مزاج الأفعال إرشادي وأمر ومشروط. الفعل المزاجي

تشير الأفعال في الحالة المزاجية الإرشادية إلى أفعال تحدث أو حدثت أو ستحدث بالفعل: أنا أبني، لقد بنيت، سأبني.
الأفعال في المزاج تدل على تغير الأزمنة. في زمن المضارع والمستقبل، يتم أحيانًا قطع حرف العلة في نهاية جذع الشكل غير المحدد، على سبيل المثال: أرى - أرى، أرى - سأرى.
في المزاج الإرشادي، الأفعال الناقصة لها ثلاثة أزمنة: المضارع (اقرأ، بني)، الماضي (اقرأ، بني) والمستقبل المركب (سوف يقرأ، سيبني)، والأفعال المثالية لها زمنان: الماضي (اقرأ، بني)
il^) والمستقبل البسيط (اقرأ، ابنِ).
تشير الأفعال في الحالة المزاجية الشرطية إلى أفعال مرغوبة أو ممكنة في ظل ظروف معينة: سوف تفعل، سوف تجلب.
يتكون المزاج الشرطي للفعل من أصل صيغة الفعل غير المحددة باستخدام اللاحقة -l- والجسيم b(b). وهذا الجسيم يمكن أن يظهر بعد الفعل وقبله، ويمكن فصله عن الفعل بمعنى آخر: لو أن كل إنسان على قطعة من أرضه فعل كل ما بوسعه -
بنفس الطريقة التي ستكون بها أرضنا جميلة (أ. تشيخوف)؛ سأصبح طيارا، دعهم يعلمونني (V. Mayakovsky).
الأفعال في الحالة المزاجية الشرطية تختلف حسب العدد وفي المفرد - حسب الجنس.
الأفعال في المزاج الحتمي تعبر عن دافع للعمل، أمر، طلب: اذهب إلى المدرسة، اذهب إلى المدرسة؛ استيقظ مبكرا، استيقظ مبكرا. عش وتعلم وافتخر يا بني أنك مواطن سوفيتي (س. ميخالكوف).
تُستخدم الأفعال في صيغة الأمر عادةً بصيغة الغائب: آمن بشعبك الذي ابتكر اللغة الروسية الجبارة، آمن بقدراتها الإبداعية (م. غوركي).
الأفعال في مزاج الأمر لا تغير الأزمنة.
تتشكل صيغ الأمر من أصل زمن المضارع البسيط أو المستقبل البسيط باستخدام اللاحقة -i- أو اللاحقة الصفرية. الأفعال في الحالة الأمرية لها نهاية صفرية في صيغة المفرد و te في صيغة الجمع.
في بعض الأحيان يتم إضافة الجسيم -ka إلى الأفعال الأمرية، مما يخفف إلى حد ما الترتيب: اجلس، اجلس، تعال إلي (انظر "الجسيم"، ص 146).

في لغات أخرى

أمر حتمي - كما هو الحال في اللغة الروسية، يعبر عن الطلب والنظام والنصيحة.
المنع – يعبر عن طلب المتكلم عدم تنفيذ الإجراء.
اختياري - يعمل على التعبير عن الرغبة "في شكله النقي"، وهو موجود في لغات أوراسيا (على سبيل المثال، في الجورجية واليونانية القديمة والسنسكريتية).
الشرط هو شكل مخفض من المزاج الشرطي باللغة الفرنسية. لا تستخدم في الإنشاءات المشروطة. هناك نموذج خاص لهذا - الشرطي. الشرطية تستخدم فقط في الجزء الرئيسي من الجملة الشرطية. في العديد من اللغات الأخرى في العالم، يكون مثل هذا الشرط أكثر شيوعًا، والذي يستخدم في الجزء التابع للإشارة إلى الشرط (على سبيل المثال، في التتارية يحل محل اقتران الشرط).
الشرط هو مزاج باللغة الألمانية، قريب في المعنى من الشرط الروسي.
Irealis هو شكل من أشكال المزاج غير الواقعي في الجمل المعقدة في العديد من لغات الأمريكيين الأصليين ولغات المحيط الهادئ. تستخدم أحيانا في جمل بسيطة للحالة التي قريبأو بالكادأدرك.
إعادة الصياغة هي حالة مزاجية في اللغة اللاتفية، تستخدم لنقل الكلمات الأجنبية.

أنظر أيضا

ملحوظات

روابط

ريفيروفسكايا إي.ميل // القاموس الموسوعي اللغوي. - م: س.د، 1990. - ص 321-322.

علم التشكل المورفولوجيا
مفاهيم أساسية	حرف مورفيم الجذر: لاحقة، بادئة (بادئة)، محيط، حرف بادئ، حرف فاصل، حرف صفر حرف صفر تشكيل الكلمة تشكيل تصريف الشكل النحوي المعنى النحوي الفئة النحوية: الجانب، الصوت، اشتقاق الفعل، الفعل، الفعل، الشخص، مزاج، سيارات الأجرة ؛ الوضوح، الرسوم المتحركة، الحالة، الطبقة المتوافقة، الجنس، الطبقة الاسمية، العدد، نموذج جرامي، معجم، شكل الكلمة، جزء من الكلام
شخصيات	F. F. Fortunatov J. Grinberg I. A. Melchuk A. A. Zaliznyak
مواضيع ذات صلة	مستويات اللغة النحوية النحوية الدلالات النحوية علم الصرف التصنيف اللغوي
بوابة النحو وعلم الصوتيات: اللغويات

مؤسسة ويكيميديا. 2010.

انظر ما هو "المزاج (اللغويات)" في القواميس الأخرى:

- (مقترن، شرطي، لات. طريقة ملتحمة أو شرطية) عدد من الأشكال الخاصة للمزاج اللفظي لمعظم اللغات الهندية الأوروبية، معبرًا عنها من خلال موقف شخصي ممكن أو تخميني أو مرغوب فيه أو ... ... ويكيبيديا

- (lat. طريقة حتمية؛ أيضًا حتمية) شكل من أشكال المزاج الذي يعبر عن التعبير عن الإرادة (الأمر أو الطلب أو النصيحة). على سبيل المثال: دعنا نذهب، دعنا نذهب، نتحدث. المحتويات 1 المعنى 2 الخصائص المورفولوجية ... ويكيبيديا

- (lat. modus indicativus) يعبر عن وجود أو عدم وجود عمل (موضوعي) غير مشروط، في وقت أو آخر، كما لو كان في التفكير في العمل؛ لا يتم تحديد العلاقات المختلفة للموضوع لهذا الإجراء من قبله و... ... ويكيبيديا

- (lat. Optativus)، كتعبير عن الرغبة (أكثر أو أقل ثباتًا) للمتحدث، كان شائعًا جدًا في اللغة الهندية الأوروبية البدائية؛ ومنه انتقلت إلى لغات لاحقة، حيث اختفت تدريجيًا، ولم تبق إلا في بعض... ... ويكيبيديا

تفتقر هذه المقالة إلى روابط لمصادر المعلومات. يجب أن تكون المعلومات قابلة للتحقق، وإلا فقد يتم التشكيك فيها وحذفها. يمكنك... ويكيبيديا

هذا المصطلح له معاني أخرى، انظر الطريقة. تفتقر هذه المقالة إلى روابط لمصادر المعلومات. يجب أن تكون المعلومات قابلة للتحقق، وإلا فقد يتم التشكيك فيها وحذفها. يمكنك... ويكيبيديا

ولهذا المصطلح معاني أخرى، انظر سيارات الأجرة (معاني). سيارات الأجرة هي العلاقة بين وحدتين مسنديتين من حيث الحالة المزاجية والشخص والتوتر. إذا تمت الإشارة إلى صيغة المصدر في العبارة بعد فعل الحركة، فإنها تتزامن في ... ... ويكيبيديا

فئة المزاج الفعل

المزاج هو فئة نحوية تصريفية للفعل، تشير إلى علاقة العملية بالواقع. ويتم التعبير عن هذا المعنى في أشكال الحالات الإرشادية والأمر والشرطية.

يمثل المزاج التأشيري عملية حقيقية في الماضي أو الحاضر أو المستقبل ( قراءة - قراءة - سوف تقرأ). على عكس الحالة المزاجية الحتمية والشرطية، لا يحتوي المزاج الإرشادي على مؤشر مورفولوجي خاص للمزاج: يتم استخدام مورفيمات الوقت والشخص بهذه الصفة.

يمكن دمج معنى العملية الفعلية مع خصائص مشروطة إضافية - التصميم والاستعداد والتهديد وغيرها من السمات التي تقدمها الدلالات المعجمية وبناء الجملة والتجويد: سأعود إلى المنزل الآن! سوف تأتي بالتأكيد؛ لذلك سأسأله!

يعبر المزاج الحتمي عن إرادة المتحدث - طلب أو أمر أو تشجيع على العمل: إحضار المستندات؛ إرجاع التذاكر؛ دعنا نذهب إلى المسرح.المزاج الحتمي ليس له أشكال متوترة. يتضمن نظام أشكال المزاج الحتمي أشكال 2 لتر. وحدات والجمع و 1 لتر. جمع (أشكال العمل المشترك). تتشكل صيغ الأمر من أصل الفعل المضارع للأفعال المثالية وغير الكاملة.

نموذج 2 لتر. وحدات يتم تشكيلها باستخدام النهاية -وأو النهاية صفر في هذه الحالة، يتناوب الحرف الساكن النهائي المقترن للقاعدة مع الحرف الساكن الناعم المقابل. للتكوين الصحيح للنموذج، من الضروري معرفة مكان التركيز في شكل 1 لتر. وحدات المزاج الإرشادي الحالي أو المستقبلي. إذا وقع الضغط على النهاية، فإن النموذج هو 2 لتر. وحدات عادة ما يتم تشكيلها بمساعدة النهاية - و: أكتب - أكتب, انا ذاهب - اذهب, أنا أدرس - أدرس.

في الأفعال يهزم, إلتواء, يصب, يشرب, خياطةوكذلك في الأفعال التي أساسها زمن المضارع البسيط أو المستقبل في [ ي] والصيغة المصدرية ليست في وضع التشغيل -هو - هيشكل 2 لتر. وحدات تتكون من نهاية فارغة: ضرب ضرب, وي - وي, صب - صب, اشرب الشراب, خياطة - خياطة(مع التناوب المتزامن للصوت الصفري في جذع التوليد وحرف العلة هعلى هيئة مزاج الأمر) كذلك يقف — أنا واقف — قف, يغني — انا اغني — يغني, مضغ — أنا أمضغ — مضغ.

إذا كانت اللكنة على الشكل 1 لتر. وحدات يقع زمن المضارع البسيط أو المستقبل على الجذع، ثم تتشكل صيغة الأمر باستخدام نهاية صفرية وتساوي الجذع (التهجئة بصيغة الأمر ذبعد حرف العلة، ببعد الناعمة والأزيز): يقرأ — انا اقرأ — يقرأ, اجلس — سأجلس — اجلس, يقطع — قطعت — يقطع.

الأفعال التي ينتهي جذعها بعدة حروف ساكنة، وكذلك الأفعال ذات البادئة المشددة، تنحرف عن هذه القاعدة. أنت-( فعل موصول بدون سابقة أنت-له لهجة على النهاية): يتذكر — أتذكر — يتذكر, جفل - جفل — التجاعيد, يكابد — سوف أخرجه — اخراجها, طرد — سأطردك — طردني.في بعض الحالات، تكون التشكيلات المختلفة ممكنة، وغالبًا ما تستخدم النماذج ذات النهاية الصفرية في الكلام العامي: ينظف — أنا أنظف — ينظفو ينظف, يفضح — سوف أضعه — يفضحو ضعه خارجا.وأخيرا، بعض الأفعال تشكل النموذج الثاني. وحدات من أصل مختلف عن المضارع: -اعطي- - -هيا, انهض - انهض, إنشاء - إنشاء, -اعلم اعلم, أعط - أعط, إنشاء - إنشاء, كلي كلي, اذهب - اذهب.

نموذج 2 لتر. وحدات تستخدم لتشجيع المحاور، متلقي الخطاب، على اتخاذ إجراء: الله، كتابة خطاب.في الكلام العامية، في الفرق، من الممكن استخدام نموذج 2 لتر. وحدات بمعنى ثانوي لتحفيز مجموعة معينة من المحاورين أو المخاطبين من الكلام إلى العمل: على طول الطريق! استمع إلى الأمر! قم بتعيين بوم برام-اجلس!(أ.ن.تولستوي).

نموذج 2 لتر. جمع تم تشكيلها باستخدام postfix -أولئك، مرفقة بالقالب سعة 2 لتر. وحدات ( مدح —مدح, قطع — قطع, استيقظ — استيقظ). يستخدم هذا النموذج لتحفيز العديد من الأشخاص، مخاطبي الكلام، على العمل ( ركاب, كن حذرا) أو شخص واحد في حالة مخاطبة "أنت" بأدب ( فلاديمير نيكولايفيتش, اذهب الى الغرفة).

أشكال 1 لتر. جمع (أشكال العمل المشترك) يمكن أن تكون تركيبية وتحليلية. الشكل الاصطناعي للعمل المشترك مطابق خارجيًا للشكل 1 لتر. جمع المزاج الإرشادي في الأفعال المثالية وغير الكاملة التي تشير إلى حركة أحادية الاتجاه، ولكنها تختلف عنها في التنغيم الخاص للتحفيز: دعنا نذهب, هيا نركض, كانت تحلق.

يمكن إلحاق هذا النموذج بلاحقة إذا طلب ذلك بأدب. -te: دعونا نراهن, لو سمحت, عن شيء(أ. هيرزن). يتكون الشكل التحليلي للعمل المشترك من خلال مزيج من الجسيمات دعونا(أولئك) مع مصدر الفعل الناقص: دعونا نعمل بجد لزيادة العدد, لتحسين الجودة(ف. ماياكوفسكي). يتم استخدام شكل العمل المشترك لتشجيع الإجراء الذي ينوي المتحدث المشاركة فيه.

يمكن أن يكون للدعوة إلى اتخاذ إجراء ظلال مختلفة من المعنى. للتعبير عن أمر أو طلب قاطع، يتم استخدام أشكال الأفعال المثالية في كثير من الأحيان (اجلس، يشتري, الوقوف). تشير الأشكال غير الكاملة من الأفعال إلى أوسع دعوة للعمل - الطلب والمشورة وما إلى ذلك. ( اجلس, يشتري, استيقظ). عندما تستخدم مع النفي، فإن الحالة الأمرية للأفعال الناقصة عادة ما تعبر عن المنع (ليس كذلك). ضع الأشياء في الزاوية). للتعبير عن التحذير بالنفي، يتم استخدام الأفعال ذات الصيغة المثالية، للدلالة على العمليات غير المرغوب فيها ويتم تنفيذها ضد إرادة حامل السمة الإجرائية: اغرب عن وجهي, يمرض, الإصابة, اتسخ, اصابة بالبردوما إلى ذلك وهلم جرا. (الجو عاصف في الخارج, لا تصاب بالبرد. احرص, لا تتعثر). في الكلام العامية، في مثل هذه الإنشاءات، لتعزيز معنى التحذير، غالبا ما يستخدم النموذج الفارغ الدلالي انظر انظر, لا تتأخر؛ ينظر, لا تدعها تنزلق.لا يتم التعبير عن ظلال مختلفة من الدوافع شكليا، بل يتم إنشاؤها من خلال التجويد والمعنى المعجمي للفعل: نفس الشكل، الذي يتم نطقه بنغمات مختلفة، يمكن أن يعني أمرا، وطلبا، ونصيحة، ونداء، ودعوة مهذبة للعمل. .

نموذج 2 لتر. وحدات يمكن توجيهها ليس فقط إلى المحاور، ولكن أيضًا إلى المتحدث نفسه أو إلى طرف ثالث، وتستخدم أيضًا بمعنى شخصي معمم: سوف يلعب الأخ خدعة, و انا يمسكإجابة؛

يا لها من حياة — أبداً كذب (آي جونشاروف)؛ أنت وأنا, يكونعلى الأقل نحن أعضاء مجلس الدولة, لن يسمحوا لك بالدخول لأي شيء(أ. تشيخوف). في هذه الحالة، لا يتم التعبير عن الدافع الفعلي بجميع أنواعه، بل الرغبة، والافتراض، والالتزام.

مع معنى مماثل للرغبة، والافتراض، والالتزام، غالبا ما تستخدم مجموعات الجسيمات يترك (دعه) مع قوالب 3 لتر. وحدات والجمع الاسلوب الدلالى ( دعه يقرأ, دعه يأتي). يتم تضمين مثل هذه المجموعات أحيانًا في نموذج المزاج الحتمي كأشكال تحليلية 3 لتر. وحدات والجمع جسيم يترك (دعه) يمكن دمجها مع أشكال 1 و 2 لتر. الاسلوب الدلالى: تتيح لك أن تكون الراوي؛ نرجو أن نرتقي إلى مستوى المناسبة.إن قرب مثل هذه المجموعات من الإنشاءات النحوية الحرة لا يسمح لها بإدراجها في نموذج المزاج الحتمي كأعضاء كاملين.

يشير المزاج الشرطي إلى عملية متوقعة أو ممكنة أو مرغوبة: سيقولأنت في الوقت المحدد., لم يكن ليحدث شيء؛ أود أن أقرأهاهو كتاب.السمة الخاصة للمزاج الشرطي هي غياب الأشكال المتوترة والشخصية. أشكال الشرط تحليلية؛ فهي تتشكل من خلال الجمع بين صيغة الفعل في -l، الذي يتزامن مع صيغة الفعل الماضي، والحرف كانوتتغير حسب الأعداد والأجناس (بالمفرد): سيكون مشرقا, سوف يلمع, سيكون مشرقا, سوف يلمع.جسيم كانيمكن فصلها عن النموذج باستخدام -l بمعنى آخر، وتكون أيضًا جزءًا من أدوات العطف ل, لهذا السبب., لو, كما لووبعض الآخرين. إذا سبق الحرف كلمة تنتهي بحرف متحرك، يمكن أن يظهر الحرف على الشكل b: لو فقط لجاذبية غامضة / شيء عطشان للروح, / أنا هنا كنت سأبقى — المتعة / التذوق في صمت مجهول : / كنت قد نسيتالجميع يرغب في الارتعاش. / بالحلم بالعالم كله اسم الشيئ (أ. بوشكين).

يمكن أيضًا استخدام النماذج الشرطية للتعبير عن الرغبة أو النصيحة: بخير كانهو أتىاليوم؛ وأود أن أذهبأنت خارج إلى القرية.في الجمل المعقدة، تُستخدم صيغ الشرط بمعنى مُيسر، وعادةً ما تكون بالاشتراك مع أدوات العطف والكلمات المتحالفة معها: بغض النظر, نحن لا ينفصلان قبل الخلود(يو. بونداريف).

نطاق استخدام الجسيمات كانباللغة الروسية واسعة جدًا. يمكن لهذا الجسيم، حتى بدون الجمع بين صيغة الفعل المنتهية بـ -l، التعبير عن المعاني المتأصلة في الحالة الشرطية: إنه ساخن جدا, كفاس. أود الحصول على قسط من النوم. لو كنت أعرف فقط عن هذا, سوء الحظ بالنسبة له.يمكن الإشارة إلى إمكانية الجمع بين الجزيئات على أنها نادرة جدًا كانمع النعت: بشر, سوف يكتسب الثقة, ينظر إلى المستقبل بتفاؤل كبير.ومع ذلك، لا يتم تضمين كل هذه الحالات في المزاج الشرطي المورفولوجي.

يمكن أن تعبر الأشكال المزاجية عن مجموعة واسعة من المعاني وتستخدم في معاني مجازية، أي. كوظيفة للحالات المزاجية الأخرى.

على سبيل المثال، للتعبير عن الدافع، إلى جانب أشكال المزاج الحتمي في اللغة الروسية، يتم استخدام أشكال المزاج الإرشادي والشرطي على نطاق واسع. هذا الاستخدام نموذجي لأشكال 2 لتر. وحدات والجمع المزاج الإرشادي، حيث يلعب التجويد الحافز دورًا مهمًا: الآن هل ستذهبالمنزل و احضرهالي كتاب! أنت على الفور عدإلى وحدتك وعن كل شيء تقريرالقائد!أشكال الأفعال الماضية لها أيضًا معنى حافز. يبدأ, النُطَف المَنَويّة, يذهب, يذهب, يطير, يأخذ, القياموإلخ.: حسنًا, معاً, معاً بدأت!; انا ذهبتيبتعد — هذا ما أقوله لك.إن استخدام أشكال الحالة المزاجية ذات المعنى الحافز يعزز الطبيعة الفئوية للحافز: وبالتالي يؤكد المتحدث على ثقته في تحقيق إرادته المعلنة. وفي الوقت نفسه، في الهياكل مع الجسيمات لايمكن لأشكال الحالة المزاجية الإرشادية أيضًا أن تعبر عن دافع مخفف أو طلب:

لن تخبرهل لدينا أي شيء, إيفان فيدوروفيتش؟ معتُستخدم أيضًا أشكال الحالة الشرطية بنفس معنى الدافع الضعيف: سيرجي, مشىهل ستعود إلى المنزل؟ولكن إذا كان هناك جسيم في التصميم لهذا السبب.، الدافع المعبر عنه بشكل الشرط الشرطي ذو طبيعة قاطعة للغاية: لهذا السببأعاد الكتاب لي على الفور!

وبنفس الطريقة، يمكن التعبير عن معنى العملية المتوقعة أو المحتملة ليس فقط من خلال الحالة الشرطية، ولكن أيضًا من خلال أشكال الحالة المزاجية الإرشادية والأمرية. تُستخدم أشكال الفعل الماضي من الحالة المزاجية الإرشادية للإشارة إلى إجراء ممكن وسهل التنفيذ: إنه غير مرتبط بـ Yermil بحبل, يتركنعم ذهب (أ. أوستروفسكي). غالبًا ما تُستخدم أشكال المزاج الحتمي بمعنى مشروط أو ميسر: ولا حتى كلمة واحدة عن هذا يخبر; بغض النظر, كل شيء يخرج عن نطاق السيطرة؛ يأتيأنت من قبل, كل شيء سيكون على ما يرام. ستفعل يعطي , وسوف يطردك من الكوخ.

حالة خاصة هي استخدام النموذج 2 لتر. وحدات مزاج حتمي للدلالة على إجراء غير متوقع، يتم دمجه دائمًا مع و, و: بعد كل شيء، تعرفت علي سيدة ماتريونا واعترفت بي, قديم, نعم شكوى ضدي ويخدم (آي تورجينيف) ؛ و انا و تذكرحول العرض الخاص بك.لتعزيز معنى المفاجأة وعدم الاستعداد للعمل في مثل هذه الإنشاءات، غالبًا ما يستخدم النموذج خذ : وهو أعتبر نعمويقول ذلك بصوت عال.تنفيذ الفعل المسمى بفعل ( أعطى ، يتذكر, يخبر) لا علاقة له بإرادة المتكلم. يسمح هذا الاستخدام للنموذج للمتحدث فقط بتأهيل الإجراء على أنه غير متوقع وغير مستعد. نموذج 2 لتر. وحدات المزاج الأمري في هذا الاستخدام قريب جدًا من المعنى لصيغة الفعل الماضي للأفعال المثالية.

يعبر مفهوم مثل فئة الحالة المزاجية في الأفعال عن علاقة الفعل بالواقع التي ينشئها المتحدث. يمكن اعتبار الفعل بمثابة حقيقة حقيقية حدثت في الماضي، أو تحدث في الحاضر، أو ستحدث بالتأكيد في المستقبل.

في هذه الحالة يجب استخدام الفعل في الحالة المزاجية الإرشادية بصيغة المضارع أو الماضي أو المستقبل. على سبيل المثال لي انا اقرأكتاب "،" أخبرت الكثير من الأشياء المثيرة للاهتمام عن رحلتها "،" ألكسندر ستسمعماذا سيقولون له”، “نحن”. سوف أكتبفي الدرس". تشير هذه العبارات بوضوح ووضوح إلى أن الفعل يحدث في الوقت الحالي (الفعل قرأت)، أو أن الفعل حدث بالتأكيد في الماضي (الفعل قيل) أو أنه سيحدث بالتأكيد في المستقبل ولا يوجد شك في ذلك (الأفعال) ""سوف نسمع" و""سنكتب"").

الأفعال في المزاج الإرشادي وتتغير في التوتر. ولكن هناك خصوصية واحدة هنا. الأفعال الناقصة في المزاج الإرشادي لها ثلاثة أزمنة: الحاضر والماضي والمستقبل.

والأفعال ذات الشكل المثالي للمزاج الإرشادي لها زمنان - الماضي والمستقبل البسيط. على سبيل المثال: "سيريوزها بعناية استمعالمعلمين في الفصول الدراسية و تم تنفيذهاالواجبات المنزلية باهتمام وبجد شديد." الفعل في هذه الجملة هو في زمن الماضي. أو مثال آخر: "أنا سأغادرإلى داشا و مقابلةهناك قدوم الربيع، وسأرى كيف تتفتح الأوراق الأولى على الأشجار. في هذا المثال، يتم استخدام الأفعال "سأغادر" و"لقاء" في زمن المستقبل البسيط، لكن هذا الإجراء لا يثير الشكوك لدى المتحدث.

أفعال المزاج الإرشادي، على عكس أفعال الأمر أو الشرط، لا تثير الشكوك حول ما يحدث، حتى لو كان مخططا له في المستقبل. يمكنك المقارنة بين هاتين الجملتين وسوف تفهم الفرق. (مكسيم يسقط،و هو يضرب… و " ضرب ضرب ضربله!" - صاح الأطفال الذين تجمعوا في ساحة المدرسة). في الجملة الأولى، يتم استخدام الفعل في الحالة المزاجية الإرشادية وفي هذه الحالة يكتمل الإجراء - سقط، ضرب. وفي الجملة الثانية، يتم استخدام صيغة الأمر - ضرب، ضرب، ولكن لا أحد يعرف ما إذا كان هذا الإجراء سيكون مثاليا. يعبر هذا الفعل عن نداء للضرب فقط، لكن لا يوجد إجراء بحد ذاته حتى الآن، ولذلك يتم استخدام صيغة الأمر في هذه الحالة.

في الحالة الشرطية، يتم تقديم طلب أيضًا لفعل شيء ما، ولكن بلطف أكثر مما هو عليه في الحالة الأمرية، يبدو الإجراء ممكنًا أو مرغوبًا فيه، ولكن لم يتم تنفيذه بعد. (أنا قد يسقطلكن الطريق كان مملوءًا بالرمال بسخاء. أليكسي بسرور كبير سيتوجهإلى المسرح ولكن...).

"اذهب بعيدا أيها المطر! اسمحوا لي أن أتجول عبر البرك! - في قصيدة الأطفال هذه نرى أفعالاً تعبر عن الطلب. يطلق عليهم أمر حتمي.

الفعل باللغة الروسية

في اللغة الروسية، تُستخدم مثل هذه الكلمات في أشكال هذه الأفعال لها معنى سريالي، مما يعني أنها غير مرتبطة بالواقع، لأن الفعل المسمى بهذه الطريقة ممكن، لكنه لا يحدث بالضرورة في الواقع. فيما يلي بعض الأمثلة على الجمل التي تستخدم الأفعال الأمر:

أناتولي أندريفيتش، اسمح لي أن أقدم التقرير في غضون أسبوع ( طلب).
لا تنتظر هذا كثيراً ( نصيحة).
فلتكن هذه آخر مرة ( متطلبات).
كن صامتا. يستمع ( طلب).

الصيغ المفردة

أفعال الأمر تتغير حسب الأرقام والأشخاص. يقدم هذا الجدول أمثلة على نماذج الوحدات. أعداد.

صيغ الجمع

وإذا خاطبنا أكثر من شخص بدافع فإننا نستخدم الفعل بصيغة الأمر الجمع. رقم. كما أنها تتغير وفقًا للأشخاص، وعلى عكس التغييرات في الأشكال السابقة، يمكن استخدامها بضمير المتكلم. يتم تفسير ذلك من خلال حقيقة أن شخص واحد لا يستطيع أن يطلب من نفسه القيام بشيء ما، ولكن يمكنه تقديم طلب للعمل المشترك من الأشخاص القريبين.

تشكيل الأفعال. فعل أمر

مثل هذه الأفعال لها صيغة ضمير المخاطب وتتكون من صيغة المضارع. وبرعم. الزمن الذي يتم فيه تسليط الضوء على الجذع (جزء من الكلمة بدون نهاية):

يمشي - يتحرك-؛
يكتب - يكتب-؛
يقرأ - يقرأ-؛
سيتم التثبيت - التثبيت-؛
سوف يغادر – يغادر – .

تتم إضافة اللاحقة -и- (-й-) أو اللاحقة صفر إلى الجذع:

تحرك + و؛
اكتب + و؛
تشيتا + ث؛
تعيين + و؛
اترك اللاحقة + صفر.

تعبر نهايات صيغة الفعل هذه عن المعنى النحوي للرقم.

مزاج الأمر من الجمل مع الأفعال المفردة

نجني من هذا العبء الثقيل.
لا تلعب أبدًا على الطريق، فهذا يعرض حياتك للخطر.
حان وقت النوم، اجمع ألعابك واذهب إلى السرير.
Dashenka، خذ الألبوم مع الصور من الرف.
أناتولي، أرسل لي تقرير التقدم السنوي الخاص بك عبر البريد الإلكتروني.
أضف المزيد من الأمثلة إلى عملك.

المزاج الحتمي للفعل. الجمل سبيل المثال مع الأفعال المتعددة

افتح الأبواب، اخرج إلى الميدان!
ولا تنس إطفاء الأنوار عند مغادرة الغرفة.
اتركني، اذهب بعيدا.

إذا كانت صيغة الأمر للفعل مفرداً، تبقى قبل نهاية الجمع وقبل اللاحقة -sya:

صحيح، صحيح؛
البقاء، البقاء؛
إعادة تعيين، إعادة تعيين؛
لا تجادل؛
لا تلمس
اذا سمحت.

في الاعمال

يتم استخدام الفعل في الحالة الحتمية بنشاط كبير في مختلف مجالات النشاط. على سبيل المثال، في عالم الأعمال نستخدم التعليمات.

ماذا يجب أن تفعل في حالة نشوب حريق؟

في حالة اكتشاف علامات الحريق:

اتصل على الفور بقسم الإطفاء في مدينتك أو قريتك أو أي منطقة مأهولة أخرى؛
إجلاء الناس.
اتخاذ كافة التدابير الممكنة لإطفاء الحريق.

رؤساء المؤسسة:

نسخ رسالة الحريق إلى قسم الإطفاء وإبلاغ الرؤساء والشخص المناوب؛
تنظيم إنقاذ الأشخاص باستخدام جميع الوسائل الممكنة؛
التحقق من تشغيل أنظمة الحماية من الحرائق؛
قم بإيقاف تشغيل الطاقة أو اتخاذ التدابير اللازمة للقضاء على الحريق؛
إيقاف جميع الأعمال في موقع الحريق، باستثناء ما يتعلق بإطفاء الحريق؛
- إزالة العمال وغيرهم من الأشخاص من منطقة الخطر، باستثناء أولئك الذين يقومون بإطفاء الحريق.
تقديم التوجيه بشأن إطفاء الحريق حتى وصول إدارة الإطفاء؛
التأكد من التزام جميع العاملين في مجال إطفاء الحرائق باشتراطات السلامة.
تنظيم حماية الأصول المادية؛
تلبية قسم الإطفاء.
ضمان توفير الرعاية الطبية اللازمة للمتضررين من الحريق؛
إبلاغ مدير الإطفاء بجميع مميزات موقع الحريق؛
تنظيم إشراك القوات والموارد للقيام بالأنشطة المتعلقة بإطفاء الحريق ومنع تطوره.

في الأنشطة التعليمية

في الأنشطة التعليمية، يتم استخدام الجمل ذات الأفعال الحتمية، على سبيل المثال، في الخوارزميات.

مثال - تطبيق القاعدة الإملائية لحروف العلة غير المضغوطة:

قم بتغيير الكلمة أو اختر كلمة لها نفس الجذر.
حدد الجذر.
ابحث عن الجذر الذي يتم فيه التأكيد على حرف العلة.
تحقق من جميع الكلمات المتبقية باستخدام هذا الجذر.

في الأنشطة اليومية

في الحياة اليومية، يتم استخدام الجمل ذات الأفعال الأمرية في أدلة استخدام الأجهزة المنزلية، وإجراء أعمال الإصلاح، وإعداد الأطباق، وصنع الملابس، وما شابه ذلك.

خذ على سبيل المثال وصفة الطبخ:

شرائح لحم البقر.نقطع مائتي جرام من لحم البقر وبصلة واحدة إلى شرائح متساوية يبلغ طولها من سبعة إلى ثمانية سنتيمترات. سخني مقلاة على نار عالية جدًا وأذيبي 100 جرام من دهن الخنزير. يُغمس فيه اللحم المفروم والبصل ويُقلى مع التحريك طوال الوقت مع تجنب الاحتراق. بعد دقيقتين أضف ملعقة صغيرة من نبيذ المائدة ونفس الكمية من مرق اللحم البقري والملح والسكر حسب الرغبة. يُغلى المزيج ويُقدم مزينًا بالأعشاب.
سلطة الخيار في صلصة حلوة وحامضة. أولاً، تحضير الحشوة: قومي بإذابة ملعقتين صغيرتين من السكر المحبب في ملعقتين صغيرتين من خل التفاح. اغسل الخيار، وقطعه، ووضع القطع المفرومة في وعاء السلطة، وقطع الخضر ناعما، وإثارة. صب في صلصة السكر والخل. يمكن تقديمه.