Muntlig og skriftlig tale.

To former for tale: muntlig og skriftlig.

Talekommunikasjon skjer i to former muntlig og skriftlig.

Grunnlaget for skriftlig og muntlig tale er litterær tale.

Muntlig tale er enhver muntlig tale. Historisk sett er den muntlige formen for tale primær; den oppsto mye tidligere enn skrift. Den materielle formen for muntlig tale er lydbølger, dvs. uttalte lyder som oppstår som følge av aktiviteten til de menneskelige uttaleorganene. Dette fenomenet er assosiert med rike intonasjonsevner for muntlig tale. Intonasjon skapes av talens melodi, intensiteten (lydstyrken) i talen, varighet, økning eller reduksjon i taletempo og uttalens klang. I muntlig tale spiller stedet for logisk stress, graden av klarhet i uttalen og tilstedeværelsen eller fraværet av pauser en stor rolle. Muntlig tale har en slik intonasjonsvariasjon av tale at den kan formidle hele rikdommen av menneskelige erfaringer og stemninger.

oppfatningen av muntlig tale under direkte kommunikasjon skjer samtidig gjennom både den auditive og visuelle kanalen. Muntlig tale ledsages, og øker uttrykksevnen, av slike tilleggsmidler som blikkets natur (på vakt eller åpen), den romlige ordningen til høyttaleren og lytteren, ansiktsuttrykk og gester. En gest kan sammenlignes med et indeksord (som peker på et objekt), kan uttrykke en følelsesmessig tilstand, enighet eller uenighet, overraskelse, eller tjene som et middel til å etablere kontakt, for eksempel en løftet hånd som et tegn på hilsen.

Irreversibilitet, progressiv og lineær utvikling i tid er en av hovedegenskapene til muntlig tale. Du må snakke og tenke her og nå.

Muntlig tale kan forberedes(rapport, foredrag) og uforberedt(samtale, samtale). En forberedt tale er en gjennomtenkt, klarere struktur i organisasjonen. Uforberedt muntlig tale er spontanitet. Muntlig tale er det samme som skriftlig normalisert og regulert. Muntlig tale utfolder seg gjennom assosiative tillegg. Den muntlige formen for tale er tildelt alle funksjonelle stiler i det russiske språket. Funksjonelle typer muntlig tale: - muntlig vitenskapelig tale, - muntlig journalistisk tale, - typer muntlig tale innen offisiell forretningskommunikasjon, - kunstnerisk og dagligdags tale. I muntlig tale brukes emosjonelt og ekspressivt farget vokabular, figurative komparative konstruksjoner, fraseologiske enheter, ordtak, ordtak og samtaleelementer.

Skriftlig tale Dette er et menneskeskapt hjelpeskiltsystem som brukes til å registrere lydspråk og lydtale. Skriving er et uavhengig kommunikasjonssystem, som, mens det utfører funksjonen med å ta opp muntlig tale, får en rekke uavhengige funksjoner: skriftlig tale gjør det mulig å assimilere kunnskapen som er akkumulert av en person og utvider omfanget av menneskelig kommunikasjon. Ved å lese bøker og historiske dokumenter kan vi berøre hele menneskehetens historie og kultur. Det var takket være skriften at vi lærte om de store sivilisasjonene i det gamle Egypt, sumerere, inkaer, mayaer.

Skriften har gått gjennom en lang historisk utvikling fra de første hakkene i trær, bergmalerier til lydbokstavtypen. Skriftlig tale er sekundært til muntlig. Bokstaver som brukes i skrift er tegn som representerer talelyder. Lydskallene til ord og deler av ord er avbildet ved kombinasjoner av bokstaver, som gjør at de kan gjengis i lydform, d.v.s. lese hvilken som helst tekst. Tegnsettingstegn som brukes i skrift tjener til å dele tale: punktum, komma, bindestreker tilsvarer intonasjonspauser i muntlig tale. Det betyr at bokstaver er skriftspråkets materielle form.

Hovedfunksjonen til skriftlig tale er å registrere muntlig tale.

Hovedegenskapen er muligheten til å lagre informasjon i lang tid. Skriftlig tale bruker boklig språk.

Skriftlig tale er preget av komplekse syntaktiske strukturer, deltakende og deltakende fraser, vanlige definisjoner, plug-in-konstruksjoner.

Skriftlig tale er fokusert på persepsjon av de visuelle organene, derfor har den en klar struktur og formell organisering: den har et sidenummereringssystem og inndeling i seksjoner. Avsnitt, lenkesystem, fontvalg. Den har en stildannende funksjon, som gjenspeiles i valg av språklige virkemidler som brukes til å lage en bestemt tekst. Det er hovedformen for eksistens i vitenskapelige, journalistiske, offisielle forretnings- og kunstneriske stiler.

Så verbal kommunikasjon skjer i to former - muntlig og skriftlig, vi må huske på likhetene og forskjellene mellom dem. Likheten er at disse taleformene har et felles grunnlag – litterært språk, og inntar omtrent like plasser i praksis. Forskjeller i uttrykksmåter. Muntlig tale er mer knyttet til en samtalestil. Å skrive er ofte et boklig språk med alle dets stiler og funksjoner.

Talekommunikasjon skjer i to former - muntlig og skriftlig. De er i en kompleks enhet og inntar en viktig og tilnærmet likeverdig plass i talepraksisen når det gjelder deres betydning. Under reelle kommunikasjonsforhold observeres deres konstante interaksjon og interpenetrering. Enhver skrevet tekst kan snakkes, dvs. høytlest, og muntlig - skrevet ned ved hjelp av tekniske midler. Det er slike sjangre, for eksempel drama, oratoriske verk, som er ment spesielt for påfølgende scoring.

Grunnlaget for skriftlig og muntlig tale er litterær tale, som fungerer som den ledende eksistensformen for det russiske språket. Litterær tale er tale designet for en bevisst tilnærming til systemet for kommunikasjonsmidler, der orientering utføres på visse standardiserte mønstre. Muntlige og skriftlige taleformer er selvstendige og har sine egne egenskaper og trekk.

Muntlig tale.

Muntlig tale er enhver muntlig tale.

I tillegg til de språklige egenskapene til tale, er det intonasjon, emosjonalitet, gester, uttaletrekk (diksjon, aksent), etc.

Irreversibilitet, den progressive og lineære karakteren av utfoldelse i tid er en av hovedegenskapene til muntlig tale.

Muntlig tale kan være forberedt (rapport, foredrag osv.) og uforberedt (samtale, samtale).

Forberedt muntlig tale utmerker seg ved omtanke og en klarere strukturell organisering, men samtidig streber taleren som regel for at talen skal være avslappet, ikke "memorert" og ligne direkte kommunikasjon.

Uforberedt muntlig tale er preget av spontanitet. En uforberedt muntlig ytring (den grunnleggende enheten for muntlig tale, lik en setning i skriftlig tale) dannes gradvis, i porsjoner, ettersom man innser hva som er sagt, hva som skal sies videre, hva som må gjentas, avklares.

Muntlig tale, akkurat som skriftlig tale, er standardisert og regulert, men normene for muntlig tale er helt forskjellige. "

Den muntlige formen for tale er tilordnet alle funksjonelle stiler i det russiske språket, men den har en fordel i den daglige talestilen. Følgende funksjonelle typer muntlig tale skilles:

Muntlig vitenskapelig tale,

Muntlig journalistisk tale,

Typer muntlig tale innen offisiell forretningskommunikasjon,

Kunstnerisk tale og samtaletale.

Det skal sies at dagligtale påvirker alle typer muntlig tale. Dette kommer til uttrykk i manifestasjonen av forfatterens "jeg", det personlige prinsippet i tale for å øke innvirkningen på lytterne. Derfor, i muntlig tale, brukes følelsesmessig og ekspressivt farget ordforråd, figurative komparative konstruksjoner, fraseologiske enheter, ordtak, ordtak og til og med samtaleelementer.

Skriftlig tale.

Skriving er et menneskeskapt hjelpeskiltsystem som brukes til å registrere lydspråk og lydtale. Samtidig er skriving et uavhengig kommunikasjonssystem, som, mens det utfører funksjonen med å ta opp muntlig tale, får en rekke uavhengige funksjoner: skriftlig tale gjør det mulig å assimilere kunnskapen akkumulert av en person og utvider sfæren av menneskelig kommunikasjon .\

Hovedegenskapen til skriftlig tale er evnen til å lagre informasjon i lang tid.

Skriftlig tale utspiller seg ikke i et midlertidig, men i et statisk rom, som lar forfatteren tenke gjennom talen, gå tilbake til det som ble skrevet, gjenoppbygge teksten, erstatte ord osv. I denne forbindelse har den skriftlige formen for tale sine egne egenskaper:

Skriftlig tale bruker bokmål, bruken av ord er strengt standardisert og regulert. Ordenes rekkefølge i en setning er fast; inversjon (endre rekkefølgen på ordene) er ikke typisk for skriftlig tale, og i noen tilfeller, for eksempel i tekster av en offisiell forretningsstil, er uakseptabel. Setningen, som er den grunnleggende enheten i skriftlig tale, uttrykker komplekse logiske og semantiske sammenhenger gjennom syntaks. Skriftlig tale er preget av komplekse syntaktiske konstruksjoner, deltakende og deltakende fraser, vanlige definisjoner, innsatte konstruksjoner, etc. Når du kombinerer setninger til avsnitt, er hver setning strengt knyttet til den foregående og følgende konteksten.

Skriftlig tale er annerledes ved at selve formen for taleaktivitet definitivt gjenspeiler forholdene og formålet med kommunikasjon, for eksempel et kunstverk eller en beskrivelse av et vitenskapelig eksperiment, en feriesøknad eller en informasjonsmelding i en avis. Følgelig har skriftlig tale en stildannende funksjon, som gjenspeiles i valg av språklige virkemidler som brukes til å lage en bestemt tekst. Den skriftlige formen er hovedformen for eksistens av tale i vitenskapelige, journalistiske, offisielle forretnings- og kunstneriske stiler.

Når vi snakker om det faktum at verbal kommunikasjon skjer i to former - muntlig og skriftlig, må vi derfor huske på likhetene og forskjellene mellom dem. Likheten ligger i at disse taleformene har et felles grunnlag - litterært språk og i praksis opptar de omtrent like stor plass. Forskjellene kommer oftest ned til uttrykksmidlene. Muntlig tale er assosiert med intonasjon og melodi, ikke-verbalisme, den bruker en viss mengde "sine egne" språklige virkemidler, den er mer knyttet til samtalestilen. Brevet bruker alfabetiske og grafiske symboler, ofte boklig språk med alle dets stiler og funksjoner.

Begge former for tale er kombinert:

1) grunnleggende vokabular;

2)regler for orddannelse og skiftende former;

3) regler for å sette sammen ord mv.

De viktigste forskjellene mellom muntlige og skriftlige former for tale:

1) i muntlig tale er ordvalget friere enn i skriftlig tale;

2) i muntlig tale brukes ufullstendige setninger oftere enn i skriftlig tale.

3) i muntlig tale kan setninger være kortere enn i skriftlig tale, siden underdrivelse kompenseres av konteksten til talen (situasjonen). For eksempel er det nok at en lærer strengt tatt sier "Gutta!" i klassen for at elevene skal forstå: denne adressen krever stillhet og oppmerksomhet. Skriftlig er komplekse setninger mer vanlig;

4) i muntlig tale gis mer oppmerksomhet til riktig uttale av lyder, og i skriftlig tale - til riktig betegnelse av lyder med bokstaver (staving). I muntlig tale er det svært viktig å uttale ord med riktig intonasjon og stress, og i skriftlig tale bruke riktige skilletegn.

Uten kommunikasjon, som uten luft, kan en person ikke eksistere. Evnen til å kommunisere med andre mennesker tillot mennesket å oppnå en høy sivilisasjon, bryte inn i verdensrommet, synke til bunnen av havet og trenge inn i jordens tarmer. Kommunikasjon gjør det mulig for en person å avsløre sine følelser, opplevelser, snakke om gleder og sorger, oppturer og nedturer. Kommunikasjon for en person er hans habitat. Uten kommunikasjon er dannelsen av en persons personlighet, hans oppvekst og utvikling av intelligens umulig.

Ved første øyekast ser det ut til at innholdet i konseptet "kommunikasjon" er klart for alle og ikke krever noen spesiell forklaring. I mellomtiden er kommunikasjon en veldig kompleks prosess med interaksjon mellom mennesker. Som riktig bemerket av A.A. Leontiev, i den moderne vitenskapen om kommunikasjon er det et stort antall motstridende definisjoner av dette konseptet. Representanter for ulike vitenskaper - filosofer, psykologer, lingvister, sosiologer, kulturvitere, etc. - studerer kommunikasjonsproblemer.

Det er gjennom talen kommunikasjon mellom mennesker oftest foregår. Menneskelig taleaktivitet er den mest komplekse og mest utbredte. Uten den er ingen annen aktivitet mulig; den går foran, følger med, og noen ganger danner, danner grunnlaget for enhver annen menneskelig aktivitet (produksjon, kommersiell, finansiell, vitenskapelig, ledelsesmessig, etc.).

Muntlig tale - Dette noen klingende tale. Historisk sett er den muntlige formen for tale primær; den oppsto mye tidligere enn skrift. Den materielle formen for muntlig tale er lydbølger, dvs. uttalte lyder som oppstår som følge av aktiviteten til de menneskelige uttaleorganene. Dette fenomenet er assosiert med de rike intonasjonsevnene til muntlig tale. Intonasjon skapes av talens melodi, intensiteten (lydstyrken) i talen, varighet, økning eller reduksjon i taletempo og uttalens klang. I muntlig tale spiller stedet for logisk stress, graden av klarhet i uttalen og tilstedeværelsen eller fraværet av pauser en viktig rolle. Muntlig tale har en slik intonasjonsvariasjon av tale at den kan formidle all rikdommen av menneskelige opplevelser, stemninger osv.

Oppfatningen av muntlig tale under direkte kommunikasjon skjer samtidig gjennom både den auditive og visuelle kanalen. Muntlig tale ledsages, og øker dens uttrykksevne, med slike tilleggsmidler som blikkets natur (forsiktig eller åpen, etc.), romlig arrangement av høyttaleren og lytteren, ansiktsuttrykk og gester. En gest kan sammenlignes med et indeksord (som peker på et objekt), kan uttrykke en følelsesmessig tilstand, enighet eller uenighet, overraskelse, etc., tjene som et middel for å etablere kontakt, for eksempel en løftet hånd som et tegn på hilsen .

Irreversibilitet, progressive Og lineær karakter utplassering i tid - en fra hoved- egenskaper muntlig taler. Det er umulig å gå tilbake til et punkt i muntlig tale igjen, så taleren blir tvunget til å tenke og snakke samtidig, dvs. han tenker som om «på farten», i forbindelse med dette kan muntlig tale være preget av treghet, fragmentering, oppdeling av en enkelt setning i flere kommunikativt uavhengige enheter: sekretærens melding til møtedeltakerne «Direktøren ringte. Han er forsinket. ... Er der om en halvtime. Start uten ham.» . På den annen side er taleren forpliktet til å ta hensyn til lytterens reaksjon og bestrebe seg på å tiltrekke seg hans oppmerksomhet og vekke interesse for budskapet. Derfor vises det i muntlig tale intonasjonsfremheving av viktige punkter, understreking, presisering av enkelte deler, autokommentering, repetisjoner: «Avdelingen har utført mye arbeid i løpet av året / ja / jeg må si / flott og viktig / Og pedagogisk, og vitenskapelig, og metodisk / Vel / pedagogisk/ alle vet/ Trenger jeg detaljert/ pedagogisk/ Nei/ Ja/ Jeg tror også/ikke/.

Muntlig tale Kan være være forberedt(rapport, foredrag osv.) Og uforberedt(samtale, samtale).

Uforberedt muntlig tale preget av spontanitet. En uforberedt muntlig ytring (den grunnleggende enheten for muntlig tale, lik en setning i skriftlig tale) dannes gradvis, i porsjoner, ettersom man innser hva som er sagt, hva som skal sies videre, hva som må gjentas, avklares. Derfor er det i muntlig uforberedt tale mange pauser, og bruken av pausefyllere (ord som uh, um) lar foredragsholderen tenke over det som følger. Taleren kontrollerer de logisk-komposisjonelle, syntaktiske og delvis leksikalsk-fraseologiske nivåene i språket, d.v.s. sørger for at talen hans er logisk og sammenhengende, velger de passende ordene for å uttrykke tanker tilstrekkelig. Fonetiske og morfologiske nivåer av språk, d.v.s. uttale og grammatiske former er ikke kontrollert og gjengis automatisk. Derfor kjennetegnes muntlig tale av mindre leksikalsk presisjon, kort setningslengde, begrenset kompleksitet av fraser og setninger, fravær av delaktige og adverbiale fraser, og inndeling av en enkelt setning i flere kommunikativt uavhengige.

Muntlig tale akkurat som skrevet normalisert Og regulert, men normene for muntlig tale er helt forskjellige. "Mange av de såkalte feilene ved muntlig tale - funksjonen til uferdige utsagn, introduksjonen av avbrudd, autokommentatorer, kontaktorer, reprises, elementer av nøling, etc. - er en nødvendig betingelse for suksessen og effektiviteten til den muntlige kommunikasjonsmetode." Lytteren kan ikke beholde alle tekstens grammatiske og semantiske sammenhenger i minnet, og taleren må ta hensyn til dette; da vil talen hans bli forstått og meningsfull. I motsetning til skriftlig tale, som er konstruert i samsvar med tankens logiske bevegelse, utfolder muntlig tale seg gjennom assosiative tillegg.

Muntlig form taler fikset bak alle funksjonelle stiler russisk Språk Det har imidlertid en fordel i den daglige talestilen. Følgende funksjonelle typer muntlig tale skilles ut: muntlig vitenskapelig tale, muntlig journalistisk tale, typer muntlig tale innen offisiell forretningskommunikasjon, kunstnerisk tale og samtaletale. Det skal sies at dagligtale påvirker alle typer muntlig tale. Dette kommer til uttrykk i manifestasjonen av forfatterens "jeg", det personlige prinsippet i tale for å øke innvirkningen på lytterne. Derfor, i muntlig tale, brukes følelsesmessig og ekspressivt farget ordforråd, figurative komparative konstruksjoner, fraseologiske enheter, ordtak, ordtak og til og med samtaleelementer.

Russisk skriftlig muntlig litterær

Visste du at gamle mennesker ikke kunne snakke i det hele tatt? Og de lærte dette gradvis. Når oppsto talen? Ingen vet sikkert. Primitive mennesker oppfant et språk, fordi det ikke eksisterte i det hele tatt. Gradvis ga de navn til alt som omringet dem. Med fremkomsten av talen flyktet folk fra stillhetens og ensomhetens verden. De begynte å forene seg og formidle kunnskapen sin. Og når skriften dukket opp, kunne folk kommunisere på avstand og lagre kunnskap i bøker. I løpet av leksjonen vil vi prøve å svare på spørsmålene: hvorfor trenger vi tale? Hva slags tale er det? Hva slags tale kalles muntlig tale? Og hvilken - skrevet?

Du vet at hovedarbeideren i språket vårt er ordet. Setninger er bygget av ord. Vår tale består av ord og setninger. Samtaler, historier, spørsmål, argumenter, råd, til og med sangene du synger og hører på - alt dette er tale. Tale formidler våre tanker. Ved å kommunisere med hverandre og bruke språk utfører man en talehandling.

Se på bildene. Hvilke talehandlinger utfører gutta (fig. 1)?

Ris. 1. Talehandlinger ()

Å snakke og lytte er muntlig tale. I gamle tider ble munnen og leppene kalt munn, som er hvordan ordet "oral" dukket opp, det vil si hva som uttales lyder. Gutta skriver og leser også - dette er skriftlig tale, den som skrives ned og leses. Muntlig tale formidles med lyder, skriftlig tale med tegn.

Tale

muntlig skriftlig

lytt og snakk skriv og les

Hva er nødvendig for å skrive? Kunne bokstaver og kunne lese og skrive ord og setninger. Hva er nødvendig for muntlig tale? Forstå betydningen av ord og kunne fortelle historier ved hjelp av setninger.

Hvorfor trenger vi tale? Se for deg en liten mann som ikke kan snakke, lytte, lese eller skrive. Det er ingen bøker, notatbøker, datamaskiner, venner eller klassekamerater i livet hans. Er det interessant å leve slik? Vil du være i hans sted? Jeg tror det er usannsynlig. Å leve slik er kjedelig og uinteressant.

En persons tale "vokser" og "modnes" med ham. Jo flere ord en person vet, jo mer nøyaktig og levende uttrykker han tankene sine, jo hyggeligere er det for folk rundt ham å kommunisere med ham, så det er nødvendig å bli kjent med nye ord, deres betydning, lære reglene og lovene som korrekt og vakker tale er bygget opp av.

I fjerne, fjerne tider visste ikke folk hvordan de skulle skrive og lese. Men de visste hvordan de skulle komponere vakre sanger, eventyr og gåter. Og noen av dem har overlevd til i dag. Hvordan gjorde de det? Folk gjenfortalt dem (fig. 2).

Ris. 2. Muntlig folkekunst ()

I gamle dager formidlet folk all informasjon muntlig. Fra besteforeldre til barn, fra barn til barnebarn, og så videre fra generasjon til generasjon (fig. 3).

Ris. 3. Muntlig folkekunst ().

Les folkevisdommen:

"God tale er god å lytte til."

"Vennlige ord vil ikke tørke tungen din."

"La alle andre ord falle for døve ører."

"Tenk først, og si så."

"Feltet er rødt av hirse, men samtalen er med sinnet."

Hva verdsatte våre forfedre? For det første er talen lesekyndig og intelligent. På språket vårt er det ord som du kan gi en tale som er karakteristisk for en person: høyrøstet, taus mann, tomgangsprater, joker, grumler, debattant, prater. Hva du vil bli kalt vil avhenge av din muntlige tale.

Fullfør oppgaven. Del ordene i to kolonner. I det første - ord som vil fortelle hvordan talen til en utdannet person skal være, i den andre - talen som må korrigeres:

Tale (hva?) - forståelig, gjennomtenkt, uleselig, rik, kultivert, lesekyndig, fri, forhastet, forvirret, slørete, analfabet, dårlig, korrekt, hyggelig, leselig, forvirret.

Slik vil lærerne gjerne høre elevene snakke.

Talen skal være klar, gjennomtenkt, rik, kultivert, lesekyndig, fri, korrekt, hyggelig og forståelig.

Visste du at i antikkens Hellas og Roma var det til og med talerkonkurranser (fig. 4)? En orator er en som holder en tale, så vel som en person som mestrer kunsten å holde taler.

Ris. 4. Talerkonkurranse ()

Oratoriets kunst har alltid interessert folk og vakt beundring og beundring. Taleren ble sett på som å ha en spesiell kraft som kunne overbevise om noe ved hjelp av ord. Foredragsholderen skulle ha mystiske egenskaper som ikke finnes hos en vanlig person. Det er derfor talere ble regjeringsledere, store vitenskapsmenn, vismenn og helter.

Noen folkeslag hadde til og med guder og gudinner for veltalenhet, overtalelse og debatt som ble tilbedt (fig. 5).

Ris. 5. Veltalenhetens gudinne ()

Talekunsten ble studert på skoler, i familier, uavhengig. Hva lærte de i disse fjerne tider (fig. 6)?

Ris. 6. Førrevolusjonær skole ()

Først av alt lærte vi å snakke og skrive bare det som fører til dyd og lykke for mennesker, ikke å snakke tull, ikke å lure. I tillegg ble de lært opp til å samle og samle kunnskap. De lærte at talen skulle være klar og uttrykksfull. Til slutt var det nødvendig å mestre kalligrafiens kunst - vakker og klar skrift - og mestring av stemmen din - dens intonasjoner, pauser, stemmestyrke, tempo. Tror du det er verdt å lære det samme i vår moderne tid? Sikkert.

Hva slags tale gjelder disse reglene for? Til muntlig. Hvordan utvikle skriftlig tale? I russiske språktimer må du lære hvordan du korrekt komponerer og skriver setninger, og samler tekster og historier fra dem. Lær å signere gratulasjonskort og SMS-meldinger på mobiltelefonen. Men husk alltid: andre mennesker vil lese den skrevne talen din, så den må korrigeres, det vil si korrigeres og forbedres.

På vår enorme planet Jorden er det bare vi mennesker som har fått en stor gave - evnen til å snakke, til å kommunisere med hverandre ved hjelp av ord. Det er viktig å bruke denne gaven kun til fordel for andre og deg selv. Prøv å være interessante samtalepartnere, gode lyttere og aktive lesere. Språk er det en person kan, tale er hva en person kan. Forbedre talen din - muntlig og skriftlig.

I dag i klassen lærte vi hva tale er, ble kjent med begrepene "muntlig tale", "skriftlig tale", og lærte å skille mellom dem.

Bibliografi

Andrianova T.M., Ilyukhina V.A. Russisk språk 1. - M.: Astrel, 2011. (nedlastingslenke)
Buneev R.N., Buneeva E.V., Pronina O.V. Russisk språk 1. - M.: Ballas. (Last ned lenke)
Agarkova N.G., Agarkov Yu.A. Lærebok for undervisning i leseferdighet og lesing: ABC. Akademisk bok/lærebok.

Nsc.1september.ru ().
Festival.1september.ru ().
Nsportal.ru ().

Hjemmelekser

1. Fortell vennene dine hva du lærte om emnet for leksjonen.

2. Hvorfor kalles muntlig tale dette?

3. Hva består muntlig og skriftlig språk av?

4. Velg ord som navngir talehandlinger.

De lytter, sitter, snakker i telefon, ser, leser, sover, skriver, skriver på en datamaskin, forteller historier, deler inntrykk, tegner, sendersms-beskjed.

5. Les gåten. Hva slags tale bruker leserne?

Jeg vet alt, jeg lærer alle,

Men selv er jeg alltid stille.

For å bli venner med meg,

Vi må lære å lese og skrive.

6. Koble sammen delene av ordtakene. Hva slags tale karakteriserer de?

Det er ingen skam å være stille... i tide til å tie.

Vet hvordan du skal si det i tide ... ikke si for mye.

Frykt det som er ovenfor... hvis du ikke har noe å si.