Lav et diagram over betydningen af ​​sammensatte sætninger. Eksempler på komplekse sætninger med skemaer

Sætningsparsingskema:

1. Beskriv sætningen efter formålet med udsagnet: fortællende, spørgende eller incitament.

2. Karakteriser sætningen ved følelsesmæssig farvelægning: udråbende eller ikke-udråbende.

3. Beskriv sætningen ved tilstedeværelsen af ​​grammatiske grundlag: enkel eller kompleks

5. Beskriv sætningen ved tilstedeværelsen af ​​sætningens hovedmedlemmer: to-delt eller en-delt, angiv hvilket hovedmedlem af sætningen, hvis det er en-led (subjekt eller prædikat).

6. Beskriv forslaget ved tilstedeværelsen af ​​sekundære medlemmer af forslaget: udbredt eller ikke-almindelig.

7. Angiv, om sætningen er kompliceret af noget (homogene medlemmer, appel, indledende ord) eller ikke kompliceret.

8. Understreg alle sætningens medlemmer, angiv dele af tale.

9. Lav en sætningsoversigt med angivelse af det grammatiske grundlag og eventuelle komplikationer.

Hvis en kompleks sætning:

5. Angiv hvilken sammenhæng der er i forslaget: allieret eller ikke-union.

6. Angiv, hvad der er kommunikationsmidlet i sætningen: intonation, koordinerende fagforeninger eller underordnede fagforeninger.

7. Konkluder, hvilken slags sætning dette er: unionless (BSP), sammensat (CSP), kompleks (CSP).

8. Parse hver del af en kompleks sætning som en simpel, startende fra punkt nr. 5 i den tilstødende kolonne.

9. Understreg alle sætningens medlemmer, angiv dele af tale.

10. Lav en sætningsoversigt med angivelse af det grammatiske grundlag og eventuelle komplikationer.

Et eksempel på at analysere en simpel sætning:

Mundtlig analyse:

Sætningen er fortællende, ikke-udråbende, enkel, todelt, grammatisk grundlag:elever og elever studerer , almindelig, kompliceret af homogene emner.
Skriftlig anmeldelse:

Fortælling, ikke-spændt, enkel, todelt, g/oelever og elever studerer , spredt, kompliceret.

Et eksempel på at analysere en kompleks sætning:

Mundtlig analyse:

Sætningen er fortællende, ikke-udråbstegn, kompleks, allieret forbindelse, kommunikationsmidler underordnet foreningfordi , en kompleks sætning. Den første simple sætning: enstemmig, med hovedmedlemmet - prædikatetspurgte ikke almindelige, ikke kompliceret. Anden simple sætning: todelt, grammatisk grundlagvi gik med klassen, almindelig, ukompliceret.

Skriftlig anmeldelse:

Narrativ, ikke-udråbstegn, kompleks, forbindelsesforbundet, medium forbindelsesunderforeningfordi , SPP.

1. PP: enkelt komposition, med hovedmedlem - skaz.spurgte ikke fordeling, ikke kompliceret.

2. PP: todelt., g/ovi gik med klassen, distribution, ingen komplikationer.

Lærer Mizhiritskaya L.S.

"Strukturen af ​​en kompleks sætning. SPP-ordninger".

Lektionens mål:

konsolidere begrebet en kompleks sætning;

lære at repræsentere strukturen af ​​NGN i form af diagrammer; forbedre tegnsætningsevner;

udvikle evnen til at formulere og argumentere deres eget synspunkt; opsummere de modtagne data;

evaluere andre studerendes arbejde;

udvikle evnen til at arbejde i et team;

opdrage respekt for miljøet gennem et system af kunstneriske billeder.

Under timerne

Tjek lektier

Spørgsmål til at konsolidere teoretisk viden:

Hvad er forskellen mellem SSP og SSP?

Hvilke metoder til at vedhæfte underordnede klausuler kender du?

Hvordan skelner man underordnede konjunktioner fra beslægtede ord?

Hvilken rolle spiller beskrivende ord?

Hvordan dannes sammensatte underordnede konjunktioner?

Hvad er bisætningernes plads i forhold til hovedsætningen?

Hvad er funktionen af ​​tegnsætningstegn mellem sætninger i NGN?(adskiller.)

Er komplekse sætninger typiske for den daglige talestil?

Træningstjek

85 tjekker vi "langs kæden": vi tegner sætningsskemaer på tavlen.

Sproglig opvarmning

Vi vil skrive sætninger fra diktat, forklare stavning, præsentere sætningernes struktur i form af diagrammer; vi vil bestemme, hvordan de underordnede klausuler er knyttet til de vigtigste (én person arbejder ved tavlen, resten i notesbøger).

1) Erfarne skakspillere kan spille blindt uden at se på brættet, hvilket er meget svært for begyndere.

2) Sophia indså for sent, at Molchalin aldrig elskede hende.

3) Oprindelsen til sønlige følelser for hjemlandet ligger der, hvor vi er født og bor.

(V. M. Peskov.)

Sætningsskemaer: 1) , (hvad...); 2) hvad(); 3) [...der], (hvor...). Allierede ord (sætningsmedlemmer) og demonstrationsord sættes i parentes, underordnede fagforeninger er sat uden for parentes.

Udformning af forslag

Lav sætninger i henhold til disse skemaer ved hjælp af diasets visuelle rækkevidde:

1) "(som...).

2) , (hvor...)?

3) [der.., (hvor...),...].

4) Til (),.

Eksempler på forslag:

1) Hvor er de smukke drueklaser, der kærtegner den sidste solstråle.

2) Har du nogensinde været i efterårsskoven, hvor stilheden hersker?

3) Hvor stien drejer til venstre, på baggrund af gyldent løv, var luftige graner grønne.

4) For at fjerne nedfaldne blade fra parkens gyder stod Kuzmich meget tidligt op.

Skematisk genoprettende diktat

1. Læreren læser sætningerne (der skal holdes tilstrækkelige pauser imellem dem), eleverne skriver kun diagrammer ned i deres notesbøger.

2. Læreren læser diktatet en anden gang, hvorefter eleverne rekonstruerer teksten efter diagrammerne.

1. Vi bemærker luft, når den begynder at blive savnet. 2. For at gøre dette udtryk ret præcist, ville det være nødvendigt at bruge ordet "være" i stedet for ordet "bemærk".

3. Vi værdsætter faktisk ikke luft og tænker ikke på det, mens vi trækker vejret normalt og frit. 4. Men stadig, ikke sandt, - bemærker vi. 5. Vi nyder endda, når den trækker varm fugt fra syd, når den skylles af majregnen, når den forædles af lynudledninger. 6. Vi trækker ikke altid vejret ligegyldigt og afslappet. 7. Der er de sødeste, dyrebare åndedrag, som en person husker hele sit liv.

(79 ord) (Ifølge V. Soloukhin)

Tilbudsordninger:

1. [... derefter] når ().

2. Til (),.

3. mens().

4. .

5. når ().

6. .

7. , (som...).

Notesbøger indsendes til gennemgang.

lærerens ord

Den diktat, vi lige har skrevet, er usædvanlig. Du gendannede sætninger i henhold til de skemaer, du lavede ved gehør. Denne teknik kan også anvendes i arbejdet med præsentationer. I løbet af året vil vi skrive flere essays. Jo mere vi kan lave udsagn, jo lettere bliver det for dig til eksamen.

Lektier

Stk. 9, opgave 87 (I).

Komplekse sætninger- Det er sætninger, der består af flere simple.

De vigtigste midler til at forbinde simple sætninger i komplekse sætninger er intonation, konjunktioner (koordinerende og underordnede) og beslægtede ord (relative pronominer og pronominale adverbier).

Afhængigt af kommunikationsmidlerne er komplekse sætninger opdelt i allieret og fagforeningsløse. Allierede forslag er opdelt i sammensatte og kompleks underordnet.

Forbindelse sætninger (SSP) er komplekse sætninger, hvor simple sætninger er forbundet med hinanden ved intonation og koordinerende konjunktioner.

Typer af sammensatte sætninger efter foreningens art og betydning

Bemærk!

1) Koordinerende konjunktioner kan forbinde ikke kun dele af en sammensat sætning, men også homogene medlemmer. Deres skelnen er især vigtig for tegnsætningstegn. Når du analyserer, skal du derfor sørge for at fremhæve det grammatiske grundlag for at bestemme sætningstypen (simpel med homogene medlemmer eller en sammensat sætning).

ons: Fra det røgfyldte hul gik en mand og bar en stor stør(Peskov) - en simpel sætning med homogene prædikater; Jeg giver penge for vejen, og du kan ringe til en helikopter(Peskov) - en sammensat sætning.

2) Koordinerende konjunktioner finder normalt sted i begyndelsen af ​​anden del (den anden simple sætning).

Nogle steder fungerer Donau som grænse, men den fungerer som vej mennesker til hinanden(Peskov).

Undtagelserne er fagforeninger, også, partikelforeninger er kun de samme. De tager eller kan nødvendigvis finde sted i midten af ​​anden del (den anden simple sætning).

Min søster og jeg græd, min mor græd også.(Aksakov); Hans kammerater behandlede ham fjendtligt, mens soldaterne virkelig elskede ham.(Kuprin).

Når sådanne komplekse sætninger analyseres, forveksles de derfor ofte med komplekse sætninger, der ikke er forbundet.

3) Dobbeltforeningen ikke kun ..., men udtrykker også gradueringsforhold og omtales som forbindende fagforeninger i skolebøgerne. Meget ofte, når der parses, tages kun den anden del i betragtning ( men også) og omtales fejlagtigt som kontradiktoriske fagforeninger. For ikke at tage fejl, prøv at erstatte denne dobbeltforening med fagforeningen og.

ons: Sproget skal ikke kun forståeligt eller vulgært men også sproget skal være god (L. Tolstoj). - Sprog skal være forståeligt eller sprogligt, og sprog skal være god.

4) Sammensatte sætninger varierer meget i betydning. Ganske ofte er de i betydning tæt på komplekse sætninger.

ons: Du går – og det bliver mørkt(Schefner). - Hvis du går, bliver det mørkt; Jeg spiste ikke noget, men jeg følte mig ikke sulten.(Tendryakov). - Selvom jeg ikke spiste noget, følte jeg mig ikke sulten.

Men ved parsing er det ikke denne særlige betydning, der tages i betragtning, men betydningen bestemt af typen af ​​den koordinerende forening (forbindelse, adversativ, splittende).

Noter. I nogle lærebøger og manualer omfatter sammensatte sætninger komplekse sætninger med forklarende konjunktioner. altså, for eksempel: Bestyrelsen bemyndigede ham til at fremskynde arbejdet, det vil sige, at han bemyndigede sig til dette(Kuprin); Fuglenes flyvninger har udviklet sig som en adaptiv instinktiv handling, nemlig: den giver fuglene mulighed for at undgå ugunstige vinterforhold(Peskov). Andre forskere tilskriver dem komplekse sætninger eller skelner dem som en uafhængig type komplekse sætninger. Nogle forskere af sætninger med partikler henviser kun til ikke-foreningssætninger.

Skemaet for den komplekse sætning skal være korrekt udarbejdet. Kun hun vil hjælpe med at forstå de vanskelige tilfælde med at sætte kommaer, bindestreger og koloner. Derudover hjælper dens skematiske udførelse også med at karakterisere en kompleks syntaktisk enhed korrekt. Spørgsmål om syntaks og tegnsætning indgår i opgaverne i USE og GIA, så det er absolut nødvendigt at kunne visualisere sammensætningen af ​​en kompleks sætning. Hvordan gør man det rigtigt? Lad os finde ud af det i denne artikel.

Begrebet en kompleks sætning

Det er nødvendigt at definere en kompleks sætning som sådan. Dette er den mest komplekse syntaktiske enhed, som har flere enkle i sin sammensætning.

Således har en sådan sætning mindst to grammatiske grunde. De kan relateres til hinanden på forskellige måder:

• og beslægtede ord.
• Fagforeningsløs.
• Inden for rammerne af én syntaktisk enhed kan der observeres forskellige former for kommunikation.

Følgelig bestemmes de på russisk af typen af ​​forbindelse i dem. De vil blive kaldt henholdsvis komplekse, sammensatte, unionsløse og med forskellige former for kommunikation.

Forslagets skema: højdepunkter

Skemaet for en kompleks sætning kræver særlig opmærksomhed. Faktisk er det nødvendigt at forklare indstillingen af ​​alle tegnsætningstegn i den. Algoritmen til dens kompilering kan repræsenteres som følger:

1. Fremhæv grammatisk grundlæggende og bestem antallet af dele.
2. Find ud af typen af ​​forbindelse af dele i en sætning. Det skal huskes, at vi betegner underordning med runde parenteser, hoveddelen, de koordinerende og ikke-foreningsforbindelser - med firkantede parenteser.
3. Bestem de sekundære medlemmer af forslaget, se om der er nogen homogene blandt dem. Sidstnævnte er også nødvendige i den udvidede ordning. Det skal huskes, at partikler, fagforeninger ikke spiller en syntaktisk funktion. Præpositioner henviser til de medlemmer af sætningen, som de danner et grammatisk led med.
4. Se, hvordan hver del af omstændighederne er komplicerede, indledende ord og konstruktioner, homogene medlemmer).
5. I en kompleks sætning skal du bestemme typen af ​​underordning: parallel eller sekventiel.

Sammensat sætning og dens skema

Lad os tage et kig på et specifikt eksempel: På sommerhimlen, fuld af rislende skyer, begyndte små skyer at samle sig, og en kølig regn småregn.

Lad os først bevise, at dette forslag faktisk er komplekst. Den har to baser: skyer (emne 1), begyndte at samle sig (prædikat 2); regn (emne 2), støvregn (prædikat 2). Delene er forbundet med en forening og følgelig en sammensat sætning.

Vi arbejder med den første del: i himlen - en omstændighed udtrykt ved et substantiv med en præposition; sommer - en definition udtrykt ved et adjektiv; lille - en definition udtrykt ved et adjektiv. Denne del er kompliceret af en separat definition af rislende skyer, det er udtrykt ved participiel omsætning.

Den anden del har kun et mindre medlem, definitionen af ​​cool. Hun er ukompliceret. Således vil skemaet for en kompleks sætning se sådan ud:

, [u=-]

I dette skema betegner tegnet X det ord, der defineres, som den isolerede definition henviser til.

Skemaet vil hjælpe med at skelne en sammensat sætning fra en simpel sætning med homogene prædikater forbundet af foreningen og. Sammenligne: På sommerhimlen, fuld af rislende skyer, begyndte små skyer at samle sig og dække horisonten. Der er kun homogene prædikater her: de begyndte at samle sig, for at dække. De er forbundet af fagforeningen og.

Kompleks sætning og dens skema

Komplekse sætninger på russisk med en underordnet forbindelse har ulige dele: hoved og underordnet. Det er ret simpelt at bestemme dem: i sidstnævnte er der altid en underordnet fagforening, eller sådanne ordninger med en kompleks sætning er ret interessante. Vi vil analysere eksempler nedenfor. Faktum er, at den underordnede klausul kan være i begyndelsen, slutningen af ​​sætningen og endda bryde den vigtigste.

Da kosakken løftede hånden og råbte, lød et skud. Sætningen er kompleks: Kosak - subjekt 1; hævede, råbte - prædikater 1; skud - emne 2; lød - prædikat 2. Delene er forbundet af foreningen, når den er underordnet, derfor er sætningen kompleks. I dette tilfælde begynder klausulen sætningen. Lad os bevise det. For det første indeholder den en alliance, og for det andet kan man sagtens stille et spørgsmål til den: Der blev affyret et skud (hvornår?), da kosakken rakte hånden op. I skemaet er den underordnede del sat i parentes. Desuden kompliceres bisætningen af ​​homogene prædikater (vi angiver dem også grafisk). Skemaet for en kompleks sætning vil se sådan ud: (når - = og =), [=-].

En anden mulighed er, når en kompleks sætning begynder med hoveddelen: Et skud lød, da kosakken løftede hånden og råbte.[=-], (når - = og =).

Komplekse sætninger: særlige tilfælde

Sammensatte sætninger brudt af bisætninger er de sværeste. Vi vil nu analysere eksempler med fagforeninger. Røgen fra bålene, som alt blev kastet ind i, tærede øjnene til tårer. Det grammatiske grundlag for hoveddelen: røg - emne, korroderet - prædikat. I den underordnede del er der kun prædikatet kastet. Hoveddelens grammatiske grundlag brydes af bisætningen med det allierede ord som. Følgelig vil skemaet være som følger: [-, (hvori =), =].

Et andet eksempel: Hytten, der var tom i flere år, hvor vi besluttede at blive, lå helt i udkanten af ​​landsbyen. Hoveddel: emne - hytte, prædikat - var; det kompliceres af participium-omsætning, som ikke er isoleret. Den underordnede del: subjektet - vi, prædikatet - besluttede at stoppe. Skemaet er som følger: [|p.o.|-, (hvor -=), =].

Ordning af en foreningsfri kompleks sætning

Vi har overvejet at koordinere og underordne sammensatte sætninger. Eksempler med fagforeninger er ikke de eneste. Der er også en sammenhæng af dele udelukkende i betydning, foreningsfri. Her er det korrekte skema især vigtigt, for i sådanne sætninger kan der sammen med kommaer bruges semikolon, bindestreg eller kolon. Deres valg afhænger af semantiske og grammatiske relationer.

Det skal huskes, at delene af en ikke-foreningssætning er ækvivalente og er angivet med firkantede parenteser. Lad os se på eksempler.

1. Vinden hylede endnu højere; endnu højere løb rotterne, travle rundt i deres huler. Denne komplekse sætning består af to dele: i den første base hylede vinden, i den anden løb rotterne. Ifølge reglen, hvis der stadig er tegnsætningstegn i andre dele, er det påkrævet at sætte et semikolon i tilfælde af en allieret forbindelse. Den anden del indeholder en separat definition adskilt af et komma. Skemaet vil se således ud: [-=]; [=-, |p.o.|].
2. Der var travlhed i huset hele dagen: tjenere sprang rundt, prinsesser prøvede tøj, voksne i begejstring tjekkede deres parathed til ferien. I denne sætning med en allieret forbindelse er der fire dele. De grammatiske grundlag er som følger: forfængelighed (emne) blev (prædikat), tjenere (subjekt) susede rundt (prædikat), prinsesser (emne) prøvet på (prædikat), voksne (subjekt) tjekket (prædikat). Den første sætning forklares med de følgende, så der kræves et kolon. Skemaet er: [=-]: [=-], [-=], [-=].
3. Hvis du læser som barn, vil bøger blive sande venner for livet. Lad os bevise, at forslaget er komplekst. Der er to grammatiske grunde: du vil (prædikat), bøger (emne) bliver venner (prædikat). I dette tilfælde kræves en bindestreg, fordi den anden del indeholder en konsekvens af den første. Ordningen er enkel: [=] - [-=].

Forskellige typer forbindelse i en kompleks sætning

Studerer du en kompleks sætning på skolen (8. klasse), består forskellige former for kommunikation inden for rammerne af en sætning. Lad os analysere udarbejdelsen af ​​et diagram af et lignende design.

De souvenirs, der blev erhvervet under rejsen, var forbundet med en vis historie, og hvert nips havde en lang stamtavle, men blandt alle disse sjældne ting ville der ikke være en, der ville være opmærksomhed værd i sig selv.(B. Garth)

Denne sætning har 4 dele forbundet med en koordinerende og en underordnet forbindelse. Den første - souvenirs (emne) var forbundet (prædikat), den anden - en smykke (emne) besat (prædikat), den tredje - blev ikke fundet (kun prædikatet), den fjerde, som (det allierede ord, emne) ville være opmærksomhed værd (prædikat). Der er en koordinerende sammenhæng mellem første og anden del, derudover er der i den første en separat definition; mellem den anden og tredje også koordinerende, mellem den tredje og fjerde underordnede. Skemaet vil være som følger: [-,|p.o. |, =], [a-=], [men =], (som =).

Karakteristika for en kompleks sætning

Forslagets karakteristika bør stå uadskilleligt fra ordningen. Det er nødvendigt at angive i det, hvad det er med hensyn til formålet med udsagnet og intonationen, og så er det nødvendigt at beskrive hver af delene: sammensætning (en eller to-delt), udbredelse, fuldstændig eller ej, og hvad er kompliceret.

Lad os som eksempel tage sætningen skitseret i det foregående afsnit. Det er fortællende, ikke-udråbende. 1. del: todelt, fælles, komplet, kompliceret af en særskilt definition, udtrykt ved deltagelsesomsætning; 2. del: todelt, almindelig, fuldstændig, ukompliceret; 3. del: enkomponent (upersonlig), udbredt, komplet, ikke kompliceret af noget; 4. del: todelt, fælles, komplet, ukompliceret.

For den korrekte formulering og præsentation af deres egne tanker skal skolebørn og voksne lære, hvordan man korrekt placerer semantiske accenter i skriftlig tale. Hvis vi i livet ofte bruger simple konstruktioner, så bruger vi skriftligt komplekse sætninger med forskellige typer forbindelse. Derfor er det vigtigt at kende funktionerne i deres konstruktion.

I kontakt med

Klassifikation

Hvilke typer kommunikationsforslag bruges på russisk :

• koordinerende med og uden foreninger, når komponenterne i den syntaktiske konstruktion er uafhængige, lige i forhold til hinanden;
• underordning, fagforeningsløs og allieret, når den ene del af strukturen er den vigtigste, og den anden er afhængig;
• allieret, koordinerende og underordnet, udtrykt ved hjælp af koordinerende eller underordnede fagforeninger og allierede ord;

Komplekse sætninger består af flere simple, derfor har de mere end to grammatiske grunde. Når du møder dem, skal du ikke blive overrasket og husk, at der ikke kun kan være 2 eller 3 dele, men i gennemsnit op til 10-15. De kombinerer konstant forskellige former for kommunikation.

De vigtigste typer af komplekse sætninger med eksempler:

1. Fagforeningsløs.
2. Forbindelse.
3. Komplekse sætninger.
4. Strukturer med forskellige typer forbindelse.

Et eksempel på et fagforeningsløst forhold: Vinden driver skyerne til himlens rand, den knækkede gran stønner, vinterskoven hvisker noget.

Det er nødvendigt at bemærke hovedtrækket ved konstruktioner med en koordinativ forbindelse. Funktionen af ​​en koordinativ forbindelse er at vise ligheden af ​​dele inden for en kompleks sætning, det sker ved hjælp af intonation og brug af koordinerende ledsætninger. Fagforeningsløs kommunikation kan også bruges.

Hvordan er sammensatte sætninger opbygget? eksempler med diagrammer :

Hvælvingen rensede for hængende skyer – og den klare sol kom frem.

Markerne var tomme, efterårsskoven blev mørk og gennemsigtig.

Sætninger af den fjerde type består normalt af tre eller flere dele der er forbundet med hinanden på forskellige måder. For bedre at forstå betydningen af ​​sådanne konstruktioner, hvordan man lærer, hvordan komplekse sætninger med forskellige typer forbindelse bygges og grupperes. Ofte er sætninger opdelt i flere blokke, forbundet uden forening eller ved hjælp af en koordinerende forbindelse, mens hver af delene repræsenterer en enkel eller kompleks sætning.

Afhængige dele kan have forskellige semantiske betydninger ifølge denne funktion komplekse sætninger er opdelt i flere grupper.

Determinanter

De tjener til at karakterisere og afsløre egenskaben af ​​substantivet, der defineres ud fra hovedsætningen. Deltag med og : hvor, hvorfra, hvor, hvilken, hvad. De findes kun inde i hovedet eller efter det. Spørgsmål kan stilles til dem: hvad?, hvis?

Eksempler:

Hvor smerteligt varmt i de timer, hvor middagen hang i stilhed og varme.

I lang tid beundrede han smilende sin lunefulde elskede datter, der tænkte uden at bemærke noget omkring sig.

Forklarende

De henviser til ord, der har betydningen tanker (at reflektere), følelser (at være ked af det), tale (besvaret, sagt), for i detaljer at afsløre betydningen af ​​hovedordet, for at præcisere, for at supplere. De omfatter også demonstrative ord - det, det, det, som den afhængige klausul er knyttet til. Forbundet af fagforeninger hvad, til, som om, som om.

Eksempler:

Fyren indså hurtigt, at kærestens forældre ikke er særlig smarte, og udtænkte en yderligere strategi.

Det kunne ses af, at han flere gange kørte med sin vogn rundt i gården, indtil han fandt hytten.

indicier

De er relateret til eller til ord, der har adverbiel betydning. Lad os navngive deres varianter og måder at knytte sig til hovedordet på:

• tid, angiv den periode, hvor handlingen udføres, underordnede midlertidige fagforeninger bruges til kommunikation: hvornår, indtil hvilket tidspunkt (Når det handlede om krigen, sænkede den fremmede hovedet og tænkte);
• steder, taler om stedet, er forbundet med hovedordet ved allierede ord-adverbier: hvor, hvorfra, hvorfra (Blade, hvor end du ser, var gule eller gyldne);
• forhold, der afslører, under hvilke omstændigheder denne eller hin handling er mulig, er forbundet med underordnede konjunktioner: hvis, hvis ..., så. De kan starte med partikler - så, så (hvis det regner, så skal teltet flyttes højere);
• grad, angiver mål eller grad af handling Jeg i spørgsmålet, kan du stille spørgsmål til dem: i hvilket omfang? i hvilket omfang? (Regnen holdt op så hurtigt, at jorden ikke nåede at blive våd.);
• mål, de fortæller, hvilket mål handlingen forfølger og er forbundet af målforeninger: således at (For ikke at komme for sent, besluttede han at gå tidligt);
• grunde, union bruges til at tilslutte sig - fordi(Han fuldførte ikke opgaven, fordi han blev syg);
• handlingsmåden, angive nøjagtigt, hvordan handlingen blev udført, er tilsluttet af underordnede fagforeninger: som om, som om, nøjagtigt (skoven var dækket af sne, som om nogen havde forhekset den);
• konsekvenser tjener til at afklare resultatet af en handling, kan du stille dem et spørgsmål - som et resultat af hvad? Meld dig ind i fagforeningen - så(Sneen skinnede klarere i solen, så mine øjne gjorde ondt);
• indrømmelser, fagforeninger bruges til at slutte sig til dem: lad det, selvom, trods. Allierede ord kan heller ikke bruges (hvordan, hvor meget) med en partikel (Uanset hvor meget du prøver, vil intet fungere uden viden og færdigheder).

Byggetilbudsordninger

Lad os tage et kig på, hvad en tilbudsordning er. Dette er en grafik, der viser strukturen forslag i en kompakt form.

Lad os prøve at udarbejde sætningsskemaer, som inkluderer to eller flere underordnede sætninger. For at gøre dette, lad os vende os til eksempler med forskellige bøjede dele af tale.

Komplicerede sætninger kan bestå af flere bisætninger, som har et forskelligt forhold til hinanden.

Der er følgende typer tilbudslinks:

• homogen eller associativ;
• parallel (centraliseret);
• sekventiel (kæde, lineær).

Homogen

Karakteriseret følgende tegn:

• alle bisætninger kan henføres til hele hovedsagen eller til et af ordene;
• bisætninger har samme betydning, svar på et spørgsmål;
• koordinerende fagforeninger er forbundet, eller der anvendes fagforeningsløs kommunikation;
• intonation under udtalen er enumerativ.

Eksempler og tilbyde lineære ordninger:

Jeg lagde mærke til, hvordan stjernerne begyndte at sløre (1), hvordan en kølighed skyllede forbi med et let åndedrag (2).

, (hvordan hvordan...).

Nogle gange er underordnede sætninger repræsenteret af en kaskade af forklarende sætninger, afhængigt af et ord i hoveddelen:

Det vides ikke, hvor hun boede (1), hvem hun var (2), hvorfor en romersk kunstner malede hendes portræt (3), og hvad hun tænkte på på billedet (4).

, (hvor ...), (hvem ...), (hvorfor ...) og (om hvad ...).

Parallel

Sådanne komplekse sætninger har underordnede klausuler med forskellige betydninger, der tilhører flere typer

Her er eksempler på sætninger med diagrammer:

Da vores båd sejlede fra skibet til kysten, bemærkede vi, at kvinder og børn begyndte at stikke af fra bebyggelsen.

(Hvornår hvad...).

Her afhænger to bisætninger af hovedsætningen: tid og forklarende.

Konstruktioner kan skabe en kæde, som kan afbildes i diagrammet som følger:

Nogle steder var der fyldt med huse, som i deres farve lignede de omkringliggende klipper, at man skulle tættere på for at skelne dem.

, (hvilken ...), (hvad ...), (til ...).

Muligt og en anden variant når en sætning er inde i en anden. Nogle gange kombineres konstruktioner, der forbinder med en bisætning i en anden.

Først blev smeden frygtelig bange, da djævelen løftede sin djævel så højt, at intet kunne ses nedenfor, og styrtede under selve månen, så han kunne fange den med sin hat.

, (hvornår..., (hvad...) og...), (hvad...).

Forslagene bruger forskellige tegnsætningstegn:

• komma, eksempel: Den sidste bemærkning fra svigerinden endte allerede på gaden, hvor hun gik på sin hastende sag;
• semikolon: Nogen tid senere sov alle i landsbyen; kun en måned hang højt på den luksuriøse ukrainske himmel;
• kolon: Det skete sådan: om natten sad tanken fast i en sump og druknede;
• bindestreg: Tykke hasselbuske vil spærre din vej, hvis du skader dig selv på en stikkende tornebusk - gå stædigt fremad.

konsekvent

Simple strukturer er forbundet med hinanden i en kæde:

Der er en kendt knude på en træstamme, som man sætter foden på, når man vil klatre i et æbletræ.

, (hvorpå ...), (når ...).

Bestemmelsesprocedure

Hvilken plan bestemmer typerne af kommunikation af sætninger i et brev. Vi tilbyder en trin-for-trin guide, der passer til enhver lejlighed:

• læs tilbuddet omhyggeligt;
• fremhæve alle grammatiske grunde;
• opdel strukturen i dele og nummerér dem;
• finde allierede ord og konjunktioner, i deres fravær, tage højde for intonation;
• bestemme karakteren af ​​forholdet.

Hvis tilgængelig to uafhængige dele, så er dette en sætning med en koordinerende sammenhæng. Når en sætning nævner årsagen til, hvad der diskuteres i en anden, så er dette en kompleks sætning med underordning.

Opmærksomhed! Tilfældige konstruktioner kan erstattes enten af ​​adverbial omsætning. Eksempel: På den sorte himmel oversået med myriader af små stjerner dukkede lydløse lyn op hist og her.

At lære russisk - komplekse sætninger med forskellige typer forbindelse

Typer af kommunikation i komplekse sætninger

Konklusion

Typerne af forbindelse af sætninger afhænger af deres klassificering. De bruger . Ordningerne er meget forskellige, der er mange interessante muligheder. Grafisk tegning af et forslag giver dig mulighed for hurtigt at bestemme konstruktion og rækkefølge af alle komponenter, fremhæv det grundlæggende, find det vigtigste og tegn korrekt.