مدرسون من جامعة MIOO معهد موسكو للتعليم المفتوح.

يتكون العمل من ثلاث وحدات: "الجبر"، "الهندسة"، "الرياضيات الحقيقية". هناك 26 مهمة في المجموع. تحتوي وحدة الجبر على 11 مهمة: في الجزء الأول - ثماني مهام؛ في الجزء الثاني هناك ثلاث مهام. تحتوي وحدة الهندسة على ثماني مهام: في الجزء الأول - خمس مهام؛ في الجزء الثاني هناك ثلاث مهام. تحتوي وحدة الرياضيات الحقيقية على سبع مهام: جميع المهام في هذه الوحدة موجودة في الجزء الأول.

يتم تخصيص 3 ساعات و55 دقيقة (235 دقيقة) لإكمال ورقة الامتحان في مادة الرياضيات.

تتم كتابة إجابات المهام 2، 3، 8، 14 في شكل رقم واحد، وهو ما يتوافق مع رقم الإجابة الصحيحة. اكتب هذا الرقم في حقل الإجابة في نص العمل.

بالنسبة للمهام المتبقية من الجزء الأول، الإجابة عبارة عن رقم أو تسلسل من الأرقام التي يجب كتابتها في حقل الإجابة في نص العمل. إذا كانت إجابتك كسرًا، فقم بتحويله إلى عدد عشري. إذا كتبت إجابة غير صحيحة للمهام في الجزء الأول، فقم بشطبها واكتب إجابة جديدة بجوارها.

عند أداء العمل، يمكنك استخدام المواد المرجعية.

يتم تلخيص النقاط المستلمة للمهام المكتملة بشكل صحيح. لاجتياز الشهادة النهائية بنجاح، يجب عليك تسجيل ما لا يقل عن 8 نقاط في المجموع، منها 3 نقاط على الأقل في وحدة الجبر، ونقطتان على الأقل في وحدة الهندسة، ونقطتان على الأقل في وحدة الرياضيات الحقيقية. لكل مهمة مكتملة بشكل صحيح في الجزء الأول، يتم منح نقطة واحدة. في كل وحدة من الجزء 2، تستحق المهام نقطتين.

خيارات مختلفة لامتحان الدولة في الرياضيات، وخيارات حقيقية لسنوات مختلفة، وأعمال التدريب، والعمل التشخيصي، والامتحانات التجريبية، وما إلى ذلك.

العام الدراسي 2012-2013.

التحضير لامتحان الدولة في الرياضيات 2013.

مجموعة التحضير عبر الإنترنت لامتحان الدولة(في تواصل مع)

العام الدراسي 2011-2012.

الخيارات الحقيقية لامتحان الدولة في الرياضيات 2012.

العمل التشخيصي والتدريبي لـ MIOO.

الصف 8.

الصف السابع.

الصف السابع. العمل التشخيصي في الجبر من 30 نوفمبر 2011 (حسب عليموف، ماكاريتشيف، موردكوفيتش، نيكولسكي)

العام الدراسي 2010-2011.

الخيارات الحقيقية لامتحان الدولة في الرياضيات 2011.

العمل التشخيصي والتدريبي لـ MIOO.

خيارات التجربة والتمرين.

الجماعة الإسلامية المسلحة-2011. الرياضيات. امتحان وهمي. الخيار رقم 1 من FCT

الجماعة الإسلامية المسلحة-2011. الرياضيات. امتحان وهمي. الخيار رقم 2 من FCT

الجماعة الإسلامية المسلحة-2011. الرياضيات. امتحان وهمي. الخيار رقم 3 من FCT

الجماعة الإسلامية المسلحة-2011. الرياضيات. الامتحان التجريبي (الإصدار 1-2 من MIOO) 25/04/2011 (مع الإجابات)

الجماعة الإسلامية المسلحة-2011. الرياضيات. الامتحان التجريبي (الإصدارات 1-4) 16/04/2011

الجماعة الإسلامية المسلحة-2011. الرياضيات. الامتحان التجريبي (رقم 11320074,...67) 25/04/2011

الصف 8.

الصف 8. 2010-2011. الرياضيات. اختبار الجبر (الإصدار 1-2) 16/09/2010 (بحسب عليموف)

الصف 8. 2010-2011. الرياضيات. اختبار الجبر (الإصدار 1-2) 16/09/2010 (بحسب ماكاريتشيف)

الصف 8. 2010-2011. الرياضيات. اختبار الجبر (الإصدار 1-2) 16/09/2010 (بحسب موردكوفيتش)

الصف 8. 2010-2011. الرياضيات. اختبار الجبر (الإصدار 1-2) 16/09/2010 (بحسب نيكولسكي)

الصف 8. 2010-2011. الرياضيات. اختبار في الاحتمالات والإحصاء (الصف 1-2) 12/05/2011. (مع إجابات)

الصف السابع.

الصف السابع. 2010-2011. الرياضيات. اختبار الجبر (الإصدار 1-2) 12/01/2010 (بحسب عليموف)

الصف السابع. 2010-2011. الرياضيات. اختبار الجبر (الإصدار 1-2) 12/01/2010 (بحسب ماكاريتشيف)

الصف السابع. 2010-2011. الرياضيات. اختبار الجبر (الإصدار 1-2) 12/01/2010 (بحسب موردكوفيتش)

الصف السابع. 2010-2011. الرياضيات. اختبار الجبر (الإصدار 1-2) 12/01/2010 (بحسب نيكولسكي)

الصف السابع. 2010-2011. الرياضيات. اختبار في الاحتمالات والإحصاء (الصف 1-2) 12/05/2011. (مع إجابات)

العام الدراسي 2009-2010.

الخيارات الحقيقية لامتحان الدولة في الرياضيات 2010.

الجماعة الإسلامية المسلحة-2010. الرياضيات. الخيارات الحقيقية 1105-1108 -28/05/2010 (مع إجابات)

الجماعة الإسلامية المسلحة-2010. الرياضيات. الخيارات الحقيقية 1201-1204

الجماعة الإسلامية المسلحة-2010. الرياضيات. الخيارات الحقيقية 2801، 2802 (مع الإجابات)

الجماعة الإسلامية المسلحة-2010. الرياضيات. الخيار الحقيقي 3107

الجماعة الإسلامية المسلحة-2010. الرياضيات. النسخة الحقيقية 4205 (تنسيق jpeg)

الجماعة الإسلامية المسلحة-2010. الرياضيات. النسخة الحقيقية 4207 (تنسيق jpeg)

الجماعة الإسلامية المسلحة-2010. الرياضيات. النسخة الحقيقية 4208 (تنسيق jpeg)

العمل التشخيصي والتدريبي لـ MIOO.

الجماعة الإسلامية المسلحة-2010. الرياضيات. العمل التشخيصي رقم 1 (الإصدار 1-4) 10.2009

الجماعة الإسلامية المسلحة-2010. الرياضيات. العمل التشخيصي (الإصدار 1-4) 03/04/2010 (الإجابات فقط على ج)

الجماعة الإسلامية المسلحة-2010. الرياضيات. العمل التدريبي رقم 1 (الإصدار 1-2) 11.2009 (الإجابات فقط على ج)

الجماعة الإسلامية المسلحة-2010. الرياضيات. العمل التدريبي رقم 2 (العدد 1-2) 21/12/2009 (الإجابات فقط على ج)

الجماعة الإسلامية المسلحة-2010. الرياضيات. العمل التدريبي رقم 3 (الإصدار 1-2) 2010 (الإجابات فقط على ج)

الجماعة الإسلامية المسلحة-2010. الرياضيات. العمل التدريبي رقم 4 (الإصدار 1-2)

الجماعة الإسلامية المسلحة-2010. الرياضيات. العمل التدريبي رقم 5 (الإصدار 1-2) (الإجابات على السؤال C فقط)

الجماعة الإسلامية المسلحة-2010. الرياضيات. العمل التدريبي رقم 6 (الإصدار 1-2)

خيارات التجربة والتمرين.

الجماعة الإسلامية المسلحة-2010. الرياضيات. امتحان وهمي. الخيار 983، 984. - 29/04/2010 (مع إجابات)

الصف 8.

الصف 8. 2008-2009. الرياضيات. امتحان. نظرية الاحتمالات والإحصاء. (الإصدار 1-2) 19/05/2009 (مع إجابات)

الصف 8. 2009-2010. الرياضيات. اختبار العمل على نظرية الاحتمالات والإحصاء. النسخة التجريبية.

الصف 8. 2009-2010. الرياضيات. اختبار على الاحتمالات والإحصاء. (الإصدار 1-2)

الصف السابع.

الصف السابع. 2008-2009. الرياضيات. امتحان. نظرية الاحتمالات والإحصاء. (الإصدار 1-2) 19/05/2009 (مع إجابات)

الصف السابع. 2009-2010. الرياضيات. اختبار الإحصاء. النسخة التجريبية.

الصف السابع. 2009-2010. الرياضيات. اختبار على الاحتمالات والإحصاء. (الإصدار 1-2)

الصف السابع. 2009-2010. الرياضيات. اختبار الجبر (الصف 1-2) 12/03/2009 (بحسب عليموف)

الصف السابع. 2009-2010. الرياضيات. اختبار الجبر (الصف 1-2) 12/03/2009 (بحسب ماكاريتشيف وموردكوفيتش)

الصف السابع. 2009-2010. الرياضيات. اختبار الجبر (الصف 1-2) 12/03/2009 (بحسب موردكوفيتش حتى عام 2006)

الصف السابع. 2009-2010. الرياضيات. اختبار الجبر (الصف 1-2) 12/03/2009 (بحسب نيكولسكي)

02.10.2012 العمل التدريبي رقم 1

معلم خصوصي خبرة 25 سنة

من 2000 فرك / ساعة

مدرس إعداد مدرسي

حصل على شهادة تكريم من وزارة التربية والتعليم. العامل الفخري للتعليم المهني العالي. سابقا محاضر في معهد الإدارة توسيع والحقوق.

الأطفال من 4 إلى 5 سنوات الأطفال من 6 إلى 7 سنوات

م.بروليتارسكايا

أستاذ جامعي خبرة 22 سنة

من 1500 فرك / ساعة

في مكان الطالب عن بعد

مدرس جامعي، وكذلك مؤسسات التعليم الإضافي للأطفال والمراهقين. خبرة في العمل كمترجم فوري في شركة أجنبية، Expand معرفة مفردات الأعمال، والتدريب الصيفي السنوي في المملكة المتحدة أو مالطا من أجل تحسين مستوى اللغة لديهم.

نطق جيد جداً. يتقبل الطفل هذه المهارات - كنت أبحث فقط عن مدرس يجيد اللغة الإنجليزية الحقيقية وغير التعليمية. تؤخذ جميع الرغبات بعين الاعتبار. يوسع هناك أيضا المحادثة والقواعد. كل ذلك بجرعات مناسبة. أوصيجميع التقييمات (64)

معلم مدرسة خبرة 26 سنة

من 950 فرك / ساعة

مدرس اللغة الإنجليزية

في مكان الطالب عن بعد

إجمالي الخبرة في تدريس اللغة الإنجليزية 26 عامًا. أعلى فئة مؤهلة منذ عام 2003. الخبرة العملية:في التعليم العام توسيع مدرسة مع فصول صالة للألعاب الرياضية - 9 سنوات. موسكوفي التعليم ما قبل المدرسة موسكو (صالة الألعاب الرياضية ما قبل المدرسة، رياض الأطفال) 3 سنوات في الكلية GBOU KAIT رقم 20 - 13 سنة. موسكو في مدرسة مع دراسة متعمقة للغة الإنجليزية من 2017 إلى 2018. موسكو في مدرسة مع دراسة متعمقة للغة الإنجليزية في قرية كراتوفو، منطقة رامينسكي، منطقة موسكو من سبتمبر 2018 إلى الوقت الحاضر (التعليم الإضافي).أعمل مع الطلاب من سن 6 إلى 106+ سنة، بشكل فردي وفي مجموعات ( 5-7 طلاب)، بما في ذلك مع عائلتي. أستخدم تقنيات التدريس الحديثة ونهج التواصل. أقوم ببناء ملف تعريف فردي للطالب، واختيار الأساليب والأشكال المثلى للتدريس. أستخدم الوسائل التعليمية المحلية والأصلية، والتطبيقات التعليمية، والمواد الصوتية والمرئية، وأستخدم أساليب تدريس الألعاب، وعناصر الفن المسرحي. أعمل على ثقافة الكلام والمستوى العام للثقافة، أقدم ميزات التواصل بين الثقافات، وتطوير مهارات الاتصال. * عند تدريس اللغة الإنجليزية، أولي اهتمامًا كبيرًا باللغة المنطوقة وأزيل حواجز اللغة. أمارس قواعد اللغة في مواقف التواصل. يتم تدريس الفصول كليًا أو جزئيًا باللغة الإنجليزية، اعتمادًا على مستوى معرفة الطالب. أقوم بزيادة دافعي لتعلم اللغة. * عند العمل مع الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة، ينصب التركيز الأساسي على تنمية جميع أنواع الذاكرة والانتباه والعمليات المعرفية وقواعد السلوك أثناء العملية التعليمية. لقد أثبتت عمليًا برامج المؤلف * في اللغة الإنجليزية: "الإنجليزية من الصفر"، "ما وراء الخدعة"، "نادي اللغة الإنجليزية" (المحادثة باللغة الإنجليزية)، "اللغة الإنجليزية لجميع أفراد الأسرة"، "مع اللغة الإنجليزية حول العالم" ( الإنجليزية للسفر)، "أساسيات اللغة الإنجليزية للأعمال"، "أساسيات المراسلات التجارية"، "اللغة الإنجليزية لتكنولوجيا المعلومات"، "اللغة الإنجليزية للسكرتيرات"، "اللغة الإنجليزية للمديرين"، "من الروسية إلى الإنجليزية والعودة"، "نحن نلعب ون "الغناء" (الإنجليزية لمرحلة ما قبل المدرسة وأطفال المدارس الأصغر سنًا)"، "حكايات العمة غوس (مسرح الأطفال ونادي اللعب)". * عن التطوير المبكر والإعداد للمدرسة: "هامبتي دمبتي" (النمو المبكر من 4 إلى 5 سنوات)، " "كيف تكون قادرًا على القراءة جيدًا" (6 -7 سنوات: تعلم القراءة وفقًا لطريقة زايتسيف)، "الأيدي الماهرة" (5-7 سنوات: الطين، المقص، العقد)، "بينوكينو" (نادي مسرحي للأطفال و الآباء) أقوم بتدريس اللغة الروسية كلغة أجنبية للأطفال والكبار من أي جنسية ومن أي مستوى. اللغة الوسيطة هي اللغة الإنجليزية. أعرف منهجية تدريس إعادة الروابط العائلية دون استخدام اللغة الأم للطالب. "أكتب النصوص وأقيم الأحداث (الإجازات، التخرج، المسابقات)، وأقدم العروض الموسيقية والدرامية باللغتين الروسية والإنجليزية. أقوم بتقديم عروض الرقص للمناسبات المنزلية والرسمية، ومسابقات الهواة. بالإضافة إلى ذلك، أقوم بالتقاط الصور والسفر والقيام بالأعمال اليدوية. أستطيع أن أعلمك كيفية الحياكة بجميع أنواع إبر الحياكة والكروشيه، بتقنيات مختلفة، بما في ذلك الدانتيل الأيرلندي.أنا مهتم بالشعر، والموسيقى، وعلم النفس، والتاريخ، والسياسة، والتغذية المتوازنة، وطرق العلاج البديلة، وتصميم المناظر الطبيعية، وزراعة الزهور، الفخار نشيط، مبدع، إيجابي، فعال.

وفقا للعميل: "لقد علمت الأطفال في مدرستنا. هذا هو المعلم الذي يعرف المعلمين الذين تدرس معهم ابنتي. شخص جيد، سريع الاستجابة، كبير توسيع احترافي. يمكنها إشراك أولياء الأمور في الفصول الدراسية وأنا أحب ذلك حقًا. ابنتي حققت 3 وحتى حصلت على 4، رغم مرور الزمن والموضوعات الصعبة”.جميع التقييمات (4)

أستاذ جامعي خبرة 18 سنة

من 700 فرك / ساعة

مدرس اللغة الإنجليزية

مع المعلم، مع الطالب، عن بعد

شهادة CAE (2018)، FCE (2001). تدريب عملي في أيرلندا (2014) وفي أغسطس 2018، نجحت في اجتياز اختبار CAE، المستوى C1. في أغسطس قم بتوسيع 2014 زار أيرلندا كقائد مجموعة وطالب. بعد تدريب لمدة أسبوعين في مدرسة ATS في دبلن، حصلت على شهادة (المستوى C1). وفي عام 2018، اجتازت اختبار CAE. منذ عام 2000، كان محاضرًا كبيرًا في MGACHIS (أكاديمية موسكو الحكومية للمرافق العامة والبناء)، منذ عام 2013 - محاضرًا في MGSU (جامعة موسكو الحكومية للهندسة المدنية). وهو أيضًا مدرس "ترجمة الأنا" - فهو يقود مجموعات اللغة الإنجليزية لشركات غازبرومنفت وسبيربنك وروساتوم. اللغة الإنجليزية للأعمال. الاستعداد لأخذ BULLATS. التحضير لاجتياز امتحان OGE، امتحان الدولة الموحدة، FCE BULLATS. العمل مع طلاب القطاع الخاص: الأطفال 6 سنوات - المدرسة الابتدائية؛ صفوف المدرسة الثانوية 5 - 8؛ الصف التاسع - التحضير لـ OGE؛ الصفوف 10-11 - التحضير لامتحان الدولة الموحدة. الطلاب الكبار - تطوير اللغة المنطوقة، والتحضير للامتحانات الدولية.

النهج المهني في العمل - أوصي به! وهو لا يعمل وفق قالب، بل يحدد مستوى المعرفة اللغوية، ويتعمق في غرض التعلم ويضبط التعلم وفقًا لذلك.