Kısaca sosyal bilimler ve sınıflandırılması. Sosyal bilimler ve beşeri bilimlerin sınıflandırılması

Sosyal Bilimler
Felsefe. Felsefe, toplumu özü açısından inceler: yapısı, ideolojik temelleri, içindeki manevi ve maddi faktörlerin korelasyonu. Anlamları üreten, geliştiren ve aktaran toplum olduğundan, anlamları araştıran felsefe, topluma ve onun sorunlarına merkezi bir önem verir. İnsan düşüncesi her zaman yapısını önceden belirleyen bir sosyal bağlamda ortaya çıktığı için, herhangi bir felsefi araştırma mutlaka toplum konusuna değinir.
Hikaye. Tarih, toplumların ilerleyici gelişimini inceler, gelişim aşamalarının, yapılarının, yapılarının, özelliklerinin ve karakteristiklerinin bir tanımını verir. Farklı tarih bilgisi ekolleri tarihin farklı yönlerini vurgular. Klasik tarih okulunun odak noktası din, kültür, dünya görüşü, toplumun sosyal ve politik yapısı, gelişim dönemlerinin açıklaması ve sosyal tarihteki en önemli olay ve aktörlerdir.
Antropoloji. Antropoloji - kelimenin tam anlamıyla "insan bilimi" - kural olarak, daha gelişmiş kültürleri anlamanın anahtarını bulmaya çalıştığı arkaik toplumları araştırır. Evrim teorisine göre tarih, toplumun tek bir doğrusal ve tek yönlü gelişim akışıdır vb. "ilkel halklar" veya "vahşiler", antik çağdaki tüm insanoğluyla aynı sosyal koşullarda bugüne kadar yaşamaktadır. Dolayısıyla "ilkel toplumları" inceleyerek, gelişim sürecinden geçmiş toplumların oluşumunun ilk aşamaları ve daha sonraki ve "gelişmiş" aşamaları hakkında "güvenilir" bilgiler elde edilebilir.
Sosyoloji. Sosyoloji, ana konusu toplumun kendisi olan, bütüncül bir olgu olarak incelenen bir disiplindir.
Politika Bilimi. Siyaset bilimi, toplumu siyasi boyutuyla inceler, toplumun güç sistemlerinin ve kurumlarının gelişimini ve değişimini, devletlerin siyasi sisteminin dönüşümünü, siyasi ideolojilerin değişimini araştırır.
Kültüroloji. Kültürel çalışmalar toplumu kültürel bir olgu olarak ele alır. Bu perspektifte toplumsal içerik, toplumun ürettiği ve geliştirdiği kültür aracılığıyla kendini gösterir. Kültürel çalışmalarda toplum, kültürün öznesi ve aynı zamanda kültürel yaratıcılığın ortaya çıktığı, kültürel olguların yorumlandığı alandır. Geniş anlamda kültür, her bir toplumun kimliğinin kolektif bir portresini oluşturan sosyal değerlerin bütününü kapsar.
Hukuk. İçtihat, esas olarak sosyal ilişkileri, edindikleri hukuki açıdan, yasama işlemleriyle sabit olarak ele alır. Hukuk sistemleri ve kurumları, toplumsal gelişimdeki hakim eğilimleri yansıtır, toplumun dünya görüşünü, politik, tarihi, kültürel ve değer yönelimlerini birleştirir.
Ekonomi. Ekonomi, çeşitli toplumların ekonomik yapısını inceler, ekonomik faaliyetlerin sosyal kurumlar, yapılar ve ilişkiler üzerindeki etkisini araştırır. Marksist ekonomi politik yöntemi, sosyal çalışmaları toplumun ekonomik arka planını açıklamaya indirgeyerek, ekonomik analizi toplumun incelenmesinde ana araç haline getirir.
Sosyal bilim. Sosyal bilim, tüm sosyal disiplinlerin yaklaşımlarını özetlemektedir. "Sosyal Bilimler" disiplininde, temel sosyal anlamların, süreçlerin ve kurumların anlaşılmasına ve doğru şekilde yorumlanmasına yardımcı olan yukarıdaki tüm bilimsel disiplinlerin unsurları vardır.

Altında bilim gerçek olayların ölçümüne dayanan ampirik araştırma yöntemleri kullanılarak elde edilen gerçeklere dayanan sistematik olarak organize edilmiş bilgiyi anlamak gelenekseldir. Hangi disiplinlerin sosyal bilimlere ait olduğu konusunda bir fikir birliği yoktur. Bu sosyal bilimlerin çeşitli sınıflandırmaları vardır.

Uygulamayla olan bağlantıya bağlı olarak bilimler ikiye ayrılır:

1) temel (çevreleyen dünyanın nesnel yasalarını öğrenin);

2) uygulamalı (üretim ve sosyal alanlardaki pratik sorunları çözmek için bu yasaların uygulanmasıyla ilgili sorunları çözerler).

Bu sınıflandırmaya bağlı kalırsak, bu bilim gruplarının sınırları koşullu ve hareketlidir.

Genel olarak kabul edilen sınıflandırma, çalışma konusuna (her bilimin doğrudan incelediği bağlantılar ve bağımlılıklar) dayanmaktadır. Buna uygun olarak aşağıdaki sosyal bilim grupları ayırt edilmektedir.

Böylece hangi disiplinlerin sosyal bilimlere ait olduğu konusunda bir fikir birliğinin olmadığını öğrendik. Ancak, sosyal Bilimler atfetmek gelenekseldir sosyoloji, psikoloji, sosyal psikoloji, ekonomi, siyaset bilimi ve antropoloji. Bu bilimlerin pek çok ortak noktası vardır, birbirleriyle yakından ilişkilidirler ve bir tür bilimsel birlik oluştururlar.

Bunlara ait bir grup ilgili bilim de onlara bitişiktir. insani. Bu felsefe, dil, sanat tarihi, edebiyat eleştirisi.

Sosyal bilimler çalışıyor nicel(matematiksel ve istatistiksel) yöntemler ve insani - kalite(açıklayıcı-değerlendirici).

Sosyal bilimler, genellikle sosyal bilimler olarak adlandırılır, sosyo-tarihsel sürecin yasalarını, gerçeklerini ve bağımlılıklarını, ayrıca bir kişinin hedeflerini, güdülerini ve değerlerini inceler. Sorunların niteliksel ve niceliksel analizi de dahil olmak üzere toplumu incelemek için bilimsel yöntem ve standartları kullanmaları açısından sanattan farklıdırlar. Bu çalışmaların sonucu, sosyal süreçlerin analizi ve bunlardaki kalıpların ve yinelenen olayların keşfidir.

Sosyal Bilimler

Birinci grup, başta sosyoloji olmak üzere topluma ilişkin en genel bilgiyi sağlayan bilimleri içermektedir. Sosyoloji toplumu ve onun gelişim yasalarını, sosyal toplulukların işleyişini ve aralarındaki ilişkiyi inceler. Bu çok paradigmalı bilim, sosyal mekanizmaları, sosyal ilişkileri düzenlemenin kendi kendine yeterli araçları olarak görüyor. Paradigmaların çoğu iki alana ayrılmıştır: mikrososyoloji ve makrososyoloji.

Kamu yaşamının belirli alanlarıyla ilgili bilimler

Bu sosyal bilimler grubu ekonomi, siyaset bilimi, etik ve estetiği içerir. Kültüroloji, bireysel ve kitle bilincindeki kültürel etkileşimin incelenmesiyle ilgilenir. Ekonomik araştırmanın amacı ekonomik gerçekliktir. Bu ilim, genişliği sebebiyle, inceleme konusu olarak birbirinden farklılaşan bir disiplin bütünüdür. Ekonomik disiplinler şunları içerir: makro ve ekonometri, ekonominin matematiksel yöntemleri, istatistik, endüstri ve mühendislik ekonomisi, ekonomik doktrinlerin tarihi ve diğerleri.

Etik, ahlak ve etiğin incelenmesidir. Metaetik, mantıksal analiz kullanarak etik kategorilerin ve kavramların kökenini ve anlamını araştırır. Normatif etik, insan davranışını düzenleyen ve eylemlerine rehberlik eden ilkelerin araştırılmasına adanmıştır.

Kamu yaşamının tüm alanlarıyla ilgili bilimler

Bu bilimler kamusal yaşamın tüm alanlarına nüfuz eder, bunlar hukuk (içtihat) ve tarihtir. Çeşitli kaynaklara dayanarak insanlığın geçmişi. Hukuk biliminin inceleme konusu, sosyo-politik bir olgu olarak hukukun yanı sıra devlet tarafından oluşturulan bir dizi genel bağlayıcı davranış kuralıdır. Hukuk, devleti, hukuk ve özel olarak oluşturulmuş bir devlet aygıtı yardımıyla tüm toplumun işlerinin yönetimini sağlayan bir siyasi iktidar örgütü olarak görür.

Toplum o kadar karmaşık bir nesnedir ki, bilim tek başına onu inceleyemez. Bu dünyada var olan en karmaşık oluşumu, insan toplumunu tam ve tutarlı bir şekilde tanımlamak ve incelemek ancak birçok bilimin çabalarını birleştirerek mümkündür. Toplumu bir bütün olarak inceleyen bilimlerin tümüne ne ad verilir? sosyal bilim. Bunlar felsefe, tarih, sosyoloji, ekonomi, siyaset bilimi, psikoloji ve sosyal psikoloji, antropoloji ve kültürel çalışmaları içerir. Bunlar birçok alt disiplinden, bölümden, yönden, bilimsel okuldan oluşan temel bilimlerdir.

Diğer birçok bilimden daha sonra ortaya çıkan sosyal bilim, kavramlarını ve spesifik sonuçlarını, istatistiklerini, tablo verilerini, grafiklerini ve kavramsal şemalarını, teorik kategorilerini birleştirir.

Sosyal bilimlerle ilgili tüm bilimler iki çeşide ayrılmıştır: sosyal Ve insani.

Eğer sosyal bilimler insan davranışının bilimleriyse, o zaman beşeri bilimler de ruhun bilimleridir. Yani sosyal bilimlerin konusu toplum, beşeri bilimlerin konusu ise kültürdür. Sosyal bilimlerin temel konusu insan davranışının incelenmesi.

Sosyoloji, psikoloji, sosyal psikoloji, ekonomi, siyaset biliminin yanı sıra antropoloji ve etnografya (halkların bilimi) bu bilimlere aittir. sosyal Bilimler . Pek çok ortak noktaları var, birbirleriyle yakından ilişkililer ve bir tür bilimsel birlik oluşturuyorlar. Bir grup ilgili disiplin de ona bitişiktir: felsefe, tarih, sanat tarihi, kültürel çalışmalar ve edebiyat eleştirisi. Onlara atıfta bulunulur insani bilgi.

Komşu bilimlerin temsilcileri sürekli iletişim halinde olduğundan ve birbirlerini yeni bilgilerle zenginleştirdiğinden, sosyal felsefe, sosyal psikoloji, ekonomi, sosyoloji ve antropoloji arasındaki sınırlar çok keyfi sayılabilir. Kesişme noktalarında sürekli olarak disiplinlerarası bilimler ortaya çıkar; örneğin, sosyoloji ve antropolojinin kesişiminde sosyal antropoloji, ekonomi ve psikolojinin kesişiminde ekonomik psikoloji ortaya çıktı. Ayrıca hukuk antropolojisi, hukuk sosyolojisi, ekonomik sosyoloji, kültürel antropoloji, psikolojik ve ekonomik antropoloji, tarihsel sosyoloji gibi bütünleştirici disiplinler de bulunmaktadır.

Önde gelen sosyal bilimlerin özelliklerini daha yakından tanıyalım:

Ekonomi- İnsanların ekonomik faaliyetlerini organize etme ilkelerini, her toplumda oluşan üretim, değişim, dağıtım ve tüketim ilişkilerini inceleyen, mal üreticisi ve tüketicisinin rasyonel davranışının temellerini formüle eden bir bilim. bir piyasa durumunda geniş insan kitlelerinin davranışı. Küçük ve büyük, kamusal ve özel hayatta, insanlar etkilenmeden adım atamazlar. ekonomik ilişkiler. Bir iş görüşürken, piyasadan mal alırken, gelir ve giderlerimizi hesaplarken, ücret talep ederken, hatta ziyarete giderken bile -doğrudan veya dolaylı olarak- ekonomi ilkelerini dikkate alırız.

Sosyoloji- Gruplar ve insan toplulukları arasında ortaya çıkan ilişkileri, toplum yapısının doğasını, sosyal eşitsizlik sorunlarını ve sosyal çatışmaları çözme ilkelerini inceleyen bir bilim.

Politika Bilimi- İktidar olgusunu, sosyal yönetimin özelliklerini, devlet-iktidar faaliyetlerinin uygulanması sürecinde ortaya çıkan ilişkileri inceleyen bir bilim.

Psikoloji- insanların ve hayvanların zihinsel yaşamının kalıpları, mekanizmaları ve gerçekleri bilimi. Antik Çağ ve Orta Çağ psikolojik düşüncesinin ana teması ruh sorunudur. Psikologlar bireylerdeki kalıcı ve tekrarlayan davranışları incelerler. Odak noktası insan kişiliğinin algı, hafıza, düşünme, öğrenme ve gelişim sorunlarıdır. Modern psikolojide psikofizyoloji, zoopsikoloji ve karşılaştırmalı psikoloji, sosyal psikoloji, çocuk psikolojisi ve eğitim psikolojisi, gelişim psikolojisi, çalışma psikolojisi, yaratıcılık psikolojisi, tıbbi psikoloji vb. dahil olmak üzere birçok bilgi dalı vardır.

Antropoloji - insanın kökeni ve evrimi, insan ırklarının oluşumu ve insanın fiziksel yapısındaki normal değişimler bilimi. Gezegenin kayıp köşelerinde ilkel zamanlardan günümüze kadar varlığını sürdüren ilkel kabileleri inceliyor: onların gelenekleri, gelenekleri, kültürleri, davranış biçimleri.

Sosyal Psikolojiçalışmalar küçük grup(aile, arkadaş grubu, spor takımı). Sosyal psikoloji sınırda bir disiplindir. Anne ve babasının çözemediği görevleri üstlenerek sosyoloji ve psikolojinin kesiştiği noktada şekillendi. Büyük bir toplumun bireyi doğrudan etkilemediği, ancak aracı küçük gruplar aracılığıyla ortaya çıktığı ortaya çıktı. Bir kişiye en yakın olan arkadaşlar, tanıdıklar ve akrabalardan oluşan bu dünya, hayatımızda olağanüstü bir rol oynar. Genel olarak, büyük dünyalarda değil, küçük dünyalarda yaşıyoruz - belirli bir evde, belirli bir ailede, belirli bir şirkette vb. Küçük dünya bazen bizi büyük olandan daha fazla etkiler. Bu yüzden onunla çok ciddi bir şekilde ilgilenen bilim ortaya çıktı.

Hikaye- sosyal ve insani bilgi sistemindeki en önemli bilimlerden biri. Çalışmanın amacı insandır, insan uygarlığının varlığı boyunca yaptığı faaliyetlerdir. "Tarih" kelimesi Yunanca kökenlidir ve "araştırma", "araştırma" anlamına gelir. Bazı akademisyenler tarih çalışmasının amacının geçmiş olduğuna inanıyorlardı. Tanınmış Fransız tarihçi M. Blok buna kategorik olarak itiraz etti. "Geçmişin bilimin nesnesi olabileceği fikri saçmadır."

Tarih biliminin ortaya çıkışı eski uygarlıklara kadar uzanır. "Tarihin babası", Yunan-Pers savaşlarına adanmış bir eser derleyen antik Yunan tarihçisi Herodot olarak kabul edilir. Ancak Herodot, efsaneler, efsaneler ve mitler kadar tarihsel verileri kullanmadığı için bu pek adil değil. Ve çalışmaları tamamen güvenilir sayılamaz. Thukydides, Polybius, Arrian, Publius Cornelius Tacitus, Ammianus Marcellinus'un tarihin babaları olarak görülmeleri için çok daha fazla nedenleri var. Bu antik tarihçiler olayları anlatmak için belgelerden, kendi gözlemlerinden ve görgü tanıklarının ifadelerinden yararlandılar. Tüm eski halklar kendilerini tarih yazarları olarak görüyorlardı ve tarihe bir yaşam öğretmeni olarak saygı duyuyorlardı. Polybius şunları yazdı: "Tarihten öğrenilen dersler en gerçek anlamda aydınlanmaya yol açar ve kamu meselelerine katılmaya hazırlanır; diğer insanların denemelerinin hikayesi, bize kaderin değişimlerine cesaretle katlanmayı öğreten en anlaşılır veya tek akıl hocasıdır."

Ve zamanla insanlar tarihin gelecek nesillere öncekilerin hatalarını tekrarlamamayı öğretebileceğinden şüphe etmeye başlasa da, tarih çalışmanın önemi tartışılmadı. En ünlü Rus tarihçi V.O. Klyuchevsky tarih üzerine düşüncelerinde şöyle yazdı: "Tarih hiçbir şey öğretmez, yalnızca derslerin cehaletini cezalandırır."

Kültürolojiöncelikle sanat dünyasıyla ilgileniyor - resim, mimari, heykel, dans, eğlence biçimleri ve kitlesel gösteriler, eğitim kurumları ve bilim. Kültürel yaratıcılığın konuları a) bireyler, b) küçük gruplar, c) büyük gruplardır. Bu anlamda kültüroloji, her türlü insan birlikteliğini kapsar, ancak yalnızca kültürel değerlerin yaratılmasıyla ilgili olduğu ölçüde.

Demografi nüfusu - insan toplumunu oluşturan tüm insan grubunu - inceler. Demografi öncelikle nasıl çoğaldıkları, ne kadar yaşadıkları, neden ve ne kadar öldükleri, geniş insan kitlelerinin nereye taşındığı ile ilgilenmektedir. İnsana kısmen doğal, kısmen de sosyal bir varlık olarak bakıyor. Bütün canlılar doğar, ölür ve çoğalır. Bu süreçler öncelikle biyolojik yasalardan etkilenir. Örneğin bilim, bir insanın 110-115 yıldan fazla yaşayamayacağını kanıtlamıştır. Biyolojik kaynağı budur. Ancak insanların büyük çoğunluğu 60-70 yaşına kadar yaşıyor. Ama bugün durum böyle ve iki yüz yıl önce ortalama yaşam süresi 30-40 yılı geçmiyordu. Bugün bile fakir ve az gelişmiş ülkelerde insanlar, zengin ve çok gelişmiş ülkelere göre daha az yaşıyor. İnsanlarda yaşam beklentisi hem biyolojik, kalıtsal özellikler hem de sosyal koşullar (yaşam, çalışma, dinlenme, beslenme) tarafından belirlenir.

3.7 . Sosyal ve insani bilgi

sosyal biliş toplumun bilgisidir. Toplumun bilişi birçok nedenden dolayı çok karmaşık bir süreçtir.

1. Toplum, bilgi nesneleri arasında en karmaşık olanıdır. Toplumsal yaşamda tüm olay ve olgular o kadar karmaşık ve çeşitlidir, birbirinden o kadar farklı ve o kadar girift bir şekilde iç içe geçmiştir ki, içindeki belirli kalıpları tespit etmek çok zordur.

2. Sosyal bilişte yalnızca maddi (doğa bilimlerinde olduğu gibi) değil, aynı zamanda ideal, manevi ilişkiler de araştırılır. Bu ilişkiler doğadaki bağlantılardan çok daha karmaşık, çeşitli ve çelişkilidir.

3. Sosyal bilişte toplum hem bir biliş nesnesi hem de bir özne olarak hareket eder: insanlar kendi tarihlerini yaratırlar ve aynı zamanda onu tanırlar.

Sosyal bilişin özellikleri hakkında konuşurken aşırılıklardan kaçınılmalıdır. Bir yandan Rusya'nın tarihsel geri kalmışlığının nedenlerini Einstein'ın görelilik teorisiyle açıklamak imkansızdır. Öte yandan doğanın incelenmesinde kullanılan tüm yöntemlerin sosyal bilimlere uygun olmadığı iddia edilemez.

Bilişin birincil ve temel yöntemi gözlem. Ancak doğa bilimlerinde yıldızları gözlemlerken kullanılan gözlemlerden farklıdır. Sosyal bilimlerde bilgi, bilinçle donatılmış canlı nesnelerle ilgilidir. Ve örneğin yıldızlar, onları yıllarca gözlemledikten sonra bile gözlemciye ve onun niyetlerine göre tamamen etkilenmeden kalırsa, o zaman sosyal hayatta her şey farklıdır. Kural olarak, incelenen nesnenin bir kısmında bir geri tepki tespit edilir, bir şey gözlemi en baştan imkansız hale getirir veya ortada bir yerde kesintiye uğratır veya çalışmanın sonuçlarını önemli ölçüde bozan bir müdahaleye neden olur. Bu nedenle sosyal bilimlerde katılımcı olmayan gözlem yeterince güvenilir sonuçlar vermemektedir. Başka bir yönteme ihtiyaç vardır, buna denir gözlem dahil. İncelenen nesneye (sosyal grup) ilişkin olarak dışarıdan değil, dışarıdan değil, onun içinden gerçekleştirilir.

Tüm önemine ve gerekliliğine rağmen, sosyal bilimlerde gözlem, diğer bilimlerde olduğu gibi aynı temel eksiklikleri göstermektedir. Gözlem yaparak, nesneyi bizi ilgilendiren yönde değiştiremeyiz, incelenen sürecin koşullarını ve gidişatını düzenleyemeyiz, onu gözlemin tamamlanması için gerektiği kadar çoğaltamayız. Gözlem konusundaki önemli eksiklikler büyük ölçüde giderilmiştir. deney.

Deney aktiftir, dönüştürücüdür. Deneyde olayların doğal akışına müdahale ediyoruz. V.A.'ya göre. Stoff'a göre deney, bilimsel bilgi amacıyla gerçekleştirilen, nesnel kalıpların keşfi ve incelenen nesneyi (süreci) özel araç ve cihazlar aracılığıyla etkilemeyi içeren bir tür faaliyet olarak tanımlanabilir. Deney sayesinde şunları yapmak mümkündür: 1) incelenen nesneyi ikincil, önemsiz ve özünü belirsizleştiren fenomenlerin etkisinden izole etmek ve onu "saf" bir biçimde incelemek; 2) sürecin gidişatını kesin olarak sabit, kontrol edilebilir ve hesap verebilir koşullar altında tekrar tekrar yeniden oluşturmak; 3) İstenilen sonucu elde etmek için çeşitli koşulları sistematik olarak değiştirin, çeşitlendirin, birleştirin.

sosyal deney birçok önemli özelliğe sahiptir.

1. Sosyal deney somut bir tarihsel karaktere sahiptir. Fizik, kimya, biyoloji alanındaki deneyler farklı çağlarda, farklı ülkelerde tekrarlanabilir, çünkü doğanın gelişim yasaları ne üretim ilişkilerinin biçimine ve türüne ne de ulusal ve tarihi özelliklere bağlı değildir. Ekonomiyi, ulusal devlet sistemini, yetiştirme ve eğitim sistemini vb. dönüştürmeyi amaçlayan sosyal deneyler, farklı tarihsel dönemlerde, farklı ülkelerde, yalnızca farklı değil, aynı zamanda tamamen zıt sonuçlar da verebilir.

2. Bir sosyal deneyin nesnesi, deneyin dışında kalan benzer nesnelerden ve bir bütün olarak belirli bir toplumun tüm etkilerinden çok daha az bir izolasyona sahiptir. Burada, fiziksel bir deney sırasında kullanılan vakum pompaları, koruyucu ekranlar vb. Gibi güvenilir yalıtım cihazları imkansızdır. Bu da sosyal deneyin "saf koşullar"a yeterli düzeyde bir yaklaşımla gerçekleştirilemeyeceği anlamına gelir.

3. Bir sosyal deney, deneme yanılma yoluyla yapılan deneylerin bile kabul edilebilir olduğu doğa bilimleri deneyleriyle karşılaştırıldığında, uygulama sürecinde "güvenlik önlemlerinin" gözetilmesine yönelik daha fazla gereksinim getirir. Bir sosyal deney, seyrinin herhangi bir noktasında, "deneysel" grupta yer alan kişilerin refahı, refahı, fiziksel ve zihinsel sağlığı üzerinde sürekli olarak doğrudan bir etkiye sahiptir. Herhangi bir detayın hafife alınması, deney sırasındaki herhangi bir başarısızlık, insanlar üzerinde zararlı bir etkiye sahip olabilir ve deneyi düzenleyenlerin hiçbir iyi niyeti bunu haklı gösteremez.

4. Doğrudan teorik bilgi elde etmek amacıyla sosyal deney yapılamaz. İnsanlar üzerinde deneyler (deneyler) yapmak, herhangi bir teori adına insanlık dışıdır. Sosyal deney, belirten ve onaylayan bir deneydir.

Bilişin teorik yöntemlerinden biri tarihsel yöntem araştırma, yani önemli tarihsel gerçekleri ve gelişim aşamalarını ortaya çıkaran, sonuçta nesnenin bir teorisini oluşturmanıza, gelişiminin mantığını ve kalıplarını ortaya çıkarmanıza olanak tanıyan bir yöntem.

Başka bir yöntem ise modelleme. Modelleme, araştırmanın bizi ilgilendiren nesne (orijinal) üzerinde değil, bazı açılardan ona benzer onun yerine (analog) üzerinde yürütüldüğü bir bilimsel bilgi yöntemi olarak anlaşılmaktadır. Diğer bilimsel bilgi dallarında olduğu gibi, sosyal bilimlerde modelleme, konunun kendisi doğrudan çalışmaya uygun olmadığında (örneğin, tahmine dayalı çalışmalarda henüz mevcut olmadığında) veya bu doğrudan çalışmanın çok büyük maliyetler gerektirdiği durumlarda kullanılır. veya etik nedenlerden dolayı imkansızdır.

İnsan, tarih yazan hedef belirleme faaliyetinde her zaman geleceği kavramaya çalışmıştır. Modern çağda geleceğe olan ilgi, bilgi ve bilgisayar toplumunun oluşumuyla bağlantılı olarak, insanlığın varlığını sorgulayan küresel sorunlarla bağlantılı olarak özellikle ağırlaştı. öngörü zirveye çıktı.

bilimsel öngörü bizi ilgilendiren fenomenlerin ve süreçlerin özü ve bunların daha da gelişmesinin eğilimleri hakkında zaten bilinen bilgilere dayanan, bilinmeyenle ilgili böyle bir bilgidir. Bilimsel öngörü, zorunlu güvenilirliği nedeniyle geleceğe ilişkin kesinlikle doğru ve eksiksiz bilgi olduğunu iddia etmez: dikkatle doğrulanmış ve dengeli tahminler bile yalnızca belirli bir kesinlik derecesi ile doğrulanır.

Toplumun manevi hayatı

©2015-2019 sitesi
Tüm hakları yazarlarına aittir. Bu site yazarlık iddiasında bulunmaz, ancak ücretsiz kullanım sağlar.
Sayfa oluşturulma tarihi: 2016-02-16

Beşeri bilimler ve sosyal bilimler, konusu hem bir bütün olarak toplum hem de onun üyesi olarak birey olan birçok disiplinden oluşan bir komplekstir. Bunlar siyaset bilimi, felsefe, filoloji, psikoloji, ekonomi, pedagoji, hukuk, kültürel çalışmalar, etnoloji ve diğer teorik bilgileri içerir.

Bu alanlardaki uzmanlar, ayrı bir eğitim kurumu olabilen ve herhangi bir liberal sanat üniversitesinin bir alt bölümü olabilen bilim tarafından eğitilir ve mezun olur.

sosyal Bilimler

Her şeyden önce toplumu keşfederler. Toplum, tarihsel olarak gelişen, ortak eylemler sonucu gelişen ve kendine özgü ilişkiler sistemine sahip insanların birlikteliklerini temsil eden bir bütünlük olarak değerlendirilmektedir. Toplumda farklı grupların varlığı bireylerin birbirlerine ne kadar bağımlı olduklarını görmeyi mümkün kılmaktadır.

Sosyal bilimler: Araştırma Yöntemleri

Yukarıda sıralanan disiplinlerin her biri kendine has özellikleri kullanır, dolayısıyla toplumu araştıran siyaset bilimi, "güç" kategorisiyle çalışır. Kültüroloji, toplumun değeri, kültürü ve tezahür biçimlerine sahip bir yönü olarak kabul edilir. İktisat, toplum hayatını ev idaresinin organizasyonu açısından inceler.

Bu amaçla piyasa, para, talep, ürün, arz ve diğerleri gibi kategorileri kullanıyor. Sosyoloji, toplumu sosyal gruplar arasında sürekli gelişen bir ilişkiler sistemi olarak görür. Tarih zaten olmuş olanı inceler. Aynı zamanda olayların sırasını, ilişkilerini, nedenlerini kurmaya çalışmak her türlü belgesel kaynağa dayanmaktadır.

Sosyal bilimlerin yükselişi

Antik çağda felsefe hem kişiyi hem de tüm toplumu aynı anda incelediği için sosyal bilimler ağırlıklı olarak felsefenin kapsamına girmekteydi. Yalnızca tarih ve hukuk kısmen ayrı disiplinlere ayrılmıştı. İlk sosyal teori Aristoteles ve Platon tarafından geliştirildi. Ortaçağ'da sosyal bilimler, teoloji çerçevesinde bölünmez olanın bilgisi ve mutlak olarak her şeyi kapsayan bir bilim olarak değerlendiriliyordu. Gelişimleri Gregory Palamas, Augustine, Thomas Aquinas, Şamlı John gibi düşünürlerden etkilendi.

Yeni Çağ'dan başlayarak (17. yüzyıldan itibaren) bazı sosyal bilimler (psikoloji, kültürel çalışmalar, siyaset bilimi, sosyoloji, ekonomi) felsefeden tamamen ayrılmıştır. Yükseköğretim kurumlarında bu konularda fakülte ve bölümler açılmakta, uzmanlaşmış almanaklar, dergiler vb. yayınlanmaktadır.

Doğa ve sosyal bilimler: farklılıklar ve benzerlikler

Bu sorun tarihte belirsiz bir şekilde çözüldü. Böylece Kant'ın takipçileri tüm bilimleri iki türe ayırdılar: doğayı inceleyenler ve kültürü inceleyenler. "Yaşam felsefesi" gibi bir eğilimin temsilcileri genellikle tarihle doğayı keskin bir şekilde karşılaştırıyordu. Kültürün insanlığın manevi faaliyetinin bir sonucu olduğuna ve yalnızca o dönemleri, davranışlarının güdülerini deneyimleyerek ve gerçekleştirerek anlaşılabileceğine inanıyorlardı. Modern bilimlerde ve doğa bilimlerinde sadece karşıt değil, aynı zamanda temas noktaları da var. Bu, örneğin felsefede, siyaset biliminde, tarihte matematiksel araştırma yöntemlerinin kullanılmasıdır; Uzak geçmişte meydana gelen olayların kesin tarihini belirlemek için biyoloji, fizik, astronomi alanındaki bilgilerin uygulanması.