الكتابة. لماذا تحتاج إلى زي مدرسي

تقول كلوي سبنسر البالغة من العمر 15 عامًا: "قد تكره الزي المدرسي ، لكنني أعتقد أنه سيؤدي إلى الأفضل".

قد لا يكون القميص وربطة العنق والسترة ملابسي المفضلة ، لكن إذا كان لدي خيار ، فلن أرفض فكرة الزي المدرسي. ارتداؤه هو رمز للفخر ، ويخلق هوية المدرسة وهو جزء مهم من الحياة الطلابية.

"يظهر الزي الرسمي أنك جزء من مجتمع معين. يقول جايسون وينج ، مدير أكاديمية نيل وايد في كامبريدجشير ، إن ارتداءها يظهر أن الجميع متشابهون.

"إذا كنت ترتدي الزي الرسمي الخاص بك بكل فخر ، فإنك تصبح أكثر احترامًا لقواعد المدرسة."

مدرستي هي واحدة من تلك المدارس العديدة التي تفضل زيًا صارمًا - في سبتمبر سأرتدي قميصًا وسترة بدلاً من كنزة وقميص بولو قديمين. اشتكى بعض الطلاب من التغيير ، لكن المدرسة تدعي أن القمصان وقمصان البولو تبدو طفولية للغاية.

يعلم الزي المدرسي الطلاب أن يرتدوا ملابس رسمية وأن يفخروا بمظهرهم. يهيئ الأطفال لمرحلة البلوغ ، عندما يتعين عليهم ارتداء ملابس العمل أو الزي الرسمي.

يعتقد الكثيرون أن الزي المدرسي يمكن أن يحسن الأداء الأكاديمي من خلال تقليل تشتيت الانتباه والتركيز على التعلم وخلق بيئة صفية أكثر جدية تسمح للطلاب بالدراسة بشكل أفضل.

والأهم من ذلك ، أن ارتداء الزي الرسمي يعني أن الأطفال لا داعي للقلق بشأن ملابسهم أو آراء زملائهم في الفصل. عندما يرتدي الجميع نفس الملابس ، فلا داعي للقلق بشأن مظهرك. لا توجد منافسة سواء كنت ترتدي أحدث صيحات الموضة ، الأمر الذي من شأنه أن يصيب محافظ الطلاب وأولياء الأمور بشكل كبير. سيكون لدى المتنمرين المحتملين سبب أقل للشعور بالإهانة. لن تضحك على حقيقة أن شخصًا ما لا يرتدي مثل هذا إذا كنت ترتدي نفس الملابس تمامًا.

في الولايات المتحدة ، حيث لا ترتدي معظم المدارس زيًا رسميًا ، يتغيب أكثر من 160 ألف طالب عن المدرسة كل يوم خوفًا من الإذلال من قبل الطلاب الآخرين. قد لا يكون مرتبطًا بشكل مباشر بالملابس ، لكن على الأقل سيكونون هادئين بشأن ملابسهم. يعطي الزي الصارم انطباعًا بوجود نظام صارم في المدرسة ، مما سيساعد في الحفاظ على الانضباط في المدرسة.

على الرغم من أن الزي المدرسي أرخص من شراء خزانة ملابس كاملة ، إلا أنه لا يزال يملأ الجيب. لدى العديد من المدارس مورديها وقد يتعرض الأطفال للعقاب إذا ارتدوا ملابس مماثلة ولكنها أرخص. على سبيل المثال ، التنورة السوداء ليست هي التنورة السوداء المطلوبة تمامًا. يمكن أن يمثل العثور على زي موحد يناسبك ، خاصة إذا كنت مقيدًا بمتجر واحد ، تحديًا.

عقدت الحكومة مؤخرًا مؤتمراً حول تكلفة الزي المدرسي في إنجلترا. إنهم يفكرون في إصدار تشريع يحظر سوى مورد واحد للزي المدرسي ، مما يسمح للآباء بشراء الزي المدرسي من متاجر متعددة. إذا قررت المدرسة تغيير الزي ، فيجب أن تؤثر هذه التغييرات على عنصر واحد أو عنصرين فقط ، ويفضل أن تكون الشعارات المطرزة. سيساعد نظام البائعين المتعددين العائلات في تكاليف الزي الرسمي.

وعلى الرغم من أنني لا أحب ذلك لمدة عامين ، إلا أنني لا أستطيع ارتداء ما أريد ، ما زلت أدعم أسلوب العمل في الملابس. هذا لا يوفر وقت اختيار الملابس في الصباح فحسب ، بل يجعل أيضًا طلاب الصف السادس مثالاً للأطفال الصغار ، وهو أمر بالغ الأهمية.

تقول مايسي فالانس ، وهي طالبة تبلغ من العمر 8 سنوات: "أحب الزي الرسمي لأن الجميع يبدون متشابهين ولا أحد يشعر بالإهانة لما يرتدونه. زينا الجديد أقرب إلى العمل ، وهذا شيء جيد ".

الزي الخاص بي ليس من نوعية الملابس التي سأرتديها في أوقات فراغي ، لكنه يمنحني إحساسًا بالانتماء ، ويقضي على اختيارات الملابس الثقيلة ، ويردع هجمات المنتقدين. الزي المدرسي بعيد عن الموضة ، لكنه بلا شك شيء يجب أن يكون موجودًا.

بناء على http://www.theguardian.com/

ما هو الزي المدرسي ل؟لامع تقول كلوي سبنسر البالغة من العمر 15 عامًا: "قد تكره الزي المدرسي ، لكنني أعتقد أنه سيؤدي إلى الأفضل".

ضد الإجهاد للوالدين [طفلك يذهب إلى المدرسة] تسارينكو ناتاليا

لماذا تحتاج زي مدرسي؟

لماذا تحتاج زي مدرسي؟

يواجه العديد من الآباء ، الذين يحضرون أطفالهم إلى الصف الأول ، الحاجة إلى شراء زي مدرسي للطفل. وعلى الرغم من حقيقة أن معظم الأمهات والآباء كانوا يرتدونها بأنفسهم في وقت واحد ، فإن موقفهم من الشكل غامض تمامًا. بعض الناس لا يحبون فكرة "التكافؤ" ذاتها ، شخص ما غير راضٍ عن التصميم أو الراحة لشكل معين من مدرسة معينة (على الرغم من أنه ليس لديهم أي شيء ضده على الصعيد العالمي) ، شخص ما ، على العكس من ذلك ، سعيد يوافق ، لأنهم يرون مخرجًا لطفلك بسبب الوضع المالي للأسرة ... باختصار ، كم عدد الآباء ، الكثير من الآراء.

والأطفال ... الأطفال هم مقاييس رائعة ويلتقطون بحساسية مزاج الكبار لدينا. وإذا كانت الأم نفسها لا تستطيع تحمل الزي الرسمي في سنوات دراستها ، وتضرب أسنانها على طفلها ، فمن الصعب أن تتوقع منه موقفًا إيجابيًا ومحترمًا تجاه الزي المدرسي (خاصة إذا أعربت الأم عن رأيها بصوت عالٍ ).

إذن ، ما هي إيجابيات وسلبيات الزي المدرسي؟ هل هي ضرورية ، هل هي مناسبة ، ما هي المشاكل التي تحلها ، وأيها لا تحل ، وأيها ، على العكس من ذلك ، تولد؟

لنبدأ بالسوء.

أولاً ، الشكل هو في الواقع تسوية. الأطفال لديهم أشكال وطول ولياقة بدنية مختلفة تمامًا. أخيرًا ، لديهم نوع مختلف من المظهر. وهكذا ، فإن ما يصلح لأحدهم سيبدو قبيحًا تمامًا على الآخر. لتجنب ذلك ، يجب أن يكون من الممكن اختيار نمط داخل ، على سبيل المثال ، قماش واحد ونظام ألوان ومجموعة من العناصر (بدلات وتنانير وسترات - من نفس القماش ولكن مع اختلافات في القطع لأشكال مختلفة). ومع ذلك ، أين يتم رؤيتها ، وأين يتم سماعها ، وأين يتم ذلك ، ومن يستطيع تحمل تكاليفها؟ يمكنك أن تعد مثل هذه المدارس على أصابعك ، للأسف.

ثانيًا ، يجب أن يكون الشكل مثاليًا مريحًا وجميلًا. ومع ذلك ، غالبًا ما يقوم الواقع بتعديلاته الخاصة: في العديد من المدارس ، لا يتم تنسيق الألوان والأقمشة مع أولياء الأمور ، ولكنها تتم وفقًا لمبدأ "حدث ذلك". على سبيل المثال ، يقدمون زيًا موحدًا بألوان متوحشة تمامًا (باللون الأحمر والأخضر مربعات) فقط لأن هذا النسيج تم شراؤه بسعر رخيص "من خلال قنوات" المخرج.

ثالثًا ، الشكل يضطهد الأطفال برتابة. كل يوم نفس الشيئ! هذا أمر مزعج حقًا ، خاصةً من العمر الذي يصبح فيه الأطفال غير مبالين بمظهرهم ويريدون أن يكونوا محبوبين من قبل زملائهم في الفصل وزملائهم في الفصل. صحيح ، هنا سيجد تلاميذ المدارس المبتكرون (وخاصة التلميذات) دائمًا طريقة للخروج - كيف يبرزون وكيف يتفوقون. حسنًا ، إذا فكروا في القيام بذلك بمساعدة تفاصيل الملابس. أتذكر ما لم نفعله في حدود المسموح به: كان الزي مزينًا بأطواق وأصفاد غير عادية وخياطة مآزر جميلة. ستجد الفتيات دائمًا طريقة لتزيين أنفسهن. والطول! نعم ، ويمكن للأولاد دائمًا ارتداء قميص وحمالات وحزام غير عادي - مهما كان الثمن. إنه أسوأ بكثير إذا تم استخدام طرق أخرى للفت الانتباه إلى الذات - الأساليب السلوكية.

وأخيرًا ، تشكل بعض المدارس رافعة تأديبية ، وسيلة للتحكم في سلوك الأطفال. إذا كان موقف الإدارة في مسائل الامتثال للنموذج صارمًا بشكل مفرط ، فيجب أن ينبهك ذلك كآباء: الوظيفة الرئيسية للمدرسة هي تعليم الأطفال ، وليس التأديب ، وإذا لم يكن التركيز على ذلك ، فعندئذٍ لن يكون من السهل الدراسة هناك ، لأن الانتباه ، على الأرجح ، أولاً وقبل كل شيء ، لن يكون بأي حال من الأحوال على جودة الدراسة ، ولكن على الولاء و "الطاعة".

الآن - عن الخير. لذلك ، يسمح لك الزي المدرسي بحل المهام التالية.

أولاً: بفضل إدخال الزي المدرسي ، لا يستطيع الأطفال في المدرسة إثارة إعجاب بعضهم البعض بالملابس. بالنسبة للعملية التعليمية ، هذه إضافة كبيرة ، لأن هذا ليس سبب ذهابهم إلى المدرسة ، بعد كل شيء ... أود أن يتذكر الأطفال وأولياء الأمور هذا. سيجد الأطفال شيئًا يبرزون ، وهو أمر جيد (رائع!) ، إذا كانت هذه إنجازات ومواهب شخصية. في كثير من الأحيان ، هذه مجرد هواتف عادية ، وحقائب ، وأدوات مكتبية ، وملابس خارجية ، ومحادثات حول موضوع "من لديه أي نوع من المنزل ، وما نوع السيارة" ، وزيارة بعضهم البعض وقضاء الوقت معًا - سيكون للأطفال مكان "يتحولون إليه" حول "بالإضافة إلى الملابس. الوضع الاجتماعي والمادي للعائلات المختلفة ليس سراً لأي من الأطفال في الفصل ، والآن يتحدثون عنه بحرية ، والأطفال يعرفون جيدًا (أو حتى أفضل) مما نفعله. لذا ، للأسف ، لن يتمكن النموذج من "حل مشكلة عدم المساواة الاجتماعية". ومع ذلك ، فإن عدم المساواة في الملكية أسهل بكثير لتحمله ، على الأقل أثناء العملية التعليمية (وهذه هي الوظيفة المدرسية الرئيسية) ، كل شخص يرتدي نفس الملابس. نعم ، فقط ضع نفسك في مكانهم: شخص ما يرتدي بدلة أنيقة يجري محادثة مهمة معك ، ويلتقطك بملابس غير مناسبة - قميص منزلي غير رسمي أو سترة قديمة ... كيف ستشعر؟ الآن تخيل نفس المحادثة عندما تكون في بدلة عمل ، ولا حتى في مثل هذه الباهظة الثمن. متى ستكون أكثر راحة؟

ثانيًا: منذ 15 إلى 20 عامًا ، كان الوضع المالي متوترًا للغاية بالنسبة للغالبية العظمى من السكان ، وكان الشكل وسيلة جيدة للخروج بالنسبة للكثيرين. إن عصرنا - مع الأخذ في الاعتبار الأزمة - يعد بأننا لن نكون أفضل حالًا ، لذا يمكن اعتبار الزي الرسمي مرة أخرى مساعدة مادية جيدة: بعد كل شيء ، مجموعة واحدة من الملابس أرخص من عدة ملابس. صحيح أن بعض المدارس تمكنت من القيام بعمل تجاري من هذا ، وتبين أن الزي المدرسي مكلف للغاية ، لكن هذا يقع على ضمير الإدارة.

ثالثًا: لا يبدو الأطفال ككتلة متنافرة ، بل نوعًا من النزاهة ، هذا مفيد من حيث الجماليات ومن ناحية علم النفس - لحظة إضافية توحد المجموعة في فريق ، مما يسمح لك بتثقيف ذلك - ما يسمى ب "ثقافة الشركة". على سبيل المثال ، ابنة أصدقائي تدرس في المملكة المتحدة ، في مؤسستها التعليمية النموذج مطلوب (كما هو الحال في جميع المدارس "الجيدة" - هذه تقاليد تطورت على مر القرون). والفتاة (مراهقة!) فخورة بها ، فهي فخورة بانتمائها لهذه المؤسسة التعليمية بشكل عام. في الحقيقة الشكل جميل جدا ...

رابعًا: ليس كل الأطفال وأولياء أمورهم يتمتعون بذوق ، لذلك يرتدي تلاميذ المدارس الحديثة ملابس شديدة البشاعة ، وغالبًا ما تكون باهظة الثمن ووحشية "في زجاجة واحدة" ، لأن الجماليات لا تعتمد على الموارد المادية للأسرة. والشكل ، إذا تم اختياره بنجاح ومخيط جيدًا ، يزيل هذه اللحظات.

خامساً: خلال فترة البلوغ تسعى الفتيات بشكل حثيث للفت الانتباه. بمساعدة الملابس اليومية ، يحصلون أحيانًا على نتائج محبطة. غالبًا ما تأتي الفتيات إلى الفصل في بلوزات شفافة مع حمالات الصدر الشفافة ، أو في أحزمة التنانير التي لا يمكنك الانحناء فيها مطلقًا - فقط القرفصاء (مرحبًا بالستينات!) ، أو في الجينز بحزام منخفض ، حيث من الأفضل أيضًا قف تمامًا مثل جندي من الصفيح: أي حركة أمامية تبرز سراويل الفتاة ونصف كهنتها ليراها الجميع. أستطيع أن أقول بضمانة مطلقة أنه إذا كانت الفتاة ترتدي ملابس بهذه الطريقة ، فبغض النظر عما تقوله ، فإن أفكارها لن تدور حول الدراسة - تمامًا مثل نصف الفصل الدراسي. ونتيجة لذلك ، فإن الفتاة أيضًا. لا تخدع نفسك ، علم وظائف الأعضاء هو علم وظائف الأعضاء ، وخاصة الهرمونات تسخينها بسخاء. وهنا لا تكمن النقطة في الأخلاق العالية للإدارة ، بل في حقيقة أنها ببساطة لا تريد إضاعة وقتها. كما ترى ، لا تزال هناك إيجابيات أكثر من السلبيات ، وإن لم يكن كثيرًا. ومع ذلك ، فإن الأمر متروك لك لاختيار الحجج الأكثر أهمية بالنسبة لك. بعد كل شيء ، الشكل هو واقع لا مفر منه في العديد من المدارس ، لذا أليس من الأفضل عدم القدرة على تغيير الظروف وتغيير موقفك تجاههم ورؤية الإيجابية حيث ، للوهلة الأولى ، لا توجد ولا يمكن أن توجد؟ وبعد قبول الموقف ، يمكنك دائمًا تحويله لصالحك: حسنًا ، على الأقل سيكون من الأسهل لك ولطفلك العيش - لحظة أقل إزعاجًا وتوترًا.

من كتاب كيفية تربية الوالدين أو الطفل الجديد غير المعياري مؤلف ليفي فلاديمير لفوفيتش

لماذا نحتاج إلى الشك - الطقس جيد جدًا اليوم ، وأنا في مزاج جيد ... شيء ما ليس هنا! ماشا ، 4 سنوات - فتى ، تعال إلى هنا. - تعال معي ، فتاة. إذا كنت شخص غير مألوف تمامًا لطفل من سن الثانية إلى العاشرة (وأكبر ...) ، لكن قل

من كتاب كيف تعامل نفسك والناس [طبعة أخرى] مؤلف كوزلوف نيكولاي إيفانوفيتش

لماذا يحتاج الرجل إلى زوجة؟ لماذا يحتاج الرجل إلى زوجة ، ما الذي يجذبه إليها؟ - يجيب معظم الرجال بأن الزوجة تجذبه كصديق روحي محتمل ، وسيدة ، وسيدة البيت وأم للأطفال. الآن انتبه إلى حقيقة أن تلك اللحظات هي التي تجذب

من كتاب علاج الكسل مؤلف ليفي فلاديمير لفوفيتش

الفصل 2. لماذا نحتاج إلى رأس فارغ هذا هو حيواني المفضل ، عزيزي وقريب ، يسمى حيوان الكسلان ، وبصورة أدق ، حيوان الكسلان مع طفل. لطيف ، أليس كذلك؟ وهذا انا. الدليل كالعادة متأخر ... القراء يعرفون جورجي إيغورفيتش دارين (الدليل) ، هذا أحد محاوري الدائمين ،

من كتاب Downshifting [أو كيف تعمل من أجل المتعة ، لا تعتمد على الاختناقات المرورية وتفعل ما تريد] المؤلف Makeeva صوفيا

لماذا ومن يحتاج هذا الكتاب؟ - لمن أحب كتاب إليزابيث جيلبرت “هناك. يصلي. To love ”(قصة صحفي ذهب في رحلة لمدة عام بعد الطلاق والفصل). لأن هذه القصة تتناسب مع إطار التحول إلى الأدنى - لأولئك الذين لا يفعلون ذلك

من كتاب يوميات العاهرة السعيدة ، أو الأنانية عن غير قصد مؤلف بيلوفا إيلينا بتروفنا

لماذا التأمل مطلوب؟ يحاول الناس الحصول على جميع أنواع الفوائد من التأمل. يحتاج البعض إلى السلام ، والبعض الآخر يحتاج إلى ضبط النفس ، والبعض يحتاج إلى القوة ، والبعض يحتاج إلى الصمت. ولكن غالبًا ما تكون هناك رغبة في إيجاد السلام أو راحة البال. للوهلة الأولى ، لا يوجد بين السلام وراحة البال

من كتاب أسباب المرض وأصول الصحة مؤلف Vitorskaya ناتاليا مستيسلافوفنا

من كتاب دروس علم النفس مؤلف Obraztsova Ludmila Nikolaevna

ما هو التقييم الذاتي ولماذا هو مطلوب؟ الأساس الذي يقوم عليه احترام الذات هو تقييم التأثيرات الخارجية والظروف والظروف والعلاقات. القدرة على تقييم ليس فقط العوامل الموضوعية ، ولكن أيضًا نقاط القوة والقدرات والصفات الخاصة بالفرد هي واحدة من

من كتاب فن المحادثة الصعبة بواسطة جون تاونسند

الفصل التاسع عشر - قل لي كيف أجريت المواجهة؟ - سألت (هنري) ساندي ، التي أتت إلي لاستشارة أخرى - رديئة ، - قالت ردا. إنه أمر فظيع لدرجة أنني لا أريد حتى أن أقول أي شيء. أشعر بالخجل من الحديث عن ذلك. - يشير إلى

من كتاب الذكاء: تعليمات للاستخدام مؤلف شيريميتييف كونستانتين

لماذا إعادة التشغيل ضرورية؟ سبع مشاكل - إعادة ضبط الدماغ ، مثل أي عضو آخر ، يحتاج إلى الراحة. هذا مهم بشكل خاص في الحالات التي يفكر فيها الشخص باستمرار في نفس المشكلة. ما يسمى "دورات" عليه. في الوقت نفسه ، قريبًا جدًا الشبكة العصبية التي من خلالها

من كتاب فلسفة علم النفس. منهجية جديدة مؤلف كورباتوف أندريه فلاديميروفيتش

لماذا التأمل ضروري؟ أثناء إقامته في المركز ، تمت زيارة شاتوك في زنزانة من قبل رئيس شرطة رانغون ، الذي كان قد تقاعد للتو وكان يأخذ أيضًا دورة تأمل. تحدثوا عن سبب احتياج الإنسان الحديث إلى التأمل .. المجتمع المتحضر يعطي

من كتاب من عاجل إلى مهم: نظام لمن سئم من الجري في المكان المؤلف مكلتشي ستيف

1. لماذا هناك حاجة إلى منهجية جديدة؟ يتطور العلم الحديث وفقًا لمبدأ الاختلاف ، ويتزايد عدد الفروع الجديدة للمعرفة كل يوم ، وأصبحت قضايا التخصص الضيق عصرية في جميع مجالات العلم نفسه والنشاط العملي. بالطبع

من الكتاب ، يقول الأطفال الفرنسيون دائمًا "شكرًا لك!" بواسطة Antje Edwiga

من كتاب علم النفس الإيجابي. ما يجعلنا سعداء ومتفائلين ومتحمسين بواسطة ستايل شارلوت

الزي المدرسي من أجل مكافحة عدم المساواة الاجتماعية ، كانت هناك محاولة في المدارس الفرنسية لتقديم الزي المدرسي ، والذي اتضح أنه يوتوبيا ، لأن كل والد يريد أن يكون له الحق في ارتداء ملابس أطفالهم بالشكل الذي يرونه مناسبًا. لكن في المدارس لا يزال موضع تقدير

من كتاب كل خير طرق تربية الأبناء في كتاب واحد: روسي ، ياباني ، فرنسي ، يهودي ، منتسوري وغيرها مؤلف فريق المؤلفين

الفصل 1 لماذا نحتاج إلى علم النفس الإيجابي "ربما لا يوجد شيء في العالم غالبًا ما يتم إدانته وغير مفهوم جيدًا على أنه القدرة على العيش بسعادة." سينيكا (حوالي 4 ق.م - 65 م) علم النفس الإيجابي هو دراسة ما ينجح. هذه كلها جوانب الحياة والتفكير والسلوك ، من

من كتاب المؤلف

لماذا نحتاج إلى غاية حتى بدون علم النفس الإيجابي ، فأنت تدرك أن الحياة السعيدة والمزدهرة تتكون من أكثر من مجرد ملذات وأفراح وأنشطة عابرة نتمتع بها أكثر. لا يمكنك تحويل الحياة إلى بحث غير منضبط عن المتعة.

إن ما إذا كانت هناك حاجة إلى الزي المدرسي أمر حاد دائمًا في بلدنا ، على الرغم من حقيقة أن الزي المدرسي كان يرتديه دائمًا ويلتديه العديد من الطلاب من مختلف المؤسسات التعليمية في بلدنا وفي بلدان أخرى.

لكن في فترة الأوقات الصعبة المرتبطة بتغيير وضع الدولة في البلاد في منتصف التسعينيات ، تم إلغاء كل شيء قديم ، بما في ذلك الزي المدرسي. والآن ليس من السهل إعادة كل شيء إلى طبيعته.

لا تزال الخلافات حول الزي المدرسي مستمرة ، على الرغم من أنه من الجدير بالذكر أن الزي المدرسي لا يزال يرتديه ، خاصة من قبل الطلاب الأصغر سنًا. فلماذا نحتاج إلى زي مدرسي ، دعنا نحاول التعامل مع هذه المشكلة.

عند الحديث عن حقوق الإنسان ، يعتقد البعض أن المدرسة ليس لها الحق في مطالبة الطفل بالتواجد داخل جدرانها فقط بشكل معين وأن يتم طرده من الفصل الدراسي. هناك قانون خاص بالتعليم ينص بوضوح على حق الطفل في التعلم. ولكن إذا كان لدى المدرسة قانون تنظيمي داخلي في شكل ميثاق ، والذي ينص على وجود زي مدرسي معين ، فقد تطلب المدرسة ارتدائه بشكل قانوني. غالبًا ما يتعارض القانون والميثاق ، مما يؤدي إلى عدد كبير من النزاعات. لكن تجدر الإشارة إلى أنه من غير المحتمل أن يدخل الآباء في نزاع مفتوح في المدرسة حيث يدرس طفلهم ، وربما يكون من الأفضل حل كل شيء سلميًا ، وإيجاد بعض الحلول الوسط.

ارتداء الزي الرسمي له عيوبه ومزاياه التي لا شك فيها. سواء كانت هناك حاجة إلى الزي المدرسي ، يتحدث الجميع بشكل مختلف مع وجوده في مدارسنا وضد ذلك. دعونا نفكر في كلا الخيارين.

مزايا الزي المدرسي:

  1. انضباط الزي المدرسي ، وكذلك أي وزرة. فالطفل الذي يرتدي زياً موحداً يعرف على وجه اليقين أنه سوف يدرس ويتكيف على الفور مع الحالة المزاجية الصحيحة. بالإضافة إلى ذلك ، فإن النموذج لا يصرف الانتباه عن الدراسة.
  2. الزي الرسمي يزيل الفروق بين الوضع المالي لأسر الطلاب ، وكذلك المعلمين.
  3. الشكل هو شيء مكانة. تتحدث عن انتماء الطالبة إلى مدرسة معينة. في الصالات الرياضية والليسيوم ، من المعتاد أن يفخروا بمدرستهم وبزيهم المدرسي.

عيوب الزي المدرسي:

  1. الزي المدرسي يجعل الجميع متشابهين ، دون إعطاء فرصة للتعبير عن الذات. وهو مهم بشكل خاص لطلاب المدارس الثانوية.
  2. غالبًا ما تكون المواد التي تُخيط منها ذات جودة رديئة ، ولا يتم أخذ السمات الهيكلية الفردية لجسم كل طفل في الاعتبار ، وبالتالي فإن الشكل في بعض الأحيان لا يتناسب جيدًا ويتدهور ويبدو غير جمالي.
  3. في بعض الأحيان لا يكون مريحًا جدًا فيه ، على سبيل المثال ، عند حظر السراويل. في الشتاء ، يكون الجو باردًا جدًا بالنسبة للفتيات اللائي يرتدين التنورة ، وتغيير الملابس ليس مريحًا تمامًا ، وفي بعض الأحيان لا يوجد مكان. يشتكي الأولاد من عدم ارتياحهم للجلوس في ستراتهم طوال اليوم.

بالمناسبة ، لا يتم قبول مسألة ارتداء الزي المدرسي من جانب واحد ، ولكن فقط مع الوالدين ، لذلك عند تحديد ما سيدرسه طفلك ، يمكنك التفكير في خيارات الملابس المختلفة ، والتحقق من جودة مختلف الشركات المصنعة لاختيار الأفضل. من الممكن خياطة استمارة للطلب في شركة أخرى مع مراعاة اللون والأسلوب ولكن من أجود أنواع القماش وحسب القياسات الفردية للطفل.

وليست هناك حاجة لوضع الطفل ضد النموذج ، لأن معظم النزاعات يمكن حلها سلميا تماما. وإلى جانب ذلك ، يذهب الأطفال إلى المدرسة للتعلم ، لذلك يجب أن يبرزوا أولاً وقبل كل شيء بمعرفتهم وليس بالملابس. ويمكنك إظهار خزانة ملابسك في مكان آخر.

اقترحت شركات الصناعة الخفيفة الروسية إدخال زي موحد لطلاب المدارس الابتدائية في جميع أنحاء البلاد. يرى ممثلو الصناعة أنه من الضروري جعل الزي المدرسي جزءًا منفصلًا من الملابس وتحديد معايير إنتاجه على المستوى التشريعي.

تتذكر "Letidor" متى وأين ظهر الزي المدرسي لأول مرة ، وتعتبر المعالم الرئيسية في تاريخ العالم.

منذ العصور القديمة ، كان الزي المدرسي سمة مميزة للمجتمع الراقي ، لأنه لا يمكن للجميع تعليم أطفالهم. هذه ليست مجرد سمة من سمات النظام التعليمي ، ولكنها أيضًا تقليد قديم تغير مع تطور المجتمع.

متى ظهر الزي المدرسي؟

يكاد يكون من المستحيل تحديد "عيد ميلاد" النموذج ، حيث ظهرت المدارس الأولى قبل وقت طويل من عصرنا. بحلول الألفية الثالثة قبل الميلاد ، كانت هناك مدارس ملحقة بالمعابد في العديد من مدن بلاد ما بين النهرين. لم يكن لأطفال المدارس زيًا خاصًا ، وكان عليهم ارتداء ملابس مثل كتبة المستقبل: في سترة قصيرة (مثل القميص) ، درع جلدي مع تقليم أنيق (قماش كثيف). في الشرق ، كان الشبان المتدربون في العلوم يرتدون هذا الزي منذ آلاف السنين (الفتيات ، كما تعلم ، لم يشاركن في عملية التعلم لفترة طويلة). ولكن حتى ذلك الحين كانت هناك شارات خاصة. على سبيل المثال ، في اليونان القديمة ، قام تلاميذ أرسطو بربط روابطهم بعقدة شرقية خاصة وارتدوا توغا بيضاء ملقاة على أكتافهم اليسرى.

درس الهنود القدماء في ما يسمى "مدارس الأسرة". عاش التلاميذ في بيت أبيهم وأطاعوه في كل شيء. كان من المفترض أن يأتوا إلى الفصول الأكاديمية في dhoti kurta - كان هذا اسم بدلة مكونة من عنصرين. كانت الأرجل والوركين ملفوفة بشريط من القماش ، ووضعت فوقها قميصا يختلف في اللون والخياطة والزخرفة لمختلف الطوائف. مع تطور البوذية في القرنين الأول والسادس ، تم استبدال dhoti kurta بكورتا وبيجامي - قميص طويل وسراويل واسعة. نعم ، نعم ، جاءت كلمة "بيجاما" إلينا من الهندية وتعني حرفياً "ملابس للساقين".

ما حدث للشكل في العصور الوسطى

في أوروبا القروسطية ، مع انحدار الثقافة القديمة ، بدأت الأوقات "المظلمة" للتعليم. تم تدمير المعاهد والمدارس عمليا. فقط مدارس الكنيسة في الأديرة نجت من هذا المصير. كان الزي الرسمي في تلك الأيام هو الملابس الرهبانية المعتادة. بعد الأوقات الصعبة ، تم تقديم الزي المدرسي لأول مرة في إنجلترا.

منذ عام 1552 ، ظهرت مستشفى المسيح - مدارس للأيتام والأطفال من العائلات الفقيرة. تم خياطة زي خاص للطلاب ، يتكون من سترة زرقاء داكنة مع ذيول بطول الكاحل ، وصدرية ، وحزام جلدي وسراويل أسفل الركبة مباشرة. هذا الزي الرسمي موجود حتى يومنا هذا ، والآن فقط لا يرتديه الأيتام ، ولكن من قبل النخبة المستقبلية لبريطانيا العظمى. تمت الموافقة على النموذج على مستوى الدولة. في الوقت نفسه ، ابتكر الأطفال من مدارس النخبة المختلفة رموزًا خاصة يفهم من خلالها الطلاب مكان بعضهم البعض. كم عدد الأزرار التي تم تثبيتها على السترة ، وكيف يتم ربط رباط الحذاء ، وفي أي زاوية ترتدي القبعة ، وكيف يحمل الطفل حقيبة مدرسية (بمقبض واحد أو اثنين) - كانت هذه كلها علامات اجتماعية غير مرئية للمبتدئين.

ماذا عن الزي المدرسي في روسيا

في روسيا ، ظهر النموذج في عام 1834 مع اعتماد قانون وافق على نوع منفصل من الزي المدني - طالب وصالة للألعاب الرياضية. كان الزي العسكري من الطراز العسكري: القبعات والسترات والمعاطف التي اختلفت في اللون والأنابيب والأزرار والشعارات. وغني عن القول ، أن الأولاد كانوا يرتدون هذه الملابس بفخر ليس فقط في المدرسة ، ولكن أيضًا في الحياة اليومية.

ارتدت الفتيات ملابس صارمة ومتواضعة - فساتين ومآزر بنية. مخطط ألوان واحد لكل مؤسسة ، وتغير النمط حسب الموضة. بعد الثورة ، تم إلغاء الزي المدرسي كعنصر من عناصر البرجوازية. استمر زمن "انعدام الشكل" حتى عام 1949. علاوة على ذلك ، غيرت السترات بدلاتها بأربعة أزرار ، وقبعة وحزام بشارة. في الوقت نفسه ، من المؤكد أن تسريحة شعر الطالب يجب أن تكون "تحت الآلة الكاتبة" ، كما هو الحال في الجيش.

في عام 1992 ، وتحت تأثير الأفكار الديمقراطية ، تم إلغاء الزي المدرسي رسميًا بموجب مرسوم بشأن حقوق الطفل. قيل إن لكل طفل الحق في التعبير عن فرديته على النحو الذي يراه مناسبًا. في عام 2012 ، تم تمرير قانون مرة أخرى يعيد الزي المدرسي إلى الوضع القانوني.

اقترحت شركات الصناعة الخفيفة الروسية إدخال زي موحد لطلاب المدارس الابتدائية في جميع أنحاء البلاد. يرى ممثلو الصناعة أنه من الضروري جعل الزي المدرسي جزءًا منفصلًا من الملابس وتحديد معايير إنتاجه على المستوى التشريعي.

تتذكر "Letidor" متى وأين ظهر الزي المدرسي لأول مرة ، وتعتبر المعالم الرئيسية في تاريخ العالم.

منذ العصور القديمة ، كان الزي المدرسي سمة مميزة للمجتمع الراقي ، لأنه لا يمكن للجميع تعليم أطفالهم. هذه ليست مجرد سمة من سمات النظام التعليمي ، ولكنها أيضًا تقليد قديم تغير مع تطور المجتمع.

متى ظهر الزي المدرسي؟

يكاد يكون من المستحيل تحديد "عيد ميلاد" النموذج ، حيث ظهرت المدارس الأولى قبل وقت طويل من عصرنا. بحلول الألفية الثالثة قبل الميلاد ، كانت هناك مدارس ملحقة بالمعابد في العديد من مدن بلاد ما بين النهرين. لم يكن لأطفال المدارس زيًا خاصًا ، وكان عليهم ارتداء ملابس مثل كتبة المستقبل: في سترة قصيرة (مثل القميص) ، درع جلدي مع تقليم أنيق (قماش كثيف). في الشرق ، كان الشبان المتدربون في العلوم يرتدون هذا الزي منذ آلاف السنين (الفتيات ، كما تعلم ، لم يشاركن في عملية التعلم لفترة طويلة). ولكن حتى ذلك الحين كانت هناك شارات خاصة. على سبيل المثال ، في اليونان القديمة ، قام تلاميذ أرسطو بربط روابطهم بعقدة شرقية خاصة وارتدوا توغا بيضاء ملقاة على أكتافهم اليسرى.

درس الهنود القدماء في ما يسمى "مدارس الأسرة". عاش التلاميذ في بيت أبيهم وأطاعوه في كل شيء. كان من المفترض أن يأتوا إلى الفصول الأكاديمية في dhoti kurta - كان هذا اسم بدلة مكونة من عنصرين. كانت الأرجل والوركين ملفوفة بشريط من القماش ، ووضعت فوقها قميصا يختلف في اللون والخياطة والزخرفة لمختلف الطوائف. مع تطور البوذية في القرنين الأول والسادس ، تم استبدال dhoti kurta بكورتا وبيجامي - قميص طويل وسراويل واسعة. نعم ، نعم ، جاءت كلمة "بيجاما" إلينا من الهندية وتعني حرفياً "ملابس للساقين".

ما حدث للشكل في العصور الوسطى

في أوروبا القروسطية ، مع انحدار الثقافة القديمة ، بدأت الأوقات "المظلمة" للتعليم. تم تدمير المعاهد والمدارس عمليا. فقط مدارس الكنيسة في الأديرة نجت من هذا المصير. كان الزي الرسمي في تلك الأيام هو الملابس الرهبانية المعتادة. بعد الأوقات الصعبة ، تم تقديم الزي المدرسي لأول مرة في إنجلترا.

منذ عام 1552 ، ظهرت مستشفى المسيح - مدارس للأيتام والأطفال من العائلات الفقيرة. تم خياطة زي خاص للطلاب ، يتكون من سترة زرقاء داكنة مع ذيول بطول الكاحل ، وصدرية ، وحزام جلدي وسراويل أسفل الركبة مباشرة. هذا الزي الرسمي موجود حتى يومنا هذا ، والآن فقط لا يرتديه الأيتام ، ولكن من قبل النخبة المستقبلية لبريطانيا العظمى. تمت الموافقة على النموذج على مستوى الدولة. في الوقت نفسه ، ابتكر الأطفال من مدارس النخبة المختلفة رموزًا خاصة يفهم من خلالها الطلاب مكان بعضهم البعض. كم عدد الأزرار التي تم تثبيتها على السترة ، وكيف يتم ربط رباط الحذاء ، وفي أي زاوية ترتدي القبعة ، وكيف يحمل الطفل حقيبة مدرسية (بمقبض واحد أو اثنين) - كانت هذه كلها علامات اجتماعية غير مرئية للمبتدئين.

ماذا عن الزي المدرسي في روسيا

في روسيا ، ظهر النموذج في عام 1834 مع اعتماد قانون وافق على نوع منفصل من الزي المدني - طالب وصالة للألعاب الرياضية. كان الزي العسكري من الطراز العسكري: القبعات والسترات والمعاطف التي اختلفت في اللون والأنابيب والأزرار والشعارات. وغني عن القول ، أن الأولاد كانوا يرتدون هذه الملابس بفخر ليس فقط في المدرسة ، ولكن أيضًا في الحياة اليومية.

ارتدت الفتيات ملابس صارمة ومتواضعة - فساتين ومآزر بنية. مخطط ألوان واحد لكل مؤسسة ، وتغير النمط حسب الموضة. بعد الثورة ، تم إلغاء الزي المدرسي كعنصر من عناصر البرجوازية. استمر زمن "انعدام الشكل" حتى عام 1949. علاوة على ذلك ، غيرت السترات بدلاتها بأربعة أزرار ، وقبعة وحزام بشارة. في الوقت نفسه ، من المؤكد أن تسريحة شعر الطالب يجب أن تكون "تحت الآلة الكاتبة" ، كما هو الحال في الجيش.

في عام 1992 ، وتحت تأثير الأفكار الديمقراطية ، تم إلغاء الزي المدرسي رسميًا بموجب مرسوم بشأن حقوق الطفل. قيل إن لكل طفل الحق في التعبير عن فرديته على النحو الذي يراه مناسبًا. في عام 2012 ، تم تمرير قانون مرة أخرى يعيد الزي المدرسي إلى الوضع القانوني.