إعادة التأهيل الاجتماعي. إعادة التأهيل الاجتماعي كأحد التقنيات الأساسية للعمل الاجتماعي

إرسال عملك الجيد في قاعدة المعرفة أمر بسيط. استخدم النموذج أدناه

سيكون الطلاب وطلاب الدراسات العليا والعلماء الشباب الذين يستخدمون قاعدة المعرفة في دراساتهم وعملهم ممتنين جدًا لك.

نشر على http://www.allbest.ru/

نشر على http://www.allbest.ru/

وزارة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي

المؤسسة التعليمية الحكومية الفيدرالية المستقلة للتعليم المهني العالي

"الجامعة التربوية المهنية الحكومية الروسية"

معهد التربية النفسية والتربوية

قسم التربية المهنية

امتحان

في تخصص "التأهيل الاجتماعي والتربوي"

إعادة التأهيل الاجتماعي

إجراء

طالب في السنة الرابعة

مجموعات ZPSP-404S

ايكاترينبرج

إعادة التأهيل الاجتماعي للمعاقين

مقدمة

3. التأهيل الاجتماعي

خاتمة

مقدمة

تعتبر عملية التأهيل الاجتماعي في الوقت الحالي موضوع بحث يقوم به متخصصون في العديد من فروع المعرفة العلمية. علماء النفس والفلاسفة وعلماء الاجتماع والمعلمون وعلماء النفس الاجتماعي، وما إلى ذلك. يكشفون عن جوانب مختلفة من هذه العملية، ويستكشفون آليات ومراحل ومراحل وعوامل إعادة التأهيل الاجتماعي. وفقا للأمم المتحدة، هناك ما يقرب من 450 مليون شخص في العالم يعانون من إعاقات عقلية وجسدية. هذا هو 1/10 من ساعة سكان كوكبنا.

الإعاقة تعني تقييدًا كبيرًا للنشاط الحياتي، فهي تساهم في عدم التكيف الاجتماعي، والذي يسببه اضطرابات النمو، وصعوبات الرعاية الذاتية، والتواصل، والتعلم، وإتقان المهارات المهنية في المستقبل. يتطلب اكتساب الأشخاص ذوي الإعاقة للخبرة الاجتماعية وإدراجهم في النظام الحالي للعلاقات الاجتماعية بعض التدابير الإضافية والأموال والجهود من المجتمع (قد تكون هذه برامج خاصة، ومراكز إعادة تأهيل خاصة، ومؤسسات تعليمية خاصة، وما إلى ذلك). لكن تطوير هذه التدابير يجب أن يرتكز على معرفة أنماط ومهام وجوهر عملية إعادة التأهيل الاجتماعي.

1. مفهوم التأهيل. أنواع إعادة التأهيل

وقد قدمت لجنة منظمة الصحة العالمية تعريفا لإعادة التأهيل الطبي: إعادة التأهيل هي عملية نشطة، الغرض منها هو تحقيق الاستعادة الكاملة للوظائف التي تضررت بسبب المرض أو الإصابة، أو، إذا كان هذا غير واقعي، التحقيق الأمثل للحالة البدنية والعقلية والصحية. الإمكانات الاجتماعية للشخص المعاق، واندماجه الأمثل في المجتمع. وبالتالي، فإن إعادة التأهيل الطبي يشمل تدابير للوقاية من الإعاقة أثناء فترة المرض ومساعدة الفرد على تحقيق أقصى قدر من الفائدة البدنية والعقلية والاجتماعية والمهنية والاقتصادية التي سيكون قادرًا عليها في إطار المرض الموجود. من بين التخصصات الطبية الأخرى، يحتل إعادة التأهيل مكانة خاصة، لأنه لا يأخذ في الاعتبار فقط حالة أعضاء وأنظمة الجسم، ولكن أيضًا القدرات الوظيفية للشخص في حياته اليومية بعد الخروج من المؤسسة الطبية. في السنوات الأخيرة، تم إدخال مفهوم "نوعية الحياة المرتبطة بالصحة" في إعادة التأهيل. وفي الوقت نفسه، تعتبر نوعية الحياة سمة متكاملة يجب التركيز عليها عند تقييم فعالية إعادة تأهيل المرضى والمعاقين. إن الفهم الصحيح لعواقب المرض له أهمية أساسية لفهم جوهر إعادة التأهيل الطبي واتجاه آثار إعادة التأهيل. الحل الأمثل هو إزالة الضرر أو تعويضه بالكامل من خلال العلاج التصالحي. ومع ذلك، فإن هذا ليس ممكنًا دائمًا، وفي هذه الحالات يكون من المرغوب فيه تنظيم حياة المريض بطريقة تستبعد تأثير الخلل التشريحي والفسيولوجي الموجود عليها. إذا كان النشاط السابق مستحيلا أو يؤثر سلبا على الحالة الصحية، فمن الضروري تحويل المريض إلى مثل هذه الأنواع من النشاط الاجتماعي الذي سيساهم في إرضاء جميع احتياجاته.

ترد المؤشرات العامة لإعادة التأهيل الطبي في تقرير لجنة الخبراء المعنية بالوقاية من الإعاقة في إعادة التأهيل التابعة لمنظمة الصحة العالمية. وتشمل هذه:

انخفاض كبير في القدرات الوظيفية.

انخفاض القدرة على التعلم.

التعرض بشكل خاص للتأثيرات البيئية؛

انتهاكات العلاقات الاجتماعية.

انتهاكات علاقات العمل.

تشمل الموانع العامة لاستخدام تدابير إعادة التأهيل الأمراض الالتهابية والمعدية الحادة المصاحبة، والأمراض الجسدية والأورام اللا تعويضية، والاضطرابات الفكرية والذهنية الشديدة والأمراض العقلية التي تعيق التواصل وقدرة المريض على المشاركة بنشاط في عملية إعادة التأهيل.

2. المبادئ الأساسية للتأهيل

يجب أن تتم إعادة التأهيل منذ بداية المرض أو الإصابة حتى عودة الشخص الكاملة إلى المجتمع (الاستمرارية والشمول).

يجب أن يتم حل مسألة إعادة التأهيل بشكل شامل، مع الأخذ في الاعتبار جميع جوانبها (تعقيدها).

يجب أن تكون إعادة التأهيل في متناول كل من يحتاج إليها (إمكانية الوصول).

يجب أن تتكيف إعادة التأهيل مع البنية المتغيرة باستمرار للأمراض، وأن تأخذ في الاعتبار أيضًا التقدم التكنولوجي والتغيرات في الهياكل الاجتماعية (المرونة).

مع مراعاة الاستمرارية يتم التمييز بين ما يلي:

برنامج ثابت. يتم إجراؤها في أقسام إعادة التأهيل الخاصة. يشار إليه للمرضى الذين يحتاجون إلى مراقبة مستمرة من قبل المتخصصين الطبيين. عادة ما تكون هذه البرامج أكثر فعالية من غيرها، حيث يتم تزويد المريض في المستشفى بجميع أنواع إعادة التأهيل.

يوم مستشفى. يعود تنظيم إعادة التأهيل في المستشفى النهاري إلى حقيقة أن المريض يعيش في المنزل ويتواجد في العيادة فقط طوال مدة العلاج وإجراءات إعادة التأهيل.

برنامج العيادات الخارجية. يتم إجراؤه في أقسام العلاج التأهيلي في العيادات. يتواجد المريض في قسم العيادة فقط أثناء أنشطة إعادة التأهيل، على سبيل المثال، التدليك أو العلاج الطبيعي.

برنامج المنزل. عند تنفيذ هذا البرنامج يقوم المريض بجميع إجراءات العلاج وإعادة التأهيل في المنزل. ولهذا البرنامج مميزاته، حيث يتعلم المريض المهارات والقدرات اللازمة في بيئة منزلية مألوفة.

مراكز إعادة التأهيل. وفيها يشارك المرضى في برامج إعادة التأهيل ويتخذون الإجراءات الطبية اللازمة. يقوم متخصصو إعادة التأهيل بتزويد المريض وأفراد أسرته بالمعلومات اللازمة، ويقدمون المشورة فيما يتعلق باختيار برنامج إعادة التأهيل وإمكانية تنفيذه في مختلف الظروف.

نظرا لأن أحد المبادئ الرائدة في إعادة التأهيل هو تعقيد الآثار، فيمكن أن يسمى إعادة التأهيل فقط تلك المؤسسات التي يتم فيها تنفيذ مجموعة من الأنشطة التربوية الطبية والاجتماعية والمهنية. وقد تم تسليط الضوء على الجوانب التالية لهذه الأنشطة:

يشمل الجانب الطبي قضايا العلاج والعلاج التشخيصي والخطة العلاجية والوقائية.

يغطي الجانب البدني كافة المسائل المتعلقة باستخدام العوامل البدنية (العلاج الطبيعي، العلاج بالتمارين، العلاج الميكانيكي والمهني)، مع زيادة الأداء البدني.

الجانب النفسي هو تسريع عملية التكيف النفسي مع الوضع الحياتي الذي تغير نتيجة المرض والوقاية والعلاج من تطور التغيرات العقلية المرضية.

المهنية - للأشخاص العاملين - الوقاية من احتمال انخفاض أو فقدان القدرة على العمل؛ للأشخاص ذوي الإعاقة - إن أمكن، استعادة القدرة على العمل؛ ويشمل ذلك قضايا تحديد القدرة على العمل، والتوظيف، والنظافة المهنية، وعلم وظائف الأعضاء وعلم نفس العمل، والتدريب على العمل وإعادة التدريب.

يغطي الجانب الاجتماعي قضايا تأثير العوامل الاجتماعية على تطور المرض ومساره، والضمان الاجتماعي لتشريعات العمل والمعاشات التقاعدية، والعلاقة بين المريض والأسرة، والمجتمع والإنتاج.

الجانب الاقتصادي هو دراسة التكاليف الاقتصادية والتأثير الاقتصادي المتوقع لمختلف طرق العلاج التأهيلي وأشكال وطرق إعادة التأهيل لتخطيط التدابير الطبية والاجتماعية والاقتصادية.

عادة، يبدأ العلاج التأهيلي في المستشفى ثم يستمر في المنزل. يجب أن يبدأ العلاج التأهيلي عندما يكون المريض لا يزال في السرير. الوضع الصحيح، التقلبات في السرير، الحركات السلبية المنتظمة في مفاصل الأطراف، تمارين التنفس ستسمح للمريض بتجنب المضاعفات مثل ضعف العضلات، ضمور العضلات، التقرحات، الالتهاب الرئوي، إلخ. حافظ دائمًا على النشاط البدني لدى المريض، كما أنه يقوي المريض، والتقاعس يضعف.

أخصائيو إعادة التأهيل

الأطباء متخصصون (أطباء الأعصاب، جراحة العظام، المعالجون، إلخ). أنها تساعد في تشخيص وعلاج الأمراض التي تحد من حياة المرضى. يقوم هؤلاء المتخصصون بحل مشاكل إعادة التأهيل الطبي.

أخصائي إعادة تأهيل.

ممرضة إعادة التأهيل. يقدم المساعدة للمريض ويقدم الرعاية ويثقف المريض وأفراد أسرته.

اخصائي علاج طبيعي .

متخصص في العلاج الطبيعي .

متخصصون في ضعف البصر والنطق والسمع.

الطبيب النفسي.

معالج نفسي.

الأخصائي الاجتماعي وغيرهم من المتخصصين.

أنواع إعادة التأهيل

إعادة التأهيل الطبي

طرق إعادة التأهيل الفيزيائي (العلاج الكهربائي، التحفيز الكهربائي، العلاج بالليزر، العلاج بالضغط، العلاج بالمياه المعدنية).

الطرق الميكانيكية لإعادة التأهيل (العلاج الميكانيكي، العلاج الحركي).

طرق العلاج التقليدية (الوخز بالإبر، طب الأعشاب، العلاج اليدوي، العلاج الوظيفي).

العلاج النفسي.

مساعدة في علاج النطق.

العلاج الطبيعي.

عملية ناجحة.

العناية بالأطراف الصناعية وجراحة العظام (الأطراف الصناعية، أجهزة تقويم العظام، أحذية العظام المعقدة).

العناية بالمتجعات.

الوسائل التقنية لإعادة التأهيل.

معلومات واستشارة حول قضايا إعادة التأهيل الطبي.

إعادة التأهيل الاجتماعي

التكيف الاجتماعي واليومي

معلومات واستشارة حول قضايا إعادة التأهيل الاجتماعي واليومي للمريض وأفراد أسرته.

التدريب على الرعاية الذاتية للمريض.

التدريب على التكيف لعائلة المريض.

تدريب المرضى والمعاقين على استخدام الوسائل التقنية لإعادة التأهيل.

تنظيم الحياة اليومية للمريض (تكييف أماكن المعيشة مع احتياجات المرضى والمعاقين).

توفير الوسائل التقنية لإعادة التأهيل (يشير البرنامج إلى التدابير اللازمة لخلق الاستقلال اليومي للمريض).

التكنولوجيا السمعية والبصرية.

تيفلوتيكنيكس.

الوسائل التقنية لإعادة التأهيل

إعادة التأهيل الاجتماعي والبيئي

إجراء إعادة التأهيل الاجتماعي والنفسي والنفسي (العلاج النفسي، التصحيح النفسي، الاستشارة النفسية).

تقديم المساعدة النفسية للأسر (التدريب الحياتي

المهارات، السلامة الشخصية، التواصل الاجتماعي، الاستقلال الاجتماعي).

المساعدة في حل المشاكل الشخصية.

الاستشارة في المسائل القانونية.

التدريب على مهارات الترفيه والتسلية.

برنامج التأهيل المهني

التوجيه المهني (المعلومات المهنية، الإرشاد المهني).

التصحيح النفسي.

التدريب (إعادة التدريب).

إنشاء مكان عمل خاص للأشخاص ذوي الإعاقة.

التكيف المهني والصناعي.

3. التأهيل الاجتماعي

يميز مفهوم "إعادة التأهيل الاجتماعي" بشكل معمم عملية استيعاب الفرد لنظام معين من المعرفة والأعراف والقيم والاتجاهات وأنماط السلوك التي يتم تضمينها في مفهوم الثقافة المتأصلة في مجموعة اجتماعية و المجتمع ككل، ويسمح للفرد بالعمل كموضوع نشط في العلاقات الاجتماعية.

يتم إعادة التأهيل الاجتماعي للفرد تحت تأثير مجموعة من الظروف، سواء التي تسيطر عليها اجتماعيا، أو المنظمة اتجاهيا، أو العفوية التي تنشأ تلقائيا. إنها سمة من سمات أسلوب حياة الإنسان، ويمكن اعتبارها حالته ونتيجته. الشرط الذي لا غنى عنه لإعادة التأهيل الاجتماعي هو تحقيق الذات الثقافية للفرد، وعمله النشط على تحسينه الاجتماعي. وبغض النظر عن مدى ملاءمة ظروف إعادة التأهيل الاجتماعي، فإن نتائجها تعتمد إلى حد كبير على نشاط الفرد نفسه. من المهم أن نأخذ في الاعتبار أن إعادة التأهيل الاجتماعي هي عملية تستمر طوال حياة الشخص.

أحد الأهداف الرئيسية لإعادة التأهيل الاجتماعي هو التكيف، وتكيف الشخص مع الواقع الاجتماعي، والذي ربما يكون بمثابة الشرط الأكثر احتمالا للأداء الطبيعي للمجتمع.

إن عملية التأهيل الاجتماعي هي عملية تفاعل بين الفرد والمجتمع. ويشمل هذا التفاعل، من ناحية، طريقة نقل الخبرة الاجتماعية إلى الفرد، وطريقة إدراجها في نظام العلاقات الاجتماعية، ومن ناحية أخرى، عملية التغيير الشخصي. هذا التفسير هو الأكثر تقليدية بالنسبة للأدب الاجتماعي الحديث، حيث يُفهم إعادة التأهيل الاجتماعي على أنه عملية التكوين الاجتماعي للشخص، والتي تتضمن استيعاب الفرد للخبرة الاجتماعية ونظام الروابط والعلاقات الاجتماعية. إن جوهر إعادة التأهيل الاجتماعي هو أنه في هذه العملية يتشكل الشخص كعضو في المجتمع الذي ينتمي إليه.

4. أنواع التأهيل الاجتماعي

يهدف إعادة التأهيل الطبي إلى الاستعادة الكاملة أو الجزئية أو التعويض عن وظيفة أو أخرى من الخلل أو فقدانها أو إلى إبطاء تطور المرض.

الحق في الحصول على رعاية إعادة التأهيل الطبي المجانية منصوص عليه في قوانين الصحة والعمل. إعادة التأهيل في الطب هي الحلقة الأولى في نظام إعادة التأهيل العام، لأن الشخص المعاق يحتاج في المقام الأول إلى رعاية طبية. في الأساس، لا توجد حدود واضحة بين فترة علاج الشخص المريض وفترة إعادة تأهيله الطبي، أو العلاج التصالحي، حيث أن العلاج يهدف دائمًا إلى استعادة الصحة والعودة إلى الأنشطة التعليمية أو العملية، ومع ذلك، تبدأ أنشطة إعادة التأهيل الطبي في مؤسسة المستشفى بعد اختفاء الأعراض الحادة للأمراض - يتم استخدام جميع أنواع العلاج اللازم لهذا الغرض - الجراحية والعلاجية وجراحة العظام والمنتجعات الصحية وما إلى ذلك.

إن الشكل النفسي لإعادة التأهيل له تأثير على المجال النفسي للمريض، على التغلب في ذهنه على فكرة عدم جدوى العلاج. يرافق هذا النوع من إعادة التأهيل الدورة الكاملة لتدابير العلاج وإعادة التأهيل.

إعادة التأهيل التربوي عبارة عن أنشطة تعليمية تهدف إلى ضمان اكتساب الطفل المريض المهارات اللازمة للرعاية الذاتية وتلقي التعليم المدرسي. من المهم جدًا تنمية الثقة النفسية لدى الطفل في فائدته وإنشاء التوجه المهني الصحيح. الاستعداد لأنواع الأنشطة المتاحة لهم، ولخلق الثقة بأن المعرفة المكتسبة في مجال معين ستكون مفيدة في التوظيف اللاحق.

إعادة التأهيل الاجتماعي والاقتصادي عبارة عن مجموعة كاملة من التدابير: توفير السكن الضروري والمريح للمريض أو الشخص المعاق، بالقرب من مكان الدراسة أو العمل؛ الحفاظ على ثقة الشخص المريض أو المعاق بأنه عضو مفيد للمجتمع؛ الدعم المالي لشخص مريض أو معاق وعائلته من خلال المدفوعات التي تقدمها الدولة، والمعاشات التقاعدية، وما إلى ذلك.

يشمل إعادة التأهيل المهني التدريب أو إعادة التدريب على أشكال العمل التي يمكن الوصول إليها، وتوفير الأجهزة التقنية الفردية اللازمة لتسهيل استخدام أدوات العمل، وتكييف مكان عمل الشخص المعاق مع وظائفه، وتنظيم ورش عمل خاصة ومؤسسات للأشخاص ذوي الإعاقة مع ظروف عمل أسهل ومدة عمل أقصر. ساعات، الخ.

إعادة التأهيل المنزلي هو توفير الأطراف الاصطناعية ووسائل النقل الشخصية للأشخاص ذوي الإعاقة في المنزل وفي الشارع (دراجة خاصة وعربات أطفال مزودة بمحركات، وما إلى ذلك).

في الآونة الأخيرة، تم إيلاء أهمية كبيرة لإعادة التأهيل الرياضي. تسمح المشاركة في الأنشطة الرياضية وإعادة التأهيل للأشخاص ذوي الإعاقة بالتغلب على الخوف، وتشكيل ثقافة الموقف تجاه الأشخاص الأضعف، وتصحيح اتجاهات المستهلك المبالغ فيها أحيانًا، وأخيرًا، إدراج شخص معاق في عملية التعليم الذاتي، واكتساب المهارات اللازمة لقيادة حياة مستقلة. نمط الحياة، ليكون حراً ومستقلاً بما فيه الكفاية.

يجب على الأخصائي الاجتماعي الذي ينفذ تدابير إعادة التأهيل مع شخص أصبح معاقًا نتيجة لمرض عام أو إصابة أو إصابة أن يستخدم مجموعة من هذه التدابير، ويركز على الهدف النهائي - استعادة الوضع الشخصي والاجتماعي للشخص المعاق - ويراعى أسلوب التعامل مع الشخص المعاق والذي يتضمن:

نداء لشخصيته.

تنوع الجهود الرامية إلى مختلف مجالات الحياة وتغيير موقفه تجاه نفسه ومرضه؛

وحدة آثار العوامل البيولوجية (العلاج بالعقاقير، العلاج الطبيعي، وما إلى ذلك) والنفسية الاجتماعية (العلاج النفسي، العلاج المهني، وما إلى ذلك)؛

تسلسل معين - الانتقال من تأثير ونشاط إلى آخر.

لا ينبغي أن يكون الهدف من إعادة التأهيل هو القضاء على المظاهر المؤلمة فحسب، بل يجب أيضًا أن يكون تطوير الصفات فيها التي تساعدهم على التكيف بشكل أفضل مع البيئة. عند تنفيذ تدابير إعادة التأهيل، من الضروري مراعاة العوامل النفسية والاجتماعية، والتي تؤدي في بعض الحالات إلى الإجهاد العاطفي، ونمو الأمراض النفسية العصبية وظهور ما يسمى بالأمراض النفسية الجسدية، وغالبا ما يكون مظهر السلوك المنحرف. تتشابك العوامل البيولوجية والاجتماعية والنفسية بشكل متبادل في المراحل المختلفة لتكيف الشخص المعاق مع ظروف دعم الحياة.

خاتمة

وبالتالي، عند تطوير تدابير إعادة التأهيل، من الضروري مراعاة التشخيص الطبي وخصائص الفرد في البيئة الاجتماعية. وهذا، على وجه الخصوص، يفسر الحاجة إلى إشراك الأخصائيين الاجتماعيين وعلماء النفس في العمل مع الأشخاص ذوي الإعاقة في نظام الرعاية الصحية نفسه، لأن الحدود بين الوقاية والعلاج وإعادة التأهيل تعسفية للغاية وموجودة لتسهيل وضع التدابير. ومع ذلك، فإن إعادة التأهيل تختلف عن العلاج التقليدي من حيث أنها تنطوي على التنمية، من خلال الجهود المشتركة للأخصائي الاجتماعي وطبيب نفسي طبي وطبيب، من ناحية، والشخص المعاق وبيئته (الأسرة في المقام الأول) من ناحية أخرى. من الصفات التي تساعد المعاق على التكيف الأمثل مع بيئته الاجتماعية. العلاج في هذه الحالة هو عملية لها تأثير أكبر على الجسم، في الوقت الحاضر، في حين أن إعادة التأهيل موجهة أكثر للفرد، كما كانت، موجهة نحو المستقبل.

وتختلف أهداف إعادة التأهيل وأشكاله وطرقه حسب المرحلة. إذا كانت مهمة المرحلة الأولى - التعافي - هي الوقاية من العيوب، والاستشفاء، وتثبيت الإعاقة، فإن مهمة المراحل اللاحقة هي تكيف الفرد مع الحياة والعمل، وأسرته وعمله اللاحق، وخلق حالة نفسية ونفسية ملائمة. البيئة الاجتماعية الدقيقة. وتتنوع أشكال التأثير - من العلاج البيولوجي الأولي النشط إلى "العلاج البيئي"، والعلاج النفسي، والعلاج الوظيفي، والذي يزداد دوره في المراحل اللاحقة. تعتمد أشكال وطرق إعادة التأهيل على شدة المرض أو الإصابة والأعراض السريرية المحددة لشخصية المريض وظروفه الاجتماعية.

وبالتالي، من الضروري أن نأخذ في الاعتبار أن إعادة التأهيل ليست مجرد تحسين العلاج، بل هي مجموعة من التدابير التي لا تستهدف الشخص المعاق نفسه فحسب، بل تستهدف أيضًا بيئته، وفي المقام الأول عائلته. وفي هذا الصدد، يعد العلاج النفسي الجماعي والعلاج الأسري والعلاج المهني والعلاج البيئي أمرًا مهمًا لبرنامج إعادة التأهيل. يمكن اعتبار العلاج كشكل معين من أشكال التدخل (التدخل) لصالح الشخص المعاق وسيلة علاج تؤثر على وظائف الجسم العقلية والجسدية؛ كوسيلة للتأثير المرتبطة بالتدريب والتوجيه المهني؛ كأداة للسيطرة الاجتماعية؛ كوسيلة للاتصال.

قائمة الأدب المستخدم

1. التأهيل الاجتماعي للمعاقين: الطريقة. التوصيات / دقيقة. العمالية والاجتماعية تطوير الاتحاد الروسي، تحت التحرير العام. في و. لوماكينا. - م: ريك، 2002.

2. أساسيات الخدمة الاجتماعية: كتاب دراسي /تحت. إد. بي.دي. بافلينوك. - م: إنفرا - م، 1998.

3. التأهيل الاجتماعي: كتاب مدرسي./تحت. إد. إي. خولوستوف، آي إف. ديمنتييفا. /إد. داشكوف وشركاه، 2006.

4. التأهيل الاجتماعي للأشخاص ذوي الإعاقة./ إد. أكاتوف الثاني / 2003.

5. أساسيات تأهيل المعاقين./ إد. كارياكينا أو آي، كارياكينا تي آي / 2001.

6. تنظيم التأهيل الاجتماعي للمعاقين: الطريقة. التوصيات. / شركات: Syrnikova B.A.-M.، 2003: - العدد رقم 49.

تم النشر على موقع Allbest.ru

وثائق مماثلة

أطروحة، أضيفت في 17/12/2009


مفهوم "التأهيل الاجتماعي". عمل التوجيه المهني مع الأشخاص ذوي الإعاقة. تحديد حصة لتوظيف الأشخاص ذوي الإعاقة. تعليم وتنشئة وتدريب الأطفال المعاقين. مشكلات التأهيل الاجتماعي للأطفال المعاقين والشباب المعاقين.

تمت إضافة الاختبار في 25/02/2011


مفهوم قانون الضمان الاجتماعي. مفهوم التأهيل وخصائص التأهيل الطبي والاجتماعي والمهني. مجمع تدابير إعادة التأهيل للأشخاص ذوي الإعاقة. الشروط الأساسية لتقديم أنواع معينة من المساعدة الاجتماعية.

تمت إضافة الدورة التدريبية في 20/06/2014


مفهوم وأساليب دراسة الإعاقة كظاهرة اجتماعية، المشاكل الرئيسية للأشخاص في هذه الفئة. الحماية الاجتماعية للأشخاص ذوي الإعاقة: أساليب إعادة تأهيلهم. تطوير مشروع اجتماعي خاص، مبرر قانوني.

تمت إضافة أعمال الدورة في 02/07/2016


اعتبار الأطفال المعوقين هدفا للعمل الاجتماعي. التنظيم القانوني لمجال الحماية الاجتماعية للأطفال المعوقين. مراكز التأهيل والمؤسسات التعليمية الخاصة. تفاعل الأخصائي الاجتماعي مع أسرة الطفل المعاق.

تمت إضافة الدورة التدريبية في 13/10/2017


الأسرة التي لديها شخص معاق كموضوع للعمل الاجتماعي ومشكلاتها الاجتماعية والنفسية. ملامح التأهيل الاجتماعي للمعاقين وأسرهم. النشاط العملي للأخصائي الاجتماعي ومحتواه ومعايير تقييم الفعالية.

أطروحة، أضيفت في 31/03/2012


العمل الاجتماعي مع الأشخاص ذوي الإعاقة في روسيا. المشكلات الاجتماعية للمعاقين ودور الخدمة الاجتماعية في حلها. تقنيات العمل الاجتماعي مع الشباب المعاقين. إعادة التأهيل الاجتماعي للأشخاص المعوقين من الشباب وكبار السن في فولغوغراد.

تمت إضافة الدورة التدريبية في 05/11/2011


الحماية الاجتماعية لكبار السن في الظروف الاجتماعية والاقتصادية الحديثة. تحديد وتحليل المشكلات في تنظيم العمل الاجتماعي مع الأشخاص ذوي الإعاقة في مدينة القمرات. تدابير لتحسين العمل مع الأشخاص ذوي الإعاقة في مجال خدماتهم الاجتماعية.

أطروحة، أضيفت في 13/03/2013


الأشخاص ذوو الإعاقة باعتبارهم الفئة الأكثر ضعفا اجتماعيا من السكان. مفهوم الإعاقة وأنواعها. آلية تنفيذ سياسة الدولة فيما يتعلق بالأشخاص ذوي الإعاقة. المبادئ الأساسية للعمل مع الأشخاص ذوي الإعاقة. محتويات وأنواع تأهيل المعاقين.

تمت إضافة الدورة التدريبية في 25/01/2010


البرنامج الفردي والبطاقة للتأهيل الاجتماعي للمعاق. استعادة وتعويض وظائف الجسم الضعيفة أو المفقودة، وقدرة الشخص المعاق على أداء أنواع معينة من الأنشطة. هيكل البرنامج واختيار المؤدي.

إحدى أهم مهام العمل الاجتماعي هي الحفاظ على شخص أو مجموعة أو فريق والحفاظ عليه في حالة من الموقف النشط والإبداعي والمستقل تجاه نفسه وحياته وأنشطته. في حلها، تلعب عملية استعادة هذه الحالة، والتي يمكن أن يفقدها الموضوع لعدد من الأسباب، دورًا مهمًا للغاية.

يواجه أي موضوع اجتماعي، بغض النظر عن درجة التعقيد، طوال حياته مواقف متكررة عندما يتم تدمير النموذج الراسخ والمعتاد لنشاط الحياة، ويتم كسر الروابط والعلاقات الاجتماعية الراسخة، وتتغير البيئة الاجتماعية لنشاط حياته بدرجات متفاوتة عمق.

في مثل هذه الظروف، لا يحتاج الفرد إلى التعود والتكيف مع ظروف الوجود الجديدة فحسب، بل يحتاج أيضًا إلى استعادة المواقف الاجتماعية المفقودة، واستعادة الموارد الجسدية والعاطفية والنفسية، فضلاً عن الروابط والعلاقات الاجتماعية المهمة والهامة للموضوع. . بمعنى آخر، الشرط الضروري للدعم الاجتماعي الناجح والفعال لشخص أو مجموعة هو استعادة صفاتهم وخصائصهم الاجتماعية والشخصية المهمة والتغلب على حالة القصور الاجتماعي والشخصي.

يمكن ويجب حل هذه المهمة بنجاح في عملية تنظيم وإجراء إعادة التأهيل الاجتماعي للموضوع.

تم تقديم مصطلح "إعادة التأهيل الاجتماعي" إلى العلم فقط في نهاية القرن التاسع عشر.

هناك طريقتان لتحديد مفهوم "إعادة التأهيل":

كمعنى قانوني، فإنه يعني الاستعادة الكاملة للوضع القانوني للفرد. في الفهم الطبي والاجتماعي والاقتصادي، يُستخدم مصطلح "إعادة التأهيل" كمجموعة من التدابير التي تهدف إلى استعادة (أو تعويض) وظائف الجسم الضعيفة والقدرة على العمل للمرضى والمعاقين.

باعتبار أن الطب يعني التعافي الطبي والاجتماعي القائم على أنشطة معينة - العمل واللعب والدراسة وما إلى ذلك. في الفهم الطبي الاجتماعي والأخلاقي، اكتسب هذا المصطلح اعترافًا دوليًا بعد الحرب العالمية الأولى، عندما بدأ استخدام طرق مختلفة للعلاج التصالحي على نطاق واسع: العلاج الدوائي والجراحي، والعلاج الطبيعي، والعلاج بالتمارين الرياضية، والعلاج بالطين، والمصحات التصالحية والخاصة. العلاج وتقويم العظام والأطراف الصناعية والعلاج المهني والنفسي.

حدث تقدم كبير في تطوير نظرية وممارسة إعادة التأهيل بعد الحرب العالمية الثانية. لعلاج عواقب الجروح والارتجاجات والأمراض الواردة في الجبهة، تم إنشاء مراكز مختلفة وخدمات إعادة التأهيل ومعاهد إعادة التأهيل الحكومية للمرضى والمعاقين.

وفي عام 1958 تم تنظيم النظام الدولي لمنظمة التأهيل، وفي عام 1960 - الجمعية الدولية لتأهيل المعوقين وهي عضو في منظمة الصحة العالمية وتعمل بالاتصال مع الأمم المتحدة واليونسكو ومنظمة الصحة العالمية. مكتب العمال الدولي (IWB).

حالياً إعادة تأهيلمن المعتاد تسمية نظام من التدابير الاجتماعية والاقتصادية والنفسية والتربوية وغيرها من التدابير الحكومية التي تهدف إلى منع تطور العمليات المرضية التي تؤدي إلى فقدان مؤقت أو دائم للقدرة على العمل، عند العودة الفعالة والمبكرة للمرضى والمعوقين إلى المجتمع والعمل المفيد اجتماعيا .

إن مفهومي "التكيف" و"إعادة التأهيل" مترابطان بشكل وثيق. بدون جهاز تكيف موثوق (فسيولوجي، نفسي، بيولوجي)، فإن إعادة التأهيل الكامل للفرد أمر مستحيل). ويمكن اعتبار التكيف في هذه الحالة بمثابة تكيف مع المرض باستخدام القدرات الاحتياطية والتعويضية، ويمكن اعتبار إعادة التأهيل بمثابة ترميم وتنشيط وتغلب على الخلل.

فالقوانين التشريعية الحالية والتعاريف العلمية، على سبيل المثال، تجعل من الممكن الفهم إعادة التأهيل الاجتماعيمجموعة معقدة من التدابير الاجتماعية والاجتماعية والاقتصادية والنفسية والتربوية، وما إلى ذلك، تهدف إلى القضاء على أو ربما التعويض بشكل كامل عن القيود في الحياة الناجمة عن المشاكل الصحية مع الخلل الوظيفي المستمر في الجسم. وهكذا يتبين أن مصطلح "اجتماعي" يُفهم على نطاق واسع للغاية، بما في ذلك الجانب الطبي والمهني.

يعد إعادة التأهيل الاجتماعي أيضًا أحد مجالات السياسة الاجتماعية المرتبطة باستعادة الدولة لوظائف حماية الحقوق والضمانات الاجتماعية لمواطني البلاد.

إن الحاجة إلى إعادة التأهيل الاجتماعي هي ظاهرة اجتماعية عالمية. كل فرد اجتماعي، بغض النظر عن درجة رفاهيته الاجتماعية في وقت معين، يضطر طوال حياته إلى تغيير بيئته الاجتماعية المعتادة، وأشكال النشاط، وإنفاق قواه وقدراته الكامنة ومواجهة المواقف التي تؤدي حتما وبالضرورة إلى خسائر معينة. كل هذا يؤدي إلى حقيقة أن الشخص أو المجموعة تبدأ في الشعور بالحاجة إلى مساعدة معينة في إعادة التأهيل الاجتماعي.

يمكن تقسيم العوامل التي تحدد حاجة الشخص إلى إجراءات التأهيل الاجتماعي إلى مجموعتين رئيسيتين:

1. الهدف، أي. اجتماعيا أو طبيعيا:

التغيرات المرتبطة بالعمر.

الكوارث الطبيعية أو التي من صنع الإنسان أو البيئة؛

مرض خطير أو إصابة؛

الكوارث الاجتماعية (الأزمة الاقتصادية، الصراع المسلح، زيادة التوتر الوطني، وما إلى ذلك).

2. ذاتية أو شخصية:

التغييرات في أهداف واهتمامات وتوجهات القيمة للموضوع وأفعاله (ترك الأسرة، الاستقالة بناء على طلبه أو رفض مواصلة دراسته)؛

أشكال السلوك المنحرفة ، إلخ.

تحت تأثير هذه العوامل والعوامل المشابهة، يُدفع الشخص أو المجموعة، أولاً، إلى هامش الحياة الاجتماعية، ويكتسبون تدريجيًا بعض الصفات والخصائص الهامشية، وثانيًا، يفقدون الشعور بالهوية بينهم وبين العالم من حولهم.

وأهم وأخطر عناصر هذه العملية بالنسبة للموضوع هي:

تدمير النظام المعتاد للروابط والعلاقات الاجتماعية؛

فقدان الوضع الاجتماعي المعتاد ونموذجه المتأصل لسلوك المكانة وتصور المكانة للعالم؛

تدمير النظام المعتاد للتوجه الاجتماعي للموضوع ؛

انخفاض أو فقدان القدرة على تقييم الذات بشكل مستقل وكاف، وأفعال الفرد، وأفعال الآخرين، ونتيجة لذلك، اتخاذ قرارات مستقلة.

وتكون نتيجة هذه العمليات حالة من الفشل الاجتماعي أو الشخصي، والتي قد يصاحبها تدمير شخصية الإنسان.

في عملية تنظيم وتنفيذ أنشطة إعادة التأهيل الاجتماعي، من المهم ليس فقط مساعدة شخص أو مجموعة من الأشخاص. من الضروري تزويدهم بفرصة الحياة النشطة، وضمان مستوى معين من الاستقرار الاجتماعي، وإظهار الآفاق المحتملة ضمن الوضع الاجتماعي الجديد وخلق شعور بأهميتهم وحاجتهم وإحساس بالمسؤولية عن أنشطة حياتهم اللاحقة.

وهذا ما يحدد أهداف ووسائل عملية التأهيل الاجتماعي.

تشمل وسائل التأهيل الاجتماعي المتاحة للمجتمع الحديث الأنظمة التالية:

الرعاىة الصحية؛

تعليم؛

التدريب المهني وإعادة التدريب؛

الاتصال الجماهيري ووسائل الإعلام؛

منظمات ومؤسسات الدعم والمساعدة والتصحيح النفسي؛

المنظمات العامة وغير الحكومية العاملة في مجال حل مشاكل اجتماعية وشخصية محددة (توظيف الأشخاص ذوي الإعاقة أو القصر، مساعدة ضحايا العنف الجنسي أو المنزلي، إلخ).

الأهداف الرئيسية للتأهيل الاجتماعي، ويمكن وصفها على النحو التالي.

أولا، استعادة الوضع الاجتماعي، والوضع الاجتماعي للموضوع.

ثانياً: تحقيق الفرد لمستوى معين من الاستقلال الاجتماعي والمادي والروحي.

وأخيرًا، ثالثًا، زيادة مستوى التكيف الاجتماعي للموضوع مع الظروف المعيشية الجديدة.

عند تنظيم عملية واعية وهادفة لتحقيق هذه الأهداف، من الضروري أن نتذكر أن موضوع أنشطة إعادة التأهيل الاجتماعي غالبًا ما يكون شخصًا بالغًا، تم تشكيله كفرد، مع نظام راسخ من الاحتياجات والاهتمامات والمثل العليا، ومع نظام راسخ من القدرات والمعارف والمهارات. يؤدي هذا الظرف إلى حقيقة أنه بعد أن فقد قدراته الحياتية المألوفة، يسعى الشخص إلى استعادتها الكاملة والمطلقة، وفي أقصر وقت ممكن.

يمكن التعبير عن هذه الرغبة في حقيقة أنه يرفض محاولات تزويده بوضع اجتماعي جديد وفرص جديدة لتحقيق الذات والحياة. هذه المقاومة هي رد فعل بشري طبيعي أساسي للتغيير السلبي في الصورة المعتادة وأسلوب الحياة.

في مثل هذه الظروف، يجب على المتخصص الذي ينظم عملية إعادة التأهيل الاجتماعي أن يفهم بوضوح ما يلي:

ما هو سبب حالة الأزمة المحددة التي يجد فيها الموضوع نفسه؟

ما مدى أهمية وأهمية القيم والعلاقات المفقودة أو المدمرة بالنسبة للشخص؛

ما هي خصائص الشخص واحتياجاته وقدراته وقدراته التي يمكن الاعتماد عليها عند تقديم المساعدة التأهيلية الاجتماعية له.

أنواع التأهيل الاجتماعي:

اعتمادًا على طبيعة ومحتوى المشكلات الاجتماعية أو الشخصية التي ينخرط فيها الأشخاص، سواء بناءً على طلبهم الخاص أو بالإضافة إليها، ومحتوى المهام التي تحتاج إلى حل، يتم استخدام الأنواع الرئيسية التالية من إعادة التأهيل الاجتماعي:

إعادة التأهيل الطبي (استعادة الصحة البدنية والعقلية وإمكانات الشخص أو مجموعة اجتماعية معينة، التي تم تقويضها نتيجة لتأثيرات خارجية قوية)؛

إعادة التأهيل القانوني (استعادة المواطنين الأفراد أو الفئات الاجتماعية لحقوقهم القانونية والمدنية)؛

إعادة التأهيل السياسي (استعادة الحقوق السياسية للضحايا الأبرياء)؛

التأهيل المعنوي (استعادة السمعة والشرف والكرامة، صورة الفرد أو المجموعة الاجتماعية أو المنظمة، العمل الجماعي الخامسعيون الجمهور)؛

إعادة التأهيل الاقتصادي أو الاجتماعي والاقتصادي (استعادة الوضع الاقتصادي والاجتماعي والاقتصادي الضعيف، سواء للفرد أو للمجموعة الاجتماعية)؛

إعادة التأهيل الاجتماعي والثقافي (استعادة البيئة الثقافية والمكانية ذات الخصائص الكافية والضرورية للنشاط الإبداعي وتحقيق الذات الروحية للناس) ؛

الاجتماعية التربوية - تهدف إلى حل مشاكل مثل التغلب على حالة "الإهمال التربوي" (فصول إضافية أو فردية، وتنظيم فصول متخصصة)، وتنظيم وتقديم المساعدة التربوية لمختلف الاضطرابات في قدرة الشخص على تلقي التعليم (تنظيم العملية التعليمية في المستشفيات وأماكن الاحتجاز وتدريب المعوقين والأطفال ذوي القدرات الفكرية غير القياسية وما إلى ذلك). وفي الوقت نفسه، من المتوقع أن تؤدي بعض الأعمال إلى خلق الظروف والأشكال والأساليب الملائمة للتدريب، فضلاً عن الأساليب والبرامج المناسبة.

المهنية والعمل - يسمح لك بتكوين مهارات عمل جديدة أو استعادة مهارات العمل والمهنية التي فقدها الشخص ومن ثم توظيفه، وتكييف النظام وظروف العمل مع الاحتياجات والفرص الجديدة.

الاجتماعية البيئية - تهدف إلى استعادة إحساس الشخص بالأهمية الاجتماعية في بيئة اجتماعية جديدة. يتضمن هذا النوع من إعادة التأهيل تعريف الشخص بالخصائص الأساسية للبيئة التي يجد نفسه فيها، والمساعدة في تنظيم بيئة معيشية جديدة واستعادة أنماط السلوك والأنشطة المعتادة لتنظيم حياته اليومية.

إعادة التأهيل النفسي (خلق مناخ نفسي طبيعي للأشخاص الذين عانوا من صدمة مؤلمة). يعتبر إعادة التأهيل النفسي بمثابة نظام من التدابير الخاصة والمستهدفة، التي يتم من خلالها استعادة أنواع مختلفة من النشاط العقلي والوظائف العقلية والصفات والتشكيلات، مما يسمح للشخص المعاق بالتكيف بنجاح مع البيئة والمجتمع، وقبول وتنفيذ الأدوار الاجتماعية المناسبة، لتحقيق مستوى عال من تحقيق الذات.

يتضمن الجهاز المنهجي لإعادة التأهيل النفسي أنشطة تتعلق بالإرشاد النفسي والعلاج النفسي والتصحيح النفسي والتدريب النفسي. غالبًا ما تكون هناك حاجة إلى اتخاذ تدابير تهدف إلى تخفيف القلق وردود الفعل العصبية وتشكيل موقف مناسب تجاه المرض وتدابير إعادة التأهيل التي يتم تحديدها مع مراعاة مجموعة العوامل السريرية والاجتماعية والاقتصادية المعقدة بأكملها.

يحدد كل نوع محدد من أنواع إعادة التأهيل الاجتماعي الإجراءات والتدابير اللازمة لتنفيذه العملي. وبغض النظر عن مدى اختلاف الأنواع الرئيسية لإعادة التأهيل الاجتماعي، فإن تنفيذها العملي يتطلب الاعتماد على عدد من المبادئ الأساسية.

1. توقيت تدابير إعادة التأهيل الاجتماعي ومراحلها، مما يعني تحديد مشكلة العميل في الوقت المناسب وتنظيم أنشطة متسقة لحلها.

2. التمايز والاتساق والتعقيد، الذي يهدف إلى تنفيذ تدابير إعادة التأهيل الاجتماعي كنظام واحد وشامل للدعم والمساعدة.

3. الاتساق والاستمرارية في تنفيذ تدابير إعادة التأهيل الاجتماعي، والتي لا يسمح تنفيذها فقط باستعادة الموارد التي فقدها الموضوع، ولكن أيضًا لتوقع احتمال حدوث مواقف إشكالية في المستقبل.

4. النهج الفردي لتحديد حجم وطبيعة واتجاه تدابير إعادة التأهيل الاجتماعي.

5. توفير المساعدة التأهيلية الاجتماعية لجميع المحتاجين بغض النظر عن وضعهم المالي والممتلكي

ومن أهم عناصر التأهيل الاجتماعي استعادة الوضع الاجتماعي للفرد.

على المستوى الاتحادي، تتمثل الأهداف الرئيسية لسياسة إعادة التأهيل في: تشكيل استراتيجية لإعادة التأهيل الاجتماعي وأهدافها وغاياتها ومجالاتها وآلياتها ذات الأولوية؛ الدعم القانوني لسياسة إعادة التأهيل؛ الدعم المالي لبرامج إعادة التأهيل الحكومية.

على المستوى الإقليمي (المحلي)، يجب أن يتم حل مشاكل إعادة التأهيل فيما يتعلق بـ "الخصائص المحلية". إن دور موضوعات سياسة إعادة التأهيل الإقليمية (المحلية) هو في المقام الأول الهيئات الحكومية المحلية (التنفيذية والتشريعية) وهيئات الحماية الاجتماعية.

يمكن تعريف الهدف الاستراتيجي لسياسة إعادة التأهيل على المستوى الإقليمي (المحلي) على أنه العودة، على أساس الاستخدام الأقصى للإمكانات الاجتماعية القائمة، إلى حضن الحياة العامة والعلاقات الاجتماعية للأشخاص الذين، لعدد من الأسباب، وجدوا أنفسهم غير متكيفين ومنعزلين عن المجتمع.

ينبغي أن يشمل التأهيل الاجتماعي على المستوى الإقليمي (المحلي) عدداً من المهام الأكثر أهمية التالية:

تكييف تدابير سياسة إعادة التأهيل التي تتبعها الحكومة الاتحادية مع الظروف المحلية؛

مشاركة الحكومات المحلية في تنسيق سياسة إعادة التأهيل للحكومة الاتحادية؛

اختيار التوجهات والآليات ذات الأولوية لسياسة إعادة التأهيل لمجموعة اجتماعية معينة، بما في ذلك تلبية احتياجاتها الاجتماعية ذات الأولوية؛

تطوير وتنفيذ برامج التأهيل:

ضمان الظروف الاقتصادية والقانونية والتنظيمية والإدارية وغيرها من الظروف لتنفيذ سياسة إعادة التأهيل ضمن اختصاصاتها، والتي يحددها التشريع الاتحادي، وبشكل رئيسي، من خلال المصادر المالية اللامركزية، أي. من الميزانية المحلية.

يمكن اعتبار إعادة التأهيل الاجتماعي عنصرا هاما في السياسة الاجتماعية.

ومع ذلك، فإن الفهم الأصح هو "إعادة التأهيل الاجتماعي"، الذي يرتبط بالفئة "الاجتماعي"، الذي يغطي جميع ظواهر الحياة الاجتماعية، بما في ذلك جميع أنواع الأنشطة الثقافية والعمالية والاقتصادية وغيرها. ومن ثم، فإن إعادة التأهيل الاجتماعي لا يصبح مجرد أحد اتجاهات السياسة الاجتماعية للدولة، بل ينبغي اعتباره أولوية.

مصطلح "إعادة التأهيل" (من أواخر اللات. rahabilitatio - "التعافي") يستخدم على نطاق واسع في الطب وعلم النفس، ومنذ عام 1991 - في العمل الاجتماعي. يفسر الباحثون هذا المفهوم بشكل مختلف. كما ظهر أيضًا مفهوما "التأهيل الشامل" و"التأهيل الاجتماعي" اللذان يستخدمان كقاعدة عامة في العمل مع الأشخاص ذوي الإعاقة. من الناحية النظرية، لم يتم تطوير محتوى هذه المفاهيم، مما يسمح باستخدامها في تفسيرات مختلفة، لكنه لا يسمح بتطوير ممارسة إعادة التأهيل فيما يتعلق بالفئات الأخرى من السكان: الأشخاص ذوي السلوك المنحرف، والمدانين، الأيتام وكبار السن، الخ.

ويبدو أن إعادة التأهيل يجب أن تعتبر بمثابة استعادة الفرد لوظائف الجسم المفقودة وعلاقاته وأدواره في الأداء الاجتماعي والمهارات المهنية ومهارات التفاعل مع العالم الخارجي.

ووفقاً لهذه الأحكام، يتم التمييز بين أنواع إعادة التأهيل التالية: الطبية والاجتماعية والمهنية والنفسية والمنزلية.

دعونا ننظر في جوهر ومحتوى إعادة التأهيل الاجتماعي. ويبدو أن إعادة التأهيل الاجتماعي يجب أن يُنظر إليها بتفسير واسع وضيق.

تفسيرها على نطاق واسع إعادة التأهيل الاجتماعي – هذا هو تهيئة الظروف في المجتمع لاستعادة وتطوير قدرات ومهارات الأداء الاجتماعي المستقل للأفراد.

في تفسير ضيق، إعادة التأهيل الاجتماعي هو نظام من الأشكال والأساليب والوسائل التي يقوم بها الفرد لاستعادة الوظائف والعلاقات وأدوار الأداء الاجتماعي المفقودة أو التي لم يتم اكتسابها في عملية التنشئة الاجتماعية.

التأهيل الاجتماعي هو أيضًا عملية نشاط هادف مع الفرد لاستعادة المهارات والقدرات التي فقدها أو لم يكتسبها أثناء التنشئة الاجتماعية لأداء الوظائف والعلاقات والأدوار الاجتماعية.

الأساس المنهجي لهذا النهج هو البحث في بنية وأداء شخصية العميل وأدواره الاجتماعية ومكانته الاجتماعية. تم إجراء هذه الدراسات من قبل الباحثين الأمريكيين X. Perlman، S. Briar، G. Miller. الأدوار الاجتماعية هي المحرك للرفاهية الاجتماعية للفرد.

تحت العمل الاجتماعيمفهوم قدرة الفرد على التفاعل بشكل مستقل مع العالم الخارجي، لضمان نشاط حياته ونشاط حياة الأسرة، للامتثال لمعايير الأخلاق والأخلاق الراسخة والمقبولة عموما في المجتمع.

إذا فقد الشخص أو لم يكتسب في عملية التنشئة الاجتماعية مهارات وقدرات بناء العلاقات والوظائف الاجتماعية، فمن الضروري تعليمه كيفية تكوين هذه المهارات والقدرات (الأسرة، العمل، المتعلقة بالتعليم، الصداقة، تعزيز الصحة، رفع المستوى الثقافي، الأنشطة الحياتية في الحياة اليومية).

إذا فقد الشخص أو لم يكتسب الأدوار الاجتماعية في عملية التنشئة الاجتماعية (الزوجة، الزوج، الجدة، الجد، الأب، الأم، الابن، الابنة، المواطن، الجار، المشتري، العامل، الصديق، الطالب، الخ)، فهذه الأدوار يجب تطوير الأدوار أو استعادتها أو تعليم تنفيذها.

هناك نوعان من مستويات إعادة التأهيل الاجتماعي.

• 1. المستويات الاتحادية والإقليمية والمحلية.
• 2. مستوى العمل الفردي والجماعي.

على المستويات الفيدرالية والإقليمية والمحلية لإعادة التأهيل الاجتماعي، يتم بناء نظام من التدابير التنظيمية والقانونية والاقتصادية والإعلامية والتعليمية التي تتخذها الهيئات الإدارية. وتنص التدابير على إنشاء وتشغيل نظام لإعادة تأهيل الخدمات الاجتماعية لمختلف الإدارات التابعة ومختلف أشكال الملكية.

على المستويات الاتحادية والإقليمية والمحلية يتم تنفيذ الإجراءات التالية:

• 1) إنشاء إطار تشريعي يوفر الإطار القانوني لأنشطة إعادة التأهيل؛
• 2) تحديد مجالات التدريب للبكالوريوس والماجستير في العمل الاجتماعي والمعلمين الاجتماعيين وأخصائيي إعادة التأهيل وعلماء النفس الذين يقدمون أنشطة الخدمات الاجتماعية لإعادة التأهيل ؛
• 3) تهيئة الظروف الاقتصادية لأنشطة ريادة الأعمال والتجارية في مجال إعادة التأهيل؛
• 4) وضع اللوائح المتعلقة بإجراءات تقديم خدمات إعادة التأهيل لمختلف فئات المواطنين؛
• 5) تنسيق أنشطة نظام إعادة تأهيل الخدمات الاجتماعية لمختلف الإدارات وأشكال الملكية المختلفة؛
• 6) توفير المباني لتنظيم وتشغيل الخدمات الاجتماعية لإعادة التأهيل، وما إلى ذلك.

على مستوى العمل في مجال التأهيل الاجتماعي الفردي والجماعي تستخدم الخدمات الاجتماعية تقنيات أو نظام من الوسائل والأشكال والأساليب والتقنيات لاستعادة المهارات والقدرات المفقودة أو غير المكتسبة للفرد لأداء الوظائف والأدوار الاجتماعية، وتكوين العلاقات الاجتماعية اللازمة.

كائنات إعادة التأهيل الاجتماعي – هؤلاء هم الأفراد أو المجموعات التي تحتاج إلى استعادة المهارات والقدرات المفقودة أو غير المكتسبة في عملية التنشئة الاجتماعية للتفاعل في نظام العلاقات الاجتماعية وأداء الأدوار الاجتماعية.

يمكن أن تكون أهداف إعادة التأهيل الاجتماعي الأشخاص ذوي الإعاقة، والسجناء السابقين، وخريجي المدارس الداخلية، وكبار السن، والأسر الاجتماعية، والمشردين، والأطفال المهملين، وما إلى ذلك.

موضوعات التأهيل الاجتماعي– هؤلاء هم محترفون في المجال الاجتماعي: البكالوريوس والماجستير في العمل الاجتماعي، والمعلمون الاجتماعيون، وأخصائيو إعادة التأهيل، وعلماء النفس الذين يتقنون التكنولوجيا ولديهم مهارات عملية لاستعادة المهارات المفقودة أو غير المكتسبة في أداء الوظائف والأدوار الاجتماعية.

بيئة التأهيل الاجتماعي هي بيئة المعيشة والأداء والخدمات الاجتماعية والأنشطة الاجتماعية والترفيه والدراسة والأنشطة الإبداعية والحصول على المعلومات.

معاهد إعادة التأهيل الاجتماعي هي الخدمة الحكومية للفحص الطبي والاجتماعي، ومؤسسات وخدمات الخدمة الاجتماعية، والملاجئ الاجتماعية، ومراكز إعادة التأهيل الاجتماعي، ومراكز مساعدة الأسرة والأطفال، ومراكز التكيف بعد الصعود، والفنادق الاجتماعية، ومراكز الخدمة الاجتماعية، وما إلى ذلك، و وكذلك مؤسسات التعليم والتنشئة (رياض الأطفال، المدرسة، الجامعة)، مؤسسات التعليم والتربية الإضافية (مراكز تنمية الإمكانات البشرية، مراكز التوجيه والتدريب المهني، الأسر الحاضنة، تعاونيات العمل).

كما سبق ذكره، فإن تكنولوجيا إعادة التأهيل الاجتماعي تنطوي على استعادة المهارات المفقودة أو غير المكتسبة في أداء العلاقات الاجتماعية والأدوار في عملية التنشئة الاجتماعية. في هذا الصدد، ترتبط تكنولوجيا إعادة التأهيل الاجتماعي بشكل موضوعي بتقنيات التشخيص الاجتماعي، والتكيف الاجتماعي، والتنشئة الاجتماعية، والوصاية، والوصاية، والتبني، والتصحيح، والوقاية، والخدمات الاجتماعية، والفحص الاجتماعي.

دعونا نفكر في إعادة التأهيل الاجتماعي لكبار السن. بادئ ذي بدء، من الضروري تحديد مجموعات كبار السن التي تحتاجها، ثم النظر في التقنيات اللازمة لتنفيذها. هناك مجموعتان: كبار السن الذين يعانون من مشاكل سلوكية ومظاهر معادية للمجتمع وكبار السن الذين يسعون إلى الأداء الاجتماعي النشط.

تضم المجموعة الأولى الفئات التالية من كبار السن الذين يحتاجون بشكل واضح إلى إعادة التأهيل:

• 1) العودة من أماكن السجن؛
• 2) التعرض للعنف المنزلي؛
• 3) العيش وحيدا؛
• 4) المعوقين.
• 5) تعاطي الكحول أو المخدرات.
• 6) الأشخاص من مجموعة "المشردين"، إلخ.

أما المجموعة الثانية فتشمل الأرامل، الأرامل المتقاعدات ولكنهن يرغبن في العمل في مجال آخر، الخ.

في عملية إعادة التأهيل، على سبيل المثال، لكبار السن الذين عادوا من أماكن السجن، من الضروري استعادة مهارات الحياة الاجتماعية، وتعليم المهارات الحياتية في الظروف الاقتصادية الجديدة، واستعادة مهارات العمل والمهارات المهنية، وتطوير مهارات السلوك الأخلاقي في الحياة اليومية الحياة، في الأسرة، مع الزوجة والأطفال والجيران، وما إلى ذلك.

يجب أن يشارك جميع المشاركين في مجال إعادة التأهيل في حل هذه المشكلات: العملاء أنفسهم، وضباط الشرطة المحلية، وأخصائيو العمل الاجتماعي، وأخصائيو التربية الاجتماعية، وعلماء النفس في المؤسسات الاجتماعية التي يوجد بها هؤلاء كبار السن.

تنقسم طرق العمل مع هؤلاء كبار السن إلى أفراد وجماعات. يتم استخدام المحادثات وألعاب لعب الأدوار وأنواع مختلفة من العلاجات والفصول الجماعية والاستشارات وما إلى ذلك كأشكال وتقنيات.

تستخدم مراكز الخدمة الاجتماعية الأنواع التالية من تقنيات إعادة التأهيل لكبار السن: النفسية والاجتماعية والطبية والترفيهية والاجتماعية وما إلى ذلك.

إعادة التأهيل الشامل هي مجموع كافة التكاليف والإجراءات التي تتيح الفرصة للأشخاص المعاقين بسبب العيوب الخلقية أو الأمراض أو الحوادث ليعيشوا حياة طبيعية، وأن يجدوا مكانًا لهم في المجتمع، وأن يعبروا عن قدراتهم بشكل كامل.

بالنسبة لهؤلاء الأشخاص، يتم وضع برنامج إعادة تأهيل فردي، وهو نظام من الأنشطة التي تعمل على تطوير قدرات الشخص المعاق. تم تطوير البرنامج من قبل فريق من المتخصصين (يتكون من طبيب، أخصائي عمل اجتماعي، مدرس، أخصائي نفسي، إلخ) مع الأقارب. في العديد من البلدان، تتم إدارة مثل هذا البرنامج بواسطة متخصص واحد - يمكن أن يكون أيًا من المتخصصين المدرجين الذين يراقبون وينسقون برنامج إعادة التأهيل (المشرف المتخصص). ويأخذ نظام التدابير في الاعتبار الحالة الصحية وخصائص تطورها، فضلا عن قدرات واحتياجات الأسرة. يمكن تطوير برنامج إعادة التأهيل لفترات مختلفة، اعتماداً على عمر الشخص المعاق وظروف نموه.

بعد فترة زمنية محددة، يجتمع مدير الحالة (عادةً متخصص في العمل الاجتماعي) مع العائلة لمناقشة التقدم والنجاحات والإخفاقات. من الضروري أيضًا تحليل الأحداث غير المخطط لها الإيجابية والسلبية التي حدثت أثناء تنفيذ البرنامج.

بعد ذلك يقوم الأخصائي (فريق من المتخصصين) مع الشخص المعاق بوضع برنامج إعادة التأهيل للفترة القادمة.

برنامج إعادة التأهيل هو خطة واضحة، مخطط الإجراءات المشتركة للشخص والمتخصصين، وتعزيز تنمية قدراته، وتحسين الصحة، والتكيف الاجتماعي (على سبيل المثال، التوجيه المهني). علاوة على ذلك، يتم توفير التدابير بالضرورة لأفراد أسرة الشخص المعاق الآخرين: اكتسابهم المعرفة الخاصة، والدعم النفسي، ومساعدة الأسرة في تنظيم الراحة، والاستجمام، وما إلى ذلك. ولكل فترة من فترات البرنامج هدف ينقسم إلى عدد من الأهداف الفرعية، إذ من الضروري العمل في عدة اتجاهات في وقت واحد، بمشاركة متخصصين مختلفين في عملية إعادة التأهيل.

ولإعداد مثل هذا البرنامج، من الضروري أن تكون لديك أفكار واضحة ومحددة حول مشاكل الأداء والنمو النفسي والتنشئة الاجتماعية للشخص المعاق.

• Babenkova R. D.، Ishyulktova M. V.، Mastyukova E. M.تربية الأطفال المصابين بالشلل الدماغي في الأسرة. م، 2001.

إعادة التأهيل الاجتماعي عبارة عن مجموعة من التدابير التي تهدف إلى استعادة حقوق الشخص ووضعه الاجتماعي وصحته وأهليته القانونية. لا تهدف هذه العملية إلى استعادة قدرة الشخص على العيش في بيئة اجتماعية فحسب، بل تهدف أيضًا إلى استعادة البيئة الاجتماعية نفسها، أي الظروف المعيشية التي تعطلت أو أصبحت محدودة لأي سبب من الأسباب.
يعتمد تنفيذ إعادة التأهيل الاجتماعي إلى حد كبير على الامتثال لمبادئه الأساسية. وتشمل هذه: التدريج، والتمايز، والتعقيد، والاستمرارية، والاتساق، والاستمرارية في تنفيذ تدابير إعادة التأهيل، وإمكانية الوصول ومجانية في الغالب لمن هم في أمس الحاجة إليها (الأشخاص ذوي الإعاقة، والمتقاعدين، واللاجئين، وما إلى ذلك).
في إطار أنشطة إعادة التأهيل الاجتماعي، يحدد العلماء مستويات مختلفة، من بينها ما يسمى عادة: الطبية الاجتماعية، والعمل المهني، والاجتماعية والنفسية، والدور الاجتماعي، والاجتماعية المنزلية، والاجتماعية القانونية.
في العمل الاجتماعي العملي، يتم تقديم المساعدة التأهيلية لفئات مختلفة من الأشخاص المحتاجين. وبناء على ذلك يتم تحديد أهم مجالات نشاط إعادة التأهيل. يجب أن تشمل هذه المجالات، أولا وقبل كل شيء، ما يلي: إعادة التأهيل الاجتماعي للأشخاص ذوي الإعاقة والأطفال ذوي الإعاقة؛ كبار السن. الأفراد العسكريون الذين شاركوا في الحروب والصراعات العسكرية؛ إعادة تأهيل الأشخاص الذين قضوا مدة عقوبتهم في السجن، وما إلى ذلك.
من أولويات السياسة الاجتماعية الحديثة الحماية الاجتماعية للأشخاص ذوي الإعاقة، وأهم مجالاتها إعادة التأهيل.
الأنواع الرئيسية لإعادة تأهيل الأشخاص ذوي الإعاقة هي: الطبية والاجتماعية والبيئية والمهنية والعملية والنفسية التربوية. يشمل التأهيل الطبي مجموعة من التدابير الطبية التي تهدف إلى استعادة أو تعويض وظائف الجسم الضعيفة أو المفقودة التي أدت إلى الإعاقة. هذه هي تدابير مثل إعادة التأهيل والعلاج في المصحات، والوقاية من المضاعفات، والجراحة الترميمية، والأطراف الصناعية وتقويم العظام، والعلاج الطبيعي، والعلاج الطبيعي، والعلاج بالطين، والعلاج النفسي، وما إلى ذلك. وتضمن الدولة للأشخاص ذوي الإعاقة توفير كامل لجميع أنواع الرعاية الطبية، بما في ذلك الأدوية. ويتم كل هذا مجانًا أو بشروط تفضيلية وفقًا لتشريعات الاتحاد الروسي وتشريعات الكيانات المكونة له.
إعادة التأهيل الاجتماعي والبيئي للأشخاص ذوي الإعاقة هو مجموعة من التدابير التي تهدف إلى خلق بيئة مثالية لحياتهم، وتوفير الظروف اللازمة لاستعادة الوضع الاجتماعي والعلاقات الاجتماعية المفقودة. تهدف أنشطة إعادة التأهيل هذه إلى تزويد الأشخاص ذوي الإعاقة بمعدات ومعدات خاصة تتيح لهم أن يكونوا مستقلين نسبيًا في الحياة اليومية.
في روسيا، يحتاج ما لا يقل عن ثلاثة أرباع العدد الإجمالي للأشخاص ذوي الإعاقة إلى وسائل تقنية لإعادة التأهيل. وحتى وقت قريب، لم يكن هناك سوى ثلاثين نوعا من منتجات إعادة التأهيل في البلاد، مقارنة بألفين نوع معروفة في العالم. ونتيجة لتنفيذ البرنامج الاتحادي الشامل "الدعم الاجتماعي للمعاقين"، الذي تبنته الحكومة في يناير 1995، بدأ الوضع يتغير نحو الأفضل. وفي بداية عام 1998، كان هناك بالفعل أكثر من 200 نوع من منتجات إعادة تأهيل المعاقين.
يُفهم إعادة التأهيل المهني والعملي للأشخاص ذوي الإعاقة على أنه نظام من التدابير التي تضمنها الدولة للتوجيه المهني والتدريب المهني وتوظيف الأشخاص ذوي الإعاقة وفقًا لصحتهم ومؤهلاتهم وميولهم الشخصية. يتم تنفيذ تدابير إعادة التأهيل المهني والعمالي في مؤسسات ومنظمات إعادة التأهيل ذات الصلة وفي الإنتاج. وعلى وجه الخصوص، تقدم لجان الخبراء الطبية والاجتماعية ومراكز إعادة التأهيل التوجيه المهني. يتم التدريب المهني في المؤسسات التعليمية العادية أو المتخصصة لتدريب المتخصصين في مختلف المجالات، وكذلك في نظام التدريب الصناعي والفني في المؤسسات. ويتم تشغيل الأشخاص ذوي الإعاقة العاطلين عن العمل عن طريق دوائر التوظيف، حيث توجد وحدات خاصة لهذا الغرض.
وتجدر الإشارة إلى أن هناك سمات محددة لتوظيف الأشخاص ذوي الإعاقة في المناطق الريفية. إنهم يستخدمون أشكال التوظيف مثل العمل كجزء من فرق ميدانية متخصصة، والمشتريات الفردية للمنتجات البرية، والعمل في الصناعات المساعدة وإنتاج المنتجات الصغيرة في المنزل.
يسمح إعادة التأهيل النفسي للشخص المعاق بالتكيف بنجاح مع البيئة والمجتمع ككل.
يتضمن برنامج إعادة التأهيل الفردي للشخص المعاق مجموعة من إجراءات إعادة التأهيل المثالية له. تم تطويره بناءً على قرار من خدمة الدولة للخبرة الطبية والاجتماعية، وهو يحتوي على تدابير إعادة التأهيل المقدمة لشخص معاق مجانًا وفقًا للبرنامج الأساسي الفيدرالي لإعادة تأهيل الأشخاص ذوي الإعاقة، وتلك التي يتم فيها الأشخاص ذوي الإعاقة يشارك الشخص نفسه أو غيره من الأفراد والمنظمات في الدفع.
إن ظواهر الأزمات المميزة للحالة الراهنة للاقتصاد الروسي لها تأثير سلبي على حالة الفئات الضعيفة من السكان، بما في ذلك الأطفال ذوي الإعاقة. وأعدادهم في تزايد مطرد.
ووفقا للخبراء، فإن إعادة تأهيل الأطفال المعوقين يجب أن تبدأ في المراحل الأولى من المرض وأن تتم بشكل مستمر حتى يتم تحقيق أقصى قدر من الشفاء أو تعويض الوظائف الضعيفة في أقصر وقت ممكن. يجب أن تعكس برامج إعادة التأهيل الشاملة الفردية للأطفال المعوقين ليس فقط الجوانب الرئيسية لإعادة التأهيل (الطبية والنفسية والتربوية والاجتماعية والرعاية الاجتماعية)، ولكن أيضًا تدابير إعادة التأهيل ونطاقها وتوقيتها ومراقبتها.
في دور الأيتام للأطفال ذوي الإعاقة، تتركز الوحدة بدرجات متفاوتة من الأضرار التي لحقت بالجهاز العضلي الهيكلي. هنا، يتم استخدام العمل الرياضي والترفيهي والتدريب المهني على نطاق واسع لإعادة تأهيلهم. في المدارس الداخلية، يتم إنشاء ورش التدريب والإنتاج بشكل أساسي في ملفين:
النجارة والخياطة. وفي العديد من المدارس الداخلية، يتم تعليم الأطفال المعاقين أيضًا مهن المحاسبة والطباعة وأساسيات العمل المكتبي.
الجانب الإشكالي في عملية إعادة التأهيل في دور الرعاية للأطفال ذوي الإعاقة هو عزلتها المؤكدة. لا توجد فرصة لتوسيع التواصل بين الأطفال المعاقين والحصول على بيئة صحية مما يترك بصمة فريدة على مستوى التنشئة الاجتماعية للأطفال ويجعل من الصعب عليهم التكيف مع المجتمع. يتم حل مثل هذه المشاكل بشكل أفضل في مراكز إعادة تأهيل الأطفال والمراهقين ذوي الإعاقة. تمت الموافقة على اللوائح التقريبية بشأن هذه المراكز من قبل وزارة الحماية الاجتماعية لسكان الاتحاد الروسي في ديسمبر 1994. ووفقًا لها، فإن الغرض من أنشطة المركز ليس فقط تزويد الأطفال والمراهقين ذوي الإعاقة الجسدية أو العقلية التنمية من خلال المساعدة الطبية والاجتماعية والنفسية والاجتماعية والتربوية المؤهلة، ولكن أيضًا تزويدهم بالتكيف الأكثر اكتمالًا وفي الوقت المناسب مع الحياة في المجتمع والأسرة والتعلم والعمل. وهكذا، في مركز إعادة تأهيل التعليم خارج المدرسة "الإبداع"، الذي عمل بنجاح في سمارة في النصف الثاني من التسعينيات، تم تعليم الأشخاص ذوي الإعاقة في سن المدرسة في نظام التعليم الإضافي في فريق من الطلاب الأصحاء. لقد تعلم الأول ألا يخجل من مرضه، وسرعان ما طوروا المعرفة التواصلية اللازمة، وتعلم الأخير رؤية أشخاص كاملين في زملائهم الطلاب.
على الرغم من أنه تم افتتاح المزيد والمزيد من مراكز إعادة التأهيل المماثلة في بلدنا في السنوات الأخيرة، إلا أن عددها ليس كافياً. لا يستطيع كل شخص معاق تحمل تكاليف الخضوع لدورات معينة من إعادة التأهيل الطبي والاجتماعي والعمالي. وفي هذا الصدد، فإن تجربة أستراليا البعيدة تستحق الاهتمام، حيث يتلقى الشخص المعاق، الذي يخضع لدورة إعادة التأهيل الاجتماعي والعمالي والطبي، مكملات لمعاش عجزه. وهم يغطون بالكامل تقريبًا جميع النفقات لهذه الأغراض.
لقد أصبح إعادة التأهيل الاجتماعي، وقبل كل شيء، الطبي والاجتماعي، أمرًا مهمًا لحياة كبار السن. بسبب الشيخوخة الطبيعية للجسم، يصبح عدد من الأمراض المزمنة أكثر شيوعًا مع تقدم العمر، ويتزايد عدد الأشخاص الذين يحتاجون إلى إشراف طبي مستمر. يتم حل قضايا إعادة التأهيل الطبي والاجتماعي لكبار السن بشكل احترافي في مراكز إعادة التأهيل واسعة النطاق ومراكز طب الشيخوخة المتخصصة.
تستخدم مراكز الشيخوخة عادة الأساليب الطبية وغير الطبية والتنظيمية لإعادة التأهيل الطبي والاجتماعي لكبار السن. يشمل العلاج العلاجي التصالحي وعلاج الأعراض والمحفز وأنواع أخرى من العلاج. تشمل العلاجات غير الدوائية التدليك والعلاج الطبيعي والعلاج النفسي والوخز بالإبر والأدوية العشبية وما إلى ذلك. ويعد تعيين نظام منفصل (سرير، مراقبة، مجاني)، المراقبة السريرية، علاج المرضى الداخليين وسيلة تنظيمية لإعادة التأهيل الطبي والاجتماعي.

إعادة تأهيل كبار السن في المعاشات التقاعدية لها خصائصها الخاصة. يتم تحديد إدخال إعادة التأهيل، في المقام الأول، من خلال الحاجة إلى الحفاظ على الروابط الاجتماعية للمسنين الذين يعيشون هنا. ويتم تسهيل ذلك من خلال النشاط الجماعي والمشاركة المشتركة في عمليات العمل. يعتمد تنظيم عملية إعادة التأهيل في مؤسسات الخدمة الاجتماعية للمرضى الداخليين للمسنين على أفكار حديثة حول فوائد أسلوب الحياة المتنقل والنشط للشخص. وسائل إعادة تأهيل كبار السن في المعاشات هي ورش العلاج الوظيفي، وورش العمل الخاصة، والمزارع الفرعية، وما إلى ذلك.
في روسيا الحديثة، يحتاج العديد من كبار السن الذين يجدون أنفسهم في مواقف حياتية صعبة إلى إعادة التأهيل. ولدعم هؤلاء الأشخاص وإعادة تأهيلهم، بدأ إنشاء مراكز أزمات خاصة في عدد من مناطق البلاد. وهكذا، في عام 1998، تم افتتاح مراكز الأزمات في منطقتين في فورونيج لكبار السن الذين وجدوا أنفسهم في مواقف حياتية صعبة. يمكنهم القدوم إلى هنا لمدة ثلاثة أسابيع. هنا يتم تزويدهم بالرعاية الطبية والطعام مجانًا. تدير المراكز مصففي شعر ومحلات تصليح، وخدماتها مجانية أيضًا.
إن زيادة الجريمة في البلاد وزيادة سوء الحالة الاجتماعية في المجتمع يحفز السلوك المعادي للمجتمع بين الأطفال. عدد الأطفال غير القادرين على التكيف اجتماعيا آخذ في الازدياد. يتسم سوء التكيف الاجتماعي ليس فقط بقطع علاقات الأطفال مع الوالدين والمعلمين والأقران، وتشوه توجهاتهم القيمية، ولكن أيضًا بتعطيل أهم أنشطة الطفل من اللعب إلى الدراسة. وبدون كل هذا لا يمكن أن يكون هناك تطور نفسي وتنشئة اجتماعية كاملة. يتجلى سوء التكيف الاجتماعي في انحرافات مثل التشرد، وانتهاك القواعد الأخلاقية، والأعمال غير القانونية، وإدمان المخدرات، وتعاطي المخدرات، وما إلى ذلك.
للتسعينيات وقد زاد عدد أطفال الشوارع في البلاد بأكثر من مرة ونصف. يهرب الأطفال من قسوة الوالدين، ونمط الحياة الاجتماعي الذي يسود في الأسر الفردية، ويهربون من "المضايقات"، والمعاملة المناهضة للتربية في دور الأيتام. لا يمكن أن يكون الموقف تجاههم وأساليب الحفاظ على هؤلاء الأطفال هو نفسه بالنسبة للمراهقين المدمنين على الكحول والمخدرات أو الأحداث الجانحين. ورغم أنهم جميعا يحتاجون إلى إعادة التأهيل، إلا أن أشكاله قد تكون مختلفة. بالنسبة للبعض، تعتبر العزلة المؤقتة والنظام الصارم المطبق في مراكز الاستقبال أمرًا مقبولاً. بالنسبة للغالبية العظمى من القاصرين غير المتكيفين، يجب أن يكون مكان إعادة التأهيل هو الملاجئ الاجتماعية ومراكز إعادة التأهيل الاجتماعي.
يحتاج الأفراد العسكريون - قدامى المحاربين في الحروب والصراعات العسكرية وعائلاتهم - إلى إعادة تأهيل خاصة. ويتم تنفيذ نظام إعادة تأهيل هؤلاء العسكريين في ثلاثة مجالات رئيسية: الاجتماعية والنفسية والطبية. إن ضمان التنشئة الاجتماعية للفرد واستعادة مستواه السابق يصبح هدف إعادة التأهيل الاجتماعي. المهام الرئيسية لإعادة التأهيل الاجتماعي للأفراد العسكريين - المشاركين في النزاعات العسكرية هي: ضمان ضماناتهم الاجتماعية، ومراقبة تنفيذ المزايا الاجتماعية، والحماية القانونية، وتكوين رأي عام إيجابي وإشراك الأفراد العسكريين في نظام العلاقات الاجتماعية. وفقًا للخبراء، فإن التأثير النفسي الرئيسي للحالة القتالية هو بقاء الأفراد العسكريين لفترة طويلة في ظل ظروف ضغوط قتالية محددة.
ويجب الاعتراف بأن تأثير التوتر يؤدي وظيفة إيجابية معينة للإنسان أثناء المعركة، ولكنه يصبح عاملاً سلبياً مدمراً بعد انتهائها بسبب ردود أفعال ما بعد الإجهاد. يمكن أن يتجلى هذا في العدوان غير المحفز تجاه العائلة والأصدقاء وحتى الأشخاص العشوائيين. أو على العكس من ذلك، في حالة من الاكتئاب، في محاولة للانغلاق على نفسه بمساعدة الكحول والمخدرات. إن ما يسمى بالشخصية "المغلقة"، والانفصال عن كل ما يحدث حولها، والوضعية الثابتة المتكررة والمطولة، والنظرة، وفقدان الاهتمام بالحياة تشير إلى المراحل الأولية للاضطرابات العقلية. يحتاج هؤلاء الأشخاص إلى مساعدة طبية ونفسية، وإجراءات تصحيح نفسي خاصة وعلاج نفسي. في المحادثات الفردية، من الضروري منحهم الفرصة للتعبير عن كل الأشياء المؤلمة، وإظهار الاهتمام بقصتهم. ثم يُنصح بتوضيح أن الحالة التي يعيشونها مؤقتة ومتأصلة في كل من شارك في الأعمال العدائية. من المهم جدًا أن يشعروا بالتفهم وأن يروا الرغبة في مساعدتهم ليس فقط من المتخصصين - علماء النفس الاجتماعي، ولكن أيضًا من الأحباء والأقارب.
من الوسائل القوية لإعادة التأهيل النفسي التعبير الصادق عن التفهم والصبر تجاه مشاكل الأشخاص الذين نجوا من ظروف الحرب النفسية المؤلمة. يؤدي الافتقار إلى هذا الفهم والصبر من جانب الأحباء أحيانًا إلى عواقب مأساوية.
وتجدر الإشارة أيضًا إلى أن آباء المقاتلين وأفراد أسرهم يحتاجون أيضًا إلى بعض تدابير إعادة التأهيل والمساعدة النفسية. بعد كل شيء، كانوا أنفسهم في حالة مؤلمة، في انتظار الأخبار الرهيبة اليومية عن عزيزيهم وأحبائهم. علاوة على ذلك، في بعض الأحيان يعود أشخاص مختلفون إلى أمهاتهم وزوجاتهم، حيث يصعب تخمين الشخص المحبوب السابق. يمكن أن تكون المراكز والأندية الخاصة لأقارب الأشخاص الذين مروا بالحروب والصراعات العسكرية وسيلة لإعادة تأهيل هذه الأسر.
مجال خاص من أنشطة إعادة التأهيل هو استعادة الوضع القانوني والاجتماعي للأشخاص الذين قضوا عقوباتهم في أماكن الحرمان من الحرية. هؤلاء الأشخاص، الذين حصلوا على الحرية، ومعها الحق في تنظيم حياتهم بشكل مستقل، غالبا ما لا يكون لديهم السكن فحسب، بل أيضا فرصة الحصول على وظيفة. في الظروف الحديثة، عندما تكون هناك زيادة حقيقية في البطالة، يصبح من الصعب على السجناء السابقين حل مشكلة التوظيف بشكل متزايد. وإدراكًا لذلك، قام بعض القادة، ومعظمهم من المناطق الريفية، بإنشاء ألوية عمالية (نوع من الكوميونات) من السجناء السابقين. ويتم تزويدهم بالسكن وفرصة كسب لقمة العيش من خلال العمل الريفي. ولكن لا يوجد سوى عدد قليل من هؤلاء المديرين الأمناء.
يجب أن يتم التعامل مع هذه المسألة، أولاً وقبل كل شيء، من قبل الدولة، من خلال مساعدة السجناء السابقين الذين لا يتم الترحيب بهم في المنزل، والذين يحتاجون إلى المساعدة النفسية وغيرها من أشكال المساعدة في إعادة التأهيل. بعد كل شيء، فإن السجين السابق، غير قادر على العثور على عمل وسكن، يسلك مرة أخرى طريق الجريمة أو ينضم إلى صفوف المشردين. هناك ملاجئ للأخيرة، وقد ينتهي الأمر ببعض السجناء السابقين هنا. لكن جزءًا آخر منهم يدخل في الجريمة. ونتيجة لذلك، فإن "توفير" الأموال لإنشاء مراكز إعادة تأهيل متخصصة للأشخاص الذين قضوا عقوباتهم في أماكن الحرمان من الحرية يؤدي إلى خسائر كبيرة وتكاليف اجتماعية على الدولة.
يهدف إعادة التأهيل الاجتماعي، باعتباره أحد التقنيات العامة للعمل الاجتماعي، إلى استعادة ليس فقط الصحة والقدرة على العمل، ولكن أيضًا استعادة الوضع الاجتماعي للفرد ووضعه القانوني وتوازنه الأخلاقي والنفسي والثقة بالنفس. اعتمادًا على تفاصيل موضوع إعادة التأهيل، يتم تحديد طرق تأثير إعادة التأهيل، مع استكمالها بتقنيات العمل الاجتماعي الخاصة المناسبة.

الأدب
أساسيات العمل الاجتماعي. كتاب مدرسي. / مندوب. إد. بي دي. لينوك الطاووس - م، 1997.
التأهيل النفسي والتربوي للأطفال والمراهقين ذوي الإعاقة ومشاكل التعلم. كتاب مرجعي مختصر للقاموس. - روستوف ن/د، 1997.
الخدمة الاجتماعية. القاموس الموسوعي الروسي./ إد. إد. في و. جوكوفا. - م.، 1997.
العمل الاجتماعي مع الأطفال المعوقين. التوصيات العلمية والعملية. العدد 1. - روستوف ن/د، 1998.
إعادة التأهيل الاجتماعي واليومي والعملي للأشخاص ذوي الإعاقة. / إد. منظمة العفو الدولية. أسادشيخ. - م.، 1997.
كتاب مرجعي في العمل الاجتماعي./ إد. أكون. بانوفا، إي. أعزب. - م.، 1997.
نظرية ومنهجية العمل الاجتماعي ./ النائب . إد. بي.دي. بافلينوك. - م.، 1993.
تكنولوجيا العمل الاجتماعي. الجزء الأول. الكتاب المدرسي. دليل للجامعات (مواد للفصول العملية) / إد. L.Ya. تسيتكيلوفا. - نوفوتشركاسك. - روستوف ن/د، 1998.

إعادة التأهيل الاجتماعي

حددت لجنة منظمة الصحة العالمية إعادة التأهيل الطبي:
إعادة التأهيل هي عملية نشطة هدفها هو
تحقيق الاستعادة الكاملة للأضرار الناجمة عن
المرض أو إصابة الوظائف، أو، إذا لم يكن ذلك ممكنا -
- الإدراك الأمثل للجوانب الجسدية والعقلية والاجتماعية
إمكانات الشخص المعاق، واندماجه الأمثل في المجتمع.
وبالتالي، فإن إعادة التأهيل الطبي يشمل تدابير ل
الوقاية من الإعاقة أثناء المرض والمساعدة
الفرد في تحقيق أقصى قدر من القدرات البدنية والعقلية،
فائدة اجتماعية ومهنية واقتصادية، على
وهو ما سيكون قادرًا على القيام به في إطار المرض الموجود.
ومن بين التخصصات الطبية الأخرى، يحتل إعادة التأهيل مكانة خاصة.
المكان، لأنه لا يأخذ في الاعتبار فقط حالة الأعضاء والأنظمة
الجسم، ولكن أيضًا القدرات الوظيفية للشخص في بلده
الحياة اليومية بعد الخروج من المستشفى
المؤسسات.
في السنوات الأخيرة، ظهر مفهوم "جودة الحياة،
المتعلقة بالصحة." وفي الوقت نفسه، فإن نوعية الحياة هي التي تؤخذ بعين الاعتبار
كخاصية متكاملة يجب على المرء التركيز عليها
تقييم فعالية إعادة تأهيل المرضى والمعوقين

إحدى أهم مهام العمل الاجتماعي هي الحفاظ على شخص أو مجموعة أو فريق والحفاظ عليه في حالة من الموقف النشط والإبداعي والمستقل تجاه نفسه وحياته وأنشطته. في حلها، تلعب عملية استعادة هذه الحالة، والتي يمكن أن يفقدها الموضوع لعدد من الأسباب، دورًا مهمًا للغاية. يواجه أي موضوع اجتماعي، بغض النظر عن درجة التعقيد، طوال حياته مواقف متكررة عندما يتم تدمير النموذج الراسخ والمعتاد لنشاط الحياة، ويتم كسر الروابط والعلاقات الاجتماعية الراسخة، وتتغير البيئة الاجتماعية لنشاط حياته بدرجات متفاوتة عمق. في مثل هذه الظروف، لا يحتاج الفرد إلى التعود والتكيف مع ظروف الوجود الجديدة فحسب، بل يحتاج أيضًا إلى استعادة المواقف الاجتماعية المفقودة، واستعادة الموارد الجسدية والعاطفية والنفسية، فضلاً عن الروابط والعلاقات الاجتماعية المهمة والهامة للموضوع. . بمعنى آخر، شرط ضروري للدعم الاجتماعي الناجح والفعال لشخص أو مجموعة
هي استعادة صفاتهم وخصائصهم ذات الأهمية الاجتماعية والشخصية والتغلب على حالة القصور الاجتماعي والشخصي.
يمكن ويجب حل هذه المهمة بنجاح في عملية التنظيم و
إجراء إعادة التأهيل الاجتماعي للموضوع.
إعادة التأهيل الاجتماعي عبارة عن مجموعة من التدابير التي تهدف إلى استعادة الروابط والعلاقات الاجتماعية المدمرة أو المفقودة لأي سبب من الأسباب، والخصائص والخصائص والقدرات المهمة اجتماعيًا وشخصيًا. وهذه عملية واعية وهادفة ومنظمة داخليًا (23.ص.327).
إن الحاجة إلى إعادة التأهيل الاجتماعي هي حاجة اجتماعية عالمية
ظاهرة. كل فرد اجتماعي، بغض النظر عن درجة رفاهيته الاجتماعية في وقت معين، يضطر طوال حياته إلى تغيير بيئته الاجتماعية المعتادة، وأشكال النشاط، وإنفاق قواه وقدراته الكامنة ومواجهة المواقف التي تؤدي حتما وبالضرورة إلى خسائر معينة. كل هذا يؤدي إلى حقيقة أن الشخص أو المجموعة تبدأ في الشعور بالحاجة إلى مساعدة معينة في إعادة التأهيل الاجتماعي.
العوامل التي تحدد حاجة الموضوع إلى الاجتماعية
يمكن تقسيم تدابير إعادة التأهيل إلى مجموعتين رئيسيتين:
1. الهدف، أي. محددة اجتماعيا أو طبيعيا:
- التغيرات المرتبطة بالعمر؛
- الكوارث الطبيعية أو التي من صنع الإنسان أو البيئة؛
- مرض خطير أو إصابة؛
- الكوارث الاجتماعية (الأزمات الاقتصادية، النزاعات المسلحة،
نمو التوتر الوطني، وما إلى ذلك).
2. ذاتي أو محدد شخصيًا:
- تغيير الأهداف والاهتمامات والتوجهات القيمية للموضوع و
أفعاله (ترك الأسرة، الاستقالة الطوعية، أو رفض مواصلة دراسته)؛
- أشكال السلوك المنحرفة، الخ.
وتحت تأثير هذه العوامل وأمثالها، يتعرض شخص أو مجموعة،
أولا، يتم دفعهم إلى هامش الحياة الاجتماعية، ويكتسبون تدريجيا
بعض الصفات والخصائص الهامشية، وثانيا، تفقد
- الشعور بالهوية بين الذات والعالم الخارجي. الأهم و
وأخطر عناصر هذه العملية بالنسبة للموضوع هي:
- تدمير النظام المعتاد للروابط والعلاقات الاجتماعية؛
- فقدان الوضع الاجتماعي المعتاد ونموذجه المتأصل لسلوك المكانة وتصور المكانة للعالم؛
- تدمير النظام المعتاد للتوجه الاجتماعي للموضوع؛
- انخفاض أو فقدان القدرة على التقييم بشكل مستقل وكاف
نفسك، وأفعالك، وأفعال الأشخاص من حولك، ونتيجة لذلك، تقبل
قرارات مستقلة.
وتكون نتيجة هذه العمليات حالة من الفشل الاجتماعي أو الشخصي، والتي قد يصاحبها تدمير شخصية الإنسان.
في الحياة الاجتماعية الحقيقية، يمكن أن تحدث العمليات المذكورة أعلاه في أشكال مختلفة. قد يكون هذا هو تكوين شعور حاد بالارتباك و "عدم الجدوى" تجاه الآخرين لدى الشخص المتقاعد
الحد من الاتصالات والتواصل الاجتماعي من قبل المعاقين أو المصابين بأمراض خطيرة
من قبل شخص ما ، انسحاب إلى أشكال سلوك ونشاط منحرفة أو "غير تقليدية" لشخص "تم انتزاعه" من البيئة الاجتماعية المعتادة والمفهومة ولم يجد نفسه في بيئة جديدة. نتيجة لذلك، من الممكن حدوث تدهور حاد في الصحة البدنية والعقلية، وقد يفقد الموضوع الاهتمام بنفسه، بحياته الخاصة.
ومن المهم للغاية ألا يستمر مثل هذا الوضع لفترة طويلة،
حتى يتمكن الشخص بنفسه أو بمساعدة أشخاص آخرين من استعادة نشاطه،
موقف مهتم تجاه نفسك والناس والعالم من حولك. يتكون محتوى عملية إعادة التأهيل الاجتماعي من الاستعادة الفعلية للمسؤوليات والوظائف والأنشطة المعتادة والعلاقات المعتادة والمريحة مع الناس. إن حل هذه المشكلة لا يعني "العودة" الإلزامية للموضوع إلى المناصب الاجتماعية المفقودة لسبب أو لآخر. ويمكن حلها من خلال تحقيق مكانة اجتماعية ومناصب اجتماعية جديدة والحصول على فرص جديدة.
في عملية تنظيم وتنفيذ الأنشطة الاجتماعية
إعادة التأهيل مهمة ليس فقط لمساعدة شخص أو مجموعة من الأشخاص. من الضروري تزويدهم بفرصة الحياة النشطة، وضمان مستوى معين من الاستقرار الاجتماعي، وإظهار الآفاق المحتملة ضمن الوضع الاجتماعي الجديد وخلق شعور بأهميتهم وحاجتهم وإحساس بالمسؤولية عن أنشطة حياتهم اللاحقة.
وهذا ما يحدد أهداف ووسائل عملية التأهيل الاجتماعي.
تشمل وسائل التأهيل الاجتماعي المتاحة للمجتمع الحديث الأنظمة التالية:
- الرعاىة الصحية؛
- تعليم؛
- التدريب المهني وإعادة التدريب؛
- وسائل الاتصال الجماهيري ووسائل الإعلام؛
- منظمات ومؤسسات الدعم والمساعدة والتصحيح النفسي؛
- المنظمات العامة وغير الحكومية العاملة في هذا المجال
حل مشاكل اجتماعية وشخصية محددة (توظيف الأشخاص ذوي الإعاقة أو القصر، ومساعدة ضحايا العنف الجنسي أو العائلي، وما إلى ذلك).
يمكن وصف الأهداف الرئيسية لإعادة التأهيل الاجتماعي على النحو التالي. أولا، استعادة الوضع الاجتماعي، والوضع الاجتماعي للموضوع. ثانياً: تحقيق الفرد لمستوى معين من الاستقلال الاجتماعي والمادي والروحي. وأخيرًا، ثالثًا، زيادة مستوى التكيف الاجتماعي للموضوع مع الظروف المعيشية الجديدة.
عند تنظيم عملية واعية وهادفة لتحقيق هذه الأهداف، من الضروري أن نتذكر أن موضوع أنشطة إعادة التأهيل الاجتماعي غالبًا ما يكون شخصًا بالغًا، تم تشكيله كشخص، مع نظام راسخ من الاحتياجات والاهتمامات والعواطف.
المثل العليا، ومع نظام راسخ من المهارات والمعرفة والمهارات. يؤدي هذا الظرف إلى حقيقة أنه بعد أن فقد قدراته الحياتية المألوفة، يسعى الشخص إلى استعادتها الكاملة والمطلقة، وفي أقصر وقت ممكن. يمكن التعبير عن هذه الرغبة في حقيقة أنه يرفض محاولات تزويده بوضع اجتماعي جديد وفرص جديدة لتحقيق الذات والحياة. هذه المقاومة هي رد فعل بشري طبيعي أساسي للتغيير السلبي في الصورة المعتادة وأسلوب الحياة. في مثل هذه الظروف، يجب على المتخصص الذي ينظم عملية إعادة التأهيل الاجتماعي أن يفهم بوضوح ما يلي:
- ما هو سبب حالة الأزمة المحددة التي يجد فيها الموضوع نفسه؟
- مدى أهمية وأهمية القيم والعلاقات المفقودة أو المدمرة بالنسبة للشخص؛
- ما هي خصائص الموضوع واحتياجاته وقدراته وقدراته التي يمكنك الاعتماد عليها مما يوفر له التواصل الاجتماعي
المساعدة في إعادة التأهيل (30).
حسب طبيعة ومضمون الحالة الاجتماعية أو الشخصية
المشاكل التي يتورط فيها الناس، سواء بإرادتهم الحرة أو
بالإضافة إلى ذلك، وتطبيق محتوى المهام التي تحتاج إلى حل
الأنواع الرئيسية التالية من إعادة التأهيل الاجتماعي.
1. الطب الاجتماعي - يشمل العلاج الترميمي والترميمي أو استعادة أو تكوين مهارات جديدة لحياة كاملة لدى الشخص والمساعدة في تنظيم الحياة اليومية والتدبير المنزلي.
2. الاجتماعية والنفسية - مصممة لزيادة مستوى الصحة العقلية والنفسية للموضوع، وتحسين الاتصالات والعلاقات داخل المجموعة، وتحديد القدرات المحتملة للفرد وتنظيم التصحيح النفسي والدعم والمساعدة.
3. الاجتماعية والتربوية - تهدف إلى حل مشاكل مثل
التغلب على حالة "الإهمال التربوي" (فصول إضافية أو فردية، وتنظيم فصول متخصصة)، وتنظيم وتقديم المساعدة التربوية لمختلف الإعاقات في قدرة الشخص على تلقي التعليم (تنظيم العملية التعليمية في المستشفيات وأماكن الاحتجاز، وتعليم الأشخاص ذوي الإعاقة و الأطفال ذوي القدرات الفكرية غير القياسية، وما إلى ذلك..P.). وفي الوقت نفسه، من المتوقع أن تؤدي بعض الأعمال إلى خلق الظروف والأشكال والأساليب الملائمة للتدريب، فضلاً عن الأساليب والبرامج المناسبة.
4. المهنية والعمل - يسمح لك بتكوين مهارات عمل ومهارات مهنية جديدة أو استعادة مهارات العمل والمهارات المهنية المفقودة ومن ثم توظيفه، وتكييف النظام وظروف العمل مع الاحتياجات والفرص الجديدة.
5. الاجتماعية والبيئية - تهدف إلى استعادة مشاعر الشخص
أهمية اجتماعية ضمن بيئة اجتماعية جديدة بالنسبة له. يتضمن هذا النوع من إعادة التأهيل تعريف الشخص بالخصائص الأساسية للبيئة التي يجد نفسه فيها، والمساعدة في تنظيم بيئة معيشية جديدة واستعادة أنماط السلوك والأنشطة المعتادة لتنظيم حياته اليومية.
كل نوع محدد من إعادة التأهيل الاجتماعي يحدد الترتيب و
القياس من خلال تطبيقه العملي. وبغض النظر عن مدى اختلاف الأنواع الرئيسية لإعادة التأهيل الاجتماعي، فإن تنفيذها العملي يتطلب الاعتماد على عدد من المبادئ الأساسية.
1. توقيت تدابير إعادة التأهيل الاجتماعي ومراحلها، مما يعني تحديد مشكلة العميل في الوقت المناسب وتنظيم أنشطة متسقة لحلها.
2. التمايز والاتساق والتعقيد، والهدف
لتنفيذ تدابير إعادة التأهيل الاجتماعي كنظام واحد كامل للدعم والمساعدة.
3. الاتساق والاستمرارية في تنفيذ تدابير إعادة التأهيل الاجتماعي، والتي لا يسمح تنفيذها فقط باستعادة الموارد التي فقدها الموضوع، ولكن أيضًا لتوقع احتمال حدوث مواقف إشكالية في المستقبل.
4. النهج الفردي لتحديد حجم وطبيعة واتجاه تدابير إعادة التأهيل الاجتماعي.
5. توفير المساعدة التأهيلية الاجتماعية لجميع المحتاجين بغض النظر عن وضعهم المالي والممتلكي (23.ص.328).
الهدف النهائي والرئيسي لعملية التأهيل الاجتماعي هو
تنمية الرغبة لدى الشخص في مكافحة الصعوبات بشكل مستقل، والقدرة على مقاومة التأثيرات السلبية للبيئة وتعبئة قدرات الفرد لإنشاء "أنا" خاصة به.

المبادئ الأساسية لإعادة التأهيل

تتضمن المبادئ الأساسية لإعادة التأهيل ما يلي:

· البدء المبكر لتدابير إعادة التأهيل (RM)،

· الاستخدام الشامل لجميع PM المتاحة والضرورية،

· إضفاء الطابع الفردي على برنامج إعادة التأهيل،

مرحلة إعادة التأهيل،

· الاستمرارية والاستمرارية خلال جميع مراحل إعادة التأهيل،

التوجه الاجتماعي لجمهورية مولدوفا،

·استخدام أساليب مراقبة كفاية الأحمال وفعالية إعادة التأهيل.

بدايه مبكرهآر إممهم من وجهة نظر منع احتمال حدوث تغيرات تنكسية في الأنسجة (وهو أمر مهم بشكل خاص في الأمراض العصبية). إن الإدماج المبكر في عملية علاج RMs التي تتناسب مع حالة المريض يضمن إلى حد كبير مسارًا ونتائج أكثر ملاءمة للمرض ويعمل كأحد جوانب الوقاية من الإعاقة (الوقاية الثانوية).

لا يمكن استخدام PM في حالة خطيرة للغاية للمريض، وارتفاع درجة الحرارة، والتسمم الشديد، والقصور القلبي الوعائي والرئوي الشديد للمريض، والتثبيط الحاد للتكيف والآليات التعويضية. ومع ذلك، هذا ليس صحيحا تماما، حيث يتم وصف بعض RM، على سبيل المثال، تضخيم البالونات، في فترة ما بعد الجراحة الحادة عندما تكون حالة المريض خطيرة للغاية، ولكن هذا يعمل على منع الالتهاب الرئوي الاحتقاني.

تعقيد التطبيقكل ما هو متاح وضروريآر إم.مشاكل إعادة التأهيل الطبي معقدة للغاية وتتطلب عملاً مشتركًا للعديد من المتخصصين: المعالجين والجراحين وأخصائيي الرضوح وأخصائيي العلاج الطبيعي والأطباء وأخصائيي العلاج بالتمارين الرياضية وإعادة التأهيل البدني، والمعالجين بالتدليك، والأطباء النفسيين، المناسبين للحالة الجسدية والعقلية للمريض. في المراحل الفردية من إعادة التأهيل. اعتمادًا على الأسباب التي أدت بالمريض إلى حالة تتطلب استخدام RM، سيكون تكوين المتخصصين والطرق والوسائل المستخدمة مختلفًا.

إضفاء الطابع الفردي على برامج إعادة التأهيل. اعتمادًا على الأسباب التي تتطلب استخدام RM، وكذلك خصائص حالة المريض أو الشخص المعاق، وقدراته الوظيفية، والخبرة الحركية، والعمر، والجنس، وتكوين المتخصصين والطرق والوسائل المستخدمة، أي، يتطلب إعادة التأهيل اتباع نهج فردي للمرضى، مع الأخذ بعين الاعتبار رد فعلهم على استخدام PM.

الاستمرارية والاستمراريةآر إمفي جميع مراحل إعادة التأهيل أمر مهم سواء داخل مرحلة واحدة أو أثناء الانتقال من مرحلة إلى أخرى. تتحسن الحالة الوظيفية لأنظمة الجسم المختلفة، وتزداد اللياقة البدنية، وأي انقطاع أطول أو أقصر في استخدام RM يمكن أن يؤدي إلى تدهوره، عندما يتعين عليك البدء من جديد.

من أهم مبادئ إعادة التأهيل الاستمرارية أثناء الانتقال من مرحلة إلى أخرى، ومن مؤسسة طبية إلى أخرى. ولهذا من المهم أن توثق بطاقة إعادة التأهيل في كل مرحلة ما هي طرق ووسائل العلاج وإعادة التأهيل التي تم استخدامها، وما هي الحالة الوظيفية للشخص الذي يتم إعادة تأهيله.

التوجه الاجتماعيآر إم. الهدف الرئيسي من إعادة التأهيل هو العودة الفعالة والمبكرة للمرضى والمعاقين إلى الحياة اليومية وعمليات العمل، إلى المجتمع والأسرة، واستعادة الصفات الشخصية للشخص كعضو كامل العضوية في المجتمع. قد تكون النتيجة النهائية المثلى لإعادة التأهيل الطبي هي استعادة الصحة بشكل كامل والعودة إلى العمل المهني الطبيعي.

استخدام طرق لمراقبة كفاية التحميل وكفاءتهإعادة تأهيل. لا يمكن أن تكون عملية إعادة التأهيل ناجحة إلا إذا تم الأخذ في الاعتبار طبيعة وخصائص استعادة الوظائف التي تضررت بسبب مرض معين. لوصف علاج إعادة تأهيل متمايز وشامل ومناسب، من الضروري إجراء تقييم صحيح لحالة المريض وفقًا لعدد من المعايير المهمة لفعالية إعادة التأهيل. لهذه الأغراض، يتم استخدام التشخيصات الخاصة وطرق مراقبة الحالة الحالية للمريض أثناء عملية إعادة التأهيل، والتي يمكن تقسيمها إلى الأنواع التالية.