Tulong ng estado para sa mga nakaupong mamamayan sa ilalim ng programang “Accessible Environment. Programa na "accessible environment" Accessible environment state

Sa Russian Federation, mayroong isang espesyal na programa para sa mga taong may mga kapansanan na tinatawag na "Accessible Environment". Ilang taon na itong nagpapatakbo. Ang ganitong konsepto bilang "naa-access na kapaligiran", sa mga ordinaryong tao na hindi nauugnay sa planong ito, ay mas madalas na nauugnay sa pagtatayo ng mga rampa. Gayunpaman, sa tulong lamang nila hindi posible na iakma ang espasyo sa mga pangangailangan ng isang taong may limitadong kadaliang kumilos. Ang pag-install lamang ng mga rampa ay hindi kapaki-pakinabang, at kung minsan ay mapanganib pa (sa kaso ng hindi tamang pag-install at hindi pagsunod sa mga pamantayan). Kinakailangang maunawaan ang ganitong salik: ang isang naa-access na kapaligiran para sa mga taong may kapansanan ay isang multi-level na programa na kinabibilangan ng maraming aktibidad, kung saan kinakailangan na alisin ang lahat ng mga lugar na nagdudulot ng panganib sa isang taong may limitadong kadaliang kumilos.

Layunin ng programa

Ang proyektong tinatawag na "Accessible Environment" ay nagsasagawa ng isang buong hanay ng mga aktibidad upang matulungan ang mga taong may mga kapansanan. Ang isang roadmap ay espesyal na binuo. Binubuo ito sa pagbibigay ng mga espesyal na pasilidad upang mapadali ang buhay ng mga taong may limitadong kadaliang kumilos. Ang mga pag-install, platform at device na ito ay nakakatulong upang mas mahusay na mag-navigate sa mga kalye at gusali, nagbibigay-daan sa mga taong may kapansanan na ganap na makilahok sa pampublikong buhay.

Ang mga layunin ng programa ng estado ay:

• pagbuo ng pinakabagong mga teknolohiya para sa mga may kapansanan;
• pagbibigay ng mga institusyong medikal, sanatorium at pang-edukasyon na may modernong teknikal na paraan para sa rehabilitasyon;
• pagbibigay ng mas maraming mga batang may kapansanan ng mga lugar para sa edukasyon (kapwa pre-school at elementarya, pati na rin ang sekondarya);
• pagtaas ng bilang ng mga programa sa telebisyon at radyo, gayundin ang mga pasilidad sa palakasan, mga lugar ng turista para sa mga taong may limitadong kadaliang kumilos;
• kapwa ang pagbuo at pagpapatupad ng mga regulasyon na nilikha na isinasaalang-alang ang accessibility ng mga pasilidad para sa mga taong may pisikal na kapansanan;
• paglikha ng isang mekanismo upang pasiglahin ang anumang mga organisasyon (parehong pampubliko at pribadong sektor) na pahusayin ang kanilang mga aktibidad sa larangan ng pagtiyak ng accessibility ng mga social facility kapag binibisita sila ng mga taong may kapansanan;
• pagpapakilala ng mga pangkalahatang prinsipyo ng disenyo sa pagpapatupad ng anumang mga programa, pagpapaunlad ng kagamitan, gayundin sa pagbagay ng mga imprastraktura sa mga pangangailangan ng mga taong may kapansanan.

Ang unang termino para sa pagpapatupad ng programang ito ay isinagawa sa panahon mula 2011 hanggang 2012. Pagkatapos ang mga susunod na yugto nito ay ginawa noong 2015 at 2019. Ang ikaapat na yugto ay magsisimula sa 2019. Ang pagkumpleto nito ay naka-iskedyul para sa 2020.

Ano ang isang naa-access na kapaligiran para sa isang taong may limitadong kadaliang kumilos

Ang isang naa-access na kapaligiran para sa mga may kapansanan ay nagbibigay ng maraming pagkakataon para sa rehabilitasyon at ganap na pamumuhay ng mga taong may limitadong tungkulin. Ang programa para sa pagbuo ng mga naturang hakbang ay nagbibigay sa mga taong may kapansanan ng pagkakataon na gumamit ng pampublikong sasakyan at lumipat sa paligid ng lungsod nang walang anumang mga espesyal na hadlang. Nagiging posible ito dahil sa pagkakaroon ng iba't ibang elevator at iba pang device. Ang teknolohikal na bahagi ng "Accessible Environment" ay kinabibilangan ng pag-install ng mga informant, detector, subscriber device,.

Ang programa ay nagbibigay sa mga tao ng limitadong kadaliang kumilos ng mga pasilidad na kailangan para sa buhay. Para dito, ang mga gawad ay ibinibigay, ang pagtanggap nito ay nagsasangkot ng mga regular na ulat sa pagtatayo o pagpapatupad ng programa.

Hindi tumitigil ang mga developer sa paggawa ng isang device lang. Sinisikap nilang tulungan ang mga taong may kapansanan sa lahat ng kategorya: may kapansanan sa paningin at mahina ang pandinig, pati na rin ang mga mamamayang may kapansanan sa paggana ng motor.

Mga Panuntunan para sa Accessibility ng Pabahay para sa mga May Kapansanan

Ayon sa pederal na batas, isang utos ang nilagdaan, na nag-uutos sa pagpapatupad ng mga hakbang upang matiyak ang accessibility ng katabing espasyo para sa lahat ng mga taong may kapansanan. Nagbibigay ito para sa posibilidad ng muling kagamitan ng lahat ng mga lugar (parehong personal at karaniwan) sa mga multi-apartment na gusali. Kasama sa mga pamantayang ito ang mga sumusunod na kinakailangan:

• Ang ibabaw ng mga hakbang sa teritoryo ng buong bahay kung saan nakarehistro ang taong may kapansanan ay dapat gawin gamit ang isang magaspang na patong.
• Sa porch canopy dapat mayroong isang bakod na nakakatipid mula sa ulan o niyebe. Bilang karagdagan, nangangailangan ito ng pagkakaroon ng mga drains. Dapat ding may electric lighting sa porch.
• Bilang karagdagan sa mga hakbang, ang mga rampa sa gilid ay dapat itayo sa mga pasukan ng mga bahay. Ang balkonahe ay kinumpleto ng tuluy-tuloy na mga rehas sa magkabilang panig. Ang mas mababa, pati na rin ang itaas na hakbang, ay dapat na naka-highlight na may texture o kulay.
• Ang pintuan ng pasukan sa pasukan ay dapat magkaroon ng isang palatandaan na nagpapahiwatig ng bilang ng bahay at mga apartment. Dapat ay may isa pang karatula sa tabi nito na may kasamang parehong impormasyon, ngunit dapat itong nasa Braille.

Kung mayroong isang solong hakbang sa harap ng pasukan, kung gayon ang pagtatantya ay dapat isama ang kapalit nito sa isang rampa, at sa kaso ng dalawa o higit pang mga hagdan, ang pagtatayo ng naturang side fixture. Dapat may mga tactile road sign sa mga bakuran. Bago ang pasukan gumawa ng isang lugar upang i-wheelchair.

Ang resolusyon ay naglalaman din ng mga kinakailangan para sa tirahan kung saan nakatira ang mga mamamayang may kapansanan. Kasama sa kanilang listahan ang:

• sala;
• pinagsamang banyo;
• koridor (hindi bababa sa apat na metro kuwadrado).

Ang mga pintuan ay dapat may mga naaalis na rampa. Hiwalay, ang mga sukat ng lahat ng mga pinto, isang banyo at isang platform sa pasukan ay tinukoy. Para sa anumang muling kagamitan, kinakailangan ang isang opisyal na dokumento - isang pasaporte.

Mayroon ding ilang mga kinakailangan para sa disenyo ng mga gusali para sa rehabilitasyon, pagpapalaki at edukasyon ng mga batang may kapansanan. Ang mga pangunahing prinsipyo ay:

• ang paglikha ng maliliit na klase o grupo upang magkaroon ng pagkakataon na bigyang-pansin ang bawat bata;
• paghahanda ng mga lugar na pang-edukasyon, isinasaalang-alang ang likas na katangian ng mga pagkukulang ng mga bata;
• aplikasyon ng mga bagong pamamaraan at teknikal na paraan para sa pagsasanay;
• pagsasama ng mga kagamitang medikal para sa rehabilitasyon sa gusali.

Ang mga klase para sa mga mag-aaral ay nilagyan ng mga espesyal na solong mesa.

Bilang karagdagan, ang mga silid-aralan ay nagbibigay din ng isang play area, kung saan gumugugol sila ng mga paghinto sa panahon ng mga klase at sa pagitan ng mga aralin. Ang mga silid-tulugan sa mga tahanan para sa mga batang may kapansanan ay idinisenyo nang hiwalay para sa mga batang babae at lalaki. Sa ganitong mga institusyon mayroong mga locker room, banyo, mga silid para sa paghuhugas at mga indibidwal na pag-aaral, pantry.

Ang teritoryo ng mga institusyon ng paaralan at mga institusyong pang-edukasyon sa preschool ay dapat na matatagpuan sa mga berdeng lugar (marahil sa isang suburban area). Ang distansya mula sa mga pang-industriya na negosyo, abalang kalsada at mga riles ay hindi dapat mas mababa sa 3000 metro. Sa gabi, ang mga lugar na ito ay dapat na mahusay na naiilawan. Sa teritoryo ng institusyong paradahan ay itinatag para sa hindi bababa sa anim na mga kotse. Ang lahat ng mga plot ay may mga bakod na hanggang dalawang metro ang taas, kung saan nakatanim ang mga palumpong.

Ang iba't ibang mga palaruan ay matatagpuan sa teritoryo ng mga paaralan at kindergarten: mga palaruan, isang swimming pool, para sa pisikal na edukasyon, rehabilitasyon at mga klase sa himnastiko, at marami pa.

Paano tinitingnan ng isang taong may limitadong kadaliang kumilos ang programa Leontyeva E.G.

Ang engineer-economist na si Leontyeva E.G. nagsulat ng isang tutorial na may mga kinakailangan sa regulasyon at mga komento sa pagiging naa-access. Ito ay bumalik noong 1983, bago ang paglunsad ng programang Accessible Environment. Gayunpaman, ang libro ay may kaugnayan pa rin ngayon. Ang may-akda ay nagtapos mula sa Polytechnic University sa Urals, pagkatapos nito ay nakakuha siya ng trabaho at natapos ang kanyang postgraduate na pag-aaral. Sa edad na 27, isang trahedya ang nangyari sa kanyang buhay, pagkatapos nito ay napadpad ang babae sa isang wheelchair. Sa sandaling iyon lamang napagtanto ni Elena Leontieva na napakakaunting ginagawa sa buhay para sa mga taong may limitadong kadaliang kumilos, gayundin para sa mga matatanda. Pagkatapos ay sinimulan niyang harapin ang isyu ng paglikha ng mga kondisyon na katumbas ng lahat ng mga mamamayan.

Ang libro, sa pamamagitan ng mga mata ng isang taong may kapansanan, ay tumatalakay sa mga mahahalagang isyu ng pagdidisenyo ng mga gusali, pagbisita kung saan, ang isang taong may limitadong kadaliang kumilos ay hindi makakaramdam ng "kalabisan". Kabilang sa iba pa, kasama nila ang mga sumusunod na isyu:

• disenyo ng mga washbasin sa mga banyo;
• paglikha ng mga palikuran para sa mga gumagamit ng wheelchair;
• disenyo ng mga banyo na angkop para sa mga may kapansanan na tagasuporta;
• banyo ng mga lalaki para sa pampublikong paggamit;
• disenyo ng isang maginhawang direksyon para sa pagbubukas ng mga pinto sa mga cubicle ng banyo;
• pagdidisenyo ng mga pinto sa buong lugar;
• pagpapaganda ng teritoryo na katabi ng gusali;
• paglikha ng mga footpath;
• disenyo ng paradahan.

Bilang karagdagan, ang publikasyon ay naglalarawan nang detalyado ang mga rekomendasyon para sa disenyo ng mga lugar ng tirahan para sa mga taong may limitadong kadaliang kumilos.

Ayon kay Elena Gennadievna Leontyeva, ang libro ay nilikha upang magbigay ng tulong sa dynamics ng proseso ng hindi lamang konstruksiyon, kundi pati na rin ang paunang yugto na naghahanda ng pabahay para sa mga mamamayang may kapansanan. Ang publikasyon ay naglalaman ng mga alituntunin para sa pagpapatupad ng mga istruktura, arkitektura, disenyo. Pinag-aaralan ng literatura na ito ang mga isyu ng accessibility hindi lamang ng mga pampubliko o residential na gusali, kundi pati na rin ng kanilang kapaligiran para sa mga taong may limitadong kadaliang kumilos. Ang publikasyon ay isinulat sa tulong ng maraming mga dokumento ng regulasyon, kabilang ang mga SNiP, GOST, mga pamantayang medikal.

Mga rampa at lifting platform sa mga pasukan, bagong bus, trolleybus at tram — sinasabi ng site kung paano lumalapit ang Moscow sa mga taong may limitadong kadaliang kumilos.

Ang suporta para sa mga taong may kapansanan at mga pamilyang may mga batang may kapansanan ay isa sa mga priyoridad ng Pamahalaan ng Moscow. Sa taong ito, 1.2 bilyong rubles ang inilaan upang lumikha ng komportableng kapaligiran sa lunsod para sa mga taong may mga kapansanan.

Bahay at apartment

Hindi pa katagal, mahirap para sa mga Muscovites na may limitadong kadaliang kumilos hindi lamang makapunta kahit saan, ngunit kahit na umalis sa kanilang sariling apartment. Ngayon sa mga gusali ng tirahan ay may mga nakakataas na platform na nagpapahintulot sa iyo na malayang pumasok at lumabas sa pasukan. Sa nakalipas na mga taon, higit sa tatlong libong mga naturang device ang na-install. Ngayon ang kagamitang ito ay naghihintay sa 592 na bahay. Sa susunod na ilang taon, dapat malutas ang isyu: sa 2018 at 2019, pinlano itong mag-install ng hindi bababa sa 275 platform bawat taon sa mga pasukan kung saan nakatira ang mga taong may kapansanan.

Nagaganap din ang mga pagbabago sa mga apartment. Upang ang mga taong may limitadong kadaliang kumilos ay maaaring lumipat sa kanila nang mag-isa, ang mga espesyal na ceiling lifting system ay naka-mount dito. Humigit-kumulang 1.1 libong mga naturang sistema ang na-install na ngayon, 107 sa kanila ang lumitaw sa taong ito.

Imprastraktura ng lungsod

Ang mga pasilidad sa imprastraktura sa lungsod ay naging mas madaling mapuntahan para sa mga taong may kapansanan. Ngayon, 85 porsiyento ng lahat ng mga pasilidad na mahalaga sa lipunan ay iniangkop na para sa mga pangangailangan ng mga taong may limitadong kadaliang kumilos.

Ang partikular na atensyon ay binabayaran sa paglikha ng komportableng kapaligiran sa mga institusyong pang-edukasyon. Mahigit sa 1.1 milyong taong may kapansanan ang nakatira sa kabisera, kabilang ang 39.5 libong mga bata. Samakatuwid, lumilitaw ang mga rampa at elevator sa mga bagong paaralan at kindergarten, na nagpapahintulot sa mga batang may limitadong kadaliang kumilos na bisitahin ang mga institusyong pang-edukasyon na ito.

Transportasyon

Ngayon, ang lungsod ay bumibili lamang ng mga mababang palapag na uri ng transportasyon ng pasahero sa lupa. Ginagawa nitong naa-access sa mga taong may limitadong kadaliang kumilos. Ang bilang ng mga bus ng ganitong uri ay higit sa 90 porsiyento, trolleybuses - higit sa 70 porsiyento, tram - 33 porsiyento.

Naging mas komportable na rin ang subway. Ang mga rampa ay inilalagay sa mga pagbaba ng hagdan, ang mga upuan para sa mga may kapansanan sa mga wheelchair ay lumilitaw sa mga karwahe, at sa maraming mga tren, ang light signaling o light and tone signaling ay nagbabala sa pagsasara ng mga pinto. Bilang karagdagan, ang mga empleyado ng Passenger Mobility Center ay tumutulong sa mga mamamayan na may limitadong kadaliang kumilos sa metro.

Pagtaas ng laki ng mga benepisyong panlipunan

Ang isang malaking bilang ng mga hakbang sa suportang panlipunan ay ibinibigay para sa mga taong may mga kapansanan.

Halimbawa, ang buwanang bayad para sa pag-aalaga sa isang batang may kapansanan na wala pang 18 taong gulang o isang batang may kapansanan na wala pang 23 taong gulang ay umabot sa 12,000 rubles (6,000 rubles noong 2017). Ang parehong halaga ay binabayaran para sa isang batang wala pang 18 taong gulang na naninirahan sa isang pamilya kung saan pareho o ang nag-iisang magulang ay hindi nagtatrabaho at isang taong may kapansanan ng grupo I o II.

Mga benepisyo para sa mga pamilyang may mga batang may kapansanan

Ang mga magulang ng mga batang may kapansanan ay hindi pinagbabayad para sa pagpapanatili sa mga institusyong pang-edukasyon ng preschool ng estado. Sa gastos ng badyet ng lungsod, ang mga taong may kapansanan, mga mag-aaral ng una - ikalabing-isang baitang, ay maaaring makatanggap ng dalawang mainit na pagkain sa isang araw.

Ngayon, ang isang batang may kapansanan at ang kanyang mga magulang ay maaaring pumili ng anumang paaralan, kabilang ang isa na matatagpuan sa tabi ng kanilang tahanan. "Upang lumikha ng mga espesyal na kondisyong pang-edukasyon para sa kanila doon, kung kailangan nila ang mga ito, ang mga bata ay pumunta sa sentral na sikolohikal, medikal at pedagogical na komisyon, na nagbibigay sa kanila ng opinyon sa mga espesyal na kondisyong pang-edukasyon na ito, at anumang paaralan sa lungsod ay obligado na lumikha ng mga kundisyong ito," sabi niya. Yulia Kamal, Tagapangulo ng Moscow City Association of Parents of Disabled Children and Disabled Since Childhood.

Ayon sa kanya, walong komprehensibong rehabilitation at educational centers ang nagpapatakbo sa lungsod, na nasa ilalim ng Department of Labor and Social Protection of the Population. Sa mga institusyong ito, ang mga bata ay sabay na nag-aaral at sumasailalim sa rehabilitasyon. "Ito ay mga bata na may iba't ibang sakit, kabilang ang mga may musculoskeletal disorder, mga kapansanan sa intelektwal, mga batang may autism spectrum disorder at mga batang may malubhang scoliosis," tinukoy ni Yulia Kamal.

Ang lungsod ay may proyekto sa Mga Resource Class para sa mga batang may autism spectrum disorder. "Ang mga ito ay hindi hiwalay na mga klase kung saan ang mga naturang bata ay kinokolekta. Ang mga bata ay nag-aaral sa mga ordinaryong regular na klase, at ang mga resource class ay isang zone ng sensory unloading, isang zone kung saan ang mga bata ay maaaring mag-ehersisyo nang paisa-isa. Special project ito para sa mga batang may autism,” she said.

Ang mga batang may kapansanan ay may karapatang mag-aral ng walang bayad sa mga art school, gayundin ang pagbisita sa mga museo, exhibition hall, at mga zoo na pinangangasiwaan ng Pamahalaan ng Moscow.

Hanggang sa edad na 23, ang mga batang may kapansanan at mga taong may kapansanan mula pagkabata ay may access sa sports, at sila ay ganap na libre. Posible ito sa mga institusyon na bahagi ng sistema ng pisikal na kultura at palakasan ng estado ng lungsod, gayundin sa ilang komersyal na organisasyon.

Kasama rin sa city social package ang ilang benepisyo sa transportasyon. Ang mga batang may kapansanan na wala pang 18 taong gulang, ang kanilang mga magulang (tagapag-alaga, tagapag-alaga), gayundin ang isa sa mga magulang ng isang batang may kapansanan na wala pang 23 taong gulang ay may karapatan sa libreng paglalakbay sa lahat ng uri ng transportasyong pampasaherong lungsod. Ang pagbubukod ay isang taxi. Ang mga taong kasama ng isang batang may kapansanan ay maaari ding gumamit ng karapatan ng libreng paglalakbay.

Sa larangang medikal, nag-aalok ang lungsod ng tulong sa ilang lugar. Halimbawa, ayon sa konklusyon ng mga doktor, ang mga batang may kapansanan hanggang tatlong taong gulang ay tumatanggap ng pagkain ng sanggol nang walang bayad. Kabilang sa mga ito ang gatas, kefir, cottage cheese, fruit juice at purees, pati na rin ang mga pinaghalong gatas.

Bilang karagdagan, ang mga batang may kapansanan ay may karapatan sa libreng dental prosthetics, maliban sa halaga ng pagbabayad para sa halaga ng mga mahalagang metal at cermet. Ang mga batang may kapansanan na may type 1 na diyabetis ay binibigyan ng Kagawaran ng Kalusugan ng mga dispenser ng insulin (mga bomba).

Sa gastos ng badyet ng lungsod, ang mga batang may kapansanan (mula apat hanggang 18 taong gulang kasama) ay maaaring makatanggap ng mga libreng serbisyo sa rehabilitasyon sa mga health resort sa baybayin ng Black Sea. Ang bawat bata ay sinamahan ng kanyang legal na kinatawan sa paglalakbay.

Ang dokumento ay hindi na wasto o nakansela

Dekreto ng Pamahalaan ng Russian Federation noong Disyembre 1, 2015 N 1297 (tulad ng sinusugan noong Disyembre 27, 2018) "Sa Pag-apruba ng Programa ng Estado ng Russian Federation "Accessible Environment" para sa 2011-2020"

• Pasaporte ng programa ng estado ng Russian Federation na "Naa-access na kapaligiran" para sa 2011 - 2020
• Pasaporte ng subprogram 1 "Pagtitiyak sa pagiging naa-access ng mga priyoridad na pasilidad at serbisyo sa mga priyoridad na lugar ng buhay ng mga may kapansanan at iba pang mga taong may limitadong kadaliang kumilos"
• Pasaporte ng subprogram 2 "Pagpapabuti ng sistema ng kumplikadong rehabilitasyon at habilitasyon ng mga may kapansanan"
• Pasaporte ng subprogram 3 "Pagpapabuti ng sistema ng estado ng medikal at panlipunang kadalubhasaan"
• 1. Mga priyoridad at layunin ng patakaran ng estado sa larangan ng panlipunang proteksyon ng mga taong may kapansanan sa Russian Federation, kabilang ang mga pangkalahatang kinakailangan para sa patakaran ng estado ng mga nasasakupang entity ng Russian Federation
• 2. Pangkalahatang katangian ng pakikilahok ng mga nasasakupang entity ng Russian Federation sa pagpapatupad ng Programa
• Annex N 1. Impormasyon sa mga target at tagapagpahiwatig ng programa ng estado ng Russian Federation na "Accessible Environment" para sa 2011 - 2020
• Ang Programa ng Estado ng Russian Federation na "Accessible Environment" para sa 2011 - 2020
• Subprogram 1. Pagtitiyak ng accessibility ng mga priyoridad na pasilidad at serbisyo sa mga priyoridad na bahagi ng buhay ng mga may kapansanan at ibang mga taong may limitadong kadaliang kumilos
• Annex N 2. Impormasyon sa mga target at tagapagpahiwatig ng programa ng estado ng Russian Federation na "Accessible Environment" para sa 2011 - 2020 ng mga constituent entity ng Russian Federation
• Ang Programa ng Estado ng Russian Federation na "Accessible Environment" para sa 2011 - 2020
• Indicator 1.3 "Porsyento ng mga batang may kapansanan na nabigyan ng mga kondisyon para sa pagtanggap ng mataas na kalidad na primary general, basic general, secondary general education, sa kabuuang bilang ng mga batang may kapansanan sa edad ng paaralan"
• Indicator 1.4 "Proporsyon ng mga batang may kapansanan na may edad 5 hanggang 18 na tumatanggap ng karagdagang edukasyon sa kabuuang bilang ng mga batang may kapansanan sa edad na ito"
• Indicator 1.8 "Proporsyon ng mga batang may kapansanan na may edad 1.5 hanggang 7 na nakatala sa pre-school na edukasyon sa kabuuang bilang ng mga batang may kapansanan sa edad na ito"
• Indicator 1.15 "Porsyento ng mga taong may kapansanan at mga taong may kapansanan na may edad 6 hanggang 18 na sistematikong kasangkot sa pisikal na kultura at palakasan sa kabuuang bilang ng kategoryang ito ng populasyon"
• Indicator 1.22 "Ang antas ng pagkakaloob ng walang hadlang na pag-access para sa mga taong may mga kapansanan at iba pang mga low-mobility na grupo ng populasyon sa mga lugar ng mga kaganapan sa kapistahan", porsyento
• Subprogram 2 "Pagpapabuti ng sistema ng komprehensibong rehabilitasyon at habilitasyon ng mga may kapansanan"
• Appendix N 3. Listahan ng mga pangunahing kaganapan ng programa ng estado ng Russian Federation na "Accessible Environment" para sa 2011 - 2020
• Subprogram 1 "Pagtitiyak sa pagiging naa-access ng mga priyoridad na pasilidad at serbisyo sa mga priyoridad na bahagi ng buhay ng mga may kapansanan at ibang mga taong may limitadong kadaliang kumilos"
• Subprogram 2 "Pagpapabuti ng sistema ng kumplikadong rehabilitasyon at habilitasyon ng mga may kapansanan
• Subprogram 3 "Pagpapabuti ng sistema ng estado ng medikal at panlipunang kadalubhasaan"
• Appendix N 4. Impormasyon sa mga pangunahing hakbang ng legal na regulasyon sa larangan ng pagpapatupad ng programa ng estado ng Russian Federation na "Accessible Environment" para sa 2011 - 2020
• Appendix N 5. Suporta sa mapagkukunan para sa pagpapatupad ng programa ng estado ng Russian Federation na "Accessible Environment" para sa 2011 - 2020 sa gastos ng pederal na badyet at ang mga badyet ng mga non-budgetary na pondo ng estado ng Russian Federation
• Appendix N 6
• Appendix N 7. Mga patakaran para sa pagkakaloob ng mga subsidyo mula sa pederal na badyet hanggang sa mga badyet ng mga nasasakupang entidad ng Russian Federation para sa pagpapatupad ng mga hakbang sa larangan ng pagtiyak ng pagkakaroon ng mga priyoridad na pasilidad at serbisyo sa mga priyoridad na lugar ng buhay ng mga may kapansanan at iba pang mga low-mobility na grupo ng populasyon at ang kanilang distribusyon
• Appendix N 8. Mga patakaran para sa pagkakaloob at pamamahagi ng mga subsidyo mula sa pederal na badyet hanggang sa mga badyet ng mga nasasakupang entidad ng Russian Federation para sa pagpapatupad ng mga aktibidad na kasama sa mga programa ng estado ng mga nasasakupang entidad ng Russian Federation, na binuo batay sa ng mga tuntunin ng sanggunian ng pilot project sa pagbuo ng isang sistema ng komprehensibong rehabilitasyon at habilitasyon ng mga may kapansanan, kabilang ang mga batang may kapansanan
• Appendix N 9 mga taong may kapansanan
• Annex N 10
• Appendix N 11
• Ang Programa ng Estado ng Russian Federation na "Accessible Environment" para sa 2011 - 2020
• Indicator 1 "Bahagi ng mga priyoridad na bagay ng panlipunan, transportasyon, imprastraktura ng inhinyero na naa-access ng mga taong may kapansanan at iba pang grupo ng populasyon na may limitadong kadaliang kumilos sa kabuuang bilang ng mga priority object", porsyento
• Indicator 2 "Porsyento ng mga taong may kapansanan na positibong tinatasa ang saloobin ng populasyon sa mga problema ng mga taong may kapansanan sa kabuuang bilang ng mga taong may kapansanan na sinuri", porsyento
• Indicator 7 "Ang bahagi ng mga pangunahing bureaus ng medikal at panlipunang kadalubhasaan sa mga nasasakupan na entidad ng Russian Federation, na nilagyan ng mga espesyal na diagnostic na kagamitan, sa kabuuang bilang ng mga pangunahing bureaus ng medikal at panlipunang kadalubhasaan sa mga nasasakupan na entidad ng Russian Federation ", porsyento
• Subprogram 1 "Pagtitiyak sa pagiging naa-access ng mga priyoridad na pasilidad at serbisyo sa mga priyoridad na bahagi ng buhay ng mga may kapansanan at ibang mga taong may limitadong kadaliang kumilos"
• Indicator 1.9 "Bahagi ng mga pangkalahatang institusyong pang-edukasyon na lumikha ng isang unibersal na walang hadlang na kapaligiran para sa inklusibong edukasyon ng mga batang may kapansanan, sa kabuuang bilang ng mga pangkalahatang institusyong pang-edukasyon", porsyento
• Subprogram 2 "Pagpapabuti ng sistema ng komprehensibong rehabilitasyon at habilitasyon ng mga may kapansanan"
• Indicator 2.3 "Proporsyon ng mga taong may kapansanan na binibigyan ng teknikal na paraan ng rehabilitasyon (mga serbisyo) alinsunod sa listahan ng pederal bilang bahagi ng isang indibidwal na programa sa rehabilitasyon, sa kabuuang bilang ng mga taong may kapansanan", porsyento
• Indicator 2.4 "Porsyento ng mga mamamayan na nasiyahan sa kalidad ng pagkakaloob ng mga pampublikong serbisyo upang mabigyan ang mga may kapansanan ng mga teknikal na paraan ng rehabilitasyon (mga serbisyo), sa kabuuang bilang ng mga mamamayan na nakatanggap ng mga teknikal na paraan ng rehabilitasyon (mga serbisyo)," porsyento
• Indicator 2.12 "Porsyento ng mga taong may kapansanan na tinanggap sa mga programa sa pangalawang bokasyonal na edukasyon (kaugnay ng nakaraang taon)", porsyento
• Indicator 2.13 "Porsyento ng mga mag-aaral na may kapansanan na naka-enrol sa mga programa sa sekondaryang bokasyonal na edukasyon na huminto dahil sa kabiguan sa akademya", porsyento
• Subprogram 3 "Pagpapabuti ng sistema ng estado ng medikal at panlipunang kadalubhasaan"
• Indicator 3.3 "Porsyento ng mga mamamayan na nasiyahan sa kalidad ng pagkakaloob ng mga serbisyo ng estado para sa medikal at panlipunang kadalubhasaan, sa kabuuang bilang ng mga mamamayan na napagmasdan sa mga institusyon ng medikal at panlipunang kadalubhasaan", porsyento
• Annex N 11.1. Impormasyon tungkol sa mga layunin, layunin at target (mga tagapagpahiwatig) ng programa ng estado ng Russian Federation na "Accessible Environment" para sa 2011 - 2020 sa teritoryo ng rehiyon ng Baikal
• Ang Programa ng Estado ng Russian Federation na "Accessible Environment" para sa 2011 - 2020
• Indicator 1 "Bahagi ng mga priyoridad na bagay ng panlipunan, transportasyon, imprastraktura ng inhinyero na naa-access ng mga taong may kapansanan at iba pang grupo ng populasyon na may limitadong kadaliang kumilos sa kabuuang bilang ng mga priority object", porsyento
• Indicator 7 "Ang bahagi ng mga pangunahing bureaus ng medikal at panlipunang kadalubhasaan sa mga nasasakupan na entidad ng Russian Federation, na nilagyan ng mga espesyal na diagnostic na kagamitan, sa kabuuang bilang ng mga pangunahing bureaus ng medikal at panlipunang kadalubhasaan sa mga nasasakupan na entidad ng Russian Federation ", porsyento
• Subprogram 1 "Pagtitiyak sa pagiging naa-access ng mga priyoridad na pasilidad at serbisyo sa mga priyoridad na bahagi ng buhay ng mga may kapansanan at ibang mga taong may limitadong kadaliang kumilos"
• Indicator 1.3 "Porsyento ng mga batang may kapansanan na nabigyan ng mga kundisyon para sa pagtanggap ng mataas na kalidad na primary general, basic general, secondary general education sa kabuuang bilang ng mga batang may kapansanan sa edad ng paaralan", porsyento
• Indicator 1.4 "Proporsyon ng mga batang may kapansanan na may edad 5 hanggang 18 na tumatanggap ng karagdagang edukasyon sa kabuuang bilang ng mga batang may kapansanan sa edad na ito", porsyento
• Indicator 1.8 "Porsyento ng mga batang may kapansanan na may edad 1.5 hanggang 7 na nakatala sa pre-school na edukasyon sa kabuuang bilang ng mga batang may kapansanan sa edad na ito", porsyento
• Indicator 1.9 "Bahagi ng mga pangkalahatang institusyong pang-edukasyon na lumikha ng isang unibersal na walang hadlang na kapaligiran para sa inklusibong edukasyon ng mga batang may kapansanan, sa kabuuang bilang ng mga pangkalahatang institusyong pang-edukasyon", porsyento
• Indicator 1.15 "Proporsyon ng mga taong may kapansanan at mga taong may kapansanan mula 6 hanggang 18 taong gulang na sistematikong kasangkot sa pisikal na kultura at palakasan sa kabuuang bilang ng ipinahiwatig na kategorya ng populasyon", porsyento
• Subprogram 2 "Pagpapabuti ng sistema ng komprehensibong rehabilitasyon at habilitasyon ng mga may kapansanan", porsyento
• Indicator 2.3 "Proporsyon ng mga taong may kapansanan na binibigyan ng teknikal na paraan ng rehabilitasyon (mga serbisyo) alinsunod sa listahan ng pederal bilang bahagi ng isang indibidwal na programa sa rehabilitasyon, sa kabuuang bilang ng mga taong may kapansanan", porsyento
• Indicator 2.12 "Porsyento ng mga taong may kapansanan na tinanggap sa mga programa sa pangalawang bokasyonal na edukasyon (kaugnay ng nakaraang taon)", porsyento
• Indicator 2.13 "Porsyento ng mga mag-aaral na may kapansanan na naka-enrol sa mga programa sa sekondaryang bokasyonal na edukasyon na huminto dahil sa kabiguan sa akademya", porsyento
• Annex N 11.2. Impormasyon sa mga layunin, layunin at target (mga tagapagpahiwatig) ng programa ng estado ng Russian Federation na "Accessible Environment" para sa 2011 - 2020 sa North Caucasus Federal District
• Ang Programa ng Estado ng Russian Federation na "Accessible Environment" para sa 2011 - 2020
• Indicator 1 "Bahagi ng mga priyoridad na bagay ng panlipunan, transportasyon, imprastraktura ng inhinyero na naa-access ng mga taong may kapansanan at iba pang grupo ng populasyon na may limitadong kadaliang kumilos sa kabuuang bilang ng mga priority object", porsyento
• Indicator 7 "Ang bahagi ng mga pangunahing bureaus ng medikal at panlipunang kadalubhasaan sa mga nasasakupan na entidad ng Russian Federation, na nilagyan ng mga espesyal na diagnostic na kagamitan, sa kabuuang bilang ng mga pangunahing bureaus ng medikal at panlipunang kadalubhasaan sa mga nasasakupan na entidad ng Russian Federation ", porsyento
• Subprogram 1 "Pagtitiyak sa pagiging naa-access ng mga priyoridad na pasilidad at serbisyo sa mga priyoridad na bahagi ng buhay ng mga may kapansanan at ibang mga taong may limitadong kadaliang kumilos"
• Indicator 1.3 "Porsyento ng mga batang may kapansanan na nabigyan ng mga kundisyon para sa pagtanggap ng mataas na kalidad na primary general, basic general, secondary general education sa kabuuang bilang ng mga batang may kapansanan sa edad ng paaralan", porsyento
• Indicator 1.4 "Proporsyon ng mga batang may kapansanan na may edad 5 hanggang 18 na tumatanggap ng karagdagang edukasyon sa kabuuang bilang ng mga batang may kapansanan sa edad na ito", porsyento
• Indicator 1.8 "Porsyento ng mga batang may kapansanan na may edad 1.5 hanggang 7 na nakatala sa pre-school na edukasyon sa kabuuang bilang ng mga batang may kapansanan sa edad na ito", porsyento
• Indicator 1.9 "Bahagi ng mga pangkalahatang institusyong pang-edukasyon na lumikha ng isang unibersal na walang hadlang na kapaligiran para sa inklusibong edukasyon ng mga batang may kapansanan, sa kabuuang bilang ng mga pangkalahatang institusyong pang-edukasyon", porsyento
• Indicator 1.15 "Proporsyon ng mga taong may kapansanan at mga taong may kapansanan mula 6 hanggang 18 taong gulang na sistematikong kasangkot sa pisikal na kultura at palakasan sa kabuuang bilang ng ipinahiwatig na kategorya ng populasyon", porsyento
• Subprogram 2 "Pagpapabuti ng sistema ng komprehensibong rehabilitasyon at habilitasyon ng mga may kapansanan"
• Indicator 2.3 "Proporsyon ng mga taong may kapansanan na binibigyan ng teknikal na paraan ng rehabilitasyon (mga serbisyo) alinsunod sa listahan ng pederal bilang bahagi ng isang indibidwal na programa sa rehabilitasyon, sa kabuuang bilang ng mga taong may kapansanan", porsyento
• Indicator 2.12 "Porsyento ng mga taong may kapansanan na tinanggap sa mga programa sa pangalawang bokasyonal na edukasyon (kaugnay ng nakaraang taon)", porsyento
• Indicator 2.13 "Porsyento ng mga mag-aaral na may kapansanan na naka-enrol sa mga programa sa sekondaryang bokasyonal na edukasyon na huminto dahil sa kabiguan sa akademya", porsyento
• Annex N 11.3. Impormasyon tungkol sa mga layunin, layunin at target (mga tagapagpahiwatig) ng programa ng estado ng Russian Federation na "Accessible Environment" para sa 2011 - 2020 sa rehiyon ng Kaliningrad
• Ang Programa ng Estado ng Russian Federation na "Accessible Environment" para sa 2011 - 2020
• Indicator 1 "Bahagi ng mga priyoridad na bagay ng panlipunan, transportasyon, imprastraktura ng inhinyero na naa-access ng mga taong may kapansanan at iba pang grupo ng populasyon na may limitadong kadaliang kumilos sa kabuuang bilang ng mga priority object", porsyento
• Indicator 7 "Ang bahagi ng mga pangunahing bureaus ng medikal at panlipunang kadalubhasaan sa mga nasasakupan na entidad ng Russian Federation, na nilagyan ng mga espesyal na diagnostic na kagamitan, sa kabuuang bilang ng mga pangunahing bureaus ng medikal at panlipunang kadalubhasaan sa mga nasasakupan na entidad ng Russian Federation ", porsyento
• Subprogram 1 "Pagtitiyak sa pagiging naa-access ng mga priyoridad na pasilidad at serbisyo sa mga priyoridad na bahagi ng buhay ng mga may kapansanan at ibang mga taong may limitadong kadaliang kumilos"
• Indicator 1.3 "Porsyento ng mga batang may kapansanan na nabigyan ng mga kundisyon para sa pagtanggap ng mataas na kalidad na primary general, basic general, secondary general education sa kabuuang bilang ng mga batang may kapansanan sa edad ng paaralan", porsyento
• Indicator 1.4 "Proporsyon ng mga batang may kapansanan na may edad 5 hanggang 18 na tumatanggap ng karagdagang edukasyon sa kabuuang bilang ng mga batang may kapansanan sa edad na ito", porsyento
• Indicator 1.8 "Porsyento ng mga batang may kapansanan na may edad 1.5 hanggang 7 na nakatala sa pre-school na edukasyon sa kabuuang bilang ng mga batang may kapansanan sa edad na ito", porsyento
• Indicator 1.9 "Bahagi ng mga pangkalahatang institusyong pang-edukasyon na lumikha ng isang unibersal na walang hadlang na kapaligiran para sa inklusibong edukasyon ng mga batang may kapansanan, sa kabuuang bilang ng mga pangkalahatang institusyong pang-edukasyon", porsyento
• Indicator 1.15 "Proporsyon ng mga taong may kapansanan at mga taong may kapansanan mula 6 hanggang 18 taong gulang na sistematikong kasangkot sa pisikal na kultura at palakasan sa kabuuang bilang ng ipinahiwatig na kategorya ng populasyon", porsyento
• Subprogram 2 "Pagpapabuti ng sistema ng komprehensibong rehabilitasyon at habilitasyon ng mga may kapansanan"
• Indicator 2.3 "Proporsyon ng mga taong may kapansanan na binibigyan ng teknikal na paraan ng rehabilitasyon (mga serbisyo) alinsunod sa listahan ng pederal bilang bahagi ng isang indibidwal na programa sa rehabilitasyon, sa kabuuang bilang ng mga taong may kapansanan", porsyento
• Indicator 2.12 "Porsyento ng mga taong may kapansanan na tinanggap sa mga programa sa pangalawang bokasyonal na edukasyon (kaugnay ng nakaraang taon)", porsyento
• Indicator 2.13 "Porsyento ng mga mag-aaral na may kapansanan na naka-enrol sa mga programa sa sekondaryang bokasyonal na edukasyon na huminto dahil sa kabiguan sa akademya", porsyento
• Annex N 11.4. Impormasyon sa mga layunin, layunin at target (mga tagapagpahiwatig) ng programa ng estado ng Russian Federation na "Accessible Environment" para sa 2011 - 2020 sa Arctic zone ng Russian Federation
• Ang Programa ng Estado ng Russian Federation na "Accessible Environment" para sa 2011 - 2020
• Indicator 1 "Bahagi ng mga priyoridad na bagay ng panlipunan, transportasyon, imprastraktura ng inhinyero na naa-access ng mga taong may kapansanan at iba pang grupo ng populasyon na may limitadong kadaliang kumilos sa kabuuang bilang ng mga priority object", porsyento
• Indicator 7 "Ang bahagi ng mga pangunahing bureaus ng medikal at panlipunang kadalubhasaan sa mga nasasakupan na entidad ng Russian Federation, na nilagyan ng mga espesyal na diagnostic na kagamitan, sa kabuuang bilang ng mga pangunahing bureaus ng medikal at panlipunang kadalubhasaan sa mga nasasakupan na entidad ng Russian Federation ", porsyento
• Subprogram 1 "Pagtitiyak sa pagiging naa-access ng mga priyoridad na pasilidad at serbisyo sa mga priyoridad na bahagi ng buhay ng mga may kapansanan at ibang mga taong may limitadong kadaliang kumilos"
• Indicator 1.3 "Porsyento ng mga batang may kapansanan na nabigyan ng mga kundisyon para sa pagtanggap ng mataas na kalidad na primary general, basic general, secondary general education sa kabuuang bilang ng mga batang may kapansanan sa edad ng paaralan", porsyento
• Indicator 1.4 "Proporsyon ng mga batang may kapansanan na may edad 5 hanggang 18 na tumatanggap ng karagdagang edukasyon sa kabuuang bilang ng mga batang may kapansanan sa edad na ito", porsyento
• Indicator 1.8 "Porsyento ng mga batang may kapansanan na may edad 1.5 hanggang 7 na nakatala sa pre-school na edukasyon sa kabuuang bilang ng mga batang may kapansanan sa edad na ito", porsyento
• Indicator 1.9 "Bahagi ng mga pangkalahatang institusyong pang-edukasyon na lumikha ng isang unibersal na walang hadlang na kapaligiran para sa inklusibong edukasyon ng mga batang may kapansanan, sa kabuuang bilang ng mga pangkalahatang institusyong pang-edukasyon", porsyento
• Indicator 1.15 "Proporsyon ng mga taong may kapansanan at mga taong may kapansanan mula 6 hanggang 18 taong gulang na sistematikong kasangkot sa pisikal na kultura at palakasan sa kabuuang bilang ng ipinahiwatig na kategorya ng populasyon", porsyento
• Subprogram 2 "Pagpapabuti ng sistema ng komprehensibong rehabilitasyon at habilitasyon ng mga may kapansanan"
• Indicator 2.3 "Proporsyon ng mga taong may kapansanan na binibigyan ng teknikal na paraan ng rehabilitasyon (mga serbisyo) alinsunod sa listahan ng pederal bilang bahagi ng isang indibidwal na programa sa rehabilitasyon, sa kabuuang bilang ng mga taong may kapansanan", porsyento
• Indicator 2.12 "Porsyento ng mga taong may kapansanan na tinanggap sa mga programa sa pangalawang bokasyonal na edukasyon (kaugnay ng nakaraang taon)", porsyento
• Indicator 2.13 "Porsyento ng mga mag-aaral na may kapansanan na naka-enrol sa mga programa sa sekondaryang bokasyonal na edukasyon na huminto dahil sa kabiguan sa akademya", porsyento
• Annex N 11.5. Impormasyon tungkol sa mga layunin, layunin at target (mga tagapagpahiwatig) ng programa ng estado ng Russian Federation na "Accessible Environment" para sa 2011 - 2020 sa teritoryo ng Republika ng Crimea
• Ang Programa ng Estado ng Russian Federation na "Accessible Environment" para sa 2011 - 2020
• Indicator 1 "Bahagi ng mga priyoridad na bagay ng panlipunan, transportasyon, imprastraktura ng inhinyero na naa-access ng mga taong may kapansanan at iba pang grupo ng populasyon na may limitadong kadaliang kumilos sa kabuuang bilang ng mga priority object", porsyento
• Indicator 7 "Ang bahagi ng mga pangunahing bureaus ng medikal at panlipunang kadalubhasaan sa mga nasasakupan na entidad ng Russian Federation, na nilagyan ng mga espesyal na diagnostic na kagamitan, sa kabuuang bilang ng mga pangunahing bureaus ng medikal at panlipunang kadalubhasaan sa mga nasasakupan na entidad ng Russian Federation ", porsyento
• Subprogram 1 "Pagtitiyak sa pagiging naa-access ng mga priyoridad na pasilidad at serbisyo sa mga priyoridad na bahagi ng buhay ng mga may kapansanan at ibang mga taong may limitadong kadaliang kumilos"
• Indicator 1.3 "Porsyento ng mga batang may kapansanan na nabigyan ng mga kundisyon para sa pagtanggap ng mataas na kalidad na primary general, basic general, secondary general education sa kabuuang bilang ng mga batang may kapansanan sa edad ng paaralan", porsyento
• Indicator 1.4 "Proporsyon ng mga batang may kapansanan na may edad 5 hanggang 18 na tumatanggap ng karagdagang edukasyon sa kabuuang bilang ng mga batang may kapansanan sa edad na ito", porsyento
• Indicator 1.8 "Porsyento ng mga batang may kapansanan na may edad 1.5 hanggang 7 na nakatala sa pre-school na edukasyon sa kabuuang bilang ng mga batang may kapansanan sa edad na ito", porsyento
• Indicator 1.9 "Bahagi ng mga pangkalahatang institusyong pang-edukasyon na lumikha ng isang unibersal na walang hadlang na kapaligiran para sa inklusibong edukasyon ng mga batang may kapansanan, sa kabuuang bilang ng mga pangkalahatang institusyong pang-edukasyon", porsyento
• Indicator 1.15 "Proporsyon ng mga taong may kapansanan at mga taong may kapansanan mula 6 hanggang 18 taong gulang na sistematikong kasangkot sa pisikal na kultura at palakasan sa kabuuang bilang ng ipinahiwatig na kategorya ng populasyon", porsyento
• Subprogram 2 "Pagpapabuti ng sistema ng komprehensibong rehabilitasyon at habilitasyon ng mga may kapansanan"
• Indicator 2.3 "Proporsyon ng mga taong may kapansanan na binibigyan ng teknikal na paraan ng rehabilitasyon (mga serbisyo) alinsunod sa listahan ng pederal bilang bahagi ng isang indibidwal na programa sa rehabilitasyon, sa kabuuang bilang ng mga taong may kapansanan", porsyento
• Indicator 2.12 "Porsyento ng mga taong may kapansanan na tinanggap sa mga programa sa pangalawang bokasyonal na edukasyon (kaugnay ng nakaraang taon)", porsyento
• Indicator 2.13 "Porsyento ng mga mag-aaral na may kapansanan na naka-enrol sa mga programa sa sekondaryang bokasyonal na edukasyon na huminto dahil sa kabiguan sa akademya", porsyento
• Annex N 12.2. Impormasyon sa pagbibigay ng mapagkukunan sa gastos ng pederal na badyet para sa pagpapatupad ng mga aktibidad ng programa ng estado ng Russian Federation na "Accessible Environment" para sa 2011 - 2020 sa North Caucasus Federal District
• Annex N 12.3. Impormasyon sa pagkakaloob ng mapagkukunan sa gastos ng pederal na badyet para sa pagpapatupad ng mga aktibidad ng programa ng estado ng Russian Federation na "Accessible Environment" para sa 2011 - 2020 sa Rehiyon ng Kaliningrad
• Annex N 12.4. Impormasyon sa probisyon ng mapagkukunan sa gastos ng pederal na badyet para sa pagpapatupad ng mga aktibidad ng programa ng estado ng Russian Federation na "Accessible Environment" para sa 2011 - 2020 sa Arctic zone ng Russian Federation
• Annex N 12.5. Impormasyon sa pagkakaloob ng mapagkukunan sa gastos ng pederal na badyet para sa pagpapatupad ng mga aktibidad ng programa ng estado ng Russian Federation na "Accessible Environment" para sa 2011-2020 sa teritoryo ng Republika ng Crimea
• Annex N 12.6. Impormasyon sa pagbibigay ng mapagkukunan sa gastos ng pederal na badyet para sa pagpapatupad ng mga aktibidad ng programa ng estado ng Russian Federation na "Accessible Environment" para sa 2011 - 2020 sa lungsod ng Sevastopol
• Appendix N 13 na programa ng Russian Federation na "Accessible Environment" para sa 2011 - 2020 sa teritoryo ng Far Eastern Federal District
• Annex N 13.1. Impormasyon tungkol sa probisyon ng mapagkukunan at predictive (reference) na pagtatasa ng mga paggasta ng pederal na badyet, mga badyet ng mga extra-budgetary na pondo ng estado ng Russian Federation, mga badyet ng mga constituent entity ng Russian Federation, mga extra-budgetary na pondo ng teritoryal na estado, mga lokal na badyet, mga kumpanyang may pakikilahok ng estado at iba pang mga extra-budgetary na mapagkukunan para sa pagpapatupad ng mga panukala ng programa ng estado ng Russian Federation " Maa-access na kapaligiran" para sa 2011 - 2020 sa rehiyon ng Baikal
• Annex N 13.2. Impormasyon tungkol sa probisyon ng mapagkukunan at predictive (reference) na pagtatasa ng mga paggasta ng pederal na badyet, mga badyet ng mga extra-budgetary na pondo ng estado ng Russian Federation, mga badyet ng mga constituent entity ng Russian Federation, mga extra-budgetary na pondo ng teritoryal na estado, mga lokal na badyet, mga kumpanyang may paglahok ng estado at iba pang mga extra-budgetary na mapagkukunan para sa pagpapatupad ng mga panukala ng programa ng estado ng Russian Federation na " Accessible Environment" para sa 2011 - 2020 sa North Caucasus Federal District
• Annex N 13.3. Impormasyon tungkol sa probisyon ng mapagkukunan at predictive (reference) na pagtatasa ng mga paggasta ng pederal na badyet, mga badyet ng mga extra-budgetary na pondo ng estado ng Russian Federation, mga badyet ng mga constituent entity ng Russian Federation, mga extra-budgetary na pondo ng teritoryal na estado, mga lokal na badyet, mga kumpanyang may pakikilahok ng estado at iba pang mga extra-budgetary na mapagkukunan para sa pagpapatupad ng mga panukala ng programa ng estado ng Russian Federation " Maa-access na kapaligiran" para sa 2011 - 2020 sa rehiyon ng Kaliningrad
• Annex N 13.4. Impormasyon tungkol sa probisyon ng mapagkukunan at predictive (reference) na pagtatasa ng mga paggasta ng pederal na badyet, mga badyet ng mga extra-budgetary na pondo ng estado ng Russian Federation, mga badyet ng mga constituent entity ng Russian Federation, mga extra-budgetary na pondo ng teritoryal na estado, mga lokal na badyet, mga kumpanyang may pakikilahok ng estado at iba pang mga extra-budgetary na mapagkukunan para sa pagpapatupad ng mga hakbang ng programa ng estado ng Russian Federation na " Accessible Environment" para sa 2011 - 2020 sa teritoryo ng Arctic zone ng Russian Federation
• Annex N 13.5. Impormasyon tungkol sa probisyon ng mapagkukunan at predictive (reference) na pagtatasa ng mga paggasta ng pederal na badyet, mga badyet ng mga extra-budgetary na pondo ng estado ng Russian Federation, mga badyet ng mga constituent entity ng Russian Federation, mga extra-budgetary na pondo ng teritoryal na estado, mga lokal na badyet, mga kumpanyang may pakikilahok ng estado at iba pang mga extra-budgetary na mapagkukunan para sa pagpapatupad ng mga panukala ng programa ng estado ng Russian Federation na " Accessible Environment" para sa 2011 - 2020 sa teritoryo ng Republika ng Crimea
• Annex N 13.6. Impormasyon tungkol sa probisyon ng mapagkukunan at predictive (reference) na pagtatasa ng mga paggasta ng pederal na badyet, mga badyet ng mga extra-budgetary na pondo ng estado ng Russian Federation, mga badyet ng mga constituent entity ng Russian Federation, mga extra-budgetary na pondo ng teritoryal na estado, mga lokal na badyet, mga kumpanyang may pakikilahok ng estado at iba pang mga extra-budgetary na mapagkukunan para sa pagpapatupad ng mga panukala ng programa ng estado ng Russian Federation " Maa-access na kapaligiran" para sa 2011 - 2020 sa teritoryo ng Sevastopol

Buksan ang buong teksto ng dokumento

Hanggang sa 9% ng kabuuang populasyon ng Russia, na binibilang ng halos 150 milyon, ay may katayuan ng mga taong may kapansanan, at isang malaking bahagi sa kanila ang may kapansanan mula pagkabata. Sinisikap ng estado na iakma at isama ang mga taong ito sa modernong lipunan.

Minamahal na mga mambabasa! Ang artikulo ay nagsasalita tungkol sa mga karaniwang paraan upang malutas ang mga legal na isyu, ngunit ang bawat kaso ay indibidwal. Kung gusto mong malaman kung paano lutasin nang eksakto ang iyong problema- makipag-ugnayan sa isang consultant:

ANG MGA APLIKASYON AT TAWAG AY TINANGGAP 24/7 at 7 araw sa isang linggo.

Ito ay mabilis at AY LIBRE!

Noong 2008, sinimulan ng gobyerno ang pagbuo ng programang "Accessible Environment", na dapat magsagawa ng mga inclusive function para sa mga may kapansanan sa Russia.

Ito ay pinalawig hanggang 2020, at ayon dito, ay may bisa sa 2020. Samakatuwid, kinakailangang maunawaan kung ano ang programa ng estado ng Russian Federation na "Accessible Environment" sa 2020.

Pangkalahatang Impormasyon

Ang pagsasama ng mga taong may kapansanan sa isang lipunan ng mga malulusog na tao ay nagsasangkot hindi lamang sa pagbuo ng isang plano sa muling pagtatayo, kundi pati na rin sa mga programa sa rehabilitasyon na kinabibilangan ng pagpapabuti ng mga taong may espesyal na pangangailangan..

Bilang karagdagan, ang programa ay nagsasangkot din ng pagbili ng mga espesyal na kagamitan para sa mga institusyong pangkalusugan at pang-edukasyon, na magpapahintulot sa isang taong may kapansanan na umiral nang walang mga problema sa pinakakaraniwan at madalas na binibisitang mga pampublikong lugar.

Kasama rin sa programa ang paglikha o muling pagtatayo ng mga rehabilitation center, at ngayon ay magagamit na ang maternity capital para sa mga pangangailangan ng mga batang may kapansanan.

Ngunit sa mga huling yugto, ang mga resulta ay sinusubaybayan at sinusuri.

Hinirang ng gobyerno ang Ministri ng Paggawa ng Russia bilang tagapagpatupad ng mga kondisyon ng programa, na may karapatang i-coordinate ang gawain ng iba pang mga istraktura, halimbawa, ang Pension Fund, ang Ministri ng Edukasyon at Social Insurance.

Ano ito (opisyal na site)

Ang website ng programang "Accessible Environment" ay nagbibigay ng pagkakataon para sa mga taong may kapansanan at lahat ng taong interesado sa mga pagbabago upang makilala ang mga internasyonal na regulasyon sa proteksyon ng mga karapatan ng mga taong may kapansanan, pati na rin ang mga kondisyon ng inclusive na programa.

Bilang karagdagan, kung nais ng isang taong may kapansanan na makahanap ng isang bagay na naa-access sa kanyang mga pangangailangan, na nilagyan ng lahat ng kinakailangang kondisyon at serbisyo, maaari niyang gamitin ang mapa ng accessibility ng bagay, na tumatakbo sa buong Russia.

Ang pagpili ng isang tiyak na paksa ng Russian Federation, kinakailangan upang matukoy ang uri ng institusyon ng interes sa isang tao, at kung naghahanap siya ng isang tiyak na lugar, maaari niyang ipasok ang pangalan nito at suriin ang antas ng pagbagay.

Larawan: opisyal na website ng programa ng estado na Accessible Environment

Kung ang isang tao ay hindi nasisiyahan sa isang bagay, mayroon siyang mga katanungan o mungkahi, maaari niyang tawagan ang hotline, kung saan nagtatrabaho ang mga operator, kaagad na nagpapaalam sa anumang mga isyu.

Ang paggamit ng site ay magiging komportable para sa mga taong may kapansanan sa paningin, dahil sa header nito ay may isang pindutan na nagpapagana ng isang espesyal na mode.

Bilang karagdagan, ang mga taong walang mga kapansanan, ngunit nakikipag-usap o naninirahan sa gayong mga mamamayan, ay maaaring matuto ng mga pangunahing kaalaman ng sign language, isang video na kurso na magagamit din sa site. Ang mapagkukunan ay magagamit sa link.

Ilang bahagi ang nahahati sa hanay ng mga hakbang mula 2011-2020?

Ang programa para sa pagbagay ng mga taong may kapansanan ay nahahati sa maraming bahagi, ayon sa mga taon, sa bawat isa sa kanila ay dapat na malutas ang anumang mga problema o magsagawa ng mga aktibidad na dapat mapabuti ang kalidad ng buhay ng mga taong may kapansanan.

Anong mga gawain ang dapat lutasin ng proyekto

Ang proyektong Accessible Environment ay binuo upang ganap na maisama ang mga taong may kapansanan sa lipunan upang sila ay:

• nadama tulad ng kumpletong mga tao;
• hindi nakakaramdam ng pagtanggi at hindi pagkakaunawaan mula sa ibang tao.

Kabilang sa mga gawain ay mapapansin na, una sa lahat, ito ay binalak na baguhin ang saloobin patungo sa serbisyo sa Russia, upang ang parehong malusog na tao at mga taong may kapansanan ay maaaring gumamit ng anumang serbisyo nang pantay na matagumpay.

Bilang karagdagan, ang programa ay dapat lumikha ng mga kondisyon para sa mga taong may kapansanan upang makatanggap ng suportang medikal nang walang bayad, tulad ng iba pang populasyon.

Ang mga taong may kapansanan ay dapat bigyan ng mga trabaho, at para sa programang ito kinakailangan na pag-isipan ang mga isyu ng kanilang pagsasanay, advanced na pagsasanay, pati na rin ang paglikha ng mga espesyal na kondisyon sa hinaharap na lugar ng trabaho.

Bilang karagdagan, ang "Accessible Environment" ay dapat na pataasin ang objectivity ng mga miyembro ng komisyon kapag ang isang taong may kapansanan ay sumasailalim sa isang medikal at panlipunang pagsusuri.

Legal na balangkas

Ang programa ng estado na "Accessible Environment", ang dokumento kung saan ay isang utos ng Pamahalaan ng Russia noong 2008, ay binuo batay sa Convention on the Rights of Persons with Disabilities, na ipinatupad noong 2006..

Sa lalong madaling panahon ay naging malinaw na hindi posible na gawin ang buong programa sa loob ng itinakdang panahon, at upang gawin itong posible, gayundin upang mapabuti ang kalidad ng mga pagbabago, naglabas ang Gobyerno ng dalawa pang dokumento sa pagwawasto.

Ito ang Dekreto ng Pamahalaan 1365 ng 2014, gayundin ang Dekreto bilang 1297, na nagkabisa sa pagtatapos ng 2015.

Mga Pangunahing Aspekto ng State Program Accessible Environment para sa mga May Kapansanan

Mayroong ilang mga aspeto sa programa ng estado na nagsasaad kung ano ang kailangang gawin ng mga awtoridad upang maiangkop ang mga taong may kapansanan, pati na rin kung ano ang dapat na umasa sa pagtukoy ng mga priyoridad.

Kaya, ang programa ay may mga sumusunod na aspeto:

Mga kasalukuyang gawain

Ang programa ng estado na "Accessible Environment" sa edukasyon at iba pang mga lugar ay medyo malawak at kumplikadong proyekto.

Samakatuwid, ito ay hinati sa magkakahiwalay na mga segment upang hindi lamang gawing mas tiyak ang mga gawaing itinakda, kundi pati na rin upang gawing simple ang pag-uulat at talakayan.

Upang gawin ito, gumawa kami ng tatlong subroutine na dalubhasa sa magkatulad, ngunit bahagyang magkaibang mga sandali:

Sino ang nagbibigay ng pondo

Sa proseso ng pagpapatupad ng programa para sa mga may kapansanan, parehong pederal at lokal na badyet ay ginagamit, iyon ay, mayroong isang co-financing scheme kung saan ang mga pondo ay inilalaan hangga't maaari at walang labis na pasanin sa isang mapagkukunan.

Mayroon ding mga espesyal na tuntunin na ginagamit upang maglaan ng mga pederal na pondo:

Pagkakasunud-sunod ng pagpapatupad