İmtahan nitqinin müxtəlif hissələrində N nn. Sifətlərdə və sifətlərdə N və NN

Yerində NN yazılan bütün rəqəmləri göstərin.

Rəqəmləri artan qaydada daxil edin.

(1) şüşənin arxasında adi (3) şəhər asfalt (4) küçəsi öz səhər (2) həyatını yaşayırdı, bu küçə ilə daşan (5) mikroavtobus və yüklü (6) özüboşaldan maşınlar qaçırdı.

İzah (həmçinin aşağıdakı Qaydaya baxın).

Düzgün yazını verək.

Şüşə pəncərənin arxasında adi bir şəhər asfalt küçəsi səhər həyatını yaşayırdı, orada izdihamlı mikroavtobuslar və yüklü yük maşınları qaçırdı.

Bu cümlədə:

1.pəncərə - PƏNCƏRƏ sözündən -N- şəkilçisi ilə düzəlmiş sifət;

2.səhər - SABAH sözündən -ENN- şəkilçisi ilə düzəlmiş sifət;

3. adi - -ENN- şəkilçisi ilə düzələn sifət;

4.asfaltlı - sifətli, sonu -OVANNY;

5. həddən artıq doldurulmuş - DOLDURMA kamil feilindən düzəlmiş tam üzv;

6. yüklənmiş - şifahi sifət, NN yazmaq üçün heç bir şərt yoxdur.

Cavab: 12345

Cavab: 12345

Qayda: Müxtəlif nitq hissələrinin sözlərində N və NN yazılması. Tapşırıq 15.

NITIQIN MÜXTƏLİF HİSSƏLƏRİNDƏ -Н-/-НН- YAZILMASI.

Ənənəvi olaraq, bu, tələbələr üçün ən çətin mövzudur, çünki N və ya NN-nin əsaslı şəkildə yazılması yalnız morfoloji və söz əmələ gəlməsi qanunlarını bilməklə mümkündür. "Kömək" materialı məktəb dərsliklərindən N və NN mövzusunun bütün qaydalarını ümumiləşdirir və sistemləşdirir və V.V.-nin məlumat kitabçalarından əlavə məlumat verir. Lopatin və D.E.Rozental Vahid Dövlət İmtahan tapşırıqlarını yerinə yetirmək üçün lazım olan dərəcədə.

14.1 N və NN məxrəc sifətlərində (isimlərdən əmələ gəlir).

14.1.1 şəkilçilərdə iki NN

NN sifət şəkilçiləri ilə yazılır,Əgər:

1) sifət N şəkilçisi ilə N hərfində kök olan isimdən düzəldilir: dumanlıH+H → dumanlı; karmanN+N → cib, kartonN+N → karton

qədim (köhnə + N), mənzərəli (şəkildən + N), dərin (dərinlikdən + N), qəribə (qəribdən + N), əlamətdar (onlarla + N), doğru (həqiqətdən + N), corvée ( corvee + N), kommunal (obshchNA + N-dən), uzun (uzunluqdan + N)

Qeyd: müasir dil baxımından “qəribə” sözündə N şəkilçisi yoxdur və “ölkə” sözünə aidiyyatı yoxdur. Ancaq tarixən NV-ni izah etmək olar: xarici ölkədən olan şəxs dissident, yad, kənar adam hesab olunurdu.

"Əsl" sözünün yazılışını etimoloji cəhətdən də izah etmək olar: Qədim Rusiyada müttəhimin "uzun çubuqlar altında" - xüsusi uzun çubuqlar və ya qamçılarla danışması həqiqəti orijinal idi.

2) sifət isimdən -ENN-, -ONN şəkilçisini əlavə etməklə düzəlir: zoğal (zoğal), inqilabi (inqilab), təntənəli (zəfər).

İstisna: küləkli (lakin: küləksiz).

Qeyd:

N-nin kökün bir hissəsi olduğu sifət sözləri var. Bu sözləri xatırlamaq lazımdır.Onlar isimdən əmələ gəlməyib:

qırmızı, yaşıl, ədviyyatlı, sərxoş, donuz, qırmızı, qırmızı, gənc.

14.1.2. N sifət şəkilçiləri ilə yazılır

N sifət şəkilçiləri ilə yazılır, Əgər:

1) sifətin -IN- şəkilçisi var ( göyərçin, siçan, bülbül, pələng). Bu şəkilçi ilə sözlər çox vaxt “kimin” mənasını verir: göyərçin, siçan, bülbül, pələng.

2) sifətdə -AN-, -YAN- ( şəkilçiləri var. qumlu, dərili, yulaf ezmesi, torpaq). Bu şəkilçi ilə sözlər çox vaxt “bir şeydən düzəldilmişdir” mənasını verir: qumdan, dəridən, yulafdan, torpaqdan.

İstisnalar: ŞÜŞƏ, TIN, AĞAC.

14.2. Feldən düzələn sözlərin şəkilçilərində N və NN. Tam formalar.

Bildiyiniz kimi, feillərdən həm iştirakçı, həm də sifət (=şifahi sifət) əmələ gələ bilər. Bu sözlərdə N və NN yazma qaydaları fərqlidir.

14.2.1 Tam üzv və şifahi sifət şəkilçilərində НН

Tam üzv və şifahi sifət şəkilçilərində EN EN AZ BİRİ şərtlərə əməl olunarsa, NN yazılır:

1) söz feldən düzəlib mükəmməl forma, ÖNCƏDƏN AYARLI VEYA OLMADAN, məsələn:

fellərdən almaq, geri almaq (nə etməli?, mükəmməl forma): alınıb, alınıb;

atmaq, tərk etmək fellərindən (nə etməli?, mükəmməl forma): tərk edilmiş-tərk edilmiş.

Prefiks iştirakçının növünü DƏYİŞMİR və şəkilçinin yazılışına təsir etmir. Hər hansı digər prefiks sözün mükəmməl görünməsini təmin edir

2) sözün qeyri-kamil sözlərdə belə -OVA-, -EVA- şəkilçiləri var ( MARİNATLI, DÖŞƏNİLMİŞ, AVTOMATLI).

3) feldən düzələn sözlə asılı söz olur, yəni iştirakçı söz əmələ gətirir, məsələn: Dondurma soyuducuda, bulyonda qaynadılır).

QEYD: Tam üzv konkret cümlədə sifətə çevrildiyi hallarda yazılış dəyişmir. Misal üçün: Həyəcanlı Bu mesajla ata yüksək səslə danışıb və emosiyalarını cilovlamayıb. Vurğulanan söz iştirakçı ifadədə iştirak edir, həyəcanlı Necə? bu mesajla. Cümləni dəyişirik: Onun üzü idi Həyəcanlı, və artıq iştirakçı yoxdur, heç bir ifadə yoxdur, çünki üz "həyəcanlı" ola bilməz və bu bir sifətdir. Belə hallarda sifətlərin sifətə keçməsindən danışırlar, lakin bu fakt NN yazısına təsir etmir.

Daha çox misal: Qız çox idi TƏŞKİL OLUNUB Və yetişdirdi. Burada hər iki söz sifətdir. Qız "təhsilli" deyildi və o, həmişə tərbiyəli idi, bunlar daimi əlamətlərdir. Gəlin cümlələri dəyişdirək: Tərəfdaşlarımızın təşkil etdiyi görüşə tələsirdik. Ciddi tərbiyə alan ana bizi də eyni dərəcədə sərt böyütdü.. İndi isə vurğulanan sözlər iştirakçılardır.

Belə hallarda tapşırığın izahında yazırıq: üzvdən əmələ gələn sifət və ya sifət iştirakçıdan köçürülmüş sifət.

İstisnalar: gözlənilməz, gözlənilməz, görünməmiş, eşidilməyən, təsadüfi, yavaş, ümidsiz, müqəddəs, arzu olunan..

Qeyd bir sıra istisnalardan sözlər ki hesablanmış (dəqiqə), bitmiş (laqeydlik). Bu sözlər ümumi qaydaya uyğun yazılır.

Gəlin burada daha bir neçə söz əlavə edək:

döyülmüş, iylənmiş, çeynənmiş eva/ova kökün bir hissəsidir, bunlar NN yazmaq üçün şəkilçilər deyil. Ancaq prefikslər görünəndə ümumi qaydaya uyğun olaraq yazılır: Çeynədi, soyundu, sığalladı.

yaralı bir N yazılıb. Müqayisə edin: Döyüşdə yaralanıb(iki N, çünki asılı söz meydana çıxdı); Yaralı, mükəmməl görünüş, prefiks var).

ağıllı, sözün növünü müəyyən etmək çətindir.

14.2. 2 Şifahi sifətlərdə bir N

Şifahi sifətlərin şəkilçilərində N yazılır, əgər:

söz qeyri-kamil feldən düzəlib, yəni suala cavab verir əşya ilə nə etdin? və cümlədəki sözün asılı sözləri yoxdur.

bişmiş(bu, bişmiş) ət,

qırxılmış saçlarını (keçdilər),

qaynadılmış(qaynatdılar) kartof,

qırıq(bunu pozdular) xətti,

ləkələnmiş(ləklənmişdi) palıd (xüsusi müalicə nəticəsində tünd),

AMMA: Bu sifət sözlər asılı söz sahibi olan kimi dərhal iştirakçıya çevrilir və iki N ilə yazılır.

sobada bişmiş(bu, bişmiş) ət,

bu yaxınlarda kəsildi saçlarını (keçdilər),

buxarlanmış(qaynadıblar) kartof.

FƏRQ: İştirakçılar (sağda) və sifətlərin (solda) fərqli mənaları var! Vurğulu saitlər böyük hərflərlə vurğulanır.

and içmiş qardaş, and içmiş bacı- bu şəxslə bioloji qohumluğu olmayan, lakin könüllü olaraq qardaşlıq (bacı) münasibətinə razılıq vermiş şəxs.- dediyim ünvan;

əkilmiş ata (toy mərasimi zamanı gəlinin və ya bəyin valideyni rolunu oynayır). - masa arxasında oturmaq;

cehiz (ailəsi tərəfindən gəlinə ömürlük nikahda verilən əmlak) - qəşəng görünüşlü cehiz;

Nişanlı (bəyəni belə deyirlər, qismət sözündən) - ətək daralmaq, dar, dar etmək sözündən)

Bağışlanma bazar günü (dini bayram) - mənim tərəfimdən bağışlandı;

pis gözəllik(epitet, frazeoloji vahid) - yağlı boya.

14.2.3. N və NN-nin mürəkkəb sifətlərdə yazılması

Mürəkkəb sözün tərkibində şifahi sifətin yazılışı dəyişmir:

A) birinci hissə qeyri-kamil fellərdən düzəlib, yəni N yazırıq: adi boyanmış (boya), isti haddelenmiş, ev tikmə, rəngarəng, qızılı toxunmuş (toxucu); tam kəsilmiş kəsilmiş), qızılı döyülmüş (döyülmüş), az gəzilmiş (sürüşmüş), az gəzilmiş (gəzmək), az köhnəlmiş (aşınmış), az duzlanmış (duz), incə əzilmiş (əzilmiş), təzə söndürülmüş (söndürülmüş) ), təzə dondurulmuş (dondurulmuş) və qeyriləri.

b) mürəkkəb sözün ikinci hissəsi mükəmməl prefiks felindən düzəlib, yəni NN yazırıq: hamar O boyalı ( O boya), təzə arxasında Dondurma ( arxasında dondurmaq) və s.).

Mürəkkəb birləşmələrin ikinci hissəsində N yazılır, baxmayaraq ki, PERE- prefiksi var: Ütülənmiş-yenidən ütülənmiş, yamaqlı-yenidən yamaqlı, köhnəlmiş, yuyulmuş-yumuş, vurulmuş-yenidən vurulmuş, lənətlənmiş-qırmızı.

Beləliklə, aşağıdakı alqoritmə uyğun olaraq tapşırıqları yerinə yetirə bilərsiniz:

14.3. Qısa sifətlərdə və qısa sifətlərdə N və NN

Həm iştirakçı, həm də sifət yalnız tam deyil, həm də qısa formalara malikdir.

Qayda: Qısa iştirakçılarda həmişə bir N yazılır.

Qayda: Qısa sifətlərdə uzun sifətlər qədər N var.

Ancaq qaydaları tətbiq etmək üçün sizə lazımdır sifət və sifətləri fərqləndirin.

Qısa sifətlər və iştirakçılar arasında fərq EDİN:

1) məsələ ilə bağlı: qısa sifətlər - nə? nə? Onlar nədirlər? nə? nə?, qısa üzv - nə edilir? nə edilib? nə edilir? nələr edilib?

2) dəyərinə görə(qısa iştirakçı bir hərəkətə aiddir, fellə əvəz edilə bilər; qısa sifət təyin olunan sözü xarakterizə edir, lakin hərəkəti bildirmir);

3) asılı sözün olması ilə(qısa sifətlərdə yoxdur və ola bilməz, qısa sifətlərdə olur).

14.4. Zərflərdə bir və ya iki H hərfləri də yazıla bilər.

-O/-E ilə başlayan zərflərdə orijinal sözdə olduğu qədər N yazılır, Misal üçün: sakitcə sifətdəki kimi bir H ilə sakitşəkilçi N; yavaş-yavaş sifətdə olduğu kimi NN ilə yavaş NN; həvəslə NN ilə, iştirakçı kimi ehtiraslı NN.

Bu qaydanın görünən sadəliyinə baxmayaraq, zərfləri, qısa sifətləri və qısa sifətləri ayırd etməkdə problem var. Məsələn, konsentrasiya (Н, НН)о sözündə bu sözün cümlədə və ya söz birləşməsində nə olduğunu bilmədən bu və ya digər orfoqrafiyanı seçmək mümkün deyil.

Qısa sifətləri, qısa sifətləri və zərfləri fərqləndirin.

1) məsələ ilə bağlı: qısa sifətlər - nə? nə? Onlar nədirlər? nə? nə?, qısa üzv - nə edilir? nə edilib? nə edilir? nələr edilib? zərflər: necə?

2) dəyərinə görə(qısa iştirakçı bir hərəkətə aiddir, fellə əvəz edilə bilər; qısa sifət təyin olunan sözü xarakterizə edir, lakin hərəkəti bildirmir); zərf bir hərəkətin əlamətini, necə baş verdiyini bildirir)

3) cümlədəki rola görə:(qısa sifətlər və qısa iştirakçılar çox vaxt predikatdır, lakin zərfdir

felə istinad edir və haldır)

14.5. İsimlərdə N və NN

1.İsimlərdə (həmçinin qısa sifətlərdə və zərflərdə) əmələ gəldikləri sifətlərdə (iştiraklarda) eyni sayda N yazılır:

Sözlər sifətlərdən əmələ gəlir

qohumdan qohum, üçüncü şəxs üçüncü şəxsdən, həmfikirdən, (pis niyyətli, ortaq), yerləşdirilmiş, boğulandan, nömrədən olan, həmyerlidən və bir çox başqaları.

2. Feillərdən və başqa isimlərdən isimlər də düzələ bilər.

Masanın üstündə qeyd: *N hərfi ilə yazılan və sifətlərdən (işçilərdən) düzəlməyən sözlər rus dilində azdır.Onları əzbər öyrənmək lazımdır.

NN həm də sözlə yazılır səyyah(səyahətdən) sələfi(əvvəl)

14-cü tapşırığın çətinliyi ondadır ki, Н/НН-nin yazılışı nitq hissəsindən asılıdır və bir sıra istisnalar da var ki, onları yadda saxlamaq lazımdır.

Tapşırığı uğurla yerinə yetirmək üçün tövsiyə edirik:

1. Tapşırığı diqqətlə oxuyun. Tapşırıqda göstərilən N sayı ilə bir söz axtarmaq vacibdir. Cavabınızı formaya daxil etməzdən əvvəl yenidən yoxlayın.

2. Nitq hissəsini müəyyən edin.

3. Əgər sifət və sifətlərlə məşğul olursunuzsa, o zaman qarşınızda duran tam və ya qısa forma vacibdir.

4. Nitq hissəsinə və sözün formasına uyğun olaraq qaydaları və istisnaları xatırlayın.

1. Bir hərflən yazılır:

1. Törəmə əsaslı sifətlər: qırmızı, gənc, mavi. Belə sifətlərdə şəkilçi yoxdur. Məktub n kökün bir hissəsidir.

2. Sifətləri -n şəkilçisi ilə təyin edin: qış (dan: qış), yay (dən: yay).

3. Sifətləri -an, -yan şəkilçiləri ilə təyin edin: qumlu, gümüş (adj. “materialın, maddənin adı” mənasında), i-in: siçan, sərçə (“aksesuar” mənasını verən sifət).

İstisna:

taxta, qalay, şüşə iki hərflə yazın nn .

4. Şifahi sifətlər, əgər prefiks və izahedici söz yoxdursa: qızardılmış ət.

İstisna:

İki hərflə yazın nn siyahıdan sözlər:

verilmiş, təkəbbürlü, tərk edilmiş, arzu olunan, alıb, görüb, düzəltdi, sevimli,əsir, məhrum,müqəddəs,oxumaq, ümidsiz,zərb edilmiş, lənətlənmiş, eşidilməyən, görünməmiş, gözlənilməz,gözlənilməz

İstisnalar siyahısına sözlər daxil deyil dəvətsiz, dəvətsiz, adlı, yuxarıdakı məlumatlara uyğundur. Onları qaydaya uyğun olaraq yazın: istənməyən məsləhət, çağırılmamış qonaq, and içmiş qardaş.

5. Kişi tək şəklində qısa sifətlər: məsləhət qiymətlidir - (m.r.), eləcə də bir hərflə tam sifətlərdən düzəldildikdə bütün digər formalarda qısa sifətlər. n: qırmızı qız (bir hərflə tam formadan n: qırmızı), günəş qırmızıdır, qızlar qırmızıdır.

6. Bir hərfli sifətlərdən düzələn na-o və -e zərfləri n: küləkli, səliqəli.

2. İki hərflənn yazılır:

1. Əgər ismin kökü hərflə bitirsə, sifətləri -n şəkilçisi ilə təyin edin. n: payız, yaz, yuxulu.

2. Sifətləri -enn, -onn şəkilçiləri ilə təyin edin: hərf, hissə.

İstisna:

uçan adam, Yel dəyirmanı, Suçiçəyi xəstəliyi, suçiçəyi, Amma küləksiz gün, cəld tərəf.

3. -nn şəkilçisi ilə şifahi sifətlər: kökü kəsilmiş sahə, qüsurlu əşya.

Sözün necə əmələ gəldiyini anlayın: qüsurlu ← rədd + nn.

-NN şəkilçisini şəkilçilərlə törədən kökdən düzəlmiş şifahi sifətlərdə yazın: -eva//-ova, -eva: kökündən qoparılmış←kök, əmələ←forma.

Bu şəkildə yadda saxlamaq daha asandır: eva+nn+y, ova+nn+y, eva+nn+y ilə bitən sifətlər.

4. Sifətlər - müddəalardan istisnalar:

1.3. İstisna: taxta, qalay, şüşə iki hərflə yazın - nn.

1.4. İstisna: verilmiş, təkəbbürlü, tərk edilmiş, arzulanmış, alınmış, görülmüş, edilmiş, sevimli, əsir, məhrum, müqəddəs, oxumaq, ümidsiz, zərb edilmiş, lənətlənmiş, eşidilməyən, görünməmiş, gözlənilməz, gözlənilməz.

5. Passiv keçmiş zaman sifətləri, əgər prefikslər və ya izahedici sözlər varsa: yazılı esse, nənə tərəfindən toxunan əlcəklər (kim tərəfindən?), eləcə də prefikssiz kamil fellərdən düzələn iştirakçılar və şifahi sifətlər: alınıb, tərk edilmiş, verilmiş (sonuncu) digər misallarla birlikdə 5-ci bənddə xatırlanacaq sözlər siyahıya daxil edilmişdir).

6. Tam formadan iki hərflə düzələn qısa sifətlər nn(həmişə bir hərfin olduğu m.r. tək forması istisna olmaqla n): gecə aysız, məsləhət dəyərlidir.

7. Sonu -o və -e ilə bitən, iki nn hərfi olan sifətlərdən düzələn zərflər: səmimi, düşüncəli, sakitcə.

İmtahana hazırlaşmaq üçün dərsləri tövsiyə edirik onlayn müəllimlər evdə! Bütün faydalar göz qabağındadır! Ödənişsiz sınaq dərsi!

İmtahanda müvəffəqiyyətlər arzulayırıq!

Bəyəndinizsə, dostlarınızla paylaşın:

Bizə qoşulunFacebook!

Həmçinin bax:

Nəzəriyyədən ən zəruri:

Onlayn testlərdən keçməyi təklif edirik:

Tam və qısa zərflərdə, sifətlərdə və sifətlərdə Н-НН

1. Bir hərflə n yazılır:

1. Törəmə əsaslı sifətlər: qırmızı, gənc, mavi. Belə sifətlərdə şəkilçi yoxdur. Məktub n kökün bir hissəsidir.

2. Sifətləri şəkilçi ilə təyin edin -n: qış n ci(dan: qış), illər n ci(dan: yay).

3. Sifətləri şəkilçilərlə ifadə edin -an, -yan: qumlu, gümüş (adj. “materialın, maddənin adı” mənasını verir) və -in: siçan, ötücü (adj. “aksesuarlar” mənasını verir).

İstisna:

taxta, qalay, şüşə iki hərflə yazın nn.

4. Şifahi sifətlər, əgər prefiks və izahedici söz yoxdursa: istilik təzə ət .

İstisna:

İki hərflə yazın nn siyahıdan sözlər:
verilmiş, təkəbbürlü, tərk edilmiş, arzulanmış, alınmış, görülmüş, edilmiş, sevimli, əsir edilmiş, məhrum edilmiş, müqəddəs, oxunmuş, ümidsiz, zərb edilmiş, lənətlənmiş, eşidilməyən, görünməmiş, gözlənilməz, gözlənilməz

Çaşdırmayın:

İstisnalar siyahısına sözlər daxil deyil dəvətsiz, dəvətsiz, adlı, yuxarıdakı məlumatlara uyğundur. Onları qaydaya uyğun olaraq yazın: istənməyən məsləhət, çağırılmamış qonaq,and içmiş qardaş.

5. Kişi tək şəklində qısa sifətlər: məsləhət qiymətlidir - (m.r.), eləcə də bir hərflə tam sifətlərdən düzəldildikdə bütün digər formalarda qısa sifətlər. n: qırmızı qız (bir hərflə tam formadan n: qırmızı), günəş qırmızıdır, qızlar qırmızıdır.

6. Üzərində zərflər -O Və -e bir hərflə sifətlərdən düzəldilib n: küləkli, səliqəli.

2. İki hərflə nn yazılır:

1. Sifətləri şəkilçi ilə təyin edin -n, ismin kökü hərflə bitərsə n:payız, bahar, yuxulu.

2. Sifətləri -enn, -onn şəkilçiləri ilə təyin edin: hərf, hissə.

İstisna:

uçan adam, Yel dəyirmanı, Suçiçəyi xəstəliyi, suçiçəyi, Amma küləksiz gün,cəld tərəf.

3. şəkilçili şifahi sifətlər -nn : korçeva nn y süjet, Brakova nnci şey.
Sözün necə əmələ gəldiyini anlayın: qüsurlu ← rədd + nn .
şəkilçi -nnşəkilçi ilə törədən kökdən düzələn şifahi sifətlərlə yazın: - Həvva//-ova,- Həvva: kökündən qoparılmış←kökülmüş, formalaşmış←forma.

Bu şəkildə yadda saxlamaq daha asandır: sifətlər Həvva+nn + inci,ova +nn +y, eva +nn+ y.

4. Sifətlər - müddəalardan istisnalar:

1.3.İstisna: ağac, qalay, şüşə iki hərflə yaz - nn .
1.4.İstisna: the, cəld, tərk edilmiş, arzu olunan, alıb, görüldü, etdi, şirin, əsir, məhrum, müqəddəs, oxumaq, ümidsiz, naxışlı, lənətə gəlmiş, eşidilməmiş, görünməmiş, təsadüfən, gözlənilməz.

5. Passiv keçmiş zaman sifətləri, əgər prefikslər və ya izahedici sözlər varsa: yazılı esse, nənə tərəfindən toxunan əlcəklər (kim tərəfindən?), eləcə də prefikssiz kamil fellərdən düzələn iştirakçılar və şifahi sifətlər: alınıb, tərk edilmiş, verilmiş (sonuncu) digər misallarla birlikdə 5-ci bənddə xatırlanacaq sözlər siyahıya daxil edilmişdir).

6. Tam formadan iki hərflə düzələn qısa sifətlər nn(həmişə bir hərfin olduğu m.r. tək forması istisna olmaqla n): olmadan gecə ay n a, məsləhət qiymətlər.

7. Üzərində zərflər -O Və -e, iki hərfli sifətlərdən əmələ gəlir nn: səmimi, düşüncəli, sakitcə.

Deməli, imtahanda səhv etməmək üçün bütün məqamları bilməlisən. Nümunələr əlavə etməyinizə əmin olun, çünki nümunələr bənzətmə ilə hərəkət etməyə kömək edən nümunələrdir.
Paraqraflardakı istisnaları unutma: 1.3., 1.4., 2.2.

Diqqət:

Dil təcrübənizi genişləndirmək üçün bölməyə müraciət edə bilərsiniz.
Bu konstruktor lüğətidir. Sizi maraqlandıran parametrləri təyin edin və lazımi sözlərin siyahısını əldə edin.
Düzgün Lüğətə, eləcə də Qrammatik Lüğətə müraciət etmək artıq sizin üçün faydalıdır. Unutmayın, aşağıdakı parametrləri birləşdirə bilərsiniz: "Yeni", "Asan", "Çətin", "Vacib". 5-8-ci siniflər üçün sözləri əlavə edə və ya əksinə, istisna edə bilərsiniz. Mövzu ilə bağlı öz lüğət konfiqurasiyanızı yaradın tapşırıqlar 14.

Müxtəlif nitq hissələrində -Н- və -НН- orfoqrafiyası, vergüllərin qoyulmasında səhvlər, mətni zəif başa düşmək və qaralamalarla işləmək 2018-ci ildə rus dilindən Vahid Dövlət İmtahanının iştirakçıları arasında ən çox rast gəlinən problemlər idi. , nəticələrin təhlili zamanı Federal Pedaqoji Ölçülər İnstitutunun (FIPI) mütəxəssisləri tərəfindən qeyd edildi. Bu dəfə sizə Dövlət Elmlər Akademiyası üçün CMM tərtibatçıları üzrə Federal Komissiyasının tələb olunan fənlərdən biri üzrə metodiki tövsiyələri ilə tanış olmağı təklif edirik. Rus dilində Vahid Dövlət İmtahanı ildən-ilə ən geniş yayılmış imtahan kimi tanınır. Bütün imtahan tapşırıqları praktiki problemlərin həllinə yönəlib və imtahan iştirakçısından rus dilinin qrammatik quruluşunu müəyyən söz ehtiyatına və anlayışına malik olmasını tələb edir. Ümumi və fərdi tapşırıqlar üzrə işlərin yerinə yetirilməsi üzrə statistika 2018-ci ildə USE nəticələrinin əvvəlki illərlə müqayisədə sabitliyini göstərir. Ümumilikdə əsas səviyyəli tapşırıqlar uğurla yerinə yetirilmişdir. Bununla belə, ən çətin vəzifələr həlli nəzəri məlumatların istifadəsini tələb edən vəzifələrdir: məsələn, nitqin müxtəlif hissələrində -Н- və -НН- hərflərinin yazılışı. Nitq hissəsinin yanlış tərifi qaydadan istifadədə səhvə və sözün düzgün yazılmasına səbəb olur. Orfoqrafiya tapşırıqlarını yerinə yetirmək üçün verilən sözlərin hansı nitq üzvü olduğunu, hansı qrammatik və leksik mənaları ifadə etdiyini təhlil etmək, sözün quruluşunu müəyyən etmək lazım idi. Durğu işarələri tapşırıqları cümlənin sintaktik təhlilini, mürəkkəb cümlənin hissələri arasında və cümlənin ayrı-ayrı üzvləri arasında semantik əlaqələrin başa düşülməsini tələb edir. Rus dili kursunu öyrənərkən analitik bacarıqların formalaşmasına xüsusi diqqət yetirilməlidir. İmtahanda iştirak edənlərin ətraflı cavablarının (oxuduğu mətn əsasında esselər) ətraflı təhlili zamanı həm mətnin başa düşülməsində, həm də müəllifin problemlərinin və mövqeyinin müəyyən edilməsində problemlər yaranmışdır. Mətni başa düşməkdə ən böyük çətinliklər Vahid Dövlət İmtahanının iştirakçıları üçün ədəbi və publisistik mətnlərin semantik təhlilini apararkən yaranır, burada müəllifin əsas fikri və mövqeyi çox vaxt dolayı ifadə olunur. İmtahanlar üçün ironiya və sarkazm olan mətnləri başa düşmək çətin idi. Vahid Dövlət İmtahanı göstərdi ki, tələbələrin öz yazılı işlərini təhlil etmək və redaktə etmək bacarığı xüsusi əhəmiyyət kəsb edir. Belə ki, imtahan verənlərin 20%-dən çoxu imtahan zamanı qaralama ilə işləmir ki, bu da öz mətnlərini redaktə edə bilmədiyini göstərir və arqumentativ essenin keyfiyyətinə təsir göstərir. Fikirlərini dəstəkləmək üçün məzunlar ən çox 11-ci sinifdə proqrama uyğun olaraq öyrənilmiş əsərlərdən nümunələrdən istifadə edirlər. Arqumentasiya üçün nümunələrin seçilməsinin ən aşağı faizi müasir rus ədəbiyyatının əsərlərindəndir, bu seçim bütün təhlil edilən əsərlərdə ümumi sayın 1% -dən çox deyil. Bu mənada məktəblilər üçün sistemli mütaliənin təşkili və ailə mütaliəsinin dəyərinin təbliği vəzifəsi dil müəllimi üçün aktual olaraq qalır. Eyni zamanda ona da xüsusi diqqət yetirilməlidir ki, mütaliə probleminin həlli, dünyagörüşünün formalaşdırılması və şəxsi mənalar qazanması yalnız bütün fənn müəllimlərinin səyi ilə mümkündür. Xatırladaq ki, hər il Federal Pedaqoji Ölçmə İnstitutu (FIPI) kampaniyanı mövzular üzrə təhlil edir və müəllimlər üçün metodiki tövsiyələr dərc edir. Vahid Dövlət İmtahanı üçün nəzarət ölçmə materiallarının hazırlanması üzrə federal komissiyaların rəhbərləri tərəfindən hazırlanmış bu tövsiyələrin qısa icmalı gələcək məzunlara və onların müəllimlərinə iştirakçılar üçün hansı tapşırıq və mövzuların ən çətin olduğunu tapmağa kömək edəcəkdir. 2018-ci il Vahid Dövlət İmtahanında və imtahana hazırlaşarkən nələrə diqqət etməli olduqları. Əvvəllər KIM Vahid Dövlət İmtahanının tərtibatçıları məzunlara öz tövsiyələrini verirdilər.

Bu iş növü "Nitqin müxtəlif hissələrində -N- və -NN- orfoqrafiyası" mövzusunda təkrarı əhatə edir. Dərsdən Dövlət İmtahanına hazırlıq zamanı, A7 tapşırığını təhlil edərkən istifadə edilə bilər.

Distant dərs iki hissədən ibarətdir:

1-ci hissə - cədvəllər və diaqramlar şəklində nəzəri material, təqdimat təqdim olunur;

2-ci hissə - dərsin mövzusu üzrə məşqlər.

Şagirdlər tapşırıqları elektron gündəlik vasitəsilə alır, həmçinin elektron gündəlik (jurnal) vasitəsilə işi təqdim edə, müəllimin elektron poçtuna göndərə və ya çap şəklində təqdim edə bilərlər.

Yüklə:

Önizləmə:

Rus dili üzrə distant təhsil, Dövlət İmtahanına hazırlıq

MÖVZU: “Nitqin müxtəlif hissələrində N və NN hərflərinin yazılışı. A 7"

Tapşırıq №1 (nəzəriyyə)

“Müxtəlif nitq hissələrində N və NN hərflərinin yazılması” mövzusunda təqdimatı oxuyun (təkrar)

Tapşırıq №2 (nəzəriyyə)

Nitqin müxtəlif hissələrində N və NN hərflərinin yazılışını təyin etmək üçün alqoritmi mənimsəməyə kömək edən cədvəlləri sökün.

Tapşırıq №3 (praktiki)

Təqdimat materiallarından və cədvəllərdən istifadə edərək məşqlərdə çatışmayan hərfləri daxil edin.

Məşq 1.

H və ya NN daxil edin (vurğulanmış hərflərlə sözlər - icra nümunəsi)

Aviatsio NN ci parad, aktiv tərəf….ik, al qırmızı….meşə, küləksiz….gün, ağ qum….hic, sürətli qayıq….itsa, böyük səyahət….hic, şən ad….hic, küləkli….th motor , küləkli ….insan, əbədi küç….ik, həvəsli….incələmə, qonaqlar….dəst, qalın dalğalar….hic, taxta….ev, heyvanlar….uğur, qığılcım….zərbə…. ik, dəri….cüzdan, çətənə ….yağ, sümük….yapışqan, yarpaq….qapaq, nəqliyyat vasitəsi….kupe, gənc dost….ik, adi….qutu, yulaf….sıyıq, qartal….baxış, əla pişik….hik, çörəkçilik….çimərlik , yazılı….cavab, yara….spl…ik, çəhrayı….körpə, piy….don yağı, gümüş….xidmət, qocaman....ik, şüşə... şüşə, quru çətənə....ik, isti ön planda....ik, torf....bog, rahat qonaqlar....tsa, ekskursiya....səfər.

Məşq 2.

Yenə "Romantika"! Maraqlı başlıq olmasaydı, oxumağa dəyməzdi. N və ya NN daxil etməli olacaqsınız.

“Nahardan sonra yatmaq pisdir”

Bir gün, küləksiz bir gündə….sənətdə….məktəbdə, qırmızı….səyahətdə….hic. Mən Vətənin paradına baxmağa hazırlaşırdım….aviasiya….texnika. Velosipedi çılğın sürətlə idarə etdi. Qırmızı meşə tez yanıb-söndü. Yel dəyirmanı, qum və qaya dayazlıqları, taxta hamamları və hamamları olan çaylar, su ilə işləyən dəyirmanlar.

Uzun bir….yol, üçüncü…. səyahət….və özümə nahar verdi….fasilə. Boş….torfdan uzaq olmayan sahildə….ka, qalın dalğaların yanında….ik, mən samanın üstündə oturdum….kiçik uzun….döşək və soyulmuş paslı….ağcaqayın qabığından çörək…. çanta. Un və donuz əti vetçinasından ədviyyatlı pancake. Bir stəkan çıxardı... stəkan. Palçıq….balqabaqlı küp….şirəsi, qalay….qab, köhnə….gümüş….qaşıq və sümük….çəngəl. Dəridən….qabdan cib….bıçaq götürdüm, budaqları kəsdim və yulaf bişirdim….odda sıyıq bişirdim.

Nahardan sonra uzanıb yuxuya getdi. Qaranlıq... xoşbəxt... gün xəyal edir. O, qeyri-adi….qonaq….buzdadır. İncəsənət... çiçəklər və rəsmlər... qalereyalar, atlıların gözəl heykəlləri. Buzlu fəvvarələr... su və limonlu bağlar... ağaclar, gözəgörünməz işçilər tərəfindən baxımlı. Ad kimi yeriyir...hic, hər şeyə sevinir. Amma həvəsli... əhval-ruhiyyə tədricən... səbəbsiz... qorxu ilə əvəzlənir. Çünki bütün qonaqlarda….buzda o, yeganə….ci şəxsdir. Özünü itirmiş kimi... və əzab çəkib.... ziyarət etmək üçün pəncərəni açmağa çalışdı... oh. Qasırğa….külək otağa qaçdı, məktubları uçurdu….masadan….hərflər siçana yuvarlandı….yalda bir deşik….hic və…

Burada, səyahət zamanı... oyandı, başa düşdü ki, bütün bunlar adi... yuxudur və onun səbəbsiz qorxusunun bir az da öz əsası var - və o, küləkli adam kimi, bayramı qaçıracaqdı. ...paradın açılışı. Daha da qəzəbli şəkildə... o, velosiped pedalları ilə fırladı və, yaxşı, vaxtında etdi!

Önizləmə:

N və NN sifətlərdə, şifahi sifətlərdə, passiv keçmiş iştirakçılarda; sifətə çevrilmiş iştirakçılar