Làm thế nào để học cách đọc nhanh và hiểu những gì bạn đọc. Một người thích đọc sách là người như thế nào? Kỹ năng ghi nhớ hình ảnh

Với lượng thông tin dồi dào trong thế giới hiện đại, cũng như thiếu thời gian liên tục, việc học cách đọc nhanh là rất quan trọng, bởi vì đây là cách duy nhất để luôn nhận thức được mọi thứ bạn cần. Dù bạn làm việc trong lĩnh vực nào, những đổi mới liên tục xuất hiện, và bạn nhất định phải lưu ý những thay đổi đó. Chưa kể thực tế là nếu không có kỹ năng đọc nhanh, thì ngay cả việc trao đổi thư từ hàng ngày cũng có thể trở thành một công việc dài và tẻ nhạt.

Nếu nhiệm vụ của bạn là dành thời gian để đọc các tác phẩm kinh điển, lắc lư trên ghế bập bênh, bạn có thể không cần tăng tốc độ, nhưng trong mọi trường hợp khác, chắc chắn sẽ không bị ảnh hưởng gì.
Những quan niệm sai lầm phổ biến về viết tắt.
Để học cách đọc rất nhanh, trước tiên bạn nên loại bỏ tâm trí của mình khỏi một số cài đặt không cho phép bạn bắt đầu. Trên thực tế, những điều này không hơn gì những huyền thoại, nhưng chúng khá phổ biến. Điều đầu tiên trong số đó: để đọc nhanh, bạn cần một tài năng đặc biệt và điều này không phải ai cũng có. Không đúng! Nếu bạn đã thành thạo khả năng đọc như vậy, sau đó bạn có thể tăng tốc độ. Điều thứ hai có vẻ như thế này: nếu bạn không học đọc tốt trong thời thơ ấu, thì điều đó là không thể theo độ tuổi. Và cũng không đúng. Bạn có thể học kỹ năng này ở mọi lứa tuổi. Sẽ có một mong muốn.
Số lượng và chất lượng.
Ngay cả trong những năm học xa xôi, kỹ thuật đọc đã cao hơn đối với những trẻ em đọc nhiều hơn - không chỉ trong giới hạn của một chương trình nhất định, mà chỉ đơn giản là “cho chính chúng”. Và quy tắc đầu tiên của một người muốn học cách đọc nhanh - hãy đọc. Và không phải từ màn hình máy tính. Hãy tạo quy tắc đọc ít nhất 10-15 trang sách mỗi ngày, tăng dần số lượng của chúng. Với sự rèn luyện liên tục, theo thời gian, bạn sẽ “nắm bắt” toàn bộ các từ, nhận ra chúng nhanh hơn và sẽ mất ít thời gian hơn để đọc. Bằng cách này, bạn sẽ học cách đọc nhanh chóng, ngay cả khi không sử dụng các kỹ thuật đặc biệt và không cần các khóa học đọc tốc độ khác nhau. Nhưng để làm cho các lớp học của bạn hiệu quả hơn, bạn vẫn nên làm quen với một số thủ thuật.

Đừng đọc to!
Đọc to, rất cần thiết ở giai đoạn đầu tiên của việc học, giờ chỉ gây cản trở. Nếu bạn di chuyển môi theo cách giống như ở trường học hoặc phát âm từng từ bạn đọc cho chính mình, bạn nên biết rằng điều này làm chậm quá trình đọc của bạn. Rõ ràng là chúng ta có thể bắt từ nhanh hơn nhiều lần so với việc phát âm chúng. Dưới đây là một số bài tập sẽ giúp bạn im lặng và do đó tăng tốc độ nhận thức thông tin được in ra.

• giữ ngón tay của bạn trên môi và đảm bảo rằng chúng không di chuyển;
  
• ấn chặt lưỡi vào răng trong khi đọc;
  
• đặt một số giai điệu êm đềm trong khi đọc (tất nhiên là không có lời!) và theo dõi nó trong khi bạn đọc.
  

Nồng độ.
Hãy cực kỳ cẩn thận, không có gì làm chậm quá trình đọc của bạn như việc bạn phải quay lại và đọc lại những gì đã đọc. Hơn nữa, chính suy nghĩ rằng bạn có thể đọc lại bất cứ lúc nào cũng làm suy yếu sự chú ý. Đừng để bản thân quay trở lại. Vì vậy, bạn đi chệch hướng và lãng phí thời gian. Biết rằng bạn không thể đọc lại, bạn sẽ đọc mọi thứ cẩn thận hơn nhiều.

Nhìn rộng hơn.
Tốc độ đọc phần lớn phụ thuộc vào mức độ phát triển tầm nhìn ngoại vi của bạn (hãy nhớ rằng, bạn cần phải nắm được toàn bộ dòng từ đầu đến cuối, nhìn vào giữa của nó). Để phát triển nó, hãy thực hiện một vài bài tập đơn giản.

1. Viết các số từ 1 đến 9 vào ô vuông, đặt chúng ngẫu nhiên trên toàn bộ diện tích, sau đó, nhìn vào giữa và không rời mắt, tìm các số theo thứ tự. Sau đó, làm phức tạp nhiệm vụ bằng cách tăng hình vuông và số lượng các con số.
   
2. Trong bất kỳ tình huống nào, hãy cố gắng nhìn thẳng về phía trước để lấy càng nhiều vật thể bằng tầm nhìn ngoại vi càng tốt.
   
3. Vừa đọc vừa nhìn ra cửa sổ, góc nhìn sẽ tăng lên, quay lại trang sách một lần nữa.
   

Bây giờ bạn đã có ý tưởng về cách học đọc nhanh, kết quả chỉ phụ thuộc vào một điều duy nhất - luyện tập hàng ngày. Và nếu bạn có đủ động lực, thì với một chút siêng năng, bạn sẽ phát triển kỹ năng đọc tốc độ nhanh hơn nhiều so với bạn nghĩ. Tất nhiên, các khóa học đọc tốc độ đắt tiền là rất tốt, nhưng nếu bạn muốn học cách đọc nhanh, bạn có thể tự học. Chúng tôi chúc bạn thành công trong công việc quan trọng này!

Khi chỉ còn rất ít thời gian nữa là đến trường mà con vẫn chưa biết đọc, các bậc cha mẹ bắt đầu hoang mang vì con sẽ vào lớp một mà không được chuẩn bị trước. Vấn đề là làm thế nào để nhanh chóng dạy nó đọc. Bạn có thể thực hiện ngay tại nhà mà không cần nhờ đến sự trợ giúp của giáo viên. Trong bài viết này, chúng tôi sẽ trả lời những câu hỏi chính mà cha mẹ có thể gặp phải khi cố gắng nhanh chóng dạy con mình đọc.

Làm thế nào để bạn biết nếu một đứa trẻ đã sẵn sàng để học?

Sở thích đọc xuất hiện ở trẻ em khoảng 5 tuổi. Nhưng chúng ta đều biết rằng mỗi đứa trẻ là mỗi cá nhân trong quá trình phát triển của mình. Một số đã sẵn sàng cho việc đào tạo ngay từ 4 tuổi, và một số sẽ phải hoãn quá trình này cho đến 6-7 tuổi. Cha mẹ không nên bỏ lỡ thời điểm này là vô cùng quan trọng, vì chính trong giai đoạn này, việc dạy đọc sẽ dễ dàng hơn rất nhiều.

Bạn có thể đóng góp vào việc đánh thức sở thích đọc sách ở trẻ bằng ví dụ cá nhân. Nên có sách và tạp chí ở nhà, trẻ sẽ thấy rằng quá trình đọc là một niềm vui của cha mẹ. Trả lời các câu hỏi của trẻ, bạn có thể cho trẻ biết cuốn sách nào có câu trả lời này.

Khuyến khích tốt nhất để trẻ học đọc là tấm gương của cha mẹ

Để hiểu liệu một đứa trẻ đã sẵn sàng học đọc hay chưa, bạn có thể phân tích một số yếu tố:

• Trẻ có đủ kỹ năng ngôn ngữ không? trẻ phải có vốn từ vựng phong phú, có khả năng xây dựng cụm từ, phối hợp các từ, diễn đạt rõ ràng suy nghĩ của mình, có thể nói về các sự vật, hiện tượng xung quanh mình;
• Nhận thức về âm vị có được phát triển đầy đủ không? Chú ý xem bé có phân biệt được âm thanh lời nói hay không, gọi tên âm đầu hoặc âm cuối trong từ, bé có tái tạo được những âm mà bé nghe được không;
• Có vấn đề gì về thính giác và phát âm không.Đứa trẻ phải có tất cả các âm thanh, tốc độ nói chính xác, nhịp điệu;
• Em bé sẽ có thể điều hướng tự do trong không gian, biết khái niệm phải-trái, trên-dưới.

Nếu đáp ứng đầy đủ tất cả các yếu tố này, con bạn đã sẵn sàng học đọc.

Cách tốt nhất là học cách đọc một cách vui tươi

Tất cả các hoạt động giáo dục và phát triển với trẻ mẫu giáo nên được chơi.Ở độ tuổi này, đứa trẻ chỉ đơn giản là không có khả năng nhận thức thông tin mới theo một cách khác. Trò chơi là hình thức tích cực nhất mà trẻ mẫu giáo tìm hiểu về thế giới.Đó là một trạng thái tự nhiên đối với một đứa trẻ ở độ tuổi này. Tất cả các lớp học nên không phô trương, được sắp xếp theo nguyên tắc “dĩ nhiên là như vậy” thì trẻ sẽ tiếp thu được đầy đủ thông tin hơn.

Để dạy đọc, bạn có thể sử dụng rất nhiều công cụ hỗ trợ trò chơi và trò chơi. Sử dụng các hoạt động trò chơi trong học tập, chúng tôi tạo ra một nền tảng cảm xúc tích cực sẽ giúp trẻ học hỏi kiến ​​thức thu được. Với sự trợ giúp của trò chơi, chúng ta có thể khơi dậy niềm yêu thích đọc sách. Không có nghĩa vụ nào trong trò chơi, đứa trẻ phát triển theo khả năng của mình.

Ví dụ, nếu em bé vẫn chưa thể chuyển từ đọc theo âm tiết sang đọc các từ cùng nhau, thì bé vẫn chưa sẵn sàng. Đừng đánh giá quá cao yêu cầu của bạn. Nếu đột nhiên một đứa trẻ có thái độ ngại học đọc dai dẳng, điều đó có nghĩa là người lớn đã mắc sai lầm ở đâu đó. Trong trường hợp này, bạn nên dừng việc học, tạm dừng và thử lại, cho bé những trò chơi thú vị.

Xem video đánh giá các phương pháp dạy đọc phổ biến nhất trong video:

Tổng quan về các trò chơi và kỹ thuật hiệu quả

Dạy con bạn không phải chữ cái, mà là âm thanh. Sẽ rất khó để đứa trẻ hiểu rằng chữ cái "em" (hoặc thậm chí "tôi") được đọc là "m", và nó sẽ đọc từ MAMA EMAEMA. Lúc đầu, chỉ có âm thanh, và chỉ khi trẻ hiểu cách đọc, hãy tiến hành học tên chính xác của các chữ cái.

Đứa trẻ nên biết âm thanh của các chữ cái như thế nào, và chỉ sau đó - chúng được gọi là gì

Phương pháp hiệu quả

Hình khối Zaitsev

Các bậc cha mẹ hiện đại đã nghe rất nhiều về okubiki của Zaitsev. Đây là một trong những phương pháp phổ biến nhất ở thời điểm hiện tại, bạn có thể dạy con mình đọc khá nhanh. Phương pháp học này phù hợp với những trẻ hiếu động, khó ngồi một chỗ. Các kho ghi trên các hình khối được lấy làm một đơn vị. Điều này phân biệt kỹ thuật này với những kỹ thuật thông thường, trong đó một đơn vị là một chữ cái. Một đứa trẻ biết nói có thể phát âm các kho này ở hầu hết mọi lứa tuổi.

Có nhiều loại kho khác nhau trên các hình khối của Zaitsev:

• kho chỉ có một chữ cái,
• kho kết hợp hai chữ cái: một phụ âm và một nguyên âm, một phụ âm và một dấu mềm, một phụ âm và một dấu cứng.

Các hình khối của Zaitsev được coi là một trong những phương pháp dạy đọc nhanh nhất.

Hình khối có một màu khác nhau và được gọi là khác nhau tùy thuộc vào nó. Hình khối có các nguyên âm được gọi là vàng, màu của chúng là vàng. Những kho hàng kêu to gọi là sắt, màu xám. Hình khối bằng gỗ hoặc màu nâu - nhà kho có âm thanh buồn tẻ. Dấu chấm câu tượng trưng cho xúc xắc trắng và xanh lá cây.

Các hình khối có phần điền riêng và tùy thuộc vào nó mà có âm thanh riêng và trọng lượng khác nhau. Chúng có thể được lấp đầy bằng:

• thanh gỗ;
• chuông;
• cát;
• đá;
• vật kim loại nhỏ
• nắp và nút.

Các hình khối cũng khác nhau về kích thước. Nếu khối lập phương có kích thước bình thường, có nghĩa là kho trên đó mềm. Nếu khối lập phương được gấp đôi thì kho hàng trên đó sẽ là khối rắn.

Ngoài các hình khối, các bảng được sử dụng mà trên đó tất cả các kho đều được viết. Những chiếc bàn này luôn ở trước mặt trẻ em.

Xem video đánh giá của người mua bộ Zaitsev Cubes:

Ngay từ khi trẻ 2 tuổi, bạn có thể sử dụng các khối để cho trẻ làm quen với việc đọc. Trẻ càng lớn thì càng cần ít lớp học đọc. Vì vậy, trẻ dưới 3 tuổi sẽ có thể thành thạo kỹ năng này trong khoảng sáu tháng, trong khi trẻ sáu tuổi sẽ chỉ cần 5-6 bài học để thành thạo kỹ năng đọc.

Khi học, trẻ không dành thời gian ở một nơi. Họ luôn di chuyển. Tất cả các lớp học chỉ được tổ chức dưới hình thức một trò chơi.

Các trò chơi xúc xắc phổ biến nhất là:

• Đầu máy hơi nước vui vẻ. Trẻ em xây dựng một đầu máy xe lửa từ các hình khối với các nguyên âm. Đầu máy bắt đầu chuyển động khi tất cả các kho trên các khối lập phương đều được hát vang.
• Kolobok. Đứa trẻ ném khối kolobok vào bất cứ đâu trong phòng. Anh ta cần bắt kịp khối lập phương và đọc kho hàng ở trên cùng.
• Tìm một cặp.Đối với bất kỳ nhà kho nào bạn thích trên một khối lập phương, bạn cần tìm cùng một nhà kho trong bảng.
• Tiếng động vật. Chúng tôi đang tìm kiếm kho trên các hình khối tương ứng với âm thanh do động vật tạo ra (me, meo, be, mu).

Nhờ những âm thanh được tạo ra từ các khối lập phương của Zaitsev, thật thú vị khi chơi dù là nhỏ nhất

Phản hồi từ cha mẹ về kỹ thuật này không rõ ràng. Có người nói rằng với sự trợ giúp của kỹ thuật này, đứa bé đã thích đọc sách. Chúng đã giúp phát triển logic, tư duy, khả năng tư duy phản biện ở trẻ và góp phần vào sự phát triển toàn diện của trẻ. Việc các bậc cha mẹ đó đối phó với đứa trẻ hoàn toàn không khó khăn gì, họ lưu ý rằng bọn trẻ dễ dàng chuyển sang chế độ đọc độc lập.

Một số phụ huynh không thấy kết quả khi học với hình khối. Các em chưa hiểu được thực chất của cách đọc như vậy, rất khó để các em chuyển sang đọc theo âm tiết.Đối với những người này, một hình thức giáo dục cá nhân không phù hợp, khó khăn nảy sinh. Với hình thức huấn luyện tập thể đã gặt hái được nhiều thành công hơn.

Xem một video giải trí khác về hình khối của Zaitsev:

Kỹ thuật logic của N. Zhukova

Một phương pháp khác không kém phần phổ biến để học đọc nhanh là phương pháp do N. Zhukova phát triển. Nó dựa trên một phương pháp tiếp cận trị liệu ngôn ngữ. Nó có thể được sử dụng để ngăn ngừa sự xuất hiện của các khiếm khuyết về giọng nói. Việc học tập diễn ra với sự giúp đỡ của Primer, người hùng trong đó là "Jolly Boy". Cậu bé giúp đứa trẻ học cách đọc chính xác, quá trình này diễn ra rất nhanh. Primer bắt đầu với việc học đọc các âm tiết. Các từ dần dần xuất hiện và ở phần cuối, các văn bản được đưa ra để đọc.

Trong Primer có tối thiểu các thông tin không cần thiết, không có gì khiến trẻ bị phân tâm trong quá trình này, có rất ít trò chơi và hình ảnh giải trí trong đó. Kỹ thuật này chỉ phù hợp với những trẻ năm tuổi vận động mạnh muốn đến trường nhanh hơn.

Trò chơi giúp con bạn học đọc nhanh

Trò chơi học chữ cái

• Cùng em bé tạo ra những hình ảnh tươi sáng và đáng nhớ về các chữ cái để bé có thể chơi. Với những mục đích như vậy, bạn có thể sử dụng các thẻ làm sẵn có các chữ cái đầy màu sắc.

Bạn có thể học với primer của Elena Bakhtina. Nó cung cấp các chữ cái màu có thể cắt ra, hình ảnh giải trí và những câu chuyện thú vị về mỗi chữ cái. Bạn có thể sử dụng các trang màu, nơi các chữ cái giống với các đối tượng khác nhau.

• Để ghi nhớ các chữ cái, bạn có thể sử dụng các câu thơ ngắn, nói về các bức thư.
• Thiết kế các chữ cái từ diêm, que đếm, plasticine, dây.

• Tạo với một đứa trẻ bảng nhắc nhở về mỗi chữ cái.

Bảng- "lời nhắc" về các chữ cái

• Tạo một album trong đó các chữ cái sẽ sống. Mỗi trang là chỗ ở cho một bức thư. Nhà ở có thể được trang trí bằng tranh ảnh bắt đầu bằng chữ cái này, sách tô màu, làm thơ về chữ cái này.

• Đặt tên cho các chữ cái bị ẩn.Đứa trẻ được cung cấp một bức tranh trong đó nó phải tìm các chữ cái khác nhau.

• Cùng với trẻ, bạn có thể tạo ra một ngôi nhà cho các chữ cái. Trong nhà đối với mỗi chữ cái nên có một túi cửa sổ. Sau khi nghiên cứu chữ cái, chúng ta điền chữ cái bìa cứng về nhà. Các chữ cái đã học có thể được cung cấp món ăn bắt đầu với nó (A - mơ, dứa). Các nhân vật trong truyện cổ tích có thể truy cập vào chữ cái bắt đầu tên của họ (L - Leopold, M - Masha). Với sự giúp đỡ của một ngôi nhà cho các chữ cái như vậy, đứa trẻ sẽ học cách nhận ra các chữ cái đã học, xác định chữ cái đầu tiên trong từ.

• "Nắm bắt âm thanh" Chúng tôi ném quả bóng cho đứa trẻ, đặt tên cho những từ khác nhau. Nếu từ có một chữ cái đã học, thì chúng ta bắt bóng. Nếu không có chữ cái, quả bóng phải được đánh.

• Trò chơi hội đồng có thể được sử dụng để học các chữ cái. Chà, xổ số và domino với các chữ cái giúp giải quyết việc này. Lựa chọn lý tưởng sẽ là một xổ số không chứa hình ảnh mà chỉ có các chữ cái. Vì vậy giai đoạn ghi nhớ mặt chữ sẽ trôi qua nhanh hơn rất nhiều. Bạn có thể tự làm một con lô tô như vậy. Nó sẽ yêu cầu 6-8 thẻ với các chữ cái viết và hình ảnh nhỏ với các chữ cái mà trẻ sẽ đặt tên để tìm kiếm trên thẻ.

• Câu đố trong đó âm thanh được nghiên cứu thường được lặp lại.

Voi đi dạo ở châu Phi

vẫy thân cây dài của mình,

Và sau đó một lần nữa! - và biến mất:

Biến thành một lá thư ... (C)

• « Đánh bắt cá". Hình ảnh được đặt trong một cái bát, có gắn nam châm vào. Nhiệm vụ của trẻ: bắt tất cả các từ trong tên có một chữ cái đã học.

Một ví dụ về một trò chơi giáo dục khác, hãy xem video:

Trò chơi hướng đến khả năng thêm âm tiết

Sau khi bạn và con bạn đã học tất cả các chữ cái, giai đoạn tiếp theo sẽ đến - chúng ta thêm các âm tiết.

• Theo nguyên tắc tương tự như xổ số cho các chữ cái, bạn có thể làm lô tô âm tiết.
• Trò chơi đi bộ có thể được sử dụng. Các trò chơi như vậy có thể được thực hiện độc lập, sử dụng các trò chơi đi bộ làm sẵn làm cơ sở. Trong các ô trống mà bạn cần di chuyển con chip, bạn cần nhập các âm tiết khác nhau. Trong trò chơi, đứa trẻ lăn con súc sắc như bình thường. Sự khác biệt là anh ta phải đọc những âm tiết mà anh ta đã gặp trên đường đi của mình. Vì vậy, bạn có thể nhận được các bản nhạc, bao gồm thậm chí 6 âm tiết. Theo nguyên tắc tương tự, bạn có thể tạo ra một đường đua. Đứa trẻ phải di chuyển máy đánh chữ, đọc các âm tiết gặp phải trên đường đi của mình. Ai đọc tất cả các âm tiết nhanh hơn sẽ đến đích nhanh hơn và giành chiến thắng trong cuộc đua.

• Trò chơi "Mua sắm" và "Thư". Viết các âm tiết khác nhau trên các đồng tiền cho trò chơi trong cửa hàng. Người mua phải đưa một đồng xu có ghi âm tiết. Tên sản phẩm nên bắt đầu bằng âm tiết này (đồng xu có âm tiết là ba - chúng tôi mua chuối, đồng xu có âm tiết ma - chúng tôi mua ô tô, đồng xu với âm tiết pla - chúng tôi mua váy). Nguyên tắc của trò chơi "Thư" cũng giống như trò chơi "Cửa hàng". Ở đây, đối với trò chơi, bạn cần chuẩn bị phong bì, thay vì địa chỉ mà trên đó các âm tiết sẽ được viết. Người nhận là động vật đồ chơi. Nhiệm vụ của trò chơi là chuyển thư một cách chính xác (một phong bì có âm tiết như vậy - cho con chó, một phong bì có âm tiết là li - cho cáo).
• Những ngôi nhà có âm tiết. Trò chơi này sẽ yêu cầu các ngôi nhà trên đó các âm tiết được viết; bức tượng nhỏ của những người đàn ông nhỏ được cắt ra từ bìa cứng có viết tên; hình ảnh cắt ra từ tạp chí với đồ nội thất, trái cây, rau và các mặt hàng khác nhau. Trong trò chơi, đối với mỗi ngôi nhà, bạn cần tìm một người thuê nhà, một người đàn ông nhỏ, có tên bắt đầu bằng âm tiết được viết trên ngôi nhà. Cùng lúc đó, người đàn ông nhỏ bé đi đến cửa hàng và mua cho mình một thứ gì đó bắt đầu bằng cùng một âm tiết. Ví dụ, Dima sẽ sống trong một ngôi nhà có âm tiết di và mua cho mình một chiếc ghế sofa, Polina sẽ sống trong một ngôi nhà có âm tiết po và mua cho mình cà chua.
• Trò chơi "Tạo một nửa âm tiết."Đối với trò chơi, bạn cần viết nhiều âm tiết khác nhau trên các tấm bìa cứng và cắt chúng làm đôi theo chiều ngang. Xáo trộn thẻ. Nhiệm vụ của trẻ là thu thập các thẻ và đọc các âm tiết được viết trên chúng.
• "Nói dứt lời." Trên thẻ, chúng tôi viết các từ được chia thành các âm tiết. Tốt hơn là sử dụng các từ có hai âm tiết, ví dụ, cháo, vũng, cánh đồng, lông vũ. Chúng tôi cắt các thẻ thành các âm tiết riêng biệt. Âm tiết có đầu từ được chuyển sang một bên, âm tiết có cuối từ được chuyển sang bên kia. Đối với trò chơi, chúng tôi lấy một thẻ có đầu của một từ, đọc to âm tiết được viết trên đó và từ mà trẻ phải sáng tác. Ví dụ, KA - cháo. Nhiệm vụ của trẻ là tìm thẻ có âm tiết kết thúc từ đó. Trong trường hợp này, một thẻ có âm tiết ША.

Ngôi nhà có âm tiết

Ở giai đoạn dạy một đứa trẻ đọc từ và câu, người ta phải học rất nhiều từ sách. Để khơi dậy niềm yêu thích đọc sách, các hoạt động đó phải được pha loãng với các hoạt động vui chơi.Ở đây bạn có thể cung cấp các trò chơi sau đây.

• Tìm từ ẩn. Quy tắc: đặt một con đường trước mặt trẻ từ các từ khác nhau. Nhiệm vụ của anh ta là chọn những gì bạn đã đoán. Ví dụ, trong số các từ: “cái cung, cái bàn, cái đu, con mèo”, hãy tìm một từ “sống”, rau, một món đồ nội thất, trò giải trí của trẻ em trên đường phố. Sau mỗi lần tìm kiếm, tốt hơn là đặt thẻ lại và trộn các từ để trẻ không hiển thị thẻ từ bộ nhớ.
• "Word in word".Đứa trẻ phải tìm từ trong từ. Ví dụ, COMRADES - PRODUCT, COOK, SHCHI, LAUGHTER - FUR.
• "Tạo từ" Các vòng tròn nhiều màu với các âm tiết được viết và hình ảnh cho trẻ biết từ nào được tạo thành. Ví dụ, một bức tranh về biển. Đứa trẻ phải chọn hai vòng tròn. Trên vòng tròn đầu tiên, âm tiết MO, trên vòng tròn thứ hai - PE. Một bức tranh của bầu trời. Đứa trẻ chọn các vòng tròn có các âm tiết KHÔNG và BO.

Trò chơi giáo dục "Tiếp nối các từ"

• “Dấu chân có chữ”. Bạn có thể đi từ đầu này đến đầu kia của căn phòng chỉ bằng cách đi theo dấu chân có các từ được viết trên đó. Bước trên con đường mòn, bạn phải đọc chữ trên đó.
• "Thu thập từ."Đứa trẻ được cung cấp các chữ cái mà từ đó nó phải lắp ráp một từ. Ví dụ, XSEM - LAUGHTER, INCO - CINEMA.
• « Sân bay "hoặc" Bãi đậu xe ".Đối với trò chơi, bạn cần chọn các từ tương tự, ví dụ, CAT, MOLE, MOUTH, COURT, các từ này cần được trải ra trên sàn. Điều này là cần thiết để đứa trẻ không phải lựa chọn từ trí nhớ mà đọc các từ. Một chiếc máy bay bay từ sân bay này đến sân bay khác. Bạn cho trẻ biết tên các từ sân bay. Nếu đây là trò chơi "Đậu xe", thì xe của đứa trẻ sẽ đậu ở chỗ đậu xe được cung cấp cho anh ta.

Bạn có thể độc lập hoặc cùng con nghĩ ra những trò chơi như vậy, dựa trên sở thích của con bạn. Trò chơi cần phải thay đổi mọi lúc. Trí tưởng tượng của bạn chắc chắn sẽ giúp bạn trong quá trình dạy một đứa trẻ đọc khó khăn như vậy.

Cách học hiệu quả nhất cho trẻ mẫu giáo là trò chơi

Bài tập và trò chơi để củng cố kỹ năng đọc

Để củng cố các kỹ năng đọc ban đầu, có thể mời trẻ chơi các trò chơi sau:

• "Tạo lời." Trẻ được yêu cầu soạn một từ từ các âm tiết và chữ cái lộn xộn. Ví dụ: chúng ta tạo ra một tình huống trò chơi - Chanterelle quyết định tặng quà cho bà của mình và viết ra giấy để không quên. Bất chợt cơn gió nổi lên làm rung chuyển mọi thứ. Hãy giúp cáo nhớ những gì cô ấy muốn tặng cho bà của mình, tạo ra các từ bằng các chữ cái và âm tiết lộn xộn. RTOT - BÁNH KEM, FEKO TY N - KẸO, VỢ BẠN - HOA, KIẾM - KÍNH, CH RO KUK KA - HEN….
• Tro choi "Sửa chữa các từ"

Chúng tôi là những từ bình thường

Mọi người đều biết tất cả chúng ta

Chúng tôi chứa ký tự "a"

Thrice hoặc gấp đôi.

Đôi khi chỉ một

(Chỉ là không phải lúc đầu).

Nhưng hôm nay .. Chà, chà!

Tất cả đều trốn thoát!

BRBN STRT STKN KRT

Trong bài thơ này, bạn có thể thay thế chữ "a" bằng bất kỳ nguyên âm nào khác.

• Bài tập đọc một truyện ngắn thiếu chữ cái.
• "Số học chữ cái"

Ko + world - ir + na + tanya - Phòng nya \ u003d

K + thread - th + gam - m \ u003d Sách

Một thẻ bingo học tập có thể trông giống như thế này

• Bài tập "Đọc nhanh"

Muối, muối, muối, sat, muối.

Phô mai, phô mai, phô mai, hòa bình, phô mai.

Cưa, cưa, cưa, linden, cưa.

Dòng sông, dòng sông, bàn tay, dòng sông, bàn tay.

• « Nhà mật mã học»Trẻ em được mời giải mã chữ viết. 3124 - GRIA (TRÒ CHƠI), 461253 - URTSOEG (CUCUMBER).
• "Đoán xem có chuyện gì."Đứa trẻ có thể được cung cấp những bức tranh mô tả động vật hoặc bất kỳ đồ vật nào khác. Tên trên các bức tranh được ký không chính xác (thay vì con bò - vương miện, thay vì trống - ram). Đứa trẻ phải tìm ra lỗi sai bằng cách đọc kỹ và suy nghĩ về nghĩa của từ được viết.
• "Biên giới quốc gia". Trong trò chơi trên trang tính, bạn cần viết các từ khác nhau. Những từ này sẽ là cư dân của các quốc gia. Điều cần thiết là các nhóm từ được viết phải hoàn toàn đối lập với nhau. Ví dụ, chúng ta có thể lấy các động vật không sống, hoang dã và động vật nuôi, hiện tượng mùa hè - hiện tượng mùa đông,… Nhiệm vụ của trẻ là đọc tên của tất cả các cư dân và vẽ đường biên giới giữa các quốc gia. Trò chơi như vậy không chỉ giúp củng cố kỹ năng đọc mà còn khiến trẻ đọc có suy nghĩ, biết suy luận.

Xem video hữu ích với bài học đọc của Svetlana Orochko:

• "Làm Châm ngôn"

Fun, business, a, time, giờ - Công việc là thời gian, và niềm vui là một giờ.

• Đọc ngược từ XUÂN - ANSEV, MÙA ĐÔNG - AMIZ.
• Bạn có thể sử dụng một loạt sổ ghi chép "Những bức thư của chú lùn Gosha" Tôi sẽ dạy bạn đọc ".Ở đây, ở mức độ phức tạp thứ ba, gnome viết các chữ cái lớn cho đứa trẻ, việc đọc mà đứa trẻ cũng sẽ củng cố các kỹ năng có được.

Điều quan trọng nhất trong giai đoạn này là không làm cho việc đọc trở nên nhàm chán. Thêm những câu chuyện cổ tích, phép thuật cho con bạn ... Thu hút trẻ bằng một trò chơi ... Ngay cả việc đọc văn bản nhiều lần, theo khuyến nghị để hiểu rõ hơn, cũng có thể khiến trẻ trở nên thú vị bằng cách đọc theo nhiều cách khác nhau.

Video dưới đây chỉ ra một số bí quyết về cách truyền cho con bạn niềm yêu thích đọc sách:

Tôi có nên xem hướng dẫn bằng video không?

Tất nhiên, câu trả lời cho câu hỏi này là. Với sự trợ giúp của các bài học video, bạn có thể đa dạng hóa quá trình học tập.Đứa trẻ sẽ rất vui khi xem video, trong khi sự chú ý của trẻ sẽ hoàn toàn tập trung vào nó. Theo quy định, những bài học như vậy có thời gian ngắn, nhưng hiệu quả của việc sử dụng chúng là tối đa.

Khi dạy một đứa trẻ đọc, cần phải tận dụng mọi cơ hội để làm cho quá trình này trở nên đầy màu sắc và thú vị. Sử dụng video hướng dẫn sẽ giúp bạn trong công việc khó khăn này.

Ví dụ: xem phim hoạt hình giáo dục "Luntik học chữ cái" này:

Làm thế nào để dạy để nhớ những gì bạn đọc?

Khả năng ghi nhớ những gì đã đọc là một khía cạnh quan trọng trong việc dạy trẻ đọc. Thường có thể gặp phải thực tế là một đứa trẻ có thể đọc rất nhanh. Tuy nhiên, khi bạn hỏi anh ta một câu hỏi về những gì anh ta đã đọc, anh ta không thể trả lời được. Đó là do cách đọc máy móc, trẻ không nghĩ về văn bản đã đọc. Việc đọc sách như vậy sẽ mang đến cho đứa trẻ nhiều vấn đề trong tương lai, bởi vì ở trường, không chỉ cần đọc mà còn phải kể lại các bài văn và trả lời các câu hỏi về chúng. Bạn cần hiểu những gì bạn đang đọc.

Đứa trẻ nên đọc trong một môi trường yên tĩnh và bình tĩnh.

Làm thế nào bạn có thể dạy để nhớ những gì bạn đọc? Chúng ta hãy thử trả lời câu hỏi này.

• Không được phân tâm trong khi đọc. Tốt hơn hết là bạn nên đọc trong im lặng và bầu không khí tĩnh lặng.
• Điều cần thiết là đứa trẻ phải hiểu những gì chúng đang đọc.Để làm điều này, mỗi câu đọc phải được phân tích. Bạn có thể đọc câu nhiều lần. Nếu có những từ trong văn bản mà trẻ không hiểu, nên giải thích ý nghĩa của chúng cho trẻ.
• Ở giai đoạn đầu học đọc và ghi nhớ những gì đã đọc, bạn có thể gợi ý vẽ hình minh họa cho mỗi đoạn đã đọc. Nhìn vào một bức tranh minh họa như vậy, đứa trẻ sẽ có thể nhớ những gì mình đã đọc.
• Nếu đứa trẻ gặp khó khăn trong việc nhớ những gì chúng đã đọc, thì bạn có thể đề nghị chia văn bản thành nhiều phần.. Đầu tiên, chúng ta hãy đọc đoạn đầu tiên, phân tích nó, hiểu ý nghĩa của những gì chúng ta đọc, vẽ một hình ảnh minh họa. Sau đó hãy nghỉ ngơi, ít nhất là một khoảng thời gian ngắn để trẻ đỡ bị phân tâm. Sau khi nghỉ giải lao, chúng ta tiến hành đọc đoạn thứ hai. Chúng tôi cũng giải thích ý nghĩa của những gì chúng tôi đọc, phân tích, kể, vẽ minh họa. Sau khi chúng tôi yêu cầu trẻ kể phần thứ nhất và phần thứ hai mà trẻ đã đọc. Hình minh họa có thể được sử dụng làm gợi ý. Chúng ta lại nghỉ một lần nữa. Và vì vậy chúng tôi đọc đến cuối văn bản. Văn bản ngắn dễ đọc và dễ nhớ hơn.
• Đọc sách là tốt nhất vào buổi sáng. Vào buổi tối, não của trẻ đã quá tải với thông tin và không thể nhớ được. Vì vậy, vào buổi tối, đứa trẻ sẽ khó nhớ những gì chúng đã đọc.
• Điều quan trọng nhất là hiểu những gì bạn đọc!Đừng ép trẻ phải kể toàn bộ văn bản từ câu này sang câu khác. Điều quan trọng nhất là trẻ có thể kể lại ý chính của đoạn văn đã đọc, hiểu nội dung của đoạn văn đó.
• Trong khi trẻ đọc câu chuyện, không được phép ngắt lời trẻ. Một đứa trẻ có thể rất dễ đi lạc hướng và quên mất những gì mình đã đọc.

Trong video này, Shamil Akhmadullin cho biết lý do tại sao một đứa trẻ không hiểu và không nhớ các văn bản mà nó đã đọc, và cách đối phó với nó:

1. Nó giúp tránh các bài tập đọc máy móc với việc điền các từ còn thiếu.Để tìm đúng từ có nghĩa, trẻ cần đọc kỹ văn bản. Ví dụ, Kolya mua ... kẹo (ở đây trẻ tự chọn từ, có thể ngọt, ngon, sô cô la, mút ...). Hôm nay là… một ngày. (các từ phù hợp được lựa chọn theo ngữ cảnh: mưa, nắng, đẹp, vui vẻ, ấm áp ...).
2. Một bài tập hiệu quả khác là sử dụng vô nghĩa ngữ nghĩa trong văn bản.Ở đây, cùng với những câu đúng, đứa trẻ được đưa ra những câu có lỗi ngữ nghĩa khiến ý nghĩa của nó trở nên vô lý.

Thí dụ:

Ở một ngôi làng nọ, chú chó Barbos trung thành sống với những người chủ. Những người chủ rất yêu quý và chiều chuộng anh. Họ đãi anh một chiếc búa đôi và củi tươi. Một ngày nọ, Barbos đi dạo - để hít thở làn gió trong lành và sưởi ấm trong chảo rán.

Bạn nên đọc văn bản, bao gồm một số chữ cái đầu tiên và cuối cùng của mỗi dòng. Đứa trẻ cần phải đoán ý nghĩa của các chữ cái ẩn.

Xác định loại trí nhớ mà trẻ đã phát triển tốt hơn: thị giác hay thính giác. Đôi khi tốt hơn cho trẻ nhớ phần văn bản đã đọc.

Làm thế nào để tăng tốc độ đọc của học sinh

Hiện tại, học sinh được nạp ngày càng nhiều. Để học tập thành công, học sinh phải có khả năng đọc một cách có ý thức và nhanh chóng. Bằng cách giúp con bạn tăng tốc độ đọc, bạn có thể giúp con thành công trong học tập, Rốt cuộc, như các nhà tâm lý học nói, văn bản được đọc với tốc độ của bài phát biểu được ghi nhớ tốt nhất.

Với tỷ lệ đọc thấp, học sinh lớp 1 không nhớ được văn bản. Lý do cho điều này là khi anh ta đọc toàn bộ văn bản đến cuối, anh ta sẽ quên những gì đã xảy ra ở đầu. Nếu tốc độ đọc quá cao, trẻ sẽ “nuốt” hầu hết những gì được đọc mà không hiểu được.

Thường ở giai đoạn học ban đầu, trẻ không nhớ những gì chúng vừa đọc.

Chuẩn kỹ thuật đọc khi trẻ tốt nghiệp lớp 1 được coi là đọc 35-40 từ / phút. Khi đọc, đứa trẻ phải hiểu những gì mình đọc, cần phải đọc chậm, đúng. Đến cuối năm học, trẻ nên chuyển từ đọc theo âm tiết sang đọc các từ đơn.

Vào cuối năm thứ hai, trẻ nên đọc ít nhất 55-60 từ mỗi phút. Bây giờ anh ta nên đọc toàn bộ các từ, có ý thức, không mắc lỗi. Ở độ tuổi 8-9, đứa trẻ đã có thể quan sát các khoảng ngắt cần thiết, các trọng âm hợp lý và cách tô màu văn bản một cách vô quốc gia.

Vào cuối lớp ba, tốc độ đọc nên tăng lên 75-80 từ mỗi phút.Đồng thời, một đứa trẻ 10 tuổi phải có khả năng đọc hiểu, quan sát ngắt quãng, ngữ điệu và trọng âm hợp lý.

Đến cuối bậc tiểu học, trẻ sẽ đọc trôi chảy, có ý thức, đọc đúng. Học sinh đã có thể thể hiện với sự trợ giúp của ngữ điệu thái độ của mình với những gì anh ta đọc, quan sát các khoảng dừng, các trọng âm hợp lý. Ở tuổi 11, một đứa trẻ đã có thể sử dụng tất cả các phương tiện cần thiết để diễn đạt bằng lời nói.

Cha mẹ nên hiểu rằng khi kiểm tra kỹ thuật đọc, tốc độ đọc của trẻ sẽ không phải là chỉ số chính. Ngoài tốc độ đọc, phương pháp đọc (đọc theo âm tiết hoặc đọc theo từ), nhận thức đọc (trẻ phải hiểu những gì mình đang đọc), diễn cảm và sự hiện diện của lỗi trong quá trình đọc.

Dưới đây là một video khá hữu ích về việc dạy trẻ đọc siêu tốc:

Để đẩy nhanh tốc độ đọc của học sinh, qua đó trẻ sẽ hiểu những gì mình đọc, cần phải giải quyết các nguyên nhân khiến trẻ không thể đọc văn bản với tốc độ nhanh và đọc hiểu.

Đứa trẻ có thể bị quấy rầy:

• Trí nhớ kém.Đến khi trẻ nói hết câu thì lúc đầu trẻ đã quên mất những gì đã đọc. Anh ta phải đọc đi đọc lại cho đến khi hiểu được ý nghĩa của câu. Trong trường hợp này, nó là cần thiết để phát triển trí nhớ của trẻ. Có nhiều bài tập khác nhau cho việc này.
• Sự bất cẩn.Đứa trẻ đọc tự động mà không cần tập trung vào việc đọc. Có điều gì đó hoàn toàn khác trong suy nghĩ của anh vào lúc này. Kết quả là, nó chỉ ra rằng văn bản được đọc, nhưng không hiểu. Chánh niệm là phẩm chất mà việc hiểu và ghi nhớ văn bản phụ thuộc rất nhiều. Sự chú ý, giống như trí nhớ, cần được phát triển. Để làm được điều này, cần có các kỹ thuật và khuyến nghị hiệu quả. Nhưng trước hết, bạn cần loại bỏ mọi sự phân tâm khi đọc, tạo một môi trường thích hợp.
• Đứa trẻ ở nhà ít đọc, không thích đọc. Thu hút con bạn đọc. Ví dụ, bắt đầu cho trẻ đọc một câu chuyện có cốt truyện hấp dẫn và dừng lại ở nơi thú vị nhất. Nếu muốn biết phần tiếp theo, anh ta phải tự mình đọc. Tất nhiên, bạn sẽ tiếp tục, nhưng không phải hôm nay, không phải bây giờ, có thể là ngày mai ... Cho con bạn đọc càng nhiều tiểu thuyết thú vị càng tốt. Thể hiện bằng ví dụ mà bạn thích đọc. Về mặt tích cực, nếu trẻ đọc nhiều, vốn từ vựng của trẻ sẽ mở rộng.
• Trường nhìn hạn chế.Điều này có thể được thể hiện qua việc đứa trẻ không nhìn thấy từ theo sau từ được đọc. Cần có thời gian để xem, đọc và hiểu từ này. Trong việc giải quyết vấn đề này, các lớp có bảng Schulte có thể giúp ích.
• Hồi quy chuyển động mắt. Đứa trẻ nhìn lại những từ đã đọc. Bạn có thể giúp giải quyết vấn đề này nếu bạn che mỗi từ bạn đã đọc bằng một mảnh giấy hoặc thước kẻ. Với sự lặp lại liên tục, mắt của trẻ sẽ quen với chuyển động chính xác và không nhìn vào văn bản đã đọc.
• Bộ máy khớp kém phát triển.Ở đây, bạn có thể giới thiệu các lớp học với một giáo viên-chuyên gia về khiếm khuyết. Ở nhà, bạn nên cố gắng đảm bảo rằng trẻ nói chậm, bình tĩnh, phát âm từng từ đến cuối. Học cách uốn lưỡi, uốn lưỡi, hát cùng con các bài hát để luyện cách kéo dài từ.
• vấn đề về lời nói. Một nhà nghiên cứu về bệnh lý giọng nói có thể giúp bạn giải quyết chúng. Đừng rời khỏi lớp học với một nhà trị liệu ngôn ngữ cho đến khi bạn thấy một kết quả cố định. Có lẽ đứa trẻ sẽ cần một khóa học mát-xa.

Hãy quan sát kỹ xem con bạn có gặp phải những vấn đề trên hay không. Nếu đột nhiên phát hiện ra những điều đó, thì đừng chần chừ, hãy thực hiện các biện pháp để giải quyết chúng. Đây sẽ là một bước quan trọng giúp con bạn học đọc một cách nhanh chóng và có ý thức.

Video sau đây cho thấy các nhiệm vụ để rèn luyện sự chú ý bằng cách sử dụng bảng Schulte.

Một số mẹo về cách khiến con bạn thích đọc và làm điều đó mà không cần nhắc nhở và vui vẻ, hãy xem video:

1. Tổ chức các buổi đọc sách. Yêu cầu trẻ đọc một đoạn văn bản ngắn vài lần trong ngày. Đứa trẻ không cần phải đọc to. Ở đây bạn có thể thực hành và đọc cho chính mình. Sau đó yêu cầu anh ta nói về những gì anh ta đã đọc.
2. Những từ có nhiều phụ âm liên tiếp (ví dụ như nhạc cụ) gây khó khăn trong việc đọc cho học sinh lớp một. Những từ như vậy có thể được viết ra trên các thẻ riêng biệt và học cùng trẻ cho đến khi trẻ có thể đọc nhanh và phát âm rõ ràng.
3. Xem các đoạn phim, trong đó một cụm từ nhỏ được thay thế bằng một bức tranh đầy màu sắc, không cho phép trẻ cảm thấy mệt mỏi khi đọc. Đây là nơi mà việc chuyển đổi nhanh chóng từ đọc sang xem đóng một vai trò quan trọng.
4. Nếu trẻ không đọc được trong một thời gian dài, hãy chia bài văn thành 1-2 câu và đọc ngắt quãng. Trong thời gian giải lao, trẻ nghỉ ngơi và sau đó sẵn sàng đọc các câu sau.
5. Dạy con bạn kể lại những đoạn văn chúng đã đọc. Nội dung để kể lại không được lớn.

Dưới đây là một cuộn phim mà em bé sẽ cần phải tự đọc văn bản:

Cha mẹ muốn dạy con mình đọc càng nhanh càng tốt cần phải rất tế nhị trong quá trình học. Dưới đây là những quy tắc và lời khuyên dành cho những bậc cha mẹ không muốn con mình mất hứng thú với việc đọc sách, nhưng lại muốn truyền cho con mình một tình yêu với mình.

Bạn có thể bắt đầu học đọc ngay cả khi trẻ chưa biết nói.

Bạn bắt đầu càng sớm thì càng tốt. Khi còn nhỏ, bạn có thể treo những tấm thẻ có chữ cái xung quanh nhà và gọi chúng cho trẻ nhiều lần trong ngày. Bạn có thể mua một tấm áp phích có âm thanh "Bảng chữ cái" với các vần điệu vui nhộn, các bài hát về các chữ cái. Dùng ngón tay của đứa trẻ để vạch đường viền của chữ cái, đặt tên cho nó.

Chỉ tham gia bằng cách chơi với con bạn!

Chính xác cái này quy tắc quan trọng. Tất cả thông tin mà trẻ mẫu giáo nhận được thông qua trò chơi được hấp thụ nhanh hơn nhiều so với thông tin được trình bày cho trẻ dưới dạng một bài học nhàm chán.

Có lẽ video dưới đây sẽ giúp hiểu được lý do tại sao trẻ không thích đọc:

Làm cho con bạn hứng thú với việc đọc sách.

Nếu bạn bắt đầu ép một đứa trẻ đọc, thì mong muốn này sẽ vĩnh viễn biến mất khỏi trẻ. Thu hút sự quan tâm của con bạn. Đọc cho bé nghe càng nhiều câu chuyện thú vị, truyện cổ tích, bài thơ càng tốt. Ở nhà nên có nhiều lựa chọn tiểu thuyết cho trẻ em. Nói với anh ấy rằng tất cả các câu trả lời cho câu hỏi của anh ấy có thể được tìm thấy trong sách. Đọc cho chính mình, đứa trẻ sẽ thấy rằng những người xung quanh nó thích đọc. Chính từ họ, anh ấy đã làm gương, phấn đấu để được như cha mẹ mình.

Hãy thử học các âm tiết hơn là các chữ cái.

Một số trẻ em đôi khi thấy học đọc theo âm tiết dễ hơn đọc theo chữ cái. Bạn có thể độc lập làm các thẻ với nhiều âm tiết khác nhau và đặt chúng khắp căn hộ. Trong ngày, hãy cho trẻ xem những âm tiết này, gọi chúng. Bạn có thể cố gắng hình thành từ từ các âm tiết. Hãy để đứa trẻ tìm kiếm âm tiết được chỉ định trong từ. Thay đổi thẻ từ mỗi ngày.

Cần củng cố kiến ​​thức đã học thường xuyên.

Bạn càng làm điều này thường xuyên, trẻ sẽ học đọc càng sớm.

Hành động, chuyển dần từ đơn giản đến phức tạp.

Không yêu cầu trẻ đọc từ nếu trẻ vẫn chưa biết rõ các âm. Làm từng bước một. Tìm hiểu tất cả các âm thanh với con của bạn. Sau đó, đến phần đọc theo âm tiết, dạy bé ghép các âm tiết. Chỉ sau khi trẻ đối phó thành công với nhiệm vụ này, bạn mới có thể tiến hành học đọc cả từ.

Bắt đầu học đơn giản.

Bạn cần bắt đầu với những từ đơn giản nhất có âm lặp lại: MOM, DAD, BABA. Tiếp theo, chuyển sang học đọc các từ bao gồm một âm tiết và một phụ âm: DED, CAT, MOUTH. Sau đó chuyển sang các từ bao gồm 2-3 hoặc nhiều âm tiết. Khi trẻ bắt đầu đọc tốt các từ riêng lẻ, bạn có thể tiến hành đọc các câu đơn giản, MẸ RỬA KHUNG. Các từ có chữ cái b, b, y đọc cuối cùng.

Chơi trò chơi giáo khoa.

Bạn có thể tìm thấy rất nhiều trò chơi để học bất kỳ chữ cái nào. Trò chơi đơn giản nhất có thể được gọi là tìm kiếm chữ cái đã học trong văn bản. Lotto, domino ... Hãy tận dụng mọi cơ hội.

Video dưới đây cho thấy một ví dụ về cách một đứa trẻ ba tuổi học đọc từ Primer trị liệu ngôn ngữ của E. Kostikova:?

Tạo tình huống mà đứa trẻ sẽ cần biết các chữ cái.

Để bà nội cho trẻ một tờ giấy bạc, trẻ có thể nhận được một bức thư của ông già Noel, một tấm thiệp chúc mừng. Hãy cho con bạn thấy rằng khả năng đọc rất quan trọng trong cuộc đời của mỗi người.

Tạo động lực cho con bạn đọc.

Để thành công trong việc học đọc, một đứa trẻ có thể được tặng một món quà nhỏ. Chỉ cần đừng biến nó thành thói quen. Đứa trẻ nên muốn học đọc, thích đọc sách, chứ không phải đọc để làm gì.

Đóng văn bản đã đọc.

Điều này là để tránh sự thoái lui các chuyển động của mắt. Đứa trẻ bị phân tâm khỏi việc đọc khi ánh mắt của nó trở lại những gì nó đã đọc. Đôi mắt chỉ nên di chuyển về phía trước. Che từng từ bạn đọc bằng thước kẻ, dấu trang hoặc chỉ một dải giấy trắng.

Hãy luôn kiên nhẫn và tử tế với con bạn.

Nếu một đứa trẻ không thành công trong một điều gì đó, thì nó vẫn chưa sẵn sàng cho việc này. Không cần phải la mắng và so sánh anh ta với một người đã có thể học nhanh hơn. Làm như vậy, bạn sẽ không khuyến khích trẻ đọc mãi.

Xem các video sau đây của Svetlana Orochko, trong đó cô ấy nói về cách cha mẹ có thể nhanh chóng dạy một đứa trẻ mầm non tập đọc ở nhà.

Đọc là quá trình quan trọng nhất để xử lý và nhận thức thông tin đồ họa, quá trình học bắt đầu từ khi còn nhỏ.

Chất lượng của việc thành thạo kỹ năng này quyết định phần lớn đến sự thành công hơn nữa của một người trong học tập, sáng tạo và thậm chí trong các vấn đề hàng ngày. Chúng tôi sẽ xem xét không chỉ cách học đọc nhanh mà còn xem xét cách nắm bắt thông tin quan trọng nhất trong văn bản. Chất lượng và tốc độ của công việc trí óc trong tương lai phụ thuộc trực tiếp vào sau này.

Tại sao điều quan trọng là có thể đọc nhanh?

Trước khi thành thạo nghệ thuật đọc nhanh và chu đáo, bạn nên suy nghĩ xem mình có cần nó không?

Nếu không, hãy xem bài viết để phát triển chung và… vẫn đọc tiếp! Chỉ chọn những tác giả thực sự thú vị với bạn và cổ vũ bạn. Bổ sung thông tin mới cho não bộ cũng là một nhiệm vụ quan trọng giúp trí tuệ luôn hoạt động tốt.

Có thể sau một vài năm, bạn sẽ muốn đạt được điều gì đó. Sau đó, tất cả các dữ liệu ban đầu sẽ theo ý của bạn. Cụ thể là, một bộ não được đào tạo ít nhiều. Ngay cả việc đọc tiểu thuyết cũng đã được chứng minh là có thể khiến anh ta căng thẳng.

Nếu bạn là người định hướng mục tiêu và muốn trở thành (những) người giỏi nhất trong lĩnh vực đòi hỏi lao động trí óc nghiêm túc, thì bài viết này là dành cho bạn (nó sẽ hướng dẫn chi tiết cách đọc nhanh và ghi nhớ).

Một người thích đọc sách là người như thế nào?

Chúng ta đang sống trong thời đại thông tin, trong đó tốc độ nắm bắt kiến ​​thức mới đóng vai trò quyết định. Một người có thể nhanh chóng hấp thụ một lượng lớn thông tin:

• Tự tin.
• Có lòng tự trọng phù hợp.
• Đạt được rất nhiều trong cuộc sống.

Làm thế nào để học cách đọc nhanh?

Hãy chuyển sang các quy tắc có thể áp dụng trong thực tế. Học cách đọc nhanh một văn bản cụ thể? Đi thôi nào:

• Chỉ đọc những cuốn sách hữu ích. Ví dụ, nếu bạn muốn trở thành một doanh nhân thành đạt, hãy đọc những cuốn tự truyện của những doanh nhân tài ba. Bạn sẽ được hưởng lợi từ câu chuyện của Steve Jobs, kể về số phận khó khăn của một người đàn ông đã tạo ra đột phá trong lĩnh vực công nghệ thông tin (nhân tiện, anh ta không bị phân biệt bởi kỷ luật và là một kẻ nổi loạn khi còn trẻ. Tuy nhiên, điều này đã không ngăn cản việc thực hiện các ý tưởng của anh ấy). Cũng có ý nghĩa khi đọc Adam Smith, cụ thể là tác phẩm của ông Một cuộc điều tra về bản chất và nguyên nhân của sự giàu có của các quốc gia. Nó cho biết chi tiết về cách thức vận hành của hệ thống tư bản, vấn đề chính của nó là gì và những cuộc khủng hoảng do sản xuất thừa đã được dự đoán trước.
• Chọn những cuốn sách được viết bằng một ngôn ngữ thú vị và sống động.
• Trước khi đọc tập giấy, hãy lướt qua nó và đọc mục lục. Bằng cách này, bạn sẽ được hướng dẫn qua các phần chính của cuốn sách.
• Đọc nhanh đoạn văn hai lần. Ngay cả khi bạn không hiểu một số chi tiết, đừng tập trung vào nó: nhiệm vụ của bạn là nắm bắt ý chính.
• Nghiên cứu cuốn sách trong một môi trường thoải mái cho bạn. Điều này đề cập đến một nơi yên tĩnh, nơi không ai có thể làm bạn phân tâm.
• Đừng đọc những cuốn sách không cần thiết: chúng làm tắc nghẽn bộ nhớ của bạn với những thông tin không cần thiết.

Nhận thức định tính về thông tin là chìa khóa thành công

Trong phần này, chúng tôi sẽ cho bạn biết cách đọc nhanh và ghi nhớ những thông tin hữu ích. Tức là làm thế nào để hiểu được thực chất của tài liệu đã nghiên cứu. Đây là mục đích của việc đọc - để học cách trích xuất thông tin quan trọng nhất từ ​​văn bản. Vậy thì hãy áp dụng nó vào thực tế, nếu có thể ...

Các nhà khoa học đã chứng minh rằng một văn bản đã đọc được ghi nhớ tốt khi một người tuân theo năm quy tắc đơn giản:

1. Chia sẻ những gì bạn đọc với bạn bè. Khi một người kể lại cốt truyện của một cuốn sách bằng lời của mình, xác suất ghi lại thông tin mới trong trí nhớ là 100%.
2. Ghi chú khi bạn đọc. Chúng phải phản ánh những điểm chính của cuốn sách.
3. Anh ấy biết chính xác thời điểm tốt nhất cho bộ não của mình. Chứng minh rằng hầu hết mọi người cảm nhận thông tin tốt vào buổi sáng và buổi chiều. Đối với những người khác (thiểu số của họ) thì ngược lại: họ chỉ tiếp thu thông tin vào buổi tối hoặc ban đêm.
4. Không nói to những gì anh ta đã đọc - điều này làm giảm sự tập trung.
5. Chỉ tập trung vào việc đọc cuốn sách: không có sự kiện bên ngoài nào có thể làm anh ấy chuyển hướng chú ý khỏi vấn đề quan trọng nhất này.

Tuân theo những quy tắc đơn giản này, cá nhân bắt đầu đọc nhanh hơn và học cách ghi nhớ những thông tin quan trọng. Thật tuyệt vời nếu năm điểm này trở thành thói quen của một người luôn hướng tới mục tiêu.

Trong chương tiếp theo, chúng tôi sẽ chỉ cho bạn cách học cách đọc to một cách nhanh chóng.

Ngày nay có cần phòng thí nghiệm không?

Người Hy Lạp cổ đại biết về tầm quan trọng của việc nói to và đẹp. Các nhà triết học và nhà tư tưởng, mà Hy Lạp cổ đại nổi tiếng, có kỹ năng sử thi tuyệt vời. Đó là lý do tại sao những suy nghĩ và ý tưởng có giá trị của họ đã được những người bình thường dễ dàng nhận ra.

Điều quan trọng đối với một người hiện đại là có thể đọc to một cách nhanh chóng và không do dự? Câu trả lời chắc chắn sẽ là tích cực.

Và điều này không chỉ áp dụng cho các diễn viên, nhà ngữ văn và nhà khoa học. Ngay cả một nhà kinh tế học bình thường cũng sẽ cần kỹ năng này trong cuộc sống. Nếu chỉ vì cuối đại học mà mỗi sinh viên bảo vệ bằng tốt nghiệp của mình trước đông đảo khán giả. Và trong công việc xa hơn, khả năng nói nhanh và đẹp có thể trở thành một kỹ năng quyết định: thường sự thăng tiến của một cá nhân trên nấc thang sự nghiệp phụ thuộc vào một bài phát biểu hay.

Bây giờ bạn đã biết tại sao kỹ năng này lại quan trọng như vậy. Tiếp theo, chúng tôi sẽ hướng dẫn bạn cách đọc to một cách nhanh chóng.

Tốt nhất là học điều này từ một giáo viên có năng lực. Tuy nhiên, cũng không ai hủy bỏ giáo dục độc lập. Nếu bạn chọn con đường thứ hai, trợ lý của bạn sẽ là:

• các khóa học âm thanh;
• từ điển chính tả (trong đó bạn có thể tìm thấy trọng âm phù hợp cho bất kỳ từ nào không rõ ràng);
• sách nói và chương trình truyền hình thú vị (nên chọn những sách mà những người có trình độ ngữ văn hoặc diễn xuất tham gia);
• máy ghi âm - rất buồn cười khi nghe bài phát biểu của bạn trong bản ghi âm và tìm ra lỗi sai;
• không ngừng luyện tập - chính cô ấy là người quyết định thành công hơn nữa trong hướng đi này.

Tốc độ đọc - nó là gì?

Vậy, từ có hai gốc thú vị này có nghĩa là gì? Tốc độ đọc là khả năng một người đọc nhanh văn bản và điều hướng nó 100%. Tất nhiên, điều đó nghe có vẻ mạnh mẽ ... và không quá tin tưởng đối với một người bình thường, những người nhớ rằng đã mất bao nhiêu thời gian ở trường để học một đoạn văn khó về lịch sử. Tất nhiên, nếu người đó tỏ ra tò mò, anh ta chắc chắn biết rõ về tài liệu. Nhưng đối với một nghiên cứu định tính 10-15 trang văn bản, đôi khi mất hơn một giờ ...

Các nhân vật lịch sử cho thấy kết quả phi thường trong việc đọc tốc độ

Chúng tôi sẽ cố gắng thuyết phục người đọc rằng hoàn toàn có thể đọc một cuốn sách một cách chu đáo trong một ngày. Trong mọi trường hợp, lịch sử biết những cá nhân có thể làm điều này. Những người tuyệt vời này là ai?

• Lenin - đọc với tốc độ 2500 từ mỗi phút! Anh ấy là một người độc đáo về mọi mặt; và những cá nhân như vậy được đặc trưng bởi khả năng trí tuệ vượt trội.
• Napoléon.
• Pushkin.
• Kennedy.

Danh sách có thể được tiếp tục trong một thời gian khá dài ... Điều gì góp phần vào kết quả phi thường như vậy trong tốc độ đọc? Hai khía cạnh - sự tận tâm của một người đối với một ý tưởng (điều này áp dụng cho các chính trị gia. Lenin là ví dụ nổi bật nhất) và mong muốn tự nhiên để tạo ra một cái gì đó mới (điều này áp dụng cho những người sáng tạo).

Các kỹ thuật đọc tốc độ cụ thể

Chúng tôi vẫn đang viết một bài báo không phải về những người xuất chúng mà là về cách học cách đọc nhanh người bình thường. Các phương pháp khoa học sẽ được trình bày tiếp theo.

• Đầu tiên, cuốn sách được đọc từ đầu đến cuối; sau đó từ cuối đến đầu. Bản chất của phương pháp là tăng dần tốc độ đọc.
• Đọc theo đường chéo. Phương pháp này bao gồm việc nghiên cứu thông tin một cách xiên xẹo, cuộn nhanh qua các trang. Hiệu quả khi làm việc với các tác phẩm nghệ thuật. Phương pháp này được Lenin đặc biệt yêu thích.
• Lái ngón tay của bạn từ cuối dòng. Phương pháp này, được mọi người biết đến từ thời thơ ấu, hiệu quả. Các nghiên cứu đã thực hiện chứng minh điều này.
• kỹ thuật chiếm đoạt. Có nghĩa là xác định và ghi nhớ các từ khóa.
• Kỹ thuật đồng cảm. Nó bao gồm hình dung của nhân vật chính hoặc các sự kiện diễn ra trong cuốn sách từ phía người đọc. Kỹ thuật này có hiệu quả khi đọc tiểu thuyết.
• "Phương thức tấn công". Được sử dụng và sử dụng bởi các tuyển trạch viên của các quốc gia khác nhau. Nó bao gồm sự đồng hóa nhanh chóng một lượng thông tin nhất định bởi một người được đào tạo đặc biệt.

Đọc nhanh cho trẻ em

Trí tuệ cần được phát triển từ khi còn nhỏ, tức là trong quá trình trưởng thành tích cực của một người. Trong giai đoạn này, não bộ của trẻ đã sẵn sàng 100% để tiếp thu thông tin mới. Và trong cuộc sống sau này, tất cả các kỹ năng có được ở trường (bao gồm cả khả năng đọc nhanh) sẽ chơi trong tay của một người đã được hình thành.

Trong các phần trước, chúng ta đã xem cách học đọc nhanh cho người lớn. Tiếp theo, chúng ta sẽ nói về kỹ thuật đọc tốc độ cho trẻ em. Cụ thể là cách đọc rất nhanh.

Đầu tiên, hãy nói về một khía cạnh không mấy dễ chịu (nhưng khá phổ biến trong thời đại chúng ta) - về lý do đọc chậm ở thời thơ ấu. Sau đó - về cách dạy học sinh đọc nhanh.

Lý do đọc chậm

• Vốn từ vựng thấp. Nó được bổ sung trong quá trình đọc sách mới, học những điều mới và giao tiếp với mọi người.
• Sự tập trung chú ý vào văn bản yếu.
• Bộ máy hoạt động yếu. Vấn đề này được loại bỏ bằng các bài tập đặc biệt được trình bày trong sách hướng dẫn dành cho trẻ em.
• trí nhớ chưa được đào tạo. Nó phát triển bằng cách liên tục đọc các văn bản thú vị và thực hiện các bài tập ngữ nghĩa cho chúng.
• Nội dung của cuốn sách quá phức tạp. Không phải học sinh nào cũng có thể cảm nhận được cốt truyện phức tạp của một tác phẩm văn học. Ở đây, một khía cạnh quan trọng là kiến ​​thức của cha mẹ về các đặc điểm của con mình. Sau đó, sẽ không có vấn đề gì với việc chọn một cuốn sách cho một đứa trẻ.
• Trở lại cùng một từ hoặc cụm từ (thường là phức tạp). Đứa trẻ không hiểu ý nghĩa của nó và do đó đọc lại nó một lần nữa. Tất nhiên, điều này làm giảm tốc độ đọc. Thật tuyệt nếu trẻ không ngại ngùng hỏi nghĩa của một từ khó hiểu. Và đến lượt cha mẹ, có thể đóng vai trò của một từ điển giải thích - nghĩa là giải thích trên ngón tay ý nghĩa của từ này hoặc từ hoặc cụm từ này.

Làm thế nào để tăng tốc độ đọc của trẻ (hoặc làm thế nào để dạy trẻ đọc nhanh) sẽ được thảo luận thêm.

Để làm điều này, cha mẹ sẽ cần:

• Văn bản thú vị và ngắn. Nó là mong muốn rằng nó là phù hợp với tuổi của đứa trẻ.
• Hẹn giờ.

Ghi lại thời gian trước khi bắt đầu đọc (ví dụ: 1 phút). Sau thời gian quy định, hãy dừng đứa trẻ hăng hái của bạn và kể lại tất cả những từ bạn đã đọc.

Sau đó lặp lại thao tác này cho vòng tròn thứ hai và cứ tiếp tục như vậy. Nếu mọi thứ diễn ra đúng, thì với mỗi thời gian mới, đoạn văn bản đã đọc sẽ trở nên lớn hơn. Điều này cho thấy tốc độ đọc của trẻ ngày càng tăng.

Phần này trả lời câu hỏi làm thế nào để học đọc rất nhanh.

Làm thế nào để dạy một đứa trẻ hiểu thông tin?

Như đã đề cập trước đó, trong việc đọc, không chỉ tốc độ là quan trọng mà còn là chất lượng của việc cảm nhận thông tin mới. Thật tuyệt nếu một người có được thói quen đọc có ý nghĩa từ thời thơ ấu.

Kỹ thuật đọc có ý nghĩa cho trẻ em

• Trích xuất thông tin chính. Sau khi đọc một đoạn văn bản nào đó, hãy yêu cầu trẻ kể lại một cách ngắn gọn ý nghĩa của những gì chúng đọc được. Nếu khó khăn nảy sinh, hãy lặp lại bài tập một lần nữa.

• Đọc phân vai. Văn bản phù hợp trong đó có các cuộc đối thoại giữa hai nhân vật. Mời trẻ đọc lời nói trực tiếp của nhân vật mà trẻ thích nhất. Bạn lồng tiếng cho lời thoại của đối thủ.
• Đọc các cụm từ vui nhộn. Bạn có thể nhớ những thứ bạn đã đọc khi còn nhỏ. Điều quan trọng nhất là chúng gây hứng thú cho đứa trẻ. Ví dụ: "Sasha đi dọc theo đường cao tốc và hút khô." Kỹ thuật này cũng trả lời câu hỏi làm thế nào để học cách đọc to một cách nhanh chóng.
• "Bàn Schulte". Nó là một hình vuông có lót, được thiết kế cho 25-30 ô. Mỗi ô viết một số từ 1 đến 30, yêu cầu trẻ đọc thầm tìm các số trong quá trình tăng dần. Bài tập này cải thiện phạm vi tầm nhìn hoạt động.
• Tính thường xuyên của các bài học. Một trong những điểm quan trọng nhất. Cho dù một đứa trẻ học các phương pháp đọc nhanh đơn giản hay phức tạp như thế nào, ý nghĩa duy nhất sẽ là từ các lớp học bình thường.
• Đừng quên khen ngợi con bạn. Vào cuối buổi học, bạn cần nói với bé rằng bé đang tiến bộ, và tất cả những kỹ năng có được sẽ giúp bé rất nhiều trong cuộc sống sau này.

Một trong những kỹ năng học đường quan trọng nhất là đọc nhanh. Làm thế nào để nhanh chóng đọc và hiểu bản chất của tài liệu đã nghiên cứu, chúng tôi đã thảo luận ở trên.

Trở lại năm 1998, Đại học Princeton đã tổ chức hội thảo Project PX về đọc tốc độ cao. Bài đăng này là một phần trích dẫn thông tin từ cuộc hội thảo đó, thu thập được từ bài viết này và kinh nghiệm cá nhân để tăng tốc độ đọc.

Vì vậy, "Project PX" là một thử nghiệm nhận thức kéo dài ba giờ cho phép bạn tăng tốc độ đọc của mình lên 386%. Thí nghiệm được tiến hành trên những người nói năm thứ tiếng, và ngay cả những người mắc chứng khó đọc cũng được huấn luyện để đọc tới 3.000 từ văn bản kỹ thuật mỗi phút, 10 trang văn bản. Trang trong 6 giây.

Để so sánh, tốc độ đọc trung bình ở Mỹ là từ 200 đến 300 từ mỗi phút. Do đặc thù của ngôn ngữ, chúng tôi có từ 120 đến 180 từ mỗi phút. Và bạn có thể dễ dàng tăng tỷ lệ của mình lên 700-900 từ mỗi phút.

Tất cả những gì cần thiết là hiểu các nguyên tắc hoạt động của thị giác con người, thời gian bị lãng phí trong quá trình đọc và cách ngừng lãng phí nó. Khi chúng ta phân tích những sai lầm và thực hành không mắc phải chúng, bạn sẽ đọc nhanh hơn gấp nhiều lần, không phải đảo mắt một cách vô tâm mà nhận thức và ghi nhớ tất cả thông tin bạn đọc.

Bạn đã sẵn sàng để bắt đầu thử nghiệm chưa? Sau đó, chúng ta hãy bắt đầu.

Bạn sẽ cần:

• sách ít nhất 200 trang;
• bút hoặc bút chì;
• bộ đếm thời gian.

Cuốn sách phải nằm trước mặt bạn mà không đóng lại (hãy nhấn các trang nếu nó cố gắng đóng lại mà không có dụng cụ hỗ trợ).

Đối với một buổi tập thể dục, bạn sẽ cần ít nhất 20 phút. Đảm bảo rằng không ai làm bạn phân tâm trong thời gian này.

Và trước khi bắt tay ngay vào các bài tập, đây là một vài mẹo nhanh về cách tăng tốc độ đọc của bạn.

Tạo càng ít điểm dừng càng tốt khi đọc một dòng văn bản

Khi chúng ta đọc, đôi mắt di chuyển qua văn bản không trôi chảy, mà là những bước nhảy. Mỗi bước nhảy như vậy kết thúc bằng việc cố định sự chú ý của bạn vào một phần của văn bản hoặc dừng nhìn vào các khu vực của khoảng một phần tư trang, như thể bạn đang chụp ảnh phần này của trang tính.

Mỗi điểm dừng của mắt trên văn bản kéo dài từ 1/4 đến 1/2 giây.

Để cảm nhận điều này, hãy nhắm một mắt và dùng đầu ngón tay nhấn nhẹ vào mí mắt, và với mắt còn lại, cố gắng trượt từ từ trên dòng văn bản. Các bước nhảy thậm chí còn rõ ràng hơn nếu bạn trượt không dọc theo các chữ cái mà chỉ đơn giản là dọc theo một đường thẳng nằm ngang:

Chà, bạn cảm thấy những cú nhảy như thế nào?

Cố gắng xem lại văn bản càng ít càng tốt

Một người đọc ở tốc độ trung bình thường quay lại để đọc lại một khoảnh khắc đã bỏ lỡ. Điều này có thể xảy ra một cách có ý thức hoặc vô thức. Trong trường hợp thứ hai, chính tiềm thức sẽ đưa mắt của nó trở lại vị trí trong văn bản nơi mà sự tập trung đã bị mất.

Trung bình, việc quay lại văn bản có ý thức và vô thức chiếm tới 30% thời gian.

Rèn luyện sự tập trung của bạn để tăng mức độ bao phủ của các từ được đọc trong một lần dừng

Những người có tốc độ đọc trung bình sử dụng tiêu điểm trung tâm hơn là tầm nhìn ngoại vi theo chiều ngang. Do đó, họ nhận thức được một nửa số từ trong một lần nhảy tầm nhìn.

Rèn luyện kỹ năng riêng biệt

Các bài tập khác nhau và bạn không cần phải cố gắng kết hợp chúng thành một. Ví dụ, nếu bạn đang luyện tốc độ đọc, đừng lo lắng về khả năng hiểu văn bản. Bạn sẽ tiến bộ qua ba giai đoạn theo trình tự: học kỹ thuật, áp dụng kỹ thuật để tăng tốc độ và đọc hiểu.

Quy tắc ngón tay cái: Thực hành kỹ thuật của bạn với tốc độ gấp ba lần tốc độ đọc mong muốn của bạn. Ví dụ: nếu tốc độ đọc hiện tại của bạn là khoảng 150 từ mỗi phút và bạn muốn đọc 300 từ mỗi phút, bạn cần luyện đọc 900 từ mỗi phút.

Bước một: Xác định tốc độ đọc ban đầu

Để bắt đầu, chúng tôi xem xét có bao nhiêu từ phù hợp với năm dòng văn bản, chia số này cho năm và làm tròn số. Tôi đếm được 40 từ trong 5 dòng: 40: 5 = 8 - trung bình 8 từ trên mỗi dòng.

Và điều cuối cùng: chúng tôi xem xét có bao nhiêu từ phù hợp trên trang. Để làm điều này, chúng ta nhân số dòng trung bình với số từ trung bình trên mỗi dòng: 39 ⋅ 8 = 312.

Bây giờ là lúc để tìm ra tốc độ đọc của bạn. Chúng tôi đặt hẹn giờ trong 1 phút và đọc văn bản, bình tĩnh và chậm rãi, như bạn thường làm.

Nó đã thành ra bao nhiêu? Tôi có nhiều hơn một trang - 328 từ.

Bước hai: mốc và tốc độ

Như tôi đã viết ở trên, việc quay lại văn bản và dừng xem mất rất nhiều thời gian. Nhưng bạn có thể dễ dàng cắt giảm chúng bằng công cụ theo dõi tiêu điểm.

Một cây bút, bút chì hoặc thậm chí ngón tay của bạn sẽ đóng vai trò như một công cụ như vậy. Rốt cuộc, khi đếm từ và dòng, có lẽ bạn đã sử dụng bút chì hoặc một ngón tay để giúp bạn không bị mất số đếm? Chúng tôi sẽ sử dụng nó để đào tạo.

1. Kỹ thuật (2 phút)

Thực hành sử dụng bút mực hoặc bút chì để duy trì sự tập trung. Di chuyển bút chì trơn tru dưới dòng bạn đang đọc và tập trung vào vị trí của đầu bút chì bây giờ.

Đặt tốc độ bằng đầu bút chì và theo dõi bằng mắt, theo kịp các điểm dừng và quay lại văn bản. Và đừng lo lắng về việc hiểu văn bản, đó là một bài tập về tốc độ, không phải là hiểu.

Cố gắng lướt qua từng dòng trong 1 giây và tăng tốc độ theo từng trang.

Không nán lại một dòng quá 1 giây trong bất kỳ trường hợp nào, ngay cả khi bạn không hiểu nội dung của văn bản là gì.

Với kỹ thuật này, tôi có thể đọc 936 từ trong 2 phút, có nghĩa là 460 từ mỗi phút. Điều thú vị là khi bạn theo dõi bằng bút máy hoặc bút chì, có vẻ như tầm nhìn của bạn đi trước bút chì và bạn đọc nhanh hơn. Và khi bạn cố gắng loại bỏ nó, ngay lập tức tầm nhìn của bạn dường như trải rộng khắp trang, như thể tiêu điểm được giải phóng và nó bắt đầu trôi trên khắp trang.

2. Tốc độ (3 phút)

Lặp lại kỹ thuật trình theo dõi, nhưng không cho phép quá nửa giây để đọc mỗi dòng (đọc hai dòng văn bản trong khoảng thời gian cần thiết để nói "hai mươi hai").

Rất có thể, bạn sẽ không hiểu gì từ những gì bạn đọc, nhưng điều này không quan trọng. Bây giờ bạn đang rèn luyện phản xạ tri giác của mình và những bài tập này giúp bạn thích nghi với hệ thống. Không chạy chậm trong 3 phút. Tập trung vào đầu bút của bạn và kỹ thuật để tăng tốc độ.

Trong 3 phút chạy đua điên cuồng như vậy, tôi đọc được 5 trang và 14 dòng, trung bình 586 từ mỗi phút. Phần khó nhất của bài tập này là không làm chậm tốc độ của bút chì. Đó là một trở ngại thực sự: bạn đã đọc cả đời để hiểu những gì bạn đang đọc, và không dễ dàng để từ bỏ điều đó.

Suy nghĩ bám vào các dòng trong nỗ lực quay lại để hiểu nội dung của nó, và cây bút chì cũng bắt đầu chạy chậm lại. Thật khó để duy trì sự tập trung vào những bài đọc vô bổ như vậy, não bộ sẽ bỏ cuộc và suy nghĩ bay xuống địa ngục, điều này cũng được phản ánh qua tốc độ của cây bút chì.

Bước ba: Mở rộng phạm vi nhận thức

Khi bạn tập trung mắt vào giữa màn hình, bạn vẫn nhìn thấy các vùng cực của màn hình. Đối với văn bản cũng vậy: bạn tập trung vào một từ và bạn thấy nhiều từ xung quanh nó.

Vì vậy, bạn càng học được nhiều từ để nhìn theo cách này với sự trợ giúp của tầm nhìn ngoại vi, bạn càng có thể đọc nhanh hơn. Vùng nhận thức được mở rộng cho phép bạn tăng tốc độ đọc lên 300%.

Những người mới bắt đầu với tốc độ đọc bình thường dành tầm nhìn ngoại vi của họ trên các trường, nghĩa là họ lướt mắt qua các chữ cái của tất cả các từ trong văn bản, từ chữ đầu tiên đến chữ cuối cùng. Đồng thời, tầm nhìn ngoại vi được dành cho các trường trống, và người đọc bị mất từ ​​25 đến 50% thời gian.

Một đầu đọc được bơm sẽ không "đọc các trường". Anh ta sẽ lướt mắt qua một vài từ trong câu, và nhìn phần còn lại bằng tầm nhìn ngoại vi. Trong hình minh họa bên dưới, bạn thấy một bức tranh gần đúng về sự tập trung tầm nhìn của một người đọc có kinh nghiệm: những từ ở trung tâm được đọc và những từ có sương mù được đánh dấu bởi tầm nhìn ngoại vi.

Đây là một ví dụ. Đọc câu này:

Có lần, học sinh thích đọc sách trong bốn giờ liền.

1. Kỹ thuật (1 phút)

Dùng bút chì để đọc nhanh nhất có thể, bắt đầu đọc từ từ đầu tiên của dòng và kết thúc bằng từ cuối cùng trên dòng. Tức là vẫn chưa mở rộng vùng nhận thức - chỉ cần lặp lại bài tập số 1, nhưng dành không quá 1 giây cho mỗi dòng. Trong mọi trường hợp, một dòng không được quá 1 giây.

2. Kỹ thuật (1 phút)

Tiếp tục thiết lập tốc độ đọc bằng bút mực hoặc bút chì, nhưng bắt đầu đọc từ từ thứ hai trên dòng và kết thúc đọc dòng hai từ trước khi kết thúc.

3. Tốc độ (3 phút)

Bắt đầu đọc từ thứ ba của dòng và kết thúc ba từ trước khi kết thúc, đồng thời di chuyển bút chì với tốc độ một dòng trên nửa giây (hai dòng trong thời gian cần thiết để nói "hai mươi hai").

Nếu bạn không hiểu một dòng nào của những gì bạn đọc, điều đó không sao cả. Bây giờ bạn đang rèn luyện phản xạ nhận thức, và bạn không nên lo lắng về việc hiểu. Tập trung vào bài tập với tất cả khả năng của bạn và đừng để tâm trí của bạn trôi đi vì một hoạt động không thú vị.

Bước 4: Kiểm tra tốc độ mới của bạn

Bây giờ là lúc để kiểm tra tốc độ đọc mới của bạn. Đặt hẹn giờ trong 1 phút và đọc nhanh nhất có thể trong khi vẫn hiểu văn bản. Tôi đọc được 720 từ mỗi phút - nhanh gấp đôi so với trước khi tôi bắt đầu sử dụng kỹ thuật này.

Đây là những chỉ số tuyệt vời, nhưng chúng không có gì đáng ngạc nhiên, bởi vì bản thân bạn bắt đầu nhận thấy phạm vi của các từ đã mở rộng như thế nào. Bạn không lãng phí thời gian trên các lĩnh vực, bạn không xem lại văn bản và tốc độ tăng đáng kể.

Nếu bạn đã thử kỹ thuật này ngay bây giờ, hãy chia sẻ thành công của bạn trong phần bình luận. Bạn nhận được bao nhiêu từ mỗi phút trước và sau đó?

Trước khi nói về cách học đọc nhanh, bạn nên đặt câu hỏi, tại sao bạn lại cần đọc. Chúng ta thu được gì khi đọc văn học, đặc biệt là ngày nay, khi phương tiện truyền thông giấy có thể được thay thế bằng sách nói và xem màn hình chuyển thể những câu chuyện thú vị.

Có lẽ không còn nhu cầu đọc cấp thiết như vậy nữa?

Tại sao đọc là cần thiết

Chỉ thông qua việc đọc, một người mới có thể phát triển khả năng đọc viết của mình. Đồng ý rằng, tất cả các quy tắc viết từ được ít người nhớ, ngoại trừ các giáo viên dạy tiếng Nga.

Và một người đọc tốt không cần những quy tắc này, vì anh ta có thể dễ dàng khôi phục lại chính tả của bất kỳ từ nào trong bộ nhớ của mình.

Ngay cả cách viết của các từ hiếm khi xuất hiện cũng có thể được tái tạo trên cơ sở các liên tưởng và kiến ​​thức về khối lượng từ đã đọc.

Sách hư cấu luôn được ưu tiên đọc vì nó có vốn từ vựng cao, và nó cũng được cảm nhận và đọc dễ dàng hơn nhiều so với tài liệu kỹ thuật hoặc khoa học. Và sẽ không ai tranh luận rằng tiểu thuyết thú vị và hấp dẫn hơn.

Đọc sách phát triển tư duy tưởng tượng của một người. Hình ảnh trong phim được tạo ra bởi hình ảnh chúng ta xem. Và trong khi đọc diễn ra quá trình đồng sáng tạo của người viết và người đọc. Trí tưởng tượng của người đọc sáng tạo và tạo ra hình ảnh. Trong quá trình đọc, não bộ rèn luyện và phát triển.

Những kinh nghiệm và tình cảm nhân văn mà tác giả gửi gắm trong văn học là kinh nghiệm sống của nhân loại. Chúng ta không thể trải qua tất cả những cảm xúc và kinh nghiệm có sẵn cho chúng ta trong một cuộc đời ngắn ngủi như vậy. Hướng dẫn giúp giáo dục những cảm xúc này - một cuốn sách mà nhờ đó chúng ta có thể hiểu một cách tinh tế những gì người khác cảm thấy và hiểu rõ hơn về cảm xúc của chúng ta.

Nhược điểm của cách đọc truyền thống

Các nhà khoa học đã tìm hiểu câu hỏi tại sao mọi người đọc chậm như vậy trong một thời gian dài, và họ đã xác định được 5 nhược điểm chính của việc đọc chậm truyền thống:

• Hồi quy khi đọc, tức là mắt liên tục quay lại các dòng đã đọc để đọc lại. Hầu hết chúng ta quay trở lại, và thậm chí không một lần, trở lại vị trí ban đầu của văn bản đã đọc. Sự nghi ngờ bản thân này dẫn đến thực tế là những dòng đã đọc không bao giờ được ghi nhớ. Trả về nhiều lần phá hủy tính toàn vẹn của văn bản đã đọc.
• Không có chương trình đọc. Chúng ta đã quen với việc đọc theo cách chúng ta phải làm. Nhưng có một số văn học thực sự đáng để đọc chậm và cẩn thận. Ngược lại, văn học cần được đọc nhanh, và hầu hết nó.
• Phát âm của một văn bản có thể đọc được cho chính mình, nghĩa là, sự khớp nối. Mọi người dành đủ thời gian cho quá trình này, vì máy phân tích thính giác quán tính được kết nối.
• Trường nhìn thấp. Đôi mắt cảm nhận được tối đa ba từ khi chúng dừng lại trên văn bản và kỹ thuật đọc tốc độ liên quan đến việc bao phủ toàn bộ trang cùng một lúc. Chuyển động mắt theo phương thẳng đứng là cơ sở của tốc độ đọc.
• Thiếu sự chú ý, đó là chất xúc tác cho quá trình đọc. Chúng ta có thể đọc ngay cả khi những suy nghĩ ở đâu đó rất xa.

Các bài tập đọc tốc độ chỉ giúp loại bỏ những thiếu sót mà chúng ta cho phép trong cách đọc sách truyền thống. Kỹ thuật đọc tốc độ hình thành những cách đọc mới về cơ bản khác nhau, phát triển cấu trúc não mới và tăng hoạt động của nó. N. P. Bekhtereva cho rằng não phải hoạt động, càng hoạt động nhiều thì kết quả hoạt động của nó càng hiệu quả.

Khái niệm cơ bản về đọc tốc độ

Mặc dù thực tế là có rất nhiều trường phái và phương pháp đọc tốc độ, chúng đều dựa trên các quy luật tâm lý giống nhau.

Mọi người học cách đặt mắt của họ theo cách để nhìn thấy nhiều từ nhất có thể. Ánh mắt của chúng tôi lướt từ đầu dòng cho đến cuối dòng, và chúng tôi nắm bắt từng chữ cái, hay tốt nhất là từng từ.

Trong kỹ thuật đọc tốc độ, ánh nhìn được cố định tại một nơi nhất định, với một nhịp điệu nhất định. Văn bản được đồng hóa tốt và chất lượng trong trường hợp có sự đối xứng hoặc các thành phần bằng nhau. Có những kỹ thuật đặc biệt để mở rộng lĩnh vực nhận thức, vì chúng ta không sử dụng tất cả phạm vi nhận thức có thể sử dụng.

Các nhà khoa học đã phát triển các bài tập đặc biệt dành cho mắt, nhờ đó mà tầm nhìn được mở rộng và bạn có thể nhìn thấy cả một dòng thay vì một từ. Việc tạo ra kỹ thuật này đã mất vài năm làm việc của một nhóm lớn các nhà khoa học, những người đã nghiên cứu kỹ lưỡng câu hỏi: làm thế nào để học cách đọc nhanh. Thiết kế của họ đã được thử nghiệm bởi nhiều chuyên gia và được bảo vệ bởi hàng chục bằng sáng chế.

Những người trẻ tuổi đã đánh giá cao kỹ thuật này, và hàng năm số lượng những người muốn nắm vững kỹ thuật đọc tốc độ ngày càng tăng.

Chúng tôi đọc đúng

Nhiều độc giả phàn nàn rằng cốt truyện của cuốn sách không đáng nhớ như nó phải có. Lý do của việc đọc sách như vậy là gì, có thể có bí mật về cách đọc sách chính xác để bạn có thể kể lại nội dung của nó trong một tháng?

1. Đọc lại các cuốn sách trong tàu điện ngầm hoặc trong hàng, không phải lúc nào bạn cũng có thể ghi nhớ được cốt truyện của chúng. Tốt hơn hết là bạn nên dành thời gian đọc sách trong một môi trường giản dị, yên tĩnh và thanh bình.
2. Bạn nên luôn mang theo một chiếc bút chì hoặc bút dạ để ghi chú hoặc gạch chân những chỗ quan trọng đối với bạn. Nếu thật đáng tiếc khi làm hỏng cuốn sách, thì bạn nên đọc với một cuốn sổ để ghi lại những câu trích dẫn, những suy nghĩ và cụm từ thú vị mà bạn yêu thích.
3. Các chuyên gia khuyên bạn nên chọn định dạng sách hẹp hơn để mắt không chạy quanh chu vi trang mà dán vào giữa trang. Phương pháp này giúp bạn không chỉ đồng hóa thông tin mà còn có thể đọc sách nhanh hơn, đồng thời giải quyết vấn đề làm thế nào để đọc sách một cách chính xác.
4. Bạn nên luôn nhớ về dấu trang trong cuốn sách, bởi vì nếu không có nó, nơi kết thúc việc đọc sẽ liên tục bị mất. Dành đủ thời gian để tìm kiếm địa điểm và đọc lại những địa điểm bạn đang tìm kiếm.
5. Và điều quan trọng nhất trong câu hỏi đọc sách thế nào cho đúng là đừng ngại ngùng tìm ra nghĩa của những từ chưa biết từ cuốn sách, đây là cách bổ sung vốn từ vựng của người đọc. Biết được nghĩa của các từ khác nhau sẽ cho phép bạn áp dụng chúng trong các tình huống thích hợp.

Làm thế nào để thành công trong việc đọc

Lập danh sách các tác phẩm văn học mà bạn cần đọc để nó không chỉ bao gồm tiểu thuyết mà còn cả sách về tâm lý học, tiểu thuyết phi hư cấu hoặc tiểu thuyết hiện đại có thể mở rộng tầm nhìn của bạn.

Mỗi người có văn hóa sống trong xã hội đều có một danh sách nhất định những điều bạn cần biết. Kiến thức này cho phép bạn duy trì một cuộc trò chuyện và hiểu thế giới hiện tại như thế nào.

Chúng ta có thể lập một danh sách lớn, nhưng chúng ta có thể lấy đâu ra nhiều thời gian để đọc tất cả các tài liệu, nếu, ngoài ra, hàng ngày chúng ta tiếp xúc với các văn bản của sách chuyên môn, Internet, hướng dẫn và những thứ khác.

Chúng ta nhận được quá nhiều thông tin mà người bình thường không phải lúc nào cũng có thể nhận thức và ghi nhớ tất cả những gì họ nghe, thấy hoặc đọc.

Đối với một lượng thông tin như vậy, kỹ thuật đọc trung bình là không đủ, đó là lý do tại sao các khóa học và trường học đọc tốc độ bắt đầu xuất hiện, nơi bạn có thể tìm hiểu cách học cách đọc sách nhanh và học các kỹ năng của kỹ thuật đọc nhanh bằng cách sử dụng đa dạng các phương pháp và bài tập.

Kỹ thuật đọc tốc độ là một chủ đề nóng đối với những người liên quan đến sự phát triển trí tuệ của họ. Một chuyên gia ở bất kỳ cấp độ nào cũng cần theo kịp thời đại và biết những thay đổi nào đang diễn ra trong cuộc sống, về những khám phá mới, những cái tên mới.

Đọc phân tích với chất lượng đồng hóa cao của tài liệu đã đọc là cần thiết cho học sinh và sinh viên để dành thời gian và công sức tối thiểu cho việc làm bài tập về nhà hoặc nghiên cứu tài liệu mới.

Bài tập đọc tốc độ

Chúng ta thường bắt gặp mình đang đọc một cuốn sách và dừng lại bởi vì chúng ta nhận ra rằng chúng ta đang nghĩ về một điều gì đó khác. Bạn phải đọc hết đoạn này đến đoạn khác. Sự tập trung chú ý không có, và chúng ta đọc lại mọi thứ một lần nữa. Đương nhiên, thời gian bị mất và tốc độ đọc giảm xuống.

• Để loại bỏ thói quen xấu này, các nhà khoa học đã phát triển một phương pháp ép tốc độ, dựa trên nguyên tắc cưỡng bức. Văn bản được bao phủ bởi một tờ giấy, và cho dù bạn có đọc dòng đầu tiên hay không, dòng tiếp theo đã được tiết lộ. Một tờ giấy luôn di chuyển nhanh hơn một chút so với chúng ta có thể đọc dòng trước đó.
• Sau đó, mọi thứ diễn ra ngược lại, bất kể dòng đó có được đọc hay không, nó được che bằng một tờ giấy để không thể đọc lại mọi thứ. Bài tập này dạy một người tập trung.
• Một bài tập khác giúp phát triển sự chú ý là làm việc với các văn bản ồn ào. Những từ thông thường được chèn vào văn bản, phá vỡ sự hài hòa của nó, điều này buộc người đọc phải tập trung chú ý vào những thông tin quan trọng.
• Một bài tập phát triển khả năng dự đoán, tức là dạy khả năng suy nghĩ về một văn bản, cho phép bạn tăng tốc độ đọc lên vài bước. Để bắt đầu, kết thúc được nghĩ ra, sau đó là các từ và cụm từ, và sau đó các đoạn văn đã có thể được nghĩ ra. Đây là một bài tập tuyệt vời để mở rộng lĩnh vực nhận thức.

Nếu bạn thực hiện loại bài tập này thường xuyên, bạn có thể làm cho ánh nhìn của bạn di chuyển theo chiều dọc.

Khi nào bắt đầu học

Thật ngu ngốc khi tranh luận với thực tế rằng nó cần thiết phải đọc, và liên tục. Tốt nhất là nên cho một đứa trẻ làm quen với điều này từ khi còn nhỏ, chỉ liên quan đến sự phát triển của kỹ năng đọc tốc độ, không ai có thể trả lời dứt khoát. Có ý kiến ​​cho rằng việc đọc sách như vậy thậm chí có thể gây hại trước 14 tuổi, tuy nhiên đây chỉ là ý kiến, chưa được ai chứng minh.

Các nhà tâm lý học cho rằng cần phải dạy con nhưng không phải bằng vũ lực mà phải dưới hình thức trò chơi. Trong khi đó, có những tranh cãi về sự nguy hiểm và lợi ích của việc đọc nhanh, chính cuộc sống buộc chúng ta phải thành thạo kỹ thuật này. Nhân viên của các công ty lớn và các cơ quan chính phủ cũng như những người làm nhiệm vụ phải làm việc với khối lượng lớn tài liệu đều đã cảm nhận được điều này.

Một người đọc nhanh không thể trở thành nô lệ của tốc độ. Bằng cách có được các kỹ năng đọc tốc độ cơ bản, anh ta cải thiện cả trí nhớ và chiều sâu của nhận thức, và dù ở độ tuổi nào thì anh ta cũng bắt đầu thành thạo những kỹ năng này.

Phải làm gì nếu bạn không muốn đọc

Đọc là công cụ học tập chính. Một học sinh đọc chậm không có thời gian để làm gì, mất ham muốn đọc và học.

Cần khơi dậy niềm yêu thích đọc sách từ nhỏ, đồng thời tư duy sáng tạo và logic của trẻ phát triển. Và làm thế nào để buộc mình phải đọc cho người lớn nghe?

Các nhà tâm lý học nói rằng bạn cần hình thành một thói quen trong bản thân. Để bắt đầu, bạn nên chọn những tài liệu thú vị và bỏ qua những tài liệu bạn không thích. Bạn cũng nên lập một danh sách các tài liệu để tạo biểu tượng cho thành tích cá nhân và tập cho mình thói quen đọc ít nhất nửa giờ mỗi ngày.

Làm thế nào để buộc bản thân phải đọc nếu, với một luồng thông tin lớn, việc tiếp cận với báo giấy là hạn chế nhất. Bật TV hoặc truy cập Internet để được trợ giúp sẽ dễ dàng hơn là mất thời gian đến thư viện.

Giảm hứng thú với việc đọc không chỉ liên quan đến nhịp sống ngày càng nhanh. Giới trẻ hiện đại không có đủ văn học từng là một phần của chương trình giảng dạy ở trường. Cô ấy muốn biết nhiều hơn về thế giới hiện đại, về những sự cố không được trình bày qua sách báo, mà qua truyền hình và Internet.

Để không nghĩ đến việc ép mình đọc như thế nào, bạn cần biết rằng chỉ một cuốn sách mới có thể phát triển khả năng nói của một người, cũng như tư duy logic và sáng tạo của người đó, ngoài ra, nó còn rèn luyện, rèn luyện những phẩm chất cần thiết cho một người. .

Bạn có thể khơi dậy niềm yêu thích đọc sách bằng các bài tập dạy đọc tốc độ. Đó là một quá trình hấp dẫn, với một số bài tập, biến từ một quá trình hỗn loạn không có tổ chức thành một hoạt động có tổ chức. Mọi người đọc nhanh hơn, và quan trọng nhất, họ hiểu những gì họ đọc đầy đủ hơn và sâu sắc hơn.