Bajka o pomidorze dlaczego jest czerwony. Bajka

Lato, słońce, zielony las,
Na polanie jest wiewiórka.
Wyszedłem z domu na spacer
Mała dziewczynka.
Wybierz się na spacer po podwórku
I wróci.
Opowie ci wszystko, co widział
Zabawki i kocięta.

Za domem znajdował się duży ogród warzywny. Rosła tam marchew, ziemniaki, kapusta, pomidory i ogórki. Pewnego ranka nad ogrodem przeleciała wrona. Była w złym humorze, ponieważ nie jadła jeszcze śniadania, dlatego krzyczała ze złością na wszystko, co widziała. Wtedy jej wzrok przykuł pomidor i ogórek, a wrona zarechotała:
- Samochód-r-r! Jakie to bezużyteczne.
Wrona poleciała dalej w poszukiwaniu pożywienia, bo Ogórek i Pomidor mu nie pasowały. Znalezienie jej byłoby robakiem. Wrona odleciała, ale to, co wyszło z jej dzioba, wywołało kłótnię.
- Wcale nie jestem bezużyteczny! - wykrzyknął Pomidor, - Wręcz przeciwnie, jestem nawet bardzo zdrowy - Zawieram wiele przydatnych witamin i substancji. Usłyszałam to, gdy byłam jeszcze sadzonką, a właścicielka opowiedziała o tym sąsiadce.
- Uważasz, że jestem bezużyteczny?! – zaprotestował Ogórek, „Zawieram nie tylko witaminy, ale nawet jod”. Tak powiedział właściciel swoim towarzyszom - słyszałem. Poza tym mam więcej wody od Ciebie i lepiej pomagam Ci pokonać pragnienie” – dodał dumny Ogórek.
„Wystarczy pomyśleć, jest w nim dużo wody” – zawołał Pomidor – „jest w tobie mniej wody niż w szklance napełnionej z dzbanka wodą lub sokiem pomidorowym”. Mój sok jest bardzo przydatny - lekarz, który przyszedł przedwczoraj, poradził mi, żebym go wziął.
- Ha ha! Lekarz zalecił picie soku pomidorowego” – Cucumber uśmiechnął się szeroko. „Czy wiesz, że sam w sobie mam działanie lecznicze?” Ogórki są po prostu niezbędne dla niektórych pacjentów, na których nawet pigułki nie pomagają. Ten sam lekarz mówił o tym i wymienił wiele różnych chorób, które należy leczyć ogórkami.
„Nie twierdzę, że masz składniki odżywcze” – powiedział Pomidor. „Ale spójrz, jaki jestem piękny!” Mam nie tylko zielone owoce, tak jak Ty, ale także różowe, białe, czerwone, żółte, pomarańczowe, a nawet fioletowe - całą tęczę. A Ty jesteś cały czas zielony – jak zwykła trawa.
- Trawa! - Ogórek był oburzony, - Czy wiesz, że moi przodkowie zostali sprowadzeni dawno temu z odległych Chin i tajemniczych Indii. Od czasów starożytnych ludzie szanowali ogórki i sadzili je w łóżkach i szklarniach. Z ogórków robi się nie tylko sałatki, ale także je soli się, marynuje i dodaje do różnych potraw, aby uczynić je smaczniejszymi. Jest jasne! – a Ogórek dumnie umieścił łodygę pod bokiem.
„Pomyśl tylko, Kita-a-ay, E-i-Indie-a-a” – powiedział Pomidor – „Czy wiesz, że moi przodkowie pochodzili z Ameryki Południowej?” Przemierzali surowe oceany i morza. Na początku ludzie myśleli, że jestem po prostu piękną rośliną i posadzili mnie w kwietnikach, ale potem docenili piękno moich soczystych i zdrowych owoców. Moi bracia osiedlili się na całym świecie, gdzie wychowywaliśmy się zarówno na polach, jak i w szklarniach. Wchłaniamy całą hojność Słońca w nasze owoce i pomagamy każdemu, kto nas je, stać się zdrowszym.
„So-o-słońce”, odpowiedział Ogórek, „Czy wiesz, tęczo w ogrodzie, że nie tylko gromadzisz dary słońca, ale także wszystkich roślin, które cię otaczają”. Ale fakt, że twoi bracia dorastają na całym świecie, nie jest prawdą. Na północy, gdzie nie ma tak wielu słonecznych dni jak na południu, twoi bracia nie mogą dojrzewać i albo w ogóle nie są uprawiani, albo są oświetlani lampami, aby mieli wystarczająco dużo światła. Ale my, ogórki, nie potrzebujemy takich warunków szklarniowych! Dorastamy zarówno na gorącym południu, jak i zimnej północy. Są różne odmiany ogórków, ale tak naprawdę rośniemy wszędzie” – pomyślał Ogórek i dodał: „Chyba że rośniemy tam, gdzie są góry, śnieg i lód”. Ale nic nie może tam rosnąć z wyjątkiem mchu.
Tak więc Ogórek i Pomidor kłócili się długo. Opowiadali sobie o sobie tyle rzeczy, że nawet główki cebuli i czosnku zaczęły boleć. I wreszcie spór, który powstał na skutek krakania głupiej wrony, został zakończony.
Gospodyni zaczęła przygotowywać obiad i wysłała córkę do ogrodu. Następnie wspólnie nakryli do stołu. Na środku stołu, na honorowym miejscu, stał talerz sałatki z pomidorów i ogórków. Wszyscy, którzy jedli sałatkę, chwalili ją, chwalili także pomidory i ogórki. Warzywa zawarte w sałatce wraz z pietruszką, koperkiem i cebulą doskonale się uzupełniały.
Potem nikt nie zaczął kontynuować kłótni, ponieważ stało się jasne, że pomidory, ogórki, cebula i kapusta są piękne - wszystko, co dają ludziom hojna ziemia i życzliwe słońce.

DLACZEGO POMIDOR JEST CZERWONY?

I W arcyletnie lato w grządce rosły warzywa. Była tam cała pęczek: bakłażany, ogórki, marchewka, cukinia i jeden mały pomidor. Warzywa żyły razem i cieszyły się, gdy na jednym z krzaków pojawiło się nowe małe warzywo.I tylko pomidor nie podzielał ogólnej zabawy. Rosła na krzaku, na samym skraju grządki.

Kiedy jego warzywni sąsiedzi opowiadali mu dowcipy, narzekał: Jakim trzeba być głupcem, żeby się z tego śmiać! Kiedy na jednym z krzaków urodziło się nowe małe warzywo, był oburzony:

„Znowu podwyżka, teraz będzie jeszcze mniej miejsca i wody nie starczy dla wszystkich!”

Pomidor był zielony ze złości. Kiedy sąsiednie warzywa dojrzały i nabrały koloru, pomidor strasznie im zazdrościł, ale pozostał zielony.I pewnego pięknego dnia do ogrodu dodano dodatek; Od razu pojawiło się kilka małych cukinii i ogórków. Wszystkie warzywa cieszyły się, że mają nowych przyjaciół, a tylko jeden zielony pomidor znów narzekał. Jego narzekanie było tak wściekłe, że usłyszało je słońce.

Słońce zaszło nad łóżkiem ogrodowym i zapytało:

„Pomidor, dlaczego narzekasz i nie cieszysz się ze wszystkimi?”

Pomidor tylko spojrzał ze złością na słońce i nadal narzekał.

I rzekło do niego słońce:

„Spójrz na łuk. Cebula to dobre warzywo, ale każdy, kto ją kroi, zaczyna płakać, a nie można jej jeść na surowo. On jest nieszczęśliwy! Dlaczego narzekasz, skoro masz tylu miłych sąsiadów i smakujesz dobrze?”

I pomidor nagle poczuł się tak zawstydzony, że się zarumienił. Minęło już sporo czasu, a on nadal wstydzi się swojego zachowania. Dlatego pomidor jest czerwony.

Opowieść o pomidorze

Wiosną w jednym z ogródków posadzono krzewy pomidorów. W połowie lata na tych krzakach pojawiły się małe zielone bomby - przyszłe pomidory, a właściciele ogrodu zaczęli codziennie sprawdzać, jak rosną i dojrzewają ich uprawy.
Na jednym z krzaków rosnących na środku grządki, wśród innych pomidorów rósł nasz Pomidor. Na początku niczym się nie wyróżniał, był zielony i mały jak wszyscy. Po prostu próbował ukryć się przed wzrokiem na liściach i za swoimi braćmi. Z jakiegoś powodu bardzo nie lubił promieni słońca, które każdego ranka głaskały i podgrzewały boki pomidorów, powodując, że wypełniły się sokiem i stopniowo zrobiły się czerwone.
Nasz Pomidor powtarzał, że bycie tak czerwonym nie jest piękne. Ta blada skóra i karłowaty wygląd są o wiele przyjemniejsze dla oka. Że ta szczególna zielona przezroczystość sprawi, że będzie to najpiękniejszy i najbardziej zauważalny pomidor w całym ogrodzie.
Stopniowo pomidory zrumieniły się i stały się piękne, wypełnione sokiem.
- Och, co za piękność! – wykrzykiwali co jakiś czas właściciele ogródka warzywnego. - Spójrz, jaki czerwony! Jest niesamowicie przystojny! A jaką ma delikatną i miękką skórę! Smak pomidora jest ponad wszelkie pochwały! !
Stopniowo, jeden po drugim, pomidory migrowały z ogrodu na stół. Wszyscy byli zgodni, że tegoroczne zbiory były wyjątkowo udane, bo takiej piękności na stole nikt jeszcze nie widział.
A co z naszym bohaterem? Nadal chował się pod liśćmi, był blady i wcale nie chciał się rumienić.
- Oni wszyscy nic nie rozumieją o prawdziwych pomidorach! Oni w ogóle nie rozumieją piękna! Jestem najpiękniejsza, wyrafinowana, delikatna! Dlaczego nikt nie chce widzieć we mnie tego piękna?!
Ale nikt, absolutnie nikt nie zwrócił uwagi na naszego bohatera. Wszyscy przechodzili obok, po prostu nie zauważając Pomidora wśród liści. Tylko jedna mała dziewczynka podniosła kiedyś liście na krzaku i zauważyła w głębinach coś zielonego i bladego.
- Uch, to nie jest pomidor! Bardziej przypomina brudną, zmiętą chusteczkę.
Tomato usłyszała te słowa i bardzo się obraziła: "Jak ona śmie mówić o mnie takie słowa! Jestem wyjątkowa. Nie jestem jak wszyscy! To jest moja piękność! Moja wyrafinowana bladość jest o wiele piękniejsza niż różowa wulgarność moich bliskich! Być czerwonym jak wszyscy! Horror, to prymitywne i do bani!”
Po obiedzie zaczął padać deszcz, pozostawiając kałuże na rabatach ogrodowych. Nasz Pomidor, wciąż przeżywając bolesne słowa, postanowił przyjrzeć się swemu odbiciu w kałuży. Zaczął kręcić się na gałęzi, przewracając się na boki, żeby lepiej widzieć. Był tak pochłonięty, że nie zauważył, że deszcz ustał, na niebie znów zaświeciło jasne letnie słońce, a jego promienie skakały po mokrych liściach i krzakach. Jeden żartobliwy promień zauważył Pomidora i żartobliwie dotknął jego boku. Porwany swoim odbiciem Pomidor nie zauważył, że w miejscu, gdzie promień słońca dotknął jego skóry, pojawiła się różowa plamka. Ray był zaskoczony i ponownie dotknął Pomidora. I znowu zostawił różowy ślad na jego bladej skórze. Potem wiele promieni ogrzało boki Pomidora i natychmiast się zarumienił. Pomidor spuchł z wściekłości i wtedy ludzie go zauważyli.
- To przystojniak! – wszyscy zawołali jednym głosem. - Będzie najcudowniejszą ozdobą świątecznego stołu!
Tymi słowami Pomidor został w końcu usunięty z krzaka i wniesiony do domu.
Więc może bycie jak wszyscy nie jest najgorszą rzeczą w życiu?...

Warzywa

Za domem znajdował się duży ogród warzywny. Rosła tam marchew, ziemniaki, kapusta, pomidory i ogórki. Pewnego ranka nad ogrodem przeleciała wrona. Była w złym humorze, ponieważ nie jadła jeszcze śniadania, dlatego krzyczała ze złością na wszystko, co widziała. Wtedy jej wzrok przykuł pomidor i ogórek, a wrona zarechotała:

Carrrr! Jakie to bezużyteczne.

Wcale nie jestem bezużyteczny! - wykrzyknął Pomidor, - Wręcz przeciwnie, jestem nawet bardzo zdrowy - Zawieram wiele przydatnych witamin i substancji. Usłyszałam to, gdy byłam jeszcze sadzonką, a właścicielka opowiedziała o tym sąsiadce.

Czy myślisz, że jestem bezużyteczny?! – zaprotestował Ogórek, „Zawieram nie tylko witaminy, ale nawet jod”. Tak powiedział właściciel swoim towarzyszom - słyszałem. Poza tym mam więcej wody od Ciebie i lepiej pomagam Ci pokonać pragnienie” – dodał dumny Ogórek.

Pomyśl tylko, jest w nim dużo wody – wykrzyknął Pomidor – „jest w tobie mniej wody niż w szklance napełnionej z dzbanka wodą lub sokiem pomidorowym”. Mój sok jest bardzo przydatny - lekarz, który przyszedł przedwczoraj, poradził mi, żebym go wziął.

Ha ha! Lekarz zalecił picie soku pomidorowego” – Cucumber uśmiechnął się szeroko. „Czy wiesz, że sam w sobie mam działanie lecznicze?” Ogórki są po prostu niezbędne dla niektórych pacjentów, na których nawet pigułki nie pomagają. Ten sam lekarz mówił o tym i wymienił wiele różnych chorób, które należy leczyć ogórkami.

„Nie twierdzę, że masz składniki odżywcze” – powiedział Pomidor. „Ale spójrz, jaki jestem piękny!” Mam nie tylko zielone owoce, tak jak Ty, ale także różowe, białe, czerwone, żółte, pomarańczowe, a nawet fioletowe - całą tęczę. I cały czas jesteś zielony - jak zwykła trawa!

Trawa! - Ogórek był oburzony, - Czy wiesz, że moi przodkowie zostali sprowadzeni dawno temu z odległych Chin i tajemniczych Indii. Od czasów starożytnych ludzie szanowali ogórki i sadzili je w łóżkach i szklarniach. Z ogórków robi się nie tylko sałatki, ale także je soli się, marynuje i dodaje do różnych potraw, aby uczynić je smaczniejszymi. Jest jasne! A Ogórek dumnie umieścił łodygę pod bokiem.

Pomyśl tylko: Chiny, Indie” – powiedział Pomidor – „Czy wiesz, że moi przodkowie pochodzili z Ameryki Południowej?” Przemierzali surowe oceany i morza. Na początku ludzie myśleli, że jestem po prostu piękną rośliną i posadzili mnie w kwietnikach, ale potem docenili piękno moich soczystych i zdrowych owoców. Moi bracia osiedlili się na całym świecie, gdzie wychowywaliśmy się zarówno na polach, jak i w szklarniach. Wchłaniamy całą hojność Słońca w nasze owoce i pomagamy każdemu, kto nas je, stać się zdrowszym.

„Słońce”, odpowiedział Ogórek, „Czy wiesz, tęczo w ogrodzie, że nie tylko ty, ale wszystkie rośliny, które cię otaczają, gromadzą dary słońca”. Ale fakt, że twoi bracia dorastają na całym świecie, nie jest prawdą. Na północy, gdzie nie ma tak wielu słonecznych dni jak na południu, twoi bracia nie mogą dojrzewać i albo w ogóle nie są uprawiani, albo są oświetlani lampami, aby mieli wystarczająco dużo światła. Ale my, ogórki, nie potrzebujemy takich warunków szklarniowych! Dorastamy zarówno na gorącym południu, jak i zimnej północy. Są różne odmiany ogórków, ale tak naprawdę rośniemy wszędzie” – pomyślał Ogórek i dodał: „Chyba że rośniemy tam, gdzie są góry, śnieg i lód”. Ale nic nie może tam rosnąć z wyjątkiem mchu.

Tak więc Ogórek i Pomidor kłócili się długo. Opowiadali sobie o sobie tyle rzeczy, że nawet główki cebuli i czosnku zaczęły boleć. I wreszcie spór, który powstał na skutek krakania głupiej wrony, został zakończony.

Gospodyni zaczęła przygotowywać obiad i wysłała córkę do ogrodu. Następnie wspólnie nakryli do stołu. Na środku stołu, na honorowym miejscu, stał talerz sałatki z pomidorów i ogórków. Wszyscy, którzy jedli sałatkę, chwalili ją, chwalili także pomidory i ogórki. Warzywa zawarte w sałatce wraz z pietruszką, koperkiem i cebulą doskonale się uzupełniały.

Potem nikt nie zaczął kontynuować kłótni, ponieważ stało się jasne, że pomidory, ogórki, cebula i kapusta są piękne - wszystko, co dają ludziom hojna ziemia i życzliwe słońce.

Pomidor arogancki

Wiosną w jednym z ogródków posadzono krzewy pomidorów. W połowie lata na tych krzakach pojawiły się małe zielone bomby - przyszłe pomidory, a właściciele ogrodu zaczęli codziennie sprawdzać, jak rosną i dojrzewają ich uprawy.

Incydent w ogrodzie

Tak było w naszym ogrodzie:

Obok bujnie rosnącego krzewu pomidora zakochała się w sobie pięknie ukształtowana pęcherzyca.Nadszedł czas kwitnienia i na zielonych łodygach pomidorów pojawiły się żółte gwiazdy kwiatów. Nie były zbyt piękne, ale krzak pomidora był dumny ze swojej dekoracji.

Physalis wielokrotnie podkreślał swoją wyjątkowość, otwierając swoje pięciogwiazdkowe spadochronowe kwiatostany, pośrodku których znajdowały się lekko fioletowe, jakby namalowane kwiaty. Dumny z siebie, pęcherzyca zwróciła się w stronę pomidora, raz z jednej strony, raz z drugiej.

Oto czym jestem! – powtarzał.

Minęło trochę czasu. Z kwiatów pomidora wyłoniły się małe, okrągłe, zielone kulki. A pęcherzyca była tak dumna ze swojego piękna, że ​​zamiast kwiatów wzniosła małe kopuły i wyobrażała sobie, że jest istotą niebiańską.

Co za piękność! Jakie słoneczne kopuły! Czuję się jak w niebie!

A narcystyczna pęcherzyca poczuła nowy przypływ pewności siebie w swojej wyższości.A owoce pomidorów rosły coraz piękniejsze. To go zirytowało.Myśląc o tym, jak zirytować sąsiada, nadmuchał swoje kopuły, żałując, że nie są większe niż czerwone pomidory, dopóki nie pękną i nie odsłonią jego drobnej esencji.

W środku znajdowały się małe zielone pomidorki.Physalis zawstydził się swojego wyglądu, zaczął płakać i zamilkł.Nie wiedział, że one i pomidor należą do tego samego rodzaju, są roślinami z rodziny psiankowatych.

Dojrzały pomidor nie śmiał się z sąsiada, rozumiał, co czuje.

No cóż, nie martw się! Nie ma znaczenia, jakiego ktoś jest wzrostu, ważne, aby był użyteczny - pomidor zachęcał krewnego - w końcu wszyscy wiedzą, że „Szpula jest mała, ale droga”.

Tatiana Goryacheva

Nauczyciel ma za zadanie ukazywać dziecku cechy piękna otaczającego go świata, wprowadzać go w dostępne formy zajęć plastycznych i estetycznych. Sztuka teatralna jest bliska i zrozumiała dzieciom, ponieważ opiera się na zabawie. Jednym z najjaśniejszych środków emocjonalnych kształtujących gust artystyczny dzieci jest zabawa teatralna. Zajęcia teatralne w przedszkolu- możliwość ujawnienia potencjału twórczego dziecka i pielęgnowania osobowości twórczej.

Zajęcia teatralne rozwijają nie tylko funkcje psychiczne i kreatywność dzieci, ale także zdolność do interakcji międzyludzkich i pomagają im dostosować się do społeczeństwa.

Teatr jest jedną z najbardziej dostępnych form sztuki dla dzieci, pomagającą rozwiązać wiele palących problemów pedagogiki i psychologii związanych z:

Z edukacją artystyczną i wychowaniem dzieci;

Kształtowanie smaku estetycznego;

Edukacja moralna;

Rozwój osobistych cech komunikacyjnych;

Edukacja woli, rozwój pamięci, wyobraźni, inicjatywy, fantazji, mowy;

Tworzenie pozytywnego nastroju emocjonalnego, łagodzenie napięć, rozwiązywanie sytuacji konfliktowych poprzez zabawę.

Dzieci w starszym wieku przedszkolnym są żywo zainteresowane teatrem jako formą sztuki. Fascynują ich opowieści o historii teatru i sztuki teatralnej, o wyposażeniu wnętrz teatru dla widzów i pracowników teatru. Przedszkolaki znają już podstawowe zasady zachowania w teatrze, a specjalne zabawy i rozmowy pomogą im przygotować się do wizyty w teatrze.

Treści literackie lub folklorystyczne oraz obecność widzów to główne cechy spektaklu teatralnego. Aby rzetelnie przedstawić postać, czyli wykazać się kreatywnością, dziecko musi zrozumieć działania bohatera, wyobrazić sobie jego stan, uczucia oraz umieć analizować i oceniać jego działania. Im bardziej różnorodne wrażenia z otaczającego życia, tym bogatsza wyobraźnia dziecka. Dzieci, podobnie jak prawdziwi artyści, przejmują się reakcją publiczności, efektem spektaklu, inscenizacją.

Aby rozwijać niezależne zajęcia teatralne dzieci w grupie, konieczne jest wyposażenie kącika, w którym można umieścić:

Różne rodzaje teatrów: bibabo, stołowy, lalkowy, flanelograficzny itp.;

Rekwizyty do odgrywania skeczy i spektakli: zestaw lalek, parawany do teatru lalek,

Atrybuty dla różnych pozycji gry: kostiumy, elementy kostiumów, maski, dekoracje, plakaty, kasa fiskalna, bilety, ołówki, farby, klej, rodzaje papieru.

Zabawa – dramatyzacja często staje się spektaklem, w którym dzieci bawią się dla publiczności, a nie dla siebie.

Drodzy koledzy! Chciałbym przedstawić Państwu wieczór rozrywkowy dla uczniów szkół gimnazjalnych. Skecz przygotowali i wykonali moi uczniowie – dzieci z grupy starszej.

Najpierw czytamy z dziećmi bajkę. Dzieciom tak się to spodobało, że zaczęły wcielać się w bohaterów swoich zabaw.

Wtedy przyszedł mi do głowy pomysł, żeby wystawić sztukę i pokazać ją dzieciom z innych grup. Moje dzieci natychmiast się zgodziły. Omówiliśmy z nimi etapy przygotowań: okazało się, że potrzebny jest plakat, kostiumy i dekoracje.

I praca zaczęła się gotować. Na zajęciach zaczęliśmy, a wieczorem kontynuowaliśmy projektowanie plakatu. Zamocowali go w foyer, aby każdy mógł dowiedzieć się o zbliżającym się występie. Do warzyw postanowiliśmy zrobić czapki (dla pomidora 2 sztuki, dla gospodyni znaleźliśmy fartuch i chustę, dla wrony uszyliśmy szary płaszcz, a z kartonu zrobiliśmy dziób.

Jeden z moich uczniów uczył się bałałajki w szkole muzycznej. Zaproponował, że udźwiękowi bajkę, czyli będzie odpowiedzialny za projekt muzyczny. Razem wysłuchaliśmy repertuaru i zdecydowaliśmy się na „Och, ty baldachimie, mój baldachim”. do tańców roślinnych i improwizacji, aby rozpocząć bajkę i zmienić działania. Wspólnie z dziećmi wybraliśmy ruchy taneczne do warzyw.

Samo nakręcenie sceny i odegranie jej wydawało mi się niewystarczające. Dlatego też, chcąc zainteresować publiczność, przyjąłem takie powiedzenie: zanim wyszły warzywa, postanowiono zadać widzom zagadki i akompaniować wychodzącym warzywom tańcem do bałałajki. Można zatem powiedzieć, że powstał interaktywny spektakl. A nasza bajka zakończyła się prawdziwą niespodzianką! Publiczność była zachwycona! I domagali się kontynuacji!

Przepraszam za jakość zdjęć i samych prezentacji. To były moje pierwsze kroki w rozwoju dziecięcej działalności teatralnej.

Naszkicuj „Opowieść o tym, dlaczego pomidor zmienił kolor na czerwony”.

Na środku sali znajduje się parawan, dom, płot. Na ekranie wisi plakat narysowany przez dzieci. „Warzywa”, „Wrona”, „Pani”, „Narrator”, bałałajka solo – dzieci grupy. Lider jest nauczycielem.

Prezenter: Gdzieś na polu wiatr gwiżdże,

Gdzieś w niewoli jest dziewczyna.

Niedźwiedź śpi w jaskini soi.

Wilki grasują wzdłuż drogi.

Księżyc porusza się po niebie.

Dym unosi się nad chatami.

Kot Bayun ledwo mruczy.

Słowik Zbójca gwiżdże...

To jest teraz powiedzenie

Czas na bajkę jest w sam raz.

Narrator: W starożytności warzywa żyły w tym samym ogrodzie. I zgadnij co!

Bez okien, bez drzwi sala jest pełna ludzi (widzowie mogą się domyślić).

(Ogórek wychodzi i tańczy).

Ogórek: - Jestem wesołym facetem, jestem zielonym ogórkiem.

Narrator:

Sto ubrań i wszystko bez zapięć (domyśla się publiczność).

(Kapusta wychodzi z chusteczką i tańczy)

Kapusta: - Beze mnie grządka jest pusta. A ja mam na imię kapusta.

Narrator:

Dziadek siedzi w stu futrach, kto go rozbiera, wywołuje łzy

wycieki (domyśla się publiczność).

(Luk wychodzi i tańczy)

Beze mnie jesteś jak bez rąk. Do każdego dania potrzebna jest cebula.

Narrator: Następna zagadka: Rośnie w ogrodzie, a gdy dojrzeje, gotuje się z niego pomidora, wkłada do zupy i tak zjada (domyśla się publiczność).

(Pomidor wychodzi i tańczy).

Dzieci od dawna uwielbiają smaczny, słodki pomidor.

(„Warzywa” siedzą przed ekranem).

Narrator: Właścicielka bardzo kochała swój ogród i codziennie go podlewała.

Gospodyni: (śpiewa piosenkę „W ogrodzie, w warzywniku… i naśladuje podlewanie z konewki).

Narrator: Warzywa rosły i dojrzewały każdego dnia („warzywa” wstały) i nigdy się nie kłóciły.

(Na bałałajce, tańcu „warzywa”, gra melodia taneczna).

Narrator: Ale pewnego dnia pomidor zdecydował, że jest najlepszy i zaczął się popisywać.

Jestem smaczniejszy niż wszyscy inni na świecie, bardziej okrągły, bardziej ekologiczny niż wszyscy inni,

Ogórek. Słuchaj, przechwalanie się, że jesteś lepszy od innych, to tylko śmiech.

Cebula. On nie zrozumie, bracia, nie ładnie pytać!

Narrator: A pomidor ciągle mówił swoje.

Jestem smaczniejszy niż wszyscy inni na świecie, bardziej okrągły, bardziej ekologiczny niż wszyscy inni,

Dorośli i dzieci kochają mnie bardziej niż kogokolwiek na świecie.

Warzywa (w zgodzie). Chwalił się i chełpił, i spadł z krzaka!

Anegdociarz. W tym czasie gospodyni przyszła zebrać warzywa na lunch.

Zabrała wszystkich ze sobą, ale pomidora nie zauważyła (Gospodyni bierze

"warzywa").

Narrator: Przeleciała obok Kruka.

Wrona. Kar! Kar! Wstyd! Koszmar! Nie chciałeś się z nami przyjaźnić, nikt nie będzie cię potrzebował. Kar! Kar! (odlatuje)

Prowadzący. Pomidor rozejrzał się, nikogo nie było, został sam. Pomidor poczuł się zawstydzony, że obraził swoich przyjaciół. I... zarumienił się ze wstydu (czapka z wizerunkiem zielonego pomidora zmienia się w czapkę z wizerunkiem czerwonego pomidora)

Pomidor zapłakał tutaj:

Wybaczcie mi, bracia! Weź mnie ze sobą!

Narrator: Gospodyni usłyszała te słowa, zlitowała się, wróciła do ogrodu, zerwała czerwonego, dojrzałego pomidora i powiedziała:

Hostessa: Jeśli jesteś dobry, nie przechwalaj się!

Narrator: Wierzcie lub nie, ale od tego momentu pomidory zawsze robią się czerwone.

Wszyscy wychodzą, gospodyni przynosi tacę przykrytą ręcznikiem.

Wszyscy chórem: „Nie wierzycie mi? Sam zobacz!" Zdejmij ręcznik i połóż czerwone pomidory na gałązce na tacy. (Rozbrzmiewa melodia taneczna, wszyscy tańczą.)

Innym razem dla dzieci z sąsiedniej grupy przygotowaliśmy przedstawienie na podstawie bajki „Lis i Niedźwiedź”. Proponuję obejrzeć zdjęcia.

Z każdą nową grupą dzieci przygotowuję inscenizację baśni A. S. Puszkina „Opowieść o rybaku i rybie”. To zdjęcia z rozrywki na urodziny A. S. Puszkina „Co za rozkosz, te bajki!” dla starszych dzieci.

DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ!

Używane książki

1. Baranova E. V., Savelyeva A. M. Od umiejętności do kreatywności. Mozaika – Synteza, 2009.

2. Dodokina N. D., Evdokimova E. S. Teatr rodzinny w przedszkolu, Mozaika – Synteza, 2008

3. Migunova E. V. Pedagogika teatralna w przedszkolu, centrum handlowe Sfera, 2009.

4. Fartutdinova E. V. „Opowieść o tym, dlaczego pomidor stał się czerwony”, czasopismo „Szkoła Podstawowa” nr 5, 1995;

5. Shchetkin A.V. Zajęcia teatralne w przedszkolu. Mozaika - Synteza, 2008.

Pomidor lub pomidor to jedna z najpospolitszych roślin warzywnych na ziemi.

Czy zastanawiałeś się kiedyś, dlaczego to warzywo nazywa się pomidorem lub pomidorem? A która z tych nazw jest poprawna?

W starożytnym języku meksykańskim roślina ta nazywana była „tomatl”. Stąd pochodzi rosyjskie słowo „pomidor”. Według niektórych badaczy słowo „pomidor” pochodzi od włoskiego „pomio d'oro”, co oznacza „złote jabłko”. " jabłko miłości."

Dlatego oba słowa są poprawne i możesz wybrać to, które najbardziej Ci się podoba.

To nie przypadek, że zarówno Włosi, jak i Francuzi porównali pomidora do jabłka. Są podobne pod względem okrągłego kształtu i koloru: zielony, różowy, jaskrawoczerwony lub złotożółty.

Jak wygląda pomidor?

Pomidory to soczyste warzywa z małymi żółtawobiałymi nasionami w środku.

Obecnie znanych jest ponad dwa tysiące uprawianych odmian pomidorów. Owoce pomidorów są bardzo zróżnicowane pod względem kształtu, koloru i wielkości. W niektórych odmianach nie są większe od orzecha włoskiego, w innych ważą od 200 do 600 gramów (na przykład odmiana „Golden Ball”).

Ojczyzną pomidorów jest Meksyk, Peru, Chile, Gwatemala - tropikalne kraje Ameryki Południowej i Środkowej. Nadal można tam spotkać dzikie pomidory. Ich owoce są nieco większe od grochu i zwisają w gronach, roślina tworzy gęsto splecione zarośla. Owoc dzikiego pomidora waży nie więcej niż jeden gram.

Pomidory pojawiły się w Europie w XVI wieku. Najpierw zawitali do Hiszpanii i Portugalii, a następnie pojawili się we Włoszech, Francji i innych krajach Europy, w tym w Rosji. Włoski botanik P. Matioli opisał nową, nieznaną Europejczykom roślinę w następujący sposób: „Owoce są sprasowane, jak okrągłe jabłka, rozcięte - jak melony, początkowo zielone, potem, gdy nadejdzie dojrzałość, u niektórych roślin zmieniają kolor u innych – czerwony i dlatego nazywany złotym jabłkiem.”

W Europie pomidory po raz pierwszy zastosowano jako rośliny ozdobne ze względu na ich piękne, kolorowe owoce. Dekorowali kwietniki w ogrodach, przykrywali balkony i altanki zielonymi pomidorami i hodowali je w doniczkach na parapetach.

Kiedyś owoce pomidorów uważano za trujące i nie używano ich jako pożywienia.

Rosja była jednym z pierwszych krajów, które w XVIII wieku rozpoczęły uprawę pomidorów jako warzyw. Stało się to dzięki wspaniałemu rosyjskiemu agronomowi* Andriejowi Timofiejewiczowi Bołotowowi. Pisał o zaletach pomidorów, jak uprawiać pomidory w warunkach centralnej Rosji. Wysiłki Bołotowa nie poszły na marne, już w XIX wieku pomidory stały się ulubionym i powszechnym warzywem w Rosji.

Posłuchaj wiersza.

Pomidor

Z Ameryki Południowej

Jak mówią,

Mamy dużego

Jasnoczerwony pomidor.

Najpierw kwietniki

Ozdobione w ogrodach,

A potem do barszczu

I sałatki trafiły.

Jest świeżo i przyjemnie

I soczysty wygląd

Użył soku pomidorowego

On cię potraktuje!

Pomidory są czasami nazywane pomarańczami północnymi: podobnie jak jasnopomarańczowe pomarańcze są bardzo bogate w witaminy.

Jakie korzystne substancje zawarte są w pomidorach?

Są to cukry, błonnik, sole magnezu, sód, potas, żelazo, kwas cytrynowy i jabłkowy oraz duża ilość witamin.

Posłuchaj bajki.

Zielony pomidor

Babcia Poli miała w ogrodzie grządki z pomidorami. Dojrzewały dobrze, początkowo były małe i zielone, a potem zrobiły się duże i jaskrawoczerwone. Nie bez powodu ludzie nazywają je złotymi jabłkami.

Tylko jeden pomidor rósł słabo i pozostał zielony.

Czemu myślisz?

Prawidłowy! Brakowało mu światła i ciepła, bo przerośnięty łopian zakrywał pomidora jednym liściem i nie dawał mu światła słonecznego.

Któregoś dnia kot Fedot poszedł do ogrodu podziwiać warzywa. Zauważyłem, że słodka papryka wyglądała jak jasnożółte i szkarłatne latarnie, że pomidory zrobiły się czerwone, a groszek był dojrzały.

Fedot przeszedł wzdłuż rabaty z pomidorami i zauważył, że jeden z pomidorów był mały i zielony.

- Co Ci się stało? Dlaczego nie dojrzejesz? - zapytał pomidora.

Gorzko płakał i powiedział Fedotowi, że duży liść łopianu uniemożliwia mu wzrost.

- Bez problemu! — odpowiedział Fedot. „Łopian ma dużo liści, ale ten liść odgryzę”. Moje zęby są ostre i mocne.

Chwycił łodyżkę liścia i przeżuł ją. Wpadł do rowu. Minęło kilka dni i kot Fedot ponownie wyszedł do ogrodu, żeby sprawdzić, co się dzieje z niedojrzałym pomidorem.

A ja go nie poznałam! Dorósł, napełnił się sokiem i zmienił kolor na różowy.

- Dziękuję, Fedotuszka! — pomidor podziękował zaradnemu kotowi. „Teraz Babcia Polia mnie nie wyrzuci, ale zwinie w słoik, żeby przechować do zimy, albo zrobi pyszną sałatkę”.

- Ech, szkoda, że ​​nie jem warzyw! - powiedział Fedot. - Poproszę rybę, wątrobę, mięso lub mleko! To jest moje ulubione jedzenie. Ale i tak dobrze, że się nie zmarnowałeś!

Odpowiedz na pytania

Dlaczego wszystkie pomidory dobrze dojrzewały, a jeden pozostał mały i zielony?

Kto przyszedł do ogrodu?

Jak mądry kot Fedot pomógł pomidorowi?

Jak zakończyła się bajka?

Z pomidorów robi się soki, pasty i sosy, w tym słynny „ketchup”. Pomidory dodaje się do sałatek, różnorodnych dań mięsnych i warzywnych, są solone i marynowane.

Pomidory dają dobre zbiory, jeśli otrzymują wystarczającą ilość ciepła i wilgoci. W ogrodzie warzywa te dobrze dogadują się z wieloma roślinami. Jeśli posadzisz pomidory między grządkami truskawek, wydadzą więcej jagód, a owoce pomidorów staną się większe i bardziej soczyste.

Łodygi i liście pomidorów mają zdolność zabijania szkodników owadzich. Dlatego wiele roślin ogrodowych opryskuje się wywarem z wierzchołków tych warzyw.

Odpowiedz na pytania

Która nazwa jest poprawna: „pomidor” czy „pomidor”?

Jak wygląda pomidor?

Dlaczego Włosi i Francuzi porównali pomidora do jabłka?

Skąd pochodzą pomidory?

Jak używano pomidorów w Europie w XVI-XVII wieku?

Dzięki komu pomidory zaczęto uprawiać jako warzywa?

Jakie korzystne substancje zawarte są w pomidorach?

Jakie dania przygotowuje się z pomidorów?

Dlaczego rośliny ogrodowe opryskuje się wywarem z wierzchołków pomidorów?

Wiek: 5-9 lat.

Temat: Trudności w komunikacji z rówieśnikami po dołączeniu do nowego zespołu. Lęk i uczucia depresyjne związane z przedszkolem i szkołą.

Fraza kluczowa: „Czuję się tutaj smutna i samotna!”

Na dużej, szerokiej ulicy, po której z hukiem i hałasem jeździły samochody, tramwaje i autobusy, znajdował się ogromny sklep z zabawkami dla dzieci. Całość jaśniała jasnym blaskiem, gdyż w jej lustrzanych oknach odbijały się promienie wesołego słońca. Na trzecim piętrze znajdował się największy dział, w którym sprzedawano pluszaki. W tej sekcji mieszkał duży miękki czerwony pomidor. Nazywał się Saszka. Lubił się śmiać i bawić, jak wszystkie dzieci. W tym dziale było najwięcej zabawy i hałasu, ponieważ *t> wszystkie zabawki, które tam sprzedawano, były swoimi najlepszymi przyjaciółmi. Mieszkali w tym samym dziale przez długi czas i nigdy się nie kłócili. Sashka miał swoją ulubioną sprzedawczynię, Irę. Bardzo kochała też Sashkę i opiekowała się nim jak najczulsza matka.
Ale pewnego ranka wszystko się skończyło. Do sklepu przyszła kobieta i kupiła Sashkę. Podniosła go i przywiozła do domu. Biedny Saszka znalazł się sam, bez starych przyjaciół, w niesamowicie pustym pokoju. Był samotny, smutny i smutny. W tym mieszkaniu były też zabawki, ale Sashka nikogo nie znała i bała się ich. Został odstawiony na pustą półkę. Saszka siedział sam i cały czas wyglądał przez okno. To było jedyne zajęcie, jakie mógł dla siebie znaleźć. Ulicą ciągle jeździły samochody, ludzie biegali tam i z powrotem. Kropił drobny, nieprzyjemny deszcz. A dusza Saszki była taka obrzydliwa. Przypomniał sobie duży sklep i poczuł nieznośny smutek, że jest tu sam. Z powodu takich myśli, szalonego strachu i samotności Sashka zachorowała. Dostał gorączki i myślał, że nigdy nie wyzdrowieje. Tak, nie chciał. I po co? Po co? Nie ma tu przyjaciół, a jego ukochana sprzedawczyni Ira zapewne już go nie pamięta. I tęsknił za nią bardziej niż ktokolwiek inny.
Wieczorem Saszka zasnęła i miała niesamowity sen. Śnił o Irze, była ubrana w jaskrawożółtą sukienkę i wyglądała jak te promienie słońca, które przedostawały się przez okna i wypełniały duży dział w ich ulubionym sklepie. Ira uśmiechnął się czule, mocno przytulił Saszkę, pogłaskał go po głowie i zapytał, dlaczego jest taki smutny. A Saszka westchnął ciężko i zaczął opowiadać: „Źle się czuję, nudzę się, nie mam przyjaciół, nie mam z kim się bawić”. "Nie płacz" - powiedziała Ira - "nikt do ciebie nie podejdzie, bo zawsze jesteś zły, nie uśmiechasz się. Jeśli będziesz przyjacielski i nie będziesz się bał, będziesz miał wielu przyjaciół. Po prostu musisz bardzo tego chcę i bardzo się staram, a odniesiesz sukces!” „Naprawdę?” Sashka był zaskoczony. „Oczywiście” – odpowiedział Ira. „Obiecuję ci!” – powiedziała i zniknęła w białej magicznej chmurze.
Nagle Saszka się obudził. Jego sen wydawał mu się taki realny. Był już ranek i przez okno delikatnie świeciło słońce. „Będę tu miał przyjaciół” – powiedział sobie Saszka. „Jestem tego pewien, wiem to na pewno!” Gdy tylko to powiedział, do pokoju weszła kobieta i obudziła chłopca. „Wszystkiego najlepszego, synku” – powiedziała i dała mu Saszkę wraz ze wszystkimi zabawkami. Saszka uśmiechała się od ucha do ucha i dosłownie promieniała radością i szczęściem. Chłopiec też był szczęśliwy i uśmiechał się. A po południu panowała wesoła i wesołe święto dzieci: było głośno, gwarno, a wszystkie pokoje wypełniły się wesołym dziecięcym śmiechem. Saszka czuł się najszczęśliwszy na Ziemi, bo czuł siłę, by się radować, żartować, biegać i bawić się z innymi lalkami, które tego wieczoru stały się jego przyjaciółmi i bawić się z dziećmi, które tego wieczoru przybyły na najradośniejsze dziecięce święto - urodziny.

ZAGADNIENIA DO DYSKUSJI

Jak Sashka czuł się w swoim nowym domu? Dlaczego był smutny?

Jakiej rady udzielił Ira Saszce?

Jak inaczej można było pomóc Sashce?