Standard og ikke-standard ledelsesbeslutninger. Fortællinger, lignelser og lærerige historier

Hvad er freewriting?

Freewriting er:

En strøm af bevidsthed sprøjtede ud uden begrænsninger på en ren tavle;
tvungen kreativitet, hvor du ikke har tid til at redigere, men formår at fikse dine tanker;
en sjov måde at finde løsninger på.

Hjernen - en doven ting - giver anledning til banale tanker, der langsomt flyder på sædvanlig vis. Hver gang du skriver eller skriver i hånden, skriver du omhyggeligt kun ud, hvad din hjerne tillader dig at tage fra diktat. Og han vil ikke stå i en sjov situation på grund af tilfældige fejl og andet sludder, så han forbinder den interne censor.

Freewriting er en teknik, der driver hjernen op i et hjørne, og derved får den til at komme med originale løsninger. Når du øver dig i at skrive frit, vil du indse, at skribleri er sjovt! Da du kun skriver for dig selv, og ikke viser dine noter til nogen, så kan du fantasere som du vil. Det resulterer i, at processen, der forårsagede dig kedsomhed og spændinger, bliver spændende – du ved ikke selv, hvor din egen tanke fører dig hen, du lader den bare fremstå på papiret. Ved at genlæse det, du har skrevet, vil du blive overrasket over, hvor let og præcist du formulerer dine tanker, overfører viden og løser komplekse problemstillinger.

Hvorfor har du brug for freewriting?

Freewriting er for dig, hvis du:

Leder du efter en frisk idé;
ønsker at se den anden side af sagen;
finde ikke-standardiserede løsninger, inklusive dem, der kun kunne komme fra dig;
ønsker at lære at tænke uden mønstre;
For at gøre det klart;
klart formulere ideen;
presse dig selv til at være kreativ og fantasifuld;
ønsker at skrive oprigtigt og fængslende;
øge din skrivehastighed 🙂

13 Freewriting-teknikker til at låse dit sind op

1. Hvor skal man begynde?

Start selve freewriting-sessionen ved at angive dit problem eller beskrive din opgave. Du skal for eksempel finde på en løsning eller komme med en ny idé. Hvad hvis der ikke er noget åbenlyst og alvorligt problem, og du bare vil drømme op? Start derefter med denne sætning: "Jeg har ingen problemer, jeg vil drømme op ..."

Du kan også bruge tip. Det er korte sætninger uden slutning. For eksempel "Efter regnen ...", "Her er to ting, der vil gøre mit liv lykkeligt ...", "Jeg er bange for ...", "Det her er vanvittigt, men denne vil øge min effektivitet med 50 gange ...." etc.

Ved at skrive, hvad der falder dig ind, ved at lade fantasien få frit løb, lægger du grunden til, at en rigtig god idé dukker op i fremtiden. Det er trods alt kun få, der kan finde på noget fornuftigt ud af den blå luft.

2. Giv 90 %

Forstå, at ingen forventer åbenbaringer og geniale ideer fra dig, så du behøver ikke anstrenge dig under frit løb - bare skriv dine tanker ned på papir eller i Word, og det er det. Start med en beroligende påmindelse om, at du ikke behøver at presse kreativiteten ud af dig selv, at du ikke yder dit bedste på 100 %, at du vil have kræfter tilbage i tilfælde af force majeure.

3. Skriv hurtigt

For at frigøre dig fra "redaktøren" i dit hoved, skal du skrive så hurtigt du kan. Forestil dig, at du kommer for sent til et møde, og mens du er på farten, skriver du en seddel på et stykke papir. Du har åbenbart ikke tid til blødt eller vagt sprog. Dine bogstaver er fejende, der er mange tastefejl og ekstra mellemrum i Word.

Hvis du udskriver hvert bogstav, bremser din hjerne absolut alt, så din hånd har tid til at skrive alt ned, som den genererer. Desuden bliver hjernen også distraheret af nonsens, vurderer ideen, og du farer vild og glemmer, hvad du ville skrive ned.

Du er på vej ind på et nyt niveau af tænkning, hvor hjernen ikke guider dig, hvor der ikke er censorer, der stempler ideen som "mislykket" - kun hvis du skriver med tankens hastighed.

4. Skriv løbende

Hvis du skriver i 5-20 minutter uden at stoppe (og følgelig redigerer teksten), så "forstår" din interne redaktør, at det er tid for ham til at hvile. Han vil ikke blande sig i processen med at skabe tekster, overstrege slangord, forkerte formuleringer, forkerte tanker, som du næppe ville have givet udtryk for ved et møde eller blandt venner. Som et resultat lykkes det dig at skrive tusinde dårlige ideer, et dusin utrolige og en unik tanke ned. Ja, det er ikke præcist endnu, men allerede rettet! Og senere kan du nemt udvikle en god idé i den retning, du har brug for.

Du vil bemærke redaktørens forsvinden - dette er et øjebliks indsigt, et klik i dit hoved, frigør din tænkning, efterlader spændingen i dine hænder.

5. Du skal bruge en timer

At skrive kontinuerligt og hurtigt er svært nok. For at "dumpe" alle dine tanker uden lange forberedelser, sæt dig selv en streng tidsramme. Du skal bruge en timer, der lydløst tæller tiden ned og minder dig om målstregen med et højt signal. At vide, at klokken ringer på det rigtige tidspunkt, vil hjælpe dig med at fokusere, arbejde hurtigere og formulere dine tanker mere klart. En gratis teamsession kan vare fra 5 til 20 minutter, afhængigt af dit ønske. Jo længere session, jo hurtigere "træner" du hjernen til at være kreativ og bryde mønstre. Mark Levy i sine mesterklasser får dig til at skrive i en time.

6. Houston, vi har et problem!

Hvis du er i en blindgyde, ved du ikke, hvad du skal skrive om næste gang, bare pludre, gentag ord og bogstaver, skriv de meningsløse sætninger, der kommer til dit sind. Mens du arbejder med din hånd, fortsætter med at skrive hurtigt og kontinuerligt, leder din hjerne efter muligheder, skovler gennem massen af ​​lag af din hukommelse og løfter en god idé til overfladen.

Spørgsmål om opmærksomhedsskift hjælper dig med at komme ud af et mentalt dødvande:

Hvordan kan jeg udtrykke denne idé anderledes?
Hvorfor sidder jeg fast på dette tidspunkt?
Hvordan kan jeg bekræfte min rigtighed eller afkræfte den?
Hvilke lignende problemer er jeg stødt på før?
Hvad er den mest optimistiske løsning?
Hvorfor laver jeg dette projekt?
Hvad er svaghederne ved projektet?
Hvilken information mangler jeg for at træffe en genial beslutning?
Hvordan vil jeg beskrive mit problem til den første person, jeg møder, en far, en ven?

7. Udvikl situationen

Forestil dig, at du improviserer med en ven, og din opgave er at opretholde en dialog i en vis tid. Det betyder, at din partner skal opfange nogen af ​​dine sætninger og/eller spørgsmål. Du kan ikke køre "scenen" ind i en blindgyde, det vil sige bruge sætninger, hvorefter der ikke er noget at sige. Det er meget vigtigere at være enig i det, du sagde (selvom det ikke ser særlig logisk ud), og så med et nyt forslag om at udvide det forrige, hvilket giver anledning til plads til yderligere samtale.

Når du praktiserer freewriting, skal du tage én bestemt tanke og udvikle den i flere retninger. For eksempel er du marketingmedarbejder, salgschef og køber af et produkt, og du undrer dig over spørgsmålet: "Hvorfor er produkt A bedre end produkt B?". Hvis du er sikker på, at du som marketingmedarbejder har sagt alt, hvad du kunne, så udvikle en intern dialog i anden og tredje retning. Du finder en god løsning og det argument, du har brug for.

Du kan også forestille dig, at du taler med en guru. Her er vanskeligheden at mærke den virtuelle samtalepartner. Det er nytteløst at chatte med Lincoln eller Kiyosaki, hvis du ikke kan forestille dig hans udseende, vaner, taleomdrejninger.

At tale på papir vil hjælpe dig med at begrunde, hvorfor du for eksempel har brug for en lønforhøjelse, købe en bil i stedet for et køleskab, finde svar på alle mulige indvendinger.

8. Fakta er alt hvad du behøver

Faktum er svært at fordreje. Derfor, på jagt efter en cool idé, skal du ikke straks prøve at finde på noget utroligt og frygteligt nyttigt for menneskeheden. Saml til at begynde med i én tekst alle de åbenlyse fakta, der vedrører essensen af ​​freewriting-sessionen - ét emne/spørgsmål/opgave.

Når du ved, hvilket problem du skal løse, skal du skrive alle de fakta ned, der ligger lige foran dig. Skitser en tekst, hvor en kendsgerning hænger sammen med en anden kendsgerning, hvilket giver anledning til en tredje kendsgerning. Reflekter i faktasproget, hvad er din idé, hvad er der allerede for dens gennemførelse, hvad mangler, hvad hindrer det, hvad er i overflod, hvor man kan finde ressourcer til det osv. I sig selv skræmmer fremlæggelsen af ​​fakta dig ikke med forventninger, tværtimod beroliger den dig – og i sidste ende finder du en løsning! Uoplagt og korrekt.

9. Substitution af begreber

Hvis du blev bedt om at komme med en algoritme til et eller andet computerprogram, ville du gå amok, for du kender ikke emnet og er langt fra matematik og programmering. Men hvis jeg beder dig om at komme med et trick med kort? Du kan nemt foreslå en sekvens af handlinger med alle "hvis ja, så ..." og "hvis nej, så ...". Og eksperter vil nemt skrive et program i henhold til din algoritme. I stedet for at blive skuffet over dig selv, erstattede du et komplekst koncept med et andet, der var mere forståeligt for dig, og løste problemet.

For at bruge konceptsubstitutionsmetoden skal du lede efter svar på andre områder, stille dig selv spørgsmål (uden detaljer, tal): hvilket problem vil jeg løse? Hvem har skullet løse et lignende problem? hvordan blev dette problem løst? Hvordan kan en andens løsning bruges i min situation?. Forresten fungerer denne teknik godt ikke kun i freewriting, men også i brainstorms.

10. Løgn!

Hvis du ikke ved, hvad du skal gøre i en bestemt situation, så lyv. Forestil dig, hvordan du ville løse dette spørgsmål, hvis en time af din tid var $1.000 værd (faktisk $50). Hvad ville ændre din tilgang til arbejde, i kvalitet, i relationer til partnere og kunder, hvis du sætter en sådan bar? Sjove og underholdende fiktive scenarier baner vejen for nye tanker, hvor virkeligheden plejede at være blokeret. Skift derfor varens form og type, udløbsdatoen, personens udseende, fordrej prioriteringerne og se, hvordan en lille forvrængning af sandheden kan ændre din holdning til situationen.

11. Vær specifik

For at lære hjernen at tænke på en usædvanlig måde for ham, skal du træne den regelmæssigt. Uddyb konstant det, du skrev, ved at stille opklarende spørgsmål: hvordan kom jeg helt præcist ind i en blindgyde? hvordan præcist kan jeg gøre dette? hvad mener jeg helt præcist? hvordan kan jeg fremskynde processen? hvem og hvad skal man forbinde?

12. Vælg, hvem du vil tale med

Forestil dig, at du har en kirurgven, en bibliotekar, en hippie og en pedel. Hver af dem vil kun forstå dig, hvis du beskriver problemet fra deres synspunkt. Vagtmanden vil ikke forstå komplekse medicinske termer, og hippien vil strække ud "Nå, du er stressende!" Efter at have hørt kedelige foredrag om emnet loven. Se efter tilgange til hver enkelt, og prøv at afklare dit problem eller din idé. Ved at forklare noget til en anden person, bliver nogle ting tydelige for os selv.

13. Jeg ser rødt!

Hvis jeg lover dig 10 dollars for hver rød genstand, du ser på dit værelse, finder du ti på ingen tid! Og for en time siden, da du ikke var fokuseret på emnet, ville du ikke have navngivet et par. Det, du fokuserer på, er det, du lægger mærke til. Freewriting-processen hjælper dig med dette. Prøv for eksempel at beskrive alle ulemperne ved dit produkt, din hobby, situation fra børns synspunkt, eller se efter associative forbindelser med formen af ​​et æble i genstande på dit værelse. Det vigtigste er at finde ud af, på hvilket grundlag du kombinerer elementerne, eller fra hvilket synspunkt du ser på problemet. Du vil blive overrasket over, hvor meget du ikke har lagt mærke til før!

Træn, skriv, udvikle færdigheden af ​​ikke-standardiserede løsninger. Ethvert komplekst problem kan let løses. Skriv selv om det!

Ud af boksen tænkning som et personlighedstræk evnen til at finde nye tilgange og usædvanlige løsninger i enhver situation; løse problemer og bruge ideer, der ikke kan opnås ved at følge almindelig logik.

En dag bad eneboerens disciple ham om at lære dem noget fra den højere visdom. Han indvilligede og bad dem om at fange edderkopperne. Eremitten sendte de fangede edderkopper ind i sin hule og skar i flere dage i træk hele nettet af, vævet lodret.

Efter nogen tid, i det fjerneste hjørne af hulen, så han et væv vævet vandret. Eremitten ringede til sine elever og pegede på dette net og sagde til dem: - Husk - under livets slag overlever den, der ikke blindt følger traditioner og skikke, men leder efter ikke-standardiserede løsninger, lytter til hans hjertes og sinds råd i modstrid med flertallets opfattelse.

Ikke-standard tænkning er egenskaben af ​​et originalt, kreativt sind, fremmed for floskler, mønstre og klicheer. Hos hvem der er registreret ikke-standard, viser han i alle vanskelige livssituationer originalitet, uafhængighed, originalitet, usædvanlighed og ubrudthed.

Visitkortet for en person med ikke-standardtænkning er en individuel og original måde at tænke på, en ekstraordinær tilgang til at løse eventuelle problemer.

Forfatteren Andrew Gray sagde engang: "Vi er alle lidt skøre, nogle inderst inde, nogle tættere på overfladen. Jeg synes ikke, at det er dårligt – tværtimod er det nogle gange nemmere at leve på denne måde, at tage ikke-standardiserede beslutninger, der går ud af hovedet på dig. Jeg er for eksempel moderat skør, og det hjælper mig til at være mig selv, ikke at blive dækket af et lag af banale, dagligdags handlinger. Bliv ikke som mange. Vær dig selv, lev dig selv.

Nogle gange giver ikke-standard tænkning og en kreativ tilgang til forretning os nøglen til at løse et problem af enhver kompleksitet.

Forestil dig situationen: du kører i din bil en regnfuld, stormfuld nat - og pludselig ser du tre personer, der venter ved busstoppestedet. Disse mennesker: 1. En gammel kvinde, der ser ud som om hun er ved at rejse til en anden verden; 2. En gammel ven, der engang reddede dit liv; 3. Dine drømmes kvinde/mand. Hvem af dem vil du tage som medrejsende, hvis din bil er en to-sædet? Tænk og giv dit svar, før du læser svaret.

SVAR: Dette moralsk-etiske dilemma blev faktisk tilbudt som en test, når man søgte job i én virksomhed. Du kan give en tur til en gammel kvinde, der har det dårligt, for i første omgang skal du redde hendes liv. Eller måske vælger du en gammel ven, fordi han engang reddede dit liv, og dette vil være en god chance for at takke ham? Men hvornår får du ellers en chance for at møde din soulmate?

Af de 200 ansøgere til stillingen var det kun én kandidat, der ikke havde problemer med svaret, og han blev ansat. Hans løsning var: ”Jeg ville give bilnøglerne til min gamle ven og bede ham om at tage den ældre kvinde på hospitalet. Og på det tidspunkt forblev han selv hos mine drømmekvinde.

Med out-of-the-box-tænkning kan du træde over skadelige begrænsende overbevisninger, falske psykologiske holdninger, fordomme, stereotyper af adfærd og tankemønstre, der uundgåeligt fører til skabelsen af ​​mønstre.

Universitetslæreren henvendte sig til Sir Ernest Rutherford, præsident for Royal Academy og nobelprisvinder i fysik. Han var ved at give den laveste karakter på en fysikeksamen til en af ​​sine elever, som hævdede, at han fortjente den højeste karakter. Både lærer og elev blev enige om at stole på dommen fra en tredjepart, en uinteresseret dommer. Valget faldt på Rutherford.

Eksamensspørgsmålet var: "Hvordan kan en bygnings højde måles med et barometer?". Elevens svar var: ”Vi skal med et barometer klatre op på taget af en bygning, sænke barometret ned på et langt reb og derefter trække det tilbage og måle længden af ​​rebet, som vil vise den nøjagtige højde af rebet. bygning!".

Faktisk var svaret fuldstændigt og korrekt! På den anden side var eksamen i fysik, og besvarelsen havde ikke meget at gøre med anvendelsen af ​​viden på dette område. Rutherford foreslog, at eleven prøvede at svare igen. Han gav ham seks minutter til at forberede sig og advarede ham om, at svaret skulle demonstrere viden om fysiske love. Efter fem minutter havde eleven ikke skrevet noget på eksamensarket. Rutherford spurgte ham, om han gav op, men han sagde, at han havde flere løsninger på problemet, og han skulle kun vælge den bedste.

Interesseret bad Rutherford den unge mand om at begynde at svare uden at vente på, at den tildelte tid udløber. Det nye svar på spørgsmålet lød: ”Du skal gå op på taget med et barometer og slippe barometeret ned og måle tidspunktet for faldet. Beregn derefter bygningens højde ved hjælp af formlen."

Her spurgte Rutherford sin kollega - læreren, om han var tilfreds med dette svar. Til sidst gav han efter og anerkendte svaret som tilfredsstillende. Eleven nævnte dog, at han kendte flere svar og blev bedt om at uddybe dem. "Der er flere måder at måle højden af ​​en bygning med et barometer på," begyndte eleven. - Du kan for eksempel gå udenfor på en solskinsdag og måle højden på barometret og dets skygge, samt måle længden af ​​skyggen af ​​en bygning. Derefter, ved at løse en simpel proportion, bestemme højden af ​​selve bygningen.

Ikke dårligt, sagde Rutherford. - Er der andre måder? - Ja. Der er en meget enkel måde, som jeg er sikker på, du vil kunne lide. Du tager barometret i hænderne og går op ad trappen, sætter barometret mod væggen og laver mærker. Ved at tælle antallet af disse mærker og gange det med barometerets størrelse, får du bygningens højde. En meget oplagt metode.

Hvis du vil have en mere kompliceret metode, - fortsatte eleven, - så bind en snor til barometret og, sving den som et pendul, bestem tyngdekraftens størrelse i bunden af ​​bygningen og på dens tag. Ud fra forskellen mellem disse værdier kan du i princippet beregne bygningens højde. I samme tilfælde kan du ved at binde en snor til barometeret klatre med dit pendul til taget og ved at svinge det beregne bygningens højde fra præcessionsperioden.

Til sidst konkluderede eleven, blandt mange andre måder at løse dette problem på, er måske den bedste denne: Tag barometeret med dig, find lederen og fortæl ham: "Hr. manager, jeg har et vidunderligt barometer. Den er din, hvis du fortæller mig højden af ​​denne bygning."

Her spurgte Rutherford den studerende, om han virkelig ikke kendte den almindeligt accepterede løsning på dette problem. Han indrømmede, at han vidste det, men sagde, at han var træt af skole og college, hvor lærere påtvinger eleverne deres måde at tænke på.

Interessant nok var denne elev Niels Bohr selv (1885 - 1962), en dansk fysiker, nobelprismodtager i 1922, en af ​​grundlæggerne af moderne fysik.

Petr Kovalev

Gammel indisk visdom fra Dakota siger, at hvis du finder dig selv at ride på en død hest, er den bedste strategi at hoppe af den.
Men i erhvervslivet lader det til, at vi ofte forsøger at bruge andre strategier med en død hest, herunder følgende:
1. Vi køber en stærkere pisk
2. Skiftende ryttere
3. Vi siger "Vi red altid en hest på denne måde" ...

En mand kom til Procter & Gamble og tilbød at fortælle for et betydeligt beløb, hvordan man kunne øge salget af en populær shampoo med halvanden gang. Beløbet var ikke lille, og ledelsen besluttede at forsøge at løse dette problem på egen hånd.

Amerikanerne og japanerne besluttede at arrangere en rokonkurrence. Begge hold har trænet længe og hårdt for at nå det højeste niveau af kondition. Og så en dag besluttede de, at de var klar. Japanerne vandt ved at overhale amerikanerne med én mile.

Det amerikanske hold var bittert skuffet over deres tab. Bare tabt modet. Virksomhedsledelsen besluttede, at det var nødvendigt at finde årsagen til det ødelæggende nederlag og ansatte derfor ...

1. At have ondt af dig selv.

Fattigdomssindede mennesker har ondt af sig selv og tror, ​​at det at være rig ikke er bestemt for dem. Nogen har ondt af at blive født som kvinde (fordi mænd har flere muligheder), nogen har ondt af sig selv for en fuld figur (fordi slanke mennesker får bedre job), nogen sørger over deres højde, nationalitet, hudfarve, deres forfædres religion, nogle mennesker har ondt af sig selv, at de endnu ikke er gift og ikke har giftet sig, andre græder på grund af en ring på ringfingeren eller på grund af et skilsmissestempel, unge ser kilden til problemer i uerfarenhed, de ældre - i deres alder . Hvad tror du, hvis en person har ondt af sig selv på grund af en eller anden ligegyldig kendsgerning og fokuserer på det hele dagen lang, hvad vil folk omkring ham gøre? At have ondt af dig selv er en fantastisk måde at finde et multi-tons anker, der vil stoppe dig på vejen til personlig udvikling og sikre evig fattigdom ...

2. Har du en idé? Skriv det ned.

3. Kommer du for sent? Find en måde at advare om det.

4. Lad være med at grine af andres drømme.

5. Gå ikke tilbage til de mennesker, der forrådte dig. De ændrer sig ikke.

Engang blev en meget erfaren og succesfuld forretningsmand spurgt, hvorfor han aldrig rådgiver nytilkomne om, hvilken virksomhed de skal starte eller ikke vurderer udsigterne for deres projekter.

Han svarede således:

Nogle gange ser jeg projekter, som jeg, som jeg med sikkerhed ved, vil kunne gennemføre, men jeg er slet ikke sikker på, at den, der tilbyder mig dem, vil lykkes. Og nogle gange præsenterer de projekter for mig ...

Videnskaben om at vinde
Erfaring er det navn, alle giver til deres fejl.
15 måder at ændre dit liv på på 30 sekunder!

1. Spar penge
Brug 30 sekunder om dagen på at lægge nogle penge ind i din families sparegris.

2. Reducer din elregning
30 sekunder er den tid, det tager dig at gå hen til væggen og dreje på kontakten. Sluk for alle kilder til elektricitet, som du ikke har brug for.

En forsikringssælger erfarede, at en almindelig golfpartner havde tegnet en livsforsikring for en million dollars fra sin konkurrent. Agenten var simpelthen chokeret - en mand, som han havde kendt i mere end tyve år, foretrak ikke at henvende sig til sin ven, men til en ukendt agent. Han ringede og spurgte...

En ung mand fik efter sin eksamen fra universitetet et job som assistent for en købmand. Købmanden var uvidende og kunne næsten ikke skrive og regne. Men hans handel gik godt, og hans kapital voksede hvert år. Den unge mand viste et stort løfte, og købmanden var særlig opmærksom på ham. Og på en eller anden måde tog fyren for lang tid om at beslutte, hvilket produkt han skulle lægge på disken først ...

Arbejdsgiveren annoncerede gennem reklamebureauer åbningen af ​​sit firma og modtog snart mange ansøgninger. Blandt et stort antal ansøgere valgte han to og inviterede dem til en samtale. Under samtalen holdt arbejdsgiveren nøje øje med hver af de inviterede.

Da den første ansøger trådte ind, lod han døren stå åben bag sig. Arbejdsgiveren talte med ham i femten minutter, bad ham vente i venteværelset ...

I en fattig landsby blev der født en dreng. Han tilbragte sine dage tankeløst, mekanisk og monotont, ligesom resten af ​​indbyggerne i denne døende landsby, uden at ane, hvad han skulle stille op med sit eget liv. Og en smuk nat drømte han om havet. Ingen af ​​landsbyboerne havde nogensinde set havet, så ingen kunne bekræfte, at så grænseløst vand findes et sted i verden.

moderne lignelse

En gruppe kandidater fra et prestigefyldt universitet, succesrige, efter at have gjort en vidunderlig karriere, kom for at besøge deres gamle professor. Under besøget gik samtalen over på arbejde: dimittender klagede over adskillige vanskeligheder og livsproblemer.

Lignelse af ukendt oprindelse

Engang åbenbarede en gammel mand en vigtig sandhed for sit barnebarn:

I enhver person er der en kamp, ​​meget lig to ulves kamp. Én ulv repræsenterer ondskab: misundelse, jalousi, fortrydelse, egoisme, ambition, løgne. Den anden ulv repræsenterer godhed: fred, kærlighed, håb, sandhed, venlighed og loyalitet.

Barnebarnet, der blev rørt til dybden af ​​sin sjæl af sin bedstefars ord, tænkte og spurgte så:

Lignelse som fortalt af Osho

Du kan ikke være nogen anden, men kun den du er. Slap af! Eksistensen har bare sådan brug for dig.

Engang kom kongen til haven og så visnende og døende træer, buske og blomster. Egen sagde, at han var ved at dø, fordi han ikke kunne være så høj som en fyr. Da han vendte sig mod fyrretræet, fandt kongen det falde ned, fordi det ikke kunne producere druer som en vin.

Lignelse af ukendt oprindelse

En dag tog to sømænd ud på en rejse rundt i verden for at finde deres skæbne. De sejlede til øen, hvor lederen af ​​en af ​​stammerne havde to døtre. Den ældste er smuk, og den yngste er ikke særlig.

En af sømændene sagde til sin ven:

Det var det, jeg fandt min lykke, jeg bliver her og gifter mig med lederens datter.

Ja, du har ret, lederens ældste datter er en skønhed, en klog én. Du tog det rigtige valg - gift dig.

Du misforstod mig, ven! Jeg gifter mig med høvdingens yngste datter.

Er du skør? Hun er ligesom... ikke så meget.

Kristen lignelse

En dag havde en mand en drøm. Han drømte, at han gik langs en sandstrand, og ved siden af ​​ham var Herren. Billeder fra hans liv blinkede på himlen, og efter hvert af dem lagde han mærke til to kæder af fodspor i sandet: den ene fra hans fødder, den anden fra Herrens fødder.

Da det sidste billede af hans liv glimtede foran ham, så han tilbage på fodsporene i sandet. Og han så, at ofte kun én kæde af fodspor strakte sig langs hans livsvej.

moderne lignelse

Professoren i filosofi, der stod foran sit publikum, tog en fem-liters glaskrukke og fyldte den med sten, hver mindst tre centimeter i diameter.

Til sidst spurgte han eleverne, om krukken var fuld?

Svaret: ja, fuld.

Så åbnede han en krukke med ærter og hældte dens indhold i en stor krukke og rystede den lidt.

Situation med en klage til en bilforhandler.

Sjove sager og ikke-standardiserede løsninger i erhvervslivet. Biograf og Shah af Iran

Sjove sager og ikke-standardiserede løsninger i erhvervslivet. Fujiyama dele.

Påklædningskoder til vellykket mimik i samfundet af forretningsmænd, hipstere, bohemer, ambassadører og bedstemødre.

Der er mange måder at "genkende på tøj", og beskrivelser af individuelle koder som Business Traditional, White Tie eller Semi-formal, hvis det ønskes, kan findes både på internettet og i modemagasiner. Ikke desto mindre er dette ikke fritaget for daglige praktiske spørgsmål: hvad skal man have på til DEZ eller til premieren på Bolshoi, hvordan man klæder sig, når man går på en hipstercafé eller besøger chefen? Den "Russiske Reporter" udvalgte og analyserede ti "problematiske" livssituationer.

1. Tolerer det, du ikke kan lide.

2. Omgås mennesker, der dræber dit selvværd.

3. Tænk over, hvad andre vil sige.

4. Prøv at holde alt under kontrol.

5. Gå med strømmen og tag den mindste modstands vej.

6. Hold din mening og alle følelser for dig selv.

Catch sætninger "12 stole"

Eventuelle beslutninger træffes som reaktion på fremkomsten af ​​en problemsituation. En problematisk situation er som udgangspunkt en konsekvens af selve situationens usikkerhed. Usikkerhed ved at træffe en beslutning er en konsekvens af manglen på information eller dens redundans, såvel som dens inkonsistens. Ofte skyldes en problematisk situation i beslutningstagningen tilstedeværelsen af ​​usikkerhed, objektive vanskeligheder, dårlig faglig uddannelse og manglende ledelseserfaring.

Problemsituationen i beslutningstagning er en modsætning mellem det faktiske, nødvendige og mulige. Beslutninger er designet til at fjerne sådanne modsætninger. For klassificeringen af ​​problemer og relaterede løsninger er deres tildeling af fundamental betydning: til standard og ikke-standard, til kategorier og niveauer af beslutninger, der træffes.

Standardløsninger- Beslutninger, der allerede er kendt fra tidligere erfaringer og er rutineprægede, stereotype, og de tilsvarende handlinger fra subjekter og kontrolobjekter anvendes straks eller beregnes i henhold til en given algoritme.

Ikke-standard løsninger- kreativ problemløsning, der kræver ny information, søge efter andre kombinationer af beslutningstagning, udvikling og evaluering af hidtil ukendte alternativer mv.

I overensstemmelse med standardproblemet (ikke-standard) er det muligt at identificere passende situationer for at træffe ledelsesmæssige beslutninger. De kan også være standard eller ikke-standard.

Standardsituation i at træffe en ledelsesbeslutning- en situation, der er typisk for en leders aktiviteter, ofte gentages i betingelserne for ledelsesaktivitet, har samme kilder og årsager.

Ikke-standard situation i at træffe en ledelsesbeslutning- en situation, der er atypisk for det normale forløb af ledelsesaktiviteter, opstår som regel uventet, pludseligt, ledsaget af tilstedeværelsen af ​​mangel på tid, usikkerhed og andre psykogene faktorer. Desuden er processen med at træffe en standardbeslutning den mest almindelige type ledelsesbeslutning og de analytiske handlinger, der bruges til at træffe den.

Valget af ledelsesbeslutning i ikke-standardiserede situationer er karakteriseret ved følgende vanskeligheder:

tilstedeværelsen af ​​en multidimensionel karakter af vurderinger af kvaliteten af ​​ledelsesmæssige alternativer (økonomiske, sociale, psykologiske og sociopsykologiske);

behovet for at identificere muligheder for sammenlignelige ledelsesbeslutninger;

kompleksiteten i at sammenligne de overvejede alternativer til ledelsesbeslutninger;

ofte den subjektive karakter af eksisterende vurderinger af kvaliteten af ​​ledelsen;

organisering af effektiv interaktion i eksperternes arbejde;

· manglen på mulighed for at kontrollere den faktiske effektivitet af de beslutninger, der træffes ud fra de foreslåede alternativer.

Beslutningsprocessen slutter ikke med valget af et alternativ. Faktisk bliver den reelle værdi af beslutningen tydelig efter dens gennemførelse. En problemsituation, der sætter beslutningstageren i et dilemma – at handle "hurtigt" eller "på den bedste måde", kan repræsenteres som en dynamisk problemsituation. Derfor skelnes der nogle gange til en dynamisk løsning, som udvikles på baggrund af en konstant skiftende situation og antager subjektets labilitet, evnen til at skifte og fraværet af stress fra et tvunget og ret intenst aktivitetstempo.

Ved kategorierne af trufne beslutninger forstås udpegningen af ​​forskellige grupper af ledelsesbeslutninger, som er klassificeret på baggrund af detaljeringsgrad og undersøgelsesdybde. Under de kategorier af beslutninger, der træffes, er det sædvanligt at forstå: kontur, strukturering og beslutningsalgoritmer.

Contour Management løsninger- beslutninger karakteriseret ved definitionen af ​​kun de generelle konturer af kunstnernes kommende handlinger til deres gennemførelse.

Strukturering af ledelsesbeslutninger- beslutninger, der definerer en relativt streng ramme for udøvende kunstneres aktiviteter i deres gennemførelse.

Beslutningsalgoritmer- beslutninger, der indeholder en streng rækkefølge af handlinger, operationer eller procedurer, der tager sigte på at nå målet.

Efter niveau kan de beslutninger, der træffes, være individuelle eller organisatoriske, binære eller multivariate.

Individuelle løsninger- niveauet for beslutningstagning, som omfatter lederes evne til at klassificere beslutninger, forhindre mulige fejl, stabile ledelsesstiltræk, villighed til at tage risici og træffe alternative beslutninger mv.

Organisatoriske beslutninger- niveauet for beslutningstagning, som er kendetegnet ved skabelsen af ​​et passende miljø, sikkerheden på grund af gruppebeslutningstagning, inddragelse af alle ledelsesniveauer og tidsbegrænsninger.

Binære løsninger- beslutninger, processen med at træffe, som er reduceret til at foretrække et af alternativerne, oftest gensidigt udelukkende, og involverer valget af en af ​​to oplagte muligheder på et bestemt tidspunkt.

Flere løsninger- beslutninger, hvor hvert alternativ er ens med hensyn til muligheden for implementering, men det er vigtigt at give fortrinsret til det mest optimale med hensyn til omkostninger. For at gøre dette udvikles en enkelt skala af kriterier, rangeret efter signifikans, og hver mulig løsning vurderes i henhold til disse kriterier.

En multivariat beslutning er således baseret på anvendelse af rangordnede kriterier for at vurdere præferencen af ​​muligheder for en mulig løsning, hvilket gør det muligt at frafiltrere dem, der ikke opfylder kravene og fastsatte begrænsninger.

Sandsynligvis har hver person stødt på et uløseligt problem, når det er nødvendigt at træffe deres valg korrekt og hurtigt, men af ​​en eller anden grund fungerer dette ikke. Hvordan træffer du den rigtige beslutning, som du ikke skal fortryde senere? Så her er et par måder at hjælpe med at vække din intuition lidt fra søvnen.

Lad os se på en velkendt situation. Du er blevet tilbudt et nyt job, med højere løn og nye spændende opgaver. På den ene side vil du gerne lære noget nyt, forbedre din økonomiske situation, men på den anden side er du bange for ikke at kunne klare nye ansvarsområder, ikke komme overens med fremtidens ledelse og kollegaer. I dette tilfælde begynder de fleste at blive plaget af tvivl. Men kendte psykologer forsøgte at hjælpe os og fremlagde flere af deres metoder til at træffe ikke-standardiserede beslutninger.

En af de mest populære og interessante metoder blev opfundet af den berømte filosof, matematiker, fysiker og læge Rene Descartes. Denne virkelig kloge og beslutsomme mand var i stand til at opnå meget i sit liv: hans analytiske værker om geometri blev grundlaget for alle moderne matematik lærebøger. Derudover var det René Descartes, der producerede nogle interessante formuleringer af de vigtigste psykologiske og filosofiske begreber, som ofte bruges i moderne psykologi.

For at beslutte noget vigtigt for dig selv, råder Descartes til at stille fire hovedspørgsmål, der vil hjælpe dig med at finde et alternativ i enhver livssituation.

Det første spørgsmål du skal stille dig selv er: Hvad sker der, hvis dette sker? Når du stiller dig selv dette spørgsmål, skal du prøve at svare direkte. Forestil dig, hvad der ville ske, hvis du for eksempel takkede ja til et nyt job. Det er billederne, der kommer til at tænke på, når man besvarer dette spørgsmål, der er vigtige. Et eksempel på svar, der kan dukke op:

Hvis jeg accepterer dette job, vil jeg begynde at tjene mere.

Hvis jeg accepterer dette job, vil jeg begynde at respektere mig selv.

Hvis jeg takker ja til dette job, vil jeg avancere i min karriere.

Det andet spørgsmål du bør stille dig selv er: Hvad vil der IKKE ske, hvis dette sker? Når man stiller dette spørgsmål, er det også nødvendigt at være helt ærlig over for sig selv. På samme tid, sammen med de positive aspekter, med hver af vores beslutninger, modtager vi også nogle negative aspekter. De skal også tages i betragtning, når der træffes en vigtig beslutning. Så svarene på et sådant spørgsmål kan være som følger:

Hvis jeg takker ja til dette job, vil jeg ikke kunne se mine tidligere kolleger mere.

Hvis jeg tager dette job, vil jeg ikke være i stand til at bruge så meget tid sammen med min familie.

Det tredje, ikke mindre vigtige spørgsmål, der skal besvares, er: Hvad sker der, hvis dette IKKE sker? Dette spørgsmål indebærer, at en person skal tænke over, hvad der vil ske, hvis han nægter at gennemføre sin plan. Med sådan et spørgsmål kan svarene naturligvis være både positive og negative. For eksempel:

Hvis jeg ikke accepterer dette job, så kan jeg ikke bekymre mig om min fremtid.

Hvis jeg ikke tager dette job, vil jeg fortryde den forpassede mulighed resten af ​​mit liv.

Og det sidste, fjerde spørgsmål vil være: Hvad vil der IKKE ske, hvis dette IKKE sker? Selvfølgelig skræmmer dette spørgsmål næsten alle lidt, fordi vores hjerne intuitivt afviser det "ekstra" ikke. Men prøv stadig at svare ærligt på dette spørgsmål. Svarene kan variere, for eksempel:

Hvis jeg ikke takker ja til dette job, vil jeg ikke vise mig selv, hvor ubetydelig jeg er og vil ikke blive skuffet over mig selv.

Hvis jeg ikke tager dette job, mister jeg ikke min drøm.

Ved at opsummere alle dine svar bliver det lettere for en person at vælge den vej, der vil hjælpe dig i fremtiden.