Mengapa orang Amerika belajar bahasa Rusia. "Bas kuning-biru", atau cara orang Amerika belajar bahasa Rusia
Bahasa Inggeris boleh dipelajari oleh orang Rusia. Tetapi bahasa Rusia untuk orang Amerika jauh lebih rumit. Oleh itu, orang Amerika menggunakan beberapa helah.
Jika kenalan Amerika atau Inggeris memanggil anda bas kuning-biru, jangan tersinggung dan jangan panik. Dia mungkin hanya mahu mengaku cintanya kepada anda. Ini ialah permainan perkataan yang memudahkan untuk menghafal perkataan dan frasa asing, mengalahkan bunyinya dalam bahasa ibunda mereka.
Jadi ungkapan bahasa Inggeris bas kuning biru (bass biru kuning), yang bermaksud bas kuning-biru, sangat mirip dengan frasa yang dihargai dalam bahasa Rusia "Saya sayang kamu", jika, sudah tentu, anda membuat diskaun yang baik untuk loghat asing .
Perkataan Rusia "baik" adalah konsonan dengan rancangan seram Inggeris (pertunjukan yang baik), tetapi dalam bahasa Inggeris ini bermaksud "pertunjukan seram". Jika lawan bicara anda sedikit mahir dalam mempelajari bahasa Rusia, maka dia tidak akan peduli, dan orang asing yang jahil mungkin takut.
Orang yang fasih dalam dua bahasa boleh mengarang pelbagai jenis pembinaan bahasa sedemikian, kadang-kadang berseronok seperti kanak-kanak. Contohnya, Ketukan Catur - “tendangan catur” disebut seperti tche-ee-es nok! Bagaimana rupanya? Sudah tentu, bawang putih.
Ngomong-ngomong, perkataan mayonis dimainkan dengan frasa My On Ass - My on a donkey, salah satu terjemahan yang lebih kurang baik, kerana perkataan Ass boleh bermaksud beberapa perkataan lain yang kurang baik dalam Bahasa Inggeris Amerika.
Lelaki Pale (Peil Man) - orang berwajah pucat dalam bahasa Inggeris, bunyinya seperti ladu Rusia!
Sudah tentu, fantasi sedemikian sangat menghidupkan proses pembelajaran bahasa asing, kerana kanak-kanak pada usia awal melakukan perkara yang sama, mencuba apa-apa perkataan baru dengan telinga dan bahasa, dan mereka sama sekali tidak bosan belajar bercakap. Perkara lain ialah jika konsonan kata-kata dalam bahasa yang berbeza dan dengan makna yang sama sekali bertentangan memainkan jenaka yang kejam pada seseorang.
Sebagai contoh, kanak-kanak perempuan dengan nama Rusia yang cantik Nastya, berpindah ke tempat kediaman tetap di Amerika Syarikat, baik, atau bahkan datang untuk melawat ke sana, segera mula memperkenalkan diri mereka dengan nama Stacy, atau Asya, atau, dalam kes yang melampau , Anastasia, dalam transkripsi Inggeris Enesteish.
Dan semuanya kerana konsonan bentuk pendek Nastya dengan perkataan Inggeris nasty, yang bermaksud kotor, menjijikkan. Siapa yang mahu dipanggil Kotor dan ketawakan anda di belakang anda?
Spekulasi ideologi mengenai etnonim Slavs juga tergolong dalam jenis masalah linguistik yang sama, di mana kumpulan orang dari Selatan, Barat dan Eropah Timur ke Timur Jauh bersatu, membenarkan sesetengah orang mengejek mana-mana Slav dengan sangat jahat. Kenapa awak tanya?
Hakikatnya ialah nama Slav, mungkin berasal dari nama lama Sungai Dnieper (Slavutich), atau perkataan "kemuliaan, kemasyhuran" sangat mirip dengan khabar angin Hamba Inggeris - hamba. Ya, dan ia ditulis sama - slav, Slav. Itu sahaja!
Walaupun orang Eropah tidak jauh dari kita, kerana nama Scotland dalam bahasa Inggeris adalah Scotland, yang boleh diterjemahkan secara bebas sebagai "tanah lembu", dan ini juga tidak menyenangkan jika anda mengetahui maksud perkataan Rusia "lembu".
Dan terdapat juga pembinaan lucah, apabila seseorang, tanpa mengesyakinya, mula bersumpah dalam bahasa asing. Sebagai contoh, pengesahan Rusia tentang kata-kata "Fakta!" yang berbahasa Inggeris. akan terdengar sangat tidak senonoh untuk yang kedua kerana persamaannya dengan ungkapan lucah, walaupun ungkapan biasa (Persetan!).
Dan kesimpulannya, senarai kecil untuk pencinta pedas. Beberapa frasa telah pun ada dalam artikel, yang lain ditemui buat kali pertama. Terjemahan tidak diberikan dengan sengaja. Gali kamus dan pelajari perkataan Inggeris baharu.
Kamus Inggeris-Rusia:
Bas Biru Kuning = "Saya sayang awak"
Hidangkan Kopi = "Gereja"
Rancangan Seram = "Baik"
Kerusi Itu Hangat = "Loceng petang"
My On Ass = "Mayonis"
Ketukan Catur = "Bawang Putih"
Bar Benar = "Paip"
Peranti kami ialah Korea = "Berpakaian segera"
Lelaki Pucat = "Ladu"
Air Biru = "Puke"
Kapur tinggi = "Tolak"
Ralat terjemahan lucu:
Bolehkah anda mendengar saya? .. - Bolehkah anda mendengar saya di sini? ...
Manicure - Wang menyembuhkan
Saya cuma bertanya - saya hanyalah seorang raja f#p
Saya pernah ke sana - saya ada kacang di sana
Bye bye baby, baby good bye - Beli beli sayang, sayang beli baik
Menjadi atau tidak - Dua lebah atau tidak dua lebah
Oh, sayang - Oh, rusa.
Saya akan menjadikan awak milik saya - saya akan menggali lombong untuk awak
orang Finland
Produk yang baik - Tuhan berada di sisi itik
Jom buat parti - Jom anjurkan parti
Saya baru sahaja melihat kunci kira-kira anda - saya melihat baki anda ... baki begitu-begitu
Biarkanlah! Jom makan lebah!
Saya sayang awak sayang - saya sayang awak perempuan
Apa yang boleh saya lakukan - Saya akan mencari vodka
Jika anda sedang mencari sekolah menengah biasa dengan bahasa Rusia terbanyak untuk remaja, jangan cari di New York atau Alaska atau kawasan lain yang mempunyai ramai pendatang dari negara itu.
Tidak - pergi ke kelas 213 di Robert Goddard French Immersion School di Prince George's County, Maryland; hari ini, sebagai contoh, anak patung kain buruk "Mak Cik Motya" melompat di atas ribaan guru. Dani Sanders menyanyikan lagu jenaka tentang nasib malang anak patung ini; empat anak patung di meja makan terus mengulangi:
“Tangan kanan, tangan kiri; bahu kanan, bahu kiri, ”- setiap kali menggerakkan bahagian badan yang dipanggil.
"Ah, ah, ah!" Dalam frasa ini, terjemahan bahasa Inggeris dan bahasa asal Rusia berbunyi sama.
Pada 2010, menurut laporan Suruhanjaya Pendidikan Bahasa Rusia Universiti dan Pra-Universiti, yang telah menjejaki pendaftaran dalam kelas bahasa Rusia sejak 1984, Sanders mempunyai 176 pelajar yang belajar bahasa Rusia dalam lapan kelas. Sekolah Goddard, satu-satunya di rantau ini, menjalankan kelas mengikut program komprehensif pengajaran bahasa Rusia. Daripada hampir 300 sekolah di semua peringkat gred yang menyediakan data, Goddard mempunyai program pendidikan menengah yang paling meluas di negara ini.
Selalunya, kanak-kanak yang meneruskan tradisi budaya ibu bapa mereka belajar dalam kelas paling banyak bahasa Rusia. Tetapi bukan Goddard. Di sekolah ini, 82% pelajar adalah Afrika Amerika atau Hispanik Amerika - dalam kelas nombor 213 tidak ada seorang pun pelajar yang berasal dari Rusia. Malah Sanders sendiri berasal dari Bulgaria.
Dalam kelasnya, 33 huruf Cyrillic disematkan pada papan dengan butang. Di papan lain terdapat kad dengan nombor yang dilukis oleh Sanders dengan pen yang tebal. Hanya kerja rumah - "ulang nombor, dari 1 hingga 100" - ditulis dalam bahasa Inggeris: supaya ibu bapa boleh membantu anak-anak mereka membuat kerja rumah.
“Bahasa lebih mudah dipelajari jika anda belajar di rumah dan menghafal perkataan,” kata David Williams, 12 tahun, seorang pelajar darjah tujuh. - Saya fikir lebih banyak bahasa yang saya boleh tuturkan, lebih banyak peluang yang saya ada untuk mengubah dunia. Dan apa yang saya mahu lakukan ialah mengubah dunia."
hobi luar biasa
Minat dalam bahasa Rusia sememangnya luar biasa. Menurut laporan 2008 oleh American Council on the Teaching of Foreign Languages, hanya 10% pelajar sekolah menengah yang dikaji akan memilih untuk belajar bahasa Rusia jika mereka mempunyai peluang.
Bahasa asing yang paling popular - hampir 40% daripada responden menyatakan keinginan mereka untuk mempelajarinya - adalah bahasa Perancis.
Ditubuhkan pada tahun 1986, Sekolah Goddard, yang menyediakan pendidikan rendah dan menengah, pelajar mempelajari kedua-dua bahasa ini. Di sekolah ini, kanak-kanak diterima, mengikut prosedur tertentu, walaupun di tadika. Pengajaran di sini hanya dijalankan dalam bahasa Perancis, kecuali dua kursus: Bahasa Inggeris dan kursus bahasa dunia.
Pada mulanya, pengurusan sekolah menggunakan kursus bahasa dunia untuk memperkenalkan kanak-kanak kepada kekayaan dan kepelbagaian bahasa bukan tradisional seperti Jepun dan Swahili.
Tetapi kemudian, sepuluh tahun kemudian, pengarah Kona-Facia Nepay berkata, pihak pengurusan memutuskan bahawa pelajar perlu mempelajari satu bahasa secara intensif. Menurut tinjauan ibu bapa, Nepei berkata, 85% mahu anak-anak mereka belajar bahasa Rusia.
Rusia? Pada pandangan pertama, pilihannya adalah pelik. Perang Dingin sudah berakhir. Program bahasa Rusia di seluruh negara telah dikurangkan, dan beberapa guru percaya bahawa pengajaran bahasa Rusia di seluruh negara akan dibekukan. Tetapi di Prince George, bahasa itu berada dalam kedudukan yang unik.
"Ibu bapa fikir ia akan membantu anak-anak mereka masuk ke Roosevelt," kata Nepei.
Sekolah Tinggi Eleanor Roosevelt, sekolah menengah yang paling terkenal dan paling terpilih di daerah itu, adalah satu-satunya sekolah lain di Prince Jordes pada masa itu yang memasukkan bahasa Rusia sebagai sebahagian daripada kurikulum. Ibu bapa pelajar di Sekolah Goddard, menurut pentadbiran sekolah, berharap dapat memudahkan anak-anak mereka memasuki sekolah ini melalui pengetahuan bahasa Rusia. Dan selalunya jangkaan mereka adalah wajar.
Mengikut arahan
Amalan kelebihan kemasukan untuk kanak-kanak yang berbahasa Rusia ini telah ditamatkan lima tahun lalu, kata kakitangan sekolah. Walau bagaimanapun, bahasa Rusia, sementara itu, telah memasuki persekitaran budaya sekolah Roosevelt, walaupun pada hakikatnya bahasa Cina dan Arab, misalnya, kini sama pentingnya dengan bahasa Rusia sebelum kejatuhan Kesatuan Soviet.
Walau bagaimanapun, selepas bertahun-tahun minat yang menurun dalam bahasa Rusia, banyak sekolah bahasa asing telah memulihkan - malah mengukuhkan - kursus bahasa Rusia mereka dalam beberapa tahun kebelakangan ini, kata John Schillinger, profesor emeritus di universiti Amerika. kursus latihan.
Program yang paling meluas wujud di sekolah menengah, di mana pendaftaran biasanya meningkat disebabkan oleh populariti guru bahasa Rusia, kata Schillinger. Sebelum sekolah menengah, bahasa biasanya diajar dalam bentuk kursus pengenalan. Program bahasa Rusia di sekolah Goddard berbeza dalam skop dan keseriusan pendekatannya.
"Ia bukan hanya 'menduduki mereka dengan sesuatu selama dua puluh minit sehari,'" kata Schillinger. "Mereka diajar daripada buku teks peringkat universiti, yang menunjukkan bahawa ini adalah program yang kaya dan intensif."
Jadikan pembelajaran menyeronokkan
Dalam kelas Sanders, program kaya itu dilaksanakan melalui permainan.
Sanders menunjukkan satu demi satu nombor di papan hitam secepat mungkin, dan pelajar mengulanginya dengan sepantas kilat. Semasa mempelajari warna, pelajar membawa set pensel warna bersama mereka. Mereka menggunakan boneka. Mereka menonton kartun.
Mereka menyanyikan lagu tentang Mak Cik Mota, yang gementar kerana anak-anaknya tidak mahu makan.
"Kaki kanan, kaki kiri," murid menyanyi.
Sanders berharap pada penghujung sekolah mereka akan dapat berbahasa Rusia dengan fasih dan menguasai asas penulisan.
"Saya mahu pergi ke Rusia, saya suka seni bina Rusia," kata Eva McNabb, pelajar kelas tujuh berusia tiga belas tahun. - Kursus ini sangat menyeronokkan. Kami belajar banyak perkataan dan ungkapan, dan kini kami mula belajar cara menggunakan semuanya secara aktif bersama-sama, dalam pertuturan.
Mengikut kajianw3techs, pada Mac 2013, bahasa Rusia mengambil tempat ke-2 dari segi penggunaan di Internet, dan pada abad ke-20, bahasa Rusia menjadi salah satu daripada apa yang dipanggil bahasa dunia (global). Pada awal abad yang lalu, menurut wikipedia, kira-kira 150 juta orang bercakap Rusia, dan pada tahun 2000 bilangan mereka yang tahu bahasa Rusia telah meningkat kepada kira-kira 350 juta orang. Di Amerika Syarikat, bahasa Rusia menduduki tempat ke-10 dari segi bilangan penutur - lebih 700 ribu (0.24%) orang Amerika berbahasa Rusia.
Bilangan terkecil penutur bahasa Rusia tinggal di Wyoming (hanya 170 orang, atau 0.02% daripada semua penutur bahasa Rusia), dan yang paling ramai di Negeri New York (218,765 orang, atau 30.98% daripada semua penutur bahasa Rusia) ). Pada tahun 2009, Gabenor Negeri David Paterson menandatangani pindaan kepada undang-undang pilihan raya, mengikut mana semua dokumen yang berkaitan dengan proses pilihan raya mesti diterjemahkan ke dalam bahasa Rusia.
Bahasa Rusia bukanlah bahasa yang paling biasa di AS (menutup 10 teratas), tetapi ia adalah salah satu bahasa yang paling sukar untuk dipelajari. Adalah difahami mengapa ia dikaji oleh orang Amerika yang berkahwin atau berkahwin dengan pendatang berbahasa Rusia. Tetapi mengapa dan mengapa orang Amerika belajar bahasa Rusia yang memilihnya atas kehendak bebas mereka sendiri? ForumDaily bercakap dalam bahasa Rusia dengan 5 warga New York untuk mencari jawapan kepada soalan ini.
"Mereka fikir ia masih komunis"
Nama - Kejar Winters
Umur — 27
Aktiviti— ahli muzik
Tahap— terlebih dahulu
Pengalaman belajar - 4 tahun
Chase menulis lagu dalam bahasa Rusia dan menikmati setiap peluang untuk berlatih. Foto daripada arkib peribadi
Chase mengetahui perkataan "membosankan", tetapi tidak memahami maksud "aliran kesedaran" (selepas terjemahan, dia faham), menulis dan menyanyikan lagu dalam bahasa Rusia, juga menyukai versi sampul produk rock Rusia yang popular: Zemfira, DDT, Spleen.
Menulis lagu sendiri dalam bahasa Rusia. Bercakap dengan saya tanpa jurubahasa. "Saya akan bercakap bahasa Rusia, saya hampir tidak mempunyai latihan, sekurang-kurangnya beberapa," katanya.
Chase dilahirkan di Brooklyn dan dibesarkan di Long Island. 4 tahun yang lalu, semasa bekerja di sebuah kilang, saya bertemu dengan sebuah syarikat Rusia, mendengar ucapan Rusia buat kali pertama dan jatuh cinta dengannya. Mendengar video pengajaran Youtube, bekerja di tapak masterrussian.com, membeli buku teks tatabahasa Rusia. Tidak pernah bekerja dengan guru.
"Masalah terbesar ialah sebutan, tekanan dan kes," katanya. - Mereka sukar diingat, mereka tidak dalam bahasa Inggeris. Ia juga sukar dengan kata depan "dalam" dan "ke", saya sentiasa mengelirukan mereka." Juga, pada mulanya, Chase keliru dengan susunan perkataan dalam ayat, peraturan untuk pembinaannya. Sebagai contoh, dia mengalami kesukaran untuk memahami cara bertanya, “Awak nak makan apa? (Adakah anda lapar? Apakah kehendak anda untuk menu tersebut?)”. Terdapat masalah dengan participles dan cara ia digunakan dalam pertuturan sehari-hari. Kini dia boleh dengan mudah meneruskan sebarang perbualan.
Tahun lepas Chase melawat Rusia, bermain dan menyanyikan lagu di Smolensk dan Moscow, di mana dia mempunyai ramai kawan. Dia telah ke Rusia tiga kali dan mahu lebih.
“Anda tahu, saya akan tinggal di sana untuk seketika... berapa lama saya boleh tinggal di sana? 90 hari? setengah tahun? Saya mempunyai multivisa, bagaimanapun, ia berakhir. Saya akan dapatkan yang baru. Rakan-rakan (kumpulan saya) takut untuk menunggang dengan saya: mereka fikir ia masih komunis. Dan ia hanya budaya yang berbeza. Pada pendapat saya, ada orang yang lebih jujur. Tadi, di sekolah, saya cuba belajar bahasa Sepanyol dan Itali, tetapi tidak berjaya. Tetapi saya fikir memecahkan halangan bahasa adalah misi yang wajar. Apabila saya sudah bersara dan sudah cukup menguasai bahasa Rusia untuk boleh bercakap dengan lancar tentang apa sahaja yang saya mahu - sains, sebagai contoh - saya akan mula belajar bahasa Sweden. Cuma, kawan baik saya tinggal di Sweden, jadi."
Sambil ketawa, Chase bercakap tentang bagaimana, selepas setahun belajar bahasa Rusia, dia menyedari bahawa dia ternyata tidak mempunyai selera muzik.
"Rakan saya Peter memberi saya Philip Kirkorov, Agutin, dan berkata bahawa ini adalah muzik Rusia. Selama setahun saya jujur mendapat tinggi daripada Philip Kirkorov. Kemudian ternyata di Rusia terdapat Zemfira, Spleen dan kumpulan Kino - kini ini adalah kumpulan kegemaran saya. Yolka juga pop, sudah tentu, tetapi saya menyukainya.
Malah, saya telah melihat sebanyak 60 filem Rusia - bermula dengan filem klasik: "Operasi Y", "Romantik Kejam", "Moscow Tidak Percaya Air Mata", "Tawanan Caucasus". Sukar untuk saya memahami semua perkataan dalam Heart of a Dog - ia adalah bahasa lama. Saya juga mempunyai projek dalam bahasa Rusia, ia dipanggil "Love Road, dsb.," tetapi rakan saya dari North Carolina datang dengan nama untuknya. Saya pergi melawat dengan dia. Di sini, saya akan pergi ke 7 negeri tidak lama lagi, program bercampur-campur, ada juga lagu dalam bahasa Inggeris. Saya juga bekerja dengan kumpulan Rusia "Surat ke Nepal" (Novosibirsk).
Kadang-kadang, apabila saya mendengar teks bahasa Rusia dan hampir tidak memahami apa-apa, saya amat kecewa: Saya bekerja keras! Saya mengajar dengan bersungguh-sungguh! Sebenarnya, kebanyakannya saya bekerja pada abjad, sebutan setiap huruf - itulah sebabnya saya membaca dan menulis lebih baik daripada saya bercakap.
Chase, bagaimanapun, tidak selalu memahami kandungan lagu Zemfira dan DDT - tetapi ini, dalam satu cara, cerita biasa walaupun untuk orang Rusia. Tidak lama dahulu, dia mengambil bahagian dalam 2 festival Rusia: "Rock Without Borders" dan "Charity Rock Marathon" di Brooklyn.
Dua puluh tidak sama dengan dua ratus.
Nama - Ben Sigelman
Umur — 27
Aktiviti - guru, penterjemah, tutor, Sarjana Slavonics
Tahap - Fasih
Pengalaman belajar - 9 tahun
Bagi Ben, salah satu perkara yang paling sukar dalam bahasa Rusia ialah bunyi "y". Foto daripada arkib peribadi
Ben Siegelman dilahirkan di New York dan bahasa ibundanya ialah bahasa Inggeris. Walau bagaimanapun, akarnya adalah Rusia-Yahudi.
“Saya mula belajar bahasa Rusia 8.5 tahun lalu, secara bersendirian. Walau bagaimanapun, sukar untuk mengikuti jalan ini. Saya juga mempunyai seorang kawan yang sangat rapat yang dilahirkan di Yekaterinburg, jadi saya sudah mengetahui bahasa Rusia dan budaya Rusia pada tahap yang sangat asas sebelum memulakan pengajian saya. Saya juga faham Cyrillic sedikit. Di sekolah, saya mengikuti kursus Perang Dingin, di mana kami menonton dokumentari. Bahasa Rusia sering dituturkan dalam dokumentari ini, dan bahasa itu mula kelihatan sangat indah kepada saya. Oleh itu, apabila saya sudah memasuki universiti, saya memutuskan untuk mengambil kursus bahasa Rusia, dan saya sangat menyukainya.
Bunyi "y" mungkin adalah yang paling sukar untuk hampir semua orang asing. Saya tidak dapat menyebutnya dengan betul sehingga perjalanan pertama saya ke Rusia. Sebelum itu, saya hanya menyebutnya seperti "dan". Dan "anda" adalah seperti "tee". Terdapat masalah dengan tanda lembut, saya tidak menyebutnya sama sekali.
Dan saya juga mengalami kesukaran dengan tekanan dan jenis kata kerja, mereka menjadi semakin berkurangan dari masa ke masa, tetapi dalam bahasa Rusia tidak ada logik untuk menggunakan tekanan seperti dalam bahasa Sepanyol, sebagai contoh.
Ben baru-baru ini menamatkan pengajian dengan ijazah sarjana dari Universiti New York dalam pengajian Slavic. Dia juga mengajar bahasa Rusia kepada pelajar di sana.
“Terdapat banyak cerita lucu berkaitan proses pembelajaran bahasa Rusia. Saya terkejut dengan kewujudan kes, kerana ia tidak wujud dalam bahasa Inggeris. Semasa saya belajar di Rusia, saya ingin berpura-pura bahawa saya bukan orang asing, yang, tentu saja, tidak berjaya. Saya yakin dengan diri saya sendiri, dalam sebutan saya. Walau bagaimanapun, dalam amalan semuanya berbeza. Satu kes adalah dalam pasaran tertentu. Saya ingin membeli koleksi puisi Blok. Saya bertanya kepada penjual berapa harganya. Dia menjawab saya bahawa ia berharga 20 rubel, tetapi atas sebab tertentu saya mendengar 200 - dan menawarkan 150. Dia terkejut dan menjelaskan bahawa dia berkata 20, bukan 200, yang mudah untuk bersetuju. Saya melawat Rusia agak kerap, 2 kali setahun, tetapi saya mahu ia tidak begitu jauh.”
Saudara Karamazov dan Cheburashka
Nama— Grace Chen
Umur — 24
Aktiviti — Pensyarah, Sarjana Penyelidikan dalam Pendidikan, membuat persediaan untuk PHD
Tahap - Pertengahan
Pengalaman belajar - 5 tahun
Grace adalah peminat klasik Rusia. Foto daripada arkib peribadi
Grace bercakap dengan saya dalam bahasa Inggeris, tetapi jika anda meminta saya membaca atau mengatakan sesuatu dalam bahasa Rusia, dia mengatasinya dengan perlahan tetapi pasti. Dia mula belajar kesusasteraan Rusia sebagai pelajar sekolah Menengah, bermula dengan "Perang dan Keamanan". Keindahan dan kedalaman pantulan sifat manusia sangat mengagumkannya sehingga dia memutuskan untuk mempelajari bahasa itu. Dia sangat menyukai bunyi dan irama bahasa itu. Kemudian terdapat "The Brothers Karamazov" dengan keindahannya dan, pada masa yang sama, keanehan watak manusia. Dengan arkaisme dan ungkapan pelik.
"Tiada apa-apa yang membantu untuk memahami keunikan sifat manusia seperti klasik Rusia," kata Grace. - Saya juga menonton banyak filem Rusia, yang pertama ialah "Tchaikovsky" - dalam terjemahan, sudah tentu. Saya menonton “The Cranes Are Flying”, “12” oleh Nikita Mikhalkov…”.
Lama kelamaan, dia mula mendengar kursus audio, belajar menulis, membaca, semuanya sendiri. Tiada guru, hanya buku.
“Kemudian saya bertemu dengan masyarakat Rusia-Yahudi, ada seorang budak kecil, dia mengajar saya sedikit. Tidak lama kemudian, saya mengambil abjad dengan teliti, itulah sebabnya saya masih membaca sekarang. Saya tahu masa lampau dengan baik, saya boleh menamakan banyak objek dalam bahasa Rusia jika anda menunjukkan gambar kepada saya. Saya pandai memahami cara awalan dan akhiran mengubah makna perkataan. Secara umum, terjemahan yang berasal daripada tatabahasa dan sebutan adalah sangat menarik. Saya cuba mendekati bahasa yang mungkin, tetapi bahasa, secara umum, tidak mudah bagi saya.
Saya tahu 4 secara keseluruhan: Bahasa Inggeris, pertuturan Cina (bahasa keluarga saya), Sepanyol dan Latin, yang saya benci di kolej. Sekarang saya perlu belajar bahasa Perancis di tempat kerja. Walau bagaimanapun, di kolej saya memilih bahasa Rusia untuk belajar, dalam pelajaran yang kita baca Pushkin dan Bulgakov, secara beransur-ansur mula menterjemah, menambah perbendaharaan kata, belajar perbendaharaan kata; Saya pergi lebih dalam untuk memahami perkataan.
Saya masih ingat apabila mereka belajar lagu Cheburashka tentang hari lahir - "Tiba-tiba seorang ahli silap mata akan tiba dengan helikopter biru" ... tentang es loli, saya ingat, ia - dan ia adalah satu cabaran, yang mana saya hampir mengeluarkan loghat saya. Apabila saya merasakan bahawa saya boleh mengatakan 3 perkataan, saya benar-benar gembira.
Di kolej, kami menumpukan banyak masa untuk teks, kesusasteraan, terjemahan. Ini sangat baik, tetapi saya tidak mempunyai amalan perbualan dan komunikasi budaya. Saya ingin pergi ke Pantai Brighton suatu masa, mendengar bahasa Rusia, dikelilingi olehnya. Belajar bahasa yang hidup, komunikasi secara langsung, rasai suasana ini.
Untuk pergi ke Petersburg, akhirnya. Profesor itu pernah menerangkan kepada kami tanda-tanda persahabatan di kalangan orang Rusia dan membandingkannya dengan persahabatan orang Amerika. Anda sentiasa berhubung antara satu sama lain, dan persahabatan kami selalunya terhad kepada pertemuan rawak.
Saya mempunyai sejuta soalan: apa yang perlu kita lakukan dengan tanda lembut? Bagaimana untuk tidak keliru antara Sh dan Sh? Walau bagaimanapun, masalah terbesar ialah aksen. Dan huruf "Y". Mengucapkannya adalah masalah besar bagi orang Amerika."
Pengetahuan tentang bahasa Rusia tidak memainkan peranan istimewa dalam kejayaan profesional Grace, dan ini adalah masalah besar: anda memerlukan 2 kali lebih motivasi dan disiplin diri untuk belajar. Walau bagaimanapun, keinginan untuk membaca sastera dalam bentuk asal adalah insentif yang baik.
Papan kekunci dengan peribahasa ialah cara terbaik untuk mengingati perkara baharu. Foto daripada arkib peribadi
“Rakan-rakan saya mengatakan bahawa Doktor Zhivago hanya perlu dibaca dalam bahasa Rusia. Bagi saya, ini adalah akses kepada visi dunia yang berbeza. Di samping itu, pengalaman belajar sendiri bahasa banyak membantu dalam pengajaran - anda memahami dari pengalaman peribadi bagaimana menarik minat pelajar, bagaimana untuk menerangkan perkara yang lebih teruk difahami. Saya perlu mengajar bahasa Cina perbualan, latihan itu ternyata berguna. Sekurang-kurangnya fonetik Rusia tidak begitu berbeza dengan bahasa Inggeris.
Paling penting, saya ditimbulkan oleh perkataan Rusia yang tidak mempunyai analog dalam bahasa Inggeris. Anda membaca dan berfikir: mengapa orang datang dengan perkataan sedemikian? Apakah yang mendorong mereka berbuat demikian?
Katakan perkataan "lelaki berjanggut" - mengapa memaparkan lelaki berjanggut dalam satu perkataan? Apakah tujuannya? Atau, sebagai contoh, "Akademik" - untuk apa sama sekali?
Terdapat perkataan yang serupa dengan bahasa Inggeris ("ahli perniagaan", sebagai contoh), lebih mudah dengannya. Atau, sebagai contoh, sesuatu dari pakaian ... Bagaimana dalam bahasa Rusia? Cape. Ia kelihatan seperti beg sampah, tetapi tanpa lengan. Atau jubah Batman. Tetapi ini adalah perkataan lama. Saya sangat gembira apabila saya belajar perkataan baru, kerana ia tidak mencukupi untuk mempelajarinya, anda juga perlu memahami cara memasukkannya ke dalam ayat. Nah, masalah tradisional: membeli buku teks tidak bermakna mencari masa dan tenaga untuk mempelajarinya.
Saya pernah bertemu seorang lelaki di New York, ibu bapanya berhijrah dari Rusia ketika dia berusia 12 tahun. Dia mengumpul perkara Rusia dan tahu banyak peribahasa Rusia. Saya juga menampal beberapa pada komputer saya untuk mengajar mereka. Tetapi sebenarnya, saya juga tahu perkataan "buruk" dalam bahasa Rusia, anda hanya perlu mengingati bunyinya. Nampaknya beberapa pelajar Rusia menyumbang lebih banyak kepada pendidikan saya daripada saya sendiri."
muzik moyang
Nama - David Tanzer
Umur — 54
Aktiviti - pengaturcara
Tahap - pemula
Pengalaman belajar - 25 tahun
Kecintaan David terhadap bahasa Rusia bermula dengan lagu pengantar tidur. Foto daripada arkib peribadi
Nenek moyang Dave berasal dari Eropah Timur, kebanyakannya dari Rusia, tetapi terdapat juga orang Yahudi dari Czechoslovakia, Belarus dan Lithuania. Kesemua mereka berhijrah ke Amerika pada giliran terakhir dan abad sebelum terakhir, sambil bercakap kedua-dua Rusia dan Yiddish. Mereka dari Rusia melarikan diri dari pogrom - dan ternyata kerana penghijrahan awal mereka tidak mengalami Holocaust.
"Saya masih ingat bagaimana datuk saya membaca akhbar Rusia yang menaip dalam Cyrillic, saya kagum, dan ibu saudara dan nenek saya menyanyikan lagu Cossack Lullaby kepada saya - walaupun ketika itu saya kagum dengan keindahan bahasa dan melodi ini.
Baru sekarang saya faham, secara ringkasnya, kekaburan ayat Lermontov. Ia mengandungi walaupun setitik, tetapi setitik nasionalisme secara terang-terangan ("Chechen yang jahat sedang merangkak ke darat"). Walau bagaimanapun, muzik itu masih menarik. Walau bagaimanapun, dia lebih tua daripada puisi.
(Frasa tentang Chechnya menjadi slogan dan bahkan disebut dalam kursus "Bahasa dan komunikasi antara budaya" Universiti Negeri Moscow - sebagai contoh teks yang mencetuskan perselisihan etnik - ed.)
Di kolej saya mengambil kursus dalam sejarah dan kesusasteraan Rusia. Kami membaca Dostoevsky, Tolstoy, Turgenev, Chekhov. Saya juga membaca beberapa kesusasteraan sosialis - rasanya seperti dalam kehidupan lain. Semua ini mendorong saya untuk belajar bahasa Rusia untuk membaca sastera dalam bahasa asal. Dan saya menemui seorang tutor - Sergey dari Jersey City, dengan siapa saya menghabiskan masa enam bulan. Sebagai seorang guru, dia sangat dahsyat: kebanyakan masa dia terlibat dalam mengadu tentang komunis. Saya sangat bercita-cita tinggi sehingga abjad, sebutan, tekanan dan penyingkiran yang baru membawa saya kembali kepada realiti. Satu tanda lembut bernilai sesuatu.
Sebenarnya, saya telah menyerahkan semuanya untuk masa yang lama.
Kemudian saya mempunyai teman wanita Natasha untuk masa yang singkat, yang mengingatkan saya tentang Rusia. Pernah dia membawa saya ke kedai Rusia di Brighton dan mengajar saya semua nama produk (saya tidak ingat mereka sekarang). Dan bahasa Rusia sekali lagi tertidur dalam diri saya, dan bangun sebagai sebahagian daripada muzik.
Pernah suatu ketika setiap musim panas saya pergi ke festival muzik Balkan bersama keluarga saya. Kami berkenalan dengan lagu-lagu Bulgaria, Serbia, Macedonia. Saya biasanya suka bahasa Slavik, keseluruhan kumpulan. Dan kemudian saya beralih kepada muzik Rusia sekali lagi. Kordnya menarik perhatian saya dengan mendalam, kembali kepada pengalaman nenek moyang saya, kepada perasaan zaman kanak-kanak lagu pengantar tidur nenek saya.
Dave lebih suka percintaan Rusia, lagu rakyat dan… jazz. Dan matlamatnya adalah untuk mencapai persembahan lagu Rusia yang berkualiti tinggi dan tulen melalui pemahaman pelajaran bahasa Rusia, bacaan dan sebutan.
Menyanyi dan mengulang teks adalah amalan yang berguna untuk mana-mana pelajar bahasa. Guru dan poliglot bahkan menasihati kaedah ini sebagai hack kehidupan: sebutkan atau nyanyikan dengan kuat beberapa teks asing. Beginilah cara Dave berjaya mengembangkan sebutan yang baik, walaupun pada hakikatnya perbualan dan tatabahasa kekal pada tahap pemula. Menguasai bahasa supaya ia lebih daripada sebahagian daripada muzik adalah program jangka panjang untuk Dave pada masa ini.
“Cara saya mempelajari bahasa ialah menyelami alam sekitar. Berjalan di sekitar Pantai Brighton, mencuri dengar coretan dialog Rusia secara rawak. Beginilah cara kanak-kanak belajar bahasa itu, dan inilah cara yang saya inginkan. Sebagai contoh, tidak lama dahulu saya berada di sana dan meminta pelayan untuk menyebut bait-bait lagu yang saya pelajari. Saya menerima banyak bahan untuk kerja lanjut tentang sebutan. Suatu hari nanti saya akan dapat membuat program berkualiti yang merangkumi karya daripada repertoir jazz dan rakyat Rusia saya.”
Kadangkala Dave menghadiri konsert kumpulan itu Ketua Blok Timur mempersembahkan lagu oleh Edita Piekha dan muzik Rusia tahun 60-an yang lain.
Terdapat tapak web dan acara percuma untuk orang yang mempelajari bahasa baharu, dan baru-baru ini Dave jumpa berjumpa— mesyuarat di mana penutur asli bahasa berbeza bertukar pengetahuan dan tradisi budaya.
“Insiden lucu dalam proses pembelajaran? Ya saya sendiri berjumpa- kes lucu! Siapa sangka di sana saya akan menjadi salah seorang kawan baik saya!”.
Penjual di kereta bawah tanah dan Elena Vaenga
Nama diminta untuk tidak dinamakan
Umur - 20 tahun
Aktiviti - penjual coklat di kereta bawah tanah New York di laluan B dan Q
Tahap - Maju
Pengalaman belajar— 2 tahun
Jika di baris B dan Q, anda bertemu seorang gadis yang menjual coklat di dalam kereta, bercakap dengannya dalam bahasa Rusia. Foto oleh Trevor Kapp
Pada suatu hari, saya rasa pada bulan September, seorang gadis muda berkeliaran kelam-kabut melalui kereta bawah tanah dengan sekotak besar coklat murah secara tidak sengaja tersandung kaki saya. Berpaling, memandang saya dan berhenti seketika, dia berkata dalam bahasa Rusia:
— Maafkan saya, adakah anda faham bahasa Rusia? Maaf, saya tidak sengaja.
Gadis itu sebenarnya mempunyai loghat. Walau bagaimanapun, ia adalah loghat terkawal - loghat seseorang yang tahu cara menanganinya dan melatih sebutan.
Ibu bapanya adalah Mexico, bahasa ibundanya adalah Sepanyol dan Inggeris. Dia tinggal di Brooklyn dan menjual coklat dalam kereta api.
4 tahun lepas dia nampak Youtube Elena Vaenga dan jatuh cinta dengan kerjanya sehingga dia mula belajar bahasa Rusia. Dia mempelajari semua lagu Vaenga, semua teks mereka dan beralih kepada kajian fonetik, perbendaharaan kata dan frasaologi.
Dia tahu perbezaan antara "melahirkan anak" dan "bertanggungjawab." Dia tidak pernah mempunyai guru, dia mempelajari semua pengetahuannya dari pelajaran bahasa Rusia Youtube. Jika dia mempunyai wang untuk kolej, dia akan belajar untuk menjadi jurubahasa.
Dia dengan senang hati memberikan nombor telefonnya, tetapi atas sebab tertentu dia tidak pernah mengangkat telefon. Mungkin kerana kerja khusus. Atau mungkin atas sebab lain. Mereka yang sering menggunakan talian B dan Q boleh berjumpa dengannya di dalam kereta pada waktu siang, pada waktu yang tidak sesak.
Kami bertemu dengan Kalinka. Apabila dia mula belajar bahasa Rusia, guru itu memandangnya dengan tegas dan berkata: “Siapa nama awak? Kalin? Tidak, anda akan menjadi Kalinka. Kini Kalin ialah pelajar siswazah dan mengajar bahasa Rusia untuk tahun pertama di sekolah Rusia musim panas tertua di Amerika Syarikat - di Middlebury College, Vermont, tempat kami datang bersamanya untuk kuliahnya.
Sekolah ini, yang dibuka selepas Perang Dunia Kedua pada tahun 1946, lulus dari Duta Besar AS semasa ke Moscow, John Beyrle, ramai diplomat, serta ejen CIA dan FBI. Selain bahasa Rusia, Arab, Cina, Perancis, Jerman, Ibrani, Itali, Jepun, Portugis dan Sepanyol diajar di sini. Pada hari ketiga kursus musim panas, semua pelajar mengangkat sumpah: "Memasuki Sekolah Bahasa, saya berjanji untuk mematuhi Piagam sekolah dan menggunakan bahasa sekolah, sejauh mungkin, sebagai satu-satunya bahasa komunikasi. . Saya faham jika saya tidak menunaikan ikrar ini, ia boleh mengakibatkan penyingkiran dari sekolah tanpa gred dan wang saya dikembalikan.” Ini bermakna mereka tidak boleh menyebut sesuatu perkataan dalam bahasa Inggeris. Mulai saat itu, semua orang dari tahun-tahun yang sangat muda melupakan bahasa ibunda mereka selama sembilan minggu dan bercakap hanya bahasa yang mereka pelajari. Walaupun mereka tahu hanya beberapa perkataan mengenainya.
Vitaly Komar di perpustakaan berhampiran rak dengan kesusasteraan Rusia
Muzium Kolej, yang menempatkan artifak dari Mesir Purba hingga Andy Warhol
bangunan teater
Pengarah Sergei Kokovkin menjalankan latihan drama "Ribut Petir" oleh N. Ostrovsky. Pelajar kursus yang berbeza berada di atas pentas (sesetengahnya mengalami kesukaran untuk memahami maksudnya)
Vitaly Komar menunjukkan slaid pada kuliah
Koleksi Vitaliy Komar mempunyai banyak item propaganda dari negara yang berbeza, beberapa daripadanya, jika dibandingkan, ternyata sangat serupa
Vitaly Komar pada kuliah menunjukkan barangan daripada koleksinya
Vitaly Komar pada kuliah
Vitaly Komar bercakap tentang kerjanya
Padang Bola Sepak Kolej Middlebury
Saya akan pergi ke pelajaran Kalinka, dia mempunyai pelajar tahun satu. Orang dewasa berumur 20-35 tahun bercakap dalam suku kata dan dengan loghat yang kuat: "Beritahu saya, adakah anda mempunyai saudara lelaki dan perempuan ... eh ... saudara lelaki dan perempuan ... saudara lelaki dan perempuan?" - setiap perkataan yang disebut dengan betul memberi mereka keseronokan. Mereka menyanyi "Biarkan pejalan kaki berlari dengan canggung melalui lopak," dan saya berasa tidak selesa untuk perkataan "kekok" - ia tidak sesuai dengan mulut saya, "u" terlalu lembut di dalamnya, "g" terlalu keras. "Tuhan," saya fikir, dengan kesukaran menyebut kata-kata lagu itu sendiri, "alangkah sukarnya bahasa kita!" Pelajar tahun satu cuba, mereka boleh mengetahui nama lawan bicara, dari mana dia berasal, berapa umurnya, keluarganya terdiri daripada siapa, berapa umur mereka. Secara umum, mereka sudah bercakap dengan baik, dan ini walaupun pada hakikatnya mereka belajar bahasa itu dari awal hanya selama tiga minggu. Pengharaman pertuturan ibunda memberikan hasil yang baik.
Kalinka mempunyai loghat yang kuat, dan saya bertanya kepada timbalan pengarah sekolah, Tatyana Smorodinskaya, jika tidak menakutkan mereka diajar bercakap dengan sebutan yang salah. Dia menjawab bahawa penutur asli adalah lebih penting pada peringkat kemudian. Seorang guru asing yang baru-baru ini mempelajari bahasa itu dan mengingati semua kesukaran akan lebih mampu untuk memindahkan kemahiran itu kepada yang lain. "Selain itu," tambah Tatiana, "ia adalah pelajaran perbualan, mereka juga mempunyai fonetik dengan penutur asli, membaca, menonton filem dan banyak lagi." Dia membawa saya ke seluruh wilayah - dan saya, yang dibesarkan di Rusia dan tidak pernah melihat perkara seperti ini, melihat sekeliling dengan mulut terbuka. Di sini adalah stadium hoki tertutup, pasukan hoki tempatan dianggap antara yang terbaik di kalangan kolej Middlebury, di sini adalah padang golf, di sini adalah dewan angkat berat, gelanggang bola keranjang, di sini adalah kolam renang, terdapat padang bola sepak Amerika, padang bola sepak yang berasingan. "Dan di sana," Tatyana melambai tangannya, "kita ada gelanggang tenis." Jika pelajar mendaftar dalam pasukan sukan, maka hanya jurulatih yang bercakap bahasa yang dipelajari bekerja dengannya.
Di samping itu, kolej ini mempunyai perpustakaan yang besar dengan buku dalam semua bahasa yang dipelajari, bilik video, muzium dengan pameran dari Mesir purba hingga abad ke-20, banyak bangunan, kantin, dan juga tanah perkuburannya sendiri.
Sekolah Rusia mempunyai Rumah Rusia sendiri, di mana mereka bermain bodoh, "Monopoli", minum teh dengan bagel, kumpulan teater di mana drama dipentaskan oleh penulis drama, pengarah Teater Tentera Soviet dan Majlis Bandaraya Moscow Sergei Kokovkin, koirnya sendiri, di mana ensembel rakyat mengajar menyanyi " Percikan emas".
Antara guru Sekolah Sastera Rusia ialah Oleg Proskurin, pelajar dan pelajarnya di Moscow adalah ketua editor Ulasan Buku Alexander Gavrilov, penerbit majalah Ptyuch, dan kini ketua editor TimeOut. Moscow Igor Shulinsky, penyair Dmitry Vodennikov dan Mikhail Kukin, pengkritik sastera Oleg Lekmanov dan wakil terkenal kesusasteraan Rusia yang lain. Pelajaran diadakan secara berkala bersama pensyarah jemputan. Kali ini dua tetamu tiba: Profesor Ilya Vinitsky dan artis.
Di kantin, makanan dianjurkan oleh sekolah. Bahasa Rusia ada di mana-mana. Semasa makan tengah hari, saya duduk di sebelah tahun ketiga. Lelaki muda itu mengeluh berat dan berkata kepada teman wanitanya: "Saya suka melihat pelajar baru, mereka sangat gembira, mereka sangat menyukai segala-galanya, dan saya sedikit letih." — Adakah sukar untuk belajar bahasa Rusia? Saya tanya. "Kenapa awak memutuskan untuk mengajar dia sama sekali?" "Saya tidak tahu," katanya, "Saya hanya suka bunyinya." Tinjauan pelajar lain menunjukkan bahawa mereka mula belajar bahasa Rusia terutamanya kerana mereka menyukai budaya Rusia: pawagam (Tarkovsky memimpin), sastera (Chekhov, Tolstoy, Pushkin), seni (contohnya, mereka pergi ke St. Petersburg dan pergi ke Pertapaan). Seseorang bekerja dengan Rusia, dan bahasa itu diperlukan untuk komunikasi berterusan, saya bertemu dengan ahli arkeologi, wakil organisasi amal, pemuzik, dan hanya ada mereka yang mempunyai nenek moyang dari Rusia dan ingin terus berhubung dengan tanah air bersejarah mereka. Guru sekolah mendakwa bahawa mereka datang untuk belajar bahasa Rusia dari CIA dan FBI. Lebih-lebih lagi, jika FBI sering mengaku, maka CIA - tidak pernah. By the way, gambar pelajar yang dikaitkan dengan perkhidmatan khas tidak dibenarkan untuk diterbitkan. Oleh itu, album foto di penghujung kursus keluar dengan tompok putih dan bukannya gambar mereka yang sudah bekerja sebagai ejen atau akan bekerja suatu hari nanti. Tetapi ada nama di bawah bulatan putih ini.
Pendidikan di Middlebury adalah mahal ($9,500 selama 9 minggu dengan penginapan), tetapi kolej itu adalah apa yang dipanggil "institusi buta keperluan". Ini bermakna keputusan untuk menerima pelajar dibuat tanpa mengira keadaan kewangannya. Sekiranya pelajar lulus peperiksaan dengan bermaruah dan diterima, tetapi dia tidak dapat membayar jumlah penuh, maka kolej memberinya hibah bergantung kepada kemampuan kewangan pelajar. Seperti kebanyakan kolej dan universiti Amerika yang lain, Middlebury mempunyai dana terkumpul selama bertahun-tahun (dan Middlebury diasaskan pada tahun 1800), yang, walaupun mengalami kerugian besar semasa krisis, masih membenarkan anda menerima pelajar dengan diskaun yang besar.
Nah, kord terakhir. Petang di pengarah Sekolah Rusia sebagai penghormatan kepada pensyarah jemputan. Di dalam bilik, semua orang mati akibat panas, cuba sekurang-kurangnya entah bagaimana menyamping di kipas. Mengapa tidak memasang penghawa dingin? "Nah, apa awak," sebulat suara guru menjawab, "kolej sangat mengambil berat tentang perlindungan alam sekitar. Penghawa dingin hanya di tempat awam seperti perpustakaan dan dewan kuliah, dan ia dilarang di dalam bilik dan rumah persendirian kerana penggunaan tenaga yang terlalu tinggi. Middlebury ialah sebuah kolej yang sangat hijau." Kolej itu juga mempunyai kilang kitar semula sisanya sendiri, dengan dinding telus, dan mereka tidak memberikan dulang di ruang makan, kerana kemudian mereka mengambil lebih sedikit makanan, dan air dijimatkan untuk mencuci pinggan mangkuk, dan kurang detergen berakhir di longkang.
Dan saya fikir kekurangan penghawa dingin di dalam bilik adalah satu lagi kelebihan: pelajar cuba menghabiskan lebih banyak masa di perpustakaan.
Dia gembira dengan lawatannya ke Middlebury, kerana dia memanggil "rumah hijau", dia gembira melihat bahawa walaupun selepas perpecahan Kesatuan Soviet, bilangan orang Amerika yang ingin belajar bahasa Rusia tidak berkurangan. "Middlebury, seperti kebanyakan kampus kolej di Amerika, adalah sejenis 'bandar matahari' utopia yang dihidupkan," katanya. “Malah polis tidak mempunyai hak untuk beroperasi di wilayah mereka tanpa kebenaran pimpinan institusi pendidikan.
Jauh dari prosa kehidupan, penduduk muda rumah hijau seperti itu menjalani kehidupan yang menakjubkan: mereka berenang di kolam yang mewah, mempunyai akses kepada mana-mana kesusasteraan, menari, mencium, masuk untuk bersukan, menyeksa guru terpelajar dengan soalan, merenung kepelbagaian menu di kantin pelajar, dan buku di perpustakaan ...
Ramai kelak akan mengingati pelajar mereka "istilah di kampus" sebagai mimpi yang jauh dari realiti.