Sosiaalinen kuntoutus. Sosiaalinen kuntoutus yhtenä sosiaalityön avaintekniikoista

Lähetä hyvä työsi tietokanta on yksinkertainen. Käytä alla olevaa lomaketta

Opiskelijat, jatko-opiskelijat, nuoret tutkijat, jotka käyttävät tietopohjaa opinnoissaan ja työssään, ovat sinulle erittäin kiitollisia.

Lähetetty http://www.allbest.ru/

Lähetetty http://www.allbest.ru/

Venäjän federaation opetus- ja tiedeministeriö

Liittovaltion autonominen korkea-asteen koulutuslaitos

"Venäjän valtion ammatillinen pedagoginen yliopisto"

Psykologisen ja pedagogisen kasvatuksen instituutti

Ammattipedagogian laitos

Testata

tieteenalalla "Sosiaalinen ja pedagoginen kuntoutus"

Sosiaalinen kuntoutus

Esitetty

IV vuoden opiskelija

ZPSP-404S ryhmät

Jekaterinburg

sosiaalisen kuntoutuksen vammainen

Johdanto

3. Sosiaalinen kuntoutus

Johtopäätös

Johdanto

Tällä hetkellä sosiaalisen kuntoutuksen prosessia tutkivat monien tieteenalojen asiantuntijat. Psykologit, filosofit, sosiologit, opettajat, sosiaalipsykologit jne. Paljasta tämän prosessin eri puolia, tutki sosiaalisen kuntoutuksen mekanismeja, vaiheita ja vaiheita, tekijöitä. YK:n mukaan maailmassa on noin 450 miljoonaa henkisesti ja fyysisesti vammaista ihmistä. Tämä on 1/10 planeettamme asukkaiden ajasta.

Vammaisuus tarkoittaa merkittävää elämänrajoitusta, se edistää sosiaalista sopeutumishäiriötä, joka johtuu kehityshäiriöistä, itsehoidon, kommunikoinnin, oppimisen ja ammatillisten taitojen hallitsemisen vaikeudesta tulevaisuudessa. Vammaisten sosiaalisen kokemuksen hankkiminen ja heidän sisällyttäminen olemassa olevaan sosiaalisten suhteiden järjestelmään vaatii tiettyjä lisätoimenpiteitä, varoja ja ponnisteluja yhteiskunnalta (nämä voivat olla erityisohjelmia, erityisiä kuntoutuskeskuksia, erityisiä oppilaitoksia jne.). Mutta näiden toimenpiteiden kehittämisen tulee perustua tuntemukseen sosiaalisen kuntoutuksen prosessin kuvioista, tehtävistä ja olemuksesta.

1. Kuntoutuksen käsite. Kuntoutuksen tyypit

WHO:n komitea on määritellyt lääketieteellisen kuntoutuksen: kuntoutus on aktiivinen prosessi, jonka tarkoituksena on saada aikaan sairauden tai vamman vuoksi heikentyneet toiminnot täydellisesti, tai jos se on epärealistista, optimaalinen fyysisen, henkisen ja vammaisen henkilön sosiaalinen potentiaali, hänen sopivin integroituminen yhteiskuntaan . Lääketieteelliseen kuntoutukseen kuuluu siis toimenpiteitä, joilla ehkäistään vammaisuutta sairauden aikana ja autetaan yksilöä saavuttamaan maksimaalisen fyysisen, henkisen, sosiaalisen, ammatillisen ja taloudellisen hyödyn, johon hän pystyy olemassa olevan sairauden puitteissa. Muiden lääketieteellisten tieteenalojen joukossa kuntoutuksella on erityinen paikka, koska se ei ota huomioon vain kehon elinten ja järjestelmien tilaa, vaan myös ihmisen toiminnallisia kykyjä päivittäisessä elämässään hoitolaitoksesta kotiutumisen jälkeen. Viime vuosina kuntoutuksessa on otettu käyttöön käsite "terveyteen liittyvä elämänlaatu". Samanaikaisesti elämänlaatua pidetään olennaisena ominaisuutena, johon on kiinnitettävä huomiota sairaiden ja vammaisten kuntoutuksen tehokkuutta arvioitaessa. Sairauden seurausten oikea ymmärtäminen on olennaisen tärkeää lääketieteellisen kuntoutuksen olemuksen ja kuntoutuksen vaikutusten suunnan ymmärtämiseksi. Optimaalinen ratkaisu on poistaa tai korvata vauriot kokonaan korjaavalla hoidolla. Tämä ei kuitenkaan ole aina mahdollista, ja näissä tapauksissa on toivottavaa järjestää potilaan elämä siten, että olemassa olevan anatomisen ja fysiologisen vian vaikutus siihen ei suljeta pois. Jos edellinen toiminta on mahdotonta tai vaikuttaa kielteisesti terveydentilaan, on tarpeen vaihtaa potilas sellaiseen sosiaaliseen toimintaan, joka edistää eniten hänen kaikkien tarpeidensa tyydyttämistä.

Lääketieteellisen kuntoutuksen yleiset indikaatiot on esitetty WHO:n kuntoutuksen vammaisuuden ennaltaehkäisyä käsittelevän asiantuntijakomitean raportissa. Nämä sisältävät:

Toiminnallisten kykyjen merkittävä heikkeneminen;

Heikentynyt oppimiskyky;

Erityinen altistuminen ympäristön vaikutuksille;

sosiaalisten suhteiden rikkominen;

Työsuhteiden rikkomukset.

Yleisiä vasta-aiheita kuntoutustoimenpiteiden käytölle ovat samanaikaiset akuutit tulehdus- ja tartuntataudit, dekompensoituneet somaattiset ja onkologiset sairaudet, vakavat älyllis-mnestiset häiriöt sekä kommunikaatiota ja potilaan kykyä osallistua aktiivisesti kuntoutusprosessiin estävät mielen sairaudet.

2. Kuntoutuksen perusperiaatteet

Kuntoutusta tulee suorittaa heti sairauden tai vamman alkamisesta siihen asti, kunnes henkilö palaa täysin yhteiskuntaan (jatkuvuus ja perusteellisuus).

Kuntoutus on ratkaistava kokonaisvaltaisesti ottaen huomioon kaikki sen näkökohdat (monimutkaisuus).

Kuntoutuksen tulee olla kaikkien sitä tarvitsevien saatavilla (esteettömyys).

Kuntoutuksessa tulee sopeutua jatkuvasti muuttuvaan sairauksien rakenteeseen ja ottaa huomioon myös teknologinen kehitys ja muutokset yhteiskuntarakenteissa (joustavuus).

Kun otetaan huomioon jatkuvuus, erotetaan seuraavat:

Kiinteä ohjelma. Toteutettu erityisillä kuntoutusosastoilla. Se on tarkoitettu potilaille, jotka tarvitsevat jatkuvaa lääketieteen ammattilaisten valvontaa. Nämä ohjelmat ovat yleensä tehokkaampia kuin muut, koska sairaalassa potilaalle tarjotaan kaikenlaista kuntoutusta.

Päiväsairaala. Kuntoutuksen järjestäminen päiväsairaalassa perustuu siihen, että potilas asuu kotona ja on klinikalla vain hoidon ja kuntoutustoimenpiteiden ajan.

Avohoitoohjelma. Se suoritetaan klinikoiden kuntoutushoidon osastoilla. Potilas on klinikalla vain kuntoutustoiminnan, esimerkiksi hieronnan tai fysioterapian aikana.

Kotiohjelma. Tätä ohjelmaa toteutettaessa potilas ottaa kaikki hoito- ja kuntoutustoimenpiteet kotonaan. Tällä ohjelmalla on etunsa, sillä potilas oppii tarvittavat taidot ja kyvyt tutussa kotiympäristössä.

Kuntoutuskeskukset. Niissä potilaat osallistuvat kuntoutusohjelmiin ja suorittavat tarvittavat lääketieteelliset toimenpiteet. Kuntoutusasiantuntijat antavat potilaalle ja hänen perheenjäsenilleen tarvittavat tiedot, neuvovat kuntoutusohjelman valinnassa ja sen toteuttamismahdollisuuksissa erilaisissa olosuhteissa.

Koska yksi kuntoutuksen johtavista periaatteista on vaikutusten monimutkaisuus, kuntoutukseksi voidaan kutsua vain niitä laitoksia, joissa suoritetaan lääketieteellisen, sosiaalisen ja ammatillisen pedagogisen toiminnan kokonaisuutta. Näissä toimissa korostetaan seuraavia näkökohtia:

Lääketieteellinen puoli sisältää hoitoon, hoito-diagnostiseen ja hoito- ja profylaktiseen suunnitelmaan liittyviä kysymyksiä.

Fyysinen puoli kattaa kaikki fyysisten tekijöiden käyttöön liittyvät asiat (fysioterapia, liikuntaterapia, mekaaninen ja toimintaterapia) fyysisen suorituskyvyn lisäämiseen.

Psykologinen puoli on psykologisen sopeutumisprosessin nopeuttaminen sairauden seurauksena muuttuneeseen elämäntilanteeseen, kehittyvien patologisten henkisten muutosten ehkäisy ja hoito.

Ammattimainen - työskenteleville henkilöille - mahdollisen työkyvyn heikkenemisen tai menetyksen estäminen; vammaisille - jos mahdollista, työkyvyn palauttaminen; Tämä sisältää työkyvyn määrittämiseen, työllisyyteen, työhygieniaan, työn fysiologiaan ja psykologiaan sekä työvoimakoulutukseen ja uudelleenkoulutukseen liittyvät kysymykset.

Sosiaalinen näkökulma kattaa kysymyksiä sosiaalisten tekijöiden vaikutuksesta taudin kehittymiseen ja etenemiseen, työ- ja eläkelainsäädännön sosiaaliturvaan, potilaan ja perheen, yhteiskunnan ja tuotannon välisiin suhteisiin.

Taloudellinen näkökohta on erilaisten kuntoutushoitomenetelmien, kuntoutuksen muotojen ja menetelmien taloudellisten kustannusten ja odotettujen taloudellisten vaikutusten tutkimus lääketieteellisten ja sosioekonomisten toimenpiteiden suunnittelussa.

Yleensä kuntoutushoito alkaa sairaalassa ja jatkuu sitten kotona. Kuntoutushoito tulee aloittaa potilaan ollessa vielä vuoteessa. Oikea asento, käännökset sängyssä, säännölliset passiiviset liikkeet raajojen nivelissä, hengitysharjoitukset auttavat potilasta välttämään komplikaatioita, kuten lihasheikkoutta, lihasten surkastumista, makuuhaavoja, keuhkokuumetta jne. Säilytä aina fyysistä aktiivisuutta potilaassa, sillä se vahvistaa potilasta, ja toimettomuus heikentää.

Kuntoutusasiantuntijat

Lääkärit ovat asiantuntijoita (neurologit, ortopedit, terapeutit jne.). Ne auttavat diagnosoimaan ja hoitamaan potilaiden elämää rajoittavia sairauksia. Nämä asiantuntijat ratkaisevat lääketieteellisen kuntoutuksen ongelmia.

Rehabilitologi.

Kuntoutushoitaja. Auttaa potilasta, huolehtii ja kouluttaa potilasta ja hänen perheenjäseniään.

Fysioterapian erikoislääkäri.

Fysioterapian erikoislääkäri.

Näkö-, puhe- ja kuulovaurioiden asiantuntijat.

Psykologi.

Psykoterapeutti.

Sosiaalityöntekijä ja muut asiantuntijat.

Kuntoutuksen tyypit

Lääketieteellinen kuntoutus

Fyysiset kuntoutuksen menetelmät (sähköterapia, sähköstimulaatio, laserhoito, baroterapia, balneoterapia).

Mekaaniset kuntoutuksen menetelmät (mekanoterapia, kinesiterapia).

Perinteiset hoitomenetelmät (akupunktio, yrttilääkkeet, manuaalinen terapia, toimintaterapia).

Psykoterapia.

Puheterapia-apu.

Fysioterapia.

Rekonstruktiivinen leikkaus.

Proteesi- ja ortopedinen hoito (proteesit, ortopediset tuotteet, monimutkaiset ortopediset kengät).

Kylpylähoito.

Tekniset kuntoutuksen keinot.

Tiedotus ja neuvonta lääketieteelliseen kuntoutukseen liittyvissä asioissa.

Sosiaalinen kuntoutus

Sosiaalinen ja arjen sopeutuminen

Tiedotus ja konsultointi potilaan ja hänen perheenjäsentensä sosiaaliseen ja jokapäiväiseen kuntoutukseen liittyvissä kysymyksissä.

Potilaan itsehoitokoulutus.

Sopeutumiskoulutus potilaan perheelle.

Sairaiden ja vammaisten kouluttaminen kuntoutuksen teknisten keinojen käyttöön.

Potilaan arjen järjestäminen (asunnon mukauttaminen sairaiden ja vammaisten tarpeisiin).

Kuntoutuksen teknisten keinojen tarjoaminen (ohjelma osoittaa tarvittavat toimenpiteet potilaan jokapäiväisen itsenäisyyden luomiseksi).

Audiovisuaalinen tekniikka.

Tyflotekniikka.

Tekniset kuntoutuksen keinot

Sosiaalinen ja ympäristökuntoutus

Sosiaali-psykologisen ja psykologisen kuntoutuksen suorittaminen (psykoterapia, psykokorrektio, psykologinen neuvonta).

Psykologisen avun tarjoaminen perheille (elämän koulutus

taidot, henkilökohtainen turvallisuus, sosiaalinen viestintä, sosiaalinen riippumattomuus).

Apua henkilökohtaisten ongelmien ratkaisemisessa.

Konsultointi juridisissa asioissa.

Vapaa-ajan ja virkistystaitojen koulutus.

Ammatillinen kuntoutusohjelma

Uraohjaus (uratiedot, uraneuvonta).

Psykologinen korjaus.

Koulutus (uudelleenkoulutus).

Erityisen työpaikan perustaminen vammaisille.

Ammattimainen ja teollinen sopeutus.

3. Sosiaalinen kuntoutus

Käsite "sosiaalinen kuntoutus" luonnehtii yleistetyssä muodossa prosessia, jossa yksilö omaksuu tietyn tietojärjestelmän, normit, arvot, asenteet, käyttäytymismallit, jotka sisältyvät sosiaalisen ryhmän ja kulttuurin käsitteeseen. yhteiskunnan kokonaisuutena ja antaa yksilön toimia sosiaalisten suhteiden aktiivisena subjektina.

Yksilön sosiaalinen kuntoutus tapahtuu monien olosuhteiden yhdistelmän vaikutuksesta, sekä sosiaalisesti kontrolloitujen, suuntaa-antavien että spontaanisti, spontaanisti syntyvien olosuhteiden yhdistelmän vaikutuksesta. Se on ihmisen elämäntavan ominaisuus, ja sitä voidaan pitää sekä sen tilana että tuloksena. Sosiaalisen kuntoutuksen välttämätön edellytys on yksilön kulttuurinen itsensä toteuttaminen, hänen aktiivinen työnsä sosiaalisen parantamisen eteen. Olivatpa sosiaalisen kuntoutuksen olosuhteet kuinka suotuisat tahansa, sen tulokset riippuvat pitkälti yksilön itsensä aktiivisuudesta. On tärkeää muistaa, että sosiaalinen kuntoutus on prosessi, joka jatkuu läpi ihmisen elämän.

Yksi sosiaalisen kuntoutuksen päätavoitteista on sopeutuminen, ihmisen sopeutuminen sosiaaliseen todellisuuteen, joka toimii kenties yhteiskunnan normaalin toiminnan mahdollisimpana ehtona.

Sosiaalisen kuntoutuksen prosessi on yksilön ja yhteiskunnan välinen vuorovaikutusprosessi. Tämä vuorovaikutus sisältää toisaalta tavan välittää sosiaalista kokemusta yksilölle, tavan sisällyttää se sosiaalisten suhteiden järjestelmään ja toisaalta henkilökohtaisen muutosprosessin. Tämä tulkinta on perinteisin nykyaikaiselle sosiologiselle kirjallisuudelle, jossa sosiaalinen kuntoutus ymmärretään ihmisen sosiaalisen muodostumisen prosessiksi, joka sisältää yksilön sosiaalisen kokemuksen omaksumisen, sosiaalisten yhteyksien ja suhteiden järjestelmän. Sosiaalisen kuntoutuksen ydin on, että prosessin aikana henkilö muodostuu sen yhteiskunnan jäseneksi, johon hän kuuluu.

4. Sosiaalisen kuntoutuksen tyypit

Lääketieteellinen kuntoutus on tarkoitettu yhden tai toisen heikentyneen tai menetetyn toiminnan ennalleen tai osittaiseen palauttamiseen tai korvaamiseen tai taudin etenemisen hidastamiseen.

Oikeus maksuttomaan lääketieteelliseen kuntoutushoitoon on kirjattu terveys- ja työlainsäädännössä. Lääketieteellinen kuntoutus on ensimmäinen lenkki yleiskuntoutusjärjestelmässä, koska vammainen tarvitsee ennen kaikkea sairaanhoitoa. Pohjimmiltaan ei ole selkeää rajaa sairaan hoitojakson ja hänen lääketieteellisen kuntoutuksensa tai korjaavan hoidon välillä, koska hoidon tavoitteena on aina terveyden palauttaminen ja paluu koulutus- tai työelämään, mutta lääketieteellinen kuntoutustoiminta alkaa sairaalalaitoksessa akuuttien oireiden sairauksien häviämisen jälkeen - tähän tarkoitukseen käytetään kaikentyyppisiä tarvittavia hoitoja - kirurgisia, terapeuttisia, ortopedisia, kylpylöitä jne.

Psykologinen kuntoutuksen muoto on vaikutusta potilaan henkiseen sfääriin, voittamaan hänen mielessään ajatuksen hoidon turhuudesta. Tämä kuntoutusmuoto seuraa koko hoito- ja kuntoutusjaksoa.

Pedagoginen kuntoutus on koulutustoimintaa, jonka tarkoituksena on varmistaa, että sairas lapsi hankkii itsehoitoon tarvittavat taidot ja saa koulukoulutuksen. On erittäin tärkeää kehittää lapsessa psykologista luottamusta omaan hyödyllisyytensä ja luoda oikea ammatillinen suuntautuminen. Valmistautua heidän käytettävissään oleviin toimintoihin, luoda luottamusta siihen, että tietyllä alueella hankituista tiedoista on hyötyä myöhemmässä työssä.

Sosioekonominen kuntoutus on kokonaisuus toimenpiteitä: sairaalle tai vammaiselle tarjotaan hänelle tarvittava ja kätevä asunto lähellä opiskelu-, työpaikkaa; sairaan tai vammaisen henkilön luottamuksen säilyttäminen siitä, että hän on hyödyllinen jäsen yhteiskunnasta; rahallinen tuki sairaalle tai vammaiselle ja hänen perheelleen valtion maksujen, eläkkeiden jne. kautta.

Ammatilliseen kuntoutukseen kuuluu koulutusta tai uudelleenkoulutusta esteettömissä työmuodoissa, tarvittavien yksilöllisten teknisten laitteiden hankkiminen työvälineiden käyttöä helpottamaan, vammaisen työpaikan sopeuttaminen sen toimivuuteen, erityistyöpajojen ja -yritysten järjestäminen vammaisille, joilla on helpompi työskentely ja lyhyempi työskentely. tuntia jne.

Kotikuntoutus on proteesien ja henkilökohtaisten kulkuvälineiden tarjoamista vammaisille kotona ja kadulla (erikoispyörä- ja moottoroidut lastenrattaat jne.).

Viime aikoina urheilukuntoutukseen on kiinnitetty paljon huomiota. Liikunta- ja kuntoutustoimintaan osallistuminen antaa vammaisille mahdollisuuden voittaa pelon, muodostaa asennekulttuurin heikompiakin ihmisiä kohtaan, korjata joskus liioiteltuja kulutustrendejä ja lopulta ottaa vammainen mukaan itseopiskeluun, hankkia taitoja itsenäiseen johtamiseen. elämäntapa, olla riittävän vapaa ja itsenäinen.

Sosiaalityöntekijän, joka tekee kuntoutustoimenpiteitä yleissairauden, vamman tai vamman seurauksena vammautuneen henkilön kanssa, tulee käyttää näiden toimenpiteiden kokonaisuutta, keskittyä lopulliseen päämäärään - vammaisen henkilökohtaisen ja sosiaalisen aseman palauttamiseen. - ja ottaa huomioon vuorovaikutustapa vammaisen kanssa, johon kuuluu:

vetoomus hänen persoonallisuuteensa;

ponnistelujen monipuolisuus, joka kohdistuu elämän eri osa-alueisiin ja muuttaa asennetta itseään ja sairautta kohtaan;

biologisten (lääkehoito, fysioterapia jne.) ja psykososiaalisten (psykoterapia, toimintaterapia jne.) vaikutusten yhtenäisyys;

tietty sekvenssi - siirtyminen vaikutuksesta ja toiminnasta toiseen.

Kuntoutuksen tavoitteena ei tulisi olla vain tuskallisten ilmenemismuotojen poistaminen, vaan myös sellaisten ominaisuuksien kehittäminen, jotka auttavat heitä sopeutumaan optimaalisesti ympäristöön. Kuntoutustoimenpiteitä suoritettaessa on otettava huomioon psykososiaaliset tekijät, jotka joissakin tapauksissa johtavat emotionaaliseen stressiin, neuropsyykkisen patologian kasvuun ja ns. psykosomaattisten sairauksien ilmaantumiseen ja usein poikkeavan käyttäytymisen ilmenemiseen. Biologiset, sosiaaliset ja psykologiset tekijät kietoutuvat toisiinsa eri vaiheissa vammaisen sopeutumisessa elämää ylläpitäviin olosuhteisiin.

Johtopäätös

Näin ollen kuntoutustoimenpiteitä kehitettäessä on otettava huomioon sekä lääketieteellinen diagnoosi että yksilön ominaisuudet sosiaalisessa ympäristössä. Tämä selittää erityisesti tarpeen ottaa sosiaalityöntekijät ja psykologit mukaan vammaisten parissa työskentelemiseen itse terveydenhuoltojärjestelmässä, koska ennaltaehkäisyn, hoidon ja kuntoutuksen välinen raja on hyvin mielivaltainen ja olemassa toimenpiteiden kehittämisen helpottamiseksi. Kuntoutus eroaa kuitenkin tavanomaisesta hoidosta siinä, että siinä kehitetään sosiaalityöntekijän, lääketieteellisen psykologin ja lääkärin sekä toisaalta vammaisen ja hänen ympäristönsä (ensisijaisesti perheen) yhteisin ponnisteluin. käsi, ominaisuuksia, jotka auttavat vammaista sopeutumaan optimaalisesti sosiaaliseen ympäristöön. Hoito on tässä tilanteessa prosessi, jolla on suurempi vaikutus kehoon, nykyhetkeen, kun taas kuntoutus on enemmän yksilöllistä ja ikään kuin tulevaisuuteen suunnattua.

Kuntoutuksen tavoitteet sekä sen muodot ja menetelmät vaihtelevat vaiheittain. Jos ensimmäisen vaiheen - toipumisen - tehtävänä on vikojen ehkäisy, sairaalahoito, vamman toteaminen, niin seuraavien vaiheiden tehtävänä on yksilön sopeutuminen elämään ja työhön, kotitalouteen ja myöhempään työelämään, suotuisan psykologisen ja työkyvyttömyyden luominen. sosiaalinen mikroympäristö. Vaikutusmuodot ovat erilaisia ​​- aktiivisesta biologisesta alkuhoidosta "ympäristöhoitoon", psykoterapiaan, työllistämishoitoon, jonka rooli kasvaa myöhemmissä vaiheissa. Kuntoutuksen muodot ja menetelmät riippuvat sairauden tai vamman vakavuudesta, potilaan persoonallisuuden erityisistä kliinisistä oireista ja sosiaalisista olosuhteista.

On siis otettava huomioon, että kuntoutus ei ole vain hoidon optimointia, vaan toimenpidekokonaisuutta, joka on suunnattu paitsi vammaiselle itselleen, myös hänen ympäristölleen, ensisijaisesti hänen perheelleen. Tässä suhteessa ryhmäpsykoterapia, perheterapia, toimintaterapia ja ympäristöterapia ovat tärkeitä kuntoutusohjelman kannalta. Terapiaa tietynä interventiomuotona (interventio) vammaisen edun mukaisesti voidaan pitää kehon henkisiin ja somaattisiin toimintoihin vaikuttavana hoitomenetelmänä; koulutukseen ja uraohjaukseen liittyvänä vaikuttamismenetelmänä; sosiaalisen kontrollin välineenä; viestintävälineenä.

Luettelo käytetystä kirjallisuudesta

1. Vammaisten sosiaalinen kuntoutus: menetelmä. suositukset /min. työ- ja sosiaalinen Venäjän federaation kehittäminen, päätoimituksen alaisuudessa. IN JA. Lomakina. - M.: RIK, 2002.

2. Sosiaalityön perusteet: Oppikirja /Under. toim. P.D. Pavlenok. - M.: INFRA - M, 1998.

3. Sosiaalinen kuntoutus: oppikirja./ Under. toim. E.I. Kholostova, I.F. Dementieva. /Toim. Dashkov ja muut, 2006.

4. Vammaisten sosiaalinen kuntoutus./ Toim. Akatov I.I. / 2003.

5. Vammaisten kuntoutuksen perusteet./ Toim. Karyakina O.I., Karyakina T.I. / 2001.

6. Vammaisten sosiaalisen kuntoutuksen järjestäminen: menetelmä. suositukset / kokoonpano: Syrnikova B.A.-M., 2003: - numero 49.

Lähetetty osoitteessa Allbest.ru

Samanlaisia ​​asiakirjoja

opinnäytetyö, lisätty 17.12.2009


Käsite "sosiaalinen kuntoutus". Uraohjaustyö vammaisten parissa. Vammaisten palkkaamisen kiintiö. Vammaisten lasten koulutus, kasvatus ja koulutus. Vammaisten lasten ja nuorten vammaisten sosiaalisen kuntoutuksen ongelmat.

testi, lisätty 25.2.2011


Sosiaaliturvalain käsite. Kuntoutuksen käsite ja lääketieteellisen, sosiaalisen ja ammatillisen kuntoutuksen piirteet. Vammaisten kuntoutustoimenpiteiden kokonaisuus. Tärkeimmät ehdot tietyntyyppisen toimeentulotuen myöntämiselle.

kurssityö, lisätty 20.6.2014


Käsite ja lähestymistavat vamman tutkimukseen sosiaalisena ilmiönä, tähän kategoriaan kuuluvien ihmisten pääongelmat. Vammaisten sosiaalinen suojelu, lähestymistavat heidän kuntoutukseensa. Erityisen sosiaalisen hankkeen kehittäminen, oikeudellinen perustelu.

kurssityö, lisätty 7.2.2016


Vammaisten lasten huomioiminen sosiaalityön kohteena. Vammaisten lasten sosiaaliturvan oikeudellinen sääntely. Kuntoutuskeskukset, erityisoppilaitokset. Sosiaalityöntekijän vuorovaikutus vammaisen lapsen perheen kanssa.

kurssityö, lisätty 13.10.2017


Perhe, jossa vammainen on sosiaalityön kohteena, sen sosiaaliset ja psykologiset ongelmat. Vammaisten ja heidän perheidensä sosiaalisen kuntoutuksen piirteet. Sosiaalityöntekijän käytännön toiminta, sen sisältö ja vaikuttavuuden arviointikriteerit.

opinnäytetyö, lisätty 31.3.2012


Sosiaalityö vammaisten parissa Venäjällä. Vammaisten sosiaaliset ongelmat ja sosiaalityön rooli niiden ratkaisemisessa. Nuorten vammaisten sosiaalityön teknologiat. Nuorten ja iäkkäiden vammaisten sosiaalinen kuntoutus Volgogradissa.

kurssityö, lisätty 11.5.2011


Ikääntyneiden sosiaalinen suojelu nykyaikaisissa sosioekonomisissa olosuhteissa. Ongelmien tunnistaminen ja analysointi vammaisten kanssa tehtävän sosiaalityön järjestämisessä Comratin kaupungissa. Toimenpiteet vammaisten kanssa tehtävän työn parantamiseksi heidän sosiaalipalveluissaan.

opinnäytetyö, lisätty 13.3.2013


Vammaiset väestön sosiaalisesti haavoittuvimpana ryhmänä. Vammaisuuden käsite, sen tyypit. Mekanismi valtion vammaisia ​​koskevan politiikan toteuttamiseksi. Vammaisten kanssa työskentelyn perusperiaatteet. Vammaisten kuntoutuksen sisältö ja tyypit.

kurssityö, lisätty 25.1.2010


Yksilöllinen ohjelma ja kortti vammaisen sosiaaliseen kuntoutukseen. Ennallistaminen, heikentyneen tai menetetyn kehon toiminnan korvaaminen ja vammaisen henkilön kyky suorittaa tietyntyyppisiä toimintoja. Ohjelman rakenne ja esiintyjän valinta.

Yksi sosiaalityön tärkeimmistä tehtävistä on säilyttää ja ylläpitää henkilöä, ryhmää tai ryhmää aktiivisessa, luovassa ja itsenäisessä asenteessa itseään, elämäänsä ja toimintaansa kohtaan. Sen ratkaisussa tämän tilan palauttamisprosessi, jonka tutkittava voi menettää useista syistä, on erittäin tärkeä rooli.

Kuka tahansa sosiaalinen subjekti, monimutkaisuusasteesta riippumatta, kohtaa elämänsä aikana toistuvasti tilanteita, joissa vakiintunut ja tottunut elämäntoimintamalli tuhoutuu, vakiintuneet sosiaaliset yhteydet ja suhteet katkeavat ja hänen elämänsä sosiaalinen ympäristö muuttuu vaihtelevalla tavalla. syvyys.

Tällaisissa olosuhteissa kohteen ei tarvitse vain tottua ja sopeutua uusiin olemassaolon olosuhteisiin, vaan myös saada takaisin menetetyt sosiaaliset asemat, palauttaa fyysiset, emotionaaliset ja psyykkiset resurssit sekä subjektille tärkeät ja merkittävät sosiaaliset yhteydet ja suhteet. . Toisin sanoen välttämätön edellytys henkilön tai ryhmän onnistuneelle ja tehokkaalle sosiaaliselle tuelle on heidän sosiaalisesti ja henkilökohtaisesti merkittävien ominaisuuksiensa ja ominaisuuksiensa palauttaminen sekä sosiaalisen ja henkilökohtaisen riittämättömyyden voittaminen.

Tämä tehtävä voidaan ja pitäisi ratkaista onnistuneesti kohteen sosiaalisen kuntoutuksen järjestämisessä ja toteuttamisessa.

Termi "sosiaalinen kuntoutus" otettiin tieteeseen vasta 1800-luvun lopulla.

On olemassa kaksi lähestymistapaa "kuntoutuksen" käsitteen määrittelemiseen:

Oikeudellisessa merkityksessä se tarkoittaa yksilön oikeudellisen aseman täydellistä palauttamista. Lääketieteellisessä, sosioekonomisessa ymmärryksessä termiä "kuntoutus" käytetään toimenpidekokonaisuudena, jonka tarkoituksena on palauttaa (tai kompensoida) sairaiden ja vammaisten henkilöiden heikentynyt kehon toiminta ja työkyky.

Lääketieteessä tarkoittaa lääketieteellistä ja sosiaalista toipumista, joka perustuu tiettyyn toimintaan - työ, leikki, opiskelu jne. Lääketieteellisessä sosioeettisessä ymmärryksessä tämä termi sai kansainvälistä tunnustusta ensimmäisen maailmansodan jälkeen, kun erilaisia ​​korjaavan hoidon menetelmiä alettiin käyttää laajalti: lääkitys ja kirurginen hoito, fysioterapia, liikuntahoito, mutahoito, korjaava ja erityinen parantola-kylpylä. hoito, ortotiikka ja proteesit, työ- ja psykoterapia.

Toisen maailmansodan jälkeen tapahtui läpimurto kuntoutuksen teorian ja käytännön kehityksessä. Haavojen, aivotärähdyksen, rintamalla saatujen sairauksien seurausten hoitamiseksi perustettiin erilaisia ​​keskuksia, kuntoutuspalveluita ja valtion kuntoutuslaitoksia sairaille ja vammaisille.

Vuonna 1958 perustettiin Kansainvälinen kuntoutusjärjestelmä, vuonna 1960 Kansainvälinen vammaisten kuntoutusyhdistys, joka on Maailman terveysjärjestön (WHO) jäsen ja toimii yhteistyössä YK:n, Unescon ja International Workers' Bureau (IBO) .

Tällä hetkellä kuntoutus on tapana kutsua valtion sosioekonomisten, psykologisten, pedagogisten ja muiden toimenpiteiden järjestelmää, jonka tarkoituksena on estää tilapäiseen tai pysyvään työkyvyn menettämiseen johtavien patologisten prosessien kehittyminen, sairaiden ja vammaisten ihmisten tehokkaassa ja varhaisessa palauttamisessa. yhteiskuntaan ja yhteiskunnallisesti hyödylliseen työhön.

Käsitteet "sopeutuminen" ja "kuntoutus" liittyvät läheisesti toisiinsa. Ilman luotettavaa sopeutumislaitetta (fysiologinen, psykologinen, biologinen) yksilön täydellinen kuntoutus on mahdotonta). Sopeutumista voidaan tässä tapauksessa pitää sairauteen sopeutumisena varaa, kompensaatiokykyjä käyttäen ja kuntoutumista ennalleen, aktivointina ja vian voittamisena.

Esimerkiksi olemassa olevat säädökset ja tieteelliset määritelmät mahdollistavat sen ymmärtämisen sosiaalinen kuntoutus joukko sosiaalisia, sosioekonomisia, psykologisia ja pedagogisia toimenpiteitä jne., joiden tarkoituksena on poistaa tai mahdollisesti täydellisemmin kompensoida elämänrajoituksia, jotka johtuvat terveydellisistä ongelmista ja jatkuvasta kehon toimintahäiriöstä. Siten käy ilmi, että termi "sosiaalinen" ymmärretään erittäin laajasti, sisältäen sekä lääketieteelliset että ammatilliset näkökohdat.

Sosiaalinen kuntoutus on myös yksi sosiaalipolitiikan osa-alueista, joka liittyy valtion suorittamaan tehtävien palauttamiseen maan kansalaisten sosiaalisten oikeuksien ja takeiden suojaamiseksi.

Sosiaalisen kuntoutuksen tarve on universaali sosiaalinen ilmiö. Jokainen sosiaalinen subjekti, riippumatta hänen sosiaalisen hyvinvoinnistaan ​​tiettynä ajankohtana, on koko elämänsä pakotettu muuttamaan tavanomaista sosiaalista ympäristöään, toimintatapojaan, uhraamaan luontaisia ​​vahvuuksiaan ja kykyjään ja kohtaamaan tilanteita, jotka väistämättä ja väistämättä johtavat tiettyjä tappioita. Kaikki tämä johtaa siihen, että henkilö tai ryhmä alkaa tuntea tarvetta tietylle sosiaalisen kuntoutuksen avulle.

Tekijät, jotka määrittävät tutkittavan sosiaalisen kuntoutuksen tarpeen, voidaan jakaa kahteen pääryhmään:

1. Tavoite, ts. sosiaalisesti tai luonnollisesti määrätty:

Ikään liittyvät muutokset;

luonnonkatastrofit, ihmisen aiheuttamat tai ympäristökatastrofit;

Vakava sairaus tai vamma;

Sosiaaliset katastrofit (talouskriisi, aseelliset selkkaukset, lisääntyneet kansalliset jännitteet jne.).

2. Subjektiivista tai henkilökohtaista:

Muutokset tutkittavan tavoitteissa, kiinnostuksen kohteissa ja arvosuuntauksissa sekä omissa toimissaan (perheen jättäminen, eroaminen omasta pyynnöstään tai kieltäytyminen jatkamasta opintojaan);

Poikkeavat käyttäytymismuodot jne.

Näiden ja vastaavien tekijöiden vaikutuksesta henkilö tai ryhmä työnnetään ensinnäkin sosiaalisen elämän reuna-alueelle, hankkien vähitellen joitain marginaalisia ominaisuuksia ja piirteitä ja toiseksi menettää identiteettinsä itsensä ja ympäröivän maailman välillä.

Tämän prosessin tärkeimmät ja vaarallisimmat elementit tutkittavalle ovat:

Tavanomaisen sosiaalisten yhteyksien ja suhteiden järjestelmän tuhoaminen;

Tavanomaisen sosiaalisen aseman menettäminen ja sen luontainen statuskäyttäytymismalli ja maailman statuskäsitys;

Kohteen tavanomaisen sosiaalisen suuntautumisjärjestelmän tuhoaminen;

Kyky itsenäisesti ja riittävästi arvioida itseään, toimintaansa, muiden toimintaa ja sen seurauksena itsenäisiä päätöksiä heikkenee tai menettää.

Näiden prosessien seurauksena syntyy sosiaalinen tai henkilökohtainen epäonnistuminen, johon voi liittyä ihmispersoonallisuuden tuho.

Sosiaalisen kuntoutuksen järjestämisessä ja toteutuksessa ei ole tärkeää vain auttaa henkilöä tai ihmisryhmää. Heille on tarjottava mahdollisuus aktiiviseen elämään, taata tietty sosiaalisen vakauden taso, osoittaa mahdollisia tulevaisuudennäkymiä uudessa yhteiskunnallisessa asemassa ja luoda tunne omasta tärkeydestä ja tarpeestaan ​​sekä vastuuntunto heidän myöhemmästä elämästään.

Tämä määrittää sosiaalisen kuntoutuksen prosessin tavoitteet ja keinot.

Nyky-yhteiskunnan käytettävissä olevia sosiaalisen kuntoutuksen keinoja ovat seuraavat järjestelmät:

Terveydenhuolto;

Koulutus;

Ammatillinen koulutus ja uudelleenkoulutus;

Joukkoviestintä ja media;

Psykologisen tuen, avun ja korjauksen organisaatiot ja laitokset;

Julkiset ja kansalaisjärjestöt, jotka toimivat erityisten sosiaalisten ja henkilökohtaisten ongelmien ratkaisemisen alalla (vammaisten tai alaikäisten työllistäminen, seksuaalisen tai perheväkivallan uhrien avustaminen jne.).

Sosiaalisen kuntoutuksen päätavoitteet, voidaan luonnehtia seuraavasti.

Ensinnäkin subjektin sosiaalisen aseman, sosiaalisen aseman palauttaminen.

Toiseksi, tutkittavan saavuttaa tietyn tason sosiaalista, aineellista ja henkistä riippumattomuutta.

Ja lopuksi, kolmanneksi, kohteen sosiaalisen sopeutumisen tason lisääminen uusiin elinoloihin.

Järjesteltäessä tietoista ja määrätietoista prosessia näiden tavoitteiden saavuttamiseksi on muistettava, että usein sosiaalisen kuntoutuksen kohteena on aikuinen, yksilönä muodostunut henkilö, jolla on vakiintunut tarpeiden, kiinnostuksen kohteiden ja ihanteiden järjestelmä ja vakiintunut järjestelmä. kyvyistä, tiedoista ja taidoista. Tämä seikka johtaa siihen, että menetettyään hänelle tutut elämänmahdollisuudet, ihminen pyrkii niiden täydelliseen ja absoluuttiseen palauttamiseen ja mahdollisimman lyhyessä ajassa.

Tällainen halu voidaan ilmaista siinä, että hän torjuu yritykset tarjota hänelle uusi sosiaalinen asema ja uusia mahdollisuuksia itsensä toteuttamiseen ja elämään. Tällainen vastustus on ihmisen luonnollinen ensisijainen reaktio tavanomaisen kuvan ja elämäntavan negatiiviseen muutokseen.

Tällaisissa olosuhteissa sosiaalisen kuntoutuksen prosessia järjestävän asiantuntijan on ymmärrettävä selvästi seuraavat asiat:

Mikä on syynä erityiseen kriisitilanteeseen, johon tutkittava joutuu?

kuinka merkityksellisiä ja merkittäviä ovat menetetyt tai tuhoutuneet arvot ja suhteet henkilölle;

Mitkä ovat tutkittavan omat ominaisuudet, tarpeet, kyvyt ja kyvyt, joihin voi luottaa annettaessa hänelle sosiaalista kuntoutusapua.

Sosiaalisen kuntoutuksen tyypit:

Riippuen sosiaalisten tai henkilökohtaisten ongelmien luonteesta ja sisällöstä, joihin ihmiset ovat osallisina omasta pyynnöstään ja sen lisäksi, sekä ratkaistavien tehtävien sisällöstä, käytetään seuraavia sosiaalisen kuntoutuksen päätyyppejä:

Lääketieteellinen kuntoutus (henkilön tai tietyn sosiaalisen ryhmän fyysisen ja henkisen terveyden ja potentiaalin palauttaminen, joka on heikentynyt voimakkaiden ulkoisten vaikutusten seurauksena);

Oikeudellinen kuntoutus (yksittäisten kansalaisten tai sosiaalisten ryhmien laillisten ja kansalaisoikeuksien palauttaminen);

Poliittinen kuntoutus (viattomien uhrien poliittisten oikeuksien palauttaminen);

Moraalinen kuntoutus (maineen, kunnian ja ihmisarvon, yksilön, sosiaalisen ryhmän tai organisaation, työyhteisön kuvan palauttaminen V yleisön silmät);

Taloudellinen tai sosioekonominen kuntoutus (heikentyneen taloudellisen ja sosioekonomisen aseman palauttaminen, sekä yksilön että sosiaalisen ryhmän osalta);

Sosiokulttuurinen kuntoutus (kulttuurisen ja tilallisen ympäristön ennallistaminen, jolla on riittävät ja tarpeelliset ominaisuudet luovaan toimintaan ja ihmisten henkiseen itsensä toteuttamiseen);

Sosiaalipedagoginen - tarkoituksena on ratkaista sellaisia ​​​​ongelmia, kuten "pedagoogisen laiminlyönnin" tilan voittaminen (lisä- tai yksittäiset luokat, erikoisluokkien järjestäminen), pedagogisen avun järjestäminen ja tarjoaminen erilaisille häiriöille, jotka liittyvät henkilön kykyyn saada koulutus (koulutusprosessin järjestäminen sairaalat ja säilöönottopaikat, vammaisten ja lasten, joilla on epätyypilliset älylliset kyvyt, koulutus jne.). Samalla tietyn työn odotetaan luovan riittävät koulutusolosuhteet, -muodot ja -menetelmät sekä sopivat tekniikat ja ohjelmat.

Ammatti ja työ - antaa sinun muodostaa uusia tai palauttaa henkilön menettämiä työ- ja ammatillisia taitoja ja työllistää hänet myöhemmin mukauttaen järjestelmää ja työoloja uusiin tarpeisiin ja mahdollisuuksiin.

Sosiaalinen ympäristö - tavoitteena palauttaa henkilön sosiaalisen merkityksen tunne uudessa sosiaalisessa ympäristössä. Tämäntyyppiseen kuntoutukseen kuuluu ihmisen tutustuttaminen sen ympäristön pääominaisuuksiin, jossa hän on, auttaminen uuden elinympäristön järjestämisessä sekä tottuneiden käyttäytymis- ja toimintamallien palauttaminen oman arjen järjestämiseksi.

Psykologinen kuntoutus (normaalin psykologisen ilmapiirin luominen henkilöille, jotka ovat kärsineet traumaattisesta sokista). Psykologista kuntoutusta pidetään erityisten ja kohdennettujen toimenpiteiden järjestelmänä, jonka ansiosta tapahtuu erilaisten henkisten toimintojen, henkisten toimintojen, ominaisuuksien ja muodostumien palauttaminen, jolloin vammainen voi sopeutua menestyksekkäästi ympäristöön ja yhteiskuntaan, hyväksyä ja toteuttaa. Sopivia sosiaalisia rooleja saavuttaa korkea itsetuntemus.

Psykologisen kuntoutuksen metodologiseen laitteistoon kuuluu psykologista neuvontaa, psykoterapiaa, psykokorjausta ja psykologista koulutusta koskevia toimia. Erityisen usein tarvitaan toimenpiteitä, joiden tarkoituksena on lievittää ahdistusta, neuroottisia reaktioita, muodostaa riittävä asenne sairauteen, niihin kuntoutustoimenpiteisiin, jotka määritetään ottaen huomioon koko kliinisten, sosiaalisten ja taloudellisten tekijöiden kokonaisuus.

Jokainen sosiaalisen kuntoutuksen tyyppi määrittelee menettelyn ja toimenpiteet sen käytännön toteuttamiseksi. Olivatpa sosiaalisen kuntoutuksen päätyypit kuinka erilaisia ​​tahansa, niiden käytännön toteutus edellyttää turvautumista useisiin perusperiaatteisiin.

1. Sosiaalisen kuntoutuksen toimenpiteiden oikea-aikaisuus ja vaiheistus, mikä tarkoittaa asiakkaan ongelman oikea-aikaista tunnistamista ja johdonmukaisten toimenpiteiden järjestämistä sen ratkaisemiseksi.

2. Eriyttäminen, johdonmukaisuus ja monimutkaisuus, jonka tavoitteena on sosiaalisen kuntoutuksen toimenpiteiden toteuttaminen yhtenä kokonaisvaltaisena tuki- ja avustusjärjestelmänä.

3. Sosiaalisen kuntoutuksen toimenpiteiden toteuttamisen johdonmukaisuus ja jatkuvuus, joiden toteuttaminen mahdollistaa paitsi palauttaa kohteen menettämät resurssit myös ennakoida mahdollisia ongelmatilanteita tulevaisuudessa.

4. Yksilöllinen lähestymistapa sosiaalisen kuntoutuksen toimenpiteiden määrän, luonteen ja suunnan määrittämiseen.

5. Sosiaalisen kuntoutuksen avun saatavuus kaikille sitä tarvitseville heidän taloudellisesta ja omaisuudestaan ​​riippumatta

Yksi sosiaalisen kuntoutuksen tärkeimmistä osista on yksilön sosiaalisen aseman palauttaminen.

Liittovaltion tasolla kuntoutuspolitiikan päätavoitteet ovat: sosiaalisen kuntoutuksen strategian muodostaminen, sen päämäärät, päämäärät, painopistealueet ja mekanismit; oikeudellinen tuki kuntoutuspolitiikalle; taloudellinen tuki valtion kuntoutusohjelmiin.

Alueellisella (paikallisella) tasolla kuntoutusongelmien ratkaisu tulee tehdä suhteessa "paikallisiin erityispiirteisiin". Alueellisen (paikallisen) kuntoutuspolitiikan subjektien roolina ovat ennen kaikkea paikallishallinnon elimet (sekä toimeenpano- että lainsäädäntöelimet) ja sosiaaliturvaelimet.

Kuntoutuspolitiikan strategiseksi tavoitteeksi alueellisella (paikallisella) tasolla voidaan määritellä olemassa olevan sosiaalisen potentiaalin maksimaaliseen hyödyntämiseen perustuva paluu julkisen elämän ja sosiaalisten suhteiden kehän sellaisille henkilöille, jotka useista syistä huomasivat olevansa sopeutumattomia ja desosialisoituneita.

Sosiaaliseen kuntoutukseen alueellisella (paikallisella) tasolla tulisi sisältyä joukko seuraavia tärkeimpiä tehtäviä:

Liittohallituksen toteuttamien kunnostuspoliittisten toimien mukauttaminen paikallisiin olosuhteisiin;

Paikallisten hallitusten osallistuminen liittohallituksen kunnostuspolitiikan koordinointiin;

Kuntoutuspolitiikan prioriteettien ja mekanismien valinta tietylle yhteiskuntaryhmälle, mukaan lukien sen ensisijaisten sosiaalisten tarpeiden tyydyttäminen;

Kuntoutusohjelmien kehittäminen ja toteuttaminen:

Taloudellisten, oikeudellisten, organisatoristen, hallinnollisten ja muiden ehtojen varmistaminen kunnostuspolitiikan toteuttamiselle toimivaltansa puitteissa, liittovaltion lainsäädännössä ja pääasiassa hajautettujen rahoituslähteiden, ts. paikallisesta budjetista.

Sosiaalista kuntoutusta voidaan pitää tärkeänä osana sosiaalipolitiikkaa.

Silti oikeampi käsitys on "sosiaalinen kuntoutus", joka liittyy kategoriaan "sosiaalinen", joka kattaa kaikki sosiaalisen elämän ilmiöt, mukaan lukien kaikenlaiset kulttuuriset, työelämän, taloudelliset ja muut toiminnot. Näin ollen sosiaalinen kuntoutus ei tule vain yhdeksi valtion sosiaalipolitiikan suunnasta, vaan sitä tulee pitää prioriteettina.

Termi "kuntoutus" (myöhäisestä lat. rahabilitatio – "toipuminen") on laajalti käytössä lääketieteessä ja psykologiassa sekä vuodesta 1991 lähtien sosiaalityössä. Tutkijat tulkitsevat tätä käsitettä eri tavalla. Myös "kokonaisvaltaisen kuntoutuksen" ja "sosiaalisen kuntoutuksen" käsitteet ilmestyivät, joita käytetään pääsääntöisesti vammaisten kanssa työskentelyssä. Teoreettisesti näiden käsitteiden sisältöä ei ole selvitetty, mikä mahdollistaa niiden käytön erilaisissa tulkinnassa, mutta ei salli kuntoutuskäytännön kehittämistä suhteessa muihin väestöryhmiin: poikkeavakäyttäytyneet henkilöt, tuomitut, orvot, vanhukset jne.

Näyttää siltä, ​​että kuntoutusta on pidettävä yksilön menettämien kehon toimintojen, sosiaalisen toiminnan suhteiden ja roolien, ammatillisten taitojen ja ulkomaailman kanssa vuorovaikutuksen taitojen palauttamisena.

Näiden määräysten mukaisesti erotetaan seuraavat kuntoutuksen tyypit: lääketieteellinen, sosiaalinen, ammatillinen, psykologinen, kotimainen.

Pohditaanpa sosiaalisen kuntoutuksen olemusta ja sisältöä. Vaikuttaa siltä, ​​että sosiaalista kuntoutusta on tarkasteltava laajasti ja suppeasti.

Laajasti tulkittu sosiaalinen kuntoutus – Tämä on edellytysten luomista yhteiskunnassa yksilöiden itsenäisen sosiaalisen toiminnan kykyjen ja taitojen palauttamiselle ja kehittämiselle.

Suppeassa tulkinnassa sosiaalinen kuntoutus on muotojen, menetelmien ja keinojen järjestelmä, jolla yksilö palauttaa sosialisaatioprosessissa menetetyt tai hankkimatta jääneet sosiaalisen toiminnan toiminnot, suhteet ja roolit.

Sosiaalinen kuntoutus on myös prosessi, jossa yksilön kanssa tehdään määrätietoista toimintaa, jolla palautetaan sosialisaation aikana menetetyt tai hankkimatta jääneet taidot ja kyvyt suorittaa sosiaalisia toimintoja, suhteita ja rooleja.

Tämän lähestymistavan metodologisena perustana on asiakkaan yksilöllisyyden rakenteen ja toiminnan, hänen sosiaalisten rooliensa ja sosiaalisen asemansa tutkiminen. Nämä tutkimukset suorittivat amerikkalaiset tutkijat X. Perlman, S. Briar, G. Miller. Sosiaaliset roolit ovat yksilön sosiaalisen hyvinvoinnin moottori.

Alla sosiaalinen toiminta ymmärretään yksilön kyky olla itsenäisesti vuorovaikutuksessa ulkomaailman kanssa, varmistaa elämänsä ja perheen elämäntoiminta, noudattaa vakiintuneita ja yleisesti hyväksyttyjä moraali- ja moraalinormeja yhteiskunnassa.

Jos henkilö on menettänyt tai ei ole hankkinut sosialisaatioprosessissa taitoja ja kykyjä luoda sosiaalisia suhteita ja toimintoja, on hänelle opetettava näiden taitojen ja kykyjen luominen (perhe, työ, koulutukseen liittyvät, ystävyys, terveyden edistäminen, kulttuuritason kohottaminen, arjen elämäntoimet) tai palauttaa.

Jos henkilö on menettänyt tai ei ole saanut sosiaalisia rooleja (vaimo, aviomies, isoäiti, isoisä, isä, äiti, poika, tytär, kansalainen, naapuri, ostaja, työntekijä, ystävä, opiskelija jne.), nämä rooleja on kehitettävä, palautettava tai opetettava toteuttamaan.

Sosiaalista kuntoutusta on kahdenlaisia.

• 1. Liittovaltion, alueelliset, paikalliset tasot.
• 2. Yksilö- ja ryhmätyön taso.

Sosiaalisen kuntoutuksen liittovaltion, alueellisella ja paikallisella tasolla rakennetaan hallintoelinten toteuttamien organisatoristen, oikeudellisten, taloudellisten, tiedotus- ja koulutustoimenpiteiden järjestelmää. Toimenpiteillä pyritään luomaan ja toimimaan eri osastojen alaisuudessa ja eri omistusmuodoissa toimiva kuntoutussosiaalipalvelujärjestelmä.

Päällä liittovaltion, alueellisen ja paikallisen tason seuraavat toimet suoritetaan:

• 1) lainsäädännöllisen kehyksen luominen, joka tarjoaa oikeudellisen kehyksen kunnostustoimille;
• 2) sosiaalityön kandidaattien ja maisterien, sosiaalikasvattajien, kuntoutusasiantuntijoiden, psykologien koulutusalueiden määrittäminen kuntoutuksen sosiaalipalvelutoimintaa suorittaville;
• 3) taloudellisten edellytysten luominen yrittäjyyteen ja kaupalliseen toimintaan kuntoutuksen alalla;
• 4) säännösten kehittäminen eri kansalaisryhmille tarjottavien kuntoutuspalvelujen menettelystä;
• 5) eri osastojen alaisuudessa ja eri omistusmuodoissa olevien kuntoutussosiaalipalvelujärjestelmän toiminnan koordinointi;
• 6) kuntoutussosiaalipalvelujen järjestämistä ja toimintaa varten tarvittavien tilojen hankkiminen jne.

Päällä yksilön ja ryhmän sosiaalisen kuntoutustyön taso Sosiaalipalveluissa käytetään teknologioita tai keinojen, muotojen, menetelmien ja tekniikoiden järjestelmää palauttaakseen yksilön kadonneet tai hankkimatta jääneet taidot ja kyvyt suorittaa sosiaalisia tehtäviä ja rooleja sekä muodostaa tarvittavat sosiaaliset suhteet.

Sosiaalisen kuntoutuksen kohteet – Nämä ovat yksilöitä tai ryhmiä, joiden on palautettava kadonneet tai hankkimatta jääneet taidot ja kyvyt sosialisaatioprosessissa toimiakseen vuorovaikutuksessa sosiaalisten suhteiden järjestelmässä ja suorittaakseen sosiaalisia rooleja.

Sosiaalisen kuntoutuksen kohteina voivat olla vammaiset, entiset vangit, sisäoppilaitoksesta valmistuneet, vanhukset, asosiaaliset perheet, kodittomat, laiminlyöneet lapset jne.

Sosiaalisen kuntoutuksen aiheita– Nämä ovat sosiaalialan ammattilaisia: sosiaalityön kandidaatti- ja maisterit, sosiaalikasvattajat, kuntoutusasiantuntijat, psykologit, joilla on tekniikan taitoja ja joilla on käytännön taidot palauttaa kadonneita tai hankkimattomia taitoja sosiaalisten toimintojen ja roolien suorittamisessa.

Sosiaalisen kuntoutuksen ympäristö on elin- ja toimintaympäristö, sosiaalipalvelut, sosiaalinen toiminta, virkistys-, opiskelu-, luova toimintaympäristö ja tiedonhankinta.

Sosiaalisen kuntoutuksen laitoksia ovat valtion lääkärin- ja sosiaalitutkimuspalvelu, sosiaalipalvelulaitokset ja -palvelut, turvakodit, sosiaalikuntoutuskeskukset, perhe- ja lastenapukeskukset, lennolle pääsyn jälkeiset sopeutumiskeskukset, sosiaalihotellit, sosiaalipalvelukeskukset jne. myös opetus- ja kasvatuslaitokset (päiväkoti, koulu, yliopisto), täydennys- ja kasvatuslaitokset (inhimillisen potentiaalin kehittämiskeskukset, ammatillisen ohjaus- ja koulutuskeskukset, sijaisperheet, työyhteisöt).

Kuten jo mainittiin, sosiaalisen kuntoutuksen teknologiaan kuuluu menetettyjen tai hankkimatta jääneiden taitojen palauttaminen sosiaalisten suhteiden ja roolien suorittamiseen sosialisaatioprosessissa. Tässä suhteessa sosiaalisen kuntoutuksen tekniikka liittyy objektiivisesti sosiaalisen diagnostiikan, sosiaalisen sopeutumisen, sosialisoinnin, holhouksen, edunvalvontaan, adoption, korjauksen, ennaltaehkäisyn, sosiaalipalvelujen, sosiaalisen tarkastelun teknologioihin.

Ajatellaanpa ikääntyneiden sosiaalista kuntoutusta. Ensinnäkin on määritettävä, mitkä vanhusten ryhmät sitä tarvitsevat, ja sitten harkittava tekniikoita sen toteuttamiseksi. Ryhmää on kaksi: ikäihmiset, joilla on käyttäytymisongelmia ja epäsosiaalisia ilmentymiä, sekä aktiiviseen sosiaaliseen toimintaan pyrkivät vanhukset.

Ensimmäiseen ryhmään kuuluvat seuraavat vanhukset, jotka selvästi tarvitsevat kuntoutusta:

• 1) palaamalla vankeuspaikalta;
• 2) perheväkivallan kokeminen;
• 3) yksin asuminen;
• 4) vammaiset;
• 5) alkoholin tai huumeiden väärinkäyttö;
• 6) "asunnottomien" ryhmän henkilöt jne.

Toiseen ryhmään kuuluvat lesket, lesket, jotka ovat jääneet eläkkeelle, mutta haluavat työskennellä toisella alalla jne.

Kuntoutusprosessissa esimerkiksi vankeuspaikoilta palanneille iäkkäille on tarpeen palauttaa sosiaalisen elämän taidot, opettaa elämäntaitoja uusissa taloudellisissa olosuhteissa, palauttaa työ- ja ammattitaidot, kehittää eettisen käyttäytymisen taitoja arjessa. elämä perheessä, vaimon ja lasten kanssa, naapureiden kanssa jne.

Kaikkien kuntoutustilan osallistujien tulee olla mukana näiden ongelmien ratkaisemisessa: asiakkaat itse, paikallispoliisit, sosiaalityön asiantuntijat, sosiaalipedagogian asiantuntijat, sosiaalilaitosten psykologit, joissa nämä vanhukset sijaitsevat.

Menetelmät työskentelyyn tällaisten iäkkäiden ihmisten kanssa on jaettu yksilöllisiin ja ryhmiin. Muotoina ja tekniikoina käytetään keskusteluja, roolipelejä, erilaisia ​​terapioita, ryhmätunteja, konsultaatioita jne.

Sosiaalipalvelukeskukset käyttävät seuraavanlaisia ​​ikääntyneiden kuntoutustekniikoita: psykologisia, sosio-lääketieteellisiä, vapaa-ajan, sosiaalisia jne.

Kokonaisvaltainen kuntoutus on niiden kustannusten ja toimien summa, jotka antavat synnynnäisten vikojen, sairauksien tai tapaturmien vuoksi vammaisille mahdollisuuden elää normaalia elämää, löytää paikkansa yhteiskunnassa ja ilmaista kykyjään täysimääräisesti.

Tällaisille ihmisille laaditaan yksilöllinen kuntoutusohjelma, joka on toimintajärjestelmä, joka kehittää vammaisen henkilön valmiuksia. Ohjelman kehittää asiantuntijatiimi (johon kuuluu lääkäri, sosiaalityön asiantuntija, opettaja, psykologi jne.) yhdessä omaisten kanssa. Monissa maissa tällaista ohjelmaa johtaa yksi asiantuntija - tämä voi olla mikä tahansa luetelluista asiantuntijoista, joka valvoo ja koordinoi kuntoutusohjelmaa (erikoisohjaaja). Toimenpidejärjestelmässä otetaan huomioon sekä terveydentila ja sen kehityksen ominaisuudet että perheen kyvyt ja tarpeet. Kuntoutusohjelmaa voidaan kehittää eri ajanjaksoille riippuen vammaisen iästä ja kehitysolosuhteista.

Tietyn ajan kuluttua tapauspäällikkö (yleensä sosiaalityön asiantuntija) tapaa perheen kanssa keskustellakseen edistymisestä, onnistumisista ja epäonnistumisista. On myös tarpeen analysoida ohjelman toteuttamisen aikana tapahtuneet positiiviset ja negatiiviset odottamattomat tapahtumat.

Tämän jälkeen asiantuntija (asiantuntijaryhmä) yhdessä vammaisen kanssa kehittää kuntoutusohjelman seuraavaa jaksoa varten.

Kuntoutusohjelma on selkeä suunnitelma, henkilön ja asiantuntijoiden yhteistoimintasuunnitelma, joka edistää hänen kykyjensä kehittymistä, terveyden parantamista ja sosiaalista sopeutumista (esim. ammatillinen ohjaus). Lisäksi vammaisen perheen muille jäsenille tarjotaan välttämättä toimenpiteitä: erityistietojen hankkiminen, psykologinen tuki, perheen avustaminen lepojärjestelyissä, toipuminen jne. Jokaisella ohjelman jaksolla on tavoite, joka on jaettu useisiin osatavoitteisiin, koska on tarpeen työskennellä useaan suuntaan kerralla, jolloin kuntoutusprosessiin osallistuu eri asiantuntijoita.

Tällaisen ohjelman laatimiseksi tarvitaan selkeitä, konkreettisia ajatuksia vammaisen henkilön toiminnan, psykologisen kehityksen ja sosiaalistumisen ongelmista.

• Babenkova R.D., Ishyulktova M.V., Mastyukova E.M. Aivovammaisten lasten kasvatus perheessä. M., 2001.

Sosiaalinen kuntoutus on toimenpidekokonaisuus, jolla pyritään palauttamaan henkilön oikeudet, sosiaalinen asema, terveys ja oikeustoimikelpoisuus. Tämän prosessin tarkoituksena ei ole pelkästään palauttaa henkilön kyky elää sosiaalisessa ympäristössä, vaan myös itse sosiaalinen ympäristö, elinolosuhteet, jotka ovat häiriintyneet tai rajoitettu mistä tahansa syystä.
Sosiaalisen kuntoutuksen toteuttaminen riippuu pitkälti sen perusperiaatteiden noudattamisesta. Näitä ovat: vaiheistus, eriyttäminen, monimutkaisuus, jatkuvuus, johdonmukaisuus, jatkuvuus kuntoutustoimenpiteiden toteutuksessa, saavutettavuus ja pääosin ilmainen niille, jotka sitä eniten tarvitsevat (vammaiset, eläkeläiset, pakolaiset jne.).
Sosiaalisen kuntoutuksen puitteissa tutkijat tunnistavat eri tasoja, joista yleensä kutsutaan: lääketieteellis-sosiaalinen, ammatillinen-työ, sosiopsykologinen, sosiaalinen rooli, sosiaalinen-kotimainen, sosiaali-oikeudellinen.
Käytännön sosiaalityössä kuntoutusapua tarjotaan erilaisille avun tarpeessa oleville ihmisryhmille. Tämän perusteella määritellään kuntoutustoiminnan tärkeimmät osa-alueet. Näihin alueisiin tulisi ennen kaikkea kuulua: vammaisten ja vammaisten lasten sosiaalinen kuntoutus; vanhat ihmiset; sotiin ja sotilaallisiin konflikteihin osallistunut sotilashenkilöstö; vankilassa rangaistuksensa suorittaneiden henkilöiden kuntouttaminen jne.
Yksi modernin sosiaalipolitiikan painopisteistä on vammaisten sosiaalinen suojelu, jonka tärkein osa-alue on kuntoutus.
Vammaisten kuntoutuksen päätyypit ovat: lääketieteellinen, sosiaalis-ympäristö, ammatillinen-työ ja psykologinen-pedagoginen kuntoutus. Lääketieteellinen kuntoutus sisältää joukon lääketieteellisiä toimenpiteitä, joiden tarkoituksena on palauttaa tai kompensoida toimintakyvyttömyyteen johtaneita heikentynyttä tai menetettyä kehon toimintaa. Näitä toimenpiteitä ovat muun muassa kuntoutus ja kylpylähoito, komplikaatioiden ennaltaehkäisy, korjaava kirurgia, proteesit ja ortoosit, fysioterapia, fysioterapia, mutahoito, psykoterapia jne. Valtio takaa vammaisille täyden tarjonnan kaikenlaisesta sairaanhoidosta, mukaan lukien lääkkeitä. Kaikki tämä tapahtuu ilmaiseksi tai etuoikeutetuin ehdoin Venäjän federaation lainsäädännön ja sen muodostavien yksiköiden lainsäädännön mukaisesti.
Vammaisten sosiaalis-ympäristökuntoutus on joukko toimenpiteitä, joiden tarkoituksena on luoda heidän elämälleen optimaalinen ympäristö ja luoda edellytykset sosiaalisen aseman ja menetettyjen sosiaalisten yhteyksien palauttamiselle. Tällaisten kuntoutustoimintojen tarkoituksena on tarjota vammaisille erityislaitteita ja -välineitä, joiden avulla he voivat olla suhteellisen itsenäisiä jokapäiväisessä elämässä.
Venäjällä vähintään kolme neljäsosaa vammaisten kokonaismäärästä tarvitsee teknisiä kuntoutuksia. Viime aikoihin asti maassa oli vain kolmekymmentä erilaista kuntoutustuotetta verrattuna kahteentuhanteen, jotka tunnettiin maailmassa. Hallituksen tammikuussa 1995 hyväksymän liittovaltion kattavan "Vammaisten sosiaalisen tuen" täytäntöönpanon seurauksena tilanne alkoi muuttua parempaan suuntaan. Vuoden 1998 alussa vammaisten kuntoutustuotteita oli jo yli 200 erilaista.
Vammaisten ammatillinen ja työvoimakuntoutus ymmärretään valtion takaamien toimenpiteiden järjestelmänä vammaisten terveyden, pätevyyden ja henkilökohtaisten taipumusten mukaisesti ammatillisen ohjauksen, ammatillisen koulutuksen ja työllistämiseksi. Ammatillisen ja työelämän kuntoutuksen toimenpiteitä toteutetaan asianomaisissa kuntoutuslaitoksissa, -organisaatioissa ja tuotannossa. Erityisesti ammatillista ohjausta tarjoavat lääketieteelliset ja sosiaaliset asiantuntijalautakunnat ja kuntoutuskeskukset. Ammatillista koulutusta toteutetaan tavallisissa tai erikoistuneissa oppilaitoksissa eri alojen asiantuntijoiden kouluttamiseksi sekä yritysten teollisen ja teknisen koulutusjärjestelmän puitteissa. Työttömien vammaisten työllistämisestä huolehtivat työvoimapalvelut, joissa tätä tarkoitusta varten on erityisyksiköitä.
On huomattava, että maaseutualueiden vammaisten työllisyydellä on erityispiirteitä. He käyttävät työllistymisen muotoja, kuten työskentelyä osana erikoistuneita kenttäryhmiä, yksilöllistä luonnonvaraisten tuotteiden hankintaa, työskentelyä aputeollisuudessa ja pientuotteiden valmistusta kotona.
Psykologinen kuntoutus mahdollistaa vammaisen sopeutumisen ympäristöön ja koko yhteiskuntaan.
Vammaisen yksilöllinen kuntoutusohjelma sisältää joukon hänelle optimaalisia kuntoutustoimenpiteitä. Valtion lääketieteellisen ja sosiaalialan asiantuntijuuden päätöksellä kehitetty se sisältää sekä liittovaltion vammaisten kuntoutuksen perusohjelman mukaisia ​​vammaisille maksuttomia kuntoutustoimenpiteitä että sellaisia, joissa vammaisten henkilö itse tai muut yksityishenkilöt ja yhteisöt osallistuvat maksuun.
Venäjän talouden nykytilalle tyypilliset kriisiilmiöt vaikuttavat kielteisesti haavoittuvien väestöryhmien, mukaan lukien vammaisten lasten, tilanteeseen. Niiden määrä kasvaa tasaisesti.
Asiantuntijoiden mukaan vammaisten lasten kuntoutuksen tulisi alkaa taudin varhaisvaiheessa ja sitä tulee tehdä jatkuvasti, kunnes maksimaalinen toipuminen tai vajaatoiminnan kompensointi saavutetaan mahdollisimman lyhyessä ajassa. Vammaisten lasten yksilöllisten kokonaisvaltaisten kuntoutusohjelmien tulee heijastaa paitsi kuntoutuksen päänäkökohtia (lääketieteellinen, psykologinen, pedagoginen, sosiaalinen, hyvinvointi), myös kuntoutustoimenpiteitä, niiden laajuutta, ajoitusta ja valvontaa.
Vammaisten lasten orpokodeihin keskittyy joukko tuki- ja liikuntaelimistön eriasteisia vaurioita. Täällä kuntoutukseen käytetään laajasti urheilu- ja virkistystyötä sekä ammatillista koulutusta. Sisäoppilaitoksissa koulutus- ja tuotantopajoja luodaan pääasiassa kahdessa profiilissa:
puusepäntyöt ja ompelu. Monissa sisäoppilaitoksissa vammaisille lapsille opetetaan myös kirjanpitäjän ammatteja, konekirjoitusta ja toimistotyön perusteita.
Kuntoutusprosessin ongelmallinen puoli vammaisten lasten täysihoitolassa on sen tietty eristyneisyys. Vammaisten lasten ja terveen ympäristön välillä ei ole mahdollisuutta laajempaan kommunikaatioon, mikä jättää ainutlaatuisen jäljen lasten sosialisaatiotasoon ja vaikeuttaa heidän sopeutumista yhteiskuntaan. Tällaiset ongelmat ratkeavat paremmin vammaisten lasten ja nuorten kuntoutuskeskuksissa. Venäjän federaation väestön sosiaaliturvaministeriö hyväksyi näitä keskuksia koskevat likimääräiset määräykset joulukuussa 1994. Sen mukaan keskuksen toiminnan tarkoituksena ei ole vain tarjota fyysisesti tai henkisesti vammaisia ​​lapsia ja nuoria. kehitystä pätevän lääketieteellisen, sosiaalisen, psykologisen ja sosiaalisen, sosiaalisen ja pedagogisen avun avulla, mutta myös tarjoamalla heille mahdollisimman täydellistä ja oikea-aikaista sopeutumista elämään yhteiskunnassa, perheessä, oppimisessa ja työssä. Niinpä Samarassa 90-luvun jälkipuoliskolla menestyksekkäästi toimineessa koulun ulkopuolisen koulutuksen kuntoutuskeskuksessa "Creativity" toteutettiin kouluikäisten vammaisten koulutus lisäkoulutusjärjestelmässä ryhmässä. terveitä opiskelijoita. Ensimmäiset oppivat olemaan häpeämättä sairauttaan, he kehittivät nopeasti tarvittavat kommunikatiiviset tiedot, ja jälkimmäiset oppivat näkemään opiskelutovereissaan täysivaltaisia ​​ihmisiä.
Vaikka samankaltaisia ​​kuntoutuskeskuksia on viime vuosina avautunut maahanmme yhä enemmän, niiden määrä ei ole riittävä. Kaikilla vammaisilla ei ole varaa tiettyjen lääketieteellisten, sosiaalisten ja työperäisten kuntoutuskurssien kustannuksiin. Tässä yhteydessä huomion arvoinen kokemus kaukaisesta Australiasta, jossa sosiaali-, työ- ja lääketieteellistä kuntoutusta käyvä vammainen saa lisät työkyvyttömyyseläkkeeseensä. Ja ne kattavat lähes kokonaan kaikki näihin tarkoituksiin liittyvät kulut.
Sosiaalinen ja ennen kaikkea lääketieteellinen ja sosiaalinen kuntoutus on tulossa tärkeäksi ikääntyneiden elämässä. Kehon luonnollisen ikääntymisen seurauksena monet krooniset sairaudet yleistyvät iän myötä ja jatkuvaa lääkärin valvontaa tarvitsevien määrä kasvaa. Vanhusten lääketieteelliseen ja sosiaaliseen kuntoutukseen liittyvät kysymykset ratkaistaan ​​ammattimaisesti laajaprofiilisissa kuntoutuskeskuksissa ja erikoistuneissa gerontologisissa keskuksissa.
Gerontologiset keskukset käyttävät yleensä lääketieteellisiä, ei-lääketieteellisiä ja organisatorisia menetelmiä ikääntyneiden lääketieteelliseen ja sosiaaliseen kuntoutukseen. Lääkitys sisältää korjaavan, oireenmukaisen, stimuloivan ja muun tyyppisen hoidon. Lääkkeettömiä hoitoja ovat hieronta, fysioterapia, psykoterapia, akupunktio, yrttihoito jne. Erillisen hoidon nimittäminen (sänky, havainto, ilmainen), kliininen tarkkailu, laitoshoito ovat lääketieteellisen ja sosiaalisen kuntoutuksen organisatorinen menetelmä.

Vanhusten kuntoutuksella täysihoitolassa on omat ominaisuutensa. Kuntoutuksen käyttöönottoa määrää ennen kaikkea tarve säilyttää täällä asuvien vanhusten sosiaaliset siteet. Ja tätä helpottaa kollektiivinen toiminta, yhteinen osallistuminen työprosesseihin. Kuntoutusprosessin organisointi vanhusten laitossosiaalilaitoksissa perustuu nykyaikaisiin käsityksiin ihmisen liikkuvan, aktiivisen elämäntavan eduista. Vanhusten kuntoutuskeinoja täysihoitolassa ovat toimintaterapiapajat, erikoispajat, sivutilat jne.
Nyky-Venäjällä monet vanhukset, jotka joutuvat vaikeisiin elämäntilanteisiin, tarvitsevat kuntoutusta. Tällaisten ihmisten ja heidän kuntoutuksensa tukemiseksi useille maan alueille alettiin perustaa erityisiä kriisikeskuksia. Niinpä vuonna 1998 Voronežin kahdella alueella avattiin kriisikeskukset vaikeisiin elämäntilanteisiin joutuneille vanhuksille. He voivat tulla tänne kolmeksi viikoksi. Täällä heille tarjotaan ilmaista sairaanhoitoa ja ruokaa. Keskuksissa toimivat kampaajat ja korjaamot, joiden palvelut ovat myös ilmaisia.
Rikollisuuden lisääntyminen maassa ja lisääntynyt sosiaalinen huonovointisuus yhteiskunnassa stimuloivat lasten epäsosiaalista käyttäytymistä. Sosiaalisesti sopeutumattomien lasten määrä kasvaa. Sosiaaliselle sopeutumiselle ei ole ominaista vain lasten suhteiden katkeaminen vanhempiin, opettajiin, ikätovereihin ja heidän arvoorientaatioiden vääristyminen, vaan myös lapsen tärkeimpien toimintojen katkeaminen leikistä opiskeluun. Ja ilman kaikkea tätä ei voi olla täysimittaista psykologista kehitystä ja sosialisaatiota. Sosiaalinen sopeutumattomuus ilmenee sellaisina poikkeamia kuin vaeltaminen, moraalinormien rikkominen, laittomat toimet, huumeriippuvuus, päihteiden väärinkäyttö jne.
90-luvulle Katulasten määrä maassa on kasvanut yli puolitoistakertaiseksi. Lapset pakenevat vanhempien julmuutta, yksittäisissä perheissä vallitsevaa epäsosiaalista elämäntapaa, he pakenevat orpokodeissa tapahtuvaa "sumutusta" ja antipedagogiaa. Suhtautuminen heihin ja näiden lasten hoitotavat eivät voi olla samat kuin alkoholismiin ja huumeisiin liittyviin teini-ikäisiin tai nuoriin rikollisiin. Vaikka he kaikki tarvitsevat kuntoutusta, sen muodot voivat olla erilaisia. Joidenkin mielestä väliaikainen eristäminen ja vastaanottokeskuksissa käytettävä tiukka järjestelmä ovat hyväksyttäviä. Suurimmalle osalle huonosti sopeutuneista alaikäisistä kuntoutuspaikkana tulisi olla sosiaaliset turvakodit ja sosiaaliset kuntoutuskeskukset.
Sotilashenkilöstö - sotien, sotilaallisten konfliktien veteraanit ja heidän perheensä - tarvitsevat erityistä kuntoutusta. Tällaisen sotilashenkilöstön kuntoutusjärjestelmä toteutetaan kolmella pääalueella: sosiaalinen, psykologinen ja lääketieteellinen. Sosiaalisen kuntoutuksen tavoitteena on yksilön sosialisoitumisen varmistaminen ja sen entisen tason palauttaminen. Sotilashenkilöstön - sotilaallisiin konflikteihin osallistuvien - sosiaalisen kuntoutuksen päätehtävät ovat: heidän sosiaalisten takeidensa varmistaminen, sosiaalietuuksien täytäntöönpanon valvonta, oikeusturva, myönteisen yleisen mielipiteen muodostaminen ja sotilashenkilöstön ottaminen mukaan sosiaalisten suhteiden järjestelmään. Asiantuntijoiden mukaan taistelutilanteen tärkein psykotraumaattinen vaikutus on sotilashenkilöstön melko pitkä oleskelu tietyn taistelustressin olosuhteissa.
On tunnustettava, että stressin vaikutus suorittaa ihmiselle tietyn positiivisen tehtävän taistelun aikana, mutta siitä tulee negatiivinen, tuhoava tekijä sen päättymisen jälkeen stressin jälkeisten reaktioiden vuoksi. Tämä voi ilmetä motivoimattomana aggressiona perhettä, ystäviä ja jopa satunnaisia ​​ihmisiä kohtaan. Tai päinvastoin, masentuneessa tilassa, yrittäessään vetäytyä itseensä alkoholin ja huumeiden avulla. Niin kutsuttu "sammutettu" persoonallisuus, irtautuminen kaikesta ympärillä tapahtuvasta, toistuva ja pitkittynyt staattinen asento, katse, kiinnostuksen menetys elämää kohtaan osoittavat mielenterveyshäiriöiden alkuvaiheita. Tällaiset henkilöt tarvitsevat lääketieteellistä ja psykologista apua, erityisiä psykokorjaustoimenpiteitä ja psykoterapiaa. Yksilöllisissä keskusteluissa on tarpeen antaa heille mahdollisuus ilmaista kaikki tuskalliset asiat osoittaen kiinnostusta tarinaansa. Sitten on suositeltavaa selittää, että heidän kokemansa tila on väliaikainen, luontainen kaikille vihollisuuksiin osallistuneille. On erittäin tärkeää, että he tuntevat ymmärrystä ja näkevät halun auttaa heitä paitsi asiantuntijoilta - sosiaalipsykologeilta, myös läheisiltä ja sukulaisilta.
Tehokas psykologisen kuntoutuksen keino on vilpitön osoitus ymmärryksestä ja kärsivällisyydestä psykotraumaattisista sotaolosuhteista selvinneiden henkilöiden ongelmia kohtaan. Sellaisen ymmärryksen ja kärsivällisyyden puute rakkaiden taholta johtaa joskus traagisiin seurauksiin.
On myös huomattava, että taistelijoiden vanhemmat ja perheenjäsenet tarvitsevat myös tiettyjä kuntoutustoimenpiteitä ja psykologista apua. Loppujen lopuksi he itse olivat traumaattisessa tilanteessa odottaen päivittäisiä kauheita uutisia rakastaan ​​ja rakastaan. Lisäksi joskus erilaiset ihmiset palaavat äitiensä ja vaimojensa luo, joissa entisen rakkaansa on vaikea arvata. Erityiskeskukset ja kerhot sotien ja sotilaallisten selkkausten läpi käyneiden ihmisten omaisille voivat olla keino tällaisten perheiden kuntouttamiseen.
Erityinen kuntoutustoiminnan alue on vapaudenriistopaikoissa rangaistuksensa suorittaneiden henkilöiden oikeudellisen ja sosiaalisen aseman palauttaminen. Näillä ihmisillä, jotka ovat saaneet vapauden ja sen myötä oikeuden järjestää elämänsä itsenäisesti, ei useinkaan ole vain asuntoa, vaan myös mahdollisuutta saada työtä. Nykyaikaisissa olosuhteissa, kun työttömyys kasvaa todellisuudessa, entisten vankien on yhä vaikeampaa ratkaista työllisyysongelmaa. Ymmärtääkseen tämän jotkut johtajat, pääasiassa maaseudulta, perustavat entisistä vangeista työvoimaprikaateja (eräänlaisia ​​kommuuneja). Heille tarjotaan asuminen ja mahdollisuus ansaita toimeentuloa maaseututyöllä. Mutta tällaisia ​​esimies-valtuutettuja on vain muutama.
Tämä asia tulee hoitaa ennen kaikkea valtion toimesta, auttamalla niitä entisiä vankeja, jotka eivät ole tervetulleita kotiin, jotka tarvitsevat psykologista ja muuta kuntoutusapua. Loppujen lopuksi entinen vanki, joka ei löydä työtä ja asuntoa, lähtee jälleen rikollisuuden tielle tai liittyy kodittomien joukkoon. Jälkimmäisille on turvakoteja, ja jotkut entiset vangit saattavat päätyä tänne. Mutta toinen osa heistä menee rikoksiin. Seurauksena on, että varojen "säästö" vapaudenriistopaikoissa rangaistuksensa suorittaneiden henkilöiden erityiskuntoutuskeskusten perustamiseen johtaa valtiolle suuria menetyksiä ja sosiaalisia kustannuksia.
Sosiaalinen kuntoutus, joka on yksi sosiaalityön yleisistä teknologioista, tähtää paitsi terveyden ja työkyvyn, myös yksilön sosiaalisen aseman, hänen oikeudellisen asemansa, moraalisen ja psykologisen tasapainon sekä itseluottamuksen palauttamiseen. Kuntoutuskohteen erityispiirteistä riippuen määritellään kuntoutuksen vaikuttamismenetelmät, joita täydennetään sopivilla yksityisillä sosiaalityön teknologioilla.

KIRJALLISUUS
Sosiaalityön perusteet. Oppikirja. / Rep. toim. PD. Lenok riikinkukko. - M., 1997.
Vammaisten ja oppimisvaikeuksista kärsivien lasten ja nuorten psykologinen ja pedagoginen kuntoutus. Lyhyt sanakirja-viitekirja. - Rostov n/d, 1997.
Sosiaalityö. Venäjän tietosanakirja./ Toim. toim. IN JA. Zhukova. - M., 1997.
Sosiaalityö vammaisten lasten parissa. Tieteelliset ja käytännön suositukset. Numero 1. - Rostov n/d, 1998.
Vammaisten sosiaalinen, arki- ja työkuntoutus. /Toim. A.I. Osadchikh. - M., 1997.
Yhteiskuntatyön hakuteos./ Toim. OLEN. Panova, E.I. Yksittäinen. - M., 1997.
Sosiaalityön teoria ja metodologia./ Rep. toim. P.D. Pavlenok. - M., 1993.
Sosiaalityöteknologia. Osa I. Oppikirja. käsikirja yliopistoille (materiaalit käytännön tunneille) / Toim. L.Ya. Tsitkilova. - Novocherkassk. - Rostov n/d, 1998.

Sosiaalinen kuntoutus

WHO:n komitea määritteli lääketieteellisen kuntoutuksen:
kuntoutus on aktiivinen prosessi, jonka tavoitteena on
aiheuttamien vahinkojen täydellinen korjaaminen
sairaus tai toimintavamma, tai jos tämä ei ole mahdollista -
fyysisen, henkisen ja sosiaalisen optimaalisen toteutumisen
vammaisen henkilön potentiaali, hänen soveltuvin integroituminen yhteiskuntaan.
Lääketieteellinen kuntoutus sisältää siis toimenpiteitä
vamman ehkäisy sairauden aikana ja apua
yksilö saavuttaa maksimaalisen fyysisen, henkisen,
sosiaalinen, ammatillinen ja taloudellinen hyödyllisyys
jonka hän pystyy tekemään olemassa olevan taudin puitteissa.
Muiden lääketieteen alojen joukossa kuntoutus on erityisen tärkeässä asemassa.
paikka, koska se ei ota huomioon vain elinten ja järjestelmien tilaa
kehossa, mutta myös hänen toimintakykynsä
jokapäiväiseen elämään sairaanhoidon jälkeen
toimielimet.
Viime vuosina käsite "elämänlaatu,
terveyteen liittyvää." Samalla huomioidaan elämänlaatu
kiinteänä ominaisuutena, johon on keskityttävä milloin
arvioida sairaiden ja vammaisten kuntoutuksen tehokkuutta

Yksi sosiaalityön tärkeimmistä tehtävistä on säilyttää ja ylläpitää henkilöä, ryhmää tai ryhmää aktiivisessa, luovassa ja itsenäisessä asenteessa itseään, elämäänsä ja toimintaansa kohtaan. Sen ratkaisussa tämän tilan palauttamisprosessi, jonka tutkittava voi menettää useista syistä, on erittäin tärkeä rooli. Kuka tahansa sosiaalinen subjekti, monimutkaisuusasteesta riippumatta, kohtaa elämänsä aikana toistuvasti tilanteita, joissa vakiintunut ja tottunut elämäntoimintamalli tuhoutuu, vakiintuneet sosiaaliset yhteydet ja suhteet katkeavat ja hänen elämänsä sosiaalinen ympäristö muuttuu vaihtelevalla tavalla. syvyys. Tällaisissa olosuhteissa kohteen ei tarvitse vain tottua ja sopeutua uusiin olemassaolon olosuhteisiin, vaan myös saada takaisin menetetyt sosiaaliset asemat, palauttaa fyysiset, emotionaaliset ja psyykkiset resurssit sekä subjektille tärkeät ja merkittävät sosiaaliset yhteydet ja suhteet. . Toisin sanoen välttämätön edellytys henkilön tai ryhmän onnistuneelle ja tehokkaalle sosiaaliselle tuelle
ovat heidän sosiaalisesti ja henkilökohtaisesti merkittävien ominaisuuksiensa ja ominaisuuksiensa palauttaminen ja sosiaalisen ja henkilökohtaisen vajaatoiminnan voittamiseksi.
Tämä tehtävä voidaan ja pitäisi ratkaista onnistuneesti organisointiprosessissa ja
suorittaa kohteen sosiaalista kuntoutusta.
Sosiaalinen kuntoutus on toimenpidekokonaisuus, jonka tarkoituksena on palauttaa tuhoutuneita tai jostain syystä kadonneita sosiaalisia yhteyksiä ja ihmissuhteita, kohteen sosiaalisesti ja henkilökohtaisesti merkittäviä ominaisuuksia, ominaisuuksia ja kykyjä. Tämä on tietoinen, määrätietoinen, sisäisesti organisoitu prosessi (23.P.327).
Sosiaalisen kuntoutuksen tarve on universaali sosiaalinen
ilmiö. Jokainen sosiaalinen subjekti, riippumatta hänen sosiaalisen hyvinvoinnistaan ​​tiettynä ajankohtana, on koko elämänsä pakotettu muuttamaan tavanomaista sosiaalista ympäristöään, toimintatapojaan, uhraamaan luontaisia ​​vahvuuksiaan ja kykyjään ja kohtaamaan tilanteita, jotka väistämättä ja väistämättä johtavat tiettyjä tappioita. Kaikki tämä johtaa siihen, että henkilö tai ryhmä alkaa tuntea tarvetta tietylle sosiaalisen kuntoutuksen avulle.
Tekijät, jotka määräävät kohteen sosiaalisen tarpeen
Kuntoutustoimenpiteet voidaan jakaa kahteen pääryhmään:
1. Tavoite, ts. sosiaalisesti tai luonnollisesti määrätty:
- ikään liittyvät muutokset;
- luonnonkatastrofit, ihmisen aiheuttamat tai ympäristökatastrofit;
- vakava sairaus tai vamma;
- sosiaaliset katastrofit (talouskriisi, aseellinen konflikti,
kansallisten jännitteiden kasvu jne.).
2.Subjektiivinen tai henkilökohtaisesti määrätty:
- oppiaineen tavoitteiden, kiinnostuksen kohteiden ja arvoorientaatioiden muuttaminen ja
omat tekonsa (perheen jättäminen, vapaaehtoisesti eroaminen tai opintojen jatkamisesta kieltäytyminen);
- poikkeavat käyttäytymismuodot jne.
Näiden ja vastaavien tekijöiden vaikutuksesta henkilö tai ryhmä,
Ensinnäkin heidät työnnetään sosiaalisen elämän syrjälle, vähitellen hankkien
joitain marginaalisia ominaisuuksia ja ominaisuuksia ja toiseksi menettää
identiteetin tunne itsensä ja ulkomaailman välillä. Tärkein ja
Tämän prosessin vaarallisimmat osatekijät kohteelle ovat:
- tavanomaisen sosiaalisten yhteyksien ja suhteiden järjestelmän tuhoaminen;
- tavanomaisen sosiaalisen aseman menettäminen ja sen luontainen statuskäyttäytymismalli ja maailman statuskäsitys;
- subjektin tavanomaisen sosiaalisen suuntautumisen järjestelmän tuhoaminen;
- itsenäisen ja asianmukaisen arvioinnin kyvyn heikkeneminen tai menetys
itsesi, tekosi, ympärilläsi olevien ihmisten teot ja sen seurauksena hyväksyä
itsenäisiä päätöksiä.
Näiden prosessien seurauksena syntyy sosiaalinen tai henkilökohtainen epäonnistuminen, johon voi liittyä ihmispersoonallisuuden tuho.
Todellisessa sosiaalisessa elämässä yllä kuvatut prosessit voivat esiintyä monissa muodoissa. Tämä voi olla hämmennyksen ja "hyötymättömyyden" tunteen muodostumista muille eläkkeellä olevalle henkilölle,
vammaisten tai vakavasti sairaiden sosiaalisten kontaktien ja yhteyksien vähentäminen
henkilön vetäytyminen poikkeaviin tai "epäperinteisiin" käyttäytymis- ja toimintamuotoihin sellaisen henkilön, joka on "revitty" ulos tavanomaisesta ja ymmärrettävästä sosiaalisesta ympäristöstä eikä ole löytänyt itseään uuteen. Tämän seurauksena fyysisen ja henkisen terveyden jyrkkä heikkeneminen on mahdollista, kohde voi menettää kiinnostuksensa itseensä, omaan elämäänsä.
On erittäin tärkeää, että tällainen tilanne ei kestä pitkään,
jotta henkilö itse tai muiden ihmisten avulla voi palauttaa aktiivisen,
kiinnostunut asenne itseäsi, ihmisiä ja ympäröivää maailmaa kohtaan. Sosiaalisen kuntoutuksen prosessin sisältö muodostuu tavanomaisten vastuiden, toimintojen ja toimintojen, tottuneiden ja mukavien ihmissuhteiden varsinaisesta palauttamisesta. Ratkaisu tähän ongelmaan ei tarkoita subjektin pakollista "palauttamista" syystä tai toisesta menettäneisiin yhteiskunnallisiin asemiin. Se voidaan ratkaista saavuttamalla uusi sosiaalinen asema ja yhteiskunnalliset asemat sekä hankkimalla uusia mahdollisuuksia.
Sosiaalisen toiminnan järjestämisen ja toteuttamisen prosessissa
kuntoutus ei ole tärkeää vain henkilön tai ihmisryhmän auttamiseksi. Heille on tarjottava mahdollisuus aktiiviseen elämään, taata tietty sosiaalisen vakauden taso, osoittaa mahdollisia tulevaisuudennäkymiä uudessa yhteiskunnallisessa asemassa ja luoda tunne omasta tärkeydestä ja tarpeestaan ​​sekä vastuuntunto heidän myöhemmästä elämästään.
Tämä määrittää sosiaalisen kuntoutuksen prosessin tavoitteet ja keinot.
Nyky-yhteiskunnan käytettävissä olevia sosiaalisen kuntoutuksen keinoja ovat seuraavat järjestelmät:
- terveydenhuolto;
- koulutus;
- ammatillinen koulutus ja uudelleenkoulutus;
- joukkoviestintävälineet ja joukkotiedotusvälineet;
- psykologisen tuen, avun ja korjauksen järjestöt ja laitokset;
- alalla toimivat julkiset ja kansalaisjärjestöt
erityisten sosiaalisten ja henkilökohtaisten ongelmien ratkaiseminen (vammaisten tai alaikäisten työllistäminen, seksuaalisen tai perheväkivallan uhrien avustaminen jne.).
Sosiaalisen kuntoutuksen päätavoitteet voidaan luonnehtia seuraavasti. Ensinnäkin subjektin sosiaalisen aseman, sosiaalisen aseman palauttaminen. Toiseksi, tutkittavan saavuttaa tietyn tason sosiaalista, aineellista ja henkistä riippumattomuutta. Ja lopuksi, kolmanneksi, kohteen sosiaalisen sopeutumisen tason lisääminen uusiin elinoloihin.
Organisoitaessa tietoista ja määrätietoista prosessia näiden tavoitteiden saavuttamiseksi on muistettava, että usein sosiaalisen kuntoutuksen kohteena on aikuinen, persoonaksi muodostunut henkilö, jolla on vakiintunut tarpeiden, kiinnostuksen kohteiden ja etujen järjestelmä.
ihanteiden ja vakiintuneiden taitojen, tietojen ja taitojen järjestelmällä. Tämä seikka johtaa siihen, että menetettyään hänelle tutut elämänmahdollisuudet, ihminen pyrkii niiden täydelliseen ja absoluuttiseen palauttamiseen ja mahdollisimman lyhyessä ajassa. Tällainen halu voidaan ilmaista siinä, että hän torjuu yritykset tarjota hänelle uusi sosiaalinen asema ja uusia mahdollisuuksia itsensä toteuttamiseen ja elämään. Tällainen vastustus on ihmisen luonnollinen ensisijainen reaktio tavanomaisen kuvan ja elämäntavan negatiiviseen muutokseen. Tällaisissa olosuhteissa sosiaalisen kuntoutuksen prosessia järjestävän asiantuntijan on ymmärrettävä selvästi seuraavat asiat:
- mikä on syy siihen, että tutkittava on joutunut erityiseen kriisitilanteeseen?
- kuinka merkityksellisiä ja merkittäviä ovat menetetyt tai tuhoutuneet arvot ja suhteet henkilön kannalta;
- mitkä ovat tutkittavan omat ominaisuudet, tarpeet, kyvyt ja kyvyt, joihin voit luottaa tarjoamalla hänelle sosiaalista
kuntoutusapu (30).
Riippuen sosiaalisen tai henkilökohtaisen luonteesta ja sisällöstä
ongelmiin, joihin ihmiset joutuvat, sekä omasta vapaasta tahdostaan ​​että
Sen lisäksi pätevät ratkaistavien tehtävien sisältö
seuraavat sosiaalisen kuntoutuksen päätyypit.
1. Sosio-lääketieteellinen - sisältää korjaavan ja korjaavan terapian, henkilössä täysipainoiseen elämään liittyvien taitojen palauttamisen tai uusien taitojen muodostamisen sekä avustamisen arjen ja kodinhoidon järjestämisessä.
2. Sosiaalipsykologinen - suunniteltu lisäämään tutkittavan henkisen ja psykologisen terveyden tasoa, optimoimaan ryhmän sisäisiä yhteyksiä ja suhteita, tunnistamaan yksilön mahdolliset kyvyt ja järjestämään psykologista korjausta, tukea ja apua.
3. Sosiaalinen ja pedagoginen - tarkoitettu ratkaisemaan ongelmia, kuten
"pedagogisen laiminlyönnin" tilan voittaminen (lisä- tai yksittäistunnit, erikoistuntien järjestäminen), pedagogisen avun järjestäminen ja tarjoaminen erilaisiin koulutuksen heikkenemiseen (kasvatusprosessin järjestäminen sairaaloissa ja säilöönottopaikoissa, vammaisten ja lapset, joilla on epätyypilliset älylliset kyvyt jne. .P.). Samalla tietyn työn odotetaan luovan riittävät koulutusolosuhteet, -muodot ja -menetelmät sekä sopivat tekniikat ja ohjelmat.
4. Ammatti- ja työvoima - antaa sinun muodostaa uusia tai palauttaa henkilön kadotettuja työvoima- ja ammatillisia taitoja ja työllistää hänet myöhemmin mukauttaen järjestelmää ja työoloja uusiin tarpeisiin ja mahdollisuuksiin.
5. Sosiaalinen ympäristö - tavoitteena palauttaa henkilön tunteet
sosiaalinen merkitys hänelle uudessa sosiaalisessa ympäristössä. Tämäntyyppiseen kuntoutukseen kuuluu ihmisen tutustuttaminen sen ympäristön pääominaisuuksiin, jossa hän on, auttaminen uuden elinympäristön järjestämisessä sekä tottuneiden käyttäytymis- ja toimintamallien palauttaminen oman arjen järjestämiseksi.
Jokainen sosiaalisen kuntoutuksen tyyppi määrittää järjestyksen ja
käytännön toteutuksella. Olivatpa sosiaalisen kuntoutuksen päätyypit kuinka erilaisia ​​tahansa, niiden käytännön toteutus edellyttää turvautumista useisiin perusperiaatteisiin.
1. Sosiaalisen kuntoutuksen toimenpiteiden oikea-aikaisuus ja vaiheistus, mikä tarkoittaa asiakkaan ongelman oikea-aikaista tunnistamista ja johdonmukaisten toimenpiteiden järjestämistä sen ratkaisemiseksi.
2. Erilaistuminen, johdonmukaisuus ja monimutkaisuus, kohdennettu
sosiaalisen kuntoutuksen toimenpiteiden toteuttamiseen yhtenä kokonaisena tuki- ja avustusjärjestelmänä.
3. Sosiaalisen kuntoutuksen toimenpiteiden toteuttamisen johdonmukaisuus ja jatkuvuus, joiden toteuttaminen mahdollistaa tutkittavan menettämien resurssien palauttamisen lisäksi ennakoiden mahdollisia ongelmatilanteita tulevaisuudessa.
4. Yksilöllinen lähestymistapa sosiaalisen kuntoutuksen toimenpiteiden määrän, luonteen ja suunnan määrittämiseen.
5. Sosiaalisen kuntoutuksen avun saatavuus kaikille sitä tarvitseville heidän taloudellisesta ja omaisuudestaan ​​riippumatta (23.P.328).
Sosiaalisen kuntoutuksen perimmäinen ja päätavoite on
ihmisessä kehittyy halu taistella itsenäisesti vaikeuksia vastaan, kyky vastustaa ympäristön negatiivisia vaikutuksia ja mobilisoida kykynsä luoda oma "minä"

Kuntoutuksen perusperiaatteet

Kuntoutuksen perusperiaatteet ovat:

· kuntoutustoimenpiteiden varhainen aloitus,

· kaikkien saatavilla olevien ja tarvittavien PM:n kattava käyttö,

· kuntoutusohjelman yksilöllistäminen,

kuntoutuksen vaihe,

·jatkuvuus ja jatkuvuus kuntoutuksen kaikissa vaiheissa,

Moldovan tasavallan sosiaalinen suuntautuminen,

·kuormituksen riittävyyden ja kuntoutuksen tehokkuuden seurantamenetelmien käyttö.

Varhainen aloitusRM tärkeä kudosten degeneratiivisten muutosten mahdollisen estämisen kannalta (mikä on erityisen tärkeää neurologisissa sairauksissa). Potilaan tilaan sopivien RM-sairauksien varhainen sisällyttäminen hoitoon varmistaa pitkälti taudin suotuisamman kulun ja lopputuloksen ja toimii yhtenä vammaisuuden ehkäisyn (sekundaariprevention) näkökulmasta.

PM:tä ei voida käyttää potilaan erittäin vakavassa tilassa, korkeassa lämpötilassa, vakavassa myrkytyksessä, potilaan vakavassa sydämen ja verisuonten ja keuhkojen vajaatoiminnassa, sopeutumis- ja kompensaatiomekanismien voimakkaassa estymisessä. Tämä ei kuitenkaan ole täysin totta, koska joitain RM:itä, esimerkiksi ilmapalloja, määrätään akuutilla postoperatiivisella jaksolla, jolloin potilaan tila on melko vakava, mutta tämä auttaa estämään kongestiivisen keuhkokuumeen.

Sovelluksen monimutkaisuuskaikki saatavilla ja tarpeellinenRM. Lääketieteellisen kuntoutuksen ongelmat ovat erittäin monimutkaisia ​​ja vaativat monien asiantuntijoiden yhteistä työtä: terapeutit, kirurgit, traumatologit, fysioterapeutit, lääkärit ja liikuntaterapian ja fyysisen kuntoutuksen metodologit, hierojat, psykiatrit, jotka sopivat potilaan fyysiseen ja henkiseen tilaan. yksittäisissä kuntoutuksen vaiheissa. Riippuen syistä, jotka johtivat potilaan RM:n käyttöä vaativaan tilaan, asiantuntijoiden kokoonpano ja käytetyt menetelmät ja keinot vaihtelevat.

Kuntoutusohjelmien yksilöllistäminen. Riippuen RM:n käyttöä vaativista syistä sekä potilaan tai vammaisen tilan ominaisuuksista, toimintakyvystä, motorisesta kokemuksesta, iästä, sukupuolesta, asiantuntijoiden kokoonpanosta ja käytetyistä menetelmistä ja keinoista, eli Kuntoutus edellyttää yksilöllistä lähestymistapaa potilaisiin ottaen huomioon heidän reaktionsa PM:n käyttöön.

Jatkuvuus ja jatkuvuusRM Kaikki kuntoutuksen vaiheet ovat tärkeitä sekä yhdessä vaiheessa että siirtymisen aikana. Kehon eri järjestelmien toimintatila paranee, kunto kohoaa ja pidempi tai lyhyempi tauko RM:n käytössä voi johtaa sen huononemiseen, jolloin joutuu aloittamaan alusta.

Eräs äärimmäisen tärkeä kuntoutuksen periaate on jatkuvuus siirtymisessä vaiheesta toiseen, hoitolaitoksesta toiseen. Tätä varten on tärkeää, että kuntoutuskortti dokumentoi jokaisessa vaiheessa, mitä hoito- ja kuntoutusmenetelmiä ja -keinoja on käytetty, mikä oli kuntoutettavan toimintatila.

Sosiaalinen suuntautuminenRM. Kuntoutuksen päätavoitteena on sairaiden ja vammaisten tehokas ja varhainen paluu arki- ja työprosesseihin, yhteiskuntaan ja perheeseen sekä henkilön henkilökohtaisten ominaisuuksien palauttaminen yhteiskunnan täysivaltaiseksi jäseneksi. Lääketieteellisen kuntoutuksen optimaalinen lopputulos voi olla terveyden täydellinen palautuminen ja paluu normaaliin ammattityöhön.

Kuorman riittävyyden ja tehokkuuden seurantamenetelmien käyttäminenkuntoutus. Kuntoutusprosessi voi onnistua vain, jos otetaan huomioon tietyn sairauden aiheuttamien toimintojen palautumisen luonne ja ominaisuudet. Riittävän kokonaisvaltaisen eriytetyn kuntoutushoidon määrääminen edellyttää potilaan tilan oikeaa arviointia useiden kuntoutuksen tehokkuuden kannalta merkittävien parametrien mukaan. Näihin tarkoituksiin käytetään erityistä diagnostiikkaa ja potilaan nykyisen tilan seurantamenetelmiä kuntoutusprosessin aikana, jotka voidaan jakaa seuraaviin tyyppeihin.