Sådan finder du de bedste tilbud. Hovedmedlemmer af forslaget

Enhver sætning på det russiske sprog kan opdeles i komponentdele, som i videnskaben kaldes "medlemmer af sætningen." Blandt dem skelnes større og mindre. Kan ikke eksistere uden de vigtigste mest af sætninger danner de dens grundlag, og sekundære gør teksten mere informativ og rig. Hvad er de vigtigste og mindre medlemmer? tilbud?

Hoved

Subjektet og prædikatet i en sætning er dets hovedmedlemmer.

  • Subjekt betyder det, der udfører handlingen. Spørgsmål, der vil hjælpe dig med at opdage det, hvornår parsing- hvem er det?" (hvis handlingen udføres af et animeret objekt) eller "hvad?" (hvis sætningen taler om et fænomen eller en livløs genstand).
  • Prædikatet udtrykkes oftest ved et verbum og betyder den handling, subjektet udfører. Spørgsmål til at bestemme - "hvad gør det, hvad vil det gøre?"

Her er et eksempel: Godt humør hjalp drenge med at overvinde vanskeligheder. Spørgsmålet "hvad" i vores eksempel besvares med ordet "stemning"; det er emnet og understreges under analysen af ​​et træk. For at finde prædikatet stiller vi spørgsmålet: "Hvad gjorde stemningen?" Det hjalp. Dette ord er prædikatet, udtrykt ved et verbum, understreget af to træk. Som et resultat heraf ser sætningen med de fundne hovedmedlemmer således ud: Et godt (hvilken?) humør (understreget af en utrukket linje) (hvad gjorde?) hjalp (understreget af to faste vandrette striber) drengene til at overvinde vanskeligheder.

Sådan finder du ud af emne og prædikat under parsing

For at undgå at lave en fejl, når du finder ud af, hvor emnet er, bør du bruge en tiptabel.

Først og fremmest bør du finde skuespilleren ved at stille spørgsmålet: "Hvem? Hvad?”, vil dette være emnet. Dernæst leder de efter prædikatet.

Mindre

For at analysere et forslag til medlemmer, bør du kunne finde omstændigheder, definitioner og tilføjelser. De er de sekundære medlemmer, hvis formål er at specificere og præcisere de vigtigste (eller andre mindre). Hvordan finder man dem?

  • Definition. Spørgsmål, der hjælper med at opdage det i en sætning - "hvilken", "hvis".
  • Tilføjelse. Oftest gives der sager: "til hvem (hvad)", "med hvem (med hvad)", "om hvem (om hvad)" og andre. Det vil sige spørgsmål om alle tilfælde, udover nominativ.
  • Omstændighed. Det kan findes ved at stille spørgsmål til adverbier eller gerundier: "fra", "hvor", "hvorfor", "hvordan", "hvor" og lignende.

Lad os give et eksempel. Lad os finde de vigtigste og mindre begreber. tilbud:

Den lille dreng gik hastigt langs stien.

Hvis du ønsker at opdele forslaget efter medlemmer, vil det se sådan ud:

(hvad, definition) Den lille (hvem, emne) dreng (hvordan, omstændighed) gik hastigt (hvad han gjorde, prædikat) (efter hvad, objekt) langs stien.

Hvert større og mindre medlem. Sætningen besvarer sit eget spørgsmål, bærer en vis belastning og spiller sin egen rolle i sætningen.

Sådan genkendes

For at undgå fejl, når du identificerer tilføjelser, definitioner og omstændigheder, kan du bruge denne oversigtstabelhjælp.

Mindre medlemmer
ParameterDefinitionTilføjelseOmstændighed
BetyderKarakteriserer et objekts attributBetyder emneDet betyder noget sted, tidspunkt, handlingsmetode
Spørgsmål

Hvilken? Hvilken, hvilken, hvilken?

Indirekte sager: til hvem (hvad), af hvem (hvad) og andreHvor, hvor, fra, hvorfor, hvornår, hvordan - alle spørgsmål om adverbier
Hvad er udtrykt

Adjektiv

Participium

Kardinalnummer

Sagen falder sammen med hovedordets kasus

Navneord (både med og uden præposition)

Stedord

Sagen kan være alt undtagen nominativ

Navneord

Som understregetBølget linjeStiplede linjePrik-streg
Eksempel(Hvilken en?) En smuk vase stod på (hvis?) mors værelse.Drengen bar (hvad?) en kurv (med hvad?) med svampe.(hvor?) Det var fugtigt i skoven (hvornår) om efteråret.

For at identificere hvilket medlem af sætningen der er foran os, skal vi først stille et spørgsmål.

Yderligere tips

For at finde hovedmedlemmerne i en sætning skal du følge reglerne. Subjektet og prædikatet er ikke en sætning, de er allerede en sætning, omend en meget kort. Hovedmedlemmerne er uafhængige af hinanden.

Syntaktisk analyse bør begynde med at identificere emnet, derefter bliver det klart, hvad prædikatet er, og hvordan det kommer til udtryk. Så skal du identificere emnegruppen ved hjælp af spørgsmål, og først derefter - prædikatgruppen. Hvert mindreårigt medlem er afhængigt af:

  • fra en af ​​de vigtigste;
  • fra en af ​​de mindre.

En sætning kan have flere hoved- og mindredele. tilbud. Hvis der er flere baser, så er sætningen kompleks - sammensat eller kompleks. Hvis der er flere definitioner, tilføjelser, omstændigheder, men grundlaget er det samme, så er sætningen simpel fælles.

Du kan ofte støde på opkald, f.eks. Katya, lav dit hjemmearbejde. På trods af at adressen "Katya" ligner emnet, er den ikke medlem af sætningen og er udpeget som en adresse.

Komplekse sager

Ikke alle hoved- og mindre dele af en sætning ser indlysende ud. Kompleks, men interessante sager varieret:

  • En sætning i én del har kun ét hovedmedlem. Det var ved at blive mørkt(dette er et prædikat, sætningen er upersonlig). I dag fik vi besked(prædikat, ubestemt personlig sætning), at eksamen er aflyst.
  • Prædikatet kan indeholde et adjektiv: Vejret var regnfuldt. I dette eksempel er kombinationen "det var regnfuldt" et sammensat nominelt prædikat.
  • Prædikatet kan omfatte flere verber: I dag begyndte Vasya at studere."Jeg begyndte at studere" er et sammensat udsagnsord.

Hoved- og sekundære medlemmer. sætninger skal fremhæves korrekt, når en sætning analyseres.

1. Gule blade falder. 2. Der voksede en spinkel gran i skoven. 3. Pigen læser en interessant bog.4. Mor fandt en smuk svamp i skoven. 5. Solen skinner stærkt. 6. Børnene lavede en snemand. 7. Hunden gøer højt. 8. Luda malet med maling. 9. En bil kører stærkt langs vejen. 10. Hunden jagtede haren. 11. Oleg skriver smukt i sin notesbog.

Efternavn, fornavn på eleven

I hver sætning skal du understrege emnet og prædikatet ( grammatisk grundlag tilbud):

1. En bjørn sover i en hule. 2. Eleven løser en svær opgave. 3. Min bror købte skøjter. 4. Duftende lilla blomster. 5. Lamperne oplyser cirkus kraftigt. 6. En stærk vind ryster træerne. 7. Eleverne tegner. 8. Farmor satte opvasken på bordet. 9. I morgen skal skoleeleverne på udflugt. 10. Der voksede en porcini-svamp under grantræet.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Understreg hovedsætningerne i hver sætning.

1. Det sene efterår er kommet. 2. Der blæser en stærk vind. 3. Det har regnet hele dagen.4. Egernet trækker møtrikker ind i fordybningen. 5. Fuglene fløj til varmere egne. 6. Magpies hopper rundt i folks hjem. 7. Drenge laver smukke både.8. Lette skyer svæver hen over himlen. 9. Sveta synger.

…………………………………………………………………………

Efternavn, fornavn på eleven_________________________________________


Navngiv det. Skriv ned, og angiv grænserne for sætninger. Understreg emnet og prædikatet i hver sætning.

Gule blade falder af træerne, græsset visner, solen gemmer sig bag grå skyer, der er ofte en let støvregn i haven, brogede asters blomstrer stadig.

Efternavn, fornavn på eleven

Selvstændigt arbejde 1 mulighed

Understreg hovedsætningerne i hver sætning.

1. Røde myrer udrydder skadedyr i skoven. 2. En lille hvid kat vasker sig med poten. 3. Fyrene leger glade og venlige i gården. 4. En flerfarvet regnbue dukkede op på himlen. 5. Den snedige ræv dækker behændigt sine spor med sin fluffede hale. 6. Et adræt egern opbevarer nødder i et hul til vinteren. 7. Isen revnede af kulden. 8. Onde krokodiller lever i Afrika. 9. Fugle flyver til varme egne. 10. Børnene fodrede pindsvinet med mælk.

Efternavn, fornavn på eleven___________________________________________________________________________

Selvstændigt arbejde Mulighed 2

Understreg hovedsætningerne i hver sætning.

1. En dyster sky dækkede himlen. 2. Flerfarvede blade hvirvler smukt i luften. 3. Rastløse frøer kvækker i sumpen. 4. Dugdråber funkler i solen. 5. Pludselig begyndte det at regne kraftigt. 6. Træerne iklædt festlig påklædning. 7. Der blæser ofte kold vind. 8. I efteråret fandt fyrene en kran bag haven. 9. Solen skinner direkte gennem vinduet. 10. I foråret dukkede nye beboere op i zoologisk have.


Sætningsmedlem- syntaktisk funktion af ord og sætninger i sætninger.

Hovedmedlemmer i forslaget:

Emne- dette er hovedmedlemmet i en todelt sætning, der angiver bæreren af ​​et tegn (handling, tilstand, ejendom), kaldet prædikatet. Subjektet kan udtrykkes ved nominativ kasus af navnet, pronomenet eller infinitiv. Besvarer spørgsmålet WHO? Hvad?:

Fabrik arbejder. jeg Jeg gør. Ven synger. Syv en forventes ikke. Rygning skadelig.

Prædikat- dette er hovedmedlemmet i en todelt sætning, der angiver en funktion (handling, tilstand, ejendom) tilskrevet transportøren, som udtrykkes af emnet. Prædikatet udtrykkes ved den konjugerede form af verbet, infinitiv, substantiv, adjektiv, tal, pronomen, adverbium, sætning. Besvarer spørgsmålene hvad gør (gjorde, vil gøre)? Hvilken?:

Han læser. Direkte - betyder at kæmpe. Søster ingeniør. Søn høj . Vejr hed. Hun varmere, end i går. Denne bog min. Denne lektion anden. Undersøgelse Interessant. Studier spiller en stor rolle.

Sekundære medlemmer af sætningen:

Definition- dette er et mindre medlem af sætningen, der besvarer spørgsmål Hvilken? hvis? hvilken? Definitioner er opdelt i:

    aftalte definitioner. Er i overensstemmelse med det definerede medlem i formularen (sag, antal og køn i ental), udtrykt ved adjektiver, participier, ordenstal, stedord:

Stor træer vokser tæt på faderlig hus. I vores ingen klasse sakker bagud studerende. Han beslutter det her opgave anden time.

    inkonsistente definitioner. Er ikke enig med det definerede medlem i formularen. Udtrykt ved navneord i indirekte tilfælde, sammenlignende grad adjektiver, adverbier, infinitiver:

Bladene raslede birketræer. Han kunne godt lide aftenerne hjemme hos bedstemor. Vælg stof sjovere med et billede. De gav mig æg til morgenmad blødkogt. De var forenet af begær vi ses.

Ansøgning- er en definition (normalt aftalt) udtrykt ved et navneord (en eller med afhængige ord): by- helt, studerende- usbekere; Vi mødte Arkhip- grovsmed. Lægen dukkede op lille mand. Ansøgninger udtrykt ved kaldenavne, konventionelle navne, anført i anførselstegn eller vedhæftet ved hjælp af ord, stemmer ikke i form med det definerede ord ved navn, ved efternavn:

I avisen "Argumenter og fakta" interessant rapport. Han læser om Richard Løve hjerte . Jeg gik på jagt med en husky ved navn Bonya.

Tilføjelse- dette er et mindre medlem af sætningen, der besvarer spørgsmål i indirekte sager ( hvem? hvad? til hvem? hvad? Hvad? af hvem? hvordan? om hvem? om hvad?). Udtrykt ved navneord, stedord i indirekte tilfælde eller navneord:

Far udviklede sig han har en interesse for sport. Mor sendte brødre og søstre til mælk.

Omstændighed- dette er et mindre medlem af en sætning, der udtrykker en karakteristik af en handling, stat, ejendom og besvarer spørgsmål Hvordan? hvordan? Hvor? Hvor? hvor? Hvorfor? For hvad? og så videre. Udtrykt ved adverbier, substantiver i indirekte kasus, gerundier, infinitiver, fraseologiske enheder:

Det er højt i det fjerne spætten bankede på. Sangen lyder alt er mere stille. Hun sagde smilende. Han gik fra Moskva til Kiev.

Homogene medlemmer af sætningen- disse er de vigtigste eller mindre medlemmer sætninger, der udfører den samme syntaktiske funktion (dvs. de er de samme dele af sætningen: subjekter, prædikater, modifikatorer, komplementer, adverbialer), besvarer det samme spørgsmål og udtales med intonationen af ​​opregning:

Hele vejen hverken han eller jeg talte ikke. Vi sang og dansede. Glad, glad, glad latter fyldte rummet. Hun lang, forvirret, men glad gav ham hånden. Homogene definitioner skal skelnes fra heterogene, der karakteriserer emnet fra forskellige sider: i dette tilfælde er der ingen intonation af opregning, og det er umuligt at indsætte koordinerende konjunktioner: Begravet i jorden rund hugget eg søjle.

Indledende ord og sætninger- ord og sætninger svarende til et ord, som indtager en selvstændig position i en sætning, udtrykker forskellige aspekter af talerens holdning til talens emne:

bestemt, sandsynligvis, tilsyneladende, selvfølgelig, eller rettere, mere præcist, groft sagt, med et ord, for eksempel, forresten, forestil dig, jeg tror, ​​som de siger, det ser ud til, hvis jeg ikke tager fejl, du kan forestille sig og så videre.

Plug-in strukturer- ord, sætninger og sætninger, der indeholder yderligere kommentarer, præciseringer, ændringer og præciseringer; I modsætning til indledende ord og sætninger indeholder de ikke en indikation af budskabets kilde og talerens holdning til det. Sætningerne er normalt fremhævet med parenteser eller bindestreger:

På en varm sommermorgen (det var i begyndelsen af ​​juli) vi gik efter bær. Soldater - der var tre af dem - De spiste uden at være opmærksomme på mig. jeg forstod ikke (nu forstår jeg) hvor grusom jeg var mod hende.

Hvis du kunne lide det, så del det med dine venner:

Slut dig til osFacebook!

Se også:

Vi foreslår at tage prøver online:

Hovedmedlemmerne i forslaget er emne og prædikat.

Emne

Emne- dette er hovedmedlemmet i sætningen, som er forbundet med prædikatet og besvarer spørgsmål nominativ kasus WHO? eller Hvad?

Måder at udtrykke emne på

Udtryksmåder Eksempler
1. Navneord i nominativ
sag (eller anden del af tale,
brugt i betydningen af ​​et substantiv)
Snestorm kom med det samme. (N. Ostrovsky)
Samlet drøftede dagsordenen.
2. Pronomen i nominativ kasus Hver gik til det rum, der var tildelt ham.
(A. Pushkin)
3. Ubestemt form af verbet Beskytte natur betyder at beskytte moderlandet.
(K. Paustovsky)
4. Fraseologismer Vi gik ud i marken fra lille til stor.
5. Eget navn En bred strimmel, fra kant til kant, strækker sig
Mælkevejen. (V. Arsenyev)
6. Syntaktisk integreret sætning Bedstemor og jeg stille og roligt gik op på deres loft.
(M. Gorky)

Prædikat

Prædikat- dette er hovedmedlemmet i sætningen, som er knyttet til emnet og besvarer spørgsmål hvad gør varen? hvad sker der med ham? hvordan er han? og osv.
Prædikatet udtrykkes ved et verbum i form af en af ​​stemningerne.
Prædikatet kan være enkel Og sammensatte.

Et prædikat udtrykt af et verbum i form af enhver stemning kaldes simpelt verbalt prædikat.
I et simpelt verbalt prædikat er de leksikalske og grammatiske betydninger udtrykt i ét ord. Prædikatet udtrykker bevægelsens natur; samtidig indikerer verber reel handling.

Sammensatte er et prædikat, hvor de leksikalske og grammatiske betydninger er udtrykt i forskellige ord.
Et sammensat prædikat kan være verbal- Og personlig. Det består af to dele: en del (ligament) udtrykker grammatisk betydning prædikat, andet (verbalt og nominelt) - hoved leksikalsk betydning prædikat. Der er verber som bindeord være og hjælpeverber.

Sammensat verbum kaldes et prædikat, som består af et hjælpeverbum, der udtrykker prædikatets grammatiske betydning, og en ubestemt form af verbet, der udtrykker dets hovedleksikalske betydning.
Hjælpeverber udtrykker betydningen af ​​begyndelsen, slutningen, varigheden af ​​en handling, dens ønskelighed eller mulighed.
Kombinationer af nogle korte adjektiver (skal, glad, klar, forpligtet, dygtig, har til hensigt osv.) og et funktionelt forbindende verbum være i form af en af ​​stemningerne.

Forbindelse nominel kaldet et prædikat, som består af et forbindende verbum, der udtrykker den grammatiske betydning af prædikatet, og en nominal del (adjektiv, substantiv osv.), der udtrykker dets hovedleksikalske betydning.
Det mest almindeligt anvendte er sammenkædningsverbet være, der kun udtrykker grammatiske betydninger.

Bemærk:
Verber, der har betydningen bevægelse og tilstand, kan fungere som bindeled: kom, kom, vend tilbage og etc.; sidde, stå og osv.

Nominel del sammensat prædikat udtrykt ved adjektiv, navneord, kort passivt participium og osv.

Bemærk:
Den nominelle del kan indeholde konjunktioner som om, som om, præcis, tilføjer til prædikatet betydningen af ​​sammenligning.

Medlemmer af sætningen.

1 .Emne står for om hvem eller om hvad siger sætningen, og besvarer spørgsmålet WHO? eller Hvad? Emnet er oftest udtrykt ved et navneord. Understreger én linje.

2. Prædikat - dette er hovedmedlemmet i sætningen, som midler Hvad sætningen taler om emnet, og besvarer spørgsmålet hvad laver han? hvad laver de? Hvad gjorde du? hvad gjorde du? Oftest udtrykt som et verbum. Det understreges af to funktioner.

3. Definition - dette er et mindre medlem af sætningen, der besvarer spørgsmål Hvilken? hvilken? hvilken? hvilken? og understreges

bølget linje. Definitionen er udtrykt ved et adjektiv.

4. Tilføjelse - hvem? hvad?

til hvem? hvad?

hvem? Hvad?

af hvem? hvordan?

om hvem? om hvad?

og er understreget af en brat streg --------. Et objekt udtrykkes oftest som et navneord eller pronomen.

5. Omstændighed - Dette er et mindre medlem af sætningen, der besvarer spørgsmålene: Hvor? Hvor? hvor? Hvordan? Hvornår? og understreges af en brat streg og en prik. Adverbiet udtrykkes oftest med et substantiv eller adverbium.

For eksempel : I grøn lund rejsende mødte sjov stemme fugle.

Tilbud- Dette er et ord eller flere ord relateret i betydning.

Fortælling: Vejret er smukt udenfor.

Spørge: Hvorfor går du ikke?

Incitamenter: Gå hurtigt!

Udråbstegn:De gav mig en hvalp!

Ikke-udråbstegn: De gav mig en hvalp.

Ualmindelig: Forår kom.

Almindelige: Kom længe ventet forår.

Smal sti var på vej langt ind i skoven. - enkel (Har ét grammatisk grundlag)

Om morgenen varmet op Sol og om aftenen bankede fryser. - kompleks

(har to eller flere grammatiske stammer)

fabrik Human hælder væske glas V sigte.

( Narrativ, ikke-udråbende, enkel, almindelig.)

Parsing af sætninger efter sætningsmedlemmer og dele af tale, udskrivning af sætninger.

I en sætning er det ene ord hovedordet, og det andet er afhængigt. Først stilles spørgsmålet fra faggruppen, derefter fra prædikatgruppen, derefter fra gruppen af ​​mindreårige.

Subjektet og prædikatet er ikke en frase (da hovedmedlemmet i sætningen (subjektet) ikke kan afhænge af sætningens hovedmedlem (prædikatet)).
p., enhed, m.r. osv. n. s., flertal, i.p. s., flertal, i.p. g. p.v. flertal forrige
For eksempel : Efterår i løbet af dagen lille børn gik V

s., enhed, m.r., pp. s., enheder, m.r., s., 2s.
by parkere.

Homogene medlemmer af en sætning er ord, der:

1. Henvis til samme medlem af sætningen.

2. De besvarer det samme spørgsmål.

3. Og for definitioner: Angiv den samme funktion (farve, størrelse, form...)

4. Både hoved- og mindreleddet i en sætning kan være homogene.

For eksempel:

Suvorov værdsat deres soldater for tapperhed, opfindsomhed, udholdenhed.

hvilken? hvilken?

små, stor både svajedevand.

(Lille stor- homogene definitioner).

Svær sætning.

Svært - de kalder en sætning, hvori der er flere grammatiske grunde.

På brevdelene kompleks sætning adskilt af et komma.

For eksempel:

Brændt ud april lys aften, koldt på engene skumring Læg dig

Dag Det bliver mørkt, Og græs grå dug i engene glimmer.

Direkte tale.

Direkte tale - det er ord, der formidles på vegne af taleren.

Prinsen svarer trist: "Sorg og melankoli æder mig op."

A: "P".

Tegnsætningstegn i sætninger med direkte tale:

A: "P". "P", - en.

A: "P!" "P!" - A.

A: "P?" "P?" - A.

Appel.

Appel- et ord (eller en sætning), der navngiver en person, et dyr eller en genstand, der tiltales i tale.

På brevet referencen er adskilt af kommaer.

For eksempel:

Kolobok , syng din sang en gang til.

Dette par , zar, min og ejeren også.

Vi, Murenka Lad os gå i skoven med bedstefar!

Held og lykke, herrer.

Klagen er ikke en del af forslaget .