Saya memberkati kerja harian. Kaca cecair untuk penilaian pengeluar kereta Saya memberkati analisis buruh harian
"Kreativiti Tsvetaeva" - Tetapi dia tahu bagaimana membezakan yang benar, tulen dari yang palsu, buatan. Ahli falsafah Rusia abad ke-20 manakah yang memahami makna cinta dalam kehidupan manusia? Dari surat daripada M. Tsvetaeva. Sebarang kreativiti adalah cinta... N. Berdyaev. Apakah tempat yang diambil oleh cinta dalam kehidupan Tsvetaeva? Mereka suka tanpa apa-apa. Cinta adalah tenaga berseri yang diberkati.
"Kehidupan Tsvetaeva" - Kepahitan! Saya dahaga sekaligus - semua jalan! Godaan abadi - Lebih banyak mulut terakhir. Semua pulau biru pucat - zaman kanak-kanak, Kami bersendirian di geladak berdiri. Waspadalah terhadap kubur: Pelacur yang lapar! Perang Patriotik Besar bermula. ...Oh, gunung hitam yang gerhana seluruh dunia! Suami dan anak perempuan ditangkap. Marina dibesarkan dalam kalangan muzik dan buku.
"Sastera Tsvetaeva" - Apakah Marina Tsvetaeva? Pengusiran ke Yelabuga. Di bawah kuk kemalangan peribadi, bersendirian, dalam keadaan tertekan ... Bapa Marina Tsvetaeva ialah Ivan Vladimirovich. Tulis esei "Penemuan saya tentang Marina Tsvetaeva. Marina Tsvetaeva di Republik Czech pada 1924-1925 Marina Tsvetaeva dan Sergey Efron. Marina Tsvetaeva. Marina dan Anastasia Tsvetaeva.
"Puisi Marina Tsvetaeva" - (1892-1941), penyair Rusia. Beratus-ratus Loceng sedang bertengkar. Hari itu adalah Sabat: John the Evangelist. Marina Tsvetaeva memasuki kesusasteraan pada pergantian abad, dalam masa yang bermasalah dan bermasalah. Daun berguguran, saya dilahirkan. Dia membunuh diri. Dunia puitis Marina Tsvetaeva. Ekspresi intonasional-irama, metafora paradoks.
Saya memberkati kerja harian,
Saya memberkati tidur malam.
belas kasihan Tuhan dan penghakiman Tuhan,
Undang-undang yang baik - dan undang-undang batu.
Dan ungu berdebu anda, di mana terdapat banyak lubang,
Dan kakitangan anda yang berdebu, di mana semua sinar ...
- Sekali lagi, Tuhan, berkati dunia
Di rumah yang pelik - dan roti di dalam ketuhar yang aneh.
Marina Tsvetaeva 17/05/1923?
Pengenalan kepada Pengajian Sastera. Asas analisis karya puisi. Kursus elektif "Pemahaman puisi"
Kazakova Natalya Ivanovna, guru bahasa dan kesusasteraan Rusia
Bahagian: Sastera
Nota penjelasan.
Kursus ini adalah kajian mendalam tentang karya puisi, yang merupakan sebahagian daripada merealisasikan matlamat imej sastera, iaitu seperti berikut: pembentukan dunia rohani seseorang, pembentukan keperluannya untuk diri sendiri. peningkatan, perkembangan sfera emosi dan kebolehan kreatif.
Dalam kajian kursus sastera dalam gred 5-11, perhatian yang tidak mencukupi diberikan kepada karya puisi, yang dikaitkan dengan kekayaan program, sebilangan kecil jam pengajaran, dan kesukaran memahami teks puisi oleh pelajar. . Namun begitu, puisilah yang lebih organik menyumbang kepada pembentukan dan perkembangan pemikiran kiasan, visi perkataan artistik, perkembangan rasa estetik dalam diri pelajar, dan merealisasikan matlamat pendidikan.
(Program kursus ini bertujuan untuk mengajar pelajar asas menganalisis karya puisi, mengajar mereka memahami perkataan artistik.)
Tugas guru:
untuk membiasakan pelajar dengan karya agung kreativiti puitis, memberi perhatian kepada ulasan bibliografi, mencipta potret lirik pengarang, membaca ekspresif sebagai cara menyampaikan mood, intonasi, dan pengalaman;
untuk mengajar menganalisis, merujuk kepada istilah sastera, mendedahkan tema dan idea karya puisi melalui cara ekspresi artistik dan penggambaran verbal-objektif;
membangunkan pertuturan pelajar;
membangunkan pemikiran imaginatif, menggalakkan pelaksanaan kreativiti pelajar;
untuk mendidik seseorang yang bermoral yang peka terhadap dunia di sekelilingnya, berusaha untuk keharmonian dengannya.
(Subjek kajian ialah puisi Zaman Perak, bahan puisi kami yang lebih kompleks dan menarik.)
Kursus ini adalah salah satu daripada banyak komponen latihan pra-profil untuk pelajar gred 9 dan direka untuk 34 jam akademik.
Bahan bantu mengajar ialah manual Pospelov dan Gorshkov, kesusasteraan rujukan, bahan didaktik, karya seni, karya muzik, dan bahan video.
Bentuk pengajian:
analisis - kajian karya puisi;
analisis kreatif - tafsiran;
kelas seminar.
Bentuk pelaporan akhir boleh menjadi pengajaran - persidangan, pelajaran - ruang tamu sastera (salon puisi).
Jenis kerja akhir:
ujian;
laporan;
esei;
karya kreatif (karangan, puisi)
Pengajaran dan kemahiran:
Pelajar harus mengetahui bahagian kritikan sastera "Lirik. Analisis karya puisi", beroperasi dengan istilah dan konsep asas sastera.
Pelajar mesti boleh
membaca karya puitis secara ekspresif; mengarang gubahan puisi;
mentafsir karya puitis, melakukan analisis bebas dan bersekutu;
cari kata kunci dalam karya puitis, cipta imej artistik berdasarkannya;
memberi tafsiran perkataan puitis, menerangkan imej artistik;
mencari cara ekspresi artistik dalam karya puisi, menerangkan peranan mereka dalam menentukan tema, idea karya, dalam mencipta imej artistik;
menganalisis karya puisi menggunakan konsep teori asas kritikan sastera;
membuat kenyataan lisan dan bertulis tentang karya puisi dan pengarangnya;
mengumpul dan menyusun bahan untuk laporan, abstrak;
menyelesaikan tugas ujian, tugas latihan latihan, tugas yang bersifat kreatif;
mencipta karya kreatif.
Struktur dan kandungan program.
pengenalan. Kesusasteraan Rusia dan perkataan artistik. Apakah puisi?
Artikel oleh V. Veidle "Pada cinta puisi." ("Kajian sastera" 1990 No. 6)
Artikel oleh O. Mandelstam "Kesimpulan"
Artikel oleh N. Gumilyov "Pembaca"
Puisi oleh Bunin, Severyanin, Akhmatova, Zabolotsky, penyair kontemporari. Pasternak "Bintang Krismas".
N. Gorodetskaya "Bilik persalinan, habuk dan minyak wangi"
B. Slutsky "Kuda di lautan"
Topik 1. Perkara dan kandungan lirik.
Puisi lirik dan ciri-cirinya. Objek utama pengetahuan seni dalam lirik. Permulaan yang baik. Ucapan lirik. pengalaman lirik. Wira lirik.
K. Balmont "Tanda Bintang"
A. Akhmatova "Rahsia kraf"
I.Annensky Puisi
I. Bunin "Juga sejuk dan tuan:"
N. Klyuev "Saya suka kem gipsi:"
M. Tsvetaeva "Cavalier de Grieux! Sia-sia:"
monograf oleh V. Prikhodko "Pemahaman lirik"
artikel oleh O. Mandelstam "perkataan dan budaya"
Apakah meditasi lirik? Curahan langsung jiwa adalah lirik perasaan. Penaakulan mengenai topik umum - lirik pemikiran. Lirik deskriptif. Lirik naratif. Sintesis pelbagai bentuk meditasi lirik. Pengarang adalah wira lirik. Tema pantun.
M. Tsvetaeva "Saya suka:"
V. Bryusov "Soalan Lama"
A. Akhmatova "Bunga dan benda bukan hidup:"
I. Bunin "Malam menjadi pucat:"
I. Severyanin "Keluar ke taman"
V. Khodasevich "Wanita Tua"
M. Voloshin "Melalui rangkaian berlian timur bertukar hijau:"
Topik 3. Ekspresi pertuturan lirik.
Cara artistik dan pertuturan adalah asas kepada pembinaan karya lirik. Tropes utama, peranan mereka dalam karya puitis. pengalaman lirik. persatuan individu.
L. Ginzburg "Swasta dan umum dalam puisi lirik."
A. Akhmatova "Saya belajar dengan mudah, bijak:"
Tugas ujian, tugas latihan latihan, tugasan yang bersifat kreatif
K. Balmont "White Swan"
S. Yesenin "Saya tidak akan menipu awak"
I. Severyanin "Overture", "My Russia" (Lit. di sekolah)
M. Tsvetaeva "Jika jiwa dilahirkan bersayap:", "Ogos - aster:"
Topik 4. Perkataan dan imej artistik.
Perkataan ialah unit bahasa. Perkataan pemikiran artistik. Nominatif - makna bergambar perkataan. Kosa kata puitis. Arkaisme puitis, neologisme. Ekspresi morfologi perkataan. Kata-kata ekspresif (kunci). Imej artistik.
I. Annensky "May Ribut Petir"
V. Bryusov "Pujian kepada Manusia"
I. Bunin "Buat pertama kali", "Pada kegembiraan warna:"
K. Balmont "Kata-kata adalah bunglon", "Saya orang Rusia", "Saya adalah kecanggihan pertuturan perlahan Rusia"
M. Voloshin "Potret"
I. Severyanin "Amber", "Nocturne", "Overture"
N. Klyuev "Aspen", "Prosin - laut, awan - ikan paus"
V. Khodasevich "Doa"
V. Ivanov "Lembah - kuil"
A. Akhmatova "Cinta", "Oh, ada perkataan unik:", "Saya baru belajar:"
S. Yesenin "Ia bagus untuk kesegaran musim luruh:", "Saya tidak menyesal, saya tidak menelefon, saya tidak menangis:"
Topik 5. Kehidupan kata puitis. Siluet zaman perak.
Mengenai Zaman Perak Puisi Rusia. (secara ringkas dan tentang arus utama). Berkenalan dengan penyair V. Bryusov, K. Balmont, A. Bely, A. Blok, I. Annensky, N. Gumilyov, A. Akhmatova, M. Kuzmin, O. Mandelstam, I. Severyanin, N. Klyuev, S. Yesenin , I. Bunin, M. Tsvetaeva, V. Khodasevich, B. Pasternak, M. Voloshin, Z. Gippius dan lain-lain.
Teks pada pilihan pelajar. (M. Tsvetaeva "Jiwa dan nama", "Siapa yang dicipta dari batu:", "Blok"; Voloshin "Balmont" dan lain-lain)
Topik 6. Kiasan alegori dan ekspresi perkataan.
Jejak. Metafora. Perbandingan. Kiasan ucapan artistik.
A. Blok "Langit Petrograd mendung dengan hujan:", "Sungai tersebar"
V. Bryusov "Wanita", "Joys", "Awan", "Furious Birds"
I. Bunin "Dari tingkap"
K. Balmont "Renda", "Kata-Kata Cinta"
M. Voloshin "Kelahiran Ayat", "Matahari"
S. Yesenin "Petang Musim Bunga", "Selamat Pagi. -"
V. Solovyov "Di Alps" di V. th Morning. langit bandar
B. Pasternak "Definisi puisi"
K. Balmont "Cherkeshenka"
I. Annensky "Poppies"
N. Klyuev "Bintang gunung seperti embun"
N. Gumilyov "Zirafah"
I. Severyanin "Pokok Epal Musim Bunga", "Zepovka", "Pra-Ahad"
M. Tsvetaeva "Untuk puisi saya:"
"Seperti tangan kanan dan kiri:", "Saya gembira dapat hidup dengan cara yang boleh dicontohi dan mudah", "Puisi tumbuh seperti bintang dan seperti mawar:"
Topik 7. Jenis penggambaran verbal-objektif.
a) personifikasi.
I. Annensky "Old hurdy-gurdy"
V. Bryusov "Musim sejuk merokok", "Ke bandar"
K. Balmont "Bagaimana saya menulis puisi"
I. Bunin "Apabila kota gelap turun:"
"Keheningan hutan yang penuh misteri:"
"Bulan sedih merah:"
S. Yesenin "Saya seorang gembala, bilik saya:"
"Daging yang ditebang menyanyi: .. turun."
"Jalan memikirkan tentang petang merah:" "Musim luruh"
N. Klyuev "Matahari telah mengacaukan rambutnya:"
b) Keselarian kiasan.
I. Bunin "Langit kelabu di atas saya:"
F. Sologub "Pada timbunan sampah kelabu:"
M. Tsvetaeva "Kesilapan"
N. Klyuev "Berasap dan sesak di pondok"
I. Annensky "Lilin padam"
V. Khodasevich "Cara bijirin", "Swallows"
V. Bryusov "Kedua-dua langit dan laut kelabu:"
c) Imej simbol. Kekaburan pemahaman emosi mereka.
K. Balmont "White Swan", "Autumn Forest"
I. Annensky "Mirages", "Etching"
A. Akhmatova "Venice"
I. Severyanin "Ais Krim Lilac", "Overture", "Amber Elegy"
V. Khodasevich "Bunga Malam Ivan"
Z. Gippius "Segala sesuatu di sekeliling"
d) Hiperbola.
K. Balmont "Tsar Kami - Mukden"
N. Gumilyov "Perkataan"
Z. Gippius "Segala sesuatu di sekeliling"
Topik 8. Intonasi-sintaksis ekspresi pertuturan artistik.
1) Intonasi pertuturan. Jeda. Melodi ucapan. Aksen. laju.
I. Bunin "Api Unggun"
K. Balmont "Anda di sini"
N. Gumilyov "Violin Ajaib"
I. Severyanin "Ia di tepi laut:"
"Overture", "Semua Bercakap Tentang Perkara yang Sama"
M. Tsvetaeva "Insomnia", "Kepada Jeneral tahun ke-12"
2) Sintaks Artistik
a) julukan.
I. Annensky "Salji", "Matahari terbenam kelabu"
K. Balmont "Kovyl"
V. Bryusov "Snowy Russia", "Lampu elektrik Bulan:", "Salam"
I. Bunin "Tiada burung dapat dilihat:", "Apabila ia turun di bandar yang gelap:", "Tanah Air"
Z. Gippius "Segala sesuatu di sekeliling"
V. Khodasevich "Pada musim sejuk"
I. Severyanin "Nocturne"
b) Pengulangan lisan. Anafora. Epifora. menahan diri. tautologi sintaksis. penggredan lisan.
I. Annensky "Salji"
A. Akhmatova "Hari ini mereka tidak membawa saya surat:"
K. Balmont "Saya bermimpi menangkap bayang-bayang yang pergi:",
"Saya datang ke dunia ini untuk melihat matahari:"
A. Blok "Oh, saya mahu hidup gila:"
V. Bryusov "Sepanjang laut"
I. Bunin "Jarum merah:"
Z. Gippius "Lagu", "Jika"
N. Gumilyov "Saya tidak mempunyai bunga:"
S. Yesenin "Di mana kamu, di mana kamu, rumah ayah:"
M. Kuzmin "Hari ini cuti, bau pudina:"
V. Mayakovsky "Left March"
D. Merezhkovsky "Mac"
I. Severyanin "Kenzel", "Dalam kegelapan yang cemerlang", "Epilog"
M. Tsvetaeva "Oh, anda adalah kulat saya, cendawan:"
V. Khodasevich "Dalam hati yang tenang - abu kaustik:"
c) Antitesis lisan.
A. Blok "Stranger", "Oh, saya mahu hidup gila:", "Ejaan api dan kegelapan"
V. Bryusov "Bahasa Ibunda", "Ke bandar"
M. Voloshin "Eja"
N. Gumilyov "Ia berlaku lebih daripada sekali"
I. Severyanin "Dalam kegelapan yang cemerlang"
"Kembalikan cinta", "Rusiaku"
M. Tsvetaeva "Saya memberkati kerja harian:", "Saya gembira untuk hidup dengan cara yang boleh dicontohi dan mudah:"
d) Penyongsangan. Logik garisan.
K. Balmont "The Nascent Life"
M. Tsvetaeva "Hari itu akan datang, sedih, mereka berkata:", "Dan di atas dataran:", "Dalam beg dan air - satu kejayaan yang berani"
e) Intonasi emosi-retorik: soalan retorik, seruan, rayuan (warna keinginan, penafian, konsesi, maksim, pendiam)
I. Annensky "Busur dan Tali"
K. Balmont "Mengapa kamu berbunyi, tanduk gembala:"
V. Bryusov "Malam Berkabus", "Berdekatan Bumi"
I. Bunin "Kenapa awak sedih, langit petang:"
S. Yesenin "Oh, saya percaya, saya percaya, ada kebahagiaan:", "merpati Jordan"
N. Klyuev "Saya datang kepada anda, tuan - hutan tebal:"
V. Solovyov "Saya diterangi oleh senyuman musim luruh:
A. Akhmatova "Tinggi di langit, awan kelabu:"
Topik 9. Fonetik puitis.
Asonansi. Aliterasi. Pengimejan bunyi. Bunyi dan sensasi.
K. Balmont "Lagu Tanpa Kata", "Busur Rindu", "Renda"
A. Bely "The Sun", "Fun in Russia", "From the Car Window", "Motherland"
A. Blok "Wahai yang kekal, tanpa akhir dan tanpa tepi"
Z. Gippius "Cahaya"
S. Yesenin "selamat pagi!"
B. Pasternak "Malam Musim Sejuk"
F. Sologub "Tidak bernyawa, tidak bernyawa, medan:"
M. Tsvetaeva "Ogos - asters", "Elderberry"
V. Bryusov "Keletihan", "Antara", "Wajah Medusa"
Topik 10. Tafsiran karya puisi
A. Akhmatova "Musim luruh yang belum pernah terjadi sebelumnya membina kubah tinggi:"
K. Balmont "Dia", "Hujan Malam"
A. Blok "Dilahirkan pada tahun pekak:"
V. Bryusov "Pertemuan", "Hujan musim bunga", "Persoalan lama itu pekak ... kubahnya tinggi"
I. Bunin "Malam"
N. Klyuev "Dipanggil pekak senyap:"
B. Pasternak "Satu-satunya Hari"
M. Tsvetaeva "Jika jiwa dilahirkan bersayap:", "Saya akan memenangi kamu kembali:", "Ogos - asters:"
I. Severyanin "Ada hari"
Perancangan bertema.
1. Pengenalan. tentang cinta puisi. Penemuan puisi. r.r. 2.3. Tafsiran puisi kegemaran.
4. Subjek dan kandungan lirik sungai. 5. Esei "Puisi adalah bajak yang meledakkan masa:" (O. Mandelstam)
6.7 Meditasi lirik dan jenisnya.
8. Ekspresi pertuturan lirik.
9. Perkataan dan imej artistik
10. Kehidupan perkataan artistik. Siluet zaman perak. Kajian perkataan artistik.
11-17. Zaman perak dalam personaliti
satu). 2). Potret lirik penyair Zaman Perak
3). empat). Motif utama kreativiti penyair Zaman Perak.
5).6). Kompilasi gubahan puisi. Membaca dengan hati.
7). Satu perkataan tentang penyair Zaman Perak (Karya kreatif "Nama penyair")
18. Kiasan ucapan artistik. Metafora dan perbandingan.
19. Penerangan tentang metafora dan perbandingan. Terjemahan petikan prosaik ke dalam bahasa metafora dan perbandingan.
20.21. Jenis lisan - perwakilan subjek. Personifikasi. Paralelisme kiasan dan lain-lain.
22. Melodi baris artistik
23.24. Sintaks Artistik
25. Karya kreatif "Permainan dengan julukan"
26. Fonetik puitis
27. Definisi imej bunyi
28.29. Tafsiran sesebuah lirik
30.31. Pembentangan esei mengenai topik "Pemahaman puisi"
32. Ruang sastera
34. (Salun puisi) Persembahan karya kreatif
BIBLIOGRAFI
I. Teori sastera
1. Pengenalan kepada kritikan sastera. Disunting oleh Pospelov O. N. M: Higher School, 1983. - S. 156-165; 170-215; 218-232; 239-243.
2. Ginzburg L. Ya. Sastera dalam mencari realiti. - M: Penulis Soviet, 1987. - S. 87-144; 124-130
3. Korman B. O. Mengkaji teks karya seni. - M: Sekolah Tinggi, 1972.
4. Mikhailov A. Abjad ayat.- M: Pencerahan, 1983
5. Ozerov Yu A. Peperiksaan esei mengenai tema sastera. - M: Akhbar sekolah, 1995. - S. 107-111
6. Shatalov S. E. Sastera ialah satu bentuk seni. - M: Pengetahuan, 1981. - S. 54-97
7. Gorshkov A. I. Kesusasteraan Rusia. M: Bustard, 2000
II. Kepada analisis puisi. Soalan metodologi.
1. Veidle V. Tentang cinta puisi // Kajian sastera. - 1990.-№6.-S. 146-152
2. Gumilyov N. Pembaca // Gumilyov N. "Ketika saya jatuh cinta:" - M: Sekolah-akhbar, 1994.- S. 43-46
3. Dementiev V. Aspek ayat. M: Pencerahan, 1988
4. Lvova S. I. Pelajaran sastera. - M Lvova S. I. Pelajaran sastera. M: Bustard, 1996
5. Prikhodko V. A. Pemahaman lirik.- M: Higher School, 1986
6. Sidorov E. Aliran hari puitis - M: Pencerahan, 1988
7. Chicherin A. V. Kekuatan perkataan puitis.- M: Penulis Soviet, 1985
8. Etkind E. Dua "pergerakan" - dua estetika // Kajian sastera. - 1990 - No. 6. - P. 155-157
III. Mengenai Zaman Perak Puisi Rusia
1. "Dan zaman perak, seperti bulan muda" Garis panduan untuk guru. Kaliningrad, 1990
2. Nota pelajaran untuk guru sastera darjah 11. Zaman Perak Puisi Rusia. Dalam 2 bahagian. - M: VLADOS, 1999
3. Mandelstam O. E. Perkataan dan budaya. - M: Penulis Soviet, 1987.
4. Osetrov E. Pada permulaan abad // puisi Rusia abad kedua puluh. tempoh sebelum Oktober. M: 1986.- S. 5-24
5. Aliran puitis dalam kesusasteraan Rusia pada akhir abad ke-19 - awal abad ke-20. Manifesto sastera dan amalan seni. M: sekolah tinggi, 1988
6. Zaman perak. Puisi. Koleksi puisi, artikel kritikal.- M: ASTOLimp, 1996
7. Zaman perak puisi Rusia. Pembaca M: LOKID, 2001
8. Tager E, B. Aliran moden dalam kesusasteraan dan puisi Rusia dekad antara revolusi. (1908-1917) // Tager E. B. Imej karya. -M: Penulis Soviet, 1988. - S. 344-467
9. Tager E. B. Pada asal-usul abad kedua puluh // Ibid., hlm. 284-314
10. Fedotov O. Soneta Zaman Perak. // Soneta Zaman Perak. - M: Benar, 1990.
"Saya memberkati kerja harian ..." Marina Tsvetaeva
Saya memberkati kerja harian,
Saya memberkati tidur malam.
belas kasihan Tuhan dan penghakiman Tuhan,
Undang-undang yang baik - dan undang-undang batu.Dan ungu berdebu anda, di mana terdapat banyak lubang,
Dan kakitangan anda yang berdebu, di mana semua sinar ...
- Sekali lagi, Tuhan, saya memberkati dunia
Di rumah yang pelik - dan roti di dalam ketuhar yang aneh.
Analisis puisi Tsvetaeva "Saya memberkati kerja harian ..."
Kerja itu, bertarikh lewat musim bunga 1918, dibezakan oleh gaya aphoristik yang ketat. Untuk menulis secara ringkas, padat dan bermakna, "sebagaimana yang diperintahkan oleh Tuhan," - ini adalah tugas yang ditetapkan oleh penyair sendiri dalam "" Teks yang dianalisis adalah ilustrasi yang meyakinkan tentang tesis pengarang.
Keperluan di atas bukan sahaja berkaitan dengan gaya, tetapi juga dengan cara hidup lirik "I", "pertapa sekular" - tindakan berani, bijak, menyelaraskan dengan semangat "panduan". Dia menghina konvensyen duniawi, hanya mengiktiraf kuasa alam semula jadi dan prinsip ketuhanan.
Ciri-ciri serupa dikurniakan dengan potret psikologi heroin "Saya memberkati ..." Menolak perkara-perkara kecil setiap hari, subjek ucapan memberi tumpuan kepada perkara utama - penerimaan prinsip-prinsip bijak yang mana dunia Tuhan diciptakan.
Untuk menyampaikan kelembutan Kristian heroinnya, Tsvetaeva menggunakan beberapa pasangan antonim. Dua yang pertama adalah agak tradisional: penentangan kerja dan rehat, belas kasihan dan hukuman menyediakan kemunculan antitesis kontekstual. Ia datang pada akhir rangkap pertama. Takrifan "baik", berperikemanusiaan dan belas kasihan dibezakan dengan "batu", kejam dan berkeras.
Permulaan quatrain kedua dikhaskan untuk penerangan penampilan luaran subjek ucapan. Jubah "ungu berdebu", berbintik-bintik dengan lubang, menyelubungi sosok heroin. Di tangannya adalah kakitangan, yang juga ditunjukkan oleh definisi "berdebu". Perincian yang luar biasa mempunyai ciri penting: ia memancarkan cahaya, "semua sinar" tertumpu di dalamnya. Dalam episod ini, pengarang merealisasikan semantik budaya umum rona ungu - warna diraja, simbol kuasa. Atribut luar biasa mengubah potret pengembara yang sederhana, bosan dengan perjalanan yang jauh. Mereka menunjukkan status tinggi nabiah, yang disebabkan oleh kepentingan misi rohani.
Kemuncak perkembangan tema kerendahan hati ialah keberkatan rumah orang lain, yang muncul dalam serpihan akhir. Objek-objek yang menjadi objek ritual adalah kedamaian dan roti, asas yang mudah, tetapi paling penting bagi kewujudan duniawi.
Kedudukan serupa subjek lirik dibentangkan dalam puisi "Kepada Alien". Ia menunjukkan keupayaan untuk mengatasi perbezaan ideologi, untuk melihat dalam "zealot" kem bertentangan bukan musuh, tetapi seseorang. Dorongan emosi heroin, seolah-olah melemparkan jambatan untuk musuh, ditentukan oleh "undang-undang tangan yang dihulurkan" dan perintah jiwa yang terbuka.
Tajuk:
Kaca cecair untuk penilaian pengeluar kereta
Pandangan Siaran: 5
Jenis roda kasar dan muncung untuk pengisar. Beberapa kaca cecair peribadi untuk pengeluar penarafan kereta untuk roda kasar untuk pengisar sudut3.
2 Cakera yang boleh digunakan dengan senang hati. Apa yang perlu dilakukan supaya cakera tidak pecah menjadi serpihan pada kelajuan gila4. Perhatikan keadaan cakera selepas tempoh penyimpanan yang lama. Bagaimana untuk bekerja dengan betul dan selamat dengan pengisar sudut.
Musim panas ini, saya merancang kerja menyeluruh dengan pengisar, memutuskan roda kasar yang mana untuk dibeli tambahan dan mencari maklumat di Internet. Malah kenalan sepintas lalu dengan mana-mana sumber tematik menjelaskan bahawa situasi sedemikian berlaku secara kerap dan merupakan peraturan, bukan pengecualian. Kedua-dua lelaki muda yang tidak berpengalaman dan lelaki matang bekerja sambil lewa dan mendapat kecederaan. Maklumat umum tentang cara bekerja dengan betul dan selamat dengan penggiling sudut, serta kesimpulan dari amalan peribadi, dibentangkan dalam bahan ini. Maklumat ringkas untuk mereka yang pertama kali memegang instrumen sesat ini di tangan mereka. Pengisar sudut dalam operasi memberikan getaran ketara. Cuba untuk tidak bertindih dengan tapak tangan anda supaya tidak terlalu panas penggiling sudut.
Adakah anda tahu mengapa orang Bulgaria dipanggil orang Bulgaria? Nama yang betul "Bulgarian" muncul pada tahun 70-an abad yang lalu, apabila wakil pertama jenis instrumen ini, yang dihasilkan di Bulgaria, tiba di USSR. Kilang Bulgaria "Elprom-Lovech", kini Sparky, adalah yang pertama dalam CMEA untuk memulakan pengeluaran alat kuasa jenis ini, setelah membeli lesen daripada AEG pada tahun 1966. Tetapi jangan sekali-kali menanggalkannya sepenuhnya!
Dalam beberapa saat, anda boleh menyusun semula tanpa kunci. Sistem klik juga kelihatan menarik, tetapi saya sendiri tidak perlu menggunakannya. Jangan sekali-kali bekerja tanpa penutup pelindung! Dijual terdapat pengisar sudut yang sangat baik dengan pengawal kelajuan.
Pandangan Siaran: 5