Neden gözlerim donmuyor? Araştırma projesi “Kışın gözleriniz neden donmuyor? Kışın neden gözleriniz donmuyor?

Belediye bütçeli okul öncesi eğitim kurumu

anaokulu "Zvezdochka"

Proje

“Kışın gözlerin neden donmuyor?”

Tarafından hazırlandı: Artyomova M.M.

Morozovsk.

Araştırma projesi “Kışın gözleriniz neden donmuyor?”

giriiş

Projenin ana hedefi – Gözleri soğuktan korumak için insan vücudunun koruyucu özelliklerini inceleyin.

Hipotez: Gözler sadece gözyaşlarıyla değil aynı zamanda vücudumuzun diğer özellikleriyle de soğuktan korunur.

Çalışmanın amacı: İnsan gözü ve özellikleri.

Araştırma hedefleri:

1. Çeşitli kaynaklardan bilgi almayı öğrenin: İnternet, TV'deki bilimsel programlar, posterler, dergiler, yetişkinlerle ve akranlarla yapılan konuşmalar.

2. Tuzlu ve tatlı su ile deneyler yapmak.

3. Gözlerin donmasını önleyen vücudun özelliklerini tanıma.

4. Gözlerinizin bakımı hakkında daha fazla bilgi edinin.

Ana bölüm

1. Bir insanın hayatında gözlerin önemi nedir?

Galileo programından, dergiden ve internetten edinilen bilgilerden gözlerin bir insan için çok önemli olduğunu öğrendim. Bir göz doktoruna gittiğimde dergiden ve internetten öğrendiğim her şeyi bana doğruladı. Göz doktoru ayrıca bana gözün büyütülmüş bir modelini de gösterdi; çok ilginç bir manzara.

Sonuç: Gözler insan hayatında önemlidir.

2. Deneyler “Kışın gözleriniz neden donmuyor?”

Gözlerinizin donmasını engelleyen çeşitli faktörler vardır.

Öncelikle gözü nemlendiren sıvı saf su değildir, tuz içerir. Ve tuzlu suyun donma noktası saf suya göre daha düşüktür. Ve gözyaşındaki yüksek tuz konsantrasyonu, onun soğukta donmamasını sağlar. Bunu doğrulamak için bir deney yaptım:

2 kavanoz aldım ve tatlı su döktüm. Bir kavanoz tatlı suya tuz ekledim. Her iki kavanozu da soğuğa koydum. Akşama doğru sade su buza dönüştü ama tuzlu su donmadı.

Çözüm: Kavanozdaki tuzlu su donmadı.

İkincisi, vücudumuz kan damarlarını kullanarak sıcaklığı nasıl düzenleyeceğini ve dışarıdaki sıcaklık değişikliklerine nasıl uyum sağlayacağını biliyor. Gözlerde çok sayıda kan damarı var. Sıcaklık düştükçe kan ilave ısı getirir ve gözün donmasını engeller.

Çözüm: Soğukta kan gözlere sıcaklık getirir.

Üçüncüsü, göz küresi çevreden gelen hasarlara karşı iyi korunur: çoğu kafatasının girintisinde - yörüngede bulunur ve göz kapağı onu dışarıdan kaplar.

Çözüm: Gözler yörünge ve göz kapakları tarafından korunur.

3. Gözlerinizi korumanın yollarını öğrenin

Çözüm

Proje üzerinde çalışırken ve deneyler yaparken gözlerin donmadığı, gözün yapısı ve gözü dondan koruyan faktörler hakkında çok şey öğrendim. Ayrıca gözlerinize dikkat etmeniz gerektiğini de öğrendim: daha az televizyon izleyin, bilgisayarda oynayın. Yalnızca uygun ışıklandırmada okuyun. Doğru yiyin, yani. sebze ve meyveleri, özellikle de havuç ve yaban mersini yiyin. Böylece gözler hakkında öğrendiğim her şeyi anaokulunda çocuklara anlattım. Böylece ortaya koyduğum hipotez doğrulanmış oldu ve ayrıca gözlerin korunması gereken önemli organlardan biri olduğunu da öğrendim.

Kullanılan literatür ve diğer kaynakların listesi.

1. Dergi “İnsan vücudunu toplayın ve tanıyın.”

2. G. Yurmin, A. Dietrich Merry ansiklopedisi “Neden?”

3. T.V. Bashaeva, N.N. Vasilyeva, N.V. Klyuev “Okul öncesi çocukların eğitimi ve gelişimi ansiklopedisi.”

4. Siteden bilgi: pochemu-glaza-ne-merznut-2_kdsv2.pptx

Hazırlık grubunda "Uzay" konulu kısa vadeli proje

Proje konusu: Uzay

Hedef:

· okul öncesi çocukların bilişsel konuşma aktivitesinin gelişimi, merak, bağımsız bilgi ve düşünme arzusu, zihinsel yeteneklerin gelişimi için koşullar yaratmak;

· Çocukların dikkatini Anavatanımızın uzay başarılarına çekmek.

Görevler:

· Kişiye kendi ülkesine sevgi ve Anavatan'ın uzay bilimi ve teknolojisinin gelişmesindeki başarılarından gurur duyma duygusu aşılamak;

· Çocuklara yaşadığımız gezegenin adını tanıtmak; güneş sistemindeki gezegenlerin adları; Dünya uydusunun adı;

· okul öncesi çocukların kelime dağarcığını etkinleştirin, ufuklarını genişletin;

· çocukların hayal gücünün ve yaratıcı hayal gücünün gelişimini teşvik etmek;

· Çocuklara birbirleriyle ve yetişkinlerle işbirliği yapmanın yollarını öğretin.

Projenin kısa özeti:

-Hazırlık grubundaki çocuklara yönelik tasarlanan bu proje, mekana ilişkin bilgi ve fikirlerin genişletilmesine yardımcı olacak; güneş sisteminin gezegenleri, takımyıldızları, asteroitler, meteorlar hakkındaki bilgileri somutlaştırır; uzay tarihinin bilinmeyen gerçeklerine ilgi uyandıracak; Çocuklar mevcut gerçekleri analiz etmeyi, neden-sonuç ilişkileri kurmayı ve sonuç çıkarmayı öğrenecekler.

Proje süresi:

-Nisan ayının iki haftası.

Proje planı:

- İlk aşama (konuşmalar, illüstrasyonların görüntülenmesi, fotoğraf albümleri) temel ve sorunlu konuların formüle edilmesidir.

- İkinci aşama proje planının tartışılması, sorunlu konuların formüle edilmesidir. Bireysel çalışma.

- Üçüncüsü ise materyalin toplanması ve analizidir. Öğrenciler alınan bilgileri tartışır, edinilen bilgileri özgür ve ortak sanatsal ve yaratıcı faaliyetlere yansıtır.

- Dördüncüsü dersler ve didaktik oyunlar yürütmek.

- Beşinci – çizim ve kolajlar oluşturularak sonuçların sunulması.

- Son aşama, proje üzerindeki çalışmaların özetlenmesi, bir sınav, çocukların yaratıcı eserlerinin sergilenmesidir.

Nihai etkinlikler:

- “Uzay hakkında ne biliyorsunuz?” Sınavı;

- "Çocukların gözünden uzay" konulu çocukların yaratıcılık eserlerinin sergilenmesi.

Çocuk aktiviteleri:

Eğitim alanı "Beden eğitimi"

· “Zodiac” grubunun “Kozmik müzik” adlı sabah egzersizleri.

· Açık hava oyunları, oyun egzersizleri.

· Spor ve eğlence amaçlı eğlence: “Uzay yolculuğu”.

Amaç: Motor becerileri geliştirmek ve geliştirmek.

Eğitim alanı "Sağlık"

· Konuyla ilgili sohbet: “Astronot gibi sağlıklı ol.”

Amaç: Kişinin sağlığına dikkat etme ihtiyacını oluşturmak.

Eğitim alanı "İletişim"

· “Dünya ve Ay” Konuşması.

· Oyun "Bilmeceler".

· Yıldızlar ve gezegenler hakkında bilmeceler oluşturun.

· Yu.A. Gagarin hakkında konuşma.

· “Astronotlar uçuşa nasıl hazırlanır?” Konuşması

Amaç: Çocukların kelime dağarcığını etkinleştirmek ve zenginleştirmek.

Eğitim alanı "Sanatsal yaratıcılık"

· “Uzay” (çizim).

· “Uzay gemileri ve astronotlar” (çizim).

· “Uzak, bilinmeyen bir gezegende” (çizim).

· “Uzayda yiyecek” (modelleme).

· “Yıldızlar ve Kuyruklu Yıldızlar” (uygulama).

Amaç: Yaratıcı yetenekler geliştirmek, farklı malzemeleri işte birleştirme ve kolektif çalışma yeteneği.

Eğitim alanı "Biliş"

FEMP

· “Uzaya Yolculuk.”

· “Uzay ilginçtir.”

· “Uzay uçuşunda matematik.”

· “Muhasebeciler gezegeninden selamlar.”

Amaç: bilişsel yetenekleri, dikkati, hafızayı, düşünmeyi, saymayı pekiştirmeyi, sayıların kompozisyonunu geliştirmek; örneklerle problem çözme yeteneğini pekiştirmek; Dünya hakkındaki fikirleri genişletin.

Bilişsel, araştırma ve üretken (yapıcı) faaliyetler

· "Uzay gemisi"

Hedef: yapıcı yetenekler, irade geliştirmek, kişisel nitelikleri geliştirmek - bir hedef belirleme ve işleri sonuna kadar görme arzusu, bağımsızlık, kararlılık.

Dünyanın bütünsel bir resminin oluşturulması, kişinin ufkunun genişletilmesi

· "Bir astronotun neden uzay giysisine ihtiyacı vardır?" problem durumunu çözme

Eğitim alanı "Kurgu okumak"

· L. Obukhova'nın "Bir çocuk nasıl astronot oldu?" hikayesinin okunması ve tartışılması.

· Bilimsel literatürü, ansiklopedik makaleleri okumak.

Amaç: Çocukları uzayla ilgili edebiyatla tanıştırmak; bilişsel aktiviteyi teşvik edin.

Eğitim alanı "Müzik"

· Uzay müziği dinlemek.

Amaç: Çocukları çeşitli müzik besteleriyle tanıştırmak.

Eğitim alanı "Sosyalleşme"

· Açık hava oyunları “Hızlı roketler bizi bekliyor”, “Kozmonotlar”.

· Masa oyunu “Plüton'dan Merkür'e.”

· Test “Uzay hakkında ne biliyorsun?”

· Rol yapma oyunları “Uzay gemisinde yolculuk”, “Mars'a Uçuş”, “Biz astronotuz”.

Amaç: İletişim becerilerini geliştirmek: müzakere etme, birbirine karışmama ve başkalarının başarısından keyif alma yeteneği.

Eğitim alanı "Emek"

· “Gezegeninizi düzene koyun” (doğada çalışın).

· “Astronot her zaman iyidir” (self-servis).

Hedef: kişisel bakım çalışmasını öğretmek; düzen sevgisini geliştirin.

Eğitim alanı "Güvenlik"

Amaç: çeşitli çocuk aktiviteleriyle ilgili durumlarda güvenli davranış becerilerinin bilinçli bir şekilde ortaya çıkmasını sağlamak: oyun, çalışma, motor, üretken, müzikal ve sanatsal. İşbirliğine dayalı bir ortamda, bir ekip içinde çalışma yeteneğini pekiştirmek ve genişletmek ve karşılıklı yardım ve desteğin sağlanmasını teşvik etmek.

Referanslar:

1. N.E.Veraksa, A.N. Veraxa. Okul öncesi çocuklar için proje faaliyetleri. Okul öncesi kurumların öğretmenleri için bir el kitabı. – M.: Mozaika-Sintez, 2010.

2. Alekseeva I.V. "Astronominin Harika Dünyası"; St. Petersburg Lisansüstü Eğitim Akademisi; 2010

3. Deryagina L.B. “Okul öncesi çocuklar için Rus uzay kaşifleri hakkında”

giriiş

Projenin ana hedefi– Gözleri soğuktan korumak için insan vücudunun koruyucu özelliklerini inceleyin.

Hipotez: Gözler sadece gözyaşlarıyla değil aynı zamanda vücudumuzun diğer özellikleriyle de soğuktan korunur.

Çalışmanın amacı:İnsan gözü ve özellikleri.

Araştırma hedefleri:

1. Çeşitli kaynaklardan bilgi almayı öğrenin: İnternet, TV'deki bilimsel programlar, posterler, dergiler, yetişkinlerle ve akranlarla yapılan konuşmalar.

2. Tuzlu ve tatlı su ile deneyler yapmak.

3. Gözlerin donmasını önleyen vücudun özelliklerini tanıma.

4. Gözlerinizin bakımı hakkında daha fazla bilgi edinin.

Ana bölüm

1. Bir insanın hayatında gözlerin önemi nedir?

Sonuç: Gözler insan hayatında önemlidir.

Gözlerinizin donmasını engelleyen çeşitli faktörler vardır.

2 kavanoz aldım ve tatlı su döktüm. Bir kavanoz tatlı suya tuz ekledim. Her iki kavanozdaki suyu da dondurucuya koydum. Akşama doğru sade su buza dönüştü ama tuzlu su donmadı.

Çözüm: Kavanozdaki tuzlu su donmadı.

Çözüm: Soğukta kan gözlere sıcaklık getirir.

Üçüncüsü, göz küresi çevreden gelen hasarlara karşı iyi korunur: çoğu kafatasının girintisinde - yörüngede bulunur ve göz kapağı onu dışarıdan kaplar.

Çözüm: Gözler yörünge ve göz kapakları tarafından korunur.

Çözüm

Kullanılan literatür ve diğer kaynakların listesi.

1. Dergi “İnsan vücudunu toplayın ve tanıyın.”

2. G. Yurmin, A. Dietrich Merry ansiklopedisi “Neden?”

3. T.V. Bashaeva, N.N. Vasilyeva, N.V. Klyuev “Okul öncesi çocukların eğitimi ve gelişimi ansiklopedisi.”

4. Siteden bilgi: pochemu-glaza-ne-merznut-2_kdsv2.pptx

Neden gözlerim donmuyor?

Geçen hafta şehrimizde hava soğuktu ve geçen hafta sonu yeğenim şu soruyla beni şaşkına çevirdi: Neden burnum ve yanaklarım donuyor da gözlerim donmuyor? Peki bunu çocuğa nasıl açıklamak istersiniz? Cevabı internette aramak zorunda kaldım, bulduğum şey bu

1. Gözleriniz neden donmuyor?

Gözler asla soğumaz çünkü soğuğu algılayan sinir uçları (termoreseptörler) yoktur.

2. Gözleriniz neden donmuyor?

Soğukta gözleriniz neden donmuyor? Aslında göz küresinin camsı gövdesinin %99'u sudan oluşur ve kornea (gözün dış yüzeyi) daima nemlidir. Şiddetli donlarda gözün buza dönüşmesi gerektiği anlaşılıyor.

Gözler donmaya karşı çok iyi korunur. Gözlerinizin donmasını engelleyen çeşitli faktörler vardır.

İlk önce, Gözü nemlendiren sıvı saf su değildir, tuz içerir. Ve tuzlu suyun donma noktası saf suya göre daha düşüktür. Gözyaşı içindeki yüksek tuz konsantrasyonu, -32°C'de bile donmamasını sağlar.

İkincisi, Vücudumuz, ortam sıcaklığının optimumdan farklı olduğu her durumda çalışmaya başlayan güçlü bir termoregülasyon sistemine sahiptir. Gözler bol miktarda kılcal damarlarla beslenir ve sıcaklık düştüğünde gözlerdeki kan akışı artar, gözlere ilave ısı sağlanır ve donmaları önlenir.

Üçüncü, Göz küresi çevreden gelen hasarlara karşı iyi korunur: çoğu kafatasının girintisinde - yörüngede bulunur ve göz kapağı onu dışarıdan kaplar.

Gözler Olabilmek Dondurun, ancak bu çok düşük bir sıcaklık gerektirecektir. Örneğin tıpta retina kriyoterapisi tekniği kullanılır - retina bölgelerinin sıvı nitrojenle çıkarılması (kaynama noktası -195,8°C).

Neden gözlerin soğumuyor ve en iyi cevabı almıyorsun?

[Guru] tarafından yanıtlandı
Neden gözlerim donmuyor?
Dışarının çok soğuk olduğunu hayal edelim. Bir kürk manto, sıcak tutan pantolonlar, kışlık botlar, şapka, eldiven giyiyoruz ama yüzümüz açıkta kalıyor. Dışarıya çıktığımız anda yanaklarımız, alnımız, burnumuz, göğsümüz çok çabuk donuyor, gözlerimiz ise soğuğu hiç hissetmiyor. Neden?
Genel olarak, öncelikle bir kişinin donmayı derisinden değil, içinde bulunan hassas sinir uçları aracılığıyla hissettiği gerçeğinden bahsetmeye değer. Çok sayıda var - vücutta yaklaşık 250-300 bin hassas nokta, çoğu soğuğa ve daha küçük bir kısmı sıcağa tepki veriyor. Gözlerde donduğu bilgisini beynimize iletecek sinir uçları yoktur.
Gözler neredeyse yüzde 100 sudur, bu nedenle soğuk günlerde donmaları gerekir ama bu olmaz. Neden? Yukarıda bir sebebi anlattık ama başka sebepler de var. Böylece vücudumuzda, ortam sıcaklığı optimal sıcaklıktan farklılaşmaya başlar başlamaz hemen çalışmaya başlayan özel bir termoregülasyon sistemi vardır. Bu durumda gözbebeklerine kan akışı artar, onlara ilave ısı gelir ve bu da gözlerin buza dönüşmesini engeller.
Gözleri nemlendiren sıvı sıradan su değildir; tuz içerir. Tuzlu su çok düşük sıcaklıklarda bile gözlerinizin donmasını önler. Ayrıca çoğunlukla kafatasının girintisinde yer aldıklarını ve dışarıdan göz kapaklarıyla kaplandıklarını, dolayısıyla gözlerin çeşitli hasarlardan iyi korunduğunu unutmayın.
Elbette istenirse dondurulabilir, ancak o zaman çok düşük bir sıcaklığa ihtiyacınız olacaktır (-100°C'den yüksek değil)
Kaynak:

Yanıtlayan: Beklemedim turplar!!![guru]
Çünkü yaz geldi.

Yanıtlayan: Laysan Zinnatullina[guru]
çünkü soğuğa duyarlı sinir uçları (termoreseptörler) yoktur.

Yanıtlayan: Dimon[guru]
İlk önce. Çünkü gözyaşları donmaz. İkincisi, kafanın içinde dolaşan kan sayesinde gözler ısıtılır.

Yanıtlayan: Sergei Lavrov[guru]
Şiddetli donlarda kulakların, parmak uçlarının, yanakların, burnun ve vücudun giysisiz diğer kısımlarının nasıl hızla donmaya başladığını herkes kendi deneyimlerinden bilir. Çoğunlukla, özellikle rüzgar yüze doğru estiğinde, kirpikler donla kaplanır ve hatta palpebral fissürün şakak köşesinde donar, ancak gözlerin açık, nemli yüzeyi sadece donmaz, hatta hissetmez bile. soğuk.
Mesele şu ki, gözlerin açık dış yüzeyinde sıcaklık değişimlerine duyarlı hücreler yoktur. Ancak parmakların, burnun, kulakların vb. soğuğa duyarlı uçlarında bu tür çok sayıda hücre vardır. Bu nedenle soğuk havalarda en çabuk donmaya başlarlar.
Bu arada sıcaklık ve gözler arasındaki bağlantıyla ilgili ilginç bir gerçeğe daha dikkat çekmek gerekiyor. Bir kişi yalan söylediğinde göz bölgesindeki sıcaklığın yükseldiği ortaya çıktı. Bu, göz küresine kendiliğinden kan akışı nedeniyle olur. Vücudun yalanlara verdiği bu tepkiyi kullanan mühendisler, göz yuvalarındaki ısınmayı anında ve %100 doğrulukla tespit eden ve en modern yalan dedektörlerini geride bırakan bir "termal aldatma göstergesi" yarattılar.

Yanıtlayan: Yergey Kirin[guru]
dondur bekle

Yanıtlayan: Lelka[guru]
yırtıyorlar

Yanıtlayan: Yorgey Kozaçenko[guru]
Bir penguen olup Antarktika'da mı yaşıyorsun?

Yanıtlayan: Elektrik[guru]
Muhtemelen sağlanmamıştır. donacaklarını.

Yanıtlayan: Zinaida[guru]
Gözler asla soğumaz çünkü soğuğu algılayan sinir uçları (termoreseptörler) yoktur.

Yanıtlayan: Arkadaş[guru]
Dışarı çıkar çıkmaz donuyorlar.

Yanıtlayan: İhonya[guru]
İyi ısı transferine sahiptirler.

Yanıtlayan: ~iris~[guru]
Bir kış, iş için şehrimize gelen güneyli muhatabımdan, soğuktan gözlerinin donduğunu duydum. Şaşkın bakışıma karşılık şöyle açıkladı: “O kadar soğuklar ki, o kadar soğuklar ki gözyaşları durmadan akıyor)))))

Don vurduğunda, ellerimizin donmasını önlemek için eldiven giymeye koşuyoruz ve atkıyı burnumuzu ve yanaklarımızı kapatacak şekilde daha yükseğe bağlıyoruz. Donma sadece gözleri etkilemez. Her ne kadar ilk bakışta bu garip görünebilir. Göz küresinin hacminin yaklaşık ⅔'ünü kaplayan vitreus gövdesinin yaklaşık %99'u sudan oluşmakla kalmaz, aynı zamanda gözün korneası da sürekli olarak nemlendirilir.

Üstelik gözler, ortam sıcaklığındaki değişikliklere duyarlı olan ve beyne uygun sinyalleri gönderen termoreseptörlerden yoksundur. Bu nedenle gözler soğuk hissetmez. Şiddetli donlarda buza dönüşmeleri gerektiğini varsaymak mantıklıdır. Ama bu olmuyor. Neden? Gözler güvenilir korumaya sahiptir.

İlk olarak gözyaşı filmi var. Üç katmandan oluşur: yağ dokusu, mukoza ve sulu. Saf su değil tuzlu su içerdiğinden gözleri soğumaya karşı koruyan sulu tabakadır. Gözyaşlarındaki yüksek tuz konsantrasyonu, düşük sıcaklıklarda bile donmamalarını sağlar.

İkincisi, göz küresi çok uygun bir konumdadır. Çoğu kafatasının girintisinde - göz yuvasında bulunur ve dış tarafta göz kapağı ile kaplıdır.

Son olarak üçüncüsü, insan vücudu güçlü bir termoregülasyon sistemine sahiptir. Ortam sıcaklığı insanlar için en uygun sıcaklıktan farklı olmaya başladığında çalışmaya başlar. Soğuk olduğunda kan damarlarındaki kan akışı artar ve gözlere ekstra sıcaklık vererek donmalarını önler.

Hayvanlar için gözlerini hipotermiden nasıl koruyacakları sınıfa göre değişir. Dolayısıyla memelilerde görme organlarının yapısı insanlarla aynıdır. Bu nedenle termoregülasyonda temel bir fark yoktur.