ಕೌಶಲ್ಯ ನಿಯಂತ್ರಣ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ನಾಯಕನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು: ಹೇಗೆ ನಿರ್ಣಯಿಸುವುದು, ಗುರುತಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು

ಹೆಚ್ಚಿನ ರಷ್ಯಾದ ಕಂಪನಿಗಳಲ್ಲಿನ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ನೀತಿಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ವಿಭಾಗದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರ ಸ್ಥಾನಗಳಿಗೆ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವಾಗ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವಾಗ ವೃತ್ತಿಪರ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅವರು ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕ ಮತ್ತು ನಾಯಕನ ಗುಣಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. .

ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮಾರಾಟ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರು ಮಾರಾಟದಲ್ಲಿ ವೃತ್ತಿಪರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು, ಹೆಚ್ಚಿನ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಧನೆಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಬೇಕು, ಆದರೆ ನಾಯಕತ್ವ, ಗ್ರಾಹಕರ ಗಮನ, ಟೀಮ್‌ವರ್ಕ್ ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು.

ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಮಾದರಿಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಮೀಸಲಾದ ಪ್ರಕಟಣೆಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗೆ ವಿವಿಧ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ವರ್ಗೀಕರಣ, ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ, ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ ಮಟ್ಟಗಳ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ವಿಭಿನ್ನ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳಿವೆ.
ಆದರೆ ಅವರು ಒಂದು ವಿಷಯವನ್ನು ಒಪ್ಪುತ್ತಾರೆ, ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮುಖ್ಯ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ, ಇದು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಸಾಂದರ್ಭಿಕವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ.

ಮಾರಾಟ ವಿಭಾಗದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ.

ಉದ್ಯೋಗಿಯಲ್ಲಿ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ ಮಟ್ಟಗಳು:

ಮಾರಾಟ ವಿಭಾಗದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಪ್ರೊಫೈಲ್ ಮಾದರಿ

ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆ, ಕಾರ್ಮಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳು, ಅಗತ್ಯ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಮಾರಾಟ ವಿಭಾಗದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ನಕ್ಷೆಯನ್ನು ಸಂಕಲಿಸಲಾಗಿದೆ.

ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರಿಗೆ 10 ಪ್ರಮುಖ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ:

1. ನಾಯಕತ್ವ.
2. ನಿರ್ಧಾರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು.
3. ಕೆಲಸದ ಸಂಘಟನೆ.
4. ಸಾಧನೆಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ.
5. ಗ್ರಾಹಕರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ.
6. ತಂಡದ ಕೆಲಸ.
7. ಉದ್ಯೋಗಿಗಳ ಪ್ರೇರಣೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.
8. ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆ.
9. ಸಾಮಾಜಿಕತೆ.
10. ನಿಷ್ಠೆ.

ಪ್ರತಿ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ.

1. ನಾಯಕತ್ವ.

ತಂಡದ ನಡವಳಿಕೆ, ನಂಬಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರೇರಣೆಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.

2. ನಿರ್ಧಾರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು.

ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ನಾಯಕನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಇಚ್ಛೆ.

3. ಕೆಲಸದ ಸಂಘಟನೆ

HTP ನಿಗದಿಪಡಿಸಿದ ಕಾರ್ಯಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನವನ್ನು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಯೋಜಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಅವರಿಗೆ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ನಿಯೋಜಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಕಾರ್ಯಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನವನ್ನು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಪ್ರೇರೇಪಿಸುವ ಮತ್ತು ಸಮರ್ಥವಾಗಿ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.

4. ಸಾಧನೆಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ.

- ಗುರಿಗಳು / ಆದ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಹೊಂದಿಸುವ ಮೂಲಕ ಗರಿಷ್ಠ ಸಂಭವನೀಯ ಅಪೇಕ್ಷಿತ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಸಾಧಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ;
- ಗುರಿ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಮಾಡುವ ಮತ್ತು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಉಳಿಯುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ;
- ಅಂತಿಮ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಕೆಲಸದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಶ್ರಮಿಸುತ್ತದೆ.

5. ಗ್ರಾಹಕರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ.

- ಸ್ಪಷ್ಟ ಮತ್ತು ಸೂಚ್ಯ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು;
- ಈ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ಖರ್ಚು ಮಾಡಿದ ಶ್ರಮ ಮತ್ತು ಸಮಯ;
- ಶುಭಾಶಯಗಳು ಮತ್ತು ದೂರುಗಳಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ;
- ಗ್ರಾಹಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು;
- ದೀರ್ಘಕಾಲೀನ ಸಹಕಾರದ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿ.

6. ತಂಡದ ಕೆಲಸ.

ಸಾಮಾನ್ಯ ಫಲಿತಾಂಶಕ್ಕಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾಹಿತಿ ಕ್ಷೇತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸುವುದು, ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತವಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸಲು
ಅವರ ಕರ್ತವ್ಯಗಳು, ಇತರ ತಂಡದ ಸದಸ್ಯರು ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ನಡುವೆ ಮಾಡಿಕೊಂಡ ಒಪ್ಪಂದಗಳನ್ನು ಗೌರವಿಸಿ.

7. ಉದ್ಯೋಗಿಗಳ ಪ್ರೇರಣೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.

ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಇದು ಉದ್ಯೋಗಿಗಳಿಗೆ ಹೊಸ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಕರ್ತವ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ನೀಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಆಯಾ ಸ್ಥಾನದ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ.

8. ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆ.

ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಘಟಕ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಅದರ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಮತ್ತು ತಾರ್ಕಿಕ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು
ಸರಿಯಾದ ಮಾಹಿತಿಯ ಮೇಲೆ.

9. ಸಾಮಾಜಿಕತೆ.

10. ನಿಷ್ಠೆ.

ಕಂಪನಿಯ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು, ಆದ್ಯತೆಗಳು ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಅವರ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಉದ್ಯೋಗಿಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಸಿದ್ಧತೆ.

ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಶ್ರೇಯಾಂಕ ಮತ್ತು ಮಾರಾಟ ವಿಭಾಗದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರ ಸ್ಥಾನಕ್ಕಾಗಿ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ತೂಕವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು.

ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಯಾಗಿ ಹೋಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹೋಲಿಸಿದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಮೇಲೆ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮಟ್ಟದ ಅವಲಂಬನೆಯನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

0 ಅಂಕಗಳು - ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಮಟ್ಟವು ಹೋಲಿಸಿದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವುದಿಲ್ಲ.

1 ಪಾಯಿಂಟ್ - ಮಧ್ಯಮ ಅವಲಂಬನೆ ಮತ್ತು ಯಶಸ್ಸಿನ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ.

2 ಅಂಕಗಳು - ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಹೋಲಿಸಿದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ತೀವ್ರತೆಯನ್ನು ಬಲವಾಗಿ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ.

ಸಂಸ್ಥೆ ಮತ್ತು ಉದ್ಯೋಗಿಗಳಿಗೆ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಮಾದರಿಯನ್ನು ರಚಿಸುವ ಮತ್ತು ಅನ್ವಯಿಸುವ ಪ್ರಯೋಜನಗಳು:

ಉದ್ಯೋಗಿಗೆ:

- ಅವರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು;

- ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಮೀಸಲು ಪ್ರವೇಶ.

- ಹೆಚ್ಚಿನ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಸಾಧನೆಗೆ ಪ್ರೇರಣೆ.

ಸಂಘಟನೆಗಾಗಿ:

- ನೌಕರರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ;

- ಸಿಬ್ಬಂದಿಗಳ ಆಯ್ಕೆ ಮತ್ತು ತಿರುಗುವಿಕೆಗೆ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು;

- ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಯೋಜನೆ;

- ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಮೀಸಲು ರಚನೆ;

- ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಪ್ರೇರಣೆ;

- ಕೆಪಿಐ ಮಾದರಿಯನ್ನು ರಚಿಸುವುದು.

ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಕಂಪನಿಯನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸಲು, ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ ನಿಮ್ಮ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಗುಣಮಟ್ಟದ ಮಾದರಿಗಳು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು, ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಶೈಲಿಯ ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ನಿರ್ವಹಣೆಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ನಾಯಕತ್ವದ ಗುಣಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿವೆ.

ಲೇಖನದಿಂದ ನೀವು ಕಲಿಯುವಿರಿ:

ನಾಯಕತ್ವದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೇಗೆ

ನಾಯಕನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕ ವೃತ್ತಿಪರ ಮೌಲ್ಯಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿದೆ. ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ನಾಯಕತ್ವವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಅಭ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಲು ನಾಯಕನು ಸಮರ್ಥನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಸಿದ್ಧನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ.

ಸಂಬಂಧಿತ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ:

ಉನ್ನತ ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಮ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳು, ತರಬೇತಿಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ತಜ್ಞರು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ:

• ಕಾರ್ಯತಂತ್ರದ ಚಿಂತನೆ;
• ಸಾಧನೆಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ;
• ಅಧೀನ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು, ವ್ಯಾಪಾರ ಪಾಲುದಾರರ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವ ಮತ್ತು ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವ ವಿಧಾನಗಳು;
• ಉಪಕ್ರಮ;
• ನಾಯಕತ್ವದ ಗುಣಗಳು;
• ಯಶಸ್ವಿ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವುದು;
• ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವ ಮತ್ತು ಉದ್ಭವಿಸಿದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳು;
• ಸ್ವಯಂ ಸಂಘಟನೆ.

ತರಬೇತಿಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನಾಯಕನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಗುಂಪು ತರಬೇತಿಯು ಸಂಸ್ಥೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿದಿನ ಉದ್ಭವಿಸುವ ಕೆಲಸದ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ. ಬಿಕ್ಕಟ್ಟು ಅಥವಾ ಸಂಘರ್ಷದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ, ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಕ್ಷಣಗಳಿಗೆ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ನಿಮ್ಮ ಗುರಿಗಳಿಂದ ವಿಚಲನಗೊಳ್ಳದಿರಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ನಿರ್ವಹಣಾ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಿ.

ವ್ಯಾಪಾರ ಸಭೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವ ವಿಚಾರಗೋಷ್ಠಿಗಳು ನಾಯಕನ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತವೆ. ಸಭೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವ ತಂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ಮಾಹಿತಿಯ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಸಂಗ್ರಹವನ್ನು ನಡೆಸಲು ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಬಾಹ್ಯ ಮತ್ತು ಆಂತರಿಕ ನಿಬಂಧನೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ, ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ತಿಳಿಸಲು ಮತ್ತು ಗುರಿಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಆಧುನಿಕ ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ.

ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರ ಪ್ರಮುಖ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ವ್ಯಾಪಾರ ಪಾಲುದಾರರೊಂದಿಗೆ ವ್ಯಾಪಾರ ಮಾತುಕತೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವ ಕಲೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ. ಸಮಾಲೋಚನೆಗಳ ತಯಾರಿಕೆಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಸದುಪಯೋಗಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ತರಬೇತಿಗಳು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ. ಯಶಸ್ವಿ ಸಮಾಲೋಚನೆಯ ತಂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯತಂತ್ರವನ್ನು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ತಜ್ಞರು ನಿಮಗೆ ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತಾರೆ. ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ.

ಬಾಹ್ಯ ಮತ್ತು ಆಂತರಿಕ ಗ್ರಾಹಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನವು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ನಿರ್ವಹಣೆಗಾಗಿ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯಾಗಿದೆ. ವೃತ್ತಿಪರ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು ಗ್ರಾಹಕರು ಮತ್ತು ಉದ್ಯೋಗಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅಭ್ಯಾಸ-ಸಾಬೀತಾಗಿರುವ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು ಪ್ರಸ್ತುತ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಲು ಮತ್ತು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ನಿರ್ವಹಣೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ನಾಯಕನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತಾನೆ ಪ್ರೇರಣೆ ತಂತ್ರಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಜವಾಬ್ದಾರಿ.

ನೀವು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರಬಹುದು:

ನಾಯಕತ್ವದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಏಕೆ ವ್ಯವಸ್ಥಿತವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಸುಧಾರಿಸಬೇಕು

ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರು ಯಾವ ನಿರ್ವಹಣಾ ಅನುಭವವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೂ, ಕೆಲಸದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು, ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ಸಂಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಬದಲಾವಣೆಯು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಹಳೆಯ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ದೊಡ್ಡ ಕಂಪನಿಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ. ಸಂಸ್ಥೆಯು ತನ್ನ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಇದು ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ.

ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕ ವೃತ್ತಿಪರ ಮೌಲ್ಯಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನಿರ್ವಹಣಾ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಪರಿಶೀಲನೆಗೆ ಒಳಪಟ್ಟಿರುತ್ತವೆ. ವಿಶೇಷ ತರಬೇತಿಗಳು, ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಸೆಮಿನಾರ್‌ಗಳು ಹೊಸ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಣಾ ಮಾದರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳದಂತೆ ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಮೂಲಭೂತ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ನಿರ್ವಹಣಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿನ ನಡವಳಿಕೆಯ ಶೈಲಿಯ ಪರಿಷ್ಕರಣೆ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ನಿರ್ವಹಣೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಯಾವ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ

ಸಾಧನೆಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುವ ನಾಯಕನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳೆಂದರೆ:

• ಗುರಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ರೂಪಿಸಿ;
• ಮಧ್ಯಂತರ ಮತ್ತು ಅಂತಿಮ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಿ;
• ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ;
• ಉದ್ಭವಿಸಿದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಕಾರ್ಯಗಳಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಿ;
• ಉದ್ದೇಶಿತ ಗುರಿಗಳ ಕಡೆಗೆ ಸರಿಸಿ;
• ಪ್ರತಿರೋಧವನ್ನು ಜಯಿಸಲು;
• ಯಶಸ್ಸಿಗೆ ತಂಡವನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿ.

ಮಾಹಿತಿಯೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಗುರಿಯಾಗಿರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ:

• ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದಾದ ಸ್ಪಷ್ಟವಲ್ಲದವುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಎಲ್ಲಾ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯ;
• ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಸಂಗ್ರಹ ಮತ್ತು ರಚನಾತ್ಮಕ ಮಾಹಿತಿಡೇಟಾ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ;
• ನಿಖರವಾದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು;
• ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ನಿರ್ಧಾರಗಳ ಎಲ್ಲಾ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಟ್ರ್ಯಾಕ್ ಮಾಡುವುದು;
• ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ ಸೂಚಕಗಳ ನಿಖರವಾದ ಮುನ್ಸೂಚನೆ;
• ಉದ್ಭವಿಸಿದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ಸಮಯೋಚಿತ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು.

ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರ ಪ್ರಮುಖ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳುಕೆಲಸ ಮತ್ತು ನಿಯಂತ್ರಣದ ಸಂಘಟನೆಯಲ್ಲಿ:

• ಕೆಲಸದ ಎಲ್ಲಾ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಗಳು ಮತ್ತು ಸೂಕ್ಷ್ಮ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳ ಜ್ಞಾನ;
• ಮರಣದಂಡನೆಯ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮತ್ತು ತರ್ಕಬದ್ಧ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವ ಮತ್ತು ವಿವರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ;
• ಸಮಯಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಸೂಚಕಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ;
• ಅಂತರ್ನಿರ್ಮಿತ ನಿಯಂತ್ರಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ;
• ಕೆಲಸವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ವೇಗದ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮರಣದಂಡನೆಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು.

ಉದ್ಯೋಗಿಗಳನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸಲು ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು, ಪಟ್ಟಿ:

• ನೌಕರರ ಮೂಲಭೂತ ಅಗತ್ಯಗಳು, ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ದೌರ್ಬಲ್ಯಗಳ ಜ್ಞಾನ;
• ಪ್ರೇರಣೆಯ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವಾಗ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು;
• ಅಧೀನ ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಗಮನಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ;
• ಸ್ಫೂರ್ತಿ ಮತ್ತು ಸ್ಫೂರ್ತಿ ನೀಡುವ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು;
• ಸಿಬ್ಬಂದಿ ತರಬೇತಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ;
• ತಂಡದಲ್ಲಿ ಮಾನಸಿಕ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಪ್ರಭಾವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ:

• ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳು ಮತ್ತು ಅಧೀನ ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ;
• ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಬಳಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ;
• ವೈಯಕ್ತಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ;
• ಗುಂಪನ್ನು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸಿ.

ಸ್ವಂತ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಂಘಟನೆ:

• ಸ್ವಂತ ಕೆಲಸದ ಸಮಯದ ಸಮರ್ಥ ಬಳಕೆ;
• ಆದ್ಯತೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ವಿತರಣೆ;
• ಸಿಬ್ಬಂದಿ ವಹಿವಾಟು ಕಡಿಮೆಗೊಳಿಸುವಿಕೆ;
• ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಂತ ಸಮಯದ ಉಳಿತಾಯ ಮತ್ತು ಅಧೀನ ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಾಗಿ ಅಧಿಕಾರದ ನಿಯೋಗದ ಬಳಕೆ.

ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ನಿರ್ವಹಣೆಗಾಗಿ ನಾಯಕನ ಪ್ರಮುಖ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು

ವಿಶೇಷ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಕೆಲಸದ ಅನುಭವದ ಜೊತೆಗೆ, ಯಶಸ್ವಿ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗೆ ಹಲವಾರು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ ಎಂದು ಉದ್ಯಮದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಅದನ್ನು ವ್ಯವಸ್ಥಿತವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಸುಧಾರಿಸಬೇಕು. ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಸ್ವಯಂ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವು ಸರಿಪಡಿಸಬೇಕಾದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ದೌರ್ಬಲ್ಯಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು, ವ್ಯವಹಾರದ ಕುಶಾಗ್ರಮತಿ ಇರುವಿಕೆ, ಬದಲಾಗುತ್ತಿರುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಆಧುನಿಕ ವಿಧಾನಗಳ ಬಳಕೆ, ನಿರ್ವಹಣಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿನ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು ನಿಯೋಜಿತ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳನ್ನು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ನಿಭಾಯಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಅಧೀನ ಮತ್ತು ಪಾಲುದಾರರು, ಗ್ರಾಹಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ತನ್ನ ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ವ್ಯವಸ್ಥಿತವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಅವನು ನಿರ್ಬಂಧಿತನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಬೇಕು.

ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕತೆ, ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟಕರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ಒಂದು ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಶಕ್ತಿ, ಆಶಾವಾದವು ಮುಖ್ಯ ಗುಣಗಳು, ಅದು ಇಲ್ಲದೆ ನಿರ್ಮಿಸಲು ಅಸಾಧ್ಯ ನಿಯಂತ್ರಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಎಲ್ಲಾ ಸೆಟ್ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರದ ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರ ಕೆಲಸವು ಮುನ್ಸೂಚನೆ, ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಥೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ. ನಾಯಕತ್ವದ ಗುಣಗಳು, ಪ್ರಮುಖ ಮೌಲ್ಯಗಳತ್ತ ಗಮನ ಸೆಳೆಯುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಇದ್ದರೆ ಮಾತ್ರ ಸಮಾನ ಮನಸ್ಕ ಜನರ ವೃತ್ತಿಪರ ತಂಡದ ರಚನೆ ಸಾಧ್ಯ.

ನಿರ್ವಹಣಾ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಣೆಯನ್ನು ಸ್ವಯಂ-ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ವಿಧಾನದಿಂದ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಿರಂತರ ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ, ತರಬೇತಿಗಳು ಮತ್ತು ಸೆಮಿನಾರ್‌ಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗುವುದರಿಂದ ನಿರ್ವಹಣಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಬದಲಾಗುತ್ತಿರುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರಲಿ. ಇದು ಪ್ರತಿಯಾಗಿ, ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಉಳಿಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಹೊಸ ಪಾಲುದಾರರನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತದೆ, ವ್ಯಾಪಾರ ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬದಲಾಗುತ್ತಿರುವ ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಅವರನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ.

ಲುಕಾಶೆಂಕೊ ಎಂ.ಎ. D. ek. PhD, ಪ್ರೊಫೆಸರ್, ಉಪಾಧ್ಯಕ್ಷ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಪೊರೇಟ್ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ವಿಭಾಗದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥ ಮತ್ತು PR, MFPA
ಜರ್ನಲ್ "ಆಧುನಿಕ ಸ್ಪರ್ಧೆ"

ವ್ಯಾಪಾರ ವೃತ್ತಿಗಾರರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ, ವೃತ್ತಿಪರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಕೆಲಸದ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಕೆಲಸವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ವಿಷಯದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವಾಗಿದೆ. ಎರಡನೆಯದು ಅವುಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕಾಗಿ ಕಾರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಮಾನದಂಡಗಳು, ಸಂಸ್ಥೆ ಅಥವಾ ಉದ್ಯಮದಲ್ಲಿ ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ. ಈ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವು ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಆಕ್ಯುಪೇಷನಲ್ ಸೈಕಾಲಜಿಯ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳ ಸ್ಥಾನದೊಂದಿಗೆ ಬಹಳ ವ್ಯಂಜನವಾಗಿದೆ, ಅವರು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನವನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅದರ ಪ್ರಕಾರ ವೃತ್ತಿಪರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಕೆಲಸದ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಮಾನದಂಡಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಎಂದು ಅರ್ಥೈಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ವಿಧಾನವು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತವಾಗಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಮಾನದಂಡಗಳ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳ ವಿವರಣೆ ಮತ್ತು ನಿರೀಕ್ಷಿತ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ. ಪ್ರತಿಯಾಗಿ, ಅಮೇರಿಕನ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಲೇಬರ್ ಸೈಕಾಲಜಿ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು, ನಿಯಮದಂತೆ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಿಧಾನದ ಬೆಂಬಲಿಗರು - ಅವರು ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಮುಂಚೂಣಿಯಲ್ಲಿ ಇಡುತ್ತಾರೆ. ಅವರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ, ಪ್ರಮುಖ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು KSAO ಮಾನದಂಡಗಳಿಂದ ವಿವರಿಸಬಹುದು, ಅವುಗಳೆಂದರೆ:

• ಜ್ಞಾನ (ಜ್ಞಾನ);
• ಕೌಶಲ್ಯಗಳು (ಕೌಶಲ್ಯಗಳು);
• ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು (ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು);
• ಇತರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು (ಇತರ).

ಪ್ರಮುಖ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಅಂತಹ ಸರಳ ಸೂತ್ರದ ಬಳಕೆಯು ಅದರ ಎರಡು ಅಂಶಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವ ಮತ್ತು ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆಗಳಿಂದ ತುಂಬಿದೆ ಎಂದು ತಜ್ಞರು ಗಮನಿಸುತ್ತಾರೆ: ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು (KS) ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಗಿಂತ (AO) (ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಕಾರಣ) ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲು ತುಂಬಾ ಸುಲಭ. ನಂತರದ ಅಮೂರ್ತ ಸ್ವಭಾವಕ್ಕೆ ). ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ವಿಭಿನ್ನ ಸಮಯಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ವಿಭಿನ್ನ ಲೇಖಕರಿಗೆ, "A" ಅಕ್ಷರವು ವಿಭಿನ್ನ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥೈಸುತ್ತದೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವರ್ತನೆ - ವರ್ತನೆ), ಮತ್ತು "O" ಅಕ್ಷರವು ಸಂಕ್ಷೇಪಣದಲ್ಲಿ ಇರುವುದಿಲ್ಲ (ದೈಹಿಕ ಸ್ಥಿತಿ, ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇತ್ಯಾದಿ).

ಆದಾಗ್ಯೂ, ನಾವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಲು ಉದ್ದೇಶಿಸಿದ್ದೇವೆ, ಏಕೆಂದರೆ:

• ಈ ನಾಯಕನ ನೇತೃತ್ವದ ಕಂಪನಿಯ ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕತೆಯನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸುವಲ್ಲಿ ಅವರು ದೊಡ್ಡ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ;
• ಒಂದೋ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು ಇದನ್ನು ಕಲಿಸುವುದಿಲ್ಲ (ಜ್ಞಾನಕ್ಕಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ), ಅಥವಾ ಇದನ್ನು ಏಕ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಪರಿಚಯಿಸಲಾಗಿದೆ - ವಾಣಿಜ್ಯೋದ್ಯಮ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ. ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸೇವೆಗಳ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿನ ಅಂತರವನ್ನು ಸರಿದೂಗಿಸುವ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿ ರಚನೆಗಳಿಂದ ತುಂಬಿದೆ. ಅಂದಹಾಗೆ, ಕಾರ್ಪೊರೇಟ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು, ವೃತ್ತಿಪರ ನಿಶ್ಚಿತಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವಿಶೇಷ ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವುದರ ಜೊತೆಗೆ, ಮೃದು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು (ಅಕ್ಷರಶಃ ಅನುವಾದ - "ಮೃದು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು", ಅಥವಾ, ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಜೀವನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು - "ಜೀವನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು") ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತವೆ. . ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು - ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಸಮಾಲೋಚನಾ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು - ಸಮಾಲೋಚನಾ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಆಧುನಿಕ ಉನ್ನತ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರ ಪ್ರಮುಖ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು

ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಗುರಿ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್

ಆದ್ದರಿಂದ, ಮೊದಲ ಪ್ರಮುಖ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವೆಂದರೆ ಗುರಿ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ನಿರ್ವಹಣಾ ಕೋರ್ಸ್-ಸಾಮಾನ್ಯ ನಿರ್ವಹಣೆ, ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ಮ್ಯಾನೇಜ್ಮೆಂಟ್, ಅಥವಾ ಬ್ರ್ಯಾಂಡ್ ಮ್ಯಾನೇಜ್ಮೆಂಟ್-ಗುಲ್ಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಹೊಂದಿಸುವುದು ಎಂದು ನಿಮಗೆ ಕಲಿಸುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅವರು ಎಲ್ಲಿಯೂ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಪೊರೇಟ್ ಸ್ವಯಂ-ಗುರುತಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಕಲಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಜೀವನದ ಅರ್ಥ ಮತ್ತು ಕಂಪನಿಯ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತಾರೆ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಕಂಪನಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಮೌಲ್ಯದ ಆಧಾರದ ರಚನೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಮಧ್ಯವಯಸ್ಸಿನ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟುಗಳು ಮತ್ತು ನಿರಾಶೆಗಳನ್ನು ಯೋಚಿಸಿದಾಗ: ಅವನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸಾಧಿಸಿದ್ದಾನೆಂದು ತೋರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅವನು ಏಕೆ ಬದುಕಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಏನು ಬಿಡುತ್ತೇನೆ ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿಲ್ಲ. ಕಂಪನಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಪಾಶ್ಚಿಮಾತ್ಯ ವಿಧಾನದಲ್ಲಿ, ಕಂಪನಿಯ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಅರ್ಥವು ಅದರ ಉದ್ದೇಶದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಫಲಿಸುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ರಷ್ಯಾದ ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ, ಕಂಪನಿಯ ಧ್ಯೇಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಆಕರ್ಷಿತ ಚಿತ್ರ ತಯಾರಕರ ಔಪಚಾರಿಕ ಆವಿಷ್ಕಾರವೆಂದು ಗ್ರಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದನ್ನು ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಯಾರೂ ಅದನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಅದನ್ನು ಪುನರುತ್ಪಾದಿಸಲು ಬಿಡಿ. ಅಂತಹ ಮಿಷನ್ ಯಾವುದನ್ನೂ ಸಿಮೆಂಟ್ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಯಾರನ್ನೂ ಪ್ರೇರೇಪಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಅದರ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ತಂಡವನ್ನು ಬೆಂಕಿಹೊತ್ತಿಸುವ ಮತ್ತು ಒಂದುಗೂಡಿಸುವ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರದ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ. ಏತನ್ಮಧ್ಯೆ, ವೈದ್ಯರ ಪ್ರಕಾರ, ಕಂಪನಿಗಳ ಉನ್ನತ ನಿರ್ವಹಣೆಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಕಾರ್ಯವೆಂದರೆ ವಿಭಾಗಗಳ ಯುದ್ಧತಂತ್ರದ ಗುರಿಗಳ ನೆರವೇರಿಕೆಯನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವುದು, ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಸಂಸ್ಥೆಯ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರದ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರದ ಗುರಿಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ನಿರ್ವಹಣೆಗೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದಿದ್ದಾಗ ಅವುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಪೂರೈಸಬಹುದು. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಉನ್ನತ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರು ಕಂಪನಿಯ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರದ ಗುರಿಗಳು ಮತ್ತು ಅದರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ನಿರ್ದೇಶನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. "ಒಟ್ಟಿಗೆ ತಂದಿಲ್ಲ", ಅಂತಹ ಗುರಿಗಳು ಕಂಪನಿಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಶ್ರೇಷ್ಠ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು: "ಹಂಸ, ಕ್ಯಾನ್ಸರ್ ಮತ್ತು ಪೈಕ್."

ಕಂಪನಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಮೌಲ್ಯದ ಆಧಾರವನ್ನು ರಚಿಸದೆ, ಅದರ ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ. ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯು ಕಂಪನಿಯ ಸಮುದಾಯದಲ್ಲಿ ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿರುವ ಮೌಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿರುವುದರಿಂದ ಇದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ, ಇದು ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಮತ್ತು ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ಮಧ್ಯಸ್ಥಗಾರರೊಂದಿಗಿನ ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ. ಕಾರ್ಪೊರೇಟ್ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಅರ್ಥವೆಂದರೆ ಕಂಪನಿ ಮತ್ತು ಅದರ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳ ಮೌಲ್ಯಗಳು ಸೇರಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಇದು ಸ್ವತಃ ಅಂತ್ಯವಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಅದರಲ್ಲಿ ಭವ್ಯವಾದ ಏನೂ ಇಲ್ಲ. ಆದರೆ ಇದು ನಿರ್ವಹಣೆಯ ಅತ್ಯುನ್ನತ ಏರೋಬ್ಯಾಟಿಕ್ಸ್ ಆಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಗುರಿಗಳು ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಗಳು ಹೊಂದಿಕೆಯಾದರೆ, ಉದ್ಯೋಗಿ ತನ್ನ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವನ ಮೌಲ್ಯಗಳ ಹೆಸರಿನಲ್ಲಿ ಇಡೀ ಕಂಪನಿಯನ್ನು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಎಳೆಯುತ್ತಾನೆ. ಪ್ರತಿಯಾಗಿ, ಕಂಪನಿಯು ತನ್ನ ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು, ವೃತ್ತಿಪರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಉದ್ಯೋಗಿಯ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಕಾರ್ಪೊರೇಟ್ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಉದ್ದೇಶವು ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಕಂಪನಿಯ ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕತೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುವುದು, ಅದರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಹೆಚ್ಚಿನ ಲಾಭದಾಯಕತೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಖ್ಯಾತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ಮೂಲಕ ಒಂದೆಡೆ, ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ಅದರ ನಿರ್ಧಾರಗಳಿಗೆ ಉದ್ಯೋಗಿ ನಿಷ್ಠೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಮಾನವ ಸಂಪನ್ಮೂಲ ನಿರ್ವಹಣೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು. ಉದ್ಯೋಗಿಗಳು ಕಂಪನಿಯನ್ನು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲು. ಕಾರ್ಪೊರೇಟ್ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಏನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ? ನಿಸ್ಸಂಶಯವಾಗಿ, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ - ನಿರ್ವಹಣೆಯಿಂದ. ರಷ್ಯಾದ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಗಾದೆ ಹೇಳುವುದರಲ್ಲಿ ಆಶ್ಚರ್ಯವಿಲ್ಲ: "ಪಾದ್ರಿ ಎಂದರೇನು, ಅಂತಹ ಪ್ಯಾರಿಷ್."

ಹೀಗಾಗಿ, ಉನ್ನತ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರ ಮೊದಲ ಪ್ರಮುಖ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವೆಂದರೆ ಕಂಪನಿಯ ಗುರಿಗಳು ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.

ಪ್ರಮುಖ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಕೆಲಸ

ಎರಡನೆಯ ಪ್ರಮುಖ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವೆಂದರೆ ಸಂವಹನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ದೊಡ್ಡ ನಿಗಮಗಳ ಉನ್ನತ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರ ದೈನಂದಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಒಂದು ಕುತೂಹಲಕಾರಿ ಸಂಗತಿಯನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿತು: ಅವರ ಕೆಲಸದ ಸಮಯದ 70 ರಿಂದ 90% ವರೆಗೆ ಅವರು ಸಂಸ್ಥೆಯ ಒಳಗೆ ಮತ್ತು ಹೊರಗಿನ ಇತರ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ ಕಳೆಯುತ್ತಾರೆ. ವಿಶೇಷ ಪದವೂ ಇತ್ತು: "ವಾಕಿಂಗ್ ನಿರ್ವಹಣೆ". ಹೀಗಾಗಿ, ಉನ್ನತ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರ ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಸಂವಹನಗಳ ಮೂಲಕ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ, ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರ ಸಂವಹನ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಎರಡು ಪ್ರಮುಖ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿವೆ. ಮೊದಲನೆಯದು ಸಂವಹನಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣತೆ, ಅವುಗಳ ಸ್ಥಿರತೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಣೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಎರಡನೆಯದು ಉನ್ನತ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರ ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ವ್ಯವಹಾರದಲ್ಲಿ ಸಂವಹನ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಸಂವಹನ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಮೇಲೆ ನೇರವಾಗಿ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಹೀಗಾಗಿ, ಉನ್ನತ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರ ಸಂವಹನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಎರಡು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ: ಒಂದು ಕಡೆ, ಇದು ಕಂಪನಿ ಮತ್ತು ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ಮಧ್ಯಸ್ಥಗಾರರ ನಡುವಿನ ಸಂವಹನದ ವ್ಯವಹಾರ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿ ಸಂವಹನಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ದಕ್ಷತೆಯ ಹೆಚ್ಚಳವಾಗಿದೆ; ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಇದು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಸಂವಾದಕನನ್ನು ಕೇಳುವ, ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡುವ ಮತ್ತು ಪ್ರಭಾವಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಮ್ಯಾನೇಜರ್ ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ವ್ಯವಹಾರ ಸಂವಹನಗಳ ರಚನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು: ಅವನು ಯಾರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಬೇಕು, ಯಾವುದಕ್ಕಾಗಿ ಮತ್ತು ಹೇಗೆ. ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿ ತೋರುತ್ತದೆಯಾದರೂ, ಈ ತೋರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಸರಳವಾದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಪ್ರಶಿಕ್ಷಣಾರ್ಥಿಗಳು-ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರು ವ್ಯಾಪಾರ ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಯೋಚಿಸುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಬಾಹ್ಯ ಮತ್ತು ಆಂತರಿಕ ಸಂವಹನಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ವೈಯಕ್ತಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಸಂವಹನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಸಂವಾದಕನ ಸರಿಯಾದ ತಿಳುವಳಿಕೆಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಮತ್ತು ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಮಾನಸಿಕ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ಊಹಿಸುತ್ತದೆ, ಅವನ ಮೇಲೆ ಅವನ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ, ಇತರ ಜನರ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ವಿರೋಧಿಸುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ, ಪ್ರತಿನಿಧಿ, ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಸಂವಹನದ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಗೆ ತಲೆಯ ವರ್ತನೆ ತುಂಬಾ ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ - ವ್ಯವಹಾರ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಸ್ವತಃ ಮುಚ್ಚುವುದರಿಂದ ಹಿಡಿದು ಈ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿಯೋಗಿಗಳಿಗೆ ನಿಯೋಜಿಸುವವರೆಗೆ. ಇದು ಆಶ್ಚರ್ಯವೇನಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರು, ಇತರ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳಂತೆ, ವಿಭಿನ್ನ ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರಕಾರಗಳಿಗೆ ಸೇರಿದವರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವರಿಗೆ ಸಂತೋಷವನ್ನುಂಟುಮಾಡುವುದು ಇತರರಿಗೆ ತೀವ್ರ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ಎರಡನೆಯ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು (ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತಪ್ಪಿಸದಿದ್ದರೆ) ಸಂವಹನಗಳ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ (ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಂವಹನಗಳ ಪಾತ್ರ). ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಸಹಕಾರ ಮತ್ತು ಪೈಪೋಟಿ ಎರಡರ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಸಂವಹನಗಳ ಮೂಲಕ ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅಂಶದಿಂದಾಗಿ, ತನ್ನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಪಾರ ಸಂವಹನಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವ ಉನ್ನತ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕನು ತನ್ನ ಕಂಪನಿಯ ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕತೆಯನ್ನು ಅಪಾಯಕ್ಕೆ ತಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ, ವಿಧಾನವು ಗಮನಕ್ಕೆ ಅರ್ಹವಾಗಿದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಕಂಪನಿಯ ಎಲ್ಲಾ ಸಂವಹನಗಳ ತಂತ್ರ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಸಂವಹನ ಪ್ರಭಾವದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕರನ್ನು ನೇಮಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಂಪರ್ಕಗಳ ಒಂದು ಪೂಲ್ ರಚನೆಯಾಗುತ್ತದೆ, ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಉನ್ನತ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರು ನೇರವಾಗಿ ಜವಾಬ್ದಾರರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ, ಉಳಿದವುಗಳನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ನಿಯಂತ್ರಣದಲ್ಲಿದೆ. ಉನ್ನತ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಸಹ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ, ಸಂವಹನಗಳನ್ನು ಷರತ್ತುಬದ್ಧವಾಗಿ ಬಾಹ್ಯ ಮತ್ತು ಆಂತರಿಕವಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಬಾಹ್ಯ ಸಂವಹನಗಳಲ್ಲಿ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯ ಮಧ್ಯಸ್ಥಗಾರರೊಂದಿಗೆ ಉನ್ನತ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರ ಸಂವಹನಗಳು ಸೇರಿವೆ - ಪಾಲುದಾರರು, ಸ್ಪರ್ಧಿಗಳು, ಗ್ರಾಹಕರು, ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಆಡಳಿತಗಳು. ಈ ಸಂವಹನಗಳು, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಕಾರ್ಯತಂತ್ರದ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿಸುವ ವಸ್ತುಗಳಾಗಿರಬೇಕು. ಆಂತರಿಕ (ಇಂಟ್ರಾಕಂಪನಿ) ಸಂವಹನಗಳು ಉನ್ನತ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರು ಮತ್ತು ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳು ಮತ್ತು ಅಧೀನ ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ನಡುವಿನ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಲಂಬ ಮತ್ತು ಅಡ್ಡ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ. ಅವರು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿರಲು ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮ್ಯಾನೇಜರ್ನಿಂದ ಕನಿಷ್ಠ ಸಮಯವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಸಲುವಾಗಿ, ಸಂವಹನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಇದು ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯವಾಗಿದೆ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಕಂಪನಿಯು ಮೊದಲು ಸಂವಹನಗಳ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಒಪ್ಪಂದಗಳನ್ನು ತಲುಪಬೇಕು, ಮತ್ತು ನಂತರ ಅವರ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಸಂವಹನಗಳ ಕಾರ್ಪೊರೇಟ್ ನಿಯಮಗಳು (ಮಾನದಂಡಗಳು) ಈಗಾಗಲೇ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅಧೀನ ಅಧಿಕಾರಿಗಳಿಗೆ ಆದೇಶಗಳನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸುವ ರೂಪಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳು, ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು, ಆದೇಶಗಳ ಮರಣದಂಡನೆಗೆ ಗಡುವನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಂತರ ನಿಯಂತ್ರಣಕ್ಕಾಗಿ ದಿನಾಂಕಗಳು ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣಕ್ಕೆ ಒಳಪಟ್ಟಿರಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ತರಬೇತಿಗಳಲ್ಲಿ, ಕೆಲಸದ ದಿನದ ಅಂತ್ಯದ ಮೊದಲು ಮ್ಯಾನೇಜರ್‌ನಿಂದ ತುರ್ತು ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ "ಇಳಿಮುಖಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ" ಎಂದು ನಾವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ "ಅರಣ್ಯದಲ್ಲಿ ಅಳುವ ಧ್ವನಿ" ಕೇಳುತ್ತೇವೆ.

ಸಭೆಗಳ ಅಸಮರ್ಥ ಸಿದ್ಧತೆ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯಿಂದಾಗಿ ನಾಯಕ ಮತ್ತು ಅವನ ಅಧೀನ ಅಧಿಕಾರಿಗಳಿಬ್ಬರಿಗೂ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಮಯ ವ್ಯರ್ಥವಾಗುತ್ತದೆ. ಸಭೆಗಳ ಸ್ಪಷ್ಟ ಟೈಪೊಲಾಜಿ, ಹೊಸ ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳ ಬಳಕೆ ಸೇರಿದಂತೆ ತಯಾರಿ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಮಾನದಂಡಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ನಂತರದ ಅನುಸರಣೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸ್ಕೈಪ್ ಸಾಫ್ಟ್‌ವೇರ್ ಉತ್ಪನ್ನ, ಉನ್ನತ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರ ಇಂಟ್ರಾಕಂಪನಿ ಸಂವಹನಗಳ ದಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಗಣನೀಯವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿಸಬಹುದು.

ಮೂರನೆಯ, ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕ, ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಸಂವಹನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಕ್ಕೆ ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ - ಕಂಪನಿಯ ಪ್ರಮುಖ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ವ್ಯವಹಾರದಲ್ಲಿ ಅವರ ಪ್ರಬಲ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಈ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಮೊಬೈಲ್ ತಂಡಗಳ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಸಕ್ರಿಯ ಯೋಜನಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಅಧಿಪತ್ಯದ ಕಾರ್ಪೊರೇಟ್ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರಸ್ತುತತೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಪ್ರಶ್ನೆಯು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತದೆ: ಸಿಬ್ಬಂದಿ ನಿರ್ವಹಣಾ ಸೇವೆಯಿದ್ದರೆ ಈ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಉನ್ನತ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿರಬೇಕು? ಆದಾಗ್ಯೂ, ಯಶಸ್ವಿ ಉನ್ನತ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರು, ನಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ರಂಗಭೂಮಿ ಅಥವಾ ಚಲನಚಿತ್ರ ನಿರ್ದೇಶಕರಂತೆ ಇರಬೇಕು: ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರಗಳಿಗಾಗಿ ಪ್ರದರ್ಶಕರ ಹುಡುಕಾಟವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಹೆಚ್ಚು ನಿಖರವಾದ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಗಲ್ಲಾಪೆಟ್ಟಿಗೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಪ್ರಮುಖ ಸ್ಥಾನಗಳಿಗೆ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೆ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರು ಹೆಚ್ಚಿನ ಗಮನವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ, ಇದು ಸಿಬ್ಬಂದಿ ನಿರ್ವಹಣಾ ಸೇವೆಯಲ್ಲಿನ ತಜ್ಞರ ಗಂಭೀರ ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಕೆಲಸವನ್ನು ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೊರತುಪಡಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಪೊರೇಟ್ ಸಮಯ ನಿರ್ವಹಣೆ

ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರ ನಾಲ್ಕನೇ ಪ್ರಮುಖ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ತನ್ನದೇ ಆದ ಸಮಯ ಮತ್ತು ಕಂಪನಿಯ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳ ಸಮಯದ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಸಂಘಟನೆಯಾಗಿದೆ, ಅಂದರೆ. ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಪೊರೇಟ್ ಸಮಯ ನಿರ್ವಹಣೆ. ಕಂಪನಿಯ ಪ್ರಮುಖ, ಆದ್ಯತೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಸಮಯವನ್ನು ಯೋಜಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಕೆಲಸವನ್ನು ವ್ಯವಸ್ಥಿತಗೊಳಿಸುವ ಮತ್ತು ರಚನೆ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಸಂಕೀರ್ಣ, ಬೃಹತ್, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ತುಂಬಾ ಅಹಿತಕರ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುತ್ತದೆ - ಇದು ಅಲ್ಲ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಮಯ ನಿರ್ವಹಣೆ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪಟ್ಟಿ. ವೈಯಕ್ತಿಕ ದಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಇದು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಕಂಪನಿಯ ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕತೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಇದು ಸಾಕಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಸತ್ಯವೆಂದರೆ ಉನ್ನತ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರು ತಮ್ಮ ಸಮಯವನ್ನು ನಿರಂಕುಶವಾಗಿ ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾಗಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬಹುದು. ಆದರೆ ನಮ್ಮ ಸಮಯವನ್ನು ಬಳಸುವ ದಕ್ಷತೆಯು, ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ನಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ. ತಮ್ಮ ಮತ್ತು ಇತರ ಜನರ ಸಮಯವನ್ನು ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಮುಖವಾದ ನವೀಕರಿಸಲಾಗದ ಸಂಪನ್ಮೂಲವಾಗಿ ಹೇಗೆ ಪರಿಗಣಿಸಲು ಅಥವಾ ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ತಿಳಿದಿಲ್ಲದ ಜನರೊಂದಿಗೆ ನಾವು ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರೆ, ನಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ವ್ಯರ್ಥವಾಗುತ್ತವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಕಾರ್ಪೊರೇಟ್ ಸಮಯ ನಿರ್ವಹಣೆಯ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಮತ್ತು ಇದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಕೆಲಸವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ 1920 ರಲ್ಲಿ, ಸೆಂಟ್ರಲ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಲೇಬರ್ನ ನಿರ್ದೇಶಕ ಎ.ಕೆ. ಜನರು ತಮ್ಮ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಒತ್ತಾಯಿಸುವುದು ಅಸಾಧ್ಯವೆಂದು ಗ್ಯಾಸ್ಟೆವ್ ಮನವರಿಕೆಯಾಗುವಂತೆ ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಿದರು. ಆದರೆ ... ಅವರು ಸ್ಫೂರ್ತಿ ಪಡೆಯಬಹುದು, ಈ ಕಲ್ಪನೆಯೊಂದಿಗೆ "ಸೋಂಕಿಗೆ ಒಳಗಾಗಬಹುದು", ಮತ್ತು ನಂತರ ಜನರು ಸ್ವತಃ, ಯಾವುದೇ ಬಲವಂತವಿಲ್ಲದೆ, ತಮ್ಮ ಸಮಯದ ವೆಚ್ಚವನ್ನು ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾಗಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಎ.ಕೆ. ಗ್ಯಾಸ್ಟೆವ್ "ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಕಾರ್ಮಿಕ ಬ್ಯಾಸಿಲಸ್" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಸಹ ಪರಿಚಯಿಸಿದರು, ಇದನ್ನು 80 ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ ರಷ್ಯಾದ ಸಮಯ ನಿರ್ವಹಣಾ ಸಮುದಾಯದ ಸೃಷ್ಟಿಕರ್ತರು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡರು ಮತ್ತು "ಸಮಯ ನಿರ್ವಹಣೆ ಬ್ಯಾಸಿಲಸ್" ಆಗಿ ರೂಪಾಂತರಗೊಂಡರು.

ಕಂಪನಿಯಲ್ಲಿ "ಆಟದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು" ಸಮರ್ಥವಾಗಿ ಮತ್ತು "ರಕ್ತರಹಿತವಾಗಿ" ಪರಿಚಯಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಕಂಪನಿಯ ಎಲ್ಲಾ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳು ಕಳೆಯುವ ಸಮಯವನ್ನು ಉತ್ತಮಗೊಳಿಸುವುದು ಉನ್ನತ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರ ಮತ್ತೊಂದು ಪ್ರಮುಖ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವಾಗಿದೆ. ಆದರೆ, ಸಮಯ ನಿರ್ವಹಣೆಯು ರಾಮಬಾಣವಲ್ಲ. ನಮ್ಮ ತರಬೇತಿ ಅಭ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ, ಉದ್ಯೋಗಿಗಳು ತಮ್ಮ ಕೆಲಸದ ಸಮಯವನ್ನು ತಪ್ಪಾಗಿ ಸಂಘಟಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರಿಗೆ ಮನವರಿಕೆಯಾಗುವುದು ಅಸಾಮಾನ್ಯವೇನಲ್ಲ, ಮತ್ತು ತರಬೇತಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆಯು ಸಮಯ ನಿರ್ವಹಣೆಯಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ವ್ಯವಹಾರ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಅಸಮರ್ಥ ಸಂಘಟನೆ ಅಥವಾ ಅಸ್ತವ್ಯಸ್ತವಾಗಿರುವ ಸಂವಹನಗಳಲ್ಲಿದೆ ಎಂದು ಅದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಸಮಯ ನಿರ್ವಹಣಾ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಅಂತಹ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಕನಿಷ್ಠ ಸುಲಭವಾಗಿ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.

ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ, ದೈನಂದಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ, ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದರ ಜೊತೆಗೆ, ಪ್ರಮುಖ ಒಪ್ಪಂದಗಳು, ಸಭೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು. ಕಂಪನಿಯ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರದ ಗುರಿಗಳಿಗಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಪ್ರಮುಖ ಕಾರ್ಯಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಲು, ಉನ್ನತ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರು ದಿನನಿತ್ಯದ ಕಾರ್ಯಗಳ ಮರಣದಂಡನೆಯನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಸಂಘಟಿಸಬೇಕು ಇದರಿಂದ ಅವರಿಗೆ ಕನಿಷ್ಠ ಸಮಯವನ್ನು ವ್ಯಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕಾರ್ಯಗಳ ನಿಯೋಗದ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿಯ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸುಗಮಗೊಳಿಸುವುದರ ಮೂಲಕ ಇದನ್ನು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರ ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದೊಂದಿಗೆ (ಇದು ಐದನೇ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ), ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಚೇರಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ (ಔಟ್‌ಲುಕ್ / ಲೋಟಸ್ ನೋಟ್ಸ್‌ನಂತಹ) ಸಮಯ ನಿರ್ವಹಣಾ ಪರಿಕರಗಳ ಪರಿಚಯದಿಂದ ಈ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸರಳಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಅಕ್ಕಿ. 1. ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿಯೊಂದಿಗೆ ಉನ್ನತ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರ ಸಂವಹನ

ಉನ್ನತ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರು ಮತ್ತು ಸೆಕ್ರೆಟರಿಯೇಟ್ ನಡುವಿನ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಯೋಜನೆ, ಇದು ವಾಡಿಕೆಯ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರ ಸಮಯವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಅಂಜೂರದಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಒಂದು.

ಸೆಕ್ರೆಟರಿಯೇಟ್ ಉದ್ಯೋಗಿ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ಒಳಬರುವ ಮಾಹಿತಿಯ ಸಂಪೂರ್ಣ ಹರಿವನ್ನು ಅವರು "ಸೆಕ್ರೆಟರಿಯೇಟ್ ಕೆಲಸದ ನಿಯಮಗಳು" ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಒಂದೇ ಔಟ್ಲುಕ್ / ಲೋಟಸ್ ನೋಟ್ಸ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ನಲ್ಲಿ ದಾಖಲಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಮುಖ್ಯಸ್ಥರು, ಅನುಕೂಲಕರ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಒಂದೇ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ, ಕರೆಗಳು, ಸಭೆಗಳು, ಸೂಚನೆಗಳ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸೂಕ್ತ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಸೆಕ್ರೆಟರಿಯೇಟ್ಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಸೆಕ್ರೆಟರಿಯೇಟ್ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಮಾಡಿದ ಎಲ್ಲಾ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಒಂದೇ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ತಕ್ಷಣವೇ ಗೋಚರಿಸುತ್ತವೆ, ಅದು ಅವರಿಗೆ ಸಭೆಯನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸಲು ಅಥವಾ ಅದಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಮಾಡದಿರಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ, ನಿಯೋಜನೆಯ ನೆರವೇರಿಕೆಯನ್ನು ಅವರಿಗೆ ನೆನಪಿಸುತ್ತದೆ, ಸಭೆಯನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ, ಇತ್ಯಾದಿ.

ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ, ಸಂಪರ್ಕಗಳು ವ್ಯವಹಾರದ ಕರೆನ್ಸಿಯಾಗಿದೆ. ಸಂಪರ್ಕ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು Microsoft Outlook/Lotus Notes ವಿಶೇಷ ವಿಭಾಗವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿಗಳು, ತಲೆಯಿಂದ ಹೊಸ ವ್ಯಾಪಾರ ಕಾರ್ಡ್ಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ, ತಕ್ಷಣವೇ ತಮ್ಮ ಡೇಟಾವನ್ನು "ಸಂಪರ್ಕಗಳು" ವಿಭಾಗಕ್ಕೆ ಚಾಲನೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ದಾಖಲಿಸುವ ನಿಯಮಗಳನ್ನು "ಸಂಪರ್ಕ ಮಾಹಿತಿಯ ಸಂಸ್ಕರಣೆ ಮತ್ತು ಸಂಗ್ರಹಣೆಗಾಗಿ ನಿಯಮಗಳು" ನಿರ್ಧರಿಸಬೇಕು. ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಫಲಿತಾಂಶವೆಂದರೆ ನಿರ್ವಾಹಕರ ಸಂಪರ್ಕ ಡೇಟಾಬೇಸ್ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಸಮಯವನ್ನು ಕಡಿಮೆಗೊಳಿಸುವುದು. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಅಂತಹ ಡೇಟಾಬೇಸ್, ನಿಯಮದಂತೆ, ಸಂಪರ್ಕದ ಸಂಪೂರ್ಣ ಹಿನ್ನೆಲೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: ಅವರು ಯಾವ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಭೇಟಿಯಾದರು, ಏನು ಚರ್ಚಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಯಾವ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಕಂಪನಿಯು ಮೈಕ್ರೋಸಾಫ್ಟ್ ಔಟ್‌ಲುಕ್/ಲೋಟಸ್ ನೋಟ್ಸ್ ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್‌ನಲ್ಲಿ ಸಮಯವನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸುವ ಮಾನದಂಡವನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದರೆ, ಮ್ಯಾನೇಜರ್, ಕಂಪನಿಗೆ ತುಂಬಾ ದುಬಾರಿಯಾಗಿರುವ ಪ್ರಮುಖ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಭೆಯನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸುವಾಗ, ಅವರ ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್‌ಗಳನ್ನು ತೆರೆಯುವ ಮೂಲಕ ಸೂಕ್ತ ಸಮಯವನ್ನು ಹೊಂದಿಸಬಹುದು. ಸಭೆಗೆ, ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಕಾರ್ಯನಿರತತೆಯನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು. "ಮ್ಯಾನೇಜರ್‌ನ ಕೆಲಸದ ದಿನವನ್ನು ಯೋಜಿಸುವ ನಿಯಮಗಳ" ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯು ತುಂಬಾ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ, ಅದರ ಸಹಾಯದಿಂದ ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿಗಳು, ನಾಯಕನನ್ನು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸದೆ, ಅವರ ಕೆಲಸದ ಸಮಯವನ್ನು ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾಗಿಸಿ, ಅಗತ್ಯ ಸಭೆಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯವಾದ ವಿಶ್ರಾಂತಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತಾರೆ.

ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ರಚಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ

ಹೌದು, ಇದು ವಿಶ್ರಾಂತಿ. ಮತ್ತು ಆರನೇ ಪ್ರಮುಖ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಇದರೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದೆ - ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕ ಆರ್ಥೋಬಯೋಸಿಸ್ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಆರ್ಥೋಬಯೋಸಿಸ್ (ಗ್ರಾ. ಆರ್ಥೋಸ್ - ನೇರ, ಸರಿಯಾದ + ಬಯೋಸ್ - ಜೀವನ) - ಆರೋಗ್ಯಕರ, ಸಮಂಜಸವಾದ ಜೀವನಶೈಲಿ. ವೃತ್ತಿಪರ ಕೆಲಸದ ಹೊರೆಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆ, ಪರಿಹರಿಸಬೇಕಾದ ಕಾರ್ಯಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿನ ಹೆಚ್ಚಳ, ನಿರಂತರ ಅತಿಯಾದ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಅತಿಯಾದ ಕೆಲಸ, ಒತ್ತಡ ಮತ್ತು ನಿದ್ರೆಯ ಕೊರತೆಯಿಂದಾಗಿ, ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರ ವೃತ್ತಿಯು ಆರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಅತ್ಯಂತ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಮತ್ತು ಅಪಾಯಕಾರಿಯಾಗಿದೆ ಎಂಬುದು ರಹಸ್ಯವಲ್ಲ. XX ಶತಮಾನದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ. ಜಪಾನೀಸ್ ಭಾಷೆಯು "ಕರೋಶಿ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್" ಎಂಬ ಹೊಸ ಪದವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಅಂದರೆ ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಅತಿಯಾದ ಕೆಲಸದಿಂದ ಸಾವು. ಮತ್ತು ಒಂದೆರಡು ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ, ಮತ್ತೊಂದು ಪದವು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು - "ಡೌನ್‌ಶಿಫ್ಟಿಂಗ್" (ಡೌನ್‌ಶಿಫ್ಟಿಂಗ್) - ಹೆಚ್ಚು ಸಂಬಳದ ಕೆಲಸದಿಂದ ಪರಿವರ್ತನೆ, ಆದರೆ ನಿರಂತರ ಒತ್ತಡ ಮತ್ತು ಭಸ್ಮವಾಗಿಸುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಕಡಿಮೆ ಸಂಬಳದ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ, ಆದರೆ ಶಾಂತ, ಅಗಾಧ ಪ್ರಯತ್ನದ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಇದು ಒಂದು ಕಡೆ, ಆದಾಯ ಮತ್ತು ಒತ್ತಡದ ನಡುವೆ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಕಡಿಮೆ ಪ್ರತಿಫಲಕ್ಕಾಗಿ ಮನಸ್ಸಿನ ಶಾಂತಿ. ಡೌನ್‌ಶಿಫ್ಟರ್ ಎಂದರೆ "ಕೈಗಳನ್ನು" ತಲುಪಿದ ವ್ಯಕ್ತಿ (ನರಗಳ ಕುಸಿತಗಳು, ಖಿನ್ನತೆ, ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಕಾಯಿಲೆಗಳ ಉಲ್ಬಣಗೊಳ್ಳುವಿಕೆ, ಔಷಧಿಗಳು ಸಹಾಯ ಮಾಡದಿದ್ದಾಗ ಮತ್ತು ಜೀವನವು ಸಂತೋಷವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ). ಡೌನ್‌ಶಿಫ್ಟಿಂಗ್ ಕಂಪನಿಯಲ್ಲಿ ರಾತ್ರೋರಾತ್ರಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಗಮನಿಸಬೇಕು, ಆದರೆ, ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಉನ್ನತ ನಿರ್ವಹಣೆಯ ವರ್ತನೆಗಳಿಂದ ಪ್ರಚೋದಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿ, ಸಂಸ್ಕರಣೆಯ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ತರಬೇತಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳೋಣ. ಉದ್ಯೋಗಿಗಳ ನಿರಂತರ ಸಂಸ್ಕರಣೆಯ ಕಂಪನಿಯ ಅಸಮರ್ಥತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನಾವು ಸಾಕಷ್ಟು ದೃಢವಾದ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ್ದೇವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರಿಗೆ ಚೇತರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಮಯವಿಲ್ಲ, ಕ್ರಮೇಣ ಸಂಪನ್ಮೂಲ ಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ಹೊರಬರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಕೆಲಸದ ದಕ್ಷತೆಯು ಸ್ಥಿರವಾಗಿ ಕ್ಷೀಣಿಸುತ್ತಿದೆ. ಸಮಯಕ್ಕೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಕೆಲಸವನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ಉತ್ತಮ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸದ ಸಮಯವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಲು ನಾವು ಸೂಚಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಕಾಫಿ ವಿರಾಮದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಉಪಸ್ಥಿತರಿದ್ದ ಉನ್ನತ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರು ನಮ್ಮನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಒತ್ತು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಕೇಳಿಕೊಂಡರು: “ಕಡಿಮೆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸದ ಆಪ್ಟಿಮೈಸೇಶನ್ ಅನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುವ ಬದಲು, ಬಹು ಹೆಚ್ಚಳದತ್ತ ಗಮನಹರಿಸೋಣ. ಸಮಯದ ವೆಚ್ಚದಲ್ಲಿ ಅದೇ ಬಹು ಹೆಚ್ಚಳದೊಂದಿಗೆ ಆದಾಯ." ಅದು ಸಂಪೂರ್ಣ ನಿರ್ವಾಹಕ ಆರ್ಥೋಬಯೋಸಿಸ್!

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಪ್ರಸ್ತುತ ವ್ಯವಹಾರದಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಗಂಭೀರವಾದ ಧನಾತ್ಮಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿವೆ ಎಂದು ಹೇಳಬೇಕು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಹಲವಾರು ಕಂಪನಿಗಳಲ್ಲಿ, ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ವಿಳಂಬದ ಸಮಯವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ಕಾರ್ಪೊರೇಟ್ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ: ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರಿಗೆ - ಒಂದು ಗಂಟೆಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿಲ್ಲ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳಿಗೆ - ಅರ್ಧ ಗಂಟೆಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿಲ್ಲ. ಸಹ (ಇದು ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ನಿಯಮಕ್ಕೆ ಒಂದು ಅಪವಾದವಾಗಿದ್ದರೂ) ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ವಿರಾಮಗಳನ್ನು ಕೈಗಾರಿಕಾ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್‌ನಂತೆಯೇ ಪರಿಚಯಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದು ಸೋವಿಯತ್ ಕಾಲದಲ್ಲಿತ್ತು ಮತ್ತು ಅಯ್ಯೋ, ಇದನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕೆಲಸಗಾರರು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಿದ್ದರು.

ಮೊದಲೇ ಗಮನಿಸಿದಂತೆ, ಕಂಪನಿಯಲ್ಲಿನ ಎಲ್ಲವೂ ಉನ್ನತ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಸರಿಯಾಗಿ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ತನ್ನದೇ ಆದ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಸಮರ್ಥ ವಿಶ್ರಾಂತಿಯನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಗಮನಹರಿಸುತ್ತೇವೆ. ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ - "ಅವರು ಓಡಿಸಿದ ಕುದುರೆಗಳನ್ನು ಶೂಟ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಅಲ್ಲವೇ?"

ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಏಳನೇ ಪ್ರಮುಖ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಪ್ರಮಾಣಿತವಲ್ಲದ, ಕ್ಷುಲ್ಲಕವಲ್ಲದ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುವ ಉನ್ನತ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವಾಗಿದೆ. ಇಂದು, ಈ ಲಕ್ಷಣವು ಜನ್ಮಜಾತವಾಗಿರಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ. ಹೊಸ, ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುವ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳಿವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಇವುಗಳು ತಾಂತ್ರಿಕ ತಜ್ಞರಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಪರಿಚಿತವಾಗಿವೆ, ಆದರೆ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕ ವಲಯಗಳು, TRIZ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು (ಸೃಜನಶೀಲ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳು), ಹಾಗೆಯೇ TRTL (ಸೃಜನಶೀಲ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳು) ನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಹೊಸ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕಲಿಯುವ ಮತ್ತು ಪುನಃ ಕಲಿಯುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗದಂತೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ. ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯದು, ಕಳೆದ ಶತಮಾನದ 90 ರ ದಶಕದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಅಮೇರಿಕನ್ ತಜ್ಞರು ಯಾವುದೇ ಆಧುನಿಕ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪ್ರಮುಖ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವೆಂದು ಗುರುತಿಸಿದ್ದಾರೆ.

ಪ್ರಮುಖ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯ ಮೇಲೆ

ಈ ವೃತ್ತಿಪರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ರಚನೆಯ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಉನ್ನತ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರು ಎಷ್ಟರ ಮಟ್ಟಿಗೆ ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ? ಅಂತರ್ಜಾಲದಲ್ಲಿ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಲಾದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದಕ್ಕಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ನಿರ್ಣಯಿಸುವುದು, ಮೃದು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ (ಜೀವನ ಕೌಶಲ್ಯ) ರಚನೆಗೆ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಬೇಡಿಕೆ ತುಂಬಾ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ. ದೊಡ್ಡ ಕಂಪನಿಗಳಲ್ಲಿ, ಈ ಬೇಡಿಕೆಯನ್ನು ಕಾರ್ಪೊರೇಟ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯವು ಆಂತರಿಕ ಅಥವಾ ಬಾಹ್ಯ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ ಪೂರೈಸುತ್ತದೆ. ಸಣ್ಣ ಕಂಪನಿಗಳಲ್ಲಿ, ಅಂತಹ ಆಂತರಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು ಸರಳವಾಗಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಕಂಪನಿಯು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದೆ:

• ಕೆಲವು ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಿಗೆ ವಿನಂತಿಯನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ;
• ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅಥವಾ ಸಲಹಾ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಪೂರೈಕೆದಾರರು (ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಲ್ಲ!) ಇದ್ದಾರೆ;
• ಪೂರೈಕೆದಾರರ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ನೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಿತತೆಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ಟೆಂಡರ್ ಅನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ;
• ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು.

ಹೆಚ್ಚಿನ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಉನ್ನತ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರು, ಮಧ್ಯಮ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರು ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿ ಇಲಾಖೆಗಳ ತಜ್ಞರಿಗೆ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ತರಬೇತಿ ಸೆಮಿನಾರ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ವಯಸ್ಸಿನ ಸಂಯೋಜನೆಗೆ ಗಮನ ಕೊಡೋಣ: ಅವರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನವರು ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆದ ಯುವ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠವಾಗಿ ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಬೇಡಿಕೆಯಿದ್ದರೆ, ಉನ್ನತ ಅಥವಾ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಅಂಗೀಕಾರದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯವು ನೇರವಾಗಿ ಅವುಗಳ ರಚನೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಅಥವಾ ಕಾರ್ಪೊರೇಟ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಿಗೆ ಉದ್ದೇಶಿಸಿರುವ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಉತ್ಪನ್ನವನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಈ ಉತ್ಪನ್ನದ ಪ್ರಚಾರವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಬಹುದು. ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ವಿಭಾಗ. ನಂತರದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ವಿವಿಧ ಕಂಪನಿಗಳ ಕಾರ್ಪೊರೇಟ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮೈತ್ರಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಸಂವಹನದ ವಿಷಯವು ಅಲ್ಪಾವಧಿಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಎಂಬಿಎ ಸೇರಿದಂತೆ ಎರಡನೇ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಪದವಿ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕಂಪನಿಯ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕರ ತರಬೇತಿಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ಗಮನಿಸಬೇಕು. ಈ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅಗತ್ಯಗಳು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಾಮಾನ್ಯವೆಂದು ಅಭ್ಯಾಸವು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಕಾರ್ಪೊರೇಟ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಿಂದ ಅಥವಾ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ರಚನೆಗಳಿಂದ ಅವುಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ತೀರ್ಮಾನ

ಹೀಗಾಗಿ, ಉನ್ನತ ಮ್ಯಾನೇಜರ್‌ನ ಪ್ರಮುಖ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ನಾವು ಸೇರಿವೆ:

• ಕಂಪನಿಯ ಗುರಿಗಳು ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ;
• ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಬಾಹ್ಯ ಮತ್ತು ಆಂತರಿಕ ಸಂವಹನಗಳ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ;
• ಕಂಪನಿಯ ಪ್ರಮುಖ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ವ್ಯವಹಾರದಲ್ಲಿ ಅವರ ಪ್ರಬಲ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.

ಕಂಪನಿಯ ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕತೆಯನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸುವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ನೇರವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರ ಪ್ರಮುಖ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಇಂದು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಸಮಯವನ್ನು ಮತ್ತು ಕಂಪನಿಯ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳ ಸಮಯವನ್ನು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಸಂಘಟಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಅಂದರೆ. ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಪೊರೇಟ್ ಸಮಯ ನಿರ್ವಹಣೆ. ನಿಸ್ಸಂಶಯವಾಗಿ, ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಫಲಪ್ರದ ಮತ್ತು ಉತ್ಪಾದಕ ಕೆಲಸವು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವಿಲ್ಲದೆ ಅಸಾಧ್ಯವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಕ್ಷುಲ್ಲಕವಲ್ಲದ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುವ ಉನ್ನತ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವಿಲ್ಲದೆ ನಾವೀನ್ಯತೆ ಅತ್ಯಂತ ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕವಾಗಿದೆ.

ಕಂಪನಿಯ ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುವ ಉನ್ನತ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರ ಪ್ರಮುಖ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ವಿಮರ್ಶೆಯನ್ನು ಮುಕ್ತಾಯಗೊಳಿಸುವುದು, ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ ಸೋವಿಯತ್ ಚಲನಚಿತ್ರ "ಮ್ಯಾಜಿಶಿಯನ್ಸ್" ನಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯವಾದವುಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ಗಮನಿಸುತ್ತೇವೆ - ಗೋಡೆಯ ಮೂಲಕ ಹಾದುಹೋಗುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಮತ್ತು ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ಸಹ ನೀಡಲಾಗಿದೆ - ನಿಖರ, ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮತ್ತು ಚುರುಕಾದ: "ಗೋಡೆಯ ಮೂಲಕ ಹಾದುಹೋಗಲು, ನೀವು ಗುರಿಯನ್ನು ನೋಡಬೇಕು, ನಿಮ್ಮನ್ನು ನಂಬಿರಿ ಮತ್ತು ಅಡೆತಡೆಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಬೇಡಿ!" ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರಸ್ತುತವಾಗಿದೆ, ಅಲ್ಲವೇ?

ಗ್ರಂಥಸೂಚಿ

1. Altshuller G. ಒಂದು ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಹುಡುಕಿ: TRIZ ಗೆ ಒಂದು ಪರಿಚಯ - ಸೃಜನಶೀಲ ಸಮಸ್ಯೆ ಪರಿಹಾರದ ಸಿದ್ಧಾಂತ. ಮಾಸ್ಕೋ: ಆಲ್ಪಿನಾ ಬಿಸಿನೆಸ್ ಬುಕ್ಸ್, 2007.

2. ಅರ್ಖಾಂಗೆಲ್ಸ್ಕಿ ಜಿ.ಎ. ಕಾರ್ಪೊರೇಟ್ ಟೈಮ್ ಮ್ಯಾನೇಜ್ಮೆಂಟ್: ಎನ್ಸೈಕ್ಲೋಪೀಡಿಯಾ ಆಫ್ ಸಲ್ಯೂಷನ್ಸ್. ಮಾಸ್ಕೋ: ಆಲ್ಪಿನಾ ಬಿಸಿನೆಸ್ ಬುಕ್ಸ್, 2008.

3. ಸಿಡೊರೆಂಕೊ ಇ.ವಿ. ವ್ಯವಹಾರ ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ ಸಂವಹನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ತರಬೇತಿ. ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್: ಭಾಷಣ, 2007.

4. ತಲೆಯ ನಿರ್ವಾಹಕ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವ / ಚುರ್ಕಿನಾ ಎಂ., ಝಡ್ಕೊ ಎನ್.ಎಂ.: ಆಲ್ಪಿನಾ ಬಿಸಿನೆಸ್ ಬುಕ್ಸ್, 2009.

5. ವೃತ್ತಿಪರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು. ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಪೋರ್ಟಲ್‌ನ ವಸ್ತುಗಳು 23.01.09. ಪ್ರವೇಶ ಮೋಡ್: http://www.smart-edu.com

ಇವುಗಳು ಮತ್ತು ನಂತರದ ನಿಯಮಗಳು ಕಾರ್ಪೊರೇಟ್ ಮಾನದಂಡಗಳಾಗಿವೆ, ಅದನ್ನು ಕಂಪನಿಯಲ್ಲಿಯೇ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅದರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ನಿಯಮಗಳಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಿದ ಕೆಲಸದ ನಿಯಮಗಳು, ಕಂಪನಿಯಲ್ಲಿ ಬೇರೂರಿಸುವ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಅದರ ಕಾರ್ಪೊರೇಟ್ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಅಂಶಗಳಾಗಿವೆ.

ಕರೋಶಿ ಎಂಬುದು ಜಪಾನಿನ ನಗರದ ಹೆಸರು, ಅಲ್ಲಿ ಅತಿಯಾದ ಕೆಲಸದಿಂದ ಕೆಲಸಗಾರನ ಮೊದಲ ಸಾವು ದಾಖಲಾಗಿದೆ. ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರಕಾಶನ ಸಂಸ್ಥೆಯೊಂದರ 29 ವರ್ಷದ ಉದ್ಯೋಗಿಯೊಬ್ಬರು ಅವರ ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಶವವಾಗಿ ಪತ್ತೆಯಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಪ್ರಕರಣವು ಒಂದೇ ಅಲ್ಲ, ಮೇಲಾಗಿ, ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ, ಸಂಸ್ಕರಣೆಯಿಂದ ಸಾವಿನ ಸಂಖ್ಯೆ ಮಾತ್ರ ಹೆಚ್ಚಾಯಿತು, ಆದ್ದರಿಂದ, 1987 ರಿಂದ, ಜಪಾನ್ ಕಾರ್ಮಿಕ ಸಚಿವಾಲಯವು ಈ ರೋಗಲಕ್ಷಣದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳನ್ನು ಇಡುತ್ತಿದೆ. ಅವು ವರ್ಷಕ್ಕೆ 20 ರಿಂದ 60 ರವರೆಗೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ.

ನೋಡಿ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: Altshuller G. ಒಂದು ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಹುಡುಕಿ: TRIZ ಗೆ ಒಂದು ಪರಿಚಯ - ಸೃಜನಶೀಲ ಸಮಸ್ಯೆ ಪರಿಹಾರದ ಸಿದ್ಧಾಂತ. ಮಾಸ್ಕೋ: ಆಲ್ಪಿನಾ ಬಿಸಿನೆಸ್ ಬುಕ್ಸ್, 2007; ಆಲ್ಟ್ಶುಲ್ಲರ್ ಜಿ., ವರ್ಟ್ಕಿನ್ I.M. ಪ್ರತಿಭೆ ಆಗುವುದು ಹೇಗೆ: ಸೃಜನಶೀಲ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನ ತಂತ್ರ. ಬೆಲಾರಸ್, 1994.

ಲೆವಿಸ್ ಕ್ಯಾರೊಲ್, "ಆಲಿಸ್ ಥ್ರೂ ದಿ ಲುಕಿಂಗ್ ಗ್ಲಾಸ್"

ನಿರ್ವಹಣೆಯಲ್ಲಿನ ವಿರೂಪಗಳು ತಲೆಯ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಅಸಮ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿದೆ

ಯಾರಿಗೆ:ಮಾಲೀಕರು, ಉನ್ನತ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರು, ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರು ಮತ್ತು ಅವರಾಗಲು ಬಯಸುವವರು

ಕನ್ನಡಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ನೋಡಬೇಕು ಇದರಿಂದ ಅದು ನಿಮಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಹಣವನ್ನು ತರುತ್ತದೆ

ಲೇಖನವು ಸಮಗ್ರತೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಫ್ರಿಡ್ಮನ್ ಪ್ರಕಾರ ಅಧೀನ ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ನಿರ್ವಹಣೆಗಾಗಿ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಪಟ್ಟಿ. ಓದಿದ ನಂತರ, ನಿಮ್ಮ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ವೆಕ್ಟರ್ ಅನ್ನು ನೀವು ರೂಪಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ನಿಮಗಾಗಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಕಂಪನಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಹಣವನ್ನು ಗಳಿಸಬಹುದು. ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಮಾಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಕೆಲವು ಸಾಹಿತ್ಯದಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ...

"ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕ! ಈ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ... "

"ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕ! ರಷ್ಯಾದ ಹೃದಯಕ್ಕೆ ಈ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ವಿಲೀನಗೊಂಡಿದೆ! ಅದು ಎಷ್ಟು ಪ್ರತಿಧ್ವನಿಸಿತು..."- ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಪುಷ್ಕಿನ್ ಅವರ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಕವಿತೆಯ ಪದಗುಚ್ಛವನ್ನು ನಾನು ಸರಿಪಡಿಸುತ್ತೇನೆ.

“ನಾಯಕನಾಗುವುದು ಅದ್ಭುತ ಮತ್ತು ಗೌರವಾನ್ವಿತ. ನಿಮ್ಮನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಿ, ಆದೇಶಗಳನ್ನು ನೀಡಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಕೆನ್ನೆಗಳನ್ನು ಉಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳಿ., - ಈ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಂಡು, ಅನೇಕರು ನಾಯಕರಾಗುವ ಕನಸು ಕಾಣುತ್ತಾರೆ. ಕೆಟ್ಟ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಅನೇಕ ಅವರು ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆನಾಯಕತ್ವದ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು.

ಪರಿಚಿತ ಲಕ್ಷಣಗಳು: "ಅದನ್ನು ನೀವೇ ಮಾಡಲು ಸುಲಭ", "ಸ್ಲಿಪೇಜ್", "ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸುವುದು"?

ದೇವರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸುತ್ತಾನೆ, ನಿಮ್ಮ ನಿರ್ವಹಣಾ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ನೋಡಿ, ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮೋಸಗೊಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ!

ನಿಜ, ಈ ವಿಧಾನದಿಂದ, ಒಂದು ಉತ್ತಮ ದಿನ, ನಿಮ್ಮ ಕಂಪನಿ / ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಅಹಿತಕರ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ: "ಅಧೀನ ಅಧಿಕಾರಿಗಳನ್ನು ಒಪ್ಪಿಸುವುದಕ್ಕಿಂತ ನೀವೇ ಅದನ್ನು ಮಾಡುವುದು ಸುಲಭ", ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳ ಪರಿಹಾರವು ಗಮನಾರ್ಹವಾದ "ಜಾರುವಿಕೆ" ಯೊಂದಿಗೆ ಬರುತ್ತದೆ, ಅಧೀನ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಗುಣಮಟ್ಟದ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಕೆಲಸದ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ.

ನನ್ನ ಹಿಂದಿನ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ನಾನು ಹೇಳಿದಂತೆ "", ಅಂತಹ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ ಕನ್ನಡಿಯಲ್ಲಿ ನೋಡಬೇಕುಮತ್ತು ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ.

"ನಾನು ಇತರರನ್ನು ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತೇನೆ, ಅವರು ನನಗೆ ಕಲಿಸಲಿ"

ಸರಿ, ನೀವು ಒಪ್ಪುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ಹೇಳೋಣ (ಹಿಂದಿನ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ನಿಂದ ಲೇಖನವನ್ನು ಓದಿದ ನಂತರ) ಮ್ಯಾನೇಜರ್ ಸಂಪೂರ್ಣ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಹೊತ್ತಿದೆಅವನ ಅಧೀನ ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ಎಲ್ಲಾ ಕ್ರಿಯೆಗಳಿಗೆ. “ಸರಿ, ಅದು ಒಯ್ಯುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಅದರೊಂದಿಗೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು? ಕಂಪನಿ / ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಸರಿಪಡಿಸುವುದು?"- ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಿಂದ ಅಸಹನೆಯ ಕೂಗು ಕೇಳಿಸಿತು.

ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ನಾಯಕತ್ವಕ್ಕಾಗಿ ನಿಮಗೆ ಕೆಲವು ನಿರ್ವಹಣಾ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ ಎಂಬ ಅಂಶದ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಎಂದಾದರೂ ಯೋಚಿಸಿದ್ದೀರಾ? ಅಯ್ಯೋ, ಅವರು ಪೋರ್ಟ್ಫೋಲಿಯೊ ಜೊತೆಗೆ ವರ್ಗಾವಣೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಕೇವಲ ಎರಡು ಆಯ್ಕೆಗಳಿವೆ - ಒಂದೋ ನಿಮ್ಮ ಅನುಭವದ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆ (ಅನೇಕರು ಮಾಡುವಂತೆ), ಅಥವಾ - ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಅವರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ(ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಅನುಭವವು ಉತ್ತಮ ಸೇರ್ಪಡೆಯಾಗಿದೆ).

ಕೇವಲ ಎರಡು ಆಯ್ಕೆಗಳಿವೆ: ನಿಮ್ಮ ಅನುಭವದ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರ ಅವಲಂಬಿತರಾಗಿ (ಅನೇಕರು ಮಾಡುವಂತೆ), ಅಥವಾ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ

ಆದರೆ!.. ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಏನನ್ನಾದರೂ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ಅದನ್ನು ಮೊದಲು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಬೇಕು. ನನ್ನ ವೃತ್ತಿಪರ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ನಾನು "ಚಕ್ರವನ್ನು ಮರುಶೋಧಿಸುವುದು" ತಪ್ಪಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇನೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, "ಓಪನ್ ಸ್ಟುಡಿಯೋ" ನಲ್ಲಿ ನಾಯಕರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ನಾನು ಆಧಾರವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡೆ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಫ್ರಿಡ್ಮನ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆ"ಅಧೀನ ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ನಿರ್ವಹಣೆಗಾಗಿ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಒಂದು ಸೆಟ್."

ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು: ಅವುಗಳ ಮೇಲೆ ಎಷ್ಟು ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆ?

ನನ್ನ ಸಾಧಾರಣ ಆಡಳಿತ ಅನುಭವವು ಅದನ್ನು ತೋರಿಸಿದೆ ಸರ್ಕ್ಯೂಟ್ 100% ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದೆ. ಅದರೊಂದಿಗೆ, ನನ್ನ ಹೆಚ್ಚು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಾಗದ (ಮತ್ತು ಕೆಲವು, ನಾನು ಹೇಳಲು ಹೆದರುತ್ತೇನೆ, ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಇರುವುದಿಲ್ಲ) ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿದೆ. ತದನಂತರ - ಎಲ್ಲವೂ ಒಂದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸರಳ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿದೆ - ಅವರು ತಮ್ಮ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಕೈಗೆತ್ತಿಕೊಂಡರು. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ನಾನು ಅದನ್ನು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಮಾಡುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಪರಿಶೀಲನಾಪಟ್ಟಿ "ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಫ್ರಿಡ್ಮನ್ ಪ್ರಕಾರ ಅಧೀನ ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ನಿರ್ವಹಣೆಗಾಗಿ ಮೂರು ಗುಂಪುಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು"

ಗುಂಪುಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವಾಗಿದೆ ಅನುಕ್ರಮವಾಗಿ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, "ಗುಂಪು ಸಂಖ್ಯೆ 1" ನಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ, ನಂತರ "ಗುಂಪು ಸಂಖ್ಯೆ 2" ನಿಂದ, ಮತ್ತು ಅದರ ನಂತರ ಮಾತ್ರ - "ಗುಂಪು ಸಂಖ್ಯೆ 3" ಅನ್ನು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ.

ಕೆಳಗಿನ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ನಿಮಗಾಗಿ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿಸುವುದು ಹೇಗೆ? ಇದನ್ನು ಒಂದು ರೀತಿಯ ಪರಿಶೀಲನಾಪಟ್ಟಿಯಾಗಿ ಬಳಸಿ. ಕೋಷ್ಟಕದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು / ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಿ. ಪ್ರತಿಯೊಂದರ ಪಾಂಡಿತ್ಯದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಐದು-ಪಾಯಿಂಟ್ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ನಿರ್ಣಯಿಸಿ. ಈ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಮುಂದಿನ ಹಂತಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿ ಐಟಂನ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ.

ಪಡೆಯಲು ಬಯಸುವವರಿಗೆ ನನ್ನ ವೈಯಕ್ತಿಕಪ್ರಸ್ತುತ ಕೋಷ್ಟಕ, ಲೇಖನದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ನಾನು ಸ್ವಲ್ಪ ಆಶ್ಚರ್ಯವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದೆ.

ಗುಂಪು ಸಂಖ್ಯೆ 1 "ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ದಕ್ಷತೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು"

1. ತೀರ್ಮಾನ ಮಾಡುವಿಕೆ
2. ಪರಿಹಾರ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯ
3. ಯೋಜನೆ
4. ಸ್ವ-ಅಭಿವೃದ್ಧಿ

ಈ ಗುಂಪಿನಿಂದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವನಾಯಕ. ಪ್ರತಿಯೊಂದನ್ನು ವಿವರವಾಗಿ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ನಾನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸುತ್ತೇನೆ.

1.1. ತೀರ್ಮಾನ ಮಾಡುವಿಕೆ

ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಮುಖ್ಯವಾಗಿ, ಯಾವುದೇ ನಿರ್ಧಾರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಮೊದಲು, ಗುರಿಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಿನೀವು ಸಾಧಿಸಲು ಯೋಜಿಸುತ್ತೀರಿ. ಮನಸ್ಸಿಗೆ ಬರುವ ಮೊದಲ ನಿರ್ಧಾರವನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿ (ಯಾವಾಗಲೂ ಯೋಚಿಸಲು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ).

ಹಲವಾರು ಪರ್ಯಾಯ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ. ಮಹತ್ವದ ಮಾನದಂಡಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಮಾಡಿ

ಸ್ವಲ್ಪ ಯೋಚಿಸಿ ಪರ್ಯಾಯಗಳುಪರಿಹಾರಗಳು. ಸೌಂದರ್ಯ ವರ್ಧಕ ಗಮನಾರ್ಹ ಮಾನದಂಡಗಳ ಪಟ್ಟಿ, ಅದರ ಪ್ರಕಾರ ನೀವು "ಯಾವ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಆರಿಸಬೇಕೆಂದು" ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತೀರಿ. ನಿರ್ವಹಣಾ ನಿರ್ಧಾರಗಳ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು, ತಾರ್ಕಿಕ ಚಿಂತನೆಯ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಗುಣಾತ್ಮಕ ಮಾಹಿತಿ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಸದುಪಯೋಗಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಇದು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ.

1.2. ಪರಿಹಾರ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯ

ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಇದು ನಿಮ್ಮ ಪರಿಹಾರವನ್ನು "ಮಾರಾಟ": ಅಧೀನ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು, ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳು, ಮೇಲಧಿಕಾರಿಗಳು. ಇದು ಏಕೆ ಬೇಕು? "ಮಾರಾಟ" ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ (ದಕ್ಷತೆ) ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಈ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವಲ್ಲಿ, ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು ನಡೆಸುವುದು, ರಚಿಸುವುದು ಮತ್ತು ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ ರಚಿಸುವುದುಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳು.

1.3. ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಯೋಜನೆ

ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಕೆಲಸವನ್ನು ಯೋಜಿಸುವುದರ ಜೊತೆಗೆ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಬಳಸುವುದರ ಕುರಿತು ನಾವು ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ಎಲ್ಲಾ ಅಧೀನ ಅಧಿಕಾರಿಗಳಿಗೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಯೋಜನೆಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನವನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುವುದು ಸಹ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಮರೆಯಬೇಡಿ. ಕೆಳಗಿನ "ಗುಂಪು ಸಂಖ್ಯೆ 2" ನಿಂದ "ನಿಯಂತ್ರಣ" ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಲ್ಲಿ ಇದರ ಕುರಿತು ಇನ್ನಷ್ಟು.

1.4 ಸ್ವ-ಅಭಿವೃದ್ಧಿ

ಇಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ಸರಳವಾಗಿದೆ. ಜನರನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅವರ ನಿರ್ವಹಣಾ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಉದ್ದೇಶಿತ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ನೀವು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಸುಧಾರಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ (ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿದೆ, ಆದರೆ ಯಾರೂ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ). ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ ಕಪ್ಪಿಂಗ್ಅವರ ನ್ಯೂನತೆಗಳು.

ರಚನಾತ್ಮಕ ಟೀಕೆಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಕೇಳಲು ಕಲಿಯಿರಿ. ಗುರಿಗಳನ್ನು ಗೊಂದಲಗೊಳಿಸಬೇಡಿ: ನಿಮಗೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ನಿಮ್ಮ ದೌರ್ಬಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಿಅವರ ಮುಂದಿನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ, ಮತ್ತು "ಸ್ವಯಂ-ಅಗೆಯುವಿಕೆ" ಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಬಾರದು. ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ, ವ್ಲಾಡಿಮಿರ್ ತಾರಾಸೊವ್ ಅವರಿಂದ ಉತ್ತಮ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ನಾನು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ: "ಸಮತಲ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಆರಿಸಿ" ಮತ್ತು "ನಿಜವನ್ನು ನೀವೇ ಹೇಳಿ." ನೀವು "" ಲೇಖನದಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು.

ಗುಂಪು ಸಂಖ್ಯೆ 2 "ಅಧೀನ ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು"

1. ಗುಂಪು ನಿರ್ವಹಣೆ
2. ನಿಯಂತ್ರಣ
3. ನಿಯೋಗ
4. ಸಮನ್ವಯ
5. ನಿಯಂತ್ರಣ
6. ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಪ್ರೇರಣೆ

ಈ ಗುಂಪಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ನಿಮಗೆ ಸಾಧಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ ಅಧೀನ ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ಅಗತ್ಯ ನಡವಳಿಕೆನಿರ್ವಹಣಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ "ಆಟದ ನಿಯಮಗಳು" ರಚನೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಆಚರಣೆಯ ಮೇಲಿನ ನಿಯಂತ್ರಣದಿಂದಾಗಿ.

2.1. ಸಾಮರ್ಥ್ಯ "ತಂಡ ನಿರ್ವಹಣೆ"

ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ ಗುಂಪು ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಗುಂಪು ಕೆಲಸದ ಸಂಘಟನೆಯ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಮಾದರಿಗಳು. ಅದು ಎಲ್ಲಿ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿರುತ್ತದೆ? ಸಭೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವುದು, ಗುಂಪು ಚರ್ಚೆಗಳು, ಅಧೀನ ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ಸಾಮೂಹಿಕ ಕೆಲಸವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು ಇತ್ಯಾದಿ.

ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುವ ವಿಪರೀತಗಳು: ಗುಂಪು ಅಥವಾ ಸಂಪೂರ್ಣ ಅರಾಜಕತೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ನಿರ್ದೇಶನ ವಿಧಾನ. ಇದು ನಿಮ್ಮದೇ ಆಗಿದ್ದರೆ, ಮ್ಯಾನೇಜರ್ ಈ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಗಂಭೀರವಾಗಿ "ಪಂಪ್" ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಇದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

2.2 ನಿಯಂತ್ರಣ

ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಅಧೀನದಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಅನಿಯಂತ್ರಿತ ವ್ಯವಹಾರ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ನಿಮ್ಮ ಕಂಪನಿಯಲ್ಲಿ ಉಳಿಯುವವರೆಗೆ, ಅವುಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನವು ನಿಮ್ಮ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳ ಸ್ಮರಣೆ, ​​ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಸದ್ಭಾವನೆಯ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ.

ಎಲ್ಲಾ ಶ್ರುತಿ ರಹಸ್ಯಗಳು ನಿಯಮಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆ"" ಲೇಖನದಲ್ಲಿ "ಬೆಂಕಿ".

2.3 ನಿಯೋಗ

ನಿಯೋಗವು ವಿವರವಾದ ಕಾರ್ಯದ ಸೂತ್ರೀಕರಣವಾಗಿದೆ, ಅಧೀನದ ಪ್ರಾಕ್ಸಿಮಲ್ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು "ಅದನ್ನು ಮಾಡು ..." ಎಂಬ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಪದಗಳಲ್ಲ.

ನಿಯೋಗ- ಅಧೀನ ಅಧಿಕಾರಿಗಳಿಗೆ ಕೆಲಸದ ವರ್ಗಾವಣೆ, ಹಾಗೆಯೇ ಜವಾಬ್ದಾರಿ ಮತ್ತು ಅಧಿಕಾರ. ನಿಯೋಜಿಸುವಾಗ, 2 ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ:

• ಕಾರ್ಯದ ಸಂಕೀರ್ಣತೆ, ಅದರ ನವೀನತೆ, ಫಲಿತಾಂಶದ ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕತೆ / ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ.
• ಜ್ಞಾನ, ಅನುಭವ, ಅಧೀನದ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು (ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಉದ್ಯೋಗಿಯ ಪ್ರಾಕ್ಸಿಮಲ್ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಪ್ರದೇಶ).

ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶ: ಅಧೀನದಲ್ಲಿ ಈ ಅಂಶಗಳ ಕಡಿಮೆ ಮಟ್ಟದ ಸಂರಚನೆಯಿಂದಾಗಿ ನೀವು ಹೆಚ್ಚಿನ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಇದ್ದರೆ, ನಂತರ ಒಂದೋ ಅದನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬೇಕುಅಗತ್ಯ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ; ಅಥವಾ, - ಅವನು ಬಯಸದಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು / ಅಥವಾ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದರೆ, - ಬೆಂಕಿ. ಸ್ವಯಂ ವಂಚನೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿ - ಒಂದು ಪವಾಡ ಸಂಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ!

ನನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ನಿಯೋಗವನ್ನು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಬಳಸಲು, ಇದು ತುಂಬಾ ಜಾರಿಗೆ ತರಲು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆನಿಮ್ಮ ಕಂಪನಿ/ವಿಭಾಗ "" ನಲ್ಲಿ. ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ನಿಯೋಜಿಸಬಹುದು, ನಿರ್ವಹಿಸಿದ ಕೆಲಸದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಮಾತ್ರ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮತ್ತೆ ಮತ್ತೆ ನಿರಾಶೆಗೊಳಿಸುತ್ತವೆ.

2.4 ಸಮನ್ವಯ

ಬೆಂಬಲಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಮೋಡ್ಅಧೀನ ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ಕಾರ್ಯಗಳ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯಲ್ಲಿ, ಕೆಲಸದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಅವರನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಲು. "ಮಂಗವನ್ನು ಕಸಿ ಮಾಡಲು" ಅಧೀನ ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ಪ್ರಯತ್ನಗಳಿಂದ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ನಾನು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ (ಮೊದಲು ಅವರಿಗೆ ನಿಯೋಜಿಸಲಾದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅಥವಾ ಭಾಗಶಃ ಹಿಂತಿರುಗಿಸಲು).

"ಮಂಗಗಳನ್ನು" ಚಲಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ ಬೇರು ಬಿಟ್ಟು. ನಿಮ್ಮ ಅಧೀನ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು "ಮಂಗಗಳನ್ನು ಕಸಿಮಾಡುತ್ತಾರೆ" ಎಂದು ತಳ್ಳಿಹಾಕಬಾರದು ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಅದನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ (ನೀವೇ ಮೊದಲು ಅವರಿಗೆ ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟಿದ್ದೀರಿ!). ಒಂದು ಸರಳ ಶಿಫಾರಸು: ನೀವು ಇದೇ ರೀತಿಯ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಎದುರಿಸಿದ ತಕ್ಷಣ, ನೇರವಾದ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳಿ: "ನಾನು ಕೋತಿಯನ್ನು ಕಸಿ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನೀವು ಬಯಸುತ್ತೀರಾ ಅಥವಾ ನಾನು ಹೇಗಾದರೂ ಪ್ರಸ್ತುತ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ತಪ್ಪಾಗಿ ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ?"

"ಮಂಗಗಳ ಬಲಿಪಶು" "" ಹೇಗೆ ಆಗಬಾರದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಇನ್ನಷ್ಟು ಓದಿ.

2.5 ನಿಯಂತ್ರಣ

ನಿಯಂತ್ರಣದ ಸಾರವು ಕಾರ್ಯದ ನಿಯತಾಂಕಗಳು ಮತ್ತು ಪಡೆದ ಫಲಿತಾಂಶದ ನಡುವಿನ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವಾಗಿದೆ. ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು 3 ಮುಖ್ಯ ವಿಧಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ:

• ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ:ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಅಧೀನಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ ಎಂದು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಅವನು ಅದನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದಾನೆ.
• ಮಧ್ಯಂತರ ನಿಯಂತ್ರಣ:ಮಧ್ಯಂತರ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯದ ನಿಖರತೆಯ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ (ಈ ಹಂತಗಳನ್ನು ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೊಳಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ ಆದ್ದರಿಂದ ಪತ್ತೆಯಾದ ವಿಚಲನಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ತಡವಾಗಿಲ್ಲ).
• ಅಂತಿಮ ನಿಯಂತ್ರಣ:ಅಂತಿಮ ಫಲಿತಾಂಶದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ. ಕಾರ್ಯಗಳು 99% ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಗಮನ ಕೊಡಬೇಕೆಂದು ನಾನು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ. ಕಾರ್ಯ ಮರಣದಂಡನೆಯ ಫಲಿತಾಂಶವು ಕೇವಲ 2 ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಬಹುದು: ಒಂದೋ ಅದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿದೆ, ಅಥವಾ ಅದು ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿಲ್ಲ.

ಪ್ರಾರಂಭ ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಂತರ ನಿಯಂತ್ರಣಕ್ಕೆ ವಿಶೇಷ ಗಮನ ಕೊಡಿ. ಅಂತಿಮ ಗೆರೆಯಲ್ಲಿ, ಏನನ್ನಾದರೂ ಸರಿಪಡಿಸಲು ಇದು ತುಂಬಾ ತಡವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ನಿಯಂತ್ರಣದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಅದು ಇರಬೇಕು ರೇಟ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆಮಾಡಿದ ಕೆಲಸದ ಗುಣಮಟ್ಟ, ಹಾಗೆಯೇ ಅದರ ಫಲಿತಾಂಶ. ಫಲಿತಾಂಶವು ನಕಾರಾತ್ಮಕವಾಗಿದ್ದರೆ ಏನು? ಮೊದಲು ಕಾರಣವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿ. ಮತ್ತು ನಂತರ ಮಾತ್ರ ಹೊಣೆಗಾರರನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಿಸಿ.

2.6. ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಪ್ರೇರಣೆ

ನಾಯಕ ಮಾಡಬೇಕು ಮೂಲ ಪ್ರೇರಕ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ, ಹಾಗೆಯೇ ಕಾರ್ಪೊರೇಟ್ ಪ್ರೇರಣೆಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಎಲ್ಲಾ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳಲ್ಲಿ. ಅಧೀನ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು (ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ನಾಯಕ) ಪ್ರೇರಣೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳದಿದ್ದರೆ, ಅದು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತದೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾಯಕನ ಕಾರ್ಯವು ಅಧೀನ ಅಧಿಕಾರಿಗಳಿಗೆ (100% ತಿಳುವಳಿಕೆಯ ಹಂತದವರೆಗೆ) ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತಿಳಿಸುವುದು. ಕಾರ್ಪೊರೇಟ್ ಪ್ರೇರಣೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು+ ನಿಮ್ಮ ಆರ್ಸೆನಲ್‌ನಿಂದ ಕಾರ್ಯಾಚರಣಾ ಪ್ರೇರಣೆಯ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಪೂರಕವಾಗಿ ಸೇರಿಸಿ. "" ಪ್ರೇರಣೆಯ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ವಿಧಾನಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಕುರಿತು ಇನ್ನಷ್ಟು.

ಅಂದಹಾಗೆ, ಟ್ರಿಕಿ ಪ್ರಶ್ನೆ "ಯಾರು ಪ್ರೇರಿತ ಉದ್ಯೋಗಿ?" ಬನ್ನಿ, ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ, ನಾವು ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿಲ್ಲ. ಪ್ರೇರಿತ ಉದ್ಯೋಗಿ- ಇದು ಕಂಪನಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡಲು ಬಯಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿ.

ಗುಂಪು ಸಂಖ್ಯೆ 3 "ಅಧೀನ ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು"

1. ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ನಾಯಕತ್ವ
2. ಸಂವಹನ ತಂತ್ರಗಳು
3. ತರಬೇತಿ

ಯಾವುದೇ ನಾಯಕನ ಕನಸು ಅಧೀನ ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ಕಾರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವುದು. ಅವರ ಚಿಂತನೆಯ ಮೂಲಕ. ಮತ್ತು ಇದಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಕೆಲಸದ ಅಪೇಕ್ಷಿತ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು. ಸರಿ, ಏಕೆ ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ ಅಲ್ಲ?

ಒಂದು, ಇಲ್ಲ! ಅಷ್ಟು ಸರಳವಲ್ಲ. ನಿಂದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು "ಗುಂಪು #3"ನಿಂದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಅಪ್‌ಗ್ರೇಡ್ ಮಾಡಿದ ನಂತರವೇ ಮಾಸ್ಟರ್ ಮತ್ತು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಬಳಸಲು ನಾನು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ "ಗುಂಪು #1"ಮತ್ತು "ಗುಂಪು #2". ಇಲ್ಲ, ಸರಿ, ನೀವು ಇಲ್ಲಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು. ನೀವು ಯಾರೆಂದು ನನಗೆ ಊಹಿಸಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡಿ: ಸಂಮೋಹನಕಾರ ಅಥವಾ ಪ್ರತಿಭೆ?

3.1. ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ನಾಯಕತ್ವ

ನಾಯಕತ್ವವು ಅಧೀನ ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವಾಗಿದೆ ತಮ್ಮ ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಚಲಾಯಿಸದೆ. ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು, ನಿಮ್ಮ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅಂಶವನ್ನು (EQ) ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಇದು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವಾಗಿದೆ.

ನಾಯಕತ್ವ ಏನೆಂದು ಹೆಚ್ಚು ವಿವರವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಅನೇಕರು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನನಗೆ ಖಾತ್ರಿಯಿದೆ. ಪ್ರೊ ನಾಯಕತ್ವದ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳುವ್ಲಾಡಿಮಿರ್ ತಾರಾಸೊವ್ ಆಡಿಯೊ ಕೋರ್ಸ್ "ಪರ್ಸನಲ್ ಮ್ಯಾನೇಜ್ಮೆಂಟ್ ಆರ್ಟ್" ನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ವಿವರವಾಗಿ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ. ಕೇಳಲು, ವಿಮರ್ಶಿಸಲು ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ ಕೇಳಲು ನಾನು ಹೆಚ್ಚು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.

ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ನಾಯಕತ್ವವಿಲ್ಲದೆ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವೇ? ಹೌದು, ನೀನು ಮಾಡಬಹುದು. ಆದಾಗ್ಯೂ, "ನಾಯಕತ್ವ" ದೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಕಂಪನಿ/ಇಲಾಖೆಯು ಅದು ಇಲ್ಲದೆ ಇರುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಮೂಲಕ, "ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆ" ಎಂಬ ಪದವು ನಿಮ್ಮ ಸೇವಾ ಸಂಬಂಧಗಳ ವೃತ್ತಿಪರ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯಿಂದ ಸೀಮಿತವಾಗಿದೆ.

3.2. ಸಂವಹನ ತಂತ್ರಗಳು (ಸಂವಹನ)

ಗೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಲ್ಲಾ ಇತರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವುದು(ಅಧೀನ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು, ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳು, ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರು, ಇತರರೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಸಂವಹನ ನಡೆಸುವ ವಿಧಾನ). ಇದು ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳು, ಅಧೀನ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಣೆಯೊಂದಿಗಿನ ಸಂವಹನದ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವವನ್ನು (ಆದ್ದರಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಕೆಲಸದ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವ) ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. ಸ್ಪಷ್ಟ ಪರಿಣಾಮ: ಸಂವಹನದ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ನೀವು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ಸಾಧಿಸುವಿರಿ.

ಸಹಜವಾಗಿ, "ದೇವರಿಂದ" ಸಂವಹನಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಜನರಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ಇದು ನಿಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು. ಪರವಾಗಿಲ್ಲ. ಕನಿಷ್ಠ ಈ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುವುದು ನಿಮ್ಮ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ ಮಧ್ಯಮ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ. ನಾಯಕನ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಇದು ಸಾಕಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚು. ನಾನು "" ಓದಲು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.

3.3 ತರಬೇತಿ

ವೇದಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅಧೀನ ಅಧಿಕಾರಿಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ವೃತ್ತಿಪರ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸುವಲ್ಲಿ. ಆದರೆ ಈ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ತೀವ್ರ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಬಳಸಬೇಕು. "ಯಾರನ್ನಾದರೂ ತರಬೇತಿಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ" ಮೊದಲು, ಬಹಳಷ್ಟು ಅಂಶಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವಶ್ಯಕ: ವ್ಯಕ್ತಿಯ ನೈತಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಸ್ಥಿತಿ, ಅವನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು, ಪ್ರಾಕ್ಸಿಮಲ್ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಪ್ರದೇಶ, ಅನುಭವ, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಪ್ರಯೋಜನಗಳು - ಉದ್ಯೋಗಿ ಬಹಳಷ್ಟು ಸಾಧಿಸಬಹುದು ಹೆಚ್ಚಿನ ದಕ್ಷತೆ ಮತ್ತು ಫಲಿತಾಂಶಗಳು(ಕೆಲವು ಜನರು ತರಬೇತುದಾರರಿಲ್ಲದೆ ಗಂಭೀರ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳನ್ನು ಗೆಲ್ಲುತ್ತಾರೆ).

ಉದ್ಯೋಗಿ ಮತ್ತು ಕಂಪನಿ ಇಬ್ಬರಿಗೂ ಲಾಭ. ಇಬ್ಬರೂ ಹೆಚ್ಚು ಹಣವನ್ನು ಗಳಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ

ನನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಸರಿಯಾದ ವಿಧಾನದೊಂದಿಗೆ, ನಾವು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೇವೆ "ಗೆಲುವು-ಗೆಲುವು": 1) ಕಾರ್ಮಿಕ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಅಧೀನದ ವೆಚ್ಚವು ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದೆ, ಅವನು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಸಾಧಿಸಬಹುದು. 2) ಹೆಚ್ಚು ಅನುಭವಿ ಮತ್ತು ದಕ್ಷ ಉದ್ಯೋಗಿಯಿಂದಾಗಿ ಕಂಪನಿಯು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಲಾಭವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ.

ನಾಯಕನ ಪ್ರಮುಖ ಜವಾಬ್ದಾರಿ ಏನು?

ನಾಯಕನ ಕರ್ತವ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದು ಹೆಚ್ಚು ಮುಖ್ಯ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಅನೇಕ ವಿವಾದಗಳಿವೆ. ನನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ನಾಯಕನ ಪ್ರಮುಖ ಕರ್ತವ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ ಅವರ ನಿರ್ವಹಣಾ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ನಿಯಮಿತ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಸುಧಾರಣೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

ನಿಮ್ಮ ಕಂಪನಿ / ವಿಭಾಗದ ನಿರ್ವಹಣೆಯಲ್ಲಿನ ಅನೇಕ ವಿರೂಪಗಳು (ಮತ್ತು ಅವು ಯಾವಾಗಲೂ ಒಂದು ರೂಪದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದರಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿವೆ) ಮೇಲಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಾಧೀನತೆಯ ನಡುವಿನ ಅತ್ಯಂತ ಅಸಮ ಅನುಪಾತದ ಫಲಿತಾಂಶವಾಗಿದೆ.

ನೀವು ಕಂಪನಿ / ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಸುಸ್ಥಾಪಿತ "ಯೋಜನೆ" ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಭಾವಿಸೋಣ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನೀವು "ನಿಯಂತ್ರಣ" ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಯೋಜನೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಯೋಜನಗಳು "ಹಾನಿಯಾಗುತ್ತವೆ". ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಜನಗಳ ಬದಲಿಗೆ ಯೋಜನೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವಲ್ಲಿ ನಿರಂತರ ವೈಫಲ್ಯ, ಆಡಳಿತ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ತಳಹದಿಯನ್ನು ಹಾಳು ಮಾಡುತ್ತದೆಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಅಧಿಕಾರ.

ನಾಯಕರಿಗೆ ಮನೆಕೆಲಸ

ಈಗ ಪೆನ್ಸಿಲ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮನೆಕೆಲಸವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ:

1. ನಾಯಕನ ಮೇಲಿನ ನಿರ್ವಹಣಾ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಪಟ್ಟಿಯೊಂದಿಗೆ ನೀವೇ ಟೇಬಲ್ ಮಾಡಿ.
2. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದನ್ನು ಐದು-ಪಾಯಿಂಟ್ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ರೇಟ್ ಮಾಡಿ.
3. ಈ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಮುಂದಿನ ಹಂತಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿ ಐಟಂನ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ. ಹೌದು, ಮೇಲಾಗಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗಡುವುಗಳೊಂದಿಗೆ.

ನಾನು ನನ್ನ ಟೇಬಲ್ ಅನ್ನು ಒಳ್ಳೆಯ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಕೊಡುತ್ತೇನೆ

ಉದ್ಯೋಗ ಸಂದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಉನ್ನತ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರು ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಮ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿರ್ಣಯಿಸುವುದು

ಪ್ರಮುಖ ಪೀಳಿಗೆಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮತ್ತು ನಿರಂತರ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಮಾರಾಟಕ್ಕಾಗಿ ಅಂತರ್ಜಾಲದಲ್ಲಿ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪಾರ ಪ್ರಚಾರ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ತಂತ್ರ

ಸಿಬ್ಬಂದಿಯನ್ನು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸಲು ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರಿಗೆ, ಅವರಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವೃತ್ತಿಪರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಯಶಸ್ವಿ ನಾಯಕನಿಗೆ ಯಾವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಅವಶ್ಯಕ, ಅವುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿರ್ಣಯಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ನಾಯಕನ ವೃತ್ತಿಪರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಯಾವ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ನಮ್ಮ ಲೇಖನವನ್ನು ಓದಿ.

ಈ ಲೇಖನದಿಂದ ನೀವು ಕಲಿಯುವಿರಿ:

• ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರಿಗೆ ಯಾವ ವೃತ್ತಿಪರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ;
• ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರ ವೃತ್ತಿಪರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿರ್ಣಯಿಸುವುದು;
• ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರ ವೃತ್ತಿಪರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವಲ್ಲಿ HR ಗೆ ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು.

ಕಾರ್ಮಿಕ ಕರ್ತವ್ಯಗಳ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಗಾಗಿ, ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರು ಹಲವಾರು ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು, ಅದನ್ನು ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರ ವೃತ್ತಿಪರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳೆಂದು ವಿವರಿಸಬಹುದು. ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ, ಯಾವುದೇ ಹಂತದ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ 2 ಮುಖ್ಯ ಗುಂಪುಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವುದು ವಾಡಿಕೆ:

• ಮೂಲ (ವೈಯಕ್ತಿಕ). ಈ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಗುಂಪು ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರ ಬೌದ್ಧಿಕ, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಇಚ್ಛಾಶಕ್ತಿಯ ಗುಣಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ;
• ವಿಶೇಷ (ವೃತ್ತಿಪರ). ಈ ಗುಂಪು ವಿಶೇಷ ಜ್ಞಾನ, ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಅನುಭವವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಇದೇ ರೀತಿಯ ಸ್ಥಾನಗಳಲ್ಲಿ ಅನುಭವವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ನಿರ್ವಹಣೆಗೆ ಈ ಎರಡೂ ಗುಂಪುಗಳು ಸಮಾನವಾಗಿ ಮುಖ್ಯವಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬಹುದು.

ನಾಯಕರಿಗೆ ಯಾವ ವೃತ್ತಿಪರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಬೇಕು?

ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರ ವೃತ್ತಿಪರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಜ್ಞಾನ, ತಾಂತ್ರಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳು ಮ್ಯಾನೇಜರ್ ತನ್ನ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಮಾಡಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಇವುಗಳ ಸಹಿತ:

• ನಾಯಕತ್ವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು.ಜನರನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಇತರ ಜನರನ್ನು ಒಗ್ಗೂಡಿಸುವ ಮತ್ತು ಮುನ್ನಡೆಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ;
• ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹತೆ. ಅಧೀನ ಅಧಿಕಾರಿಗಳಿಗೆ ಅವರ ಸೂಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಅವರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು;
• ಸಂವಹನ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು. ಅವರ ನಂಬಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ ಅಧೀನ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು, ಪಾಲುದಾರರು ಮತ್ತು ಗ್ರಾಹಕರೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ;
• ಕಾರ್ಯತಂತ್ರದ ಚಿಂತನೆ. ಕಾರ್ಯತಂತ್ರದ ಚಿಂತನೆಯು ಕಂಪನಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ದೀರ್ಘಕಾಲೀನ ಯೋಜನೆಗೆ ನಾಯಕನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಎಂದು ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು;
• ವ್ಯಾಪಾರ ಕುಶಾಗ್ರಮತಿ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಲಭ್ಯವಿರುವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ;
• ಸಂಸ್ಥೆ. ಸರಿಯಾಗಿ ಆದ್ಯತೆ ನೀಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಕೆಲಸದ ಹೊರೆಗಳನ್ನು ಯೋಜಿಸುವುದು ಇತ್ಯಾದಿ;
• ಉಪಕ್ರಮ. ವ್ಯವಹಾರವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು ಅಥವಾ ಕೆಲಸದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಹೊಸ ಆಲೋಚನೆಗಳಿಗಾಗಿ ನಿರಂತರ ಹುಡುಕಾಟ, ನವೀನ ಕೆಲಸದ ವಿಧಾನಗಳ ಬಳಕೆ, ಇತ್ಯಾದಿ.
• ಸ್ವಾಭಿಮಾನ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ವಿಮರ್ಶೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ನಾಯಕನು ತನ್ನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ದೌರ್ಬಲ್ಯಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿರಬೇಕು, ಅವನ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕ ನಿರ್ಧಾರಗಳು ಯಾವ ಪರಿಣಾಮಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು, ಅವನು ತಪ್ಪು ಎಂದು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಿರಬೇಕು.
• ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆ. ಬದಲಾಗುತ್ತಿರುವ ವ್ಯಾಪಾರ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯನ್ನು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ;
• ಮುಕ್ತತೆ. ನಾಯಕನು ತನ್ನ ಅಧೀನದ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ, ಅವರ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಉಪಕ್ರಮಗಳಿಗೆ ಮುಕ್ತವಾಗಿರಬೇಕು;
• ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿ. ಕೆಲವು ಗುರಿಗಳು ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸುವ ಮತ್ತು ಸಾಧಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಿ;
• ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಕಂಪನಿ ನಿರ್ವಹಣೆಯ ದಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಮ್ಯಾನೇಜರ್ ಅಧಿಕಾರಗಳು ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ವಿತರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ;
• ಶಕ್ತಿ. ಸಿಬ್ಬಂದಿಗಳ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ನಿರ್ವಹಣೆಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಶಕ್ತಿಗಳ ಸ್ವಾಧೀನತೆ ಎಂದು ಚೈತನ್ಯವನ್ನು ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು;
• ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬುದ್ಧಿಶಕ್ತಿ. ಈ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯು ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಂತ ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಹಾಗೆಯೇ ಇತರ ಜನರ ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಮತ್ತು ಬಳಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ;
• ಸಂಘರ್ಷ ನಿರ್ವಹಣೆ. ನಾಯಕನು ಸಂಘರ್ಷದ ಸಂದರ್ಭಗಳ ಸಂಭವವನ್ನು ತಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಈಗಾಗಲೇ ಉದ್ಭವಿಸಿದ ಘರ್ಷಣೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ;
• ಒತ್ತಡ ಪ್ರತಿರೋಧ. ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ, ಒತ್ತಡದ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಯಮವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ;
• ಸ್ವ-ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಬಯಕೆ. ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ನಾಯಕ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಸ್ವಯಂ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು;
• ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಅಧೀನ ಅಧಿಕಾರಿಗಳನ್ನು ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ತುರ್ತು ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.

ನಾಯಕತ್ವದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಕುರಿತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಗಾಗಿ, ನೋಡಿ

ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರ ವೃತ್ತಿಪರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿರ್ಣಯಿಸುವುದು

ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರ ವೃತ್ತಿಪರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುವುದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ, ಆದಾಗ್ಯೂ, ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಂಘಟನೆಗೆ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಧಾನದೊಂದಿಗೆ, ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಸಾಕಷ್ಟು ಕಾರ್ಯಸಾಧ್ಯವಾಗಿದೆ. ನಾಯಕರನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಮಾನದಂಡಗಳ ಪ್ರಕಾರ ನಿರ್ಣಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

• ಕೆಲಸದ ಯೋಜನೆ, ವ್ಯವಹಾರ ಗುಣಗಳು;
• ನಿರ್ವಹಣಾ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಸ್ಟೈಲಿಸ್ಟಿಕ್ಸ್;
• ನಿರ್ವಹಿಸಿದ ನಿರ್ವಹಣಾ ಕಾರ್ಯಗಳ ಸಂಕೀರ್ಣತೆ ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿ;
• ಅರ್ಹತೆ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ತರಬೇತಿಯ ಮಟ್ಟ;
• ಕೆಲಸದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು;
• ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಗಳು.

ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರ ಸಮಗ್ರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ನಡೆಸುವುದು ಉತ್ತಮ. ಈ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ:

• ಕಂಪನಿಯ ಹಿರಿಯ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರಿಂದ "ಮೇಲಿನಿಂದ" ತಜ್ಞರ ಗುಂಪನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ;
• "ಬದಿಯಿಂದ" ತಜ್ಞರ ಗುಂಪನ್ನು ಅದೇ ಹಂತದ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರಿಂದ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ (ಲೈನ್ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರು, ಇಲಾಖೆಗಳ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರು);
• ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಿದ ನಾಯಕನ ಅಧೀನ ಅಧಿಕಾರಿಗಳಿಂದ "ಕೆಳಗಿನಿಂದ" ತಜ್ಞರ ಗುಂಪನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ.

ತಜ್ಞರು ಐದು-ಪಾಯಿಂಟ್ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ನಾಯಕನ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ರೀತಿಯ ವೃತ್ತಿಪರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಿದ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಹಾಳೆಯನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾನೆ.

ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರ ವೃತ್ತಿಪರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವಲ್ಲಿ HR ಗೆ ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು

ಉದ್ಯೋಗಿಗಳ ಮಾನವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮಾನವ ಸಂಪನ್ಮೂಲ ಇಲಾಖೆಯ ಆದ್ಯತೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಕಂಪನಿಯ ನಿರ್ವಹಣೆಗೆ ಮಾನವ ಸಂಪನ್ಮೂಲ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗಮನ ನೀಡಬೇಕು - ಮಧ್ಯಮ ಮತ್ತು ಉನ್ನತ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರು. ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರ ವೃತ್ತಿಪರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ತರಬೇತಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು - ತರಬೇತಿಗಳು, ಕೆಲಸದ ಸಂದರ್ಭಗಳ ಮಾದರಿ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ. ಕಂಪನಿಯ ವಿಭಾಗಗಳು ಅಥವಾ ಶಾಖೆಗಳಿಗೆ ವ್ಯಾಪಾರ ಪ್ರವಾಸಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ಇತರ ಕಂಪನಿಗಳಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರನ್ನು ಕಳುಹಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ ಪ್ರಯೋಜನವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಒಬ್ಬ ಅನುಭವಿ ಮತ್ತು ಸಮರ್ಥ ನಾಯಕನು ಅವನಿಗೆ ವಹಿಸಿಕೊಟ್ಟ ಇಲಾಖೆಯ ದಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಕಾರ್ಮಿಕ ಉತ್ಪಾದಕತೆಯನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರ ವೃತ್ತಿಪರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ನಿರಂತರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಕಂಪನಿಯ ನಿರ್ವಹಣೆಯು ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ಮುಂದುವರಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.