សម្ភារៈប្រឡងជីវវិទ្យា។ ប្រើ

ជ្រើសរើសប្រភេទ Biology Biology Tests ជីវវិទ្យា។ សំនួរ​ចំលើយ។ ដើម្បីរៀបចំសម្រាប់ UNT Educational and methodical manual on biology 2008 Educational literature on biology-tutor Biology. ឯកសារយោង កាយវិភាគសាស្ត្ររបស់មនុស្ស សរីរវិទ្យា និងអនាម័យ រុក្ខសាស្ត្រ សត្វវិទ្យា ជីវវិទ្យាទូទៅ សត្វដែលផុតពូជនៃប្រទេសកាហ្សាក់ស្ថាន ធនធានសំខាន់ៗរបស់មនុស្សជាតិ មូលហេតុពិតនៃភាពអត់ឃ្លាន និងភាពក្រីក្រនៅលើផែនដី និងលទ្ធភាពនៃការលុបបំបាត់របស់ពួកគេ ធនធានអាហារ ធនធានថាមពល រុក្ខសាស្ត្រ សៀវភៅសត្វវិទ្យា អានសៀវភៅ បក្សីនៃប្រទេសកាហ្សាក់ស្ថាន។ Volume I Geography Tests in Kazakhstan 2005 Information History of Kazakhstan Tests in the History of Kazakhstan 3700 tests in the history of Kazakhstan in សំណួរ និងចម្លើយ ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃកាហ្សាក់ស្ថាន ការធ្វើតេស្តនៅក្នុងប្រវត្តិសាស្រ្តនៃកាហ្សាក់ស្ថាន 2004 ការធ្វើតេស្តលើប្រវត្តិសាស្រ្តនៃកាហ្សាក់ស្ថាន 2005 ការធ្វើតេស្តលើប្រវត្តិសាស្រ្តនៃកាហ្សាក់ស្ថាន 2006 ការធ្វើតេស្តលើប្រវត្តិសាស្រ្តនៃកាហ្សាក់ស្ថាន 2007 សៀវភៅសិក្សាស្តីពីប្រវត្តិសាស្រ្តនៃកាហ្សាក់ស្ថាន សំណួរនៃប្រវត្តិសាស្រ្តកាហ្សាក់ស្ថាន សំណួរនៃសង្គមវិទ្យា ការអភិវឌ្ឍនៃសូវៀតកាហ្សាក់ស្ថានអ៊ីស្លាមនៅលើទឹកដីនៃកាហ្សាក់ស្ថាន។ ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃកាហ្សាក់ស្ថានសូវៀត (អត្ថបទ) ប្រវត្តិសាស្ត្រកាហ្សាក់ស្ថាន។ សៀវភៅសិក្សាសម្រាប់សិស្ស និងសិស្សសាលា។ ផ្លូវសូត្រដ៏អស្ចារ្យនៅលើទឹកដីនៃកាហ្សាក់ស្ថាន និងវប្បធម៌ខាងវិញ្ញាណក្នុងសតវត្សទី VI-XII រដ្ឋបុរាណនៅលើទឹកដីនៃប្រទេសកាហ្សាក់ស្ថាន៖ Uysuns, Kangly, Xiongnu កាហ្សាក់ស្ថានក្នុងសម័យបុរាណ កាហ្សាក់ស្ថានក្នុងយុគសម័យកណ្តាល (XIII - ពាក់កណ្តាលទី 1 នៃសតវត្សទី XV) កាហ្សាក់ស្ថានជាផ្នែកមួយនៃ Golden Horde កាហ្សាក់ស្ថានក្នុងយុគសម័យនៃការគ្រប់គ្រងម៉ុងហ្គោល សហជីពកុលសម្ព័ន្ធនៃសតវត្ស និង Sarmatians ដើមមជ្ឈិមសម័យកាហ្សាក់ស្ថាន (សតវត្សទី VI-XII ។) រដ្ឋមជ្ឈិមសម័យនៅលើទឹកដីនៃប្រទេសកាហ្សាក់ស្ថានក្នុងសតវត្សទី XIV-XV សេដ្ឋកិច្ច និងវប្បធម៌ទីក្រុង នៃមជ្ឈិមសម័យសម័យដើម កាហ្សាក់ស្ថាន (សតវត្សទី VI-XII) សេដ្ឋកិច្ចនៃរដ្ឋកាហ្សាក់ស្ថាន សតវត្សទី XV ។ សៀវភៅអានអំពីជំនឿសាសនានៃពិភពលោកបុរាណ។ ការរីករាលដាលនៃសាសនាអ៊ីស្លាម Xiongnu: បុរាណវិទ្យា, ប្រភពដើមនៃវប្បធម៍, ប្រវត្តិសាស្រ្តជនជាតិភាគតិច Xiongnu necropolis Shombuuziyin Belcheer នៅលើភ្នំនៃវគ្គសិក្សា Altai របស់ម៉ុងហ្គោលីក្នុងប្រវត្តិសាស្រ្តនៃប្រទេសកាហ្សាក់ស្ថានរដ្ឋប្រហារខែសីហា 19-21 ខែសីហា 1991 ឧស្សាហកម្មកាហ្សាក់ស្ថានទំនាក់ទំនងចិន - សតវត្សទី 19) ГОДЫ ИНОСТРАННОЙ ИНТЕРВЕНЦИИ И ГРАЖДАНСКОЙ ВОЙНЫ (1918-1920 ГГ.) Казахстан в годы перестройки Казахстан в новое время КАЗАХСТАН В ПЕРИОД ГРАЖДАНСКОГО ПРОТИВОСТОЯНИЯ НАЦИОНАЛЬНО-ОСВОБОДИТЕЛЬНОЕ ДВИЖЕНИЕ 1916 ГОДА КАЗАХСТАН В ПЕРИОД ФЕВРАЛЬСКОЙ РЕВОЛЮЦИИ И ОКТЯБРЬСКОГО ПЕРЕВОРОТА 1917 г. កាហ្សាក់ស្ថានជាផ្នែកមួយនៃសហភាពសូវៀត កាហ្សាក់ស្ថាននៅពាក់កណ្តាលទសវត្សរ៍ទី 40 - ពាក់កណ្តាលទសវត្សរ៍ទី 60 ។ ជីវិតសង្គម និងនយោបាយ កាហ្សាក់ស្ថានក្នុងសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យ យុគថ្ម Paleolithic (យុគថ្មចាស់) 2.5 លាន-12 ពាន់ឆ្នាំមុនគ។ ការប្រមូលផ្តុំស្ថានភាពអន្តរជាតិនៃកាហ្សាក់ស្ថានឯករាជ្យ ការបះបោររំដោះជាតិរបស់ប្រជាជនកាហ្សាក់ស្ថានក្នុងសតវត្សទី XVIII-XIX ។ ឯករាជ្យ Kazakhstan ជីវិតសង្គម និងនយោបាយក្នុងទសវត្សរ៍ទី 30 ។ ការបង្កើនអំណាចសេដ្ឋកិច្ចនៃកាហ្សាក់ស្ថាន។ ការអភិវឌ្ឍន៍សង្គម-នយោបាយនៃសហជីពកុលសម្ព័ន្ធកាហ្សាក់ស្ថានឯករាជ្យ និងរដ្ឋដំបូងៗនៅលើទឹកដីនៃប្រទេសកាហ្សាក់ស្ថាន ការប្រកាសអំពីអធិបតេយ្យភាពនៃតំបន់កាហ្សាក់ស្ថាននៃប្រទេសកាហ្សាក់ស្ថានក្នុងយុគសម័យដែក កំណែទម្រង់អភិបាលកិច្ចនៅដើមឆ្នាំ កាហ្សាក់ស្ថាន ការអភិវឌ្ឍន៍សង្គម-សេដ្ឋកិច្ចក្នុងទសវត្សរ៍ទី 20 នៃកាហ្សាក់ស្ថាន សតវត្សទី XIII - ពាក់កណ្តាលទីមួយនៃសតវត្សទី XV រដ្ឋមជ្ឈិមសម័យដើម (សតវត្សទី VI-IX) ការពង្រឹងកាហ្សាក់ស្ថាន Khanate ក្នុងសតវត្សទី XVI-XVII ការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ច៖ ការបង្កើតទំនាក់ទំនងទីផ្សារ ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃប្រទេសរុស្ស៊ី) Perestroika THE VICTORIOUS (194-POWER) ចក្រភពនៅក្នុងនយោបាយពិភពលោក។ សង្គ្រាមលោកលើកទី 1 ប្រទេសរុស្ស៊ីនៅដើមសតវត្សទី XX គណបក្សនយោបាយនិងចលនាសង្គមនៅដើមសតវត្សទី XX ។ ប្រទេសរុស្ស៊ីរវាងបដិវត្តន៍និងសង្គ្រាម (1907-1914) ការបង្កើតរដ្ឋសរុបនៅក្នុងសហភាពសូវៀត (1928-1939) វិទ្យាសាស្ត្រសង្គម សម្ភារៈសិក្សាផ្សេងៗ ភាសារុស្សី ការធ្វើតេស្តជាភាសារុស្សី សំណួរនិងចម្លើយនៅក្នុងសៀវភៅសិក្សាភាសារុស្សីជាភាសារុស្សី

ការប្រឡងជីវវិទ្យាគឺជាការជ្រើសរើសមួយ ហើយអ្នកដែលជឿជាក់លើចំណេះដឹងរបស់ពួកគេនឹងធ្វើបាន។ ការប្រឡងមុខវិជ្ជាជីវវិទ្យាត្រូវបានចាត់ទុកថាជាមុខវិជ្ជាពិបាកមួយ ដោយសារចំណេះដឹងដែលប្រមូលបានក្នុងរយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំនៃការសិក្សាត្រូវបានសាកល្បង។

ភារកិច្ចនៃការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមក្នុងជីវវិទ្យាត្រូវបានជ្រើសរើសជាប្រភេទផ្សេងៗគ្នា សម្រាប់ដំណោះស្រាយរបស់ពួកគេ ចំណេះដឹងប្រកបដោយទំនុកចិត្តលើប្រធានបទសំខាន់ៗនៃវគ្គសិក្សាជីវវិទ្យារបស់សាលាគឺត្រូវបានទាមទារ។ ផ្អែកលើមូលដ្ឋាននៃគ្រូបានបង្កើតកិច្ចការសាកល្បងជាង 10 សម្រាប់ប្រធានបទនីមួយៗ។

មើលប្រធានបទដែលអ្នកត្រូវសិក្សានៅពេលបំពេញកិច្ចការពី FIPI ។ សម្រាប់កិច្ចការនីមួយៗ ក្បួនដោះស្រាយសកម្មភាពផ្ទាល់របស់វាត្រូវបានចេញវេជ្ជបញ្ជា ដែលនឹងជួយក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហា។

ការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុង KIM USE 2019 នៅក្នុងជីវវិទ្យា៖

  • គំរូកិច្ចការក្នុងជួរទី 2 ត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរ។ ជំនួសឱ្យកិច្ចការដែលមានជម្រើសច្រើនសម្រាប់ 2 ពិន្ទុ កិច្ចការសម្រាប់ធ្វើការជាមួយតារាងសម្រាប់ 1 ពិន្ទុត្រូវបានរួមបញ្ចូល។
  • ពិន្ទុបឋមអតិបរមាថយចុះ 1 និងមានចំនួន 58 ពិន្ទុ។

រចនាសម្ព័ន្ធនៃភារកិច្ច USE ក្នុងជីវវិទ្យា៖

  • ផ្នែកទី 1- ទាំងនេះគឺជាភារកិច្ចពី 1 ដល់ 21 ជាមួយនឹងចម្លើយខ្លីរហូតដល់ប្រហែល 5 នាទីត្រូវបានបែងចែកសម្រាប់ការបញ្ចប់។

ដំបូន្មាន: អានពាក្យនៃសំណួរដោយប្រុងប្រយ័ត្ន។

  • ផ្នែកទី 2- ទាំងនេះគឺជាភារកិច្ចពី 22 ទៅ 28 ជាមួយនឹងចម្លើយលម្អិតប្រហែល 10-20 នាទីត្រូវបានបែងចែកសម្រាប់ការបញ្ចប់។

ដំបូន្មាន: បញ្ចេញគំនិតរបស់អ្នកតាមបែបអក្សរសាស្ត្រ ឆ្លើយសំណួរឱ្យបានលម្អិត និងទូលំទូលាយ ផ្តល់និយមន័យនៃពាក្យជីវសាស្រ្ត ទោះបីជាវាមិនត្រូវបានទាមទារនៅក្នុងកិច្ចការក៏ដោយ។ ចម្លើយគួរតែមានផែនការ មិនមែនសរសេរជាអត្ថបទរឹងទេ ប៉ុន្តែគូសចំណុច។

តើ​សិស្ស​ត្រូវ​ការ​អ្វី​ខ្លះ​ក្នុង​ការ​ប្រឡង?

  • សមត្ថភាពក្នុងការធ្វើការជាមួយព័ត៌មានក្រាហ្វិក (ដ្យាក្រាមក្រាហ្វតារាង) - ការវិភាគនិងការប្រើប្រាស់របស់វា;
  • ពហុ​ជ្រើសរើស;
  • ការបង្កើតអនុលោមភាព;
  • លំដាប់។


ពិន្ទុសម្រាប់កិច្ចការនីមួយៗក្នុង USE ជីវវិទ្យា

ដើម្បីទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់ខ្ពស់បំផុតក្នុងជីវវិទ្យា អ្នកត្រូវដាក់ពិន្ទុបឋមចំនួន 58 ដែលនឹងបម្លែងទៅជាមួយរយនៅលើមាត្រដ្ឋានមួយ។

  • 1 ពិន្ទុ - សម្រាប់កិច្ចការ 1, 2, 3, 6 ។
  • 2 ពិន្ទុ - 4, 5, 7-22 ។
  • 3 ពិន្ទុ - 23-28 ។


របៀបរៀបចំសម្រាប់ការធ្វើតេស្តជីវវិទ្យា

  1. ពាក្យដដែលៗនៃទ្រឹស្តី។
  2. ការបែងចែកពេលវេលាឱ្យបានត្រឹមត្រូវសម្រាប់កិច្ចការនីមួយៗ។
  3. ដោះស្រាយបញ្ហាជាក់ស្តែងជាច្រើនដង។
  4. ពិនិត្យកម្រិតនៃចំណេះដឹងដោយការដោះស្រាយការធ្វើតេស្តតាមអ៊ីនធឺណិត។

ចុះឈ្មោះសិក្សា និងទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់!

"ជាលិការុក្ខជាតិ"

វាយនភណ្ឌ - ក្រុមកោសិកាដែលមានរចនាសម្ព័ន្ធស្រដៀងគ្នា និងអនុវត្តមុខងារដូចគ្នា។

វាយនភណ្ឌ

ទីតាំងស្ថិតនៅ

លក្ខណៈពិសេសនៃរចនាសម្ព័ន្ធកោសិកា

អត្ថន័យ

អប់រំ

(រីករាយ)

ដើមដើម

គន្លឹះជា root

Cambium (រវាងបាស និងឈើ)

របួស

កោសិកាបែងចែកតូចដោយគ្មាន vacuoles

ការលូតលាស់របស់រុក្ខជាតិ

Integumentary

epidermis (ស្បែក)

គ្របដណ្តប់ស្លឹកនិងពន្លកវ័យក្មេង

1 ជួរ​នៃ​កោសិកា​រស់​ដែល​សម​យ៉ាង​តឹង​ណែន​ដោយ​មិន​មាន chloroplasts ។ មាន stomata សម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរឧស្ម័ន

ការកាត់បន្ថយការហួត ការផ្លាស់ប្តូរឧស្ម័ន

ឆ្នុក

ជួរជាច្រើននៃកោសិកាងាប់ដែលជាប់គ្នាយ៉ាងតឹងពេញដោយខ្យល់។ សម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរឧស្ម័ន - lentils

ការការពារប្រឆាំងនឹងការបាត់បង់ជាតិសំណើម ការប្រែប្រួលសីតុណ្ហភាព បាក់តេរី

សំបកឈើ

ជាលិកាងាប់ច្រើនស្រទាប់

ការការពារប្រឆាំងនឹងការប្រែប្រួលសីតុណ្ហភាព .. សត្វល្អិត

មេកានិក

នៅក្នុង luba

ឈើ

សំបកក្រាស់

គាំទ្រដល់សរីរាង្គរុក្ខជាតិ

ចរន្ត

បាស (phloem)

បង្កើតឡើងពីបំពង់ Sieve ។ ពួកវាជាជួរនៃកោសិការស់នៅវែងស្តើងដោយគ្មានស្នូល។ ជញ្ជាំងឆ្លងកាត់រវាងពួកវាត្រូវបានទម្លុះជាមួយនឹងរន្ធដូចជា Sieve បានមួយ។

ការដឹកជញ្ជូនទឹក និងសារធាតុសរីរាង្គពីស្លឹកទៅឫស

ឈើ ( xylem)

រួមមានសរសៃឈាម។ នាវាត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយកោសិកាពន្លូតដែលងាប់ជាមួយនឹងភ្នាសក្រាស់ ភាគថាសផ្ដេករវាងពួកវាត្រូវបានបំផ្លាញ

ការដឹកជញ្ជូនទឹក និងសារធាតុរ៉ែពីឫសទៅស្លឹក

មេ

(parenchyma)

pulp ស្លឹក

ស្នូលដើម

ឫស

Chloroplast នៅក្នុងកោសិកា

ការបង្កើតនិងការប្រមូលផ្តុំសារធាតុចិញ្ចឹម

excretory

Nectaries

ក្រពេញ

ភាពឯកោនៃប្រេងសំខាន់ៗ ទឹក ទឹកដម

. សរីរាង្គរុក្ខជាតិ។

ជំនាន់ -
ផ្តល់
ការបន្តពូជ
រុក្ខជាតិ

1. រត់គេចខ្លួន

1. ផ្កា

2. ឫស

2. គ្រាប់ពូជ

3. ផ្លែឈើ

សរីរាង្គលូតលាស់៖

ការរត់គេចខ្លួន - ដើម​មាន​ស្លឹក និង​ពន្លក​ដុះ​នៅ​លើ​វា។

ពិចារណារចនាសម្ព័ន្ធនៃ buds រុក្ខជាតិពីរប្រភេទ។ កំណត់ថាមួយណាជាស្លឹក (លូតលាស់) និងមួយណាជាផ្កា (បង្កើត)។

អង្ករ។ ២

“ការប្រៀបធៀបរចនាសម្ព័ន្ធនៃ buds លូតលាស់និងបង្កើត។

ពន្លកដុះពន្លក

តម្រងនោមបង្កើត

ដើម germinal

ស្លឹកដើម

buds មូលដ្ឋាន

inflorescences មូលដ្ឋាន

ជញ្ជីងតម្រងនោម

ដើម - អ័ក្សពន្លក វាចងឫស និងស្លឹក

រចនាសម្ព័ន្ធនៃដើម។ ដើមគឺជាសរីរាង្គលូតលាស់របស់រុក្ខជាតិ ដែលស្លឹក ផ្កា ផ្លែឈើត្រូវបានពង្រឹង។ ដើមអនុវត្តចលនានៃទឹក និងអំបិលរ៉ែពីឫសទៅស្លឹក និងសារធាតុសរីរាង្គដែលបង្កើតនៅក្នុងស្លឹកចុះដល់ឫស។

Photosynthesis កើតឡើងនៅក្នុងដើមពណ៌បៃតង។ នៅក្នុងរុក្ខជាតិជាច្រើន សារធាតុចិញ្ចឹមបម្រុងនឹងកកកុញនៅក្នុងដើម។ ដើមក៏អាចបម្រើជាសរីរាង្គនៃការបន្តពូជលូតលាស់ផងដែរ។

តាម​ទិស​និង​វិធី​នៃ​ការ​លូតលាស់ ដើម​ដុះ​ត្រង់ លូន លូន ឡើង​តោង ។ នៅក្នុងរុក្ខជាតិខ្លះ ដើមត្រូវបានខ្លី ហើយស្លឹកបង្កើតជា rosette basal ។

ដើមរុក្ខជាតិត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយភាពចម្រុះដ៏អស្ចារ្យនៅក្នុងរូបរាងផ្នែកឆ្លងកាត់ ទំហំ ធម្មជាតិ និងទិសដៅនៃការលូតលាស់។

ពន្លកមានធាតុដដែលៗ - ថ្នាំងនិងចន្លោះ។ ផ្នែកនៃដើមដែលស្លឹកដុះត្រូវបានគេហៅថា nodes ហើយផ្នែកនៃដើមរវាងថ្នាំងដែលនៅជាប់គ្នាត្រូវបានគេហៅថា internodes ។

ការកែប្រែ រត់គេចខ្លួន

សន្លឹក - សរីរាង្គខាងក្រៅ ដែលមុខងារសំខាន់គឺ . ចំពោះគោលបំណងនេះសន្លឹកជាទូទៅមានរចនាសម្ព័ន្ធ lamellar ដើម្បីផ្តល់ឱ្យ ដែលមានឯកទេស ក្នុង ចូលប្រើពន្លឺព្រះអាទិត្យ . ស្លឹកក៏ជាសរីរាង្គផងដែរ។ , និង (ការហូរចេញនៃដំណក់ទឹក) រុក្ខជាតិ។ ស្លឹកអាចរក្សាទឹក និងសារធាតុចិញ្ចឹម ហើយរុក្ខជាតិខ្លះបំពេញមុខងារផ្សេងទៀត។

    អេពីឌឺមីស - ស្រទាប់ ដែលការពារពីផលប៉ះពាល់ដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់នៃបរិស្ថាន និងការហួតទឹកច្រើនពេក។ ជាញឹកញាប់នៅលើអេពីដេមី ស្លឹកត្រូវបានគ្របដោយស្រទាប់ការពារនៃប្រភពដើម waxy ( ).

    មេសូហ្វីល , ឬparenchyma - ខាងក្នុង ជាលិកាដែលអនុវត្តមុខងារសំខាន់ - រស្មីសំយោគ។

    បណ្តាញសរសៃឈាមវ៉ែន បង្កើតឡើងដោយបណ្តុំដែលមាននាវា និងបំពង់ Sieve សម្រាប់ផ្លាស់ទី , រំលាយ , និងធាតុមេកានិច។

    មាត់ - ស្មុគស្មាញពិសេសនៃកោសិកាដែលមានទីតាំងនៅជាចម្បងលើផ្ទៃខាងក្រោមនៃស្លឹក។ តាមរយៈការដែលទឹកហួតនិង

តើការធ្លាក់ស្លឹកមានសារៈសំខាន់យ៉ាងណាក្នុងជីវិតរបស់រុក្ខជាតិ?

1) នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះសារធាតុដែលមិនចាំបាច់សម្រាប់រុក្ខជាតិហើយជួនកាលមានគ្រោះថ្នាក់ដល់ពួកគេកកកុញនៅក្នុងកោសិកានៃស្លឹក។ ការដួលរលំនៃស្លឹកចាប់ផ្តើម។ រួមគ្នាជាមួយនឹងស្លឹកធ្លាក់ចុះសារធាតុទាំងនេះក៏ត្រូវបានយកចេញពីរុក្ខជាតិផងដែរ។

២) ក្នុងរដូវរងា ឫសរបស់រុក្ខជាតិជាច្រើនមិនអាចស្រូបយកទឹកត្រជាក់ពីដីបានទេ។ ប្រសិនបើដើមឈើ និងគុម្ពឈើរបស់យើងមិនស្រក់ស្លឹកទេ ពួកវានឹងស្លាប់ដោយសារខ្វះសំណើម។ ប៉ុន្តែរុក្ខជាតិផ្កាខ្លះមានស្លឹកដែលនៅគ្រប់រដូវរងា។ ទាំងនេះគឺជាដើមឈើបៃតងនៃ lingonberries, heather, cranberries ។ ស្លឹកក្រាស់តូចៗនៃរុក្ខជាតិទាំងនេះដែលហួតទឹកបន្តិចត្រូវបានរក្សាទុកនៅក្រោមព្រិល។ ការដួលរលំស្លឹកគឺជាការសម្របខ្លួនរបស់រុក្ខជាតិដើម្បីកាត់បន្ថយការហួតក្នុងរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ និងរដូវរងា។

មុខងារនៃស្លឹកដែលបានកែប្រែ

ឧទាហរណ៍

tendrils

បោះយុថ្កាលើដើមឡើង

peas, vetch, ចំណាត់ថ្នាក់

ជញ្ជីងគឺស្តើង

មុខងារការពារ

ខ្ទឹមបារាំង

ជញ្ជីង juicy

ការផ្ទុកសារធាតុចិញ្ចឹម

ខ្ទឹមបារាំង

ឆ្អឹងខ្នង

កាត់បន្ថយការហួតសំណើម ការការពារពីការស៊ីសត្វ

Cactus, បន្លាអូដ្ឋ, barberry

ឧបករណ៍ចាប់សត្វល្អិត

ការ​ចាប់​និង​ការ​រំលាយ​សត្វល្អិត​

sundew, nepenthes, venus flytrap

ឫស - សរីរាង្គអ័ក្ស, កាយវិភាគសាស្ត្រស្រដៀងនឹងដើម . អនុវត្តមុខងារ៖

    ការពង្រឹងរុក្ខជាតិនៅក្នុងដី

    ការស្រូបយកទឹកនិងសារធាតុរ៉ែពីដី

    ការផ្ទុកសារធាតុសរីរាង្គ

    ការបន្តពូជលូតលាស់

ប្រព័ន្ធឫសគឺជាចំនួនសរុបនៃឫសរបស់រុក្ខជាតិ។

ឫសចំហៀង

(ចេញពីមេ)

ឫសចម្បង

សារធាតុបន្ថែម

(ដុះចេញពីដើម និងផ្នែកផ្សេងទៀតនៃរុក្ខជាតិ)

ប្រព័ន្ធឫសនិងសរសៃ

រចនាសម្ព័ន្ធឫស

កាយវិភាគសាស្ត្រនៃឫសគឺដូចគ្នាទៅនឹងដើម (ស្រទាប់ដូចគ្នា និងតាមលំដាប់ដូចគ្នា)

នៅក្នុងការតភ្ជាប់ជាមួយនឹងមុខងារសំខាន់នៃឫស (បឺត) តំបន់ត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងវា។

2. សរីរាង្គបន្តពូជ៖

ផ្កា - ពន្លកដែលបានកែប្រែ នៅកន្លែងដែលផ្លែមានគ្រាប់ ឬគ្រាប់មួយទុំ។


Stamen - ផ្នែកបុរសនៃផ្កា។ វា​មាន​សរសៃ​អំបោះ​មួយ​និង anther ដែល​លំអង​លូតលាស់។ pollen លូតលាស់នៅខាងក្នុង anthers ហើយ filament លើកវាទៅកម្ពស់ដែលចង់បាន។ ចំនួននៃ stamens នៅក្នុងផ្កាផ្សេងគ្នាគឺខុសគ្នា។ គ្រាប់លំអងទុំនៅខាងក្នុងរន្ធគូថ។ ទំហំគឺកោសិកាមួយ។ នៅខាងក្រៅ គ្រាប់លំអងត្រូវបានគ្របដណ្ដប់ដោយសំបកក្រាស់ មានឆ្អឹងខ្នង ធ្មេញ មើម និងចង្អូរ។ តាមរូបរាងនៃភាគល្អិតធូលី អ្នកអាចកំណត់រុក្ខជាតិដែលវាជាកម្មសិទ្ធិ។ ផ្កាលំអងដោយសត្វល្អិតមានលំអងធំ និងស្អិត ចំណែកផ្កាលំអងដោយខ្យល់មានលំអងតូច និងស្ងួត។

សត្វល្អិត - ផ្នែកស្រីនៃផ្កាដែលមានទីតាំងនៅកណ្តាលរបស់វា។ ផ្នែកខាងលើនៃ pistil គឺជាការមាក់ងាយ តួនាទីរបស់វាគឺរក្សាលំអង។ ផ្នែកកណ្តាលគឺជាជួរឈរ ហើយផ្នែកខាងក្រោមគឺជាអូវែរ ដែលអូវុលមួយ ឬច្រើនស្ថិតនៅ។

ដើម្បីរក្សាលំអង ការមាក់ងាយអាចរដុប ឬវត្ថុរាវស្អិតត្រូវបានបញ្ចេញនៅលើវា។ ហើយនៅក្នុងរុក្ខជាតិដែលមានខ្យល់បក់ វាប្រហាក់ប្រហែលនឹងជក់សម្រាប់លាងចាន។ ជួរឈរបម្រើដើម្បីលើក pestle ទៅកម្ពស់ជាក់លាក់មួយ។ ហើយផ្លែឈើមួយត្រូវបានបង្កើតឡើងពីអូវែរ។

ផ្កាភាគច្រើនមានទាំង pistil និង stamens ។ ប៉ុន្តែមានផ្កាដែលមាន stamens ឬ pistils ។

ផ្កា​មួយ​ប្រភេទ​ដែល​មាន​ស្តៅ​និង​ដើម​គេ​ហៅ​ថាទ្វេរភេទ។

ប្រសិនបើផ្កាមាន pistil ឬ stamens វាត្រូវបានគេហៅថា unisexual ។ បើ​នៅ​ក្នុង​ផ្កា​មាន​តែ​សត្វល្អិត​ទេ​ផ្កាស្រី ប្រសិនបើមានតែ stamensផ្កាបុរស។

ផ្កានិងសត្វល្អិត។

ផ្កាអាចប្រាប់បានច្រើន។ ប៉ុន្តែជាដំបូងគាត់នឹងប្រាប់អ្នកពីរបៀបដែលវាត្រូវបាន pollinated: ដោយមានជំនួយពីខ្យល់ឬសត្វល្អិត (ឧបសម្ព័ន្ធទី 2) និងសូម្បីតែដោយអ្វីដែលសត្វល្អិត។

ជាការពិតណាស់ ឃ្មុំ និងមេអំបៅ រុយ និងសត្វល្អិតដទៃទៀត មិនទៅលេងផ្កាដើម្បីជួយលម្អងពួកវាទេ។ សត្វល្អិតមានផលប្រយោជន៍ផ្ទាល់ខ្លួននៅទីនេះ។ អ្វី​ឱ្យ​ប្រាកដ?

ជាដំបូង លំអងទាក់ទាញសត្វល្អិតមកផ្កា ដែលជាផលិតផលមានជីវជាតិ កាឡូរីខ្ពស់ ដែលមានប្រូតេអ៊ីន កាបូអ៊ីដ្រាត ខ្លាញ់ និងវីតាមីនច្រើន ហើយមានកម្រិតខ្លះអាចប្រៀបធៀបបានទៅនឹងពងត្រីខ្មៅ និងក្រហម។ ឃ្មុំប្រមូលវាសម្រាប់កូនចៅ។ សត្វរុយ សត្វល្អិត និងសត្វល្អិតមួយចំនួនទៀត បរិភោគលម្អងផ្កា។ ពីនេះវាច្បាស់ណាស់ថាហេតុអ្វីបានជានៅក្នុងផ្កាជាច្រើន pollen ត្រូវបានផលិតច្រើនជាងត្រូវបានប្រើសម្រាប់ការ pollination ។

ប៉ុន្តែនេះមិនមែនជាគោលបំណងសំខាន់នៃការទៅលេងផ្កាដោយសត្វល្អិតនោះទេ។

ភាពទាក់ទាញសម្រាប់សត្វល្អិតគឺវត្តមាននៃទឹកដមនៅក្នុងផ្កា - វត្ថុរាវដែលសំបូរទៅដោយជាតិស្ករ។ Nectaries អាចមានទីតាំងនៅផ្នែកផ្សេងៗនៃផ្កា។ នេះគឺដោយសារតែវិធីសាស្រ្តមួយឬមួយផ្សេងទៀតនៃការ pollination និងការរចនាផ្កាដែលត្រូវគ្នា។ ជាធម្មតា សំបុកឃ្មុំមានទីតាំងនៅក្នុងរបៀបមួយដែល ដោយការប៉ុនប៉ងដើម្បីទទួលបានទឹកផ្អែមម្តងៗ សត្វល្អិតត្រូវតែផ្តល់កិត្តិយសដល់រុក្ខជាតិមួយប្រភេទ៖ យកទៅឆ្ងាយ ឬនាំយកលំអងមកលើខ្លួន ហើយបង្កើតផលលំអង។

ប៉ុន្តែសត្វល្អិតត្រូវការសញ្ញាអំពីវត្តមានរបស់វា៖ ផ្កាពណ៌ភ្លឺ ឬផ្កាដែលមានក្លិនខ្លាំង។

ចាប់តាំងពីផ្កាជាក្បួនមានទីតាំងនៅលើផ្ទៃខាងក្រោយពណ៌បៃតងទូទៅពណ៌របស់វាផ្ទុយគ្នាយ៉ាងខ្លាំងជាមួយនឹងពណ៌បៃតង។ នៅតំបន់កណ្តាល និងភាគខាងជើងនៃប្រទេសរបស់យើង អ្នកភាគច្រើនអាចរកឃើញពណ៌ស និងលឿង ក្រហមតិចៗ និងសូម្បីតែពណ៌ខៀវ និងពណ៌ស្វាយតិចជាងមុន។ ពណ៌នៃផ្កាគឺមិនចៃដន្យទេ។ ការពិតគឺថាប្រភេទសត្វល្អិតនីមួយៗចូលចិត្តពណ៌ជាក់លាក់មួយ។ ហើយពណ៌នៃផ្កាទាក់ទាញសត្វល្អិត "របស់វា" យ៉ាងជាក់លាក់ ដែលតែម្នាក់ឯងអាចបង្កើតលំអងបាន។ សម្រាប់ឃ្មុំ - ពណ៌ខៀវ និងពណ៌ស្វាយ ពណ៌ស្វាយសុទ្ធ មេអំបៅឈាមក្រហម និងនៅតំបន់ត្រូពិច hummingbirds ។ Moths ចូលចិត្តផ្កាពណ៌ស និងលឿងស្លេក។ នេះ​គឺ​អាច​យល់​បាន នៅ​ក្នុង​ភាព​ងងឹត​នៃ​ពេល​យប់​វា​ជា​ពណ៌​ស​ដែល​អាច​សម្គាល់​បាន​បំផុត។

Sepals ក៏អាចទទួលបានពណ៌មួយឬពណ៌ផ្សេងទៀត (lumbago, adonis, អ្នកចំបាប់) ។ សូម្បីតែស្លឹកខាងលើនៃពន្លក (maryannik) ។ នេះគឺចាំបាច់ដើម្បីបង្កើនផ្ទៃលាប ដើម្បីអាចមើលឃើញពីចម្ងាយ។ គោលដៅដូចគ្នានេះត្រូវបានបន្តដោយសហជីពនៃផ្កាបុគ្គលចូលទៅក្នុង inflorescences ។

រចនាសម្ព័ននៃផ្កាត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងដោយរូបមន្តពិសេស ដែលអក្សរកាត់ដែលទទួលយកជាទូទៅក្នុងរុក្ខសាស្ត្រត្រូវបានប្រើ។

ពូជ

គ្រាប់ពូជដុះចេញពីអូវុលដែលមានទីតាំងនៅក្នុងរុក្ខជាតិចេញផ្កានៅក្នុងអូវែរបស់ pistils ។

រចនាសម្ព័ន្ធនៃគ្រាប់ពូជ

គ្រាប់ពូជមាន

    ថ្នាំកូតគ្រាប់ពូជដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងពី integument នៃ ovule នេះ។

    អំប្រ៊ីយ៉ុង (តំណាងឱ្យរុក្ខជាតិបឋមដែលស្ថិតក្នុងដំណាក់កាលមួយ ឬដំណាក់កាលនៃការអភិវឌ្ឍន៍។ ជាធម្មតា cotyledons (1 ឬ 2) ជាដើមដែលមានកោណលូតលាស់ ឫសគល់អាចសម្គាល់បាននៅក្នុងអំប្រ៊ីយ៉ុង (នៅពេលដែលគ្រាប់ពូជដុះពន្លក វានឹងប្រែទៅជា ឫសសំខាន់)

    endosperm (គឺជាជាលិកាដែលការផ្គត់ផ្គង់សារធាតុចិញ្ចឹមត្រូវបានតំកល់ទុកសម្រាប់ដំណុះគ្រាប់ពូជ។ មិនមាន endosperm នៅក្នុងផ្លែឈើទុំនៃរុក្ខជាតិមួយចំនួនទេព្រោះវាត្រូវបានស្រូបនៅដំណាក់កាលដំបូងនៃការអភិវឌ្ឍន៍អំប្រ៊ីយ៉ុង ឬត្រូវបានរក្សាទុកនៅក្នុង cotyledons ពោលគឺទីមួយ។ ស្លឹករបស់អំប្រ៊ីយ៉ុង (ដូចនៅក្នុង legumes)

រចនាសម្ព័ន្ធនៃគ្រាប់ធញ្ញជាតិ (ឧទាហរណ៍ស្រូវសាលី) គឺប្លែក។ សំបកគ្រាប់ពូជប្រសព្វជាមួយ pericarp ។ endosperm ស្ថិតនៅជាប់នឹងអ្វីដែលគេហៅថាខែល - ផ្នែកនៃអំប្រ៊ីយ៉ុងដែលជា cotyledon តែមួយគត់។ ក្នុងអំឡុងពេលដំណុះគ្រាប់ពូជ សារធាតុចិញ្ចឹមចូលទៅក្នុងសរីរាង្គលូតលាស់តាមរយៈប្រឡោះ។

ទារក - សរីរាង្គនៃការការពារ និងការចែកចាយគ្រាប់ពូជ ដំណាក់កាលចុងក្រោយនៃការអភិវឌ្ឍន៍ផ្កា។ មានគ្រាប់ពូជដែលព័ទ្ធជុំវិញដោយ pericarp ។Pericarp បង្កើតឡើងក្នុងអំឡុងពេលលូតលាស់នៃជញ្ជាំងនៃ ovary នេះ។

ប្រភេទផ្លែឈើ

ប្រភេទនៃផ្លែឈើ

ឈ្មោះរុក្ខជាតិ

juicy

គ្រាប់ពូជតែមួយ

drupes

Cherry, plum, cherry ផ្អែម

ប៉ូលីស្ពែម

ប៊ឺរី

ប៉េងប៉ោះ, gooseberry

ផ្លែប៉ោម

ដើមឈើផ្លែប៉ោម, pear

ស្ងួត

គ្រាប់ពូជតែមួយ

អាចេន

ផ្កាឈូករ័ត្ន

Zernovka

ស្រូវសាលី, rye

ប៉ូលីស្ពែម

ប្រអប់

អាភៀន

សណ្តែក

សណ្តែក, សណ្តែក

ផត

ស្ពៃក្តោប អាកាស្យា

ការបន្តពូជរបស់រុក្ខជាតិ

រុក្ខជាតិ​ផ្កា​បន្ត​ពូជ​ទាំង​ផ្នែក​លូតលាស់ ឬ​ផ្លូវភេទ​។ ការបន្តពូជរបស់រុក្ខជាតិកើតឡើងដោយជំនួយពីសរីរាង្គលូតលាស់ (ការកាត់ស្លឹក កាត់ដើម កាត់ឫស កូនឫស វីស្គី ស្រទាប់ ការផ្សាំ មើម មើម អំពូល)។ ការបន្តពូជផ្លូវភេទត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹង gametes ។ រុក្ខជាតិមានការផ្លាស់ប្តូរជាទៀងទាត់នៃដំណាក់កាលនុយក្លេអ៊ែរ: haploid និង diploid ។ នៅក្នុងវដ្តជីវិតរបស់រុក្ខជាតិខ្ពស់ ពីរជំនាន់ឆ្លាស់គ្នាគឺ gametophyte និង sporophyte ។ gametophyte ផលិត gametes ។ នៅក្នុងរុក្ខជាតិគ្រាប់ពូជ gametophytes បានបាត់បង់សមត្ថភាពក្នុងការមានដោយឯករាជ្យ។ sporophyte បានក្លាយជាជំនាន់លេចធ្លោ។ វាត្រូវបានបង្កើតឡើងបន្ទាប់ពីការលាយបញ្ចូលគ្នានៃ gametes ។ ផ្កាមួយអាចត្រូវបានចាត់ទុកថាជា gametophyte និង sporophyte ចាប់តាំងពីដំបូងវាបង្កើត spores - បុរសនិងស្ត្រី - ហើយបន្ទាប់មក gametes អភិវឌ្ឍពីបាត។ នៅក្នុងរុក្ខជាតិចេញផ្កាការបង្កកំណើតគឺមុនដោយការ pollination ។

ប្រភេទនៃការបំពុល៖

    ការលំអងដោយខ្លួនឯង (នៅក្នុងផ្កាទ្វេរភេទ)

    ឈើឆ្កាង (ដោយជំនួយពីខ្យល់ ឬសត្វល្អិត) នៅក្នុងរុក្ខជាតិដែលមានខ្យល់បក់ ផ្កាមានទំហំតូច ប្រមូលបានជាកញ្ចុំផ្កា រីកមុនពេលស្លឹករីក លំអងតូច និងស្ងួត ដើមមានសរសៃ stamens វែង ស្នាមប្រឡាក់នៃ pistils ។ មានរាងស្រឡូននិងលាតសន្ធឹងឆ្ងាយពីផ្កា។ លូតលាស់ជាក្រុម។ នៅក្នុងរុក្ខជាតិលំអងសត្វល្អិត ផ្កាមានទំហំធំ ភ្លឺ បង្កើតជាទឹកដម មានក្លិន លំអងមានទំហំធំស្អិត។

នៅក្នុងរុក្ខជាតិផ្កា មេជីវិតឈ្មោល 2 ត្រូវបានចូលរួមក្នុងពេលដំណាលគ្នាក្នុងការបង្កកំណើត (ការបង្កកំណើតពីរដង) ។ មេជីវិតឈ្មោលមួយប្រសព្វជាមួយស៊ុត (ការបង្កើតអំប្រ៊ីយ៉ុងគឺជាសំណុំក្រូម៉ូសូម diploid) មេជីវិតឈ្មោលទីពីរបានប្រសព្វជាមួយស្នូលកណ្តាល diploid (ជាលទ្ធផល endosperm ជាមួយនឹងសំណុំក្រូម៉ូសូម triploid ត្រូវបានបង្កើតឡើង) ។ Endosperm គឺជាឃ្លាំងផ្ទុកសារធាតុចិញ្ចឹមសម្រាប់រុក្ខជាតិវ័យក្មេង។

"ប្រព័ន្ធនៃរុក្ខជាតិផ្កា"

Systematics គឺជាវិទ្យាសាស្ត្រនៃការបែងចែកសារពាង្គកាយដែលទាក់ទងគ្នាទៅវិញទៅមក។

ការចាត់ថ្នាក់គឺជាការចាត់ថ្នាក់នៃសារពាង្គកាយទៅតាមកម្រិតនៃទំនាក់ទំនងរបស់វា។


2 cotyledons

1 ផ្កាកូទីលដូន

ប្រភេទឫស

ដំបង

សរសៃ

ចរិតលក្ខណៈនៃ venation

សំណាញ់

ធ្នូឬប៉ារ៉ាឡែល

កិច្ចការក្នុងរុក្ខសាស្ត្រកំឡុង USE 2002-2008។

ព្រះរាជាណាចក្រនៃបាក់តេរី។

    តើ​អ្វី​ទៅ​ជា​គោល​បំណង​នៃ​ការ​បណ្តុះ​សំណាប​ការ៉ុត​ស្តើង?

    រាយលក្ខណៈពិសេសសំខាន់ៗនៃរុក្ខជាតិផ្កានេះបើយោងតាមដែលពួកគេត្រូវបានសម្គាល់ទៅជាក្រុមប្រព័ន្ធដាច់ដោយឡែក។

    រាយវិធីដើម្បីបង្កើនទិន្នផលដំឡូង។

    ពន្យល់ពីមូលហេតុដែលចាំបាច់ត្រូវពុះដំឡូង។

    តើដំណើរការអ្វីនៅក្នុងជីវិតរបស់ដើមឈើត្រូវបានរំខានដោយការយកចេញនៃសំបករបស់វា?

    តើជាលិកាអ្វីនៃរុក្ខជាតិផ្កាចងសរីរាង្គទាំងអស់ទៅជាតែមួយ?

    តើគោលបំណងនៃការលាងជម្រះមែកឈើ និងមែកធំនៃដើមឈើហូបផ្លែមានគោលបំណងអ្វី?

    តើរុក្ខជាតិ coniferous មានលក្ខណៈអ្វីខ្លះ?

    ហេតុអ្វីបានជាផ្សិតនៅដាច់ពីគេក្នុងនគរពិសេសនៃពិភពសរីរាង្គ? 2002,2004,2008

    តើរចនាសម្ព័ន្ធ និងជីវិតរបស់ស្លែមានលក្ខណៈពិសេសអ្វីខ្លះ? ២០០២,២០០៨

    តើ angiosperms មានលក្ខណៈអ្វីខ្លះ?

    តើអ្វីជាលក្ខណៈនៃនគររុក្ខជាតិ?

    ផ្កានៃ angiosperms ជាច្រើនត្រូវបាន pollinated ដោយសត្វល្អិត។ ពន្យល់ពីរបៀបដែលការលំអងឆ្លងផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍ទាំងសត្វល្អិត និងរុក្ខជាតិ?

    តើអ្វីទៅជាតួនាទីរបស់ស្លែនៅក្នុងធម្មជាតិ?

    តើ​ការ​ច្របាច់​ចុង​ឫស​មាន​គោលបំណង​អ្វី​នៅពេល​ស្ទូង​សំណាប​ស្ពៃក្តោប?

ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2006

    នៅពេលរើសសំណាបស្ពៃក្តោប អ្នកថែសួនច្របាច់ផ្នែកខាងលើនៃឫសមេ ហើយនៅពេលបន្តពូជដំណាំ currant ពួកគេប្រើការកាត់ដើមដែលឫសមានការរីកចម្រើន។ រុក្ខជាតិទាំងពីរនេះជាកម្មសិទ្ធិរបស់ថ្នាក់ dicotyledonous ។ ចូរពន្យល់ពីប្រភេទនៃប្រព័ន្ធឫសដែលស្ពៃក្តោបដាំដុះពីសំណាបនេះនឹងមាន ហើយប្រភេទ currant នឹងលូតលាស់ពីការកាត់ដើម។

    ពន្យល់ពីមូលហេតុចម្បងនៃ "ទឹករីក" នៅក្នុងអាងស្តុកទឹក។

    តើលក្ខណៈពិសេសអ្វីខ្លះនៃរចនាសម្ព័ន្ធ និងជីវិតរបស់ angiosperms បានរួមចំណែកដល់ភាពរុងរឿងរបស់ពួកគេនៅលើផែនដី?

២០០៧

    ហេតុអ្វី​បាន​ជា​ការ​ភ្ជួរ​ដី​ធ្វើ​ឱ្យ​ជីវភាព​រស់នៅ​របស់​រុក្ខជាតិ​ដាំដុះ​ប្រសើរ​ឡើង​?

    នៅក្នុងស្លឹករបស់រុក្ខជាតិដំណើរការនៃការធ្វើរស្មីសំយោគដំណើរការយ៉ាងខ្លាំងក្លា។ តើ​វា​កើត​មាន​លើ​ផ្លែ​ចាស់​ហើយ​មិន​ទុំ​ទេ? ពន្យល់ចម្លើយ។

    កំណត់ថាតើផ្នែកណានៃអំពូលខ្ទឹមបារាំងត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញដោយអក្សរ B នៅក្នុងរូបភាព ពន្យល់ពីរចនាសម្ព័ន្ធ និងមុខងាររបស់វា។

    វាត្រូវបានគេដឹងថាជាមួយនឹងការឡើងភ្នំជាទៀងទាត់នៃរុក្ខជាតិ (ដំឡូង, ប៉េងប៉ោះ, ស្ព, strawberries) រុក្ខជាតិលូតលាស់ល្អប្រសើរជាងមុន។ ពន្យល់ពីរបៀបដែលការឡើងភ្នំប៉ះពាល់ដល់ការលូតលាស់របស់រុក្ខជាតិ និងមូលហេតុដែលឥទ្ធិពលនេះមានប្រយោជន៍។

    ប្រសិនបើកណ្ដុរត្រូវបានដាក់នៅក្រោមមួកកញ្ចក់ បិទជិត វានឹងងាប់ឆាប់ៗ។ ប្រសិនបើរុក្ខជាតិពណ៌បៃតងត្រូវបានដាក់ជាមួយកណ្តុរហើយមួកត្រូវបានទុកចោលក្នុងពន្លឺនោះកណ្តុរនឹងនៅរស់បានយូរ។ ពន្យល់ពីមូលហេតុនៃបាតុភូតទាំងនេះ។

    អ្នករើសផ្សិតដឹងយ៉ាងច្បាស់ថាផ្សិត aspen ជារឿយៗដុះនៅក្រោម aspens និង boletus នៅក្រោម birches មេអំបៅ - នៅក្រោមស្រល់និង larches ។ តើបាតុភូតនេះមានឈ្មោះអ្វី និងអត្ថន័យជីវសាស្ត្ររបស់វា?

    ស្វែងរកកំហុសនៅក្នុងអត្ថបទដែលបានផ្តល់ឱ្យ។ ចង្អុលបង្ហាញចំនួនប្រយោគដែលកំហុសត្រូវបានធ្វើឡើង ពន្យល់ពួកគេ។

    ផ្កាគឺជាសរីរាង្គបន្តពូជរបស់ angiosperms ។

    ផ្កាគឺជាស្លឹកដែលបានកែប្រែ។

    មុខងាររបស់ផ្កាគឺការបន្តពូជផ្លូវភេទ និងផ្លូវភេទ។

    ផ្កានេះត្រូវបានភ្ជាប់ទៅនឹងដើមដោយ pedicel ។

    ផ្កានេះមាន pistils និង stamens ។

កំឡុងពេលផ្ទុក បរិមាណនៃមើមដំឡូងត្រូវបានកាត់បន្ថយ ហើយប្រសិនបើមើមត្រូវបានកក វាប្រែជាផ្អែម។ តើអ្វីជាហេតុផលសម្រាប់បាតុភូតទាំងនេះ?

តើ​អ្វី​ទៅ​ជា​លក្ខណៈ​ពិសេស​ចម្បង​នៃ​រុក្ខជាតិ​ខ្ពស់​ជាង​ធៀប​នឹង​រុក្ខជាតិ​ទាប?

អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានរកឃើញថាដើមឈើ coniferous (spruce, ស្រល់) មិនសូវធន់នឹងការបំពុលបរិយាកាសពីឧស្ម័នឧស្សាហកម្មជាងដើមឈើដែលជ្រុះ។ ពន្យល់ពីមូលហេតុនៃបាតុភូតនេះ។

ឆ្នាំ ២០០៨

    ហេតុអ្វីបានជាផ្សិតនៅដាច់ពីគេក្នុងនគរពិសេសនៃពិភពសរីរាង្គ?

    តើអ្វីទៅជាលក្ខណៈពិសេសនៃរចនាសម្ព័ន្ធនិងជីវិតរបស់ផ្សិត?

    តើអ្វីជាលក្ខណៈនៃនគរផ្សិត?

    ពន្យល់តាមរយៈជាលិកាអ្វី និងរបៀបដែលសារធាតុត្រូវបានដឹកជញ្ជូននៅក្នុង angiosperms?

    ហេតុអ្វី​បាន​ជា​ការ​ភ្ជួរ​ដី​ធ្វើ​ឱ្យ​ប្រសើរ​ឡើង​នូវ​លក្ខខណ្ឌ​ដី​សម្រាប់​ដំណាំ?

    បង្ហាញថា rhizome នៃរុក្ខជាតិគឺជាពន្លកដែលបានកែប្រែ។

    តើដំណើរការអ្វីខ្លះធានាឱ្យមានចលនានៃទឹក និងសារធាតុរ៉ែតាមរយៈរុក្ខជាតិ។ ពន្យល់ចម្លើយ។

    ដាក់ឈ្មោះរុក្ខជាតិដីយ៉ាងហោចណាស់ 3 យ៉ាងដែលអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេក្លាយជាម្ចាស់ដីដំបូងគេ។ បញ្ជាក់ចម្លើយ។

    តើ sporulation កើតឡើងយ៉ាងដូចម្តេចនៅក្នុង cuckoo flax ។

    តើ angiosperms ខុសគ្នាពីរុក្ខជាតិនៃការបែងចែកផ្សេងទៀតយ៉ាងដូចម្តេច?

    តើភាពចម្រុះ និងការសម្របខ្លួនរបស់ angiosperms ទៅជារបៀបរស់នៅគឺជាអ្វី?

    ហេតុអ្វីបានជា angiosperms ត្រូវការការការពារពិសេស?

    ដាក់ឈ្មោះការសម្របខ្លួនរបស់រុក្ខជាតិដែលក្នុងពេលដំណាលគ្នានឹងដើរតួជាការសម្របខ្លួនទៅនឹងលក្ខខណ្ឌបរិស្ថានផ្ទុយគ្នា (ត្រជាក់-កំដៅ, គ្រោះរាំងស្ងួត-សំណើម។ល។)

    ហេតុអ្វីបានជាគ្រាប់ពូជធំត្រូវបានជ្រើសរើសសម្រាប់ការសាបព្រួស?

    តើអ្វីជាបង្រួបបង្រួម និងអ្វីជាភាពខុសគ្នារវាងវត្ថុជីវសាស្រ្តដែលបង្ហាញក្នុងរូប?


    តើ​ជី​អ្វីខ្លះ ហើយ​ហេតុអ្វី​ត្រូវ​លាប​លើ​ដី​ដើម្បី​បាន​ក្បាល​ស្ពៃ​ធំ​?

    តើ​ជី​អ្វី​ខ្លះ ហើយ​ហេតុអ្វី​បាន​ជា​ត្រូវ​លាប​លើ​ដី​ដើម្បី​បាន​ផ្លែ​ប៉េងប៉ោះ​ធំ?

    តើ​ជី​អ្វីខ្លះ ហើយ​ហេតុអ្វី​ត្រូវ​លាប​លើ​ដី​ដើម្បី​បាន​មើម​ដំឡូង​ធំ​?

    តើ​ដំណាំ​ណា​ខ្លះ​ត្រូវ​បាន​ប្រើប្រាស់​ក្នុង​វិស័យ​កសិកម្ម​ដើម្បី​ពង្រឹង​ដី​ដោយ​អាសូត?

    តើគ្រាប់ពូជអាចដុះលូតលាស់ក្នុងសួនដោយចាក់ឬស ហើយពន្លកចុះបើគេសាបព្រោះដោយអចេតនា?

    តើអ្វីជាភាពខុសគ្នារវាងអំប្រ៊ីយ៉ុងនៃឌីកូត និងម៉ូណូកូត?

    តើមនុស្សប្រើបាក់តេរីយ៉ាងដូចម្តេច?

    តើរចនាសម្ព័ន្ធកោសិកាអ្វីខ្លះដែលបែងចែកកោសិការុក្ខជាតិពីកោសិកាសត្វ?

វគ្គវីដេអូ "ទទួលបាននិទ្ទេស A" រួមមានប្រធានបទទាំងអស់ដែលចាំបាច់សម្រាប់ការប្រឡងជាប់ដោយជោគជ័យក្នុងមុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យាដោយពិន្ទុ ៦០-៦៥។ បំពេញកិច្ចការទាំងអស់ 1-13 នៃ Profile USE ក្នុងគណិតវិទ្យា។ ក៏សមរម្យសម្រាប់ការឆ្លងកាត់ USE មូលដ្ឋានក្នុងគណិតវិទ្យា។ ប្រសិនបើអ្នកចង់ប្រឡងជាប់ដោយពិន្ទុ 90-100 អ្នកត្រូវដោះស្រាយផ្នែកទី 1 ក្នុងរយៈពេល 30 នាទីដោយគ្មានកំហុស!

វគ្គ​ត្រៀម​ប្រឡង​ថ្នាក់​ទី ១០ ដល់​ទី ១១ ព្រម​ទាំង​គ្រូ។ អ្វី​គ្រប់​យ៉ាង​ដែល​អ្នក​ត្រូវ​ការ​ដើម្បី​ដោះស្រាយ​ផ្នែក​ទី 1 នៃ​ការ​ប្រឡង​ក្នុង​គណិតវិទ្យា (បញ្ហា 12 ដំបូង​) និង​បញ្ហា 13 (ត្រីកោណមាត្រ​) ។ ហើយនេះគឺច្រើនជាង 70 ពិន្ទុនៅលើការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម ហើយទាំងសិស្សមួយរយពិន្ទុ ឬមនុស្សធម៌មិនអាចធ្វើដោយគ្មានពួកគេ។

ទ្រឹស្តីចាំបាច់ទាំងអស់។ ដំណោះស្រាយរហ័ស អន្ទាក់ និងអាថ៌កំបាំងនៃការប្រឡង។ កិច្ចការពាក់ព័ន្ធទាំងអស់នៃផ្នែកទី 1 ពីកិច្ចការរបស់ធនាគារ FIPI ត្រូវបានវិភាគ។ វគ្គសិក្សាអនុលោមតាមតម្រូវការរបស់ USE-2018 យ៉ាងពេញលេញ។

វគ្គសិក្សាមាន 5 ប្រធានបទធំ 2.5 ម៉ោងនីមួយៗ។ ប្រធានបទនីមួយៗត្រូវបានផ្តល់ឱ្យពីទទេ សាមញ្ញ និងច្បាស់លាស់។

កិច្ចការប្រឡងរាប់រយ។ បញ្ហាអត្ថបទ និងទ្រឹស្តីប្រូបាប៊ីលីតេ។ ក្បួនដោះស្រាយបញ្ហាសាមញ្ញ និងងាយស្រួលក្នុងការចងចាំ។ ធរណីមាត្រ។ ទ្រឹស្ដី ឯកសារយោង ការវិភាគគ្រប់ប្រភេទនៃកិច្ចការ USE ។ ស្តេរ៉េអូមេទ្រី។ ល្បិចល្បិចសម្រាប់ដោះស្រាយ, សន្លឹកបន្លំដែលមានប្រយោជន៍, ការអភិវឌ្ឍន៍ការស្រមើលស្រមៃក្នុងលំហ។ ត្រីកោណមាត្រពីទទេ - ទៅភារកិច្ច 13. ការយល់ដឹងជំនួសឱ្យការ cramming ។ ការពន្យល់ដែលមើលឃើញនៃគំនិតស្មុគស្មាញ។ ពិជគណិត។ ឫស អំណាច និងលោការីត មុខងារ និងដេរីវេ។ មូលដ្ឋានសម្រាប់ដោះស្រាយបញ្ហាស្មុគស្មាញនៃផ្នែកទី 2 នៃការប្រឡង។