Kontinuerlig og separat stavning af komplekse adjektiver skema. Russiske stave- og tegnsætningsregler (1956)

§ 80. Sammensatte adjektiver skrives sammen:

1. Dannet ud fra sammenstavede komplekse navneord, for eksempel: postevand(vandrør), landbrugs(landmand, landbrug) Novosibirsk(Novosibirsk).

2. Dannet af kombinationer af ord, underordnet hinanden i deres betydning, for eksempel: jernbane(Jernbane), økonomisk(national økonomi), naturvidenskab(naturvidenskab), kompleks(vanskelig på måden at underordne sig), skinne rullende(ruller skinnerne) landsdækkende(fælles for folket), sumpet krat(dannende beskyttelse for marker), metalskæring(skæring af metal); dette inkluderer også at angive et enkelt uddannelsesbegreb (inklusive terminologiske) fra et adverbium og et adjektiv (eller participium), for eksempel: obskur, nærliggende, brændende, højt respekteret, nybagt, clairvoyant, potent, vildtvoksende, stedsegrøn, ensfarvet.

Bemærk. Sammensatte adjektiver, som inkluderer adverbier, bør ikke blandes med sætninger bestående af et adverbium og et adjektiv (eller participium) og skrives separat, for eksempel: diametralt modsat, direkte modsat, rent russisk, barnligt naiv, dårligt skjult, klart udtrykt.

3. Brugt som udtryk og dannet af to eller tre baser, uanset arten af sidstnævnte, for eksempel: abdominal(blok), Indoeuropæisk(Sprog), Gammelt højtysk(Sprog), bikarbonat(gas); også - døvstum.

§ 81. Komplekse adjektiver skrives med en bindestreg:

1. Dannet af navneord skrevet med bindestreg, af personnavne - kombinationer af navne og efternavne, samt af navne på bebyggelser, som er kombinationer af navne og efternavne, navne og patronymer, for eksempel: dieselmotor, socialdemokratisk, Buryat-mongolsk, nordøstlig, Alma-Ata, Orekhovo-Zuevsky, Nizhne-Maslovsky, Ust-Abakan, Romain-Rollanovsky, Walter-Scottovsky, Lev-Tolstoy, Erofey-Pavlovichsky.

Note 1. Adjektivet er skrevet sammen moskvoretsky.

Note 2. Adjektiver dannet af egennavne, skrevet med bindestreg, og som har et præfiks, der ikke er til stede i substantivet, skrives sammen, f.eks. Amudarya, Zaissyk-Kul.

2. Dannet ud fra to eller flere baser, der angiver ens begreber, for eksempel: rentefri, konveks-konkav, fest-komsomol, havearbejde, kød og mejeriprodukter, engelsk-japansk, russisk-tysk-fransk(ordforråd), blå-hvid-rød(flag).

3. Dannet af to baser og angiver: a) kvalitet med en yderligere konnotation, for eksempel: buldrende-højt, bitter-salt; b) nuancer af farver, for eksempel: lyserød, lys blå, mørk blond, sort-brun, blålig blå, gylden gul, askegrå, flaskegrøn, citrongul, gul rød.

4. Indgår i geografiske egennavne og starter med øst, vest, nord og nord syd og syd-, For eksempel: Vestkasakhstan-regionen, Østkinesiske Hav, Sydafrikas Union.

Note 1. Adjektiver dannet af to eller flere stammer, der ikke passer til de anførte regler, skrives med en bindestreg, for eksempel: litterære og kunstneriske(almanak), massepolitisk(Job), ordforråd og teknisk(afdelingen), podzolic-marsk, løs-klumpet-slamagtig, aflang-lancetformet.

Note 2. Ord skrives også gennem en bindestreg, hvoraf den første komponent er selv-, selv- , For eksempel: selv-ven, selv-tredje, selv-hæl, selv-hæl.

Sammensatte adjektiver er dele af tale skabt ved at kombinere to ord. De kan konverteres tilbage til en sætning, hvis komponenter enten vil have grammatiske relationer eller blot støder op til hinanden. I sidstnævnte tilfælde kan ord kun relateres til hinanden i betydning.

Uddannelsesmetoder

På russisk er der sammensatte adjektiver bestående af to elementer, som i deres oprindelige form er ord relateret til hinanden ved grammatisk overensstemmelse. For eksempel:

russisktalende befolkning (russisk sprog);
generel historisk metode (almen historie);
almen uddannelsesskole (almen uddannelse);
alvorligt syg patient (alvorlig patient);
ensrettet trafik (den ene side).

Adjektiver kan dannes af navneord, der er forbundet med hinanden ved en sådan type grammatisk betydning som kontrol. For eksempel:

metalbearbejdningsmaskine (metalforarbejdning);
skovbeskyttelsesskilt (skovbeskyttelse);
husbyggerfirma (bygger et hus);
biludlejningsfirma (biludlejning);
småborgerlig tænkning (småborgerlighed).

Sammensatte adjektiver kan komme fra ord, der ikke har nogen grammatisk relation og navne på geografiske træk. For eksempel:

let såret person (let at såre);
skærpet kniv (skærp skarpt);
Nizhny Tagil plante (Nizhny Tagil);
Nordossetiens gren (Nordossetien);
Bolshie Vyazemsky Museum (Bolshiye Vyazemy).

Konsolideret stavning af termer

Stavemåden af sammensatte adjektiver kan variere. Det afhænger af dannelsesmetoden og det område af ordforråd, som disse ord tilhører. I den videnskabelige, tekniske og medicinske litteratur er der ofte udtryk, der kommer fra to ord. For eksempel: iltholdig, gammelslavisk, spinal, termisk isolering, kromsyre, privatejet, alkalisk jord. Blandt disse ord er der også dem, der ikke kan konverteres til en sætning. For eksempel: ridesport; planteædende. Den kontinuerlige stavning af komplekse adjektiver i denne kategori kan ikke være i tvivl, da de består af elementer, hvoraf det ene (og i nogle tilfælde begge) ikke kan bruges separat. Det skal også huskes, at adjektiver altid skrives sammen, begyndende med elementer som almindelig-, sen-, øvre-, gammel-, nedre-. Separat er det også umuligt at skrive ord af terminologiske emner, der begynder med høj, bred, lav, dyb, lille, smal, mange, lille, stærk, skarp, stejl, tyk og så videre. For eksempel:

potent hypnotisk;
højt udviklet land;
storstilede aktioner;
højt specialiseret produktion;
tæt befolket område.

Separat stavning af udtryk

Stavemåden af komplekse adjektiver er påvirket af tilstedeværelsen af forklarende ord i sætningen. Mere præcist, hvis de er til stede, kan kun stavningen af separate ord være korrekt. For eksempel:

tæt befolket område (tæt befolket af udlændinge område);
lidet studerede problemer (et problem lidt studeret af videnskaben).

I stavning skal du også være opmærksom på ordstilling. Sammensatte adjektiver går næsten altid foran det navneord, de henviser til. Og den frie sætning, som eksemplerne blev diskuteret ovenfor, følger normalt den. For eksempel:

hurtigtørrende maling (maling, der tørrer hurtigt i fri luft);
skarp (en opløsning, der lugter skarpt ved høj lufttemperatur);
let opnåeligt mål (et mål, der er let opnåeligt for en person, der har særlig viden);
letfordærvelig mælk (mælk, der fordærves hurtigt uden forudgående pasteurisering).

Det skal også huskes, at sammensatte ord, ligesom alle andre, kun har én betoning. Der er to af dem i sætninger.

Sammensatte adjektiver er også ord, hvoraf den første bestanddel er en kvart-. For eksempel: kvartfinale, kvart-blod.

Bindestreg i adjektiver og navneord

Bindestreger og kontinuerlig stavning af komplekse adjektiver er et afsnit af stavning, hvis uvidenhed ofte fører til stavefejl. For at undgå dem skal du blot huske nogle få enkle regler.

Du skal vide, at adjektiver altid er bindestreger, hvis de er dannet af bindestreger. For eksempel:

socialdemokratisk parti (socialdemokrati);
sydøstlige distrikt (sydøst);
Karachay-Circassian befolkning (Karachay-Cherkessia);
New York park (New York);
statsministerkorps (statsminister).

Men hvis sådanne komplekse adjektiver har et præfiks, skrives de sammen. For eksempel:

antisocialdemokratiske synspunkter;
nær Syrdarya-byen.

Individuelt tilhørsforhold

Ord skabt ud fra egennavne skrives altid med en bindestreg. Hvorimod det er nødvendigt at vide, at en bindestreg i sådanne tilfælde nødvendigvis skal stå mellem adjektivets hovedelementer. For eksempel:

Ilfo-Peter karakterer;
minelæst roman;
Robin Hood udnytter;
Potap-Potapychev portefølje;
Ivan Groznov tid.

Adjektiver, der omfatter to lige store begreber

Stavemåden af komplekse adjektiver afhænger af den semantiske belastning, som hver af komponenterne bærer. Og hvis ét ord indeholder elementer, der har lige store begreber, skrives de med en bindestreg. For eksempel:

kultur- og underholdningscenter;
rapporterings- og eksamenskoncert;
kardiovaskulær sygdom;
salgsfremmende begivenhed;
engelsk-tysk ordbog;
arbejder-bondebevægelse;
russisk-tyrkisk krig;
kunstnerisk og journalistisk genre;
Destilleri;
elektronisk-automatisk metode.

Adjektiver dannet af dele med heterogene træk

Orddelingsstavning af komplekse adjektiver er anvendelig, når ordet består af elementer, der kan konverteres til navneord eller andre dele af talen, der ikke er homogene medlemmer af talen. Som den første del i sådanne adjektiver fungerer sådanne grundlag som masse-, folke-, militær-, videnskabeligt-, uddannelses- ofte. For eksempel:

Forskningsinstitut;
folkekunst og kunsthåndværk;
Flåde;
Uddannelses- og Rådgivningscenter.

Adjektiver, der angiver kvalitet

Hvis adjektivet betyder en egenskab, og der tilføjes et ekstra element for at give det en vis skygge, bruges en bindestrejf. Den samme regel gælder for at skrive komplekse adjektiver, der angiver farver og nuancer. For eksempel:

sød og sur sauce;
modigt og alvorligt udseende;
ængstelige tvangstanker;
godmodig og venlig smil;
lyserøde læber;
lys rød kjole.

At skrive termer med en bindestreg

Mange terminologiske adjektiver er skrevet med en bindestreg. For eksempel:

korn- og bælgplanterurter;
gastro-hepatisk indsamling;
bløde magnetiske materialer;
sten-beton fundament;
påfyldnings- og aftapningsventil.

Sammensatte adjektiver skrives ikke sammen, hvis den første del af dem er et lån fra et fremmedsprog med suffikset "-iko". Når man skriver ord af denne type, bruges en bindestreg. For eksempel:

historisk og etnografisk;
kritisk og journalistisk;
sundhedsforbedrende;
politisk og juridisk;
kemisk-teknologisk.

Bindestreg og kontinuerlig stavning af komplekse adjektiver forekommer i de samme definitioner. Stavemåden i sådanne tilfælde afhænger af konteksten. For eksempel:

modigt alvorligt udseende (alvorlig og modig);
modigt alvorligt udseende (modig sværhedsgrad).

Adjektiver består ofte af elementer, der er individuelt synonyme. Og deres synonymi er det rigtige grundlag for stavning med bindestreger. For eksempel:

naiv-barnlig ræsonnement;
højtideligt sublimt ordforråd;
nedladende holdning.

Russisk sprog 6 klassedato ________

Emne : BORDBORD OG FORBUNDET

SAMMENDE ADJEKTER

Mål: pædagogisk: introducere betingelserne for at bruge en bindestreg i komplekse adjektiver, skelne mellem kontinuerlig og separat stavning af ord;

udvikler: udvikle evnen til at skrive komplekse adjektiver korrekt;

pædagogisk: at danne en talekommunikationskultur.

Lektionstype: kombineret

Metoder: informationsudviklende, kreativ-reproduktive,

visuel kontrolmetode

Udstyr: kort til individuelt arbejde

illustrativt materiale

LEKTIONSPLAN

I. Organisatorisk øjeblik

Vær hilset. Koncentrationen af elevernes opmærksomhed.

Parsing af en sætning

Snefnug - en af den smukkeste , svært og absolut enestående kreationer natur , hende århundreder gammel hemmelighed .

IV. Forberedelse til studiet af emnet

Læg mærke til, hvordan ordet stavesårhundreder gammel.

Erstat dette ord med en kombination af ord. Hvad kan konklusionen være?

Annoncering af emnet, mål, mål for lektionen. Indsigt i arbejdsplanen.

V. Assimilering af ny viden

1. Stavelæsning __________________________

2. Tegn et diagram:

bindestreg: sammenkædet:

1. farve kan erstattes af en sætning

lyseblå jernbane (jernbane)

mørkerød heavy duty (stor belastning)

2. Du kan sætte OG

bitter-salt

3. kardinalretninger

nordøstlige

4. gentagelse af ord

Godt, meget godt

VI. Primær vidensprøve

– I hvilke tilfælde vil de gælde. er skrevet sammen, og i hvilke - gennem en bindestreg?

1. Vælg adjektiver, der er dannet af en kombination af ord, der er underordnet hinanden.

grønne øjne pige, musik og underholdning udsende, Mellem Ural retning, skisportssted, gammelt russisk sprog, lavendeldragt, vandtransport arterie, sydøstkyst, jernstøberi.

*********************************************************************

grønøjede (grønne øjne) pigeMellem Ural (Mellem Ural) retning.

Ski (alpint skiløb) resort,Gammel russisk (det gamle Rusland) sprog.

Vandtransport (vandtransport) arterie,jernstøberi (støbejerns)værksted.

2. Vælg adjektiver, der er skrevet med en bindestreg.

Lyseblå), frugt (bær), stål (støbning), liv (glædeligt),faldskærm (landing), eksplosiv (farlig), videnskabelig (populær),kartofler (høst),sanitære (hygiejniske), ti (årig) nordvestlige).

************************************************************

Lyseblå (farve)

Frugt og bær (kan indsættes og)

Faldskærm (kan indsættes og)

Populærvidenskab (kan indsættes og)

Sanitet (kan indsættes og)

Nordvestlig (fra nordvest).

3. Vælg adjektiver, der staves sammen.

Gæsteværter (adoptive), smerte (dæmpende) middel, grøntsag (dyr) verden, tredive (grader) fryser, litterær (kunstnerisk) cirkel, jernbane (vej) station, grøn (gylden felter), mørk (kastanje) hår, gammelt (russisk) sprog, russisk (engelsk) ordbog, tre (værelses) lejlighed, damp (varm) fløjte.

Selektiv diktat

* Skriv svære ord ud fra teksten, forklar deres stavning.

Interessante fakta om snefnug.

Snefnug er et meget smukt og interessant materiale skabt af naturen. Hver af os prøvede at se disse skønheder. Men det er meget svært, for de smelter straks

1. sker ikke femkantet eller sekskantet snefnug. Alle snefnug er strengt taget sekskantet form.

2. i ét kubikmeter sne er 350 millioner snefnug.

3. snefnug lys-lys , dens vægt er kun omkring et milligram, nogle gange 2,3 mg.

4. de fleste overvægtig snefnug blev opdaget i 1887. Dens diameter var 38 cm. Den gennemsnitlige størrelse af et almindeligt snefnug er 5 mm.

5. snefnug - luftrensere , renser de luften for støv og brænding. Derfor er det nemt at trække vejret undervejs snefald .

6. snefnug synes kun for os hvid-hvid på grund af lysets brydning i kanterne af krystallerne, men faktisk er de absolut gennemsigtige, da de består af 95 % luft og 5 % vand.

7. snefnug - dampende stoffer, de er ikke dannet af vand, men af vanddamp. Zamor om et smeltet snefnug vil ikke genoplive det.

8. Og endnu et interessant faktum. Smuk seks-stråle kunstige snefnug kan fås i en speciel installation. På øen Honshu er der et museum for sne og is opkaldt efter den japanske videnskabsmand Ukihiro Nakaya, som var den første til at skabe et kunstigt snefnug. Der er også en maskine til at lave snefnug.

Her er sådan et snefnug, interessant og stadig ikke fuldt ud forstået.

Lektionsopsummering

Lektier_____________________________________

III. Adjektiver