Docenten van de universiteit MIOO Moskou Institute of Open Education.

Het werk bestaat uit drie modules: “Algebra”, “Geometrie”, “Real Mathematics”. Er zijn in totaal 26 taken. De module Algebra bevat 11 taken: in deel 1 - acht taken; in deel 2 zijn er drie taken. De module Geometrie bevat acht taken: in deel 1 - vijf taken; in deel 2 zijn er drie taken. De module Echte Wiskunde bevat zeven taken: alle taken in deze module staan ​​in deel 1.

Er wordt 3 uur en 55 minuten (235 minuten) uitgetrokken voor het invullen van het examenwerk wiskunde.

De antwoorden op de taken 2, 3, 8, 14 zijn geschreven in de vorm van één getal, dat overeenkomt met het nummer van het juiste antwoord. Schrijf dit nummer in het antwoordveld in de tekst van het werk.

Voor de overige taken van deel 1 is het antwoord een getal of reeks getallen dat in het antwoordveld in de tekst van het werk moet worden geschreven. Als uw antwoord een breuk is, converteert u deze naar een decimaal getal. Als je een fout antwoord opschrijft bij de taken in deel 1, streep het dan door en schrijf er een nieuw antwoord naast.

Bij het uitvoeren van werkzaamheden kunt u referentiemateriaal gebruiken.

Punten die zijn ontvangen voor correct voltooide taken worden opgeteld. Om de eindcertificering met succes te behalen, moet je in totaal minimaal 8 punten behalen, waarvan minimaal 3 punten in de module Algebra, minimaal 2 punten in de module Meetkunde en minimaal 2 punten in de module Echte Wiskunde. Voor elke correct uitgevoerde taak uit deel 1 wordt 1 punt toegekend. In elke module van deel 2 zijn opdrachten 2 punten waard.

Diverse mogelijkheden voor het Staatsexamen wiskunde, reële mogelijkheden voor verschillende jaren, opleidingswerk, diagnostisch werk, proefexamens etc.

Academiejaar 2012-2013.

Voorbereiding op het Staatsexamen Wiskunde 2013.

Online voorbereidingsgroep voor het Staatsexamen(In contact met)

Academiejaar 2011-2012.

Echte opties voor het Staatsexamen Wiskunde 2012.

Diagnostisch en trainingswerk van MIOO.

8e leerjaar.

Groep 7.

Groep 7. Diagnostisch werk in de algebra van 30 november 2011 (volgens Alimov, Makarychev, Mordkovich, Nikolsky)

Academiejaar 2010-2011.

Echte opties voor het Staatsexamen Wiskunde 2011.

Diagnostisch en trainingswerk van MIOO.

Proef- en repetitiemogelijkheden.

GIA-2011. Wiskunde. Proefexamen. Optie nr. 1 van FCT

GIA-2011. Wiskunde. Proefexamen. Optie nr. 2 van FCT

GIA-2011. Wiskunde. Proefexamen. Optie nr. 3 van FCT

GIA-2011. Wiskunde. Proefexamen (versie 1-2 van MIOO) 25-04-2011 (met antwoorden)

GIA-2011. Wiskunde. Proefexamen (versies 1-4) 16-04-2011

GIA-2011. Wiskunde. Proefexamen (var. 11320074,...67) 25-04-2011

8e leerjaar.

8e leerjaar. 2010-2011. Wiskunde. Algebratoets (versie 1-2) 16-09-2010 (volgens Alimov)

8e leerjaar. 2010-2011. Wiskunde. Algebratoets (versie 1-2) 16-09-2010 (volgens Makarychev)

8e leerjaar. 2010-2011. Wiskunde. Algebratoets (versie 1-2) 16-09-2010 (volgens Mordkovich)

8e leerjaar. 2010-2011. Wiskunde. Algebratoets (versie 1-2) 16-09-2010 (volgens Nikolski)

8e leerjaar. 2010-2011. Wiskunde. Test op waarschijnlijkheid en statistiek (var. 1-2) 05/12/2011. (met antwoorden)

Groep 7.

Groep 7. 2010-2011. Wiskunde. Algebratoets (versie 1-2) 12/01/2010 (volgens Alimov)

Groep 7. 2010-2011. Wiskunde. Algebratoets (versie 1-2) 12/01/2010 (volgens Makarychev)

Groep 7. 2010-2011. Wiskunde. Algebratoets (versie 1-2) 12/01/2010 (volgens Mordkovich)

Groep 7. 2010-2011. Wiskunde. Algebratoets (versie 1-2) 12/01/2010 (volgens Nikolski)

Groep 7. 2010-2011. Wiskunde. Test op waarschijnlijkheid en statistiek (var. 1-2) 05/12/2011. (met antwoorden)

Academiejaar 2009-2010.

Reële opties voor het Staatsexamen Wiskunde 2010.

GIA-2010. Wiskunde. Real opties 1105-1108 -28/05/2010 (met antwoorden)

GIA-2010. Wiskunde. Echte opties 1201-1204

GIA-2010. Wiskunde. Reële opties 2801, 2802 (met antwoorden)

GIA-2010. Wiskunde. Echte optie 3107

GIA-2010. Wiskunde. Echte versie 4205 (jpeg-formaat)

GIA-2010. Wiskunde. Echte versie 4207 (jpeg-formaat)

GIA-2010. Wiskunde. Echte versie 4208 (jpeg-formaat)

Diagnostisch en trainingswerk van MIOO.

GIA-2010. Wiskunde. Diagnostisch werk nr. 1 (versie 1-4) 10.2009

GIA-2010. Wiskunde. Diagnostisch werk (versie 1-4) 03/04/2010 (antwoordt alleen op C)

GIA-2010. Wiskunde. Oefenwerk nr. 1 (var. 1-2) 11.2009 (antwoordt alleen op C)

GIA-2010. Wiskunde. Oefenwerk nr. 2 (var. 1-2) 21-12-2009 (antwoordt alleen op C)

GIA-2010. Wiskunde. Oefenwerk nr. 3 (versie 1-2) 2010 (antwoordt alleen op C)

GIA-2010. Wiskunde. Oefenwerk nr. 4 (versie 1-2)

GIA-2010. Wiskunde. Oefenwerk nr. 5 (versie 1-2) (alleen antwoorden op C)

GIA-2010. Wiskunde. Oefenwerk nr. 6 (versie 1-2)

Proef- en repetitiemogelijkheden.

GIA-2010. Wiskunde. Proefexamen. Optie 983, 984. - 29/04/2010 (met antwoorden)

8e leerjaar.

8e leerjaar. 2008-2009. Wiskunde. Test. Waarschijnlijkheidstheorie en statistiek. (versie 1-2) 19-05-2009 (met antwoorden)

8e leerjaar. 2009-2010. Wiskunde. Proefwerk over waarschijnlijkheidstheorie en statistiek. Demo versie.

8e leerjaar. 2009-2010. Wiskunde. Test op waarschijnlijkheid en statistiek. (versie 1-2)

Groep 7.

Groep 7. 2008-2009. Wiskunde. Test. Waarschijnlijkheidstheorie en statistiek. (versie 1-2) 19-05-2009 (met antwoorden)

Groep 7. 2009-2010. Wiskunde. Statistieken testen. Demo versie.

Groep 7. 2009-2010. Wiskunde. Test op waarschijnlijkheid en statistiek. (versie 1-2)

Groep 7. 2009-2010. Wiskunde. Algebratoets (var. 1-2) 12/03/2009 (volgens Alimov)

Groep 7. 2009-2010. Wiskunde. Algebratoets (var. 1-2) 12/03/2009 (volgens Makarychev, Mordkovich)

Groep 7. 2009-2010. Wiskunde. Algebratoets (var. 1-2) 12/03/2009 (volgens Mordkovich tot 2006)

Groep 7. 2009-2010. Wiskunde. Algebratoets (var. 1-2) 12/03/2009 (volgens Nikolski)

02.10.2012 Oefeningswerk nr. 1

Privéleraar Ervaring 25 jaar

vanaf 2.000 wrijven/uur

Docent schoolvoorbereiding

Bekroond met een Certificate of Honor van het Ministerie van Onderwijs. Erewerker van het hoger beroepsonderwijs. Voorheen docent aan het Institute of Management Expand en rechten.

Kinderen 4-5 jaar oud Kinderen 6-7 jaar oud

m. Proletarskaja

Universitair docent Ervaring 22 jaar

vanaf 1.500 wrijven/uur

Bij de leerling thuis, op afstand

Universitair docent, evenals instellingen voor aanvullend onderwijs voor kinderen en adolescenten. Ervaring als simultaantolk bij een buitenlands bedrijf, Expand kennis van de zakelijke woordenschat, jaarlijkse zomerstages in Groot-Brittannië of Malta om hun taalniveau te verbeteren.

Zeer goede uitspraak. Het kind accepteert deze vaardigheden - ik was gewoon op zoek naar een leraar met echt, niet-educatief Engels. Er wordt rekening gehouden met alle wensen. Uitbreiden Er is ook conversatie en grammatica. Alles in de juiste doseringen. ik raad aan Alle beoordelingen (64)

Schoolleraar Ervaring 26 jaar

vanaf 950 wrijven/uur

Engelse docent

Bij de leerling thuis, op afstand

De totale ervaring met het lesgeven van Engels is 26 jaar. De hoogste kwalificatiecategorie sinds 2003. Werkervaring:in het algemeen vormend onderwijs Uitbreiden school met gymlessen - 9 jaar. Moskouin voorschoolse educatie Moskou (voorschoolse gymzaal, kleuterschool) 3 jaar op de universiteit GBOU KAIT nr. 20 - 13 jaar. Moskou op een school met diepgaande studie van de Engelse taal van 2017 tot 2018. Moskou op een school met diepgaande studie Engels in het dorp Kratovo, district Ramensky, regio Moskou van september 2018 tot heden (aanvullend onderwijs). Ik werk met studenten van 6 tot 106+ jaar oud, individueel en in groepen ( 5-7 studenten), ook met mijn gezin. Ik gebruik moderne onderwijstechnologieën en een communicatieve aanpak. Ik bouw een individueel studentenprofiel op, selecteer de optimale methoden en vormen van lesgeven. Ik gebruik huiselijke en authentieke leermiddelen, educatieve toepassingen, audio- en videomateriaal, ik gebruik game-lesmethoden, elementen van theatrale kunst. Ik werk aan de spraakcultuur en het algemene niveau van cultuur, introduceer ik de kenmerken van interculturele communicatie, waarbij ik communicatieve vaardigheden ontwikkel. * Bij het lesgeven van Engels besteed ik veel aandacht aan gesproken taal en neem ik taalbarrières weg. Ik oefen grammatica in communicatiesituaties. De lessen worden geheel of gedeeltelijk in het Engels gegeven, afhankelijk van het kennisniveau van de student. Ik vergroot mijn motivatie om de taal te leren. * Bij het werken met kleuters ligt de nadruk vooral op de ontwikkeling van alle soorten geheugen, aandacht, cognitieve processen en gedragsregels tijdens het onderwijsproces. Ik heb in de praktijk auteursprogramma's * in de Engelse taal bewezen: "Engels vanaf nul", "Beyond the hoax", "English Club" (Engels conversatie), "Engels voor het hele gezin", "Met Engels over de hele wereld" ( Engels voor reizen), "Basisbeginselen van zakelijk Engels", "Basisbeginselen van zakelijke correspondentie", "Engels voor IT", "Engels voor secretaresses", "Engels voor managers", "Van Russisch naar Engels en terug", "We spelen en Sing" (Engels voor kleuters en jongere schoolkinderen)", "Tales of Tante Goose (kindertheater en speelclub)". * over vroege ontwikkeling en voorbereiding op school: "Humpty Dumpty" (vroege ontwikkeling 4-5 jaar oud), " Hoe goed te kunnen lezen" (6 -7 jaar: leren lezen volgens de methode van Zaitsev), "Skillful Hands" (5-7 jaar: klei, schaar, knopen), "Buratino" (theaterspeelclub voor kinderen en ouders) Ik geef Russisch als vreemde taal aan kinderen en volwassenen van elke nationaliteit en op elk niveau. De tussentaal is Engels. Ik ken de methodologie van het lesgeven van RFL zonder de moedertaal van de student te gebruiken. Ik schrijf scripts en leid evenementen (feestdagen, diploma-uitreikingen, wedstrijden), voer muzikale en dramatische optredens op in het Russisch en Engels. Ik ensceneer dansnummers voor thuis- en officiële evenementen, amateurwedstrijden. Daarnaast maak ik foto's, reis en doe ik handwerk. Ik kan je leren breien met alle soorten breinaalden en haken, in verschillende technieken, waaronder Ierse kant. Ik ben geïnteresseerd in poëzie, muziek, psychologie, geschiedenis, politiek, evenwichtige voeding, alternatieve geneeswijzen, landschapsontwerp, bloemisterij, aardewerk Actief, creatief, positief, effectief.

Volgens de klant: "Ik heb kinderen op onze school lesgegeven. Dit is de bijlesdocent die de leraren kent bij wie mijn dochter studeert. Een goed persoon, responsief, groot. Uitbreiden professioneel. Ze kan ouders bij de lessen betrekken en dat vind ik erg leuk. Mijn dochter heeft er 3 behaald en krijgt er zelfs 4, ondanks dat de tijden voorbij zijn en moeilijke onderwerpen.” Alle beoordelingen (4)

Universitair docent Ervaring 18 jaar

vanaf 700 wrijven/uur

Engelse docent

Met een docent, met een leerling, op afstand

Certificaat CAE (2018), FCE (2001). Stage in Ierland (2014) In augustus 2018 heeft zij met succes het CAE examen niveau C1 behaald. In augustus uitbreiden 2014 bezocht Ierland als groepsleider en student. Na een stage van twee weken bij de ATS-school in Dublin heb ik een certificaat (niveau C1) ontvangen. In 2018 heeft zij het CAE examen behaald. Sinds 2000 is hij hoofddocent aan MGACHIS (Moscow State Academy of Public Utilities and Construction), sinds 2013 - docent aan MGSU (Moscow State Civil Engineering University). Hij is ook een leraar 'Ego-vertalen' - hij leidt Engelse taalgroepen voor de bedrijven Gazpromneft, Sberbank, Rosatom. Zakelijk Engels. Voorbereiden op het innemen van BULLATS. Voorbereiding op het behalen van het OGE, Unified State Exam, FCE BULLATS. Werk met privéstudenten: kinderen van 6 jaar oud - basisschool; middelbare school groep 5 t/m 8; 9e leerjaar - voorbereiding op de OGE; Groepen 10-11 - voorbereiding op het Unified State Exam. Volwassen studenten - ontwikkeling van gesproken taal, voorbereiding op internationale examens.

Professionele benadering van zaken - ik raad het aan! Het werkt niet volgens een sjabloon, maar bepaalt het niveau van de taalkennis, verdiept zich in het doel van het leren en stemt het leren hierop af.