Како да се тестира за ментална ретардација. Тестови за ментален развој Видови на Векслеров тест

Овој тест го користи системот за проценка на интелигенцијата на британскиот психолог Ханс Јирген Ајзенк.

Црвенкапа јака

Кога индикаторот за интелигенција надминува 150, тогаш оваа личност се одликува со креативни таленти и ги движи науката и знаењето напред. Ова е совршен гениј, кој развива нови теории и создава нови пронајдоци. Од познатите луѓе, таков показател имаат Стивен Хокинг и Бил Гејтс.

Помалку од 3% од населението има коефициент на интелигенција помеѓу 130 и 149. Ова е исклучително редок висок коефициент на интелигенција. Луѓето со овој коефициент на интелигенција се покажуваат како добри менаџери или специјалисти во одредени области, како и успешни научници и истражувачи.

Резултатите помеѓу 110 и 129 се сметаат за повисоки од просечната интелигенција. Луѓето со овој коефициент на интелигенција лесно дипломираат на универзитети, а во менаџерските и креативните професии можат да постигнат извонредни резултати.

Зборуваме за показател за надпросечна интелигенција. На овие луѓе не им е тешко студирањето на факултет и дипломираат без проблеми. Ако човек е вреден, може да добие одлична работа на пазарот на трудот.

Лицата со такви показатели ги полагаат завршните испити без проблем и работат главно во средниот менаџмент. Луѓето со такви показатели тешко дипломираат на универзитети, но ако човек е трудољубив и вреден, може да добие одлична работа.

Луѓето со таков коефициент на интелигенција можат да завршат основно училиште и да добијат добра работа во професии и работни места поврзани со физички труд.

Поединци со IQ резултат помал од 60 можат да дипломираат од специјално училиште доколку им се даде доволно време и труд. Тие се способни да се грижат за себе и да се справат со секојдневните обврски.

07.02.2018 во 01:05 часот, за време: 22:56

Супер тест, многу ми се допадна.

06.02.2018 во 19:56 часот, за време: 01:24

ВИ БЛАГОДАРАМ ЗА ВАКВИ МНОГУ ДОБАР ТЕСТ МИ СЕ ДОПАЃА

06.02.2018 во 19:42 часот, за време: 02:59

БЕВ МНОГУ ИНТЕРЕСЕН САКАВ NOY САМО ДОБИВ 80 ПОЕНИ

06.02.2018 во 19:02 часот, за време: 11:05 часот

Ми се допадна сè, но само многу прашања

05.02.2018 во 20:51 часот, за време: 20:10 часот

Па појма немам, го прочитав описот, ми изгледа се е во ред, но некако чудно ми е.

05.02.2018 во 20:14 часот, за време: 04:28

во 1, јас имам 11, постигнав 70 поени, но Мехмед Али, кој има 28, постигна 78 поени

05.02.2018 во 19:24 часот, за време: 29:35 часот

тешко на некои места, но ми се допаднаа 16 години - 125.

05.02.2018 во 17:28 часот, за време: 03:05 часот

Навистина уживав во овој тест и на крајот ќе се обидеме повторно

05.02.2018 во 17:05 часот, за време: 23:28

IQ 75 добар сајт развива логика на размислување на главата

05.02.2018 во 16:41 часот, за време: 20:58 часот

Добри тестови, помагаат да се пумпа мозокот

05.02.2018 во 16:39 часот, за време: 23:09 часот

само луѓето со IQ над 130 разбираат што чита Scriptonite. Се плашам дека не сум еден од нив

05.02.2018 во 14:08 часот, за време: 12:49 часот

Првиот пат, а вистината е дека имам ниска самодоверба.

05.02.2018 во 12:48 часот, за време: 29:05 часот

05.02.2018 во 12:01 часот, за време: 14:48 часот

Нормално, се разбира, зошто таков резултат не е прикажан

05.02.2018 во 11:36 часот, за време: 13:33

Кул, возбудлив, кул, возбудлив

05.02.2018 во 11:21 часот, за време: 17:13 часот

кул кул забава кул

04.02.2018 во 23:43 часот, за време: 26:52

Првиот пат беше нешто повеќе од 75, по 15 минути се повтори - резултатот беше 90?

04.02.2018 во 23:14 часот, за време: 22:16 часот

70 години, првите обиди да се одреди вашето ниво, не ја разбирам логиката на бројките

04.02.2018 во 19:51 часот, за време: 26:45 часот

Благодарам! Мило ми е што мозокот уште ми работи, барем на 95, односно интелигенцијата ми е натпросечна. Со почит, С.

04.02.2018 во 18:12 часот, за време: 05:42 часот

Здраво деца и возрасни не можат да остават коментари во оваа ситуација

04.02.2018 во 12:47 часот, за време: 24:25 часот

Не е лошо. Останаа уште 6 минути. Можеби да не избрзав, ќе имаше повеќе. Во принцип, интересен тест, иако на некои прашања не можеше да се одговори.

04.02.2018 во 11:55 часот, за време: 12:36

порано имаше 57, но поминаа 2 години и сега 100

04.02.2018 во 09:54 часот, за време: 08:36

Положено 2 пати, имам 13, јас сум 7мо ​​одделение, положен за 7 минути 36 секунди, 1 пат беше 80

04.02.2018 во 05:44 часот, за време: 17:49 часот

многу интересно да се одлучи, ми се допадна))

04.02.2018 во 00:54 часот, за време: 20:20 часот

Па, подобро е од ништо. Благодарам!

03.02.2018 во 21:09 часот, за време: 03:35

03.02.2018 во 21:00 часот, за време: 21:11 часот

ЈАС СУМ 8 ГОДИНИ БЕШЕ ЛЕСНО

03.02.2018 во 17:25 часот, за време: 01:02

ок многу добро, возбуден сум и воодушевен. благодарам за Ајзек

03.02.2018 во 15:47 часот, за време: 03:47 часот

Ми се допадна многу кул, имам 90 поени

03.02.2018 во 13:23 часот, за време: 22:06

Долго време сакав да одам и среќен сум со резултатот

03.02.2018 во 12:59 часот, за време: 08:41

И дали е точно или не? интелигенција 75 дали е добро или лошо? Каде е објаснувањето?

03.02.2018 во 10:52 часот, за време: 20:09

Имам само 13 години и коефициентот на интелигенција е висок, готов сум

02.02.2018 во 22:15 часот, за време: 12:11 часот

16 години, оди во 10 одделение. Има ли шанса да се живее?

02.02.2018 во 19:16 часот, за време: 10:27 часот

Фала супер класа.

02.02.2018 во 14:13 часот, за време: 29:44

нормално пред 2 години генерално беше 90 и така стана 95 јас сум 14 а тие што пишуваат дека се млади и имаат голем iq се лажат

02.02.2018 во 13:33 часот, за време: 12:30 часот

Навистина ми се допадна овие тестови влијаат на расположението

01.02.2018 во 23:53 часот, за време: 28:58

Учам на универзитет, многу математички нагаѓања ми помогнаа при полагањето на тестот, не знам колку креативните луѓе можат да освојат многу поени овде

01.02.2018 во 21:28 часот, за време: 18:19 часот

Имам коефициент на интелигенција 80 затоа што сум 8 годишно дете.Беше кул. Само ги притиснав сите копчиња.Некаде си помислив

01.02.2018 во 21:18 часот, за време: 10:08 часот

Беше тешко! На крајот на краиштата, само 13 години и не разбрав многу, но сепак сфатив! На сите ви посакувам среќа

01.02.2018 во 18:46 часот, за време: 38:12

Не разбирав некои задачи, па погодив четири задачи.

01.02.2018 во 10:50 часот, за време: 11:44

Хм, ќе одам да ги пуштам моите пријатели да го направат овој тест)))))))

31.01.2018 во 20:34 часот, за време: 04:18

многу добар паметен тест Силно препорачувам

31.01.2018 во 18:15 часот, за време: 05:27 часот

Имам 11 години и мојот коефициент на интелигенција е 85!)) Многу сум благодарен на оваа страница

31.01.2018 во 16:56 часот, за време: 02:19

Ми се допадна часот и се збркав до каде стигнав и најдов iq 170

31.01.2018 во 14:31 часот, за време: 07:44 часот

Кул многу задоволна сакам да одам пак

31.01.2018 во 12:25 часот, за време: 12:59 часот

Фала на тестот, но искрено не знаев многу.

31.01.2018 во 09:06 часот, за време: 26:26

Кул. Имав потешкотии со изборот на буква од низа други букви. Па не разбрав. каде е логиката.

29.01.2018 во 20:21 часот, за време: 25:08 часот

Имам 14 години. Беше изненаден од резултатот. Бидејќи пред тоа го положив тестот за тинејџери имаше резултат од 127 IQ овде инаку. Да речеме дека имам коефициент на интелигенција 90, дали е ова нормално за 14-годишно момче.)))

29.01.2018 во 19:34 часот, за време: 29:01

Кул, паметен сум, благодарам на вашиот сајт за вистината во IQ кул сајт, почит, претплата!! 1!1

29.01.2018 во 19:34 часот, за време: 03:05 часот

генерално, имам iq 100, каде што не го поставив случајно

28.01.2018 во 22:24 часот, за време: 22:36

Имам 125 како не е лошо! Јас сум задоволен. На сите ви посакувам среќа!

28.01.2018 во 18:34 часот, за време: 11:04 часот

пониски отколку во другите тестови (но кул

28.01.2018 во 16:22 часот, време: 10:28 часот

Многу ми се допадна, беше многу интересно

28.01.2018 во 16:19 часот, за време: 13:26

Тестот не е за деца. Имам 9. Не одговорив на половина.

28.01.2018 во 14:58 часот, за време: 14:20 часот

Ви благодарам, сега го знам мојот коефициент на интелигенција. Во принцип немам лош интелект и ова ме радува.

28.01.2018 во 00:25 часот, за време: 07:08 часот

Ви благодариме за тестот! Убаво беше да се полага овој тест. Интересни задачи, загатки - само класа! ВИ БЛАГОДАРАМ.

27.01.2018 во 22:12 часот, за време: 06:36

забавен квиз ми се допаѓа

27.01.2018 во 20:40 часот, за време: 29:54 часот

Во некои прашања не успеав да ја најдам логиката :-/

27.01.2018 во 14:55 часот, за време: 06:32

кул! Пред една недела имаше 76, а јас 11. Со среќа на сите

27.01.2018 во 13:51 часот, за време: 01:37

Убав ден на училиште денес, надвор не врнеше, не се каам за ништо

27.01.2018 во 13:36 часот, за време: 19:19 часот

Мислам дека не е лошо за мене!Јас сум најдобар меѓу моите соученици.

27.01.2018 во 13:30 часот, за време: 11:46 часот

Имам 11 години и тоа е во ред.

26.01.2018 во 21:49 часот, за време: 45:33

Ми се допадна, пензионер сум, па барем таква утеха е IQ 125

26.01.2018 во 21:21 часот, за време: 01:00 часот

тешко но поминав

26.01.2018 во 19:34 часот, за време: 07:05 часот

Не сум глуп, последните 20 прашања не ги мислев

26.01.2018 во 18:34 часот, за време: 04:08

кул стави 5 обидете се да го поминете часот чао

26.01.2018 во 18:31 часот, за време: 12:33 часот

Ужас! Штета, пред 20 години коефициентот на интелигенција беше 20 поголем.

26.01.2018 во 12:35 часот, за време: 29:04 часот

добар тест, разноврсен. Обично со бројки лесно решавав тестови, но еве обратно.

26.01.2018 во 12:27 часот, за време: 10:07 часот

хахаха имам 12 години. Не се очекуваше.

26.01.2018 во 12:14 часот, за време: 06:38

xs cho на бум пишуваше најмногу. Штета да не се тестираат годините па би било повеќе. овде најнизок коефициент на интелигенција е најголемото 115, лошо ми испадна комбајни

25.01.2018 во 23:23 часот, за време: 01:00 часот

Како по мое мислење - малку тапа, во смисла на мене, а не тест, иако можеби само мрзлив.

25.01.2018 во 20:13 часот, за време: 20:26

25.01.2018 во 19:57 часот, за време: 11:07 часот

Тоа е само час. Но, секако без размислување одговорив на некои прашања.

25.01.2018 во 18:57 часот, за време: 05:48 часот

Се разбира, половина не знаев затоа што не го поминавме ова на училиште, така што е така (

25.01.2018 во 00:56 часот, за време: 39:37

интересен тест, ми се допадна, ќе ги советувам моите колеги

24.01.2018 во 22:12 часот, за време: 26:49 часот

Мене лично не ми беа јасни сите прашања. Изберете по случаен избор.

24.01.2018 во 21:11 часот, за време: 11:19 часот

Жал ми е, но не сум толку паметен.

24.01.2018 во 15:42 часот, за време: 08:09 часот

cool doom ayu ќе ви се допадне многу многу кул квиз

24.01.2018 во 15:27 часот, за време: 14:29 часот

Положив iq тест, а имам 80 поени, ги советувам сите да полагаат 10 години!

24.01.2018 во 04:34 часот, за време: 01:22

Многу ми се допадна тестот, постигнав 70 од 100

23.01.2018 во 23:30 часот, за време: 08:07 часот

да, го направив тоа само за забава

23.01.2018 во 21:20 часот, за време: 14:01 часот

Мислам дека овој резултат е прилично добар за мојата 90-та година

23.01.2018 во 20:05 часот, за време: 06:19 часот

класа не знаеше дека толку паметен одличен сајт

23.01.2018 во 17:02 часот, за време: 32:35

Не ја разбирам комбинацијата на бројки. можете да вежбате.

23.01.2018 во 16:47 часот, за време: 04:33

Мојот коефициент на интелигенција е доволно висок за деца на моја возраст, но коефициентот на интелигенција не може да ја измери интелигенцијата. IQ е тест за решавање на логички загатки од авторот. Toyst треба да размислува на ист начин како и авторот на тестот.

23.01.2018 во 16:02 часот, за време: 05:42

класа да бидам искрен, имам 10 години, на сите им го советувам овој тест

23.01.2018 во 00:19 часот, за време: 21:07 часот

Не очекував дека имам толку високо ниво на коефициент на интелигенција

22.01.2018 во 23:00 часот, за време: 23:22 часот

Тестот изгледаше интересно. Помина времето со задоволство.

22.01.2018 во 20:15 часот, за време: 27:39 часот

Имам 10 години и имам 90 проценти, многу интересни ги советувам сите

22.01.2018 во 19:48 часот, за време: 10:18 часот

Беше многу тешко, но успеав и секогаш верувам во себе и секогаш биди внимателен.

22.01.2018 во 16:54 часот, за време: 30:48

Мислам дека не е лошо за 15 годишно дете, на друг тест за iQ беше 109.

22.01.2018 во 16:45 часот, за време: 07:56

Ми се допадна кул тестот, ќе кажам дека и моите пријатели поминаа

21.01.2018 во 19:50 часот, за време: 23:14 часот

Па, веќе 15 години, веројатно е кул. Ќе се трудам повеќе

21.01.2018 во 19:40 часот, за време: 03:51

Неточно одговорив на сите прашања како конкретно како можам да бидам aikyu 75

21.01.2018 во 19:34 часот, за време: 07:35 часот

кул Имам 11 години и aikyu 80 кул ги советувам сите

21.01.2018 во 18:42 часот, за време: 03:58

специјалист одговори погрешно одговори опуштено

21.01.2018 во 04:33 часот, за време: 22:29

Многу ми се допадна, имам 100, не сум целосно задоволен, но тоа е само моја вина), треба повеќе да работам на себе.

20.01.2018 во 23:27 часот, за време: 33:45

Ви благодариме за тестот. Прилично интересно, сепак, би сакал да ги знам точните одговори)

20.01.2018 во 20:35 часот, за време: 30:22 часот

класата е добар тест за да се разбере кој сте

20.01.2018 во 19:55 часот, за време: 30:39 часот

Тестот е тежок, но интересен! Ги советувам сите. Мојот резултат од тестот е 5+

Коефициентот на интелигенција е прилично интересен концепт кој ја карактеризира квалитативната и квантитативната ментална способност на поединецот, а исто така работи со возрасни групи при проценка на коефициентот (IQ). Така, детето од една возрасна група може да биде интелектуално поразвиено во однос на друга возрасна група. Ова наметнува одредени тешкотии во директното квантифицирање на интелектуалните способности на интелектот. Различни слоеви на општеството и различни возрасни групи го оневозможуваат да се даде точна идеја за интелигенцијата на една личност од една или друга група. Повеќето тестови за коефициент на интелигенција се засноваат на ерудиција и одредени знаења од областа на математиката, што не го дава точниот резултат при оценувањето на интелигенцијата. Не може да се каже дека Индијанец Тумба Јумба е помалку интелектуално способен од човек од цивилизираниот свет, само затоа што не студирал математика или не знае никакви концепти.

Многу психолози се обиделе да создадат модел за проценка на интелектуалните способности (IQ) на една личност, кој би можел да даде проценка без да се потпира на специфичното знаење на една личност или неговата ерудиција. Еден од овие научници беше Ханс Јирген Ајзенк, кој предложи да се пресмета нивото на коефициент на интелигенција со помош на специјални тестови. Според него, овие тестови треба да бидат интуитивни и во исто време да ја тестираат способноста на тестираните да пронајдат зависности во различни ситуации претставени во графичка, текстуална или дигитална форма.

Овој комбиниран тест, претставен на страницата, е претерана верзија на проценката на интелигенцијата на Ајзенк, меѓутоа, користејќи го овој тест, можете да добиете просечна, но прилично точна вредност на коефициентот на интелигенција на испитуваната личност. Тестот е дизајниран поради недостаток на подготовка за такви тестови, инаку таквото знаење не е интелектуални способности, туку само ерудиција или „такт“ во овие работи.

Направете тест за интелигенција

од BrainApps и откријте ги вашите способности

IQ е општо прифатениот стандард според кој се мери интелигенцијата. Ако сакате да знаете колку сте паметни и исто така да направите тест за интелигенција, тогаш седнете и одете!

Веднаш штом ќе дадете одговори на 15 прашања, нашиот систем ќе ги обработи и ќе произведе резултат со точност од 1 поен.

Интересно е што само 3% од луѓето имаат ниво на коефициент на интелигенција над 130 поени. Меѓу нив, на пример, Бил Гејтс и Арнолд Шварценегер. Можеби и вие сте еден од нив? Побрзајте, проверете, бидејќи тестот нема да ви одземе премногу време!

Тест за интелигенција: интелектуални способности по генерички концепти

Поканети сте да полагате онлајн тест за интелигенција - дефиниција за интелектуални способности - анализа на генерички концепти.

Тест за интелигенција, интелектуални способности

Изберете збор од оние понудени во секоја верзија на тестот за интелигенција што не припаѓа на останатите во однос на генеричките концепти:

Времето за онлајн тест за интелигенција е 3 минути.

Интелектуални способности за анализа на генерички концепти

Ќе најдете многу корисни информации во СОДРЖИНАТА:

Психолошка помош, онлајн консултации со психолог: психоанализа, психотерапија

Како да се тестира за ментална ретардација

За да се процени интелигенцијата во медицинската психологија, се користат стандардизирани тестови. Тие ви овозможуваат да добиете точни квантитативни показатели за нивото на интелигенција на субјектот со релативно мала грешка.

Во согласност со стандардите за медицинска и психијатриска нега усвоени во Русија, адаптиран Векслер тест се користи како тест за ментална ретардација. Во споредба со европските и американските стандарди, имаме усвоено повисоки нормални вредности. Тестот беше адаптиран земајќи ја предвид усогласеноста на неговите резултати со руските критериуми за ментална неразвиеност.

Во домашната традиција, дијагнозата на ментална ретардација се поставува земајќи го предвид комплексот клинички и психијатриски индикатори, а коефициентот на интелигенција (IQ) е само еден од нив. Конечната дијагноза се поставува само по длабок психијатриски преглед и сеопфатна студија за менталната активност.

Општи карактеристики на тестот

Тестот за интелигенција на Векслер беше развиен во 1939 година од Дејвид Векслер.

Дејвид Векслер е водечки американски психолог со романско потекло. Неговите најпознати дела биле тестовите за возрасни и деца за дијагноза на интелигенција. Тој го промени системот за проценка на интелигенцијата, делејќи го на општа, вербална и невербална. Неговиот тест е најкористен во светот и се ажурира на секои 10 години од група психолози.

Прашалникот Векслер вклучува 11 групи прашања. Тие се поделени на 5 тестови за невербална интелигенција и 6 за вербална. Посебен тест сет содржи од 10 до 30 прашања или задачи со зголемена тежина.

Невербалната група на тестови ги вклучува следните задачи:

• барај го делот што недостасува од сликата,
• додавање фигура,
• шифрирање,
• секвенционирање цртежи.

Вербалните тестови вклучуваат:

• тестови кои го откриваат општото ниво на разбирање, свесност, способности,
• барај заедничко
• меморирање редови со броеви.

При оценувањето на резултатите, секој поттест се оценува посебно, со последователно обединување на резултатите. На конечната дијагноза влијае и општото ниво на интелигенција и односот на неговите вербални и невербални делови, како и резултатите од секој тест.

Според резултатите од тестот, може да се процени кои области од интелигенцијата на испитаникот се подобро развиени, а кои се полоши. Прекршувањата во секој поттест се специфични и укажуваат на проблеми во различни области на интелектуалната активност.

Анализирана е и квалитативната страна на извршениот тест, што може да укаже на одредени прекршувања.

Видови Векслерови тестови

Векслер предложил верзија на неговиот прашалник за деца и возрасни (WAIS). Вториот не е доволно проучен во Русија и затоа се користи во ограничен обем за медицинска дијагностика.

Детскиот тест е поделен на WPPSI - тест за деца од 4-6 години и WISC - за постари деца (под 16 години).

Невербалниот блок на тестот ги вклучува следните задачи:

Вербалниот дел од тестот се состои од следните поттестови:

Завршувањето на тест задачите трае околу еден час од детето. Задачите се даваат со зголемена тешкотија. Постојат просечни возрасни индикатори со кои се оценуваат резултатите од тестот. Во предвид се земаат и брзината и точноста на одговорите.

Тестот за ментална ретардација за возрасни по структура е сличен на детската верзија - вклучува 11 поттестови, од кои 5 се невербални, а 6 се вербални.

Карактеристики на вербалната скала

Вклучува 6 поттестови. Резултатите од задачите во оваа скала јасно зависат од општото ниво на образование и култура на испитаникот. Познавањето на јазикот на кој е напишан тестот многу влијае на резултатите. Резултатите од повеќето задачи не се менуваат со возраста.

• Аритметика. Содржи 14 задачи дизајнирани за ниво на основно училиште и решени усно. Не се оценува само исправноста, туку и брзината на решението. Покрај способноста за пресметување, се оценува и способноста за концентрирање. Неговите резултати се значително под влијание на професионалните карактеристики и образованието, возраста има мал ефект.
• Вокабулар. Од испитувачот се бара да го објасни значењето на зборовите. Првите 10 се користат во секојдневниот говор, потоа 20 концепти со средна сложеност, последните 12 се апстрактни поими. Резултатите од овој поттест се најотпорни на влијанието на надворешните фактори и способноста на субјектот да го погоди одговорот. Често се користи како водич при евалуација на резултатите од други скали.
• Меморирање на броеви. Подтестот се состои од два дела - во еден од нив е неопходно да се запамети и репродуцира серија која содржи од 3 до 9 цифри. Во вториот дел, предметот се чита од 2 до 8 цифри, кои тој мора да ги репродуцира во обратен редослед. Овој тест ја проценува краткорочната меморија и активното внимание. Слабо е поврзан со нивото на интелигенција, но има голема дијагностичка вредност - неможноста да се репродуцираат 4 броеви по директен редослед укажува на деменција. Со возраста, способноста за репродукција на редови во обратен редослед се влошува.
• Пребарување сличност. На испитаникот му се нудат 13 пара ставки за кои мора да најде и да посочи заеднички карактеристики. Се оценува способноста за концептуално размислување. Овој тест е показател за способноста за апстрактирање, генерализирање, логично размислување. Нејзините резултати значително се влошуваат со стареењето.
• Разбирање. На испитувачот му се нудат 14 фрази, кои мора да ги објасни. Се проценува способноста за расудување.
• Свесност. Содржи 29 прашања кои го дијагностицираат нивото на едноставно, секојдневно знаење. Не е потребно посебно знаење.

Карактеристики на невербалната скала

Оваа скала вклучува 5 поттестови. Тие го дијагностицираат и знаењето и способноста на субјектот да комуницира со надворешниот свет, неговиот моторен развој. Резултатите од тестовите од оваа скала зависат од искуството на активноста.

• Наоѓање делови што недостасуваат. Се состои од 21 слика со елемент што недостасува. Резултатите укажуваат на способноста да се најдат важни знаци и внимание. Имате 20 секунди да решите една слика.
• Редови на слики. Се состои од 8 реда слики поврзани со заедничка парцела. Тие се претставени на субјектот во нелогичен редослед, а неговата задача е да го врати редот на заплетот. Се оценува исправноста и брзината на решението. Резултатите ја карактеризираат способноста за екстраполирање, способноста да се разбере ситуацијата, да се состави целината од делови.
• Енкрипција. На субјектот му е даден клуч во кој се означени знаците што одговараат на главните 9 цифри. Следно, тој мора да го напише соодветниот код на знаци под секој од 100-те броеви што му се дадени. Се оценуваат визуелно-моторната комуникација, координација, внимание и перцепција. Резултатите од овој тест брзо се влошуваат со возраста.
• Коцки Кос. Предметот е доставен со 40 карти со црвено-бели шеми и комплет црвено-бели коцки. Потребно е да се соберат дијаграмите прикажани од коцките.
• Пребарајте детали. На субјектот му се дадени 4 комплети картички кои прикажуваат познати предмети (рака, слон, личност, профил на личност). Тој мора да состави целосна слика од неговите делови. Резултатите ја карактеризираат способноста за синтеза.

Редоследот на тестирање не е строго дефиниран. Почетните задачи на поттестовите и тестот „коцки на Кос“ се наменети за лица со претпоставена ментална ретардација. На останатите предмети веднаш им се даваат потешки задачи. Доколку субјектот не се справи со овие задачи, тие продолжуваат на почетните задачи на поттестовите.

Ние тестиравме 3 159 582 Човечки!

Започнете го IQ тестот онлајн:

Резултати од тестот за интелигенција:

Резултати од тестот за интелигенција на познати личности

ТЕСТ „Психологија на ментална ретардација“

1. Кои се главните клинички манифестации на олигофренија (според Г.Е. Сухарева) Доминација на интелектуален дефект и отсуство на прогресија на државата.

2. Дали оваа дефиниција е точна (да, не)

На општа ментална неразвиеност органската мозочна инсуфициенција е резидуална (остаток), непрогредиентна (не отежната) по природа.

ДА.

3. Наведете три надворешни и три внатрешни причини кои предизвикуваат ментална ретардација кај детето.

Надворешни причини:

1) тешки заразни болести со кои жената страда за време на бременоста - вирусен грип, рубеола итн.;

2) разни интоксикации, т.е. болни состојби на организмот на идната мајка, кои произлегуваат под влијание на токсични материи формирани со кршење на метаболичкиот процес. Интоксикацијата често е резултат на прекумерна употреба на лекови од бремена жена. Тие можат да го променат развојот на фетусот;

3) тешка дистрофија на жена за време на бременоста, т.е. метаболички нарушувања во органите и ткивата, предизвикувајќи нарушувања на нивните функции и промени во структурата.

Внатрешни причини:

1) фактор на наследност

2) нарушувања на метаболизмот на протеините во телото

3) воспалителни заболувања на мозокот и неговите мембрани (менингитис, менингоенцефалитис од различно потекло)

4. Опишете ја класификацијата на ментална ретардација според МКБ-10

Во моментов, експертите се повеќе се придржуваат до класификацијата, што се рефлектира во МКБ-10. Разликува 4 степени на сериозност на олигофренијата:

Лесно - IQ 50-70

Умерен - IQ 35-50

Тешка - IQ 20-35

Длабоко - IQ помал од 20

5. Опишете ја класификацијата на децата со општа ментална неразвиеност (олигофреници) предложена од М.С. Певзнер.

Најчеста класификација на деца со општа ментална неразвиеност (олигофрени) кај нас е класификацијата предложена од М.С. Певзнер. Врз основа на клиничките и етиопатогенетските принципи, таа идентификуваше пет главни форми:

некомплицирано;

олигофренија, комплицирана со повреда на невродинамиката (возбудлива и инхибиторна);

олигофренија во комбинација со нарушувања на различни анализатори;

олигофренија со психопатско однесување;

олигофренија со тешка фронтална инсуфициенција.

6. Наведете ги биолошките и социјалните фактори кои го одредуваат развојот на ментално заостанато дете.

Биолошките фактори ја вклучуваат сериозноста на дефектот, квалитативната оригиналност на неговата структура, времето на неговото појавување. Социјалните фактори се непосредната околина на детето: семејството во кое живее; возрасни и деца со кои комуницира и поминува време; училиште.

7. На која возраст се појавуваат првите (мали и неточно изговорени) зборови кај ментално ретардираните деца од предучилишна возраст

Првите неколку зборови, неточно изговорени, се појавуваат кај ментално ретардирани деца од предучилишна возраст на 2-3 години или дури на 5 години..

8. Накратко опишете ја волевата сфера на ментално ретардираните деца од предучилишна возраст, карактеристиките на нејзиното формирање

Волевата сфера на ментално ретардираните деца од предучилишна возраст е во почетната фаза на формирање. Неговото формирање е директно поврзано со изгледот на говорот, што му овозможува на детето да ја разбере потребата за одреден начин на дејствување.

9. Дополни ја реченицата: Експериментална студија за SO кај ментално ретардирани деца генерално покажуванејзината несоодветност кон преценување.

10. Која е главната разлика помеѓу водечката активност на ментално ретардираните деца и водечката активност на децата во нормален развој?

Кај децата со општа ментална неразвиеност се забележува изразено доцнење во развојот на сите водечки активности. Дополнително, тие се квалитативно и структурно осиромашени во споредба со нивото на развој на истите видови на активност кај врсниците во нормално развој.

Раната дијагноза на ментална ретардација кај децата овозможува да се идентификува нејзиното присуство, ниво на интелигенција, сериозноста на менталните нарушувања и навремено да се започне со соодветни мерки за лекување и рехабилитација. Добри резултати обично се постигнуваат со комбинација на медицински пристапи и долгорочно педагошко влијание со обука, воспитување на дете, негово приспособување на околината, развивање на домашните вештини и максимизирање на компензацијата за постојното заостанување во развојот.

Нормално, успехот на сите овие активности ќе зависи од тоа кое е почетното ниво на интелигенција на детето, колку точно се поставува дијагнозата на ментална ретардација, кои се постоечките нарушувања, колку се сериозни менталните и соматските нарушувања, што е околината на пациентот и расположението на роднините и пријателите на детето за долготрајна макотрпна работа за негово прилагодување во општеството.

Дијагноза на ментална ретардација кај деца: основни методи

• Проучување на анамнезата (болести кај роднините во неколку генерации, текот на бременоста и породувањето, раниот развој на детето)
• Клинички преглед на детето од психијатар (и, доколку е потребно, од ендокринолог и други специјалисти), разговор со родители, воспитувачи, наставници, врсници, проценка на психофизичкиот развој на детето и неговата усогласеност со просечната старосна норма
• овозможува дијагностицирање на ментална ретардација, идентификување на присуство на истовремени невролошки и ментални нарушувања - аутизам, нарушувања во однесувањето, психотични нарушувања, епилепсија, пелтечење итн.
• Идентификација на наследни болести со цитогенетски, имуногенетски студии
• Психолошки преглед со помош на различни тестови и методи насочени кон проучување на внимание, меморија, размислување, ниво на интелигенција, особини на личноста, психолошка дијагноза на ментална ретардација
• Специјални дијагностички студии (, МРИ, ултразвук, ЕЕГ, лабораториски тестови) за да се идентификуваат болестите на нервниот систем и внатрешните органи кои негативно влијаат на менталниот развој на детето.

Кои психолошки тестови најчесто се користат за дијагностицирање на интелектуална попреченост?

1. и години од животот проценката на психомоторниот и говорниот развој на детето доаѓа до израз со набљудување на неговото однесување, комуникација, говор и игра. На оваа возраст се користат едноставни тестови за разликување на предметите по форма, големина, боја, вршење прецизни движења, подигање пирамида, градење кула од коцки, играње задачи со играчки, моделирање итн.

2. Кај децата од предучилишна возраст и помладите ученици, таквите психолошки методи за дијагностицирање на ментална ретардација кај децата како студија за разбирање на фигуративното значење на поговорките и изреките, генерализациите, споредбите и исклучувањата на концептите, класификацијата на предметите и истакнувањето на суштинските карактеристики итн. За ова, психолозите имаат обемен визуелен добро илустриран материјал во форма на книги, албуми, картички.

3. Нивото на невербална интелигенција е доста информативно определено со методот Равен (матриците за бои може да се користат од 4,5 години, стандардните - од 8 години).

4. Векслеров метод (постои верзија за возрасни и верзија адаптирана за деца) - дијагнозата на ментална ретардација се заснова на одредување на таканаречениот коефициент на интелигенција на IQ (за интелектуална попреченост, овој индикатор е под 70).

5. Ајзенк тест (од 18 години и постари).

6. Тестови на Амтауер, Кател итн.

Во повеќето случаи, точната дијагноза на ментална ретардација кај децата е можна во процесот на внимателно испитување на детето од искусен психијатар во динамика. Изразен степен на интелектуална попреченост се одредува во првите години од животот, но точна дијагноза на интелектуална попреченост со блага ментална ретардација обично е можна само на возраст од 5-7 години, односно при подготовка на детето за училиште и во процесот на неговото образование во 1-2 одделение.

Во принцип, не одложувајте да контактирате со специјалист ако има какви било проблеми со развојот на детето. Раната дијагноза на ментална ретардација кај децата ќе овозможи што порано да се започне со лекување и ќе се подобри прогнозата на болеста, ќе се обезбеди задоволителна социјална адаптација.

Пристапот за дијагностицирање на ментална ретардација мора да биде мултилатерален. Забелешките и грижите на родителите треба внимателно да се евидентираат. Тие обезбедуваат не помалку информации од конвенционалните тестови.

Неопходно е да се идентификуваат факторите на ризик во индивидуалната и семејната историја, средината во која живее детето. Факторите на ризик (прематурност, зависност од дрога кај мајката, перинатални повреди) треба да се рефлектираат во графиконот на детето. Кај децата изложени на ризик, треба да се процени заостанувањето зад возрасните стандарди на развој во првите 2 години од животот и потребата од рана интервенција за рехабилитација. Во графиконот на детето, неопходно е да се забележат пресвртниците на неговиот развој. При секој превентивен преглед се посветува внимание на отстапувања од нормата на функции и надворешни манифестации на аномалии. Тешко е да се каже што е поефикасно - да се процени напредокот во развојот или дали тоа одговара на нивото што се очекува за одредена возраст.

Пред да се дијагностицира ментална ретардација, неопходно е да се утврди дали детето има нарушувања на когнитивните функции и адаптивното однесување. Овие нарушувања може да имитираат или да бидат поврзани со интелектуална попреченост. Така, ментална ретардација се јавува кај церебрална парализа или аутизам. Дијагнозата на церебрална парализа во такви случаи се заснова на позначаен дефицит на моторните функции во споредба со когнитивните, присуството на промени во мускулниот тонус и патолошките рефлекси. Кај аутизмот доцнењето во развојот на говорот и вештините за социјална адаптација е поизразено отколку кај невербалните вештини, кај менталната ретардација подеднакво се засегнати социјалните, моторните, адаптивните и когнитивните вештини. Сензорниот недостаток (глувост, слепило), комуникациските нарушувања, тешките за лекување конвулзивни нарушувања ја имитираат заостанатоста на интелектот. Во исто време, менталната ретардација е првата манифестација на некои дегенеративни заболувања на централниот нервен систем.

Дијагнозата на ментална ретардација мора да се потврди со тестирање на интелигенција и адаптивна функција. Најчести во практиката се скалата за развој на доенчиња Бејли-П, скалата Стенфорд-Бинет и Векслеровата скала.

Тестирање за развој на доенчиња. Скалата за развој на доенчиња Бејли-П вклучува индикатори за развој на говорот, вештини за постигнување на посакуваното, користење на видот, бруто моторни вештини кај деца од 1 месец. до 3,5 години. Врз основа на нивната проценка, се пресметуваат индексите на менталниот и психомоторниот развој. Оваа скала помага да се потврди дијагнозата на тешка ментална ретардација, но не прави малку за да се идентификува блага.

Тестирање на интелигенција при дијагностицирање на ментална ретардација. Кај деца над 3 години, Векслеровата скала главно се користи за деца од предучилишна, основно училиште, што овозможува проценка на менталниот развој на децата на возраст од 3-7 години. Третото издание на Векслеровата скала се користи за тестирање на деца чија ментална возраст надминува 6 години. Двете скали содржат голем број тестови за да се процени развојот на говорот и вештините за извршување на различни дејства. Во патологијата, резултатите од сите тестови обично се под просекот, но понекогаш резултатите од тестовите во 1-2 невербални области го достигнуваат просекот. За деца на училишна возраст, може да се користи и скалата за интелигенција Стенфорд-Бинет. Дијагностичката скала за ментална ретардација содржи 15 тестови кои мерат четири области на интелигенција: говорни способности, визуелно разбирање, нумерички вештини и способност за краткорочна меморија. Тестирањето овозможува (со одредена претпазливост) да се процени силните и слабите страни на интелектот. Кај децата од предучилишна возраст, скалата Стенфорд-Бинет во дијагнозата на ментална ретардација не е доволно информативна.

Тестирање на адаптивни функции во дијагнозата на ментална ретардација. Скалата за адаптивно однесување на Вајнланд е најшироко користена за проучување на адаптивното однесување. Вклучува полуструктуирано интервју со родител или друг старател или учител за четирите димензии на адаптивното однесување: комуникација со другите, секојдневни животни вештини, социјализација и моторни вештини. Се користат и скалата за независно однесување Вудкок-Џонсон и скалата за адаптивно однесување на Американското здружение за ментална ретардација. Обично (но не секогаш) оценките на скалите за оценување на интелигенција и скалите за оценување на адаптивно однесување се блиски. Основниот адаптивен капацитет се зголемува како одговор на терапијата за рехабилитација во поголема мера од коефициентот на интелигенција. Дополнително, индикаторите за адаптивните способности зависат до одреден степен од причината за интелектуалната ретардација и од очекувањата на старателите. Значи, со синдромот Прадер-Вили, индикаторите за адаптивните способности остануваат на исто ниво до полнолетството, а со синдромот на кревка Х, како што детето расте, тие се намалуваат.