CT venäjänkielinen testikokoelma. Sana vokaalilla ja etuliitteen jälkeen

Jätä kysymyksiä ja kommentteja artikkelin alle

Vaihtoehto 1

Osa B

Tehtävä B1.Suunnitelmissa on ostaa maalia seinien maalaamiseen, joiden kokonaispinta-ala on 175 m2. Maalipurkkien määrä ja hinta näkyvät taulukossa.

Mikä on vähimmäismäärä (ruplissa), joka kuluu tarvittavan maalimäärän ostamiseen, jos sen kulutus on 0,2 l/m2?

Ratkaisu.

Klo 1 lähtien m 2 vaatii 0,2 litraa maalia, sitten 175 m 2:lle tarvitaan maalimäärä, joka on 175·0,2 = 35 litraa.

Tehtävänä on siis löytää minimiostohinta 35 tai useammalle litralle maalia.

Määritetään 1 maalilitran hinta kussakin purkissa.

Litran hinta 2,5 litran purkissa on: 75 000:2,5 = 30 000 ruplaa ja litran hinta 10 litran purkissa on 270 000:10 = 2 700 ruplaa.

Koska maali on halvempaa isoissa tölkeissä, on suositeltavaa kerätä 35 litraa maalia käyttämällä vain suuria tölkkejä. Isoilla tölkeillä ei kuitenkaan saa täsmälleen 35 litraa, koska jokaisen tölkin tilavuus on 10 litraa. Tässä on kaksi vaihtoehtoa:

1. Osta 4 tölkkiä maalia, kukin 10 litraa. Lopputuloksena meillä on 40 litraa maalia, mikä ylittää tarvitsemamme 35 litraa. Maalin hinta tässä tapauksessa: 270 000·4 = 1 080 000 ruplaa.

2. Ostamme 3 tölkkiä maalia, kukin 10 litraa, ja 2 tölkkiä maalia, kumpikin 2,5 litraa. Lopputuloksena meillä on tasan 35 litraa maalia. Maalin hinta tässä tapauksessa: 3·270 000 + 2·75 000 = 0,960 000 ruplaa.

Koska toinen vaihtoehto on halvempi kuin ensimmäinen, vaaditun maalimäärän ostamiseen vaadittava vähimmäismäärä on 960 000 ruplaa.

Vastaus: 960 000.

Onko sinulla kysyttävää tai kommentteja ongelman ratkaisusta? Kysy niitä kirjailija Anton Lebedeviltä.

Tehtävä B2.Etsi juurien summa (juuri, esim c onko hän ainoa) yhtälöt

Ratkaisu.

Ensinnäkin on huomattava, että yhtälön molempien puolten neliöinti ei ole kovin hyvä idea tässä tehtävässä, koska tuloksena on yhtälö, jolla on 4 astetta, jota ei yleensä voida ratkaista.

Tällaisissa tilanteissa kannattaa etsiä ratkaisuja.

Ensin määritellään ODZ-yhtälö:

Tuloksena oleva yhtälö vastaa järjestelmää:

Kommentti.Järjestelmän ensimmäinen epäyhtälö on välttämätön tarpeettomien juurien ilmaantumisen välttämiseksi: jos yksinkertaisesti neliöimme molemmat puolet, yhtälön juuret lisätään myös yhtälön juuriin.

Joten ratkaisemme yhtälön kirjoitetusta järjestelmästä:

Ilmeisesti vain toinen löydetyistä juurista tyydyttää järjestelmän epätasa-arvon.

Siten alkuperäisellä yhtälöllä on vain yksi juuri, yhtä suuri kuin 9.

Vastaus: 9.

Tehtävä B3.Ympyrä on kirjoitettu tasakylkiseen puolisuunnikkaan, jonka pinta-ala on . Puolisuunnikkaan kahden kulman summa on 60°. Etsi puolisuunnikkaan kehä.

Ratkaisu.

Olkoon ABCD – annettu puolisuunnikkaan muotoinen.

Koska puolisuunnikas on tasakylkinen, puolisuunnikkaan pohjan kulmat ovat yhtä suuret:

Ehdon mukaan puolisuunnikkaan kahden kulman summa on 60°. Ilmeisesti puhumme kahdesta terävästä kulmasta, koska 60°< 90° , mikä tarkoittaa, että merkinnöissämme puhumme kulmista BAD ja CDA . Koska ne ovat yhtä suuret ja niiden summa on 60°, jokainen niistä on yhtä suuri kuin 30°.

Kuten tiedät, jokaiseen puolisuunnikkaan (eikä jokaiseen tasakylkiseen puolisuunnikkaan) ei voi olla piirretty ympyrää, mikä tarkoittaa, että se, että ympyrä on piirretty puolisuunnikkaan, antaa meille lisätietoa. Ympyrä voidaan piirtää vain puolisuunnikkaan, jonka kantojen summa on yhtä suuri kuin sen sivujen summa. Meidän tapauksessamme sen pitäisi olla:

Koska puolisuunnikkaan on tasakylkinen, niin AB = CD. Merkitään sivut x.

Sitten saamme

missä MN – puolisuunnikkaan keskiviiva.

Voimme myös ilmaista puolisuunnikkaan VK korkeuden läpi x. Harkitse tätä varten suorakulmaista kolmiota ABK.

Silloin sivujen summa on 2 x = 17, ja puolisuunnikkaan kehä on 34 (kantojen summa on yhtä suuri kuin sivujen summa).

Vastaus: 34.

Tehtävä B4.Antaa (x, y)- yhtälöjärjestelmän ratkaisu

Etsi ilmaisun merkitys 5v - x.

Ratkaisu.

Muunnetaan järjestelmän toinen yhtälö:

Kun otetaan huomioon ensimmäinen yhtälö, saadaan:

Laskemme lausekkeen arvon:

Vastaus: 23.

Tehtävä B5.Etsi ilmaisun merkitys

Ratkaisu.

Kommentti.Yleisimmät ongelmat, joita hakijoilla on tällaisten esimerkkien ratkaisemisessa, ovat kyvyttömyys päästä eroon irrationaalisuudesta nimittäjässä kertomalla konjugaatilla ja tietämättömyys, että peräkkäisten juurien laskentajärjestyksellä ei ole väliä (esimerkiksi).

Vastaus:-22.

Tehtävä B6.Etsi yhtälön juurien summa.

Ratkaisu.

Ennen kuin aloitamme ratkaisun, sanomme taikalauseen: "Tulos on yhtä suuri kuin nolla, jos ainakin yksi tekijöistä on yhtä suuri kuin nolla." Tämän jälkeen yhtälö hajoaa ihmeellisesti joukoksi:

Ensimmäisellä populaation yhtälöllä on yksi juuri x = 81.

Muunnetaan toinen yhtälö:

Seuraava ratkaisu suoritetaan käyttämällä muuttujan muutosta:

Saamme

(juuret löydettiin käyttämällä käänteistä Vieta-lausetta).

Negatiivinen juuri ei sovi meille, joten saamme

Tämä tarkoittaa, että alkuperäisellä yhtälöllä on kaksi juuria: 1 ja 81.

Niiden summa on 82.

Vastaus: 82.

Ongelma B7.Etsi säännöllisen kolmion muotoisen pyramidin sivupinta-ala, jos sen kannan puolittajan pituus on yhtä suuri ja tasokulma kärjessä on yhtä suuri kuin .

Ratkaisu.

Anna SABC:n - säännöllinen kolmiopyramidi.

Kolmio ABC - pyramidin kanta, ja tämä kolmio on säännöllinen.

Siten puolittaja on myös kolmion ABC korkeus

Säännöllisen pyramidin sivupinta-ala on yhtä suuri S = SK· s,

Missä

- pohjan puolikehä;

Apothem.

Sitten

S = 12·5 = 60.

Vastaus: 60.

Ongelma B8.Etsi epäyhtälön pienimmän ja suurimman kokonaislukuratkaisun summa

Ratkaisu.

Ottaen huomioon, että logaritmi on kasvava funktio, jos sen kanta on suurempi kuin 1 ja laskeva funktio, jos sen kanta on pienempi kuin 1, ja myös, että sublogaritmisen lausekkeen on oltava positiivinen, saadaan:

Pienin kokonaislukuratkaisu on luku -5 ja suurin luku 65. Niiden summa on 60.

Vastaus: 60.

Ongelma B9.Etsi (asteina) yhtälön 10sin5 juurien summa x cos5 x+5sin10 x co18 x= 0 välissä (110°; 170°).

Ratkaisu.

Kaksoisargumenttikaavaa käyttämällä muunnamme ensimmäisen termin vasemmalla puolella:

Koska kaikista löydetyistä juurista sinun on valittava ne, jotka sijaitsevat välissä (110 °; 170 °), niin

Kirjoitamme vastaavat juuret muistiin:

126°; 144°; 162°

130°; 150°.

Löytyneiden ratkaisujen summa on 712.

Vastaus: 712.

Ongelma B10.Etsi epäyhtälön pienimmän ja suurimman kokonaislukuratkaisun tulo

Ratkaisu.

Muunnetaan alkuperäinen epäyhtälö:

Tuloksena oleva epäyhtälö voidaan ratkaista esimerkiksi intervallimenetelmällä. Tätä varten löydämme ensin vastaavan yhtälön juuret:

Piirrämme löydetyt juuret lukuakselille. Nämä juuret rikkovat lausekkeen (| x + 5| - 4)(|x- 3| - 1) vakiomerkkiväleille. Määritetään kirjoitetun lausekkeen etumerkki kullekin välille korvaamalla mikä tahansa piste tietystä intervallista lausekkeeseen. Jos esimerkiksi haluat määrittää lausekkeen etumerkin oikeanpuoleisimmalta väliltä, ota piste x= 5 ja huomaamme, että lausekkeen arvo tässä vaiheessa on positiivinen, mikä tarkoittaa, että lauseke on positiivinen koko intervallin ajan.

Nyt voidaan kirjoittaa epäyhtälön ratkaisu (vastaava alue on varjostettu kuvassa):

Pienin kokonaisluku tältä alueelta: x min = -8 ja suurin kokonaisluku x max = 3. Näiden lukujen tulo on -8·3 = -24. Tämä numero tulee kirjoittaa vastaukseen.

Vastaus:-24.

Ongelma B11.Piste A liikkuu kolmion kehää pitkin KMP. Pisteet K1 , M 1, P 1 makaa kolmion mediaanilla KMP ja jaa ne suhteessa 11:3 ylhäältä laskettuna. Kolmion kehää pitkin K 1 M 1 P 1 piste B liikkuu viisi kertaa suuremmalla nopeudella kuin pisteen A nopeus. Kuinka monta kertaa piste B kiertää kolmion kehän K 1 M 1 P 1 ajaksi, jonka aikana piste A kiertää kolmion kahdesti kehän ympäri KMP.

Ratkaisu.

Tehdään piirustus ongelmasta. O on alkuperäisen kolmion mediaanien leikkauspiste.

Intuitiivisesti on selvää, että kolmiot KMP Ja K 1 M 1 P 1 on oltava samanlainen. Intuitio kuitenkin vain ehdottaa tapaa ratkaista ongelma, joten näiden kolmioiden samankaltaisuus on vielä todistettava.

Todistaaksesi samankaltaisuuden, harkitse kolmioita KOM Ja K 1 OM 1 .

MM' – kolmion mediaani KMP , siksi, koska kolmion mediaanit jaetaan suhteessa 2:1, laskettuna kärjestä.

Ongelmatilanteista seuraa, että , pisteestä lähtien M 1 jakaa mediantin MM' suhteessa 11:3, laskettuna kärjestä.

Sitten

Asenne

Vastaavasti se voidaan osoittaa

Sitä paitsi, kuin pystysuora.

Kolmiot siis KOM Ja K 1 OM 1 ovat samankaltaisia kahdelta puolelta ja niiden välinen kulma samankaltaisuuskertoimella.

Sitten

Samoin

Tämä tarkoittaa kolmioita KMP Ja K 1 M 1 P 1 ovat samankaltaisia samankaltaisuuskertoimen ja kolmion kehän kanssa KMP kertaa kolmion kehä K 1 M 1 P 1 .

Koska piste B liikkuu nopeudella, joka on 5 kertaa suurempi kuin pisteen A nopeus kolmiota pitkin, jonka kehä on kerran pienempi kuin kolmion kehä KMP, silloin pisteen A yhden kierroksen aikana piste B tekee kierroksia ja pisteen A kahden kierroksen aikana piste B tekee 56 kierrosta.

Vastaus: 56.

Ongelma B12.Suorakaiteen muotoisen suuntaissärmiön tilavuus ABCDA 1 B 1 C 1 D 1 on yhtä suuri kuin 1728. Piste P on sivureunassa CC 1 niin että C.P.:PC 1 = 2:1. Pisteen P kautta, kärki D ja sivujousteen keskiosa A.A. Kuviossa 1 on piirretty leikkaustaso, joka jakaa suorakaiteen muotoisen suuntaissärmiön kahteen osaan. Etsi pienemmän osan tilavuus.

Ratkaisu.

Piirretään piirustukseen suuntaissärmiö ja rakennetaan kuvattu leikkaus PDKEF. K – keskikylki A.A. 1 .

Kuvataan piirustuksessa viivat, joita pitkin leikkaustaso leikkaa suuntaissärmiön kolmen pinnan tasot. Pisteet, joissa leikkaustaso leikkaa suoria viivoja B.A., B.C. Ja BB 1 merkitään Z, K, S.

Runko SZBQ- pyramidi, jonka pohjassa on suorakulmainen kolmio ZBQ . Tämä pyramidi sisältää suuntaissärmiön alaosan tilavuuden ja kolmen pyramidin tilavuuden SEB 1 F, QPCD, ZKAD.

Löytääksemme suuntaissärmiön alaosan tilavuuden, löydämme ilmoitettujen pyramidien tilavuudet.

Laskennan helpottamiseksi merkitään suuntaissärmiön sivut merkillä x, y Ja z, sitten suuntaissärmiön tilavuus V = xyz = 1728.

Sitä paitsi,

Tehtävänä on ilmaista näiden neljän pyramidin mitat x, y Ja z.

Kolmiot F.C. 1 P Ja DAK ovat samanlaisia kahdessa kulmassa (näiden kolmioiden kaikki sivut ovat pareittain yhdensuuntaisia).

Sitten

Kolmiot PCD Ja K.A. 1 E ovat siis myös samanlaisia

Kolmioiden samankaltaisuudesta S.B. 1 F ja PC1 F seuraavasti:

Pyramidin tilavuus SEB 1 F yhtä kuin:

Pyramidi QPCD kuin pyramidi SEB 1 F samankaltaisuuskertoimella:

Sitten pyramidin tilavuus QPCD yhtä kuin:

Samanlainen kuin pyramidi ZKAD kuin pyramidi SEB 1 F samankaltaisuuskertoimella

Sitten pyramidin tilavuus ZKAD yhtä kuin:

Lopuksi pyramidi SZBQ kuin pyramidi SEB 1 F samankaltaisuuskertoimella

Sitten pyramidin tilavuus SZBQ yhtä kuin:

Suuntasärmiön alaosan tilavuus:

Sitten yläosan volyymi:

Koska tarvitsemme pienemmän tilavuuden, oikea vastaus on 724.

Vastaus: 724.

) lahna….
) yö...
) piirustus...
) tiili...
) trumpetisti…

3. Määritä sanan lasi muoto.

) Lasi.
) lasite.
) Lasi.
) Lasi.
) Lasin.

4. Sana vokaalilla ja etuliitteen jälkeen:

) inter… toimittaja.
) yhteenvetona.
) Edellinen Seuraava.
) ilman... mielenkiintoista.
) alkaen...aloitus.

5. Merkitse sana, josta puuttuu e-kirjain.

) Kiilto...vaya.
) Johtaa...
) Perinteinen.
) Arktinen kettu...ulvoa.
) Esimerkillistä.

6. Ilmoita synonyymi fraseologiselle yksikölle kaukana.

) Maailman reunalla.
) Kuten apteekissa.
) Juokse karille.
) Kaikkialla Ivanovskajalla.
) Ota vastaan blackamoor.

7. Ilmoita neutraali substantiivi.

) Herkullista... kahvia.
) Kuumaa teetä.
) Hyvä... mummo.
) Musta... ripsiväri.
) Viihtyisä kahvila.

8. Ilmoita verbin II konjugaatio.

) Kirjoita.
) Pese.
) Maali.
) Hengittää.
) Itke.

9. Partiisiippi on

) itsenäinen puheosa, joka ilmaisee kohteen toimintaa tai tilaa.
) verbin erikoismuoto, joka tarkoittaa lisätoimintoa verbin ilmaiseman päätoiminnan kanssa.
) itsenäinen sananosa, joka ilmaisee esinettä.
) itsenäinen puheosa, joka ilmaisee esineen ominaisuutta.
) verbin erikoismuoto, joka ilmaisee kohteen attribuuttia toiminnolla.

10. Merkitse adjektiivit, jotka eivät muodosta yksinkertaista vertailevaa muotoa.

) Nuori, viileä, laiha.
) Tilava, laihtunut, tarpeeton.
) Huono, mausteinen, kuuma.
) Hiljainen, kallis, pitkä.
) Ystävällinen, äänekäs, pieni.

11. Merkitse lause numeerisella substantiivilla.

) Tuplaa huomiosi
) Vieraillut kahdesti
) Sain huonon arvosanan
) Kaksoisisku
) Istu toiselle riville

12. Luettele joukko tavutuspronomineja.

) (Ei) kukaan, (ei) kukaan, (ei) kukaan.
) (Joku), joku, joku.
) (jotain) (yli) jotain, (ei) joku, (ei) kukaan.
) (Ei) () kenellekään, (ei) millekään, (jonkulle) (kenen kanssa).
) (Ei) (kenenkään kanssa), (ei) kenenkään (ei) kenenkään kanssa.

13. Parsiisippi, jossa on pääte -yash-, on lauseessa

) liimaa laatikko.
) vapisevat pelosta.
) sulava lumi.
) kylvö leipää.
) piiloutua huolelta.

14. Lauseen adverbi kirjoitetaan tavuviivalla

) Sofia Lvovna (päällä) kampasi pian hiuksensa.
) Vain Ergunov lisäsi venäläisiä sanoja harvoin.
) Sasha joi aina (työn ulkopuolella), seitsemän lasillista kerrallaan.
) Kasakan naiset pukeutuvat tšerkessiläisiin vaatteisiin, solmivat huiveja (venäjäksi).
) Kävelimme (läpi) haukuvan talvimetsän väijyen ahdistuksessa.

15. Partikkeli kirjoitetaan erikseen lauseeseen

) Kerro minulle jotain Almatysta.
) Pysy samanlaisena kuin olet.
) Mene ulos katsomaan, millainen sää on.
) Ajattele kaikkea jotenkin.
) Kerro ensin kaikki.

16. Merkitse ilmaisut, joissa sanat yhdistetään ohjaustavalla.

) Takarantaan, violetilla raidalla.
) Vuorenhuippuja, lunta lapioi.
) Laske lentorata, kylmä vesi.
) Kun lapioit lunta, juokse nopeasti.
) Valssin rytmissä, rohkeasti ylittäen.

17. Lauseen yhteiset homogeeniset jäsenet ovat lauseessa

) Joku lauloi ja soitti viulua.
) Laululinnut kärsivät suuresti kylmästä ja nälästä.
) Aigul ja minä jäimme rannalle.
) Ajatukseni, nimeni, työni kuuluvat isänmaalle.
) He muuttivat yhä kauemmaksi meistä, ja yö ja fantasia puki heidät yhä kauniimmin.

18. Muistiinpanojen ja henkilökohtaisten kirjeiden kirjoittamiseen käytetty tyyli:

) Taiteellinen
) Tieteellinen
) Puhuttu
) Journalistinen
) Virallinen asia

19. Ilmoita polysemanttisten sanojen lukumäärä.

) matto, tuomaristo, pakkanen.
) suuttumus, vastoinkäymiset, lumimyrsky.
) aula, luottamus, hakemisto.
) nappi, sivellin, leipä.
) kilpailu, tila, viehätys.

20. Anna lause ja määritelmä.

) Hänen kasvonsa olivat täysin punaiset ja säälittävät.
) Noin kolmekymppinen mies seisoi lähellä.
) Juuri nyt setäni ja minä hyökkäsimme hänen kimppuunsa, moittimme häntä jo, hän oli hiljaa, kuin hänestä olisi tullut villi.
) Ovi oli ohut ja hauras, ja koukku lankaa.
) Kyllä, kaivomme vesi on kirkasta kuin kyynel.

21. Nadyr-Rahim-ogly huokaa hiljaa, vanha Krimin paimen, pitkä ja harmaakarvainen, pitkän etelän auringon polttamana, kuiva ja viisas vanha mies filosofoimassa ihmisen elämästä ja kuolemasta. (M. Gorki). Ilmoita tästä lauseesta puuttuvien välimerkkien määrä.

) 5.

22. Märkä ruoho oli mykistynyt ilman aikaa tulla järkiinsä ja pisarat tukehtuivat, puhuen lauluäänellä. Ilmoita tästä lauseesta puuttuvien pilkkujen määrä.

) 3.

23. Ilmoita puuttuvien välimerkkien määrä: Muisti ja luultavasti erityinen kielellinen taju auttoivat Shokania hallitsemaan kieliä kadehdittavan helposti, venäjästä puhumattakaan, hän menestyi myös saksassa ja toisen vuoden lopussa hän luki ranskaa tekstit ilman sanakirjaa.

) 5.

24. Merkitse lausetta vastaava kaavio (kylttejä ei sijoiteta). Puistot vihertyivät ja vaikka yöt olivat pimeitä, voitiin tuntea sen iloisen ja ahdistuneen ajan lähestyvän, kun haalistunut päivänvalo ei sammu yöllä.

) [ja, (vaikka...), , (kun...)].
) […], ja, (vaikka...), […], (kun...).
) […] ja, (vaikka...), (kun...).
) […], ja (vaikka...), (kun...).
) […], ja (vaikka…) […], (kun…).

25. Monimutkainen lause alalauseella:

) Ja olipa se kuinka vaikeaa tahansa, olit uskollinen unelmasi.
) Nämä koirat, jos en erehdy, ovat peräisin yksinkertaisista sekarotuista ja paimenkoirista.
) Ihmisen, jos hän aikoo saavuttaa jotain elämässä, on voitava kieltäytyä.
) Ollakseni rehellinen, en voinut sietää tätä miestä.
) Sergeikhasta lähtien löysimme itsemme niin sanotusti puupitsien maasta.

CT 2019:n ilmoittautumisen alkamiseen on puolitoista kuukautta aikaa. On aika päättää aiheista ja parantaa tietämystäsi. valmistaudu seuraamaan vuoden 2019 sisäänpääsykampanjaa. Puhutaan sillä välin CT:n tuloksista vuosille 2014 - 2018 ja oletetaan, millainen CT 2019 on.

TT-tulokset 2014

Vuonna 2014 noin 105 tuhatta ihmistä läpäisi CT-testin. 100 pistettä yhdestä aiheesta rekrytoi 122 hakijaa. Suurin osa 100 pisteen opiskelijoista oli venäjän kielen (25), yhteiskuntaopin (25) ja fysiikan (18) opintoja.

Muuten, vuonna 2014 CT-pisteiden vähimmäismäärä venäjän ja valkovenäläisen kielellä oli 10 pistettä, matematiikassa, fysiikassa, kemiassa ja biologiassa - 15 pistettä, Valko-Venäjän historiassa, maailmanhistoriassa (nykyaika), yhteiskuntaopinnoissa, maantiedossa, vieraissa kielissä - 20 pistettä.

Vielä vuonna 2014, kun yliopistot ilmoittivat lisäävänsä ilmoittautumisia, TT-kynnykset laskivat. Jotta hakukomitea voi hyväksyä CT-todistukset, hakijan oli kerättävä venäjän ja valkovenäläisen kielillä vähintään 5 pistettä, matematiikassa, fysiikassa, kemiassa ja biologiassa - 10 pistettä, Valko-Venäjän historiassa, maailmanhistoriassa (nykyaika), yhteiskuntaopinnoissa, maantiedossa, vieraissa kielissä - 15 pistettä.

TT-tulokset 2015

Vuoden 2015 keskitettyyn testaukseen ilmoittautui noin 102 tuhatta hakijaa. Suurin osa 100 pisteen opiskelijoista oli venäjän kielen (83) ja matematiikan (89). Mutta vain seitsemän sai maksimin fysiikassa. Yhteensä 277 hakijaa sai 100 pistettä, heistä 11 kahdesti. Sitä kutsutaan "tuntea ero" viime vuodesta.

Miksi näin valtava aukko? Monet hakijat totesivat, että CT 2015 näissä aineissa oli helpompi kuin edellisen vuoden kokeet. Mutta kaikki on suhteellista

CT-pisteiden vähimmäismäärä 2015 Venäjän ja valkovenälän kielistä ei-filologisista erikoisaloista sai 10 pistettä ja filologisista erikoisuuksista - 20. Ensimmäisessä ydinaineessa: matematiikka, fysiikka, kemia ja biologia - 15 pistettä; Valko-Venäjän historia, maailmanhistoria (nykyaika), yhteiskuntaoppi, maantiede, vieraat kielet - 20 pistettä. Toisessa erikoisaineessa piti saada viisi pistettä vähemmän.

TT-tulokset 2016

Lue koko artikkeli linkistä. Lyhyesti sanottuna venäjän kielen suoritti 86 henkilöä 100 pisteellä, yhteiskuntaopin - 62, fysiikan - 34, matematiikan ja biologian - 25. Ne eivät eronneet edellisestä vuodesta. Matematiikan kokeissa osa B sisälsi viidennen (korkeimman) tason tehtäviä, kemian tehtävät olivat käytännönläheisiä (ratkaisemiseen varattiin enemmän aikaa), kartat, piirrokset ja kaaviot Valko-Venäjän historian CT:stä annettiin värillisinä - nämä olivat sen vuoden testauksen piirteitä.

CT 2017 tulokset

Mukaan osallistui 90 125 hakijaa. Enimmäispistemäärän sai 303 osallistujaa eli joka 297. hakija. 11 hakijaa sai 100 pistettä kahdesti, mutta kukaan ei läpäissyt kolmea TT:tä enimmäispistemäärällä. pysyi samalla tasolla. Täsmälleen vuodesta 2017, ja todistus on voimassa kaksi vuotta.

CT 2018 tulokset

Hakijoiden testipisteet osoittautuivat viimevuotista korkeammiksi. Yhteensä TT:n teki 84 000 henkilöä, maksimipistemäärän yhdestä aiheesta sai 392 henkilöä, kahdessa 16. Neljä testiä kirjoitti 48 % osallistujista.

Viime vuonna kasvoimme sekä filologisten erikoisalojen kielessä että ensimmäisellä erikoisaineella.

Millainen CT 2019 tulee olemaan?

Suurin ero tämän vuoden keskitetyn testauksen ja aiempien välillä on. Vanha menetelmä sijoitti hakijat hyvin, mutta kokeen pisteet eivät useinkaan vastanneet oppiaineen arvosanaa. Uuden menetelmän odotetaan sekä luokittavan että arvioivan hakijoiden tietämystä.

Adukar kysyi lukijoilta, mitä pisteitä he saivat RT:n toisessa vaiheessa. mitkä ovat viralliset kielet? Osallistujat saavat useimmissa tapauksissa yli 50 pistettä.Suurin osa matematiikan ja fysiikan RT:n kirjoittaneista hakijoista suoritti tehtävät 51-80 pisteellä. Monet läpäisivät myös vieraat kielet yli 51 pisteen.

Varmasti eniten hakijoita, joilla on keskimääräinen TT-tulos. , muuten pysyi samalla tasolla. Jos aiemmin hakijat olivat huolissaan TT-kynnysten ylittämisestä, nyt on parempi huolehtia testin keskiarvon ylittämisestä. Ja siten lisää mahdollisuuksiasi päästä sisään.

Adukar-koulutuskeskuksen historian ja yhteiskuntaopin opettaja Dmitri Zaitsev uskoo, että se, mikä meitä odottaa viime vuosina.

Mitä minun pitäisi tehdä? Älä huoli, jatka valmistautumista ja luota tietoosi. Tilastot ovat hyviä, mutta inhimillinen tekijä keskuslämmitysjärjestelmässä ratkaisee paljon.

Jos materiaali oli sinulle hyödyllistä, älä unohda "tykätä" siitä sosiaalisissa verkostoissamme

Venäjän kieli: täydellinen testikokoelma / Rep. Institute of Knowledge Control Opetusministeriön tasavalta. Valko-Venäjä. - Minsk: Aversev, 2016. - 264 s., l. väri sairas. — (koululaisille, hakijoille, opiskelijoille). ISBN 978-985-19-2355-3.

Kokoelma sisältää republikaanisen tiedonhallinnan instituutin venäjänkielisiä testejä, joita tarjotaan hakijoille

Keskitetty testi kylvyssä. Valkovenäjän kieli: päivittäinen testikokoelma / tasavalta. In-t kon-rolyu vastaa M-va aducatsii Resp. Valko-Venäjä. - Minsk: Aversev, 2016. - 255 s., arch. kalyar. il. — (Oppilaat, hakijat, opiskelijat). ISBN 978-985-19-2356-0.

Valko-Venäjän kielen tasavallan valvontainstituutin pehmeiden testien kokoelma, jaettu hakijoille teknologian vakauden keskittäminen vuosina 2011–2015. Kyllä, kaikille annettu dazena adkazas. Annetussa lomakkeessa on adkaza-lomakkeen veromääräys (maalattu).

Tietokokoelma lukiolaisille ja hakijoille paitsi osaamisen kehittämiseen ja itsenäiseen harjoitteluun, myös keskitetyn tutkimuksen lääketehtävän tärkeimpiin suuntauksiin Anna.

Keskitetty testaus. Fysiikka: täydellinen kokoelma testejä / Rep. Institute of Knowledge Control Opetusministeriön tasavalta. Valko-Venäjä. - Minsk: Aversev, 2016. - 260 s., l. väri sairas. : sairas. — (koululaisille, hakijoille, opiskelijoille). ISBN 978-985-19-2358-4.

Kokoelma sisältää republikaanisen fysiikan tiedonhallinnan instituutin testejä, joita tarjotaan hakijoille keskitetyn testauksen aikana 2011-2015. Vastaukset löytyvät kaikkiin tehtäviin. Julkaisu sisältää myös mallivastauslomakkeita (värillisiä).

Käsikirja auttaa lukiolaisia ja hakijoita paitsi systematisoimaan ja seuraamaan itsenäisesti tietojaan, vaan myös jäljittämään tärkeimmät suuntaukset keskitettyjen testaustehtävien muodostumisessa.

Suositellaan lukiolaisille ja itseopiskeluun hakijoille keskitettyyn testaukseen 2017

Keskitetty testaus. Matematiikka: täydellinen kokoelma kokeita / Rep. Institute of Knowledge Control Opetusministeriön tasavalta. Valko-Venäjä. - Minsk: Aversev, 2016. - 208 s., l. väri sairas. : sairas. — (koululaisille, hakijoille, opiskelijoille). ISBN 978-985-19-2357-7.

Kokoelma sisältää republikaanisen matematiikan tiedonhallinnan instituutin testejä, joita tarjotaan hakijoille keskitetyn testauksen aikana 2011-2015. Vastaukset löytyvät kaikkiin tehtäviin. Julkaisu sisältää myös mallivastauslomakkeita (värillisiä).

Suositellaan lukiolaisille ja itseopiskeluun hakijoille keskitettyyn testaukseen 2017, sekä toisen asteen oppilaitosten opettajat ja opettajat.

Keskitetty testaus. Biologia: täydellinen kokoelma testejä / Rep. Institute of Knowledge Control Opetusministeriön tasavalta. Valko-Venäjä. - Minsk: Aversev, 2016. - 324 s., l. väri sairas. : sairas. — (koululaisille, hakijoille, opiskelijoille). ISBN 978-985-19-2360-7.

Kokoelma sisältää republikaanisen biologian tietämyksen hallinnan instituutin testejä, joita tarjotaan hakijoille keskitetyn testauksen aikana 2011-2015. Vastaukset löytyvät kaikkiin tehtäviin. Julkaisu sisältää myös mallivastauslomakkeita (värillisiä).

Suositellaan lukiolaisille ja itseopiskeluun hakijoille keskitettyyn testaukseen 2017, sekä toisen asteen oppilaitosten opettajat ja opettajat.

Keskitetty testaus. Kemia: täydellinen kokoelma testejä / Rep. Institute of Knowledge Control Opetusministeriön tasavalta. Valko-Venäjä. - Minsk: Aversev, 2016. - 300 s., l. väri sairas. : sairas. — (koululaisille, hakijoille, opiskelijoille). ISBN 978-985-19-2359-1.

Kokoelma sisältää republikaanisen kemian tiedonhallinnan instituutin testejä, joita tarjotaan hakijoille keskitetyn testauksen aikana 2011-2015. Vastaukset löytyvät kaikkiin tehtäviin. Julkaisu sisältää myös mallivastauslomakkeita (värillisiä).

Suositellaan lukiolaisille ja itseopiskeluun hakijoille keskitettyyn testaukseen 2017, sekä toisen asteen oppilaitosten opettajat ja opettajat.

Keskitetty testaus. Englannin kieli: täydellinen testikokoelma / Rep. Institute of Knowledge Control Opetusministeriön tasavalta. Valko-Venäjä. - Minsk: Aversev, 2016. - 264 s., l. väri sairas. — (koululaisille, hakijoille, opiskelijoille). ISBN 978-985-19-2361-4.

Kokoelma sisältää republikaanisen tiedonhallinnan instituutin englanninkielisiä testejä, joita tarjotaan hakijoille keskitetyn testauksen aikana 2011-2015. Vastaukset löytyvät kaikkiin tehtäviin. Julkaisu sisältää myös mallivastauslomakkeita (värillisiä).

Suositellaan lukiolaisille ja itseopiskeluun hakijoille keskitettyyn testaukseen 2017, sekä toisen asteen oppilaitosten opettajat ja opettajat.

Keskitetty testaus. Valko-Venäjän historia: täydellinen kokoelma testejä / Rep. Institute of Knowledge Control Opetusministeriön tasavalta. Valko-Venäjä. - Minsk: Aversev, 2016. - 315 s., l. väri sairas. : sairas. — (koululaisille, hakijoille, opiskelijoille). ISBN 978-985-19-2362-1.

Kokoelma sisältää Valko-Venäjän historian republikaanisen tiedonhallinnan instituutin testejä, joita tarjotaan hakijoille keskitetyn testauksen aikana 2011-2015. Vastaukset löytyvät kaikkiin tehtäviin. Julkaisu sisältää myös mallivastauslomakkeita (värillisiä).

Suositellaan lukiolaisille ja itseopiskeluun hakijoille keskitettyyn testaukseen 2017, sekä toisen asteen oppilaitosten opettajat ja opettajat.

Keskitetty testaus. Venäjän kieli: testikokoelma / Rep. Institute of Knowledge Control Opetusministeriön tasavalta. Valko-Venäjä. - Minsk: Aversev, 2016. - 47 s., l. väri sairas. — (koululaisille, hakijoille, opiskelijoille). ISBN 978-985-19-2340-9.

Kokoelma sisältää venäjänkielisiä testitehtäviä, joita ehdotettiin hakijoille keskitetyn testauksen aikana vuonna 2016. Vastaukset löytyvät kaikkiin tehtäviin. Julkaisu sisältää myös esimerkkivastauslomakkeita, joiden käyttö auttaa sinua hankkimaan taitoja lomakkeen täyttämisessä ja välttämään teknisiä virheitä vastausten täyttämisessä testauksen aikana.

Suositellaan lukiolaisille ja itseopiskeluun hakijoille keskitettyyn testaukseen 2017, sekä toisen asteen oppilaitosten opettajat ja opettajat.

Keskitetty tessiravanna. Valkovenäjän kieli: testikokoelma / tasavalta. In-t kon-rolyu vastaa M-va aducatsii Resp. Valko-Venäjä. - Minsk: Aversev, 2016. - 47 s., kaari. kalyar. il. — (Oppilaat, hakijat, opiskelijat). ISBN 978-985-19-2354-6.

Valkovenäjän kielen pehmeiden testitehtävien kokoelma, joka annetaan hakijoille oikean kokeen keskittämisen yhteydessä vuonna 2016. Kyllä, kaikille annettu dazena adkazas. Saatavilla on tilauslomakkeen annetut verolomakkeet, jotka auttavat sinua hankkimaan lomakkeen täyttötaidot ja välttämään tekniset ongelmat tilausta valmisteltaessa.

Suositellaan lukiolaisille ja yrittäjäkoulutukseen hakijoille kyllä centralizavanaga tessiravannya 2017, ja asennuksiin ja asennuksiin kiinnitetään suurta huomiota.

Keskitetty testaus. Fysiikka: testikokoelma / Rep. Institute of Knowledge Control Opetusministeriön tasavalta. Valko-Venäjä. - Minsk: Aversev, 2016. - 55 s., l. väri sairas. : sairas. — (koululaisille, hakijoille, opiskelijoille). ISBN 978-985-19-2347-8.

Kokoelma sisältää fysiikan koetehtävät, joita ehdotettiin hakijoille keskitetyssä testauksessa vuonna 2016. Vastaukset löytyvät kaikkiin tehtäviin. Julkaisu sisältää myös esimerkkivastauslomakkeita, joiden käyttö auttaa sinua hankkimaan taitoja lomakkeen täyttämisessä ja välttämään teknisiä virheitä vastausten täyttämisessä testauksen aikana.

Suositellaan lukiolaisille ja itseopiskeluun hakijoille keskitettyyn testaukseen 2017, sekä toisen asteen oppilaitosten opettajat ja opettajat.

Keskitetty testaus. Matematiikka: testikokoelma / Rep. Institute of Knowledge Control Opetusministeriön tasavalta. Valko-Venäjä. - Minsk: Aversev, 2016. - 39 s., l. väri sairas. : sairas. — (koululaisille, hakijoille, opiskelijoille). ISBN 978-985-19-2343-0.

Kokoelma sisältää matematiikan koetehtävät, joita tarjotaan hakijoille keskitetyssä testauksessa vuonna 2016. Vastaukset löytyvät kaikkiin tehtäviin. Julkaisu sisältää myös esimerkkivastauslomakkeita, joiden käyttö auttaa sinua hankkimaan taitoja lomakkeen täyttämisessä ja välttämään teknisiä virheitä vastausten täyttämisessä testauksen aikana.

Suositellaan lukiolaisille ja itseopiskeluun hakijoille keskitettyyn testaukseen 2017, sekä toisen asteen oppilaitosten opettajat ja opettajat.

Keskitetty testaus. Kemia: testikokoelma / Rep. Institute of Knowledge Control Opetusministeriön tasavalta. Valko-Venäjä. - Minsk: Aversev, 2016. - 55 s., l. väri sairas. : sairas. — (koululaisille, hakijoille, opiskelijoille). ISBN 978-985-19-2346-1.

Kokoelma sisältää hakijoille keskitetyn testauksen aikana vuonna 2016 tarjotut kemian testitehtävät. Vastaukset löytyvät kaikkiin tehtäviin. Julkaisu sisältää myös esimerkkivastauslomakkeita, joiden käyttö auttaa sinua hankkimaan taitoja lomakkeen täyttämisessä ja välttämään teknisiä virheitä vastausten täyttämisessä testauksen aikana.

Suositellaan lukiolaisille ja itseopiskeluun hakijoille keskitettyyn testaukseen 2017, sekä toisen asteen oppilaitosten opettajat ja opettajat.

Keskitetty testaus. Biologia: testikokoelma / Rep. Institute of Knowledge Control Opetusministeriön tasavalta. Valko-Venäjä. - Minsk: Aversev, 2016. - 55 s., l. väri sairas. : sairas. — (koululaisille, hakijoille, opiskelijoille). ISBN 978-985-19-2342-3.

Kokoelma sisältää biologian koetehtävät, joita hakijoille tarjotaan keskitetyssä testauksessa vuonna 2016. Vastaukset löytyvät kaikkiin tehtäviin. Julkaisu sisältää myös esimerkkivastauslomakkeita, joiden käyttö auttaa sinua hankkimaan taitoja lomakkeen täyttämisessä ja välttämään teknisiä virheitä vastausten täyttämisessä testauksen aikana.

Suositellaan lukiolaisille ja itseopiskeluun hakijoille keskitettyyn testaukseen 2017, sekä toisen asteen oppilaitosten opettajat ja opettajat.

Keskitetty testaus. Englanti kieli: testikokoelma / Rep. Institute of Knowledge Control Opetusministeriön tasavalta. Valko-Venäjä. - Minsk: Aversev, 2016. - 47 s., l. väri sairas. — (koululaisille, hakijoille, opiskelijoille). ISBN 978-985-19-2348-5.

Kokoelma sisältää englanninkieliset testitehtävät, joita ehdotettiin hakijoille keskitetyn testauksen aikana vuonna 2016. Vastaukset löytyvät kaikkiin tehtäviin. Julkaisu sisältää myös esimerkkivastauslomakkeita, joiden käyttö auttaa sinua hankkimaan taitoja lomakkeen täyttämisessä ja välttämään teknisiä virheitä vastausten täyttämisessä testauksen aikana.

Suositellaan lukiolaisille ja itseopiskeluun hakijoille keskitettyyn testaukseen 2017, sekä toisen asteen oppilaitosten opettajat ja opettajat.

Keskitetty testaus. Saksan kieli: taikinakokoelma / Rep. Institute of Knowledge Control Opetusministeriön tasavalta. Valko-Venäjä. - Minsk: Aversev, 2016. - 24 s., l. väri sairas. - (koululaiset, hakijat, opiskelijat). ISBN 978-985-19-2349-2.

Kokoelma sisältää saksankielisiä testitehtäviä, joita ehdotettiin hakijoille keskitetyn testauksen aikana vuonna 2016. Vastaukset löytyvät kaikkiin tehtäviin. Julkaisu sisältää myös esimerkkivastauslomakkeita, joiden käyttö auttaa sinua hankkimaan taitoja lomakkeen täyttämisessä ja välttämään teknisiä virheitä vastausten täyttämisessä testauksen aikana.

Suositellaan lukiolaisille ja itseopiskeluun hakijoille keskitettyyn testaukseen 2017, sekä toisen asteen oppilaitosten opettajat ja opettajat.

Keskitetty testaus. Espanjan kieli: testikokoelma / Rep. Institute of Knowledge Control Opetusministeriön tasavalta. Valko-Venäjä. - Minsk: Aversev, 2016. - 24 s., l. väri sairas. - (koululaiset, hakijat, opiskelijat). ISBN 978-985-19-2351-5.

Kokoelma sisältää espanjankielisiä testitehtäviä, joita ehdotettiin hakijoille keskitetyn testauksen aikana vuonna 2016. Vastaukset löytyvät kaikkiin tehtäviin. Julkaisu sisältää myös esimerkkivastauslomakkeita, joiden käyttö auttaa sinua hankkimaan taitoja lomakkeen täyttämisessä ja välttämään teknisiä virheitä vastausten täyttämisessä testauksen aikana.

Suositellaan lukiolaisille ja itseopiskeluun hakijoille keskitettyyn testaukseen 2017, sekä toisen asteen oppilaitosten opettajat ja opettajat.

Keskitetty testaus. Ranskan kieli: testikokoelma / Rep. Institute of Knowledge Control Opetusministeriön tasavalta. Valko-Venäjä. - Minsk: Aversev, 2016. - 24 s., l. väri sairas. — (koululaisille, hakijoille, opiskelijoille). ISBN 978-985-19-2350-8.

Kokoelma sisältää ranskankielisiä testitehtäviä, joita ehdotettiin hakijoille keskitetyssä testauksessa vuonna 2016. Vastaukset löytyvät kaikkiin tehtäviin. Julkaisu sisältää myös esimerkkivastauslomakkeita, joiden käyttö auttaa sinua hankkimaan taitoja lomakkeen täyttämisessä ja välttämään teknisiä virheitä vastausten täyttämisessä testauksen aikana.

Suositellaan lukiolaisille ja itseopiskeluun hakijoille keskitettyyn testaukseen 2017, sekä toisen asteen oppilaitosten opettajat ja opettajat.

Keskitetty testikylpy. Valko-Venäjän historia: testikokoelma / tasavalta. In-t kon-rolyu vastaa M-va aducatsii Resp. Valko-Venäjä. - Minsk: Aversev, 2016. - 29 s., kaari. kalyar. il. : sairas. — (Oppilaat, hakijat, opiskelijat). ISBN 978-985-19-2345-4.

Kokoelma Valko-Venäjän historian pehmeitä testitehtäviä, toimitettu hakijoille oikean keskitetyn testauksen alla vuonna 2016. Kyllä, kaikille annettu dazena adkazas. Saatavilla on tilauslomakkeen annetut verolomakkeet, jotka auttavat sinua hankkimaan lomakkeen täyttötaidot ja välttämään tekniset ongelmat tilausta valmisteltaessa.

Suositukset lukiolaisille ja yrittäjäkoulutukseen hakijoille kyllä keskitys tessiravannya 2017, ja asennuksiin ja asennuksiin kiinnitetään suurta huomiota.

Keskitetty testaus. Valko-Venäjän historia: testikokoelma / Rep. Institute of Knowledge Control Opetusministeriön tasavalta. Valko-Venäjä. - Minsk: Aversev, 2016. - 55 s., l. väri sairas. : sairas. — (koululaisille, hakijoille, opiskelijoille). ISBN 978-985-19-2344-7.

Kokoelma sisältää Valko-Venäjän historian testitehtävät, joita ehdotettiin hakijoille keskitetyssä testauksessa vuonna 2016. Vastaukset löytyvät kaikkiin tehtäviin. Julkaisu sisältää myös esimerkkivastauslomakkeita, joiden käyttö auttaa sinua hankkimaan taitoja lomakkeen täyttämisessä ja välttämään teknisiä virheitä vastausten täyttämisessä testauksen aikana.

Suositellaan lukiolaisille ja itseopiskeluun hakijoille keskitettyyn testaukseen 2017, sekä toisen asteen oppilaitosten opettajat ja opettajat.

Keskitetty testaus. Yhteiskuntaoppi: testikokoelma / Rep. Institute of Knowledge Control Opetusministeriön tasavalta. Valko-Venäjä. - Minsk: Aversev, 2016. - 47 s., l. väri sairas. — (koululaisille, hakijoille, opiskelijoille). ISBN 978-985-19-2341-6.

Kokoelma sisältää yhteiskuntaopin testitehtävät, jotka tarjotaan hakijoille keskitetyssä testauksessa vuonna 2016. Vastaukset löytyvät kaikkiin tehtäviin. Julkaisu sisältää myös esimerkkivastauslomakkeita, joiden käyttö auttaa sinua hankkimaan taitoja lomakkeen täyttämisessä ja välttämään teknisiä virheitä vastausten täyttämisessä testauksen aikana.

Suositellaan lukiolaisille ja itseopiskeluun hakijoille keskitettyyn testaukseen 2017, sekä toisen asteen oppilaitosten opettajat ja opettajat.

Keskitetty testaus. Maantiede: testikokoelma / Rep. Institute of Knowledge Control Opetusministeriön tasavalta. Valko-Venäjä. - Minsk: Aversev, 2016. - 32 s., l. väri sairas. : sairas. — (koululaisille, hakijoille, opiskelijoille). ISBN 978-985-19-2353-9.

Kokoelma sisältää maantieteen koetehtävät, joita ehdotettiin hakijoille keskitetyssä testauksessa vuonna 2016. Vastaukset löytyvät kaikkiin tehtäviin. Julkaisu sisältää myös esimerkkivastauslomakkeita, joiden käyttö auttaa sinua hankkimaan taitoja lomakkeen täyttämisessä ja välttämään teknisiä virheitä vastausten täyttämisessä testauksen aikana.

Suositellaan lukiolaisille ja itseopiskeluun hakijoille keskitettyyn testaukseen 2017, sekä toisen asteen oppilaitosten opettajat ja opettajat.

Keskitetty testaus. Maailmanhistoria (nykyaika): testikokoelma / Rep. Institute of Knowledge Control Opetusministeriön tasavalta. Valko-Venäjä. - Minsk: Aversev, 2016. - 32 s., l. väri sairas. : sairas. — (koululaisille, hakijoille, opiskelijoille). ISBN 978-985-19-2352-2.

Kokoelma sisältää maailmanhistorian (nykyaika) testitehtävät, joita tarjotaan hakijoille keskitetyssä testauksessa vuonna 2016. Vastaukset löytyvät kaikkiin tehtäviin. Julkaisu sisältää myös esimerkkivastauslomakkeita, joiden käyttö auttaa sinua hankkimaan taitoja lomakkeen täyttämisessä ja välttämään teknisiä virheitä vastausten täyttämisessä testauksen aikana.

Suositellaan lukiolaisille ja itseopiskeluun hakijoille keskitettyyn testaukseen 2017, sekä toisen asteen oppilaitosten opettajat ja opettajat.