Yaratıcılık nedir? Yaratıcılık ve yaratıcı düşünme.

Yaratıcı beceriler- Bir kişinin yaratıcı kararlar verme, temelde yeni fikirleri kabul etme ve yaratma yeteneği.

Günlük yaşamda yaratıcılık, yaratıcılık olarak kendini gösterir - hedeflere ulaşma, görünüşte umutsuz bir durumdan bir çıkış yolu bulma, çevreyi, nesneleri ve koşulları alışılmadık bir şekilde kullanma yeteneği.

Geniş anlamda, bir soruna önemsiz olmayan ve ustaca bir çözüm ve kural olarak uzman olmayan araç veya kaynaklarla. Aynı zamanda sorunlara cesur, standart dışı çözümler bulma yeteneğini de ifade eder.

Psikoloji açısından yaratıcılık

Yaratıcı (yaratıcı) düşünceyi ölçmek için psikolojik araçlar vardır; Dünyadaki en ünlü psikolojik uygulama Paul Torrens Testidir. Bu test şunları değerlendirir:

  • sözel yaratıcılık
  • figüratif yaratıcılık
  • Bireysel yaratıcı yetenekler:
    • Akıcılık niceliksel bir göstergedir; testlerde çoğunlukla tamamlanan görevlerin sayısıdır.
    • esneklik - bu gösterge fikir ve strateji çeşitliliğini, bir açıdan diğerine geçme yeteneğini değerlendirir.
    • özgünlük - bu gösterge, bariz, iyi bilinen, genel kabul görmüş, banal veya kesin olarak belirlenmiş olanlardan farklı fikirleri öne sürme yeteneğini karakterize eder.
    • Sorunun kökenini görme yeteneği.
    • stereotiplere direnme yeteneği.

Yaratıcılık kriterleri

Yaratıcılık kriterleri:

  • akıcılık - birim zaman başına ortaya çıkan fikir sayısı;
  • özgünlük - genel kabul görmüş olanlardan farklı, sıra dışı fikirler üretme yeteneği;
  • esneklik. Ranko'nun belirttiği gibi bu parametrenin önemi iki durumdan kaynaklanmaktadır: Birincisi, bu parametre bir problemi çözme sürecinde esneklik gösteren bireyleri, çözmede katılık gösteren bireylerden ayırmamızı sağlar; Sorunları özgün çözen bireyleri, sahte özgünlük sergileyen bireylerden ayırmak.
  • anlayışlılık - olağandışı ayrıntılara, çelişkilere ve belirsizliğe duyarlılık, bir fikirden diğerine hızla geçme isteği;
  • metaforik - tamamen alışılmadık bir bağlamda çalışmaya hazır olma, sembolik eğilim, çağrışımsal düşünme, karmaşık olanı basit ve basit olanı karmaşık olarak görme yeteneği.
  • Memnuniyet yaratıcılığın sonucudur. Olumsuz bir sonuçla duyguların anlamı ve daha da gelişmesi kaybolur.

By Torrance

  • Akıcılık - çok sayıda fikir üretme yeteneği;
  • Esneklik - problem çözmede çeşitli stratejileri uygulama yeteneği;
  • Özgünlük - sıradışı, standart dışı fikirler üretme yeteneği;
  • Detaylandırma - ortaya çıkan fikirleri ayrıntılı olarak geliştirme yeteneği.
  • Kapanma direnci, sorunları çözerken stereotipleri takip etmeme ve gelen çeşitli bilgilere uzun süre açık kalma yeteneğidir.
  • İsmin soyutluğu, sorunun özünün gerçekten önemli olanın anlaşılmasıdır. Adlandırma süreci, figüratif bilgiyi sözel forma dönüştürme yeteneğini yansıtır.

Yaratıcılığın kökenine ilişkin hipotezler

Yaratıcı yeteneklerin ortaya çıkışıyla ilgili çeşitli hipotezler vardır. Birincisine göre, Homo sapiens'te yaratıcı yeteneklerin yavaş yavaş, uzun bir süre boyunca ortaya çıktığına ve en zeki ve yetenekli olanların yeteneklerinin eklenmesiyle insanlıktaki kültürel ve demografik değişikliklerin, özellikle de nüfus artışının bir sonucu olduğuna inanılıyor. popülasyonlardaki bireyler ve daha sonra bu özelliklerin yavrularda pekiştirilmesi. [ ]

2002 yılında Stanford Üniversitesi'nden antropolog Richard Kline tarafından öne sürülen ikinci hipoteze göre, yaratıcılığın ortaya çıkışı düzensizdi. Yaklaşık 50.000 yıl önce ani bir genetik mutasyon sonucu ortaya çıkmıştır.

Ayrıca bakınız

  • Csikszentmihalyi, Mihaly, psikolog, yaratıcılık araştırmacısı.

Notlar

Genel bilişsel yeteneklerin teşhisi. - M.: IP RAN, 1997.
  • Druzhinin VN Genel yetenek sorunları (zeka, öğrenme yeteneği, yaratıcılık) - St. Petersburg; Peter, 2007.
  • Torshina K. A. Yabancı psikolojide yaratıcılık sorununun modern çalışmaları. M.1997.
  • Tunik E.E. Yaratıcılığın teşhisi. Torrence testi. Metodolojik rehber. St.Petersburg: Imaton, 1998.
  • Stanislav Reich "Yaratıcılığın Psikodiagnostiği (makaleyi gözden geçirme)" Kiev. 2011 - 6 s.
  • Üstün yeteneklilik: yetenekler, motivasyon ve yaratıcılık: öğretmenler, psikologlar, eğitim alanında liderler için bir rehber / N. D. Alekseev, A. S. Isaenko, T. I. Kuzey - Minsk: Adukatsy i vykhavanne, 2006. - 88 s.
  • Medich S.A. Yaratıcı sürecin ilişkisel temeli // Psychol. Gözden geçirmek. 1969. No.2.
  • Torrance E. P. Yaratıcı yeteneklere rehberlik etmek - Englewood Cliffs. NY: Prentice-Hall, 1964.
  • Torrance E. P. Yaratıcı düşüncenin Torrance Testi: Teknik norm kılavuzu. Hasta, 1974.
  • Wollach M.A., Kogan N.A. Yaratıcılık - zeka ayrımına yeni bir bakış // Kişilik Dergisi. 1965. Sayı 33.
  • Bağlantılar

    • Reut D. V. Yaratıcılığın tatlı laneti // Bilişsel analiz ve durum geliştirme yönetimi (CASC'2001). 1. uluslararası konferansın bildirileri. Moskova, 11-12 Ekim 2001, v.3. M.: Rusya Bilimler Akademisi Kontrol Sorunları Enstitüsü, s. 91-123.

    Yaratıcılık bugün herkesin ağzında olan bir kelimedir. Çeşitli mesleklerden kişilerin (ve yalnızca yaratıcı olanların değil) çoğu özgeçmişinde kişisel bir özellik olarak bulunabilir. Yaratıcı insanlar büyük şirketler tarafından takip ediliyor ve hayranlık duyuluyor. Birçoğu bu kalitenin modern dünyada bir zorunluluk olduğundan emin, ancak hiç kimse bunun nasıl ve ne şekilde ölçüleceğini tam olarak bilmiyor.

    Bu makaleden "yaratıcılığın" (yaratıcılık kavramının) ne olduğunu ve "yaratıcı kişinin" kim olduğunu öğreneceksiniz, bundan sonraki yazılarda da vereceğim yaratıcı düşünme geliştirme yöntemleri Ve yaratıcılık egzersizleri.

    Yaratıcılık Kabul edilen düşünce kalıplarından saparak, sorunları alışılmadık bir şekilde başarılı bir şekilde çözerek yeni orijinal fikirler yaratma ve bulma yeteneği. Sorunlara farklı bir açıdan bakmak ve bunları benzersiz bir şekilde çözmektir. Yaratıcı düşünme, doğası gereği yapıcı olan devrimci ve yaratıcı düşünmedir.

    İş dünyasında, bilimde, kültürde, sanatta, politikada, kısacası rekabetin geliştiği hayatın tüm dinamik alanlarında değeri vardır. Topluma verdiği değer burada yatıyor.

    Örneğin yaratıcılık, girişimcilerin umudun çoktan kaybolmuş gibi göründüğü yeri görmesine olanak tanır. Belirli bir niş rakipler tarafından doldurulursa, yeni bir şey ortaya çıkabilir. Yaratıcı yetenekler, yazarların okumayı bırakması zor orijinal hikayeler bulmasına olanak tanır. Psikologlara göre yaratıcılık, danışanlarla yeni iletişim yöntemlerinin bulunmasına yardımcı olur. Bilim adamlarının yaratıcılığı insanlığın ilerlemesinde önemli bir faktördür. Ve mühendis, tasarımcı, halkla ilişkiler temsilcisi, reklamcı (reklam yöneticisi, reklam ajansı ...) gibi meslekler için yaratıcı bir yaklaşım ne kadar önemlidir? yaratıcılık ve yaratıcılık el ele gidin.

    Yaratıcı bir insan olmak, bu dünyada belirli tercihlere ve avantajlara sahip olmak anlamına gelir; örneğin, işyerindeki meslektaşlarıyla olumlu bir şekilde karşılaştırmak, daha ilginç bir muhatap olmak (sıkıcılık ve banallik, yaratıcı bireylerin doğasında olmayan niteliklerdir), beklenmedik çözümler bulmak zor yaşam durumları. Yaratıcı insanlar başkalarına karşı daha dengeli ve hoşgörülüdürler çünkü her insanın dünyayı kendine göre gördüğünü bilirler.

    Kullan yaratıcı yetenekler sadece yeni ve ilginç fikirler yaratmakla kalmayıp (yaşamı veya bireysel yönlerini iyileştirmek için), aynı zamanda kendini geliştirme ve kişisel gelişim genel olarak. Herhangi bir yaratıcı aktivite, kişisel anlam kazanmamıza ve kendi değerlerimizi anlamamıza yardımcı olur. Bu da insanı diğer canlılardan ayıran en önemli manevi ihtiyacıdır.

    ders çalışıyor Başarılı insanların biyografileri ve hikayeleri David Galenson (ekonomist, araştırmacı), yaratıcı yeteneklerin zirvesine her yaşta ulaşılabileceği sonucuna vardı. Galenson iki tür yaratıcı birey tanımladı. Bazıları askerlik çağında bile tüm ihtişamıyla kendilerini gösterirken, diğerleri çok yavaş olgunlaşır, en yüksek yaratımları ve fikirleri hayatın ikinci yarısına düşer. Her iki gruptan da iki çarpıcı örnek vererek devam ediyor:

    Sanat tarihine erken yaşta giren Pablo Picasso, en pahalı tablolarını 26-30 yaşları arasında yaptı. İşte sanatçının yaratıcı yeteneği hakkında söyledikleri: " Nadiren denedim. Söyleyecek bir şeyim olsaydı, bunu yapmanın bir yolunu hiç aramadım, sadece buldum…».

    Tam tersi örnek: Paul Cezanne. 15 yaşında resim yapmaya başladı ama ancak 61 yaşında başarıya ve özel bir görünüme kavuştu. Cezan şunu söylemeyi severdi: "Sanatta yolumu arıyorum."

    Son örnek, kişinin her yaşta kendi içinde yaratıcı yetenekler geliştirebileceğini açıkça göstermektedir. Ancak çoğumuz kendimizdeki yaratıcı bir yeteneğin farkına varmaya hiç de hazır değiliz. yaratıcı düşün birçok insan var. Bu yetenekler ya kişi tarafından hafife alınır ya da hiç fark edilmez ve kendini umutsuzca sıradan görür.

    Olmak ister misin yaratıcı kişilik? Mümkün! Makaleden nasıl olduğunu öğrenin - " Yaratıcı düşünme ve yaratıcı yeteneklerin geliştirilmesi».

    Bir hata bulursanız lütfen metnin bir kısmını vurgulayın ve tıklayın. Ctrl+Enter.

    Yaratıcılık, maaşınızı haklı çıkarmanız gereken bir zanaat değildir;

    maaşınızın sizi haklı çıkardığı bir ticarettir.

    "99 Frank" filminden

    Kişilik kalitesi olarak yaratıcılık - yaratıcı, yaratıcı, yenilikçi faaliyetlere etkili bir şekilde katılma yeteneği; yeni fikirler üretmek, kalıpların ötesine geçmek, belirlenen görevleri çözmenin yeni, en uygun yollarını bulmak, çeşitli faaliyet türlerinde pratik faydalar sağlayan yapıcı bir düşünce tarzında farklılık göstermek.

    Adın ne? - Reyhan. - Çocuklarınız var mı? - Evet, oğlum Vasily ve kızı Vasilisa! - Evde hayvan var mı? - Kedi Vaska! - Ne yazık ki sizi kreatif yönetici pozisyonuna kabul edemiyoruz...

    Öğretmen öğrencilerine "yaratıcı gençler" adını verdi. Ve terimden bir kısaltma yapılması gerektiğini anlamadılar.

    Kişilik kalitesi olarak yaratıcılık (Yaratıcılık) - insanlar için değerli olan niteliksel olarak yeni maddi ve manevi değerler yaratma yeteneği. Daha çok sanata, estetiğe yönelen yaratıcılığın aksine, yaratıcılık tamamen faydacı, pratik uygulama alanına yöneliktir. İnsan kişiliğinin bu iki niteliği aynı anda kendini gösterebilir, ancak bir kompartımanda olması veya birbirinden kaynaklanması gerekmez.

    Modern yenilikçi bir uygulayıcının tam olarak yaratıcılık göstermesi gerekir - edinilen bilgi, beceri ve deneyime dayanarak iş akışını optimize eden veya benzersiz bir ürün yaratan yeni fikirler ve yöntemler üretme yeteneği. Yaratıcılığın taşıyıcısı kararlıdır, her zaman bilinçli olarak risk almaya hazırdır, kıvrak zekalıdır, tepkisel beyinlere sahiptir, geniş görüşlüdür ve düşünceli olma yeteneğine sahiptir.

    Steve Jobs şöyle yazıyor: “Yaratıcılık sadece şeyler arasında bağlantı kurmaktır. Yaratıcı insanlara bir şeyi nasıl yaptıkları sorulduğunda kendilerini biraz suçlu hissederler çünkü aslında hiçbir şey yapmamışlardır, sadece fark etmişlerdir. Bu zamanla onlar için netleşir. Deneyimlerinin farklı parçalarını birleştirip yeni bir şeyler sentezleyebildiler. Bunun nedeni onların diğerlerinden daha fazla deneyimlemeleri ve görmeleridir ya da daha fazla düşünmeleridir" .

    Yaratıcı bir kişi her şeyden önce sorumluluk ve yükümlülüktür. R. Warren şöyle yazıyor: “ « İnsanlar sorumluluk almaya isteklidir. Güvenildikleri zaman çiçek açarlar ve büyümeye başlarlar. Ancak onlara beceriksiz bebekler gibi davranırsanız, hayatlarının geri kalanında bezlerini değiştirmek ve kaşıkla beslemek zorunda kalırsınız. Otorite sorumlulukla el ele gittiğinde insanlar inanılmaz derecede yaratıcı olacaklardır. İnsanlar her zaman yapının onlara izin verdiği ölçüde yaratıcıdırlar.”

    Yaratıcılık tam olarak nedir? Yaratıcı bir kişiyi kalabalıktan hangi gerekçelerle ayırt edebilirsiniz? Psikologlara göre bu:

    • Yaratıcı insanlar cesur insanlardır. Yeni şeyler denemekten korkmuyorlar.
    • Onlar için sezgi, mantıktan daha az önemli bir karar verme aracı değildir.
    • Yaratıcı insanların harika bir mizah anlayışı vardır.
    • Yaratıcı insanlar düşünce ve fikirlerini başkalarıyla paylaşan kişilerdir.
    • Bilgilerin en karmaşık şekilde iç içe geçmesini kolayca anlayın. Yaratıcı insanlar, aldıkları bilgileri eleştirel düşünceye tabi tutarlar, asla kalabalığa dalmazlar.
    • Sadece sonuçla değil, sürecin kendisi ile ilgileniyorlar.
    • Yeni şeyler öğrenmeyi, en zor soruların cevaplarını aramayı severler. Görev ne kadar zorsa, yaratıcı, yaratıcı bir kişi onu o kadar isteyerek üstlenecektir.
    • Yaratıcı insanlar her zaman çözüm, yanıt, bilgi ve fikir arayışındadırlar.
    • Yaratıcı insanlar harika öğretmenlerdir. Başkalarına anlaşılması zor olan şeyleri kolayca açıklar, mevcut materyal arasındaki bağlantıyı takip eder ve ondan yeni bir şey yaratırlar.
    • Yaratıcı bir kişi sınırlara ve çerçevelere tolerans göstermez. Sürekli olarak ufkunu genişletiyor, yeni bakış açıları deniyor.
    • Yaratıcı insanlar yenilikçidir. Yeni fikirleri test etmeye ve gelecekte rekabetçi olabileceklerini kanıtlamaya isteklidirler.

    Yazar Oleg Olgin yaratıcılık bağlamında şunları söylüyor: “Yaratıcılığınızı alın ve uyandırın! Bu arada! Yaratıcılık nedir? Yaratıcılık, - diye devam etti Mitrich, gerçek bir konuşmacının zaten iddialı sesiyle - Latince - creatio, yaratım. Bunlar, temelde yeni fikirler üretmeye hazır olma ile karakterize edilen ve üstün zekalılığın yapısına bağımsız bir faktör olarak dahil edilen bireyin yaratıcı yetenekleridir.

    Peki, eğer bize göre basit bir şekilde: - o zaman bu ustalıktır! Bu, görünüşte umutsuz bir durumdan bir çıkış yolu bulma, bir hedefe ulaşma yeteneğidir! Alışılmadık bir şekilde bir çıkış yolu bulun ... Yaratıcılık, her soruna esprili bir çözümdür!

    Evet! Yaratıcı olmak kolay değil! Bunu yapmak için günlük konforunuzun rahat bölgesinden çıkmalısınız! Ne, bununla başa çıkamayacağından mı korkuyorsun? İyi! Sonuçta başarısızlık bir isim değil! Bu bir sıfat! Başarınız için bir sıfat! Başarısızlık başarıya giden yoldur! Ve başarısızlığın ters etkisi yaratıcılığınızı geliştirmenize yardımcı olacaktır! Sadece aşırıya kaçmayın! Zaten edindiğiniz becerileri deneyin!”

    Yaratıcılık ne içindir? Bu kişilik kalitesi, bir kişinin üretken faaliyetini ileriye doğru niteliksel bir sıçrama için optimize etmek amacıyla yaşam tarafından talep edilmektedir. Bilimde ve endüstride ileri teknolojilerin icat edilmesi için yaratıcılığa ihtiyaç vardır. Yaratıcılık hayatımızı renkli, ilginç ve konforlu hale getirir.

    Yaratıcılık hakkında küçük bir hikaye. Arkadaşım, ona Sergei diyelim, bir keresinde ATM'den küçük bir miktar para çekmek için kendi yerel bankasının soyunma odasına gitti. Bir çek aldım ve hesaptaki tuhaf bakiye miktarına dikkat çektim: ilk rakam (bunu bana söylemedi), üç sıfır ve Seryoga'nın arabasının numarası. Utanılacak bir miktar değil ama sanırım sahip olduğu tek hesap bu değil.

    Sergei numaraya hayran kaldıktan sonra çeki kutuya attı ve gitti. Çıkışta sigara içerken, camdan serseri değil, oldukça düzgün görünüme sahip bir genç adamın kavanozu karıştırdığını gördüm. Çocuğun yanlışlıkla gerekli çeki attığını sandım ama sonra cebine birkaç çek koyduğunu fark etti ama karıştırmaya devam etti. Yaratıcı bir kişi ve mantıksal bilmecelerin aşığı olan Sergey, başkasının kullanılmış çekinden ne gibi faydalar elde edilebileceğini düşündü, ancak hiçbir şey bulamadı.

    Bir hafta sonra, bu olayı çoktan unutmuş olan Seryoga, öğrenci kızının geniş bir yaka altında boynunu yıkadığını, yani tam elbiseyle bir yere gittiğini gördü. Kızı, nerede sabunlandığına dair doğrudan sorulan soruya şu cevabı verdi: - Vadik'le birlikte bir restorana. - Nasıl bir Vadik, neden bilmiyorum? Evet, geçen gün onunla tanıştım. Sokakta yürüdüğünüzü hayal edin. - Boynuna vur. Sorunsuz bir piç daha. Kıyafetlerinden zengin anne baban olduğunu anlıyorlar ve bala sinek gibi yapışıyorlar. - Hayır Vadik öyle değil. Kendisinin de çok parası var. - Nereden biliyorsunuz? Sana tükürdü mü? Daha fazlasına inan. Yoksa altın bir iPhone'u mu var? Yani krediyle satın alındığını düşünüyorum. “Hayır baba, övünmedi. Genelde çok mütevazıdır. Ama bak benim için telefon numarasını ne yazmış! Sergey telefonla bir kağıt parçasını çevirdi ve ATM'den çok önemli miktarda bakiye içeren bir çek gördü. Seryoga'nın araba numarasıyla biten çok tanıdık bir miktarla. "Evet, evet," diye geveledi. - Böyle Vadikov'u gördük. Zayıf, tüylü, bu bir sanatçıya benziyor, nasıl? Korch mu, Borch mu? Holmes'u kim oynadı? - Benedict Cumberbatch? Gerçek benzerdir. Baba, nereden biliyorsun? - Temel Watson. Sana daha fazlasını anlatacağım. Holmes'unuzun parası yok ama olması gerekenden daha akıllı. Haydut, ne aramalı? Tamam, git, Vadik'in ne olduğuna bir bak. Ailede yaratıcı insanlara ihtiyacımız var.

    enlemden itibaren сreatio - yaratma, yaratma) - bireyin, bu bilginin farklı kullanımına dayalı olarak yeni kavramlar yaratma ve yeni beceriler oluşturma yeteneği biçimindeki özelliği; bireylerin derin özelliğini yansıtan orijinal değerler yaratma yeteneği, Standart olmayan kararlar verin.

    Mükemmel Tanım

    Eksik tanım ↓

    YARATICILIK

    enlem. creo - yaratma, yaratma) - yaratma yeteneği, bir problem veya durum hakkında yeni, alışılmadık bir vizyona yol açan yaratıcı eylemler yapma yeteneği. Yaratıcı yetenekler, bireylerin düşüncesinde, emek faaliyetlerinde, yarattıkları sanat eserlerinde ve diğer maddi ve manevi kültür ürünlerinde kendini gösterebilir. Bununla birlikte, görünüşe göre K., yalnızca Homo sapiens türünün mülkü değil - büyük olasılıkla, bu yetenek aynı zamanda yeterince gelişmiş algısal düşünceye sahip birçok "zeki" hayvanın doğasında var, bu da çok değerli bir figüratif bağlam oluşturmanıza olanak tanıyor ve Hayatta kalmak için gerekli olan yeni bilişsel bilgiyi (bilgiyi) algısal görüntülerden çıkarın. Son derece gelişmiş primatlar (şempanzeler) inanılmaz bir yaratıcılık gösterirler ve bir tür keşif yapabilirler (örneğin, buğday tanelerini kumdan ayırmak için yeni bir teknik keşfedebilirler) ve bu daha sonra sürüye yayılır. Ancak yalnızca insan maddi ve manevi kültür nesneleri yaratabilir ve bu yetenek Homo sapiens'in devam eden biyolojik, bilişsel ve kültürel evrimi sürecinde gelişir.

    20. yüzyılda psikoloji K. kişiliğini ilgili yeteneklerle birleştiren bir dizi kavram geliştirildi - örneğin, deneme yanılma yöntemini (davranışçılık) kullanarak davranışı değişen koşullara uyarlama entelektüel yeteneği, üretken olma yeteneği (Gestalt psikolojisi) veya farklı (J.P. Gilfor) düşünme vb. Yaratıcı sürecin daha önce yaratıcı olmayan süreçten farklı olması gerektiği düşünüldüğünden

    yalnızca nihai sonuç, yenisinin yaratılması, daha sonra son yıllarda yaratıcılığın psikometrik çalışmaları yaygınlaştı; burada, uygun testlerin yardımıyla, bireylerin karakteristik özellikleri olarak kabul edilebilecek bu tür nitelikleri belirlemeye çalışıldı. yaratıcı yetenekler. Ancak ortaya çıktığı üzere, psikometrik testler (IQ, K. vb. testleri) kalıtsal faktörler ile çevresel faktörlerin etkileşimini göz ardı etmektedir. Vakaların ezici çoğunluğunda, insanın yaratıcı yeteneklerinin incelenmesiyle ilgili olarak, merkezi sinir sistemindeki gen eylemlerinin parametrelerini analiz etmek için psikometrik veya biyometrik güdülerin kullanılmasına izin verecek açık bir deneysel durum yaratmak imkansız görünüyor. Fenotipin her zaman genotip ile çevre arasındaki karmaşık etkileşimin sonucu olduğu ve bireyin yaratıcı potansiyelini belirleyen genotiplerin, optimal gelişimleri için uygun dış koşullara ihtiyaç duyduğu dikkate alınmalıdır. Bu nedenle, bireylerin doğuştan gelen yaratıcı yetenekleri sorununu yalnızca, birçok nedenden dolayı (örneğin, kişilik özelliği olarak istikrarsızlık nedeniyle) gerçekleştirilemeyebilecek potansiyel bir yaratıcılık olasılığı olarak gündeme getirmek meşrudur.

    Bireylerin kişisel bilişsel özellikleri, beyninin bilgiyle nasıl başa çıktığına, bilgiyi nasıl ve hangi zihinsel stratejilerle işlediğine ve kendiliğinden ne kadar aktif olduğuna bağlıdır.

    Nörofizyolojik parametrelerdeki bireysel farklılıklar, ruhsal düzeyde, psikolojik farklılıklarda kendini gösterebilir. Örneğin, standart koşullar altında neredeyse tamamen genetik olarak belirlenen oksipital ritmin hızlı bir varyantına sahip bireyler, soyut düşünme ve hareket becerisi açısından diğerlerinden önemli ölçüde üstün görünüyor. Ancak genlerin etkisi ile fizyolojik fenotip arasında dolaylı bir ilişki olduğu dikkate alınmalıdır. Bununla birlikte, yaratıcı yeteneklerin, kural olarak, yüksek düzeyde bir "genel zeka" anlamına gelmediği, ancak "doğuştan gelen yetenekler" ile, belirli zeka türleriyle (dilsel, müzikal, mantıksal-matematiksel) çok daha yakından ilişkili olduğu bulunmuştur. uzamsal, bedensel kinestatik, kişilerarası ve kişilerarası (G. Gardner). Görünüşe göre K., büyük ölçüde bilinçsiz sağ yarıküresel düşünce süreçleri ve stratejileriyle gerçekleşiyor. Bu nedenle, bilişsel düşünme türlerinin spesifik oranı, insanların bireysel yaratıcı yeteneklerini bir dereceye kadar belirler. Yaratıcı bireyler, hayal gücü ve empati konusunda son derece gelişmiş yeteneklerle karakterize edilir; kişinin Kendi Kendini hipnoz yoluyla hayali kendilik imgeleriyle özdeşleştirmesine. Onlar sponsor oldular.

    Tanno belirli zihinsel stratejileri tercih eder - örneğin, yaygın olarak benzetmeler, görüntüler kullanırlar, karşıtlıklar ve inkarlar yoluyla düşünürler (bu nedenle yaratıcı düşünmenin ortak adı - "iki yüzlü Janus düşüncesi"), basit test problemlerini çözerken bile karşıtlıklara başvururlar. Araştırmalar ayrıca yaratıcı bireylerin genel olarak yüksek düzeyde yalnızca bilişsel değil, aynı zamanda motivasyonel aktiviteyle de karakterize edildiğini gösteriyor. Geleneksel fikirlere tam olarak burada meydan okumak için onları az çalışılmış veya "sıcak" sorunları, yeni ortaya çıkan bilgi veya sanat alanlarını aramaya yönlendiren özerklik, bağımsızlık ve kendini onaylama için çabalıyorlar. Ayrıca zarif, orijinal, bunu hoşgörüyle, eleştiriye hoşgörüyle, belirsizlikle, bağlamın belirsizliğiyle birleştiren bir şeyi açıkça tercih ediyorlar.

    Treffert D.A. hakkında Olağanüstü insanlar. Londra, 1989; Yeteneğin hayata geçirilmesi: yaşam boyu sürecek bir mücadele. Cassel, 1995.

    Mükemmel Tanım

    Eksik tanım ↓