያንዳንዱ ቦታ ፣ ከሁለተኛው አምድ ውስጥ ተዛማጅ ቦታን ይምረጡ። በ 1 ኛ ዓምድ በፊደሎች A) B) C) D) E) ምሳሌዎች ተሰጥተዋል ፣ በ 2 ኛ ረድፍ ቁጥሮች ስር የሰዋሰው ስህተቶች ማረጋገጫዎች ተሰጥተዋል ።
በተዛማጅ ፊደላት ስር የተመረጡትን ቁጥሮች በሰንጠረዡ ውስጥ ይጻፉ.
መልሱ ምን መምሰል አለበት፡-
ይህንን ተግባር ለማጠናቀቅ ከፍተኛው የነጥቦች ብዛት 5 ነጥብ ነው።
ለእያንዳንዱ በትክክል ተለይቶ የሚታወቅ ግጥሚያ - 1 ነጥብ.
1. ቅድመ-ሁኔታ ያለው የስም የጉዳይ ቅጽ ትክክል ያልሆነ አጠቃቀም
ከደብዳቤው ጋር ባለው ተግባር ውስጥ የመነሻ ቅድመ-ዝንባሌዎችን እንፈልጋለን (ብዙውን ጊዜ ዓረፍተ ነገሩ በእነሱ ይጀምራል) እና ከቅድመ-ሁኔታው በኋላ የስሙን ጉዳይ ያረጋግጡ። ሁሉም የሚከተሉት ቅድመ-አቀማመጦች ሊጣመሩ የሚችሉት ከስም ዳቲቭ ጉዳይ ጋር ብቻ ነው፡
- እንደ (በማን? ምን?)
- አመሰግናለሁ (ማን? ምን?)
- በተቃራኒው (ማን? ምን?)
- እንደ (ለማን? ምን?)
- (በማን? ምን?) ላይ
እንዲሁም በአረፍተ ነገሩ ውስጥ በጄኔቲቭ ጉዳይ ውስጥ ከስም ጋር የተጣመሩ ቅድመ-ሁኔታዎች ሊኖሩ ይችላሉ፡
- በመጠኑ (በምን?)
- በ (ምን?)
- በመቀጠል (ምን?)
- ምክንያት (በምን?)
- በማጠቃለያው (ምን?)
- ምን አይነት?)
- ምክንያት (ለምን?)
- ምን አይነት?)
ለምሳሌ: በኩባንያ መደብሮች ውስጥ የአገልግሎት ደረጃ መጨመር ምስጋና ይግባውና ብዙ ደንበኞች አሉ.
2. በርዕሰ-ጉዳዩ እና በተሳቢው መካከል ያለውን ግንኙነት መጣስ
በደብዳቤ ስራዎች ውስጥ "ሁሉም ሰው ...", "የሚሉትን ...", "የሚለውን ..." ወዘተ ግንባታን እየፈለግን ነው, በርዕሰ-ጉዳዩ መካከል ያለውን ስምምነት ማረጋገጥ አስፈላጊ ነው. ተሳቢው (ነጠላ / ብዙ ቁጥር) በዋናው እና በበታች አንቀጾች ውስጥ።
ለምሳሌ: የፑሽኪንን "ቦሪስ ጎዱኖቭ" ያነበቡ ሁሉ ቫጋቦን ቫርላምን ያስታውሳሉ.
የፑሽኪንን "ቦሪስ ጎዱኖቭ" ያነበበ ሁሉ የቫጋቦን ቫርላም ያስታውሳል.
3. የፕሮፖዛል ግንባታ ላይ መጣስ ወጥነት ከሌለው ማመልከቻ ጋር
ከደብዳቤው ጋር ባለው ተግባር ውስጥ የጥቅስ ምልክቶች መሆን አለባቸው
ለምሳሌ፡ ዲ.ኤስ.የትውልድ ባህሉን በጋለ ስሜት እንደሚወድ በፊታችን ታየ። Likhachev በመጽሐፉ ውስጥ « ስለ ጥሩ እና ቆንጆ ደብዳቤዎች » .
ማብራሪያ፡- አፕሊኬሽን በስም የተገለጸ ፍቺ ነው።
ማብራሪያ፡-
- የትዕምርተ ጥቅስ ምልክቶች በጠቅላላ ስም (መጽሐፍ፣ ጋዜጣ፣ መጽሔት፣ ሥዕል፣ ወዘተ) የሚቀድሙ ከሆነ፣ በጥቅስ ምልክቶች ውስጥ ያለው ስም wim.p. ለምሳሌ, ልብ ወለድ "Eugene Onegin"; ስዕል "Autumn"; ዘፈን "ዱቢኑሽካ".
- ከጥቅሱ በፊት ምንም ዓይነት አጠቃላይ ስም ከሌለ በጥቅስ ምልክቶች ውስጥ ያለው ስም ይገለጻል። ለምሳሌ, በ "Eugene Onegin" ውስጥ; በ "Autumn" በሌቪታን; በ "ዱቢኑሽካ" ውስጥ.
4. ከተመሳሳይ አባላት ጋር ዓረፍተ ነገርን በመገንባት ላይ ስህተት
ዓረፍተ ነገሩ በሕብረቱ "እና" የተገናኘው ዓረፍተ ነገር ተመሳሳይነት ያላቸው አባላት ካሉት፣ ከዚያ በኋላ የጋራ ጥገኛ ቃል (ቃላቶች) ካለ፣ የዓረፍተ ነገሩ የመጀመሪያ ተመሳሳይነት ያለው አባል ከእነዚህ የተለመዱ ጥገኛ ቃላት ጋር መስማማቱን ማረጋገጥ ያስፈልጋል። ለምሳሌ፣ “በድል ተስፋ አድርገን እናምናለን” በሚለው ዓረፍተ ነገር ውስጥ፣ “ተስፋ ያደረግነው” የሚለው ዓረፍተ ነገር የመጀመሪያው ተመሳሳይነት ያለው አባል “በድል” ጋር አይስማማም ፣ ስለሆነም በዚህ ዓረፍተ ነገር ውስጥ የሰዋሰው ስህተት አለ።
የተለያዩ የንግግር ክፍሎች ቃላቶች እንደ አንድ የዓረፍተ ነገር አባላት ሆነው ሊያገለግሉ አይችሉም። ለምሳሌ “መሳል እና መቀባት እወዳለሁ”
በአንድ ዓረፍተ ነገር ውስጥ ተመሳሳይ አባላት “ብቻ ሳይሆን” ፣ “እንደ - እንዲሁ እና” ፣ “ከዚያ ካልሆነ” በድርብ ማያያዣዎች ከተገናኙ የዓረፍተ ነገሩ ተመሳሳይ አባላት ወዲያውኑ ከነዚህ ማኅበራት በኋላ መሆናቸውን ማረጋገጥ ያስፈልጋል። ለምሳሌ, በአረፍተ ነገሩ ውስጥ "እየጠበቅን ነበር ብቻ ሳይሆንማሻ፣ ግን እንዲሁምየቫንያ ማህበራት ትክክል ናቸው። የአንዳቸውን ቦታ ብንቀይር፡- “እኛ ብቻ ሳይሆንማሻን በመጠባበቅ ላይ ግን እንዲሁምቫንያ”፣ በአረፍተ ነገሩ ውስጥ የሰዋሰው ስህተት ይታያል።
5. የፅንሰ-ሀሳቦችን ተመሳሳይነት መጣስ
የተለያዩ የንግግር ክፍሎች ቃላቶች እንደ አንድ የዓረፍተ ነገር አባላት ሆነው ሊያገለግሉ አይችሉም። ለምሳሌ "መሳል እና መቀባት እወዳለሁ"
6. የአገባብ አካላትን ተመሳሳይነት መጣስ
የአረፍተ ነገሩን የአገባብ አካላት ተመሳሳይነት መጣስ ተቀባይነት የለውም። የአንድ ውስብስብ ዓረፍተ ነገር ተካፋይ ሽግግር እና የበታች ክፍል እንደ ተመሳሳይ የአገባብ ንጥረ ነገሮች ሊሠሩ አይችሉም።
ለምሳሌ "በ9ኛ ክፍል የተማረው ኢቫን" በሚለው ዓረፍተ ነገር ውስጥ ስህተት ተፈጥሯል።
7. የተሳሳተ የአረፍተ ነገር ግንባታ ከተካፋይ ማዞር ጋር
ከደብዳቤ ጋር የሚደረግ ምደባ የሚጀምረው በአሳታፊ ሽግግር ነው።
ለምሳሌ: ተቀብለዋልየመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት በሞስኮ ውስጥ በቤት ውስጥ, ራዲሽቼቭ በሴንት ፒተርስበርግ ኮርፕስ ፔጅስ ውስጥ ተመዝግቧል.
ተውሳኮች ለጥያቄዎቹ መልስ ይሰጣሉ፡- ምን እየሰሩ? ምን አደረኩ?
ማብራሪያ፡ ጀርዱ በግሡ ከተገለጸው ዋና ተግባር ጋር ተጨማሪ ድርጊትን ይገልጻል። ሁለቱንም ድርጊቶች የሚፈጽም ሰው አንድ አይነት ሰው መሆን አለበት. በአረፍተ ነገሩ ውስጥ "የተመዘገበው" ድርጊት የሚከናወነው "በእነሱ, በአንዳንድ ሰዎች" (ያልተወሰነ የግል ዓረፍተ ነገር) ነው, እና "የተቀበለው" እርምጃ የሚከናወነው በራዲሽቼቭ ነው.
ማብራሪያ፡ ድርጊቱ “ይችላል፣ አይቻልም” በሚሉ ቃላት ከተገለጸ በስተቀር፣ የቃል ምልልሱን አብዛኛውን ጊዜ ግላዊ ካልሆኑ ዓረፍተ ነገሮች ጋር መጠቀም አይቻልም።
8. በአረፍተ ነገር ግንባታ ላይ ከተካፋይ ማዞር ጋር መጣስ
ከደብዳቤው ጋር በተግባሮች ውስጥ ተካፋይ ለውጥን እንፈልጋለን
ቅዱስ ቁርባን ለጥያቄዎች መልስ ይሰጣል-አንድ ሰው ምን ያደርጋል? ምን አደረገ? ምን ተደረገ?
የአካላት ምሳሌዎች፡ መሥራት፣ መጠራጠር፣ መድረስ፣ መጻፍ፣ ወዘተ.
ለምሳሌ፡- ከልቦለዱ ጀግኖች አንዱ የህይወትን ትርጉም በመፈለግ ወደ ውስጣዊ ነፃነት መንገድ ይከፍታል።
ማብራሪያ፡ ዓረፍተ ነገሩ ተካፋይ ከሆነ፣ ፎርሙ (ማለቂያው) ከተገለፀው ስም ጋር መስማማት አለበት። ይህንን ለማድረግ፣ ለቅዱስ ቁርባን ከተገለፀው ቃል አንድ ጥያቄ እንጠይቃለን። ለምሳሌ, "ወደ ጫካው የመጡ ብዙ ወንዶች (ምን?) ነበሩ." የቅዱስ ቁርባን መጨረሻ ከጥያቄው መጨረሻ ጋር መገጣጠም አለበት።
9. ትክክለኛ ያልሆነ የአረፍተ ነገር ግንባታ በተዘዋዋሪ ንግግር
ቀጥተኛ እና ቀጥተኛ ያልሆነ ንግግር አትቀላቅሉ. በተዘዋዋሪ ንግግር ውስጥ በአረፍተ ነገሩ የበታች ክፍል ውስጥ "እኔ፣ እኛ፣ አንተ፣ አንተ" የሚሉትን ተውላጠ ስሞች መጠቀም ተቀባይነት የለውም።
ለምሳሌ "ዲማ ያንን አምኗል አይዛሬ ለክፍል ዝግጁ አይደለም.
10. በቀላል ዓረፍተ ነገር ውስጥ የቃላትን ቅደም ተከተል መጣስ ጋር የተያያዙ ስህተቶች
|
የስህተት አይነት |
||
|
ርዕሰ ጉዳዩ በአጠቃላይ ተቀባይነት ካለው ቋሚ ቅደም ተከተል ጋር የማይዛመድ ቦታ ይወስዳል. |
ደራሲው ስለ ሰብአዊነት እና ስለ ምህረት ችግሮች በጽሁፋቸው ላይ ያብራራል። |
|
|
ማሟያው ከሚገዛው ቃል ተለይቷል. |
ለችግሩ ከጸሐፊው ጋር ባለው አመለካከት መስማማት አንችልም። |
|
|
ፍቺው ከተገለፀው ቃል የተለየ ነው. |
ግርማ ሞገስ ያለው እና ቆንጆው በቀኝ በኩል በሚገኘው የቲያትር ቤቱ ህንፃ ተመታ። |
|
|
ሁኔታው በአጠቃላይ ተቀባይነት ካለው ትዕዛዝ ጋር የማይዛመድ ቦታን ይይዛል. |
ከጦርነቱ በኋላ ከሆስፒታል ወደ ሌኒንግራድ ተመለሰ. |
|
|
የተሳሳተ አቀማመጥ። |
ከሁለት ሰአት በኋላ ክርክሩ አብቅቷል (ከሁለት ሰአት በኋላ) |
|
|
የውህደት ህብረት የተሳሳተ ቦታ። |
ከትላንትና እና ዛሬ ይህ ችግር አሁንም አስፈላጊ ነው. |
|
|
የንጥሉ የተሳሳተ ቦታ ይሆናል. |
ወደ ጠፈር ለመብረር ወይም መንገደኛ ለመሆን ፈለገ። |
11. ቅድመ-አቀማመጦችን አጠቃቀም ስህተቶች
|
የስህተት አይነት |
ቅናሾች |
||
|
ቅድመ-አቀማመጦችን ማደባለቅ |
ሲደርስ ጋርወደ ከተማው ያሉ መንደሮች ፣ በብዙ ነገሮች ተገረምኩ ። |
||
|
ምንም ጥቆማ የለም። |
መስገድ አይቻልም ጀግንነቱ. |
||
|
አላስፈላጊ ጥቆማ መገኘት. |
|||
የሰዋሰው ስህተቶች ምደባ፡-
- ቅድመ ሁኔታ ያለው የስም የጉዳይ ቅርጽ ትክክል ያልሆነ አጠቃቀም
- የስም ጉዳዩን አላግባብ መጠቀም
- በርዕሰ-ጉዳዩ እና በተሳቢው መካከል ያለውን ግንኙነት መጣስ
- ወጥነት ከሌለው ማመልከቻ ጋር የዓረፍተ ነገርን ግንባታ መጣስ
- ከተመሳሳይ አባላት ጋር ዓረፍተ ነገር የመገንባት ስህተት
- የፅንሰ-ሀሳቦችን ተመሳሳይነት መጣስ
- የአገባብ አካላትን ተመሳሳይነት መጣስ
- የአረፍተ ነገር ትክክል ያልሆነ ግንባታ ከግጥሚያ ጋር
- በአረፍተ ነገር ግንባታ ላይ ከተካፋይ ሽግግር ጋር መጣስ
- የተሳሳተ የዓረፍተ ነገር ግንባታ በተዘዋዋሪ ንግግር
- በቀላል ዓረፍተ ነገር ውስጥ የቃላት ቅደም ተከተል መጣስ
- ቅድመ-አቀማመጦችን አጠቃቀም ላይ ስህተቶች
2017 ተጠቀም: ተግባር 7
የአገባብ ደንቦች
አማራጭ 1
|
ቅናሾች |
ሰዋሰው ስህተቶች |