Saya menggaru tumitnya dengan cerita. Gambar kelakar

Menulis

Kajian ringkas tentang kisah V. Shalamov roti asing.
Kisah ChKh ditulis pada tahun 1967, selepas V.T. Shalamov meninggalkan kem. Kesimpulannya, penulis
menghabiskan sejumlah lapan belas tahun, dan semua kerjanya ditumpukan kepada tema kehidupan perkhemahan.
Ciri tersendiri wiranya ialah mereka tidak lagi berharap untuk apa-apa dan untuk apa-apa.
percaya. Mereka telah kehilangan semua deria manusia kecuali kelaparan dan kesejukan. Dalam kisah CH itu
perwatakan banduan itu amat jelas. Rakan seperjuangan mengamanahkan watak utama dengan baulchik dengan
roti. Amat sukar baginya untuk menahan diri dan tidak menyentuh catuan: + Saya tidak tidur + kerana dalam
Saya mempunyai roti di kepala saya + Orang boleh bayangkan betapa sukarnya bagi banduan itu. Tetapi perkara utama ialah itu
maruah diri membantu untuk terus hidup. Anda tidak boleh berkompromi dengan kebanggaan, hati nurani dan kehormatan anda dalam mana-mana
keadaan. Dan watak utama menunjukkan bukan sahaja semua kualiti ini, tetapi juga kekuatan watak,
kehendak, ketahanan. Dia tidak mula makan roti rakannya, dan dengan itu, seolah-olah dia tidak mengkhianatinya, dia tetap kepadanya.
betul. Saya percaya bahawa tindakan ini penting, pertama sekali, untuk wira itu sendiri. Dia tetap setia tidak
kepada rakan seperjuangan saya seperti kepada diri saya sendiri: Dan saya tertidur, bangga bahawa saya tidak mencuri roti rakan saya.
Kisah ini memberi kesan yang besar kepada saya. Ia mencerminkan sepenuhnya mereka yang dahsyat
keadaan yang tidak tertanggung di mana banduan itu tinggal. Namun penulis menunjukkan bahawa Rusia
seseorang, walaupun segala-galanya, tidak menyimpang dari kepercayaan dan prinsipnya. Dan ia membantu dalam sesetengahnya
darjah kepadanya untuk terus hidup.

Berbual antara rakan sekerja.
xxx: Redup, toka shhhh
yyy: oha!
xxx: ada cho pada klip kertas, chuvaaaaak!
xxx: ada klip kertas?
xxx: KLIP PADA STAPLES
xxx: Keluar ke klip kertas
xxx: bro, staples betul-betul tinggalkan tumit
yyy: untuk itu dengan staples semuanya betul-betul sama
yuy: come, saya takkan menipu, fuck!
xxx: Ya, saya perlu mengikat separuh daripada dokumen, pzdc sudah lama tidak diikat
xxx: Saya cuba mengikatnya dengan jari saya
xxx: bukan jalang itu
xxx: pzdts
yoo: tiada kehidupan langsung
xxx: jangan tergesa-gesa...

Diari anjing:
8:00 Makanan Anjing! Makanan kegemaran!
9:00 Jom masuk kereta! adore!
9:40 Berjalan di taman! Jalan yang paling indah!
11:00 menggaru belakang telinga! Saya suka orang!
11:30 Mereka memberi saya tulang! Makanan kegemaran saya!
14:00 Kami bermain di taman! Tempat kegemaran saya!
14:20 Menggoyang-goyangkan ekor saya! hobi kegemaran!
17:00 Makanan anjing! Makanan kegemaran!
18:00 Mari kita bermain bola! Permainan kegemaran saya!
20:00 Menonton TV! hobi kegemaran saya!
22:00 Tidur di atas permaidani! Tempat kegemaran saya!
Diari kucing:
956 hari penjara saya...

Kebanyakannya, apabila mereka pergi tidur, selimutkan diri dengan selimut supaya tumit pun tidak terkeluar, kerana jika satu sentimeter badan terkeluar, maka seseorang akan menangkap anda dari bawah katil, menyeret anda dan memakan anda. !

Jika anda belajar bermain piano, maka dalam salah satu pelajaran pertama anda harus
pelajar anda sepanjang teks karya (dan ini kadang-kadang berpuluh-puluh
muka surat) JARI RUANG: Tandakan not mana dengan jari mana
bermain. Jika anda melakukan ini dari semasa ke semasa, maka pelajar mempunyai masa untuk menghafal yang salah
jari yang hanya sesuai untuk kadar yang perlahan, tetapi dengan pantas
sudah tentu akan menyebabkan kemalangan atau kekok.

Oleh itu, selalunya perlu menghabiskan keseluruhan pelajaran untuk tugas yang sukar ini.
Bagi guru ia adalah kerja keras, tetapi bagi pelajar ia adalah sayu hijau. Untuk keseluruhannya
pelajaran, guru boleh menoleh kepadanya 3-4 kali (semak, mereka berkata,
Adakah saya telah menulis jari di sini yang selesa untuk anda?)

Dan jika anda belajar bermain organ (kaki juga mempunyai papan kekunci mereka sendiri),
jadi ada lagi kerja. Adalah penting untuk membuat nota: jari kaki kiri,
tumit kanan, tumit kiri, dll.

Terdapat perhentian bas berhampiran konservatori. Dua pelajar perempuan masuk, meneruskan
sudah memulakan perbualan: "Adakah anda pergi ke profesor anda?" - "Saya pergi, tetapi
Pertimbangkan tiada apa yang dia lakukan kepada saya hari ini. Sejam dibelanjakan - itu sahaja
dia membentangkan kaki saya, dan apabila dia akhirnya melakukannya, jadi inilah yang seterusnya
seorang pelajar telah datang."

Terkejut dengan apa yang mereka dengar, penumpang berbisik dan berpusing lama
kepala.

Nah, adat istiadat ada di konservatori ini!

Suami saya adalah penduduk kota purba, tetapi semasa datuk saya masih hidup, kami
kami pergi melawat, suami saya sempat melihat beberapa kehidupan kampung. Semalam
pada waktu pagi saya melihat sebagai janitor kami merogol sabit, saya memanggil untuk melihat suami saya
ini adalah "pembunuhan beramai-ramai". Inferensinya: "Tidak, tiada apa yang akan berkesan untuknya, dia
tidak meletakkan tumit begitu. "Saya gembira dengan pengetahuannya, ya, sesungguhnya
Jalinan mempunyai "tumit" yang sepatutnya berada di bawah bilah. Tetapi sesuatu saya
tersentak untuk menjelaskan:
- Dan bagaimana anda perlu meletakkan tumit anda?
Suami berpose balet, semasa kami menari di tadika
"tumit-kaki, atas-atas-atas" dan meniru memotong, menunjukkan BAGAIMANA.
Ternyata dia beranggapan bahawa perkara utama ketika memotong adalah KENYATAAN yang BETUL
KAKI.
Petipa, sial.

Kepada
apabila anda datang ke hospital, anda dirawat. di sana mahupun di sana mereka tidak memerlukan anda untuk mempunyai pengetahuan yang mendalam tentang anda, bukan profesion anda. jadi apa yang admin tuntut sebaliknya? sesuatu yang direbus = (

rupa-rupanya sebab tak datang hospital, gatal tumit tu, lagipun kalau gatal tumit, jangan cuba potong dengan gergaji berkarat dulu, baru tuang dengan iodin, baru panggil doktor dan penuh seram melihat untuk menjawab bahawa ia sendiri entah bagaimana berlaku, anda tidak menyentuh apa-apa.