لماذا لا تتجمد عينيك؟ مشروع بحثي بعنوان "لماذا لا تبرد عيناك في الشتاء؟ لماذا لا تتجمد عيناك في الشتاء؟

مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة البلدية الميزانية

روضة "ستار"

مشروع

"لماذا لا تبرد عيني في الشتاء؟"

أُعدت بواسطة: أرتيوموفا م.

موروزوفسك.

مشروع بحث بعنوان "لماذا لا تبرد عيني في الشتاء؟"

مقدمة

الهدف الرئيسي للمشروع - لدراسة الخصائص الوقائية لجسم الإنسان لحماية العين من البرد.

فرضية: العيون محمية من البرد ليس فقط بالدموع ، ولكن أيضًا بخصائص أخرى لجسمنا.

موضوع الدراسة: عين الانسان وخصائصه.

أهداف البحث:

1. تعلم كيفية تلقي المعلومات من مصادر مختلفة: الإنترنت ، البرامج العلمية على التلفزيون ، الملصقات ، المجلات ، المحادثات مع الكبار والأقران.

2. إجراء تجارب على الملح والمياه العذبة.

3. التعرف على خواص الجسم التي لا تسمح للعينين بالتجمد.

4. تعرف على المزيد حول العناية بعينيك.

الجزء الرئيسي

1. ما هي أهمية العيون في حياة الإنسان.

من برنامج "جاليليو" ، من معلومات المجلة والإنترنت ، علمت أن العيون مهمة للغاية بالنسبة للإنسان. عند زيارة طبيب عيون أكدت لي كل ما تعلمته من المجلة والإنترنت. وأظهر لي طبيب العيون نموذجًا متضخمًا للعين - مشهدًا مثيرًا للاهتمام.

الخلاصة: العيون مهمة في حياة الإنسان.

2. التجارب "لماذا لا تبرد عيني في الشتاء؟"

هناك عدة عوامل لا تسمح للعينين بالتجمد.

أولاً ، السائل الذي يرطب العين ليس ماءً نقيًا ، فهو يحتوي على أملاح. الماء المالح له نقطة تجمد أقل من الماء النقي. والتركيز العالي من الأملاح في الدموع يسمح لها بعدم التجمد في البرد. لتأكيد ذلك ، أجريت تجربة:

أخذت 2 الجرار ، سكب الماء العذب. أضفت الملح إلى جرة واحدة من الماء العذب. أضع كلا الجرارين من الماء في البرد. تحول الماء العادي إلى جليد في المساء ، لكن الماء المالح لم يتجمد.

استنتاج: الماء المالح في الجرة لم يتجمد.

ثانيًا ، جسمنا قادر على تنظيم درجة الحرارة بمساعدة الأوعية الدموية ، والتكيف مع التغيرات في درجات الحرارة في الخارج. هناك الكثير من الأوعية الدموية في العين. عندما تنخفض درجة الحرارة ، يجلب الدم حرارة إضافية ولا يسمح للعين بالتجمد.

استنتاج: في البرد الدم يجلب الدفء للعيون.

ثالثًا ، مقلة العين محمية جيدًا من التلف الناتج عن البيئة: يقع معظمها في عمق الجمجمة - محجر العين ، ويغطي الجفن من الخارج.

استنتاج: العيون محمية بواسطة محجر العين والجفون.

3. تعلم كيفية حماية عينيك

استنتاج

أثناء العمل في المشروع وإجراء التجارب ، تعلمت الكثير عن حقيقة أن العيون لا تتجمد ، وعن بنية العين والعوامل التي تحمي العيون من الصقيع. وتعلمت أيضًا أن العيون يجب أن تعالج بعناية: شاهد التلفاز أقل ، العب الكمبيوتر. اقرأ فقط في الضوء المناسب. تناول الطعام بشكل صحيح ، أي تناول الخضار والفواكه وخاصة الجزر والعنب البري. وهكذا ، كل ما تعلمته عن العيون ، قلت للأطفال في روضة الأطفال. وهكذا تم تأكيد الفرضية التي طرحتها ، وإلى جانب ذلك ، علمت أيضًا أن العيون من الأعضاء المهمة التي يجب حمايتها.

قائمة الأدب المستخدم والمصادر الأخرى.

1. مجلة "اجمع وتعرف على جسم الإنسان".

2. جي يورمين ، أ. ديتريش موسوعة مبهجة "لماذا".

3. T.V Bashaeva، N.N. فاسيليفا ، ن. موسوعة كليويف للتربية والتنمية لمرحلة ما قبل المدرسة.

4. معلومات من الموقع: pochemu-glaza-ne-merznut-2_kdsv2.pptx

مشروع قصير المدى في المجموعة التحضيرية حول موضوع "الفضاء"

موضوع المشروع: مساحة

استهداف:

خلق الظروف لتنمية نشاط الكلام المعرفي لمرحلة ما قبل المدرسة ، والفضول ، والرغبة في المعرفة المستقلة والتفكير ، وتنمية القدرات العقلية ؛

· جذب انتباه الأطفال إلى الإنجازات الفضائية لوطننا الأم.

مهام:

· غرس حب الوطن والشعور بالفخر بالنجاحات التي حققتها الوطن الأم في تطوير علوم وتكنولوجيا الفضاء ؛

لتعريف الأطفال باسم الكوكب الذي نعيش عليه ؛ أسماء الكواكب في النظام الشمسي. اسم القمر الصناعي للأرض ؛

تنشيط قاموس الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة ، وتوسيع آفاقهم ؛

تحفيز تنمية الخيال والخيال الإبداعي لدى الأطفال ؛

علم الأطفال كيفية التعاون مع بعضهم البعض ومع الكبار.

ملخص المشروع:

-سيساعد هذا المشروع ، المصمم لأطفال المجموعة التحضيرية ، على توسيع المعرفة والأفكار حول الفضاء ؛ يرسخ المعرفة حول كواكب النظام الشمسي ، والأبراج ، والكويكبات ، والنيازك ؛ سيشكل اهتمامًا بحقائق غير معروفة من تاريخ الفضاء ؛ سيتعلم الأطفال تحليل الحقائق المتاحة ، وإقامة علاقات سببية ، واستخلاص النتائج.

مدة المشروع:

-أسبوعين من أبريل.

خطة المشروع:

- المرحلة الأولى (المحادثات ، عرض الرسوم التوضيحية ، ألبومات الصور) هي صياغة الأسئلة الأساسية والمشكوك فيها.

- المرحلة الثانية هي مناقشة خطة المشروع ، صياغة القضايا الإشكالية. العمل الفردي.

- الثالث هو جمع المواد وتحليلها. يناقش الطلاب المعلومات الواردة ، ويعكسون المعرفة المكتسبة في الأنشطة الفنية والإبداعية المجانية والمشتركة.

- الرابع هو إجراء الفصول والألعاب التعليمية.

- خامسا - تصميم النتائج من خلال إنشاء الرسومات والكولاج.

- المرحلة النهائية - تلخيص العمل في المشروع ، مسابقة ، معرض للأعمال الإبداعية للأطفال.

الأحداث النهائية:

- مسابقة "ماذا تعرف عن الفضاء" ؛

- معرض أعمال إبداع الأطفال حول موضوع: "الفضاء بعيون الأطفال".

أنشطة الأطفال:

المجال التعليمي "الثقافة البدنية"

· تمارين صباحية على "موسيقى الفضاء" لفرقة "زودياك".

· الألعاب الخارجية وتمارين الألعاب.

· الثقافة البدنية وأوقات الفراغ لتحسين الصحة: "السفر إلى الفضاء".

الغرض: تطوير وتحسين المهارات الحركية.

المجال التعليمي "الصحة"

· محادثة حول موضوع: "أن تكون بصحة جيدة كرائد فضاء".

الغرض: تكوين احتياجات العناية بصحتهم.

المجال التعليمي "الاتصال"

· محادثة "الأرض والقمر".

لعبة "الألغاز".

تجميع الألغاز حول النجوم والكواكب.

· تحدث عن Yu.A. Gagarin.

· محادثة "كيفية تحضير رواد الفضاء للطيران".

الغرض: تنشيط وإثراء مفردات الأطفال.

المجال التعليمي "الإبداع الفني"

· "الفضاء الخارجي" (رسم).

· "سفن الفضاء ورواد الفضاء" (رسم).

· "على كوكب بعيد مجهول" (رسم).

· "الطعام في الفضاء" (نحت).

· "النجوم والمذنبات" (التطبيق).

الغرض: تنمية القدرات الإبداعية ، والقدرة على الجمع بين المواد المختلفة في العمل ، والعمل الجماعي.

المنطقة التعليمية "كوجنيشن"

FEMP

"رحلة إلى الفضاء".

"الفضاء ممتع".

«مع الرياضيات في رحلة الفضاء».

· "تحية من كوكب المحاسبين".

الغرض: تطوير القدرات المعرفية ، والانتباه ، والذاكرة ، والتفكير ، وإصلاح الحساب ، وتكوين الأرقام ؛ لتعزيز القدرة على حل المشاكل الأمثلة ؛ توسيع فهمك للأرض.

البحث المعرفي والأنشطة الإنتاجية (البناءة)

· "سفينة فضائية"

الغرض: تطوير القدرات البناءة ، والتعسف ، وتنمية الصفات الشخصية - الرغبة في تحديد هدف وإنجاز الأشياء ، والاستقلالية ، والهدف.

تشكيل صورة شاملة للعالم ، وتوسيع آفاق المرء

· حل مشكلة الموقف "لماذا يحتاج رائد الفضاء إلى بدلة فضاء؟".

المنطقة التعليمية "قراءة الخيال"

· قراءة ومناقشة قصة L. Obukhova "كيف أصبح الصبي رائد فضاء".

· قراءة المؤلفات العلمية والتربوية والمقالات الموسوعية.

الغرض: تعريف الأطفال بالأدب عن الفضاء ؛ تعزيز النشاط المعرفي.

المنطقة التعليمية "الموسيقى"

· الاستماع إلى موسيقى الفضاء.

الغرض: تعريف الأطفال بمجموعة متنوعة من المؤلفات الموسيقية.

المجال التعليمي "التنشئة الاجتماعية"

· الألعاب الخارجية "صواريخ سريعة تنتظرنا" ، "رواد فضاء".

لعبة اللوح "من بلوتو إلى عطارد".

مسابقة "ماذا تعرف عن الفضاء؟"

· ألعاب تقمص الأدوار "رحلة على متن سفينة فضاء" ، "رحلة إلى المريخ" ، "نحن رواد فضاء".

الغرض: تطوير مهارات الاتصال: القدرة على التفاوض ، وعدم التدخل مع بعضنا البعض ، والتمتع بنجاح الآخرين.

المنطقة التعليمية "العمل"

· "رتب كوكبك" (اعمل في الطبيعة).

· "رائد الفضاء دائمًا في وضع جيد" (الخدمة الذاتية).

الغرض: التعود على عمل الخدمة الذاتية ؛ زراعة حب النظام.

المنطقة التعليمية "السلامة"

الغرض: ضمان الظهور الواعي لمهارات السلوك الآمن في المواقف المتعلقة بأنواع مختلفة من أنشطة الأطفال: اللعب والعمل والحركة والإنتاجية والموسيقية والفنية. ترسيخ وتوسيع القدرة على العمل في بيئة تعاونية ، ضمن فريق ، وتحفيز تقديم المساعدة والدعم المتبادلين.

مراجع:

1. N. E. Veraksa، A.N. فيراكس. نشاط المشروع لمرحلة ما قبل المدرسة. كتيب لمعلمي مؤسسات ما قبل المدرسة. - م: تركيب الفسيفساء ، 2010.

2 - ألكسيفا أ. "عالم الفلك الرائع" ؛ أكاديمية سانت بطرسبرغ للتعليم العالي ؛ 2010

3. Deryagina L.B. "لمرحلة ما قبل المدرسة عن مستكشفي الفضاء الروس"

مقدمة

الهدف الرئيسي للمشروع- لدراسة الخصائص الوقائية لجسم الإنسان لحماية العين من البرد.

فرضية:العيون محمية من البرد ليس فقط بالدموع ، ولكن أيضًا بخصائص أخرى لجسمنا.

موضوع الدراسة:عين الانسان وخصائصه.

أهداف البحث:

2. إجراء تجارب على الملح والمياه العذبة.

3. التعرف على خواص الجسم التي لا تسمح للعينين بالتجمد.

4. تعرف على المزيد حول العناية بعينيك.

الجزء الرئيسي

1. ما هي أهمية العيون في حياة الإنسان.

الخلاصة: العيون مهمة في حياة الإنسان.

هناك عدة عوامل لا تسمح للعينين بالتجمد.

أخذت 2 الجرار ، سكب الماء العذب. أضفت الملح إلى جرة واحدة من الماء العذب. أضع كلا الجرارين من الماء في الفريزر. تحول الماء العادي إلى جليد في المساء ، لكن الماء المالح لم يتجمد.

استنتاج:الماء المالح في الجرة لم يتجمد.

استنتاج:في البرد الدم يجلب الدفء للعيون.

استنتاج:العيون محمية بواسطة محجر العين والجفون.

استنتاج

قائمة الأدب المستخدم والمصادر الأخرى.

1. مجلة "اجمع وتعرف على جسم الإنسان".

2. جي يورمين ، أ. ديتريش موسوعة مبهجة "لماذا".

3. T.V Bashaeva، N.N. فاسيليفا ، ن. موسوعة كليويف للتربية والتنمية لمرحلة ما قبل المدرسة.

4. معلومات من الموقع: pochemu-glaza-ne-merznut-2_kdsv2.pptx

لماذا لا تتجمد عينيك؟

كان الجو باردًا في بلدتنا خلال الأسبوع الماضي ، وفي نهاية الأسبوع الماضي فاجأني ابن أخي بسؤال: لماذا يبرد أنفي ووجنتي ، لكن عيني لا تفعل ذلك؟ وكيف تشرح للطفل؟ اضطررت إلى البحث في الإنترنت عن إجابة ، هذا ما وجدته

1. لماذا العيون لا تتجمد

لا تبرد العيون أبدًا لأنها تفتقر إلى النهايات العصبية الحساسة للبرودة (المستقبلات الحرارية).

2. لماذا العيون لا تتجمد

لماذا لا تتجمد عيناك في البرد؟ في الواقع ، يتكون الجسم الزجاجي لمقلة العين من 99٪ من الماء ، والقرنية (السطح الخارجي للعين) دائمًا ما تكون رطبة. يبدو أنه في حالة الصقيع الشديد ، يجب أن تتحول العين إلى جليد.

العيون محمية بشكل جيد من التجمد. هناك عدة عوامل لا تسمح للعينين بالتجمد.

أولاً،السائل الذي يرطب العين ليس ماء نقي ، فهو يحتوي على أملاح. الماء المالح له نقطة تجمد أقل من الماء النقي. يسمح التركيز العالي للأملاح في التمزق بعدم التجمد حتى عند -32 درجة مئوية.

ثانيًا،جسمنا لديه نظام تنظيم حراري قوي يبدأ العمل في كل مرة تختلف فيها درجة الحرارة المحيطة عن المثالية. يتم إمداد العينين بشكل غني بالشعيرات الدموية ، وعندما تنخفض درجة الحرارة ، يزداد تدفق الدم فيها ، مما يؤدي إلى زيادة حرارة العين وعدم السماح لها بالتجمد.

ثالثا،مقلة العين محمية جيدًا من التلف الناتج عن البيئة: يقع معظمها في عمق الجمجمة - محجر العين ، ويغطي الجفن من الخارج.

عيون يستطيعيتجمد ، لكن هذا يتطلب درجة حرارة منخفضة جدًا. على سبيل المثال ، في الطب ، يتم استخدام تقنية العلاج بالتبريد الشبكية - إزالة مناطق الشبكية بالنيتروجين السائل (نقطة الغليان -195.8 درجة مئوية).

لماذا لا تبرد عيناي وحصلت على أفضل إجابة

إجابة من. [المعلم]
لماذا لا تبرد عيناك؟
دعونا نتخيل أن الجو بارد بالخارج. نلبس معطفًا من الفرو ، وسروالًا دافئًا ، وأحذية شتوية ، وقبعة ، وقفازات ، لكن الوجه يظل مفتوحًا. بمجرد أن نخرج ، تتجمد خدودنا وجبيننا وأنفنا وذقوننا بسرعة كبيرة ، بينما لا تشعر أعيننا بالبرودة على الإطلاق. لماذا ا؟
بشكل عام ، يجدر أولاً الحديث عن حقيقة أن الشخص لا يشعر بالصقيع بجلده ، ولكن بنهايات عصبية حساسة موجودة فيه. هناك عدد كبير منهم - حوالي 250-300 ألف نقطة حساسة في جميع أنحاء الجسم ، ومعظمها يتفاعل مع البرد ، وجزء أصغر للحرارة. في العيون ، لا توجد نهايات عصبية من شأنها أن تنقل المعلومات إلى دماغنا بأنها تتجمد.
العيون عبارة عن ماء بنسبة 100 في المائة تقريبًا ، لذا يجب أن تتجمد في الأيام الباردة ، لكن هذا لا يحدث. لماذا ا؟ لقد وصفنا سببًا واحدًا أعلاه ، لكن هناك أسباب أخرى. لذلك ، جسمنا لديه نظام تنظيم حراري خاص يبدأ العمل على الفور ، بمجرد أن تختلف درجة الحرارة المحيطة عن المثالية. في هذه الحالة ، يزداد تدفق الدم إلى مقل العيون ، مما يجلب لهم حرارة إضافية ، مما لا يسمح لهم بالتحول إلى جليد.
السائل الذي يرطب العينين ليس ماءً عادياً - فهو يحتوي على أملاح. لا تسمح المياه المالحة بتجميد العينين حتى في درجات الحرارة المنخفضة جدًا. بالإضافة إلى ذلك ، لا تنسوا أنها في الغالب تقع في عمق الجمجمة ، وأن الجفون تغطيها من الخارج ، وبالتالي فإن العينين محمية بشكل جيد من الإصابات المختلفة.
بالطبع ، إذا كنت ترغب في ذلك ، يمكنك تجميدها ، ولكن بعد ذلك تحتاج إلى درجة حرارة منخفضة جدًا (لا تزيد عن -100 درجة مئوية)
مصدر:

إجابة من لم تنتظر يا فجل !!![خبير]
لأن الصيف.

إجابة من ليسان زيناتولينا[خبير]
لأنها تفتقر إلى النهايات العصبية الحساسة للبرد (المستقبلات الحرارية).

إجابة من ديمون[خبير]
أولاً. لأن الدموع لا تتجمد. ثانياً ، لأن الدم المتدفق في الرأس يدفئ العينين.

إجابة من سيرجي لافروف[خبير]
يعلم الجميع من تجربتهم الخاصة كيف تبدأ الأذنين وأطراف الأصابع والخدين والأنف وأجزاء أخرى من الجسم خالية من الملابس في التجمد بسرعة في حالة الصقيع الشديد. في كثير من الأحيان ، خاصة عندما تهب الرياح على الوجه ، تكون الرموش مغطاة بالصقيع وحتى تتجمد في القشرة الصدغية ، لكن سطح العين المبلل المفتوح لا يتجمد فحسب ، بل لا يشعر بالبرودة.
والشيء هو أنه على السطح الخارجي المفتوح للعين لا توجد خلايا حساسة للتغيرات في درجات الحرارة. ولكن هناك الكثير من هذه الخلايا على أطراف الأصابع والأنف والأذنين وما إلى ذلك والتي تكون حساسة للبرودة ، لذلك تبدأ في التجمد بسرعة أكبر في الطقس البارد.
بالمناسبة ، يجب ملاحظة حقيقة أخرى مثيرة للفضول حول العلاقة بين درجة الحرارة والعينين. اتضح أنه عندما يكذب شخص ما ، ترتفع درجة الحرارة في منطقة عينيه. يحدث هذا بسبب التدفق التلقائي للدم إلى مقلة العين. باستخدام رد فعل الجسم على الكذب ، ابتكر المهندسون "مؤشر خداع حراري" يلتقط على الفور وبدقة 100٪ ارتفاع درجة حرارة تجاويف العين ، متجاوزًا أحدث أجهزة كشف الكذب.

إجابة من يرجي كيرين[خبير]
انتظر تجميد

إجابة من ليولكا[خبير]
يمزقون

إجابة من يرجي كوزاشينكو[خبير]
هل أنت بطريق وتعيش في القارة القطبية الجنوبية؟

إجابة من كهربائي[خبير]
ربما لم تقدم. شيء للموت.

إجابة من زينة[خبير]
لا تبرد العيون أبدًا لأنها تفتقر إلى النهايات العصبية الحساسة للبرودة (المستقبلات الحرارية).

إجابة من صديق[خبير]
عندما يخرجون ، يتجمدون.

إجابة من يهونيا[خبير]
لديهم نقل حرارة جيد.

إجابة من ~ ايريس ~[خبير]
في أحد الشتاء ، سمعت من محدثي الجنوبي ، الذي كان في مدينتنا للعمل ، أن عينيه تتجمد من البرد. ردًا على نظري المتفاجئ ، أوضح: "إنهم باردون جدًا ، وباردون جدًا لدرجة أن الدموع تنهمر بلا انقطاع")))))

عندما يضرب الصقيع ، نسارع إلى ارتداء القفازات حتى لا نتعرض لقضمة الصقيع على أيدينا ، ونربط الوشاح أعلى لتغطية أنفنا ووجنتنا. لا تؤثر قضمة الصقيع على العينين فقط. على الرغم من أنه في البداية ...

عندما يضرب الصقيع ، نسارع إلى ارتداء القفازات حتى لا نتعرض لقضمة الصقيع على أيدينا ، ونربط الوشاح أعلى لتغطية أنفنا ووجنتنا. لا تؤثر قضمة الصقيع على العينين فقط. على الرغم من أنه قد يبدو للوهلة الأولى غريبا. لا يقتصر الأمر على أن الجسم الزجاجي ، الذي يشغل حوالي من حجم مقلة العين ، يتكون من حوالي 99٪ من الماء ، ولكن أيضًا قرنية العين يتم ترطيبها باستمرار.

علاوة على ذلك ، لا توجد مستقبلات حرارية في العين حساسة للتغيرات في درجة الحرارة المحيطة وترسل الإشارات المناسبة إلى الدماغ. لذلك فإن العيون لا تشعر بالبرد. من المنطقي أن نفترض أنه في حالة الصقيع الشديد يجب أن يتحولوا إلى جليد. لكن هذا لا يحدث. لماذا ا؟ العيون محمية بشكل جيد.

أولاً ، إنه فيلم مسيل للدموع. يتكون من ثلاث طبقات: الأنسجة الدهنية والأغشية المخاطية والماء. وهي الطبقة المائية التي تحمي العين من البرودة ، فهي لا تحتوي على ماء نقي ، بل ماء مالح. يسمح التركيز العالي للأملاح في الدموع بعدم التجمد حتى في درجات الحرارة المنخفضة.

ثانياً ، تقع مقلة العين في مكان ملائم للغاية. يقع معظمها في عمق الجمجمة - محجر العين ، ويغطي الجفن من الخارج.

أخيرًا ، ثالثًا ، يعمل نظام قوي للتنظيم الحراري في جسم الإنسان. يبدأ العمل في كل مرة تبدأ فيها درجة الحرارة المحيطة تختلف عن درجة الحرارة المثالية للشخص. في الطقس البارد ، يزداد تدفق الدم في الأوعية الدموية ويجلب مزيدًا من الدفء إلى العينين ، مما يمنعهما من التجمد.

أما بالنسبة للحيوانات ، فإن الطريقة التي يتم بها حماية أعينهم من انخفاض حرارة الجسم تعتمد على الطبقة. لذلك ، في الثدييات ، تكون بنية أعضاء الرؤية مطابقة للإنسان. لذلك ، لا يوجد فرق جوهري في التنظيم الحراري.