Bevis på forholdet mellem mennesker og dyr. Organismers cellulære struktur som bevis på deres forhold, den levende naturs enhed Bevis på forholdet mellem alle levende ting.

Organismens cellulære struktur som bevis på deres forhold, den levende naturs enhed. Sammenligning af plante- og svampeceller.

De fleste levende organismer, der kendes i dag, er sammensat af celler (undtagen vira). Cellen er den elementære strukturelle enhed af levende ting, som den cellulære teori siger. De særprægede egenskaber ved levende ting vises fra celleniveau. Tilstedeværelsen af ​​en cellulær struktur i levende organismer, en enkelt DNA-kode, der indeholder arvelig information realiseret gennem proteiner, kan betragtes som bevis på oprindelsesenheden af ​​alle levende organismer med en cellulær struktur.

Plante- og svampeceller har meget til fælles:

1. Tilstedeværelsen af ​​en cellemembran, kerne, cytoplasma med organeller.
2. Grundlæggende lighed mellem metaboliske processer og celledeling.
3. En stiv cellevæg af betydelig tykkelse, evnen til at forbruge næringsstoffer fra det ydre miljø ved diffusion gennem plasmamembranen (osmose).
4. Plante- og svampeceller er i stand til at ændre deres form lidt, hvilket tillader planter at ændre deres position i rummet i begrænset omfang (bladmosaik, solsikkeorientering mod solen, snoning af bælgplanter, fælder af insektædende planter) og nogle svampe fanger små jordorme - nematoder - ind i myceliets løkker.
5. En cellegruppes evne til at danne en ny organisme (vegetativ reproduktion).

1. Planters cellevæg indeholder cellulose, mens svampe indeholder kitin.
2. Planteceller indeholder kloroplaster med klorofyl eller leukoplaster, kromoplaster. Svampe har ikke plastider. Følgelig sker fotosyntese i planteceller - dannelsen af ​​organiske stoffer fra uorganiske, dvs. en autotrof ernæringstype er karakteristisk, og svampe er heterotrofer; dissimilation dominerer i deres metaboliske processer.
3. Reservestoffet i planteceller er stivelse, og i svampe er det glykogen.
4. I højere planter fører celledifferentiering til dannelse af væv; hos svampe er kroppen dannet af trådlignende rækker af celler - hyfer.

Disse og andre funktioner gjorde det muligt at skelne svampe i et separat kongerige.

Levende organismer er i stand til at tilpasse sig virkningen af ​​ugunstige miljøfaktorer. Planter, der lever under forhold med høj temperatur og mangel på fugt, har blade, der er små eller modificerede til rygsøjler, dækket af en voksagtig belægning med et lille antal stomata. Dyr under disse forhold får hjælp til at overleve af adaptiv adfærd: de er aktive om natten, og om dagen, i varmen, gemmer de sig i huller. Organismer i tørre levesteder har også forskelle i metabolisme, der hjælper med at spare på vandet.

Dyr, der lever i lave temperaturer, har et tykt lag af subkutant fedt. Planter er kendetegnet ved et højt indhold af opløste stoffer i deres celler, hvilket forhindrer dem i at blive beskadiget ved lave temperaturer. Sæsonbestemt livscyklus giver også planter og trækfugle mulighed for at udnytte levesteder med kolde vintre.

Et slående eksempel på fitness er de gensidige evolutionære tilpasninger af planteædere og planter, der tjener dem som føde, rovdyr og bytte.

Forklar ved hjælp af viden om ernæringsstandarder og menneskets energiforbrug (kombinationen af ​​fødevarer af vegetabilsk og animalsk oprindelse, normer og kost osv.), hvorfor mennesker, der spiser mange kulhydrater, hurtigt tager på i vægt.

Menneskets ernæring bør være varieret og indeholde produkter af animalsk og vegetabilsk oprindelse for at give kroppen alle de nødvendige aminosyrer, vitaminer og andre stoffer. Tilstedeværelsen af ​​plantefibre i maden er særlig vigtig, da det fremmer normal fordøjelse.

Energiindtaget fra fødevarer skal svare til kroppens udgifter (12.000-15.000 kJ pr. dag) og afhænger af arbejdets art.

Kulhydrater er den vigtigste energikilde. Overdreven forbrug af slik og stivelsesholdige fødevarer med lav fysisk aktivitet fører til en stigning i fedtreserverne. At undgå overspisning hjælper med at følge en diæt, begrænse forbruget af krydret og sød mad, undgå alkohol og undgå distraktioner, mens du spiser.

TEORI

Struktur og funktioner af celleorganeller

SPØRGSMÅL OG OPGAVER

1. Hvad er funktionen af ​​kulhydrater i en celle?

1) katalytisk 2) energisk 3) opbevaring af arvelig information

4) deltagelse i proteinbiosyntese

1. Hvilken funktion udfører DNA-molekyler i en celle?

1) konstruktion 2) beskyttende 3) bærer af arvelige oplysninger

4) absorption af sollys energi

1. Under biosynteseprocessen i cellen,

1) oxidation af organiske stoffer 2) tilførsel af ilt og fjernelse af kuldioxid

3) dannelse af mere komplekse organiske stoffer 4) nedbrydning af stivelse til glukose

1. En af bestemmelserne i celleteorien er det

1) organismers celler er identiske i struktur og funktion

2) planteorganismer består af celler

3) dyreorganismer består af celler

4) alle lavere og højere organismer består af celler

1. Mellem koncept ribosom- og proteinsyntese der er en vis sammenhæng. Den samme sammenhæng er mellem begrebet celle membran og en af ​​nedenstående. Find dette koncept.

1) transport af stoffer 2) ATP-syntese 3) celledeling 4) fedtsyntese

1. Det indre miljø i en celle kaldes

1) kerne 2) vakuole 3) cytoplasma 4) endoplasmatisk retikulum

1. I cellens kerne er placeret

1) lysosomer 2) kromosomer 3) plastider 4) mitokondrier

1. Hvilken rolle spiller kernen i en celle?

1) indeholder en forsyning af næringsstoffer 2) kommunikerer mellem organeller

3) fremmer indtrængen af ​​stoffer i cellen 4) sikrer modercellens lighed med dens datterceller

1. Fordøjelse af madpartikler og fjernelse af døde celler sker i kroppen ved hjælp af

1) Golgi-apparat 2) lysosomer 3) ribosomer 4) endoplasmatisk retikulum

1. Hvilken funktion udfører ribosomer i en celle?

1) syntetisere kulhydrater 2) udføre proteinsyntese

3) nedbryde proteiner til aminosyrer 4) deltage i ophobningen af ​​uorganiske stoffer

1. I mitokondrier er der i modsætning til kloroplaster

1) syntese af kulhydrater 2) syntese af enzymer 3) oxidation af mineraler

4) oxidation af organiske stoffer

1. Mitokondrier er fraværende i celler

1) gøgehørmos 2) bysvale 3) papegøjefisk 4) stafylokokkbakterier

1. Kloroplaster findes i celler

1) ferskvandshydra 2) mycelium af porcini-svamp 3) træ af elletræ 4) roeblade

1. Autotrofe organismers celler adskiller sig fra heterotrofers celler ved tilstedeværelsen i dem

1) plastider 2) membraner 3) vakuoler 4) kromosomer

1. Celler har en tæt membran, cytoplasma, kernestof, ribosomer og plasmamembran

1) alger 2) bakterier 3) svampe 4) dyr

1. Endoplasmatisk retikulum i en celle

1) transporterer organiske stoffer

2) begrænser cellen fra miljøet eller andre celler

3) deltager i dannelsen af ​​energi

4) bevarer arvelig information om cellens karakteristika og egenskaber

1. Fotosyntese forekommer ikke i svampeceller, pga mangler fra dem

1) kromosomer 2) ribosomer 3) mitokondrier 4) plastider

1. De har ikke en cellulær struktur, de er kun aktive i andre organismers celler

1) bakterier 2) vira 3) alger 4) protozoer

1. I menneske- og dyreceller bruges de som energikilde.

1) hormoner og vitaminer 2) vand og kuldioxid

3) uorganiske stoffer 4) proteiner, fedtstoffer og kulhydrater

1. Hvilken af ​​begrebssekvenserne afspejler organismen som et enkelt system

1) Molekyler – celler – væv – organer – organsystemer – organisme

2) Organsystemer – organer – væv – molekyler – celler – organisme

3) Organ – væv – organisme – celle – molekyler – organsystemer

4) Molekyler – væv – celler – organer – organsystemer – organisme

Beskrivelse af præsentationen ved individuelle slides:

1 rutsjebane

Slidebeskrivelse:

2 rutsjebane

Slidebeskrivelse:

Organismens cellulære struktur som bevis på deres forhold, den levende naturs enhed. De fleste levende organismer, der kendes i dag, er sammensat af celler (undtagen vira). Cellen er den elementære strukturelle enhed af levende ting, som den cellulære teori siger. De særprægede egenskaber ved levende ting vises fra celleniveau. Tilstedeværelsen af ​​en cellulær struktur i levende organismer, en enkelt DNA-kode, der indeholder arvelig information realiseret gennem proteiner, kan betragtes som bevis på oprindelsesenheden af ​​alle levende organismer med en cellulær struktur. Celler af planter og svampe har meget til fælles: 1. Tilstedeværelsen af ​​en cellemembran, kerne, cytoplasma med organeller. 2. Grundlæggende lighed mellem metaboliske processer og celledeling. 3. En stiv cellevæg af betydelig tykkelse, evnen til at forbruge næringsstoffer fra det ydre miljø ved diffusion gennem plasmamembranen (osmose). 4. Celler af planter og svampe er i stand til at ændre deres form lidt, hvilket gør det muligt for planterne at ændre deres position i rummet i begrænset omfang (bladmosaik, solsikkeorientering mod solen, snoning af bælgplanter, fælder af insektædende planter) og nogle svampe fanger små jordorme - nematoder - ind i myceliets løkker. 5. En cellegruppes evne til at give anledning til en ny organisme (vegetativ reproduktion).

3 slide

Slidebeskrivelse:

Forskelle: 1. Planters cellevæg indeholder cellulose, mens svampe indeholder kitin. 2. Planteceller indeholder kloroplaster med klorofyl eller leukoplaster, kromoplaster. Svampe har ikke plastider. Følgelig forekommer fotosyntese i planteceller - dannelsen af ​​organiske stoffer fra uorganiske, dvs. en autotrofisk type ernæring er karakteristisk, og svampe er heterotrofer, dissimilation dominerer i deres metaboliske processer. 3. Reservestoffet i planteceller er stivelse, i svampe er det glykogen. 4. I højere planter fører celledifferentiering til dannelse af væv, hos svampe er kroppen dannet af trådlignende rækker af celler - hyfer. Disse og andre funktioner gjorde det muligt at skelne svampe i et separat kongerige. Grundlæggerne af celleteorien er den tyske botaniker M. Schleiden og fysiolog T. Schwann, i 1838-1839. som udtrykte ideen om, at cellen er den strukturelle enhed af planter og dyr. Celler har en lignende struktur, sammensætning og vitale processer. Cellernes arvelige information er indeholdt i kernen. Celler opstår kun fra celler. Mange celler er i stand til at eksistere selvstændigt, men i en flercellet organisme er deres arbejde koordineret.

4 dias

Slidebeskrivelse:

Dyre- og planteceller har nogle forskelle: 1. Planteceller har en stiv cellevæg af betydelig tykkelse, der indeholder cellulose (fiber). En dyrecelle, der ikke har en cellevæg, har væsentlig større mobilitet og er i stand til at ændre form. 2.Planteceller indeholder plastider: kloroplaster, leukoplaster, kromoplaster. Dyr har ikke plastider. Tilstedeværelsen af ​​kloroplaster gør fotosyntese mulig. Planter er karakteriseret ved en autotrofisk type ernæring med en overvægt af assimileringsprocesser i stofskiftet. Dyreceller er heterotrofer, dvs. de forbruger færdige organiske stoffer. 3. Vakuoler i planteceller er store, fyldt med cellesaft, der indeholder reservenæringsstoffer. Små fordøjelses- og kontraktile vakuoler findes hos dyr. 4. Lagerkulhydratet i planter er stivelse, hos dyr er det glykogen.

5 rutsjebane

Slidebeskrivelse:

Gener og kromosomer. Gen: definition og formål Et gen er en strukturel og funktionel enhed af arvelighed i levende organismer. Gener er nøglen til vores "lighed" med vores forældre. Hvert gen indeholder en prøve af et proteinmolekyle og et RNA-molekyle (ribonukleinsyre er en del af den samlede DNA-kode). Denne prøve formidler planen for udvikling af celler i alle systemer i den fremtidige organisme. Ethvert gen er designet til at kode for information. Genets struktur og dets egenskaber På hvert af generne er der dele af molekyler, der er ansvarlige for en eller anden del af koden. Deres forskellige variationer giver kroppen et program til kodning og læsning af dens egenskaber. I dette tilfælde er det passende at give en analogi med en computerprocessor, hvor alle opgaver udføres på niveauet for kodegenerering og konvertering. Derudover er det blevet fastslået, at ét gen består af mange nukleotidpar. Afhængigt af opgaven og kompleksiteten af ​​den transmitterede information varierer antallet af par og kan variere fra flere hundrede til flere tusinde.

6 rutsjebane

Slidebeskrivelse:

Et kromosom er en trådlignende struktur i cellekernen, der bærer genetisk information i form af gener, som bliver synlige, når cellen deler sig. Et kromosom består af to lange polynukleotidkæder, der danner et DNA-molekyle. Kæderne er snoet i spiral omkring hinanden. DNA er forbundet med proteiner af histoner. Gener er arrangeret lineært langs hele længden af ​​DNA-molekylet. Kromosomer farves godt med grundlæggende farvestoffer under celledeling Kernen i hver menneskelig somatisk celle indeholder 46 kromosomer, hvoraf 23 er moderlige og 23 fra faderlige. Hvert kromosom kan gengive en nøjagtig kopi af sig selv mellem celledelinger, så hver ny celle, der dannes, modtager et komplet sæt kromosomer.

7 dias

Slidebeskrivelse:

Forstyrrelser i cellernes struktur og funktion er en af ​​årsagerne til sygdomme i organismer. En ondartet tumor er en tumor, hvis egenskaber oftest (i modsætning til egenskaberne ved en godartet tumor) gør den ekstremt farlig for kroppens liv, hvilket giver anledning til navnet "ondartet". En ondartet tumor består af ondartede celler. Ofte kaldes enhver ondartet tumor forkert kræft (hvilket kun er et særligt tilfælde af en ondartet tumor). I udenlandsk litteratur kaldes enhver ondartet tumor dog faktisk kræft. Ondartet neoplasma er en sygdom karakteriseret ved fremkomsten af ​​ukontrolleret opdeling af celler, der er i stand til at invadere i tilstødende væv og metastasere til fjerne organer. Sygdommen er forbundet med nedsat celleproliferation og -differentiering på grund af genetiske lidelser.

8 rutsjebane

Slidebeskrivelse:

Et generelt kendetegn ved ondartede tumorer er deres udtalte cellulære atypi (tab af celledifferentieringsevne med forstyrrelse af strukturen af ​​det væv, hvorfra tumoren stammer), aggressiv vækst med skader på både selve organet og andre nærliggende organer, en tendens til metastasering , det vil sige til spredning af tumorceller med strømmen af ​​lymfe eller blod gennem hele kroppen med dannelsen af ​​nye foci af tumorvækst i mange organer fjernt fra det primære fokus. Med hensyn til vækstrater overstiger de fleste ondartede tumorer de godartede og kan som regel nå betydelige størrelser på kort tid. Der er også typer af ondartede lokalt destruktive tumorer, der vokser med dannelsen af ​​et infiltrat i vævets tykkelse, hvilket fører til dets ødelæggelse, men som som regel ikke metastaserer (hudbasalcellekarcinom). I øjeblikket kendes en lang række faktorer, der kan udløse kræftfremkaldende mekanismer (stoffer eller miljøfaktorer med denne egenskab kaldes kræftfremkaldende stoffer). Kemiske kræftfremkaldende stoffer - disse omfatter forskellige grupper af polycykliske og heterocykliske aromatiske carbonhydrider, aromatiske aminer, nitrosoforbindelser, aflatoksiner og andre (vinylchlorid, metaller, plast, nogle finfibersilicater osv.). Deres fælles kendetegn er evnen til at reagere med cellers DNA og derved forårsage deres ondartede degeneration.

Slide 9

Slidebeskrivelse:

Kræftfremkaldende stoffer af fysisk natur: forskellige typer ioniserende stråling (α, β, γ stråling, røntgenstråling, neutronstråling, protonstråling, klyngeradioaktivitet, ionstrømme, fissionsfragmenter), ultraviolet stråling, mikrobølgestråling [kilde ikke specificeret 563 dage], asbest . Biologiske faktorer for carcinogenese: forskellige typer vira (herpeslignende Epstein-Barr-virus (Burkitt lymfom), humant papillomavirus (livmoderhalskræft), hepatitis B- og C-virus (leverkræft)), som i deres struktur bærer specifikke onkogener, der bidrager til modifikation af cellens genetiske materiale med dens efterfølgende malignitet. Hormonelle faktorer - nogle typer af menneskelige hormoner (kønshormoner) kan forårsage ondartet degeneration af væv, der er følsomme over for virkningen af ​​disse hormoner (brystkræft, testikelkræft, prostatacancer). Genetiske faktorer. En af de tilstande, der kan udløse udviklingen af ​​sygdommen, er Barretts spiserør. Generelt forårsager kræftfremkaldende stoffer ved at påvirke cellen visse forstyrrelser i dens struktur og funktion (især DNA), hvilket kaldes initiering. Den beskadigede celle får således et udtalt potentiale for malignitet. Gentagen eksponering for et kræftfremkaldende stof (det samme, der forårsagede initieringen, eller et hvilket som helst andet) fører til irreversibel forstyrrelse af de mekanismer, der styrer celledeling, vækst og differentiering, som et resultat af, at cellen erhverver en række evner, der ikke er karakteristiske af normale celler i kroppen - fremme. Især tumorceller opnår evnen til at dele sig ukontrolleret, mister deres vævsspecifikke struktur og funktionelle aktivitet, ændrer deres antigene sammensætning osv. Tumorvækst (tumorprogression) er karakteriseret ved et gradvist fald i differentiering og en forøgelse af evnen til at dele sig ukontrolleret, samt en ændring i forholdet mellem tumorcellen og kroppen , hvilket fører til dannelsen af ​​metastaser. Metastase sker overvejende gennem den lymfogene vej (det vil sige med lymfestrømmen) til regionale lymfeknuder eller gennem den hæmatogene vej (med blodgennemstrømningen) med dannelse af metastaser i forskellige organer (lunger, lever, knogler osv.) .

10 dias

11 rutsjebane

Slidebeskrivelse:

Virusstørrelser varierer fra 20 til 300 nm. Simple vira (for eksempel tobaksmosaikvirus) består af et nukleinsyremolekyle og en proteinskal - kapsiden. Mere komplekse vira (influenza, herpes osv.) kan udover capsidproteiner og nukleinsyre indeholde en lipoproteinmembran, kulhydrater og en række enzymer. Proteiner beskytter nukleinsyre og bestemmer viruss enzymatiske og antigene egenskaber. Formen af ​​kapsiden kan være stavformet, filamentøs, sfærisk osv. Afhængigt af nukleinsyren, der er til stede i virussen, skelnes der mellem RNA-holdige og DNA-holdige vira. Nukleinsyre indeholder genetisk information, normalt om strukturen af ​​capsidproteiner. Det kan være lineært eller cirkulært i form af enkelt- eller dobbeltstrenget DNA, enkelt- eller dobbeltstrenget RNA.

12 dias

Slidebeskrivelse:

Spørgsmål: 1. På hvilket område af biologi blev celleteori udviklet? 1) Virologi 2) cytologi 3) anatomi 4) embryologi 2. På hvilket område af biologi gjorde T. Schwann sine opdagelser? 1) Cytologi 2) anatomi 3) psykologi 4) genetik 3. Hvilken videnskab studerer en celles kemiske sammensætning, struktur og vitale processer? 1) Fysiologi 2) histologi 3) embryologi 4) cytologi 4. På hvilket område af biologi gjorde M. Schleiden sine opdagelser? 1) Cytologi 2) anatomi 3) psykologi 4) medicin 5. Celleteoriens rolle i videnskaben er 1) opdagelse af cellekernen 2) belysning af celledelingsmekanismerne 3) opdagelse af celler 4) generalisering af viden om struktur af organismer 6. Den første beskrivelse af cellen blev givet af 1 ) A. Leeuwenhoek 2) R. Hooke 3) T. Schwann 4) M. Schleiden 7. Hvordan er en af ​​celleteoriens bestemmelser formuleret? 1) cellerne i en organisme udfører lignende funktioner 2) cellerne i organismer adskiller sig fra hinanden i størrelse 3) cellerne i forskellige organismer er ens i struktur 4) cellerne i encellede og flercellede organismer har forskellige sammensætninger af kemiske elementer

Slide 13

Slidebeskrivelse:

8. Hvilken videnskab studerer strukturen og funktionerne af celleorganeller? 1) Cytologi 2) fysiologi 3) anatomi 4) genetik 9. Celleteori er af største betydning for forståelsen af ​​1) respirations- og ernæringsprocesserne 2) stoffernes cirkulation i biosfæren 3) organismers tilpasningsevne til deres miljø 4) de generelle principper for konstruktionen af ​​levende kroppe 10. Essensen af ​​celleteorien afspejles i følgende position: 1) vira er de mindste cellulære organismer, der lever på Jorden 2) cellerne i alle organismer udfører lignende funktioner 3) alle celler har en kerne 4) flercellede organismer udvikler sig fra én original celle 11. Celleteoriens rolle i biologisk videnskab ligger i 1) det faktum, at videnskabsmænd begyndte at bruge mikroskopet aktivt i deres forskning 2) belysning af celledelingsmekanismerne 3) generalisering af viden om enhed af organismers struktur 4) opdagelse af selve cellen 12. Ifølge Schwann og Schleidens teori er den elementære enhed af levende ting 1) Celle 2 ) DNA-molekyle 3) væv 4) organisme

Slide 14

Slidebeskrivelse:

13. Etablere den kronologiske rækkefølge af fremkomsten af ​​videnskabelige teorier og opdagelser i biologi. Skriv den tilsvarende talrække ned i dit svar. 1) evolutionær doktrin af Charles Darwin 2) celleteori af T. Schwann og M. Schleiden 3) etablering af strukturen af ​​DNA-molekylet af J. Watson og F. Crick 4) teori om betingede reflekser ved I.P. Pavlova 14. Bakteriofager klassificeres som 1) Eukaryoter 2) protozoer 3) prokaryoter 4) vira 15. Hvilken sygdoms forårsagende agens har ikke en cellulær struktur? 1) tuberculosis bacillus 2) Vibrio cholerae 3) mæslingevirus 4) E. coli 16. Fremkomsten af ​​celleteori i midten af ​​det 19. århundrede. forbundet med udviklingen af ​​1) Genetik 2) medicin 3) mikroskopi 4) evolutionsteori 17. Hvad er årsagen til influenza? 1) Virus 2) svamp 3) bakterier 4) protozoer

15 rutsjebane

Slidebeskrivelse:

18. En repræsentant for hvilken gruppe af organismer er vist på billedet? 1) Protozoer 2) encellede alger 3) encellede svampe 4) vira 19. Præcellulære livsformer omfatter 1) herpesvirus 2) tuberculosis bacillus 3) Vibrio cholerae 4) dysenteri amøbe 20. Essensen af ​​celleteorien afspejles i celleteorien. positionen: 1) celler i alle organismer er ens i deres funktioner 2) celler i alle organismer har en kerne 3) alle organismer består af celler 4) kun dyr og planter består af celler 21. Hvilken videnskabsmand opdagede først celler i et snit af kork og først brugte udtrykket "celle"? 1) R. Guk 2) I.P. Pavlov 3) G. Mendel 4) N.I. Vavilov 22. Celleteoriens rolle i videnskaben er 1) opdagelse af cellekernen 2) belysning af celledelingsmekanismerne 3) opdagelse af celler 4) generalisering af viden om organismers struktur 23. Den første beskrivelse af cellen blev givet af 1) A. Leeuwenhoek 2) R. Hooke 3) T. Schwann 4) M. Schleiden 24. Enhver levende celle i kroppen har evnen til 1) selvstændig bevægelse 2) dannelse af kønsceller 3) ledning af nerveimpulser 4) stofskifte

16 rutsjebane

Slidebeskrivelse:

25. Celleteori er af fundamental betydning for forståelsen af ​​1) åndedræts- og ernæringsprocesserne 2) stoffernes cirkulation i biosfæren 3) de generelle principper for konstruktion af legemer af levende natur 4) organismers tilpasningsevne til miljøet 26 Essensen af ​​den cellulære teori afspejles i udsagnet: 1) kun celler består af dyr og planter 2) cellerne i alle organismer er ens i deres funktioner 3) alle organismer består af celler 4) cellerne i alle organismer har en kerne 27. Virusset, der forårsager 1) AIDS 2) skoldkopper 3) kighoste 4) influenza undertrykker irreversibelt det menneskelige immunsystem 28. Præcellulære livsformer omfatter 1) Gær 2) penicillium 3) Vibrio cholerae-virus 4) influenza-virus 29. Levende organismer er, i modsætning til legemer af livløs natur, karakteriseret ved 1) Vækst 2) bevægelse 3) irritabilitet 4) rytmicitet 30. Et af udsagn fra celleteori er følgende: 1) en celle er en elementær arveenhed 2 ) en celle er en enhed for reproduktion og udvikling 3) alle celler er forskellige i deres struktur 4) alle celler har en forskellig kemisk sammensætning 31. Hvilken teori generaliserede viden om ligheden mellem den kemiske sammensætning, struktur og vitale aktivitet af alle legemer af den levende natur på jorden? 1) Molekylær 2) refleks 3) cellulær 4) evolutionær

Slide 17

Slidebeskrivelse:

32. Viser egenskaberne af levende systemer kun i et fremmedlegeme 1) tuberkulosebacillus 2) taiga-flåt 3) koppevirus 4) leverslyng 33. Skaberne af celleteorien T. Schwann, M. Schleiden 1) opdagede cellestrukturen af organismer 2) beviste enhed af levende og livløs natur 3) beskrev strukturen af ​​celleorganeller 4) opsummerede data om cellulære struktur af organismer 33. En af bestemmelserne i celleteorien er, at 1) planteorganismer består af celler 2 ) dyreorganismer består af celler 3) alle lavere og højere organismer består af celler 4) organismers celler er identiske i deres struktur og funktioner 34. De har en ikke-cellulær struktur, de udviser kun vital aktivitet i andre organismers celler 1) bakterier 2) vira 3) alger 4) protozoer 35. Virus bruger 1) deres egen energi til deres reproduktion 2 ) lysenergi 3) energi af uorganiske stoffer 4) energi af værtscellestoffer 36. Hvordan er en af ​​bestemmelserne i celleteorien formuleret? 1) cellerne i en organisme udfører lignende funktioner 2) cellerne i organismer adskiller sig fra hinanden i størrelse 3) cellerne i forskellige organismer er ens i struktur 4) cellerne i encellede og flercellede organismer har forskellige sammensætninger af kemiske elementer

18 rutsjebane

Slide 19

Slidebeskrivelse:

41. GENER OG KROMOSOMER Celler fra levende organismer indeholder genetisk materiale i form af gigantiske molekyler kaldet nukleinsyrer. Med deres hjælp videregives genetisk information fra generation til generation. Derudover regulerer de de fleste cellulære processer ved at kontrollere proteinsyntesen. Der er to typer nukleinsyrer: DNA og RNA. De består af nukleotider, hvis vekslen gør det muligt at kode arvelig information om en lang række karakteristika for organismer af forskellige arter. DNA er pakket ind i kromosomer. Det bærer information om strukturen af ​​alle proteiner, der fungerer i cellen. RNA styrer de processer, der oversætter den genetiske kode af DNA, som er en specifik sekvens af nukleotider, til proteiner. Et gen er en del af et DNA-molekyle, der koder for et specifikt protein. Arvelige ændringer i gener, udtrykt i udskiftning, tab eller omlejring af nukleotider, kaldes genmutationer. Som et resultat af mutationer kan der forekomme både gavnlige og skadelige ændringer i en organismes egenskaber. Kromosomer er trådlignende strukturer, der findes i kernerne i alle celler. De består af et DNA-molekyle og et protein. Hver type organisme har sit eget specifikke antal og form af kromosomer. Det sæt af kromosomer, der er karakteristiske for en bestemt art, kaldes en karyotype. Undersøgelser af karyotyper af forskellige organismer har vist, at deres celler kan indeholde dobbelte og enkelte sæt kromosomer. Et dobbelt sæt kromosomer består altid af parrede kromosomer, der er identiske i størrelse, form og art af arvelig information. Parrede kromosomer kaldes homologe. Alle ikke-reproduktive humane celler indeholder således 23 par kromosomer, dvs. 46 kromosomer er præsenteret i 23 par. Nogle celler kan have et enkelt sæt kromosomer. For eksempel er der i dyrs kønsceller ingen parrede kromosomer, der er ingen homologe kromosomer, men der er ikke-homologe. Hvert kromosom indeholder tusindvis af gener, og en vis del af arvelig information er lagret i det. Mutationer, der ændrer strukturen af ​​et kromosom kaldes kromosomale. Forkert adskillelse af kromosomer under dannelsen af ​​kønsceller kan føre til alvorlige arvelige sygdomme. For eksempel, som et resultat af en genomisk mutation, såsom udseendet af 47 kromosomer i hver menneskecelle i stedet for 46, opstår Downs sygdom. Besvar spørgsmålene ved hjælp af indholdet af teksten "Gener og kromosomer". 1) Hvilke funktioner udfører et kromosom? 2) Hvad er et gen? 3) I karyotypen af ​​Drosophila er der 8 kromosomer. Hvor mange kromosomer er der i et insekts kønsceller, og hvor mange er der i de ikke-reproduktive celler?

20 dias

Slidebeskrivelse:

42. PROKARYOTER OG EUKARYOTER Takket være elektronmikroskopet var det muligt at identificere de vigtigste forskelle mellem cellerne i prokaryote organismer, som omfatter bakterier og blågrønne alger, og eukaryote, som omfatter repræsentanter for andre riger i den organiske verden - planter, svampe, dyr. Forskere mener, at eukaryote organismer opstod senere end prokaryoter. Bakterier og blågrønalger har alle levende væseners egenskaber. Der er dog betydelige forskelle i strukturen af ​​disse celler. Den vigtigste er fraværet af en kerne i prokaryote celler. Deres enkelt DNA-molekyle er lukket i en ring og placeret i det nukleare (nukleare) område. Kromosomerne af eukaryote celler er placeret i cellens kerne. Deres kombination danner karyotypen af ​​organismen. Derudover indeholder eukaryote cellers cytoplasma organeller: det endoplasmatiske retikulum og mitokondrier, lysosomer og Golgi-apparatet. Ud over dette indeholder planteceller plastider og vakuoler fyldt med cellesaft. Prokaryote celler er omgivet af en cellevæg, som indeholder stoffet murein, og under den er der en cellemembran. Små ribosomer er til stede i disse cellers cytoplasma. De har ingen andre organeller. Der er en anden forskel mellem disse typer celler - det er den måde, de formerer sig på. Bakterieceller deler sig simpelthen i to. Før deling fordobles bakterielt DNA, og cellemembranen vokser mellem de to molekyler. Eukaryote celler deler sig ved mitose. Efter ensartet fordeling af kromosomerne dannes nye kerner, og cytoplasmaet deles. Brug indholdet af teksten "Prokaryoter og eukaryoter", svar på følgende spørgsmål. 1) Hvilket stof er en del af cellevæggen i en prokaryot celle? 2) Foreslå et synonym for udtrykket "eukaryot celle". 3) Hvad sker der, når celler deler sig?

21 dias

Slidebeskrivelse:

43. EGENSKABER AF EN PLANTECELLE En plantecelle indeholder alle de organeller, der er karakteristiske for en dyrecelle: kerne, endoplasmatisk retikulum, ribosomer, mitokondrier, Golgi-apparat. Samtidig har den betydelige strukturelle træk. Først og fremmest er det en stærk cellevæg af betydelig tykkelse. En plantecelle er ligesom en dyrecelle omgivet af en plasmamembran, men derudover er den begrænset af en tyk cellevæg bestående af cellulose, som dyr ikke har. Cellevæggen har porer, hvorigennem de endoplasmatiske retikulumkanaler fra naboceller kommunikerer med hinanden. Et andet træk ved plantecellen er tilstedeværelsen af ​​specielle organeller - plastider, hvor den primære syntese af kulhydrater fra uorganiske stoffer forekommer, såvel som omdannelsen af ​​kulhydratmonomerer til stivelse. Disse er specielle dobbeltmembranorganeller, der har deres eget arvelige apparat og formerer sig uafhængigt. Der er tre typer plastider afhængig af farve. I grønne plastider - kloroplaster - sker fotosynteseprocessen. I farveløse plastider - leukoplaster - syntetiseres stivelse fra glukose, og fedt og proteiner lagres også. Metaboliske produkter akkumuleres i plastider af gule, orange og røde farver - kromoplaster. Takket være plastider, i metabolismen af ​​en plantecelle, råder syntetiske processer over processerne med energifrigivelse. Den tredje forskel på en plantecelle kan betragtes som et udviklet netværk af vakuoler, der udvikler sig fra cisternerne i det endoplasmatiske reticulum. Vakuoler er hulrum omgivet af en membran og fyldt med cellesaft. Den indeholder proteiner, kulhydrater, vitaminer og forskellige salte i opløst form. Det osmotiske tryk, der skabes i vakuolerne af opløste stoffer, fører til, at vand kommer ind i cellen og skaber spændinger i cellevæggen - turgor. Turgor og tykke elastiske cellemembraner bestemmer planternes styrke. Brug indholdet af teksten "Funktioner af en plantecelle", svar på følgende spørgsmål. 1) Hvad er cellevæggen i en plantecelle? 2) Hvilken rolle spiller plastider i cellen? 3) Hvorfor klassificeres en plantecelle som en eukaryot?

Slide 23

Slidebeskrivelse:

3. I nedenstående tabel er der en sammenhæng mellem positionerne i første og anden kolonne. Hvilket koncept skal indtastes i det tomme felt i denne tabel? cellecenter 2) mitokondrie 3) ribosom 4) vakuole 4. I nedenstående tabel er der en sammenhæng mellem positionerne af første og anden kolonne. Hvilket koncept skal indtastes i det tomme felt i denne tabel? 1) Gamete 2) cyste 3) spore 4) knop Objekt Proces Nucleus Opbevaring af information... Celledeling Objekt Proces Zygote Spaltning... Dannelse af en prothallus

VIDENSTYRING VED RESULTATERNE AF 1. HALVÅR

Klasse:niende

Vare:biologi

Program:I.N. Ponomareva (lineært forløb)

Del 1. I de givne opgaver skal du vælge ET rigtigt svar.

1. Anya har en e-bog "Atlas of the Human Body". Hvilken information fra den givne information kan hun finde i den?

1) diagram over strukturen af ​​det menneskelige skelet

2) beskrivelse af det menneskelige hjertes arbejde

3) statistik over menneskelige sygdomme

4) dechifrere den menneskelige genetiske kode.

2.Bori har en trykt bog "Identifier of Wild Plants". Hvilken information fra den givne information vil han helt sikkert finde i den?

1) liste over truede planter

2) beskrivelser og billeder af planter

3) metoder til plantepleje og formering

4) diagrammer over fødekæder og netværk af naturlige økosystemer

3. Bevis på forholdet mellem alle levende organismer er tilstedeværelsen i deres celler af:

1) cytoplasma

2) cellesaft

3) lymfe

4) vævsvæske

4. Bevis på forholdet mellem alle levende organismer er tilstedeværelsen i deres celler af:

1) Golgi-apparat

2) genetisk apparat

3) kerner

4) mitokondrier

5. Hvilken af ​​de listede kulturplanter i Poaceae-familien har en racemblomst?

1) hvede

2) rug

3) byg

4) havre

6. Hvilket organ er IKKE en del af planteskuddet?

1) stamme

2) ark

3) nyre

4) rod

7. En blomst af en vindbestøvet plante, sammenlignet med en blomst af en plante bestøvet af dyr, har normalt:

1) større størrelse

2) ikke lys perianth

3) udtalt aroma

4) nektarier

8. Hvilke af følgende egenskaber gælder IKKE for beskrivelsen af ​​lancetten?

1) munden er omgivet af tentakler

2) åndedrætsorgan - gæller

3) aksialt skelet - akkord

4) to cirkler af blodcirkulation

9. Hvilken klasse af leddyrtypen tilhører skorpionen?

1) Krebsdyr

2) Spindlere

3) Insekter

4) Krabber

10. Hvilket strukturelt træk ved det menneskelige kranium er forbundet med tilstedeværelsen af ​​tale?

1) lav pande

2) udviklede supraorbitale kamme

3) flad næse

4) udstående hage

11. Musklen fæstnes til knoglen vha

1) brusk

2) ledbånd

3) sener

4) led

12. For at danne hvilken type immunitet får børn mæslingevaccinen?

1) naturligt erhvervet

2) naturlig medfødt

3) kunstig aktiv

4) kunstig passiv

13. Hvilket væv dannes af det ydre lag af menneskets hud, bestående af levende og døde celler?

1) tilslutning

2) muskuløs

3) nervøs

4) epitel

14. Hvilket af følgende kan fungere som en forebyggende foranstaltning for flade fødder?

1) at blive på dine fødder i lang tid

2) iført stramme sko

3) regelmæssig løft af tunge genstande

4) at gå barfodet på ujævne overflader

15. Den normale hvilepuls for en person i alderen 10-15 år er i gennemsnit

1) 45-60 slag i minuttet

2) 65-75 slag i minuttet

3) 80-95 slag i minuttet

4) 100-120 slag i minuttet

16. Du KAN IKKE blive smittet med HIV

1) under samleje

2) under blodtransfusion

3) gennem en syges tøj

4) fra mor til barn

17.Hvilken rolle spiller henfaldsbakterier, der lever i jorden, i jordens biosfære?

1) danne organiske stoffer fra uorganiske

2) lever af organiske stoffer fra levende organismer

3) hjælpe med at neutralisere giftstoffer i jorden

4) nedbryde døde rester af planter og dyr til humus

18. Den type forhold, hvor organismer af en art lever på bekostning af næringsstoffer eller væv i kroppen af ​​en anden art, uden at det fører til dens død, kaldes

1) symbiose

3) frilæsning

4) prædation

19. Blomstringen af ​​insekter under evolutionen faldt sammen med blomstringen

1) alger

2) bregner

3) angiospermer

20.Hvilken af ​​de listede grupper af planter under evolutionen var den første, der holdt op med at være afhængig af vand til befrugtning?

1) Angiospermer

2) Bregner

4) Moser

Del 2. Vælg 3 rigtige svar fra de præsenterede opgaver og skriv dem ned i den rigtige rækkefølge.

21. Hvilket af følgende væv er klassificeret som bindevæv?

1) blod

2) kambium

3) knogle

4) kirtel

5) skræl

6) lymfe

22. Hvilken af ​​de nævnte organismer er karakteriseret ved en heterotrof ernæringstype?

1) chlamydomonas

2) fluesvamp

3) gøgehør

4) gøg

5) regnorm

6) løg

23. Hvordan er pattedyr FORSKELLIGE fra krybdyr?

1) dækket med hår

2) har pulmonal vejrtrækning

3) har et indre knogleskelet

4) opretholde en konstant kropstemperatur

5) optage land-luft og akvatiske levesteder

6) de fleste har en livmoder

24. Almindelige hindbær dyrkes i haver som en bærbusk med velsmagende og medicinske frugter. Vælg 3 udsagn, der relaterer til beskrivelsen.

1) Hindbær blomstrer hele deres liv.

2) For at producere frugter har planten brug for bestøvning.

3) Hindbær kan findes i skove.

4) Krydsbestøvning af hindbær af insekter.

5) Hindbærfrugter kan bruges til medicinske formål.

6) Hindbærblade har retikulerede årer.

25. Gerbiler er pattedyr af ordenen gnavere, på størrelse med en husmus, der lever af planteføde og lever i huler i kolonier. Vælg 3 udsagn, der relaterer til beskrivelsen.

1) Går ikke i dvale.

2) I naturen lever den i ørkener og halvørkener.

3) Foder ungerne med mælk.

4) Har veludviklede vibrissae - følsomme hår på næsepartiet.

5) Har et par forstørrede fortænder på hver kæbe.

6) Er genstand for bytte for små rovdyr.

NØGLE TIL DEL 1

NØGLE TIL DEL 2

Ved sammenstillingen af ​​dette arbejde blev der brugt materiale fra OGE-samlingen. Biologi: standard eksamensmuligheder: 30 muligheder / udg. V.S. Rokhlova. - M.: Forlaget "National Education", 2018 (OGE. FIPI - skole)

Fællesskabet mellem mennesker og hvirveldyr bekræftes af fællesskabet i deres struktur: skelet, nervesystem, kredsløb, åndedrætsorganer og fordøjelsessystemer. Forholdet mellem mennesker og dyr er især overbevisende, når man sammenligner deres embryonale udvikling. I sine tidlige stadier er det menneskelige embryo vanskeligt at skelne fra andre hvirveldyrs embryoner. I en alder af 1,5 - 3 måneder har den gællespalter, og rygsøjlen ender i en hale. Ligheden mellem menneskelige og abe embryoner forbliver i meget lang tid. Specifikke (arter) menneskelige egenskaber opstår først i de allerseneste udviklingsstadier.

Ligheder mellem mennesker og dyr

Rudimenter og atavismer. Rudimenter- organer, der har mistet deres betydning. Atavismer -"vend tilbage til forfædrene" Rudimenter og atavismer tjener som vigtige beviser for slægtskabet mellem mennesker og dyr. Der er omkring 90 rudimenter i den menneskelige krop: coccygeal knogle (resten af ​​en reduceret hale); fold i øjenkrogen (rest af den niktiterende membran); fint kropshår (pelsrester); en proces af blindtarmen - blindtarm osv. Alle disse rudimenter er ubrugelige for mennesker og er arv fra dyreforfædre. Atavismer (usædvanligt højt udviklede rudimenter) omfatter den ydre hale, som folk meget sjældent fødes med; rigeligt hår på ansigt og krop; flere brystvorter, højt udviklede hugtænder osv.

Strukturplanens fælles lighed, ligheden mellem embryonal udvikling, rudimenter, atavismer er uomtvistelige beviser for menneskets animalske oprindelse og beviser på, at mennesket ligesom dyr er resultatet af en lang historisk udvikling af den organiske verden.

Forskellen mellem mennesker og dyr

Der er dog grundlæggende forskelle mellem mennesker og aber. Kun mennesker har ægte oprejst gang og de tilhørende strukturelle træk ved en S-formet rygsøjle med tydelige cervikale og lumbale kurver, et lavt udvidet bækken, et bryst fladt i anteroposterior retning, proportioner af lemmerne (forlængelse af benene sammenlignet med armene) ), en buet fod med en massiv og adduceret tommelfinger, samt funktioner i musklerne og placeringen af ​​indre organer. Den menneskelige hånd er i stand til at udføre en lang række meget præcise bevægelser. Det menneskelige kranium er højere og afrundet og har ikke sammenhængende pandekamme; hjernedelen af ​​kraniet dominerer i højere grad over ansigtsdelen, panden er høj, kæberne er svage, med små hugtænder, hagefremspringet er klart defineret. Den menneskelige hjerne er cirka 2,5 gange større end abers hjerne i volumen og 3-4 gange større i masse. En person har en højt udviklet hjernebark, hvori de vigtigste centre for psyke og tale er placeret. Kun mennesker har artikuleret tale; derfor er de karakteriseret ved udviklingen af ​​hjernens frontale, parietale og tindingelapper, tilstedeværelsen af ​​en speciel hjernemuskel i strubehovedet og andre anatomiske træk.

Mennesket adskiller sig fra dyr i nærvær af tale, udviklet tænkning og evnen til at arbejde. Det afgørende skridt på vejen fra aber til mennesker var bipedalisme.

Evolution af primater

Placentale pattedyr opstod i slutningen af ​​den mesozoiske æra. I den cenozoiske æra, en løsrivelse af primater adskilt fra primitive insektædende pattedyr. I Palæogenet levede de i skove lemurer Og tarsiers - små haledyr. For omkring 30 millioner år siden dukkede der små dyr op, som levede i træer og spiste planter og insekter. Deres kæber og tænder var de samme som abernes. Fra dem kom gibbons, orangutanger og de efterfølgende uddøde træaber - Dryopithecus. Dryopithecus gav anledning til tre grene, der førte til chimpanser, gorillaer og mennesker.

Oprindelsen af ​​mennesket fra aber, der fører en trælevende livsstil, forudbestemte funktionerne i hans struktur, som igen var det anatomiske grundlag for hans evne til at arbejde og yderligere social udvikling. For dyr, der lever på grene, klatrer og hopper ved hjælp af gribende bevægelser, er en passende struktur af organer nødvendig: i hånden er den første finger i modsætning til resten, skulderbæltet udvikler sig, hvilket tillader bevægelser med en rækkevidde på 180 * bliver brystet bredt og fortykket i dorso-abdominal retning. Bemærk, at hos landdyr er brystet fladt ud til siden, og lemmerne kan kun bevæge sig i anteroposterior retning og er næsten ikke trukket tilbage til siden. Nøglebenet er bevaret hos primater og flagermus, men udvikles ikke hos hurtigt løbende landdyr. "Bevægelse på træer i forskellige retninger med varierende hastigheder, med en kontinuerlig genopståen afstand, ny orientering og et nyt syn før et spring førte til en ekstrem høj udvikling af hjernens motoriske dele. Behovet for præcist at bestemme afstand, når man hoppede, førte til konvergensen af ​​øjenhulerne i et plan og fremkomsten af ​​kikkertsyn. Samtidig hjalp livet i træerne med at begrænse frugtbarheden. Faldet i antallet af afkom blev kompenseret af omhyggelig pleje for dem, og liv i en flok ydede beskyttelse mod fjender.

I anden halvdel af palæogenet, på grund af begyndelsen af ​​bjerg-bygningsprocesser, skete afkøling. Tropiske og subtropiske skove trak sig tilbage mod syd, og store åbne områder dukkede op. For enden af ​​Palæogenet trængte gletsjere, der gled ned fra de skandinaviske bjerge, langt mod syd. Aberne, der ikke trak sig tilbage til ækvator sammen med de tropiske skove og skiftede til livet på jorden, måtte tilpasse sig nye barske forhold og føre en svær kamp for tilværelsen.

Forsvarsløse mod rovdyr, ude af stand til at løbe hurtigt - for at overhale bytte eller flygte fra fjender, berøvet tyk pels, der hjælper med at holde på varmen, kunne de kun overleve takket være en floklivsstil og brugen af ​​våben befriet fra ubevægelighed.

9. Stadier af menneskelig evolution:

Dryopithecus og træaberne, en uddød gren af ​​primater, gav anledning til moderne chimpanser, gorillaer og mennesker. At klatre i træer bidrog til tommelfingerens modsætning, udviklingen af ​​skulderbæltet, udviklingen af ​​hjernens motoriske dele og kikkertsyn.

Australopithecines er abe-lignende dyr. De levede i flokke for omkring 10 millioner år siden, gik på to ben, havde en hjernemasse på 550 g og en vægt på 20-50 kg. For at beskytte og skaffe mad brugte Australopithecines sten og dyreknogler, dvs. havde god motorisk koordination.

Deres rester blev opdaget i Sydafrika.

Homo habilis - tættere på mennesker end australopitheciner, havde en hjernemasse på omkring 650 g og var i stand til at bearbejde småsten til værktøj. De levede for omkring 2-3 millioner år siden.

De tidligste mennesker opstod for omkring 1 million år siden. Der kendes flere former: Pithecanthropus, Sinanthropus, Heidelburg mand osv. De havde kraftige supraorbitale kamme, en lavt skrånende pande og ingen hagefremspring. Hjernens masse nåede 800-1000 g. De kunne bruge ild.

Gamle mennesker - Neandertalerne. Disse omfatter mennesker, der dukkede op for omkring 200 tusind år siden. Hjernemassen nåede 1500 g. Neandertalere vidste, hvordan man laver ild og bruger den til madlavning, brugte sten- og knogleredskaber og havde rudimentær, artikuleret tale. Deres rester er fundet i Europa, Afrika og Asien.

Moderne mennesker er Cro-Magnons. Dukkede op for omkring 40 tusind år siden. Volumenet af deres kranium er 1600 g. En kontinuerlig supraorbital kam var fraværende. Et udviklet hagefremspring indikerer udviklingen af ​​artikuleret tale.

Antropogenese

Antropogenese(fra græsk anthropos- person og tilblivelse- oprindelse) - processen med historisk og evolutionær dannelse af mennesket. Antropogenese udføres under indflydelse biologiske Og sociale faktorer. Takket være dem har en person: kurver i rygsøjlen, en høj fodbue, et udvidet bækken, et stærkt korsbenet. Sociale faktorer af evolution omfatter arbejde og social livsstil. Udviklingen af ​​arbejdsaktivitet har reduceret menneskets afhængighed af den omgivende natur, udvidet dets horisont og ført til en svækkelse af biologiske loves virkning. Hovedtræk ved menneskelig arbejdsaktivitet er evnen til at lave værktøjer og bruge dem til at nå deres mål. Den menneskelige hånd er ikke kun et arbejdsorgan, men også et produkt af det.

Udviklingen af ​​tale førte til fremkomsten af ​​abstrakt tænkning og tale. Hvis en persons morfologiske og fysiologiske egenskaber er nedarvet, så er evnerne til kollektivt arbejde, tænkning og tale ikke arvet. Disse specifikke menneskelige egenskaber opstod historisk og blev forbedret under indflydelse af sociale faktorer og udviklede sig i alle, en person, kun i samfundet, takket være opdragelse og træning.