Verdrag inzake de rechten van personen met een handicap. Samenvatting van de belangrijkste punten

Het belangrijkste internationale document waarin de rechten van personen met een handicap over de hele wereld zijn vastgelegd, is het Verdrag inzake de rechten van personen met een handicap, aangenomen door de Algemene Vergadering van de VN op 13 december 2006.

Dit Verdrag is, na ratificatie ervan door de Russische Federatie op 25 september 2012, in overeenstemming met artikel 15 van de Grondwet van de Russische Federatie, onderdeel geworden van de Russische wetgeving. De toepassing ervan op het grondgebied van ons land wordt uitgevoerd door de goedkeuring door overheidsinstanties van regelgeving die de methoden specificeert voor de implementatie van specifieke bepalingen van het Verdrag.

Artikel 1 van het Verdrag stelt dat het doel ervan is het volledige en gelijke genot van alle mensenrechten en fundamentele vrijheden door alle personen met een handicap te bevorderen, te beschermen en te verzekeren, en het respect voor hun inherente waardigheid te bevorderen.

Om dit doel te bereiken zet artikel 3 van het Verdrag een aantal beginselen uiteen waarop al de andere bepalingen ervan zijn gebaseerd. Deze beginselen omvatten met name:

Volledige en effectieve betrokkenheid en inclusie in de samenleving;

Gelijkheid van Kansen;

Non-discriminatie;

Beschikbaarheid.

Deze principes volgen logisch uit elkaar. Om de volledige integratie en integratie van een gehandicapte in de samenleving te garanderen, is het noodzakelijk om hem gelijke kansen te bieden als andere mensen. Om dit te bereiken mag een gehandicapte niet worden gediscrimineerd. De belangrijkste manier om discriminatie van mensen met een handicap uit te bannen is het waarborgen van de toegankelijkheid.

Volgens artikel 9 van het Verdrag moeten, om personen met een handicap in staat te stellen een zelfstandig leven te leiden en volledig aan alle aspecten van het leven deel te nemen, passende maatregelen worden genomen om te garanderen dat personen met een handicap op voet van gelijkheid met anderen toegang hebben tot de fysieke milieu, vervoer, informatie en communicatie, met inbegrip van informatie- en communicatietechnologieën en -systemen, evenals andere faciliteiten en diensten die openstaan voor of worden aangeboden aan het publiek, zowel in stedelijke als op het platteland. Deze maatregelen, waaronder het identificeren en wegnemen van obstakels en belemmeringen voor de toegankelijkheid, moeten met name betrekking hebben op:

Op gebouwen, wegen, transport en andere interne en externe objecten, waaronder scholen, woongebouwen, medische instellingen en werkplekken;

Voor informatie, communicatie en andere diensten, waaronder elektronische diensten en hulpdiensten.

In gevallen waarin gehandicapten geen toegang krijgen tot diensten en architecturale objecten, worden zij gediscrimineerd.

Artikel 2 van het Verdrag definieert discriminatie op grond van een handicap als elk onderscheid, uitsluiting of beperking op grond van een handicap, met als doel of gevolg het verminderen of ontkennen van de erkenning, verwezenlijking of het genot op voet van gelijkheid met anderen van alle mensenrechten en fundamentele vrijheden op politiek, economisch, sociaal, cultureel, burgerlijk of welk ander gebied dan ook.

Volgens artikel 5 van het Verdrag verbieden staten elke discriminatie op grond van handicap en garanderen zij personen met een handicap gelijke en effectieve wettelijke bescherming tegen discriminatie op welke grond dan ook. Dit betekent met name dat de staat verplichte eisen vaststelt die erop gericht zijn de toegankelijkheid voor gehandicapten tot de activiteiten van organisaties die diensten verlenen aan het publiek te garanderen.

Toegankelijkheid voor personen met een handicap wordt bereikt door middel van redelijke aanpassingen. Artikel 2 van het Verdrag definieert redelijke aanpassingen als het maken, waar nodig in een specifiek geval, van noodzakelijke en passende wijzigingen en aanpassingen, zonder daarbij een onevenredige of buitensporige last op te leggen, om ervoor te zorgen dat personen met een handicap op gelijke voet met anderen kunnen genieten of genieten van alle mensenrechten en fundamentele vrijheden.

Er is sprake van redelijke accommodatie als een organisatie op twee manieren accommodatie biedt aan mensen met een beperking. Ten eerste wordt de toegankelijkheid van de gebouwen en structuren van deze organisatie verzekerd door ze uit te rusten met hellingen, brede deuropeningen, inscripties in braille, enz. Ten tweede wordt de toegankelijkheid van de diensten van deze organisaties voor mensen met een handicap verzekerd door de procedure voor het aanbieden ervan te veranderen, extra hulp te bieden aan mensen met een handicap bij de ontvangst ervan, enz.

Deze aanpassingsmaatregelen kunnen niet onbeperkt zijn. In de eerste plaats moeten ze tegemoetkomen aan de behoeften van mensen met een handicap die veroorzaakt worden door beperkingen in hun levensactiviteiten. Een persoon die gehandicapt is als gevolg van een ziekte van het cardiovasculaire systeem bij gebruik van een rivierhaven, moet bijvoorbeeld de mogelijkheid hebben om zittend te rusten. Dit geeft echter geen aanleiding tot het recht van een gehandicapte om de bovenzaal te gebruiken voor officiële delegaties als er zitplaatsen zijn in de gemeenschappelijke zaal. Ten tweede moeten aanpassingsmaatregelen consistent zijn met de capaciteiten van organisaties. Zo is de eis om een 16e-eeuws gebouw, dat een architectonisch monument is, volledig te reconstrueren niet gerechtvaardigd.

Redelijke aanpassingen bieden een toegankelijke omgeving voor personen met een handicap. Een belangrijk onderdeel van een toegankelijke omgeving is universeel ontwerp. Artikel 2 van het Verdrag definieert universeel ontwerp als het ontwerp van objecten, omgevingen, programma's en diensten om deze voor alle mensen in de grootst mogelijke mate bruikbaar te maken, zonder de noodzaak van aanpassing of speciaal ontwerp. Het universele ontwerp sluit waar nodig hulpmiddelen voor specifieke handicapgroepen niet uit.

In het algemeen is universeel ontwerp erop gericht de omgeving en objecten zo geschikt mogelijk te maken voor gebruik door alle categorieën burgers. Een laaggelegen telefooncel kan bijvoorbeeld worden gebruikt door mensen in een rolstoel, kinderen en kleine mensen.

De Russische wetgeving specificeert de implementatie van de bepalingen van het Verdrag inzake de rechten van personen met een handicap. Het creëren van een toegankelijke omgeving voor mensen met een handicap wordt geregeld door federale wet nr. 181-FZ van 24 november 1995 “Betreffende de sociale bescherming van gehandicapten in de Russische Federatie” (artikel 15), federale wet nr. 273-FZ van 29 december 2012 "Over onderwijs in de Russische Federatie" "(Artikel 79), Federale wet van 28 december 2013 N 442-FZ "Over de grondbeginselen van sociale diensten voor burgers in de Russische Federatie" (clausule 4 van artikel 19) , Federale wet van 10 januari 2003 N 18-FZ "Handvest van het spoorwegvervoer van de Russische Federatie" (artikel 60.1), Federale wet van 8 november 2007 N 259-FZ "Handvest van het wegvervoer en elektrisch stedelijk vervoer over de grond" ( Artikel 21.1), Luchtwet van de Russische Federatie (artikel 106.1), Federale wet van 7 juli 2003 N 126-FZ "Over communicatie" (clausule 2 van artikel 46) en andere regelgevende rechtshandelingen.

Op 23 september 2013 heeft de Algemene Vergadering van de VN over handicaps haar meest recente resolutie tot nu toe aangenomen, met de zeer interessante titel “De weg vooruit: een ontwikkelingsagenda voor 2015 en daarna.”

Deze resolutie is bedoeld om ervoor te zorgen dat mensen met een handicap een volledig scala aan rechten hebben., die hun worden gegarandeerd door internationale documenten die in het afgelopen millennium zijn opgesteld.

Ondanks het actieve werk van de VN op dit gebied worden de belangen van mensen met een handicap helaas overal ter wereld geschonden. Het aantal internationale documenten dat de rechten van mensen met een handicap regelt, bedraagt enkele tientallen. De belangrijkste zijn:

Universele Verklaring van de Rechten van de Mens van 10 december 1948;
Verklaring van de rechten van het kind van 20 november 1959;
Internationale Verdragen inzake de rechten van de mens van 26 juli 1966;
Verklaring van sociale vooruitgang en ontwikkeling van 11 december 1969;
Verklaring van de rechten van geestelijk gehandicapten van 20 december 1971;
Verklaring van de rechten van personen met een handicap van 9 december 1975;
Verdrag inzake de rechten van personen met een handicap van 13 december 2006

Afzonderlijk wil ik daar graag bij stilstaan Verklaring van de rechten van personen met een handicap 1975. Dit is het eerste document dat op internationaal niveau is ondertekend en dat niet gericht is op een specifieke groep mensen met een handicap, maar op alle groepen met een handicap.

Dit is een relatief klein document, bestaande uit slechts 13 artikelen. Het was dit document dat de basis vormde voor de ondertekening van het Verdrag inzake de rechten van personen met een handicap in 2006.

De Verklaring geeft een zeer algemene definitie van het concept van ‘gehandicapte’, als ‘elke persoon die niet in staat is zelfstandig geheel of gedeeltelijk in de behoeften van een normaal persoonlijk en/of sociaal leven te voorzien als gevolg van een handicap, ongeacht of deze aangeboren of gekocht."

Later in de Conventie werd deze definitie verduidelijkt zodat deze ook “personen met aanhoudende fysieke, mentale, intellectuele of zintuiglijke beperkingen omvat die, wanneer ze met verschillende barrières in aanraking komen, waarschijnlijk hun volledige en effectieve deelname aan de samenleving op voet van gelijkheid met anderen zullen verhinderen.”

Bekijk de video waarin dit wordt besproken:

Beide definities zijn breed; elk lid van de VN heeft het recht om een preciezere definitie van handicap te geven en deze in groepen te verdelen.

In Rusland zijn er momenteel drie groepen met een handicap, evenals een aparte categorie, die wordt gegeven aan minderjarige burgers met een van de drie handicapgroepen.

Het Federaal Instituut voor Medische en Sociale Expertise erkent een persoon als gehandicapt.

Federale wet van 24 november 1995 N 181-FZ “Betreffende de sociale bescherming van gehandicapten in de Russische Federatie” Een gehandicapte is een persoon die een gezondheidsstoornis heeft met een aanhoudende stoornis van de lichaamsfuncties, die wordt veroorzaakt door ziekten of de gevolgen van verwondingen of defecten, die tot een beperking van de levensactiviteit leiden en deze noodzakelijk maken.

Ratificatie van het Verdrag inzake de rechten van personen met een handicap

Het Verdrag inzake de rechten van personen met een handicap is de directe tekst van het Verdrag en het bijbehorende Facultatieve Protocol, dat op 13 december 2006 in New York door de VN werd ondertekend. 30 maart 2007 Het Verdrag en het Protocol stonden open voor ondertekening door de VN-lidstaten.

Landen die partij zijn bij het verdrag zijn onderverdeeld in 4 categorieën:

Rusland is een land dat alleen het Verdrag heeft ondertekend en geratificeerd, zonder het Facultatieve Protocol. 3 mei 2012 De tekst van het Verdrag is van toepassing op onze staat, individuen en rechtspersonen.

Wat ratificatie is, is een uitdrukking van de instemming van Rusland om door dit Verdrag gebonden te zijn in de vorm van goedkeuring, aanvaarding en toetreding (artikel 2 van de Federale Wet van de Russische Federatie van 15 juli 1995 N 101-FZ). Volgens de grondwet van de Russische Federatie Elke internationale overeenkomst die door de Russische Federatie wordt ondertekend en geratificeerd, heeft een hogere kracht dan welke binnenlandse wet dan ook, en zelfs hoger dan de Grondwet.

Helaas heeft ons land het Facultatieve Protocol bij het Verdrag niet ondertekend en als gevolg daarvan ook niet geratificeerd, wat betekent dat individuen bij schending van het Verdrag geen beroep kunnen doen op de speciale Commissie voor de Rechten van Personen met een Handicap. met hun klachten nadat alle binnenlandse rechtsmiddelen in Rusland waren uitgeput.

Rechten en voordelen van gehandicapten in Rusland

Kan een gehandicapte een individuele ondernemer openen?

Er wordt voorzien in basisrechten en voordelen voor mensen met een handicap Hoofdstuk IV van de federale wet van 24 november 1995 N 181-FZ “Over de sociale bescherming van gehandicapten in de Russische Federatie.” Deze omvatten:

Recht op onderwijs;
Het verlenen van medische zorg;
Zorgen voor ongehinderde toegang tot informatie;
Deelname van visueel gehandicapten aan het uitvoeren van operaties waarbij gebruik wordt gemaakt van facsimilereproductie van een handgeschreven handtekening;
Zorgen voor onbelemmerde toegang tot sociale infrastructuurvoorzieningen;
Het bieden van woonruimte;
Zorgen voor werkgelegenheid voor mensen met een handicap, het recht op werk;
Het recht op materiële steun (pensioenen, uitkeringen, verzekeringsuitkeringen voor het verzekeren van het risico op gezondheidsschade, betalingen voor compensatie voor schade aan de gezondheid en andere betalingen vastgelegd door de wetgeving van de Russische Federatie);
Het recht op sociale voorzieningen;
Het bieden van sociale ondersteuningsmaatregelen voor mensen met een handicap om huisvesting en nutsvoorzieningen te betalen.

Verschillende onderwerpen van de Russische Federatie kunnen aanvullende rechten bieden aan mensen met een handicap en gehandicapte kinderen.

Een veel voorkomende vraag is: Kan een gehandicapte zich inschrijven als individuele ondernemer?. Er zijn geen speciale beperkingen voor mensen met een handicap; er zijn echter algemene beperkingen die hen ervan weerhouden individuele ondernemers te ontvangen. Deze omvatten:

Als een gehandicapte eerder als individuele ondernemer was ingeschreven en deze inschrijving zijn geldigheid niet heeft verloren;
Als een rechtbank een beslissing neemt over een gehandicapte over zijn insolventie (faillissement), op voorwaarde dat het jaar van erkenning als zodanig niet is verstreken vanaf de datum waarop de rechtbank de beslissing heeft genomen.
De door de rechtbank gestelde termijn voor het ontnemen van een gehandicapte persoon van het recht om een ondernemingsactiviteit uit te oefenen, is niet verstreken.
Als een gehandicapte een veroordeling heeft of heeft gehad voor opzettelijke ernstige en vooral ernstige misdrijven.

Lees meer over de rechten van gehandicapten uit groep 1, 2, 3 in Rusland.

Rechten van een voogd van een arbeidsongeschikte gehandicapte

Een voogd is een volwassen staatsburger die is aangesteld door de voogdij- en trustautoriteit van de woonplaats van de persoon die voogdij nodig heeft.

Burgers die van hun ouderlijke rechten zijn beroofd, kunnen geen voogd zijn, evenals degenen die op het moment dat de voogdij werd ingesteld, een strafblad hadden wegens een opzettelijke misdaad tegen het leven of de gezondheid van burgers.

Conclusie

De staat en de samenleving hebben veel werk te doen om de levensomstandigheden van mensen met een handicap te organiseren en te vereenvoudigen. Er zijn regelmatig gevallen van directe discriminatie van mensen met een handicap op basis van hun uiterlijk, wat leidt tot het isolement van mensen met een handicap. Tegelijkertijd zijn mensen met een handicap dezelfde mensen als alle anderen, ze hebben alleen wat meer zorg en aandacht van ons allemaal nodig.

Nizjni Novgorod Regionale Publieke Organisatie voor Gehandicapten

"Sociale rehabilitatie"

VN-Verdrag inzake de rechten van personen met een handicap

Voordeel voor gehandicapte kinderen en hun ouders

font-size:11.0pt;font-family:Verdana">Nizjni Novgorod

2010

Deze handleiding is gepubliceerd als onderdeel van het project ‘Juridisch territorium van het gezin’.

Deze publicatie is opgesteld voor gehandicapte kinderen en hun ouders, en kan van belang zijn voor een breed publiek, in het bijzonder voor leiders van non-profitorganisaties die met gehandicapten werken, speciale (penitentiaire) scholen en al diegenen die dat niet zijn. onverschillig tegenover het probleem van de rehabilitatie van gehandicapten in het maatschappelijk leven.

De publicatie in toegankelijke taal behandelt belangrijke punten van het VN-Verdrag inzake de rechten van kinderen met een handicap, zoals: gezondheid, onderwijs, werk, samenleving.

Al uw opmerkingen zullen door de auteurs van de handleiding met belangstelling worden bekeken.

De publicatie werd ondersteund door het Small Grants Program van de Amerikaanse ambassade in de Russische Federatie. NROO “Social Rehabilitation” draagt de volledige verantwoordelijkheid voor de inhoud van deze publicatie, die niet kan worden beschouwd als de mening van de Amerikaanse ambassade of de Amerikaanse overheid.

NROO "Sociale rehabilitatie"

G.N. Novgorod

Yarmarochny Proezd, 8

sorena @kis. Ru

www. socrehab. Ru

Samengesteld door:

Inleiding……………………………………………4

over de rechten van personen met een handicap……………………………7

Kinderen en de samenleving……………………..10

Onderwijs……………………..…12

Arbeid …................................................................................................15

Gezondheid……………………………………..16

Conclusie……………………………………18

Verklarende woordenlijst……………………….....19

Invoering

U houdt een boek in uw handen dat u over een heel belangrijk document zal vertellen: VN-Verdrag inzake de rechten van personen met een handicap . Helaas zijn we niet allemaal op de hoogte van dit Verdrag, dat op 30 maart 2007 werd opengesteld voor ondertekening en ratificatie door alle geïnteresseerde landen. Laten we niet vergeten dat het concept van ratificatie de goedkeuring betekent van een internationaal verdrag door de hoogste autoriteit van een staat die partij is bij dit verdrag.

De vraag rijst: wat is er speciaal aan deze Conventie, wat kan zij introduceren dat nieuw is, en welke gevolgen zal het voor ons hebben? Er zijn al een groot aantal wetten, besluiten, verordeningen etc. om ons heen, en er zijn nog steeds problemen. Wat maakt dit VN-Verdrag inzake de rechten van personen met een handicap dan zo speciaal?

Het besluit om een speciaal VN-comité op te richten om een Verdrag inzake de bescherming van de rechten van personen met een handicap te ontwikkelen, werd op 19 december 2001 genomen. En slechts vijf jaar later, namelijk op 13 december 2006, werd het Verdrag aangenomen door de Algemene Vergadering van de VN.

Voorheen waren de rechten van mensen met een handicap niet vastgelegd in één enkel internationaal juridisch document. Het eerste document met de basisprincipes van de houding tegenover personen met een handicap werd in 1982 goedgekeurd door de Algemene Vergadering van de VN, en de periode van 1983 tot 1992 werd uitgeroepen tot het VN-decennium van personen met een handicap. Maar ondanks alle inspanningen hebben mensen met een handicap geen gelijke kansen gekregen en blijven ze geïsoleerd van de samenleving.

Het Verdrag inzake de bescherming van de rechten van personen met een handicap zal het eerste grote mensenrechtenverdrag zijn dat in de 21e eeuw wordt gesloten. Het zal in werking treden nadat het door twintig landen is goedgekeurd (geratificeerd).

Landen die het verdrag goedkeuren zullen de negatieve houding ten opzichte van mensen met een handicap en gehandicapte kinderen moeten bestrijden. Gelijke rechten voor mensen met een handicap kunnen alleen worden bereikt door veranderingen in de houding van de mensen om hen heen.

Staten zullen ook het recht van personen met een handicap moeten garanderen om op voet van gelijkheid met alle anderen te leven. Openbare plaatsen en gebouwen, vervoer en communicatiemiddelen zullen toegankelijker moeten worden.

Tegenwoordig zijn er ongeveer 650 miljoen mensen met een handicap op onze planeet. Dit is ongeveer 10% van de wereldbevolking. Er zijn wereldwijd ongeveer 150 miljoen kinderen met een handicap.

Ons boek is in de eerste plaats bedoeld voor gehandicapte kinderen en hun ouders. En dit boek is gemaakt om uit te leggen wat het Verdrag inzake de rechten van personen met een handicap is en waarom het zo belangrijk is.

Het Verdrag telt 50 artikelen, waarvan sommige gewijd zijn aan kinderen met een handicap. Het zijn immers gehandicapte kinderen die van alle kinderen in de wereld het vaakst slachtoffer worden van de samenleving. Onbegrip bij leeftijdsgenoten leidt tot conflicten in gezinnen en op school. Dit leidt tot een afname van het succes van educatieve activiteiten, verlaagt hun gevoel van eigenwaarde en het kind trekt zich in zichzelf terug. En het allerbelangrijkste: dit alles kan hun toch al slechte gezondheid beïnvloeden.

Het waren de participatie en kennis van personen met een handicap zelf, inclusief kinderen met een handicap die elke dag met de uitdagingen van het leven worden geconfronteerd, die een sleutelrol speelden in de succesvolle aanneming van het Verdrag.

Na de goedkeuring van het VN-Verdrag inzake de rechten van personen met een handicap, samen met het VN-Verdrag inzake de rechten van het kind, zal de creatie van de noodzakelijke juridische instrumenten om de rechten van kinderen met een handicap te beschermen verzekerd zijn.

Algemene bepalingen van het VN-verdrag

over de rechten van personen met een handicap

Het doel van het Verdrag is de rechten van personen met een handicap te beschermen en het respect voor hun waardigheid te bevorderen. Volgens het verdrag omvatten personen met een handicap ook personen met een handicap die hun volledige deelname aan de samenleving op voet van gelijkheid met anderen kunnen belemmeren.

Eén van de problemen van gehandicapten in Rusland wordt hier aangestipt. De volledige deelname van een gehandicapte aan de samenleving wordt belemmerd door het simpele gebrek aan noodzakelijke accommodatie in de meeste gebouwen die we dagelijks bezoeken. Winkels, onderwijsinstellingen en transport voldoen niet aan de eisen van een gehandicapte, en in zijn eigen huis kan een persoon met een handicap eenvoudigweg een ‘gijzelaar’ worden.

Het verdrag zal de deelnemende landen verplichten de volledige rechten van personen met een handicap te garanderen.

Ik denk dat u het met mij eens zult zijn dat het soms niet duidelijk is wat sommige concepten die vaak om ons heen worden gehoord, betekenen. Laten we proberen er enkele te begrijpen.

Wat betekent bijvoorbeeld discriminatie op grond van handicap, waarover zo vaak wordt geschreven en die moet worden bestreden?

Discriminatie betekent in het Latijn ‘discriminatie’. Discriminatie op grond van handicap is het beperken of ontnemen van de rechten van een bepaalde groep burgers alleen omdat zij beperkingen hebben in hun fysieke, mentale of andere capaciteiten. Als u of uw kind alleen niet wordt toegelaten tot een onderwijsinstelling omdat u een handicap heeft, is er sprake van discriminatie op grond van handicap.

Het Verdrag kent een concept als “redelijke aanpassingen”. Een hellingbaan bij de ingang van een winkel is bijvoorbeeld een redelijke aanpassing. Dat wil zeggen, een gehandicapte heeft een oprit nodig - font-size: 14.0pt;color:black">een rolstoelgebruiker om naar een winkel of school te gaan. Maar alleen al de aanwezigheid van een hellingbaan bij de ingang hindert anderen op geen enkele manier, dit is een redelijke aanpassing.

Het zou discriminatie zijn om redelijke aanpassingen te weigeren. Als er bij de ingang van een school geen hellingbaan is zodat een leerling in een rolstoel er kan komen, is er sprake van discriminatie.

De staat die dit Verdrag goedkeurt, zal de noodzakelijke wetten aannemen om elke discriminatie van personen met een handicap af te schaffen.

Om een dergelijke wet aan te nemen, overlegt de staat met mensen met een handicap en gehandicapte kinderen. Raadpleging en betrokkenheid van mensen met een handicap vindt plaats via organisaties die mensen met een handicap vertegenwoordigen.

Deze conventie definieert, net als vele andere, algemene principes. Het woord "principe" vertaald uit het Latijn betekent "begin". Een principe is het basisprincipe waarop iets is gebouwd. Het Verdrag bevat verschillende principes waarop de houding van de samenleving ten opzichte van mensen met een handicap gebaseerd zou moeten zijn.

Hier zijn er een aantal:

Respecteer de kenmerken van mensen met een handicap.

Respecteer de capaciteiten van gehandicapte kinderen;

Respecteer het recht van gehandicapte kinderen om hun individualiteit te behouden.

Om het Verdrag inzake de rechten van personen met een handicap te laten functioneren, wijzen de staten die partij zijn bij het Verdrag een of meer instanties binnen de regering aan. Deze instanties zijn verantwoordelijk voor de uitvoering van het Verdrag en de uitvoering ervan.

Mensen met een handicap en hun representatieve organisaties monitoren en nemen deel aan de implementatie van het Verdrag en de introductie ervan in ons leven.

Het Verdrag inzake de rechten van personen met een handicap creëert geen nieuwe rechten! Staten implementeren het zodat er geen schendingen plaatsvinden van de rechten van mensen met een handicap om ons heen.

Kinderen en samenleving

Het VN-Verdrag inzake de rechten van personen met een handicap besteedt speciale aandacht aan respect voor huis en gezin, en onderwijs.

Gehandicapte kinderen zijn kwetsbaar en zij zijn degenen die aandacht, hulp en steun nodig hebben van de samenleving en de staat als geheel. Het VN-verdrag stelt dat de belangen van het kind de eerste overweging moeten zijn bij alle acties met betrekking tot kinderen met een handicap.

Weet dat er een VN-verdrag inzake de rechten van het kind bestaat. Voor Rusland werd het in september 1990 van kracht. Het VN-Verdrag inzake de rechten van personen met een handicap verwijst naar het Verdrag inzake de rechten van het kind. Het erkent dus de volledige rechten van alle gehandicapte kinderen op voet van gelijkheid met andere kinderen. En krijgt hij, net als andere kinderen, de hulp die hij vanwege zijn handicap nodig heeft.

Het VN-Verdrag inzake de rechten van personen met een handicap roept alle kinderen op om vanaf jonge leeftijd respect te ontwikkelen voor mensen met een handicap en kinderen met een handicap. Bij de communicatie met leeftijdsgenoten hebben gehandicapte kinderen immers niet altijd wederzijds begrip.

Het VN-Verdrag inzake de rechten van personen met een handicap geeft de staat veel verantwoordelijkheden.

Verantwoordelijkheden van de staat:

Hulp bieden aan mensen met een beperking bij het opvoeden van kinderen,

Bied kinderen met een handicap en hun families uitgebreide informatie, diensten en ondersteuning.

Alles in het werk stellen om alternatieve zorg te organiseren door verder weg gelegen familieleden erbij te betrekken in gevallen waarin de directe familie niet in staat is zorg te dragen voor een gehandicapt kind, en als dit niet mogelijk is, door gezinsomstandigheden te creëren waarin het kind in de lokale gemeenschap kan leven.

Neem alle maatregelen om ervoor te zorgen dat kinderen met een handicap ten volle kunnen genieten van alle mensenrechten en fundamentele vrijheden, op voet van gelijkheid met andere kinderen.

Onderwijs

Het VN-verdrag gebruikt het concept “ inclusief onderwijs" Laten we eens kijken wat dit is?

Inclusief, dat wil zeggen inclusief. Inclusief onderwijs is het onderwijs aan kinderen met speciale behoeften op scholen voor algemeen onderwijs (regulier onderwijs). Inclusief onderwijs verenigt (omvat) alle kinderen.

Er is geen sprake van discriminatie in inclusief onderwijs. Weet je nog wat discriminatie betekent? Dat klopt: onderscheidingen. Inclusief onderwijs behandelt iedereen gelijk. Dankzij inclusief onderwijs worden omstandigheden gecreëerd voor kinderen met speciale behoeften.

Een inclusieve aanpak kan deze kinderen ondersteunen bij het leren en het behalen van succes. En dit geeft kansen en kansen op een beter leven!!!

Het Verdrag draagt de Staten die Partij zijn op te streven naar de ontwikkeling van:

persoonlijkheden,

talenten

creativiteit van gehandicapten

mentaal

fysieke capaciteiten

En zodat al deze vaardigheden zich volledig ontwikkelen.

om personen met een handicap in staat te stellen effectief deel te nemen aan een vrije samenleving.

We weten tenslotte allemaal dat alle kinderen kunnen leren. Het is alleen nodig om geschikte omstandigheden te creëren voor hun leerproces. Mensen met een handicap die voorheen thuis of op een kostschool hebben gestudeerd, ervaren moeilijkheden bij het aanpassen aan de studieomstandigheden in een bepaalde onderwijsinstelling, en problemen bij het leggen van contacten met hun leeftijdsgenoten en leraren. Het proces van het verwerven van kennis zelf is niet erg moeilijk voor een gehandicapte.

Om deze moeilijkheden te vermijden introduceert het VN-Verdrag inzake de rechten van personen met een handicap een concept als ‘socialisatievaardigheden’! en opnieuw rijst de vraag: wat betekent dit? Alles is heel eenvoudig:

Socialisatie (in de ontwikkelingspsychologie) uit het Latijn - publiek. Socialisatievaardigheden zijn de assimilatie en praktische toepassing van sociale ervaringen. En deze sociale ervaring doen we op als we met elkaar communiceren. Onderwijs is het leidende en bepalende concept van socialisatie.

We hebben een beetje uitgezocht over socialisatie. Het beheersen van levens- en socialisatievaardigheden zal de volledige en gelijkwaardige deelname van mensen met een handicap aan het onderwijsproces vergemakkelijken. Een staat die het VN-Verdrag inzake de rechten van personen met een handicap heeft goedgekeurd, zal zorgen voor de beschikbaarheid van aanpassingen die rekening houden met de behoeften van mensen met een handicap op scholen, universiteiten, enz. Dat wil zeggen dat er een omgeving zal worden gecreëerd die bevorderlijk is voor het verwerven van kennis.

Om dit klimaat te creëren, nemen de staten die partij zijn bij het verdrag bijvoorbeeld maatregelen om leraren aan te werven, inclusief leraren met een handicap, die gebarentaal en/of braille spreken.

Ook de specialisten zelf en al het personeel dat in het onderwijs werkt, worden opgeleid. Ze leren methoden en manieren om te communiceren met mensen met een handicap en gehandicapte kinderen. Hoe je ondersteuning kunt bieden en hem de nodige kennis kunt bijbrengen, hoe je lesmateriaal kunt presenteren.

Als het VN-Verdrag inzake de rechten van personen met een handicap door onze Russische staat wordt goedgekeurd (geratificeerd), zal inclusief onderwijs in ons land worden geïntroduceerd. En het zal worden ingevoerd via de goedkeuring van een wet die voorziet in verplichtingen en programma's om de toegang tot onderwijs voor mensen met een handicap te garanderen.

Werk

Het Verdrag erkent het recht van personen met een handicap om op voet van gelijkheid met anderen te werken. Het recht op werk is het recht op de mogelijkheid om in het levensonderhoud te voorzien door werk dat de gehandicapte vrijelijk heeft gekozen of waarmee hij heeft ingestemd.

Om de arbeidsmarkt toegankelijk te maken voor mensen met een beperking is inclusie opnieuw nodig. Inclusiviteit (inclusie, toegankelijkheid) wordt bereikt door:

aanmoediging (groeten) wens van een gehandicapte om te werken;

beschermingde rechten van personen met een handicap op rechtvaardige en gunstige arbeidsomstandigheden;

voorraadfatsoenlijke beloning voor werk;

beveiliging Arbeidsvoorwaarden;

behoud werkplekken;

Het Verdrag voorziet in betere werkgelegenheidskansen voor personen met een handicap. Naast het bieden van hulp bij het vinden van werk, hulp bij het verkrijgen, behouden en hervatten van werk.

Als we het over werk hebben, herinneren we ons hier opnieuw de concepten die we hebben geleerd! Weet u nog "redelijke accommodatie"? De werkplek moet dus voorzien zijn van redelijke aanpassingen. Redelijke aanpassingen op de werkplek zijn bijvoorbeeld brede deuropeningen zodat een gehandicapte gemakkelijk de kamer kan betreden, of een bureau dat toegankelijk is voor de gehandicapte. Maar dit zal de anderen niet hinderen.

Gezondheid

We zullen onze studie van het gezondheidsgedeelte beginnen met een concept als 'rehabilitatie'. Rehabilitatie vertaald uit het Latijn betekent herstel. Dit concept kan in juridische zin worden beschouwd, dat wil zeggen herstel van rechten.

We zijn geïnteresseerd in de tweede betekenis van dit woord, namelijk: in de geneeskunde rehabilitatie is een reeks gebeurtenissen voor mensen met beperkte fysieke en mentale mogelijkheden:

-medisch (hulp van artsen);

Pedagogisch (werken met gehandicapte leraren, leerkrachten);

Professioneel (wanneer een psycholoog bijvoorbeeld met gehandicapten werkt);

Met behulp van al deze maatregelen worden de gezondheid en het vermogen om te werken hersteld.

font-size: 14.0pt;font-family:" times new roman>Rehabilitatie van kinderen met een verstandelijke beperking, gehoor-, spraak-, gezichtsstoornissen, etc. is van bijzonder belang. Er zijn therapeutische maatregelen, zoals: ergotherapie, fysiotherapie , sportspellen, elektrotherapie, moddertherapie, massage. Deze therapeutische maatregelen worden uitgevoerd in de afdelingen en centra voor revalidatie in grote ziekenhuizen en instituten (traumatologisch, psychiatrisch, cardiologisch, enz.).

Maar de Conventie heeft ook zo'n concept als bewoning. Habitatie betekent dus comfortabel, aangepast aan de rechten. Dit zijn therapeutische en sociale maatregelen voor mensen met een handicap sinds hun kindertijd, gericht op aanpassing aan het leven.

Rehabilitatie en rehabilitatie zijn nodig zodat een gehandicapte zich onafhankelijk voelt, zodat hij fysieke, mentale en andere vermogens ontwikkelt. Dankzij rehabilitatie en revalidatie zijn ze betrokken bij het leven.

De Conventie strijdt voor:

Maximale toegankelijkheid van diverse instellingen voor mensen met een beperking (bijvoorbeeld de nabijheid van een ziekenhuis waar revalidatiehulp verleend kan worden).

Professionele opleiding van personeel in revalidatie en revalidatie.

Gehandicapten hetzelfde aanbod aan gratis gezondheidszorgdiensten bieden als andere categorieën burgers.

De Conventie spreekt ook over vroege diagnose. Een vroege diagnose is noodzakelijk om verdere invaliditeit bij kinderen en ouderen te voorkomen.

Conclusie

Beste lezers!

We zijn nu aan het einde gekomen van onze editie van het VN-Verdrag inzake de rechten van personen met een handicap. We hopen echt dat ons werk nuttig en interessant voor je is gebleken, en vooral dat je veel nieuwe dingen hebt ontdekt.

We moeten allemaal onze rechten en verantwoordelijkheden kennen, zodat we deze in de juiste situatie gemakkelijk kunnen uitoefenen. Deze editie van het Verdrag inzake de rechten van personen met een handicap heeft u toegang gegeven tot informatie en materiaal waarin dit onderwerp in detail wordt behandeld en uitgebreid.

Jij en ik weten uit de eerste hand hoeveel mensen er in ons land en in de hele wereld zijn die zo’n behoefte aan bescherming hebben. Het VN-Verdrag inzake de rechten van personen met een handicap is niet zomaar een uiting van medelijden of liefdadigheid voor mensen met een handicap, het is in de eerste plaats een uitdrukking van de gelijke rechten en vrijheden van mensen met een handicap, gehandicapte kinderen, een garantie voor hun recht op leven op gelijke basis als ieder ander.

Ik wil de hoop uitspreken dat het VN-Verdrag inzake de rechten van personen met een handicap zal worden geratificeerd en dat de deelnemende landen verplichtingen op zich zullen nemen om de negatieve houding ten opzichte van mensen met een handicap en kinderen met een handicap te bestrijden.

Verklarende woordenlijst

Internationale conventie -(van het Latijnse conventio - overeenkomst), een van de soorten internationale verdragen; stelt de wederzijdse rechten en plichten van staten vast, meestal op een speciaal gebied.

Bekrachtiging(van het Latijnse ratus - goedgekeurd), goedkeuring door het hoogste orgaan van de staatsmacht van een internationaal verdrag.

Discriminatie op basis van handicap - Discriminatie (van het Latijnse discriminatio – onderscheid) betekent elk verschil, uitsluiting of beperking als gevolg van een handicap. Het doel van discriminatie is het ontkennen van gelijke mensenrechten en fundamentele vrijheden.

Redelijke accommodatie - betekent het maken van noodzakelijke en passende wijzigingen (aanpassingen) die de belangen van anderen niet schaden. Bijvoorbeeld een stoplicht met geluid.

Beginsel(Latijns principium - begin, basis):

1) de fundamentele uitgangspositie van elke theorie, onderwijs, wetenschap, enz.;

2) De innerlijke overtuiging van een persoon, die zijn houding ten opzichte van de werkelijkheid bepaalt.

3) De basis van het apparaat of de werking van elk apparaat, machine, enz.

Inclusief onderwijs- Dit is het onderwijs aan kinderen met speciale behoeften op (massa)scholen voor algemeen onderwijs.

Socialisatie(van het Latijnse socialis - sociaal), het proces van iemands assimilatie van kennis, normen en waarden van de samenleving.

Rehabilitatie(Late Latijnse rehabilitatio - restauratie):

1) (juridisch) rechtsherstel.

2) (medisch) een complex van medische, pedagogische professionele maatregelen gericht op het herstellen (of compenseren) van verminderde lichaamsfuncties en het arbeidsvermogen van zieke en gehandicapten.

Habilitatie(abilitatio; lat. habilis - handig, adaptief) - therapeutische en sociale maatregelen met betrekking tot mensen met een handicap vanaf de kindertijd, gericht op aanpassing aan het leven.

VN-VERDRAG INZAKE DE RECHTEN VAN PERSONEN MET EEN HANDICAP- internationaal document aangenomen door de Algemene Vergadering van de VN

Het is op 13 december 2006 in werking getreden en op 3 mei 2008 in werking getreden. Gelijktijdig met het Verdrag werd het Facultatieve Protocol daarbij aangenomen en in werking getreden. In april 2015 waren 154 staten en de Europese Unie partij bij het Verdrag, en 86 staten zijn partij bij het Facultatief Protocol.

Met de inwerkingtreding van het Verdrag werd het Comité voor de rechten van personen met een handicap opgericht (aanvankelijk bestaande uit 12 deskundigen, en in verband met het aantal deelnemende landen dat de grens van 80 bereikte, uitgebreid tot 18 personen) - een toezichthoudend orgaan voor de implementatie van het Verdrag, bevoegd om rapporten van staten die partij zijn bij het Verdrag in overweging te nemen, hierover voorstellen en algemene aanbevelingen te doen, en om rapporten over schendingen van het Verdrag door staten die partij zijn bij het Protocol in overweging te nemen.

Het doel van het Verdrag is het bevorderen, beschermen en verzekeren van het volledige en gelijke genot door alle personen met een handicap van alle mensenrechten en fundamentele vrijheden en het bevorderen van respect voor hun inherente waardigheid.

Volgens het Verdrag omvatten personen met een handicap ook personen met langdurige fysieke, mentale, intellectuele of zintuiglijke beperkingen die, in wisselwerking met verschillende barrières, hen ervan kunnen weerhouden volledig en effectief op voet van gelijkheid met anderen aan de samenleving deel te nemen.

Definities voor de doeleinden van het Verdrag:

- “communicatie” omvat het gebruik van talen, teksten, braille, tactiele communicatie, grote letters, toegankelijke multimedia en gedrukt materiaal, audio, gewone taal, lezers, en ondersteunende en alternatieve methoden, wijzen en formaten van communicatie, inclusief toegankelijke informatie -communicatietechnologie;
- “taal” omvat gesproken en gebarentalen en andere vormen van niet-spraaktalen;
- “discriminatie op grond van een handicap” betekent elk onderscheid, uitsluiting of beperking op grond van een handicap, met als doel of gevolg het verminderen of ontkennen van de erkenning, verwezenlijking of het genot op voet van gelijkheid met anderen van alle mensenrechten en fundamentele vrijheden op politiek, economisch, sociaal, cultureel, burgerlijk of welk ander gebied dan ook. Het omvat alle vormen van discriminatie, inclusief het weigeren van redelijke aanpassingen;
- “redelijke aanpassingen” betekent het maken, indien nodig in een bepaald geval, van noodzakelijke en passende wijzigingen en aanpassingen, zonder een onevenredige of buitensporige last op te leggen, om ervoor te zorgen dat personen met een handicap alle mensenrechten genieten of op gelijke voet met anderen genieten en fundamentele vrijheden;
- “universeel ontwerp” betekent het ontwerp van producten, omgevingen, programma's en diensten om deze voor iedereen in de grootst mogelijke mate bruikbaar te maken, zonder dat er aanpassingen of een speciaal ontwerp nodig zijn. “Universeel ontwerp” sluit hulpmiddelen voor specifieke handicapgroepen waar nodig niet uit.

Algemene beginselen van het Verdrag:

- respect voor iemands inherente waardigheid, persoonlijke autonomie, inclusief de vrijheid om eigen keuzes te maken, en onafhankelijkheid;
- non-discriminatie;
- volledige en effectieve betrokkenheid en inclusie in de samenleving;
- respect voor de kenmerken van mensen met een handicap en hun aanvaarding als onderdeel van de menselijke diversiteit en als onderdeel van de mensheid;
- gelijkheid van Kansen;
- beschikbaarheid;
- gelijkheid tussen mannen en vrouwen;
- respect voor de ontwikkelingsmogelijkheden van gehandicapte kinderen en respect voor het recht van gehandicapte kinderen om hun individualiteit te behouden.

Algemene verplichtingen van de partijen bij het Verdrag:

De Staten die Partij zijn, verbinden zich ertoe het volledige genot van alle mensenrechten en fundamentele vrijheden door alle personen met een handicap te waarborgen en te bevorderen, zonder enige vorm van discriminatie op grond van hun handicap. Daartoe verbinden de deelnemende staten zich ertoe:

- alle passende wetgevende, administratieve en andere maatregelen nemen om de in het Verdrag erkende rechten ten uitvoer te leggen;
- alle passende maatregelen nemen, inclusief wetgeving, om bestaande wetten, voorschriften, gebruiken en beginselen die personen met een handicap discrimineren, te wijzigen of in te trekken;
- in al het beleid en de programma's rekening houden met de noodzaak om de mensenrechten van alle personen met een handicap te beschermen en te bevorderen;
- zich onthouden van acties of methoden die niet in overeenstemming zijn met het Verdrag, en ervoor zorgen dat overheidsinstanties en instellingen handelen in overeenstemming met het Verdrag;
- alle passende maatregelen nemen om discriminatie op grond van handicap door welke persoon, organisatie of particuliere onderneming dan ook uit te bannen;
- onderzoek en ontwikkeling uitvoeren of aanmoedigen van producten, diensten, apparatuur en objecten met een universeel ontwerp, waarvan de aanpassing aan de specifieke behoeften van een persoon met een handicap zo min mogelijk aanpassing en minimale kosten zou vereisen, en de beschikbaarheid en het gebruik ervan bevorderen, en het idee van universeel ontwerp bevorderen bij de ontwikkeling van normen en richtlijnen;
- onderzoek en ontwikkeling uitvoeren of aanmoedigen, en de beschikbaarheid en het gebruik van nieuwe technologieën bevorderen, waaronder informatie- en communicatietechnologieën, mobiliteitshulpmiddelen, apparaten en ondersteunende technologieën die geschikt zijn voor personen met een handicap, waarbij voorrang wordt gegeven aan goedkope technologieën;
- mensen met een handicap voorzien van toegankelijke informatie over mobiliteitshulpmiddelen, apparaten en ondersteunende technologieën, inclusief nieuwe technologieën, evenals andere vormen van assistentie, ondersteunende diensten en faciliteiten;
- het aanmoedigen van het onderwijzen van de in de Conventie erkende rechten aan professionals en personeel dat met mensen met een handicap werkt, teneinde de verstrekking van hulp en diensten die door deze rechten worden gegarandeerd te verbeteren.

Met betrekking tot de economische, sociale en culturele rechten verplicht elke Staat die Partij is zich ertoe maatregelen te nemen, in de ruimste mate van zijn beschikbare middelen, en, waar nodig, zijn toevlucht te nemen tot internationale samenwerking, om geleidelijk de volledige verwezenlijking van deze rechten te verwezenlijken, onverminderd de verplichtingen vastgelegd in het Verdrag, die rechtstreeks toepasselijk zijn krachtens het internationaal recht.

Bij het ontwikkelen en implementeren van wetgeving en beleid ter implementatie van het Verdrag en bij andere besluitvormingsprocessen over kwesties die personen met een handicap aangaan, zullen de Staten die Partij zijn nauw overleg plegen met personen met een handicap, inclusief kinderen met een handicap, en deze actief betrekken via hun representatieve organisaties.

De bepalingen van het Verdrag zijn van toepassing op alle delen van federale staten, zonder enige beperking of uitzondering.

ID KAART. Shelkovin

Lett.: VN-Verdrag inzake de rechten van personen met een handicap (aangenomen door resolutie nr. 61/106 van de Algemene Vergadering van de VN van 13 december 2006); Larikova IV, Dimensteip RP, Volkova O.O. Volwassenen met psychische stoornissen in Rusland. In de voetsporen van het Verdrag inzake de rechten van personen met een handicap. M.: Terevif, 2015.

Leestijd: ~7 minuten Marina Semenova 467

De internationale wetgeving die de betrekkingen tussen staten reguleert, is gebaseerd op de beginselen van vrijheid van discriminatie voor alle mensen bij de uitoefening van hun rechten. Naast algemeen aanvaarde normen zijn er afzonderlijke documenten die rechtstreeks betrekking hebben op mensen met een handicap.

Het Verdrag inzake de rechten van personen met een handicap is een internationaal verdrag dat de rechten van personen met een handicap definieert, evenals de verplichtingen van deelnemende landen om deze rechten te bevorderen, te beschermen en te waarborgen. Omvat de ontwikkeling van een sociaal perspectief, waarin het belang van internationale samenwerking wordt erkend.

Internationaal recht

Door de jaren heen van het werk van de VN zijn er veel regels ontwikkeld in het belang van mensen met een handicap. Bij het creëren van wettelijke bescherming werden verschillende aspecten van de levens en ontberingen van de gehandicapte wereldbevolking bestudeerd. Als gevolg hiervan zijn er enkele tientallen documenten die de voordelen van speciale mensen regelen.

De belangrijkste zijn onder meer:

1948 Universele Verklaring van de Rechten van de Mens.
De rechten van het kind, verzameld in de verklaring van 1959.
Internationale verdragen van 1966.
Document over sociale vooruitgang en ontwikkeling.
De Verklaring van de Rechten van Personen met een Handicap uit 1975 is het eerste internationale verdrag. Toegewijd aan ongezonde mensen van alle categorieën. Beschouwd als de grondlegger van het Verdrag inzake de rechten van personen met een handicap van 13 december 2006.

Om partij te worden bij de overeenkomst, moet de staat de overeenkomst ondertekenen. Ondertekening schept een verplichting om het te ratificeren. Gedurende de periode tussen de consolidatie van het verdrag en de implementatie van de ratificatie moet het land zich onthouden van acties die het doelwit ervan zouden weerhouden om aan de bepalingen van het verdrag te voldoen.

Ondertekening en ratificatie kunnen op elk moment plaatsvinden; de deadlines worden door de kandidaat-lidstaat in acht genomen in de mate van zijn interne voorbereiding op deze gebeurtenis. De Republiek Wit-Rusland ratificeerde het verdrag dus pas in 2016

De volgende stap om partij te worden bij de overeenkomst is ratificatie, die specifieke maatregelen bevat die de intentie bevestigen om de wettelijke rechten en plichten die in het internationale standpunt zijn vastgelegd, ten uitvoer te leggen.

Een andere actie zou kunnen zijn: meedoen. Het heeft hetzelfde juridische effect als ratificatie, maar als het land de toetreding heeft ondertekend, is er maar één ding vereist: de nederlegging van de toetredingsakte.

Wat is het Verdrag inzake de rechten van personen met een handicap?

Met de goedkeuring van de Verklaring van 1975 kreeg de term ‘gehandicapte’ een uitgebreide definitie. Later, tijdens de ontwikkeling van het Verdrag, werd de bestaande definitie verduidelijkt en betekende dat een persoon een permanente fysieke, mentale, intellectuele of zintuiglijke beperking heeft die, wanneer hij met verschillende barrières in aanraking komt, waarschijnlijk zijn of haar volledige en effectieve deelname zal belemmeren. in de samenleving op voet van gelijkheid met anderen.

De norm verankert het voorrecht van elke VN-lidstaat om zijn eigen aanpassingen aan de bestaande definitie te maken en handicap te verduidelijken door deze in groepen te verdelen. Momenteel zijn er in de Russische Federatie officieel drie groepen erkend voor de volwassen bevolking en de categorie “gehandicapte kinderen”, die wordt toegekend aan minderjarigen met een van de drie handicapgroepen.

Wat is de Conventie? Dit is de tekst van de verhandeling zelf en het Facultatieve Protocol dat deze aanvult. De ondertekening van het document voor de VN-lidstaten vond in 2006 in New York plaats. De regels staan ratificatie van een document in elke combinatie toe.

Staten die de schikking hebben geratificeerd, zijn wettelijk verplicht om te voldoen aan de normen die zijn vastgelegd in het Verdrag inzake personen met een handicap

2008 was het moment waarop de internationale standaard werd ondertekend. Sinds mei 2012, federale wet nr. 46, is deze wet wijdverspreid in de Russische Federatie, en dit komt tot uiting in het feit dat bij de acties van individuen, rechtspersonen en de staat zelf rekening moet worden gehouden met de principes van het Verdrag. Volgens de grondwet zijn alle door het land aangenomen internationale verdragen superieur aan alle binnenlandse wetten.

In Rusland werd alleen het Verdrag aangenomen zonder het Facultatieve Protocol. Het niet aannemen van het Facultatieve Protocol beperkt de vrijheid van gehandicapten om in beroep te gaan tegen privileges die door overheidsinstanties zijn geschonden na uitputting van alle binnenlandse rechtsmiddelen in Rusland.

Waarom is het nodig?

De behoefte aan mondiale normen is belangrijk om de bescherming van de kansen van sociaal gehandicapten duidelijk te communiceren en om het gewicht van deze privileges te versterken. Eerder aangenomen normen ter bescherming van ongezonde mensen, en juist de houding van gezonde mensen ten opzichte van inferieure burgers had verlichting moeten brengen in het leven van de kwetsbare bevolking.

Maar als we naar het beeld van het levensbestaan van mensen met een handicap kijken, wordt het duidelijk dat dit potentieel niet werkt. Mensen met verschillende handicaps worden nog steeds onteigend en achtergehouden door de rest van de samenleving in bijna alle delen van de wereld.

Discriminatie van mensen met een handicap heeft geleid tot de behoefte aan een juridisch bindend document

Het schetsen van de wettelijke en morele verplichtingen van de staat jegens zijn burgers met een handicap om hen aan te moedigen en privileges te creëren.

Bepaalde elementen van deze verplichtingen moeten worden benadrukt, namelijk:

Erkennen dat ‘handicap’ een evoluerend concept is dat gepaard gaat met gedrags- en emotionele barrières die mensen met een handicap ervan weerhouden deel te nemen aan de samenleving. Dit betekent dat handicap niet vaststaat en kan veranderen afhankelijk van de houding van de samenleving.
Een handicap wordt niet als een ziekte beschouwd, en als bewijs kunnen deze individuen worden toegelaten als actieve leden van de samenleving. Tegelijkertijd wordt gebruik gemaakt van alle voordelen. Een voorbeeld is het beproefde inclusief onderwijs, dat dit element bevestigt.
De Staat gaat niet in op de kwestie van een specifiek individu, maar identificeert, via het verdrag, personen met langdurige fysieke, mentale, intellectuele en zintuiglijke handicaps als begunstigden, in overeenstemming met de standaardbenadering.

De Gemeenschappelijke Standaard creëert prikkels ter ondersteuning van nationale inspanningen om kernverplichtingen uit te voeren.

Een preambule die een decodering geeft van de belangrijkste aspecten in een algemene context.
Een doel dat de noodzaak van een document onthult.
Basisbepalingen die een uitgebreide openbaarmaking van de belangrijkste termen bieden.
Algemene principes toegepast op de implementatie van alle rechten die zijn vastgelegd in de mondiale standaard.
Verantwoordelijkheden van de staat die moeten worden uitgevoerd met betrekking tot bijzondere mensen.
De voordelen voor gehandicapten, op een zodanige wijze aangewezen dat zij gelijk worden gesteld aan de bestaande burgerlijke, culturele, economische, politieke en sociale rechten van de gewone mens.
Identificatie van maatregelen die de ondertekenende landen moeten nemen om gunstige omstandigheden te garanderen voor de realisatie van menselijk potentieel.
Kader voor mondiale samenwerking.
Implementatie en controle, die verplicht om grenzen te creëren voor monitoring en implementatie van de verhandeling.
Laatste procedurele punten die relevant zijn voor de overeenkomst.

Een belangrijk artikel in het Convenant is het besluit om bij alle acties met betrekking tot kinderen met een handicap primair rekening te houden met de belangen van het kind.

Verplichtingen van deelnemende staten

De mondiale standaard definieert algemene en specifieke verplichtingen voor deelnemers met betrekking tot de implementatie van de rechten van arbeidsongeschikten. Op basis van de algemene verplichtingen moeten de ondertekenende landen:

Maatregelen nemen op het gebied van wetgevende en administratieve middelen, gericht op het bevorderen van de privileges van gehandicapte leden van de samenleving.
Elimineer discriminatie door de implementatie van wetgevingshandelingen.
Het beschermen en aanmoedigen van ongezonde mensen door de implementatie van overheidsprogramma's.
Elimineer elke praktijk waarbij de privileges van mensen met een handicap worden geschonden.
Zorg ervoor dat de voordelen van bijzondere mensen worden gerespecteerd op publiek en privaat niveau.
Bied toegang tot ondersteunende technologie en training voor gehandicapten en degenen die hen helpen.
Het uitvoeren van advies- en informatiewerkzaamheden in besluitvormingsprocessen die van invloed zijn op de belangen van behoeftige gehandicapten. In de Russische Federatie bestaat er een juridisch platform “Consultant Plus”, dat precies in deze richting werkt.

Voor de uitvoering van alle taken is toezicht nodig. De verhandeling legt het principe van regulering op nationaal en mondiaal niveau vast. Voor dit doel wordt op internationaal niveau het Comité voor de Rechten van Personen met een Handicap opgericht. Het is belast met de functies van het beoordelen van periodieke rapporten van landen over de maatregelen die zij hebben genomen om de hoofdstukken van het document te implementeren. Het Comité is ook bevoegd om individuele communicatie te overwegen en onderzoeken uit te voeren tegen partijen die het Facultatieve Protocol hebben geratificeerd.

De implementatie van het nationale beschermings- en monitoringkader van de overeenkomst is open. De Global Standard erkent dat dergelijke structuren van land tot land kunnen verschillen, waardoor hun eigen raamwerk kan worden vastgesteld in overeenstemming met het juridische en administratieve systeem van de staat. Maar het pact bepaalt dat elk orgaan onafhankelijk moet zijn. En het nationale raamwerk moet onafhankelijke nationale instellingen op het gebied van menselijke capaciteiten omvatten.

Hoewel het Verdrag geen nieuwe privileges voor het individu instelt, roept het landen wel op om mensen met een handicap hun voordelen te beschermen en te garanderen. Dit maakt niet alleen duidelijk dat de deelnemer discriminatie van mensen met een handicap uitsluit, maar zet ook een aantal maatregelen uiteen die leden van de wereldrelaties moeten nemen om gunstige omstandigheden te creëren voor echte gelijkheid in de samenleving. De overeenkomst is een veel omvattender document dan andere bepalingen inzake menselijke voordelen, die discriminatie verbieden en gelijkheid garanderen.