Päähenkilöt, "Bezhin Meadow": talonpojat. Kuinka selittää, miksi tarinaa kutsutaan nimellä "Bezhin Meadow"? Mitä muita teoksia, jotka on nimetty niissä tapahtuvien tapahtumien paikan mukaan, olet lukenut? Fedya tarinasta Bezhin Meadow kirjoittajan asenne

Vertaa Pavlushan ja Iljushan tarinoita tuomiopäivästä. Miten poikien ajatukset eroavat toisistaan? Valitse yksi tarina kerrottavaksi uudelleen ja selitä valintasi.

Kuinka voit selittää tarinan "Bezhin Meadow" lopun?

Tarinan "Bezhin Meadow" finaali on yksinkertainen ja luonnollinen. Metsästäjä heräsi ennen tulen ääressä nukkuvia poikia ja meni kotiinsa. Tämä on monien tarinoiden finaali I. S. Turgenevin kokoelmassa "Metsästäjän muistiinpanot", joka sisältää myös "Bezhin Meadow". Jokaisessa niistä metsästäjä jättää paikan, jossa hänelle tapahtui joitain tapahtumia, ja menee kotiin. Mutta tarinan "Bezhin Meadow" lopussa on kirjoittajan tekemä huomautus: "Valitettavasti minun on lisättävä, että Pavel kuoli samana vuonna. Hän ei hukkunut: hän tappoi itsensä, putosi hevosensa selästä. Harmi, hän oli mukava kaveri!" Joten tarinaan sankarin kohtalosta, joka herätti kirjailijan myötätuntoa, lisätään traaginen loppu.

Noudata kirjailijan käyttämiä tekniikoita luodessaan muotokuvan Pavlushasta: "Hänen rumat kasvonsa, jotka herättivät nopeaa ajoa, polttivat rohkeutta ja lujaa päättäväisyyttä." Mitä kirjallisia tekniikoita kirjailija käyttää?

Kerro tekstin lähelle uudelleen katkelma tarinasta, jossa kirjoittaja antaa kuvauksen luonnosta.

Uudelleenkertoa valmisteltaessa sinun on työskenneltävä kirjallisen tekstin kanssa: merkitse loogiset painotukset, tauot. Tältä tekstiosan merkintä saattaa näyttää.

"Minulla ei ollut aikaa muuttaa kahden mailin päähän, | kuinka he jo vuodattivat ympärilleni leveällä märällä niityllä, | ja edessä, vihreiden kukkuloiden yli, | metsästä metsään,| ja takana pitkää pölyistä tietä pitkin, | kimaltelevien, värjäytyneiden pensaiden läpi | ja joen varrella, | röyhkeän sininen hehkuvan sumun alta, - Aluksi helakanpunaiset sopisivat, | sitten punaiset, kultaiset nuorten kuuman valon virrat ... "Materiaali sivustolta http://iEssay.ru

Valmistele poikien puheominaisuudet tarinasta "Bezhin Meadow".

Tulen ääressä oli viisi poikaa, ja jokainen heistä eroaa äänestä, kommunikaatiotavasta ja puheesta. Ilyusha puhuu "käheällä ja heikolla äänellä", hän on erittäin monisanainen ja altis toistoon. Pavlushan "äänessä oli voimaa", hän on selkeä ja vakuuttava. Kostya puhui "ohualla äänellä" ja tiesi samalla kuvailla tapahtumia. Fedya "holhottavalla ilmalla" jatkoi keskustelua, mutta hän itse ei suostunut kertomaan tarinoita. Emme heti kuulleet Vanyan "lapsellista ääntä", joka oli vielä liian aikaista kertojaksi.

Voit puhua yksityiskohtaisesti Pavlushan ja Ilyushan puhetavoista, jotka eroavat suuresti toisistaan ​​puheominaisuuksiltaan.

Pavlusha puhuu selkeästi, ajattelee loogisesti, yrittää perustella tuomionsa kertoessaan tarinaa. Hänelle kenties yksin on huumorintaju, kyky nähdä havaitsemiensa tapahtumien koominen puoli.

Iljusha on monisanainen ja taipuvainen toistoon, hän kokee emotionaalisesti, mistä puhuu, eikä edes yritä järjestää puhettaan tai löytää mitään vakuuttavia todisteita tarinoidensa totuudesta.

Siellä missä Pavlusha nauraa, Iljuša pelästyy, missä Pavlusha ymmärtää tapahtumien arkipäiväiset syyt, Iljuša piirtää kaiken synkkään mysteerisumuun.

Voidaan päätellä, että puheominaisuus auttaa ymmärtämään henkilön luonnetta.

Kuinka kirjailija onnistuu osoittamaan erilaisen asenteen jokaista poikia kohtaan tarinassa "Bezhin Meadow"? Etsi sanoja, jotka osoittavat tämän asenteen.

Aluksi I. S. Turgenev aikoo yksinkertaisesti esitellä lukijan pojille. Kuvaamalla jokaista heistä hän sanoi yhdestä asiasta - "Pidin hänestä joka tapauksessa ..." ja Kostjasta - hän "kiihotti uteliaisuuteni mietteliään ja surullisen katseensa avulla". Mutta ensimmäisen tutustumisen jälkeen kirjoittaja lisää useammin kuin kerran satunnaisia ​​selvennyksiä. Ilyusha vastaa "... käheällä ja heikolla äänellä, jonka ääni vastasi täydellisesti hänen kasvojensa ilmettä ...", vähän myöhemmin kuulemme myös "Vanjan lapsen äänen".

Kuitenkin vakuuttavin todiste kirjailijan asenteesta jokaiseen hahmoinsa tulee poikien kertomien tarinoiden kuvauksesta näiden tarinoiden mukana tulevien kirjoittajan sanoin. On syytä muistaa, kuinka Pavlusha ja Ilyusha kertoivat samasta tapahtumasta, ja sanomme heti, että kirjoittajan sympatiat ovat Pavlushan puolella.

Tarinassa I.S. Turgenev "Bezhin Meadow" tapaamme metsään eksyneen metsästäjän, jonka puolesta kerronta tehdään. Hän kuului kaikin puolin varakkaaseen perheeseen ja meni kentälle ei tarpeesta, vaan vain huvin vuoksi. Kaikki Turgenevin tarinan poikien kuvat osoittautuivat kirkkaiksi ja ilmeikkäiksi. Hän kuunteli tarkkaavaisesti kaikkia poikia, mutta osoitti kaikella ulkonäöllään, ettei hän uskonut heidän tarinoihinsa.

Katsoessaan heitä ja kuunnellessaan heidän keskusteluaan, metsästäjä antaa jokaiselle kaverille yksityiskohtaisen kuvauksen ja panee merkille heidän luonnollisen lahjakkuutensa. Ja vaikka hän näytti epämiellyttävältä, Ivan Petrovitš piti hänestä välittömästi. Mikä ihana poika!" - niin arvosti metsästäjää. Vasta nyt luontainen rohkeus ja vahva luonne eivät palkita häntä pitkällä iällä.

Mitä I.S. Turgenev halusi välittää kuvilla nuotion ympärillä olevista pojista?

Harmi, hän oli mukava kaveri!" - Turgenev päättää tarinansa surulla sielussaan. Keskustelun aikana hän käyttäytyy asiallisesti, kyselee, esittää ilmauksia, antaa holhoavasti pojille mahdollisuuden jakaa upeita tarinoita. Iljusha on 12-vuotias vähäpätöinen, koukkunenäinen poika, jolla on pitkänomainen, sokeanäköinen kasvot, joka ilmaisee "jonkinlaista tylsää, tuskallista huolenpitoa".

Kuinka kirjailija onnistuu osoittamaan erilaisen asenteen jokaista poikia kohtaan tarinassa "Bezhin Meadow"? Etsi sanoja, jotka osoittavat tämän asenteen.

Iljusha eroaa muista kylän pojista kyvyssään kertoa pelottavia tarinoita mielenkiintoisella ja jännittävällä tavalla. Hän kuitenkin kertoo ystävilleen uudelleen isältään kuulemansa tarinan merenneidosta, buchilin äänestä ja myös onnettomasta Vasyasta, kylänsä pojasta. Metsästäjä kuuntelee heidän keskusteluaan, korostaa jokaisen pojan omia piirteitä ja huomaa hänen lahjansa. Vanhin heistä on Fedya. Hän on kotoisin rikkaasta perheestä, ja iltaisin hän meni ulos pitämään hauskaa.

Hänellä oli myös kampa, harvinainen esine talonpoikien lasten keskuudessa. Poika on hoikka, työtön, kauniita ja pieniä piirteitä, vaaleat hiukset, "valkoinen käsi". Hän kiinnitti huomiota lahjakkuuteensa: Pavlusha näytti erittäin älykkäältä ja suoralta, "ja hänen äänessään oli voimaa". Kirjoittaja kiinnitti huomiota vaatteisiin aivan viimeisessä käännöksessä.

Poika on erittäin taikauskoinen, hän uskoo merenneitoihin ja merenneitoihin, joista hän kertoi muille kavereille. Hän matkii aikuisia, hän sanoo puheessaan usein "veljeni". Kirjoittaja kutsui Kostjaa pelkuriksi susien pelosta ja vertasi häntä Paveliin.

Asialliset ja vakavat, lapsellisella spontaanisuudellaan kaverit saavat meidät paitsi hymyilemään, myös todellista kunnioitusta. Yö, nuotiot, keskustelut "perunoita" odotellessa - tämä ei ole ollenkaan hauskaa.

Hän ei pelännyt, kun hän meni yksin pimeyteen joelle, koska "Halusin juoda vettä." Poikien kiireettömissä keskusteluissa, "tarinoissa", joita he kertoivat goblinista, vedestä ja merenneidoista, meille paljastuu kaikki yksinkertaisen venäläisen ihmisen henkisen maailman rikkaus. Runollisessa tarinassa "Bezhin Meadow" ilmestyy kuvia talonpoikalapsista. Turgenev kertoo heidän yksityiskohtaiset emotionaaliset ja psykologiset ominaisuudet. Nämä kaverit ovat erittäin liikkuvia ja uteliaita.

Talonpoikapojissa Turgenev paljastaa Venäjän kansan runollisuuden, heidän elävän yhteyden alkuperäiseen luontoonsa. Runollisen ja salaperäisen Keski-Venäjän luonnon taustaa vasten kirjailija piirtää öisin kylälapsia poikkeuksellisella sympatialla. Eksynyt metsästäjä liittyy kokkoihin ja kurkistaa tulen salaperäisessä valossa poikien kasvoihin.

Kuvaus Ilyushasta tarinasta "Bezhin Meadow"

Eksynyt metsästäjä pitää Pavlushan harvinaisesta kyvykkyydestä, päättäväisyydestä, rohkeudesta ja vaatimattomuudesta. Hän laukkaa koirien perässä pelottavana yönä, eikä hänellä ole edes yksinkertaista oksaa käsissään. Metsästäjä pitää myös pienestä Kostjasta, jolla on "huomiollinen ilme" ja kehittynyt mielikuvitus. Todellinen elämä Turgenevin mukaan hälventää pian poikien illuusioita ja mystisiä tunnelmia, mutta säilyttää varmasti heidän harvinaiset runolliset tunteensa.

Tämä on kokoelma, joka sisältää esseitä, novelleja ja romaaneja. Tarinassa "Bezhin Meadow" päähenkilö eksyi metsästyksen jälkeen, eksyi tiensä ja päätyi niitylle lähellä jokea. Siellä hän tapasi "naapurikylien talonpoikalapsia, jotka vartioivat laumaa".

Tarinassa jokaisesta pojista esitetään hyvin lyhyesti ja selkeästi muotokuva ja kerrotaan heidän tarinansa yksityiskohtaisesti. Kirjoittaja ei anna muotokuvaa Vanyasta, hän kirjoittaa vain, että hän oli vain seitsemän vuotta vanha. Hän makasi eikä liikkunut mattonsa alla. Yksi metsästäjän laaksossa tapaamista pojista oli Pavlusha. Kaikki tarinan pelottavat tarinat on valittu niin, että ne ovat sopusoinnussa yömaiseman ja jotain erikoista kaipaavien lasten jännityksen kanssa.

Ivan Sergeevich Turgenev kuuluu 1800-luvun merkittävien venäläisten kirjailijoiden galaksiin, jotka saivat elämänsä aikana maailmanlaajuista tunnustusta ja lukijoiden rakkautta. Teoksissaan hän kuvaili runollisesti Venäjän luonnon kuvia, ihmisen tunteiden kauneutta. Ivan Sergeevichin työ on monimutkainen ihmispsykologian maailma. Tarinan "Bezhin Meadow" avulla kuva lasten maailmasta ja lasten psykologiasta tuotiin ensimmäisen kerran venäläiseen kirjallisuuteen. Tämän tarinan ilmestymisen myötä venäläisten talonpoikien maailman teema laajeni.

Luomisen historia

Kirjoittaja piirtää talonpoikia arkuudella ja rakkaudella, hän panee merkille heidän rikkaan henkimaailmansa, kyvyn tuntea luontoa ja sen kauneutta. Kirjoittaja herätti lukijoissa rakkautta ja kunnioitusta talonpoikalapsia kohtaan, sai heidät ajattelemaan tulevaa kohtaloaan. Tarina itsessään on osa suurta sykliä yleisnimellä "Metsästäjän muistiinpanot". Sykli on huomionarvoinen siitä, että ensimmäistä kertaa venäläisessä kirjallisuudessa tuodaan lavalle venäläisten talonpoikien tyyppejä, jotka kuvataan niin sympatialla ja yksityiskohtaisesti, että Turgenevin aikalaiset katsoivat, että oli syntynyt uusi tila, joka oli kirjallisen kuvauksen arvoinen.

Vuonna 1843 I.S. Turgenev tapasi kuuluisan kriitikon V.G. Belinsky, joka inspiroi häntä luomaan "Hunter's Notes". Vuonna 1845 Ivan Sergeevich päätti omistautua kokonaan kirjallisuudelle. Hän vietti kesät maaseudulla ja käytti kaiken vapaa-aikansa metsästykseen ja seurustelemiseen talonpoikien ja heidän lastensa kanssa. Ensimmäisen kerran teoksen luomissuunnitelmat julkistettiin elokuussa syyskuussa 1850. Sitten käsikirjoitusluonnokseen ilmestyi muistiinpanoja, jotka sisälsivät suunnitelmat tarinan kirjoittamisesta. Vuoden 1851 alussa tarina kirjoitettiin Pietarissa ja julkaistiin helmikuussa Sovremennik-lehdessä.

Teoksen analyysi

Juoni

Tarina kerrotaan kirjailijan näkökulmasta, joka rakastaa metsästystä. Eräänä päivänä heinäkuussa hän eksyi teeriä metsästäessään ja meni palavan tulen tuleen valtavalle niitylle, jota paikalliset kutsuivat Bezhiniksi. Viisi talonpoikapoikaa istui tulen lähellä. Pyysi heiltä majoitusta yöksi, ja metsästäjä makasi nuotion ääressä ja katseli poikia.

Jatkoselostuksessa kirjailija kuvaa viittä sankaria: Vanya, Kostya, Ilja, Pavlusha ja Fedor, heidän ulkonäkönsä, hahmoja ja tarinoita jokaisesta. Turgenev on aina ollut puolueellinen hengellisiä ja emotionaalisesti lahjakkaita ihmisiä kohtaan, vilpitön ja rehellinen. Näitä ihmisiä hän kuvaa teoksissaan. Suurin osa heistä elää kovasti, samalla kun he noudattavat korkeita moraaliperiaatteita, ovat erittäin vaativia itselleen ja muille.

Sankarit ja ominaisuudet

Syvällä myötätunnolla kirjailija kuvailee viittä poikaa, joilla jokaisella on oma luonteensa, ulkonäkönsä ja ominaispiirteensä. Näin kirjailija kuvailee yhtä viidestä pojasta, Pavlushaa. Poika ei ole kovin komea, hänen kasvonsa ovat väärät, mutta kirjoittaja huomaa vahvan luonteen hänen äänessään ja katseessaan. Hänen ulkonäkönsä kertoo perheen äärimmäisestä köyhyydestä, sillä kaikki hänen vaatteensa koostuivat yksinkertaisesta paidasta ja paikallisista housuista. Hän on se, joka on uskottu valvomaan kattilassa olevaa muhennosa. Hän puhuu asiantuntevasti veteen roiskuvista kaloista ja taivaalta vierähtäneestä tähdestä.

Hänen teoistaan ​​ja puheistaan ​​on selvää, että hän on rohkein kaikista kavereista. Tämä poika aiheuttaa suurinta myötätuntoa paitsi kirjailijalle, myös lukijalle. Yhdellä oksalla, pelkäämättä, hän ratsasti yöllä yksin suden selässä. Pavlusha tuntee kaikki eläimet ja linnut erittäin hyvin. Hän on rohkea eikä pelkää hyväksyä. Kun hän sanoo, että hänestä näytti siltä, ​​miltä vesimies kutsui häntä, pelkuri Iljusha sanoo, että tämä on huono merkki. Mutta Pavel vastaa hänelle, että hän ei usko enteisiin, vaan uskoo kohtaloon, josta et voi paeta minnekään. Tarinan lopussa kirjoittaja ilmoittaa lukijalle, että Pavlusha kuoli pudotessaan hevoseltaan.

Seuraavaksi tulee Fedya, neljätoistavuotias poika, jolla on komeat ja ohuet, hieman pienet piirteet, kiharat vaaleat hiukset, kirkkaat silmät ja jatkuva puoliksi iloinen, puoliksi hajallaan hymy. Hän kuului kaikin puolin varakkaaseen perheeseen ja meni kentälle ei tarpeesta, vaan vain huvin vuoksi. Hän on pojista vanhin. Hän käyttäytyy tärkeällä tavalla, vanhimman oikeudella. Hän puhuu holhoavasti, ikään kuin pelkäisi arvokkuuttaan.

Kolmas poika, Ilyusha, oli täysin erilainen. Myös yksinkertainen talonpoika. Hän näyttää korkeintaan kaksitoistavuotiaalta. Hänen merkityksettömillä, pitkillä, koukkunenäisillä kasvoillaan oli pysyvä tylsän, sairaan huolenpidon ilme. Hänen huulensa olivat puristuneet eivätkä liikkuneet, ja hänen kulmakarvansa olivat tiivistyneet yhteen, ikäänkuin hän siristeli tulesta koko ajan. Poika on siisti. Kuten Turgenev kuvailee ulkonäköään, "köysi veti varovasti yhteen hänen siistin mustan kirjakäärönsä." Hän on vasta 12-vuotias, mutta työskentelee jo veljensä kanssa paperitehtaalla. Siitä voidaan päätellä, että hän on ahkera ja vastuullinen poika. Ilyusha, kuten kirjoittaja totesi, tiesi hyvin kaikki yleiset uskomukset, jotka Pavlik kiisti täysin.

Kostja näytti korkeintaan 10-vuotiaalta, hänen pienet pisamiaiset kasvonsa olivat terävät kuin oravalla, suuret mustat silmät erottuivat hänestä. Hän oli myös huonosti pukeutunut, laiha, pienikokoinen. Hän puhui ohuella äänellä. Kirjailijan huomion kiinnittää hänen surullinen, mietteliäs ilme. Hän on pieni pelkuripoika, mutta siitä huolimatta hän lähtee joka ilta poikien kanssa laiduntamaan hevosia, istumaan yötulen ääressä ja kuuntelemaan pelottavia tarinoita.

Kaikista viidestä huomaamattomin poika on seitsemänvuotias Vanya, joka makasi tulen lähellä, "hiljaisesti kyykyttäen kulmikkaan maton alle ja vain silloin tällöin työntäen sen alta esiin vaalean kiharan päänsä". Hän on nuorin kaikista, kirjoittaja ei anna hänelle muotokuvaa. Mutta kaikki hänen toimintansa, ihailemalla yötaivasta, ihailemalla tähtiä, joita hän vertaa mehiläisiin, luonnehtivat häntä uteliaaksi, herkäksi ja erittäin vilpittömäksi henkilöksi.

Kaikki tarinassa mainitut talonpoikalapset ovat hyvin lähellä luontoa, he elävät kirjaimellisesti yhtenäisyydessä sen kanssa. Varhaisesta lapsuudesta lähtien he tietävät jo mitä työ on, he oppivat itsenäisesti ympäröivästä maailmasta. Tätä helpottaa työ kotona ja kentällä sekä matkoilla "yölle". Siksi Turgenev kuvailee heitä sellaisella rakkaudella ja kunnioittavasti. Nämä lapset ovat tulevaisuutemme.

Kirjailijan tarina ei kuulu vain luomisaikaan, 1800-luvulle. Tämä tarina on syvästi moderni ja ajankohtainen kaikkina aikoina. Nykyään tarvitaan enemmän kuin koskaan paluuta luontoon, ymmärtämään, että sitä on suojeltava ja sen kanssa elettävä yhtenäisyydessä, kuten rakas äiti, mutta ei äitipuoli. Kouluttaa lapsiamme työhön ja sen kunnioittamiseen, työssäkäyvän ihmisen kunnioittamiseen. Silloin maailma ympärillämme muuttuu, tulee puhtaammaksi ja kauniimmaksi.

1. Kuinka selittää, miksi tarinaa kutsutaan nimellä "Bezhin Meadow"? Mitä muita teoksia, jotka on nimetty niissä tapahtuvien tapahtumien paikan mukaan, olet lukenut?

Tarina on nimeltään "Bezhin Meadow" sen paikan mukaan, jossa sen tapahtumat tapahtuivat. Bezhinin niitty sijaitsee kolmetoista kilometrin päässä I. S. Turgenev Spasskoe-Lutovinovon kartanosta. Pienten tarinoiden lisäksi, jotka on nimetty paikan mukaan, jossa niissä kuvatut tapahtumat tapahtuivat, on suuria teoksia, esimerkiksi M. A. Sholokhovin eeppinen romaani "Hiljainen virtaa Don".

2. Mitä merkkejä hyvästä kesäsäästä, jotka venäläinen maanviljelijä tiesi, Turgenev huomautti?

Tarina "Bezhin Meadow" alkaa erittäin yksityiskohtaisella kuvauksella kaikista jatkuvista hyvän sään merkeistä kesällä Keski-Venäjällä. Tämä kuvaus ei ole vain tarkka, vaan myös kaunis. Yhdessä kirjailijan kanssa tarkkailemme, kuinka taivas yllämme muuttuu, ja opimme yhdistämään elävän luonnon kauneuden niihin ilmiöihin, joita tämä kauneus auttaa ymmärtämään. Edessämme on eräänlainen sääennuste, jonka 1800-luvun venäläinen talonpoika osasi tehdä.

Luimme tarinan alusta:

"Varhain aamusta taivas on kirkas; aamun aamunkoitto ei pala tulella: se leviää lempeällä punastumalla ... ";

"Aurinko ei ole tulinen, ei kuuma, kuten hiukkasen kuivuuden aikana, ei tylsä ​​karmiininpunainen, kuten ennen myrskyä, vaan kirkas ja kutsuvasti säteilevä ...";

"Vennetyn pilven ylempi, ohut reuna kimaltelee käärmeillä ...";

"Mutta täällä taas leikkivät säteet virtasivat sisään, - ja iloisesti ja majesteettisesti, ikään kuin nousussa, mahtava valaisin nousee...".

3. Yritä kuvata kesän luonnon tilaa: aamu, iltapäivä, ilta.

Olemme juuri muistaneet kuinka aamua kuvataan tarinassa. Katsotaan nyt iltaa: ”Iltaksi nämä pilvet katoavat; viimeinen niistä, mustahko ja epämääräinen kuin savu, putoaa ruusuisina pöyhkeinä laskevaa aurinkoa vasten; paikassa, jossa se laskeutui yhtä rauhallisesti kuin se rauhallisesti taivaalle nousi, helakanpunainen loiste seisoo hetken pimennetyn maan päällä, ja iltatähti syttyy hiljaa vilkkuen, kuin huolella kannettuna kynttilä.

Voit ottaa toisenkin katkelman, mutta jokainen kuvaus välittää meille sekä luonnon kauneuden että tarkan kuvauksen talonpojille tutuista kesäsään merkeistä.

4. Kuvaile metsästäjän ensimmäistä kohtaamista naapurikylien talonpoikalasten kanssa. Kuten kirjoittaja, anna yleinen kuvaus pojista.

"Lasten sointuvat äänet kuuluivat valojen ympärillä, kaksi tai kolme poikaa nousi maasta ... Nämä ... olivat talonpoikalapsia naapurikylistä ..."; "Poikia oli kaikkiaan viisi: Fedja, Pavlusha, Iljuša, Kostja ja Vanja." Pojat ratsastivat yöllä ja keskustelivat, kunnes metsästäjä ilmestyi. He olivat seitsemän ja neljäntoista vuoden ikäisiä. Kaikki kaverit olivat eri perheistä varallisuuden suhteen, ja siksi he erosivat paitsi vaatteiden, myös niiden pitämisen suhteen. Mutta pojat olivat ystävällisiä toistensa kanssa ja puhuivat kiinnostuneena, heidän keskustelunsa kiinnitti metsästäjän huomion.

5. Luo muotokuva yhdestä valitsemistasi pojista.

Useimmiten opiskelijat päättävät kuvailla Pavlushaa rohkeimmaksi ja päättäväisimmaksi pojaksi. Mutta jotkut tytöt valitsevat Ilyushan, koska hän tiesi paljon pelottavia tarinoita ja ne voidaan sisällyttää tarinaan, mikä tekee tarinasta mielenkiintoisemman. Ne, jotka haluavat vastata lyhyemmin, valitse Vanyan muotokuva.

Tarinan jokaisen pojan tulisi olla pieni. Ehdotamme sen rakentamista yleiskaavan mukaan.

1. Pojan ulkonäkö.
2. Hänen roolinsa on nuotiokovereiden joukossa.
3. Tarinoita, joita he kertoivat.
4. Suhtautuminen muiden ihmisten tarinoihin.
5. Ajatus pojan hahmosta.
6. Kirjailijan asenne tähän sankariin.

Jos valitset Pavlushun tarinaan, sinun on ehdottomasti päätettävä, kuinka selität hänen kuolemansa syyn. Useimmiten he puhuvat absurdista onnettomuudesta, mutta ei voida sivuuttaa sitä tosiasiaa, että Pavlusha oli erittäin rohkea ja otti perusteettoman riskin, ja tämä saattoi pilata hänet.

Tarinassa jokaisesta pojista esitetään hyvin lyhyesti ja selkeästi muotokuva ja kerrotaan heidän tarinansa yksityiskohtaisesti. Joten ei ole vaikeaa valita tekstistä tarvittavat lauseet ja yhdistää ne yhdeksi tarinaksi yllä olevan suunnitelman mukaisesti.

6. Mistä hahmosta pidit eniten? Mistä pojasta kirjoittaja pitää mielestäsi eniten? Yritä todistaa se tekstillä.

Kun he keskustelevat niistä pojista, joita näemme tulen ympärillä, enemmistön myötätunto on Pavlushan puolella. Ja hänen etunsa on helppo todistaa: hän on rohkea, päättäväinen, vähemmän taikauskoinen kuin toverinsa. Siksi jokainen hänen tarinansa salaperäisistä tapahtumista erottuu halusta ymmärtää tapahtumien syyt, eikä halusta etsiä kauheaa salaisuutta näistä tapahtumista. Mutta Pavlushasta ei pidä vain suurin osa lukijoista, I. S. Turgenev itse puhuu myötätunnostaan ​​häntä kohtaan tarinan sivuilla: "Lapsi oli ruma, - mitä voin sanoa! - mutta silti pidin hänestä: hän näytti erittäin älykkäältä ja suoralta, ja hänen äänestään oli voimaa.

7. Turgenev kutsui poikien kertomia tarinoita ensin tarinoiksi, sitten legendoiksi ja sitten uskomuksiksi. Nykyaikaiset tiedemiehet kutsuvat niitä bylichiksi. Selitä, mitä kukin näistä sanoista tarkoittaa. Mikä niistä välittää tarkemmin lasten tarinoiden piirteitä?

Tarinoita kutsutaan yleensä epäluotettavaksi tarinoksi ihmisistä, jotka yrittävät huijata kuulijoitaan. Useimmiten tätä sanaa käytetään, kun arvioidaan halveksivasti jonkun totuudenvastaista kertomusta tapahtumista. Perinnettä kutsutaan useimmiten suulliseksi tarinaksi historiallisista tapahtumista tai henkilöistä, joka siirtyy sukupolvelta toiselle. Tämä kansanperinteen genre korvataan usein sanalla legenda, joka kertoo myös kauan menneistä tapahtumista. Sanalla usko on samanlainen merkitys. Sana bylin-ka syntyi äskettäin ja sitä käytetään kuvaamaan kansanperinneteoksia, jotka käsittelevät tapahtumia, joissa on mukana kertojia itseään tai heidän läheisiään.

8. Kerro uudelleen jokin tekstiä lähellä olevista tarinoista. Yritä selittää, miltä hän voisi näyttää.

Voit käyttää ensimmäistä bylinkaa, jonka metsästäjä kuuli Ilyushalta. Tämä on tarina siitä, mitä tapahtui rullassa, pienessä paperitehtaassa, jossa pojat työskentelivät. Yöpyessään työpaikallaan he olivat juuri alkaneet kertoa kaikenlaisia ​​pelottavia tarinoita ja muistivat brownien, kun he heti kuulivat jonkun askeleet. He olivat peloissaan ennen kaikkea siksi, että he olivat varmoja: brownie kuuluu, mutta ei nähdä. Ja askeleet ja meteli heidän päänsä yläpuolella kuuluivat selvästi, ja jopa joku alkoi laskeutua portaita alas... Ja vaikka ovi huoneeseen, jossa he kaikki makasivat, lensi auki eivätkä he nähneet siellä ketään, tämä ei rauhoittanut heitä alas. Sitten yhtäkkiä joku "miten hän yskii, kuinka hän yskii, kuin joku lammas ...".

Jokaisella luokalla on oppilaita, jotka puhuvat heti lampaasta, joka luultavasti vahingossa vaelsi paperitehtaalle ja alkoi vaeltaa sen portaissa, ja peloissaan tyypit sekoittivat kuulemansa äänet talon temppuiksi.

Joten jokapäiväiset havainnot voivat selittää jokaisen nuotiolla kerrotun tarinan. Samalla ei ole tärkeää, että pelot ovat useimmiten osoittautuneet fiktion hedelmiksi, vaan se, kuinka kekseliäitä kertojat olivat ja kuinka he yrittivät ymmärtää erilaisten tapahtumien syitä.

9. Vertaa Pavlushan ja Iljushan tarinoita tuomiopäivästä. Miten poikien ajatukset eroavat toisistaan? Valitse yksi tarina kerrottavaksi uudelleen ja selitä valintasi.

Tarinat samasta jaksosta - auringonpimennyksestä (tuomiopäivä) - Pavlushassa ja Ilyushassa eroavat jyrkästi toisistaan. Pavlusha kertoo hyvin ytimekkäästi, lyhyesti, hän näkee tuomiopäivän aiheuttaneissa tapahtumissa hauskan puolen: kyläläisten pelkuruuden, kyvyttömyyden ymmärtää mitä tapahtuu. Ilyusha päinvastoin on täynnä iloa ennen epätavallista tapahtumaa, eikä hänen mieleensä tule vitsejä. Hän jopa pelottelee kuulijoita hieman ja väittää, että "hän (Trish-ka) tulee, kun lopun ajat tulevat".

Kun valitset yhden tarinan uudelleenkertomukseesi, sinun on selitettävä, miksi valinta tehtiin. Yleensä pojat valitsevat Pavlushan tarinan puheen lakonisuuden vuoksi, iloisen virnistyksen vuoksi, mikä pelottaa muita. Toisaalta tytöt tuntevat usein myötätuntoa Ilja-sheelle, ja jotkut jopa taipuvat empatiaan hänen peloihinsa.

10. Kuinka voit selittää tarinan "Bezhin Meadow" lopun?

Tarinan "Bezhin Meadow" finaali on yksinkertainen ja luonnollinen. Metsästäjä heräsi ennen tulen ääressä nukkuvia poikia ja meni kotiinsa. Tämä on monien tarinoiden finaali I. S. Turgenevin kokoelmassa "Metsästäjän muistiinpanot", joka sisältää myös "Bezhin Meadow". Jokaisessa niistä metsästäjä jättää paikan, jossa hänelle tapahtui joitain tapahtumia, ja menee kotiin. Mutta tarinan "Bezhin Meadow" lopussa on kirjoittajan tekemä huomautus: "Valitettavasti minun on lisättävä, että Pavel kuoli samana vuonna. Hän ei hukkunut: hän tappoi itsensä, putosi hevosensa selästä. Harmi, hän oli mukava kaveri!" Joten tarinaan sankarin kohtalosta, joka herätti myötätuntoa kirjailijassa, lisätään traaginen loppu.

11. Noudata kirjailijan käyttämiä tekniikoita luodessaan muotokuvan Pavlushasta: "Hänen rumat kasvonsa, jotka herättivät nopeaa ajoa, polttivat rohkeutta ja lujaa päättäväisyyttä." Mitä taiteellisia tekniikoita kirjoittaja käyttää?
12. Kerro tekstin lähelle uudelleen katkelma tarinasta, jossa kirjoittaja antaa kuvauksen luonnosta.

Uudelleenkertoa valmisteltaessa sinun on työskenneltävä kirjallisen tekstin kanssa: merkitse loogiset painotukset, tauot. Tältä tekstiosan merkintä saattaa näyttää.

"Minulla ei ollut aikaa muuttaa kahden mailin päähän, | kuinka he jo tulvivat ympärilleni leveällä märällä romminiityllä, | ja edessä, vihreiden kukkuloiden yli, | metsästä metsään,| ja takana pitkää pölyistä tietä pitkin, | kimaltelevien, värjäytyneiden pensaiden läpi | ja joen varrella, | röyhkeän sinistä hehkuvan sumun alta - Aluksi helakanpunaiset olivat hyviä, | sitten punaiset, kultaiset nuoren kuuman valon virrat ... " materiaalia sivustolta

13. Valmistele poikien puheominaisuudet tarinasta "Bezhin Meadow".

Tulen ääressä oli viisi poikaa, ja jokainen heistä eroaa äänestä, kommunikaatiotavasta ja puheesta. Ilyusha puhuu "käheällä ja heikolla äänellä", hän on erittäin monisanainen ja altis toistoon. Pavlushan "äänessä oli voimaa", hän on selkeä ja vakuuttava. Kostya puhui "ohualla äänellä" ja tiesi samalla kuvailla tapahtumia. Fedya "holhottavalla ilmalla" jatkoi keskustelua, mutta hän itse ei suostunut kertomaan tarinoita. Emme heti kuulleet Vanyan "lapsellista ääntä", joka oli vielä liian aikaista olla tarinankertoja.

Voit puhua yksityiskohtaisesti Pavlushan ja Ilyushan puhetavoista, jotka eroavat suuresti toisistaan ​​puheominaisuuksiltaan.

Pavlusha puhuu selkeästi, ajattelee loogisesti, yrittää perustella tuomionsa kertoessaan tarinaa. Hänelle kenties yksin on huumorintaju, kyky nähdä havaitsemiensa tapahtumien koominen puoli.

Iljusha on monisanainen ja taipuvainen toistoon, hän kokee emotionaalisesti, mistä puhuu, eikä edes yritä järjestää puhettaan tai löytää mitään vakuuttavia todisteita tarinoidensa totuudesta.

Siellä missä Pavlusha nauraa, Iljuša pelästyy, missä Pavlusha ymmärtää tapahtumien arkipäiväiset syyt, Iljuša piirtää kaiken synkkään mysteerisumuun.

Voidaan päätellä, että puheominaisuudet auttavat ymmärtämään henkilön luonnetta.

14. Kuinka kirjailija onnistuu osoittamaan erilaisen asenteen jokaista poikia kohtaan tarinassa "Bezhin Meadow"? Etsi sanoja, jotka osoittavat tämän suuntauksen.

Ensin I. S. Turgenev aikoo yksinkertaisesti esitellä lukijan pojille. Kuvaamalla jokaista heistä hän sanoi yhdestä asiasta - "mutta pidin hänestä joka tapauksessa ...", ja Kostjasta - hän "kiihotti uteliaisuuteni ajattelevalla ja surulliselta katsellaan". Mutta ensimmäisen tutustumisen jälkeen kirjoittaja lisää useammin kuin kerran satunnaisia ​​selvennyksiä. Ilyusha vastaa "... käheällä ja heikolla äänellä, jonka ääni vastasi täydellisesti hänen kasvojensa ilmettä ...", vähän myöhemmin kuulemme myös "Vanjan lapsellisen äänen".

Kuitenkin vakuuttavin todiste kirjailijan asenteesta jokaiseen sankariinsa tulee poikien kertomien tarinoiden kuvauksesta näiden tarinoiden mukana tulevien kirjoittajan sanoin. On syytä muistaa, kuinka Pavlusha ja Ilyusha kertoivat samasta tapahtumasta, ja sanomme heti, että kirjoittajan sympatiat ovat Pavlushan puolella.

Etkö löytänyt etsimääsi? Käytä hakua

Tällä sivulla materiaalia aiheista:

• luun luonnehdinta tarinasta Bezhin Meadow suunnitelman mukaan
• kuka tarinassa Bezhin Meadow sanoo kuka kertoo mitä tarinaa
• Ivanov miksi pidit siitä? tarinasta paluu
• katso ilmaisia ​​metaforia Bezhin Meadowin tarinasta
• muotokuva luun beige-niityltä

Yksityiskohtainen ratkaisu Sivu 49-79s. kirjallisuudessa 6. luokan oppilaille, kirjoittajat Mushinskaya T.F., Perevoznaya E.V., Karatay S.N. 2014

1. Mitä mielenkiintoista ja läheistä pidit tässä tarinassa?

2. Mitkä jaksot tekivät sinuun suurimman vaikutuksen?

Minuun tekivät vaikutuksen jaksot, joissa lapset kertovat epätavallisista tapahtumista kylän elämästä, erityisesti merenneidosta, hukkuneiden ihmisten tarinoista, auringonpimennyksestä, pojasta Vasyasta ja hänen äidistään. Kaikki tarinat ovat mielenkiintoisia omalla tavallaan.

LUKEMINEN, POISTAMINEN

1. Mitkä poikien tarinoista pidät mielenkiintoisimpia? Miten? Kumman haluaisit lukea uudelleen?

Pidin Pavlushan tarinasta maailman lopusta sekä Iljushan tarinasta metsästäjä Yermilasta ja "byashasta". Pavlushinin tarina oli mielenkiintoisesti kerrottu, aiheutti naurua, ja myös Iljushan tarina "byashasta" sai minut nauramaan. Nämä kaksi tarinaa on luettu useaan otteeseen.

2. Olet luultavasti huomannut, että kertojia on kolme. Nämä ovat Ilyusha, Kostya ja Pavlusha. Valitse tekstistä kaikki heidän jokaisen kertomat tarinat. Kenen tarina pelotti poikia enemmän, kenen ilahdutti heitä? Kenen tarinasta kirjoittaja pitää mielestäsi eniten?

Kaikista tarinoista Pavlushan tarina huvitti minua. Ilyushan tarina kennelistä Yermil pelotti minua, koska mielenkiintoisimmalla hetkellä koirat haukkuivat jyrkästi. Mielestämme kirjoittaja piti Pavlushan tarinasta, koska hän kertoi sen paremmin ja kiinnostavammin kuin kukaan muu.

3. Se mitä ihminen kertoo, luonnehtii häntä aina jollain tavalla. Mitä mieltä olette, kuinka kolme tarinankertojapoikaa eroavat toisistaan ​​asenteessaan ympäristöön (eli mitkä elämän ja ihmisen käyttäytymisen osa-alueet ovat kullekin kiinnostavimpia)? Vertaa tapaasi puhua. Miten se eroaa Kostjasta? Pavlushassa? Kertoja? Ketä kaverit mielestäsi jäljittelevät kerrontatavalla?

Poikatarinoiden kertojat ovat hyvin erilaisia ​​​​toisistaan. Ilyusha kaikista ystävistään, tämä poika erottui suuresta taidosta kertoa pelottavia tarinoita. Nämä tarinat ovat erittäin mielenkiintoisia ja mukaansatempaavia. Hän saattoi keskeytymättä kertoa ystävilleen suuren osan heistä: ihmissudeista ja brownieista, merenmiehistä ja kuolleista sekä vanhempien lauantaisin tapahtuvasta ennustamisesta, talonpojasta, jolla on peikko. Hän pystyy vangitsemaan koko poikamaisen seuran huomion istuessaan hänen kanssaan yötulella. Hän on haaveilija ja keksijä.

Pavlusha - kuuntelee tarinoita kiinnostuneena, mutta hänellä on todellinen asenne elämään, hän ei ole pelkuri, rohkea, rauhallinen, jollain tavalla viisas. Hän rakastaa ympäröivää luontoa ja, toisin kuin kaikki muut, huomaa ympäröivän maailman kauneuden.

Kostya on vaikutuksellinen, hieman pelkuri, mutta ystävällinen, myötätuntoinen ja tunteellinen.

Kaikki pojat matkivat jossain määrin aikuisia kertomistavoillaan. Kuka isälle, kuka naapurille tai henkilölle, jolta hän kuuli tarinan. Heidän puheessaan on runsaasti erilaisia ​​sanoja, jotka ovat ominaisia ​​heidän asuinalueelleen.

4. Vertaa muotokuvia pojista. Mitä taiteellisia yksityiskohtia niissä korostetaan? Yritä sovittaa yhteen kunkin kaverin muotokuva ja tarina. Mitä eroja heidän hahmoissaan, kiinnostuksen kohteissaan ja käyttäytymisessään havaitaan? Kumpi heistä on aktiivisempi ja rohkeampi? Kuka on unelmoija ja visionääri? Kenellä on runollisen mielikuvituksen lahja? Kumpi pojista tuntee luonnon elämän paremmin?

Iljusha on 12-vuotias vähäpätöinen, koukkunenäinen poika, jolla on pitkänomainen, sokeanäköinen kasvot, joka ilmaisee "jonkinlaista tylsää, tuskallista huolenpitoa". Kirjoittaja korostaa, kuinka köyhältä tämä talonpoika näytti: "Hänellä oli yllään uudet nilkikengät ja onuchi; paksu köysi, kierretty kolme kertaa leirin ympäri, veti varovasti kasaan mustan kirjakäärönsä." Ja hänen matala huopalakkinsa, jonka alta työntyi ulos teräviä keltaisia ​​hiuksia, hän veti jatkuvasti korvilleen molemmin käsin.

Iljusha eroaa muista kylän pojista kyvyssään kertoa pelottavia tarinoita mielenkiintoisella ja jännittävällä tavalla. Hän kertoi ystävilleen 7 tarinaa: hänelle ja hänen tovereilleen tapahtuneesta browniesta, ihmissudesta, edesmenneestä mestarista Ivan Ivanovitšista, ennustamisesta vanhempien lauantaina, Antikristus Trishkasta, talonpojasta ja peikkosta ja vedestä.

Pavlushan ulkonäkö oli ruma: valtava pää, kampaamattomat hiukset, kalpeat kasvot, kömpelö vartalo. Mutta Ivan Petrovitš ihailee hänen "rohkeaa pätevyyttään ja lujaa päättäväisyyttään", kun hän aseettomana ratsasti yöllä yksin suden kimppuun eikä kerskaillut siitä ollenkaan. Hän kiinnitti huomiota lahjakkuuteensa: Pavlusha näytti erittäin älykkäältä ja suoralta, "ja hänen äänessään oli voimaa". Kirjoittaja kiinnitti huomiota vaatteisiin aivan viimeisessä käännöksessä. Se koostui yksinkertaisesta paidasta ja porteista. Pavel käyttäytyy rauhallisemmin ja rohkeammin kuin kukaan muu: Kostjan kertoman kauhean tarinan jälkeen hän ei pelännyt, vaan rauhoitti pojat ja käänsi keskustelun toiseen aiheeseen. Pavel itse, valoisa, älykäs poika, kuuntelee vain tarinoita "pahoista hengistä", kertoo todellisista tapahtumista, jotka tapahtuivat hänen kylässään auringonpimennyksen aikana. Hän on kiinnostunut ympäröivästä luonnosta, huomaa kaiken, tietää paljon eläimistä ja linnuista.

Kymmenenvuotias Kostya kiinnitti metsästäjän huomion hänen mustien loistavien silmiensä mietteliäs ja surullinen ilme. Kostjan kasvot ovat pienet, laihat, hän itse on lyhyt. Poika on erittäin taikauskoinen, hän uskoo merenneitoihin ja merenneitoihin, joista hän kertoi muille kavereille. Hän matkii aikuisia, hän sanoo puheessaan usein "veljeni". Kirjoittaja kutsui Kostjaa pelkuriksi susien pelosta ja vertasi häntä Paveliin. Mutta Kostya oli kiltti poika. Hän oli hyvin pahoillaan Feklistasta, hukkuneen Vasyan äidistä. Hän on pukeutunut yhtä huonosti kuin Paavali.

5. Mitkä Pavlushan toimet herättivät kirjailijan ihailua? Mitä luonteenpiirteitä näissä toimissa näkyy? Miksi tarina päättyy ilmoitukseen Pavlushan kuolemasta?

Pavlusha on yksi viidestä pojasta, jotka kertoja tapasi tulessa, jonka kaverit polttivat. Pojan koko ulkonäkö kertoo hänen perheensä ahdingosta: kaikki hänen vaatteensa "koostuivat yksinkertaisesta päällystakista ja paikallisista porteista". Ulkonaisesti kömpelö: "hiukset ... kyyhkyt, mustat, harmaat silmät, poskipäät leveät, kasvot kalpeat, pilkkumerkit, suu, kuten sanotaan, olutkattilassa, vartalo kyykky, kömpelö", Pavlusha houkuttelee älykkäällä ja suoralla katseella, kuten sekä voimaa, kuului äänessä. Pavlushalle uskottiin tulella kiehuvan kattilan katsominen. Tämä on siis normaalia pojalle. Sankari puhuu tiedolla joella välähdystä kalasta ja vierivästä tähdestä: "... Vish roiskui", hän lisäsi kääntäen kasvonsa joen suuntaan, "se on varmasti hauki... . Ja siellä pieni tähti vierii." Pavel käyttäytyy muihin miehiin verrattuna rohkeimmin. Kun Iljushan tarinan jälkeen metsän pahoista hengistä kaikki säpsähtivät kuultuaan jonkun viheltävän pillin, Pavel huusi: "Voi, te variset!., mistä olette innoissasi?" - ja käänsi keskustelun heti arkiaiheeksi sanomalla, että perunat on keitetty. Sankari tuntee hyvin metsäeläinten ja lintujen tottumukset: joko hän kuulee haikaran huudon tai selittää, että valkoinen kyyhkynen on eksynyt kotoa ja etsii nyt yöpymispaikkaa. Palattuaan joelta Paavali sanoo, että hänestä näytti siltä, ​​että vesimies kutsui häntä. Ilyusha, joka pelkäsi kaikkea, huomauttaa, että tämä on huono merkki. Mutta Paavali ei pelkää hyväksyä, koska hän uskoo kohtaloon ja uskoo, että "et voi paeta omaa kohtaloasi". Tarinan lopussa lukija saa tietää pojan traagisesta kuolemasta, mutta ei vedessä: "hän kuoli putoamalla hevoselta." Se on Pavlusha, joka herättää kertojan suurimman myötätuntonsa, koska pelkäämättä "hän ryntäsi itkien koirien perään". Tällä hetkellä hän oli erityisen hyvä: "Hänen rumat kasvonsa, jotka herättivät nopeaa ajoa, polttivat rohkeutta ja lujaa päättäväisyyttä. Ilman oksaa kädessään, hän ratsasti yöllä epäröimättä yksin sutta vastaan..."

6. Onko mielestäsi yhteys poikien tarinoilla ja sillä, että kertoja eksyi, melkein putosi kalliolta? Jos on, mikä se on?

7. Lue Turgenevin maisemat uudelleen. Niitä on tarinassa useita. Heinäkuun päivä on kuvattu aikaisesta aamusta myöhään iltaan, yöstä ja seuraavan päivän aamusta. Mihin yksityiskohtiin näistä kuvauksista voisit viitata kirjoittajan hienovaraisen havainnoinnin, hänen lisääntyneen huomionsa luonnon tapahtumia kohtaan? Etsi vertailuja, metaforia, personifikaatioita luonnon kuvauksista. Mikä on heidän roolinsa? Luuletko, että kirjoittaja vain tarkkailee ja tallentaa sen, mitä hän huomasi, vai ihaileeko, huolestuuko, iloitsee, yllättyy? Onko näissä kuvauksissa mielestäsi lyyrinen alku?

I.S. Turgenev on emotionaalisesti hillitympi, hän on enemmän katsoja kuin osallistuja ajan kulkuun. Hänen ihailunsa luonnon kauneutta kohtaan on mietiskelevää, kun taas hänen henkilökohtainen läsnäolonsa on staattista. Näen kirjailijan realistisen taiteilijan roolissa, yksityiskohtaisesti ja tunnollisesti välittäen maiseman katsojalle kaikissa hienouksissa ja yksityiskohdissa.

I. S. Turgenevin huomio keskittyy pääasiassa taivaan ja auringon väreihin, pilvien liikkeisiin (kuten vanhoissa venäläisissä kirjailijoissa), kun taas maanpäällinen kasvillisuus on kirjoitettu paljon vähemmän yksityiskohtaisesti.

Teksti on täynnä monia määritelmiä, jotka välittävät värimaailman: "tumma violetti", "kevyt ja kutsuvan säteilevä", "vasaroidun hopean kiilto", "vaalean lila", "kultanharmaa", "sinertävä", "punainen", jne. d..

Monet vertailut antavat lukijalle mahdollisuuden kuvitella kuvattu maisema ehdottoman tarkasti: "(pilven reunan loisto) on kuin taotun hopean loisto", "pilvet ovat kuin saaria", "taivas on loputtomasti täynnä. joki", "iltatähti on huolellisesti kannettuna kynttilä", e "lähestyvä yö on ukkospilvi", "pilvet ... kuin savu ...".

Teksti herää henkiin runsaan personifikaatioiden ansiosta ("aurinko ... - rauhallisesti nousee", "pyörteet - pyöräilee - ... kävellä teitä ...", "taivas roikkui surullisesti ...", "tähdet ... sekoitetaan" jne.); metaforat ("aamunkoitto ei polta tulella: se leviää hellästi punastuen", "aurinko ... nousee rauhallisesti", "ruoho laakson pohjalla ... muuttui valkoiseksi tasaisella pöytäliinalla" jne. .); epiteetit ("aurinko ... kirkas ja kutsuvan säteilevä ... rauhallisesti esiin", "reuna ... pilvet kimaltelevat käärmeistä", "etenevä, synkkä pimeys nousi valtavissa klubeissa", "yölintu ... pelokkaasti sukeltanut sivulle", "epämiellyttävä, liikkumaton kosteus", "kauhea kuilu" jne.).

Kirjoittaja onnistuu yllättävän tarkasti välittämään kauniin kesäpäivän tunnelman: lämpöä ja hiljaisuutta, hyvyyttä ja hiljaisuutta. Kuumassa ilmassa peltokasvien kevyet aromit ovat hädin tuskin erotettavissa, mutta vain taivaan lämpö ja kauneus ovat kaiken kattavat. Tekijän teksti on kuin mykkäelokuva, jossa katsojan huomio on kiinnitetty vain kuvaan, äänialue puuttuu lähes kokonaan.

I.S. Turgenevin esittämä luontokuvaus antaa selkeän kuvan kirjailijan persoonasta: hän on korkeasti koulutettu, hienovarainen, älykäs henkilö, joka on rakastunut alkuperäiseen venäläiseen luontoonsa, mutta erittäin hillitty ilmaisemaan tunteitaan.

8. Mistä maisemasta pidit, joka herätti reaktion sielussasi? Oletko itse koskaan havainnut auringonnousua, aamun syntyä tai jotain muuta muutosta luonnossa?

Pidin aamun kuvauksesta aivan työn lopussa. Kirjoittaja välitti uuden päivän alkamisen niin selvästi, että koko kuva ilmestyi hänen silmiensä eteen. Pidämme todella auringonnoususta - se on erittäin kaunis, varsinkin kun aamu ei ole pilvinen. Pidämme myös ukkosmyrskyjen alkamisesta ja taivaalla näkyvästä sateenkaaresta.

YLEISTÄMME VAIKUTELMAA JA HUOMAUTUKSIA.

1. Mikä on kirjailijan asenne luontoon, talonpoikalapsiin, heidän tarinoihinsa? Mikä on tärkein asia, jonka kirjoittaja näki ja ymmärsi kavereissa? Onko mielestäsi yhteys "Metsästäjän muistiinpanojen" henkistettyjen kuvien ja yleisen maaorjavastaisen suuntautumisen välillä?

Teoksen luonto ei ole vain tausta, vaan myös empatiakykyinen sankari, joka heijastaa tarinan muiden sankarien tunteita. Metsästäjä eksyi, hermostui - ja epämiellyttävä kosteus tarttui häneen, tie oli poissa, pensaat olivat "jonkin verran leikkaamattomia", pimeys oli "synkkä", kivet näyttivät liukuneen onteloon. salainen kokous”. Mutta sitten hän löysi majoituksen yöksi ja rauhoittui tulen lähellä, nyt "kuva oli upea". Luonto herää eloon lasten tarinoissa, he asuttavat sen elävien olentojen kanssa: brownie asuu tehtaassa, metsäpeikko ja merenneito ja joessa merenmies. He selittävät käsittämättömän vertaamalla (merenneito on valkoinen, "kuin räppäri", hänen äänensä on valitettava, "kuin rupikonna") ja monimutkaisten asioiden yksinkertaisilla tulkinnoilla (Gavrila nukahti, Yermil oli humalassa), vaikka yksinkertainen ei herätä heidän kiinnostusta. Luonto ikään kuin osallistuu vuoropuheluun lasten kanssa. Puhuimme merenneidoista - joku nauroi, he puhuivat karitsoista ja kuolleista - koirat haukkuivat. Kivet, joet, puut, eläimet - kaikki ympärillä on elävää kaverille, kaikki aiheuttaa pelkoa ja ihailua. Kaikki eivät ole taikauskoisia, oi, jopa realisti Pavel kuulee hukkuneen Vasyan äänen ja uskoo veteen.

Uskomme, että poikien kuvien ja Hunter's Notes -orjuudenvastaisen suuntauksen välillä on yhteys. Se piilee siinä, että kirjoittaja näyttää talonpoikalapsia, jotka elävät rauhassa, heillä on iloja, suruja, ongelmia, tragedioita, monet heistä kuolevat, he eivät opiskele, heidän näkemyksensä elämästä perustuvat joskus mytologisiin käsityksiin elämästä.

2. Miten erilaiset elementit kuten yksityiskohtaiset maisemat, muotokuvat lapsista ja heidän tarinansa yhdistetään yhdeksi teokseksi? Mikä pitää koossa, antaa kerronnalle yhtenäisyyden, eheyden? Yritä selittää minkä tahansa tarinan nimetyn elementin sommittelun tarkoituksenmukaisuutta.

Näitä heterogeenisia elementtejä yhdistää teoksen kokonaissovitus, joka luo kerronnan yhtenäisyyden. Joten esimerkiksi luonnonkuvaus antaa meille mahdollisuuden ymmärtää hahmojen psykologista tilaa ja muotokuvien kuvaus muodostaa tarinankerrontapoikien kuvan. Ja heidän tarinansa lisäävät muotokuviinsa omia sävyjä ja yksityiskohtia.

3. Mistä lukijan mielessä muodostuu kuva kertoja-kertojasta? Missä vaiheessa tarinaa kirjailija ilmaisee suoraan suhtautumisensa hahmoihin ja tilanteeseen? Millä sävyllä hän kertoo tarinan? Mikä yleinen tunnelma vallitsee Turgenevin teoksessa?

Kertoja viettää koko yön nuotion ääressä poikien kanssa ja kuuntelee lasten kertomia tarinoita. Jokainen tarina on sekä mielikuvituksen lentoa että tavallisten ihmisten naiivia uskoa, että kirjaimellisesti lähistöllä asuvat browniet, merenneidot, vesimiehiä, että voit tavata toisen maailman syntyperäisen ja jopa keskustella hänen kanssaan jostain. Turgenev välittää pienimmillä yksityiskohdilla talonpoikalasten puhetapaa, heidän puheensa tyypillisiä käänteitä. Kirjoittaja ilmaisee suoraan asenteensa Pavlushaa kohtaan: "Pikkuinen oli välinpitämätön - mitä voin sanoa! "Pidin hänestä joka tapauksessa..."

Kerronnan sävy on tasainen, rauhallinen, kirjoittaja näyttää ihailevan mitä tapahtuu, hän on kiinnostunut, hän empatiaa kaverit jossain vaiheessa. Teoksen yleinen tunnelma on luonnon ihailu ja ihailu, rakkaus talonpoikalapsiin, hänen huomionsa heihin ja heidän ongelmiinsa. Mukana on myös fantasiaa, huumoria ja tragediaa.