Najťažší jazykolam na svete. Jazykolamy pre dikciu: komplexné jazykolamy, najväčšie Ligúrie
Televízna moderátorka baltského kanála Elena Solomina ukázala ohromujúcu triedu, keď vyslovila 2,5-minútový jazykolam jedným dychom a bez jedinej chyby. Najťažší jazykolam sa volá „Liguria“.
Elene sa podarilo vysloviť všetky druhy zložitých rečových vzorov v ruskom jazyku, čo potešilo divákov televízneho kanála. Vo všeobecnosti sa pozrite a nechajte sa prekvapiť.
Text najťažšieho jazykolamu, skúste aj:
Vo štvrtok štvrtého o štvrtej a štvrť hodiny ligúrsky dispečer reguloval v Ligúrii, ale tridsaťtri lodí sa obrátilo, obrátilo, ale nikdy neobrátilo. A potom protokol o protokole, protokol zaznamenal, ako vypočúvaný ligúrsky dispečer výrečne, ale nie čisto, hlásil, a tak hlásil o vlhkom počasí, že, aby sa incident nestal kandidátom na súdny precedens, ligúrsky dispečer sa aklimatizoval v protiústavnom Konštantínopole, kde sa chocholatý smiech smial a na Turka, ktorý bol silne ukamenený na fajke, kričali: nefajči, Turk, fajka, radšej si kúp kopu pikov, radšej si kúp kopu. piky, inak príde bombometčík z Brandeburgu a bombarduje ho bombami, lebo mu niekto s čiernym rypákom rozryl pol dvora rypákom, rozkopal a rozkopal; ale v skutočnosti Turek nebol v akcii.
Áno, a Klára kráľovná sa v tom čase zakrádala ku truhlici, zatiaľ čo Karl Kláre kradol koraly, za čo Klára Karlovi ukradla klarinet, a potom na dvore Varvary, vdovy dechtovej, títo dvaja zlodeji ukradli drevo na kúrenie. Ale to je hriech - nie smiech - nepovedať to: o Kláre a Karlovi v tme, všetky raky hučali v boji - takže zlodeji nemali čas na bombardéra, ale ani ich to nezaujímalo. smoliar vdova a nemali čas na smoliarske deti. Ale nahnevaná vdova uložila drevo do maštale: raz drevo, dva, tri - všetko drevo sa nezmestilo a dvaja drevorubači, dvaja drevorubači, pre citovú Varvaru, vyhnali drevo cez šírku dvora späť do lesný dvor, kde uschla volavka, uschla volavka, zomrela volavka.
Volavčie mláďa sa húževnato držalo reťaze; dobre urobené proti ovciam a proti dobre urobenej ovci sama, ktorej Senya nesie seno na saniach, potom Senka nesie Sonyu a Sanku na saniach: sane cválajú, Senka - na stranu, Sonya - na čelo, všetko - do záveja a odtiaľ zvalená len hlavička hrbolčekov Potom išiel Saša po diaľnici, Saša našiel na diaľnici vrecúško. Sonya - Sashkina kamarátka išla po diaľnici a cmúľala sušičku a okrem toho mala gramofónová Sonya v ústach aj tri tvarohové koláče - presne ako medovník, ale nemala čas na medovník - Sonya s tvarohovými koláčmi v ústach ústa, by premiešal šestonedelie, - premiešal: bzučí to ako zemný chrobák, bzučí a točí sa.
Bol u Frola - Frol klamal do Lávry, pôjde do Lávry do Frol Lávra bude klamať, že - seržant so seržantom, kapitán s kapitánom, had - had, jež - ježko, a jeho vysoký hosť si odniesol trstinu a čoskoro bolo opäť päť chlapov. Zjedli sme opäť päť a pol štvrť litra šošovice bez červej diery a tisícšesťstošesťdesiatšesť koláčov s tvarohom zo srvátky z jogurtu.
O všetkom okolo toho zvonu zvonili zvony natoľko, že aj salzburský neperspektívny Konstantin spod obrneného transportéra skonštatoval: tak ako sa všetky zvony nedajú prezvoniť, nezvoniť, tak aj všetky jazykolamy sa nedajú prehovoriť, nie prehovoriť.
Ale snažiť sa nie je mučenie!
*** Vyberač orgovánových očí s napoly zlomenými nohami. *** Na dvore je tráva na tráve, palivové drevo na palivovom dreve, chlapci. *** Kto sa chce rozprávať, musí všetko správne a zreteľne vysloviť, aby každý rozumel. *** Porozprávame sa a vyslovíme to tak správne a zreteľne, aby tomu každý rozumel. *** K vlčiakom boli na návšteve kavky. Medzi mláďatami kavky boli na návšteve vlčiaky. Dnes vlčiaky robia hluk ako mláďatá kavky, A ako vlčiaky, mláďatá kavky mlčia. *** Karl má koraly. Klára má klarinet. Clara ukradla Karlovi koraly, Karl ukradol Clare klarinet. Karl nemá koraly, Clara nemá klarinet. *** Ten, kto nie je v úpadku, má plný bankomat bankoviek, ale ten, kto je v úpadku, nemá v bankomate žiadne. *** Spod kopca, z pod úkrytu, zajačik obrátený hore nohami. *** Guľôčky guľôčkového ložiska sa pohybujú okolo ložiska. *** Mama mydlom nešetrila. Mama umyla Mila mydlom. Mila nemala rada mydlo, Mila mydlo vypustila. *** Tvoja šestnástka sa nemôže stať našou šestkou; Naše šestonedelie preexponuje vaše šestonedelie, preexponuje. *** Pankrat Kondratov si zabudol zdvihák a Pankrat nemohol zdvihnúť traktor na ceste bez zdviháku. A na ceste čaká zdvihák od traktora. *** Zakhar si robil zásoby cukru. Naplnil som ním koše. Zacharovove sýpky sú úplne pokryté cukrom. *** Žili kedysi dávno traja Japonci: Jak, Jak-Tsin-Drak, Jak-Tsin-Drak-Tsindroni. Kedysi dávno žili tri Japonky: Tsibi, Tsibi-Dribi, Tsibi-Dribi-Drempompony. Takže Yak sa oženil s Tsibi, Yak-Tsin-Drak sa oženil s Tsibi-Dribi, Yak-Tsin-Drak-Tsindroni sa oženil s Tsibi-Dribi-Drimpomponi. Narodili sa im deti: Shah Tsibi, Shah-Sharah Tsibi-Dribi, Shah-Sharah-Sharoni Tsibi-Dribi-Drimpomponi. Jazdím cez výmoly, z výmoľov sa nedostanem *** Lode sa obrátili, obrátili, ale neobrátili. *** Z nejakého dôvodu je jednoducho trestné, aby sa obyčajný človek správal ako človek, no jednoduchšie je mu odpustené. *** Stredné zjednodušenie zjednodušuje konštrukciu. *** Prestať používať jednoduché veci je také jednoduché ako lúskanie hrušiek. *** Rýchlo hovoriaci rýchlo povedal, že nemôžete hovoriť cez všetky jazykolamy, nemôžete rýchlo rozprávať všetky jazykolamy, ale keď sa stal rýchlym, rýchlo povedal - že nemôžete hovoriť cez všetky jazykolamy, môžete sa cez ne rýchlo porozprávať. A jazykolamy skáču ako karas na panvici. *** Opakujte „Password Eagle“ alebo „Popcorn Bag“ trikrát. *** Čiapka na čiapke, A pod čiapkou je čiapka. *** Straka riadok po riadku Píše košele pre straky. *** Klamal až tak, že merač explodoval. *** „Naša rieka je široká ako Oka. Like like Oka"http://ejka.ru/blog/skorogovorki/336.html" target="_blank">source toto bude tiež zaujímavé jazykolamy pre deti začínajúce na písmeno B
Prečo potrebujú zložité jazykolamy, ako ich pomocou výrazne zlepšiť svoju dikciu, výslovnosť, ako dosiahnuť dobré výsledky počas učenie sa najťažších jazykolamov? O tom sa dozviete z tohto materiálu a na tejto stránke nájdete aj mnoho najzložitejších a najzábavnejších jazykolamov.
Často sa ponáhľame vyjadriť myšlienku bez toho, aby sme si mysleli, že hovoríme príliš rýchlo. Ľudia bez toho, aby počúvali svoju vlastnú reč, niekedy „prehĺtajú“ niektoré zvuky, čím skresľujú slová. Hovorca je nútený počúvať, aby porozumel výslovnosti, zatiaľ čo podstata rozhovoru ustupuje do pozadia.
Aby ste sa nedostali do nepríjemných situácií a aby vás bolo počuť, musíte trénovať a rozvíjať svoj rečový aparát. Berte tento problém vážne, pretože chcete, aby ste mohli hovoriť jednotným tónom, bez náhodných vysokých tónov, tichých koncov a iných defektov. Jednou z najpohodlnejších metód na zlepšenie reči je práca s komplexnými jazykolamy.
Napríklad:
Lode manévrovali a manévrovali ale nechytili, pretože neverili v možnosť chytenia. Tu sú ľudia malej viery: keby uverili, chytili by to.
Trpasličí doktor Karl ukradol koraly trpasličej Clare.
A trpasličia zlodejka Clara ukradla trpasličiemu lekárovi Karlovi klarinet.
Keby trpasličí doktor Karl neukradol koraly trpasličej Clare,
potom by trpasličia Klára neukradla klarinet trpasličiemu lekárovi Karlovi.
Komplexné jazykolamy sú vnímané ako vzrušujúca hra, čo znamená, že cvičenie je jednoduchšie a bez stresu. Zmes podobných zvukov vyvoláva úsmev na tvári aj pri pomalom čítaní. Dochádza k trénovaniu pamäti, človek sa učí počuť vlastnú reč. Na rozdiel od drahých kurzov zložité jazykolamy vám umožní naučiť sa správne hovoriť bez finančných nákladov. Keď si prečítate mnohé z najzložitejších jazykolamov na našej webovej stránke, nebudete musieť platiť vôbec!
Niekoľko ďalších skvelých príkladov zložitých jazykolamov:
Tvoja šestnástka sa nemôže stať našou šestnástkou;
Naše šestonedelie preexponuje vaše šestonedelie, preexponuje.
Na plytčine sme lenivo chytili burbota,
A vymenil si môjho burbota za lieň,
Nebol som to ja, kto tak sladko prosil o lásku?
A do hmly ústia ma kývali?
A aby ste dosiahli lepšie výsledky pri práci s čistými jazykmi, vykonajte niekoľko základných cvičení:
- Najprv sa snažte pomaly povedať každé slovo z riekanky. V žiadnom prípade sa ho nesnažte rýchlo vysloviť hneď od začiatku. Takéto akcie len zhoršujú fungovanie rečového aparátu. Je lepšie ho vyslovovať po slabikách, aby ste si zapamätali správnu výslovnosť jazykolamu. V skutočnom živote sa snažíme hovoriť pomaly, sebavedomo a nie príliš tvrdo.
Ďalším krokom je artikulácia. Keď začnete jasne vyslovovať všetky zvuky jazykolamy, zamerajte sa na artikuláciu. Bude lepšie, ak vám báseň niekoľkokrát prečíta niekto nablízku cez pery.
Potom povedzte frázu šeptom. Pamätajte, že šepkanie a syčanie sú dve rôzne veci. Všetky zvuky musia byť zreteľne počuť.
Posledným krokom je skúsiť povedať zapamätaný text iným spôsobom. Teraz môžete povedať všetko rýchlym tempom a dokonca aj spievať (toto je voliteľné).
Tento spôsob zlepšovania dikcie je možné zmeniť a upraviť tak, aby vám vyhovoval. Je lepšie to robiť v spoločnosti priateľov. A pred začatím tréningu im ukážte túto publikáciu, aby sa naladili na rovnakú vlnovú dĺžku.
Najnáročnejšie jazykolamy na zlepšenie vašich rečových schopností a výslovnosti.
Predstavujeme vám výber ruských jazykolamov pre deti aj dospelých z ľudovej slovesnosti, slúžiacich na precvičovanie výslovnosti rôznych hlások. Nazývajú sa aj „ruské detské riekanky“. Najlepšie jazykolamy na rozvoj reči a nácvik dikcie.
Cvičenie zvukov:
b, p, c, f, d, k, d, t, x
1. Bob dostal fazuľu.
2. Vakul baba obutý, a Vakul baba obutý.
3. Od klepotu kopýt lieta prach po poli.
4. Býk bol tupo pysk, býk bol tupo pysk, býk mal bielu pysk a bol tupý.
5. Čiapka na čiapku, čiapka pod čiapku.
b. Veľký chlap Vavila veselo hýbal vidlami.
7. Pri kolu sú zvony a pri bráne vírivka.
8. Šakal kráčal, šakal cválal.
9. Kúp si kopu pikov, kúp si kopu pikov. Kúpte si kopu páperia, kúpte si kopu páperia.
10. Kuchár Peter, kuchár Pavel. Peter plával, Pavel plával.
11. Tkáč tká látky na Tanyine šatky.
12. Nosič vody nosil vodu spod vodovodu.
13. Naša hlava vyšla z tvojej hlavy, z hlavy.
14. Tvoje šestonedelie nebude presexovať naše šestonedelie, nie presexuálne; Naše šestonedelie preexponuje vaše šestonedelie, preexponuje.
15. Pod ňou je kopa s pňom.
16. Frosya letí do poľa, proso vyberá burinu.
17. Krab urobil krabovi hrable. Krab dal hrabať krabovi: hrabať seno, rak, hrabať!
18. Vianočný stromček má pripnuté ihličie.
19. Kukučka si kúpila kapucňu. Nasaďte si kapucňu kukučky. Aký smiešny je v kapucni!
20. Všetci bobri sú láskaví k svojim. Bobry berú fazuľu za bobrov. Bobry niekedy vzrušujú bobrov tým, že im dajú fazuľu.
21. Pankrat Kondratov zabudol zdvihák a Pankrat nemôže zdvihnúť traktor na ceste bez zdviháku. A na ceste čaká zdvihák od traktora.
22. Na med je medovník, ale na medovník nemám čas.
23. Prokop prišiel, kôpor sa vrel, Prokop odišiel, kôpor sa vrel; Ako za Prokopa kôpor vrel, tak aj bez Prokopa kôpor vrel.
24. Kráčali traja kňazi, traja Prokopius kňaz, traja Prokopieviči, rozprávali sa o kňazovi, o Prokopovi, kňazovi, o Prokopjevičovi.
25. Jedného dňa, keď strašil kavku, videl v kríkoch papagája a papagáj povedal: mal by si plašiť kavky, pukať, strašiť ich, ale neopováž sa plašiť kavky, pukať, v kríkoch, neopováž sa vystrašiť papagája.
26. Čarodejník vykonával mágiu v stajni s mudrcami.
27. Bombardér bombardoval mladé dámy bonboniérami.
28. Feofan Mitrofanch má troch synov Feofanycha.
29. Faraónova obľúbená bola nahradená zafírom a nefritom.
30. Rododendrony z arboréta darovali rodičia.
31. Tetrov sedel na strome a tetrov s tetrovom boli na konári.
32. Brit Klim je brat, Brit Gleb je brat, brat Ignat je bradatý.
33. Chocholaté dievčatá sa smiali od smiechu.
Cvičenie zvukov:
r, l, m, n
34. Nemôžete hovoriť cez všetky jazykolamy, nemôžete rýchlo hovoriť cez všetky jazykolamy.
35. Počasie na našom dvore zvlhlo.
36. Dvaja drevorubači, dvaja drevorubači, dvaja drevorubači hovorili o Larke, o Varke, o Marininej žene.
37. Clara the King sa prikradla k truhle.
38. Veliteľ hovoril o plukovníkovi a o plukovníkovi, o podplukovníkovi a o podplukovníkovi, o nadporučíkovi a o nadporučíkovi, o podpraporčíkovi a o podpraporčíkovi, o práporčíkovi a o práporčíkovi, o. práporčík, ale o práporčíkovi nič nepovedal.
39. Na dvore je tráva, na tráve je palivové drevo - jedno palivové drevo, dve palivové drevo, tri palivové drevo. Nerežte drevo na tráve na vašom dvore.
40. Na dvore je palivové drevo, za dvorom je palivové drevo, na šírku dvora je palivové drevo, na dvor sa palivové drevo nezmestí, palivové drevo je potrebné presunúť na dvor dreva.
41. Na dvore vdovy Varvary dvaja zlodeji kradli drevo na kúrenie, vdova sa nahnevala a drevo dala do kôlne.
42. Nahlásil, ale nedokončil svoju správu, dokončil svoju správu, ale nenahlásil.
43. Čumák bol bielonosý, tuponosý; Čumáčom som rozhrabal pol dvora, kopal, kopal.
44. Chlapec zjedol tridsaťtri koláčových koláčov, všetky s tvarohom.
45. Tridsaťtri lodí obrátilo, obrátilo, ale neobrátilo.
46. Na plytčine sme lenivo chytili burota. Na plytčine sme lenivo chytali lieň. Nebol si to ty, kto ma sladko prosil o lásku a vábil ma do hmly ústia?
47. Karl ukradol koraly od Clary a Clara ukradla Karlovi klarinet.
48. Kráľovná Clara prísne potrestala Charlesa za krádež koralov.
49. Karl položil mašľu na hruď. Clara kradla cibuľu z truhlice.
50. Záber na prepelice a tetrova.
51. Matka dala Romashe srvátku z jogurtu.
52. Povedzte nám o nakupovaní. A čo nákupy? O nakupovaní, o nakupovaní, o svojich nákupoch.
53. Čiapka je šitá, ale nie v kolpakovskom štýle; zvon je vyliaty, ale nie zvoncovsky. Zvonček treba nanovo začapovať, zatmeliť, zvonček nanovo prebúchať, zatmeliť.
54. Protokol o protokole bol zaznamenaný ako protokol.
55. Navštívil som Frol a klamal som Frolovi o Lavri. Pôjdem hore do Lavry, pôjdem do Frol Lavry.
56. Orlí kráľ.
57. Kuriér predbehne kuriéra do lomu.
58. Malanya žartovňa štebotala a vystrekovala mlieko, ale nevyhla.
59. Ligúrsky dispečer regulovaný v Ligúrii.
60. Zalial si ľaliu? Videl si Lýdiu? Poliali ľaliu a uvideli Lýdiu.
61. Posol z galejí zhorel.
62. Tálerový tanier stojí.
63. Choďte do armády, potom si vezmite berdysha.
64. Vypočúvajúci intervenčný rozhovor.
65. Libreto Rigoletto.
66. Náš Polkan z Bajkalu lapoval. Polkan lapoval, ale Bajkal nezdolal.
67. Jedli sme, jedli sme zo smrekovca, ledva sme ich dojedli zo smreka.
68. Mama mydlom nešetrila. Mama umyla Mila mydlom. Mila nemala rada mydlo, Mila mydlo vypustila.
69. V tme robia raky v boji hluk.
70. Traktory od rána rachotia na ceste.
71. Jedz v žite, ale nejedz v žite.
72. Orol na hore, pierko na orlovi, hora pod orlom, orol pod pierkom.
73. Na hore Ararat Varvara zbierala hrozno.
74. Z blízkosti Kostromy, z okolia Kostromskej oblasti, kráčali štyria muži. Hovorili o aukciách, aj o nákupoch, o obilninách, aj o posilách.
75. Seržant so seržantom, kapitán s kapitánom.
76. Turek fajčí fajku, spúšť šťuchne do zrna. Nefajči, Turek, fajka, nepichaj, fajči, praskaj.
77. Ale necítim sa chorý.
Cvičenie zvukov:
z, s, g, w, h, sch, c
78. Senya a Sanya majú vo svojich sieťach sumca s fúzmi.
79. Osa nemá fúzy, nie fúzy, ale tykadlá.
80. Senka nesie Sanka a Sonya na saniach. Skok na sánkach, Senkove nohy, Sankin bok, Sonyino čelo, všetko v záveji.
81. Osip je chrapľavý a Arkhip je chrapľavý.
82. Nechce kosou kosiť, vraví, kosa je kosa.
83. Sedem z nás sedelo v saniach sami.
84. Vodové melóny boli prebíjané z tela do tela. Počas búrky sa telo rozpadlo v bahne z nákladu vodných melónov.
85. Voskovka hrá na fajku.
86. Nervózneho konštitucionalistu našli asimilovaného v Konštantínopole.
87. Saša išiel po diaľnici a cucal sušičku.
88. Volavka uhynula, volavka bola suchá, volavka bola mŕtva.
89. Štyridsať myší chodilo, našli štyridsať grošov, dve chudobnejšie myši našli po dva groše.
90. Šestnásť myší kráčalo a šesť našlo groše a myši, ktoré sú horšie, hlučne šmátrajú po grošoch.
91. Šupiny na šťuke, štetiny na svini.
92. Štvrť štvornásobného hrachu bez červej diery.
93. Incident s ubytovateľom.
94. Precedens so sťažovateľom.
95. Konštantín uviedol.
96. Ježko má ježka, had má hada.
97. Pre chrobáka je strašné žiť na sučke.
98. Dve šteniatka, líca na líce, okusujú štetec v rohu.
99. Šťuka sa márne pokúša uštipnúť pražmu.
100. Zemný chrobák bzučí, bzučí, ale netočí sa.
U nás má cez tridsať percent prvákov poruchy reči – niektorí majú veľmi malú slovnú zásobu, iní nesprávne vyslovujú hlásky a niektorí prváci majú narušenú artikuláciu. Rôzne jazykolamy a jazykolamy pomáhajú vyrovnať sa s chybami reči. Najťažšie jazykolamy, ak sa ich naučíte rýchlo a správne vyslovovať, pomáhajú napraviť poruchy reči a umožňujú dieťaťu správne rozprávať. Poďme zistiť, ktoré jazykolamy sú skvelé na rozvoj detskej reči.
Veľké výhody jazykolamov
Prekrúcačky jazyka sú „výtvory“ ľudí, vtipné básne alebo frázy, ktoré sú skvelé na zlepšenie artikulácie a nápravu zložitých defektov v detskej dikcii. Najzložitejšie jazykolamy na svete zahŕňajú slová (určitý počet z nich), ktoré majú veľa rovnakých zvukov. Práve táto skutočnosť značne sťažuje výslovnosť jazykolamov.
O tom, ako funguje rečová zóna mozgu, lingvisti zatiaľ len hádajú. Prečo niektoré deti hovoria dobre, zatiaľ čo iné majú problémy s dikciou? Zatiaľ čo odborníci pracujú v tomto smere, jazykolamy sú skvelým pomocníkom pre deti. Dávame do pozornosti niekoľko jazykolamov, ktoré sa dosť ťažko vyslovujú. Ale urobia skvelú prácu, keď pomôžu vášmu dieťaťu správne hovoriť.
Začnime prvým, najjednoduchším zo všetkých zložitých jazykolamov. Skúste to povedať niekoľkokrát a potom požiadajte dieťa, aby to zopakovalo. Súhlaste s tým, že jednoduché čítanie jazykolamu pomalým tempom nie je také ťažké. Ale ak začnete rýchlo vyslovovať slová, váš jazyk začne byť „zmätený“ a povie niečo, čo nie je to, čo by malo byť. Zakaždým sa však výslovnosť zlepší.
Potom skúste vysloviť tento jazykolam.
A tento jazykolam je o niečo náročnejší.
Po vyskúšaní všetkých týchto ťažkých viet na vytvorenie dikcie budete môcť prejsť na najzložitejší a najdlhší jazykolam. Spočiatku sa môže zdať, že sa to jednoducho nedá naučiť, no je to jednoducho otázka času a cviku.
Ligúria: učte sa a povedzte
Existuje najdlhší jazykolam na svete, ktorý umožňuje trénovať dikciu a opravovať chyby reči u detí v strednom a stredoškolskom veku. Tento jazykolam sa nazýva „Liguria“. Nazvali ho tak, pretože hovorí o malebnom mieste v Taliansku (Liguria). Častým opakovaním takého zložitého jazykolamu sa môžete navždy zbaviť problémov s dikciou.
Frázy, ktoré sú v ňom uvedené, sa veľmi ťažko vyslovujú. Preto sa stane vynikajúcou artikulačnou gymnastikou a v budúcnosti vám umožní ľahko a rýchlo reprodukovať zložitú reč. Akonáhle budete môcť hrať „Liguriu“ bez váhania, tento jazykolam sa pre vás alebo vaše dieťa stane jednoduchou žarty.
Nebudeme tu uvádzať celý text „Liguria“, pretože jazykolam je skutočne veľmi dlhý. Môžete si to nájsť sami na internete. Len podotýkame, že to bude zaujímavé pre deti aj dospelých. Samozrejme, naučiť sa a vysloviť takýto jazykolam je skutočným víťazstvom!
Tento najväčší jazykolam dokonca používajú na trénovanie reči hlásatelia, umelci, učitelia a podnikatelia. Veľmi obdivujem, ako hlásateľka Elena Solomina číta Ligúriu. Iste, musela tvrdo pracovať, aby si zapamätala a správne reprodukovala tento jazykolam. Ale preto je hlásateľkou - musí divákovi správne sprostredkovať všetky informácie! Ale po početných tréningoch vám to pôjde rovnako dobre. A deti začnú vyslovovať všetky zvuky slovami a dokonale si rozvinú svoj rečový aparát.