Rymowanki na dobranoc. Zasypalochki, kołysanki, zdania na sen, piosenki, piosenki, wiersze, rymowanki, rymowanki dla dzieci

Rymowanki to świetna alternatywa dla kołysanek. Zwłaszcza jeśli mama nie ma talentu do śpiewania. Jak przydatne rymowanki i rymowanki do zasypiania, kiedy możesz zacząć je czytać i jak je poprawnie mówić, przeczytaj w naszym materiale.

Korzyści z rymów snu

Nasze babcie dużo wiedziały o sztuce ludowej. Nic dziwnego, że aktywnie wykorzystywali wszelkiego rodzaju rymowanki, rymowanki i tłuczki, aby zapoznać dzieci ze światem zewnętrznym, a także urzekać niezbędnym zajęciem - myciem, jedzeniem czy spaniem. Wierzono, że rymowanki i rymowanki pomagają wychować spokojniejsze i mądrzejsze dziecko, nawiązać bliskie relacje z członkami rodziny. Ponadto rymowanki przyczyniają się do wczesnego rozwoju mowy dziecka, pomagają przyzwyczaić dziecko do codziennej rutyny i nawiązać bliski kontakt emocjonalny między matką a dzieckiem.

Rymowanki są również niezastąpione, gdy trzeba uspokoić dziecko – na przykład przed pójściem spać. W przyszłości, gdy dziecko usłyszy znajome intonacje „śpiących rymowanek”, będzie już wiedziało, że nadszedł czas na odpoczynek. Jeśli więc wszystkie kołysanki są już zasłonięte, rymowanki urozmaicą komunikację z dzieckiem.

Kiedy zacząć czytać poezję?

Możesz czytać wiersze o zasypianiu już od urodzenia, a niektórzy psychologowie generalnie radzą ci zacząć to robić nawet w ciąży (kiedy dziecko zaczyna już pchać żołądek). Oczywiście maluch raczej nie zrozumie twoich słów, ale intonacja, delikatne dotknięcia i kontakt wzrokowy będą miały korzystny wpływ na malucha, uspokoją go, jeśli jest nadmiernie podekscytowany.

Po pierwsze, niech będą to krótkie rymowanki, które nie przeciążają uwagi dziecka: powinny zawierać nie więcej niż dwa czterowiersze.

Jak czytać rymowanki do zasypiania

Aby rymowanki miały swoją „usypiającą” moc, muszą być poprawnie czytane. Nie czytaj więc tylko linijek tekstu, ale śpiewaj je jak kołysankę, a nawet szeptaj w recytacie. Pamiętaj, że najważniejszą rzeczą w czytaniu „sennych” rymowanek jest odmierzony rytm, cichy głos i łagodne usypiające intonacje. Już pomagają dziecku zasnąć.

Wiersze do zasypiania

Dla najmłodszych idealne są krótkie rymowanki na zasypianie.

1. Do widzenia, śpij, Katiuszka,
Mój śmieszny królik
Zamknij swoje królicze oczy
Pa pa pa pa.

2. Śpij słodko, moje dziecko,
Szybko zamknij oczy.
Żegnaj, pisklę, śpij!
Twoja matka będzie cię kołysać
Tato chroń sen!

3. Dziadek-Rozbójnik
Dziadek Peszt
Nie przychodź do nas!
Dziadek Peszt
Spaceruj po naszym domu.
nie mamy
Kapryśne dzieci -
Nie nie nie!
Widzisz, idziemy spać?
Widzisz - wyłącz światło?!

4. Śpij, kochanie, słodko, słodko,
Niech czekolada marzy
Albo królika, albo niedźwiedzia,
Albo zabawna małpa.
Śpij, synu, śpij.
Zamknij oczy, kochanie!

5. Ten palec chce spać,
Ten palec wskakuje do łóżka
Ten palec już się zdrzemnął,
Ten palec już śpi.
Ten mocno śpi
I każe ci spać.

Zagadki

Dla starszych dzieci czytaj dłuższe rymowanki. Ponadto, z dziećmi od roku, możesz zagrać w swego rodzaju grę przed pójściem spać. Opowiadając rymowankę, nie wypowiadaj niektórych zwrotów, ale poproś dziecko, aby samodzielnie je odgadło.

1. Pięć szczeniąt chce spać,
A szósty nie śpi.
Pięć szczeniąt chce spać
A szósty jest niegrzeczny!
macha ogonem,
Głośne, głośne szczekanie!
Szczekał do rana
Tak, pomyślałem ... („Czas spać!”)
Spokojnie machał ogonem
I - szybciej niż ktokolwiek ... (zasnął)
A tak przy okazji,
Życzyłem ... („Dobranoc”).

2. Trzy małe jeże
Leżą w rzędzie na łóżku.
Obok mumii jeża
Mówi im cicho:
"Czas na spanie,
Aby wstać wcześnie rano
Zobacz jak na łące
Biały koń we mgle
Cicho budzi chmury.
Jak cicha rzeka
Mycie gałązek wierzby
Jak mgła topniejąca pod słońcem
Jak, rozpraszając cień,
Nadchodzi nowy dzień.
W międzyczasie jeże śpią,
W nowy dzień lataj w snach.

3. Nasze nogi powiedziały nam dzisiaj:
„Jesteśmy dziś tak zmęczeni,
Tak dużo dzisiaj skakaliśmy
Czego już nie chcemy
Abyśmy znów zostali zmiażdżeni.
Chcemy się położyć, zrelaksować,
By jutro znów być w drodze!”
A długopisy mówiły:
„Jesteśmy też bardzo zmęczeni,
Ubieraliśmy się, karmiliśmy i myliśmy,
A także malowane
Czy wiesz, jak bardzo jesteśmy zmęczeni?
I każdy palec powiedział:
„Ja też jestem zmęczona!
Pracowałem też i pomagałem!
I trzymaj łyżkę i umyj oczy!
Śpijmy teraz!"
A uszy nagle szepnęły:
I my też jesteśmy zmęczeni
Jesteśmy cały dzień
Wszyscy uważnie słuchali
Tak wiele się nauczyliśmy...
Bylibyśmy szczęśliwi,
Gdyby tylko mogli spać!”
A oczy powiedziały:
„Och, jakże jesteśmy zmęczeni!
Byliśmy tak zmęczeni, że się uszczypnęliśmy.
Tyle dzisiaj widzieliśmy
A teraz chcemy spać
Zamknijmy nas!"
A małe usta powiedziały i ziewnęły:
„Jestem też zmęczona,
Żułem, gryzłem i krzyczałem.
Odpocznijmy
Znowu do jutra
"Dzień dobry" powiedz!
A język szeptał:
„Ile powiedziałem?
Chichotał, chrząkał i warczał,
Jestem też bardzo zmęczona!”
I tylko nos powiedział:
"Nie jestem zmęczony!
Wszyscy spokojnie kłamiesz
Odpoczywaj i śpij
I będę cię chronić
Spokojnie oddychaj i oddychaj ... ”.

„Kojące” rymowanki

Jeśli maluch boi się sam zasnąć, zaśpiewaj mu jedną z kojących rymowanek, a także takie, które ułożą Cię na dobre sny.

1. Pa, pa, pa, pa,
Piesek, nie szczekaj.
Belopapa nie jęcze
Nie budź naszej córki.
Ciemna noc, nie mogę spać
Nasza córka się boi.

2. Odległy las stoi jak mur,
A w lesie, na pustkowiu lasu,
Sowa siedzi na konarze
Rośnie tam trawa do spania.
Mówią, że śpi trawa
Zna senne słowa.
Jak on szepcze swoje słowa
Głowa od razu opadnie.
Jestem dzisiaj u sowy
Poproszę o to zioło.
Pozwól spać-trawie
Powiedz senne słowa.

Pomóż dziecku zasnąć, a także zaszczepić kulturowe tradycje rosyjskich rymów ludowych do zasypiania.

Śpij słodko, moje dziecko
Szybko zamknij oczy.
Żegnaj, pisklę, śpij!
Twoja matka będzie cię kołysać
Tato chroń sen!

Śpij słodko moje kochanie

Śpij, kochanie, słodko, słodko,
Niech czekolada marzy
Albo królika, albo niedźwiedzia,
Albo zabawna małpa.
Śpij, synu, śpij.
Zamknij oczy, kochanie!

śpiąca trawa

Odległy las stoi jak mur,
A w lesie, na pustkowiu lasu,
Sowa siedzi na konarze
Rośnie tam trawa do spania.
Mówią, że śpi trawa
Zna senne słowa.
Jak on szepcze swoje słowa
Głowa od razu opadnie.
Jestem dzisiaj u sowy
Poproszę o to zioło.
Pozwól spać-trawie
Powiedz senne słowa.

Zainki

bayu-bayu-bayinki,
Zające w ogrodzie.
Zające jedzą trawę
Małym dzieciom każe się spać

Dziadek Peszt

Dziadek Peszt
Nie przychodź do nas!
Dziadek Peszt
Spaceruj po naszym domu.
nie mamy
Kapryśne dzieci -
Nie nie nie!
Widzisz, idziemy spać?
Zobacz - wyłącz światło?!

Żegnaj, śpij...

Do widzenia, śpij, Nastyuszka,
Mój śmieszny królik
Zamknij swoje królicze oczy
Pa pa pa pa.

synek

Ai, pa, pa, pa,
Piesek, nie szczekaj!
Krowo, nie mucz!
Kogucie, nie płacz!
A nasz chłopak będzie spał
Zamknie oczy.

Córka

Pa pa pa pa pa
Piesek, nie szczekaj.
Belopapa nie jęcze
Nie budź naszej córki.
Ciemna noc, nie mogę spać
Nasza córka się boi.

Bay-bayushki-bayu, nie kładź się na krawędzi

Cicho, maleńka, nie mów ani słowa,
Nie kłam na krawędzi
Przyjdzie szary wilk
Łapie beczkę
Łapie beczkę
I zaciągnij go do lasu
I zaciągnij go do lasu
Pod krzakiem wierzby.
Ty, góra, nie chodź do nas,
Nie budź naszej Katyi!

różowe szpilki

Tutaj są w łóżku
Różowe szpilki.
Czyje to obcasy?
Miękki i słodki?
Gąski przybiegną
Uszczypnięty na piętach.
Ukryj się szybko, nie ziewaj
Przykryj kocem!

Trzy małe jeże

Trzy małe jeże
Leżą w rzędzie na łóżku.
Obok mumii jeża
Mówi im cicho:
"Czas na spanie,
Aby wstać wcześnie rano
Zobacz jak na łące
Biały koń we mgle
Cicho budzi chmury.
Jak cicha rzeka
Mycie gałązek wierzby
Jak mgła topniejąca pod słońcem
Jak, rozpraszając cień,
Nadchodzi nowy dzień.
W międzyczasie jeże śpią,
W nowy dzień lataj w snach.

pięć szczeniąt

Pięć szczeniąt chce spać
A szósty - nie śpi.
Pięć szczeniąt chce spać
A szósty jest niegrzeczny!
macha ogonem,
Głośne, głośne szczekanie!
Szczekał do rana
Tak, pomyślałem: „Czas spać!”
Spokojnie machał ogonem
I szybciej zasnąłem.
A tak przy okazji,
Życzę dobrej nocy.

Odległy las stoi jak mur,
A w lesie, na pustkowiu lasu,
sowa siedzi na konarze,
Rośnie tam trawa do spania.
Mówią, że śpi trawa
Zna senne słowa.
Jak on szepcze swoje słowa
Głowa od razu opadnie.
Jestem dzisiaj u sowy
Poproszę o to zioło.
Pozwól spać-trawie
Powiedz senne słowa.
a za oknem wieczór,
A na niebie jest miesiąc...
Śpiące dziecko w łóżku
Koń śpi w boksie
Wiewiórka - w zagłębieniu,
Pies jest w hodowli.
Cóż, słońce wzejdzie
Dziecko uśmiecha się do matki.
To będzie zabawny dzień.
Wychowuj swoje dziecko zdrowo.

Więc w naszej jaskini
Trzy beczki miodu
Jak nasze dzieci
Słodkie łapki...
Pierwszy sen to kasza gryczana,
A drugi to kwiat,
A jak będzie miesiąc -
Lipa będzie śnić.
Śpiochy i słodycze,
Do łobuzów,
Niedźwiedź dzieci -
Zatyczki do uszu!

Sen krąży wokół okien,
W pobliżu domu jest drzemka.
- Sandman, gdzie możemy spać?
Drema, gdzie spać?
- Gdzie w chacie jest ciepło,
Gdzie jest małe dziecko
Tam spędzimy noc
Rozkołysz kołyskę!
Pa pa, pa pa
- Kate, zamknij oczy!

***

Pa pa, pa pa
Łosoś, pływaj!
Ryba łososiowa, pływać,
Poczekaj na Alexa.
Aleksiej dorasta
Pojedzie nad morze ze swoim ojcem.
Złapie łososia,
Nakarmi swoją matkę.

Pa pa, pa pa
Przyjechał do nas dziadek Mamai,
Przyjechał do nas dziadek Mamai,
Prosi: „Oddaj Maszę!”
I nie damy Maszy,
Odpowiedni dla nas.

Och, jesteś moją ukochaną
Biała poduszka!
Jeśli mieszkamy razem z tobą,
Nie musisz iść do kina!
Połóż się, zasnij, obejrzyj film,
W końcu i tak to pokażą!
Och, jesteś moją ukochaną
Biała poduszka!

Cicho, maleńka, nie mów ani słowa,
Nie kładź się, Katya, na krawędzi,
Przyjdzie szary wilk
I złap Katię za beczkę.
Na beczkę, na właściwą,
Jak na zmęczoną beczkę.
Katia zamknie oczy,
Ugomon ją zabierze
Ugomon ją zabierze
Katia jest silniejsza i zaśnie!

Nasze nogi powiedziały nam dzisiaj:
„Jesteśmy dziś tak zmęczeni,
Tak dużo dzisiaj skakaliśmy
Czego już nie chcemy
Abyśmy znów zostali zmiażdżeni.
Chcemy się położyć, zrelaksować,
By jutro znów być w drodze”.
A długopisy mówiły:
„Jesteśmy też bardzo zmęczeni,
Ubieraliśmy się, karmiliśmy i myliśmy
I malowali więcej.
Czy wiesz, jak bardzo jesteśmy zmęczeni?"
I każdy palec powiedział:
„Ja też jestem zmęczona!
Pracowałem też, pomogłem!
I trzymaj łyżkę i umyj oczy!
Śpijmy teraz!"
A uszy nagle szepnęły:
„I my też jesteśmy zmęczeni!
Jesteśmy cały dzień
Wszyscy zostali uważnie wysłuchani.
Tak wiele się nauczyliśmy:
Bylibyśmy szczęśliwi,
Gdybyśmy tylko mogli spać!”
A oczy powiedziały:
„Och, jakże jesteśmy zmęczeni!
Tak zmęczeni, że się uszczypnęli!
Tyle dzisiaj widzieliśmy
A teraz chcemy spać
Zamknijmy nas!"
A małe usta powiedziały i ziewnęły:
„Jestem też zmęczona,
Żułem, gryzłem i krzyczałem.
Odpocznijmy
do jutra ponownie
"Dzień dobry" powiedz!
A język szeptał:
„Ile powiedziałem?
Chichotał, chrząkał i warczał,
Ja też jestem bardzo zmęczona!"
I tylko nos powiedział:
"Nie jestem zmęczony!
Wszyscy spokojnie kłamiesz
Odpocznij i śpij!
I będę cię chronić
I spokojnie oddychaj i oddychaj.

Jak nasza babcia - pięcioro wnucząt.
Pięć - wszyscy razem, nie śpij wieczorem.
Przyjdź wieczorem do każdej babci.
Rozpocznij bajkę dla wszystkich.
O kotku, o kaczątku,
O gąsiątce, o lisie,
O łabędzie, o królikach.
Babcia kołysek pięciorga wnucząt.

Aj, bainki-bainki -
Kupimy filcowe buty dla naszej córki,
Kupimy filcowe buty dla naszej córki -
Biegnij po gruzach.
Również buty
Buty na nogach -
Biegnij wzdłuż toru.

Zdania-podmywacze, kąpiący się

Gry w zdania

KOSYCHACZKI, KOSYCHACZKI

w hamaku

Po pysznym obiedzie
Niespokojny kotek śpi.
Śpi - głowa na bok.
Zasnął, a my milczymy...

(W. Stiepanow)

śpiący słoń

Ding-dong. Ding-dong.
W zaułku spaceruje słoń.
Stary, szary, śpiący słoń.
Ding-dong. Ding-dong.
W pokoju zrobiło się ciemno:
Słoń blokuje okno.
A może to sen?
Ding-dong. Ding-dong.

(I. Tokmakova)

Czas spać

Jak znaleźć drogę do spania?
Jak znaleźć jego kryjówkę?
Może kostki wiedzą
Czy to wspaniałe miejsce?

Kot mruczy w wąsach,
Mama patrzy na zegar.
Gdzie ona się ukrywa?
Ten senny kraj?

Może o tym Mishka
Czy możesz dowiedzieć się w książce?
Może w kraju lustra
Czy sen żyje owiany tajemnicą?

Jak stały się obce łapy,
Nie chcą iść.
Może zapytaj tatę
Gdzie znaleźć brakujący sen?

Cicho... Wygląda jak poduszka
Coś szepcze mi do ucha:
„Niedźwiedź, twoje marzenie żyje tutaj,
On teraz do ciebie przyjdzie.

(W. Stiepanow)

Drzemka i ziewanie

Wędrowałem po mieście

Senność i ziewanie.
drzemka się skończyła

przy bramach i bramach,
Zajrzałem w okna
I drzwi klikają
I powiedziała do dzieci:
- Połóż się szybko!
Ziewanie powiedział:
kto jest bardziej skłonny do zaśnięcia
Dlatego ona, Ziewanie,
Powiedz dobranoc!
A jeśli ktoś się nie położy
Teraz na łóżku
Więc ona zamówi
Ziewać, ziewać, ziewać!

(C. Marshak)

Czas spać

Nadchodzi noc
Jesteś zmęczona, córko.
Nogi biegają od rana
Czas na sen.
Łóżko czeka na Ciebie.
Śpij, córko, słodka!

(S. Marshak, od P. Voronko)

Wieczorna piosenka

Zamiatanie za oknem
Wieczorny śnieg.
Pośpiesz się z kocem
Zamknij się, przyjacielu!
Karuzela Blizzard
spinning
Skrzydło się chowa
Ptak.
Jeż ukrył się
Jesienny liść.
Puszysta wiewiórka -
Ciepły ogon.
I niedźwiedź
Z jego stopą końsko-szpotawą
Z moimi kudłatymi włosami
łapa.
Krzewy i drzewa
Zasnąć w okolicy
Przyjęli schronienie
Niebieski srebrny.
Tylko szary wilk
Nie mogę spać
Idzie przez las
I wpada w złość.
I wiesz, mój przyjacielu
Dlaczego jest zły?
On szuka
który nie jest jeszcze objęty.
I okrywasz się kocem
I nie bój się szarego wilka.

(W. Orłow)

Książka Zasypałkina

Do jutra o świcie
Śpiewaj „ku-ka-re-ku”
Petya musi iść do łóżka,
Kogucik.

Śpiący szary słoń
Zebra ogląda pierwszy sen.
Śpiące kocięta i koty
Śpiące wieloryby i wieloryby.

A teraz gruba świnia
Leży na beczce
I zagrzeb się w poduszce
Prosiaczek Prosiaczek.

Wszyscy są zmęczeni, wszyscy ziewają,
Wszystkie oczy zamknięte -
bayu-bayu-bayuschki
Do naszego sennego…

(P. Siniawski ■ )

Zasyp

Słońce patrzy w księżyc
A księżyc jest w oknie.
Na wzorzystym płótnie
Ścieżka faluje.

Dzień śpi. Cisza nocy
Dotyka rzęs.
Niedźwiedź śpi. A ty nie śpisz.
Dlaczego nie śpisz?

Słoń już leci do twojego snu,
Uszy rozstawione.
Policzmy do pięciu:
Jeden dwa trzy cztery…

(M. Elkin)

Księżyc wisi za oknem ...

Księżyc wisi za oknem
Nadeszła cisza -
Każdy szelest jest słyszalny
Słychać szelest wiśni ...
Niech szepczą
Śpij pod ich szeptem!
PA pa
Za-sy-płać!!!

(I. Demianow)

Nie szeleszcz myszo...

Nie szeleszcz, mysz,
Błagam, -
Sen przychodzi do dziecka.
Ścieżką nie niosą grzyby,
A do kosza niesie się ziewanie…
Ziewamy słodko -
I spać w łóżku!

(I. Demianow)

Sen przychodzi do nas w nocy...

Sen przychodzi do nas w nocy
Czekoladki są słodsze!
I bez miodu, bez słodyczy -
Nie ma na świecie słodszego snu.
Połóż się raczej na boku,
Zaświeci się lampka nocna
Senne światło…
Śpij, śpij, synu!

(I. Demianow)

śpiąca trawa

Odległy las stoi jak mur,
A w lesie, na pustkowiu lasu,
Sowa siedzi na gałęzi.
Rośnie tam trawa do spania.
Mówią śpiąca trawa
Zna senne słowa;
Jak on szepcze swoje słowa
Głowa od razu opadnie.
Jestem dzisiaj u sowy
Poproszę o to zioło:
Pozwól spać-trawie
Powiedz senne słowa.

(I. Tokmakova)

Czas spać

Minął miesiąc.
Czas spać...
Wszyscy kładą się spać do rana.
Nasz syn jest w sypialni
kot– na gruzach
ptaszyna– w miękkim gnieździe
śpiąca ryba – w wodzie.
Zamykają oczy.
Każdy–
Dobranoc!
(W. Chesin)

potrzebuję snu

Dziecko oglądało kreskówkę
Dziecko jadło, dziecko śpiewało ...
Mogę być trochę zmęczona
Dziecko potrzebuje snu!

(N. Kapustyuk ■ )

Bajuszki

Położę cię do łóżka
Od strony.
Niech twój sen
Będzie słodka
Nasz świerszcz!
Jesteś niespokojną laską
Bajuszki!
Wygląd dziecka
Senny, senny -
Lutowie Zase.

(N. Kapustyuk ■ )

Śpisz

Na stole zegar ze świnką:
„Tik-tak, tik-tak”
Śpij, śpij, moja krew,
Lubię to!
Strzały biegną szybko
Śpisz.
A we śnie zawsze rosną
Kochanie!

(N. Kapustyuk ■ )

Poduszka

kocham moje uszy
Miękka poduszka.
Oczy natychmiast zasypiają
Odpoczynek na ręce i nogi
Ziewanie szerokimi ustami
I wącha nos.
Noc śpiewa do mnie: - Do widzenia!
Śpij dobrze i dorośnij!

(Lika Razumowa) ■ )

Kołysanka dla chłopczycy

Cicho, maleńka, nie mów ani słowa,
Śpij, moja ranna w bitwie,
podrapany przez kota
wiązany bandażem,
trzykrotnie smarowany jodem,
Dziesięć razy karany.

Wszyscy w otarciach i uderzeniach.
Śpij, mój biedny chłopcze,
Mój ulubiony tyran
Dosyć ran na dziś!

(N. Radchenko ■ )

Kotek, kotek, kotek

Czas na mnie spać,
Była znudzona grą.
Kochanie leży w łóżku,
Nazwijmy kota:

- Kotek, kotek Kotofey,
Odwiedź nas wkrótce!
Jesteś taki miły, taki dobry
Nie znajdziesz lepszej opiekunki.
Szemrasz piosenki
Wołasz sen i drzemkę.

Potrząśnij kołyską -
Damy ci kiełbasę.

(N. Radchenko ■ )

Nowoczesna kołysanka

Pa, kochanie, idź spać
Wyłączyliśmy Wi-Fi.
Jak iPad nie błaga -
Kreskówka z Barbie nie do pobrania.
Co robić, wyszło tak -
Nie kontaktuj się z tobą.
Nie gryź komputera
Zagraj w Monster High.
Lalka szybko się nudzi
I w końcu zaśniesz.
Ponieważ przyjaciele do mnie nie piszą -
Niedługo też pójdę do łóżka.
Może rano być niebem
Czy ponownie włączymy Wi-Fi?

(Śpią w objęciach.

Jak zamykane są okiennice
POWIEKI na oczach.
Chociaż oczy są zamknięte
Ale teraz widzą:

We śnie widzą oczy
Magiczne opowieści.
A BROVKI to konwój,
Zachowaj spokój.

(Natalie Samoniy ■ )

kołysanka świetlika

Śpiące trzmiele i warkocze.
Pająki gdzieś biegają.
Nie chodź po ziemniakach
chrząszcze Colorado.

Za oknem
Deszcz jest w porządku
Depcze liście w półśnie.
Spanie na rzece
Stridery wodne.
Na dole śpią chruściki.

Zwinny konik polny śpi w trawie,
Kornik pod korą.
A ślimaki chrapią w liściach,
I w zagłębieniu roju pszczół.

Za oknem
Deszcz rzadko
Wędrujące krople dzwonią.
Niedźwiedzie mistrza sennie
W norce wykopanej na pniu.

W korytarzu drzemie motyl.
Komar zasypia.
A ty oczywiście też
Mój świetliku, czas do łóżka.

Za oknem
Deszcz ustępuje
A światło księżyca świeci.
Śpij dobrze, do widzenia
Niech nas wszystkich Bóg błogosławi.

(D. Gerasimova)

Tamara Pawłowna Isajew
Lekcja rozwoju mowy „Bayu, bayushki, bayu, bayu my Masha” (druga grupa juniorów)

Cel:

Wprowadzenie elementu etnokulturowego w procesie edukacyjnym dzieci junior wiek przedszkolny.

Zadania programowe.

Edukacyjny:

naucz się śpiewać kołysanki melodyjnie, czule, poprawnie i wyraźnie wymawiając słowa.

Kontynuuj naukę zabawy i rozmowy z zabawkami.

Wzbogać i aktywuj słownictwo na dany temat.

Edukacyjny:

Rozwijać emocjonalna reakcja na kołysanki ludów regionu Wołgi.

Popraw umiejętność słuchania i rozumienia nauczyciela.

Promować rozwój mowy dzieci jako środek komunikacji.

Edukacyjny:

Wzbudzaj zainteresowanie i miłość do kreatywności narodów regionu Wołgi.

Pielęgnuj tolerancyjną postawę wobec przedstawicieli innych narodowości.

Materiał:

Przedmioty życia rosyjskiego i mordowskiego, zabawki: kot, kogucik, lalka; bujane łóżko, czapka z koguta, skrzynia.

praca ze słownictwem: orki, kołyska, kalach, ryki, cicho, puszyste, kaprys, gruchanie.

Techniki metodologiczne: Rozmowa, słowo artystyczne, pytania dla dzieci, słuchanie kołysanki mordowskiej.

prace wstępne:

Nauka rymowanek, kołysanek.

Badanie lalek w strojach ludowych rosyjskich, mordowskich, tatarskich.

Czytanie mordowskich, tatarskich, rosyjskich opowieści ludowych.

Słuchanie kołysanek.

Integracja edukacyjna regiony Słowa kluczowe: komunikacja, socjalizacja, fikcja, fizyczność rozwój, muzyka.

(Wiejskie podwórko, gospodyni siedzi na ławce, w pobliżu jest kot-zabawka, na płocie kogucik, łóżeczko, lalka).

Gospodyni. Dzień dobry, orki!

Wchodź. Nie bądź nieśmiały. Rozgość się. Czy wszyscy mogą widzieć, słyszeć, czy jest wystarczająco dużo miejsca dla wszystkich? Przygotuj uszy, oczy, opowiem ci bajkę.

Żyła dziewczyna Masza

(gospodyni pokazuje lalkę)

Tutaj jest, Maszenka jest nasza

Truskawkowa dziewczyna

rumiana twarz

Policzki jak jabłka

Usta jak jagody

Zadarty nos, guzik,

szare oczy,

Zęby są białe.

Gospodyni.

Cóż za piękna dziewczyna! Tak, w tym problem! kapryśny Masza. Kładą ją, kładą do łóżka, ale ona nie kładzie się spać, wszystko jest niegrzeczne, ryczy, płacze, chce iść na spacer.

Mówić Masza:

Auć, Masza, nie płacz,

Kupimy ci trochę krakersów.

Auć, Masza, nie płacz,

Kupimy ci bochenek.

Gospodyni.

Nic Mashenka nie chce tylko płacze i płacze. Spróbujmy Masza do rocka Zaśpiewajmy jej kołysankę, może zaśnie.

schodzić Mashenka w kołysce.

Spójrz na jej łóżko.

Poduszka jest miękka, puchowa, kocyk ciepły.

spać Masza, zasnąć.

Gospodyni.

Jak śpiewacie kołysankę?

Dzieci: Spokojnie, delikatnie, czule.

Gospodyni.

PA pa kolebka!

Połóż się, Masza, na beczce,

Na łóżku z pierza

Masza będzie spać spokojnie.

PA pa kolebka!

Kogucik w ogrodzie

Piotr śpiewa głośno

Masza nie pozwala spać.

(zawiera koguta)

Kogucik: Ku-ka-re-ku!

gospodyni: Och, jesteś kogutem Pietia, złotym grzebieniem, jak głośno śpiewasz, nasz Nie pozwól spać Maszy.

gospodyni: Petya-kogucik, nie śpiewaj tak głośno, trzeba Uśpij samochód. Spaceruj Petyą po podwórku.

Chłopaki, chodźmy po podwórku jak kogut i potraktujmy koguta ziarnami.

(podgląda ziarna i mówi dziękuję).

Gospodyni.

Nie spać Masza. Nastenko, zaśpiewasz jej kołysankę.

Bayu- Baiushki bye

Nie kłam na krawędzi

Przyjdzie szary wilk

Złapie beczkę

I zaciągnij go do lasu.

Nie idź do nas, góra,

Nie budź naszej Maszy.

(słychać miauczenie)

Gospodyni.

To jest kot Vaska. Vaska, przyszedłeś Wstrząsnąć Mashenka?

Kot: Nie, przyszedłem się bawić.

gospodyni: Nie, kochanie, nie możemy się teraz z tobą bawić. My Usypianie samochodu. Posłuchajcie kota, a wy, kołysankę w języku mordowskim.

Piosenka pyta koteczek: "Gdzie zrobiłeś gniazdo?", A ona odpowiada- „za fajką, za samowarem”.

Wai katonya, katonya,

Koza tiyat, pison?

trąbka ftalowa,

Trąbić ftalu

Samowar Alu.

Gospodyni.

Nie! Nie spać Masza. Tylko płacze. Samira, zaśpiewaj jej kołysankę po tatarsku.

Piosenka śpiewa:

Nie płacz, nie płacz

Nie proś o mleko, mleko jest w piekarniku

Mama przyjdzie wieczorem.

Elama, Elama,

Elyk katyk, ser

Ely Katyk Pichte

Kichke zabójca Enikai.

Gospodyni.

Nie, nasz nie śpi Masza. Chłopaki, my Maszaśpiewali wszystkie kołysanki po mordowsku, rosyjsku i tatarsku. Zaśpiewajmy jej razem kołysankę, żeby zasnęła.

Pa pa pa pa!

Piesek nie szczeka

Kogucik nie krzyczy

Nie budź naszej Maszy.

Luli-lyuli-kołyski

Przybyły mewy

Upiory zaczęły gruchać

Potrzebować Masza śpi spokojnie.

Gospodyni.

Nasz Masza szybko śpiący kaprys. Po cichu przyjdziemy i zobaczymy. A teraz bądź cicho Masza pozwoliła mu spać i pójdziemy na spacer.

Literatura

1. „Wprowadzenie przedszkolaków w początki rosyjskiej kultury ludowej”

O. L. Knyazeva, N. D. Machaneva.

2. „Wprowadzenie dzieci do rosyjskiej sztuki ludowej”

Podręcznik dla nauczycieli. Petersburg, 1990

3. „Mieszkamy w Mordowii”

O. V. Burlyaeva, L. P. Karpushina, E. N. Korkina i in. Sarańsk 2011

4. „Aktywność w grze w przedszkolu”

N. F. Gubanova, Moskwa. Synteza Mozaiki, 2006-2010

5. „Folklor – Muzyka – Teatr”

S. I. Merzlyakova. Moskwa, 1999

Powiązane publikacje:

Lekcja rozwoju matematycznego „Dłużej – krócej” (druga grupa juniorów) Cel: Nauczenie dzieci porównywania dwóch obiektów pod względem długości, szerokości i wysokości. Wynik porównania wskazują słowa długo – krótko, dłużej.

Podsumowanie lekcji na temat rozwoju mowy „Prezenty jesieni” (druga grupa juniorów) Obszar edukacyjny: rozwój mowy. Współdziałanie obszarów edukacyjnych: rozwoju poznawczego, artystycznego i estetycznego.

Streszczenie GCD na temat rozwoju mowy „Wesoła podróż” (druga grupa juniorów) Zadania: - aktywować różne werbalne formy grzeczności w mowie; - ćwiczyć dzieci w jasnej i poprawnej wymowie dźwięków spółgłoskowych;

Streszczenie lekcji na temat rozwoju mowy „Chata Zayushkina” (druga grupa juniorów) Streszczenie lekcji na temat rozwoju mowy w 2. grupie juniorów „Chata Zayushkina” Integracja obszarów edukacyjnych: kreatywność artystyczna.

Podsumowanie lekcji na temat rozwoju mowy „Meble dla lalki Tanyi” (druga grupa juniorów) Streszczenie lekcji na temat rozwoju mowy na temat: „Meble dla lalki Tanyi”. (druga grupa juniorów) Cel lekcji: utrwalenie wiedzy dzieci na temat mebli.