Kết quả thi ở trường trong năm. Cách xem kết quả

Các trường tốt nhất ở Moscow: phân tích xếp hạng các trường

Các bậc cha mẹ lập kế hoạch giáo dục con cái định kỳ phải đối mặt với câu hỏi có nên thay đổi trường nơi con họ đang học hay không. Và nếu thay đổi thì làm sao để chọn trường mới? Và nếu tình hình ít nhiều rõ ràng với chất lượng giáo dục của trường mà trẻ đang theo học, thì sẽ có những nghi ngờ nghiêm trọng về việc lựa chọn trường mới nếu trường cũ không phù hợp với bạn. Để thấy điều này, chỉ cần nhìn vào các diễn đàn chuyên ngành và danh sách đầy đủ từ xếp hạng các trường học ở Mátxcơva trong năm 2016-2017.

Tất nhiên, bạn có thể dựa vào ý kiến ​​chủ quan của các bậc cha mẹ khác, nhưng bạn vẫn muốn có một đánh giá khách quan.

Và có một công cụ để đánh giá như vậy. Đây là những xếp hạng chính thức của các trường ở Moscow.

Ngày nay, có hai cách xếp hạng các trường mà bạn có thể thử để biết chất lượng giáo dục của các trường được chọn: đánh giá của Sở Giáo dục Matxcova về sự đóng góp của nhà trường đối với chất lượng giáo dục học sinh và bảng xếp hạng 200 trường tốt nhất ở Nga do cơ quan đánh giá "Expert". Hãy cùng xem qua các bảng xếp hạng này. Và chúng ta đừng quên mục tiêu chính của chúng ta: chúng ta muốn con cái chúng ta vào một trường đại học tốt, nếu có thể, đến những nơi có tài trợ của nhà nước.

Khối 1. Chất lượng giáo dục đại trà.

Nó được tính toán dựa trên kết quả của việc SỬ DỤNG, GIA và chẩn đoán môn học thành phố bắt buộc và môn học tổng hợp ở lớp 4 và lớp 7. Để làm được điều này, cần tính đến việc vượt qua mức điểm tối thiểu đã thiết lập cho các công trình này, và đối với Kỳ thi thống nhất, mức cho điểm tối đa là 220, rõ ràng là không đủ để xét tuyển vào các trường đại học danh tiếng nhất. ở Moscow.

Khối 2. Kết quả tham dự kỳ thi Olympic toàn tiếng Nga cấp thành phố dành cho lứa tuổi học sinh. Tiêu chí này được áp dụng để đánh giá trình độ học vấn đại trà, nhưng không dùng để đánh giá sự hiện diện của các kết quả nổi bật.

Khối 3. Có tính đến việc chuyển trẻ mẫu giáo sang lớp 1 của cùng một cơ sở giáo dục. Rõ ràng là tiêu chí này chỉ áp dụng cho các trung tâm giáo dục, tuy nhiên, nó được đánh giá chung và làm tăng điểm cho các trung tâm đó so với các trung tâm thể dục, thể thao không có nhóm lớp mầm non. Đồng thời, hoàn toàn không hiểu rõ chỉ tiêu này có liên quan cụ thể như thế nào đến chất lượng giáo dục và không liên quan đến sự thuận tiện của vị trí trường học.

Khối 4. Phòng chống tội phạm. Tiêu chí quan trọng nhưng không phải để đánh giá chất lượng giáo dục vì những mục đích mà chúng ta đang quan tâm.

Khối 5. Dạy trẻ khuyết tật. Tiêu chí này quan trọng theo quan điểm xã hội, nhưng không đặc trưng cho khả năng của trường trong việc chuẩn bị cho học sinh vào đại học.

Khối 6. Sử dụng vào quá trình giáo dục các nguồn lực văn hóa xã hội của thành phố.

Khối 7. Phát triển các kỹ năng và năng lực nghề nghiệp.

Khối 8. Phát triển thể thao.

Ba khối cuối cùng rõ ràng không liên quan đến câu hỏi của chúng tôi.

Nhược điểm chính:

• điểm đánh giá được tổng hợp cho tất cả học sinh của trường, tức là các trường có đông học sinh có thể được cộng điểm nhiều hơn các nhà thi đấu, hồ ly không phải do chất lượng đào tạo mà đơn giản là do số lượng học sinh đông hơn;
• kết quả thi Olympic môn tiếng Nga cấp khu vực và cấp toàn quốc không được tính đến;
• không tính kết quả xét tuyển học sinh tốt nghiệp vào các cơ sở giáo dục đại học.

Các trường được đánh giá dựa trên kết quả nhận sinh viên tốt nghiệp vào các trường đại học hàng đầu (TOP - xếp hạng 30 của RA "Expert") trong năm 2016, có tính đến điểm trung bình trong Kỳ thi thống nhất của các ứng viên và cơ sở để nhập học - cho tiểu bang- địa điểm được tài trợ, đến địa điểm trả tiền, dựa trên kết quả của các kỳ thi Olympic. Trong số các trường đại học ở Moscow, khi biên soạn bảng xếp hạng, những điều sau đây đã được tính đến:

Ngoài xếp hạng này, RA "Expert" vào năm 2018 được hình thành, được tổng hợp trên cơ sở điểm của xếp hạng chính, chia cho số lượng sinh viên tốt nghiệp trung bình hàng năm. Và chính sự đánh giá này đã trả lời câu hỏi mà chúng tôi quan tâm - trường nào mang lại cơ hội tốt nhất cho việc xét tuyển vào các trường đại học danh tiếng của Nga.

Như chúng ta có thể thấy, xếp hạng Expert RA đã đưa ra kết quả thường tương ứng với danh tiếng của các trường có trong đó. Đồng thời, kết quả xếp hạng giáo dục mầm non ở Mátxcơva đưa ra những kết quả rất khác nhau, điều này khá tự nhiên - phương pháp xếp hạng được thiết kế để đánh giá chất lượng giáo dục đại trà và quá trình giáo dục, chứ không phải để xác định những trường tốt nhất ở điều khoản giáo dục. Do đó, 12 trong số 20 trường TOP-20 của bảng xếp hạng DO đã không lọt vào TOP-50 của bảng xếp hạng Expert RA.

Năm nay, nó được tạo ra trên cơ sở tám khối chỉ số. Sự chú ý được chú ý đến cách học sinh vượt qua kỳ thi cấp quốc gia chính (OGE) và kỳ thi cấp quốc gia thống nhất (USE), cách chúng tham gia các kỳ thi Olympic toàn Nga và Mátxcơva dành cho học sinh.

Kết quả của các cuộc thi cũng được tính đến, cuộc thi Olympic toàn Nga về kỹ năng nghề nghiệp và chức vô địch Abilympics. Ngoài ra, các trường học và cơ quan được xếp hạng đặc biệt chú trọng đến việc rèn luyện thể thao (học sinh đạt giải trong các cuộc thi), công tác phòng chống tội phạm của các trường mầm non. Nếu một học sinh đăng ký với cơ quan nội chính có hành vi gần đúng trong năm học, thì trường sẽ nhận được nhiều điểm cho em hơn so với một học sinh khác.

Vì vậy, quy tắc chính để biên soạn xếp hạng không phải là sửa chữa các điều kiện đào tạo, mà là kết quả cụ thể. Ví dụ, sự hiện diện của một hồ bơi trong trường học bị mờ dần, nhường chỗ cho sự thành công của học sinh trong các kỳ thi Olympic và Olympic.

Anh ấy đang tham gia vào phương pháp biên soạn xếp hạng. Theo giám đốc Ivan Yashchenko, Bộ Giáo dục và Tòa thị chính Moscow xây dựng các định hướng chính mà hệ thống giáo dục nên phát triển, và họ đã tìm ra các đặc điểm định lượng và một thuật toán để tính toán các chỉ số cuối cùng.

Xếp loại đầu tiên được thực hiện theo kết quả của năm học 2010/2011. Sau đó, nó chỉ dựa trên hai chỉ số: kết quả của Kỳ thi Quốc gia thống nhất hoặc Chứng nhận cuối cùng của Nhà nước (GIA) và việc tham dự các cuộc thi Olympic Moscow và Toàn Nga dành cho học sinh. Trong những năm tiếp theo, các tiêu chí đánh giá bắt đầu được mở rộng. Kể từ năm học 2015/2016, xếp hạng được cập nhật nhiều lần trong năm để tính đến kết quả của các kỳ thi Olympic cấp trường hoặc các cuộc thi chuyên môn đã qua.

Xếp hạng mới nhất của các trường ở St.Petersburg, được xếp hạng theo điểm trung bình cho Kỳ thi Quốc gia Thống nhất, đã được chính quyền công bố vào năm 2015. Kể từ đó, xếp hạng dường như được phân loại: không thể có được thông tin cập nhật về vị trí của một trường cụ thể trong hệ thống giáo dục của thành phố. Tuy nhiên, “DP” vẫn tìm ra kết quả tóm tắt cuối cùng của Kỳ thi Quốc gia Thống nhất cho hầu hết các trường ở St.Petersburg và công bố một nghiên cứu độc đáo về chất lượng giáo dục trung học của thành phố.

“” Đã tìm thấy và phân tích dữ liệu về kết quả ở 360 trường học ở St.Petersburg. Con số này bằng một nửa tổng số trường THCS trên địa bàn thành phố. Việc xếp hạng không tính đến các trường dạy nghề, trường tư (trường “” và những trường khác) và trường thiếu sinh quân. Ngoài ra, các trường không có 11 lớp trong năm học 2015-2016 - có hơn 20 lớp - và những trường có trang web không có thông tin về kết quả của SỬ DỤNG, cũng bị loại khỏi xếp hạng. Chúng tôi đã không tính đến điểm trung bình của kỳ thi toán cơ bản, được đánh giá trên hệ thống năm điểm, không phải hệ thống 100 điểm, trong bảng xếp hạng.

Chúng tôi lấy dữ liệu để xếp hạng bằng cách gọi điện cho các trường, trong một số trường hợp, chúng được công bố trên trang web của họ. Một số kết quả được tìm thấy trong các tài liệu sử dụng chính thức của các phòng giáo dục cấp huyện (RONO), cũng được đăng tải trên các trang web. Phần lớn kết quả của kỳ thi được trình bày dưới dạng kết quả các môn riêng, người biên soạn tự tính điểm trung bình.

Bảng xếp hạng không bao gồm một số trường danh tiếng nổi tiếng với thành tích cao trong việc chuẩn bị cho học sinh - họ không chia sẻ kết quả. Nhưng giá trị hơn nhiều là thực tế là hầu hết các trường "chính quy" đều có mặt trong bảng xếp hạng. Xét cho cùng, hầu hết các bậc cha mẹ ở St.Petersburg đều chọn họ, chứ không phải các phòng tập thể dục và phòng tập ưu tú, rất khó để vào được.

Trong năm 2015 . Vào thời điểm đó, hệ thống tuyển sinh vào các lớp đầu tiên bị lung lay bởi những vụ lùm xùm, và chủ đề rất phổ biến: phụ huynh không thể cho con vào các trường danh tiếng nên cuống cuồng tìm phương án thay thế. Trong đánh giá của chúng tôi về các trường học, chúng tôi dựa trên hai tiêu chí: mức độ phổ biến của phụ huynh học sinh lớp một (theo số lượng đơn đăng ký đã nộp) và kết quả học tập - điểm SỬ DỤNG trung bình.

Năm nay, chế độ tuyển sinh vào lớp 1 đã có nhiều thay đổi nhưng một lần nữa lại đặt ra nhiều câu hỏi. "DP" quyết định lặp lại nghiên cứu của mình, nhưng để làm cho nó hoàn thiện nhất có thể, cố gắng kể về tất cả các trường trong thành phố, và không chỉ những trường thành công nhất.

Chúng tôi sẽ không đưa ra đề thi!

Sau khi thay đổi hệ thống ứng dụng, các quan chức đã ngừng công bố dữ liệu hoạt động về số lượng đơn đăng ký của phụ huynh để đăng ký cho con vào lớp một. Hai năm trước, bằng số lượng đơn đăng ký vào một trường cụ thể, người ta có thể đánh giá mức độ phổ biến của chúng. Và rõ ràng đối với một Petersburger, người không rành về chủ đề này: nếu 200 người muốn đến một trường học cùng một lúc, và chỉ có 20 người đến trường bên kia đường, thì có điều gì đó không ổn với nó. Tất nhiên, nó thực sự là về sự "thổi phồng" của các trường phổ thông.

Tuy nhiên, điều này có ý nghĩa: theo kết quả đào tạo, các chàng trai từ hầu hết các trường này thực sự cho thấy kết quả tốt hơn nhiều trong kỳ thi Thống nhất Nhà nước so với những người không nổi tiếng. Theo nhiều cách, yếu tố lựa chọn bị ảnh hưởng ở đây: các trường "tốt" có thể chọn học sinh thông qua hệ thống các khóa học dự bị. Thêm vào đó, trong quá trình học tập, những đứa trẻ ít được giáo dục “gạt bỏ” đến những trường đơn giản hơn, trong khi những đứa trẻ tài năng thì ngược lại. Tuy nhiên, cho dù hệ thống này có xấu xa đến đâu, thật ngu ngốc khi buộc tội các bậc cha mẹ muốn điều tốt nhất cho con cái của họ.

Kết quả là, dữ liệu về mức độ phổ biến của các trường về số lượng đơn đăng ký được cung cấp bởi Ủy ban Thông tin và Truyền thông, nhưng chỉ có một trường ở mỗi quận và không chỉ định số lượng đơn cụ thể.

Danh sách các tổ chức giáo dục, tính đến ngày 24 tháng 4 năm 2017, có nhiều đơn đăng ký được gửi nhất trong khu vực:

Để tránh sự cuồng loạn

Trên trang web chính thức của Ủy ban Giáo dục, nơi thông tin trước đây về điểm số USE trung bình cho các trường thuộc phạm vi công cộng, nó không còn nữa. Các quan chức từ chối cung cấp dữ liệu theo yêu cầu từ "DP", nói rằng họ không đánh giá các trường theo tiêu chí này nữa. Mặc dù các phòng giáo dục huyện hàng năm đều tiến hành phân tích chi tiết tất cả các kết quả kỳ thi của từng trường, và tất nhiên ủy ban cũng nhận thức được điều này.

Ngày nay, Ủy ban Giáo dục đưa ra các tiêu chí đánh giá hoàn toàn khác và một số xếp hạng các cơ sở giáo dục: các trường được đánh giá trên cơ sở giáo dục đại trà, thành tích của học sinh, điều kiện đào tạo nhân viên và chất lượng quản lý. Trên thực tế, những tiêu chí này hầu như không cho phụ huynh biết gì về sự thành công của giáo viên trong việc dạy con em họ ở trường. Danh sách các tiêu chí không bao gồm xếp hạng riêng biệt cho Kỳ thi Thống nhất của Tiểu bang, cũng như dữ liệu về mức độ phổ biến của các trường trong số phụ huynh của các học sinh lớp một trong tương lai.

Các phòng giáo dục huyện cũng từ chối cung cấp thông tin. Nhân viên RONO giải thích rằng dữ liệu này chỉ được sử dụng chính thức. Các nhà chức trách sẽ không công khai chúng, "để không có sự dị nghị giữa các bậc phụ huynh." Theo đại diện của Sở Giáo dục Petrograd, nếu kết quả của Kỳ thi Thống nhất được công khai, phụ huynh sẽ bắt đầu gửi con đến những cơ sở có điểm trong Kỳ thi Thống nhất cao hơn, mà không tính đến các yếu tố khác. .

Trong quá trình tìm kiếm các báo cáo về kỳ thi, các biên tập viên đã xem qua số liệu thống kê của Trung tâm Thông tin và Phương pháp luận (IMC). Các tổ chức này ở một số khu vực đã công bố báo cáo đầy đủ về việc vượt qua kỳ thi. Trong các lĩnh vực khác, dữ liệu bị thiếu hoặc không đầy đủ. Theo yêu cầu cung cấp số liệu thống kê còn thiếu cho IMC, các nhà báo đã được gửi đến ủy ban: các nhà phương pháp học của quận, tất nhiên, biết rằng các quan chức đang phân tích tất cả các trường học trong thành phố, nhưng dường như họ không biết rằng điều này nên được che giấu. từ báo chí. Các quan chức của Ủy ban tiếp tục lặp lại để đáp lại các yêu cầu lặp đi lặp lại và yêu cầu chính thức: USE nói rất ít về chất lượng giáo dục và bạn không nên chú ý đến điều đó.

Trường trung học số 179 ở Moscow đứng thứ ba trong bảng xếp hạng các trường học ở Nga, thua các đội xếp hạng từ St.Petersburg và Saransk. Tổng cộng, 13 cơ sở giáo dục từ Moscow đã được bao gồm.

Các trường học tốt nhất ở Moscow năm 2017

• Trường học №179
• Cơ sở giáo dục tự trị của bang "Phòng tập thể dục số 1518"
• Trung tâm Giáo dục Cơ sở Giáo dục Tự trị Tiểu bang số 548 "Tsaritsyno"
• GBOU "Phòng tập thể dục học thuật số 1534"
• GBOU "Phòng tập thể dục số 1290"
• GBOU "Phòng tập thể dục số 1409"
• GBOU "Phòng tập thể dục số 1504" Phòng tập thể dục GBOU số 1505 "Phòng thí nghiệm-Phòng thí nghiệm Sư phạm Thành phố Mátxcơva"
• GBOU "Phòng tập thể dục số 1507"
• GBOU "Phòng tập thể dục số 1512"
• GBOU "Phòng tập thể dục số 1520 được đặt tên theo. Kaptsov "
• GBOU "Phòng tập thể dục số 1522"
• GBOU "Phòng tập thể dục số 1527"
• GBOU "Phòng tập thể dục số 1529 được đặt tên theo. A.S. Griboedov "
• GBOU "Phòng tập thể dục số 1532"
• GBOU "Phòng tập thể dục số 1541"
• GBOU "Phòng tập thể dục số 1542"
• GBOU "Phòng tập thể dục số 1554"
• GBOU "Phòng tập thể dục số 1558 được đặt tên theo. Rosalia de Castro "
• GBOU ”Phòng tập thể dục số 1562 được đặt tên theo. Artem Borovik "
• GBOU "Phòng tập thể dục số 1567"
• Phòng tập thể dục GBOU số 1569 "Chòm sao"
• GBOU "Phòng tập thể dục số 1573"
• GBOU "Phòng tập thể dục số 1576"
• GBOU "Phòng tập thể dục số 1577"
• GBOU "Phòng tập thể dục số 1582"
• GBOU "Phòng tập thể dục số 1583 được đặt tên theo. K. A. Kerimov »
• GBOU "Phòng tập thể dục số 1590 được đặt tên theo. Anh hùng Liên Xô V.V. Kolesnik "
• Phòng tập thể dục GBOU №1636 "NIKA"
• Phòng tập thể dục GBOU số 1797 "Bogorodskaya"
• GBOU ”Phòng tập thể dục số 45 được đặt tên. L.I. Milgram "
• GBOU "Phòng tập thể dục số 625"
• GBOU "Nhà thi đấu Thủ đô Tiểu bang"
• GBOU "Nhà thi đấu Izmailovo số 1508"
• GBOU "Trường Kurchatov"
• GBOU Lyceum "Trường học thứ hai"
• GBOU "Lyceum №1158"
• GBOU Lyceum № 1502 tại MEI "
• GBOU Lyceum №1525 "Krasnoselsky"
• GBOU "Lyceum số 1533 (công nghệ thông tin)"
• GBOU "Lyceum №1535"
• GBOU "Lyceum №1547"
• GBOU "Lyceum số 1553 được đặt tên. TRONG VA. Vernadsky "
• GBOU "Lyceum №1557"
• GBOU "Lyceum №1561"
• GBOU "Lyceum №1564 được đặt tên. Anh hùng Liên Xô A.P. Beloborodov "
• GBOU "Lyceum №1568 được đặt tên. Pablo Neruda "
• GBOU "Lyceum №1571"
• GBOU "Lyceum №1574"
• GBOU "Lyceum №1575"
• GBOU "Khu phức hợp Lyceum-gymnasium ở phía Đông Nam"
• GBOU "Trường học đa hồ sơ số 1955"
• GBOU "Lyceum đa hồ sơ số 1501"
• GBOU "Lyceum đa hồ sơ số 1799"
• GBOU "Nhà thi đấu quốc tế Moscow"
• GBOU "Trường Đức số 1212"
• GBOU "Trường học thứ năm mươi bảy"
• GBOU "Trung tâm Giáo dục số 1449 được đặt tên theo. Anh hùng Liên Xô M.V. Vodopyanov "
• Trung tâm Giáo dục GBOU số 1953 "Moscow-98"
• GBOU "Trung tâm Giáo dục số 654 được đặt tên theo. ĐỊA NGỤC. Friedman "
• Trường GBOU "Trí thức"
• GBOU "School Lyceum số 1420"
• GBOU "Trường học trên Yauza"
• GBOU ”Trường học chuyên sâu về tiếng Anh số 1208 mang tên. Anh hùng Liên Xô M.S. Shumilov "
• GBOU "Trường học chuyên sâu về tiếng Anh số 1238"
• GBOU "Trường học chuyên sâu về tiếng Anh số 1270"
• GBOU "Trường học chuyên sâu về tiếng Anh số 1273"
• GBOU "Trường học chuyên sâu về tiếng Anh số 1279"
• GBOU "Trường học chuyên sâu về tiếng Anh số 1284"
• GBOU "Trường học chuyên sâu về tiếng Anh số 1285"
• GBOU "Trường học chuyên sâu về tiếng Anh số 1324"
• GBOU "Trường học chuyên sâu về tiếng Anh số 1381"
• GBOU "Trường học chuyên sâu về tiếng Anh số 1944"
• GBOU "Trường học chuyên sâu về tiếng Anh số 2033"
• GBOU "Trường học chuyên sâu về khoa học tự nhiên số 1376"
• GBOU ”Trường học chuyên sâu về ngoại ngữ số 1231 mang tên. V.D. Polenov "
• GBOU ”Trường đào tạo chuyên sâu về ngoại ngữ số 1288 mang tên. Anh hùng Liên Xô N.V. Trojan "
• GBOU "Trường đào tạo chuyên sâu về ngoại ngữ số 1900"
• GBOU ”Trường nghiên cứu chuyên sâu về ngôn ngữ Tây Ban Nha số 1252 được đặt tên. Cervantes "
• GBOU "Trường học chuyên sâu về toán học và khoa học máy tính số 7"
• GBOU ”Trường học chuyên sâu về toán học số 1384 mang tên. A.A. Lemansky "
• GBOU "Trường học chuyên sâu về toán học, khoa học máy tính, vật lý số 444"
• GBOU "Trường học nghiên cứu chuyên sâu về ngôn ngữ Đức số 1249"
• GBOU "Trường học nghiên cứu chuyên sâu về ngôn ngữ Đức số 1269"
• GBOU "Trường học chuyên sâu về các môn học cá nhân số 1234"
• GBOU "Trường học chuyên sâu về các môn học cá nhân số 1248"
• GBOU "Trường học chuyên sâu về các môn học cá nhân số 1950"
• GBOU "Trường học chuyên sâu về vật lý và toán học số 2007"
• GBOU "Trường học nghiên cứu sâu về ngôn ngữ Pháp số 1286"
• GBOU "Trường học chuyên sâu về tiếng Anh số 1210"
• GBOU "Trường số 109"
• GBOU "Trường số 117"
• GBOU "Trường số 1194"
• GBOU "Trường số 1222 được đặt tên theo. Nguyên soái Liên Xô I.Kh. Baghramyan "
• GBOU "Trường số 1251 được đặt tên theo. Tướng Charles de Gaulle "
• GBOU "Trường số 1253 với nghiên cứu chuyên sâu về ngoại ngữ"
• GBOU "Trường số 1329"
• Trường GBOU số 1357 "Khu phức hợp đa hồ sơ" Bratislava "
• GBOU "Trường học số 14"
• Trường GBOU số 1434 "Ramenki"
• GBOU "Trường số 1440"
• GBOU "Trường số 1454" Trung tâm Giáo dục Timiryazevsky "
• GBOU "Trường số 1468"
• GBOU "Trường số 1474"
• GBOU "Trường học số 15"
• GBOU "Trường số 1514"
• GBOU "Trường học số 17"
• GBOU "Trường học số 171"
• Trường GBOU số 1748 "Vertical"
• GBOU "Trường số 1862"
• GBOU "Trường số 192"
• Trường GBOU số 1948 "Lingvist-M"
• GBOU "Trường số 1980"
• GBOU "Trường học số 1987 phức hợp giáo dục đa ngành"
• GBOU "Trường số 199"
• GBOU "Trường số 2006"
• GBOU "Trường học №2009"
• GBOU "Trường số 2026"
• GBOU "Trường số 2031"
• GBOU "Trường số 2054"
• GBOU "Trường số 2070"
• GBOU "Trường số 2083"
• GBOU "Trường số 2086"
• GBOU "Trường số 2089"
• GBOU "Trường số 2090 được đặt tên theo. Anh hùng Liên Xô L.Kh. Papernika "
• Trường GBOU số 2095 "Khu phố Pokrovsky"
• GBOU "Trường số 2097"
• GBOU "Trường số 2098" Trung tâm Giáo dục Đa ngành được đặt tên theo. Anh hùng Liên Xô L.M. Người làm việc "
• GBOU "Trường số 2104 trên Taganka"
• GBOU "Trường số 2107"
• GBOU "Trường số 2109"
• GBOU "Trường số 2114"
• GBOU "Trường số 2123 được đặt tên theo. Miguel Hernandez "
• GBOU "Trường số 2127"
• GBOU "Trường số 218"
• GBOU "Trường số 283"
• GBOU "Trường số 285 được đặt tên theo. V.A. Molodtsov "
• GBOU ”Trường số 293 được đặt tên theo. TẠI. Tvardovsky "
• GBOU "Trường số 345 được đặt tên theo. BẰNG. Pushkin "
• GBOU "Trường số 354 được đặt tên theo. D.M. Karbyshev "
• GBOU "Trường số 49"
• GBOU "Trường số 618"
• GBOU ”Trường số 627 được đặt tên theo. Tướng D.D. Lelyushenko "
• GBOU "Trường số 709"
• GBOU "Trường số 853"
• GBOU "Phòng tập thể dục Shuvalov số 1448"
• GBOU Moscow Gymnasium ở Tây Nam số 1543
• Trường Sĩ quan Nội trú SCOU số 1 "Quân đoàn Thiếu sinh quân đầu tiên của Mátxcơva"
• MAOU "Phòng tập thể dục của Troitsk"
• MAOU "Lyceum của thành phố Troitsk"
• Lyceum NRU "Trường Kinh tế Cao cấp"
• FGAOU VPO "Preuniversity" Đại học Hạt nhân Nghiên cứu Quốc gia "MEPhI"
• FSBEI HE "Preuniversity" MSLU
• Trung tâm (khoa) giáo dục và khoa học chuyên biệt - trường nội trú mang tên. MỘT. Đại học quốc gia Kolmogorov Moscow M.V. Lomonosov
• Nhà thi đấu Đại học (Trường nội trú) của Đại học Tổng hợp Matxcova. M.V. Lomonosov
• FGKOU Thiếu sinh quân Moscow "Trường nội trú cho học sinh Bộ Quốc phòng Liên bang Nga"

Rosobrnadzor đã nêu tên năm môn học phổ biến nhất vượt qua kỳ thi tự chọn của bang thống nhất năm 2017.

Năm nay, khoa học xã hội đứng đầu về số thí sinh trúng tuyển theo hình thức tự chọn, tiếp theo là vật lý, lịch sử đứng thứ ba, tiếp theo là sinh học và hóa học đứng ở vị trí thứ 5. Số người có nguyện vọng đậu các môn này năm 2017 tăng 10% so với năm trước. Đồng thời, sự gia tăng đáng kể nhất được quan sát thấy trong ngành nhân văn: thêm 25.000 ứng viên đăng ký cho một kỳ thi quốc gia thống nhất trong lịch sử, 20.000 thêm trong các môn xã hội. Tăng ít hơn một chút ở môn sinh học và vật lý - 16 nghìn người mỗi môn, môn hóa học 12 nghìn người. Tổng số thí sinh trúng tuyển năm 2016 và 2017 (số liệu dự kiến) là như nhau - 703 nghìn người. Dữ liệu đó được cung cấp bởi Rosobrnadzor.

Danh sách SỬ DỤNG phổ biến nhất theo lựa chọn đã không thay đổi trong bốn năm. Theo truyền thống, danh sách này bao gồm khoa học xã hội, vật lý, lịch sử, sinh học và hóa học. Tuy nhiên, năm 2017, số lượng hồ sơ đăng ký các đối tượng này tăng nhiều so với năm trước.

Ngành nhân văn tăng mạnh nhất: năm 2017, số người có nguyện vọng dự thi môn lịch sử tăng 25 nghìn người và lên tới 149 nghìn người (năm 2016 là 124 nghìn người); số người muốn theo học các môn xã hội đã tăng lên 20.000 người. Năm nay, SỬ DỤNG trong chủ đề này đã được chọn bởi 379 nghìn sinh viên tốt nghiệp (năm 2016 - 359 nghìn người). Tổng số người dự thi năm 2016 và 2017 (số liệu dự kiến) là như nhau - 703 nghìn người. Thông tin này được cung cấp bởi Rosobrnadzor.

Lịch sử, cùng với các nghiên cứu xã hội, được xét tuyển vào các chuyên ngành như "luật học", "khoa học chính trị", "quảng cáo và quan hệ công chúng", "ngôn ngữ học" và "triết học". Khoa học xã hội, là kỳ thi phổ biến nhất trong bốn năm liên tiếp, cùng với sử dụng bắt buộc trong tiếng Nga và toán học, được đưa vào cuộc thi dành cho các khoa quản lý, chính quyền nhà nước và thành phố và xã hội học.

Vì vậy, chúng ta có thể kết luận rằng trong số các sinh viên tốt nghiệp của Nga năm nay, các chuyên ngành nhân đạo phổ biến hơn.

Khoa học tự nhiên đi sau một chút, mặc dù sự quan tâm ở đây cũng tăng lên. 143.000 người sẽ tham dự kỳ thi sinh học năm nay, nhiều hơn 16.000 so với năm ngoái (127.000 người). Môn học này được yêu cầu nhập học để theo học các chuyên ngành như "khoa học đất", "khoa học thú y", "sinh học" và "tâm lý học". Cùng với hóa học, sinh học được đảm nhận bởi các bác sĩ và dược sĩ tương lai.

Nhân tiện, số thí sinh đăng ký dự thi môn Hóa năm nay là 91 nghìn người. Con số này cao hơn 12 nghìn so với một năm trước đó (79 nghìn người). Để được nhận vào các chuyên ngành kỹ thuật - "xây dựng", "kinh doanh dầu khí", "người máy", "hàng không" và các ngành khác - cần phải vượt qua vật lý. Số thí sinh dự thi môn này năm 2017 tăng 16 nghìn người và lên tới 186 nghìn sinh viên tốt nghiệp (năm 2016 là 170 nghìn người).

Trước ngày 1 tháng 2, tất cả sinh viên tốt nghiệp phải quyết định môn học nào họ sẽ thi. Bạn có thể thay đổi lựa chọn không muộn hơn một tháng trước kỳ thi và chỉ khi có lý do nghiêm trọng.