Real və passiv. İştirak
Dərsdə siz "iştirak səsi" anlayışı haqqında daha çox məlumat əldə edəcəksiniz, aktiv və passiv səs (semantik və qrammatik) arasındakı fərqləri nəzərdən keçirəcəksiniz. Dərs zamanı iştirakçı halların əmələ gəldiyi şəkilçilərə xüsusi diqqət yetirin.
Mövzu: Birlik
Dərs: Aktiv və passiv iştirakçılar
düyü. 2. Feli bağlama
Ev tapşırığı
83 - 84 nömrəli məşqlər. Baranov M.T., Ladyzhenskaya T.A. və başqaları.Rus dili. 7-ci sinif. Dərs kitabı. 34-cü nəşr. - M.: Təhsil, 2012.
Məşq: sifətli söz birləşmələrini yazın, şəkilçilərin şəkilçilərini qeyd edin, üzvlərin girovunu müəyyənləşdirin.
1. Gözəl abidə. 2. Uzaqdan görünən 3. Uca bina 4. Mühafizə olunan kafedral 5. Qanunla qorunan 6. Yaddaşda qalan 7. Qorxunc mənzərə 8. Titrəyən 9. Hörmətli 10. Ehtiraslı turistlər 11. Memarlıq üslubu 12. Donmuş musiqi
Rus dili diaqramlarda və cədvəllərdə. İştirakçıların tənəzzülü.
Didaktik materiallar. "Birlik" bölməsi
3. "Lisey" nəşriyyatının onlayn mağazası ().
İştirakçıların yazılışı.
4. “Lisey” nəşriyyatının internet mağazası ().
Ədəbiyyat
1. Razumovskaya M.M., Lvova S.I. və başqaları.Rus dili. 7-ci sinif. Dərs kitabı. 13-cü nəşr. - M.: Bustard, 2009.
2. Baranov M.T., Ladyzhenskaya T.A. və başqaları.Rus dili. 7-ci sinif. Dərs kitabı. 34-cü nəşr. - M.: Təhsil, 2012.
3. Rus dili. Təcrübə edin. 7-ci sinif. Ed. S.N. Pimenova. 19-cu nəşr. - M.: Bustard, 2012.
4. Lvova S.I., Lvov V.V. Rus dili. 7-ci sinif. 3 saat sonra, 8-ci nəşr. - M.: Mnemosyne, 2012.
Onlar iki böyük kateqoriyaya bölünür: müstəqil və xidmət. Müstəqil olanlar arasında iştirakçılar ən çətin başa düşülənlərdən biri hesab olunur. Şagirdlər və tələbələr üçün əsas çətinlik passiv və real iştirakçılara bölünməsidir. Əslində, bu vəzifə nitqin bu hissəsinin bütün nümayəndələrinin malik olduğu müəyyənedici xüsusiyyətləri bilən hər kəsin səlahiyyətində olacaqdır. Passiv və həqiqi iştirakçılar arasında fərq qoymaq üçün iki sadə düstur yadda saxlamaq lazımdır:
A) Həqiqi iştirakçı hərəkəti yerinə yetirən obyektin işarəsini bildirməyə xidmət edir.
B) Passiv isə öz növbəsində hərəkətin subyektini, yəni bu hərəkətin yönəldiyi obyekti təyin etmək üçün zəruridir.
Bəzən həqiqi iştirakçını passivdən yalnız mənaca ayırmaq çətindir. Bu zaman sözün qrammatik və morfemik xüsusiyyətlərinə diqqət yetirmək lazımdır. Bu nitq hissəsini formalaşdırmaq üçün xüsusi təyinedici şəkilçilərdən istifadə olunur ki, bu şəkilçilərin köməyi ilə qarşımızda həqiqi, yoxsa passiv iştirakçını görüb-görmədiyimizi əminliklə mühakimə edə bilərik.
Aktiv indiki iştirakçılar
Onlar əsaslarını indiki zaman fellərindən (qeyri-kamil) -usch, -yushch (I bağlama üçün) və ya -ash, -yashch (II bağlama üçün) şəkilçiləri əlavə etməklə götürürlər. Məsələn, qaçış bağlamasının I felindən “qaçmaq” iştirakçısı düzəlib.Şəkil 1: Qız şorba bişirir (yemək etmək etibarlı indiki zaman iştirakçısıdır).
Həqiqi keçmiş zaman iştirakçısı
Keçmiş zamanda (kamil formada) fellərin məsdər kökündən -ş, -vş şəkilçiləri əlavə edilməklə düzəlib. Məsələn, "yuxuda" iştirakçısıyatmaq felindən törəmişdir.-nu şəkilçisi olan fellər bu qaydadan bir qədər kənardadır, çünki bu fellərdən əmələ gələn faktiki iştirakçılar uyğun şəkilçini itirirlər. Misal: islanmaq - islanmaq.
Passiv iştirakçılar
Onlar eyni qaydalara əsasən əmələ gəlir, lakin identifikasiya morfemləri ilə realdan fərqlənir. Deməli, keçmiş zaman fellərinin məsdər kökündən düzələn indiki zamanın passiv iştirakçıları -nn, -enn, -yonn, -t kimi şəkilçilər ilə səciyyələnir. Nümunələr: demək - dedi (-nn şəkilçisi), istilik - qızartı (-yonn şəkilçisi).
Əgər müqəddəsliyin nə olduğunu bilmirsinizsə, ilk növbədə bu saytda "" məqaləsini oxumağı məsləhət görürük.
Etibarlı iştirakçılar
Əsl Birlik- Bu, obyektin/obyektin yaratdığı işarəni bildirən iştirakçıdır. Misal: İp atlayan qız. Hərəkəti "qız" obyekti həyata keçirir - o, ipin üstündən tullanır.
Aktiv iştirakçılar indiki və keçmiş zamandır. Nümunələrə baxaq:
- Xəbəri yazan adam. Yazıçı - aktiv indiki zaman iştirakçısı. Adam bu dəqiqə xəbər yazır. Belə iştirakçılar indiki zamanda olan fellərdən -usch-, -yushch- (fellərin birinci bağlanması üçün) və -ash-, -yash- (fellərin ikinci bağlanması üçün) şəkilçilərindən istifadə etməklə düzəlir.
- İltifat edən adam. edilən - real keçmiş zaman iştirakçısı. Adam artıq iltifat edib. Belə iştirakçılar keçmiş zamandakı fellərdən -vş-, -ş- şəkilçilərindən istifadə etməklə düzəlir.
Passiv iştirakçılar
Passiv birlik- Bu, bir cismin və ya obyektin digərinin hərəkətləri ilə əmələ gələn işarəni bildirən iştirakçıdır. Misal: kəndlilərin tikdiyi gəmi. Kəndlilər gəmidə bir hərəkət etdilər - onu düzəltdilər.
Passiv iştirakçılar indiki və keçmiş zamandır. Nümunələrə baxaq:
- Tələbə tərəfindən sındırılan stul. Qırıla bilən - indiki passiv iştirakçı. Tələbə stulda bir hərəkət edir - onu pozur. Belə iştirakçılar indiki zamanda olan fellərdən -om-, -em- (birinci bağlamanın felləri üçün) və -im- (ikinci qoşma felləri üçün) şəkilçilərindən istifadə etməklə düzəldilir.
- Sahibi tərəfindən döyülən it. Döyülmüş - passiv keçmiş zaman iştirakçısı. Sahibi itə bir hərəkət etdi - onu döydü. Belə üzvlər keçmişdə olan fellərdən -nn-, -enn-, -t-, -ot- şəkilçilərinin köməyi ilə düzəlir.
Hissənin mənası, onun morfoloji xüsusiyyətləri və sintaktik funksiyası
İştirak - hərəkətlə obyektin əlamətini bildirən felin xüsusi (qoşulmamış) forması suala cavab verir. nə? (nə?) və felin və sifətin xüsusiyyətlərini birləşdirir. Bir cümlə ilə iştirakçı mürəkkəb nominal predikatın tərifi və ya nominal hissəsi ola bilər: Zəhərli gecədən, yuxusuzluqdan və şərabdan taqətdən düşmüşəm, dumanın içinə açılan işıq saçan pəncərənin qarşısında dururam, nəfəs alıram (Q. İvanov); gözəl başladışərəfli əməl ... (A. Axmatova).(Asılı sözlər, iştirakçı formaları ilə birlikdə iştirakçı, hansı məktəb praktikasında adətən cümlənin bir üzvü hesab olunur: zəhərli gecədən taqətdən düşmüş; parlaq pəncərənin yanında dumanın içinə.)
Hissədə feil və sifətin əlamətləri
Verb Xüsusiyyətləri | Sifət işarələri |
1. Baxış (qüsursuz və mükəmməl): yanma(qeyri-sov.v.) meşə(dan yandırmaq)- yandı(sov.v.) meşə(dan yandırmaq). | 1. Ümumi məna (sifət, iştirakçı çağırışları kimi obyekt işarəsi və suala cavab verin hansı?). |
2. Keçidlilik / keçilməzlik: oxumaq(kim nə?) mahnı- qaçış. | 2. Cins, say, hal (sifət kimi, sifət cinsinə, sayına və halına görə dəyişir, üzvün cinsi, sayı və halı isə sifətin bağlı olduğu ismin cinsindən, sayından və halından asılıdır, yəni iştirakçı ardıcıl isim ilə): yetişmiş qulaq, yetişmiş giləmeyvə, yetişmiş alma, yetişmiş meyvələr. |
3. Geri qaytarıla bilən / geri qaytarılmayan: qaldırıcı- yüksələn tüstü. | 3. Zəifləmə (iştirakçılar sifətlərlə eyni şəkildə azalır), bax: axşam- yanma, axşam- yanma, axşam- yanma və s. |
4. Həqiqi və passiv məna (təminat): hücum batalyonu- batalyon düşmənin hücumuna məruz qaldı. | 4. Sintaktik funksiya (cümlədəki həm üzvlər, həm də sifətlər mürəkkəb nominal predikatın tərifləri və ya nominal hissəsidir). |
5. Zaman (indiki və keçmiş): oxumaq(indiki zaman) - oxumaq(keçmiş zaman). | 5. Qısa formalar (sifət kimi iştirakçı da qısa formalara malik ola bilər): tikilmişdir- tikilmiş, bağlanmış- Bağlı. |
Qeyd . Həqiqi/passiv məna və zaman xüsusi şəkilçilərin köməyi ilə iştirakçılarda ifadə olunur.
İştirak sıraları
Birliklər real və passiv bölünür.
Etibarlıdır birlik obyektin atributunu obyektin özünün etdiyi hərəkətlə göstərin: qaçan oğlan- işarə oğlan hərəkətlə qaçmaq, oğlan bunu edir.
Passiv birlik bir obyektin əlamətini digər obyektin yerinə yetirdiyi hərəkətlə təyin edin (yəni, hərəkətin edildiyi və ya yerinə yetirildiyi obyektin işarəsi): sınmış (oğlan) şüşə- işarə eynək hərəkətlə darmadağın, olan oğlan.
Və etibarlıdır, və passiv iştirakçılar indiki və keçmiş zaman ola bilər (iştirakların gələcək zamanı yoxdur).
İştirak formalaşması
1. Birliklər indiki zaman (həm real, həm də passiv) yalnız qeyri-kamil fellərdən əmələ gəlir (mükəmməl fellər yoxdur iştirakçılar indiki zaman).
2. Passiv birlik yalnız keçidli fellərdən əmələ gəlir (keçimsiz fellərdə passiv yoxdur iştirakçılar).
3. Birliklər indiki zaman (həm real, həm də passiv) indiki zaman əsasında əmələ gəlir.
4. Birliklər keçmiş zaman (həm həqiqi, həm də passiv) məsdərin kökündən düzəlir.
5. Ehtiraslı birlik Keçmiş zaman əsasən mükəmməl fellərdən əmələ gəlir.
Etibarlıdır birlik indiki zaman -usch-/-yusch-(I bağlama fellərindən) və -kül-/-qutu-(II konjuqasiya fellərindən): pi-sh-ut - yazı, numaj- ym- oxumaq(I qoşma fellərindən); qışqırmaq – qışqırmaq, danışmaq – danışmaq(II qoşma fellərindən).
Etibarlıdır birlik keçmiş zamanşəkilçiləri ilə əmələ gəlir -vsh-, -sh-: yazmaq- yazmaq, qışqırmaq- qışqırmaq, daşımaq – daşımaq.
Passiv birlik indiki zamanşəkilçiləri ilə əmələ gəlir -em-, -om-(I bağlama fellərindən) və -onlar-(II konjuqasiya fellərindən): çita jut- oxunaqlı (chitae] my), ved-ut- idarə, sevgi - sevimli.
Bəzi keçidli qeyri-kamil passiv fellər iştirakçılar indiki zaman əmələ gəlmir: gözləmək, sancmaq, almaq, əzmək, sürtmək, qazmaq, yumaq, tökmək, yazmaq, qurmaq, doğramaq və s.
Passiv birlik keçmiş zamanşəkilçiləri ilə əmələ gəlir -nn-, -enn-, -t-: oxumaq- oxumaq, qurmaq - tikmək, açmaq- açıq.
şəkilçi -enn- gövdələri samitlə birləşdirir (S rines ti- gətirdi) və ya - və (qeyd - qeyd edildi).
İştirak felləri | Etibarlıdır | Passiv |
||
İndiki zaman | keçmiş zaman | İndiki zaman | keçmiş zaman |
|
-usch (-yusch) I qoşma fellərindən; kül (qutu)-dan fellərin II konjuqasiyası | -vsh ■sh | -om, -em I qoşma fellərindən; -onlar fellərdən II birləşmə | -nn, -enn, -t |
|
Keçid qeyri-kamil forma | oxumaq | + oxumaq | Oxunur | + oxumaq |
Mükəmməl keçid növü | Oxucu | oxumaq |
||
Keçidsiz qeyri-kamil forma | Oturmaq | oturdu | - | |
Keçidsiz mükəmməllik | çiçək açdı | |||
Qeyd. Əksər keçidli qeyri-kamil fellərin passiv forması yoxdur iştirakçılar keçmiş zaman.
Qısa formalı iştirakçılar
Passiv iştirakçılar ola bilər qısa forma: Məni heç kim sevmir! (G. İvanov)
AT qısa forma iştirakçılar (həmçinin qısa sifətlər) yalnız rəqəmlərə görə və təkdə cinsinə görə dəyişir (qısa formalar hallara görə dəyişmir).
Qısa formalı iştirakçılar, sifətlərin qısa forması kimi tam əsasdan düzəlir iştirakçı formaları sonluqların köməyi ilə: sıfır - kişi forması, a- qadın, o - orta, s- cəm: həll etmək, həll etmək, həll etmək, həll etmək; tikildi, tikildi, tikildi, tikildi.
Bir cümlə ilə iştirakçının qısa forması mürəkkəb nominal predikatın nominal hissəsidir: Yelkənli qayığı isə mis-qırmızı gün batımı işıqlandırır (Q. İvanov).Qısa Birlik bəzən tərif rolunu oynaya bilər, ancaq təcrid olunmuş və yalnız mövzu ilə əlaqəli: Kölgə kimi solğun, səhər geyinib , Tatyana gözləyir: cavab nə vaxt olacaq? (A. Puşkin)
İştirakçılar və şifahi sifətlər
Birliklər sifətlərdən təkcə felin morfoloji xüsusiyyətlərinin olması ilə deyil, həm də mənası ilə fərqlənir. Sifətlər obyektlərin daimi atributlarını bildirir və birlik- zamanla inkişaf edən əlamətlər. Çərşənbə axşamı, məsələn: qırmızı- qızarmaq, qızarmaq; köhnə- qocalmaq, qocalmaq.
Birliklər felin məna və əlamətlərini itirərək sifətə çevrilə bilər. Bu halda iştirakçı obyektin onsuz da qalıcı əlamətini bildirir (zaman kateqoriyasını itirir), onunla tabe (asılı) sözlərə malik olmaq qabiliyyətini itirir, idarəedici isimlər: ahəngsiz piano, meydan oxuyan baxış, həvəsli şair, parlaq cavab.Çərşənbə axşamı: O, Tit Nikonych də bəyənirdi... hamının sevimlisi(iştirak) və hamını sevən (İ.Qonçarov) və O, mənim sevimli pianoda ifa edəndə(sifət) oynayır... Mən zövqlə dinləyirdim (A.Çexov).
Ən asan passiv sifətlərə keçir birlik: təmkinli xarakter, yüksək əhval-ruhiyyə, gərgin münasibətlər, çaşqın görünüş.
Birliklərəsasən kitab nitqi üslublarında istifadə olunur və gündəlik danışıq nitqində demək olar ki, rast gəlinmir.
Müqəddəs mərasimin morfoloji təhliliüç daimi işarənin (real və ya passiv, aspekt, zaman) və dörd qeyri-daimi işarənin (tam və ya qısa forma, cins, rəqəm və hal) ayrılmasını əhatə edir. İştirakçılar da əmələ gəldikləri fellər kimi keçidlilik - keçilməzlik, refleksivlik - dönməzlik ilə xarakterizə olunur. Bu daimi xüsusiyyətlər ümumi qəbul edilmiş təhlil sxeminə daxil edilmir, lakin qeyd edilə bilər.
Hissənin morfoloji təhlilinin sxemi. I. Nitq hissəsi (felin xüsusi forması). II. Morfoloji xüsusiyyətləri. 1. İlkin forma (nominativ tək kişi). 2. Daimi əlamətlər: 1) real və ya passiv; 3. Qeyri-daimi əlamətlər: 1) tam və ya qısa forma (passiv iştirakçılar üçün); 4) hal (tam formada iştirakçılar üçün). Ş. Sintaktik funksiya. Günəş şüaları ilə işıqlanan tənha monastır, buludların daşıdığı havada süzülürdü. (A. Puşkin) | Hissənin morfoloji təhlilinə nümunə. I. işıqlı(monastır) - iştirakçı, felin xüsusi forması, feldən əmələ gələn obyektin əlamətini bildirir. işıqlandırmaq. II. Morfoloji xüsusiyyətləri. 1. İlkin forma - işıqlı - 2. Daimi əlamətlər: 1) passiv iştirakçı; 2) keçmiş zaman; 3) mükəmməl görünüş. 3. Qeyri-daimi əlamətlər: 1) tam forma; 2) tək; 3) kişi; 4) nominativ hal. III. sintaksis funksiyası. Cümlədə bu, razılaşdırılmış tərifdir (və ya: ayrıca razılaşdırılmış tərifin bir hissəsidir, iştirakçı dövriyyə ilə ifadə olunur). |
Morfologiyanın öyrənilməsi zamanı məktəblilər “Həqiqi və passiv iştirakçı şəkilçiləri” mövzusunu keçirlər. Bu qrupun incəliklərini və xüsusiyyətlərini daha ətraflı nəzərdən keçirək.
İştirak
Bu maraqlı fenomen nədir? Bu günə qədər dilçilərin mübahisələri səngimir. Rəylər bölünür: bəziləri müqəddəs mərasimi hesab edirlər, çünki onun bir sıra öz xüsusiyyətləri var. Digərləri bunun sadəcə fel forması olduğuna əmindirlər. Onun yaranma tarixinə müraciət etsək, onun məhz feldən əmələ gəldiyini görə bilərik. Düzdür, zahirən daha çox sifətə bənzəyir. Bəli və ondan bəzi funksiyaları götürdü: hər ikisi eyni suala cavab verir (hansı?), Və eyni sintaktik rola malikdirlər (tərif). Buna görə də elm adamları mübahisə edir və yekdil bir qərara gələ bilmirlər.
Məktəbdə rus dilinin tədris olunduğu müxtəlif tədris-metodiki komplekslər də bu vəziyyətə müxtəlif yollarla yanaşır. Məsələn, M. M. Razumovskaya iştirakçını fel formasına, V. V. Babaitseva isə müstəqil nitq hissəsinə aid edir. Amma hər iki dərslikdə onun hansı kateqoriyaya aid edilməsinin hələ də aydın olmadığı bildirilir.
Etibarlıdır
Həqiqi və passiv iştirakçı şəkilçilərinə nəzər salmazdan əvvəl bilmək lazımdır ki, bu nitq hissəsi adətən məna etibarilə iki böyük qrupa bölünür. Birincisi real adlanır. Məqsədlərinə görə belə bir ad aldılar: özləri hərəkət edən bu cür obyektlərin əlamətlərini adlandırmaq.
Məsələni nəzərdən keçirək: “Dənizdən əsən külək əsirdi”.
Göründüyü kimi, külək heç kimin köməyinə müraciət etmədən və heç bir təsirə məruz qalmadan dənizdən öz-özünə əsib. Məhz bu formalar real adlanır.
Başqa bir misal: “Evi qoruyan it iri cins idi”.
Bu cümlədəki obyekt evi qoruyur, yəni hərəkəti özbaşına yerinə yetirir. Beləliklə, “qorunan” iştirakçısı real kateqoriyasına aiddir.
Passiv
Bir az fərqli məqsəd daşıyan növbəti qrup passiv iştirakçılar kateqoriyasıdır. Onlar bir hərəkəti yerinə yetirmədikləri, lakin ona məruz qaldıqları üçün belə adlandırılmışlar.
Bir misal çəkək: “Müəllim tərəfindən məktəbə çağırılan valideynlər narahat idi”.
Bu cümlədə “çağırılan” iştirakçını görürük. “Çağırış” felindən düzəlib. Əmin olacağıq ki, valideynlər məktəbə özləri deyil, müəllimin istəyi ilə gəlməyə qərar veriblər. Görürük ki, hərəkət onlar tərəfindən deyil, onların üzərində həyata keçirilir. Buna görə də, onlar belə birliyi passiv adlandırırlar. Yəni valideynlər, sanki, kiminsə özlərinə təsirini yaşayırlar, "əziyyət çəkirlər".
İndiki zamanın həqiqi və passiv iştirakçı şəkilçiləri
Bu morfoloji qrupun incəliklərini anladıqdan sonra indi əsas mövzuya keçə bilərik. Kateqoriyaların hər birinin söz əmələ gəlməsinin özünəməxsus xüsusiyyətləri olacaq.
Aktiv və passiv iştirakçıların şəkilçiləri zamandan asılı olaraq fərqlənəcəkdir. Beləliklə, indiki zamanda aşağıdakılar fərqlənir: -usch və -yushch, həmçinin -ashch və -yashch. Misal: üsyan etmək, oxumaq, tutmaq, danışmaq. Gördüyünüz kimi, onların hamısı realdır. Əzab çəkənlər üçün onlar fərqlidir: -om, -im, -em. Misal: çəkilmiş, təqib edilmiş, məhkum edilmiş.
İndiki zamanın həqiqi iştirakçısında bütün şəkilçilər orfoqrafiya xüsusiyyətlərinə malikdir.
Qaydaları bilmirsinizsə, çoxlu suallar yaranır. Məsələn, necə yazmalısınız: mübarizə aparır, yoxsa mübarizə aparır? Bu sözün əmələ gəldiyi fel bu işdə bizə kömək edəcək - döyüş. Onun birləşməsini müəyyən edək. Onun gövdəsi -ot ilə bitdiyi üçün bu 1 konyuqasiyadır. İndi aşağıdakı qaydadan istifadə etməlisiniz: söz 1 konjugasiyaya aiddirsə, biz -usch və ya -yushch yazırıq. Əgər ikinciyə - onda -ashch və ya -yashch. Beləliklə, “mübarizə aparan” sözündə -yuşç yazmaq lazım olduğunu öyrəndik. Əsas odur ki, fellərin birləşməsini necə təyin edəcəyinizi bilməkdir.
Cədvəl həqiqi və passiv iştirakçıların şəkilçilərini daha yaxşı yadda saxlamağa kömək edir. Bundan əlavə, qayda birdən başınızdan uçarsa, həmişə ona müraciət edə bilərsiniz.
Həqiqi və passiv keçmiş zaman şəkilçiləri
İndi bu nitq hissəsinin indiki zamanda formalaşmasının xüsusiyyətlərini nəzərdən keçirərək növbəti mərhələyə keçə bilərik. İştirakçıların gələcək zamanda istifadə edilə bilməyəcəyini xatırlamağa dəyər, buna görə də keçmiş haqqında danışmağa davam edəcəyik. Onlar bu işarəni feldən götürmüşlər.
Keçmiş zamanda -vş və -ş şəkilçiləri seçilir. Məsələn: ərimiş, cücərmiş.
Əzab çəkənlərdə daha çox var: -nn, -enn, -t. Məsələn: toxumlanmış, bağlanmış, bıçaqlanmış.
Və yenə də cədvəl real və passiv iştirakçıların şəkilçilərini yadda saxlamağa kömək edəcək.
Birinci kateqoriya ilə hər şey aydındır, heç bir çətinlik yaranmır, lakin passiv olanlarla daha çətindir. Bəzi sözlərlə, hansı şəkilçinin vurğulanacağı həmişə aydın deyil: -nn və ya -enn. "İncidi" sözünü nəzərdən keçirək, deyəsən -enn şəkilçisini vurğulamaqla səhv etməyəcəyik. Amma elə deyil. Qaydaya görə, üzvi meydana gətirən fel -at, -yat, -et hərfi ilə bitirsə, o zaman -nn şəkilçisini seçirik.
Bu misalda “incitmək” felinin kökü -et hərfi ilə bitir, ona görə də biz iştirakçıda -nn şəkilçisini təyin edirik.
Başqa bir misal götürək: “geyinmiş”. Yenə də qaydanı yada salaq: əgər fel -it, -ty və ya -ch ilə bitirsə, bu halda yalnız -enn şəkilçisindən istifadə edirik.
“Bişmiş” (bişirmək), “gətirmək” (gətirmək), “soruşmaq” (soruşmaq) sözlərində də hərəkət edəcəyik.
Tapşırıqlar
Rus dili dərslərində müəllim həqiqi və passiv iştirakçı şəkilçilərinin necə və nə vaxt işlənməsinə xüsusi diqqət yetirir. Bu mövzuda məşqlər onu daha dolğun başa düşməyə kömək edəcəkdir.
Əvvəlcə fellərin siyahısını verməli və uşaqlardan onların birləşməsini təyin etmələrini xahiş etməlisiniz. Sonra onlardan müxtəlif kateqoriyalar və zamanların müqəddəsliyini yaratmaq tapşırığı verməyə dəyər.
Misal üçün:
- prick (1 sp.) - bıçaqlamaq (akt., indiki zaman), sancmaq (akt., keçmiş zaman);
- danışmaq (2 sp.) - danışan (akt., indiki temp.), danışan (akt., keçmiş temp.);
- təraş (1 istinad, istisna olmaqla) - təraş (faktiki, indiki vaxt), təraş (faktiki, keçmiş zaman), qırxılmış (əziyyət, keçmiş zaman);
- incitmək (2 ref., istisna olmaqla) - incimiş (əzab, indiki zaman), incimiş (əziyyət, keçmiş zaman).