Peategelased, "Bezhini heinamaa": talupojalapsed. Kuidas seletada, miks loo nimi on "Bežini heinamaa"? Milliseid teoseid, mis on nimetatud neis toimuvate sündmuste koha järgi, veel olete lugenud? Fedya loost Bezhin Meadow autori suhtumine

Võrrelge Pavluša ja Iljuša lugusid viimsepäeva kohta. Kuidas poiste ideed erinevad? Valige ümberjutustamiseks üks lugu ja selgitage oma valikut.

Kuidas seletada loo "Bežini heinamaa" lõppu?

Loo "Bežini heinamaa" finaal on lihtne ja loomulik. Jahimees ärkas enne lõkke ääres magavaid poisse üles ja läks oma majja. See on paljude lugude finaal I. S. Turgenevi kogumikus “Jahimehe märkmed”, kuhu kuulub ka “Bežini heinamaa”. Igas neist lahkub jahimees kohast, kus temaga mõni sündmus juhtus, ja läheb koju. Kuid loo “Bezhini heinamaa” lõpus on autori tehtud märge: “Kahjuks pean lisama, et samal aastal suri Pavel. Ta ei uppunud: tappis end, kukkus hobuse seljast. Kahju, ta oli tore tüüp!" Niisiis lisandub loole autoris kaastunnet äratanud kangelase saatusest traagiline lõpp.

Järgige võtteid, mida autor Pavlushast portree loomisel kasutas: "Tema inetu, kiirest sõidust kantud nägu põles julgest julgusest ja kindlast otsusekindlusest." Milliseid kirjanduslikke võtteid autor kasutab?

Jutustage teksti lähedal ümber katkend loost, kus autor kirjeldab loodust.

Ümberjutustuse ettevalmistamisel tuleb töötada kirjandusliku tekstiga: märkida loogilised rõhud, pausid. Selline võib välja näha tekstilõigu märgistus.

"Mul ei olnud aega kahe miili kaugusele kolida, | kuidas nad juba kallasid mu ümber laial märjal heinamaal, | ja ees, üle roheliste küngaste, | metsast metsa,| ja taga mööda pikka tolmust teed, | läbi sädelevate, plekiliste põõsaste, | ja piki jõge, | õõvastavalt sinine hõõguva udu alt, - Algul sobisid helepunased, | siis punased, kuldsed noore kuuma valguse ojad ... "Materjal saidilt http://iEssay.ru

Valmistage ette poiste kõneomadused loost "Bezhini heinamaa".

Lõkke ääres oli viis poissi ja igaüks neist erineb nii hääle, suhtlemisviisi kui ka kõne poolest. Iljuša räägib "käheda ja nõrga häälega", ta on väga sõnasõnaline ja aldis kordama. Pavlusha "hääles oli jõudu", ta on selge ja veenev. Kostja rääkis "õhukese häälega" ja teadis samal ajal sündmusi kirjeldada. "Patroonse õhuga" Fedya jätkas vestlust, kuid ta ise ei alandunud lugusid rääkima. Me ei kuulnud kohe Vanja "lapselikku häält", mis oli veel liiga vara jutustajaks.

Saate rääkida väga üksikasjalikult Pavluša ja Iljuša kõneviisist, kes erinevad üksteisest oma kõneomaduste poolest.

Pavlusha räägib selgelt, mõtleb loogiliselt, püüab loo jutustamisel oma hinnanguid põhjendada. Võib-olla on ta üksinda varustatud huumorimeelega, võimega näha sündmuste koomilist külge, mida ta jälgib.

Iljuša on paljusõnaline ja aldis kordama, ta kogeb emotsionaalselt seda, millest räägib, ega üritagi oma kõnet korrastada ega leida veenvaid tõendeid oma juttude õigsuse kohta.

Seal, kus Pavluša naerab, Iljuša ehmub, seal, kus Pavluša mõistab sündmuste igapäevaseid põhjuseid, joonistab Iljuša kõik süngesse salapära udusse.

Võib järeldada, et kõneomadus aitab mõista inimese iseloomu.

Kuidas õnnestub autoril näidata loos "Bezhini heinamaa" igasse poisi erinevat suhtumist? Leidke sõnu, mis näitavad seda suhtumist.

Algul kavatseb I. S. Turgenev lugejale poisse lihtsalt tutvustada. Igaüht neist kirjeldades ütles ta ühe asja kohta - "ta meeldis mulle niikuinii ..." ja Kostja kohta - ta "erutas mu uudishimu oma mõtliku ja kurva pilguga". Kuid pärast esimest tutvust lisab autor rohkem kui korra juhuslikke täpsustusi. Iljuša vastab "... käheda ja nõrga häälega, mille heli vastas ideaalselt tema näoilmele ...", veidi hiljem kuuleme ka "Vanya lapse häält".

Kõige veenvama tõendi autori suhtumisest igasse oma tegelasse annab aga poiste jutustatud lugude endi kirjeldus, autori sõnadega, mis neid lugusid saadavad. Tasub meenutada, kuidas Pavluša ja Iljuša samast sündmusest rääkisid, ja ütleme kohe, et autori sümpaatiad on Pavluša poolel.

Loos I.S. Turgenevi "Bezhini heinamaa" kohtume metsa eksinud jahimehega, kelle nimel jutustus läbi viiakse. Ta kuulus kõigi märkide järgi jõukasse perekonda ja läks põllule mitte vajadusest, vaid lihtsalt lõbu pärast. Kõik Turgenevi loo poiste kujutised osutusid eredateks ja väljendusrikasteks. Ta kuulas tähelepanelikult kõiki poisse, kuid näitas kogu oma välimusega, et ei usu nende juttudesse.

Neid vaadates ja nende vestlust kuulates annab jahimees igale poisile üksikasjaliku kirjelduse, märkides ära nende loomuliku ande. Ja kuigi ta nägi välja aimamatu, meeldis ta kohe Ivan Petrovitšile. Kui tore poiss!" - hindas nii oma jahimeest. Alles nüüd ei premeerinud kaasasündinud julgus ja tugev iseloom teda pika elueaga.

Mida tahtis I. S. Turgenev lõkke ümber kujutatud poiste piltidega edasi anda?

Kahju, ta oli tore tüüp!" - Turgenev lõpetab oma loo kurbusega hinges. Vestluse ajal käitub ta asjalikult, küsib küsimusi, annab eetrisse, lubab patroneerivalt poistel hämmastavaid lugusid jagada. Iljuša on kaheteistkümneaastane tühise välimusega, konksu ninaga, pikliku, pimeda näoga poiss, kes väljendab "mingit tuima, valusat hoolitsust".

Kuidas õnnestub autoril näidata loos "Bezhini heinamaa" igasse poisi erinevat suhtumist? Leidke sõnu, mis näitavad seda suhtumist.

Iljuša erineb ülejäänud külapoistest selle poolest, et suudab hirmutavaid lugusid huvitavalt ja põnevalt ümber jutustada. Ent ta jutustab sõpradele ümber ka isalt kuuldud loo merineitsist, buchilist kostvast häälest ja ka õnnetu Vasjast, oma küla poisist. Jahimees tõstab nende vestlust kuulates esile iga poisi iseärasused ja märkab tema annet. Vanim neist on Fedya. Ta on pärit rikkast perest ja läks öösiti väljas lõbutsema.

Tal oli ka kamm, talupojalaste seas haruldane ese. Poiss on sale, töötu, ilusate ja väikeste näojoontega, blondide juustega, "valge käega". Ta pööras tähelepanu oma andele: Pavlusha nägi välja väga tark ja otsekohene, "ja tema hääles oli jõudu." Autor pööras riietusele tähelepanu viimasel pöördel.

Poiss on väga ebausklik, ta usub näkidesse ja näkidesse, millest ta rääkis ka teistele poistele. Ta jäljendab täiskasvanuid, oma kõnes ütleb ta sageli "minu vennad". Autor nimetas Kostjat argpüksiks hundihirmu pärast, võrreldes teda Paveliga.

Asjalikud ja tõsised, kogu oma lapseliku spontaansusega panevad poisid meid mitte ainult naeratama, vaid ka tõelist lugupidamist. Öö, lõkked, vestlused "kartulit" oodates – see pole üldse lõbus.

Ta ei kartnud, kui läks üksi pimedusse jõe äärde, sest "tahtsin vett juua." Poiste kiirustavates vestlustes, "juttudes", mida nad rääkisid goblinist, veest ja näkidest, paljastatakse meile lihtsa vene inimese vaimse maailma kogu rikkus. Poeetilises loos "Bezhini heinamaa" ilmuvad talupojalapsed. Turgenev esitab nende üksikasjalikud emotsionaalsed ja psühholoogilised omadused. Need poisid on väga liikuvad ja uudishimulikud.

Talupoistes paljastab Turgenev vene rahva poeetilist olemust, elavat sidet põlise loodusega. Poeetilise ja salapärase Kesk-Venemaa looduse taustal tõmbab autor öösiti külalapsi erakordse kaastundega. Kadunud kütt ühineb lõketega ja piilub salapärases tulevalguses poistele näkku.

Iljuša kirjeldus loost "Bezhini heinamaa"

Kadunud jahimehele meeldib Pavlusha haruldane osavus, sihikindlus, julgus ja tagasihoidlikkus, kes hirmuärataval ööl koertele järele galopib, omamata lihtsat oksakestki käes. Jahimehele meeldib ka väike Kostja, kellel on "mõtlik välimus" ja arenenud kujutlusvõime. Tegelik elu hajutab Turgenevi sõnul peagi poiste illusioonid ja müstilised meeleolud, kuid säilitab kindlasti nende haruldased poeetilised tunded.

See on kogumik, mis sisaldab esseesid, novelle ja romaane. Loos "Bezhini heinamaa" eksis peategelane pärast jahti, eksis teelt ja sattus jõe lähedal heinamaale. Seal kohtas ta "naaberkülade talupoegade lapsi, kes valvasid karja".

Loos on iga poisi portree väga lühidalt ja selgelt antud ning nende lugusid räägitakse üksikasjalikult. Autor Vanyast portreekirjeldust ei anna, kirjutab vaid, et ta oli vaid seitsmeaastane. Ta lamas ega liikunud oma mati all. Üks poistest, keda jahimees orus kohtas, oli Pavlusha. Kõik loo hirmutavad lood on valitud nii, et need oleksid kooskõlas öise maastiku ja midagi erakordset ihkavate laste põnevusega.

Ivan Sergeevich Turgenev kuulub 19. sajandi tähelepanuväärsete vene kirjanike galaktikasse, kes pälvisid oma eluajal ülemaailmse tunnustuse ja lugejate armastuse. Oma teostes kirjeldas ta poeetiliselt vene looduse pilte, inimlike tunnete ilu. Ivan Sergejevitši looming on inimpsühholoogia keeruline maailm. Looga "Bežini heinamaa" toodi lastemaailma ja lastepsühholoogia kuvand esmakordselt vene kirjandusse. Selle loo ilmumisega laienes vene talupoegade maailma teema.

Loomise ajalugu

Talupojalapsi tõmbab kirjanik helluse ja armastusega, märgib nende rikkalikku vaimset maailma, oskust tunnetada loodust ja selle ilu. Kirjanik äratas lugejates armastust ja austust talupoegade laste vastu, pani neid mõtlema oma edasise saatuse üle. Lugu ise on osa suurest tsüklist üldpealkirja all "Jahimehe märkmed". Tsükkel on tähelepanuväärne selle poolest, et esmakordselt tuuakse vene kirjanduses lavale vene talupoegade tüübid, keda kirjeldatakse nii sümpaatia ja detailsusega, et Turgenevi kaasaegsed leidsid, et on tekkinud uus, kirjanduslikku kirjeldust vääriv valdus.

1843. aastal I.S. Turgenev kohtus kuulsa kriitikuga V.G. Belinsky, kes inspireeris teda looma "Jahimehe märkmeid". 1845. aastal otsustas Ivan Sergejevitš pühenduda täielikult kirjandusele. Ta veetis suved maal, pühendas kogu oma vaba aja jahipidamisele ning suhtlemisele talupoegade ja nende lastega. Esimest korda teatati teose loomise plaanidest augustis 1850. aasta septembris. Seejärel ilmusid käsikirja kavandile märkmed, mis sisaldasid loo kirjutamise plaane. 1851. aasta alguses kirjutati lugu Peterburis ja veebruaris avaldati see ajakirjas Sovremennik.

Töö analüüs

Süžee

Lugu jutustatakse jahti pidada armastava autori vaatenurgast. Ühel juulikuu päeval tedre jahti tehes eksis ta ära ja läks põleva lõkke tulle hiiglaslikule heinamaale, mida kohalikud kutsusid Bezhiniks. Tule lähedal istus viis talupoissi. Küsinud neilt öömaja, heitis jahimees lõkke äärde pikali ja vaatas poisse.

Edasises jutustuses kirjeldab autor viit kangelast: Vanya, Kostja, Ilja, Pavlusha ja Fedor, nende välimust, tegelasi ja igaühe lugusid. Turgenev on alati olnud vaimsete ja emotsionaalselt andekate inimeste suhtes poolik, siiras ja aus. Need on inimesed, keda ta oma teostes kirjeldab. Enamik neist elab raskelt, järgides samas kõrgeid moraalipõhimõtteid, on enda ja teiste suhtes väga nõudlikud.

Kangelased ja omadused

Sügava kaastundega kirjeldab autor viit poissi, kellest igaühel on oma iseloom, välimus ja omadused. Siin kirjeldab kirjanik ühte viiest poisist, Pavlushat. Poiss ei ole väga nägus, nägu on vale, kuid autor märkab tema hääles ja ilmes tugevat iseloomu. Tema välimus räägib perekonna äärmisest vaesusest, kuna kõik tema riided koosnesid lihtsast särgist ja lapitud pükstest. Just tema on usaldatud potis hautist jälgima. Ta räägib asjatundlikult vees loksuvatest kaladest ja taevast alla veerenud tähest.

Tema tegudest ja kõnest on selge, et ta on kõigist kuttidest kõige julgem. See poiss tekitab suurimat kaastunnet mitte ainult autorile, vaid ka lugejale. Ühe oksaga, ei kartnud, öösel ratsutas ta üksi hundi peal. Pavlusha tunneb väga hästi kõiki loomi ja linde. Ta on julge ega karda vastu võtta. Kui ta ütleb, et talle tundus, kuidas veemees teda kutsus, ütleb argpüks Iljuša, et see on halb enne. Kuid Pavel vastab talle, et ta ei usu endesse, vaid usub saatusesse, millest sa ei pääse kuhugi. Loo lõpus teatab autor lugejale, et Pavlusha suri pärast hobuse seljast kukkumist.

Järgmiseks tuleb Fedya, neljateistkümneaastane poiss, „ilusa ja peenikese, veidi väikeste näojoontega, lokkis blondide juuste, säravate silmade ja pideva pooleldi rõõmsa, pooleldi laiali naeratusega. Ta kuulus kõigi märkide järgi jõukasse perekonda ja läks põllule mitte vajadusest, vaid lihtsalt lõbu pärast. Ta on poiste seas vanim. Ta käitub tähtsalt, vanema õigusega. Ta räägib patroneerivalt, nagu kardaks oma väärikust kaotada.

Kolmas poiss, Iljuša, oli täiesti erinev. Ka lihtne talupoiss. Ta näeb välja mitte vanem kui kaksteist aastat. Tema tühisel, pikal, konksu ninaga näol oli püsiv tuim, haiglane hoolitsus. Ta huuled olid kokku surutud ega liikunud ning kulmud olid kokku tõmmatud, nagu kissitaks ta kogu aeg tulest. Poiss on korralik. Nagu Turgenev oma välimust kirjeldab, tõmbas köis ettevaatlikult kokku tema korraliku musta kirjarulli. Ta on alles 12-aastane, kuid töötab juba koos vennaga paberivabrikus. Sellest võib järeldada, et tegu on tööka ja vastutustundliku poisiga. Nagu autor märkis, teadis Iljuša hästi kõiki populaarseid uskumusi, mida Pavlik täielikult eitas.

Kostja nägi välja mitte vanem kui 10 aastat vana, tema väike tedretähniline nägu oli terav nagu oraval, tal paistsid silma tohutud mustad silmad. Ta oli ka halvasti riides, kõhn, väikest kasvu. Ta rääkis peenikese häälega. Autori tähelepanu köidab tema kurb, mõtlik pilk. Ta on väike arg poiss, kuid sellegipoolest käib ta igal õhtul poistega väljas hobuseid karjatamas, öölõkke ääres istumas ja õudseid lugusid kuulamas.

Kõige silmapaistmatum poiss kõigist viiest on seitsmeaastane Vanja, kes lebas lõkke ääres, "küürus vaikselt nurgelise mati all ja ainult aeg-ajalt oma blondi lokkis pead selle alt välja pistis". Ta on kõigist noorim, kirjanik talle portreekirjeldust ei anna. Kuid kõik tema teod, öise taeva imetlemine, tähtede imetlemine, mida ta võrdleb mesilastega, iseloomustavad teda kui uudishimulikku, tundlikku ja väga siirast inimest.

Kõik loos mainitud talulapsed on väga looduslähedased, elavad sellega sõna otseses mõttes ühtsuses. Alates varasest lapsepõlvest teavad nad juba, mis on töö, õpivad iseseisvalt tundma ümbritsevat maailma. Seda soodustab töö kodus ja põllul ning reisidel "öösse". Seetõttu kirjeldab Turgenev neid sellise armastuse ja aupakliku tähelepanuga. Need lapsed on meie tulevik.

Kirjaniku lugu ei kuulu ainult selle loomisaega, 19. sajandisse. See lugu on sügavalt kaasaegne ja igal ajal ajakohane. Tänapäeval on rohkem kui kunagi varem vaja tagasipöördumist looduse juurde, arusaamist, et seda on vaja kaitsta ja temaga ühtsuses elada, nagu armastatud ema, aga mitte kasuema. Harida oma lapsi tööl ja selle austamisel, töötavate inimeste austamisel. Siis muutub maailm meie ümber, muutub puhtamaks ja ilusamaks.

1. Kuidas seletada, miks loo nimi on "Bežini heinamaa"? Milliseid teoseid, mis on nimetatud neis toimuvate sündmuste koha järgi, veel olete lugenud?

Lugu kannab nime "Bezhini heinamaa" selle sündmuse toimumise koha järgi. Bezhini heinamaa asub I. S. Turgenev Spasskoe-Lutovinovo mõisast kolmteist kilomeetrit. Lisaks väikestele lugudele, mis on nime saanud nendes kirjeldatud sündmuste toimumispaiga järgi, leidub suuri teoseid, näiteks M. A. Šolohhovi eepiline romaan “Vaikne voolab Doni”.

2. Milliseid märke heast suveilmast, mida vene talumees teadis, tõi Turgenev välja?

Lugu "Bezhini heinamaa" algab väga üksikasjaliku kirjeldusega kõigist Kesk-Venemaa suvisest püsivast heast ilmast. See kirjeldus pole mitte ainult täpne, vaid ka ilus. Koos autoriga jälgime, kuidas taevas meie kohal muutub, ning õpime eluslooduse ilu siduma nende nähtustega, mida see ilu mõista aitab. Meie ees on omamoodi ilmateade, mida üks 19. sajandi vene talupoeg teha oskas.

Lugesime loo algusest:

“Varajastest hommikust on taevas selge; hommikune koit ei põle tulega: see levib õrna õhetusega ... ";

"Päike pole tuline, mitte kuum, nagu lämbe põua ajal, mitte tuhm karmiinpunane, nagu enne tormi, vaid särav ja tervitatavalt kiirgav ...";

"Venitatud pilve ülemine õhuke serv sädeleb madudega ...";

"Aga siin voolasid taas mängivad kiired sisse - ja rõõmsalt ja majesteetlikult, justkui õhku tõustes, tõuseb võimas valgusti ...".

3. Proovige kirjeldada suvise looduse seisukorda: hommik, pärastlõuna, õhtu.

Just meenus, kuidas loos hommikut kirjeldatakse. Nüüd vaatame õhtut: “Õhtuks need pilved kaovad; viimane neist, mustjas ja ebamäärane kui suits, langeb roosiliste pahvidega vastu loojuvat päikest; kohas, kus ta loojus sama rahulikult kui rahulikult taevasse tõusis, seisab helepunane sära lühikest aega tumenenud maa kohal ja vaikselt vilkudes, nagu hoolikalt kantud küünal, süttib sellel õhtutäht.

Võib võtta ka teise killu, aga iga kirjeldus annab meile edasi nii looduse ilu kui ka talurahvale tuttavate suveilmade täpse kirjelduse.

4. Kirjeldage jahimehe esimest kohtumist naaberkülade talupoegade lastega. Sarnaselt autorile kirjeldage poisse üldiselt.

"Tulete ümber kostusid laste kõlavad hääled, kaks või kolm poissi tõusid maast ... Need ... olid talupojalapsed naaberküladest ..."; "Kokku oli viis poissi: Fedja, Pavluša, Iljuša, Kostja ja Vanja." Poisid sõitsid öösiti ja vestlesid kuni jahimehe ilmumiseni. Nad olid seitsme- kuni neljateistkümneaastased. Kõik poisid olid jõukuse poolest erinevatest peredest ja seetõttu erinesid nad mitte ainult riietuse, vaid ka kinnipidamisviisi poolest. Kuid poisid olid omavahel sõbralikud ja rääkisid huviga, nende vestlus äratas jahimehe tähelepanu.

5. Loo portree ühest enda valitud poisist.

Kõige sagedamini otsustavad õpilased kirjeldada Pavlushat kui kõige julgemat ja otsustavamat poissi. Kuid mõned tüdrukud valivad Iljuša, sest ta teadis palju hirmutavaid lugusid ja neid saab loosse kaasata, mis muudab loo huvitavamaks. Kes soovib lühemalt vastata, vali Vanja portree.

Iga poisi lugu peaks olema väike. Teeme ettepaneku ehitada see üldplaneeringu järgi.

1. Poisi välimus.
2. Tema roll on lõkkesõprade seas.
3. Lood, mida nad rääkisid.
4. Suhtumine teiste inimeste lugudesse.
5. Idee poisi iseloomust.
6. Autori suhtumine sellesse kangelasesse.

Kui valite loo jaoks Pavlushu, peate kindlasti otsustama, kuidas selgitate tema surma põhjust. Enamasti räägitakse absurdsest õnnetusest, kuid ei saa eirata tõsiasja, et Pavlusha oli väga julge ja võttis põhjendamatu riski ning see võib ta rikkuda.

Loos on iga poisi portree väga lühidalt ja selgelt antud ning nende lugusid räägitakse üksikasjalikult. Seega pole keeruline tekstist vajalikke lauseid välja valida ja ülaltoodud plaani järgi üheks looks liita.

6. Milline tegelane teile kõige rohkem meeldis? Milline poiss meeldib autorile teie arvates kõige rohkem? Proovige seda tekstiga tõestada.

Kui nad arutavad neid poisse, keda tule ümber näeme, on enamuse kaastunne Pavlusha poolel. Ja tema eeliseid on lihtne tõestada: ta on julge, resoluutne, vähem ebausklik kui tema kaaslased. Seetõttu eristab iga tema lugu salapärastest sündmustest soov mõista toimuva põhjuseid, mitte soov otsida nendes sündmustes kohutavat saladust. Kuid Pavlusha ei meeldi mitte ainult enamikule lugejatest, I. S. Turgenev ise räägib loo lehekülgedel oma kaastundest tema vastu: "Laps oli inetu, - mida ma saan öelda! - aga siiski ta meeldis mulle: ta nägi väga tark ja otsekohene välja ning tema hääles oli jõudu.

7. Turgenev nimetas poiste jutustatud lugusid kõigepealt lugudeks, siis legendideks, seejärel uskumusteks. Kaasaegsed teadlased kutsuvad neid bylichkideks. Selgitage, mida kõik need sõnad tähendavad. Milline neist annab täpsemalt edasi lastejuttude jooni?

Lugusid nimetatakse tavaliselt ebausaldusväärseteks lugudeks inimestest, kes üritavad kuulajaid petta. Kõige sagedamini kasutatakse seda sõna, hinnates tõrjuvalt kellegi ebatõesest sündmustest. Traditsiooniks nimetatakse kõige sagedamini suulist lugu ajaloosündmustest või isikutest, mida antakse edasi põlvest põlve. Seda rahvaluuležanri asendab sageli sõna muistend, mis jutustab ka ammu möödunud sündmustest. Sõnal usk on sarnane tähendus. Sõna bylin-ka loodi hiljuti ja seda kasutatakse rahvaluuleteoste iseloomustamiseks, mis käsitlevad jutustajate endi või nende lähedaste inimestega seotud sündmusi.

8. Jutustage ümber mõni tekstilähedane lugu. Proovige selgitada, kuidas ta võiks välja näha.

Võite kasutada esimest bylinkat, mida jahimees kuulis Iljuša käest. See on lugu sellest, mis juhtus rullis, pisikeses paberivabrikus, kus töötasid poisid. Olles oma töökohas ööbinud, olid nad just hakanud igasuguseid jube lugusid rääkima ja meenus brownie, kui kohe kellegi samme kuulsid. Nad ehmusid ennekõike sellepärast, et olid kindlad: browniet on kuulda, aga näha ei ole. Ja sammud ja sebimine nende peade kohal olid selgelt kuuldavad ja isegi keegi hakkas trepist alla minema ... Ja kuigi uks ruumi, kus nad kõik lamasid, paiskus lahti ja nad ei näinud seal kedagi, ei rahustanud see neid alla. Siis äkki keegi "kuidas ta köhib, kuidas ta köhib, nagu mingi lammas ...".

Igas klassis on õpilasi, kes räägivad kohe lambast, kes arvatavasti kogemata paberivabrikusse sattus ja selle trepist mööda tiirlema ​​hakkas, ning hirmunud poisid pidasid kuuldud helisid maja nippideks.

Nii et igapäevased vaatlused võivad selgitada iga lõkkel räägitud lugu. Samas pole oluline mitte see, et hirmud osutusid enamasti väljamõeldiste viljaks, vaid see, kui leidlikud olid jutustajad ja kuidas nad püüdsid mõista mitmesuguste juhtumite põhjuseid.

9. Võrrelge Pavluša ja Iljuša lugusid viimsepäeva kohta. Kuidas poiste ideed erinevad? Valige ümberjutustamiseks üks lugu ja selgitage oma valikut.

Lood samast episoodist - päikesevarjutusest (lõpupäevast) - Pavlushas ja Iljushas erinevad üksteisest järsult. Pavlusha räägib väga napisõnaliselt, lühidalt, ta näeb viimsepäeva põhjustanud sündmustes naljakat külge: kaaskülaelanike argust, võimetust aru saada, mis toimub. Iljuša, vastupidi, on ebatavalise sündmuse ees rõõmust täis ja talle ei tule nalja. Ta kipub kuulajaid isegi veidi hirmutama ja väidab, et "tema (Trish-ka) tuleb siis, kui tulevad lõpuajad".

Ümberjutustamiseks ühte lugu valides tuleb selgitada, miks valik tehti. Tavaliselt valivad poisid Pavlusha loo kõne lakoonilisuse, rõõmsameelse irve pärast, mis teisi hirmutab. Tüdrukud seevastu tunnevad Ilja-shele sageli kaasa ja mõned kipuvad isegi tema hirmudele kaasa tundma.

10. Kuidas seletada loo "Bežini heinamaa" lõppu?

Loo "Bežini heinamaa" finaal on lihtne ja loomulik. Jahimees ärkas enne lõkke ääres magavaid poisse üles ja läks oma majja. See on paljude lugude finaal I. S. Turgenevi kogumikus “Jahimehe märkmed”, kuhu kuulub ka “Bežini heinamaa”. Igas neist lahkub jahimees kohast, kus temaga mõni sündmus juhtus, ja läheb koju. Kuid loo “Bezhini heinamaa” lõpus on autori tehtud märge: “Kahjuks pean lisama, et samal aastal suri Pavel. Ta ei uppunud: tappis end, kukkus hobuse seljast. Kahju, ta oli tore tüüp!" Nii et loole kangelase saatusest, kes tekitas autoris kaastunnet, lisandub traagiline lõpp.

11. Järgige võtteid, mida autor Pavlushast portree loomisel kasutas: "Tema inetu nägu, mis on inspireeritud kiirest sõidust, põles julgest julgusest ja kindlast otsusekindlusest." Milliseid kunstitehnikaid autor kasutab?
12. Jutustage teksti lähedale ümber katkend loost, kus autor kirjeldab loodust.

Ümberjutustuse ettevalmistamisel tuleb töötada kirjandusliku tekstiga: märkida loogilised rõhud, pausid. Selline võib välja näha tekstilõigu märgistus.

"Mul ei olnud aega kahe miili kaugusele kolida, | kuidas nad juba kallasid mu ümber laial märg-rummi heinamaal, | ja ees, üle roheliste küngaste, | metsast metsa,| ja taga mööda pikka tolmust teed, | läbi sädelevate, plekiliste põõsaste, | ja piki jõge, | õõvastavalt sinine hõõguva udu alt - Algul olid helepunased head, | siis punased, kuldsed noore kuuma valguse ojad ... " materjali saidilt

13. Valmistage ette poiste kõneomadused loost "Bezhini heinamaa".

Lõkke ääres oli viis poissi ja igaüks neist erineb nii hääle, suhtlemisviisi kui ka kõne poolest. Iljuša räägib "käheda ja nõrga häälega", ta on väga sõnasõnaline ja aldis kordama. Pavlusha "hääles oli jõudu", ta on selge ja veenev. Kostja rääkis "õhukese häälega" ja teadis samal ajal sündmusi kirjeldada. "Patroonse õhuga" Fedya jätkas vestlust, kuid ta ise ei alandunud lugusid rääkima. Me ei kuulnud kohe Vanya "lapselikku häält", mis oli veel liiga vara, et jutuvestjaks saada.

Saate rääkida väga üksikasjalikult Pavluša ja Iljuša kõneviisist, kes erinevad üksteisest oma kõneomaduste poolest.

Pavlusha räägib selgelt, mõtleb loogiliselt, püüab loo jutustamisel oma hinnanguid põhjendada. Võib-olla on ta üksinda varustatud huumorimeelega, võimega näha sündmuste koomilist külge, mida ta jälgib.

Iljuša on paljusõnaline ja aldis kordama, ta kogeb emotsionaalselt seda, millest räägib, ega üritagi oma kõnet korrastada ega leida veenvaid tõendeid oma juttude õigsuse kohta.

Seal, kus Pavluša naerab, Iljuša ehmub, seal, kus Pavluša mõistab sündmuste igapäevaseid põhjuseid, joonistab Iljuša kõik süngesse salapära udusse.

Võib järeldada, et kõneomadused aitavad mõista inimese iseloomu.

14. Kuidas õnnestub autoril näidata loos "Bezhini heinamaa" igasse poisi erinevat suhtumist? Leidke sõnu, mis näitavad seda suunda.

Esiteks tutvustab I. S. Turgenev lugejale poisse lihtsalt. Igaüht neist kirjeldades ütles ta ühe asja kohta - "aga ta meeldis mulle niikuinii ..." ja Kostja kohta - ta "erutas mu uudishimu oma mõtliku ja kurva pilguga". Kuid pärast esimest tutvust lisab autor rohkem kui korra juhuslikke täpsustusi. Iljuša vastab "... käheda ja nõrga häälega, mille heli sobis ideaalselt tema näoilmega ...", veidi hiljem kuuleme ka "Vanya lapselikku häält".

Kõige veenvama tõendi autori suhtumisest igasse oma kangelasse annab aga poiste jutustatud lugude endi kirjeldus autori sõnadega, mis neid lugusid saadavad. Tasub meenutada, kuidas Pavluša ja Iljuša samast sündmusest rääkisid, ja ütleme kohe, et autori sümpaatiad on Pavlusha poolel.

Kas te ei leidnud seda, mida otsisite? Kasutage otsingut

Sellel lehel on materjalid teemadel:

• luu iseloomustus loost Bezhin Meadow kava järgi
• kes loos Bezhin Meadow ütleb, kes mis lugu räägib
• Ivanov miks see sulle meeldis?loost tagasi
• vaadake tasuta metafoore Bezhin Meadowi loost
• beežilt heinamaalt pärit luu portree

Detaillahendus Lk 49-79lk. aastal Kirjandus 6. klassi õpilastele, autorid Mushinskaja T.F., Perevoznaja E.V., Karatay S.N. 2014. aasta

1. Mida huvitavat ja lähedast selles loos leidsite?

2. Millised episoodid jätsid teile kõige suurema mulje?

Mulle avaldasid muljet episoodid, kus lapsed räägivad ebatavalistest juhtumistest küla elust, eriti merineitsist, uppunud inimeste lugudest, päikesevarjutusest, poiss Vasja ja tema ema loost. Kõik lood on omamoodi huvitavad.

LUGEMINE, Peegeldamine

1. Milline poiste lugudest on sulle kõige huvitavam? Kuidas? Millist neist tahaksid uuesti lugeda?

Mulle meeldis Pavluša jutt maailmalõpust, samuti Iljuša jutt jahimees Yermilast ja "bjašast". Pavlušini jutt oli huvitavalt räägitud, ajas naerma ja naerma ajas ka Iljuša jutt "bjašast". Neid kahte lugu on korduvalt üle loetud.

2. Tõenäoliselt märkasite, et jutustajaid on kolm. Need on Iljuša, Kostja ja Pavluša. Valige tekstist kõik lood, mida igaüks neist rääkis. Kelle jutt poisse rohkem hirmutas, kelle tuju tegi? Kelle lugu teie arvates autorile kõige rohkem meeldib?

Kõigist lugudest lõbustas mind Pavlusha lugu. Iljuša jutt kennelist Yermil ehmatas mind ära, sest kõige huvitavamal hetkel haukusid koerad teravalt. Arvame, et autorile meeldis Pavlusha lugu, kuna ta rääkis seda paremini ja huvitavamalt kui keegi teine.

3. See, mida inimene räägib, iseloomustab teda alati mingil moel. Mida arvate, kuidas erinevad kolm jutuvestjapoissi üksteisest oma suhtumise poolest keskkonda (st millised elu ja inimkäitumise aspektid on kummagi jaoks kõige huvitavamad)? Võrrelge oma kõneviisi. Kuidas on see Kostja jaoks erinev? Pavlushas? Jutustaja? Keda need poisid teie arvates jutustamisviisis jäljendavad?

Poiste jutuvestjad on üksteisest väga erinevad. Iljusha kõigist oma sõpradest eristas seda poissi suurepärane oskus rääkida hirmutavaid lugusid. Need lood on väga huvitavad ja kaasahaaravad. Ta võis oma sõpradele segamatult rääkida paljudest neist: libahuntidest ja pruunidest, merimeestest ja surnutest ning ennustamisest, mis toimub vanemate laupäeviti, talupojast koos gobliniga. Ta suudab köita kogu poisiliku seltskonna tähelepanu, istudes koos temaga öise tule ääres. Ta on unistaja ja leiutaja.

Pavlusha - kuulab lugusid huviga, kuid on tõelise ellusuhtumisega, ta pole argpüks, julge, rahulik, mõnes mõttes tark. Ta armastab ümbritsevat loodust ja erinevalt kõigist teistest märkab ümbritseva maailma ilu.

Kostja on muljetavaldav, pisut arg, kuid lahke, kaastundlik ja emotsionaalne.

Kõik poisid jäljendavad oma jutulaadis mingil määral täiskasvanuid. Kes isale, kes naabrile või inimesele, kellelt ta lugu kuulis. Nende kõne on rikas mitmesuguste nende elukohale iseloomulike sõnade poolest.

4. Võrdle poiste portreesid. Millist kunstilist detaili neis rõhutatakse? Proovige sobitada iga poisi portree ja lugu. Millised erinevused muutuvad märgatavaks nende iseloomus, huvides, käitumises? Kumb neist on aktiivsem ja julgem? Kes on unistaja ja visionäär? Kellel on poeetiline kujutlusvõime? Kes poistest tunneb looduse elu paremini?

Iljuša on kaheteistkümneaastane tühise välimusega, konksu ninaga, pikliku, pimeda näoga poiss, kes väljendab "mingit tuima, valusat hoolitsust". Autor rõhutab, kui vaene see talupoiss välja nägi: "Tal olid jalas uued jalatsid ja onuchi; kolm korda ümber laagri keerutatud jäme köis tõmbas ettevaatlikult kokku oma korraliku musta kirjarulli." Ja tema madalat viltkübarat, mille alt paistsid välja teravad kollaste juustepatsid, tõmbas ta kahe käega pidevalt üle kõrvade.

Iljuša erineb ülejäänud külapoistest selle poolest, et suudab hirmutavaid lugusid huvitavalt ja põnevalt ümber jutustada. Ta rääkis oma sõpradele 7 lugu: tema ja ta kaaslastega juhtunud pruunikast, libahundist, surnud peremehest Ivan Ivanovitšist, vanemate laupäeval ennustamisest, Antikristus Trishkast, talupojast ja goblinist ning vee kohta.

Pavlusha välimus oli inetu: tohutu pea, kammimata juuksed, kahvatu nägu, kohmakas keha. Kuid Ivan Petrovitš imetleb tema "julget meisterlikkust ja kindlat sihikindlust", kui ta relvastamata öösel üksi hundi kallal ratsutas ega kiitnud sellega sugugi. Ta pööras tähelepanu oma andele: Pavlusha nägi välja väga intelligentne ja otsekohene, "ja tema hääles oli jõudu". Autor pööras riietusele tähelepanu viimasel pöördel. See koosnes lihtsast särgist ja portsidest. Pavel käitub rahulikumalt ja julgemalt kui keegi teine: pärast Kostja räägitud kohutavat lugu ei kartnud ta, vaid rahustas poisse ja pööras jutu teisele teemale. Pavel ise, särav, intelligentne poiss, kuulab ainult lugusid "kurjadest vaimudest", räägib tõelistest sündmustest, mis toimusid tema külas päikesevarjutuse ajal. Ta tunneb huvi ümbritseva looduse vastu, märkab kõike, teab palju loomadest ja lindudest.

Kümneaastane Kostja äratas jahimehe tähelepanu oma mustade säravate silmade mõtliku ja kurva pilguga. Kostja nägu on väike, kõhn, ta ise on lühike. Poiss on väga ebausklik, ta usub näkidesse ja näkidesse, millest ta rääkis ka teistele poistele. Ta jäljendab täiskasvanuid, oma kõnes ütleb ta sageli "minu vennad". Autor nimetas Kostjat argpüksiks hundihirmu pärast, võrreldes teda Paveliga. Aga Kostja oli lahke poiss. Tal oli uppunud Vasya emast Feklistast väga kahju. Ta on riietatud sama viletsalt kui Paul.

5. Millised Pavlusha teod äratasid autori imetlust? Milliseid iseloomuomadusi nendes tegudes näha on? Miks lugu lõpeb Pavlusha surmateate teatega?

Pavlusha on üks viiest poisist, kellega jutustaja kohtus tulekahjul, mille poisid põletasid. Kogu poisi välimus räägib tema perekonna raskest olukorrast: kõik tema riided "koosnesid lihtsast mantlist ja lapitud portsudest". Väliselt kohmakas: “juuksed ... sassis, mustad, hallid silmad, põsesarnad laiad, nägu kahvatu, täpiline, suu, nagu öeldakse, õllekatlaga, keha kükis, kohmakas”, Pavlusha meelitab oma targa ja vahetu pilguga, kui samuti jõudu, kõlas hääles. See oli Pavlusha, kellele usaldati tulel keeva poti vaatamine. Nii et see on poisi jaoks normaalne. Teadmisega räägib kangelane jõel välgatanud kalast ja veerevast tähest: "... Vish pritsis," lisas ta näoga jõe poole pöörates, "see peab olema haug .. . Ja seal see väike täht veeres." Pavel käitub teiste kuttidega võrreldes kõige julgemalt. Kui pärast Iljuša juttu metsakurjadest vaimudest kõik võpatasid, kui kuulsid kellegi siblimist, hüüdis Pavel: "Oh, te varesed!., millest te vaimustuses olete?" - ja keeras jutu kohe igapäevasele teemale, öeldes, et kartul on keedetud. Kangelane on hästi kursis metsaloomade ja -lindude harjumustega: kas kuuleb haiguri kisa või seletab, et valge tuvi on kodust ära eksinud ja otsib nüüd öömaja. Jõest naastes ütleb Paul, et talle tundus, et veemees kutsub teda. Iljuša, kes kartis kõike, märgib, et see on halb enne. Kuid Paulus ei karda vastu võtta, sest ta usub saatusesse ja usub, et "sa ei pääse oma saatusest". Loo lõpus saab lugeja teada poisi traagilisest hukkumisest, kuid mitte vees: "ta hukkus hobuselt kukkudes." Just Pavlusha äratab jutustaja suurimat kaastunnet, sest ilma hirmuta "tormas ta nutuga koertele järele". Sel hetkel oli ta eriti tubli: “Tema kole, kiirest sõidust kantud nägu põles julgest osavusest ja kindlast sihikindlusest. Ilma oksata käes ratsutas ta öösel kõhklemata üksi hundi vastu ... "

6. Kas arvate, et poiste lugude ja selle vahel, et jutustaja eksis, oleks peaaegu kaljult alla kukkunud, on seos? Kui on, siis mis see on?

7. Lugege uuesti Turgenevi maastikke. Neid on loos mitu. Juulikuupäeva kujutatakse varahommikust hilisõhtuni, järgmise päeva ööst ja hommikust. Millistele nende kirjelduste detailidele võiksite viidata kirjaniku peene vaatluse, kõrgendatud tähelepanu looduses toimuva suhtes? Leia looduskirjeldustest võrdlusi, metafoore, personifikatsioone. Mis on nende roll? Kas teie arvates autor lihtsalt jälgib ja registreerib seda, mida ta märkas, või imetleb, muretseb, rõõmustab, üllatub? Kas nendes kirjeldustes on teie arvates lüüriline algus?

I. S. Turgenev on emotsionaalselt vaoshoitum, ta on aja kulgemise protsessis pigem pealtvaataja kui osaleja. Tema imetlus looduse ilu vastu on mõtisklev, isiklik kohalolek aga staatiline. Näen kirjanikku realistliku kunstniku rollis, detailselt ja skrupulaarselt maastikku vaatajale edasi andmas kõigis peensustes ja detailides.

I. S. Turgenevi tähelepanu on koondunud peamiselt taeva ja päikese värvidele, pilvede liikumisele (nagu vanavene kirjanike puhul), samas kui maismaa taimestik on kirjutatud palju vähem üksikasjalikult.

Tekst on täis palju määratlusi, mis annavad edasi värvilahendust: "tuhm lilla", "kerge ja tervitatavalt särav", "haamri hõbeda sära", "kahvatu lilla", "kuldhall", "sinakas", "punane", jne d..

Paljud võrdlused annavad lugejale võimaluse kirjeldatud maastikku absoluutselt täpselt ette kujutada: "(pilveserva) sära on nagu sepistatud hõbeda sära", "pilved on nagu saared", "taevas on lõputult ülevoolav." jõgi", "õhtutäht on hoolikalt kantud küünal", e "lähenev öö on äikesepilv", "pilved ... nagu suits ...".

Tekst ärkab ellu tänu personifikatsioonide rohkusele ("päike ... - rahulikult tõuseb", "keerised - tsiklid - ... kõnnib mööda teid ...", "taevas rippus kurvalt ...", "tähed ... segatud" jne); metafoorid ("koit ei põle tulega: levib õrna õhetusega", "päike ... tõuseb rahulikult", "rohi oru põhjas ... sai valgeks ühtlase laudlinaga" jne. .); epiteedid ("päike ... särav ja tervitatavalt kiirgab ... rahumeelselt ilmub", "serv ... pilved sädelevad maod", "edenev, sünge pimedus tõusis tohututes klubides", "öölind ... kartlikult külili sukeldunud", "ebameeldiv, liikumatu niiskus", "kohutav kuristik" jne).

Kirjanik suudab üllatavalt täpselt edasi anda kauni suvepäeva õhkkonda: soojust ja vaikust, headust ja vaikust. Kuumas õhus on põldtaimede kerged aroomid vaevu eristatavad, kuid kõikehõlmav on vaid taevasoojus ja ilu. Autori tekst on nagu tummfilm, kus vaataja tähelepanu on neetitud ainult pildile, heliulatus puudub peaaegu täielikult.

I. S. Turgenevi looduskirjeldus annab selge ettekujutuse autori isiksusest: ta on kõrgelt haritud, peen, intelligentne inimene, armunud oma emakeele vene olemusse, kuid on oma emotsioonide väljendamisel väga vaoshoitud.

8. Milline maastik sulle meeldis, mis tekitas sinu hinges vastukaja? Kas olete ise kunagi jälginud päikesetõusu, hommiku sündi või mõnda muud muutust looduses?

Mulle meeldis hommiku kirjeldus päris töö lõpus. Autor andis nii selgelt edasi uue päeva tulekut, et tema silme ette tekkis tervikpilt. Meile väga meeldib päikesetõus – see on väga ilus, eriti kui hommik pole pilvine. Meile meeldivad ka algavad äikesetormid ja taevasse ilmuv vikerkaar.

ÜLDISTAME MULJEID JA TÄHELEPANEKUD.

1. Milline on autori suhtumine loodusesse, talulapsi, nende lugudesse? Mis on peamine, mida kirjanik poistes nägi ja mõistis? Kas te arvate, kas "Jahimehe märkmete" vaimustatud poistepiltide ja üldise pärisorjavastase orientatsiooni vahel on seos?

Loodus ei ole teoses mitte ainult taust, vaid ka kangelane, kes tunneb kaasa empaatiale, peegeldades loo teiste kangelaste tundeid. Jahimees eksis, läks närvi - ja teda haaras ebameeldiv niiskus, tee oli kadunud, põõsad olid "mingi niitmata", pimedus oli "sünge", kivid tundusid olevat lohku libisenud salajane kohtumine”. Siis aga leidis ta öömaja ja rahunes lõkke lähedal, nüüd "pilt oli imeline". Loodus ärkab laste lugudes ellu, nad asustavad seda elusolenditega: vabrikus elab brownie, metsas metskurn ja merineitsi ning jões merimees. Nad selgitavad arusaamatut võrdluste kaudu (näkineitsi on valge, "nagu känn", tema hääl on kaeblik, "nagu kärnkonnal") ja keeruliste asjade lihtsate tõlgenduste kaudu (Gavrila jäi magama, Yermil oli purjus), kuigi lihtne ei ärata neis huvi. Loodus justkui osaleb dialoogis lastega. Rääkisime näkidest – keegi naeris, räägiti talledest ja surnutest – koerad haukusid. Kivid, jõed, puud, loomad - kõik ümberringi on poiste jaoks elus, kõik põhjustab hirmu ja imetlust. Kõik ei ole ebausklikud, oh, isegi realist Pavel kuuleb uppunud Vasja häält ja usub vett.

Arvame, et poiste kujutiste ja Hunteri märkmete pärisorjavastase orientatsiooni vahel on seos. See seisneb selles, et autor näitab talupojalapsi, kes elavad rahus, neil on rõõme, muresid, hädasid, tragöödiaid, paljud neist surevad, nad ei õpi, nende vaated elule põhinevad mõnikord mütoloogilistel elukujutelmadel.

2. Kuidas on ühes teoses ühendatud sellised eriilmelised elemendid nagu detailsed maastikud, laste portreed, nende lood? Mis hoiab koos, annab narratiivile ühtsuse, terviklikkuse? Proovige selgitada loo mis tahes nimetatud elemendi kompositsioonilist otstarbekust.

Neid heterogeenseid elemente ühendab teose tervikkompositsioon, mis loob narratiivi ühtsuse. Nii näiteks annab looduse kirjeldus meile võimaluse mõista tegelaste psühholoogilist seisundit ja portreede kirjeldus, et kujundada jutuvestjatest poiste kuju. Ja nende lood lisavad nende portreedele oma varjundeid ja detaile.

3. Millest moodustub jutustaja-jutustaja kuvand lugeja meeles? Millises loo punktis väljendab autor otseselt oma suhtumist tegelastesse ja olukorda? Mis toonil ta lugu räägib? Milline üldine meeleolu valitseb Turgenevi loomingus?

Jutustaja veedab terve öö poistega lõkke ääres, kuulates laste jutte. Iga lugu on ühtaegu nii fantastiline lend kui ka tavainimeste naiivne usk, et sõna otseses mõttes elavad pruunid, näkid, vesimehed, et võid kohata teise ilma põliselanikku ja temaga isegi millestki rääkida. Turgenev annab kõige väiksemate detailidega edasi talulapse kõneviisi, nende kõne iseloomulikke pöördeid. Autor väljendab otse oma suhtumist Pavlushasse: “Väike oli ebapiisav - mis ma oskan öelda! "Ta meeldis mulle igatahes..."

Jutustuse toon on ühtlane, rahulik, autor justkui imetleb toimuvat, tunneb huvi, tunneb mingil hetkel kuttidele kaasa. Teose üldiseks meeleoluks on imetlus ja imetlus looduse vastu, armastus talulapse vastu, tema tähelepanu neile ja nende probleemidele. Omajagu on ka fantaasiat, huumorit ja traagikat.