Truyện cổ tích trị liệu là tuyển tập những câu chuyện cổ tích trị liệu dành cho trẻ em. Ví dụ về những câu chuyện cổ tích nhỏ để sửa chữa các vấn đề tâm lý khác nhau

Nội dung:
- Liệu pháp câu chuyện cổ tích là gì và các ví dụ của nó;
- Liệu pháp truyện cổ tích cho người lớn;
- Ví dụ: "The Tale of Lucky Star";
- dành cho trẻ em và người lớn.

Xin chào các bạn thân mến. Trong bài viết hôm nay tôi muốn nói với bạn về những phẩm chất tuyệt vời và hữu ích nhất liệu pháp câu chuyện cổ tích . Chỉ cần tưởng tượng rằng có những câu chuyện tuyệt vời như vậy không chỉ giúp bạn chiến thắng những tình huống bất lợi trong cuộc sống, mà còn ảnh hưởng tích cực đến cuộc sống của bạn hoặc thậm chí giúp thực hiện nhiều ước muốn của bạn. Và có những câu chuyện cổ tích mà từ thuở ấu thơ sẽ bắt đầu hình thành nên tính cách, thói quen, nguyên tắc sống của con bạn và gieo vào tiềm thức của chúng những hình ảnh về một cuộc sống hạnh phúc và thành công mà chắc chắn chúng sẽ thành hiện thực trong tương lai. Chúng tôi sẽ nói về tất cả những điều này xa hơn.

Liệu pháp câu chuyện cổ tích là gì

Sự khác biệt giữa liệu pháp câu chuyện cổ tích dành cho trẻ em, người lớn và thanh thiếu niên chỉ trong các vấn đề, mong muốn và lo lắng bị ảnh hưởng bởi mỗi lứa tuổi này. Trong cùng một câu chuyện, mỗi người sẽ có thể tìm thấy điều gì đó của riêng mình, thay thế hình ảnh của họ, thoát khỏi những lo lắng không cần thiết và tìm ra giải pháp cho vấn đề của họ. Tuy nhiên, điều rất quan trọng là mỗi câu chuyện cổ tích liên quan trực tiếp đến hoàn cảnh sống của một người nhất định, để giải quyết vấn đề của họ, tạo ra những hình ảnh tích cực cần thiết trong trí tưởng tượng của họ và hiện thực hóa những ý định mong muốn. Đối với những người quan tâm nhiều, thông tin chi tiết hơn và bản thân câu chuyện có thể được lấy trong sách về liệu pháp câu chuyện cổ tích cho trẻ em, thanh thiếu niên, người lớn và học viên:
Liệu pháp câu chuyện cổ tích là gì?(Một chút lý thuyết)
Liệu pháp kể chuyện cổ tích là một loại quá trình viết độc lập các câu chuyện cổ tích, thảo luận về những câu chuyện cổ tích hiện có hoặc kịch tính hóa, dàn dựng chúng, nhằm điều trị và giúp đỡ thân chủ. Tất cả những điều này ảnh hưởng đến một số cấp độ quan trọng của tâm lý con người: thái độ và kiểu mẫu xã hội xuất hiện, bất kỳ trải nghiệm và lo lắng thời thơ ấu nào xuất hiện, và những mong muốn và ý định thực sự của một người ở giai đoạn này của cuộc đời được bộc lộ và kích hoạt (nghĩa là, bạn có thể rõ ràng xem xét anh ta có những lo lắng nào, những kinh nghiệm cơ bản và những gì anh ta sống nói chung bây giờ, những gì anh ta đang say mê). Kết quả là, các điều kiện thuận lợi được tạo ra trong đó thân chủ gần như độc lập tìm ra giải pháp cho những khó khăn và vấn đề trong cuộc sống của mình.

Liệu pháp truyện cổ tích cho người lớn

Và không có gì lạ, bởi vì trong những âm mưu do chúng tôi phát minh ra, những mong muốn bí mật được tiết lộ. Khi chúng ta viết một câu chuyện cổ tích, chúng ta sử dụng tư duy hình tượng, tức là trực tiếp bỏ qua logic và chủ nghĩa duy lý. Chúng tôi thử hình ảnh này hay hình ảnh kia, nhưng không hoàn toàn xác định bản thân với các nhân vật: "nó không phải về tôi, như nó đã từng." Thái độ này cho phép bạn không bị treo vào kết quả mong muốn, mà là "buông bỏ" nó. Thường thì chúng ta phải nghe: "Thực hiện một điều ước và để nó đi." Và làm thế nào để làm điều đó, không ai giải thích. Nhưng, viết một câu chuyện cổ tích, bạn có thể làm điều đó một cách dễ dàng.

Với sự trợ giúp của những câu chuyện ma thuật, bạn có thể hiểu được làm thế nào để thoát khỏi tình huống khó khăn, chúng ta thiếu gì cho việc này, cần trợ giúp gì, nội lực nào chúng ta đã có và cần kích hoạt nguồn lực nào. Hơn nữa, những tài nguyên này dần dần bắt đầu phát huy tác dụng sau khi cốt truyện của câu chuyện cổ tích được tạo ra và các nhân vật bắt đầu sống và hoạt động trong thế giới nội tâm của chúng ta. Và điều này có nghĩa là chúng chắc chắn sẽ biểu hiện ra ngoài cuộc sống.

Đôi khi tôi viết truyện cho khách hàng. Một trong số đó - "About a Lucky Star" - cô ấy sáng tác cho một cô gái vài năm trước. Lúc này, cô đang nghỉ ngơi tại Thổ Nhĩ Kỳ sau cuộc chia tay đầy khó khăn với một chàng trai trẻ. Có vẻ như cô ấy sẽ không bắt đầu một mối quan hệ mới, nhưng cô ấy đã gặp một người đàn ông trẻ, và cuốn tiểu thuyết này đã giúp cô ấy sống sót qua nỗi đau và sự uất hận, đồng thời cũng khiến cô ấy nhìn mình bằng con mắt khác. Trong câu chuyện cổ tích và mối tình lãng mạn này với một chàng trai trẻ người Thổ Nhĩ Kỳ, cô gái, theo cách nói của mình, sẽ luôn biết ơn về sự "tái sinh để trở thành cuộc sống."

Một ví dụ về liệu pháp câu chuyện cổ tích

Câu chuyện về ngôi sao may mắn

Trong số các ngôi sao khác, một dấu sao đặc biệt sáng khác đã mọc lên. Rất nhiều ngôi sao trẻ thích cô ấy và họ thường xuyên nhìn cô ấy, nhưng, thật không may, họ không dám thừa nhận điều này và đề nghị thành lập một chòm sao. Và Ngôi sao tươi sáng, trẻ trung, tỏa sáng, tự do và một chút buồn của chúng ta bay lơ lửng một mình trên bầu trời. Nhưng một ngày nọ, cả một Sao chổi xuất hiện trên đường đi của Ngôi sao này. Cô lao về phía cô, và cái đuôi kéo theo sau cô, rải rác những cơn lốc phun lửa bất thường. Sao thấy thiên can tự cung này là một thanh niên tuấn tú. Họ háo hức nhìn vào mắt nhau, cảm thấy đồng cảm và mỉm cười như thể họ đã quen nhau cả đời. Cảm thấy một sức hút tình cảm mạnh mẽ, họ ngay lập tức nhận ra rằng họ không bao giờ nên chia tay nhau nữa. Và không có vấn đề gì là rất khó để Ngôi sao theo dõi chuyển động nhanh của Sao chổi - nó vẫn được đan vào chùm sáng và lao qua bầu trời, cảm thấy mình là người hạnh phúc nhất trong toàn bộ vũ trụ. Tình cờ sao chổi bay đi trong một chuyến công tác quan trọng, và Ngôi sao lúc đó đang kiên nhẫn và tận tụy chờ đợi người bạn đồng hành của nó. Trong khi đó, các bạn gái của Ngôi sao của chúng ta bắt đầu nhận thấy rằng ánh sáng của cô ấy không còn sáng như trước. Điều này là do cô đã bay quá thường xuyên theo đuôi bốc lửa của người mình yêu, và tia lửa mặt trời của cô đã bị hòa tan trong ngọn lửa nóng của đoàn tàu của anh ta.

Thời gian trôi qua và tình cờ sao chổi rời khỏi Ngôi sao của chúng ta ngày càng nhiều, khiến nó hoàn toàn trơ trọi. Những cuộc chia cắt này ngày càng kéo dài và khó chịu hơn, và ngược lại, các cuộc họp ngày càng ngắn lại. Ngôi sao trở nên rất buồn vì điều này. Và một khi ánh sáng chói lọi của nó bây giờ gần như bị dập tắt hoàn toàn. Và vào một đêm không thuận lợi, Sao chổi hoàn toàn không quay trở lại Ngôi sao của chúng ta. Điều này khiến cô ấy còn cảm thấy tồi tệ hơn nhiều lần, và lần đầu tiên cô ấy khóc, khóc với những giọt nước mắt lạnh thấu xương vì cô đơn và uất hận, thả chúng trên những đám mây ào ạt trên bề mặt thiên đường, và đến lượt chúng, chúng lại tỏa sáng với một đám mây khó hiểu. nhẹ. Và khá bất ngờ, từng đám mây lớn nhỏ đồng bộ lấp lánh với màu ngọc trai huyền bí, và sau vài giây mọi thứ xung quanh hoàn toàn bừng sáng với một thứ ánh sáng dịu dàng và ấm áp. Trong sự ngạc nhiên, ngôi sao ngước đôi mắt đẫm lệ nhưng vẫn rất đẹp và nhìn thấy một Mặt trăng trẻ đẹp đang tiến về phía mình như thế nào. Anh lặng lẽ và rất chặt ôm Ngôi sao của chúng ta, lau những giọt nước mắt cuối cùng trên khuôn mặt dịu dàng của cô, khiến cô mỉm cười và mời cô vào một cuộc hành trình xuyên thiên hà khó quên. Sau đó, họ không hề chia tay nhau, dù chỉ một phút. Vì vậy, họ bơi cùng nhau, nắm chặt tay nhau bằng bàn tay và làm hài lòng tất cả những người họ gặp trên đường với những sắc màu đẹp bất thường và nụ cười hạnh phúc của những người yêu nhau.

5 quy tắc trị liệu bằng câu chuyện cổ tích:

1. Nếu bạn có con trai, hãy để nhân vật chính là con trai, còn nếu con gái của bạn là con gái. Nhưng tên của anh hùng tốt hơn là hư cấu, để đứa trẻ không có cảm giác rằng đây là một câu chuyện trực tiếp về anh ta hoặc bạn bè của anh ta, bởi vì những anh hùng trong những câu chuyện này không phải lúc nào cũng làm tốt.

2. Thêm những câu chuyện trong cuộc sống của bé vào những câu chuyện cổ tích - điều này sẽ làm cho câu chuyện trở nên quen thuộc và dễ hiểu hơn đối với bé.

3. Đừng làm cho liệu pháp cổ tích trở thành một nghề nghiệp. Kể chuyện khi trẻ muốn: không thúc ép, không ép buộc, không nài nỉ.

4. Sau khi kể câu chuyện, hãy thảo luận với con bạn. Nhớ lại cốt truyện, hỏi trẻ thích hay không thích điều gì, hỏi ý kiến ​​của trẻ: ai làm tốt và ai làm kém, tại sao anh hùng vui vẻ hay khó chịu, cảm giác của trẻ ra sao, v.v.

5. Mời con bạn đóng một câu chuyện cổ tích với đồ chơi hoặc cho trẻ xem một màn múa rối.

Những câu chuyện dành cho những đứa trẻ sợ hãi

1. Tai xám

Dành cho trẻ từ 4-7 tuổi.

Xem xét vấn đề: Sợ bóng tối. Những cơn ác mộng. Sự rụt rè nói chung.

Trong cùng một khu rừng, Hare Grey Ear sống, người có rất nhiều bạn bè. Một ngày nọ, bạn của cậu bé Nhím có bàn chân nhỏ mời Bunny đến bữa tiệc sinh nhật của cậu ấy. Con thỏ rừng rất vui với lời mời. Anh ta đi đến một bãi đất trống xa xôi và thu thập cả một giỏ dâu tây cho Nhím, rồi đi thăm.

Con đường của anh ta nằm xuyên qua một bụi cây rừng. Mặt trời chói chang, Bunny vui vẻ và nhanh chóng đến nhà Nhím. Nhím rất vui với thỏ con. Sau đó Sóc đuôi đỏ và Lửng - Bụng mềm đến với Nhím. Tất cả đều nhảy múa và chơi đùa cùng nhau, sau đó uống trà với bánh và dâu tây. Thật là vui, thời gian trôi thật nhanh và trời cũng đã tối - đã đến lúc khách về nhà, nơi bố mẹ họ đang đợi họ. Những người bạn tạm biệt nhím và đi về nhà của họ. Và Bunny của chúng ta đã lên đường trở về. Lúc đầu, anh ta bước đi nhanh chóng, trong khi con đường có thể nhìn thấy rõ ràng, nhưng ngay sau đó trời tối hẳn, và Bunny trở nên hơi sợ hãi.

Anh dừng lại và lắng nghe khu rừng đêm tối tăm và hoàn toàn bất phục. Bỗng anh nghe thấy tiếng sột soạt lạ lùng. Con thỏ rừng bám vào cỏ và run rẩy. Sau đó, gió thổi, và Zaika nghe thấy tiếng cọt kẹt và lạch cạch khủng khiếp - anh nhìn sang bên phải và thấy một thứ gì đó to lớn và khủng khiếp: anh có nhiều cánh tay dài và vụng về, anh vẫy vẫy và đồng thời phát ra tiếng lạch cạch khủng khiếp đó ...

Hare hoàn toàn sợ hãi, anh ta nghĩ rằng đây là một con quái vật, nó sẽ tóm lấy anh ta bằng đôi tay vụng về của nó, và sau đó ăn nó ... Hare tội nghiệp bịt tai và nhắm mắt lại để không nhìn thấy và không nghe thấy con quái vật khủng khiếp., và bắt đầu chờ đợi cái chết của mình.

Vì vậy, một thời gian trôi qua và ... không có gì xảy ra. Và rồi Zaika tự nhủ: “Tôi thực sự sẽ nằm đây và chết vì sợ sao? Và điều gì sẽ xảy ra với mẹ tôi nếu tôi chết, vì bà sẽ không sống sót sau chuyện này? Bunny tập trung sức lực, mở mắt và mạnh dạn nhìn Beast. Và đột nhiên anh nhận ra rằng Quái thú hoàn toàn không phải là Quái thú, mà là Cây sồi già, mà Chú thỏ luôn chào khi đi dạo vào buổi sáng, và đôi bàn tay khổng lồ chỉ là cành cây mà chim hót vào ban ngày. Cây sồi già kêu cót két vì phần đỉnh nứt cũ của nó đung đưa trong gió. Chú Bunny của chúng ta đã bật cười thành tiếng vì sợ hãi người bạn cũ của mình - chú Sồi tốt bụng.

Bunny tiếp tục trên đường về nhà, bây giờ anh biết rằng không có gì khủng khiếp trong rừng đêm. Và sau sự việc này, Bunny Grey Ear không bao giờ sợ rừng tối nữa.

Đây là cách câu chuyện xảy ra với Bunny Grey Ear dũng cảm.

Thảo luận:

Bunny sợ gì?

Làm thế nào mà Bunny lại thấy rằng Quái thú hoàn toàn không phải là một con quái vật?

Tại sao Bunny bây giờ được gọi là dũng cảm.

2. Gnome dũng cảm. Truyện cổ tích dành cho trẻ 5-9 tuổi.

Dành cho trẻ 5-9 tuổi.

Xem xét vấn đề: Sợ bóng tối, lo lắng tăng lên. Những cơn ác mộng. Sự rụt rè nói chung.

Trong một khu rừng ở rìa có một Gnome nhỏ. Anh sống vui vẻ và vô tư, chỉ có một điều cản trở cuộc sống vui tươi của anh. Gnome của chúng ta sợ Baba Yaga, người sống trong một khu rừng gần đó.

Và rồi một ngày, mẹ yêu cầu Gnome vào rừng tìm các loại hạt. Đầu tiên Gnome muốn rủ người bạn của mình là Troll đi cùng mình, vì Troll không sợ Baba Yaga. Nhưng sau đó anh quyết định chứng minh cho Troll và mẹ của mình rằng anh cũng dũng cảm, và đi vào rừng một mình.

Đi bộ trong rừng cả ngày, Gnome không tìm thấy một cây phỉ ở đâu cả. Trời sắp tối. Một làn gió lạnh thổi qua, cả khu rừng tràn ngập tiếng xào xạc và kẽo kẹt. Người lùn nghĩ rằng có lẽ đó là Baba Yaga độc ác đang khiến anh ta sợ hãi. Trên đôi chân run rẩy, anh tiếp tục cuộc tìm kiếm của mình. Cuối cùng, trời trở nên khá tối, và anh ấy đã kiệt sức. Chú lùn dựa vào gốc cây trong tuyệt vọng và khóc. Đột nhiên cái cây này kêu cót két và hóa ra đó không phải là một cái cây, mà là túp lều của Baba Yaga. Vì sợ hãi, Gnome ngã xuống đất và chết lặng vì sợ hãi, lúc đó cửa túp lều mở ra như mời gọi bước vào. Đôi chân không nghe lời anh, loạng choạng, anh đứng dậy bước vào chòi.

Trước sự ngạc nhiên của anh, anh không nhìn thấy Baba Yaga. Đột nhiên, những âm thanh yên tĩnh vang lên từ bếp lò, và Gnome nhìn thấy cô: quanh co, không vui, quấn một chiếc khăn, cô khẽ khóc. “Đừng sợ tôi,” Baba Yaga nói, “Tôi sẽ không làm điều gì xấu với bạn. Tôi phát bệnh vì tôi đang lăn tăn nhiều chuyện trong rừng: tôi giúp tư vấn cho ai, tôi giúp thuốc cho ai. Chú lùn lúc đầu muốn bỏ chạy, nhưng đôi chân của nó không tuân theo, và nó vẫn ở lại. Dần dần anh bình phục khỏi nỗi sợ hãi của mình, anh đột nhiên cảm thấy rất thương cho Baba Yaga tội nghiệp, ốm yếu, và anh hỏi cô: “Tôi có thể giúp gì cho bạn? ”

- Xin hãy mang cho tôi, từ rừng, cành linh sam, quả thông và vỏ cây bạch dương, tôi sẽ nấu thành thuốc sắc sẽ khỏi bệnh.

Sáng hôm sau, Gnome đáp ứng yêu cầu của bà lão. Cô biết ơn Gnome đến nỗi cô đã tặng anh một giỏ hạt phỉ và một quả bóng ma thuật đã giúp anh tìm được đường về nhà. Ra khỏi khu rừng, Gnome nhìn xung quanh và thấy nhiều con vật phía sau mình, anh ta đồng thanh hét lên: “Vinh quang cho Người lùn dũng cảm! Bạn đã giúp chúng tôi rất nhiều, bởi vì khu rừng thiếu những việc làm tốt của Baba Yaga. Cảm ơn bạn".

Ở nhà, mẹ và Troll vui mừng gặp Gnome. Tất cả cùng nhau ngồi uống trà với bánh và lắng nghe với sự thán phục trước những chuyến phiêu lưu của chàng du khách nhí. Mẹ nhẹ nhàng ôm con trai và nói: "Con là người mẹ yêu quý nhất và can đảm nhất."

Thảo luận:

Tại sao Gnome lại vào rừng một mình?

Bạn sẽ làm gì thay cho Gnome khi nhìn thấy Baba Yaga? Bạn sẽ giúp cô ấy?

Tại sao Gnome không còn sợ Baba Yaga?

3. LỜI NÓI VỀ HEDGEON

Dành cho trẻ em từ 5 - 10 tuổi.

Xem xét vấn đề: Lo lắng. Sự sợ hãi. Không có khả năng tự chăm sóc bản thân. Khó khăn trong việc hiểu hành động của họ và sự kiểm soát của họ.

Cách đây rất lâu (hoặc có thể gần đây) mẹ của Nhím đã sống trong một khu rừng rộng lớn. Và cô ấy đã có một bé Nhím. Anh ấy được sinh ra rất mềm mại, với một cơ thể rất mềm mại, không được bảo vệ. Mẹ yêu anh ấy rất nhiều và bảo vệ anh ấy khỏi mọi nguy hiểm và rắc rối.

Một buổi sáng, Nhím phát hiện ra rằng mình đã mọc ra một cây Kim - rất đẹp và sắc nét. Anh rất vui và quyết định rằng mình đã trở nên khá trưởng thành, thông minh và độc lập. Vào ngày này, anh đã cầu xin mẹ cho anh đi dạo một mình. Mẹ đồng ý, nhưng cảnh báo:

- Một cây kim rất quan trọng và có trách nhiệm. Bạn đã lớn rồi thì phải giúp đỡ kẻ yếu, không sợ kẻ mạnh và phải chịu trách nhiệm về hành động của mình.

Lúc chia tay, bà mẹ nói với con trai rằng cậu sẽ cư xử tốt và ghi nhớ mọi yêu cầu của gia đình.

Nhím không có ở nhà đã lâu ... Nó trở về rất sợ hãi và bực bội. Anh ấy nói với mẹ mình:

- Tôi đang đi trong rừng và trên đường đi thì gặp Cáo đang đuổi theo Thỏ con. Tôi sợ hãi và thu mình lại - Cây kim duy nhất của tôi đối với nguy hiểm. Con thỏ tự đâm vào Needle của tôi, vấp ngã và con Cáo tóm lấy nó.

Nhím rất khó chịu, vì nhận ra mình đã ngăn cản không cho Thỏ con trốn thoát. Mẹ giải thích cho con trai hiểu sai lầm của mình:

“Trong những trường hợp như vậy, bạn phải dũng cảm và đâm vào mũi kẻ thù bằng chiếc Needle mới tinh của mình.

Ngày hôm sau, Nhím lại đi dạo, nói rằng mình nhớ hết mọi chuyện và sẽ không nhầm lần nữa. Anh trở về nhà một lần nữa rất khó chịu:

Tôi đang đi bộ qua rừng và nhìn thấy một con sói lớn đang ngủ. Hares nô đùa và chơi đùa xung quanh anh ta. Tôi không sợ hãi và mạnh dạn chích vào mũi Sói. Nó bật dậy, gầm gừ và bắt đầu săn lùng những con vật nhỏ.

Bà mẹ nói: “Con vẫn còn khá ngốc nghếch, con sói ăn no, ngủ rất ngon, không đụng vào ai. Bạn cũng sẽ bỏ qua anh ta và không chạm vào. Và nếu bạn muốn giúp đỡ, bạn sẽ chỉ cảnh báo bọn trẻ về sự nguy hiểm.

Nhím hết hồn, nó nghĩ rất lâu, rất lâu. Và lại đi dạo. Anh ta đi ra một bãi đất trống nơi có một con bò và một con bê đang gặm cỏ. Nhím nhìn quanh và thấy Sói, Gấu và Cáo đang tiến đến đồng cỏ, và Bò đang nhai cửi mà không thấy gì. Con nhím sợ hãi hét lên, cuộn tròn và lăn vào khoảng đất trống.

Con bò nghe thấy tiếng động và nhìn thấy kẻ thù. Cô vó vó và bắt đầu xua đuổi những con vật. Tuy nhiên, Bê con không hiểu chuyện gì đang xảy ra. Vì sợ hãi, nó đã bỏ chạy thật xa khỏi con Bò và có thể trở thành miếng mồi ngon cho những con thú đói.

Nhím rất sợ và thương cho Bê. Sau đó, nó lao về phía trước và bắt đầu cưỡi quanh con Bê, để không cho nó đi xa và bảo vệ nó khỏi những con vật đang tấn công.

Những con vật tung lên người anh, và chính Nhím cũng không hiểu tại sao. Điều này tiếp diễn cho đến khi những con vật sợ hãi vì sừng của con bò, bỏ chạy.

Bò và bê con rất biết ơn Nhím và khen ngợi nó từ tận đáy lòng. Và Bê, trong lúc chia tay, cố gắng liếm người bạn nhỏ của mình, nhưng không hiểu sao lại bắt đầu khóc. Nhím thậm chí còn hơi khó chịu. Ở nhà, anh kể cho mẹ nghe mọi chuyện, mẹ anh nói:

“Em yêu của anh, em đã trở thành một người lớn. Bạn đã bị kim tiêm mọc quá nhiều và bây giờ bạn có thể bảo vệ chính mình và bạn bè của bạn, tất cả đều nhỏ bé và yếu ớt.

Vào ngày này, mẹ đã sắp xếp một ngày lễ lớn, mẹ đã mời rất nhiều cư dân trong rừng; đã vào ngày lễ này và Con bò với con bê. Và bây giờ mọi người đã biết rằng Nhím đã trở nên khá trưởng thành và bây giờ sẽ không ai có thể xúc phạm đến sự nhỏ bé và không có khả năng tự vệ mà không bị trừng phạt.

Thảo luận:

Tại sao Kim lại quan trọng?

Làm thế nào mà con nhím học cách xử lý Needles?

Bạn có kim của mình không? Bạn có thể đối phó với chúng không?

4. Cậu bé và con đom đóm

Truyện cổ tích dành cho thiếu nhi 5-11 tuổi.

Xử lý vấn đề: Sợ bóng tối, thường rụt rè.

Tôi muốn kể cho bạn một câu chuyện thú vị về một Cậu bé. Đây là một chàng trai tuyệt vời, nhưng anh ấy có một bí mật khủng khiếp mà anh ấy không thể nói cho ai biết. Anh sợ bóng tối. Nhưng không chỉ sợ, mà hoàn toàn rùng rợn và khủng khiếp. Khi Cậu bé muốn vào phòng tối, mọi thứ bên trong cậu đều co lại. Anh ta bị co giật vì sợ hãi, anh ta tê liệt và không thể cử động. Anh ta tưởng tượng ra đủ loại quái vật, phù thủy, quái vật, ma quái lạ thường. Vào buổi tối và ban đêm, một ngọn đèn ngủ cháy trong phòng của anh ấy, vì anh ấy không thể ngủ trong bóng tối - anh ấy rất sợ hãi.

Anh lo sợ mùa thu và mùa đông đang đến gần, vì những ngày ngắn dần và bóng tối ập đến nhanh chóng và đeo bám anh trong một thời gian dài. Anh phải viện ra nhiều lý do và lý do khác nhau, làm thế nào để yêu cầu bố hoặc mẹ đi cùng anh vào phòng tối khi cần thiết. Cậu bé đã dành rất nhiều thời gian và công sức cho tất cả những điều này. Anh mệt mỏi vì không thể tự do và dễ dàng đi lại trong căn hộ vào buổi tối. Anh mệt mỏi vì bí mật của mình, nhưng anh không thể nói cho ai biết về điều đó, anh rất xấu hổ.

Và rồi vào một buổi tối, khi anh đi ngủ, anh đã có một giấc mơ tuyệt vời, giống như một câu chuyện cổ tích. Khi bạn chìm vào giấc ngủ, bạn nhắm mắt lại và chìm vào bóng tối, và sau đó cuộc vui bắt đầu. Một vài giây trôi qua sau khi Cậu bé chìm vào giấc ngủ, và một chấm sáng xuất hiện từ bóng tối, chúng tăng dần kích thước và tỏa ra ánh sáng xanh nhạt rất nhẹ nhàng. Cẩn thận xem xét dấu chấm này, Cậu bé nhận ra nó là một chú Đom đóm nhỏ. Chú đom đóm rất vui nhộn, chú có cái mõm hay cười tốt bụng. Anh tỏa ra ánh sáng dịu dàng và ấm áp. Con đom đóm tỏa ra tình yêu thương và lòng nhân ái. Cậu bé càng nhìn kỹ Firefly, cậu càng lớn. Và khi bạn có thể nhìn thấy đôi cánh, bàn chân, vòi của nó, cậu bé đã nghe thấy giọng nói nhẹ nhàng êm ái của nó. Firefly đã nói chuyện với Cậu bé, và đây là những gì cậu ấy nói:

“Xin chào, tôi đến để giúp bạn làm sáng tỏ bí mật khủng khiếp của bạn khiến bạn mất rất nhiều thời gian và công sức. Tôi đã giúp nhiều chàng trai và cô gái làm sáng tỏ những bí mật khủng khiếp của họ.

Hãy tưởng tượng rằng bạn đang nhìn mình trong gương và nhìn thấy hình ảnh phản chiếu của bạn ở đó. Khi bạn bắt đầu làm những khuôn mặt đáng sợ, bạn sẽ thấy hình ảnh phản chiếu của những khuôn mặt xấu xí và xấu xí trong gương, và nếu bạn nhìn vào gương với một nụ cười, tình yêu và lòng tốt, bạn sẽ thấy hình ảnh phản chiếu của một cậu bé tình cảm và tốt bụng ở đó.

Bóng tối là cùng một tấm gương. Bạn cần phải đi vào bóng tối với niềm vui và nụ cười, sau đó tất cả những con quái vật và bóng ma biến thành những chú mèo ngoan, những nàng tiên trìu mến, những con vật nhỏ vui tính hiền lành vui mừng khi gặp bạn và sẵn sàng làm bạn và chơi với bạn. Bạn chỉ cần mỉm cười và nói: "Tôi muốn làm bạn với bạn!" Và mọi thứ sẽ thay đổi ngay lập tức. Nếu lúc đầu bạn khó làm được điều này, tôi sẽ đưa cho bạn chiếc đèn pin thần kỳ của tôi. Nó sẽ soi đường vào bóng tối, và bạn có thể dễ dàng vào bất kỳ phòng tối nào. Chiếc đèn pin thần kỳ sẽ luôn bên bạn, và nó sẽ được lưu giữ trong trái tim bạn. Ban ngày nó sẽ mang lại cho bạn sự ấm áp, và ban đêm nó sẽ soi đường cho bạn. Để làm cho đèn pin bắt đầu sáng, hãy đặt lòng bàn tay của bạn lên ngực và cảm nhận nhiệt độ truyền trong chúng như thế nào. Ngay khi lòng bàn tay trở nên ấm áp, điều này có nghĩa là chiếc đèn pin thần kỳ đã nằm trong tay bạn và bạn có thể an toàn bước vào bất kỳ căn phòng tối nào, nơi sẽ biến thành một thế giới vui nhộn, vui vẻ, tuyệt vời của những người bạn tốt.

Ồ, - Firefly nghĩ, - trời đã rạng đông và đã đến lúc tôi phải bay đi. Khi trời sáng, tôi biến thành một con bọ nhỏ bình thường.

Đó là bóng tối làm cho tôi trở nên đẹp đẽ, huyền ảo, huyền bí. Nếu bạn cần nói chuyện với tôi hoặc hỏi tôi điều gì, hãy gọi cho tôi và tôi sẽ đến với bạn, nhưng chỉ vào ban đêm khi trời tối. Bạn có thể ngay lập tức nhận ra tôi và bạn sẽ không nhầm lẫn tôi với bất kỳ ai. Tạm biệt và hãy nhớ rằng: những gì bạn đến là những gì bạn nhận được. Nếu đó là lòng tốt và tình yêu, thì bạn sẽ nhận được lòng tốt và tình yêu, nếu đó là sự sợ hãi và giận dữ, thì bạn sẽ nhận được sự sợ hãi và tức giận. Cầu mong tình yêu và lòng tốt sẽ luôn ở bên bạn, - Con đom đóm hét lên từ xa và tan chảy vào buổi sáng sắp tới.

Cậu bé thức dậy rất vui vẻ và hớn hở. Cả ngày anh đợi trời đến tối mịt mới về. Anh muốn thử những gì Firefly đã dạy anh. Vào buổi tối, khi trời tối, anh đứng trên ngưỡng cửa của một căn phòng tối. Đầu tiên anh ấy cười, sau đó anh ấy áp hai tay vào ngực và cảm nhận hơi nóng từ đó truyền sang tay mình, và khi lòng bàn tay trở nên rất ấm, anh ấy hít một hơi thật sâu và bước vào phòng. Mọi thứ diễn ra đúng như Firefly đã nói. Căn phòng đã được biến đổi. Cô ấy có đầy đủ bạn bè, và tất cả những con quái vật đều chạy trốn. Cậu bé rất vui và nói to: "Cảm ơn bạn, chú đom đóm tốt bụng!"

Thảo luận:

Firefly đã giúp cậu bé như thế nào?

"Bóng tối là một tấm gương" nghĩa là gì?

“Những gì bạn đi cùng là những gì bạn nhận được” nghĩa là gì?

Bạn có thể học được gì từ Cậu bé và con đom đóm?

5. Câu chuyện cổ tích về nỗi sợ hãi giả tạo (một câu chuyện cổ tích dành cho trẻ em trải qua nỗi sợ hãi)

Đã sống trong thế giới một chú hổ con Ava nhỏ. Anh sống với cha mẹ trong một hang động sâu trong rừng. Bố kiếm thức ăn, và mẹ làm việc tại một trường học trong rừng, dạy trí óc cho cư dân rừng.

Một ngày nọ, khi bố mẹ đi công tác xa, Ava ở nhà một mình. Anh cuộn mình trong đám cỏ khô thơm mềm và quyết định chợp mắt. Và ngay khi anh bắt đầu chìm vào giấc ngủ, đột nhiên có một thứ gì đó khủng khiếp ầm ầm bên ngoài hang động. Mặt đất rung chuyển, đá từ trần nhà rơi xuống, ánh sáng lóe lên, rừng cây xào xạc, cây cối kêu cót két.

Chú hổ con sợ hãi hơn bao giờ hết trong đời. Nỗi kinh hoàng bao trùm con hổ con, nó run rẩy vì bất lực và tuyệt vọng, và nghĩ rằng một con quái vật khủng khiếp, mà ông nội nó đã nói với nó, đang tiến về phía mình. Những suy nghĩ khủng khiếp hiện lên trong đầu anh. Anh cảm nhận được một con quái vật to lớn đang tiến đến ngôi nhà của mình, nó chuẩn bị tóm lấy anh và kéo anh xuống hố của mình. Con hổ con đang chờ đợi cái chết của ông, thì mọi thứ đột nhiên lắng xuống. Cha mẹ sớm trở về. Một con hổ con chạy đến gần họ và kể cho họ nghe chuyện gì đã xảy ra.

Các bậc cha mẹ cười và nói: “Tất cả những điều này là vô nghĩa, hư cấu. Chỉ là cơn mưa lớn khiến anh sợ hãi ”. Ava đã nói chuyện với cha mẹ anh, lắng nghe họ. Chỉ kể từ đó, anh mới trở nên sợ hãi khi ở một mình. Và vì vậy nó đang ở trước mắt của con quái vật to lớn đó. Khi cha mẹ chuẩn bị đi công tác vào buổi sáng, Ava hét lên: "Đừng đi, tôi với bạn!" Nó ăn bám bố mẹ, mày định làm gì ở đây? Bố và mẹ đã phải mời một y tá cú để chăm sóc cậu con trai nhút nhát của họ.

Trong một thời gian dài, cha mẹ của Ava đã phải chịu đựng những nỗi sợ hãi, cố gắng hết sức để thuyết phục Ava rằng không có gì phải sợ, nhưng sự thuyết phục không giúp ích được gì. Sau đó, họ mời các bác sĩ uyên bác. Nhưng không ai trong số những người chữa bệnh trong rừng có thể chữa khỏi cho Ava.

Bố mẹ gần như cam chịu cảnh hổ con sợ cả đời. Nhưng một ngày nọ, một con chuột chạy vào hang. Cô muốn ăn sữa dê mà mẹ cô mang vào mỗi sáng. Trong lúc con cú y tá đang ngủ, con chuột chạy sâu vào trong hang, vừa định uống sữa thì thấy một chú hổ con đang buồn bã.

- Sao bạn buồn thế? - Chuột hỏi.

- Tôi sợ ở một mình. Ava buồn bã đáp. - Tôi sợ rằng một con quái vật sẽ đến và đưa tôi đến lỗ của nó.

Con chuột ngạc nhiên và nói:

"Bạn lớn như vậy, và bạn sợ con quái vật." Chúng không tồn tại. Cơn bão cũ đó làm bạn sợ hãi. Con chuột cười. - Nhìn tôi này. Tôi nhỏ bé quá, ai cũng có thể xúc phạm tôi, nhiều nguy hiểm đang chờ đợi xung quanh tôi, nhưng tôi đã mạnh dạn vượt qua. Và bây giờ tôi đã trượt qua một con cú có thể đã ăn thịt tôi. Mỗi lần vượt qua nỗi sợ hãi, tôi lại càng trở nên can đảm và mạnh mẽ hơn. Suy cho cùng, sức mạnh nằm ở khả năng mạnh dạn tiến về phía trước bất chấp nỗi sợ hãi của bạn. Bạn có muốn trở nên mạnh mẽ? - Chuột hỏi.

- Ồ chắc chắn rồi. - hổ con trả lời.

“Vậy thì đừng trốn trong hang. Nào, tôi sẽ cho bạn thấy thế giới.

Một con hổ con với một con chuột vượt qua một con cú đang ngủ và chạy vào rừng. Và trong khu rừng đó là một ngày nắng ấm, chim hót líu lo, ong vo ve. Và dường như chưa bao giờ có cơn giông khủng khiếp như vậy. Và hổ con đã quên mất những phát minh về con quái vật. Anh ta chỉ hỏi con chuột:

"Nếu nó không phải là một con quái vật, thì những gì đang ầm ầm xung quanh?"

“Tiếng sấm đó làm bạn sợ hãi. - con chuột trả lời.

“Và cái gì lấp lánh rực rỡ như vậy?” Ava tiếp tục.

Đó là tia chớp sáng rực cả bầu trời. - đã nhắc chuột.

- Và điều gì đã ồn ào và có tiếng kêu bí ẩn như vậy?

Cây cối đang uốn mình trong gió.

Sau đó, Ava nhận ra rằng anh sợ những gì không thực sự ở đó. Nó cảm ơn chuột và chạy ra bãi đất trống chơi đùa với bướm và nhặt một bó hoa tươi thắm tặng bố mẹ.

Bây giờ anh ấy cảm thấy thật tuyệt vời. Và anh thực sự thích rằng anh đã có thể vượt qua nỗi sợ hãi và trở thành một con hổ dũng cảm thực sự. Bây giờ, khi sấm sét bắt đầu ầm ầm, anh chỉ mỉm cười, chờ đợi một cơn mưa mùa hạ trong lành sẽ mang đến sự mát mẻ và mùi ẩm ướt dễ chịu.

6. Truyện cổ tích về con chuột

Trong một ngôi nhà làng nọ có một con chuột, một con vật nhỏ, màu xám với một cái đuôi dài. Mọi thứ đều tốt đẹp với chú chuột nhỏ: nó vừa ấm vừa no. Tất cả, nhưng không phải tất cả. Có một điều không may cho một chú chuột nhỏ tên là Boyska. Hơn mèo, chuột sợ bóng tối.

Ngay khi màn đêm buông xuống, anh bắt đầu chạy quanh nhà và tìm một nơi nào đó sáng sủa hơn. Nhưng những cư dân của ngôi nhà đã ngủ vào ban đêm và đèn đã tắt ở khắp mọi nơi. Vì vậy, con chuột nhỏ chạy xung quanh không có kết quả cho đến sáng.

Tuần này qua tuần khác, tháng này qua tháng khác, chú chuột nhỏ cứ chạy đi chạy lại hàng đêm. Và anh mệt mỏi đến nỗi một đêm anh ngồi trên ngưỡng cửa nhà và khóc. Một con chó bảo vệ đi ngang qua và hỏi:

- Tại sao bạn khóc?

“Tôi muốn ngủ,” con chuột trả lời.

"Vậy tại sao em không ngủ?" con chó đã rất ngạc nhiên.

- Tôi không thể, tôi sợ.

- Sợ gì vậy? Con chó không hiểu.

“Con sợ-ah-ah-ah-ah,” con chuột nhỏ càng khóc dữ dội hơn.

- Cô ấy làm gì?

- Không cho bạn ngủ, hành hạ bạn suốt đêm, cứ trằn trọc mãi.

- Thật tuyệt, - con chó ghen tị, - Tôi muốn Boyuska của bạn.

- Anh, - chuột con nín khóc. - Đó là cái gì với bạn?

- Tôi già rồi. Khi màn đêm buông xuống, đôi mắt tự dính vào nhau. Và tôi không thể ngủ được: Tôi là một người canh gác. Tôi cầu xin bạn, con chuột nhỏ, hãy cho tôi Boyska của bạn.

Chuột nhỏ nghĩ: chẳng lẽ bản thân cần đến một cái Sợ hãi như vậy? Nhưng anh ta quyết định rằng con chó sẽ cần nó nhiều hơn, và đã cho Boyuska của mình. Kể từ đó, chú chuột nhỏ ban đêm ngủ yên, chú chó tiếp tục trung thực canh giữ ngôi đình làng.

7. Câu chuyện về con rồng

Tôi có một người bạn gái tên là Daria. Cha mẹ gọi cô ấy là Dasha, và anh trai cô ấy là Coward.

Một năm trước, khi Daria còn là một cô bé với mọi thứ, anh trai của cô đã kể cho cô nghe một câu chuyện cổ tích về một con Rồng ba đầu bất khả chiến bại. Không ai có thể đánh bại con quái vật này, cả những anh hùng dũng cảm, những thầy phù thủy độc ác, cũng không phải những pháp sư tốt. Con rồng đã bất tử. Nếu đầu anh ta bị chặt đi, ba cái mới sẽ mọc lên ở vị trí của nó. Đó là một câu chuyện rất đáng sợ.

Kể từ đó, Dasha ngủ không ngon. Mỗi đêm cô đều có cùng một giấc mơ, đó là một con Rồng phun lửa xông vào phòng ngủ của cô và ... Dasha kinh hoàng thức giấc. Cô gái không bao giờ có thể xem giấc mơ này đến cùng, cô ấy đã rất sợ hãi.

Khi Daria kể cho tôi nghe giấc mơ của cô ấy, tôi nhớ rằng tất cả loài rồng đều rất ngọt ngào, chúng rất thích đồ ngọt và bánh quy. Dasha và tôi đồng ý để một đĩa đồ ngọt trên bàn cạnh giường ngủ trước khi đi ngủ và theo dõi giấc mơ đến cùng. Sáng hôm sau, Daria nói với tôi sự tiếp tục của giấc mơ. Khi con Rồng xông vào phòng và định vồ lấy cô ấy, NGÀI nhìn thấy một đĩa đồ ngọt và bánh quy. Con rồng thận trọng đến gần tủ đầu giường và bắt đầu nhét đồ ngọt vào miệng. Sau khi mọi thứ đã được ăn xong, anh ấy thì thầm nhẹ nhàng: “Dasha, em là cô gái tuyệt vời nhất trên thế giới. Một mình bạn đã không chặt đầu tôi, nhưng cho tôi ăn kẹo và bánh quy. Bây giờ tôi là bạn của bạn. Đừng bao giờ sợ ai cả, từ đêm nay giấc mơ của bạn đã được Rồng canh giữ.

Sau đêm đó, Dasha ngừng gặp ác mộng.

8. Truyện cổ tích về Bù nhìn

Những câu chuyện kinh dị nhỏ sống trong một ngôi nhà lớn. Họ nhát gan đến mức không bao giờ đi lại trong nhà vào ban ngày. Những câu chuyện kinh dị rung chuyển kinh hoàng khi chỉ nghĩ đến việc gặp gỡ một trong những cư dân của ngôi nhà. Chỉ khi màn đêm bắt đầu, khi tất cả cư dân đã đi ngủ, những câu chuyện kinh dị mới cẩn thận ra khỏi nơi trú ẩn của họ và đi vào phòng của các chàng trai và cô gái để chơi với đồ chơi của họ.

Họ cố gắng im lặng, yên lặng và lắng nghe âm thanh mọi lúc. Nếu chỉ nghe thấy một tiếng sột soạt trong phòng, những câu chuyện kinh dị ngay lập tức ném đồ chơi xuống sàn và bật dậy trên đôi chân bé nhỏ của chúng, sẵn sàng bỏ chạy bất cứ lúc nào. Tóc họ dựng đứng vì sợ hãi, và đôi mắt họ trở nên to tròn.

Người ta có thể tưởng tượng điều gì đã xảy ra với những đứa trẻ thức dậy khi nghe thấy tiếng đồ chơi bị rơi và nhìn thấy một “con quái vật” lộn xộn như vậy trước mặt chúng. Bất kỳ đứa trẻ bình thường nào cũng bắt đầu la hét và kêu cứu cha mẹ.

Tiếng la hét của những đứa trẻ càng làm cho những câu chuyện kinh dị trở nên tồi tệ hơn. Họ quên cửa phòng ở đâu, bắt đầu nhảy từ góc này sang góc khác, thậm chí có lúc nhảy lên giường của đứa trẻ, nhưng vẫn cố gắng chạy trốn và trốn trước khi cha mẹ đến.

Cha mẹ vào phòng, bật đèn, dỗ dành con ngủ rồi về phòng ngủ. Và cả nhà lại đi ngủ. Chỉ có những câu chuyện kinh dị nho nhỏ là không ngủ được đến sáng. Họ khóc lóc thảm thiết trong nơi ẩn náu của mình vì một lần nữa họ không thể chơi với đồ chơi của mình.

Các con thân mến, đừng sợ hãi những câu chuyện kinh dị về đêm với tiếng khóc của bạn, hãy để chúng chơi với đồ chơi của bạn trong hòa bình.

Giá trị của truyện cổ tích đối với liệu pháp tâm lý, điều chỉnh tâm lý và phát triển nhân cách của trẻ bao gồm sự vắng mặt của giáo huấn trong truyện cổ tích, sự không chắc chắn về nơi hành động của các anh hùng và chiến thắng của cái thiện trước cái ác, góp phần vào sự an toàn tâm lý của đứa trẻ. Các sự kiện trong truyện cổ tích nối tiếp nhau một cách tự nhiên và logic. Như vậy, đứa trẻ nhận thức và đồng hóa các mối quan hệ nhân quả tồn tại trên thế giới. Đọc hoặc nghe một câu chuyện cổ tích, trẻ đã "quen" với câu chuyện. Anh ta có thể xác định mình không chỉ với nhân vật chính, mà còn với các nhân vật khác. Đồng thời, khả năng cảm nhận của trẻ ở nơi khác cũng phát triển. Đây là điều khiến câu chuyện cổ tích trở thành một công cụ trị liệu và phát triển tâm lý hiệu quả.

Tải xuống:

Xem trước:

MUNICIPAL

CÁCH MẠNG GIÁO DỤC CỦA TRƯỜNG TIỂU HỌC

TRUNG TÂM PHÁT TRIỂN TRẺ EM

MẪU GIÁO №51 "ALENUSHKA"

ISTRA MUNICIPAL DISTRICT

QUYỂN TRUYỆN

ĐỂ TRỊ LIỆU BỆNH HẠI CÔNG BẰNG

VỚI CÁC EM HỌC SINH TIỂU HỌC

Tổng hợp bởi:

Môn tâm lí học

MDOU CRR Children \ garden số 51

Deputatova N.V.

Hiệu quả điều trị -thói quen ngủ ở trường mẫu giáo.

Tuổi của trẻ em: 2-5 tuổi.

"GIẤC MƠ CỦA KOLOBOK"

Sống với ông bà Kolobok. Anh ta ngoan ngoãn, và do đó không chạy trốn khỏi họ ở bất cứ đâu. Mỗi sáng, Kolobok lăn bánh dọc con đường đến trường mẫu giáo. Ở đó, anh chơi với bạn bè, vui chơi, hát bài hát yêu thích về bản thân cho mọi người nghe, và khi buổi tối trở về với ông bà, anh luôn kể cho họ nghe những điều thú vị đã xảy ra với anh hôm nay trong vườn. Kolobok thích tất cả mọi thứ ở trường mẫu giáo, ngoại trừ một điều - anh ấy không thể đi ngủ vào bữa trưa trong vườn: anh ấy khóc, thất thường, không thể ngủ trong một thời gian dài, thậm chí cố gắng lăn ra khỏi giường và cố gắng lăn. từ nhà trẻ về nhà ông bà ngoại. Nhưng một ngày nọ, giáo viên của cậu, Chanterelle, đã kịp thời ngăn cậu lại ngưỡng cửa trường mẫu giáo và đưa cậu trở lại nhóm. Cô đặt Kolobok trở lại chiếc giường êm ái, đắp chăn ấm cho anh và hỏi.

Tại sao bạn không, Kolobok, thích ngủ trong vườn?

Vì buồn quá khi nằm trên giường nhắm mắt không nhìn thấy gì. Nó không phải là thú vị!

Và bạn không chỉ nằm mà hãy cố gắng chìm vào giấc ngủ để xem những giấc mơ thú vị! - Lisichka trìu mến nói.

Những giấc mơ? Tôi không biết những giấc mơ là gì. Họ không bao giờ đến được với tôi.

Nằm xuống thoải mái hơn và tôi sẽ dạy bạn mơ ... - Chanterelle nói.

Sau đó, giáo viên Chanterelle khuyên Kolobok không chỉ nằm trên giường nhắm mắt mà hãy thư giãn, cảm nhận chiếc giường của mình ấm áp và thoải mái như thế nào và cố gắng mơ về điều gì đó dễ chịu.

Gingerbread Man nhắm mắt lại và cố gắng làm mọi thứ như Chanterelle nói với anh ta. Và một điều kỳ diệu đã xảy ra - anh ấy ngủ thiếp đi và có một giấc mơ đẹp. Anh ấy mơ thấy một chú thỏ vui vẻ nhảy cùng mình, sau đó Sói chơi trò chơi “Bắt tôi đi” với anh ấy - và họ đã rất vui vẻ, sau đó Mishka nhảy với anh ấy theo điệu nhạc vui tươi, vui vẻ. Và Kolobok cũng mơ thấy cô giáo Chanterelle của mình, trong giấc mơ của anh, cô ấy tốt bụng và thân thiện như trong thực tế. Cô đã chơi trò trốn tìm với anh. Và sau đó là Kolobok với tất cả các con vật: thỏ, sói, gấu và cô gia sư Chanterelle nắm lấy tay cầm và nhảy một điệu nhảy vui nhộn trong một vòng tròn. Đây là một giấc mơ đẹp mà Kolobok đã thấy.

Khi tỉnh dậy, anh ấy vui vẻ và hớn hở. Anh ta ngay lập tức nói với giáo viên và tất cả các động vật trong vườn giấc mơ hấp dẫn của mình.

Kể từ đó, Gingerbread Man đã mong chờ bữa trưa ở trường mẫu giáo để thấy một giấc mơ thú vị mới.

Hiệu quả điều trị là một sự thích nghi phức tạp của trẻ với các điều kiện của trường mẫu giáo.

Tuổi của trẻ em: 2-5 tuổi.

Truyện cổ tích trị liệu truyện cổ tích cho trẻ mầm non:

"CÁ BUL-BUL"

Có một con cá nhỏ Bul-Bul sống ở biển. Mỗi sáng đi thuyền ra vườn biển, nhưng cô rất buồn, cô thường khóc vì cô không muốn kết bạn với ai, cô không có hứng thú với vườn biển và tất cả những gì cô làm là khóc và chờ đợi, khi mẹ. sẽ đến và đưa cô ấy về nhà.

Có một cô giáo trong khu vườn này, nhưng cô ấy không phải là một con cá bình thường, mà là một con cá vàng. Đó là tên cô ấy - cô giáo Cá vàng. Và sau đó, một ngày, cô ấy nói với tôi con cá nhỏ Bulbul:

Tôi sẽ giúp bạn, tôi là Cá vàng thần kỳ và tôi sẽ đảm bảo rằng bạn không còn khóc ở trường mẫu giáo, để bạn không cảm thấy buồn. Cô giáo Cá Vàng vẫy đuôi - và một điều kỳ diệu đã xảy ra - cá Bulbul ngừng khóc, cô kết bạn với những chú cá nhỏ khác trong nhóm và chúng cùng nhau chơi đùa, cười đùa và nô đùa trong khu vườn trên biển. Bulbul thậm chí còn kỳ lạ - tại sao cô ấy không để ý đến những chú cá thân thiện bên cạnh mình ở trường mẫu giáo và việc dành thời gian với chúng thật vui và thú vị như thế nào!

Kể từ đó, Bul-bul vui mừng bơi đến trường mẫu giáo mỗi sáng, vì cô biết rằng bạn bè của cô đang đợi cô ở đó.

Hiệu quả điều trị là một thái độ tích cực để đi học mẫu giáo,

Tuổi của trẻ em: 2-5 tuổi.

Truyện cổ tích trị liệu truyện cổ tích cho trẻ mầm non:

"BUNNY IN MẪU GIÁO"

Mẹ Hare sống trong một khu rừng cổ tích và mẹ là người hạnh phúc nhất trên thế giới, vì mẹ có một con thỏ rừng nhỏ. Cô đặt tên cho anh ta là Fluffy. Mẹ rất yêu quý chú thỏ của mình, không rời bỏ chú một phút nào, đi dạo, chơi với chú, cho chú ăn bắp cải ngon, một quả táo, và khi chú bắt đầu khóc, mẹ cho chú một củ cà rốt ngon ngọt thay vì núm vú giả và chú thỏ đã dịu đi. xuống.

Thời gian trôi qua và Fluffy đã trưởng thành. Mẹ quyết định đưa anh đến một trường mẫu giáo trong rừng, nơi tất cả các loài động vật nhỏ của khu rừng này đều đi về. Và sau đó, một ngày, mẹ đưa chú thỏ của mình đến trường mẫu giáo. Fluffy bật khóc, nó sợ và buồn khi không có mẹ ở bên, nó không muốn ở đó. Chú thỏ của chúng ta được cô giáo tiếp cận là Sóc lông đỏ. Cô ấy tốt và rất thích tất cả các động vật rừng nhỏ. Cô sóc ôm anh vào lòng và nhẹ nhàng ép anh vào chiếc áo khoác lông mịn của cô. Cô giáo tỏ ra thương hại, trấn an chú thỏ và giới thiệu nó với những con vật khác đã đi học mẫu giáo. Cô giới thiệu cho anh ta một con cáo nhỏ vui vẻ, một con gấu tốt bụng, một con nhím thân thiện và những con vật nhỏ khác.

Tất cả các con vật nhỏ đều rất vui mừng khi một con mới xuất hiện trong khu vườn rừng của chúng - một chú thỏ. Họ bắt đầu chơi trò chơi với anh ta, đi dạo trên bãi cỏ xanh, sau đó ăn uống, nghỉ ngơi trên giường của họ. Và sau đó bà mẹ đến để đưa con thỏ về nhà. Mẹ vui biết bao khi thấy chú thỏ con không khóc mà đang chơi đùa vui vẻ trong vườn! Fluffy kể cho mẹ nghe suốt quãng đường về nhà anh đã gặp ai trong vườn, và việc chơi với những người bạn mới thật thú vị và vui như thế nào. Mẹ tự hào về chú thỏ của mình và mừng vì Fluffy nhận ra rằng việc khóc ở nhà trẻ là không đáng, vì nó không đáng sợ chút nào mà ngược lại rất vui và thú vị.

Hiệu quả điều trịgiảm sự sợ hãi của trẻ đối với bác sĩ và tiêm.

Truyện cổ tích trị liệu truyện cổ tích cho trẻ mầm non:

"VỀ VIRUSES VÀ VACCINES"

Nó đã xảy ra cách đây rất lâu. Beast định cư trong một đầm lầy lớn ấm áp. Không có phần còn lại của anh ta. Mọi người đến gặp Ivan Bogatyr để yêu cầu giúp đỡ. Và Ivan Bogatyr đã đi và chiến đấu với con quái vật. Họ đã chiến đấu trong ba ngày ba đêm. Cuối cùng, Ivan the Bogatyr đã chiến thắng.

Để trả thù con người, Beast, đang chết dần chết mòn, phun ra toàn bộ đám vi rút - người ngoài hành tinh nhỏ bé, linh tính và hung hãn. Chúng lây lan ra khắp thế giới, xâm nhập vào cơ thể người lớn, trẻ em, động vật và gây ra một căn bệnh vô cùng nguy hiểm và nguy hiểm - bệnh cúm.

Nhiều người và động vật bị bệnh nặng vì cúm, vì họ không biết cách tự bảo vệ mình, cách tự bảo vệ mình. Nó đã xảy ra vào thời cổ đại, nhưng không may là những con virus xấu xa này rất ổn định và ngoan cường.

Chúng sống ngay cả bây giờ - trong cơ thể của người bệnh, trên sách, đồ chơi, bát đĩa và những thứ khác mà bệnh nhân đã sử dụng.

Với nước bọt, vi khuẩn có thể đi trên vỉa hè hoặc trên mặt đất. Khi nước bọt khô đi, vi rút trở nên nhẹ như lông vũ, bay lên cùng với bụi bay vào không khí và xâm nhập vào cơ thể người khi họ hít thở.

Vi rút thường trú ngụ trong phổi, nơi ấm áp và thoải mái. Chúng bắt đầu kiếm ăn nhiều và sinh sôi. Những con vi-rút độc ác này muốn tất cả mọi người đều mắc bệnh.

Nhưng tôi muốn trấn an bạn, không phải ai cũng mắc bệnh! Những người quan tâm đến sức khỏe của họ và luôn tuân thủ các quy tắc vệ sinh, và đặc biệt, luôn rửa tay sạch sẽ, họ không sợ - họ không sợ cúm.

Và mọi người đã nghĩ ra một loại thuốc chủng ngừa mà các bác sĩ thực hiện để điều trị những loại virus khủng khiếp này. Loại vắc-xin này tiêu diệt tất cả những đám vi-rút độc ác này và mọi người không bị bệnh cúm.

Hiệu quả điều trị là làm giảm chứng sợ bóng tối của trẻ.

Tuổi trẻ em: 4-6 tuổi

Truyện cổ tích trị liệu truyện cổ tích cho trẻ mầm non:

"TRONG LÚC TỐI"

Hai bạn Gà và Vịt đi dạo trong rừng. Trên đường đi, họ gặp Fox. Cô ấy mời bạn bè đến thăm cô ấy, trong lỗ của cô ấy, hứa sẽ đãi họ những món ngọt ngon. Khi lũ trẻ đến Chanterelle, cô ấy mở cửa cho chú chồn của mình và mời chúng vào trước.

Ngay khi Gà và Vịt bước qua ngưỡng cửa, Chanterelle nhanh chóng đóng cửa lại bằng khóa và cười lớn: “Ha-ha-ha! Tôi đã lừa dối em thật khéo léo làm sao. Bây giờ tôi sẽ chạy kiếm củi, đốt lửa, đun nước và ném lũ trẻ vào đó. Bây giờ tôi sẽ có một món súp ngon. "

Gà và Vịt con, tìm thấy mình trong bóng tối và nghe thấy những lời chế nhạo của Chanterelle, nhận ra rằng họ đã bị bắt. Chú gà bật khóc và bắt đầu lớn tiếng gọi mẹ vì nó rất sợ hãi trong bóng tối.

Và Vịt con, mặc dù cũng rất sợ bóng tối nhưng không hề khóc, anh nghĩ. Và cuối cùng, tôi đã nghĩ ra! Vịt con cúng cho gà đào một lối đi dưới đất. Họ bắt đầu cào đất bằng tất cả sức lực của mình. Chẳng mấy chốc, một tia sáng xuyên qua một khe hở nhỏ, khe hở càng lúc càng lớn, lúc này bằng hữu đã được tự do rồi.

Bạn thấy đấy, Chicken, - Vịt con nói. - Nếu chúng tôi ngồi và chỉ khóc vì chúng tôi sợ ngồi trong bóng tối - Chanterelle chắc đã ăn thịt chúng tôi rồi. Chúng ta phải luôn nhớ rằng chúng ta mạnh mẽ và thông minh hơn những nỗi sợ hãi của chúng ta, và do đó chúng ta có thể dễ dàng đối phó với chúng! Gà và Vịt con ôm nhau vui mừng chạy về nhà.

Chanterelle mang củi đến, mở cửa, nhìn vào lỗ và sững sờ tại chỗ ... Không có ai trong lỗ.

Hiệu quả trị liệu - giảm bớt lo lắng sợ hãi của trẻ bóng tối.

Truyện cổ tích trị liệu truyện cổ tích cho trẻ mầm non:

"TẠI SAO SEREZHA KHÔNG NGAY LẬP TỨC NGAY LẬP TỨC?"

Cô bé Seryozha đang nằm dưới lớp chăn và toàn thân run rẩy. Bên ngoài trời đã tối. Và phòng của Serezha cũng tối om. Mẹ đặt anh ta lên giường và ngủ trong phòng của mình. Nhưng Seryozha hoàn toàn không thể ngủ được. Đối với anh ta dường như có ai đó trong phòng. Cậu bé dường như nghe thấy tiếng gì đó sột soạt trong góc. Và điều đó càng trở nên khủng khiếp hơn đối với anh, và anh cũng ngại gọi mẹ.

Đột nhiên, một ngôi sao sáng trên trời đáp xuống ngay trên gối của Serezhin.

Seryozha, đừng run, cô ấy thì thầm.

Tôi không thể không run rẩy, tôi sợ hãi, ”Serezha thì thầm.

Và đừng sợ như vậy - ngôi sao nói và thắp sáng cả căn phòng bằng ánh sáng nhấp nháy của nó. - Nhìn kìa, không có ai ở trong góc hay dưới tủ cả!

Và đó là ai?

Không ai rỉ tai nhau, đó là nỗi sợ hãi xâm nhập vào bạn, nhưng rất dễ dàng để xua đuổi nó.

Làm sao? Dạy con đi, - cậu bé hỏi ngôi sao sáng.

Có một bài hát. Ngay khi bạn cảm thấy sợ hãi, hãy bắt đầu hát ngay lập tức! - Vì vậy, nói ngôi sao và hát:

Một nỗi sợ hãi nhỏ bé khủng khiếp sống trong khu rừng tối tăm,

Anh ta sống gần đầm lầy trong những bụi cây tối tăm.

Và nỗi sợ hãi nhỏ bé khủng khiếp không xuất hiện từ khu rừng,

Sợ ánh sáng là sợ hãi - nó ngồi trong bụi cây của nó.

Và anh ấy cũng sợ tiếng cười, một nỗi sợ hãi nhỏ khủng khiếp,

Ngay khi bạn cười, nỗi sợ hãi biến mất trong bụi cây!

Đầu tiên, Serezha nghe bài hát của ngôi sao, và sau đó anh hát cùng cô. Sau đó, nỗi sợ hãi biến mất khỏi phòng của Seryozha, và cậu bé ngủ thiếp đi một cách ngọt ngào.

Kể từ đó, Serezha không còn sợ hãi khi ngủ quên trong phòng không có mẹ ở bên. Và nếu nỗi sợ hãi bất chợt đến với anh ta một lần nữa, một bài hát ma thuật sẽ giúp ích!

Hiệu quả điều trị là cho đứa trẻ thấy mặt khác của sự thất thường và độc hại quá mức.

Truyện cổ tích trị liệu truyện cổ tích cho trẻ mầm non:

"MẶT TRỜI CỦA MẶT TRỜI"

Trong một thiên hà rất xa, rất xa, cách chúng ta hàng triệu năm ánh sáng, có một họ Mặt trời. Sun lớn là bố, Sun bé là mẹ, Sun bé là con trai và Sun tí hon là con gái. Tất cả họ đều sống trong một gia đình thân thiện. Họ cùng nhau đọc, bịa ra những câu chuyện kỳ ​​lạ.

Mỗi người trong số họ ngay từ khi sinh ra đã có công việc của riêng mình, mà anh ta thực hiện liên tục không nghỉ và ngày nghỉ - chúng chiếu sáng và sưởi ấm các hành tinh quay xung quanh mỗi hành tinh. Và mọi chuyện sẽ ổn thôi, nhưng Sun-son nổi tiếng thất thường:​​ thất thường, nói "Tôi không muốn", "Tôi sẽ không" ...

Điều này xảy ra với bạn?

Bố mẹ không biết phải làm sao, giải thích thế nào cho con trai hiểu rằng hành vi như vậy là không phù hợp với Mặt trời, vì được trở thành Mặt trời là một vinh dự lớn, nhưng đồng thời cũng là trách nhiệm lớn lao, vì sự sống trên các hành tinh còn phụ thuộc. về bạn. Nơi nào có trách nhiệm, không có chỗ tổn hại.

Sunny-son hôm nay thất thường:

Tôi không muốn tỏa sáng từ bên phải, tôi không muốn đứng một chỗ quá lâu, tôi không muốn dậy sớm quá ... Tôi sẽ nắm lấy nó và sẽ không tỏa sáng trên hành tinh Kipran, nơi có sinh vật sống. Tôi sẽ quay đi!

Và Mặt trời Sonny quay lưng lại với người Síp, và ở đó nó trở nên tối tăm và u ám. Tất cả cư dân đều sợ hãi. Điều gì sẽ xảy ra với họ tiếp theo? Nếu mặt trời không chiếu sáng thì cây cối, rau quả không mọc lên được, đến mùa thu hoạch thì không có gì để ăn. Và không có thức ăn, như mọi người đều biết, một sinh vật sẽ chết. Những đứa trẻ nhỏ bắt đầu khóc - người Síp, vì chúng rất sợ bóng tối - có vẻ như những con quái vật hoặc thứ gì đó khủng khiếp sẽ tấn công chúng. Điều họ không biết là, trên thực tế, hầu hết tất cả quái vật cũng sợ bóng tối.

Người Síp không chờ chết, tập hợp mọi người lại để họp và bắt đầu nói về việc họ nên tiếp tục sống như thế nào và phải làm gì để Con của Mặt trời một lần nữa tỏa sáng trên hành tinh của họ. Những người Síp này là những sinh vật kỳ lạ. Chúng có cặp mắt lồi trên cằm, mũi thở và khụt khịt trên bụng, miệng vừa nói vừa ăn trên lưng. Và họ nghĩ để giải quyết vấn đề theo cách này: cần phải quay phim yêu cầu Mặt trời trên máy quay video. Để làm điều này, họ lấy những chiếc đèn lồng cuối cùng, tập hợp lũ trẻ lại và cùng nhau nói với Sun-son rằng chúng sẽ khó sống thế nào khi không có anh ấy. Những đứa trẻ, đang khóc, kể về nỗi sợ hãi của chúng. Sau đó, những người dũng cảm nhất đã phóng tên lửa và bay tới Mặt trời. Họ đã bay trong nhiều ngày để truyền đạt yêu cầu.

Sonny Sun đã xem đoạn ghi âm (anh ấy thích xem phim hoạt hình), nhưng đoạn ghi âm này hóa ra lại rất buồn. Sun cảm thấy xấu hổ về hành vi và ý tưởng bất chợt của mình. Anh thậm chí còn bật khóc cùng những đứa trẻ - những người Síp, những người rất sợ bóng tối.

Kể từ đó, Sun-son chiếu xuống tất cả các hành tinh trong hệ thống của mình và không hành động mà vâng lời cha và mẹ của mình.

Đúng là một cậu bạn Sunny-son tốt!

Và bạn cũng vậy, không thất thường và vâng lời cha mẹ của bạn?

Hiệu quả điều trị là dạy trẻ đi vệ sinh trước khi đi ngủ.

Truyện cổ tích trị liệu truyện cổ tích cho trẻ mầm non:

"XIN CHÂN THÀNH"

Tại một đất nước kỳ diệu dưới cái tên lạ lùng Neverland, cậu bé Roma đã sống. Khi anh đi ngủ, Tiên ướt bay vào giấc mơ của anh để chơi. Đó là rất nhiều niềm vui với cô ấy! Họ có thể cùng nhau bay đến một hành tinh khác, du lịch đến thác Niagara, hoặc chỉ đơn giản là ngồi bên sông Kuban với đôi chân của họ trong nước. Trong một giấc mơ, bạn có thể sắp xếp các mùa khác nhau. Và Roma thường đặt hàng mùa hè. Và Nàng tiên ẩm ướt cũng yêu mùa hè.

Nàng Tiên được gọi là Ướt, bởi vì nàng trông giống như một con ốc sên và để lại dấu vết ẩm ướt. Và, tất nhiên, cô ấy thích nước. Cô thích bơi lội hơn những trò giải trí khác.

Khi Roma tỉnh dậy, chiếc giường luôn ẩm ướt. Và người lớn vì một lý do nào đó đã nghĩ rằng chính đứa bé đã không vào được nhà vệ sinh và làm thành vũng trên giường. Và thực sự, tất cả đều như vậy, và không có gì phải làm về nó. Nhưng Roma là một cậu bé nhanh trí và đã quyết định lần tới khi Nàng Tiên Ướt đến, sẽ nói chuyện với cô ấy về những dấu chân ướt. Và anh ấy đã làm như vậy. Và đây là những gì anh ấy nghe được từ cô ấy:

Tôi xin lỗi vì tôi đã gây ra rắc rối "ướt" cho bạn. Tôi xin lỗi, nhưng tôi thích chơi với bạn trong giấc ngủ của tôi! Chúng ta làm gì?

Roma trả lời cô ấy:

Từ bây giờ chúng ta hãy chơi trong phòng tắm, nơi bạn có thể nghịch nước.

Nào, - Nàng tiên ướt át nói và nói thêm, - và trước khi đi ngủ, bạn, Roma, đừng quên đi vệ sinh. Và khi trong chuyến đi của chúng tôi, bạn muốn sử dụng nhà vệ sinh, thì bạn chỉ cần nói, và chúng tôi sẽ trở về nhà, và sau đó chúng tôi sẽ tiếp tục trò chơi.

Được rồi, Roma trả lời.

Và các bạn, những đứa trẻ, những người mà Nàng tiên ướt bay tới trong giấc mơ, hãy nhớ rằng: trước khi đi ngủ, hãy nhớ đi vệ sinh.

Và khi bạn mơ thấy mình muốn đi vệ sinh, hãy thức dậy, kiểm tra (véo mình) để hiểu rằng đây không phải là một giấc mơ.

Ra khỏi giường, đi vào nhà vệ sinh, tìm nhà vệ sinh và sau đó ... làm việc ướt của bạn.

Tác dụng trị liệu - dạy trẻ biết giữ lời hứa và thực hiện nghĩa vụ

Truyện cổ tích trị liệu truyện cổ tích cho trẻ mầm non:

"HỨA"

Artem sống ở sân bên cạnh. Cậu ấy là một cậu bé ngoan và thân thiện, cậu ấy đi học mẫu giáo hàng ngày. Anh ấy thích ăn kẹo mút, đu trên xích đu, trượt xuống đồi, đi xe tay ga, đi xe đạp và nhiều điều thú vị khác, nói một cách dễ hiểu là tất cả mọi thứ mà bạn thích làm.

Chuyện xảy ra đến nỗi Artem ngã bệnh và ở nhà với bố. Anh ho nhiều và sốt cao. Trong vài ngày, uống thuốc, anh chàng gần như bình phục. Bố ở với con trai suốt thời gian qua, vì ở nhà bố làm việc bên máy tính. Mẹ phải đi làm hàng ngày.

Ở nhà, Artyom có ​​rất nhiều đồ chơi khác nhau, trong ba chiếc túi. Khi đến giờ chơi, hoặc bạn bè đến thăm, Artyom lấy đồ chơi trong túi ra và chơi. Nhưng sau trận đấu, mọi thứ phải được đặt lại vị trí cũ. Đây là cách mà bố và mẹ đã dạy cậu bé. Và Artyomka không phải lúc nào cũng muốn gấp đồ chơi, có lẽ giống như bạn ...

Vào ngày cuối cùng của bệnh, Artyom chơi với đồ chơi vào buổi sáng. Trước khi đi làm và để con trai và bố ở nhà, mẹ anh đã nhắc nhở anh đừng quên cất đồ chơi vào túi trước khi ngủ trưa. Người con trai hứa sẽ thực hiện yêu cầu. Nhưng khi bữa tối đến, bố rất bận rộn với công việc nên Artyom đã tự ăn và quên lời hứa, đi ngủ, đồ chơi vứt ngổn ngang trên sàn.

Thức dậy, cậu bé chạy đến chỗ đồ chơi. Và anh ấy đã ngạc nhiên biết bao, anh ấy thất vọng biết bao khi không tìm thấy một người. Artem thậm chí còn bắt đầu khóc. Anh ta chạy đến chỗ cha mình và kể cho ông nghe những gì đã xảy ra. Bố trấn an con trai, đề nghị suy nghĩ về điều đó. Họ suy nghĩ rất lâu, nói chuyện và đi đến kết luận rằng những món đồ chơi đã rời bỏ Artem, vì anh ta đã không thực hiện lời hứa của mình.

Gotta lấy lại đồ chơi! Nhưng làm thế nào để làm điều đó? Bố tôi gợi ý rằng tôi nên tìm kiếm trang web Đồ mất tích trên internet và sửa lại danh sách để tìm đồ chơi. Vì vậy, họ đã làm. Tìm thấy những món đồ chơi đã bỏ chạy khỏi cậu bé. Đồng thời, Artem vui mừng vì đồ chơi đã được tìm thấy, và buồn vì anh ta đã không giữ lời ... Câu hỏi đặt ra: "Làm thế nào chúng ta có thể trả chúng về nhà bây giờ?".

Hãy viết một bức thư cho "những điều đã mất". Trong đó, phải xin lỗi đồ chơi và hứa giữ lời hứa, - bố gợi ý. - Bạn đã sẵn sàng chưa?

Đúng! - Artem trả lời.

Vào cùng ngày, cha và con trai đã gửi một email. Và vào buổi tối, chuông cửa vang lên. Khi bố mở nó ra, họ thấy tất cả đồ chơi đều nằm trên ngưỡng cửa. Artyom đã hạnh phúc biết bao!

Bạn sẽ hạnh phúc?

Kể từ đó, không bị nhắc nhở, Artyom đã thu dọn đồ chơi vào chỗ của chúng và nhớ rằng phải giữ lời hứa.

Và các bạn nhỏ cũng hãy nhớ quy tắc này nhé!

Tác dụng trị liệu - Giảm lo lắng của trẻ em về nỗi sợ hãi bóng tối.

Truyện cổ tích trị liệu truyện cổ tích cho trẻ mầm non:

"SỢ KHỦNG KHIẾP"

Trong khu rừng tối tăm sống một nỗi sợ hãi nhỏ bé. Và anh ấy thật thú vị - bản thân anh ấy sợ mọi thứ. Ở đâu cành sẽ nứt, và anh ta đã nảy. Nhưng hàng đêm anh ta phải vào thành phố và hù dọa lũ trẻ - anh ta có một công việc như vậy, và anh ta đã làm việc đó một cách lịch sự. Khi đến đó, anh ấy đổ mồ hôi và run như chiếc lá trước gió, anh ấy rất sợ.

Những người khác sợ hãi vì Fear để không làm anh ta sợ hãi. Nhưng anh không biết rằng những người khác không có ý định làm anh sợ. Vì vậy, anh vẫn tiếp tục công việc của mình, đối xử với công việc một cách có trách nhiệm. Vượt qua nỗi sợ hãi, sợ hãi lên thành phố vào mỗi buổi tối.

Thành phố được thống trị bởi các tòa nhà lớn, cao, mỗi tòa nhà có 100 căn hộ. Và mọi căn hộ nơi bọn trẻ sinh sống đều phải đi xung quanh và khiến bọn trẻ sợ hãi bằng tiếng hú, ánh đèn nhấp nháy hay chỉ là bóng tối đen kịt. Tất cả bọn trẻ đều sợ hãi. Chúng trốn dưới chăn, chạy đến giường của nhau, bật đèn hoặc xin bố mẹ cho ngủ cùng. Chúng tôi đã tưởng tượng ra những nỗi kinh hoàng khác nhau, những con quái vật, những con quái vật, những kẻ ăn thịt người.

Một cô gái dũng cảm Anya sống trong một trong những căn hộ. Cô mệt mỏi vì sợ hãi và trốn tránh sợ hãi. Mặc dù Anya rất dũng cảm, cô vẫn cảm thấy không ổn. Và một ngày cô quyết định tìm ra loại nỗi sợ hãi này khiến mọi người khiếp sợ. Tôi cầm theo chiếc đèn pin và chiếc gậy để dạy một bài học cho kẻ ám ảnh mọi đứa trẻ trong những buổi tối. Cô mặc áo mưa sẫm màu, đi ủng và đi ra ngoài hiên. Một lúc sau tôi thấy một người đàn ông lạ. Hoặc có thể không phải là một người đàn ông nhỏ bé, mà là một người đàn ông gnome. Anh đứng giữa sân để tiện làm việc và chụp thêm cửa sổ phòng các con.

Anya nhận thấy Fear trông rất lạ, toàn thân run rẩy và liên tục lẩm bẩm điều gì đó trong hơi thở. Anh ta có đôi tay ngắn và khô, đôi chân cong queo, và đội một chiếc mũ lông lớn trên đầu, mặc dù ngoài trời đang là mùa xuân. Cảnh tượng này khiến Anya cảm thấy tiếc cho ông cụ già này, không phải sợ hãi hay kinh hoàng. Tôi thậm chí còn muốn gặp ông già.

Anya, giống như một cô gái được nuôi dạy tốt, bước tới gần cô ấy từ bóng tối và chào:

Chúc ông buổi tối tốt lành!

Xin chào, Tiêu Phàm sợ hãi trả lời rồi ngồi phịch xuống đất, hai chân không chịu giữ lấy anh.

Bạn đang làm gì ở đây vào giờ này? Anya hỏi.

Tôi ... tôi ... tôi ... làm việc ... - Sợ hãi lắp bắp.

Hãy tìm hiểu nhau đi, - Anna mạnh dạn nói tiếp.

Anya chăm chú lắng nghe và nghĩ:

Làm sao, nếu tôi tiếp tục sợ hãi và không dám bước một bước tuyệt vọng, tôi vẫn run rẩy nằm trên giường của mình dưới lớp vỏ bọc. Và thế là tôi gặp Fear, gặp anh ấy và kết bạn. Tôi học được rằng Bản thân nỗi sợ hãi không quá khủng khiếp, mà thậm chí còn dễ chịu.

Và biết bao nhiêu câu chuyện thú vị về cư dân trong rừng!

Đêm đó và nhiều đêm sau, các con đều ngủ ngon. Fear Terrible giờ đã làm người kể chuyện. Anh ấy thực sự thích công việc của mình. Những đứa trẻ đợi anh và chăm chú lắng nghe những câu chuyện về những cuộc phiêu lưu, rồi an nhiên chìm vào giấc ngủ.

Những nỗi sợ hãi có sống bên cạnh bạn không?

Cố gắng làm quen với họ.

Hiệu quả điều trị là cho trẻ thấy rằng mỗi người là duy nhất, vì vậy bạn cần phải chăm sóc bản thân, yêu thương và chấp nhận bản thân như bạn vốn có.

Truyện cổ tích trị liệu truyện cổ tích cho trẻ mầm non:

"PENCILS"

Có sáu cây bút chì trong một hộp nhỏ. Mọi người đều thân thiện và làm việc cùng nhau. Bút chì đen hoạt động hiệu quả nhất. Ít hơn một chút - bút chì các màu khác: Đỏ, Xanh lam, Xanh lục, Vàng. Trong số đó có một cây bút chì trắng, và nó đã cùng anh ta xảy ra sự cố.

Nó được sử dụng ít hơn những cái khác, và thường xuyên hơn, nó hoàn toàn không được lấy ra khỏi hộp. Cây bút chì trắng mỗi lúc một khó chịu. Tư tưởng:

Không ai cần tôi ... Không ai yêu tôi, tôi có tính xấu, không ai để ý đến tôi. Bạn bè của tôi làm việc mỗi ngày, và tôi chờ đợi. Tôi là một cây bút chì không cần thiết, - và khóc đến nỗi chiếc hộp bị ướt.

Nhưng một ngày nọ, giấy đen được mang đến văn phòng nơi những cây bút chì sống. Từ trước đến nay, họ viết và vẽ trên nền trắng, vì vậy họ lấy bút chì màu. Kể từ đó, bút chì Trắng trở nên rất cần thiết - chỉ có điều nó mới thuận tiện cho họ khi viết trên giấy đen. Lúc đầu, có một sự náo loạn trong văn phòng, vì họ không thể tìm thấy Bút Chì Trắng. Và khi họ tìm thấy nó, họ đã chỉ sử dụng nó.

Vui mừng là một cây bút chì trắng. Anh cố gắng giữ một đường thẳng, bước đi thật nhanh và nhẹ nhàng. Luôn sẵn sàng làm việc cả ngày lẫn đêm. Bạn bè đã rất vui cho anh ấy. Họ luôn ủng hộ anh ấy, và đặc biệt là bây giờ, họ thấy anh ấy hạnh phúc và họ cũng hài lòng. Tài năng và khả năng của Bely đã được bộc lộ.

Nhiều ngày trôi qua, và chỉ có Bút chì trắng hoạt động. Phần còn lại của bút chì đã nghỉ, và chúng đã chán. Và Bely bắt đầu cảm thấy rất mệt mỏi, đến nỗi thậm chí có những buổi tối anh không còn đủ sức để nói chuyện với những người bạn trong hộp. Và chính lúc đó, bỗng nhiên tất cả bút chì hiểu nhau. Bely nhận ra rằng không cần phải mất hy vọng, vì sớm muộn gì cũng có cơ hội chứng tỏ khả năng và tài năng của bản thân. Và những người bạn của anh hiểu rằng Bút Chì Trắng đã buồn như thế nào khi anh ngồi không và không làm gì cả.

Kể từ đó, bút chì đen, trắng, vàng, đỏ, xanh dương và xanh lá cây càng trở thành những người bạn và hỗ trợ nhau trong những giờ khó khăn. Họ không quên nói những lời vừa ý, nhắc nhở nhau về những đức tính tốt đẹp. Và bản thân họ đã nghĩ về việc họ sẽ làm việc hoặc thư giãn như thế nào. Mỗi người trong số họ đều biết rằng anh ấy là người không thể thay thế và rất cần bạn bè cũng như bản thân anh ấy.

Kết luận: Hãy là chính bạn!

Liệu pháp truyện cổ tích là một hướng đi của tâm lý học thực tế, nghĩa đen là trị liệu bằng truyện cổ tích. Mục đích của nó là giúp một đứa trẻ hoặc một người lớn giải quyết các vấn đề tâm lý bên trong. Các tính năng chính là sự mềm mại của tác động và hiệu quả. Trong satya, chúng tôi sẽ xem xét các phương pháp trị liệu bằng truyện cổ tích khác nhau, cũng như các lựa chọn để ứng dụng thực tế.

Liệu pháp cổ tích như một phương pháp sửa sai rất hiệu quả và có khả năng giải quyết các vấn đề tâm lý nghiêm trọng. Nguyên nhân là do phản ứng tích cực của mọi người đối với câu chuyện cổ tích, không phân biệt lứa tuổi. Ở hầu hết các bệnh nhân, không có sự từ chối và phản kháng bên trong.

Các nhà tâm lý học xác định bốn lĩnh vực cơ bản trong kỹ thuật này:

1. Chẩn đoán. Nó giúp xác định các tình huống mà một người sử dụng khi giải quyết các tình huống trong cuộc sống. Với sự trợ giúp của chẩn đoán, anh ta xác định các đặc điểm tính cách, điểm mạnh và điểm yếu của tính cách, tài năng, vị trí cuộc sống, v.v. Bằng cách chẩn đoán, chuyên gia xác định gốc rễ của các vấn đề của khách hàng.
2. Sửa sai. Nó giúp một người tạo ra hình ảnh hài hòa về bản thân, điều chỉnh theo mô hình hành vi lành mạnh, điều chỉnh các mô hình nhận thức tiêu cực về thế giới.
3. Tiên lượng. Giúp một người xác định hành vi và vị trí hiện tại của mình trong cuộc sống sẽ dẫn đến kết quả gì.
4. Đang phát triển. Giúp giảm căng thẳng về cảm xúc và cơ bắp, giảm lo lắng, phát triển trí tưởng tượng, tạo điều kiện thích ứng với điều kiện mới.

Hiệu quả của việc chữa bệnh bằng truyện cổ tích nằm ở chỗ hầu hết mọi người đều cảm nhận truyện cổ tích rất tích cực, không có sự đào thải và mâu thuẫn nội tại. Đồng thời tác động sâu sắc đến mặt tinh thần và đạo đức.

Hướng dẫn trong liệu pháp câu chuyện cổ tích

Các phương pháp làm việc với một câu chuyện cổ tích rất khác nhau, vì bất kỳ hiện tượng nào cũng có thể được mô tả dưới dạng một câu chuyện thần kỳ. Đồng thời, mỗi chuyên gia sử dụng một câu chuyện cổ tích theo cách riêng của mình. Tuy nhiên, có một số hình thức kể chuyện phổ biến mà hầu hết các nhà trị liệu sử dụng.

Chẩn đoán với sự trợ giúp của một câu chuyện cổ tích

Cơ sở của kỹ thuật là phản ứng của bệnh nhân. Nhờ cô ấy mà nhà trị liệu đưa ra kết luận về tình trạng của người đó, các vấn đề và hoàn cảnh sống của anh ta.

Đối với điều này, một số điều kiện phải được đáp ứng:

• Tạo bầu không khí tin cậy trong suốt phiên làm việc.
• Cho bệnh nhân thấy một sự quan tâm chân thành đến các vấn đề của họ.
• Sự chân thành và cởi mở của chính người điều trị.

Hình thức từ công việc với một câu chuyện cổ tích:

1. Kể lại một câu chuyện cổ tích. Vấn đề là để kể câu chuyện, không phải để đọc nó. Cảm giác và trải nghiệm thực sự rất quan trọng ở đây. Trong suốt buổi học, chuyên gia tâm lý quan sát phản ứng và nhận xét của trẻ. Đôi khi trẻ ngắt lời, đặt câu hỏi, soạn một cốt truyện khác,… Đây là những thời điểm quan trọng nhất trong công việc, chúng đặc trưng cho trạng thái tâm lý - tình cảm của bệnh nhân.

2. Viết truyện cổ tích.Ở đây nhà trị liệu và trẻ cùng nhau tạo ra một câu chuyện, đặt tình cảm của mình vào đó, kịch tính hóa, thay đổi cốt truyện. Ở đây bạn có thể làm mọi thứ: làm lại một câu chuyện cổ tích cũ theo một cách mới, hoán đổi anh hùng thiện và ác, đặt mình vào vị trí của một trong số họ. Kỹ thuật này giúp trẻ cởi mở, bộc lộ những trạng thái cảm xúc tiềm ẩn không được phản ánh trong hành vi.

3. Vẽ một câu chuyện cổ tích. Theo quy định, kỹ thuật này được sử dụng như giai đoạn thứ hai của công việc với một câu chuyện cổ tích. Bệnh nhân được yêu cầu vẽ, nặn hoặc làm một ứng dụng về chủ đề của câu chuyện mà họ đã nghe. Ở đây anh ấy có thể trút bỏ những cảm xúc và lo lắng, giải phóng tâm lý cho bản thân. Trong tình trạng tồi tệ, bệnh nhân vẽ những bức tranh u ám về quái vật, màu tối chiếm ưu thế trong bức vẽ. Nhưng với việc trải qua các phiên một cách có hệ thống, mỗi bức vẽ tiếp theo trở nên tươi sáng và tích cực hơn. Để vẽ, bạn có thể sử dụng bất kỳ vật liệu phù hợp nào: bột màu, màu nước, bút chì, bút dạ, v.v.

4. Làm búp bê. Cơ sở của phương pháp là bao gồm cơ chế tự chữa lành vốn có trong tâm lý của mỗi người. Làm búp bê, bệnh nhân thư giãn, căng thẳng, lo lắng, sợ hãi tan biến. Người đó đi vào trạng thái thiền định nhẹ nhàng. Anh ta dường như liên kết con búp bê với một trong những khía cạnh tính cách của mình. Trong liệu pháp cổ tích, nhà tâm lý học đề nghị bệnh nhân tạo ra một con búp bê dựa trên một câu chuyện cổ tích. Đây có thể là bất kỳ anh hùng nào mà bệnh nhân thích. Kỹ thuật này có thể được sử dụng như một chẩn đoán và một liệu pháp. Kết quả là bệnh nhân nhận thức được vấn đề và tìm kiếm giải pháp thông qua việc thư giãn.

5. Dàn dựng một câu chuyện cổ tích. Thông thường nó diễn ra trong nhiều giai đoạn: đọc hoặc kể chuyện, tạo nhân vật búp bê, phát minh ra cốt truyện, dàn dựng. Mỗi người tham gia có thể chọn một vai cho mình và tạo cho nhân vật của mình những phẩm chất như ý muốn. Nó có thể là cả một nhân vật tích cực và tiêu cực. Nó có thể tương tự với người tham gia, hoặc nó có thể hoàn toàn trái ngược với nó. Không khí ngẫu hứng và sáng tạo là rất quan trọng ở đây. Phương pháp này được thiết kế để giảm căng thẳng và giúp cởi mở. Những người tham gia phải có thể bày tỏ cảm xúc và cảm giác của họ. Kết quả là sự bộc lộ tiềm năng của mỗi đứa trẻ. Trẻ trở nên hòa đồng hơn, thích nghi hơn với cuộc sống, bước ra khỏi “cái vỏ” của mình.

Chú ý! Khi dàn dựng, không thể chấp nhận được việc học vai, tập lâu, kịch bản khô cứng. Việc dàn dựng một câu chuyện cổ tích luôn mang tính ngẫu hứng.

Sử dụng thực tế phương pháp trị liệu bằng truyện cổ tích trong công việc với trẻ em

Sáng tác một câu chuyện cổ tích, một kỹ thuật thực tế

Phiên được xây dựng như sau:

1. Nhà trị liệu cùng với trẻ mô tả nhân vật chính giống với trẻ về ngoại hình, tính cách và tuổi tác.
2. Người dẫn chương trình nói về cuộc đời của người anh hùng để đứa trẻ thấy được những điểm tương đồng giữa mình và anh ta.
3. Người anh hùng phải đối mặt với một vấn đề tương tự như tình huống thực của một đứa trẻ, anh ta có những trải nghiệm và cảm xúc giống nhau.
4. Ở giai đoạn cuối, anh hùng trong truyện cổ tích tìm kiếm một lối thoát và một tình huống và tìm ra nó thành công.

Trong thực tế này, người điều hành nhất thiết phải cho trẻ tham gia vào quá trình sáng tạo, quan tâm đến ý kiến ​​của trẻ, đặt câu hỏi và đưa ra các phương án để phát triển cốt truyện. nhưng không nhấn mạnh vào chúng.

Chú ý! Khi viết truyện, bạn không nên gọi nhân vật chính bằng tên của đứa trẻ, để không áp đặt những khuôn mẫu hành vi có sẵn cho nó. Nếu kỹ thuật hiệu quả, đứa trẻ sẽ tự vẽ những điểm tương đồng giữa mình và nhân vật chính

Liệu pháp cổ tích thiền cho trẻ 5-7 tuổi

Mục đích của việc luyện tập là hình thành nền tảng năng lượng của nhân cách ở trẻ, bù đắp sự thiếu vắng hơi ấm của cha mẹ.

Xây dựng bài:

1. Người điều hành bật nhạc thiền nhẹ và mời trẻ thư giãn và nhắm mắt.
2. Nhà trị liệu thu hút sự chú ý của trẻ đến nhịp thở, bạn cần thở sâu và chậm rãi. Hít vào bằng mũi, thở ra bằng miệng.
3. Nhà tâm lý học từ từ bắt đầu kể câu chuyện. Nhiệm vụ của nó là bao gồm tất cả các giác quan ở trẻ. Qua câu chuyện cổ tích, bé phải cảm nhận được những hình ảnh: trời xanh như thế nào, suối chảy róc rách, mùi dâu tây ra sao, v.v. Điều quan trọng ở đây là bao gồm tất cả các loại cảm giác (thị giác, thính giác, xúc giác, khứu giác, xúc giác).
4. Ở giai đoạn cuối, nhà trị liệu dần dần đưa trẻ ra khỏi trạng thái thiền định với những lời sau: “Mọi thứ mà bạn đã tìm thấy cho mình trong thế giới tuyệt vời này vẫn ở bên bạn, hãy dần dần mở mắt và trở về”. Ở giai đoạn này, điều quan trọng là đứa trẻ phải giữ lại những cảm giác từ thiền trong thời gian dài hơn, ghi nhớ chúng và học cách tự đi vào trạng thái này.

Kỹ thuật này bộc lộ tiềm năng vốn có trong trẻ, tăng lòng tự trọng, giúp hiểu các hiện tượng khác nhau. Thiền về một câu chuyện cổ tích thường được sử dụng trong công việc với trẻ em từ các gia đình rối loạn chức năng.

Dàn dựng truyện cổ tích cho trẻ 4-5 tuổi

Mục đích của kỹ thuật là bộc lộ cái "tôi" bên trong thông qua hình ảnh của một món đồ chơi. Việc thực hành được thực hiện với cả một bệnh nhân và một nhóm.

Phiên diễn ra như thế nào:

1. Nhà trị liệu cho trẻ xem hộp đồ chơi và đề nghị chọn nhân vật chính.
2. Người dẫn chương trình kể cho các em nghe về người anh hùng: tên anh ta là gì, tính cách của anh ta là gì. Ông cũng mời trẻ miêu tả anh hùng, bày tỏ thái độ của chúng với anh ta.
3. Nhà tâm lý học mô tả tình huống mà anh hùng tìm thấy chính mình và mời bọn trẻ xây dựng cốt truyện, đóng vai anh hùng, ước mơ. Người điều khiển phát âm những từ sau: “Hãy tưởng tượng bạn đang ở trên một hòn đảo, bạn đang ở trong một đất nước cổ tích hoặc bạn đã bay đến một hành tinh khác. Bạn định làm gì?"
4. Nhiều nhân vật có thể tham gia biểu diễn. Nếu muốn, trẻ có thể chọn thêm một vài đồ chơi từ hộp và mở rộng cốt truyện.
5. Kết thúc buổi biểu diễn, người dẫn chương trình đặt câu hỏi cho các em: Các em cảm thấy thế nào khi tham gia vai diễn này? Tại sao bạn lại cư xử theo cách này? Có thể rút ra kết luận gì?

Nhiệm vụ chính của thực hành là giúp trẻ thể hiện bản thân trong sự sáng tạo, thể hiện bản thân thực tế, học cách giao tiếp hài hòa. Trong mọi trường hợp, không nên có hình thức và đạo đức giả ở đây.

Sách về liệu pháp câu chuyện cổ tích

1. "Liệu pháp truyện cổ tích của tác giả", Gnezdilov A.V. Cuốn sách của bác sĩ và người kể chuyện nổi tiếng ở St.Petersburg chứa đựng những câu chuyện của ông giúp mọi người đối phó với những tình huống khó khăn đối với họ - những vấn đề trong gia đình, mất người thân, khám phá những điểm mạnh mới trong bản thân và tìm thấy sự đồng điệu nội tâm.

2. "Những câu chuyện và gợi ý", Kozlova E.G.

Bộ sưu tập này bao gồm 350 bài toán (với mẹo, lời giải và câu trả lời) được cung cấp trong lớp học về vòng tròn toán học và được trẻ em giải quyết.
Cuốn sách sẽ rất thú vị và hữu ích đối với các em học sinh, các bậc phụ huynh cũng như các giáo viên dạy toán và sinh viên các khoa toán của học viện sư phạm.

3. “Hội thảo về liệu pháp kể chuyện cổ tích”, Zinkevich-Evstigneeva T.D.

Hướng dẫn về liệu pháp truyện cổ tích được gửi tới các nhà tâm lý học, giáo viên, nhà trị liệu tâm lý, bác sĩ, nhà ngữ văn, phụ huynh và tất cả những ai cảm thấy gần gũi với thể loại truyện cổ tích.

4. Truyện cổ tích và liệu pháp truyện cổ tích Dmitry Sokolov

Cuốn sách này là một trong những phương pháp trị liệu bằng câu chuyện cổ tích đầu tiên và nhanh nhẹn nhất, một xu hướng phổ biến và phát triển nhanh chóng trong tâm lý học thực tế. Không giống như sách giáo khoa "nghiêm túc", cô ấy đưa ra những điều cơ bản của cách tiếp cận một cách dễ dàng và đầy màu sắc.

Cuốn sách chứa đựng những câu chuyện cổ tích có giá trị nghệ thuật độc lập, mà hơn mười năm qua đã được rất nhiều trẻ em và người lớn yêu thích qua những ấn bản đầu tiên của cuốn sách này, cũng như qua tạp chí, băng ghi âm và múa rối.

Sự kết luận

Là một phương pháp, liệu pháp cổ tích xuất hiện vào cuối những năm 60 của thế kỷ XX; nó được các nhà tâm lý học sử dụng để điều chỉnh các tình trạng bệnh lý. Truyện cổ tích là một loại hình trung gian giữa nhà trị liệu và bệnh nhân. Làm việc với một câu chuyện cổ tích giúp giảm lo lắng, căng thẳng và điều chỉnh hành vi phá hoại. Kỹ thuật này ở dạng nhẹ giúp hiểu được vấn đề và ứng dụng có hệ thống - để tìm ra giải pháp phù hợp cho các vấn đề nghiêm trọng.

Đọc bài viết: 6 466

Đọc bài viết này:

Liệu pháp câu chuyện cổ tích là một lĩnh vực trị liệu tâm lý đặc biệt ảnh hưởng đến một người nhằm cải thiện phản ứng và nhận thức hành vi, cũng như loại bỏ nỗi sợ hãi và ám ảnh hiện có (nguồn - Wikipedia). Liệu pháp này được sử dụng như một phương pháp dự phòng, tức là, như một phương tiện để tìm ra nguyên nhân gốc rễ trong liệu pháp tâm lý của bệnh nhân một cách hiệu quả.

Phương pháp luận của liệu pháp truyện cổ tích, như một quy luật, là nhằm điều chỉnh các hiệu ứng tâm lý ở một đứa trẻ. Liệu pháp câu chuyện cổ tích được sử dụng cho trẻ em ở mọi lứa tuổi, từ sơ sinh.

Tiềm năng của liệu pháp câu chuyện cổ tích

1. Câu chuyện cổ tích đóng vai trò như một công cụ truyền đạt một kinh nghiệm nào đó. Nhờ thực hành này, bạn có thể dạy trẻ một số kỹ năng, chẳng hạn như mang lại cho trẻ ý nghĩa sâu sắc của cuộc sống hoặc dạy trẻ sự khác biệt giữa thiện và ác. Những câu chuyện cổ tích, nổi tiếng thế giới, có rất nhiều câu chuyện ngụ ngôn, đạo đức và các tình huống cuộc sống mang tính hướng dẫn khác. Trên cơ sở đó, những nghiên cứu tâm lý đang được thực hiện ngày nay nhằm tìm kiếm sự thường xuyên của ảnh hưởng của các câu chuyện dân gian đối với ý thức và tiềm thức của trẻ em.
2. Liệu pháp truyện cổ tích cho trẻ mẫu giáo là một phương pháp hiệu quả để điều chỉnh các tình trạng tâm lý, chứng sợ hãi và nhiều nỗi sợ hãi khác nhau. Có một số cụm từ có thể ảnh hưởng đáng kể đến sự quan tâm của trẻ đối với những điều tốt hơn. Nếu bạn nói với một đứa trẻ câu “đã từng có một đứa trẻ giống hệt con…”, thì điều này sẽ mô phỏng một câu chuyện cổ tích trong nó, gợi nhớ về cuộc đời của nó, trong đó một số khoảnh khắc trong cuộc sống được lặp lại. Tuy nhiên, sử dụng cách kể chuyện cổ tích này, bạn có thể gây ra những nỗi sợ hãi và áp bức nhất định ở trẻ (căng thẳng, lần đầu đến trường mẫu giáo hoặc trường học, sợ bóng tối, v.v.). Tất cả điều này phụ thuộc vào thể loại văn phong của câu chuyện cổ tích và ý nghĩa của nó, vì vậy bạn nên lựa chọn cẩn thận các tác phẩm tương đương. Liệu pháp truyện cổ tích nổi bật bởi tính linh hoạt trong phương pháp, vì vậy nó có ứng dụng hiệu quả không chỉ đối với trẻ em mà ngay cả với người lớn.
3. Liệu pháp câu chuyện cổ tích có thể xác định tất cả các rối loạn tâm thần sâu sắc hiện có ở một đứa trẻ, xác định nguyên nhân. Chính khả năng này phù hợp nhất với trẻ mầm non từ 3 đến 7 tuổi. Độ tuổi này được coi là chắc chắn nhất trong việc tạo ra các mô hình tiềm thức về nỗi sợ hãi và ám ảnh. Có một thực tiễn như "tiếp tục câu chuyện ...". Trên cơ sở này, trẻ mầm non tự hình thành bức tranh thể hiện cốt truyện, dựa trên ranh giới tiềm thức, thái độ và cảm xúc của chính mình. Bằng cách xác định những tưởng tượng bên trong của trẻ, có thể xác định trạng thái tâm lý và nhận thức của trẻ về thế giới.
4. Các nguồn lực của liệu pháp câu chuyện cổ tích đã được chú ý trong thực hành đào tạo. Một trong những phương pháp, mà kết quả rõ ràng là "cam chịu", được gọi là "Câu chuyện cổ tích chung". Bản chất của kỹ thuật nằm trong cốt truyện, được hình thành trên cơ sở các hành động hoặc mô tả thu nhỏ mà mỗi người tham gia nhóm đào tạo lần lượt đưa ra. Sự độc đáo của kỹ thuật này nằm ở chỗ một câu chuyện cổ tích được sáng tác bởi những người không quen biết nhau, nhưng tóm lại, một ý tưởng rõ ràng về môi trường được tiết lộ dưới dạng một câu trả lời cho một câu hỏi. . Những sự kiện đào tạo như vậy có một điểm đặc biệt là những câu chuyện cổ tích được tạo ra cho mỗi người tham gia. Từ việc tổng kết, mọi người đều có thể xác định được vấn đề của họ hoặc việc thực hiện nhiệm vụ, điều này rất quan trọng đối với anh ta trong giai đoạn của một khoảng thời gian nhất định. Lời giải thích cho mọi thứ được đưa ra bởi công việc chung, có tính chất của một hành động vô thức tập thể.

Liệu pháp truyện cổ tích cho trẻ em

Trẻ em là những sinh vật có tổ chức tinh thần tốt, vì vậy chúng có thể phản ứng về mặt cảm xúc với bất kỳ yếu tố bên ngoài hoặc bên trong nào dưới dạng trải nghiệm, khóc, sợ hãi, v.v. Liệu pháp truyện cổ tích cho trẻ em là một cách rất tốt để điều chỉnh những ảnh hưởng tiêu cực, hành vi và bất kỳ tình trạng nào khác. Khi nghiên cứu phương pháp này, chỉ cần sự trợ giúp của bác sĩ tâm lý dưới hình thức thăm khám một lần (các trường hợp bệnh lý được coi là ngoại lệ), để cha mẹ vào đúng lộ trình hành động.

Kỹ thuật "Ngày xưa có một đứa trẻ trông giống bạn" là phổ biến nhất cho những trường hợp khi một đứa trẻ cư xử quá hung hăng với những đứa trẻ khác. Cha mẹ phải chọn thời điểm khi trẻ sẵn sàng lắng nghe mình, sau đó trẻ kể câu chuyện theo phong cách tương tự:

Liệu pháp câu chuyện cổ tích: một ví dụ về câu chuyện cổ tích để giải quyết hành vi hung hăng của trẻ

Câu chuyện này là một ví dụ để xác định một tình huống khi một đứa trẻ quá hung hăng, và kết quả của phản ứng như vậy, hậu quả khó chịu đã phát sinh. Phụ huynh có thể thay đổi kịch bản của một câu chuyện cổ tích theo bất kỳ cách nào, điều quan trọng chính là câu chuyện cổ tích đó phù hợp hơn với tình huống cụ thể và mang tính hướng dẫn. Khi phần đầu tiên của câu chuyện đã được kể, bạn cần hỏi trẻ: "Con có nghĩ Seryozha muốn kết bạn với các bạn không?" Một phản ứng tích cực của trẻ sẽ có nghĩa là trẻ sẵn sàng lắng nghe bạn hơn nữa, những gì trẻ quan tâm. Sau khi kể xong câu chuyện cho trẻ nghe, bạn nên hỏi: “Con có thích câu chuyện cổ tích không?”. Trẻ hoàn toàn có thể đưa ra bất kỳ câu trả lời nào cho bạn, nhưng thậm chí trẻ sẽ giúp bạn rút ra một số kết luận. Mục tiêu cuối cùng của bạn là đưa bạn và con bạn lên cấp độ giao tiếp giáo dục tiếp theo.

Liệu pháp cổ tích: một ví dụ về sự tiếp nối của câu chuyện cổ tích "giai đoạn điều chỉnh hành vi"

Có những lúc một đứa trẻ không nhận thức được ngay cả phần đầu của câu chuyện cổ tích và tiếp tục có những hành vi gây hấn. Hành vi này cho thấy sự việc đã ảnh hưởng đến anh ta quá nhiều. Điều quan trọng là cha mẹ phải tìm ra nguyên nhân gốc rễ khiến trẻ bị tổn thương nhiều như vậy. Cố gắng không chỉ trích hay đàn áp anh ấy, bạn cần tìm một người liên hệ đáng tin cậy. Nếu bạn không thể tìm thấy một ngôn ngữ chung với trẻ, thì một cuộc kiểm tra của một nhà trị liệu tâm lý sẽ giúp bạn. Bác sĩ chuyên khoa sẽ xác định vấn đề làm rối loạn hành vi của trẻ và kê đơn một quá trình các hành động cần thiết để điều trị.

Liệu pháp câu chuyện cổ tích là một thuật toán tiết lộ bản chất của việc điều chỉnh hành vi

1. Trước hết, bạn cần chọn nhân vật chính của truyện cổ tích sao cho giống con bạn. Vì vậy, con bạn nên tưởng tượng mình trong vai trò của mình. Anh hùng không cần phải là một người, biết con bạn, bạn có thể sáng tạo ra các nhân vật yêu thích của nó từ phim hoạt hình hoặc truyện tranh.
2. Sau đó, bạn nên mô tả cuộc đời của anh hùng theo cách tương tự để con bạn nhận thấy những điểm tương đồng nhất định với cuộc đời của anh ta và hứng thú với điều này.
3. Giai đoạn thứ ba của sự khoan dung trong truyện cổ tích là việc tạo ra một tình huống có vấn đề cho người anh hùng để nhớ lại một vấn đề cụ thể từ cuộc sống thực. Tình huống nên được quy cho anh hùng phải giống với trải nghiệm của con bạn.
4. Một nhân vật hư cấu đang cố gắng tìm cách thoát khỏi một tình huống khó chịu. Nhân vật chính phải trải qua một mạng lưới các sự kiện, anh ta có thể gặp bất kỳ nhân vật nào giống nhau về cách cư xử hoặc những người có thể đưa ra lời khuyên khôn ngoan. Trong cuộc tìm kiếm các giải pháp thay thế này, câu chuyện cổ tích nên nhắc nhở chúng ta rằng kết quả phải tốt. Đứa trẻ phải nắm vững câu chuyện ngụ ngôn được trình bày với anh ta và rút ra kết luận của riêng mình.
5. Người anh hùng thừa nhận sai lầm của mình và bắt đầu một cách sống tích cực mới, điều mà anh ta đã được khuyên trong suốt câu chuyện.

Quy trình trị liệu bằng truyện cổ tích là một câu chuyện điển hình trong quá trình nuôi dạy một đứa trẻ. Nhiều bậc cha mẹ sử dụng phương pháp này mà không hề biết rằng có một thuật ngữ đặc biệt cho hành động này. Ở một mức độ lớn hơn, liệu pháp như vậy được cha mẹ đặt vào tiềm thức, nhưng điều quan trọng vẫn là phải hiểu rõ về thuật toán để áp dụng đúng.