Engelsk sprogtræningsprogrammer for begyndere. "Lærerens Metode" - et trin-for-trin kursus for børn og voksne

Hvordan begynder man at lære engelsk på egen hånd?

Dette spørgsmål kan stilles af to kategorier af mennesker: meget, meget begyndere og dem, der har haft en form for forvitret base siden skoletiden. Så lad os straks adskille: begyndere - til venstre (mere præcist læser vi denne artikel videre), og dem, der studerede - til højre og. Fordi opskriften vil være anderledes for dig.

Nu taler jeg kun til jer, begyndere: denne artikel handler om jeres rute fra begynderniveau til elementært niveau. Sammen med Olga Sinitsyna, leder af metodeafdelingen, beskrev vi hvert trin i detaljer og samlede alle de nødvendige links. Dette er den mest komplette artikel om emnet. Det er for dem, der vil gøre alt selv.

Artiklens indhold: Lær engelsk på egen hånd fra bunden

1. Alfabet: lær engelsk fra bunden på egen hånd og gratis

Vær opmærksom på mønstrene og forskellene i lydsystemet som helhed: der er næsten ingen bløde konsonanter på engelsk, der er lange / korte og brede / smalle vokaler osv. For at håndtere alt dette, .

3. Første ord: lær engelsk på egen hånd fra bunden gratis online

Da lyde skal læres som en del af et ord, vil du på det allerførste trin lære dine første engelske ord. Du skal starte med simple ord, der bruges i hverdagen.

6. Lær engelsk grammatik for begyndere

Sideløbende med at læse og lære hele sætninger, skal du beskæftige dig med grammatik. Men ikke i teorien, fordyb dig ikke i det af sig selv - lær nyttige engelske sætninger og dyk ned i essensen af ​​grammatiske regler ved hjælp af deres eget eksempel. Hvordan det virker, .

Se også videoen om, hvordan man lærer grammatik for en begynder

Lad os tage et kig på, hvad du præcis skal forstå og huske på det indledende niveau:

Artikler. De er slet ikke på russisk. Artiklen er et funktionelt ord, der bruges sammen med et substantiv:

et æble (æble)

Vi har brugt den ubestemte artikel her. en fordi ordet starter med en vokal. Hvis ordet begynder med en konsonant, vil artiklen være - en.

en hund (hund)

Men ud over den ubestemte artikel er der også en bestemt - det. Videoen hjælper dig også med at forstå artiklerne:

Flertal. Lær reglerne for pluralisering af navneord. Dette gøres normalt ved at tilføje suffikset -s:

en kat - katte (kat - katte)

Ordenes rækkefølge i en sætning. På engelsk er det strengt: først kommer subjektet, så prædikatet, så de andre medlemmer af sætningen:

Jeg elsker mit job. (Jeg elsker mit job)

I en spørgende sætning er ordrækkefølgen allerede anderledes, og der tilføjes et hjælpeverbum:

Elsker jeg mit job? (Jeg elsker mit job?)

At forstå disse finesser vil hjælpe dig.

Der skal være et verbum. Uden et verbum kan en engelsk sætning simpelthen ikke eksistere. Og hvor der ikke er noget verbum på russisk,.

jeg er en læge. (Jeg er læge eller jeg der er læge, bogstaveligt talt)

Funktioner af tidens system. Der er tre tider på engelsk, ligesom vores: nutid, fortid og fremtid. Men hver tid har fire former, og eleverne er konstant forvirrede i dem. Du behøver ikke straks at kaste dig ud i dette kaos.

Imperativ stemning når du fortæller en anden person, hvad han skal gøre. På engelsk er det ganske enkelt dannet:

Elsk mig! (Elsk mig!) Gør det! (Gør denne her)

Og andre emner: grader af sammenligning af adjektiver, regelmæssige og uregelmæssige verber, omsætning der er - der er. Hele listen af ​​emner Og så vil du og jeg gradvist komme til det elementære.

7. Omfattende, fra alle sider: hvordan man lærer engelsk på egen hånd fra bunden

Alt dette - ord, sætninger, grammatik - skal pumpes fra 4 sider: at lytte, skrive, tale og læse. Vi har samlet og beskrevet uafhængige øvelser og materialer, så du kan arbejde med hver færdighed:

– Dit niveau er nu nul eller begynder. I gennemsnit tager det 90-100 timers træning at nå det næste niveau. Beslut dig med det samme, hvor mange timer om dagen du er klar til at øve? Hvis i timen, skal du om 3 - 3,5 måneder nå det elementære niveau. Hvis en halv time, ganges tiden med to. Så marker denne periode som en deadline.

– Nedbryd nu det enorme mål om at "opnå elementært niveau" i specifikke og meget klare mål som "lær at udtrykke tanker i nutid", "lær de 100 mest almindelige ord", "læs en bog på engelsk". Planlæg disse opgaver i henhold til specifikke deadlines.

Sørg for at læse! Eller se videoen:

9. Og hvad så? Sådan lærer du engelsk på egen hånd derhjemme fra bunden hurtigt

Lær engelsk på egen hånd online fra bunden

Nu har du en klar handlingsplan. Alt sammen i dine hænder. Hvis du har brug for simulatorer til at øve engelsk, så. Ved tilmelding bestemmer vi dit niveau i engelsk, sammen vælger vi målet. Og derefter vil tjenesten kaste op med daglige aktiviteter til praksis: ordforråd og grammatiktræning, noveller til læsning, video og lyd for begyndere. Lad os bryde igennem sammen. 🙂

Når du har besluttet dig for at studere engelsk på egen hånd, vil du helt sikkert stå over for problemet med at vælge en effektiv metode, som der er rigtig mange af. Hvilken metode du vælger er op til dig.

Hvad skal man fokusere på, når man vælger?

• For det første dit niveau af sprogkundskaber
• For det andet om personlige økonomiske og midlertidige muligheder
• For det tredje baseret på dit eget intuitive ønske

Dragunkin metode

Dragunkins metode Alexander Dragunkin forklarer det grundlæggende i engelsk forståeligt og forståeligt. Dragunkins teknik til at lære engelsk er perfekt til hurtig læring og memorering. Grammatikken er forenklet så meget som muligt, reglerne er nemmere. Der er kurser for både begyndere og øvede.

Dragunkin har en helt anden tilgang til læring, sin egen terminologi, sine egne love, sit eget ordforråd. Han gjorde endda de grammatiske regler om, systematiserede undtagelserne og løste problemerne med at bruge artikler og uregelmæssige verber. Dragunkin udpegede nye klasser og grupper af ord og kombinerede dem efter fælles træk; afslørede forholdet mellem dem. Præsentationen af ​​materialet følger en kæde, fra simpel til kompleks, den ene følger af den anden i en streng logisk rækkefølge.

Undervisningen i engelsk er baseret på modersmålet. På grund af alle disse faktorer reduceres træningstiden flere gange, og opfattelsen af ​​undervisningsmateriale lettes mærkbart. Teknikken er rettet mod hurtigt at opnå resultater. Formålet med programmet er ikke at undervise, men at undervise.

Pimsleur teknik

Pimsleur Method American Spoken English vil hjælpe dig med at mestre Pimsleur English for Russian Speakers lydkursus. Se artiklen Lær engelsk ved at bruge Dr. Pimsleurs metode. Pimsler-teknikken hjælper også med at lære at læse korrekt. Vores websted har alle lydundervisningen af ​​konversationsamerikansk, såvel som lektioner om læsning.

Pimsler-metoden er den eneste form for fremmedsprogslæring, der inkluderer en unik, patenteret hukommelsestræningsmetode. Kurset består af tematiske dialoger med detaljerede forklaringer og oversættelse. Sætninger indtales af en taler som modersmål.

Eleverne lytter til optagelsen og gentager sætningerne efter taleren. Derefter stemmes den næste taleomsætning, og dens betydning forklares. Eleven gentager det igen mange gange, så skal han gentage de foregående sætninger, samtidig med at indsætte ord fra det nye udtryk i det. Nye ord introduceres, og gamle udtryk foreslås gentaget efter et vist, konstant stigende tidsinterval.

Et meget interessant, og vigtigst af alt fungerende, system med 30 lydlektioner i en halv time. Kurset blev skabt specielt til russisktalende, der ønsker at kende talen fra amerikanske indbyggere. Ingen lærebøger, bare lyt og gentag. Og snart vil du nemt kunne føre en samtale med en rigtig amerikaner.

Schechter metode

Dette er en helt ny følelsesmæssig og semantisk tilgang, der siger, at udviklingen af ​​et fremmedsprog skal svare til studiet af modersmål. Denne metode refererer til direkte gaming interaktive metoder til aktiv læring. Politikere, kosmonauter, berømte mennesker studerede ved hjælp af denne metode. Selv vestlige private sprogskoler har været opmærksomme på Schechters metode.

Hans metode er baseret på en elevcentreret tilgang, hvor det er vigtigt ikke at være opmærksom på, hvad man skal med engelsk, men hvad man skal gøre med en person for at lette læringsprocessen. En positiv atmosfære, velvilje, læring uden træthed og stress er de vigtigste og obligatoriske komponenter i hver lektion.

Formålet med hver enkelt lektion og træning som helhed er at opmuntre eleven til at udtrykke sin mening med egne ord, og ikke at gengive huskede mønstre og sætninger fra lærebøger. Derfor tilrettelægges foredrag i form af aktiv deltagelse af en person i erhvervslivets og bylivets skiftende begivenheder.

Også af stor betydning er korrektion af tale og grammatik, som eleverne studerer i de højere cykler af kurset. Denne teknologi bruges også til at huske nyt materiale uden memorering og udenads-gentagelse.

BERLITZ-metoden til at lære engelsk En anden populær metode er BERLITZ-metoden, som er blevet brugt af polyglots i over 200 år. Det er baseret på studier af et fremmedsprog i udlandet. Der er over 400 BERLITZ sprogskoler rundt om i verden. Du kan vælge mellem gruppetimer og individuelle lektioner. Læs artiklen Sådan studerer du engelsk i udlandet.

Denne metode kræver en streng overholdelse af de grundlæggende principper:

• Først skal du lære at tale, og derefter mestre færdighederne i at læse og skrive
• Grammatik og ordforråd bør studeres i løbet af en naturlig underholdende samtale, i en samtalekontekst
• Kun indfødte personer bør undervise i sproget
• Eleven skal tage aktivt del i læreprocessen.
• Modersmål bruges overhovedet ikke, udelukket fra undervisningen
• Begrebet oversættelse er også udelukket

Rosetta stenen

Rosetta Stone metode til at lære engelsk En af de bedste er også anerkendt som Rosetta Stone metoden - et praktisk program for dem, der skal emigrere. At lære et sprog fra bunden. Brugeren følger samme vej, som når han lærer sit modersmål: ord og billeder, udtale, grammatik og syntaks. Sværhedsgraden stiger gradvist.

Flash-metoden giver dig mulighed for at lære engelsk på samme måde, som du lærte dit modersmål fra barndommen – uden regler. Beherskelse af engelsk sker gennem gentagne gentagelser, fordybelse i sprogmiljøet, dannelse af associationer. Dette program lærer dig automatisk at opfatte og gengive de mest almindelige samtalekonstruktioner.

Kurset mangler fuldstændig oversættelse, i stedet for er der en associativ serie. Ordforråd, syntaks og grammatik tilegnes under simulering af forskellige livssituationer. Hovedfokus er på visuel hukommelse. Som en tilføjelse råder jeg dig til at læse meget på egen hånd

Ikke-overførselsmetoden betyder:

• Ingen regler og oversættelse
• Ord gives umiddelbart i sammenhæng
• Memorisering opnås gennem talrige gentagelser

Et fremragende program for dem, der ønsker at lære sprogets grundlæggende principper på egen hånd, uden at gå for dybt i detaljer. Billeder gør teknikken interessant, og studiet er stressfrit.

Lex!

Program Lex! - en velkendt måde at berige ordforrådet på. Siddende ved computeren husker brugeren ord, sætninger, talevendinger, der med jævne mellemrum vises på skærmen. Det understøtter muligheden for at slette og tilføje ordforråd, redigere det, ændre læringsintensitetsniveauer og tidsparametre. Der tages hensyn til træk ved menneskelig hukommelse, opmærksomhed og perception.

Brugeren kan indstille og separat konfigurere forskellige oversættelsestilstande: direkte, omvendt, skriftlig oversættelse, deres tilfældige vekslen. Eleven bestemmer selvstændigt antallet af korrekte oversættelser, hvilket er en indikator for, at ordet er blevet lært. Lex! – er ledsaget af en detaljeret guide, der giver dig mulighed for hurtigt at finde svar på alle dine spørgsmål.

Muller metode

Stanislav Müllers teknik ligger i det harmoniske samspil mellem bevidst og ubevidst tænkning. For at forbedre indlæring og hukommelse bruges den seneste udvikling inden for russisk og vestlig videnskab - superlæring og holografisk hukommelse:

• Overlæring - hjælper med at mestre alle færdigheder flere gange hurtigere. Samtidig er trætheden meget mindre og opretholder et højt præstationsniveau.
• Holografisk hukommelse - hjælper med at systematisere livserfaring, øger hukommelseskapaciteter, giver dig mulighed for at genoprette evnen til at mestre sproget

Under passagen udføres øvelser for at forbedre fantasien, hvilket bidrager til at huske leksikalsk materiale. Kurset løser problemerne med at forstå talesprog, fri læsning, skrivning og tale.

Frank metode

Jeg rådgiver Ilya Franks metode, som er baseret på at lære engelsk gennem læsning af særlige tekster. Med konstant læsning på denne måde i et år kan man lære at tale flydende takket være den særlige indretning af originalteksten og oversættelsen. Samtidig opstår udenadshukommelsen af ​​ord og sætninger ikke på grund af cramming, men på grund af deres konstante gentagelse i teksten.

Alt sammen den samme ikke-overførbare metode. I Ilya Franks bøger er teksten ikke opdelt i flere passager - en tilpasset passage med en bogstavelig oversættelse og leksikalsk og grammatisk kommentar, så den samme tekst, men uden opfordringer. Du læser bare en bog, og lærer samtidig et sprog.

Lederen skrev salgssedlen op (lederen udfyldte formularen med prisen). Skurken kiggede på sedlen og sagde: "Dette er lidt mere, end jeg havde tænkt mig at bruge." Kan du vise mig noget billigere? (Kan du vise mig noget billigere)."

Lederen var enig og skrev salgssedlen op. Skurken kiggede på sedlen og sagde: "Det er lidt mere, end jeg havde tænkt mig at bruge. Kan du vise mig noget billigere?"

Meningen med den utilpassede tekst er, at læseren, omend for kort tid, "svæver uden bræt." Efter at have læst et ikke-tilpasset afsnit, kan du gå videre til det næste tilpassede. Ingen grund til at gå tilbage og gentage. Læs blot følgende tekst.

Gunnemark teknik

Du kan prøve Eric Gunnemarks teknik. Den svenske polyglot anbefaler, at du begynder at lære et sprog ved at mestre det aktive minimum af ord og grammatikregler. Hvorfor lavede han en liste over "talestempler", som efter hans mening skal huskes af dig selv. Gunnemark kaldte disse samlinger "Minilex", "Miniphraz" og "Minigram". Alt materiale er illustreret og indtalt af indfødte. Kurset anbefales til begyndere. Gunnemarksmetoden Disse "minisamlinger" skal ikke forsømmes, for de giver en guideline til, hvad man skal fokusere på helt fra begyndelsen. At mestre "mini-repertoiret" vil give begynderen selvtillid. Listerne, der indgår i denne samling, er opbygget på en sådan måde, at eleven mestrer det mest nødvendige selvstændigt. Når alt kommer til alt, når du har vellært materiale og grundlæggende viden bag dig, begynder du uundgåeligt at føle dig meget mere selvsikker i enhver situation.

For Gunnemark er al træning underlagt følgende principper:

• Særlig opmærksomhed - "centrale ord", det vil sige de ord, der oftest "flyver af tungen"
• Du skal ikke lære individuelle ord, men hele udtryk. Du behøver ikke lære alt. For hver typisk situation skal du huske 1-2 udtryk, men "udad"
• Det er bedre at lære et ord perfekt end flere ord, men dårligt. Synonymer er ikke nødvendige. Lær hovedordet
• Lærte udtryk forsøger at bruge så ofte som muligt
• Så hurtigt som muligt skal du lære det grundlæggende i god korrekt udtale
• Mestre det nødvendige minimum af grammatik
• Det mest nyttige er at læse

Sprogforskeren betragter arbejdskraft, tid, lærere og materiale som ydre faktorer for et vellykket studie. Det vil sige, hvor hurtigt du kommer videre i læring afhænger direkte af din evne til at organisere dit arbejde og din tid, af den valgte metode og lærer.

Som du kan se, er der mange måder, og de er alle forskellige. Hvilken en der er bedre er op til dig. Men efter at have studeret deres grundlæggende principper, kan man komme til den konklusion, at det vigtigste er kommunikation og læsning. Som jeg tilslutter mig.

Kender du andre interessante teknikker? Fortæl os om dem i kommentarerne. Jeg ønsker dig succes og bæredygtige resultater!

I dag er engelsk det universelle kommunikationsmiddel. Det åbner op for fremragende karrieremuligheder. Og du bør ikke glemme adgangen til et stort informationsmateriale. Takket være kendskabet til det engelske sprog kan du se dine yndlings-tv-shows på det tidspunkt, de vises, og ikke vente, indtil de er oversat og tilpasset til det russiske sprog.

Fordelene ved at kunne et andet sprog, og som regel er det engelsk, er mange, og de kan stå på listen i meget lang tid. At lære Shakespeares sprog er svært selv i England selv. Men alle kan forstå det grundlæggende i et simpelt talesprog.

Dette kræver ikke lærere og indelukkede klasseværelser. Takket være moderne metoder er selvstudium af engelsk en spændende og interessant aktivitet. Og ikke så svært, som det ser ud ved første øjekast.

VIGTIGT: Der er ingen mennesker, der er ude af stand til "sprog". Ja, at lære et fremmedsprog kan være lettere for nogen, og vanskeligere for nogen. Det vigtigste er at lære at motivere dig selv ordentligt og finde et studieforløb, der passer til dette.

Selvfølgelig, hvis engelsk ikke er nødvendigt for at se tv-serier og læse din yndlingsblog, men for mere seriøse opgaver, så er det usandsynligt, at selvstudie hjælper her. Du skal deltage i særlige, snævert fokuserede kurser. Men du kan nå dem, begyndende med selvstudium.

Selvfølgelig er det meget lettere at lære ethvert sprog fra bunden, inklusive engelsk, ved at deltage i særlige kurser og kommunikere med en "levende" lærer.

Sådan kommunikation har imidlertid en række ulemper:

• disse aktiviteter koster penge.
• skal passe ind i tidsplanen.
• Manglende én klasse kan efterlade dig langt bagefter.

Selvfølgelig kan mange af ulemperne ved sådan træning minimeres ved at træne med Skype. Men hvis det ikke er muligt at udskille flere titusindvis af rubler fra budgettet for en sådan aktivitet, så er den eneste måde at lære engelsk på at studere det på egen hånd.

Hvordan lærer man engelsk fra bunden?

• For at lære JK Rowlings sprog fra bunden, er det bedst at bruge et computerprogram eller et lydkursus for begyndere. Med deres hjælp kan du forstå udtalen af ​​individuelle bogstaver og ord. Lydkurset i dette har i øvrigt en masse fordele.
• Med dens hjælp kan træning gennemføres uden at se op fra andre ting. Den kan tændes i bilen, når du pendler til arbejde. Hvis du foretrækker at rejse med metro, så download dette kursus til din smartphone og lyt til det undervejs
• Selvfølgelig kan et lydkursus ikke erstatte den visuelle opfattelse af det engelske sprog. Men der er særlige online træninger til dette. Vælg det kursus, du har brug for, og begynd at lære

VIGTIGT: Fra den første dag, hvor du lærer engelsk, skal du prøve at tale det. Hvis dette ikke gøres, vil du ikke være i stand til at tale det, selv når ordforrådet og grammatikkens viden forbedres.

Vælg en uddannelse, hvor studiet af nye ord præsenteres i form af kort. Ordet på engelsk skal skrives på det, og hvad det betyder skal tegnes. Forskere har længe etableret kraften i visuel hukommelse af information.

Der er ingen grund til at prøve at huske mange ord på én gang. I første omgang vil nye oplysninger let komme. Så vil nye ord nemt blive husket, og gamle kan blive glemt. For at undgå dette er det nødvendigt at være mere opmærksom på konsolideringen af ​​nyt materiale. Det er bedre at lære et nyt ord om dagen, men forstærke alle de gamle, end at lære 10 nye ord om dagen, men glem det, der allerede er bestået.

Hvor skal man begynde at lære engelsk?

• Normalt begynder de at lære engelsk fra alfabetet. Dette har sin egen grund, du kan forstå, hvordan dette eller det bogstav lyder. Men det er slet ikke nødvendigt at huske dens korrekte rækkefølge. Du kan huske udtalen af ​​bogstaver uden alfabetet. Desuden lyder de ikke altid som i denne liste over bogstaver fra "Hey to Zeta"
• Når du begynder at forstå bogstaverne, så prøv at læse så mange engelske tekster som muligt. Det er ikke nødvendigt at forstå, hvad der står der. Selvfølgelig vil interessante billeder i teksten give dig lyst til at forstå, hvad der står i den.
• Så kan du bruge online oversættere. Men indsæt ikke al teksten i dem. Oversæt et ord ad gangen. Dette vil give dig mulighed for at lære sproget endnu bedre og huske nogle få ord.

• Skriv ned i den (skriv bare ned med en pen) alle de ukendte ord og sætninger, du støder på, og deres oversættelse
• Parallelt med at vedligeholde dit ordforråd, skal du begynde at være opmærksom på grammatikken. Engelsk har et meget komplekst system af tider. Der er uregelmæssige verber og andre vanskeligheder i måden at lære dette sprog på. De har alle brug for meget tid. Men det betaler sig pænt
• Glem ikke udtalen. Selv en person, der godt forstår, hvad der er skrevet i engelsk tekst, vil ikke altid være i stand til at finde ud af, hvad indfødte talere på dette sprog taler om. Som regel taler de hurtigere, end lærere og lærere på sprogskoler gør.
• For at gøre det lettere at forstå engelsk tale, se film, serier og dokumentarer uden oversættelse. Det er en fantastisk måde at lære dette interessante sprog på

VIGTIGT: Prøv at bruge mindst 30 minutter på engelsk hver dag. For at gøre dette er det ønskeligt at vælge bestemte timer. Så vores hjerne vil være i stand til at "tune ind" på dette tidspunkt, og indlæringsprocessen vil gå lettere om et par dage.

Hvordan man nemt lærer engelsk: en metode til at undervise i engelsk?

Der er en hel del metoder til at lære dette fremmedsprog. De mest populære er:

• Metode af Dmitry Petrov. En velkendt polyglot i vores land opfandt sin egen metode og metode til at præsentere information, der passer til 16 lektioner. Sandsynligvis så mange, der var interesserede i at lære engelsk, en række tv-shows, hvor Dmitry underviste berømte mennesker. Takket være denne teknik kan du hurtigt fordybe dig i sprogmiljøet og forstå grammatikken.
• Metode "16". En anden teknik, der giver dig mulighed for at lære det grundlæggende i det engelske sprog på kun 16 timer. Det er baseret på læringsdialoger, efter at have mestret, som du vil være i stand til at forstå engelsk.
• Schechters metode. Dette system til at lære engelsk blev udviklet af den berømte sovjetiske lingvist Igor Yurievich Shekhter. Desværre kan denne teknik ikke bruges til uafhængig undersøgelse af et fremmedsprog. Desuden skal en sproglærer, der får lov til at undervise ved hjælp af denne metode, selv gennemgå en særlig uddannelse og bestå en eksamen.
• Dragunkin metode. En populær metode til at undervise i engelsk i vores land, som blev udviklet af den berømte filolog Alexander Dragunkin. Han byggede sit system på den såkaldte Russified transskription. Derudover udledte han engelsk grammatiks "51 regler". Ved at lære, som du kan mestre dette sprog

Ovenstående liste over metoder til at lære engelsk kan fortsættes i lang tid. Ovenstående systemer er velegnede til selv at lære dette sprog.

Engelsk elever, der bruger denne metode, får to tekster. Først kommer den tilpassede passage. Normalt er dette en bogstavelig oversættelse, ofte forsynet med leksiko-grammatiske kommentarer. Efter at have læst en sådan passage præsenteres teksten på engelsk.

Teknikken er meget god, interessant, men har en væsentlig ulempe - den er mere velegnet til at lære at læse på engelsk i stedet for at tale det.

Hvordan lærer man hurtigt ord på engelsk?

• Der er mange metoder til at huske ord på et fremmedsprog. Den enkleste af disse er den traditionelle metode. I notesbogen skal du skrive et par ord ned på engelsk (på venstre side af arket) og deres oversættelse til russisk
• Det er tilrådeligt altid at opbevare notesbogen åben og på et iøjnefaldende sted. Læs ordene og gentag fra. Prøv at huske og gå om din virksomhed. Se din notebook flere gange om dagen. Efter et stykke tid kan du skrive nogle flere ord ned. Det er tilrådeligt at gøre dette på et andet ark. Så for at efterlade det på et iøjnefaldende sted og når som helst kaste dine øjne på arket med ord
• Hvis du ikke ønsker en notesbog, kan du bruge kortmetoden. For at gøre dette skal du skære karton i små kort. På den ene side skal du skrive et ord på engelsk
• Og på det andet, dets oversættelse til russisk. Vend kortene med den engelske eller russiske side mod dig, og prøv at oversætte de ord, der står der. Fold kortet ud og tjek det rigtige svar

På internettet kan du finde onlinetjenester, hvor sådanne kort præsenteres i elektronisk form. Takket være denne metodes popularitet vil det i dag ikke være svært at købe færdige kort. Det er dog bedre at lave dem selv. Når alt kommer til alt, skriver vi noget ned på papir, vi skriver det ned i vores underbevidsthed.

Forsøg ikke straks at huske en masse ord. I det lange løb er dette ikke særlig effektivt. Ord, der læres hurtigt, glemmes normalt hurtigt.

Hvordan lærer man engelske verber?

I princippet er ovenstående metoder til at huske engelske ord velegnede til både navneord og verber. Men blandt denne kategori af engelske ord er der såkaldte "irregulære verber". Ligesom de rigtige betyder de:

• Handling - at tale (at tale), at komme (at komme)
• Proces - at sove (søvn)
• Stat - at være (at være), at vide (at vide) osv.

I skolen undervises sådanne verber som følger. Eleverne får udleveret deres liste, og læreren beder dem om at lære så meget som muligt af den til næste lektion. Denne liste har ikke nogen struktur, der letter studiet af sådanne verber. Derfor var de færreste af os i stand til at mestre engelsk i skolen.

Hvordan lærer man hurtigt uregelmæssige engelske verber?

• Som nævnt ovenfor kan "kortmetoden" bruges til at huske sådanne verber. Men i modsætning til "enkle" ord har uregelmæssige verber tre former. Hvad gør dem egentlig forkerte
• For at lave kort med uregelmæssige verber skal du skrive den første form på den ene side og de to andre på den anden side. Desuden behøver den første formular ikke at være forsynet med en oversættelse. Og på bagsiden skal du ikke kun skrive to former af verbet med en oversættelse, men også give et tip. For eksempel, "vekslende uregelmæssige vokalverber i roden fra til [e]"
• Fordelen ved denne metode er, at den er nem at bruge. Kort kan sorteres fra i hånden, huske først hovedformularen, og derefter vendes og gøre det samme med andre formularer. Sådan træning kan udføres både hjemme og på arbejdet. Studerende kan tage sådanne kort med sig til instituttet og gentage verberne i pausen.

Eksempel på kort:

For at gøre det lettere at huske uregelmæssige verber kan de grupperes efter:

• metoden til dannelse af den anden og tredje form
• repeterbarhed eller ikke-gentagelse af former
• rodvokalskifte
• lydlige ligheder
• stavefunktioner

Alle andre verber skal struktureres ikke alfabetisk, som i skolen, men efter ovenstående principper:

Sådan lærer du tider på engelsk

En anden faldgrube for alle, der ønsker at lære engelsk, er tiden. Ved at forstå deres brug kan du tage et stort skridt fremad i at lære dette sprog.

Generelt er der tre tider på engelsk:

Men vanskeligheden ligger i, at hver gang har typer. Den første type af sådanne tider kaldes Simple (simpel). Det vil sige, der er:

Kontinuerlig (kontinuerlig, lang) er den anden type tid.

Den tredje slags hedder Perfekt. Der er således:

Der er også en anden type tid, der kombinerer alle de tidligere Perfect Continuous (perfekt udvidet). Tiderne kan derfor være:

VIGTIGT: I den specialiserede litteratur om det engelske sprog kan Simple kaldes Indefinite, og Continuous kan kaldes Progressive. Vær ikke bange, det er det samme.

• For at bruge engelske tider i sætninger, skal du forstå, hvilken handling der sker? Det er almindeligt, det var i går, det sker i øjeblikket osv. Simple tider betegner en handling, der forekommer regelmæssigt, men dens nøjagtige tidspunkt kendes ikke. om søndagen - om søndagen (det specifikke tidspunkt kendes ikke)
• Hvis sætningen angiver et bestemt tidspunkt (i øjeblikket fra klokken 4 til 6 osv.), så bruges Kontinuerlig - lang tid. Det vil sige tid, der betegner et bestemt øjeblik eller en bestemt tidsperiode.
• Hvis handlingen er fuldført, bruges Perfect. Dette tidspunkt anvendes, når resultatet af handlingen allerede er kendt, eller det er muligt at vide nøjagtigt, hvornår det slutter (men kan stadig være i gang)
• The Perfect Continuous konstruktion bruges mindst ofte på engelsk. Det bruges til at udpege en proces, hvis handling ikke er afsluttet, men det skal siges i øjeblikket. For eksempel "I maj er det 6 måneder siden, jeg studerede engelsk"
• For at studere det engelske sprogs tider kan du også lave tabeller, som for uregelmæssige verber. Kun i stedet for dem indtaste sproglige formler. Du kan bruge speciallitteratur. Bedre end flere forfattere

Hvordan lærer man tekst på engelsk?

• Hvis du skal lære en tekst på engelsk på kort tid, så kan du bruge flere metoder til dette formål.
• Før du lærer en tekst på et fremmedsprog, skal du forberede dig. Nemlig oversæt det. På den ene side vil det ikke fungere at lære en tekst på engelsk uden at vide, hvad der står der. Og på den anden side, mens vi oversætter, vil der allerede være skrevet noget til "subcortex"
• Under oversættelsen af ​​teksten skal du genlæse den flere gange. Hvis du gør dette i løbet af dagen, skal du gentage denne procedure før du går i seng. Vi vil sove, og hjernen vil arbejde
• Om morgenen skal teksten udskrives og ophænges fremtrædende steder. Madlavning, teksten skal være i køkkenet på et iøjnefaldende sted. Støvsuger i stuen, skal det også være synligt

Lad os gå til butikken, høretelefoner i ørerne og lytte, gentage hvert ord for dig selv. I gymnastiksalen, i stedet for hård rock, skal du igen lytte til denne tekst.

Hvis teksten er stor, er det bedre at dele den op i flere små passager og huske hver af dem efter tur. Vær ikke bange, at lære en tekst på engelsk er ikke så svært, som det ser ud til.

Hvordan lærer man engelsk i en drøm?

I slutningen af ​​sovjettiden strømmede mange "unikke" metoder til selvuddannelse ind i vores land. En af dem var at studere fremmedsprog under søvn. Inden man gik i seng blev der lagt en kassette med lektioner i afspilleren, der blev sat høretelefoner på og personen faldt i søvn. De siger, at denne metode hjalp nogle.

Alle ved, at søvn er meget nyttigt. Ifølge forskere, der er involveret i dette problem, kan søvn forbedre mentale evner.

• Men af ​​en eller anden grund absorberer han det efter søvn. Engelske ord fra spilleren kan kun ødelægge drømmen. Så forværre opfattelsen af ​​information den næste dag
• Men søvn kan virkelig hjælpe. Men kun hvis du tager dig tid umiddelbart før det til at studere engelsk
• Efter sådan en lektion kan du sove, og hjernen i løbet af denne tid vil "behandle" informationen og lægge den på "hylderne". Denne metode til at lære fremmedsprog har vist sig at være effektiv og bruges af mange mennesker.
• Og du kan forbedre denne teknik, hvis du umiddelbart efter søvn konsoliderer det, der blev undersøgt før sengetid.

At lære engelsk: anmeldelser

Katia. For at lære et fremmedsprog skal du bruge mindst 30 minutter om dagen på det. Hver dag i en halv time. Selv en forpasset dag vil have en meget negativ indvirkning. Jeg sørger for at afsætte 30 minutter engelsk om dagen. Plus, hvis der stadig er tid, så sørg for at tage en bonus.

Kirill. Nu er der en masse sider på internettet, hvor materiale præsenteres på en legende måde. Jeg lærer engelsk gennem serier. Jeg ser serier på dette sprog med russiske undertekster. Jeg plejede at læse undertekster hele tiden. Nu prøver jeg at forstå mig selv.

Video: Polyglot på 16 timer. Lektion 1 fra bunden med Petrov for begyndere

Uafhængig undersøgelse af engelsk er en ret besværlig, men budgetmæssig måde at mestre sproget på, som har sine fordele og ulemper. I dette tilfælde vælger du hovedkilden til information - det kan være internettet, pædagogiske spil, en engelsksproget tutorial, en parlør, bøger (tilpasset eller i originalen), sange. Der er mange onlinetjenester for begyndere og øvede.

Måske, men denne form for træning har sine egne karakteristika, der skal tages i betragtning. Sprogtilegnelse omfatter 4 komponenter: læsning, skrivning, tale (tale) og lytning (lytte).

Læsning

Læsning- en af ​​typerne af taleaktivitet, en kompleks proces med afkodning af tegn, rettet mod at forstå teksten. En af formerne for sproglig kommunikation af mennesker ved hjælp af trykte og håndskrevne tekster. Læsning kan også betragtes som et vidunderligt værktøj til at mestre sproget, fordi det er i teksterne, at der er mange ukendte ord og ord, vi allerede kender. Nogle ord er tvetydige, deres betydning er lettere at huske i sammenhæng. Alt dette giver mulighed for ikke kun at øge ordforrådet, men også at gentage tidligere indlærte grammatiske konstruktioner.For at arbejdet med teksten ikke skal blive en umulig opgave, er det meget vigtigt at vælge teksten i overensstemmelse med dit sprogniveau.

Brev

Brev- dette er en af ​​typerne af taleaktivitet, tegnfiksering af tale ved hjælp af specielle symboler (bogstaver, hieroglyffer, tegninger). Beherskelse af skriftsprog sker gradvist. Til praksis i skrivning kan du bruge følgende arbejdsformer:

• omskrivning af tekst;
• Træningsdiktater;
• At skrive breve, essays.

Læsning og skrivning er indbyrdes forbundet typer af taleaktivitet. At skrive er en slags indkodning af information ved hjælp af symboler, og læsning er en slags afkodning af disse symboler.

Mundtlig tale

For at mestre mundtlig tale er det nødvendigt at have evnerne til at udtrykke udtryk, færdighederne til at bruge leksikalske enheder og grammatiske færdigheder til den korrekte dannelse af sætninger. Med andre ord, for at sige noget, skal du kende de ord, der kræves af denne situation, være i stand til at udtale dem korrekt og bygge en sætning i overensstemmelse med sprogets regler. Ud over ord er der talevendinger, faste udtryk, der ofte bruges i mundtlig tale. Derfor, for at mestre mundtlig tale, er det nødvendigt ikke kun at huske et vist antal individuelle ord og udtryk, men også at bringe deres anvendelse til automatisme.

Lytteforståelse (lytte)

hører efter er processen med at lytte og forstå mundtlige udtryk. Mekanismen for denne proces inkluderer:

• Opfattelse af strømme af lyde og genkendelse i det af ord, sætninger i afsnit osv.
• Forstå betydningen af ​​ord, sætninger, afsnit. Hvis du allerede har en bestemt taleoplevelse, så forbedres denne proces ved at forudsige indholdet af det, der blev sagt.

For at forstå engelsk tale ved gehør skal du lytte så ofte som muligt! Du kan kommunikere med andre mennesker på engelsk (gerne med udlændinge), tale i telefon, lytte til musik, se videoer, serier.

At lære et fremmedsprog udvikler ikke kun hukommelse og tænkning, men øger også IQ.

Hvordan starter man selvstændig sprogindlæring?

Når du studerer et fremmedsprog på egen hånd, vil din succes direkte afhænge af rigtigheden af ​​den valgte tilgang til læring.
Det er nødvendigt at overholde den korrekte rækkefølge af at studere materialet - fra simpelt til komplekst. Det anbefales at studere emnerne i følgende rækkefølge:

• Engelsk alfabet (alfabetets lyde og bogstaver).
• Transskription.
• Læseregler.
• Ordforråd efter emne (ophobning af ordforråd).
• Grammatik.

Hver af disse komponenter er vigtige, så du kan ikke gå glip af noget, fordi alle disse punkter er tæt forbundet. Husk, at uden den korrekte udtale, vil det være svært at forstå dig. Selv efter at have lært hele ordbogen, vil du ikke tale, fordi sætninger er bygget efter bestemte regler, og for deres korrekte konstruktion er i det mindste grundlæggende kendskab til grammatik nødvendig, fordi tale ikke bare er en samling af ord.

Når du selv studerer, er det meget vigtigt at kontrollere rigtigheden af ​​din udtale. Dette kan gøres ved hjælp af online ordbøger. Klik på "mundstykket" for at høre, hvordan ordet udtales. For eksempel kan du bruge webstederne Lingvo.ru eller Howjsay.com. Hvis du arbejder med tekst, så brug Google oversætter til at lytte til hele teksten.

I studiet af ordforråd (genopfyldning af ordforråd) bør en bestemt rækkefølge også følges. Begynd at lære ordforråd med enkle og mere almindelige ord og udtryk om et specifikt emne. For at gøre dette kan du bruge tjenesten Englishspeak.com (100 lektioner med ordforråd efter emne og evnen til at lytte til det), tjenesten Studyfun.ru (ordforråd efter emne og evnen til at lytte til det), en parlør ( vær forsigtig - translitteration (engelske ord med russiske bogstaver) afslører ikke funktionerne i engelsk udtale!), tutorials (deres fordel er, at der i en lektion er øvelser om udtale, grammatik, ordforråd til lektionen, tekster til læsning, mundtlige sætninger på emner). Nyhedselskere kan bruge nyhedsportalen Newsinlevels.com, hvor præsentationen af ​​information afhænger af dit niveau i engelsk. Det er vigtigt, at hver nyhed er ledsaget af en lydoptagelse.

Viden om grammatik er ikke mindre vigtigt end ordforråd. Med et stærkt ønske kan enhver regel læres, men for at arbejdet med reglen ikke skal virke ulidelig svært, er din opgave ikke at lære (memorere) reglen, men at forstå den. Hvis denne regel er relateret til brugen af ​​tider, passiv stemme, betingede sætninger osv., skal du forstå reglen på dit "modersmål". For eksempel skal du ændre den samme sætning, så den matcher det engelske sprogs tidsformer, men komponer sætningen på russisk (du kan foretage ændringer). Så på engelsk:

• Om sommeren elsker vi at solbade på stranden (generelt elsker vi - rigtig simpel anspændt).
• Nu solbader vi på stranden - (nutid lang tid).
• "Du ligner en kogt krebs!" "Selvfølgelig har jeg været på stranden hele dagen!" (svarende til kræft nu, fordi han var på stranden - en simpel perfekt anspændthed).
• Vi har solbadet på stranden siden klokken tre (solbadet i 3 timer og stadig i gang - virkelig perfekt længe).
• Da vi var små, elskede vi at solbade på stranden (fortid).
• I går solbade vi hele dagen (for længe siden).
• Da han kom til os, var vi allerede på stranden (to handlinger i fortiden, hvoraf den ene skete tidligere - den perfekte datid).
• Vi solbadede på stranden hele dagen, indtil han kom! (handlingen varede indtil et vist punkt i fortiden).
• Lad os tage til stranden i morgen! (fremtidig simpel tid).
• Og i morgen på samme tid skal vi allerede solbade! (en handling i fremtiden, der vil tage noget tid - fremtiden lang tid).
• Om en uge er jeg helt sikkert færdig med et essay om sommer! (essayet vil blive skrevet af et bestemt tidspunkt i fremtiden - den fremtidige perfekte tid).
• Jeg vil spille volleyball på stranden, indtil mine forældre passerer mig! (en handling, der vil vare i fremtiden indtil et vist punkt - fremtiden perfekt lang tid).

En god start garanterer ikke altid en god afslutning, så tilrettelæggelsen af ​​selvstudiet skal gribes ansvarligt an. Husk, at du først og fremmest har brug for det, og al kontrol over virksomhedens gang og dens resultater ligger hos dig!

1. Øv regelmæssigt.
2. Afhængigt af de resultater, du ønsker at opnå, og tidsrammen for at opnå dem, skal du indstille en obligatorisk varighed for dig selv (for eksempel mindst en time og mindst 3 gange om ugen).
3. Arbejdshastigheden er forskellig for alle, så du indstiller den ideelle indlæringsrytme for dig selv (for eksempel 30 minutter om dagen).
4. Vælg opgaver på dit niveau for at undgå skuffelse over dig selv og dine evner. Hvis du allerede har en vis viden, kan du omskrive korte tekster, oversætte tekster eller artikler, finde dig selv en samtalepartner (på internettet eller i det virkelige liv) for at øve dig i talefærdigheder (eller skrive f.eks. en penneven).
5. Al den opnåede viden bør umiddelbart anvendes i praksis, mens man forsøger at bruge alle ord og grammatiske strukturer i mundtlig og skriftlig tale.
6. At lære et fremmedsprog er for det meste hadet af mange, der propper, men uden det på nogen måde (for eksempel at lære ordforråd)! Men selv i cramming kan du finde logik - for eksempel er nogle ord internationale, så at huske dem ved ligheden mellem lyd på deres modersmål vil lette processen med at huske dem.
7. Repetitio est mater studiorum (Repetition er læringens moder). Sørg for at tage dig tid til at gennemgå det dækkede materiale, indtil det er aflejret i dit hoved ... for evigt. Du vil ikke være i stand til at opnå det ønskede resultat ved at spare tid på gentagelser. Når alt kommer til alt er gentagelse en af ​​hovedbetingelserne for at huske og mestre materialet. Gentagelse påvirker langtidshukommelsen og hjælper med at absorbere information i lang tid. Korrekt gentagelse af det undersøgte materiale forbedrer dets fastholdelse og letter dets efterfølgende reproduktion.

Hvad kan hindre selvstændig sprogindlæring?

« Falsk" motivation eller mangel på ordentlig motivation. Stil dig selv spørgsmålet "Hvorfor lærer jeg et sprog?". Hvis svaret er for dig selv, det er moderigtigt, for at få et job, så er det usandsynligt, at du opnår væsentlige resultater. Hvorfor? For for dig selv er det måske (og højst sandsynligt) ikke nødvendigt, og at lære et sprog er en møjsommelig proces; det er moderigtigt - modeændringer og sprog også. For at få et job - har arbejdsgiveren brug for en kvalificeret arbejder nu, og ikke nødvendigvis i din person, når du lærer sproget.

Formuler et konkret mål, gerne et praktisk, også selvom en udlandsrejse ikke skinner i den nærmeste fremtid. For eksempel: at lære et sprog udvikler mine intellektuelle evner, ved at lære et sprog udvikler jeg mine personlige og kommunikative egenskaber, jeg vil kunne udvide adgangen til den information, jeg har brug for, fordi der er mere af den på engelsk; Jeg vil se film og serier på engelsk, jeg vil gerne kommunikere med udlændinge osv.

Almindelige begynderfejl er:

Kato Lomb (8. februar 1909 - 9. juni 2003)- en kendt ungarsk oversætter, forfatter, der har arbejdet som simultantolk siden 1950'erne.

Hun talte, læste og skrev flydende på ungarsk, russisk, engelsk, fransk, tysk. Hun kunne tale og forstå italiensk, spansk, japansk, kinesisk, polsk. Jeg læser med en ordbog på bulgarsk, dansk, rumænsk, slovakisk, ukrainsk, latin, polsk. Hun er fysiker og kemiker af uddannelse, men allerede i sin ungdom var hun interesseret i sprog, som hun studerede på egen hånd.

Kato Lomb skitserede sin metode til at lære fremmedsprog i en bog "Sådan lærer jeg sprog".

Kato Lomb opsummerede sin tilgang til at lære sprog i 10 bud:

1. 1. Øv sproget dagligt. Mindst 10 minutter, selvom der slet ikke er tid. Det er især godt at øve sig om morgenen.
   2. Hvis studielysten svækkes for hurtigt, så lad være med at "tvinge", men dropper heller ikke ud af skolen. Tænk på en anden form: læg bogen fra dig og lyt til radioen, lad øvelserne ligge i lærebogen og se ordbogen igennem osv.
   3. Aldrig proppe, aldrig huske noget isoleret fra sammenhæng.
   4. Skriv udenad og husk alle de "færdige sætninger", der kan bruges i det maksimale antal tilfælde.
   5. Prøv mentalt at oversætte alt, hvad der er muligt: ​​et blinkende billboard, en inskription på en plakat, fragmenter af utilsigtet overhørte samtaler. Dette er en god øvelse, der giver dig mulighed for at holde din sprogtænkning i en konstant tone.
   6. Det er kun værd at lære, hvad der er helt korrekt. Læs ikke dine egne ukorrigerede øvelser igen: Ved gentagen læsning huskes teksten ufrivilligt med alle mulige fejl. Hvis du studerer alene, så lær kun dem, du ved er rigtige.
   7. Færdiglavede sætninger, idiomatiske udtryk, skriv ned og husk i første person, ental. For eksempel: "Jeg trækker kun dit ben" (jeg driller dig kun).
   8. Et fremmedsprog er en fæstning, der skal stormes fra alle sider på samme tid: læse aviser, lytte til radio, se udubbede film, deltage i foredrag på et fremmedsprog, gennemarbejde en lærebog, korrespondance, møder og samtaler med venner som er indfødte.
   9. Vær ikke bange for at tale, vær ikke bange for mulige fejl, men bed om at blive rettet. Og vigtigst af alt, bliv ikke ked af det og bliv ikke fornærmet, hvis de virkelig begynder at rette dig.
   10. Vær fast overbevist om, at du med alle midler vil nå dit mål, at du har en ubøjelig vilje og ekstraordinære evner til sprog. Og hvis du allerede har mistet troen på eksistensen af ​​en sådan - (og med rette!) - så tænk, at du bare er en klog nok person til at mestre sådan en lille ting som et fremmedsprog. Og hvis materialet stadig gør modstand og stemningen falder, så skæld ud på lærebøgerne – og det med rette, for der er ingen perfekte lærebøger! - ordbøger - og det er sandt, fordi udtømmende ordbøger ikke eksisterer - i værste fald selve sproget, fordi alle sprog er vanskelige, og det sværeste af alt er dit modersmål. Og tingene vil løse sig.