ترتيب الكلمات في جملة بسيطة. ترتيب الكلمات المباشر والعكسي

أنواع ترتيب الكلمات المباشرة والعكسية (المعكوسة)

تؤثر مشكلة الأنواع المباشرة والعكسية لترتيب الكلمات بشكل حتمي على معارضة الموضوعية / الذاتية المرتبطة بها عضوياً ، مما يؤدي إلى الحاجة إلى النظر فيها بشكل موازٍ.

يعتمد اختيار هذه التعارضات في فئة ترتيب الكلمات على تقاليد مشتركة في دراسة ترتيب الكلمات - "جرينبيرج" و "براغ". الأول يقوم على افتراض أن كل لغة لها ترتيب كلمات محايد وأساسي وغير مميز. يرتبط تقليد آخر بعمل اللغويين التشيكيين ويشرح ترتيب الكلمات من خلال الوضعيات "البراغماتية" "الموضوع / الإطار"

وفقًا لـ W. Mathesius ، فإن ترتيب الكلمات الموضوعي هو الترتيب الذي يتم فيه أخذ الجزء الأول من الجملة كنقطة بداية (موضوع الجملة) ، ويتم اعتبار نهايته جوهر العبارة (rheme) ، في في هذه الحالة ينتقل الفكر من المعلوم إلى المجهول. في ترتيب الكلمات الذاتي ، يأتي الجوهر أولاً ، ثم نقطة البداية للجملة.

التعريف الذي تقدمه LES لهذه التعارضات هو كما يلي:

بترتيب موضوعي للكلمات ، يتوافق ترتيب أعضاء الجملة مع حركة الفكر ، ويعبر ترتيب الكلمات الذاتي عن مشاعر المتحدث ونواياه. [Mathesius 1967: 239-246]

ترتيب الكلمات المباشر هو ترتيب لمكونات الجملة المقبولة عمومًا ، والأكثر قبولًا على نطاق واسع في الكلام بلغة معينة ، فيما يتعلق بأي ترتيب آخر يُنظر إليه على أنه تبديل. مع الترتيب العكسي للكلمات (الانعكاس) ، هناك انتهاك للترتيب المعتاد للكلمات أو العبارات التي تتكون منها الجملة ، ونتيجة لذلك يتم تمييز المكون المعاد ترتيبه من الجملة ويجذب الانتباه (LES 1990: 388 ).

كلا التعارضين يرددان صدى بعضهما البعض: إذا كان ترتيب معين للكلمات في جملة يتوافق مع حركة الفكر ، فإنه مقبول بشكل عام ، والمكون الذي يجذب الانتباه نتيجة الانقلاب يعبر بوضوح عن مشاعر ونوايا المتحدث - الانعكاس هو دائما ذاتي. يتطابق التعبير الرسمي لهذه المعارضات أيضًا: Sie hat keine Tranen (ترتيب الكلمات الموضوعي المباشر). - Tranen hat sie keine (Bredel) (عكس ترتيب الكلمات الذاتية).

يفترض النحويون ترتيب SVO للغة الألمانية الحديثة: المسند له موقع ثابت تمامًا ، وهذه الميزة هي واحدة من السمات الرئيسية لهيكل الجملة الألمانية (Deutsche Satzstruktur ...) نظرًا لأن بعض أعضاء الجملة (وبالتحديد الموضوع والأشياء) لهما طابع مماثل من حيث التكافؤ ، نظريًا يمكن أن يكون أي منهما في المقام الأول في الجملة. تؤدي احتمالات التنظيم النحوي للجملة إلى مشكلة ترتيب الكلمات المباشر والعكسي.

كيف يمكن أن نسمي ترتيب الكلمات أساسيًا إذا كان لا يلبي احتياجات الكلام؟ بعد كل شيء ، تفي كل جملة تقريبًا بالشرط الذي يسميه دبليو إنجل التناسق مع الجملة السابقة (Anschlu؟ an den vorhergehenden Text):

إيماءة بيتينا في مدينة شتوتغارت. قبعة Dort sie die Staatsgalerie besucht.

Ich komme aus einer Gröen Stadt. في dieser Stadt kenne ich mich aus.

أشار ف. يونغ إلى نفس المشكلة: "من الخطأ تعريف الترتيب" الفاعل - الشكل الشخصي للفعل "على أنه" عادي "، بدلاً من الانعكاس ، الترتيب" الشكل الشخصي للفعل - الفاعل ". مكان النواة (Kernstellung) طبيعي في الجملة التوضيحية ، أي إيجاد فعل محدود في المرتبة الثانية. مسبوقًا بمكوِّن يمكن أن يكون إما الفاعل أو عضوًا آخر في الجملة "

إن الحالة الحالية لعلم اللغة ، والتي وسعت مجال اهتمامها بشكل كبير ، توجه مشكلة ترتيب الكلمات الأساسي المباشر في اتجاه جديد. أن تكون وسيلة أساسية لتكون طبيعية. تعتبر العمليات المعرفية التي تحدث في العقل البشري ، ومن ثم الجانب المعرفي ، ذات أهمية خاصة لاختيار تسلسل الكلمات في الجملة.

وهكذا ، فإن الاعتماد على النظام المكاني الزماني للعالم الخارجي ومراعاة الإستراتيجية العالمية للخطاب يفسر وجود العديد من أنظمة الكلمات الطبيعية التي يمكن أن تدعي مكانة واحدة أساسية.

التركيز المفرط على تصنيف واحد فقط لترتيب الكلمات - بناءً على مفاهيم الموضوع والموضوع - ليس له ما يبرره تمامًا. ملحوظة بارعة للغاية حول لغات عائلة Uto-Aztecan ، حيث يتبع ترتيب الكلمات النموذج "غير محدد - فعل - محدد": "إذا كان اللغويون الأوائل هم المتحدثون الأصليون للغة O" Odham (Uto-Aztecan الأسرة) ، وإذا كانوا يميلون إلى حساب أن جميع اللغات الممكنة تعمل على أساس نفس التطابق بين الوظائف والتراكيب مثل لغتهم الأم ، فسيتم اعتبار اللغة الإنجليزية كلغة بترتيب كلمات "مجاني". وبالفعل ، يمكن أن تكون عبارات الأسماء المحددة وغير المحددة باللغة الألمانية في أجزاء مختلفة من الجملة:

Der Duden ist ein Nachschlagewerk. - Einem Zigeuner liegt die Musik im

ومع ذلك ، فإن القول بأن استخدام المادة التعريفية وغير المحددة في اللغة الألمانية لا علاقة له بترتيب الكلمات هو أمر غير مبرر. لذلك ، يشير G.Helbig إلى مقالات محددة وغير محددة إلى عدد المؤشرات المورفولوجية التي تحدد ترتيب الكلمات في الألمانية:

Ich schenke dem Kind ein Buch.

Ich schenke das Buch einem Kind.

Er borgt den ستيودنتن بوشر.

Er borgt die Bucher Studenten.

من خلال الأمثلة ، يسبق الاسم الذي يحتوي على مقالة محددة اسمًا بمقال غير محدد. يبدو أن اليقين / اللامحدودية الذي عبرت عنه المقالة يردد صدى المعارضة الشهيرة / المجهولة ، التي عبر عنها موضوع الفئات البراغماتية وشكلها. لذلك ، في جملة Kinder sind die Menschen ، فإن وجود المقالة المحددة هو الذي يجعل من الممكن التعرف على المعروف ، أي موضوع هذا البيان ، والذي يتطابق في هذه الحالة بالذات مع الموضوع ، نتيجة والتي تُعرَّف النسخة غير الملونة من الجملة بأنها Die Menschen sind Kinder. بفضل هذا ، من الممكن التعرف على العلاقة الحقيقية بين الموضوع والموضوع وترجمة الجملة على النحو التالي: أي نوع من الأطفال هم هؤلاء الناس ، وليس الأطفال هم بشر.

حقيقة أن الانحراف عن ترتيب الكلمات المحدد يمكن أن يعطي تمييزًا للعنصر النازح (كلما كان الانحراف أكثر وضوحًا ، كلما زادت قوة الملحوظة) في بعض قواعد النحو الألمانية.

يدعو دبليو إنجل مثل هذه المواقف (Hervorhebung):

Er meldete seinen Freund Dumitru in der Botschaft an.

Er meldete في der Botschaft seinen Freund Dumitru an.

Ich habe das gerne nicht Gehabt.

Gerne habe ich das nicht Gehabt.

يتم ملاحظة العملية العكسية أيضًا: في البداية ، يمكن "تخصيص" عنصر rhematic بسبب التحول إلى بداية الجملة (المرجع نفسه):

Die Regierung kann mit finanziellen Zuschlussen die Machtverhaltnisse in jedem Land beeinflussen.

Die Regierung kann die Machtverhaltnisse in jedem Land mit finanziellen Zuschlussen beeinflussen.

يتسبب تحول أي عنصر في مقدمة الجملة في أقوى تركيز لها:

Die Drogenkriminalitat konnte man mit der kostenlosen Angabe von Drogen an einen ausgewahlten Personenkreis eindammen.

يمكن تتبع القوانين التالية في موقع الأعضاء الرئيسيين في الاقتراح:

1) في الجملة المستقلة ، يمكن تقسيم المسند إلى جزأين ، والتي ستكون منفصلة في أجزاء مختلفة من الجملة وتشكل بناء إطار (أقواس في الجملة). في الجملة الثانوية ، سيقف كلا جزأين من المسند جنبًا إلى جنب.

2) في الجملة المستقلة ، الفاعل والخبر يقفان جنبًا إلى جنب ؛ في الجملة الثانوية ، على العكس من ذلك ، حيث يتم فقدان كلمة Rahmen اللفظية ، سيتم استبدالها بفصل الموضوع عن المسند.

وفقًا لموقع الفعل الأخير ، يتم تمييز 3 أشكال من الجملة: المكان الثاني من الفعل (Kernform) ، والمكان الأول من الفعل (Stirnform) ، والمكان الأخير من الفعل (Spannform).

يمكن العثور على المكان الثاني من الفعل في الجملة في الجمل التقريرية ، في الأسئلة ، في الجمل الثانوية المفتوحة: Er behauptet ، der Zug kommt um 8.

المركز الأول في عبارة الفعل (Spitzenstellung). الموضوع يتبع المسند.

يمكن العثور على المكان الأول من الفعل في الجملة في الاستفهام ، الأمر ، التعجب (Ist das Wetter aber herrlich!) ، بعض أنواع الجمل الثانوية (في (الجمل الثانوية المفتوحة ، الجمل الموجزة ، الجمل الثانوية ، في den Satzen der Redeeinkleidung ، التي تتبع الكلام المباشر (Entschuldige! Sagte er) ، في الجملة الرئيسية التي تلي الجملة الثانوية (Als ich auf die Stra؟ e trat، war es schon dunkel.)

يتم التعبير عن آخر مكان للفعل من خلال موقع الفعل في النهاية.

Er fragte، ob der Zug um 8 kommt.

يتم استخدام المكان الأخير من الفعل في الجملة في الجمل الثانوية وفي الجمل "الزائفة المرؤوسة" التي ، بسبب شكلها ، تعمل كجمل تعجبية. يتم فصل الموضوع والمسند عن بعضهما البعض.

استخدام مواضع غير معتادة للفعل في شكل الجملة مقبول فقط من وجهة نظر الأسلوب. بالإضافة إلى الحالات المذكورة أعلاه ، هناك حالات أخرى.

في النثر ، بدلاً من وضع الفعل في المرتبة الثانية ، في الجملة التالية ، سيكون الفعل نفسه في المقام الأول بالفعل.

Denn es regnete. Regnete ununterbrochen. (دبليو بوشرت ، بريو إنس جلوريا)

بالنسبة لبعض الكتاب (z. B. L. Feuchtwagner ، W. Bochert) ستكون هذه سمة مميزة للأسلوب.

كاستثناء ، يأتي الموضع الأولي للفعل ببادئة قابلة للفصل. يمكن أن تقف البادئة بشكل منفصل مع الفعل ومع بعضها.

Auf tut sich der weite Zwinger (F. Schiller)

Auf steiget der Mond und wieder sinkt die Sonne. (و. رابيل)

يحدث الضرر الذي يلحق بموضع الموضوع في بناء الجملة إذا تم نقل الموضوع من الوضع المعتاد 1 أو 3 للعضو في الجملة إلى النهاية. ينصب التركيز على الموضوع ، وهو في الموضع النهائي نتيجة التوتر المتزايد في نهاية الجملة ، والذي يبدأ في الضعف في نهاية الجملة. هذا نموذجي فقط للنثر:

Auf dem Pferde dort unter dem Tor der siegreichen Einmarsche und mit Zugen steinern und blitzend ritt die Macht. (H. Mann، der Untertan)

Da fielen auf seine Hande Blumen. (H. Mann، Die kleine Stadt)

مقارنة بالانعكاس البسيط: Da fielen Blumen auf seine Hande.

Selbst zart، selbst bla ؟، geduldig، immer lachelnd، immer etwas zerstreut mitten in diem Wirbel von Kopfen und den Wolken von Kohldampf stand sie، seine Tochter؛ يموت توختر ديه جنرالات. (ب. كيليرمان ، دير 9. نوفمبر)

Gegenuber، auf dem Dache gegenuber، wehte im frischen Wind lustig، wie die selbstverstandlichste Sache der Welt؛ hoch oben - eine blutrote ، blutrot leuchtende Flagge! (ebd.)

في اللغة الروسية ، يعتبر ترتيب الكلمات (بتعبير أدق ، أعضاء الجملة) مجانيًا. أي أنه في الجملة لا يوجد مكان ثابت صارم لعضو أو آخر من الجملة. على سبيل المثال ، جملة: قرأ المحرر المخطوطة بعناية أمس- يسمح بـ 120 خيار بناء.
وهي تختلف حسب نوع الجملة وهيكلها وطرق التعبير عن أعضائها وأسلوبها وسياق الكلام ترتيب الكلمات المباشر والعكسي . غالبًا ما يعمل الترتيب العكسي على إبراز كلمات معينة على وجه التحديد عن طريق إعادة ترتيبها ، وهو انعكاس ، وهو أسلوب فني خاص. الترتيب المباشر مميز ، أولاً وقبل كل شيء ، للخطاب العلمي والتجاري ، والعكس - للخطاب الصحفي والفني ، في الخطاب العامي ، تم بناء الجملة وفقًا لقوانين خاصة.

مكان الأعضاء الرئيسيين والموضوع والمسند

في السرد في الجمل ، عادة ما يسبق الفاعل الفعل: غادر البعض القرية للعمل.
الترتيب العكسي لأعضاء الجملة الرئيسيين (المسند أولاً ، ثم الموضوع) شائع في الحالات التالية:
1) في كلام المؤلف الذي يكسر الكلام المباشر أو يقف بعده ، على سبيل المثال: أجاب الصبي بحزن: "لست غريباً".;
2) في الجمل التي يشير فيها الفاعل إلى فترة زمنية أو ظاهرة طبيعية ، ويتم التعبير عن المسند بفعل مع معنى الصيرورة ، والوجود ، ومسار الفعل ، وما إلى ذلك ، على سبيل المثال: مرت مائة عام. جاء الربيع. كانت ليلة مقمرة;
3) في الأوصاف ، في القصة: البحر يغني ، والمدينة ترن ، والشمس تسطع;
4) كالعكس: صيد الدب أمر خطير ، والوحش الجريح فظيع;
5) غالبًا عند وضع الكلمات الظرفية في بداية الجملة: جاءت الضوضاء من الشارع.
في الاستفهام في الجمل ، غالبًا ما يسبق المسند الموضوع ، على سبيل المثال: هل يخدعني المراهنون؟
في الحافز في الجمل ، غالبًا ما يسبق الأشخاص الضمائر المسند ، مما يعزز الطبيعة الفئوية للترتيب والمشورة. وعندما يتبعون المسند ، فإنهم يخففون النغمة. قارن: لقد أنهيت هذه الوظيفة اليوم. - أنهي هذه الوظيفة اليوم.
المسند المركب. في الخطاب العامي ، غالبًا ما يتم وضع مجموعة من المسند الاسمي في المقام الأول: كنت شابًا ، حارًا ، مخلصًا. وضع الجزء الاسمي من المسند قبل الموضوع والجزء الاسمي يخدم غرض الانقلاب: غابة الغابات المظلمة ، أعماق البحار غامضة وبالتالي جميلة ، صرخة طائر وطقطقة برعم شجرة ينفجر من الدفء غامضة (Paustovsky) ؛ كلاهما كان جائعًا.

مكان التعريف في الجملة

1. التعريف المتفق عليه عادة ما يتم وضعها أمام الاسم الذي تحدده ، على سبيل المثال: قصة مثيرة للاهتمام؛ يقتبس التحقق ؛ دار النشر لدينا.
إن وضع تعريف متفق عليه بعد تعريف الكلمة يخدم غرض الانقلاب: الجبال منيعة من جميع الجهات (ليرمونتوف).
التعريفات اللاحقة للإشارة إلى الاسم المكرر في هذه الجملة شائعة: إن فكرة التضخم هذه ، بطبيعة الحال ، ساذجة إلى حد ما. لا يمكن أن تنشأ مثل هذه الخطط ، والخطط الجريئة والأصلية ، إلا في ظل ظروفنا.
وسائل التعريف الدلالي هي:
- عزلتها: الناس ، مندهشون ، توقفوا.
- فصله عن الاسم المعرّف: أضاءت النجوم النادرة في السماء الرمادية.
عادةً ما يكون التعريف المنفصل (أي مفصول بفواصل) لاحقًا: نشر الرسائل التي يتلقاها مكتب الشركة ؛ معرض اللوحات المرشحة لجائزة.

2. إذا كان هناك العديد من التعريفات المنسقة ، فإن ترتيبها يعتمد على موقعها المورفولوجي.
- يتم وضع التعريفات التي يتم التعبير عنها بواسطة الضمائر قبل التعريفات التي يتم التعبير عنها بواسطة أجزاء أخرى من الكلام: في هذا اليوم الرسمي خططنا المستقبلية.
- يسبق تعريف الضمائر الضمائر الأخرى: كل هذه التعديلات ، كل من ملاحظاتكم. لكن الضمير MOST يوضع بعد الشرح: نفس هذه الاحتمالات ، نفس الحالة.
- يتم وضع التعريفات التي يتم التعبير عنها بواسطة الصفات النوعية قبل التعريفات التي يتم التعبير عنها بواسطة التعريفات النسبية: رواية تاريخية جديدة تجليد جلد خفيف وقت أواخر الخريف.
- إذا تم التعبير عن التعريفات غير المتجانسة من خلال الصفات النوعية ، فسيتم وضع إحداها أقرب إلى الكلمة التي يتم تعريفها ، مما يشير إلى ميزة أكثر استقرارًا: عيون سوداء ضخمة قصة جديدة مثيرة للاهتمام.
- إذا تم التعبير عن التعريفات غير المتجانسة بصفات نسبية ، فعادة ما يتم ترتيبها بترتيب تصاعدي للتدرج الدلالي: تقارير مخزون يومية ، متجر خردوات متخصص.

3. تعريف غير متسق توضع بعد الكلمة التي يتم تعريفها: رأي الخبراء كتاب مجلّد بالجلد رواية مع تكملة. لكن التعاريف التي يتم التعبير عنها بواسطة الضمائر الشخصية في دور الملكيين تقف قبل تعريف الكلمة: اعتراضاته وتصريحاتهم.
عادة ما تسبق التعريفات المتفق عليها التعاريف غير المتسقة: سرير الماهوجني العالي. لكن التعاريف غير المتسقة التي يتم التعبير عنها بواسطة الضمائر الشخصية ذات المعنى التملك تسبق عادةً التعريف المتفق عليه: أدائه الأخير ، مطالبهم المتزايدة.

مكان المكمل في الجملة

يتبع التكميل عادة كلمة التحكم (الكلمة التي تعتمد عليها): اقرأ المخطوطة ، وقع العقد ، جاهز للاجتماع.
غالبًا ما قد يسبق الكائن الذي يعبر عنه الضمير كلمة التحكم: أحببت العمل. هذا المشهد أذهله. لاحظت الأم شيئًا في تعبيرات ابنتها.
من الشائع وضع إضافة قبل كلمة التحكم مع معنى الشخص في جمل غير شخصية: يحتاج إلى التحدث معك ؛ الأخت مريضة.
إذا كانت هناك العديد من الإضافات المتعلقة بنفس كلمة التحكم ، فمن الممكن ترتيب كلمات مختلف:
1) عادة ما يسبق كائن مباشر الآخرين: خذ المستندات من السكرتير ؛ ناقش المشكلة مع موظفيك ؛
2) الكائن غير المباشر للشخص ، الذي يقف في الحالة الأصلية ، يسبق عادةً الموضوع المباشر للموضوع: أخبرنا بعنوانك القانوني ؛ هذه المرأة أنقذت حياة بيكويف.بالطريقة نفسها ، الحالة المضافة مع معنى الفاعل (تعريف غير متسق) تسبق الحالة الأخرى (في دور الكائن): وصول المدير إلى المرؤوسين.
عادة ما يتم وضع الكائن المباشر ، الذي يتطابق في الشكل مع الموضوع ، بعد المسند: الأم تحب ابنتها. الكسل يولد الإهمال.عندما يتم تبادل الفاعل والكائن ، يتغير معنى الجملة أو ينشأ الغموض: الابنة تحب الام؛ القوانين تحمي المحاكم.

مكان الظرف في الجملة

1. ظروف مسار العمل، معبرًا عنها بالظروف في -o ، -e ، يتم وضعها عادةً أمام المسند: تعكس الترجمة بدقة محتوى النص الأصلي ؛ تألق الرصيف بسلاسة.
يتم وضع بعض الظروف مع بعض الأفعال بعدها: المشي ، الاستلقاء ، المشي حافي القدمين ، المشي.
قد يعتمد مكان ظروف طريقة العمل على وجود أعضاء ثانويين آخرين للجملة: المتسلقون تحركوا ببطء. سار المتسلقون ببطء على طول الطريق شديد الانحدار.
إن وسائل الاختيار الدلالي للظروف هي بيانها في بداية الجملة أو الانفصال عن الكلمات التي ترتبط بها: عبثا حاول أن يجعل الناس في الأفق. كنا ودودين للغاية.
2. ظروف القياس والدرجةالوقوف أمام الكلمة التي يعتمدون عليها: المخرج مشغول جدا. لن أكرر نفسي مرتين.
3. الظروف الزمنيةعادة ما تسبق الفعل المسند: قيل القليل في العشاء ؛ في شهر نخطط لتحقيق النجاح.
4. ظروف المكانعادة ما تسبق المسند ، وغالبًا ما تكون في بداية الجملة: كان المصنع مضطربا. كانت الغيوم قادمة من الغرب.
إذا كان ظرف المكان في بداية الجملة ، فغالبًا ما يتبعه المسند ، ثم الموضوع: إلى اليمين ارتفع المبنى الأبيض للمستشفى.
إذا كانت الجملة تحتوي على ظروف المكان والزمان ، فعادة ما يتم وضعها في بداية الجملة ، مع ظرف الوقت في المقام الأول ، وظرف المكان في الثانية: يتوقع طقس دافئ في موسكو غدا.أمر آخر ممكن - ظرف الوقت ، الموضوع ، المسند ، أخيرًا ، ظرف المكان: أمس قابلت صديقي في الشارع.
5. الظروف السبب والغرضغالبًا ما يأتي قبل المسند: كانت فتاتان تبكيان من الخوف ؛ بعض الوفود دخلت الميدان عمدا.

موقع الكلمات التمهيدية والعناوين والجسيمات وحروف الجر

1. ليسوا أعضاءً في الجملة ، بل توجد كلمات تمهيدية فيها بحرية إذا كانت تشير إلى الجملة ككل: لسوء الحظ ، مرض. "لسوء الحظ ، مرض. "لقد مرض ، لسوء الحظ.
إذا كانت الكلمة التمهيدية مرتبطة بمعنى أحد أعضاء الجملة ، فسيتم وضعها بجانبها: غرق قاربنا المتهالك ، لحسن الحظ في مكان ضحل.
2. يقع الاستئناف أيضًا بحرية في الجملة ، ولكن غالبًا ما يتم وضعه في البداية ، وهو ما يتم التأكيد عليه منطقيًا. قارن: دكتور ، أخبرني ما خطب طفلي. "أخبرني أيها الطبيب ، ما الأمر مع طفلي. "أخبرني ما هو الخطأ مع طفلي ، يا دكتور.
علاوة على ذلك ، في الاستئنافات والشعارات والأوامر والخطابات والرسائل الرسمية والشخصية ، يوضع الاستئناف في بداية العقوبة.
3. الجسيمات أمام الكلمة التي تشير إليها. قارن: هذا الكتاب صعب حتىله. - هذا الكتاب حتىصعب عليه. - حتىهذا الكتاب صعب عليه.
4. فصل حرف جر عن اسم مضبوط أمر غير مرغوب فيه: سوف آتي مع عدد قليل من الرفاق.(سآتي مع عدد قليل من الرفاق). يجب أيضًا ألا تضع حرفي جر على التوالي: انتبه للعمل المتميز بكل الطرق(انتبه للعمل المتميز من جميع النواحي).

ترتيب الكلمات في الجملة هو ترتيب أعضائها فيه. يُعتقد أن ترتيب الكلمات باللغة الروسية مجاني. ومع ذلك ، فهي ليست كذلك. إنه مجاني نسبيًا بسبب الاتصال الهيكلي لمكونات الجملة وأهميتها الدلالية. أولئك. اللغة الروسية هي لغة ذات ترتيب مرن للكلمات.

يتم تحديد ترتيب الكلمات من خلال بنية ودلالات الجمل السابقة ، والمهمة التواصلية ، وما إلى ذلك. لذا فإن ترتيب الكلمات يعتمد على السياق. يلعب دورًا مهمًا في التعبير الفعلي. التقسيم الفعلي هو تكييف البنية النحوية للجملة مع مهام الاتصال.

ترتيب الكلمات ، اعتمادًا على التعبير الفعلي ، هو

1. مباشر (ماثيسيوس - موضوعي) - موضوع الإطار

سيصل الأب / غدا.

2. عكس = انعكاس (ماثيسيوس - شخصي) - سمة rheme

غدا / سيصل الأب.

لا توجد جملة بدون إطار.

يُطلق على ترتيب الكلمات المباشر اسم محايد ، ونتيجة للانقلاب ، يحدث ترتيب كلمات ذي معنى. الوظيفة هي التركيز. يتم التأكيد على الانعكاس داخليًا - يسلط الضغط المنطقي الضوء على الموجة.

يمكن أن يكون لترتيب الكلمات أيضًا معنى نحوي بحت. ثم يعمل على إضفاء الطابع الرسمي على العلاقات النحوية بين أعضاء الجملة. موسكو هي عاصمة بلادنا. عاصمة بلادنا هي موسكو. يتم تحديد دور الموضوع والمسند فقط بترتيب الكلمات. لا يؤدي تغيير ترتيب الكلمات إلى تغييرات أسلوبية في الجملة.

يتم كسر هذا عندما تظهر صفات الجودة. مدينة جميلة - موسكو.

ترتيب الكلمات في جمل مثل يونيو قائظ له دلالة نحوية. قائظ يونيو هو بالفعل اقتراح ترشيحي. يحدد المكان وظيفة الصفة أو الفاعلية. غادرت صديقة مطمئنة أو غادرت صديقة مطمئنة.

يحدد ترتيب الكلمات الأهمية النحوية لأشكال الأسماء المتجانسة. النهار يلي الليل. الأم تحب ابنتها.

ترتيب أعضاء الاقتراح.

§ موضوع = متوسط ​​، rheme = حكاية => يعني السرد ، وإلا - انعكاس

§ موضوع = حكاية ، rheme = يعني => السرد يعني ، وإلا - انعكاس

§ جمل غير قابلة للتجزئة => الحكاية تعني

§ جمل الاستفهام => الحكاية تعني

§ الترتيب المباشر للكلمات: Determ skaz يعني ، إذا كان الموضوع هو الأول - الانعكاس

§ المصطلحات المتفق عليها قبل الكلمات المحددة ، وإلا - العكس

§ تدار - بعد المديرين ، بغير ذلك - الانقلاب

§ المجاورة - قبل الكلمة السائدة وبعدها ، حسب أسلوب التعبير والمعنى المرسل

§ أول إضافة غير مباشرة ، ثم مباشرة ، وإلا - العكس

§ صيغة المصدر التابعة بعد الكلمة التي تشير إليها ، وإلا - العكس

يمكنك تنزيل إجابات جاهزة للاختبار وأوراق الغش ومواد دراسية أخرى بتنسيق Word على

استخدم نموذج البحث

السؤال رقم 54 ترتيب الكلمات باللغة الروسية ووظائفها

المصادر العلمية ذات الصلة:

  • | إجابات الاختبار / الامتحان| 2014 | روسيا | docx | 0.18 ميجابايت

    1. اللغة الروسية كلغة وطنية للشعب الروسي ولغة الدولة في الاتحاد الروسي ولغة التواصل بين الأعراق. 2. اللغة الروسية كعنصر أساسي في الأدب الروسي العظيم. 3.

  • إجابات لامتحان اللغة الروسية الحديثة

    | إجابات الاختبار / الامتحان| 2016 | روسيا | docx | 0.09 ميغا بايت

    1. معنى الكلمة ومدى توافقها. مفهوم التكافؤ 2. التكافؤ الدلالي والوحدة التنبؤية للتوافق النحوي 4. Sloform ، العبارة ، الجملة ، المركب

  • المال والائتمان في أوكرانيا. الإجابات باللغة الروسية

    | إجابات الاختبار / الامتحان| | أوكرانيا | docx | 0.37 ميجا بايت

    1. أصل المال. دور الدولة في تكوين المال. 2-البضائع المكافئة العامة والبضائع السائلة تمامًا. جوهر المال 5. المال مثل المال والمال كرأس مال. 3. أشكال المال وتطورها.

  • إجابات على تذاكر اللغة الروسية الانضباط

    | إجابات الاختبار / الامتحان| 2016 | روسيا | docx | 0.16 ميجابايت

    1. مفهوم اللغة الأدبية الروسية الحديثة. اللغة الأدبية واللهجات الإقليمية. الأساليب الوظيفية للغة الأدبية (علمية ، تجارية رسمية ، صحفية ،

  • | إجابات الاختبار / الامتحان| 2015 | روسيا | docx | 0.15 ميجابايت

  • إجابات على أساسيات قواعد اللغة الروسية

    | إجابات الاختبار / الامتحان| 2015 | روسيا | docx | 0.17 ميجابايت

    1. اللغة كنظام. مفهوم اللغة الأدبية الروسية الحديثة. 2. معيار اللغة الأدبية. تغيير قواعد اللغة. انتهاك قواعد اللغة. 3. قواعد اللغة الأدبية والحديثة

ترتيب الكلمات المباشر والعكسي في الجملة (انعكاس).

تنظم القواعد النحوية البناء الصحيح للعبارات والجمل والنص.

في نصوص أسلوب العمل الرسمي ، غالبًا ما توجد تكوينات تسبب صعوبات في إعداد المستندات (جمل بحروف الجر ، وجمل بها متغيرات للربط بين الموضوع والمسند ، وجمل تحتوي على عبارات تشاركية وظرفية ، وما إلى ذلك).

المادة 1:

يتم تحديد صحة الكلام إلى حد كبير من خلال ترتيب الكلمات في الجملة.

ترتيب الكلمات ، أي التسلسل النحوي لمكونات الجملة مجاني نسبيًا باللغة الروسية. هناك ترتيب كلمات مباشر (موضوعي) وعكسي أو انعكاس (ترتيب كلمات معكوس).

الانقلاب في المنطق - عكس المعنى ، استبدال "الأبيض" بـ "الأسود".

الانقلاب في الأدب (من خطوط العرض العكسي - التقليب ، إعادة الترتيب)- انتهاك الترتيب المعتاد للكلمات في الجملة.

إنقلاب (دراماتورجيا) هو أسلوب درامي يوضح نتيجة الصراع في بداية المسرحية.

بترتيب الكلمات المباشر ، يسبق المعطى الجديد:تم التحقق من شهادة بتروف.

مع الانعكاس ، يمكن ترتيب مختلف الأجزاء:

اختبار بقعة بيروكسيد الهيدروجين إيجابية

اختبار بقعة بيروكسيد الهيدروجين إيجابية

يتم استخدام ترتيب الكلمات المعكوسة لغرض إبراز الدلالات العاطفية لأي جزء من الجملة.

القاعدة 2 ترتيب الكلمات المباشر

ولكن يجب أن نتذكر أن الكلمة الأخيرة في الجملة تم التأكيد عليها (تحمل عبء دلالي) ، لذلك ، من أجل تجنب الغموض والغموض في النص ، يتم استخدام الانعكاس المعياري فقط في الخطاب الفني والصحفي.

معيار اللغة الأدبية الروسية الحديثة لأسلوب العمل الرسمي هو ترتيب الكلمات المباشر، التي تخضع لبعض القواعد العامة:

1. عادة ما يأتي الموضوع أولاً (في حرف الجر): استؤنفت المناقشة القضائية.

إذا كانت الكلمات الظرفية في بداية الجملة ، فقد يكون المسند في حرف الجر:تم العثور على آثار من مداس سيارة فولجا على طريق ريفي.

2. بالنسبة للأعضاء الثانويين من الجملة ، يوصى بالوضع التالي داخل العبارة: الكلمات المتفق عليها تسبق الكلمة الأساسية ، وتتبعها الكلمات الخاضعة للرقابة: أعطى (كلمة مقبولة) سيارته (الكلمة الأساسية) لجار (كلمة مسيطر عليها).

3. عادة ما يتم وضع التعريفات المتفق عليها قبل الكلمة التي يتم تعريفها: القيم المادية زواج مدني؛

4. يتم وضع تعريفات منفصلة بعد تعريف الكلمة: مشاجرة نشأت في وقت سابق ؛ الأدلة المتوفرة في القضية ؛

5. الإضافة ، كقاعدة عامة ، تتبع الإدارة: التوقيع على الطلب ؛ تنفيذ القرار.

في هذا الطريق، يشير ترتيب الكلمات المباشر باللغة الروسية إلى ما يلي المسند بعد الموضوع ، والتعريف قبل تعريف الكلمة ، وأعضاء الجملة الرئيسيين قبل العناصر الثانوية.

في من ترتيب الكلمات المباشر ، على سبيل المثال: شراع وحيد يتحول إلى اللون الأبيض في ضباب البحر الأزرق ...
وهنا الانعكاس المألوف: شراع وحيد يتحول إلى اللون الأبيض في ضباب البحر الأزرق ...

انعكاس- ترتيب غير عادي للكلمات. هذه إحدى الوسائل البصرية للغة.
يساعد الانعكاس على إبراز أهم كلمة ، بالإضافة إلى التلوين الأسلوبي والعاطفي للكلام.

مهام:

في كثير من الأحيان يستخدم الشعراء والكتاب الانقلابات في أعمالهم.

التمرين 1.

لننتقل إلى مقتطف من قصة L.N.Tolstoy "سجين القوقاز".

كانت هناك عاصفة رعدية قوية ذات مرة ، وتساقط المطر لمدة ساعة مثل دلو. وكانت جميع الانهار تغيم. حيث كانت فورد ، ذهب الماء هناك ثلاثة أقواس ، انقلبت الحجارة. تتدفق الأنهار في كل مكان ، والضوضاء في الجبال.
هكذا مرت العاصفة في كل مكان في القرية. توسل Zhilin إلى المالك للحصول على سكين ، وقطع بكرة ، وألواح خشبية ، وريش العجلة ، وربط الدمى بالعجلة من كلا الطرفين.

تبدأ جميع الجمل بأعضاء مختلفين من الجملة (1 - الفعل - المسند ، 2 - الاقتران ، 3 - الظرف - الظرف ، 4 - الضمير - الظرف ، 5 - الاسم - الفاعل).

يتم إنشاء جميع الجمل بطرق مختلفة (1 - مركب ، 2 - معقد مع أنواع مختلفة من الاتصال ، 3 - معقد غير اتحاد ، 4 - معقد ، 5 - بسيط مع المسندات المتجانسة).

الكلمات في ترتيب غير عادي.

لاحظ أن المسند يأتي قبل الموضوع ، ويتم تعريف التعريف بعد الكلمة. هذا ليس نموذجيًا للغة الروسية.

ترتيب الكلمات في الجملة

الترتيب المتبادل لأعضاء الجملة ، الذي له معنى نحوي ودلالي وأسلوبي. يتم التعبير عن الأول في حقيقة أن وظيفته النحوية يمكن أن ترتبط بالمكان الذي يشغله عضو في الجملة. لذلك ، في الجملة يوم مشمس ، تعمل الصفة الشمسية كتعريف لكلمة اليوم - العضو الرئيسي في الجملة الاسمية ؛ بترتيب كلمات مختلف (Sunny Day) ، تلعب نفس الصفة دور المسند في جملة من جزأين. في جمل مثل الأم تحب الابنة مع حالات اسمية ونصب متجانسة اللفظ ، يتم تحديد الدور النحوي لكلا الاسمين من خلال مكانهما في الجملة: في ترتيب الكلمات المباشر ( سم.أدناه) في المقام الأول هو الموضوع ، في الثانية - الكائن المباشر. في الجملة عاد الأخ الحر ، تحتل صفة المريض موقع تعريف متفق عليه ، وفي جملة Brother عاد المريض - موضع الجزء الاسمي من المسند المركب. في جمل الهوية مثل موسكو - عاصمة اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية ، يكون الموضوع في المقام الأول ، والمسند في المرتبة الثانية ؛ بترتيب كلمات مختلف (عاصمة الاتحاد السوفياتي هي موسكو) ، يصبح المسند السابق هو الموضوع ، ويصبح الموضوع السابق هو المسند.

يجد المعنى النحوي الدلالي لترتيب الكلمات تعبيره ، على سبيل المثال ، في مجموعات من العدد الكمي مع الاسم. في الجملة ، حضر الاجتماع خمسون شخصًا ، يشير الرقم الأساسي الجر إلى العدد الدقيق للأشخاص ؛ في الجملة في الاجتماع الذي حضره خمسون شخصًا ، يشير رقم ما بعد الإيجابي إلى العدد التقريبي للأشخاص (مع إعادة ترتيب الكلمات ، يتم إنشاء ما يسمى بفئة التقريب).


قاموس - كتاب مرجعي للمصطلحات اللغوية. إد. الثاني. - م: التنوير. روزنتال دي إي ، تلينكوفا م.. 1976 .

تعرف على ما هو "ترتيب الكلمات في الجملة" في القواميس الأخرى:

    يعد تصنيف ترتيب الكلمات (في الجملة) أحد الأنظمة الممكنة للتصنيف النمطي للغات المستخدمة في التصنيف اللغوي. يعتمد على الترتيب الأساسي الذي يكون فيه الموضوع (الموضوع الإنجليزي) ، المسند في الجملة ... ... ويكيبيديا

    في العبارات ، يمكن أن يكون لها معنى رسمي ، أي تشير إلى العلاقات المختلفة بين أجزاء من العبارة. في ما يسمى ب. اللغات التحليلية (انظر) PS ، كميزة رسمية ، لها معنى سائد ، كما هو الحال ، على سبيل المثال ، في الصينية. أو … الموسوعة الأدبية

    ترتيب الكلمات- يمكن أن يكون لـ WORD ORDER في الجمل معنى رسمي ، أي يشير إلى العلاقات المختلفة بين أجزاء من العبارة. في ما يسمى ب. اللغات التحليلية (انظر) PS ، كميزة رسمية ، لها معنى سائد ، على سبيل المثال ، في ... ... قاموس المصطلحات الأدبية

    ترتيب الكلمات- ترتيب الكلمات هو ترتيب معين للكلمات في جملة أو مجموعة نحوية. الأنواع الإنشائية P. s. تختلف في التعارضات التالية: تقدمية ، أو متسقة (الكلمة التعريفية تتبع التعريف: "اقرأ كتابًا") ، ... ... القاموس الموسوعي اللغوي

    ترتيب الكلمات في جملة بسيطة- الترتيب النسبي النموذجي لأشكال الكلمات في وظائفها المحددة - الموضوع ، المسند ، إلخ. يؤدي ترتيب الكلمات الوظائف المقابلة ، وبالتالي فهو ليس ثابتًا وثابتًا: 1) الترتيب النحوي (المحايد) ... ...

    أداة رسمية متعددة الوظائف تستخدم في بناء الجملة. في اللغات ذات النوع التركيبي (على سبيل المثال ، الروسية) ، يخدم بشكل أساسي الروابط السياقية للجملة وهو وسيلة للتعبير الفعلي ... ... الموسوعة السوفيتية العظمى

    ترتيب الكلمات- في العبارات يمكن أن يكون لها معنى رسمي ، أي تشير إلى علاقات مختلفة بين أجزاء من العبارة. في ما يسمى ب. اللغات التحليلية (انظر) PS ، كميزة رسمية ، لها معنى سائد ، كما هو الحال ، على سبيل المثال ، في الصينية ... ... القاموس النحوي: النحو والمصطلحات اللغوية

    ترتيب الكلمات العكسي (انعكاس)- ترتيب الكلمات في الجملة التي لا تتطابق مع ترتيب الكلمات في الجملة. ص. تستخدم في أنماط مختلفة. لذلك ، في الخطاب الصحفي ، يساهم في خلق التعبير ، وتحقيق الوظيفة المؤثرة في البيان: ... ... قاموس المصطلحات اللغوية T.V. مهرا