Hekayələrlə dabanlarını cızır. Gülməli şəkillər

Tərkibi

V. Şalamovun “Başqasının çörəyi” hekayəsinə qısa icmal.
ÇX-nin hekayəsi 1967-ci ildə, V.T.Şalamov düşərgəni tərk etdikdən sonra yazılmışdır. Sonda müəllif
cəmi on səkkiz il keçirdi və onun bütün işləri düşərgə həyatı mövzusuna həsr olunub.
Onun qəhrəmanlarının fərqli xüsusiyyəti ondan ibarətdir ki, onlar artıq heç nəyə ümid etmirlər və heç nəyə inanmırlar.
inanmaq. Aclıq və soyuqdan başqa bütün insani hissləri itirdilər. Hekayədə CHH belədir
düşərgə məhbusunun xüsusiyyəti xüsusilə qabarıq şəkildə ifadə edilir. Baş qəhrəman kiçik bir çanta olan bir yoldaş tərəfindən əmanət edildi
çörəkmm. Lehimə toxunmaqdan özünü saxlamaq çox çətin idi: +Yatmadım+ çünki içəridə
Başımda çörək vardı+ O vaxt düşərgəçi üçün necə çətin olduğunu təsəvvür edə bilərsiniz. Amma əsas odur ki
Özümə hörmət mənə sağ qalmağa kömək etdi. Qürurunuzu, vicdanınızı və şərəfinizi heç bir şəkildə güzəştə gedə bilməzsiniz.
hallar. Əsas xarakter təkcə bütün bu keyfiyyətləri deyil, həm də xarakterin gücünü göstərdi,
iradə, dözümlülük. Yoldaşının çörəyini yemədi və beləliklə, ona xəyanət etməmiş kimi, onunla qaldı.
doğru. Hesab edirəm ki, bu hərəkət ilk növbədə qəhrəmanın özü üçün vacibdir. Sadiq qaldı
yoldaşına olduğu kimi özünə də: Və yoldaşımın çörəyini oğurlamadığım üçün fəxr edərək yuxuya getdim.
Bu hekayə məndə böyük təəssürat yaratdı. O dəhşətləri tam əks etdirir
düşərgə məhbusunun yaşadığı dözülməz şərait. Və yenə də müəllif həmin ruscanı göstərir
insan nə olursa olsun öz əqidəsindən, prinsiplərindən kənara çıxmaz. Və bu bir şəkildə kömək edir
yaşaya biləcəyi dərəcədə.

Həmkarlar arasında söhbət.
xxx: Sönük, şşşş
yyy: oha!
xxx: kağız klipləri üçün bir şey var, adam!
xxx: kağız kliplər üçün yağ varmı?
xxx: Ştapel Kəsmə
xxx: Zımbalara çıxış
xxx: qardaş, kliplər həqiqətən dabanda qalır
yyy: çünki ştapellərlə hər şey bərabərdir
yuu: gəl, səni məhrum etməyəcəyəm, sik!
xxx: Bəli, heç olmasa sənədin yarısını bağlamalıyam, çoxdan bərkitmirəm
xxx: Mən onu barmaqlarımla bağlamağa çalışdım
xxx: o qanqış deyil
xxx: sik
yuu: ümumiyyətlə həyat yoxdur
xxx: tələsməyin...

Köpək gündəliyi:
8:00 İt yeməyi! Sevimli qida!
9:00 Maşına gedək! Pərəstiş edin!
9:40 Parkda gəzinti! Ən gözəl gəzinti!
11:00 Qulağın arxası cızıldı! Mən insanları sevirəm!
11:30 Mənə bir sümük ver! Mənim sevimli yeməyim!
14:00 Bağda oynayaq! Ən sevdiyim yer!
14:20 Quyruğumu yelləyirəm! Sevimli hobbi!
17:00 İt yeməyi! Sevimli qida!
18:00 Gəl top oynayaq! Mənim sevimli oyun!
20:00 Televizora baxırıq! Mənim sevimli hobbim!
22:00 Mən döşəkdə yatıram! Ən sevdiyim yer!
Pişik gündəliyi:
Həbsdə olduğum 956-cı gün...

İnsanların çoxu yatanda yorğanla örtünlər ki, daban belə çıxmasın, çünki bədəninizin bir santimetri belə çıxsa, kimsə sizi çarpayının altından tutub, sürüyüb yeyəcək!

Əgər siz fortepiano çalmağı öyrənirsinizsə, o zaman ilk dərslərinizdən birində bunu etməlisiniz
əsərlərin bütün mətni boyunca tələbənizə (və bunlar bəzən onlarla olur
səhifələr) barmaqları tənzimləyin: hansı notun hansı barmaqla olduğunu qeyd edin
oynamaq. Bunu təkrar-təkrar etsəniz, şagirdin səhvləri yadda saxlamağa vaxtı olacaq
yalnız yavaş temp üçün uyğun olan barmaqlar, lakin sürətli tempdə
əlbəttə ki, qəzaya və ya yöndəmsizliyə səbəb olacaq.

Buna görə də, tez-tez bu zəhmət tələb edən işə tam bir dərs sərf etməlisiniz.
Müəllim üçün bu ağır işdir, tələbə üçün isə kədərdir. Bütün üçün
dərs zamanı müəllim ona yalnız 3-4 dəfə müraciət edə bilər (yoxlayın, deyirlər ki,
Burda yazdığım barmaqlarım sizin üçün rahatdırmı?)

Əgər orqanda ifa etməyi öyrənirsinizsə (ayaqların da öz klaviaturası var),
deməli daha çox iş var. Qeyd etmək lazımdır: sol corab,
sağ daban, sol daban və s.

Konservatoriyanın yanında avtobus dayanacağı var. İki tələbə içəri daxil olur, davam edir
artıq başlayan söhbət: "Professorunuzun yanına getdinizmi?" - “Getdim, amma
Düşünmürəm ki, bu gün mənə heç nə etməyib. Mən bütün bir saat ətrafında skripkaya sərf etdim - hamısı budur.
o, mənim ayaqlarımı araladı və nəhayət bunu etdikdə, artıq növbətisi var idi
tələbə gəldi."

Eşitdiklərindən şoka düşən sərnişinlər uzun müddət pıçıldayıb dönüblər
başlar.

Yaxşı, bu konservatoriyada əxlaq!

Həyat yoldaşım əslən şəhər sakinidir, amma babam sağ olanda biz kəndə köçdük
Ziyarətə getdik və ərim kənd həyatından bir şey görməyə müvəffəq oldu. Dünən
Səhər baxıram ki, bizim darvaza dərnəyi necə zorlayır, ərimə zəng vururam görsün
bu "qırğın"dır. Nəticə: “Xeyr, onun üçün heç nə alınmayacaq, o
o, dabanını belə qoymur." Mən onun biliyindən məmnunam, bəli, həqiqətən də edir.
Örgüdə bıçağın bir az altında olması lazım olan "daban" var. Amma bir şey məni narahat etdi
aydınlaşdırmaq məcburiyyətində qaldım:
- Dabanını necə yerləşdirməlisən?
Həyat yoldaşım uşaq bağçasında rəqs etdiyimiz kimi balet pozasına girir.
"daban-barmaq, ayaq-ayaq-stomp" və NECƏ göstərərək biçməni təqlid edin.
Belə çıxır ki, o, biçərkən əsas şeyin DÜZGÜN MÖVQE olduğunu düşünürdü
AYAQ.
Petipa, lənətə gəlsin.

Kimə
xəstəxanaya gələndə müalicə olunursan. nə burada, nə də orada sizdən öz peşələrini dərindən bilmənizi tələb etmirlər, sizin deyil. Bəs niyə adminlər fərqli bir şey tələb edirlər? bir şey qaynar =(

yəqin ona görə ki, dabanınız qaşındığı üçün xəstəxanaya gəlmirsiniz, üstəlik dabanınız qaşınırsa, əvvəlcə paslı mişarla kəsməyə çalışmayın, sonra yod tökün, sonra həkim çağırın və o, tamamilə dəhşətli bir baxışla cavab verdi ki, bu sadəcə olaraq baş verdi, heç bir şeyə toxunmadınız.