Nimetab numbrinäiteid vene keeles. "Lihtsad, liit- ja liitnumbrid

ESIMESE APRILL

Linnu sirin.
Tilga tiksumine.
Varahommik tõuseb
Esimene aprill.
Sellel päeval naeratab
Ilma naljata on halb elada.
Kui olete tundlik
tüütu, unustav,
Sünge, ebasõbralik,
Ettevaatust nipiga!

Valentin Berestov

LÄHEN TUNDI

CM. VOVK,
Balkhaš-9,
Kasahstan

Viis õppetundi teemal "Numbrid"

6. klass

nimisõna kõne osana

Esimene õppetund

1. Õpiku materjaliga tutvumine.

2. Küsitlus lugemise põhjal:

Millistele küsimustele vastavad nimisõnad?

Tooge näiteid kardinaalarvude kohta.

Too näiteid järgarvude kohta.

Miks liigitatakse numbreid kõne nominaalseteks osadeks?

Millised lauseosad võivad olla numbrid?

3. Õpetaja jutt numbrite tekkest.

Algul kasutasid inimesed loendamiseks ainult selliseid sõnu: üks kaks kolm ja palju. Kas see maailma ja iseenda nägemise süsteem selles maailmas ei tuleta teile meelde teise kõneosa sõnu? Jah, see loendussüsteem tuletab meile meelde asesõnu: Mina (üks, esimene, üks), sina (teine, teine, mitte mina), tema (kolmas) ja meie (paljud). Tõenäoliselt seletab inimese nii lähedane suhe iseendaga tõsiasja, et vene keeles on number üks on kõik kolm perekonda: üks üks üks- ja isegi mitmuses: üksi. Võrdlema: kaks sellel on ainult kaks vormi - kaks ja kaks, ja ülejäänud numbritel on ainult üks kuju.

Kui tekkis vajadus täpsema loendamise järele (näiteks koduloomad), hakati loendama kümnetes. Kümme sai põhisõnaks: numbrid 11-19 moodustati järgmiselt: üks kümnest on üksteist, kaks kümnest on kaksteist(kirjutage mõlemad sõnad üles). Moodusta suuliselt ülejäänud numbrid.

Läheme kaugemale. Kaks kümmet on kakskümmend, kolm kümmet on kolmkümmend(Kirjuta üles). neli tosinat- ... Jah, loogikaseaduste järgi sõna nelikümmend või nelikümmend. Aga vene keeles sellist numbrit pole, aga sõna on Nelikümmend. Kust see tuli? Vana-Venemaal nimetati seda sõna kotiks, kuhu pandi täpselt neli tosinat orava- või sooblinahka - komplekt ühe kasuka jaoks. Varsti kadus kott ja ühesõnaga Nelikümmend hakkas nimetama mistahes objekte summas neli tosinat.

Alates viis tosinat moodustatud viiskümmend(kirjutage üles, tõmmake pehme märk alla). Alates kuus tosinat- ... (ja nii edasi kuni 80, kirjutage üles kõik sõnad, b joon alla, juured esile). Ja siin jälle seaduserikkumine. Selle asemel üheksakümmend meil on üheksakümmend.

Keeldume sellest numbrist:

i.p. (kuidas?) üheksakümmend,
p.p. (kui palju?) üheksakümmend,
d.p. (kui palju?) üheksakümmend,
c.p. (kuidas?) üheksakümmend,
jne. (kui palju) üheksakümmend,
p.p. (umbes kui palju?) umbes üheksakümmend.

Nüüd proovige numbrit ise tagasi lükata sada. Tehke omad järeldused. Venemaal polnud sõnagi tuhat, aga seal oli veel üks sõna - tume. See jääb nüüd ainult fraseoloogilistesse ühikutesse. Kas sa mäletad neid? (Pimedus-inimeste pimedus, pimedus inimestele.)

Sõna juures miljonit huvitav lugu. Nad ütlevad, et kui maailmakuulus reisija Marco Polo nägi Hiina rikkusi, väljendas ta oma üllatust nii: "Miljon!". Sõna otseses mõttes, kui tõlgite kõik itaalia morfeemid vene keelde, saate tuhat. Naer naeruga ja maailm sai seega uue numbri, mis tähendab tuhat tuhat.

Miljardit nimetatud ka miljardit. Mesilane - ladina keeles "kaks". Milliseid sõnu selle tähendusega tead? (Binokkel, binaar, poolitaja, binoom.)

Proovige kirjutada numbreid:

Kas nad meenutavad teile muid sõnu?

Jah, see sõna number laenatud. Sõna šifr tähendab araabia keeles "null". Nimetage sõnas sisalduv kirjapilt number.

4. Sõnavara dikteerimine koos vastastikuse kontrollimisega (pärast salvestamist kontrollivad õpilased dikteerimist üksteiselt, kuna nad on õigekirjaga hästi kursis).

Sihverplaat, tegevus, kompassid, tsirkus, mustlased, rebased, kahvatu näoga, demonstratsioon, operatsioon, silindrit, tsüklamen, kana, skorbuut, matt, kanad, tihased, mustlane, akaatsia, kudumisvardad.

Ülesanded

1) Määrake, millisesse kõneosasse need sõnad kuuluvad.

2) Tehke viis fraasi "arv + nimisõna" mis tahes selle diktaadi sõnadega.

5. Enne kui olete sõnad: kolmik, kolmik, korraldada, kolmik, kolmik.

Kas arvate, et nende hulgas on numbreid? See on õige, ei. Lugege õpiku materjali lk 124 ja tehke harjutust. 320.

6. Süntaktiline viis minutit.

Kirjutage laused tahvlile ja analüüsige neid.

7. Kiri mälust.

Lugege tahvlil olevat lauset ja kirjutage see mälu järgi üles.

"Elava suure vene keele seletavas sõnastikus" V.I. Dalia ülevalt kakssada tuhat sõnad.

1) Otsige üles liitomadussõna, selgitage selle õigekirja ( suurepärane O RU ss To Vau) .

2) Otsige üles rõhutu vokaaliga sõnad, valige nende jaoks testsõnad (selgitav - mõte, sõnastik - sõna, elav - elus).

8. Keeruline küsimus. Per kauged maad- kui palju see maksab?

9. Järeldused tunni lõpus.

10. Kodutöö.

1) Leidke ja kirjutage üles 10 vanasõna ja ütlust koos numbritega.

2) Kirjutage pikim arv.

(Kodutööst Luts Elvira. Õpilase sõnul võib pikim number olla 47 sõna pikkune arv.)

Kaheksasada kakskümmend neli kümnendikku üheksasada seitsekümmend kolm mittemiljonit ükssada viiskümmend neli oktillion kolmsada seitsekümmend viis septillion viissada üheksakümmend kaheksa sektiljonit seitsesada nelikümmend kaheksa kvintiljonit kakssada kuuskümmend üks kvadriljon üheksa sada kolmkümmend üks triljon seitsesada seitsekümmend seitse miljardit viissada viiskümmend viis miljonit kakssada üheksakümmend neli tuhat ükssada kaheksakümmend neli.

Laste kirjutatud vanasõnad.

1. Seitse ära oota ühte.
2. Mõõtke seitse korda, lõigake üks.
3. Üks põllul ei ole sõdalane.
4. Ära oma sada rubla, aga sul on sada sõpra.
5. Seitsmel lapsehoidjal on laps ilma silmata.
6. Seitse häda – üks vastus.
7. Ühe pekstud eest antakse kaks löömata.
8. Üks hunt ajab rügemendi lambaid.
9. Üks hani ei talla muru.
10. Kaks tülitsevad – kolmas ei pea pead torkima.
11. Kaks saapaid – paar.
12. Kaks ühele on armee.
13. Kaks adrat ja seitse vehkivad kätega.
14. Kaks kiilakat meest võitlevad kammi pärast.
15. Tal oli kolm naist ja ta kannatas kõigi pärast.
16. Kolm korda andesta ja neljas haigus.
17. Kolm raha päevas – kus tahad, seal ja päev.
18. Käru viies ratas on üleliigne.

Kudelin Igor

Liht- ja liitarvud

Teine õppetund

Vanasõnu kontrollib suuliselt 2-3 õpilast, lisaülesanne - pikim number - kirjutatakse sõnaraamatu diktaadina: selle numbri väljamõtlenud õpilane kirjutab tahvlile ja klass kirjutab töövihikutesse (tavaliselt algab selline arv miljard).

2. Vaata uut materjali.

Vaadake vanasõnades leiduvaid numbreid ja numbreid, mille me just kirjutasime. Kas on erinevusi? Sõnastame reegli. Ühest sõnast koosnevad numbrid on lihtsad, kahest või enamast sõnast koosnevad numbrid on liitsõnad. Vaatame õpikut üle. Pöörake lõike 57 juurde. Nüüd mõelgem veel ühe küsimuse üle. Kas järgarvud on lihtsad ja liitarvud? Too näiteid. Ja nüüd tuletame üldreegli ja kirjutame selle üles.

3. Põhiettekanne teooriaraamatus.

4. Koostage näiteid.

Kaks õpilast lähevad tahvli juurde. Üks teeb näiteid lihtnumbritega, teine ​​- ainult liitnumbritega.

Sada jagatud viiega b kümme võrdub kahega. Kui korrutada neli viiega, saad kakskümmend. Ühest HH 10 miinus 7 on 4. Mi LL hoov jagatud mi LL ioon – tuleb tuhat. sl O ela sada kuus b sada – saad seitse b sada

Kakskümmend kaks pluss kaheksakümmend kolm võrdub sada üks. Tuhat viiskümmend neli miinus kuuskümmend neli on üheksasada üheksakümmend. Korrutame kaksteist üheteistkümnega – saame sada kolmkümmend kaks. Kaks tuhat kuussada kakskümmend kolm jagatud kuuekümne ühega võrdub neljakümne kolmega.

5. Valikuline dikteerimine.

Kuulake soovitusi. Kirjutage ühte veergu lihtarvud ja teise liitarvud..

Kakssada viiskümmend aastat on vajalik õli tekkeks.

Nelikümmend protsenti Hollandi territooriumist võitsid selle riigi elanikud tammide abil merelt tagasi.

Maapinna kohal kõrgub hiiglaslik rassamalipuu viiskümmend kuuskümmend meetrit ja sellel on krooni läbimõõt kakskümmend kolmkümmend meetrit.

Kui paneme kirja kõik, mida elu jooksul räägime, selgub täpselt tuhat helitugevused sisse nelisada lehekülge igas.

Meie galaktikas, mida nimetatakse Linnuteeks, on selliseid sada miljardit tähed.

Elu maa peal tekkis kolm miljardit kaheksasada aastaid tagasi.

kakssada kakskümmend viis miljonit aastat tagasi valitsesid meie planeeti dinosaurused.

6. Enesetest(kontrollime eelnevalt tehtud tahvlil oleva kirjega).

7. Tugevdav harjutus(õpikust).

8. Mäng "Tee ettepanek."

Ava kahekümnendal leheküljel olev õpik, otsi oma nimisõna.
Viiekümne viiendal leheküljel võtke tegusõna minevikuvormis, ainsuses, meessoos (kastides).
Viiekümne üheksandal leheküljel leiate kastiga nimisõna – kirjutage see üles sobiva verbiga.
Saja seitsmekümne teisel lehel on kaks nimisõna paigutatud raami. Moodustage neist liitnimisõna ja sisestage see lausesse.

Millise pakkumise sa said?
(Vjatšeslav saabus maalrite ja krohvijate konkursile.)

Mida saate öelda mängus kasutatud numbrite kohta?
(Need on järg- ja liitarvud, välja arvatud esimene number, mis on lihtne.)

Mõtle välja sarnane ülesanne oma sõbrale laual. Ja järgmises õppetükis saate sellega mängida. (Numbrite hääldamise ortoeetilisi norme töötatakse välja.)

9. Tunni tulemused.

10. Kodutöö. "Teekond tulevikku". Kujutage ette, et teid transporditakse 10-20 aastat tulevikku. Kirjeldage meile mis tahes toodet tulevikus (auto, robot, käekell, kosmoserakett või midagi fantastilisemat). Kirjutage tema passi, kasutades 10 liitnumbrit.

Pehme märgi õigekiri numbrites

Kolmas õppetund

1. Kodutööde kontrollimine. Kodutööde näitus. (Ootab mitu päeva, et saaksite kõikide töödega tutvuda. Siis saab auhinna anda kõige originaalsema idee või tuleviku fantastiliseima toote eest.)

2. Materjal vaatluseks.

Olete märganud, et mõnes numbris kirjutatakse pehme märk sõna keskel, teistes - lõppu. Kas saate seda mustrit selgitada? (Vt õppetund nr 1.)
Mida õpik meile selle kohta ütleb? Pöördugem tema poole.

3. Mälust salvestamine.

Numbrite jaoks
Pehme märk üks:
Või on see lõpus
Või keskel.

4. Arutlusmaterjalid. Miks siis numbris viiskümmend kaks pehmet märki?

5. Hoiatav diktaat.

Eelnevalt kirjutatakse tahvlile diktaadi sõnad, mille kirjapilt on puudu (samad sõnad võib kirjutada whatmani paberile või koodikaardile). Analüüsitakse kõiki pehme märgiga sõnade kirjutamise juhtumeid ja lünkade kohas (paberil ja koodikaartidel - markeriga) kirjutatakse sisse õigekiri värvilise kriidiga. Seejärel kirjutamine suletakse, õpilased kirjutavad diktaadi all.

Põetamine, katusepanija, seitsekümmend, vähem, oksad, viissada viiskümmend viis, nelk, heeringas, seitsekümmend, viljapeks, jaanuar, kuusteist, võtta, oktoober, viieteistkümnes, kõrvarõngas, peenem, kaheksakümmend kuus, klaasija, pliiditegija, kaheksa sada kaheksakümmend kaheksa, tass, linnumaja .

Enesetest.

6. Tugevdav harjutus(Näit. 325).

7. Loominguline dikteerimine.

Nüüd loen teile ette katkendi ühest vanast geograafilisest raamatust, mille on kirjutanud suurepärane õpetaja, geograaf ja rändur Sergei Mech. See on lugu aistingutest, mida kogeti aurora nägemisel. Kirjutate selle teksti 3. isikus. Kõik numbrid kirjutatakse ainult sõnadega. Selge? Alustame.

Öö oli tulemas. Termomeeter näitas 38 miinuskraadi. Karge külm muutis meie habeme nagu sassis traadid ja ripsmed jäiseks jääks. ääris. Et jalad ära ei külmetaks, jooksime umbes viiskümmend minutit koerameeskondade läheduses. Kell üheksateist viisteist minutit peatusime ööseks...
Külm ei lasknud mul uinuda ja ma hakkasin taevasse vaatama. Äkki, nagu tohutu vikerkaar, välgatas maailma kõige säravamate värvide kaar. Aeg-ajalt lendas sealt üles tuhandeid punaseid ja kollaseid kiiri. Äratasin oma kaaslased ja me hakkasime erakordset vaatemängu imetlema. Viisteist minutit hiljem täitis punane tuli kogu taeva. Kümne või üheteistkümne sekundi pärast muutus lilla oranžiks ja veel kahekümne sekundi pärast muutus taevas kahvaturoheliseks. Siis tekkisid kaks kaare, mis kestsid taevas umbes viisteist sekundit ja lagunesid seejärel miljoniks triibuks. Pool tundi hiljem see hiilgus kadus ja lumine kõrb muutus taas süngeks ja läbitungimatuks.

Tõmmake numbrite kirjapilt alla.
Märkige tegusõnade eesliited.

8. Mäng "Arva ära number."

Sellel on kaks juurt: esimene on nagu nimisõna nikkel, teine ​​- nagu nimisõna kümme.

(See number on viiskümmend.)

Mõelge välja oma sõnaga – ja saate järgmises tunnis lauakaaslasega mängida.

9. Tunni tulemused.

10. Kodutöö. § 58, v.a. 328.

Kardinaalarvude järgud

neljas õppetund

1. Frontaalküsitlus uuritaval teemal.

2. Kontrolli sõnavara dikteerimist eelmise tunni teemal.

Kuussada müürseppa, hoidke nelja last, kaheksasada alla miljoni, katusemeistri abimees, kaheksas poihoidja, nihutaja palve, otsin kirja, seitseteist sportlast, pange taldrikule heeringat, üheteistkümnes detsember, jaanuari pakane, kolmas päev, juhuslikult.

3. Õpiku materjal(lk 127). Põhikontuur.

4. Intellektuaalne soojendus.

Asenda need sõnad teistega: tosin, neetud tosin, poolteist, sada viiskümmend, kolm (kassipoeg) neli (poiss).

Mis sõnu sa said?

Kaksteist, kolmteist, sada viiskümmend- täisarve tähistavad numbrid.

Üks terve ja viis kümnendikku- murdarv.

Kolm, neli- kollektiivsed numbrid.

5. Tugevdav harjutus(Näit. 329).

6. Valikuline dikteerimine.

Harjutus. Kirjutage kardinalarvud kolme veergu.

Karmides arktilistes avarustes asub lumega kaetud Wrangeli saar, mis oli kuni 19. sajandi alguseni teadusele tundmatu. Selle pikkus on 150 km ja laius 75 km. Aastatel 1820-1824 uuris F. Wrangeli Vene ekspeditsioon seda lumega kaetud piirkonda esimest korda ja koostas selle piirkonna esimese kaardi. Vene teadlased püüdsid pääseda tundmatule maale, kuid iga kord, liikudes mandrist 200–300 kilomeetri kaugusele, said nad läbitungimatute kühmude pantvangideks. Kolm neist sattusid kord triivivale jäälaevale, kaks pidid ujuma jäätumata polünyas.
Vaid pool sajandit hiljem õnnestus Ameerika kaptenil Longil vaalapüügilaeval mööda selle saare lõunarannikut seilata. Ta nimetas seda maad Wrangeli saareks.
Nüüd on kogu saar kuulutatud looduskaitsealaks. Kümme kuud – septembrist juunini – valitseb siin talv. Novembri keskpaigast saabub polaaröö, mis kestab poolteist kuud. Tuule kiirus orkaanide ajal ulatub siin 120 kilomeetrini tunnis ja lumehangede kõrgus on 25 meetrit.
Polaarpäev kestab siin kaks ja pool kuud. Saar muutub: ojad kohisevad, samblad, samblikud, kõrrelised ja kääbuspõõsad on õisi täis. Kõrgemaid taimi kui 15 cm näeb saarel harva.Saare jõed ja järved külmuvad talvel põhjani, seega kala sees ei ole. Kuid ranniku lähedal korraldavad oma vanglaid Arktika suurimad loomad morsad. Vanad isased ulatuvad 4,8 m pikkuseks ja kaaluvad 2,5 tonni. Kuid kaitseala peamine vaatamisväärsus on jääkaru. Need võimsad kolme meetri pikkused kiskjad kaaluvad mõnikord 700 kg. Sügavates lumehangedes mägede nõlvadel võib talvel arvestada kuni 200 karude eluaset. Kolm neljandikku saare kõigist looma- ja taimeliikidest on kantud Punasesse raamatusse.

7. Kontrollige tahvliga.

Täisarve tähistavad numbrid

Sada viiskümmend
Seitsekümmend viis
Kakssada
Kolmsada
Kümme
Ükssada kakskümmend
Kakskümmend viis
Viisteist
Seitsesada
Kakssada

Murdarvud

üks ja pool
Kaks ja pool
Neli koma kaheksa
kaks ja pool
kolmveerand

Kollektiivsed numbrid

Kaks
Kolm

8. Arvutage tulemused.

Selles tekstis on 256 sõna. Kui suur on täisarve tähistavate numbrite protsent?

256 – 100%
10 – X% X = 3,94%

Mitu protsenti on murdarvud?

256 – 100%
5 – X% X = 1,97%

Mitu protsenti on kollektiivsed numbrid?

256 – 100%
2 – X% X = 0,8%.

9. Tunni tulemused.

10. Kodutöö . § 59, va. 330.

Praktiline tund

Viies õppetund

Kardinaalarvude õigekirja ja hääldusoskuse harjutamine.

Ülesanded

1. Kirjutage laused üles, sisestades puuduvad tähed. Kirjutage kõik numbrid sõnadega.
2. Märkige numbrite kategooria, tüüp, suurtäht.
3. Leia ülivõrra liitastmes omadussõna ja joon sellele alla.

I variant

II variant

Ühe tiiva löömiseks kulub mesilasel 0,005 sekundit.

1,5 aasta jooksul eemalduvad Aafrika ja Lõuna-Ameerika (?) Xia teineteisest 6 cm võrra.

Inimene teeb 1 päevaga umbes 20 000 sammu, aastaga 7 000 000. Kogu oma elu jooksul võiks inimene 9 korda ümber maakera teha või ületada liikumise Maalt Kuule.

Pikim kanuu - 35,6 m 70 inimesele - on ehitatud Uus-Meremaal_.

Iidsete kõrgeim ehitis on Cheopsi püramiid (146,6 m).

§üks. Numbri üldised omadused

Arv on iseseisev oluline osa kõnest. Numbrid on erinevad tähenduse, grammatiliste tunnuste, struktuuri poolest.

1. Grammatiline tähendus- "arv, kogus, järjekord loendamisel."
Numbrid on sõnad, mis vastavad küsimustele: Kui palju?

2. Morfoloogilised tunnused:

• konstandid - kvantitatiivne / järg, lihtne / liit
• muudetav - kõigi numbrite jaoks täht, sugu ja number järguliste jaoks ning lisaks on üksikutel numbritel märgid, mis ei sobi üldisesse skeemi:
  mõned kvantitatiivsed: sugu, näiteks üks-üks-üks, kaks-kaks,
  arv, näiteks üks-üks, tuhat-tuhat, miljon miljonit.

Numbrid vähenevad, muutudes käändes, ja mõned - juhtudel, numbrid ja sugu ainsuses. Selle põhjal viitavad nad nimedele.

3. Süntaktiline roll lauses:

• kardinaalarvud koos neist sõltuva nimisõnaga moodustavad lause ühe liikme, näiteks:

  Laual lebas kolm ajakirja.

  Ostsin kolm ajakirja.

  Lugu ilmus kolmes ajakirjas.

  Kardinaalarvud on osa nendest lauseliikmetest, mis võivad olla nimisõnad.

• järgarvud on lauses definitsioon või osa nominaalpredikaadist.

  Meie koht on kümnendal real.

  Poiss oli kolmas.

§2. Järjestus väärtuse järgi

Väärtuse järgi jagunevad numbrid kahte kategooriasse: kvantitatiivsed ja järgulised.
kvantitatiivne tähendab "arvu" või "kogust". Arv on abstraktne matemaatiline mõiste. Kogus on kaupade arv. Kvantitatiivsed numbrid jagunevad omakorda alamkategooriateks:

• terve tähistab täisarve ja suurusi täisarvudes, näiteks viis, kakskümmend viis, sada kakskümmend viis
• murdosaline tähistavad murdarvusid ja suurusi, näiteks: üks sekund, kaks kolmandikku
• kollektiivne väljendada agregaadi väärtust: mõlemad, kolm, seitse

Kõigil kardinaalarvude alamkategooriatel on oma omadused. Murdudega täisarvud võivad moodustada segaarve, näiteks: viis koma ja kolm kümnendikku (või: viis koma kolm kümnendikku).

Korduv numbrid näitavad loendamise järjekorda: esimene, sada ja esimene, kaks tuhat üksteist.

§3. Numbri struktuur

Struktuuri järgi jagunevad numbrid liht- ja liitsõnadeks.

• Lihtne numbrid on need, mis on kirjutatud ühe sõnaga: kolm, kolmteist, kolmsada, kolmas, kolmsada
  
• Komposiit- need on numbrid, mis koosnevad mitmest eraldi kirjutatud sõnast: kolmkümmend kolm, kolmsada kolmkümmend kolm, kolmsada kolmkümmend kolmas .

Mis juhtub?

• Kogu kvantitatiivne
• Fraktsiooniline kvantitatiivne- komposiit.
• Kollektiivne kvantitatiivne- lihtne.
• Korduv Numbrid võivad olla nii lihtsad kui ka liitarvud.

§4. Kardinaalnumbrid. Morfoloogilised tunnused

Täisarvud

Juhtudel muutuvad täisarvud. Kui need on liittäisarvud, siis kahandades muutuvad kõik osad. Näiteks:

I.p. kaheksasada viis kümme kuus (raamatud)
R.p. kaheksasada viiskümmend kuus (raamatud)
D.p. kaheksasada viiskümmend kuus (raamatud) jne.

Näidetest on näha, et aluste liitmisel moodustatud arvude tuletistel muutuvad mõlemad osad deklinatsiooniga.
Suurt huvi pakuvad numbrid, millel pole mitte ainult käändevorme, vaid ka sugu või sugu ja arv.

Need on numbrid: üks, kaks, poolteist, tuhat, miljon, miljard ja muud sellised.

Üks

Sõna üks varieerub sünni ja arvu järgi: üks poiss - m.r., üks tüdruk - f.r., üks osariik - vrd. r., üks - pl. Sellel numbril ei ole ühte vormide komplekti, nagu enamikul täisarvulistel kardinaalarvudel, vaid neli: iga soo jaoks ainsuses ja mitmuses.

Arv kaks ei muutu mitte ainult tähtede kaupa, nagu kõik numbrid, vaid ka soo järgi: kaks poissi, kaks tüdrukut, kaks akent (vormid vrd ja m.r. langevad kokku).

Tuhat, miljon, miljard

Need numbrid on sarnased nimisõnadega. Neil on pidev sugu ning arvude ja juhtumite muutumine.

I.p. tuhat, tuhandet
R.p. tuhandeid, tuhandeid
D.p. tuhat, tuhandet jne.

Murdarvud kardinaalarvud

Lisaks numbritele poolteist, poolteist, kõik murdosa komponendid: esimene osa on täisarv kardinaalarv ja teine ​​on järgarv: kaks kolmandikku, viis kaheksandikku. Deklinatsioon muudab mõlemat osa, näiteks:

I.p. viis kaheksandikku
R.p. viis kaheksandikku
D.p. viis-kaheksas

üks ja pool
number üks ja pool ei erine mitte ainult juhtumite, vaid ka soo järgi: poolteist - poolteist, Näiteks:

poolteist päeva, poolteist nädalat.
(Vorm vrd on sama mis vorm m.r.)

Üks kaks fraktsionaalsete sugude koostises nad ei muutu, vaid kasutatakse f.r-i kujul, näiteks:

üks kaheksandik, kaks kolmandikku.

Kollektiivsed numbrid

Kollektiivnumbrid muutuvad käändes. Ainult sõna on eriline mõlemad, millel on perekonna vormid:

mõlemad vennad, mõlemad õed, mõlemad osariigid
(Vormid m. ja vrd on samad)

§5. Ordinaalid. Morfoloogilised tunnused

Järkarvud on suhtelistele omadussõnadele kõige lähemal. Need muutuvad arvu, ainsuses soo ja käände kaupa ning nende lõpud on sarnased omadussõnadele. Liitjärjekorranumbrites muutub ainult lõppsõna, näiteks:

I.p. tuhat üheksasada kaheksakümmend neli
R.p. tuhat üheksasada kaheksakümmend neli
D.p. tuhande üheksasaja kaheksakümne neljas jne.

§6. Numbrite süntaktiline ühilduvus nimisõnadega

Kell kardinaalsed numbrid süntaktilises ühilduvuses on tunnuseid nimisõnadega, millele need viitavad.

In I.p. ja V.p. nad nõuavad enda järel nimisõnu kujul R.p., näiteks:

kaheksa raamatut, viisteist roosi, kakskümmend inimest.

Samas numbrid poolteist, kaks, kolm, neli nõuavad nimisõna ainsuses. tundi ja ülejäänud - paljudes. h.

Kaks akent – ​​viis akent, kolm roosi – kolmkümmend roosi, neli poissi – nelikümmend poissi.

Sellist süntaktilist ühilduvust nimetatakse juhtimiseks, kuna nimisõna käände on juhitud arvsõnaga.

Kõigil muudel vormidel on seose tüüp erinev, nimelt: kokkulepe, s.t numbrid ühtivad käändes nimisõnadega.

R.p. viis akent, kolm roosi
D.p. viis akent, kolm roosi
jne. viis akent, kolm roosi
P.p. o) viis akent, kolm roosi

Erandiks on number üks. See sobib nimisõnaga kõigil juhtudel.

Murdarvud on lihtsad poolteist, poolteist kombineerida nimisõnadega tervikuks.
Ülejäänud fraktsioonid reguleerivad R.p. Nimisõnu on võimalik kasutada nii ainsuses kui ka mitmuses, näiteks: kaks kolmandikkuõunad (osa õppeainest) ja kaks kolmandikkuõunad (osa esemete koguarvust).

Kollektiivarvud kombineeritakse nimisõnadega samamoodi nagu täisarvud. In I.p. ja V.p. nad juhivad R.p. nimisõna ja kõigil muudel juhtudel nõustuvad nad käändes oleva nimisõnaga. Kõigi kollektiivsete numbritega, välja arvatud mõlemad, kasutatakse nimisõna mitmuses, näiteks seitse lapsed. Ja ainult koos mõlemad nimisõnu kasutatakse ainsuses: mõlemad vend mõlemadõed.

Ordinaalid nõustuma nimisõnadega, s.t. käituvad nagu omadussõnad. Näiteks:
esiteks päev, seitsmes nädal, kaheksandikud päeval.

Pidage meeles:

liitnumbrites muutub ainult lõppsõna:
sada kakskümmend kolmas lõik (T.p., ainsuses, m.r.),
teiseks käsi (T.p., laula, f.r.),
neljas aken (T.p., ainsus, vrd).

jõuproov

Kontrollige, kas olete selle peatüki sisust aru saanud.

Viimane test

1. Mis on numbrite grammatiline tähendus?

   • Arv, kogus, järjekord loendamisel
   • Kauba atribuut
   • näidustus

2. Millised numbrid näitavad loenduse järjekorda ja vastavad küsimusele Milline?

   • kvantitatiivne
   • Korduv

3. Kas vene keeles on võimalik täisarve murdosaga kombineerida?

4. Kas kollektiivsed arvud võivad olla liitarvud?

5. Kas number muutub soo järgi? mõlemad?

6. Kas arv võib olla määratlus?

7. Milline süntaktiline seos on koondnumbril näites: Seitse last ootasid oma ema. ?

   • Koordineerimine
   • Kontroll

8. Millistes vormides ühtivad järgarvud nimisõnaga?

   • Kõik
   • Kõik, välja arvatud I.p. ja V.p.
   • In I.p. ja V.p.

9. Kuidas kollektiivsed numbrid muutuvad?

   • Juhtumite kaupa
   • Juhtumite ja numbrite järgi
   • Juhtumite, numbrite ja ainsuses - soo järgi

10. Millistel numbritel on väärtuse järgi alamastmed?

    • Kvantitatiivne
    • Korduv

Kovaleva T.I., vene keele ja kirjanduse õpetaja
Kesk-asula, Volodarski rajoon, Nižni Novgorodi oblast MBOU keskkool nr 45

Teema: "Liht-, kompleks- ja liitarvud."

Tunni eesmärgid:

Avatud õpikud lk 147 § 60. Lugege läbi õpiku materjal.

1. 
   Rääkige meile slaidi abil numbrirühmadest? Kes proovib?
2. 
   ……, korda seda, mida sa ütlesid……

- õpilaste suhtlemine numbrite ajaloost;

Üksteist on moodustatud väljendist "üks kümnele" ja tähendab "üks üle kümne", häälduses kümme on muutunud kahekümneks. Meie esivanemad lugesid "üks kümnest", "kaks kümnest", see tähendab üks pluss kümme, kaks üle kümne. Kolme sõna järk-järgult üheks liitmine andis meile üksteist, kaksteist, kolmteist. Nii moodustatakse kõik teise kümne numbrid 11-st 19-ni.

Sõna miljon mõtles välja kuulus itaalia rändur Marco Polo. Olles 111. sajandil Hiinat külastanud, ei leidnud ta sõnu väljendamaks oma imetlust selle riigi rikkuse üle. Nii moodustas ta uue sõna itaaliakeelsest sõnast milli (mis tähendas "tuhat") ja partiklist -one (mis vastab suurendussufiksile -isch). Seega on sõna miljon tõlgitud sõna-sõnalt "tuhanded".

c) sõnavaratöö: üks + peal + kakskümmend = üksteist;

kolm + + kakskümmend = kolmteist

4. Kinnitamine

Tutvusime struktuuri järgi numbrirühmadega. Kinnitame õpitu järgmise ülesande täitmisega.

Slaid number 2.

Vaata slaidi.

Ülesanne: Valige ja nimetage lihtsad numbrid. Kuidas sa selle defineerisid?

liitnumbrid

liitarvud

Lihtne: kuus saiti, XI sajand.

Keeruline: viissada rubla, sajatuhandik ostja.

Ühend: kaks koma viis protsenti, kolmekümne viies aasta.

Hästi tehtud. Olete ülesande täitnud.

Loetlege uuesti numbrirühmad, mille kohta te näiteid otsisite.

Jaotav dikteerimine: jagage numbrid kahte rühma (liht- ja liitarvud):

Kolm, nelikümmend kaheksa, tuhat üheksasada nelikümmend viis, seitsekümmend seitse, viissada nelikümmend kaks, kolmsada viisteist, kuussada kaheksakümmend üks, üks miljon, kakssada kolmkümmend viis tuhat, üheksa sada seitsekümmend üks, sada kolmteist.

Ja nüüd tegutsete disaineritena.

(Komposiit).

2. Õpime sisse kuues klass. (Lihtne).

3.Kommide kaal on viiskümmend t kilogrammi.(Keeruline).

4. Taatlustöö.
Ja nüüd kontrollime, kui palju olete õppetunni teemat õppinud.

Ülesanne: igaühel teist on laual ülesanded koos vastuste vormidega. Allkirjastage vorm. Lugege küsimus hoolikalt läbi ja kirjutage oma vastused lünkadele.

sl p s p sl

Kontrollige, kas teete õiget asja. Hinda ennast, edasta paberid.

Kes tegi töö vigadeta? Käed üles.

Kes tegi 1 vea?

Kes ebaõnnestus?

Mul on hea meel, et suurem osa klassist on õppinud määrama arvude rühmi struktuuri järgi ilma vigadeta, s.t. meie tunni alguses seatud eesmärgid on täidetud.

Järgmistes tundides jätkame numbritega tutvumist.

Hindamine koos lühikese kommentaariga.

Slaid number 4.

§ 60 lk.147 Õppige numbrirühmad struktuuri järgi.

Harjutus 351

☼ valikuline: kirjutage ajalehtedest või ajakirjadest välja 3

numbritega laused, oma struktuurilt erinevad.

Kas teate, et arvu "seitse" on iidsetest aegadest pühaks peetud ja see oli väga levinud, mistõttu on selle numbriga nii palju vanasõnu, ütlusi, fraseoloogilisi üksusi.

Ülesanne: Jäta meelde ja nimeta näiteid.

Las ma alustan. Seitsmendas taevas, 7 reedet nädalas, tõmmake maha 7 nahka, kuni seitsmenda higi, otsmikul seitse sirutamist jne.

Kirjandus.

1. 
   vene keel. 5. klass Õpik õppeasutustele koos rakendusega elektroonilisel meedial. Kell 2 / [T. A. Ladõženskaja, M. T. Baranova, L. A. Trostentsova jt; teaduslik toimetaja N. M. Shansky]. - 2. trükk - M .: Haridus, 2013.
2. 
   Raman T. V. Vene keele teema- ja tunniplaneerimine: 5. klass: T. A. Ladõženskaja jt õpikule „Vene keel. 5. klass” / T. V. Raman. - M .: Eksam, 2006. - 318, - (sari "Õppe- ja metoodiline komplekt").
3. 
   Shibalova L. V. Kontroll- ja kontrollitöö vene keeles: hinne 5: T. A. Ladyzhenskaya jt õpikule "Vene keel: õpik haridusasutustele" / L. V. Šibalova. - 2. trükk, muudetud ja täiendatud - M .: Kirjastus "Exam", 2013.
4. 
   Vene keele tunnid 5. klassis: Raamat õpetajale / G. A. Bogdanova. - 2. trükk - M .: Haridus, 2003.
5. 
   Egorova N.V. Pourochnye arengud vene keeles. 5. klass - 2. trükk, muudetud - M .: VAKO, 2013

Kaardi number 2.
Harjutus: Täpsustage: lihtne ( P.); keeruline ( sl.); komposiit ( Koos) numbrid.
Üks sekund kilomeeter, üks neljas finaal, seitsesada kilogrammi, viis inimest, kolm päeva, viis õppetundi, kaheksateist kraadi, kuuskümmend aastat, kolm sajandikku jagu, kaks seitsmendikku
Kaardi number 3
Harjutus: Täpsustage: lihtne ( P.); keeruline ( sl.); komposiit ( Koos) numbrid.
Vene keele õpikus on kolmsada kuuskümmend viis lehekülge.

Käime kuuendas klassis.

Maiustuste kaal on viiskümmend kilogrammi.

Vene keele õpikus on kolmsada kuuskümmend viis lehekülge.

Arv on kõneosa, mis näitab objektide arvu, kogust ja järjekorda. Numbrid vastavad küsimustele: kui palju? milline? milline? Näited: kolm, sada kakskümmend seitse, esimene, mõlemad, neli.

Kvantiteet võib tähendada ka muid kõneosi. Seevastu numbreid saab kirjutada mitte ainult sõnadega, vaid ka numbritega: viis (või 5) hokimängijat (nr.) - suurepärane viis (n.).

Liht- ja liitarvud

Sõnade arvu järgi on numbrid: liht- ja liit. Lihtsad koosnevad ühest tüvest, liittüvest - kahest tüvest või mitmest sõnast.

• Lihtne – on üks alus (kirjeldage ühte numbrit): üks, kolm, kaheksa.
• Keeruline - neil on kaks alust (kirjeldage kahte numbrit), kirjutatakse kokku: kolmteist, seitsekümmend.
• Liit - koosneb mitmest sõnast, mis on kirjutatud eraldi: kaks tuhat neliteist, sada kaheksakümmend.

Liitnumbrites võrdub sõnade arv tähenduslike numbrite arvuga, nullid arvestamata, vaid sõnade tuhat, miljon jne liitmisega. ja võttes arvesse kompleksarvude pidevat kirjapilti: 102 - sada kaks, 1501 - tuhat viissada üks.
Numbrid, mis lõppevad numbritega “-tuhandik”, “-miljonik”, “-miljardik” jne, kirjutatakse kokku: viietuhandik (pangatäht), sada kahekümnemiljon (eelarve).

Tähendus ja grammatilised omadused

Olenevalt tähendusest ja kasutusest jagunevad arvsõnad kvantitatiivseteks ja järgulisteks.

On ka teist tüüpi numbreid, mida kooli õppekavas tavaliselt ei käsitleta: loendatavad (üksikjuht, kahendkood), korduvad (topeltmõju, kolmekordne kasu), määramata kvantitatiivsed (vähe, mitu). Numbrite klassifikatsioon on mitmetähenduslik küsimus, kuna erinevad autorid ja filoloogid eristavad erinevat tüüpi numbreid. Aga kooli õppekavas on kõik lihtne, õpitakse kvantitatiivseid ja järgarve.

Morfoloogilised tunnused

Arv on kõne muutuv osa, numbrid lükatakse tagasi vastavalt juhtumitele. Numbri algkujuks on nimetav kääne.

Kõik kardinaalarvud (tervik-, kollektiiv-, murdarvud) muutuvad juhtumites. Arv üks muutub soo (üks, üks, üks) ja numbrite (üks, üks) järgi, number kaks - soo järgi (kaks, kaks).

Järkarvud muutuvad juhtude, numbrite ja sugude lõikes. Järjearv ühtib nimisõnaga, fraasis on järgarv sõltuv sõna: esimene auto, teine ​​auto, kolmas kell.

Saidi avalehel kirjeldatakse üksikasjalikult igat tüüpi numbrite käänet koos reeglite, erandite ja näidetega.

süntaksi funktsioon

Kardinaalarvud võivad olla lause kõik liikmed. Järkarvud on sagedamini määratlus, harvem - predikaat ja subjekt.
Kakskümmend jagub viiega (arv kakskümmend on teema).
Kuus kuus - kolmkümmend kuus (arv kolmkümmend kuus on predikaadi nimiosa).
Sõidame viienda autoga (number viies - määratlus).
Sõda lõppes 1945. aastal (1945. aastal – ajaline asjaolu).

Kardinaalarv koos nimisõnaga on üks lause liige.
Meie ettevõtte kaheksa töötajat sõidavad homme lähetusse (kaheksa töötajat on teemaks).
Tööpäev algab kell kaheksa (kell kaheksa on asjaolu).

Numbriline sugu-

Arvsõna sugu- võib kirjutada koos, sidekriipsuga, eraldi.

Kirjutatakse kokku: kui see tähendab “pool” ja on osa liitsõnast, mille teine ​​osa on genitiivi käändes nimisõna ja algab kaashäälikutähega: pool kilo, pool kilomeetrit, pool kolmandikku, pool tundi;
kui see on osa määrsõnadest: poolpöördes, alatoonis;
sõna poolliiter ja sõna veerand kirjutatakse kokku liitsõnade osana: veerandfinaal. Kirjutatakse sidekriipsuga: enne vokaali, enne l-tähte, enne pärisnime: pool saart, pool sidrunit, pool Venemaa. Eraldi kirjutatakse: kui sellel on iseseisev tähendus ja korreleerub kokkulepitud definitsiooni kaudu järgneva nimisõnaga: pool supilusikatäit, pool suhkrukotti.

Lühendatud kirjapilt

Järjekorranumbritel võib olla üks või kaks tähte paremal (3., 21.), muid võimalusi pole. Kui osa sõnast on kirjutatud numbrina ja osa oma juurega tähtedena, siis parempoolset juurdekasvu ei rakendata (10. aastapäev, 2-tonnine, 3 protsenti). Kõigis numbrites, alustades viiekohalistest, on nende kogu osa jagatud tühikute abil kolme märgiga rühmadesse: 18 789 300, 25 000 (aga 200, 3700). Kui ühes veerus või loendis kasutatakse neljakohalisi numbreid kõrgema järgu numbritega, jagatakse need ka rühmadesse: 15 000, 2000, 145 000. Windowsis määratakse katkematu tühik, vajutades samaaegselt Alt + Shift + Tühik, MAC-i jaoks – Alt + tühik.

Õigekiri mitte numbritega

Numbrite eitusega mitte eraldi kirjutatud. Näited: mitte kaks, mitte esimene nimekirjas, mitte nullmeridiaan läbib meie linna.

Nulli ja nulli kasutamine

Mõlemad vormid on lubatud. Igal vormil on oma põhjendus.

• Loendamisel, võrdlemisel kasutatakse sagedamini vormi null: null on väiksem kui üks, null täisarvu ja üks kümnendik.
• Terminoloogilises tähenduses valitseb vorm null: summa on null, tänavatemperatuuri hoitakse nullis.
• Stabiilsetes avaldistes leitakse mõlemad vormid: null tähelepanu, kakskümmend null-null, taanda nulli, temperatuur absoluutne null.
• Omadussõna moodustatakse sageli vormist null: null kilomeeter, null läbisõit.

Sellel on kümme kõneosa. Neid saab jagada vahe- ja mittesekkumisteks, sõltumatuteks ja teenindavateks.

Iseseisvad mittevahesõnalised kõneosad jagunevad nimedeks, tegusõnaks ja määrsõnaks. Vene keeles on kolm nime: omadussõna, nimisõna, arv. Mõne märgi põhjal võib neile omistada ka asesõnu.

Arv kui nominaalne kõneosa

Mis sõnad on numbrid? Millisele küsimusele vastab number? Kuidas on number kaldu? Kaugeltki täielik loetelu probleemidest, mis on seotud numbri nime määratlusega.

Nagu kõiki nominaalseid kõneosi, iseloomustab ka numbrit kääne vastavalt käändeparadigmale. Algvormiks loetakse nimetavat käänet. Numbrite jaoks pole sookategooriat (erandiks on numbrid kaks,üks, järgarvud ja kollektiiv mõlemad/mõlemad). Selle kõneosa jaoks pole arvukategooriat määratletud, välja arvatud järgarvud.

Numbrid võivad olla kõik lause liikmed. Sageli täidavad nad subjekti, määratlust või objekti. Harva on need predikaadid ja asjaolud. Arv- ja nimisõnade fraasid on jagamatud ja toimivad lause ühe liikmena.

Numbrite grammatilised numbrid

Juhtivad teadlased rõhutavad selle kõneosa ebapiisavat moodustamist. On rühm keeleteadlasi, kes ei tunne numbrit eraldi kõneosana. Sellega seoses on arvude koostise määratluse kohta erinevaid arvamusi. Kitsas tähenduses kuuluvad arvsõna alla ainult kvantitatiivsed: suhteliste omadussõnade kategooriasse kuuluvad nii liitarvud kui ka liht- ja keerukad ja järgulised. Laiemas mõttes hõlmavad numbrid kvantitatiivseid ja järgulisi numbreid, samuti sõnu, mis ei näita konkreetset summat: nii palju, palju, kui palju, vähe.