Hvordan man laver tegnsætningsanalyse af sætningseksempler. Hvordan man udfører tegnsætningsanalyse af en sætning

Tegnsætningsanalyse af sætninger sikrer bedre forståelse for skolebørn af tegnsætningsregler. Den er baseret på tre sekventielle handlinger, der i sidste ende fører til en forklaring af betingelserne for at vælge et bestemt tegnsætningstegn. Til tegnsætningsanalyse skal du kende talens dele, være i stand til at finde det grammatiske grundlag og mindre led i en sætning og også høre den intonation, som den udtales med. Korrekt tegnsætning sikrer nøjagtighed og klarhed i udtrykket.

Rækkefølgen af tegnsætningsanalyse
De vigtigste tegnsætningstegn studeret i skolen og brugt til tegnsætningsanalyse er: punktum (det er fra dets latinske navn "punctum", ordet "tegnsætning" kommer fra), komma, semikolon, spørgsmåls- og udråbstegn, kolon, bindestreg, parentes, anførselstegn og prikker.

Tegnsætningsanalyse begynder med at bestemme arten af sætningen, som enten kan være enkel eller kompleks. Derefter etableres en eller flere tegnsætningsregler, der fungerer i den sætning, der analyseres. Hver af dem er genstand for særskilt tildeling. Resultatet af tegnsætningsanalyse er et grafisk diagram af sætningen.

Hvordan udfører man tegnsætningsanalyse af en simpel sætning?
En simpel sætning i et diagram er angivet med firkantede parenteser efterfulgt af et af fem tegnsætningstegn: et punktum, et spørgsmålstegn, et udråbstegn, en ellipse eller en kombination af et spørgsmålstegn og et udråbstegn.

Indersiden af diagrammet viser en komplikation af en simpel sætning. Det grammatiske grundlag er angivet som standard.

Homogene medlemmer af en sætning er afbildet i diagrammet i form af cirkler, inden for hvilke en grafisk betegnelse af et medlem af sætningen er placeret. Alle medlemmer af en sætning kan være homogene: subjekter (en ret linje), prædikater (to rette linjer), komplementer (én stiplet linje), definitioner (én bølget linje) og omstændigheder (stiplet linje med en prik mellem linjerne). Sammen med dem angiver diagrammet tegnsætningstegn og konjunktioner relateret til dem (konjunktiv, adversativ, komparativ).
Homogene medlemmer kan bruges i en sætning sammen med et generaliserende ord. I diagrammet er det angivet med en cirkel med en fed prik indeni.
Indledende ord og sætninger er afbildet i form af fem små krydser, oven på hvilke indskriften "vv.sl." er placeret, hvor "sl." betegner både "ord" og "sætning". “Vv.pr.” står der over de indledende sætninger.
Adresserne på diagrammet er gengivet i form af en bølget linje med inskriptionen "o."
Interjektioner er skrevet i diagrammet med ord ("ak", "ah", "hurra!" osv.).
For at forklare placeringen af en tankestreg mellem emnet og prædikatet over den grafiske repræsentation af det grammatiske grundlag, er taleleddet og dets grammatiske form angivet: "substantiv, ip.", "substantiv. + navneord”, “udefineret f.gl.”, “tal”, “navneord. + nummer." etc. De vejledende ord "dette", "her", "betyder" er skrevet fuldt ud på diagrammet.
Fraværet af en bindestreg mellem subjektet og prædikatet bør også forklares, når man analyserer sætningen punktum. I dette tilfælde er det nok at fremhæve det grammatiske grundlag og de regler, på grundlag af hvilke bindestregen er udeladt: tilstedeværelsen af en negativ partikel "ikke" eller sammenlignende konjunktioner "som", "som om", "som om" mellem subjektet og prædikatet.
Isolerede medlemmer af en sætning er fremhævet på skrift med tegnsætningstegn og er opdelt i fem kategorier:
- Separate definitioner er afbildet i diagrammet som en bølget linje inden for to skråstreger "/ ~~~/".
  Hvis en separat definition refererer til et personligt pronomen, er sidstnævnte angivet på diagrammet med tegnet "x", over hvilket er skrevet "l.m." Alle andre dele af tale er angivet på diagrammet med et simpelt "x".
  Over definitionerne udtrykt af den participielle sætning er inskriptionen "p.o." placeret.
  To eller flere isolerede definitioner er fremhævet i diagrammet som homogene (en bølget linje i en cirkel). En pil tegnes fra det ord, der defineres for dem.
  Over de separate definitioner med koncessive og kausale betydninger er "etableret betydning" angivet. og "prich.zn" henholdsvis. I diagrammet er sådanne definitioner afbildet med to linjer: den nederste - omstændigheder, den øverste - definitioner.
  Aftalte og inkonsistente definitioner i diagrammet er adskilt fra hinanden og underskrevet som "enig", "uenig".
- Fritstående applikationer er afbildet på diagrammet på samme måde som selvstændige definitioner. De kan henvise til et personligt stedord ("l.m"), et almindeligt navneord ("fælles") eller et egennavn ("rigtigt"). Isolerede applikationer med konjunktionen "hvordan" er fremhævet i diagrammet ved den nederste linje af omstændighederne og den øverste linje i definitionen, over hvilken der er skrevet "betinget tegn." eller "sign.kvalitet".
- Separate tilføjelser er angivet på diagrammet i form af almindelige tilføjelser med ordene "undtagen", "i stedet", "inklusive", "udover" osv. relateret til dem.
- Isolerede omstændigheder er afbildet på diagrammet som en enkelt stiplet linje med prikker, omgivet af skråstreger. Over dem er det angivet, hvordan de udtrykkes: et participium (“d.”) eller en participium (“d.o.”). En pil tegnes til isolerede omstændigheder fra det ord, der defineres.
  Omstændigheder udtrykt ved fraseologiske udtryk er underskrevet som "fraseol". De er ikke kendetegnet ved tegnsætningstegn på skrift.
  Over omstændighederne udtrykt af substantiver med præpositioner, er præpositioner og præpositionskombinationer skrevet ("på trods af", "forudsat" osv.).
- Afklarende medlemmer af en sætning er angivet på diagrammet i form af visse medlemmer af sætningen - definitioner, omstændigheder, tilføjelser mv. Hver af dem bliver stillet et spørgsmål, som de svarer på: "hvornår?", "hvad?", "hvilket?" og så videre. Derudover angiver diagrammet relaterede konjunktioner, der forklarer ord og sætninger.
Sammenlignende omsætning er fremhævet i diagrammet på samme måde som isolerede omstændigheder. Indskriften "sammenlign" er placeret over dem.

Hvordan udfører man tegnsætningsanalyse af en kompleks sætning?
En kompleks sætning i diagrammet er angivet i form af simple sætninger, afbildet ved hjælp af firkantede og runde parenteser.

I komplekse sætninger, uden for de firkantede parenteser, der angiver simple sætninger, der er ens med hinanden, er forbindende og disjunktive konjunktioner angivet sammen med tegnsætningstegn. Det generelle mindre medlem eller indledende ord er også taget ud af parentes og understreget enten som en omstændighed med indskriften "generelt.", eller som et indledende ord.
Placeringen af en tankestreg mellem simple sætninger forklares med inskriptionerne "resultat", "res.cm.d." (skarp ændring i handling) osv.
I komplekse sætninger er den simple hovedsætning angivet med firkantede parenteser, og den afhængige (biordnede) sætning er angivet med runde parenteser. Under tegnsætningsanalyse skrives og angives konjunktioner (“union”), konjunktive (“conjunct.sl.”) og demonstrative ord (“ukaz.sl.”) på diagrammet. Konjunktive ord i bisætninger og demonstrativer fremhæves hovedsageligt som visse medlemmer af sætningen.
Hvis der er flere underordnede klausuler, er hver af dem ledsaget af en indekspil fra den sætning, som de er underordnet.
I ikke-foreningssætninger, over tegnsætningstegnene, der forbinder simple sætninger, er passende ledsætninger placeret i parentes.

Hvordan dannes direkte tale under tegnsætningsanalyse?
I diagrammet er direkte tale afbildet med bogstaverne "P" (direkte tale, står i begyndelsen af en sætning eller er en selvstændig sætning) og "p" (direkte tale, står i slutningen af en sætning). Forfatterens ord er angivet med bogstaverne "A" og "a".
I skrift og under tegnsætningsanalyse er flere muligheder for formatering af direkte tale derfor mulige:

Direkte tale kommer før forfatterens ord:
Direkte tale kommer efter forfatterens ord:
Direkte tale afbrydes af forfatterens ord:
"P, - a, - p."
“P, – a. -P".
"P? - A. -P".
"P! - A. -P".

Denne artikel undersøgte det grundlæggende i tegnsætningsanalyse af sætninger. Vi anbefaler at supplere din viden om dette emne ved hjælp af O. Ushakovas bog af samme navn, "Punctuation Analysis of Sentences." Denne lille samling, skrevet i en overskuelig, tilgængelig form, indeholder en lang række eksempler på tegnsætningsanalyse af sætninger med forskellige kompleksitetsniveauer.

Moderne skolebørn studerer i overensstemmelse med uddannelsesprogrammet flere typer analyser: fonetisk, leksikalsk, morfologisk, morfemisk, syntaktisk og tegnsætningsanalyse af sætninger. Hver af dem har sine egne karakteristiske træk og vanskelige at forstå pointer.

Definition

Mange elever og deres forældre undrer sig over, hvad tegnsætningsanalyse af en sætning betyder. Det er designet til at finde og tydeliggøre tegnsætningstegn i en sætning. Evnen til at udføre tegnsætningsanalyse af en sætning kan øge elevens samlede læsefærdighedsniveau. Analyse af simple (PP) og komplekse (SP) sætninger har sine egne karakteristiske træk.

Parsing af en simpel sætning

Læs teksten til analyse.
Tildel et tal til alle tegnsætningstegn i teksten.
Angiv det punktogram, der fuldender sætningen, og forklar årsagen til dens placering.
Identificer og forklar alle tegnene i sætningen.

Det er efter denne plan, at tegnsætningsanalyse af sætningen udføres. Et eksempel på parsing er præsenteret nedenfor.

Analyse eksempler

Lad os tage tegnsætningsanalysen af en sætning som et eksempel:

1. Jeg kan stole på denne hemmelighed til en person, der ved, hvordan man holder sin mund.

2.Har du ikke set folk løbe ned ad gaden med flag, plakater og balloner?

Trin et. Sætningen er spørgende i forhold til formålet med udsagnet og intonationen. Derfor slutter det med et spørgsmålstegn.

Trin to. Ved at tildele et tal til tegnsætningstegn bestemmer vi deres antal i en sætning:

Har du ikke set folk løbe ned ad gaden (1), holde flag (2), plakater (3), balloner (4)?

Trin tre. Sætningen har ét grammatisk grundlag du ikke så.

Komma nummer et fremhæver den deltagende sætning. Kommaer nummererede to og tre separate homogene medlemmer af sætningen flag, plakater, balloner, udtrykt ved tilføjelser.

Analyse af en kompleks sætning

Tegnsætningsanalyse af en sætning af denne art er noget mere kompliceret.

1. Læs sætningen.

2. Tildel et serienummer til alle tegnsætningstegn i sætningen.

3. Angiv det afsnit, der afslutter sætningen, og forklar dens placering.

4. Angiv tegnsætningstegn på SP-niveau og forklar årsagen til deres placering.

5. Forklar placeringen af tegnsætningstegn i dele af joint venturet.

Analyse eksempler

Som et eksempel foreslår vi at udføre en tegnsætningsanalyse af sætningen:

1.Vi vil sandsynligvis ikke se Sergei igen, da den fornærmelse, han blev påført, næppe let vil blive glemt.

Trin et. Der er et punktum i slutningen af sætningen, fordi formålet med udsagnet er fortællende, og intonationen er ikke-udråbstegn.

Trin to. Nummereringen viste tilstedeværelsen af fem tegnsætningstegn i sætningen:

Sandsynligvis (1), vil vi ikke se Sergei igen (2), da den fornærmelse (3), der blev påført ham (4), næppe let vil blive glemt (5).

Trin tre. Dette forslag er komplekst. Dele af en kompleks sætning er forbundet med en underordnet konjunktion fordi. Et komma står på grænsen mellem hoved- og bisætning.

Trin fire. I hovedsætningen bruges et komma til at fremhæve det indledende ord. sandsynligvis. I bisætningen adskiller kommaer den participielle sætning påført ham.

2. Jeg er sikker på, at du vil udføre denne opgave, fordi du værdsætter min placering og ønsker at komme videre i din karriere.

Trin et. Sætningen slutter med et punktum, fordi det er deklarativt, ikke-udråbstegn.

Trin to. Der er fire tegnsætningstegn i sætningen:

Jeg er sikker på (1) at du vil udføre denne opgave (2), fordi du værdsætter min placering (3), du ønsker at komme videre i din karriere (4).

Trin tre. Denne sætning består af en hovedsætning og to underordnede led, som er adskilt fra hinanden med kommaer nummereret et og to.

Trin fire. Der er ingen tegnsætning i hovedsætningen eller den første bisætning. I den anden bisætning adskiller et komma ved nummer tre homogene prædikater du sætter pris på Og du vil frem.

Hvis eleven ved, hvad tegnsætningsanalyse af en sætning betyder, vil han ikke lave grove fejl i placeringen af tegnsætningstegn. Ved at gøre det vil han forbedre sin præstation markant og øge sine chancer for at få en anstændig karakter i sine afsluttende eksamener. Dette er vigtigt, fordi hvor godt en studerende består dem, bestemmer hans fremtidige optagelse på et universitet. Og selv en så lille ting som det forkerte tegnsætningstegn kan fratage ham tiltrængte point.

Hvad er tegnsætningsanalyse, og hvordan gør man det, tro mig, meget presserende!?

Udfør tegnsætningsanalyse - det betyder at forklare punktogrammet (grafisk + analyse).
Et eksempel på at analysere en sætning i henhold til den model, der er vedtaget i skolens praksis:
1. Skriv en sætning, understreg afsnittet.
2. Formuler kort tegnsætningsreglen for dette tilfælde (for dette skal du udføre grafisk arbejde, der er karakteristisk for et punkttogram: understrege grammatiske grundprincipper, fremhæve en række homogene dele af sætningen osv.)
3. Tegn et omrids af sætningen, inklusive en ikke-grafisk angivelse af behovet for tegnsætning (eller fravær).
Af natur genert og frygtsom var hun (subjekt) irriteret (prædikat) over sin generthed.

Skema: / isoleret definition /, emneprædikat.
Karakteristika: enkel, kompliceret af en separat definition relateret til det personlige pronomen.
tak skal du have
Udfør tegnsætningsanalyse - det betyder at forklare punktogrammet (grafisk + analyse).
Et eksempel på at analysere en sætning i henhold til den model, der er vedtaget i skolens praksis:
1. Skriv en sætning, understreg afsnittet.
2. Formuler kort tegnsætningsreglen for dette tilfælde (for dette skal du udføre grafisk arbejde, der er karakteristisk for et punkttogram: understrege grammatiske grundprincipper, fremhæve en række homogene dele af sætningen osv.)
3. Tegn et omrids af sætningen, inklusive en ikke-grafisk angivelse af behovet for tegnsætning (eller fravær).
Af natur genert og frygtsom var hun (subjekt) irriteret (prædikat) over sin generthed.

Skema: / isoleret definition /, emneprædikat.
Karakteristika: enkel, kompliceret af en separat definition relateret til det personlige pronomen.
Forklaring af tegnsætningstegn

10 et komma adskiller en separat definition, udtrykt ved en participiel sætning og står efter det ord, der defineres
Tegnsætningsanalyse af en sætning
Sætningstegnsætningsskema
1. Navngiv og forklar punktogrammet i slutningen af en sætning (punktum, spørgsmålstegn, udråbstegn, ellipse, kombination af tegn).
2. Navngiv og forklar punktogrammer på niveau med en kompleks sætning (tegnsætningstegn mellem simple sætninger i en kompleks sætning).

3. Navngiv og forklar punktogrammer på niveau med en simpel sætning.
Eksempel på tegnsætningsanalyse af en sætning

Efter at have spurgt (hvilken er mere stille), klatrede Pierre op på hesten, tog fat i manken, 4 pressede hælene på hans omvendte ben mod hestens mave og 5 følte (at hans briller faldt af) og (at han ikke var i stand til at at tage hænderne af manen og tøjlerne), galopperede efter generalen, 9 ophidsende smilene hos staven ^ som så på ham fra højen. (L. Tolstoy)

Forklaring af tegnsætningstegn

1. Punktum i slutningen af sætningen; et punktum er sat i slutningen af sætningen, da det er en deklarativ, ikke-udråbende sætning, der indeholder en fuldstændig besked.

2. Tegnsætningstegn mellem dele af en kompleks sætning; Dette er en kompleks sætning med tre underordnede sætninger:

1 og 2 kommaer fremhæver bisætningen i hovedsætningen;

6 og 8 kommaer fremhæver underordnede led i hovedsætningen;

7, er der ikke anbragt et komma, fordi homogene bisætninger er forbundet med en enkelt forbindelsesledsætning og;

3. Tegnsætningstegn mellem lignende dele af en sætning; adskillelse af omstændigheder og definitioner:

3 og 4 kommaer adskiller homogene prædikater forbundet uden en forening;

5 et komma adskiller en særskilt omstændighed udtrykt ved en enkelt gerund;

9 adskiller et komma en særskilt omstændighed udtrykt ved en adverbial sætning;
Tegnsætningsanalyse - forklaring af betingelserne for anbringelse af tegnsætningstegn.
(grammatisk, semantisk...)
Jeg ved ikke
Udfør tegnsætningsanalyse - det betyder at forklare punktogrammet (grafisk + analyse).
Et eksempel på at analysere en sætning i henhold til den model, der er vedtaget i skolens praksis:
1. Skriv en sætning, understreg afsnittet.
2. Formuler kort tegnsætningsreglen for dette tilfælde (for dette skal du udføre grafisk arbejde, der er karakteristisk for et punkttogram: understrege grammatiske grundprincipper, fremhæve en række homogene dele af sætningen osv.)
3. Tegn et omrids af sætningen, inklusive en ikke-grafisk angivelse af behovet for tegnsætning (eller fravær).
Af natur genert og frygtsom var hun (subjekt) irriteret (prædikat) over sin generthed.

Skema: / isoleret definition /, emneprædikat.
Karakteristika: enkel, kompliceret af en separat definition relateret til det personlige pronomen.
Eksempel på tegnsætningsanalyse af en sætning
Efter at have spurgt (hvilken er mere stille), klatrede Pierre op på hesten, tog fat i manken, 4 pressede hælene på hans omvendte ben mod hestens mave og 5 følte (at hans briller faldt af) og (at han ikke var i stand til at at tage hænderne af manen og tøjlerne), galopperede efter generalen, 9 ophidsende smilene hos staven ^ som så på ham fra højen. (L. Tolstoy)

Forklaring af tegnsætningstegn

1. Punktum i slutningen af sætningen; et punktum er sat i slutningen af sætningen, da det er en deklarativ, ikke-udråbende sætning, der indeholder en fuldstændig besked.

2. Tegnsætningstegn mellem dele af en kompleks sætning; Dette er en kompleks sætning med tre underordnede sætninger:

1 og 2 kommaer fremhæver bisætningen i hovedsætningen;

6 og 8 kommaer fremhæver underordnede led i hovedsætningen;

7, er der ikke anbragt et komma, fordi homogene bisætninger er forbundet med en enkelt forbindelsesledsætning og;

3. Tegnsætningstegn mellem lignende dele af en sætning; adskillelse af omstændigheder og definitioner:

3 og 4 kommaer adskiller homogene prædikater forbundet uden en forening;

5 et komma adskiller en særskilt omstændighed udtrykt ved en enkelt gerund;

9 adskiller et komma en særskilt omstændighed udtrykt ved en adverbial sætning;

10, adskiller et komma en separat definition, udtrykt ved en participiel sætning og står efter det ord, der defineres.
Jeg forstod ikke en smule
Instruktioner
1
Start med at analysere sætningen ved at forklare, hvorfor et bestemt tegnsætningstegn (punktum, udråbstegn, spørgsmålstegn, ellipse osv.) blev valgt i slutningen af sætningen. For at gøre dette er det nødvendigt at bestemme formålet med sætningen i sætningen og dens følelsesmæssige konnotation.
2
Hvis en sætning indeholder en komplet meddelelse, så er den deklarativ. Hvis noget bliver spurgt, så er sætningen spørgende, og hvis der er et incitament til handling, en anmodning eller ordre, så er det motiverende. Udråbsintonationer kræver et udråbstegn. Når talen afbrydes af en pause, eller der er en underdrivelse i den, så tilføjes en ellipse.
3
Dernæst skal du bestemme, om sætningsstrukturen er enkel eller kompleks. Hvis sætningen er kompleks, så find ud af, hvor mange dele den består af, og hvad der er sammenhængen mellem dem - koordinerende, underordnet, konjunktiv eller ikke-konjunktiv. På denne måde kan du forklare grunden til at vælge de karakterer, der adskiller alle disse dele.
4
Analyser funktionerne af tegnsætningstegn i en simpel sætning eller tegn i hver del af en kompleks sætning efter tur. Find og forklar de fremhævende og adskillende tegn i en sætning eller dens dele.
5
Fremhævende eller fremhævende tegn (komma, bindestreg, kolon, dobbelttegn - parenteser, anførselstegn) bruges til at fremhæve komponenter, der komplicerer en simpel sætning. Disse er indledende ord, sætninger og sætninger, adresser, homogene led i en sætning, separate definitioner eller anvendelser, omstændigheder og tilføjelser, opklarende og forklarende medlemmer af en sætning.
6
Adskillelses- eller delemærker bruges til at adskille homogene medlemmer af en sætning i en simpel konstruktion eller til at adskille simple sætninger i en kompleks (komma, semikolon, bindestreg, kolon).
7
Hvis sætningen indeholder direkte tale, skal du finde og fremhæve forfatterens ord og faktisk selve den direkte tale, som kan være i en hvilken som helst position før forfatterens ord, efter dem eller afbrudt af dem. Husk, at hvis direkte tale forekommer før eller efter forfatterens ord, placeres fire tegnsætningstegn (for at vise konstruktionen af direkte tale). Hvis direkte tale afbrydes af forfatterens ord, overholdes loven om syv, det vil sige syv tegnsætningstegn i visningen af direkte tale.
8
For at lette tegnsætningsanalyse af en sætning skal du udfylde dens tegnsætning grafisk. Hvis din sætning indeholder flere afsnit, så forklar hver af dem separat.
9
Fremhæv det grammatiske grundlæggende, fremhæv homogene dele af sætningen. Tegn en omrids af sætningen, lav en grafisk betegnelse af steder, hvor tegnsætningstegn er nødvendige.
Udfør tegnsætningsanalyse - det betyder at forklare punktogrammet (grafisk + analyse).
Et eksempel på at analysere en sætning i henhold til den model, der er vedtaget i skolens praksis:
1. Skriv en sætning, understreg afsnittet.
2. Formuler kort tegnsætningsreglen for dette tilfælde (for dette skal du udføre grafisk arbejde, der er karakteristisk for et punkttogram: understrege grammatiske grundprincipper, fremhæve en række homogene dele af sætningen osv.)
3. Tegn et omrids af sætningen, inklusive en ikke-grafisk angivelse af behovet for tegnsætning (eller fravær).
Af natur genert og frygtsom var hun (subjekt) irriteret (prædikat) over sin generthed.

Skema: / isoleret definition /, emneprædikat.
Karakteristika: enkel, kompliceret af en separat definition relateret til det personlige pronomen.
analysere forslaget
pygakpgFCPA
Det er nødvendigt at forklare, hvorfor dette eller hint tegnsætningstegn er på dette sted
For eksempel: Jeg drikker. Vi skal forklare, hvorfor der er en prik der.
Det bliver nemmere og tydeligere blot at understrege alle kommaer og punktum (udråbstegn! eller spørgsmålstegn?).
Og det er det.

Definition

Parsing af en simpel sætning

Læs teksten til analyse.
Tildel et tal til alle tegnsætningstegn i teksten.
Angiv det punktogram, der fuldender sætningen, og forklar årsagen til dens placering.
Identificer og forklar alle tegnene i sætningen.