Увид: како да се развие ова чувство.

Увидот е особина на човекот, способност за набљудување, способност остро да забележи, да предвиди, да погоди многу, да сфати нешто, врз основа на лична компетентност и длабоки знаења и верувања. Увидот е резултат на набљудување, животно искуство, длабоко познавање на основните вредности на една личност и смислата на животот.

Личноста со Увид во меѓучовечките односи има развиено внимание, активно слушање, добра меморија, аналитички начин на размислување и критичко размислување. Увидот е господар на мисловните процеси и логиката на мозокот. Споредба, анализа, заклучоци, споредба, класификација, идентификација на заеднички карактеристики и нивна корелација со карактеристики на однесување и емоционални реакции типични за одредени групи луѓе или за една личност.

Ова дава прилично целосна слика за претходните акции или прогноза за следните. Увидот, по правило, е поврзан со способноста да се дијагностицираат особини на личноста, мотивацијата на постапките и емоционалните реакции на другите. Увидот помага да се види не само туѓата глупост, туку и сопствената глупост. Тоа дава искуство. Искреноста е многу скап подарок, не го очекувајте од евтини луѓе!

Само човек со чиста свест може да ги види квалитетите на другите луѓе. Само добра, искрена личност може да биде остроумна. Перцептивната личност јасно ги гледа доблестите и пороците на оние околу него.

Во доблестите тој се препознава себеси, а пороците на друга личност лесно ги разликува. Паметниот човек знае да ги постави вистинските прашања и веднаш насетува лага и измама во зборовите на непријателските зборови.

Имануел Кант напишал: „Способноста да се поставуваат вистинските прашања е веќе важен и неопходен знак за интелигенција и увид“.

Рефлексијата значи способност да ги видите особините на личноста на вашиот колега. Ако човек е крадец и измамник, тој гледа крадци и измамници во сите околу него. Тој гледа само зло. Добри луѓе минуваат покрај неговиот бизнис. Тој не ги забележува. И ако забележи, во нив гледа исклучиво злобни особини на личноста.

Измамник и тесноград во бизнисот, тој може да склучи профитабилен договор, но секогаш ќе се грижи и ќе биде нервозен, ќе го „фрли“ или ќе го носи овој пат.

Филозофот на нашите денови О.Г. Торсунов вели: „Имав познаник, директор на банка. Тој ми ја кажа тајната на неговиот успех во бизнисот:

„Дали знаете како ги затворам моите зделки? Кога некој ми зборува за неговиот деловен предлог по телефон, го мирисам неговиот глас. Ако мириса лошо, мириса лошо, јас не се занимавам со него“

„Овој човек е итро и многу искрен. Искреноста значи способност да се согледаат туѓите карактерни црти. Увидот е многу важен во правењето зделки, врски. Кога човек може да биде остроумен? Само кога тој самиот е многу добар човек!“

Увидот е сопственост на чиста душа и ум, изразена во способноста да се разберат потребите и интересите на друга личност. Човек кој е под моќта на енергијата на незнаење или страст не е способен да биде прониклив.

Тери егоизмот проникнува во чувствата и умот, го блокира умот. Егоистот мисли само на себе. Каде може да ги добие вештините да ги чита туѓите желби или мисли?

За тоа е потребна енергијата на добрината со нејзината несебичност, почит, грижа и сочувство кон луѓето. Увидот е чистота на свеста, изразена во јасност на умот и мускулест на мозокот. Увидот е баран во сите области од животот и треба да се следи преку личен раст и читање на основните концепти.

Повеќе интересни написи - прочитајте веднаш:

Подреди тип на објава

Категорија на страница за објавување

Вашите силни страниСетилата Природата и квалитетот на Личноста Позитивни карактеристики на карактерот Позитивни чувства Позитивни емоции Потребно знаење Извори на среќасамоспознавање Едноставни и сложени концептиШто значи тоа Што е Што значи Смислата на животот Законите и државатаКриза во Русија Истребување на општеството За безначајноста на жените Задолжително читање на човекот Биолошки механизми Геноцид на мажи во Русија Задолжително читање за момчиња и мажи Андроцид во Русија Основни вредности Негативни карактеристики на карактерот 7 смртни гревови Процес на размислување Физиологија на среќатаКако убавината женска убавина цели Езотеричниот Чо е суровост Што е Вистински маж ДВИЖЕЊЕ ЗА ПРАВА НА МАЖИТЕВерувања Основни вредности во животот Главните цели на човекотПодреди име Слично

Секој од нас забележал дека некои луѓе можат да предвидат какви било мали нешта во секоја животна ситуација, додека други можат само да грешат во донесувањето одлуки; на некои не им е тешко да разликуваат лага од вистина, а вториве постојано се залажуваат. Овие разлики се засноваат на присуството на увид или негово целосно отсуство.

Увидот е посебна способност

Прониклив човек е оној кој е способен да ги предвиди претстојните настани, има способност да донесе правилни заклучоци во одредена ситуација и да ја донесе единствената правилна одлука во соодветниот момент.

Човечкиот увид е единствена способност што би сакале да ја имаат сите жители на нашата планета. Ова е можност да се види вистинската состојба на нештата, скриена зад многу субјективни фактори на човечкиот живот. Можеме да кажеме дека увидот е објективен однос кон ситуацијата, што овозможува точно да се предвидат идните настани, само врз основа на нечие знаење за тоа што се случува.

Но, што значи „умен човек“? Ова е личност која лесно може да ја одреди скриената суштина на нештата, делата, настаните и луѓето.

Важно е да се работи за мирна личност која не обрнува внимание на надворешните знаци и однесувањето на другите луѓе. За него воопшто не е важно дали човекот има богатство или негово отсуство. Само благодарение на неговиот внатрешен инстинкт, врз основа на неговите впечатоци, потпирајќи се само на неговото внатрешно „јас“, тој може да успее во речиси секоја област од животот, наоѓајќи ја единствената правилна акција во секоја ситуација. Тоа е она што значи - остроумен!

Поглед во душата

Често можете да ја слушнете фразата „продорен поглед“. И веднаш има чувство дека низ телото поминува мало морници. Се чувствуваме како да нè скенираат, проучуваат, испитуваат без да ни побараат дозвола. Разбираме дека продорен поглед е „Рентген“, посебен чувствителен „орган“ на човекот, кој му помага да прогледа низ другите, да ги препознае најмалите детали, нијанси кои ќе бидат скриени за обичните луѓе.

Токму овие способности го прават еден претпазлив од сопственикот на таквите можности. Тој се смета за посебен, дури и поседува супермоќи. Дали е така?

Како да се развие увид

Треба да се напомене дека увидот не му се дава на човекот по природа како подарок. Ова е педантна работа, секојдневна работа на себе.

1. Увидот е прашање на долгогодишно искуство. Во исто време, воопшто не е неопходно остроумниот човек да е старец во старост кој сака да остави зад себе наследство за потомството. Ова може да е прилично млад човек кој е способен да анализира и учи од грешките на другите, без да ги пропушти најмалите детали, да апсорбира туѓо искуство за својот живот.
2. Фокусирањето на мислите на главната работа е основата на правилните одлуки. Не можете да го растерате вниманието и да се надевате дека ситуацијата ќе се реши сама по себе. Неопходно е да се земат предвид сите точки поврзани со посакуваното прашање, не пропуштајќи ги ни најмалите детали.
3. Појаснување на сите нијанси. Многу често чувствуваме улов, но се плашиме да поставиме дополнително прашање. Само љубопитните, заинтересираните, појаснуваат, се ослободуваат од непотребните сомнежи.

Дали сакате да станете остроумни? Стани тој!

За да се постигне оваа цел, неопходно е да се изнесе основен план за акција што ќе доведе до успех.

• Увидот е свесност. Умешен човек е оној кој е способен да работи како баран човек. Не го пропушта она на што обичните луѓе не би обрнале внимание. За него ова е норма.
• Систематизацијата на знаењето е основа за стабилноста на размислувањето. Нашиот мозок може да работи како часовник само кога работат сите механизми во него. Ова значи дека сите информации мора да бидат систематизирани и структурирани, само на тој начин мислите самите ќе се поредат во логички синџири, што ќе помогне секој бизнис да се доведе до неговиот логичен заклучок.
• Комуникацијата со луѓето е можност за стекнување искуство. Со внимателно проучување на она што го кажа соговорникот, можно е да се разбере исправноста или заблудата на неговите постапки, ментално пресоздавајќи ја основата на дејствата во слична ситуација. За време на дијалогот важно е да се внимава и на движењата и гестовите на соговорникот. Токму тие на многу начини можат да ја искажат невистинитоста на зборовите на говорникот.

Но, главната работа е дека остроумниот човек е човек што размислува, а за да стане остроумен, важно е да не донесувате избрзани одлуки!

Што е пирсинг поглед и што значи тоа?

Во секое време луѓето му придавале големо значење на изгледот. Моќта на привлечните очи на саканата беше опеана во стихови, а погледот заматен од тешки мисли или запален од бес може да се види на многу машки портрети.

Влијанието на луѓето со продорен поглед

Честопати размислуваме зошто некои луѓе имаат силно влијание врз другите. Ако се обдарени со моќ, богатство или моќ, тогаш сè е јасно - тие се потпираат на работи кои се очигледни за секого.
Но, често луѓето го слушаат мислењето на оние од кои апсолутно никој и ништо не зависи од прашањето за кое се разговара. Понекогаш дури и оние кои имаат право да донесуваат одлуки потпаѓаат под нивно влијание. Но, ако внимателно ги погледнете сите кои го привлекуваат вниманието на другите, можете да видите дека сите имаат едно нешто заедничко - пирсинг изглед. Очите на една личност се првото нешто на кое соговорникот обрнува внимание, тие инспирираат доверба или не им се допаѓаат и ништо не може да го промени овој впечаток.

Што значи „прободен поглед“?

Низ историјата на човештвото, отсекогаш се посветувало посебно внимание на очите, видот и се што е поврзано со нив. Во сите светски религии, постојат идеи дека повисоките сили секогаш го набљудуваат секој човек во текот на неговиот живот. Сонцето често се нарекувало „Божјо око“. Сите големи луѓе - владетели, фигури на науката и културата - имаат продорен изглед на нивните слики, без разлика дали се работи за статуа или портрет. Но, уметниците им дадоа различни изрази на лицето: стремеж напред, мудра свесност, гнев или неизмерна љубезност, во зависност од нивниот карактер и видот на активност. Ова значи дека прободен поглед носи моќна енергија за различни цели - може да привлече, одврати, да предизвика страв или воодушевување.

Вродена „магија“ или стекната вештина?

Има еден тип на луѓе за кои се вели дека се: „има харизма“, „таа е толку шармантна“, „тој е роден лидер“ и слично. Некој, се разбира, имал среќа да се роди со таков подарок. Жив пример е незаборавното лице на непозната девојка која има пирсинг изглед. Фотографијата погоре остава траен впечаток на гледачот. Но, често луѓето конкретно работат на себе и вложуваат многу напор да ги истакнат своите силни страни и да ги сокријат своите недостатоци. Особено, политичарите и познатите говорници земаат часови по глума, ја подобруваат дикцијата и држењето на телото. Имаат посебна култура на движења, многу од нив развиваат силно, самоуверено ракување, искрена, повикувачка насмевка со помош на специјални вежби. Истото може да се каже и за развојот на моќта на погледот.

Како да научите пирсинг изглед?

Овој поглед често се нарекува и „централен“ бидејќи е важно да се насочи кон центарот на лицето на личноста, врвот на мостот на носот, каде што се спојуваат веѓите и почнува носот. Тука имаме еден моќен нервен центар, кој ја перцепира енергијата насочена кон него. Ова место во различни духовни практики се нарекува „трето око“. И кога погледот е насочен кон оваа точка на лицето на соговорникот, менталните наредби или сугестии на одредени емоции и желби ќе доведат до целта - тие ќе предизвикаат соодветна реакција. Важен услов е тоа што е неопходно не само да се погледне на мостот на носот на личноста, туку да се насочи магнетниот „централен поглед“. Се разбира, не секој има таква вештина; ова бара присуство на одредени вештини. За нивниот развој, неопходно е да се вршат едноставни вежби секој ден.

Како да направите пирсинг изглед?

Наутро, по сите дневни процедури, треба да застанете пред огледалото и да го погледнете централниот дел на лицето во одразот. Тогаш треба да се фокусирате на вашите чувства и искрено, ментално насочувајќи зрак светлина во „третото око“, да ви посакате добар ден, успех или постигнување на некои конкретни резултати во текот на денот. Потоа „заменете ги местата“ со рефлексијата и ментално прифатете го овој зрак, изразувајќи ја вашата благодарност со возвратен поглед. За да ја извршите втората вежба, ќе ви треба свеќа, која било, чај или дури и сувенир, што ќе ја направите за украсување на тортата. Неопходно е во тивка, мирна атмосфера да се погледне во пламенот на свеќата, ментално разменувајќи енергија со неа, зјапајќи во огнот. Можете да започнете со една минута, постепено зголемувајќи го времето. Овие вежби ќе развијат продорен поглед и ќе ве научат да се фокусирате на протокот на излезната енергија за да постигнете резултати. Третата вежба е насочена кон развивање на способноста да се задржи погледот долго време во една точка без трепкање. Потребно е да се нацрта круг со дијаметар од околу 1 cm на лист хартија А4, да се фиксира листот на ниво на лицето и да се погледне овој круг од растојание од 2 m. Важно е да се замисли како енергијата излегува од очите. Не можете да трепнете или да погледнете подалеку од кругот ниту една минута, постепено зголемувајќи го времето.

Во кои случаи може да се користи пирсинг поглед?

Способноста да управувате со вашиот поглед е корисна во сите области од животот. Продавачот може да го придобие купувачот, да му го привлече вниманието на неговиот производ и, конечно, да го убеди да донесе одлука за купување. Можете да всадите желба да поседувате некоја работа, доживувајќи го задоволството од тоа. Се разбира, оваа техника ќе биде ефективна само во комбинација со компетентен знаковен јазик и добро структуриран разговор. Родителите, користејќи продорен поглед, можат да му ги пренесат на детето своите емоции: воодушевување, восхит за неговиот успех или, обратно, незадоволство, дури и гнев во случај на лошо однесување. Овој метод во семејството функционира толку подобро, толку посилни се емотивните врски. И нема можност да се изразат чувствата со зборови или дела толку често колку што е потребно за детето. На пример, бебето е загрижено на матине во градината, неговата мајка не може да го фати за рака и да ги предложи зборовите што ги заборавил - но тој чувствува продорен поглед со љубов и се смирува. Или, пак, ученик вика премногу гласно додека си игра со другарите, а да го прекориш значи да го поткопаш неговиот авторитет во друштвото. Еден незадоволен поглед - и детето се однесува потивко. Често моќта на продорен поглед се користи несвесно во важни животни ситуации.

Магијата на погледот во врската помеѓу маж и жена

Народната мудрост вели: „очите се огледало на душата“. Тие ги отсликуваат вистинските чувства на луѓето, поради што долго време им се придава толкаво значење. Во античко време, се сметало за непристојно да се гледа директно во очите на постарите или странците, а во знак на почит „држете ги очите надолу“. На девојчињата им беше забрането да гледаат во мажи; многу народи сè уште имаат традиција да го покриваат женското лице надвор од домот. Ова се должи на големата привлечност на женските очи. Во секое време, продорен поглед на една девојка значеше сочувство, интерес и понуда за запознавање. Има цели ритуали, „играње со очите“, кои секоја ќерка на Ева ги знае и ги користи од раѓање. На пример, гледајќи настрана, таа го заинтригира мажот, а погледот „пукачки“ ја разгорува неговата љубопитност.

Што значи погледот на мажот?

Често, она што значи интерес за жената, претставниците на посилниот пол го гледаат како предизвик. Тие се навикнати да го проценуваат светот околу нив во смисла на опасност, а директниот продорен поглед на мажот често е манифестација на агресија уште од пештерски времиња.
Но, тоа не значи дека не го користат за да привлечат внимание. Обратно! Мажот е ловец по природа, а погледот насочен кон жена е еден вид „изјава на намера“.

За ефикасно да ја искористите моќта на погледот, мора да научите да ги контролирате своите емоции. Ако некој доживее позитивни емоции, тогаш нема ништо лошо да ги сподели со другите кога неговите очи зрачат со радост и топлина. Но, невозможно е да се смири некој со поглед кога е лут, изнервиран или исплашен.

Што е увид? Како да се дефинира концептот на увид?

Кирилжихарев

Увиде способноста да се види подлабоко, надвор од очигледното. Ако човек ја разбира суштината на нештата или прашање, тоа сепак не е увид, туку блиску до него. Перцептивниот е способен да ја види најдлабоката суштина.

За илустрација: Некој му поставил прашање на некого. Многу луѓе имаат разбирање како да одговорат. Но, остроумниот ќе види зошто е поставено прашањето и ќе одговори со тоа на ум. Или ќе сфати дека личноста што го поставила прашањето била водена од погрешни мотиви. Тогаш можеби нема да одговори, но охрабрете ја личноста да го исправи размислувањето или сам да го истражи проблемот.

Sve93320

Увид - способност да се види и почувствува скриената суштина на појавите, да се предвиди развојот и исходот на идните настани, како и способноста да се видат скриените причини за настаните и појавите кои се кријат зад надворешноста на она што се случува. Осетлива личност е способна да ги открие скриените мотиви и вистинските внатрешни мотиви на друга личност. Паметниот човек е многу тешко да се измами.

Што е увид?

Увидот е способност да се разбере суштината, да се разликува доброто од лошото и да се дејствува со мудрост (Евр. 5:14). Увидот се дефинира и како способност да се донесуваат здрави одлуки во духовните работи.

☜☆☞ Баба* рок~н~рола ☜☆☞

УВИД - психолошка способност брзо и соодветно да се разберат луѓето и односите што се развиваат меѓу нив во одредена ситуација, да се предвиди однесувањето на комуникацискиот партнер. Увидот е холистичка структурна формација, функционален систем кој се состои од елементи на различни нивоа на психолошка рефлексија. На ниво на сетилно-перцептивна рефлексија, увидот се карактеризира со: селективност на перцепцијата, развиена до длабоко набљудување на луѓето; способност за правилно разбирање на мислите и чувствата на другите луѓе, пренесени со глас и експресивни движења; емоционална реакција итн. На ниво на репрезентации - фигуративна меморија, поседување знаци и системи на знаци (јазик, гестови, изрази на лицето итн.). На ниво на вербално-логично, концептуално размислување - активност на размислување со развиена анализа и синтеза, флексибилност, добро владеење на говорот, генерализирано искуство на комуникација со различни луѓе.

Козма барови

Увид од зборот да проникне, да навлезе внатре - ова е способност да се сфати суштината на настаните и да се предвидат последиците - со помош на внимателно набљудување.
Увидот на верникот помага да се разликува доброто од лошото, вистината од лагата, правилно да се процени ситуацијата, да се предвидат последиците од своите постапки и да се постапува со мудрост во зависност од околностите, донесувајќи здрави одлуки во духовните работи.
Сето тоа верникот го учи преку проучување на Божјото слово и примена на библиските принципи во животот, тренирајќи ја својата вештина во распознавањето на доброто и злото (Евр. 5:14).

Како проникливоста му помогнала на Исус Христос во текот на неговата служба?
Тој воведе многумина во словото Божјо, применувајќи различен пристап кон различни луѓе - во зависност од тоа кого гледа пред себе и со разбирање се однесуваше кон сите: ја охрабруваше жената грешница со пофалби, им кажуваше параболи на луѓето, сакаше да дојде кај богатиот поглавар на митниците во куќата, но на фарисеите тој одговори на прашање со прашање или ништо не одговори (Лука 19:5-9; 7:37-48; Мат. 13:10,11; 21:27 Не ги користел истите подготвени шаблони за презентација на сите што ги сретнал на пат.
Со увид, Исус можеше да издржи три и пол години на опасна по живот територија - времето што му беше подготвено (Јован 7:3-6,8; 8:59; 10:39).
Оваа иста особина му помогна да разбере како да ги зајакне сите свои ученици, па и некого - дури и поединечно - по неговата смрт и воскресение (Јован 20:15-17; 19,20; 26-29).
Увидот, исто така, му помогна на Исус не само да ги пресмета мотивите на трагачите да го фатат со зборови или однесување (Лука 4:2-13; Мат. 22:15-22), туку и мудро да одговори според Светото писмо во согласност со ова разбирање. Таа му помогна на Исус да не очекува или бара од неговите ученици повеќе отколку што можат; давање инструкции на сите во согласност со нивните способности и можности; дајте на различни луѓе различни илустративни примери за да можат слушателите подобро да ја разберат неговата мисла итн., итн.
Со еден збор, благодарение на увидот, Исус секогаш знаел кому, како, што и колку да каже или направи, за луѓето да ја согледаат добрата вест и да го изберат вистинскиот пат на животот.

Некои луѓе се способни да ги предвидат сите можни нијанси и да го предвидат исходот на ситуацијата, други не можат да видат подалеку отколку што се наоѓа нивниот нос.

Зошто една личност лесно паѓа на секакви трикови на лажго, додека друга реагира скептично дури и на доста убедливи аргументи? Сето тоа лежи во присуството или отсуството на увид.

Увид се нарекува способност да се предвиди исходот на идната ситуација, земајќи ги предвид карактеристиките на моменталната ситуација.
Увидот е еден вид талент за разбирање на вистинската позадина на работите, која се крие под надворешната обвивка на појавите и настаните, како и зад надворешните дејства на луѓето. Перцептивната личност е способна да ги открие оние скриени мотиви и вистински мотиви што ја водат личноста во неговите постапки или зборови.
Проникливиот човек нема да се задоволи со баналните објаснувања што му ги даваат другите, па затоа да се надмудри остроумниот човек е тешка задача.

Увидот може да биде еден од главните асистенти на успехот. Дава способност да се разберат луѓето, да се видат нивните непристојни црти на карактерот, да се читаат скриените намери. Ако сте деловна личност, тогаш со помош на увид ќе можете да влијаете на подредените, да направите кариера, да изградите профитабилен бизнис. Таков квалитет како што е увидот ќе ве направи вистински професионалец во кое било поле на активност, ќе ве однесе до врвот, ќе ви овозможи да го почувствувате расположението на оние луѓе кои ве опкружуваат, да ги плените со вашите идеи и да ги контролирате нивните постапки.

Увид- ова не е подарок одозгора и не е вроден талент, сосема е можно да се научи. Еве неколку трикови и правила кои ќе ви помогнат да го развиете овој квалитет.

• Техники на увид

За секој надворешен феномен, постојат многу причини кои треба да ги знаете.

Како по правило, обичниот воз на мисли води само до еден заклучок, по правило, најчест и најпознат. Имајќи одредено искуство и знаење, разумниот човек сфаќа дека првата мисла што му паднала на памет не е секогаш единствената вистинска. Како и причината за човечки чин можеби не е единствената.
Ајде да ја анализираме ситуацијата кога, за време на зафатени часови, сите празни седишта се зафатени во транспортот, а еден млад дечко седи мирно, и покрај присуството на постар човек кој стои пред него. Првото нешто што може да ви падне на ум е дека еден млад човек е бесчувствителен и воспитан човек, тој во детството не бил всаден со вештини за културно однесување на јавно место. Сепак, може да има неколку причини за ова однесување. На пример, еден дечко е премногу нурнат во лични искуства и едноставно не го забележува старецот кој стои до него. Друга причина може да биде повреда што го спречува момчето да биде во стоечка положба долго време, на пример, ногата го боли. Можеби е многу уморен по тешка физичка работа и сега седи и се бори со спиењето.
Затоа, научете да анализирате различни животни ситуации, научете да идентификувате што е можно повеќе можни (и разновидни) причини за секој феномен. Вашите заклучоци треба да се акумулираат во меморијата, тоа може да ви биде корисно подоцна во животот.

Запишете што е можно повеќе надворешни манифестации.

Ајде да анализираме поинаква ситуација. На пример, девојка која влегува во транспортот полека се сквоти надолу, како да се лизга по ѕидот. Околните патници не и обрнуваат внимание, веруваат дека девојката го привлекува вниманието кон себе на многу необичен начин. Но, со внимателно гледање на лицето на девојката впечатливи се знаците на страдање, блед тен, капки пот на горната усна, исплашен израз. Еден од патниците погодил дека се работи за срцев удар. Луѓето околу вас почнуваат да се прашуваат што се случува. Другите патници одговараат на барањето за помош, а сега некој нашол валидол во нивната чанта.
Заклучок: колку повеќе надворешни манифестации поправите, толку поблиска и појасна ќе стане вистинската причина за нивното појавување.

• Разјаснете ги вашите сомнежи

Ако, кога анализирате некоја ситуација, имате донекаде амбивалентно чувство, се раѓаат неколку верзии одеднаш, обидете се да се осигурате со проверка. Еве некои од најдобрите начини да го направите ова:
- Почекајте нови манифестации кои ќе ги потврдат, а можеби и ќе ги побијат вашите сомнежи.
- Прашајте ја самата личност за причините за неговите постапки. Ако слушнете лага како одговор - можете да ја препознаете по содржината или по тонот со кој е кажана - ова ќе биде нов доказ за надворешни манифестации.
- Истите прашања може да се разјаснат и со оние луѓе кои се запознаени со личноста или се добро запознаени со настанот.
- Секоја надворешна манифестација станува јасно видлива во екстремна ситуација. Ваквата ситуација може или да се чека или вештачки да се симулира.
Оваа листа можете сами да ја дополните така што ќе смислите нови трикови за да ја разјасните ситуацијата.

• Правила на увид

Ова се општи правила, чие проучување ќе ви помогне во совладувањето на уметноста на расудување.

1. Размислете за сите ситни детали.

Секогаш има такви нијанси што на прв површен поглед изгледаат мали и безначајни. Човек обдарен со увид секогаш го гледа она што другите не го забележуваат. Увид е способноста да ги подесите вашите сетила за да ја поправите секоја ситница или детал што другите луѓе не ги забележуваат од различни причини. Негувајќи такво набљудување, постепено стекнувате вештини на детектив од прва класа.

2. Организирајте ги и запаметете ги примените детали.

Се случува да не можете секогаш да ја објасните причината за мали настани или суптилни постапки, но треба да ги запомните оние факти кои ви предизвикале сомнежи.
Може да се случи за време на разговор со соговорник, во вашата меморија да се појави кој било детал од однесувањето на некоја личност или фраза случајно исфрлена од него. Се поставува логично прашање: „Што владее со зборовите или постапките на оваа личност? Можеби нема веднаш да го најдете одговорот на вашето прашање, но по некое време ситуацијата може да стане појасна. Имајќи ги предвид таквите детали кои не можат лесно да се објаснат, да можеш да ги класифицираш според ситуации, е важен чекор во развојот на пропустливоста.

3. Кога комуницирате со некоја личност, обидете се да размислите за кој било детал, одредувајќи го со тоа нивото на развој на една личност, текот на неговите мисли.

На пример, нешто ве збуни во изразите на лицето на една личност или во фразата што ја кажа, интонација, изглед на личност, размислете кои процеси во неговата психа или свест можат да доведат до такви надворешни манифестации. Со одредена обука, автоматски ќе спроведете таква анализа, ова ќе ви помогне суптилно да го почувствувате и разберете текот на мисловните процеси што се случуваат во главата на вашиот соговорник. На овој необичен начин, искусен лекар го чувствува пациентот, наставникот ја чувствува својата публика итн. Ова е основата на длабокиот увид.

4. Во секоја ситуација (општествена, природна или техничка) гледај на секој факт како на надворешна манифестација на скриените процеси.

Обучете се да барате причина, да најдете објаснувања за оние скриени процеси што се случуваат во природата или во општеството. На пример, природните феномени - цунами, лизгање на земјиштето, земјотреси - се само надворешна манифестација на скриените процеси што се случуваат длабоко во утробата на земјата. Затоа, во социјалната сфера, обидете се длабоко да ги разберете тековните процеси, побарајте ги нивните основни причини, особено во професионалните активности.

5. Ако сте ја нашле причината за надворешната манифестација на настанот, обидете се да ја формулирате зависноста.

Ако сте ја почувствувале целата тајна суштина на феноменот, сте го разбрале тековниот процес, сте дознале и сте се увериле во точноста на вашите заклучоци - дојде редот да ја одредите зависноста. Да земеме популарно верување: ако ластовиците летаат ниско, ќе врне, ова е пример за добро позната зависност. Или друг пример за зависност - секој симптом во медицината е одраз на специфичен (физиолошки или патолошки) процес што се јавува во човечкото тело. Исто така, се обидувате да ја формулирате врската помеѓу надворешната ситуација и основната причина за феноменот.

6. Обидете се да го разберете текот на човековите ментални операции или суштината на длабоките процеси споредувајќи ги со феномени или процеси кои веќе ви се познати.
Ако сте соочени со феномен што не ви е целосно познат или не сте во можност да формулирате точна зависност, направете аналогија. Запомнете слични феномени и нивните зависности што веќе сте ги сретнале во животот, префрлете го вашето знаење во непознат процес. Таков воз на мисли може да се полира и да се направи автоматски. Зголемете ја вашата база на знаење за различни феномени и обидете се да не заборавите на оваа техника. Тоа ќе го забрза развојот на вашиот увид.

7. Кога цртате аналогија, разгледајте ги можните разлики и направете соодветни прилагодувања.
Ако сличноста на различните појави не е многу значајна, тогаш вашите заклучоци може да испаднат погрешни. Бидете внимателни во вашите проценки, утврдете ја големината на разликата. Со оглед на измените на аналогијата, формулирајте заклучок за причините и суштината на процесот. Рафинирајте ги вашите наоди по потреба.

8. Уделот на сомнежот секогаш треба да биде присутен, не правете избрзани и категорични заклучоци за мали надворешни манифестации.
Луѓето околу вас можат намерно да ве доведат во заблуда, да ви наметнат вештачки создадена идеја. Затоа, прекумерната самодоверба е опасна за појава на погрешни проценки. На сите им се познати претерано самоуверените луѓе кои своите проценки ги градат врз основа на неточни идеи за суштината на процесите. Таквите луѓе се казнуваат со добивање нула или неточен резултат. Настојувајте да ја надминете прекумерната самодоверба, пронајдете ги вистинските заклучоци, чувајте мала количина на сомнеж. Само така можете да постигнете највисоко ниво на развој на увидот.

9. По одреден временски период, најдете дополнителна потврда за вашите првични заклучоци, чувства или проценки.
Не треба да негувате непотребни сомнежи во себе, тие можат да доведат до неизвесност, да ја намалат желбата за дејствување. Човек треба да најде сопствена линија помеѓу уверувањето во исправноста на своите заклучоци и разумното сомневање. Постојано ослободете се од вашите сомнежи, идентификувајте и измислувајте нови докази што ја потврдуваат исправноста на вашите први проценки, пресуди и заклучоци. Најдете потврда во комуникациската комуникација и во практичното поле на активност.

10. Настојувајте постојано да го развивате својот увид и да му верувате на своето расудување.
Размислете за чекорите што сте ги направиле кон развивање на вашиот увид, градете доверба и доверба во него. Постепено, чекор по чекор, ќе станете остроумна личност. Размислете за грешките што сте ги направиле и пофалете се за вашите достигнувања, настојувајте постојано да го подобрувате развиениот увид.

Со текот на времето, вашиот увид ќе се развива и ќе се подобрува сè повеќе и повеќе, а точноста на вашите заклучоци исто така значително ќе се зголемува. Ова ќе ви овозможи подобро да се движите низ ситуациите со кои може да се сретнете во секојдневниот живот. Се разбира, нема веднаш да постигнете високо ниво на развој на увид, ќе ви треба малку време и труд. Но, резултатот вреди! Доверба во сопствените способности и во вашата способност правилно да го погодите вистинскиот тек на нештата - овие прекрасни особини ќе ви донесат развиен увид.

Увидот развива таков квалитет како што е интуицијата. Разликата меѓу двете е тоа што увидот е свесен и контролиран процес, додека интуицијата се одвива на потсвесно ниво.

Здраво драги читатели! Што значи паметен човек? Какви квалитети поседува и дали можат да се развијат? Денес би сакал да разговарам со вас за интуицијата, предвидувајќи како увидот може да помогне во секојдневниот живот и во љубовните врски. На крајот на краиштата, ова е исклучително корисна вештина - да можете да видите еден чекор понапред.

Потребни квалитети

Ајде да се обидеме да разбереме кои квалитети е неопходно да ги поседува за да се смета за остроумен. Несомнено, една од главните квалитети е набљудувањето. Таквата личност забележува детали кои се скриени од останатите.

Може да развиете свесност. Ако сте расеан човек, не грижете се. Ви го ставам на внимание написот "". Само неколку вежби и практики и ќе станете највнимателната личност.

Но, покрај вниманието и набљудувањето, остроумниот човек се одликува со способност да предвиди. Сега не зборувам за видовити и предвидувачи на иднината. Предвидување - што е тоа? Некој кој анализира ситуација и шпекулира за можниот исход.

Наједноставниот пример. Мажот доцни на работа во кафеана со колегите. Ако е остроумен, тогаш најверојатно ќе ја предвиди реакцијата на неговата сопруга. Затоа, или ќе ја предупреди однапред за да не се грижи. Или ќе и подари мал подарок по враќањето дома за да и го сврти вниманието и да разговара мирно.

Така, разбираме дека предвидувањето е сложена анализа на бројни фактори.

Способноста да ги видите можните последици ќе ви биде корисна не само во вашиот личен живот, туку и на работа, на училиште, во секојдневниот живот. Предлагам прво да се запознаете со работата на Владимир Зазикин “ Основи на психологијата на увидот».

Надворешна манифестација

Многу често можете да најдете фрази како „продорен поглед или глас“. Што значи тоа? Како може гласот или погледот да бидат проникливи? Да почнеме со изгледот.

Дали некогаш сте доживеале поглед на себе кој се чини дека навлегува во најскриените места на вашата душа? Ова е она што јас го нарекувам проникливо.

Кога човек не само што ве гледа, туку забележува и најмали промени во изразите на лицето, гестовите, расположението. Само треба да размислите за нешто, а тој веќе ја изразува оваа мисла.

Дали е можно да се научи таков поглед? Да, ако навистина почнете да ги забележувате деталите во промената на однесувањето на соговорникот, научите да ги разликувате неговите изрази на лицето, внимателно ќе ги следите гестовите. Само не гледајте премногу внимателно и сомнително во некоја личност. Тоа е застрашувачко.

Што е прониклив глас? За мене тоа е секогаш мирен, сигурен тон, дури и интонација. Таквиот глас може да ве хипнотизира. Внимателно го слушате секој збор и се обидувате да го разберете значењето на кажаното.
И овој глас може лесно да се научи.

Ве советувам да побарате помош од школата за ораторство доколку сакате да развиете таква вештина во себе. Дополнително, секогаш ќе ви помогнат јазичните извртувачи, кои совршено ја тренираат дикцијата, која игра важна улога.

Што и како да се развие

За увид, мора да имате логика. Во ова прашање, книгата на Чарлс Филипс ќе ви биде многу корисна. Логика и тактичко размислување“. Се разбира, често луѓето не користат логика. Но, таа е таа што помага да се разбере што може да се случи во овој или оној случај.

На крајот на краиштата, нашиот свет ги почитува законите на физиката. Слично на тоа, човечките постапки подлежат на законите на логиката. Покрај тоа, ќе ви помогне постојано да го развивате вашиот ум, размислување и претпазливост.

Нема да застанете, а ова е веќе голем чекор напред. Згора на тоа, остроумниот човек разбира со кој партнер треба да се сврти кон логично размислување, а со кој не. Воз.

Никој сè уште не смислил подобар начин да предвиди чекор понапред од шахот. Ако воопшто не знаете како да ја играте оваа игра на табла, тогаш не очајувајте. Никогаш не е доцна за учење.

Ако ви изгледа досадно, премногу тешко, тогаш почнете со нешто поедноставно. Дама, домино, предност, која било игра каде што треба да го користите мозокот.

Увидот се развива со искуство. Кога човек зад себе има огромен багаж од животни ситуации, поверојатно е да го предвиди исходот од актуелната приказна. Затоа, не се обесхрабрувајте ако веднаш не го погодите резултатот.

Обидете се, обидете се и не застанувајте. Само на овој начин ќе разберете како да станете остроумна личност.
Дали е тешко да се направи првиот чекор кон промена? Не знаете од каде да започнете? Потоа треба да ја прочитате статијата "". Содржи многу корисни и практични совети.

Увид во односите

Како што можеби претпоставувате, да се биде остроумен со вашата сакана е исклучително корисна вештина. Не само што можете да ги предвидите неговите желби, туку избегнувате и многу непотребни кавги.

Увидот во односите ќе биде корисен и за жената и за мажот. Не мора и двајцата партнери да го имаат овој квалитет. Тоа ќе биде доволно за една остроумна личност во пар.

Проникливата девојка знае кога е подобро да не му приоѓа на својот маж со ситни прашања, знае кога е зафатен, кога нема време, не се навредува ако тој веднаш не одговори на порака или повик.

Таа е добро упатена во подароците за својот партнер, бидејќи добро ги знае неговите хоби и хоби. Таа внимателно ги следи неговите реакции, забележува, донесува заклучоци и во иднина се однесува земајќи ја предвид неговата можна реакција.

Драги мажи, запомнете една едноставна вистина - на жената и треба внимание. Може да се манифестира вербално (комплименти, пофалби, одобрување), материјално (ситни или значајни подароци).

Често се бара внимание во мали нешта. На пример, мојата бремена пријателка спие многу лошо, бидејќи и е крајно непријатно. Таа постојано зборува за тоа. Во одреден момент тоа го забележал нејзиниот сопруг и и дал специјална перница за трудници.

Добриот брачен другар би се здобил со таква перница однапред, откако ќе седне на форумот на бремени жени и ќе прочита за нивните желби и проблеми.

Запомнете, ништо магично не се случува. За да станете остроумни, треба да работите напорно, да ја развиете вашата свесност, да ја тренирате вашата меморија, да учите, да се трудите да не ги изгубите од вид деталите и ситниците. Сето ова лесно можете да го научите, само треба да се потрудите.

Имате ли остроумна личност меѓу вашите познаници? Што е тој? Како тој се разликува од останатите?

Кога психолог зборува пред публиката, сите очекуваат од него некакво „мало чудо“ што може да ја воодушеви имагинацијата, да ја оправда аурата на ексклузивност околу прекрасната наука за психологијата. Ова „чудо“ обично е погодување на личните карактеристики на странците, предвидување на типичните форми на нивното однесување и односи. Во исто време, проценките и пресудите мора да бидат не само точни и оправдани (од психологот дефинитивно ќе се бара да каже „како научил“), туку и. што е најважно, до одреден степен неочекувано, фокусирајќи се на она што е скриено од „обични смртници“, но она што е всушност суштинско и дефинирачко. Приближно истото се очекува и од оние на кои им е доверена моќ или одговорни раководни функции, со кои се поврзуваат очекувањата и надежите за позитивни промени. Секако, пред сè, од нив се бара да преземат итни и ефективни дејствија кои даваат брзи резултати по принципот: „Се, секому и одеднаш“. Но, не помалку важни се манифестациите на психолошките сили на личноста својствени за „инженерите на човечките души“, способноста брзо и точно да се разберат луѓето, да се утврди кој е во право и кој е виновен, точно да се погоди кому може да му се довери извршувањето на одговорните задачи, способноста за избор на персонал, управување со нив итн. Освен тоа, во која било хиерархиски организирана дијада или систем, на пример, „доктор-пациент“, „наставник-ученик“, „шеф-подреден“ итн., очекувањата од овие силни психолошки аспекти на личноста, посебни психолошки квалитети и вештини во однос на оние кои се во водство. За таквите луѓе велат дека „добро можат да ги разберат луѓето“. Овие високо ценети квалитети и вештини се, всушност, манифестација на увид.

Увидот не е својствен за секого, и затоа сè што е поврзано со него е опкружено со аура на необичност и мистерија. Разумните луѓе, речиси на прв поглед, можат речиси непогрешливо да проценат за личноста која штотуку ја запознале, неговиот карактер, стил на активност, карактеристики на врската, па дури и скриени намери. Тие се чувствуваат сигурни кога ќе се појават тешки ситуации.

Овие ситуации поврзани со човечките односи се многу отпорни на интриги и инсинуации, бидејќи лесно ги предвидуваат можните постапки на нивните противници, тешко е да ги заведете, измамите или засрамите. Проникливите луѓе, особено ако нивната активност е поврзана со комуникација и интеракција, ретко прават грешки и затоа дејствуваат исклучително ефикасно. Обично се успешни во својата професија и живот. Покрај тоа, благодарение на таквите уникатни квалитети и вештини, тие се способни да вршат силно влијание врз луѓето, така што меѓу нив има многу лидери кои предизвикуваат посебен однос со почит.

Сепак, увидот прави повеќе отколку само да остави силен впечаток. Со негова помош успешно се решаваат широк спектар на сложени професионални задачи. Ова најјасно се манифестира во активности како „лице до лице“ и „лице до тим“, каде деловната комуникација и интеракцијата играат посебна улога. Поправилно би било да се каже дека нивната ефикасност во голема мера зависи од увидот. Не за џабе увидот се нарекува професионално важен психолошки квалитет, иако тоа не е само квалитет на личноста, туку, пред сè, систем на ефективни вештини и способности. Навистина, како може успешно да се вклучи во политика, да се бори против криминалот, да оствари деловни контакти без да има увид? Дали успехот само во овие сфери на човековата активност зависи од увидот? Што е со наставниците, лекарите, кадровските службеници (на крајот на краиштата, кадрите сè уште „решат сè“), новинарите, адвокатите? Увидот често е основата на нивните професионални достигнувања.

Но, увидот е особено потребен за лидерите или менаџерите на речиси секое ниво на менаџерската хиерархија. Добро познатата изрека дека „секое управување е, пред сè, управување со луѓе“ стана популарна. Дали е можно да се направи без расудување овде? Покрај тоа, секој лидер троши околу три четвртини од своето работно време на деловна комуникација со многу различни луѓе: состаноци, состаноци, преговори, примање посетители, извештаи, бројни телефонски разговори и на високо ниво - исто така интервјуа, прес-конференции. И секаде е неопходно брзо да се навлезе во суштината на проблемот и не заборавајте да ги земете предвид психолошките карактеристики на партнерите и нивните интереси, кои често се кријат, да донесете правилна и навремена одлука и да ги предвидите можните неуспеси во нејзиното спроведување. поради психолошките карактеристики на директните извршители. Увид

е особено потребен при воспоставување деловни контакти, бидејќи не е тајна дека многу претставници на „новата класа на сопственици“ многу лесно се поврзуваат со такви вредни човечки квалитети и основни вредности како што се чесноста и пристојноста, лојалноста кон својот збор, посветеноста, иако во исто време тие се многу инвентивни, решителни и намерни. Тие често излегуваат со предлози кои се крајно примамливи на прв поглед, кои подоцна можат да донесат само загуби. Затоа, без увид, модерен лидер, претприемач или менаџер веројатно нема да може успешно да работи.

Улогата на увидот е исто така голема во една таква нова и исклучително деликатна област на професионална дејност како што е работата на специјалисти за услуги за вработување. Нашето ново „социјално освојување“ - невработеноста - се појави брзо. Државата, како и обично, испадна неподготвена за ова, иако сите предвидуваа невработеност. За волја на вистината, мора да се каже дека службите за вработување беа создадени доста брзо, но ефикасноста на нивната работа не е доволно висока, пред се затоа што работата во нив е многу тешка, бара посебна обука, развој на лични и професионални квалитети и вештини на практична психолог, особено увид. Специјалистите на овие служби се справуваат со луѓе кои се наоѓаат во кризни ситуации, кои се во сложени негативни психички состојби (тежок стрес, депресија, фрустрација). Но, парадоксално, тоа е природно, бидејќи за повеќето луѓе губењето на работата е најсилниот екстремен фактор што го става човекот во исклучително тешки услови, честопати на работ на преживување. Невработените се чувствуваат како луѓе од втор ред, губат верба во сопствената сила, добиваат чувство дека не се потребни, дека се отфрлени. Болно реагираат на се. Ги менуваат односите со саканите, поранешните колеги на работа, често се јавуваат неврози. Приближно една третина од нив се социјално неприлагодени, од 25 до 40% од невработените имаат различни ментални нарушувања. Комуникацијата и интеракцијата со нив бараат посебни психолошки вештини, чија примена треба да се заснова на точно познавање на нивните лични карактеристики и состојби, а увидот ќе помогне во тоа. Но, постои и друга категорија на невработени. Тие се формирани само за една работа - да добиваат надоместок за невработеност. Затоа, работниците во службата за вработување мора да бидат многу остроумни за правилно да градат односи со кои било одделенија.

Нема потреба да се докажува дека увидот е особено важен за претставниците на многу професии, ова е основата на нивните професионални достигнувања - примери има онолку колку што сакате. Проблемот е како да се развие овој квалитет и вештините поврзани со него, какви методи за развивање на увид постојат, дали можат сами да се совладаат?

Повеќепати е забележано дека увидот се стекнува со искуство, во процесот на работа, чија специфичност е постојаната интеракција и комуникација со луѓето во различни, а понекогаш и типични ситуации. Развојот на увидот како личен и професионален квалитет и вештините поврзани со него, како што покажаа психолошките студии, се заснова на типични ментални дејства - споредба, споредба, класификација, идентификација на заеднички карактеристики, нивната корелација со карактеристики на однесувањето и типични емоционални реакции. за одредени групи луѓе. Обично овој процес е прилично долг и субјективно тежок. Грешките направени во овој случај имаат висока психолошка „цена“: понекогаш е многу тешко да се поправат. Во исто време, постои причина да се верува дека развојот на увидот е предмет на единствени закони, чие познавање може значително да го забрза овој процес. Покрај тоа, постојат природни лични предуслови кои може да се сметаат како способности за увид.Тие вклучуваат добра меморија, развиено внимание (речиси сите негови форми), аналитички начин на размислување, критичко размислување, набљудување итн. Овие својства може да се земат предвид и како одредени критериуми кои овозможуваат психолошки стручен избор на апликанти за специјалности кои бараат висок увид.

Значи, што е увид во психолошка смисла? Како да се развие, достигнувајќи високо ниво на вештини и способности? Да се ​​обидеме да го разбереме овој проблем, откривајќи ги неговите суштински карактеристики и поткрепувајќи ги релативно едноставните и конструктивни методи за развивање на увид. Но, прво, да се свртиме кон општоприфатените концепти и дефиниции со цел попрецизно да се движиме низ проблемот, за подобро да ги разбереме начините за негово решавање.

увидВообичаено е да се нарече квалитетот на личноста, што зависи од способноста да се набљудува, да се забележи многу, да се погоди и што е најважно, да се предвиди. Ова е најопштата дефиниција, но и од неа е јасно дека

Кои области на проучување и развој на увид се приоритетни. Значи, увидот е сложена сопственост на човекот, манифестирана во одредени и прилично ретки лични и деловни квалитети и посебни вештини.

Манифестацијата на увид обично се поврзува со способноста да се одредат или погодат особините на личноста, карактерните црти, мотивите на однесувањето, да се предвидат емоционалните реакции, постапки и дела на друга личност. Забележете дека сè што е предмет на оваа дефиниција се однесува на фундаменталните психолошки феномени што се изучуваат во психологијата од различни научни школи. Затоа, за да се разбере психолошката суштина на увидот, неопходно е да се разбере кои се овие особини на личноста, карактеролошки карактеристики и емоционални состојби. За нив прво ќе се разговара.

Во домашната психологија личностанаречена личност - носител на свеста. Во странската психологија, постои различно толкување на суштината на личноста, или подобро кажано, има неколку од нив. Личноста е опишана во смисла на себичност - како субјективно перципирачки ентитет (К. Роџерс), внатрешно „нешто“ на поединецот што ја одредува неговата интеракција со светот (Г. Олпорт), функција на резултатите од животните кризи (Е. Ериксон), уникатен начин на разбирање на животното искуство (Џ. Кели), збир на одредени квалитети (Р. Кетел), комплексен модел на взаемно влијание, однесување (А. Бандура) итн. Личноста беше проучена од гледна точка на хуманистичката теорија (А.Маслоу), психодинамиката (С.Фројд), индивидуалната психологија (А. Адлер), теоријата на однесувањето (Б.Скинер), егопсихологијата (Е.Фром), диспозициската теорија (Г.Ајзенк) итн.

Во домашната психологија на личноста, несомнени достигнувања се студиите на А.Ф. Лазурски за психологијата на карактерот, теоријата на личноста на Д.Н. Узнадзе (во контекст на психолошките ставови), филозофскиот и психолошкиот концепт на личноста на С. на В.Н. Миасишчев, конструктивните психолошки концепти на личноста на К.К. Платонов, А.Г. да биде ставен во втор план,

е заменета со друга категорија - „предмет“. Според истражувачите, субјектот е носител на активен и независен индивидуален принцип, а личноста е „пофокусирана на општествените односи“ прифатена или наметната врз неа. Таквата гледна точка, се разбира, има право да постои. Но, според нас, категоријата „личност“ во својата содржина е поопшта, а темата се разгледува во контекст на нешто: „предмет на активност“, „предмет на односи“ итн.

Се верува дека човекот не се раѓа, туку станува во процес на битие и работа, кога, комуницирајќи и комуницирајќи, човекот се споредува себеси со другите, го истакнува своето „јас“. Психолошките својства (особини) на една личност се целосно и сликовито откриени во активностите, однесувањето, комуникацијата, односите, па дури и во изгледот на една личност. Опсегот на особини и манифестации на личноста е многу широк. На пример, на рускиот јазик има повеќе од една и пол илјади зборови што карактеризираат една личност. Огромна количина на информации за лични манифестации се генерализирани и структурирани, а често и на ниво на обични проценки. Често и сосема разумно даваме такви дефиниции како „аскетска“, „силна“ или „слаба“ личност, што подразбира не само дела и врски, туку и начин на живот, манири, изглед.

Навистина, постојат различни личности - развиени хармонично и еднострано, прогресивни и реакционерни, високо морални и гнасни итн., но во исто време секоја личност е единствена. Понекогаш овој имот - оригиналност - се нарекува индивидуалност - манифестација на поединецот, својствена само за одредена личност. Иако секоја личност е единствена, во исто време, сличностите можат да се идентификуваат кај различни луѓе, т.е. манифестации на посебното кај поединецот. Ова се рефлектира во карактеристичните карактеристики на надворешниот изглед, во однесувањето, односите, кои овозможуваат, со нивно групирање, да се разликуваат одредени типови на личност. Секој добро го знае ова од лично искуство. Познати се такви интегративни особини на личноста како морал, хармонија, патологија итн., врз основа на кои беа составени типологии на личноста. Ако издвоиме други основи, на пример, некои карактеролошки отстапувања, тогаш можеме дополнително да ги продлабочиме нашите идеи за типовите на личноста. На пример, од лично искуство знаеме дека има „возвишени личности“, „педантни“, „анксиозно-страшни“, „уметнички“ итн., т.е. од различни причини, основата за класификација се стабилните емоционални реакции на луѓето, типичните форми на однесување и нивната карактеристика

начини на активност итн. Колку пообјективни основи, толку повеќе се опишува личноста. Систематизацијата на податоците за личноста врз основа на избраната основа овозможува создавање на типологии на личноста, со помош на кои е можно да се утврдат вистинските карактеристики на личноста, да се предвиди неговото однесување, постапки и емоционални реакции.

Во психологијата и другите хуманитарни науки, постојано се прават обиди да се развијат такви предвидливи класификации на личности. Некои од нив беа шпекулативни, доста далеку од реалноста, други беа конструктивни, помагајќи да се решат широк спектар на практични проблеми. Да разгледаме некои од нив.

Познатиот германско-американски филозоф и психолог Е. Фром, еден од авторите на хуманистичката теорија на личноста (неговите дела за психологијата на А. Хитлер ги паметат широк спектар на читатели), ги идентификува петте најкарактеристични, Според него, типовите на личноста според карактеристиките на активностите и односите:

Приемлива личност (за неа, изворите на сите добри и лоши лаги
надвор, а не во самата личност); за таквите луѓе се подложни
источност, чувствителност, срдечност и зависност;

Експлоатирачки (таков човек, по правило, не создава, туку полето
zuyutsya, одземање со сила или лукавство);

Аквизитивно (се карактеризира со желба за поседување и економски
да се мие);

Пазар (во животот, таквата личност главно се води од
носење како „профитабилно-непрофитабилно“, „повеќе-помалку“ и „колку?“,
останатото е неважно);

плодна (за неа, главната работа е создавањето, остатокот е во позадина).

Тип на размислување (таквите луѓе се фокусирани на системот, законот
и ред, сакаат да анализираат, да го докажат својот случај, претпочитајќи
се топат да не разговараат за проблемите од нивниот личен живот, бидејќи им е многу тешко да зборуваат
зборувајте за вашите чувства и искуства);

Емоционален тип (ова се луѓе со чувства, тие обично се добри
ги разбираат луѓето и нивните расположенија, можат да влијаат на другите
хи, често предизвикуваат симпатии кај другите, но во исто време се трогателни, почесто
имаат тенденција да дејствуваат врз основа на нивните симпатии и расположенија):

Чувствителен тип (таквите луѓе брзо и добро се ориентираат во
која било средина, живејте како „овде и сега“, самоуверена, практична
тик, активни, сакаат да прават многу со свои раце, имаат тенденција да водат
полнокрвен физички живот, психолошки заштитен);

Интуитивен тип (тие имаат тенденција да размислуваат за тоа што се случило и
што ќе се случи и често покажуваат загриженост за нивната иднина; сите
новите работи предизвикуваат силен интерес кај нив, генерално сакаат да решаваат нови и
нестандардни задачи; се плаши од монотонија, работи нестабилно, со
подеми и падови; склони кон сомнеж и анксиозност).

Како што покажува практиката, луѓето кои припаѓаат на еден од наведените типови не се толку чести. Наместо тоа, имаме работа со луѓе кои комбинираат два или повеќе типа во нивните лични карактеристики. Сепак, овие психолошки типологии овозможуваат во некои случаи да се направи прилично точно предвидување на однесувањето и ставовите на луѓето. Кој научник е во право? Да, и двете, бидејќи тие избраа различни основи за типологии.

Во психолошките студии за личноста, постојат многу дела во кои се направени обиди да се создаде некој генерализиран концепт на структурата на личноста, кој би ги вклучил постоечките типологии. Најинтересни и најконструктивни во овој поглед се делата на истакнатиот руски психолог К.К. Според овој концепт, психолошката структура на личноста се состои од четири подструктури:

Првиот е социјалното условување на поединецот, неговата ориентација
(идеали, интереси, светоглед, аспирации, морал
квалитет); оваа потструктура се формира во процесот на образование и во
како резултат на социо-психолошки влијанија врз една личност;

Вториот е залиха на знаења, вештини и способности што ги има една личност,
тие. неговото искуство; искуството го карактеризира нивото на подготвеност на поединецот да вежба
физичка активност, ја одредува нејзината ефикасност и формира а
теми за учење и самостојно учење; знаењето и искуството може да се развиваат во широк опсег на
опсег;

Третиот е карактеристиките на менталните процеси и функции, својства
венска на дадена личност (внимание, размислување, волја, емоции, меморија);

повеќето ментални функции може да се развијат со помош на посебни психолошки методи и обуки;

Четврто - биолошки детерминирани особини на личноста, склоности, тип на повисока нервна активност, манифестирана во темпераментот и половите и возрасните карактеристики; Речиси е невозможно да се промени оваа потструктура: развиената самоконтрола е во состојба да ги компензира манифестациите на темпераментот во однесувањето, активноста и комуникацијата - и ова, можеби, е сè.

Психолошките истражувања во рамките на овој концепт овозможија да се надополни структурата на личноста со друга потструктура на „карактер“, која може да вклучува многу важни лични „параметри“ - психолошки акцентуации, т.е. особини кои ја надминале конвенционалната норма, но сè уште не станале патолошки. Честопати токму акцентите имаат одлучувачко влијание врз однесувањето, стилот на активност и карактеристиките на односите со личноста. Ајде да се фокусираме конкретно на ова прашање.

Во психолошкото истражување, често се дискутира за прашањето што е повеќе во една личност - биолошко, природно условено, „наследено“ или социјално (во широка смисла - како показател за социјализацијата на поединецот - „мерка за социјално во една личност“)? Претставниците на различни научни училишта претпочитаат една или друга страна на овој сооднос. Според наше мислење, многу зависи од условите во кои се манифестираат цртите на личноста. Ако тие се нормални, тогаш повеќето луѓе во однесувањето, комуникацијата и односите веројатно ќе бидат доминирани од општествено детерминирани фактори. Доколку условите се посебни или екстремни, водечката улога во регулацијата може да ја имаат факторите кои се биолошки детерминирани, на пример, типот на нервниот систем.

Сега разгледајте уште еден важен концепт поврзан со психологијата на личноста - карактерот. Карактер -ова е еден вид „рамка“ на личноста, збир на квалитети кои се најстабилни, најизразени и играат одлучувачка улога во регулирањето на однесувањето, активностите и односите на поединецот. На пример, кога велат дека некоја личност има силен карактер, ова е доказ за сериозноста на квалитетите со силна волја, склоноста да се дејствува, да се надминат тешкотиите и да не се избегнуваат. Покрај карактерот, често се користи и терминот „карактеролошки карактеристики“. Тие се блиски по својата содржина, т.е. разликуваат одредена личност во стабилните форми на неговото однесување и односи. Карактерот е поконкретна манифестација на стабилни особини на личноста, а карактеристиките се

Сознанието на карактерот овозможува да се предвиди однесувањето на личност со висок степен на веројатност. На пример, ако некое лице има благ карактер, тогаш во ситуации на судир на интереси, тој најверојатно ќе биде послушен, дури и на штета на сопствените интереси, бидејќи му е многу тешко да се спротивстави на притисокот што се врши врз него. Личност со силен карактер ќе се однесува на сосема поинаков начин. Во психологијата е општо прифатено дека карактерот е манифестација на индивидуалното-типично, т.е. јасно ги манифестира и индивидуалните карактеристики и индивидуалните карактеристики карактеристични за типичните групи. Одлучувачката улога во карактеролошките манифестации сепак ја играат биолошките, а не општествено детерминираните фактори. Најјасно, ликот се манифестира во односот на поединецот кон околната реалност и кон другите луѓе. Карактерот игра посебна улога во обликувањето на животниот пат на поединецот. Не е ни чудо што велат: „... сее лик - жнее судбина“.

Конечно, односите на личноста се секогаш емотивно обоени, а карактерот на секоја личност подразбира доминација на одредени емоции, па следниов концепт е поврзан токму со оваа карактеристика на личноста.

Емотивни, состојби -ова се стабилни емоционални реакции кои се манифестираат во однесувањето, влијаат на квалитетот на извршувањето на активностите и го одразуваат ставот на една личност кон ситуацијата, кон другите луѓе. Нивната стабилност се одредува според времетраењето на дејството. Емоционалните состојби често се разликуваат по видот на доминантните емоции - радост, страв, лутина, тага итн. Тие можат да се класифицираат и според други основи, на пример, според нивната насока и форми на манифестација. Според насока, тие се:

Стениќ, зголемување на виталноста на една личност;

Астенични, напротив, намалувајќи го.
Според силата на манифестацијата, тие разликуваат:

- чувства(како кратки емоционални состојби),
тие даваат посебна боја на однесувањето и карактеристиките на комуникацијата;

- влијае(силно тече, бурно и релативно кратко
привремени емоционални искуства), често се среќаваат следниве:
бес, воодушевување, очај, ужас;

- страстите(силни, упорни и длабоки чувства), тие ја потчинуваат главната насока на мислите, постапките и односите на една личност.

Карактеристика на емоционалните состојби е присуството на специфични „поместувања“ на физиолошките функции кои сериозно влијаат на менталните процеси и - како резултат на тоа - на регулирањето, квалитетот и ефикасноста на активноста, однесувањето и комуникацијата. Емоционалните состојби можат да се набљудуваат внатрешно и надворешно. Во светлината на проблемот што се дискутира, пред сè се важни оние кои се набљудуваат однадвор, прочитани со карактеристични вегетативни и бихејвиорални реакции, вклучувајќи ги и оние што се обидуваат да се сокријат. Поради разновидноста, но стабилната специфичност на манифестациите, честопати емоционалните состојби се главниот психолошки клуч за разбирање на намерите, мотивите и целите на човековото однесување.

Сега да се свртиме кон друга важна психолошка компонента на увидот - набљудување. Набљудување- ова е способноста на човекот да ги забележи суштинските, карактеристични (вклучувајќи суптилни) својства на луѓето, предметите и појавите. Набљудувањето вклучува љубопитност, љубопитност и обично се стекнува преку животно искуство или професионална активност. Набљудувањето зависи и од природните карактеристики на личноста кои влијаат на развојот на неговото внимание. Сепак, би било погрешно набљудувањето да се сведе само на внимание. Во студиите на И.

Набљудувањето е квалитет што може постојано да се развива без никакви ограничувања, тоа е многу важно од практична гледна точка. Развојот на набљудувањето обично се случува на следниов начин: кај човекот се јавува потреба (ова може да биде поврзано со неговите професионални активности) да ја разбере психологијата на луѓето околу него или на оние со кои делува заеднички. Оваа потреба на крајот се претвора во постојан интерес за другите, кој ги активира и фокусира сите процеси на перцепција, внимание, меморија и размислување поврзани со знаењето и разбирањето на другите. Овој интерес може да се претвори во професионално важна особина на личноста, со развивање на која може да се постигне мајсторство. Во исто време, треба да се има предвид дека набљудувањето - способноста да се забележи најсуштинското, определувачкото - е само неопходен услов за развој на увидот. Не помалку од

она што е важно е способноста да се обработи означената информација, да се оцени нејзината содржина, причините, ефектите, значењето, а тоа е поврзано со друга компонента на увидот - способноста за анализа.

Вештина анализирај,можеби една од највредните вештини поврзани со увидот. Има многу детерминанти на човековото однесување - тоа се фактори на воспитување, пол, возраст, наследност, интереси, општествени улоги, морални стандарди, принципи, национални карактеристики и многу повеќе. Помеѓу ова мноштво фактори, неопходно е да се открие кои од нив се главни, а кои споредни, какви се врските меѓу нив итн., ова е суштината на способноста за анализа. За да може анализата да биде точна и оправдана, треба да се потпреме на добро втемелени теоретски шеми и концепти кои се тестирани во пракса. Тие ќе бидат дискутирани подолу.

Прилично е тешко да се решат проблемите на увид со изобилство на фактори кои влијаат на човековото однесување. Во исто време, во психологијата, постои сигурен начин за решавање на овој проблем, заснован на основниот психолошки принцип, според кој однесувањето на една личност, како и неговите реакции на надворешни влијанија, се манифестираат, како да се прекршуваат низ призмата. внатрешни услови.Тоа се нарекува принцип на психолошки детерминизам. Внатрешните состојби се индивидуалните карактеристики на повисоката нервна активност, мотивите во однесувањето, чувствата, ставовите, системот на вештини и способности и многу повеќе. Сите тие нужно и најверојатно недвосмислено се манифестираат во човековото однесување, комуникација и односи, затоа, ако се познати, можно е да се реши обратниот проблем - врз основа на надворешните аспекти на однесувањето, комуникацијата и односите, да се суди за овие ". внатрешни услови“, вклучувајќи ги и оние поврзани со личните карактеристики и карактер. За тоа се работи психолошката суштина на увидот. Со други зборови, со внимателно забележување и фиксирање на многуте надворешни манифестации на личноста (во однесувањето, активноста, комуникацијата, односите итн.), познавајќи го психолошкиот механизам и моделите на стабилните односи, може точно да се одредат особините на личноста, карактерот на лице, предвидете го неговото однесување и односи.

Така, ако го сумираме сето она што е кажано за увидот, можеме да ја изведеме следната врска:

увид = набљудување + способност за анализа.

Врз основа на структурата и содржината на увидот, може да се тврди дека дозволува т.н неинструментални

нова психодијагностика,тие. анализирајте ги карактерот и особините на личноста на една личност, неговата состојба, насоката на активност итн., без употреба на традиционални психодијагностички методи и процедури - тестови и задачи. Во исто време, неговата дијагностичка вредност во никој случај не е инфериорна во однос на инструменталната, а понекогаш дури и ја надминува. Многу зависи, се разбира, од психолошките квалификации на набљудувачот. Но, главната работа е што процесот на набљудување може да се комбинира со насочена комуникација, појаснување и добивање на потребните дополнителни информации, што е тешко при тестирање. Ова е голема предност.

Точно, кога користат неинструментална дијагностика, неуките може да имаат сомнежи: дали самите анализи и генерализации се премногу субјективни? Може ли да им се верува на таквите податоци? На крајот на краиштата, на пример, психолошките тестови се теоретски поткрепени, кога се применуваат, се користат докажани алгоритми за обработка и анализа на податоците. Можеме да ве увериме врз основа на нашето искуство: во неинструменталната психодијагностика, сè е предмет на истите закони, само што тие не се вградени во компјутер, туку се вршат како резултат на ментални операции. Покрај тоа, специјалист психолог кој спроведува таква психодијагностика веројатно нема да си дозволи да манипулира со податоците. Ова нема да му дозволи професионализам, кој, како што знаете, е строг морален регулатор на активноста и однесувањето. Патем, во инструменталната психодијагностика има такви тестови како што се, на пример, „Роршах дамки во боја“, во кои алгоритмот за обработка на податоци практично не е формализиран, има многу работи што зависат само од професионалноста на психологот што користи тоа, научното училиште, така што е слично на нашиот метод. Но, тестот Роршах се смета за многу разумен и точен.

Оваа генерализирана зависност на структурата и функциите на увидот може да биде подетална. За јасност, може да се претстави во форма на функционален дијаграм (види стр.22). што го одразува системот на интеракции во процесот на сознавање (формирање и функционирање на сликата) на друго лице - главната задача на увидот, компонентите на увидот, психолошкиот механизам на неговото дејствување.

Предложената шема добро го илустрира проблемот што се дискутира, но самиот факт на изведување на оваа зависност и опишување на односите не е негово решение, бидејќи сè уште е неопходно да се одговори на многу прашања:

Кои знаци во човековото однесување се главни, а кои споредни? Која е првата работа на која треба да обрнете внимание кога комуницирате со странец? Кои се методите, техниките и правилата на анализа? Кои типични грешки се прават во процесот на меѓусебно запознавање? И многу други, ова е главната работа во расудувањето. Некои одговори на овие прашања ќе бидат претставени во следните делови од книгата.

Шема 1. Механизмот на дејство на компонентите на увид

Увидот често се поврзува со психолошка компетентностличноста. Ова не е сосема точно, иако сигурно има некои сличности. Компетентноста во психологијата се дефинира многу широко, но главно како поседување на знаење кое овозможува стручно да се процени нешто, да се изрази тешко, авторитативно мислење, свесност, авторитет во одредена област, област на експертиза. Постои уште една интерпретација на компетентноста - законски прифатена способност на општо прифатена власт (лице со авторитет, а не водач на криминалниот свет) да врши одредени дејствија или дејствија во специфични услови, условите за работа. Со други зборови, компетентни - знаат -

човек кој е упатен во одредена област и има право, благодарение на своето знаење и авторитет, да направи или да одлучи нешто, да суди нешто, да решава подредени прашања.

Психолошката компетентност е „структуиран систем на знаење за личноста како индивидуа, индивидуалноста, предметот на трудот и личноста вклучена во индивидуални и заеднички активности, спроведувајќи професионални и други интеракции“ 1 . Врз основа на ова знаење, се формираат и развиваат посебни вештини и квалитети. Структурата на психолошката компетентност обично се претставува како систем кој се состои од меѓусебно поврзани компоненти - неговите посебни типови:

Социо-перцептивната компетентност (во суштина тоа е „знаење
луѓе“ тоа е директно поврзано со набљудувањето и увидот
упорност);

Социо-психолошка компетентност (познавање на законите
однесување, активности и односи на луѓето вклучени во про
професионални и социјални групи);

Автопсихолошка компетентност (самоспознавање, самопочит,
самоконтрола, саморегулација, самоефикасност);

Комуникативна компетентност (познавање на различни стратегии,
техники и методи на ефективна комуникација);

Психолошка и педагошка компетентност (познавање на техники и јас
методи на влијание и образование).

Значи, во психолошката компетентност, главната работа е системот на знаење за некоја личност. Во оваа смисла, увидот секако е близок до општествено-перцептивната компетентност. Иако знаењето, вештините и квалитетите се еднакви компоненти во структурата на увидот, сепак им се дава предност на вештините и квалитетите, бидејќи интуицијата, „внатрешниот глас“, „шестото сетило“, кои тешко се сведуваат на формализиран систем на посебно знаење, игра огромна улога во перцепцијата на личност од страна на една личност.тие. нешто што е функционално поврзано да се поправи и опише е речиси невозможно. Ова е суштинската разлика помеѓу увидот и општествено-перцептивната компетентност, иако е можно и неопходно да се развие увид врз основа на систем на знаење акумулирано во најинтересната област на психологијата - социјалната перцепција.

Кузмина Н.В.Професионализам на личноста на наставникот и мајсторот за индустриска обука. М, 1990 година.