Buat gambar rajah tentang maksud ayat majmuk. Contoh ayat kompleks dengan skema

Skema penghuraian ayat:

1. Huraikan ayat mengikut tujuan pernyataan: naratif, interogatif atau insentif.

2. Mencirikan ayat dengan mewarna emosi: seru atau tidak seru.

3. Menghuraikan ayat dengan adanya asas tatabahasa: mudah atau kompleks

Jika ayat mudah:

5. Huraikan ayat dengan kehadiran ahli utama ayat: dua bahagian atau satu bahagian, nyatakan ahli utama ayat yang mana, jika ia adalah satu bahagian (subjek atau predikat).

6. Huraikan cadangan dengan kehadiran ahli menengah cadangan: meluas atau tidak biasa.

7. Menunjukkan sama ada ayat itu rumit oleh sesuatu (ahli homogen, rayuan, kata pengantar) atau tidak rumit.

8. Gariskan semua ahli ayat, nyatakan bahagian ucapan.

9. Buat rangka ayat, menunjukkan asas tatabahasa dan kerumitan, jika ada.

Jika ayat kompleks:

5. Nyatakan perkaitan mana dalam cadangan: bersekutu atau bukan kesatuan.

6. Nyatakan apakah cara komunikasi dalam ayat: intonasi, kesatuan penyelaras atau kesatuan bawahan.

7. Buat kesimpulan apakah jenis ayat ini: unionless (BSP), compound (CSP), complex (CSP).

8. Menghuraikan setiap bahagian ayat kompleks sebagai satu yang mudah, bermula dari titik No. 5 lajur bersebelahan.

9. Gariskan semua ahli ayat, nyatakan bahagian ucapan.

10. Buat rangka ayat, menunjukkan asas tatabahasa dan kerumitan, jika ada.

Contoh menghuraikan ayat mudah:

Analisis lisan:

Ayat tersebut adalah naratif, bukan seruan, mudah, dua bahagian, asas tatabahasa:murid dan murid belajar , biasa, rumit oleh subjek homogen.
Ulasan bertulis:

Naratif, tidak teruja, ringkas, dua bahagian, g / omurid dan murid belajar , tersebar, rumit.

Contoh menghuraikan ayat kompleks:

Analisis lisan:

Ayat itu adalah naratif, bukan seruan, kompleks, sambungan bersekutu, alat komunikasi kesatuan bawahankerana , ayat kompleks. Ayat mudah pertama: satu bahagian, dengan ahli utama - predikattidak bertanya biasa, tidak rumit. Ayat mudah kedua: dua bahagian, asas tatabahasakami pergi dengan kelas, biasa, tidak rumit.


Ulasan bertulis:

Naratif, bukan seruan, kompleks, bersekutu sambungan, sub-kesatuan sambungan sederhanakerana , SPP.

PP pertama: komposisi tunggal, dengan ahli utama - skaz.tidak bertanya pengedaran, tidak rumit.

PP ke-2: dua bahagian., g / okami pergi dengan kelas, pengedaran, tiada komplikasi.

Guru Mizhiritskaya L.S.

"Struktur ayat kompleks. Skema SPP".

Objektif Pelajaran:

    menyatukan konsep ayat kompleks;

    belajar untuk mewakili struktur NGN dalam bentuk rajah; meningkatkan kemahiran tanda baca;

    membangunkan keupayaan untuk merumus dan menghujahkan pandangan mereka sendiri; meringkaskan data yang diterima;

    menilai hasil kerja pelajar lain;

    membangunkan keupayaan untuk bekerja dalam satu pasukan;

    mendidik menghormati alam sekitar melalui sistem imej artistik.

Semasa kelas

Menyemak kerja rumah

Soalan untuk menyatukan pengetahuan teori:

    Apakah perbezaan antara SSP dan SSP?

    Apakah kaedah melampirkan klausa bawahan yang anda tahu?

    Bagaimana untuk membezakan kata hubung subordinat daripada perkataan bersekutu?

    Apakah peranan yang dimainkan oleh perkataan deskriptif?

    Bagaimanakah kata hubung subordinat gabungan terbentuk?

    Apakah tempat klausa bawahan berhubung dengan klausa utama?

    Apakah fungsi tanda baca antara ayat dalam NGN?(Berpisah.)

    Adakah ayat kompleks tipikal untuk gaya pertuturan bahasa sehari-hari?

Semakan senaman

85 kita semak "sepanjang rantai": kita melukis skema ayat di papan tulis.

Pemanasan linguistik

Struktur ayat kompleks

Kami akan menulis ayat daripada imlak, menerangkan ejaan, mempersembahkan struktur ayat dalam bentuk rajah; kami akan menentukan bagaimana klausa bawahan dilampirkan pada yang utama (seorang bekerja di papan hitam, selebihnya dalam buku nota).

1) Pemain catur yang berpengalaman boleh bermain secara membuta tuli tanpa melihat papan, yang sangat sukar untuk pemula.

2) Sophia terlambat menyedari bahawa Molchalin tidak pernah mencintainya.

3) Asal usul perasaan berbakti kepada tanah air terletak di tempat kita dilahirkan dan tinggal.

(V. M. Peskov.)

Skema ayat: 1), (apa...); 2) apa(); 3) [...di sana], (di mana...). Kata bersekutu (ahli ayat) dan kata tunjuk ajar diletakkan dalam kurungan, kesatuan bawahan diletakkan di luar kurungan.

Mereka bentuk cadangan

Buat ayat mengikut skema ini menggunakan julat visual slaid:

1) “(yang...).

2), (di mana...)?

3) [di sana.., (di mana...),...].

4) Kepada (),.

Contoh cadangan:

1) Betapa indahnya tandan-tandan anggur yang membelai sinaran matahari yang terakhir.

2) Pernahkah anda berada di hutan musim luruh, di mana kesunyian memerintah?

3) Di mana laluan membelok ke kiri, dengan latar belakang dedaunan keemasan, pokok cemara gebu berwarna hijau.

4) Untuk mengeluarkan daun yang gugur dari lorong taman, Kuzmich bangun awal.

Imlak pemulihan skematik

1. Guru membaca ayat (jeda yang mencukupi mesti dibuat di antara mereka), pelajar hanya menulis gambar rajah dalam buku nota mereka.

2. Guru membaca imlak kali kedua, selepas itu murid membina semula teks mengikut rajah.

1. Kita perasan udara apabila ia mula terlepas. 2. Untuk membuat ungkapan ini agak tepat, anda perlu menggunakan perkataan "hargai" dan bukannya perkataan "perasan".

3. Sesungguhnya kita tidak menghargai udara dan tidak memikirkannya semasa kita bernafas secara normal dan bebas. 4. Tetapi masih, tidak benar, - kita perhatikan. 5. Kami juga menikmati apabila ia menarik lembapan hangat dari selatan, apabila ia dibasuh oleh hujan Mei, apabila ia dimuliakan oleh pelepasan kilat. 6. Kita tidak selalu bernafas secara acuh tak acuh dan bersahaja. 7. Terdapat nafas udara yang paling manis dan berharga yang diingati oleh seseorang sepanjang hidupnya.

(79 patah perkataan) (Menurut V. Soloukhin)

Skim tawaran:

1. [...maka] apabila ().

2. Kepada (),.

3. sambil().

4. .

5. apabila ().

6. .

7. , (yang...).

Buku nota diserahkan untuk semakan.

kata guru

Imlak yang baru kami tulis adalah luar biasa. Anda memulihkan ayat mengikut skema yang anda buat dengan telinga. Teknik ini juga boleh diaplikasikan dalam kerja pembentangan. Pada tahun ini kami akan menulis beberapa esei. Lebih banyak kita boleh membuat kenyataan, lebih mudah untuk anda dalam peperiksaan.

Kerja rumah

Perenggan 9, latihan 87 (I).

Ayat kompleks- Ini adalah ayat yang terdiri daripada beberapa yang mudah.

Cara utama menyambung ayat mudah dalam bentuk kompleks ialah intonasi, kata hubung (penyelaras dan subordinat) dan kata sekutu (kata ganti relatif dan kata adverba).

Bergantung kepada cara komunikasi, ayat kompleks dibahagikan kepada bersekutu dan tanpa kesatuan. Cadangan bersekutu dibahagikan kepada kompaun dan bawahan yang kompleks.

Kompaun ayat (SSP) ialah ayat kompleks di mana ayat-ayat mudah dihubungkan antara satu sama lain dengan intonasi dan kata hubung koordinat.

Jenis ayat majmuk mengikut sifat kesatuan dan makna

jenis SSP Kesatuan Contoh
1. menyambung kesatuan(hubungan penghubung). DAN; ya(dalam maksud dan); tidak tidak; Ya dan; juga; juga; bukan sahaja tetapi.

Mereka membuka pintu, dan udara dari halaman mengalir ke dapur.(Paustovsky).
Mukanya pucat, bibir yang sedikit terbuka juga menjadi pucat.(Turgenev).
Bukan sahaja tiada ikan, malah joran itu tidak mempunyai tali pancing.(Sadovsky).
Dia tidak suka jenaka, dan dia bersamanya dibiarkan sahaja(Turgenev).

2. Ayat majmuk dengan pakatan menentang(hubungan bertentangan). TETAPI; tetapi; ya(dalam maksud tetapi); tetapi(dalam maksud tetapi); tetapi; tetapi; dan kemudian; bukan itu; bukan itu; sebuah zarah(dalam pengertian kesatuan a); zarah sahaja(dalam pengertian kesatuan tetapi).

Ivan Petrovich pergi, tetapi saya tinggal(Leskov).
Kepercayaan diilhamkan oleh teori, tingkah laku dibentuk oleh contoh.(Herzen).
Saya tidak makan apa-apa, tetapi saya tidak berasa lapar.(Tendryakov).
Hujan pada waktu pagi, tetapi kini langit cerah bersinar di atas kami(Paustovsky).
awak hari ini patut bercakap dengan bapanya, jika tidak dia akan risau tentang pemergianmu(Pismsky).
Bot serta merta hilang dalam kegelapan, hanya letusan dayung dan suara nelayan kedengaran lama.(Dubov).

3. Ayat majmuk dengan kesatuan yang memecah belah(memisahkan hubungan). Atau; atau; bukan itu ..., bukan itu; kemudian ... kemudian; sama ada... atau.

Sama ada makan ikan atau kandas(peribahasa).
Sama ada dia iri pada Natalia, atau dia menyesalinya(Turgenev).
Sama ada kesunyian dan kesunyian mempengaruhinya, atau dia hanya tiba-tiba memandang dengan mata berbeza pada situasi yang telah menjadi biasa.(Simonov).

Catatan!

1) Kata hubung koordinat boleh menghubungkan bukan sahaja bahagian ayat majmuk, tetapi juga ahli homogen. Perbezaan mereka amat penting untuk tanda baca. Oleh itu, semasa menghuraikan, pastikan anda menyerlahkan asas tatabahasa untuk menentukan jenis ayat (mudah dengan ahli homogen atau ayat majmuk).

Rabu: Dari lubang berasap itu seorang lelaki berjalan dan membawa seekor ikan sturgeon yang besar(Peskov) - ayat mudah dengan predikat homogen; Saya akan memberi wang untuk jalan raya, dan anda boleh menghubungi helikopter(Peskov) - ayat majmuk.

2) Kata sendi koordinat biasanya berlaku pada permulaan bahagian kedua (ayat mudah kedua).

Di sesetengah tempat, Danube berfungsi sebagai sempadan, tetapi ia berfungsi sebagai jalan orang antara satu sama lain(Peskov).

Pengecualian adalah kesatuan, juga, zarah-kesatuan adalah sama, sahaja. Mereka semestinya mengambil atau boleh berlaku di tengah-tengah bahagian kedua (ayat mudah kedua).

Saya dan adik saya menangis, ibu saya juga menangis.(Aksakov); Rakan-rakannya memperlakukannya dengan penuh permusuhan, sedangkan para askar benar-benar menyayanginya.(Kuprin).

Oleh itu, apabila menghuraikan ayat kompleks sedemikian, ia sering dikelirukan dengan ayat kompleks bukan kesatuan.

3) Kesatuan berganda bukan sahaja ..., tetapi juga menyatakan hubungan penggredan dan dirujuk sebagai kesatuan penghubung dalam buku teks sekolah. Selalunya, apabila menghuraikan, hanya bahagian kedua diambil kira ( tetapi juga) dan tersilap dirujuk sebagai kesatuan musuh. Agar tidak tersilap, cuba gantikan kesatuan berganda ini dengan kesatuan dan.

Rabu: Bahasa itu bukan sahaja boleh difahami atau kasar tetapi juga bahasa mesti bagus (L. Tolstoy). - Bahasa harus difahami atau vernakular, dan bahasa mesti bagus.

4) Ayat majmuk sangat berbeza dari segi maksud. Selalunya mereka hampir dalam makna dengan ayat kompleks.

Rabu: Anda pergi - dan ia menjadi gelap(Schefner). - Jika anda pergi, ia akan menjadi gelap; Saya tidak makan apa-apa, tetapi saya tidak berasa lapar.(Tendryakov). - Walaupun saya tidak makan apa-apa, saya tidak berasa lapar.

Walau bagaimanapun, apabila menghuraikan, bukan makna khusus ini yang diambil kira, tetapi makna ditentukan oleh jenis kesatuan penyelaras (penghubung, lawan, pemisah).

Nota. Dalam sesetengah buku teks dan manual, ayat majmuk termasuk ayat kompleks dengan kata hubung penerang. iaitu, sebagai contoh: Lembaga memberi kuasa kepadanya untuk mempercepatkan kerja, iaitu, dalam erti kata lain, dia membenarkan dirinya untuk ini(Kuprin); Penerbangan burung telah berkembang sebagai tindakan naluri penyesuaian, iaitu: ia memberi burung peluang untuk mengelak keadaan musim sejuk yang buruk(Peskov). Pengkaji lain mengaitkannya dengan ayat kompleks atau membezakannya sebagai jenis ayat kompleks bebas. Sesetengah pengkaji ayat dengan zarah hanya merujuk kepada ayat bukan kesatuan.

Skema ayat kompleks mesti disusun dengan betul. Hanya dia yang akan membantu memahami kes sukar menetapkan koma, sempang dan titik bertindih. Selain itu, pelaksanaan skematiknya juga membantu mencirikan unit sintaksis yang kompleks dengan betul. Soalan sintaks dan tanda baca disertakan dalam tugas USE dan GIA, jadi sangat diperlukan untuk dapat menggambarkan komposisi ayat yang kompleks. Bagaimana untuk melakukannya dengan betul? Mari kita fikirkan dalam artikel ini.

Konsep ayat kompleks

Adalah perlu untuk mentakrifkan ayat kompleks seperti itu. Ini adalah unit sintaksis yang paling kompleks, yang mempunyai beberapa unit mudah dalam komposisinya.

Oleh itu, ayat sedemikian mempunyai sekurang-kurangnya dua asas tatabahasa. Mereka boleh dikaitkan antara satu sama lain dengan cara yang berbeza:

  • dan kata-kata sekutu.
  • Tanpa kesatuan.
  • Dalam kerangka satu unit sintaksis, pelbagai jenis komunikasi boleh diperhatikan.

Oleh itu, dalam bahasa Rusia mereka ditentukan oleh jenis sambungan di dalamnya. Mereka akan dipanggil kompleks, kompaun, tanpa kesatuan dan dengan pelbagai jenis komunikasi, masing-masing.

Skim cadangan: sorotan

Skema ayat kompleks memerlukan perhatian khusus. Malah, adalah perlu untuk menerangkan penetapan semua tanda baca di dalamnya. algoritma untuk penyusunannya boleh diwakili seperti berikut:

  1. Serlahkan asas tatabahasa dan tentukan bilangan bahagian.
  2. Mengetahui jenis sambungan bahagian dalam ayat. Perlu diingat bahawa kita menandakan subordinasi dengan kurungan bulat, bahagian utama, sambungan penyelarasan dan bukan kesatuan - dengan kurungan persegi.
  3. Tentukan ahli sekunder cadangan, lihat jika terdapat mana-mana yang homogen di antara mereka. Yang terakhir juga diperlukan dalam skim yang diperluaskan. Perlu diingat bahawa zarah, kesatuan tidak memainkan fungsi sintaksis. Preposisi merujuk kepada ahli ayat yang dengannya mereka membentuk pautan tatabahasa.
  4. Lihat bagaimana setiap bahagian keadaan adalah rumit, kata pengantar dan binaan, ahli homogen).
  5. Dalam ayat kompleks, tentukan jenis subordinasi: selari atau berurutan.

Ayat majmuk dan skemanya

Mari kita lihat contoh khusus: Di langit musim panas, penuh dengan awan beralun, awan kecil mula berkumpul, dan hujan renyai-renyai yang sejuk.

Pertama, mari kita buktikan bahawa cadangan ini sememangnya kompleks. Ia mempunyai dua pangkalan: awan (subjek 1), mula berkumpul (predikat 2); hujan (subjek 2), renyai-renyai (predikat 2). Bahagian-bahagian itu dihubungkan oleh kesatuan dan, dengan itu, ayat majmuk.

Kami bekerja dengan bahagian pertama: di langit - keadaan yang dinyatakan oleh kata nama dengan preposisi; musim panas - definisi yang dinyatakan oleh kata sifat; kecil - definisi yang dinyatakan oleh kata sifat. Bahagian ini rumit oleh definisi berasingan awan beralun, ia dinyatakan oleh perolehan penyertaan.

Bahagian kedua hanya mempunyai satu ahli kecil, definisi sejuk. Dia tidak rumit. Oleh itu, skema ayat kompleks akan kelihatan seperti ini:

, [u=-]

Dalam skema ini, tanda X menandakan perkataan yang ditakrifkan, yang merujuk kepada definisi terpencil.

Skema ini akan membantu untuk membezakan ayat majmuk daripada yang mudah dengan predikat homogen yang disambungkan oleh kesatuan dan. Bandingkan: Di langit musim panas, penuh dengan awan beralun, awan kecil mula berkumpul dan menutupi ufuk. Terdapat hanya predikat homogen di sini: mereka mula berkumpul, untuk menutup. Mereka dihubungkan oleh kesatuan dan.

Ayat kompleks dan skemanya

Ayat kompleks dalam bahasa Rusia dengan sambungan subordinat mempunyai bahagian yang tidak sama: utama dan bawahan. Ia agak mudah untuk menentukannya: dalam yang terakhir sentiasa ada kesatuan subordinat, atau skema ayat kompleks sedemikian agak menarik. Kami akan menganalisis contoh di bawah. Hakikatnya ialah klausa bawahan boleh berada di awal, akhir ayat, dan juga memecahkan yang utama.

Apabila Cossack mengangkat tangannya dan menjerit, satu tembakan kedengaran. Ayat itu kompleks: Cossack - subjek 1; dibangkitkan, dijerit - predikat 1; pukulan - subjek 2; berkumandang - predikat 2. Bahagian-bahagian itu dihubungkan oleh kesatuan apabila, ia adalah subordinat, oleh itu ayat itu kompleks. Dalam kes ini, klausa memulakan ayat. Jom buktikan. Pertama, ia mengandungi pakatan, dan kedua, seseorang boleh dengan mudah bertanya soalan kepadanya: tembakan dilepaskan (bila?) Apabila Cossack mengangkat tangannya. Dalam skema, bahagian bawahan disertakan dalam kurungan. Di samping itu, klausa bawahan adalah rumit oleh predikat homogen (kami juga menunjukkannya secara grafik). Skema ayat kompleks akan kelihatan seperti ini: (apabila - = dan =), [=-].

Pilihan lain ialah apabila ayat kompleks bermula dengan bahagian utama: Satu tembakan kedengaran apabila Cossack mengangkat tangannya dan menjerit.[=-], (apabila - = dan =).

Ayat kompleks: kes khas

Ayat majmuk yang dipecahkan oleh klausa bawahan adalah yang paling sukar. Kami kini akan menganalisis contoh dengan kesatuan sekerja. Asap dari api, di mana segala-galanya dibuang, menghakis mata hingga menangis. Asas tatabahasa bahagian utama: asap - subjek, berkarat - predikat. Di bahagian bawahan hanya terdapat predikat yang dilontarkan. Asas tatabahasa bahagian utama dipecahkan oleh klausa bawahan dengan kata sekutu yang. Sehubungan itu, skemanya adalah seperti berikut: [-, (di mana =), =].

Contoh yang lain: Pondok yang kosong selama beberapa tahun, tempat kami memutuskan untuk tinggal, terletak di pinggir kampung. Bahagian utama: subjek - pondok, predikat - adalah; ia rumit oleh perolehan participle, yang tidak diasingkan. Bahagian bawahan: subjek - kami, predikat - memutuskan untuk berhenti. Skimnya adalah seperti berikut: [|p.o.|-, (di mana -=), =].

Skema ayat kompleks bebas kesatuan

Kami telah mempertimbangkan ayat majmuk penyelarasan dan subordinat. Contoh dengan kesatuan bukan satu-satunya. Terdapat juga sambungan bahagian secara eksklusif dalam makna, tanpa kesatuan. Di sini skema yang betul adalah sangat penting, kerana dalam ayat sedemikian, bersama-sama dengan koma, koma bernoktah, sempang atau bertindih boleh digunakan. Pilihan mereka bergantung pada hubungan semantik dan tatabahasa.

Perlu diingat bahawa bahagian-bahagian ayat bukan kesatuan adalah setara dan ditunjukkan oleh kurungan segi empat sama. Mari lihat contoh.

  1. Angin melolong lebih kuat; malah lebih kuat berlari tikus, sibuk di dalam liang mereka. Ayat kompleks ini terdiri daripada dua bahagian: di pangkal pertama, angin melolong, di bahagian kedua, tikus berlari. Mengikut peraturan, jika masih terdapat tanda baca di bahagian lain, ia dikehendaki meletakkan koma bertitik sekiranya terdapat sambungan bersekutu. Bahagian kedua mengandungi definisi berasingan yang dipisahkan dengan koma. Skim akan kelihatan seperti ini: [-=]; [=-, |p.o.|].
  2. Terdapat kesibukan di dalam rumah sepanjang hari: hamba bergegas, puteri mencuba pakaian, orang dewasa dalam kegembiraan memeriksa kesediaan mereka untuk bercuti. Dalam ayat ini dengan sambungan bersekutu, terdapat empat bahagian. Asas tatabahasa adalah seperti berikut: batil (subjek) telah (predikat), hamba (subjek) bergegas-gegas (predikat), puteri (subjek) dicuba (predikat), orang dewasa (subjek) disemak (predikat). Ayat pertama dijelaskan oleh yang berikut, jadi tanda titik dua diperlukan. Skimnya ialah: [=-]: [=-], [-=], [-=].
  3. Jika anda membaca sebagai seorang kanak-kanak, buku akan menjadi kawan sejati seumur hidup. Mari kita buktikan bahawa cadangan itu rumit. Terdapat dua asas tatabahasa: anda akan (predikat), buku (subjek) akan menjadi kawan (predikat). Dalam kes ini, sengkang diperlukan, kerana bahagian kedua mengandungi akibat yang pertama. Skimnya mudah: [=] - [-=].

Pelbagai jenis sambungan dalam ayat kompleks

Mempelajari ayat kompleks di sekolah (darjah 8), pelbagai jenis komunikasi lulus dalam rangka satu ayat. Mari kita analisa lukisan rajah reka bentuk yang serupa.

Cenderahati yang diperoleh semasa perjalanan dikaitkan dengan beberapa sejarah, dan setiap kebolehan mempunyai silsilah yang panjang, tetapi di antara semua perkara yang jarang berlaku ini, tidak akan ada satu pun yang patut diberi perhatian dengan sendirinya.(B. Garth)

Ayat ini mempunyai 4 bahagian yang disambungkan oleh koordinat dan sambungan subordinat. Yang pertama - cenderahati (subjek) disambungkan (predikat), yang kedua - perhiasan (subjek) yang dimiliki (predikat), yang ketiga - tidak dijumpai (hanya predikat), yang keempat (kata sekutu, subjek) akan menjadi. patut diberi perhatian (predikat). Terdapat hubungan penyelarasan antara bahagian pertama dan kedua, di samping itu, pada bahagian pertama terdapat definisi yang berasingan; antara kedua dan ketiga juga menyelaras, antara subordinat ketiga dan keempat. Skimnya adalah seperti berikut: [-,|p.o. |, =], [a-=], [tetapi =], (yang =).

Ciri-ciri ayat kompleks

Ciri-ciri cadangan itu tidak boleh dipisahkan daripada skim itu. Adalah perlu untuk menunjukkan di dalamnya apa itu dari segi tujuan pernyataan dan intonasi, dan kemudian perlu untuk menerangkan setiap bahagian: komposisi (satu atau dua bahagian), kelaziman, lengkap atau tidak, dan apa adalah rumit.

Mari kita ambil contoh ayat yang digariskan dalam bahagian sebelumnya. Ia adalah naratif, bukan seruan. Bahagian pertama: dua bahagian, biasa, lengkap, rumit dengan definisi yang berasingan, dinyatakan oleh perolehan penyertaan; Bahagian ke-2: dua bahagian, biasa, lengkap, tidak rumit; Bahagian ketiga: satu komponen (tidak peribadi), meluas, lengkap, tidak rumit oleh apa-apa; Bahagian ke-4: dua bahagian, biasa, lengkap, tidak rumit.

Untuk rumusan yang betul dan pembentangan pemikiran mereka sendiri, kanak-kanak sekolah dan orang dewasa perlu belajar cara meletakkan aksen semantik dengan betul dalam ucapan bertulis. Jika dalam kehidupan kita sering menggunakan binaan yang mudah, maka dalam penulisan kita menggunakan ayat kompleks dengan pelbagai jenis sambungan. Oleh itu, adalah penting untuk mengetahui ciri-ciri pembinaan mereka.

Bersentuhan dengan

Pengelasan

Apakah jenis cadangan komunikasi digunakan dalam bahasa Rusia :

  • koordinatif dengan dan tanpa kesatuan, apabila komponen pembinaan sintaksis adalah bebas, sama dalam hubungan antara satu sama lain;
  • subordinasi, tanpa kesatuan dan bersekutu, apabila satu bahagian struktur adalah yang utama, dan yang kedua adalah bergantung;
  • bersekutu, menyelaras dan bersubordinat, dinyatakan dengan bantuan kesatuan sekerja penyelaras atau bawahan dan kata-kata sekutu;

Ayat kompleks terdiri daripada beberapa yang mudah, oleh itu ia mempunyai lebih daripada dua asas tatabahasa. Apabila bertemu dengan mereka, jangan terkejut dan ingat bahawa terdapat bukan sahaja 2 atau 3 bahagian, tetapi secara purata sehingga 10-15. Mereka sentiasa menggabungkan pelbagai jenis komunikasi.

Jenis utama ayat kompleks dengan contoh:

  1. Tanpa kesatuan.
  2. Kompaun.
  3. Ayat kompleks.
  4. Struktur dengan pelbagai jenis sambungan.

Contoh hubungan tanpa kesatuan: Angin membawa awan ke tepi langit, pohon cemara yang patah mengerang, hutan musim sejuk membisikkan sesuatu.

Perlu diperhatikan ciri utama pembinaan dengan sambungan koordinatif. Fungsi sambungan koordinatif ialah untuk menunjukkan kesamaan bahagian dalam ayat kompleks, ia dilakukan dengan bantuan intonasi dan penggunaan kata hubung koordinat. Komunikasi tanpa kesatuan juga boleh digunakan.

Bagaimanakah ayat majmuk dibina? contoh dengan gambar rajah :

Cakrawala dibersihkan daripada awan yang menggantung - dan matahari yang terang keluar.

Padang kosong, hutan musim luruh menjadi gelap dan telus.

Ayat jenis keempat biasanya terdiri daripada tiga atau lebih bahagian yang disambungkan antara satu sama lain dengan cara yang berbeza. Untuk lebih memahami maksud binaan sedemikian, cara mempelajari cara ayat kompleks dengan jenis sambungan yang berbeza dibina dan dikumpulkan. Selalunya, ayat dibahagikan kepada beberapa blok, bersambung tanpa kesatuan atau dengan bantuan sambungan penyelaras, manakala setiap bahagian mewakili ayat mudah atau kompleks.

Bahagian yang bergantung boleh mempunyai makna semantik yang berbeza, mengikut ciri ini ayat kompleks dibahagikan kepada beberapa kumpulan.

Penentu

Mereka berfungsi untuk mencirikan dan mendedahkan sifat kata nama yang ditakrifkan daripada klausa utama. Sertai dengan dan : di mana, dari mana, di mana, yang mana, apa. Mereka hanya terdapat di dalam utama atau selepasnya. Soalan boleh diajukan kepada mereka: apa?, siapa?

Contoh:

Betapa pedihnya panas pada waktu itu ketika tengah hari tergantung dalam keheningan dan panas.

Untuk masa yang lama dia mengagumi, tersenyum, anak perempuan tercintanya yang berubah-ubah, yang berfikir, tidak perasan apa-apa di sekeliling.

Penjelasan

Mereka merujuk kepada perkataan yang mempunyai makna fikiran (untuk merenung), perasaan (menjadi sedih), ucapan (dijawab, berkata), untuk mendedahkan secara terperinci makna perkataan utama, untuk menjelaskan, menambah. Mereka juga termasuk perkataan demonstratif - itu, itu, itu, yang dilampirkan klausa bergantung. Disambungkan oleh kesatuan apa, kepada, seolah-olah, seolah-olah.

Contoh:

Lelaki itu dengan cepat menyedari bahawa ibu bapa teman wanita itu tidak begitu pintar, dan memikirkan strategi selanjutnya.

Ini dapat dilihat daripada dia memandu beberapa kali dengan keretanya mengelilingi halaman rumah sehingga dia menemui pondok itu.

mengikut keadaan

Mereka berkaitan dengan atau dengan perkataan yang mempunyai makna adverba. Mari kita namakan jenis dan cara mereka melekat pada perkataan utama:

  • masa, nyatakan tempoh masa apabila tindakan itu dilakukan, kesatuan sementara subordinat digunakan untuk komunikasi: bila, sehingga pukul berapa (Apabila ia adalah mengenai perang, orang asing menundukkan kepalanya dan berfikir);
  • tempat, bercakap tentang tempat itu, disambungkan dengan kata utama oleh kata bersekutu-adverba: di mana, di mana, dari mana (Daun, di mana sahaja anda melihat, adalah kuning atau emas);
  • keadaan yang mendedahkan dalam keadaan apa tindakan ini atau tindakan itu mungkin, digabungkan dengan kata hubung bawahan: jika, jika ..., maka. Mereka boleh bermula dengan zarah - jadi, kemudian (Jika hujan, maka khemah perlu dipindahkan lebih tinggi);
  • darjah, menyatakan ukuran atau tahap tindakan Saya dalam soalan, anda boleh mengemukakan soalan kepada mereka: sejauh mana? sejauh mana? (Hujan berhenti dengan cepat sehingga tanah tidak sempat basah.);
  • matlamat, mereka memberitahu matlamat tindakan itu dan disambungkan oleh kesatuan sasaran: supaya (Untuk tidak terlambat, dia memutuskan untuk pergi lebih awal);
  • sebab, kesatuan digunakan untuk menyertai - kerana(Dia tidak menyempurnakan tugas kerana dia jatuh sakit);
  • cara tindakan, menunjukkan dengan tepat bagaimana tindakan itu dilakukan, disertai oleh kesatuan bawahan: seolah-olah, seolah-olah, betul-betul (Hutan diliputi salji, seolah-olah seseorang telah menyihirnya);
  • akibat berfungsi untuk menjelaskan hasil tindakan, anda boleh bertanya kepada mereka soalan - akibat apa? Sertai kesatuan - jadi(Salji bersinar lebih terang di bawah sinar matahari, sehingga mata saya sakit);
  • konsesi, kesatuan digunakan untuk menyertai mereka: biarlah, walaupun, walaupun. Kata-kata bersekutu boleh digunakan (bagaimana, berapa banyak) dengan zarah tidak (Tidak kira seberapa keras anda mencuba, tiada apa yang akan berfungsi tanpa pengetahuan dan kemahiran).

Skim tawaran bangunan

Mari kita lihat apa itu skim tawaran. Ini ialah grafik yang menunjukkan struktur cadangan dalam bentuk padat.

Mari cuba buat skema ayat, yang merangkumi dua atau lebih klausa bawahan. Untuk melakukan ini, mari kita beralih kepada contoh dengan bahagian pertuturan yang berbeza.

Ayat rumit mungkin terdiri daripada beberapa klausa subordinat, yang mempunyai hubungan yang berbeza antara satu sama lain.

Terdapat jenis pautan tawaran berikut:

  • homogen atau bersekutu;
  • selari (berpusat);
  • berurutan (rantai, linear).

homogen

Dicirikan tanda-tanda berikut:

  • semua klausa subordinat boleh dikaitkan dengan keseluruhan perkara utama atau kepada salah satu perkataan;
  • klausa bawahan adalah sama maksudnya, jawab satu soalan;
  • kesatuan penyelaras disambungkan atau komunikasi tanpa kesatuan digunakan;
  • intonasi semasa sebutan adalah enumeratif.

Contoh dan menawarkan skim linear:

Saya perhatikan bagaimana bintang mula kabur (1), bagaimana kesejukan menyapu dengan nafas ringan (2).

, (bagaimana bagaimana…).

Kadangkala klausa subordinat diwakili oleh rangkaian ayat penjelasan, bergantung pada satu perkataan di bahagian utama:

Tidak diketahui di mana dia tinggal (1), siapa dia (2), mengapa seorang artis Rom melukis potretnya (3) dan apa yang dia fikirkan dalam gambar (4).

, (di mana ...), (siapa ...), (mengapa ...) dan (mengenai apa ...).

selari

Ayat kompleks tersebut mempunyai klausa subordinat dengan makna yang berbeza yang tergolong dalam beberapa jenis

Berikut adalah contoh ayat dengan gambar rajah:

Apabila bot kami belayar dari kapal ke pantai, kami menyedari bahawa wanita dan kanak-kanak mula melarikan diri dari penempatan itu.

(Bila apa…).

Di sini dua klausa subordinat bergantung pada klausa utama: tegang dan penjelasan.

Pembinaan boleh buat rantai, yang boleh digambarkan dalam rajah seperti berikut:

Di beberapa tempat, rumah-rumah sesak, yang warnanya serupa dengan batu-batu di sekelilingnya, yang harus lebih dekat untuk membezakannya.

, (yang ...), (apa ...), (ke ...).

Mungkin dan varian lain apabila satu ayat berada di dalam ayat yang lain. Kadang-kadang pembinaan digabungkan, menghubungkan dengan satu klausa bawahan dalam yang lain.

Pada mulanya, tukang besi itu sangat ketakutan apabila syaitan menaikkan syaitannya begitu tinggi sehingga tiada apa yang dapat dilihat di bawah, dan bergegas ke bawah bulan supaya dia dapat menangkapnya dengan topinya.

, (bila…, (apa…), dan…), (apa…).

Cadangan menggunakan pelbagai tanda baca:

  • koma, contoh: Ucapan terakhir kakak ipar telah berakhir di jalan, di mana dia meneruskan perniagaannya yang mendesak;
  • koma bertitik: Beberapa ketika kemudian, semua orang di kampung itu sedang tidur nyenyak; hanya sebulan digantung tinggi di langit Ukraine yang mewah;
  • kolon: Ia berlaku seperti ini: pada waktu malam tangki itu tersangkut di dalam paya dan lemas;
  • sengkang: Semak hazel tebal akan menghalang laluan anda, jika anda mencederakan diri anda di atas semak duri yang berduri - degil ke hadapan.

konsisten

Struktur mudah disambungkan antara satu sama lain dalam rantai:

Terdapat simpul yang diketahui pada batang pokok, di mana anda meletakkan kaki anda apabila anda ingin memanjat pokok epal.

, (di mana ...), (apabila ...).

Prosedur penentuan

Rancangan apakah yang menentukan jenis komunikasi ayat dalam surat. Kami menawarkan panduan langkah demi langkah yang sesuai untuk sebarang majlis:

  • baca tawaran dengan teliti;
  • menyerlahkan semua asas tatabahasa;
  • bahagikan struktur kepada bahagian dan nomborkannya;
  • mencari kata sekutu dan kata sendi, jika tiada, mengambil kira intonasi;
  • tentukan sifat sambungan.

Jika ada dua bahagian bebas, maka ini adalah ayat dengan sambungan penyelaras. Apabila satu ayat menamakan sebab apa yang dibincangkan dalam ayat lain, maka ini adalah ayat kompleks dengan subordinasi.

Perhatian! Binaan adventif boleh digantikan sama ada dengan pusing ganti adverba. Contoh: Di langit hitam yang dihiasi dengan berjuta-juta bintang kecil, kilat tanpa bunyi muncul di sana sini.

Belajar bahasa Rusia - ayat kompleks dengan pelbagai jenis sambungan

Jenis komunikasi dalam ayat kompleks

Kesimpulan

Jenis sambungan ayat bergantung kepada klasifikasinya. Mereka guna . Skimnya sangat pelbagai, terdapat banyak pilihan yang menarik. Lukisan grafik cadangan membolehkan anda menentukan dengan cepat pembinaan dan urutan semua komponen, serlahkan asas, cari perkara utama dan tanda baca dengan betul.