Timur adalah perkara gelap atau apabila bahasa Cina dicipta. Ch.2 (Mandarin)

Pelajari empat nada. Bahasa Cina pada asasnya adalah bahasa tonal. Ciri bahasa tonal ialah, walaupun dengan ejaan dan sebutan yang sama, nada dengan mana perkataan itu disebut mengubah maknanya. Untuk bercakap bahasa Cina dengan betul, anda perlu mempelajari nada yang berbeza. Sebenarnya, dalam bahasa Cina Utara ini adalah nada berikut:

  • Nada pertama- tinggi, sekata. Suara kekal sekata, tanpa naik atau turun. Jika kita mengambil perkataan "ma" sebagai contoh, maka nada pertama ditunjukkan oleh simbol di atas huruf "a": "mā".
  • Nada kedua- menaik. Suara anda meninggi dari rendah ke sederhana, seolah-olah anda bertanya kepada seseorang seperti "huh?" atau apa?". Secara bertulis, nada kedua ditunjukkan seperti berikut: "má".
  • Nada ketiga- menurun-menaik. Suara berubah dari sederhana ke rendah ke tinggi, seperti ketika menyebut huruf Inggeris "B". Apabila dua suku kata nada ketiga bersebelahan antara satu sama lain, suku kata pertama kekal dalam nada ketiga, dan suku kata kedua berlalu ke nada keempat. Secara bertulis, nada ketiga ditunjukkan seperti berikut: "mǎ".
  • nada keempat- menurun. Suara cepat berubah dari tinggi ke rendah, seolah-olah memberi arahan "berhenti". Atau, sebagai contoh, seolah-olah, semasa membaca buku, anda terjumpa serpihan yang menarik dan berkata "aha". Nada keempat ditunjukkan seperti berikut: "mà".
  • Mudah, kan? Walaupun tidak, jangan berputus asa. Sangat diingini untuk mendengar nada yang dilakukan oleh penutur asli, kerana melalui teks adalah sangat sukar untuk memahami bagaimana semuanya sepatutnya berbunyi.
  • Ingat beberapa perkataan mudah. Lebih banyak perkataan yang anda tahu, lebih cepat anda menguasai bahasa itu ke tahap yang mencukupi - ini adalah prinsip universal. Oleh itu, adalah sangat berguna untuk mempelajari beberapa perkataan Cina.

    • Adalah baik untuk bermula dengan masa hari (pagi - zǎoshàng, hari - xiawǔ, petang - wǎnshàng), bahagian badan (kepala - tou, Kaki - jiǎo, tangan - shǒu), makanan (daging lembu - niurou, ayam - , telur - jidan, pasta - miantiáo), serta nama warna, hari, bulan, kenderaan, cuaca, dsb.
    • Apabila anda mendengar perkataan dalam bahasa ibunda anda, fikirkan bagaimana ia akan berbunyi dalam bahasa Cina. Tak tahu? Tuliskannya, kemudian cari dalam kamus - untuk tujuan ini sangat berguna untuk membawa buku nota kecil bersama anda. Anda boleh melekat pelekat dengan nama yang setara dalam bahasa Cina (dalam hieroglif, dalam pinyin - sistem untuk menulis perkataan Cina dalam bahasa Latin, dan dalam transkripsi) pada benda dan objek di rumah. Semakin kerap anda melihat perkataan, semakin cepat anda mengingatinya.
    • Perbendaharaan kata yang besar adalah baik, tetapi perbendaharaan kata yang tepat adalah lebih baik. Tidak ada gunanya menghafal perkataan dengan seluruh kamus jika anda tidak dapat menyebutnya dengan betul. Ambil, sebagai contoh, kesilapan menggunakan mak bukannya mak, yang boleh menukar frasa "Saya mahu pai" kepada "Saya mahu kokain."
  • Belajar mengira. Malangnya, Cina Utara tidak mempunyai abjad, itulah sebabnya sukar bagi orang yang dibesarkan dalam tradisi keluarga bahasa Indo-Jerman untuk mempelajarinya. Tetapi sistem pengiraan dalam bahasa Cina agak mudah dan boleh difahami! Dengan mempelajari nama sepuluh digit pertama, anda boleh mengira sehingga 99.

    • Di bawah ialah nombor dari satu hingga sepuluh, ditulis dalam bahasa Cina ringkas. Mereka juga diberikan dalam pinyin dan transkripsi. Cuba segera membiasakan diri untuk menyebut segala-galanya dalam nada yang betul.
      • 1 : ditulis sebagai (一) atau , disebut seperti .
      • 2 : ditulis sebagai (二) atau Er, disebut seperti .
      • 3 : ditulis sebagai (三) atau san, disebut seperti .
      • 4 : ditulis sebagai (四) atau , disebut seperti .
      • 5 : ditulis sebagai (五) atau , disebut seperti .
      • 6 : ditulis sebagai (六) atau iu, disebut seperti .
      • 7 : ditulis sebagai (七) atau , disebut seperti .
      • 8 : ditulis sebagai (八) atau ba, disebut seperti .
      • 9 : ditulis sebagai (九) atau jiǔ, disebut seperti .
      • 10 : ditulis sebagai (十) atau shi, disebut seperti .
    • Setelah belajar mengira hingga 10, anda boleh mengira lebih lanjut dengan menamakan nilai nombor tempat kesepuluh, kemudian perkataan shi, dan kemudian nilai nombor tempat seseorang. Sebagai contoh:
    • 48 ditulis sebagai sì shi bā, iaitu, secara literal, “4 puluh tambah 8”. 30 ialah sān shi, iaitu "3 puluh". 19 ialah yī shi jiǔ, iaitu “1 sepuluh tambah 9”. Walau bagaimanapun, dalam kebanyakan dialek Cina utara kadangkala ditiadakan pada permulaan perkataan.
    • Perkataan "ratus" ditulis sebagai (百) atau baǐ, jadi 100 adalah yī "baǐ, 200 - er "baǐ, 300 - sān "baǐ dan sebagainya.
  • Ketahui frasa perbualan yang paling asas. Setelah membiasakan diri dengan sebutan dan kata-kata, sudah tiba masanya untuk beralih kepada frasa dialog paling mudah yang digunakan dalam ucapan seharian.

    • Hello= nǐhǎo, disebut seperti
    • siapa nama awak= nín guì xìng, disebut seperti
    • ya= shì, disebut seperti
    • Tidak= bú shì, disebut seperti
    • Terima kasih= xiè xiè, disebut seperti
    • Tolonglah= bú yòng xiè, disebut seperti
    • Maaf= duì bu qǐ, disebut seperti
    • saya tak faham= wǒ tīng bù dǒng, disebut seperti
    • selamat tinggal= zài jiàn, disebut seperti
  • KOMEN SAYA : sewajarnya, tiada serbuk mesiu, tiada armada, tiada astronomi dan tiada sains pada dasarnya. Lebih-lebih lagi, China, di bawah pimpinan pakar Eropah, baru saja menakluki wilayah timur masa depannya pada separuh kedua abad ke-19.

    Asal diambil dari apxiv ke Timur

    Asal diambil dari statin ke Timur

    Secara rasmi, China adalah rumah kepada 56 kewarganegaraan, masing-masing dengan bahasa dan budayanya sendiri. Sebilangan besar penduduk, kira-kira 91 peratus, dikaitkan dengan bangsa Han - sebenarnya Cina. Bahasa Han sangat pelbagai. Ia terdiri daripada beratus-ratus dialek yang saling tidak dapat difahami.

    Dialek Han berbeza antara satu sama lain lebih daripada, katakan, bahasa individu kumpulan Romantik. Secara umumnya, mereka mula mempelajari dialek Cina (Han) hanya pada 30-an abad ke-20. Dan pada awal tahun 60-an, mereka entah bagaimana disusun secara sistematik dan diklasifikasikan dengan kesedihan separuh.

    Menurut idea moden, Han (Bahasa Cina betul) dibahagikan kepada sepuluh kumpulan dialek: dialek Cina Utara (dalam terminologi Barat "dialek Mandarin"), dialek: Wu, Gan, Xiang, Ming, Hakka, Yue, Jin, Huizhou, Pinghua.

    Kumpulan dialek Ming dianggap paling pelbagai. Tidak seperti kumpulan dialek lain, yang terdiri daripada banyak dialek yang saling tidak dapat difahami berfungsi di setiap daerah, dalam kumpulan tertentu, beratus-ratus dialek yang saling tidak dapat difahami berfungsi di setiap kampung.

    Kerja itu, bagaimanapun, masih jauh dari selesai. Beberapa yang dipanggil "kawasan kepelbagaian linguistik yang hebat" masih belum dikaji, dialek yang ada di sana belum diterangkan. Nah, beberapa dialek, seperti Danzhou dan Shaoju Tuhua, menentang klasifikasi.

    Secara amnya, China adalah sebuah negara yang mempunyai kepelbagaian linguistik yang sangat besar. Seperti yang dinyatakan dalam bahagian pertama, sehingga tahun 1909, bahasa rasmi negeri dalam Empayar Qin ialah bahasa Manchu. Buat pertama kali selepas penaklukan China oleh Manchu, semua dokumen rasmi empayar ditulis dalam bahasa ini. Walau bagaimanapun, penggunaannya secara beransur-ansur berkurangan, dan sudah pada abad 18-19, hanya sedikit orang yang memahami bahasa Manchu walaupun di kalangan orang istana.

    Jadi bahasa apakah yang digunakan untuk menguruskan empayar yang luas itu? Dengan bantuan bahasa yang dipanggil "Mandarin". Nama itu berasal dari perkataan Portugis "mandarin", merujuk kepada pegawai empayar China. Orang Cina sendiri menggunakan istilah "guhua" untuk merujuk kepada bahasa ini, secara harfiah "bahasa pegawai."

    (pejabat bahasa Mandarin)

    "Bahasa birokrasi" dalam Empayar China tidak mempunyai sebarang status rasmi. Walau bagaimanapun, pengetahuannya adalah perlu bagi pegawai untuk meningkatkan tangga kerjaya. Bahasa itu tidak mempunyai peraturan yang tegas. Menurut legenda, pada tahun 1728, Maharaja Yongzhen, kerana sebutan tertentu, tidak memahami apa-apa daripada laporan pegawai dari wilayah Guangdong dan Fujian, dan mengeluarkan dekri mengenai penciptaan "akademi sebutan yang betul." Walau bagaimanapun, akademi ini tidak bertahan lama.

    Secara tradisinya, "Mandarin" adalah berdasarkan dialek bandar Nanjing. Walau bagaimanapun, pada abad ke-19, unsur-unsur dari dialek Beijing ibu kota, yang secara beransur-ansur datang ke hadapan, menembusi ke dalamnya. Bagaimanapun, menurut beberapa laporan, seawal awal abad ke-20, status "Nanjing Mandarin" lebih tinggi daripada "Beijing Mandarin". Dengan bantuan kerja pejabat "bahasa Mandarin" dijalankan, pegawai dari wilayah yang berbeza di negara ini berkomunikasi di dalamnya. Adalah mustahil untuk orang biasa walaupun dari wilayah China yang berjiran untuk berkomunikasi antara satu sama lain.

    Pada tahun 1909, Dinasti Qing empayar yang semakin pudar mengisytiharkan Guoyui, secara literalnya "bahasa kebangsaan", ditetapkan sebagai bahasa negeri. Penciptaan "bahasa kebangsaan" akan dibincangkan dalam bahagian seterusnya.

    (akan bersambung)

    Di Timur ia adalah perkara gelap atau apabila bahasa Cina dicipta. Ch.2 (Mandarin)

    Secara rasmi, China adalah rumah kepada 56 kewarganegaraan, masing-masing dengan bahasa dan budayanya sendiri. Sebilangan besar penduduk, kira-kira 91 peratus, dikaitkan dengan bangsa Han - sebenarnya Cina. Bahasa Han sangat pelbagai. Ia terdiri daripada beratus-ratus dialek yang saling tidak dapat difahami.

    Dialek Han berbeza antara satu sama lain lebih daripada, katakan, bahasa individu kumpulan Romantik. Secara umumnya, mereka mula mempelajari dialek Cina (Han) hanya pada 30-an abad ke-20. Dan pada awal tahun 60-an, mereka entah bagaimana disusun secara sistematik dan diklasifikasikan dengan kesedihan separuh.

    Menurut idea moden, Han (Bahasa Cina betul) dibahagikan kepada sepuluh kumpulan dialek: dialek Cina Utara (dalam terminologi Barat "dialek Mandarin"), dialek: Wu, Gan, Xiang, Ming, Hakka, Yue, Jin, Huizhou, Pinghua.

    Kumpulan dialek Ming dianggap paling pelbagai. Tidak seperti kumpulan dialek lain, yang terdiri daripada banyak dialek yang saling tidak dapat difahami berfungsi di setiap daerah, dalam kumpulan tertentu, beratus-ratus dialek yang saling tidak dapat difahami berfungsi di setiap kampung.

    Kerja itu, bagaimanapun, masih jauh dari selesai. Beberapa yang dipanggil "kawasan kepelbagaian linguistik yang hebat" masih belum dikaji, dialek yang ada di sana belum diterangkan. Nah, beberapa dialek, seperti Danzhou dan Shaoju Tuhua, menentang klasifikasi.

    Secara amnya, China adalah sebuah negara yang mempunyai kepelbagaian linguistik yang sangat besar. Seperti yang dinyatakan dalam bahagian pertama, sehingga tahun 1909, bahasa rasmi negeri dalam Empayar Qin ialah bahasa Manchu. Buat pertama kali selepas penaklukan China oleh Manchu, semua dokumen rasmi empayar ditulis dalam bahasa ini. Walau bagaimanapun, penggunaannya secara beransur-ansur berkurangan, dan sudah pada abad 18-19, hanya sedikit orang yang memahami bahasa Manchu walaupun di kalangan orang istana.

    Jadi bahasa apakah yang digunakan untuk menguruskan empayar yang luas itu? Dengan bantuan bahasa yang dipanggil "Mandarin". Nama itu berasal dari perkataan Portugis "mandarin", merujuk kepada pegawai empayar China. Orang Cina sendiri menggunakan istilah "guhua" untuk merujuk kepada bahasa ini, secara harfiah "bahasa pegawai."

    (pejabat bahasa Mandarin)

    "Bahasa birokrasi" dalam Empayar China tidak mempunyai sebarang status rasmi. Walau bagaimanapun, pengetahuannya adalah perlu bagi pegawai untuk meningkatkan tangga kerjaya. Bahasa itu tidak mempunyai peraturan yang tegas. Menurut legenda, pada tahun 1728, Maharaja Yongzhen, kerana sebutan tertentu, tidak memahami apa-apa daripada laporan pegawai dari wilayah Guangdong dan Fujian, dan mengeluarkan dekri mengenai penciptaan "akademi sebutan yang betul." Walau bagaimanapun, akademi ini tidak bertahan lama.

    Secara tradisinya, "Mandarin" adalah berdasarkan dialek bandar Nanjing. Walau bagaimanapun, pada abad ke-19, unsur-unsur dari dialek Beijing ibu kota, yang secara beransur-ansur datang ke hadapan, menembusi ke dalamnya. Bagaimanapun, menurut beberapa laporan, seawal awal abad ke-20, status "Nanjing Mandarin" lebih tinggi daripada "Beijing Mandarin". Dengan bantuan kerja pejabat "bahasa Mandarin" dijalankan, pegawai dari wilayah yang berbeza di negara ini berkomunikasi di dalamnya. Adalah mustahil untuk orang biasa walaupun dari wilayah China yang berjiran untuk berkomunikasi antara satu sama lain.

    Pada tahun 1909, Dinasti Qing empayar yang semakin pudar mengisytiharkan Guoyui, secara literalnya "bahasa kebangsaan", ditetapkan sebagai bahasa negeri. Penciptaan "bahasa kebangsaan" akan dibincangkan dalam bahagian seterusnya.

    (akan bersambung)

    Istilah "Cina" mempunyai banyak makna. Bahasa Cina (atau bahasa Cina) merujuk kepada salah satu daripada dua cabang utama keluarga bahasa Sino-Tibet. Kekaburan istilah ini disebabkan oleh fakta bahawa di wilayah yang besar yang diduduki oleh apa yang dipanggil. bahasa "sinitik", sekumpulan besar pelbagai dialek bahasa Cina digunakan. Dialek-dialek ini agak berbeza walaupun dalam jarak yang dekat antara satu sama lain; walau bagaimanapun, hubungan genetik mereka dikesan dengan jelas. Oleh itu, dalam linguistik, persoalan sama ada jenis bahasa Cina ini adalah bahasa atau dialek masih terbuka.

    Skop penggunaan

    Bentuk komunikasi lisan tidak rasmi awal ( guanhua) pada asas Cina utara mungkin mula terbentuk dengan pemindahan ibu kota China pada tahun 1266 ke tapak Beijing moden (kemudian dipanggil Zhongdu, kemudian Dadu) sebelum bermulanya Dinasti Yuan. Sejak awal abad ke-20, piawaian rasmi, yang pada tahun 1909 menerima nama " goyu" (dari istilah Jepun " kokogo(国語)" - "bahasa negeri") dan kemudiannya dinamakan semula sebagai Putonghua di Republik Rakyat China, mula merangkumi bukan sahaja tulisan, tetapi juga norma lisan.

    Untuk menentukan tahap kecekapan dalam Putonghua, sejak 1994, PRC memperkenalkan Peperiksaan Kemahiran Putonghua (latihan Cina 普通话水平测试, pinyin: pǔtōnghuà shuǐpíng cèshì (PSC)), yang dengan cepat mendapat populariti apabila China semakin urbanisasi. Terdapat beberapa tahap penguasaan bahasa Mandarin yang diberikan selepas lulus peperiksaan:

    Walau bagaimanapun, ramai orang Cina dapat memahami bahasa Mandarin pada tahap tertentu tanpa dapat bercakap.

    Maklumat genealogi dan kawasan

    Bahasa Cina (Putonghua) tergolong dalam keluarga bahasa Sino-Tibet; dalam erti kata yang luas, bahasa Cina adalah salah satu daripada dua cabang utamanya, yang kadangkala dipanggil "sinitik". Ia diedarkan terutamanya di rantau Beijing, ibu negara RRC, tetapi juga digunakan di seluruh China sebagai bahasa negeri. Selain itu, ia adalah salah satu daripada 4 bahasa rasmi Singapura.

    Maklumat Sosiolinguistik

    Orang Cina dalam erti kata yang luas memegang rekod bilangan penutur di dunia: 1,074,000,000 penutur di RRC, antaranya 896,000,000 bercakap sebagai bahasa ibunda mereka (70% daripada mereka bercakap dialek standard) dan 178,000,000 sebagai bahasa kedua. Jumlah penceramah di dunia ialah 1,107,162,230 orang.

    Dengan sejumlah besar dialek yang sukar difahami bersama, Bahasa Cina Standard ialah varian supra-dialek bahasa, bahasa negeri Republik Rakyat China dan bahasa komunikasi antara etnik di kalangan rakyat China. Ia digunakan dalam semua bidang kehidupan di China, dan merupakan salah satu bahasa rasmi PBB.

    Berdasarkan bahasa Cina, terdapat pidgin Rusia-Cina - yang dipanggil. "Bahasa kyakhta", yang meminjam perbendaharaan kata Rusia, tetapi menggunakan peraturan tatabahasa Cina.

    Parameter tipologi

    Jenis (darjah kebebasan) ungkapan makna tatabahasa

    Untuk ahli kecil ayat dalam bahasa Cina, susunan perkataan yang ketat ditetapkan:

    Perlu diingat bahawa susunan perkataan tidak terikat dengan ciri tatabahasa atau sintaksis ahli sekunder, tetapi kepada semantik mereka:

    Ciri bahasa

    Grafik

    Penutur semua dialek bahasa Cina menggunakan tulisan logosyllabic hieroglif (ideografik) (cara perwakilan grafik pertuturan yang berbunyi, di mana setiap tanda menyampaikan satu suku kata), dibangunkan daripada tanda piktografi. Terdapat sistem romanisasi untuk putonghua - pinyin, serta sistem untuk menyalin bahasa Cina ke dalam bahasa Rusia - sistem Palladium.

    Fonologi

    Dalam bahasa Mandarin, bergantung pada sifat perubahan dalam kekerapan nada suara utama dari masa ke masa, 4 nada dibezakan: Pertama ( licin), ke-2 ( menaik), ke-3 ( menurun-menaik) dan ke-4 ( menurun) nada (dalam amalan mengajar bahasa Cina di sekolah Rusia, mereka kadang-kadang dicirikan sebagai merdu, bertanya, berpuas hati Dan kesat intonasi). Nada bertindak sebagai salah satu cara bunyi tersendiri yang utama untuk membezakan makna leksikal. Contoh: 失 syi("kalah") - 十 shi("sepuluh") - 史 shǐ("sejarah") - 事 shim("kes"); 媽 mak("ibu") - 麻 mak("rami") - 马 ("kuda") - 骂 mak("marahi") ).

    Kajian statistik telah menunjukkan bahawa "beban" fungsi nada dalam bahasa Mandarin adalah setinggi vokal.

    Putonghua dicirikan oleh transformasi gabungan nada yang berlaku semasa pembentukan kata apabila suku kata dengan nada tertentu digabungkan: nada boleh berubah atau meneutralkan. Transformasi sedemikian boleh menjadi tetap dan tidak teratur. Jadi, suku kata 一 "satu" dalam kedudukan terpencil disebut di bawah nada pertama, tetapi dalam frasa sebelum suku kata nada ke-1, ke-2 atau ke-3 ia disebut di bawah nada ke-4 (contohnya, 一 + 年 nian masuk ke dalam yinian), dan sebelum suku kata nada ke-4 - di bawah suku kata ke-2 (contohnya, 一 + 定 dìng masuk ke dalam yidìng) .

    Morfologi

    Sintaksis

    Kira perkataan

    Satu ciri struktur kumpulan nominal dalam Putonghua ialah kehadiran kata balas, yang semestinya muncul sebelum kata nama apabila digabungkan dengan angka, kata ganti tunjuk atau pengkuantiti (kecuali apabila kata nama itu menunjukkan ukuran sesuatu; kata nama sedemikian mungkin bertindak sebagai pengelas itu sendiri). Pilihan pengelas ditentukan oleh kata nama itu sendiri; terdapat beberapa dozen pengelas dalam bahasa tersebut.

    Jenis pengelas:

    • mengira perkataan (ukuran panjang, berat, dll.; kolektif ( agregat) - timbunan, kumpulan; "bekas" - kotak, botol);
    • abstrak ("beberapa");
    • bahagian badan (dengan makna seperti "___, penuh dengan sesuatu"), dsb.

    pengelas ge merujuk kepada frasa nama yang menunjukkan orang, tetapi dalam bahasa Mandarin moden ge sedang menuju ke status pengelas universal, dan ramai penutur menggunakannya untuk frasa nama bukan manusia yang lain.

    Struktur topik-komen

    Salah satu ciri ciri sintaksis bahasa Cina ialah, sebagai tambahan kepada beberapa peranan sintaksis tradisional (subjek, objek langsung, dll.), unit komunikatif menonjol dalam struktur ayat - topik dan ulasan.

    zarah frasa

    Dalam bahasa Cina, seperti dalam bahasa analitik, zarah digunakan secara meluas untuk menyatakan morfologi (contohnya, bentuk lisan), sintaksis (sebagai contoh, kepunyaan - lihat bahagian "Menanda lokus dalam frasa nama pemilikan"), diskursif dan makna lain.

    Antara zarah yang menarik ialah apa yang dipanggil "pengakhiran ayat".

    Nota

    1. Perkhidmatan BBC Rusia akan memindahkan penyiaran ke Internet
    2. Zavyalova O. I. Bahasa Cina // Ensiklopedia Besar Rusia. T. 14. - M .: BRE Publishing House, 2009.

    Menurut , terdapat 10 dialek utama bahasa Cina kesemuanya. Saya tidak akan menulis semula artikel di sini, anda boleh membacanya sendiri di Wikipedia.

    Bahasa Cina Rasmi atau 普通话 - ialah apa yang dipanggil Cina Standard, Biasa atau "Plain". Dialek Cina yang sama yang, menurut kerajaan China, setiap orang yang mempunyai kewarganegaraan Cina harus tahu. Buku diterbitkan dalam dialek ini, juruhebah TV bercakap, ia diajar di semua sekolah di China.

    Mandarin ialah dialek Beijing yang dituturkan oleh penduduk Beijing. Pada dasarnya, kita boleh mengatakan bahawa pǔtōnghuà ialah dialek Mandarin, tetapi masih terdapat beberapa perbezaan yang ketara antara bahasa Mandarin dan pǔtōnghuà.

    Pertama sekali ini adalah apa yang dipanggil "erization" - 儿化, érhuà. Penduduk Beijing menambah pengakhiran 儿 "-er" di mana mungkin. Contohnya, kata keterangan "sedikit", yang berbunyi seperti "idyen" dalam pǔtōnghuà, akan berbunyi seperti "idyar" dalam bahasa Mandarin. Dan ia akan ditulis secara berbeza:
    idien 一点 yídiǎn kepada pǔtōnghuà
    dengan penambahan 儿 -er dalam bahasa Mandarin - Yidyar 一点儿 yídiǎnr.
    Oleh itu, jika anda tidak akan tinggal atau belajar di Beijing, anda tidak memerlukan erization ini.

    Kedua. Nada dalam bahasa mandarin lebih ketara. Peking nada suku kata mereka dengan berhati-hati. Tetapi ini adalah satu kelebihan untuk pelajar bahasa.

    Ketiga. Terdapat banyak ungkapan slanga yang berbeza dalam bahasa Mandarin yang tidak digunakan di mana-mana kecuali di Beijing. Dan ya, erization hadir dalam hampir semua slanga ini.

    Apakah hasilnya. Jika anda tidak akan ke Beijing, pelajari pǔtōnghuà standard. Jangan menghafal perkataan dengan erization. Mengetahui pǔtōnghuà, anda boleh berkomunikasi dengan mana-mana orang Cina yang lebih atau kurang celik. Buku yang menjanjikan untuk mengajar anda cara berbahasa Mandarin adalah baik untuk pembelajaran, cuma ambil perhatian dari situ.

    Dalam pelajaran dan latihan terjemahan saya, saya mengalih keluar erization di mana-mana, kerana saya menganggapnya tidak diperlukan. Menambahkannya pada pertuturan adalah lebih mudah daripada mempelajari semula perkara yang telah dipelajari.

    Terdapat satu lagi dialek yang patut diberi perhatian - ini adalah bahasa Kantonis. Dialek ini dituturkan di Hong Kong dan di China, di wilayah Guangdong (selatan China). Dialek ini juga dituturkan oleh majoriti orang Cina yang tinggal di luar China - di AS, UK, Australia dan Kanada. Kantonis sama sekali berbeza daripada Mandarin atau pǔtōnghuà. Ia mempunyai 6 nada asas (bukan 4, seperti dalam bahasa Mandarin), banyak ungkapan slanga dan set, serta kurang bunyi desisan. Jadi, jika anda berminat dalam bahasa Cina sambil tinggal dalam kalangan penutur bahasa Inggeris, pelajari bahasa Kantonis.